履职尽责担当党课讲稿
第一篇：履职尽责担当党课讲稿
关于“深学细照实作风、履职尽责勇担当”专题党课讲稿
按照会议安排，下面我围绕连日来学习研读《习近平关于力戒形式主义官僚主义重要论述选编》(以下简称《选编》)的学习体会，以“深学细照实作风、履职尽责勇担当”为题作一次研讨发言。
一、深化以案示警，务必汲取教训
2020年12月，安徽省太和县东方医院等4家医院以“免费”套路拉拢无病或轻症老人住院，涉嫌虚开医疗项目骗取医保基金问题被曝光。国家医疗保障部门和纪检监察机关对此高度重视、迅速行动，截至12月19日，已有8人被刑拘，太和县第五人民医院院长被留置，三家涉事民营医院主要负责人接受调查。今年1月29日，《中国纪检监察报》刊发报道了《严查医保基金欺诈骗保》，以太和县医疗机构骗保为典型案例，揭露欺诈骗保花样、以及一些党员干部扮演的角色等。2月18日，安徽省纪委监委于春节后上班第一天发布《太和县委原书记杨波因严重违纪违法受到撤销党内职务、政务撤职处分》的通报(以下简称《通报》)。从以上时间节点和相关通报，我们可以看到，中央及省委对太和县医疗机构骗保问题的高度重视，对久刹不止的形式主义、官僚主义问题深恶痛绝。我们清楚地认识到，尽管党的十八大以来，全党上下纠正“四风”取得了重大成效，但仍然面临反弹回潮的压力和空间，特别是形式主义、官僚主义顽固不化，还产生了“新变种”、穿上了“隐身衣”、披上了“新马甲”、走进了“青纱帐”。如《通报》中提到：“杨波对主政地区存在的形式主义、官僚主义等突出问题失察失管失治等问题负有主要领导责任。”再深挖思考，对形式主义、官僚主义等突出问题“失察失管失治”，本身也就是一种形式主义和官僚主义。因此，必须扎实开展新一轮深化“三个以案”警示教育，以中央巡视反馈问题整改为抓手，以学习党史弘扬党的实事求是优良作风为着力点，以整治太和县医疗机构骗保等问题为切入点，注重实际效果，不务虚、办实事，毫不妥协靶向纠治形式主义官僚主义。
二、深化以案为戒，务必正风肃纪
《选编》的第一部分，习近平总书记具体分析了形式主义官僚主义的各种表现和实质，指出了其严重危害性，深刻阐述了持续推进反对形式主义官僚主义的重要意义和目标任务。
对照中纪委指出的“形式主义官僚主义十种新表现”，结合近两年来我省发生的“刷白墙”和“医院骗保”问题，我们可以看出，形式主义官僚主义具有多样性变异性，同时又具有顽固性反复性，稍不注意就有可能纠而复生、“涛声依旧”。一旦形式主义官僚主义反弹回潮，一是会损害党和政府的形象。形式主义实质是主观主义、功利主义，根源是政绩观错位、责任心缺失，用轰轰烈烈的形式代替了扎扎实实的落实，用光鲜亮丽的外表掩盖了矛盾和问题。官僚主义实质是封建残余思想作祟，根源是官本位思想严重、权力观扭曲，做官当老爷，高高在上，脱离群众，脱离实际。在《选编》的第一部分，习近平总书记指出：“形式主义、官僚主义同我们党的性质宗旨和优良作风格格不入，是我们党的大敌、人民的大敌”。形式主义、官僚主义最容易导致“上有政策下有对策”，如果执行政策打折扣、走过场，群众获得感不强，甚至损害他们的利益，长此以往，群众就会丧失对党和政府最基础的信任，党和政府的形象就会被影响。二是不利于党的路线方针政策和党中央重大决策部署及时有效地贯彻落实。形式主义官僚主义的存在，往往会让上级制定的不少惠民利民的好政策在一级一级的贯彻落实中跑了调、变了味，在“最后一公里”的执行中走了样，最终导致“好经让歪嘴和尚念歪了”。三是严重挫伤基层干部干事创业的积极性。一些主管部门担当不够，遇到问题、难题只会打着属地管理的旗号往基层往一线压担子，转发文件“甩锅”，分配任务也“甩锅”，出了问题则让基层“背锅”……这些“锅”都“哐哐”砸向基层，造成基层工作日益繁重，基层干部疲于应付，势必又会严重挫伤基层干部干事创业的积极性。
因此，各级党组织都要坚决扛起主体责任，主要负责同志要认真履行第一责任人责任，抓好抓实新一轮深化“三个以案”警示教育，深刻认清形式主义官僚主义的危害性，坚决落实省委“四看四促”“五紧盯五整肃”，锲而不舍推进党的作风建设，锲而不舍强化党员干部的教育管理。全体党员干部都要自觉对照形式主义官僚主义十种新表现，以太和县医疗机构骗保等问题为戒，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，敢于剖析反思自己，从政治上、为民宗旨上、担当作为上、履职尽责上深入查摆问题，制定整改措施，务必改彻底、改到位、改出实效。各级纪检监察部门则要强化对新一轮深化“三个以案”警示教育的全过程监督，敢于以抓铁有痕、踏石留印的责任担当，抓紧抓实正风肃纪工作。
三、深化以案促改，务必履职尽责
十九届中央纪委五次全会强调：“持续整治形式主义、官僚主义。深入治理贯彻党中央决策部署只表态不落实、维护群众利益不担当不作为、违规向基层摊派任务、搞‘指尖上的形式主义’等问题，在整治形式主义为基层减负专项工作机制中发挥职能作用。”
自去年开展深化“三个以案”警示教育以来，区人大常委会党组及机关坚持问题导向，深入查摆问题不足，认真整改存在问题，不断推进“两个机关”建设，警示教育取得了积极成效。今年，区人大常委会党组及机关将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大及十九届二中、三中、四中、五中全会精神，认真落实十九届中央纪委五次全会和习近平总书记考察安徽重要讲话指示精神，以中央巡视反馈问题整改和区委巡察反馈问题整改为抓手，增强政治自觉，扎实开展好新一轮深化“三个以案”警示教育。
一是要深化学习教育。在《选编》的第二部分，习近平总书记指出：“信念是本，作风是形，本正而形聚，本不正则形必散。保持和发扬党的优良作风，坚定理想信念是根本。”要深入学习习近平总书记关于加强作风建设、力戒形式主义官僚主义等方面的重要论述和党的十九届五中全会精神;深刻汲取太和县医疗机构骗保事件教训，教育引导党员干部进一步树牢正确的权力观、政绩观、事业观，严明政治纪律和政治规矩;深入开展党史教育、党的优良传统和作风教育，牢记党的性质和宗旨，牢记党对干部的要求，通过革命传统教育、案例警示教育开展正反对照，不断增强改作风转作风的政治自觉、思想自觉和行动自觉，坚决做到“两个维护”。
二是要坚持以上率下。在《选编》的第九部分，习近平总书记指出：“各级领导机关要把自己摆进去，带头查摆自身存在的形式主义官僚主义问题。党委(党组)要履行主体责任，紧盯形式主义官僚主义新动向新表现，拿出有效管用的整治措施。各级领导班子成员特别是主要负责同志要以‘关键少数’示范带动‘绝大多数’，做到一贯到底、落实落地。”区人大常委会党组及机关将坚持“五紧盯、五整肃”，坚持一级带一级、一级抓一级，层层抓落实，推动形成上行下效、上率下行的良好工作格局。
三是要弘扬实干作风。人大对“一府一委两院”进行法律监督和工作监督，是宪法法律赋予的一项重要职权。要增强监督意识，注重经济社会发展中涉及法律实施问题的重大事项，充分行使好法律赋予人大的职权，全面做好依法监督工作;要深入开展调查研究，在《选编》的第六部分，习近平总书记指出：“调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功”。这就要求我们常委会的同志在开展调研的时候，不仅要“身入”，而且要“心至”，多带着问题开展调研，真正把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上;要提升监督能力，打铁还需自身硬，要通过学习、培训、研修等方式对常委会组成人员、人大代表和工作人员进行法律知识和人大工作业务知识培训，切实提高大家的能力水平，以此适应新时代人大工作对全体人大工作者的综合素质要求。
我的发言如有不妥，敬请指正。
第二篇：践行三严三实 忠诚履职尽责(党课讲稿)(1)
践行“三严三实” 忠诚履职尽责
----**县“三严三实”专题党课讲座提纲
(2015年5月)
同志们：
按照中央关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育的部署要求，省委、市委先后于5月16日和25日启动了“三严三实”专题教育，省委书记***、市委书记***，分别为省、市领导干部讲了专题党课，并对开展“三严三实”专题教育作出安排部署。根据省委的统一安排，市委决定从今年5月份开始，在全市党政机关、人民团体、企事业单位县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育。同时要求，专题教育以各级党组织书记讲党课的形式启动开局，市、县同步进行。今天，我们组织专题讲座，就是要传达学习省、市会议精神，对我县的“三严三实”专题教育进行动员部署，通过专题教育进一步巩固拓展群众路线教育实践活动成果，提升全县党员干部的党性、品格、境界和素质，以作风建设的新成效，为**改革发展稳定提供坚强的思想、政治和组织保障。
按照刘云山、赵乐际等中央领导同志关于专题教育党课“三个联系、三个讲清楚、四个点出来”的总体要求，我想结合去年开展党的群众路线教育实践活动以来，就个人学习贯彻总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕协调推进
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(二)“三严三实”是好干部的具体标准。党的事业需要好干部，人民群众期待好干部，干部自身也希望成为好干部。习总书记提出了好干部“五条标准”——信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。焦裕禄是好干部的一面镜子、一面旗帜，严与实是焦裕禄一生最为厚重的底色和本色，他的公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操与“三严三实”的要求高度统一。“三严三实”，使好干部的标准更加具体化，是新形势下弘扬焦裕禄精神乃至一切精神楷模的基本路径，为党员干部修身干事创业提供了努力方向和基本遵循。
(三)“三严三实”是党的优良作风的继承。我们党在90多年发展历程中始终视作风如生命，培育形成了一系列优良传统和作风。严密的组织、严格的制度、严明的纪律，保证了全党意志和行动的集中统一;求真务实、真抓实干，保证了各项事业的蓬勃发展。新形势下，领导干部秉持“三严”的内在要求，才能经得起各种考验和诱惑;恪守“三实”的行为取向，才能担当改革重任，创造过硬业绩。
(四)“三严三实”切中作风建设的要害。这些年党的作风建设取得了很大成绩，党员干部队伍主流是好的，但作风方面的问题依然突出，“四风”问题不同程度存在。有的党员干部精神懈怠、得过且过;有的弄虚作假、做表面文章;有的目无群众、摆谱作秀;有的推诿扯皮、好大喜功。这些现象都是要求不严、作风不实所致，严重影响了党的形象，
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有公权异化，把权力用在关系户、小圈子、小团体的利益上?有没有以权谋私、贪污受贿、贪赃枉法?要自省自警，谨慎用权、规范用权，如履薄冰，树立正确的权力观，当个人感情同党性原则、私人关系同人民利益相抵触时，必须毫不犹豫站稳党性立场，真正做到权为民所用。
(三)“严以律己”，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。“不能胜寸心，安能胜苍穹?”建国初期，周恩来同志搬进了中南海西花厅。西花厅是清朝乾隆年间修建的老式平房，潮湿阴冷。身边工作人员多次提出修缮，他说：“我身为总理，带一个好头，影响一大片;带一个坏头，也影响一大片。”对领导干部来说，律己能赢得尊重，树立威望;律己能凝聚民心，汇聚发展正能量。我们要经常审视自己，看一看自我要求严不严?对家人、亲属、身边的工作人员要求严不严?是不是谨慎交友、从善交友、择廉交友?公生明，廉生威，我们只有严以律己，以身作则，才能带出好队伍，养成好风气。
(四)“谋事要实”，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。不谋实事、不干实事，历来为世人所诟病;花拳绣腿、华而不实，历来为民众所厌恶。我们党从小到大、从弱到强，历经苦难、走向辉煌，靠的就是“谋事要实”的品质和追求。党员领导干部都要按照“谋事要实”的要求，处理好长远利益、根本利益和个人
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诚恳实在、对工作负责扎实、对人民真情实意，努力做一个高尚的人、一个纯粹的人、一个有道德的人、一个脱离了低级趣味的人、一个有益于人民的人。
“三严”与“三实”相互联系、相辅相成、不可分割。“三严”是根本、是出发点，要守住严、防止松;“三实”是目标、是落脚点，要突出实、防止虚。“三严”不立，“三实”就成空中之楼阁，只有做到“三严”才能打牢“三实”的思想基础;没有“三实”，“三严”就成了空洞的概念;做到“三实”，又能巩固“三严”。我们一定要准确把握“三严”与“三实”两者的辩证关系，从“严”字当头、“严”字筑底，到“实”字为本、“实”处发力，把“三严三实”贯穿做人从政全过程，以脚踏实际的干劲，敦本务实的作风，勇于担责的精神，直面问题的气度，干出实实在在的业绩，带来实实在在的改变，获得群众实实在在的拥戴。
三、客观审视当前干部队伍中“不严不实”的问题 抓作风、改作风，是党的十八大以来从严管党治党的重要突破口。2014年，党中央从关系党和国家生死存亡的高度，以强烈的历史责任感、深沉的使命忧患感、顽强的意志品质推进党风廉政建设和反腐败斗争，坚持无禁区、全覆盖、零容忍，向世人证明了中国共产党敢于直面问题、纠正错误，勇于从严治党、捍卫党纪，善于自我净化、自我革新。对于中央实施八项规定取得的成效，对于全党开展群众路线教育实践活动带来的新气象新变化，广大党员干部和人民群众是
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义，教条式地对待理论，不善于用理论指导实践。三是律己不严，随心所欲。有的对自己要求不严格，易受社会不良风气的影响，不走正道走歪门，不靠组织靠关系，热衷于经营人脉、经营关系网;有的连基本规矩都不讲，毫无制度意识、毫无敬畏之心;有的口无遮拦，随心所欲，随意发表议论，说长道短，小道消息满天飞，什么话都敢说，什么事都敢干;有的经常走在纪律边缘，时常打点“小麻将”、犯点“小错误”。四是创业不实，花拳绣腿。有的粗枝大叶，空谈政治，不抓业务，不听人言，不调查研究，不了解下情，不科学论证，不顾实际，拍脑袋、瞎指挥、乱决策;有的急功近利，只顾眼前不顾长远，杀鸡取卵，破坏生态环境;有的热衷形象工程、面子工程、路边工程，造声势、搞样板，刷墙面、戴帽子甚至“打肿脸皮充胖子”。五是自由散漫，纪律意识不强。有的组织观念淡薄，个人主义、自由主义严重，不服从组织安排，该请示的不请示、该报告的不报告，让组织程序空转;有的不认真执行民主集中制，各自为政，把分管领域当作“私人领地”;有的缺乏严肃认真的组织生活，松松垮垮，问题越积越多。六是华而不实，追求表面文章。有的把解放思想停留在口头上，没有落实到行动上;有的存在“多干多错、少干少错、不干不错”的消极心态;有的存在“干得好不等于领导印象好、干得少不等于提拔机会少、干得差不等于组织评价差”的功利思想，在其位不谋其政，在其岗不谋其责，只“琢磨人”不“琢磨事”;有的追求报刊上见
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心和事业心不强，对基层、对群众不是热情服务，而是推责揽利，设卡刁难;有的衙门作风严重，推诿扯皮，把时间和精力花在“打太极”和“踢皮球”上，致使“群众跑来跑去，领导批来批去，部门转来转去，会议议来议去，问题从哪里来最终还是回到哪里去”之类的事情屡屡发生。
从表面上看，这些问题都是作风不正的表现，但从根子上讲，还是违背“三严三实”、对党不忠诚、个人不干净、不敢担当的问题，尽管只存在于少数党员干部身上，但务必要引起我们高度警醒。尤其是在当前全县干部这种特殊的经济形势和政治环境下，更应该抓住这次“三严三实”专题教育的有利时机，强化学习教育，增进思想沟通，提振工作信心，改进干部作风，必须通过集中一段时间和精力，深入开展，持续用力，从根本上解决这些突出问题，努力建设一支党性坚强、作风优良、工作出色、形象清廉的干部队伍。全县各级党员干部一定要紧紧围绕中央提出的“党要管党、从严治党”要求，趁势而上抓作风、乘胜前行改作风，以思想觉悟的升华和制度措施的落实，巩固和扩大教育实践活动成果，切实把转变作风、提振精气神、凝聚正能量的成效体现到推动**经济社会“六大发展”上来。
四、积极自觉践行“三严三实”基本要求
学习践行“三严三实”是继承和发扬党的优良传统和作风的必然要求，是落实“四个全面”战略布局的必然要求，是加强党的思想政治建设和作风建设的必然要求，是严肃党
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出的各项决策部署符合群众利益。干工作时要问一问，是不是群众所盼、群众所愿，为群众办实事、办好事。看成效时要想一想，是不是坚持群众利益至上，把群众满意作为检验一切工作的标准，从群众最不满意的地方改起，从群众最急盼的地方做起，确保我们的工作建立在深厚的群众基础之上。
(三)践行“三严三实”，就要强化责任担当。“为官避事平生耻。”对领导干部来说，发现问题就是水平，回避矛盾就是失职，勇于担当就是态度，破解难题就是业绩。敢于担当是从政准则，是领导干部的职责所系、使命所在。当前，我们正处于改革发展的攻坚期，领导干部尤其要强化担当意识，遇事敢当包公，敢说“硬话”，始终保持泰山压顶扛起来的气势，保持明知山有虎、偏向虎山行的劲头，保持逢山开路、遇河架桥的胆识，真正在攻坚克难中施展才能，在应对考验中提升本领，在推进发展中成就事业。
(四)践行“三严三实”，就要弘扬求真务实。求真务实是“三严三实”的根本。要树立正确的政绩观，有“功成不必在我”的境界，坚持一张蓝图绘到底，集中精力抓落实，真正把那些打基础、利长远的事情做实做好。马克思说：“一步实际行动比一打纲领更重要。”再宏伟的蓝图，如果不去落实，都是纸上谈兵，老百姓也不会买账。全县党员领导干部都要保持不抓到底决不罢休的劲头，主动适应和积极引领经济发展新常态，牢牢把握“讲规矩、守纪律，转方式、调
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和身边工作人员，不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益，以廉洁勤政的公仆形象赢得群众的拥护和爱戴。
五、深入扎实开展“三严三实”专题教育
按照中央和省、市的要求，“三严三实”专题教育在处级以上领导干部中开展，但我们要求各乡镇和县直各单位的党政主要领导都要参加集中学习培训，抓好本单位的学习教育活动，这既是全县加强党的思想政治建设的必然要求，也是提升干部素质、改进工作作风的有力抓手。我们要坚持思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合，深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，认真学习领会王儒林书记、高卫东书记重要讲话精神，严格贯彻中央、省委和市委从严治党的部署要求，紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局，教育引导全县各级领导干部加强党性修养、转变工作作风，着力解决“不严不实”问题，进一步正党风、清政风、净社风、纯民风。县委组织部要牵头负责，县纪委、宣传部和党校等部门密切配合，及早研究制定我县的实施方案，进一步强化组织领导，把握总体要求，坚持以上率下，加强宣传引导，明确落实责任，注重统筹兼顾，充分借鉴党的群众路线教育实践活动的成功做法和经验，把“三严三实”专题教育一个环节一个环节抓实做好，确保不虚不空、不走过场。
(一)要抓住学习教育这个根本。思想教育是建党、强党、兴党的生命线，要坚持把思想理论武装放在首位、贯穿
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七一前后，全县处级以上领导班子都要以践行“三严三实”为主题，召开一次高质量的专题民主生活会，真正达到相互提醒、互相帮助、增强团结、共同提高的目的。
(三)要强化解决问题这个导向。开展专题教育最终目的是解决问题。我们要强化问题导向，认真对照“三严三实”要求，开展严肃认真的自查自纠，无论是专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会，还是整改落实、立规执纪，都要聚焦问题、对准问题，把发现和解决问题作为出发点和落脚点。也要紧紧盯住“不严不实”的问题和具体表现，一条一条梳理，一项一项分析，弄清问题性质，找准症结所在，有什么问题就注意解决什么问题，什么问题突出就重点解决解决什么问题，从具体事情抓起改起，以解决问题的成果来检验专题教育的成效。
(四)要突出整改落实这个重点。要把群众路线教育实践活动整改落实与专题教育紧密结合起来，已经完成整改的要防“反弹”，还未完成的和新发现的要开展专项整治。要把县委教育实践活动中“两方案一计划”提出的*大类*项整改任务和省委*项专项整治任务的整改巩固作为重点，在前阶段时期整改工作的基础上继续狠抓落实和专项整治，保证目标不偏、力度不减，严明责任、兑现承诺，决不能让“四风”问题反弹回潮，真正向全县人民群众交一份合格的答卷。
(五)要实现推动工作这个目标。空谈误国，实干兴邦。好的作风，就要突出实字功夫、从实用力。我们每一位
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育、卫生、文化、社保等民生问题，办好一批惠民实事，用各项工作的实际成果来检验“三严三实”专题教育活动成效。
同志们，作风建设永远在路上。贯彻“三严三实”要求，加强党的建设，既是迫切要求又是长期任务，必须持之以恒、深入推进。我们要把从严治党和强化内心认同、知行合一相结合，把开展好专题教育与适应经济新常态，推进全县各项事业实现新发展相结合，以高度的政治责任感、良好的精神状态和扎实的工作作风，把专题教育组织好、开展好，为实现“净化政治生态、实现弊革风清、重塑**形象、促进富民强县”的总体目标做出新的更大贡献。
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第三篇：履职尽责 敢于担当
同志们：
党的十八大以来，总书记在系列重要讲话中多次强调，责任担当是领导干部必备的基本素质。今年2月份，在冬奥会举办地索契接受俄罗斯电视台专访时，习总书记阐述了他的执政理念，他有两句话我印象非常深刻，一句是时间到哪里去了。习总书记说，我个人的时间都去哪儿了?当然是都被工作占去了。第二句是“为人民服务，担当起该担当的责任”。面对新形势、新任务，我们每一名干部都应当按照区委、区政府的总体部署和统一要求，围绕我们既定的思路目标和工作重点，履职尽责、敢于担当，为推动经济社会发展做出新的贡献。下面，我讲三个方面的问题：
第一个问题：什么是担当?
简单地说，担当就是承担并负起责任，对于领导干部而言，担当就是自觉的承担起为群众服务的责任。担当是一种自觉行为，所谓“自觉”，就是要自己有所认识并主动去做。让担当成为自觉，就是要主动认知、接受并承担起相应的责任。“责重山岳，能者方可当之”。担当是一种精神追求， 担当精神既是一种对人民、对党的事业、历史高度负责的精神，又是迎着风险上、克服困难走、不为绝境惧怕的大无畏精神;既是落实科学发展观 1
的重要要求，又是时代赋予我们的责任与使命。习近平主席强调：“是否具有担当精神，是否能够忠诚履职、尽心尽责、勇于担责，这是检验每一个领导干部身上是否真正体现共产党人先进性和纯洁性的重要方面”。可见担当精神是领导干部应具备的政治品格之一，自觉担当，勇于担当，敢于负责，既是党和人民事业的要求，也是共产党人应具备的精神状态、工作姿态。担当是一种责任。担当是一种勇于负责的态度。主动认知，勇于接受，敢于承担责任，这是党员干部的使命所在，是强烈事业心的表现，也是一种严峻考验，检验着每个干部的思想境界、道德品质和党性原则。
从现实要求看，领导干部敢于担当，主要体现在四个方面：一是在重任面前敢想敢干。从党的事业和人民利益出发，带头做尊重实际、尊重客观规律，光明磊落、襟怀坦荡的人，全面了解本地区、本单位的实际情况，在此基础上形成推进工作的科学思路和对策，勇挑重担，履职尽责，奋力争先。二是在难题面前敢闯敢试。团结带领干部群众脚踏实地，埋头苦干，为了党和人民的利益直面挑战、一往无前，不畏首畏尾，不瞻前顾后，有冲劲，有闯劲，能够直面挑战、开拓进取。三是在矛盾面前敢抓敢管。干事创业难免会遇到矛盾和问题，越是这个时候，越需要领导干部发扬知难而进、勇于负责的精神，不回避，不迁就，坚持原则，实事求是，敢于碰硬，能够冲在一线、想方设法、化解矛盾。四 2
是在风险面前敢作敢为。不犹豫，不退缩，不观望、不停步，善于科学思维、打破常规、创造性地研究解决问题。特别是面对各种歪风邪气，坚持讲党性、讲原则、讲正气，敢于开展批评与自我批评，旗帜鲜明的进行抵制和斗争，不搞庸俗的好人主义，不做麻木的“稻草人”。
习近平同志指出:中国特色社会主义事业前无古人,没有现成的模式可循,必须在实践中不断探索、不断推进,必然是改革创新的事业。改革创新的事业注定需要一大批这样的共产党人:他们充满蓬勃朝气、浩然正气、昂扬锐气,直面难题、敢抓善管、敢担责任,在不断破解难题、战胜挑战中去夺取一个个新胜利,团结带领全体人民去实现中华民族的伟大复兴。当前国际国内形势复杂，我们所面临的各种矛盾和问题也层出不穷，任务非常艰巨，这样的形势面前要求我们领导干部必须要有履职尽责，敢于担当的精神。显然,那种暮气沉沉、因循守旧、畏首畏尾、患得患失的干部,是难以胜任这样的历史重任的。
第二个问题：为什么要大力倡导敢于担当的精神? 近一年随着群众教育实践活动的开展，一大批干部的责任和担当意识有了很大提升。但是,我们也要清醒看到, 有一些干部精神不振、心态失衡，在工作中自行弱化了责任、消解了担当。责任担当缺失的主要表现，或是不敢负责，没有担当的能力，缺少对现实情况的了解，缺乏对复杂局面的判断，看不清趋势，做 3
不出决断。或是不愿负责，没有担当的勇气，“得罪人”的事不干，“讨人嫌”的话不说，只要不出事，宁愿不做事。更有甚者，自己不负责任，还对敢于担责的干部风言风语、说三道四，腐蚀正气、助推歪风。
作为带头人、领路者，领导干部的责任不仅关乎个人，更关乎一个地方的发展、一方百姓的福祉。责任与机遇成正比，“良农不为水旱不耕，良贾不为折阅不市”，如果有责缺少担当，在位不在状态，就会错失机遇、耽误工作进程，干不出成绩，打不开局面。
领导干部在困难和挑战面前能否敢于负责、勇于担当,考验的是干部的党性原则和政治品德。现在年轻干部中间,除了实践经验有些参差不一外,工作能力和水平大多不相上下,关键是要看其品德和作风。领导干部如果心底无私、克己奉公,以闻鸡起舞、夜不能寐的精神和意志在自己的岗位上多为人民办实事、多为群众排忧解难,敢作敢为、不计较个人得失,就往往能带领广大干部群众辟出一番新境界。如果领导干部成天打着自己的“小九九”,沉醉于所谓个人的“人生规划”,甚至担心因为触及矛盾得罪了一些人、丢了一部分选票而对问题不闻不问,一切为着一己之私在盘算;干事耍花架子,哄上欺下,忙碌那些无关痛痒的表面文章,改革创新也就缺了底气,不可能打开工作局面、确保可持续发展。
考察一名领导干部党性强不强、作风硬不硬，往往不是在风和日丽的平常时期，而是在困难和挑战袭来的关键时刻。有的领导干部见到一些棘手的、甚至要冒一定风险的问题时，考虑的不是党和人民的事业，而是个人得失，反映在行动上便是退避三舍，或者“绕道而行”、模棱两可;问题和矛盾不仅没有解决，有时还因为坐失最佳化解的“窗口”而成为老大难。不敢负责、不愿担当的问题，是“私”而忘“公”、个人利益至上的一种本质体现，是党性不纯、动机不正的表现。
可以这样说,敢于负责，勇于担当,是一名好的领导干部必须具备的品德和作风。如果领导干部在困难和挑战面前都不敢站出来,人民群众怎么会跟你走呢? 自去年中央“八项规定”执行以来，我们像紧螺丝一样逼迫着党员干部，在干事创业中不断完善严管党员干部的各项制度。应当说，问责惩处制度仅仅是一种手段，解决不让党员干部违犯规章制度的问题。但是对于党员干部而言，不违犯规章制度还远远不够，更重要的是敢做敢为，担起事业的重担，用尽全力去创造个人的业绩、社会的财富、民众的福祉。我们要担当突破重任，做群众的当家人，以“突破瓶颈”为己任，把困难扛在肩上，把目标抓在手中，聚精会神抓发展，一心一意上项目，让人民早日过上好日子。我们要担服务重任，当群众的贴心人，从不适应、不适合发展的地方改起，用真心换得赞许，用真情赢得支持;我 5
们要担创新重任，当群众的领路人，敢想敢干、敢闯敢试、敢于争先，走在发展最前列。
大事难事看担当，顺境逆境看襟怀。领导干部勇于负责任、敢于担当，是党性要求，也是思想境界，这不仅能凝聚广大党员干部的意志，更能鼓舞人民群众战胜困难和挑战的信心和决心。
第三个问题：领导干部应当怎样担当?
党的群众路线教育实践活动开展以来，街道办上下推动工作态度积极，措施有力，成效明显，得到了人民群众的充分认可。但在看到成绩的同时，我们也要清醒的认识到，基础还不够稳固，“四风”反弹的问题仍然存在，对成绩不能估价过高，特别是市委、区委领导指出的一些问题需要引起我们的高度重视。从干部的思想认识看，一些党员干部对作风建设的理解有偏差，凡事以不出事为原则，不积极履职、不认真干事;一些党员干部思想上守成守旧，工作上自足自满，自我感觉良好，在根除原有不良作风的同时，又出现了一些新的作风问题。从群众的角度看，群众最关心的是活动中形成的良好风气能否长期保持，建立的机制制度能否严格执行，作出的各项承诺能否一一兑现，而这也正是我们要深入思考并努力做好的工作。对此，大家一定要高度重视，保持锲而不舍、驰而不息的毅力，拿出抓铁有痕、踏石留印的劲头，坚持不懈地抓好整改落实工作，不折不扣地兑现好作出的承诺，努力把教育实践活动中积聚的精神能量转化为推进作风建设 6
的强大动力，推动作风建设常态化。
一要不畏艰辛，迎难而上。胆识决定气魄，干事创业难免会遇到矛盾和问题，实际上，很多问题只要勇于担当，敢于碰硬，不仅能解决，而且能解决的很好。如果在困难和挑战面前，思想僵化、因循守旧，不大胆开拓创新，缺乏勇于面对的信心和勇气，其结果必然是退缩不前、贻误时机，就不可能发展出新路子、打开工作新局面。
我们有的同志在面对繁重任务时容易产生畏难情绪，总是强调客观条件的短板，这也做不成，那也不能做，思想畏难，怕这怕那，遇到困难就退缩，这样肯定干不好工作。俗话讲：不怕山高，就怕腿软，做事不畏难，自无难人事。讲的就是面对困难应当有一种不畏难、敢担当的精神状态，这样才能克服困难、战胜困难。具体而言，要敢于碰硬，领导干部必须认真理解领会上级的精神，摸清具体实际，迎难而上，知难而进，因地制宜，创新发展，才能有所突破。要敢于牺牲，不斤斤计较个人得失。怕麻烦者，不抓事，最终误了事，领导批评，群众不满，结果更麻烦;怕碰钉子者，不揽事，结果是事事干不成，事事碰钉子;怕吃亏者，不干事，结果是一事无成吃大亏;怕得罪人者，讨好少数，结果是得罪了多数;怕丢选票者，不敢得罪少数人，结果工作没有成绩，还要丢位子。孰重孰轻，值得每个领导干部三思。
我们要树立战胜困难的勇气和必胜的信心，以“不到长城非 7
好汉，不达目标不罢休”的气魄，披荆斩棘，排难奋进，朝着既定的目标，一个问题一个问题的解决，一个重点一个重点的突破，一个难关一个难关的攻克，以更宽的视野、更高的境界、更深的认识，以非常之策、非常之力、非常之为推进工作发展，凡是政策法规没有明令禁止的，只要符合科学发展观的要求，就可以先行先试，大胆地试，大胆地闯，不断增创发展新优势。要善于宽容失败、允许失误，对于那些在守法前提下敢想敢干、敢作敢为的“闯将”们，只要是他们站在为群众、为工作的立场上，就要给予他们充分的理解、信任、包容和支持。
二要求真务实，真抓实干。邓小平同志说过，“世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主义都没有”。空谈误国，实干兴邦。 对于每一个领导干部来说，要实现预定的目标，兑现对人民群众的承诺，最基本的标准就是要具有求真务实，真抓实干的品质和作风。敢于负责是真抓实干的前提。在真抓实干中领导干部要敢于负责，否则就是失职。必须负的责，迎着风险也要担。这就要求领导干部，凡重大工作，要靠前指挥、亲自上阵、带头冲锋、以身作则。不要在层层表态上做文章，不要在层层开会上兜圈子，不要在层层造势上动脑筋，而要在层层抓落实上见成效。确保每个步骤、每个部分、每个细节都到位。确定了任务、规划了目标、制定了措施不叫落实;开了会、发了文件、做了宣传不叫落实;许愿了、承诺了、甚至签订责任状了也不算落实。 8
只有行动了、见成效了、达到预期目的了，才叫负责了，才叫落实了。
此外，真抓实干还要防止“灯下黑”，要对照上级的决策部署，自觉认领任务，确保上级决策的每一件事都有人问、有人管、有人抓，要把关注的热点、社会生活的难点、实际工作的薄弱点作为工作重点，不留死角。
事业是干出来的，不是喊出来的。大家在不同的领导岗位上，任何一个环节执行落实不到位，都有可能给工作造成被动。要进一步强化无条件执行落实的工作理念，对区委、区政府安排部署的重点工作，要积极主动、尽职尽责地做好，做到接受任务不讲条件，执行任务不找借口，完成任务不打折扣。同时，我们不能满足于干完了、做好了，满足于日复一日的简单重复。要坚持眼睛向外，积极学习外地先进经验做法，用新的发展理念指导实践，用新的体制机制解决问题，用新的方式方法推动工作，各项事业才有新的发展。
我们每一名干部都负责着某一个方面的工作，每一项工作都很重要，哪一个方面都不能马虎，如果没有一种沉下身子、真抓实干的作风，就难以完成好工作。要发扬求真务实、真抓实干的优良作风，要讲究实际、讲究实干、讲究实效，始终坚持一切从实际出发，努力克服形式主义，坚决杜绝浮躁情绪，以干事创业为荣、以庸碌无为为耻，老老实实做人、踏踏实实做事，真诚为 9
社会、为基层、为广大群众服务。实践证明，大干大发展，小干难发展，不干不发展。我们必须要弘扬实干精神，保持实干劲头，展示实干气魄，在实干中把握机遇，在实干中找到办法，在实干中破解难题。
三要改进作风，清廉从政。干净干事，干事干净，是敢于担当、勇于担当的底气所在。清正廉洁既是群众路线的基本内涵，也是贯彻执行群众路线的重要保障。3月18日，总书记在兰考考察时强调，作风问题本质上是党性问题。抓作风建设，就要返璞归真、固本培元，重点突出坚定理想信念、践行根本宗旨、加强道德修养。
他为此提出4点要求：一是正确认识和处理人际关系，做到既有人情味又按原则办，特别是当个人感情同党性原则、私人关系同人民利益相抵触时，必须毫不犹豫站稳党性立场，坚定不移维护人民利益。二是下决心减少应酬，保持健康的工作方式和生活方式，多学习充电、消化政策，多下基层调查研究、掌握第一手情况，多系统思考和解决存在的突出问题，自觉远离那些庸俗的东西。三是实实在在做人做事，做到严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实，堂堂正正、光明磊落，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，不搞“假大空”。四是对一切腐蚀诱惑保持高度警惕，慎独慎初慎微，做到防微杜渐。
习总书记的话语重心长，好做管用，是我们改进作风的最明亮的镜子，希望大家要时刻绷紧廉洁从政这根弦，什么时候都要肩膀硬、腰杆直，严格按照“讲党性、重品行、做表率”的要求，自觉加强党性锻炼，始终保持高尚的精神追求。要坚持严自律、善治家、慎交友，坚决克服侥幸心理、从众心理、不平衡心理，任何情况下都稳得住心神、管得住行为、守得住家园，堂堂正正做人，干干净净做事，始终保持共产党人的政治本色。
四要加强学习，提升本领。“能力不足的根源是学习不够”。加强学习是掌握新知识、积累新经验、增长新本领的根本途径。当前，现代科技日新月异，知识更新日益加快，许多新事物需要我们去学习、去探索、去实践，许多新问题等待我们去研究、去回答、去解决。毛泽东曾说过：三天不学习，赶不上刘少奇。刘少奇也曾说过：一天不用功，赶不上毛泽东。这不是互相吹捧，而是真实写照。能力和本领不是天生就有的，要靠学习来拓展和练就。不加强读书学习，知识就会老化，思想就会僵化，能力就会退化。通过读书学习才得以增长知识、增加智慧、增强本领。
作为一名领导干部，不能仅仅从个人习惯和爱好上来看待读书学习，要当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，在读书学习中提高思想水平、解决实际问题、实现自我超越。要自觉加强理论学习，提升政策理论水平，提升驾驭复杂局面和科学决策的理论支撑，增强政治上的坚定性、敏锐性，掌握国家和 11
省、市、区发展改革的方针政策，明确国家和省、市发展改革的大局，我们的工作才能站位准确，才能更主动地融入大局、服务大局。要加强中央及省市出台的各项政策的学习，主动跟进、主动落实。要深入学习研究这些部署和决策，指导我们的实际工作。
学习是一方面，在实际工作中还要注意切实增强领导科学发展的能力。有的地方、有的部门、有的单位遇到问题思路不清，办法不多，破解不了改革发展的难题，有的领导干部，遇到具体问题就无所适从，遇到突发事件更是束手无策。究其原因，就是能力和职务脱节，缺乏应对问题、处理问题、解决问题的能力。这就要求我们领导干部要着力提高应付复杂局面的能力，牢牢把握工作主动权;着力提升破解发展难题的能力，在实干中特别是在勇于担当中增强本领;着力提高开拓创新能力，坚持用创新的思维、改革的办法、市场的手段去适应新变化、解决新问题、求得新发展;着力提高抓落实的能力，确保党中央、国务院，省委、省政府和市委、市政府的重大战略部署和决策落到实处。领导岗位是能力席位。既然是能力席位，就要能者上，庸者下。谁最能胜任就选谁，谁最能干好就用谁。
五要做到雷厉风行，立说立行。事业发展来不得半点虚假，一打纲领抵不上一个行动。当前，我们改革发展的任务十分繁重，只有实干才能出效益，只有实干才能出政绩。各级要以实干为荣，以实干为贵，以实干为先，用实干推动工作，用实干成就一番事 12
业。要坚持“实”字当头，从办公室、会议室走出来，多深入群众、多深入基层，多深入一线，点对点、面对面地解决具体问题，一步一个脚印，扎扎实实干好工作。要坚持“干”字为要，言必行、行必果，对决定了的事情不推不拖抓紧干，坚持真抓实干，雷厉风行，一抓到底。要始终保持敢于担当的胸怀，认真践行“珍惜岗位、团结干事”的要求，自觉站在党和人民的立场上看待得失，时刻以党的事业为重，以人民群众的利益为重，不辜负组织和群众对我们的信任。要始终坚持崇尚实干的用人导向，中用埋头苦干、抓发展、重长远、打基础的干部，真正让多干事的不吃亏，让干成事的有地位，在全单位上下进一步形成脚踏实地、真抓实干的浓厚氛围。
同志们，责任在肩，使命系身，重在行动，贵在实干。我们要按照省、市、区的决策部署，以更加饱满的热情、更加严谨的态度、更加务实的作风，一如既往，履职尽责，开拓创新，在实践中切实担负起党和人民赋予的职责,坚持原则,敢于负责,勇于担当,做讲党性、重品行、有见解、有能力、有贡献的好干部!
第四篇：勇于担当 履职尽责发表稿
勇于担当 履职尽责
——读《谈责任》有感
作者：祁福利
《人民日报》近期刊登了《谈责任》一文，省地矿局党组书记、局长徐飞鹏同志读后作出了重要批示。看到局长批示后我反复学习了这篇文章，有很多收获。该文用通俗易懂的语言，阐述了责任关系集体组织和个人发展的深刻道理，具有极强的说服力和指导性，发人深醒，使读者对责任二字有了更清醒的认识。我们必须把握该文的深刻内涵，在工作中要勇于担当、履职尽责、创造性地开展工作，推动地质找矿工作又好又快、更好更快发展。
文章开篇就提出“责任是什么?责任是分内应做的事。”我认为亦可理解为履行职位(或角色)所赋予的权利和义务，有职便有责，有为才尽责。万物都有自己的责任：土地有生长万物的责任，万物有成熟结果的责任。责任是一种使命，为人子女有孝敬父母之责，为人父母有教养儿女之责。而作为党员干部有争先创优、执政为民的责任，作为地勘单位领导班子成员有兴院强院、构建蓝图、培养人才的责任。这些对家庭、对工作、对群众、对社会的责任，伴随着我们一生。
作为国有地勘单位的“一把手”，既是领导者，更是责任人。选择了这个职业，就要担负起职位赋予的神圣职责。对党、对事业、对群众、对队伍都必须履职尽责，这就需要情感与理性的交融、认知与行动的合一。具体来说，就是把知责之心、担责之能、履责之行有机统一起来。
要有知责之心
知责，即明确责任的内涵和要求。知责之心体现为一种追求，包含远大的理想、坚定的信念、明确的奋斗目标;体现为一种境界，需要鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神;体现为一种动力，激励人们忠于职守、默默耕耘，生命不息、奋斗不止。我们要建立健全各级责任制度体系建设，构建行使权力、担负责任、权责分明，接受监督的履职环境。真正发挥党员及领导干部的能动性、积极性和创造性，杜绝消极散漫、不敢负责、不思进取、不愿作为、麻木不仁的工作作风，在时代伟业中提供展现领导能力的平台。二要加强责任意识的教育和学习，弘扬主动热忱、敬业忠诚、勇于担当的个人信念。形成对自我的责任，对角色的责任，对社会的责任，有益于祖国、民族和社会的价值观及自尊、自爱、自信、自强的人生态度，树立大局意识。坚定实现个人价值既是推动民族进步和社会发展的信心和理念。
要有担责之能
履行一定的责任，离不开相应的能力和本领。古语说，“本领若是，事事发出来皆是;本领若不是，事事皆不是也。”有了能力和本领，事业才有支撑、尽责才有依靠、成事才有保证，才能更好地为党工作、为人民谋福祉。我们已经经历了30多年的改革开放时期，宏观经济体制发生了质的变化，地勘单位赖以生存的计划经济体制离我们越来越远，国有地勘单位不断面临新情况、新问题，这对履职尽责的能力素质提出了更高的要求。
我们要满怀激情的投入到工作中，树立“以天下为己任”的英雄气魄。高目标高标准要求自己，鞭策自己。无论学识、能力与经验的多寡，只要以“全心全意”和“求真务实”，就一定能有效地担负起自己的神圣职责，就一定能得到广大干部职工的肯定，就一定能完成好时代赋予的地质事业的光荣使命!还要主动去寻找解决问题的方法，而不是找借口回避责任。工作中难免会遇到这样那样的问题，当遇到问题和困难的时候，要勇于担当，敢于负责。坚信“没有过不去的河，没有越不过的坎”;“办法总比问题多”!时刻保持乐观向上、积极进取的工作态度，这也是对责任心最好的诠释。
要有尽责之行
我国古代哲人有言：论先后，知为先;论轻重，行为重。这说明，尽责是通过行动和干事得到落实的。实干兴邦、空谈误国，
不干，半点马克思主义也没有。
我们必须要踏踏实实的做好每一项工作。面对一些细节琐事要分清原则、站稳立场，树立对共产主义的忠诚信仰，自觉将个人的理想与价值同推进中国特色社会主义伟大事业联系起来，同增强党的创造力、凝聚力、战斗力统一起来，以坚强的党性原则、高尚的人格力量、扎实的苦干精神、一流的工作业绩，切实履行党员干部的时代责任，践行党的先进性要求，实现党的执政使命，永不辜负人民的殷切期望。不被拜金、享乐、个人主义的糖衣炮弹所侵蚀，不以权谋私，不贪污腐化，廉洁公正、依法律己，“不以恶小而为之，不以善小而不为”，从小事做起，小事中看责任，责任中学做人，“千里之堤溃于蚁穴”，对一位有责任心的人，小就是大!
我们必须要充分展现自己的能力，积极挖掘自我潜能，尽最大努力发挥专长和提升自己，团结带领团队集团朝着共同的目标奋斗，不论事业是大是小，高潮还是低谷都更加勇敢、坚忍和执著，充满激情地勤奋工作，始终保持永恒的敬业精神。履行好责任与义务就是“三问三求”的根本所在。“三问”的目的便是角色定位，职责分明，知职履职，明确义务这就是职位感。“三求”就是履职所要担当的时代赋予的队伍发展的艰巨任务，这就是使命感。没有职位感就没有使命感，更不会有责任感。在具体的工
作中，赋予了职位，就对它负有无法推卸的职责。效率低下，质量不高，发展不好的本质原因属于不尽责，是责任心缺乏的体现。在工作责任面前，认为做得越多，错的越多;逃避责任、寻找借口、编造理由、推卸责任使工作产生重大损失的同志还大有人在。所谓“细节决定成败”就是责任心的体现。对于一个人来说，责任心是他一生能否有所成就的重要砝码。而对于一个队伍来说，领导和职工的责任心影响着单位的发展。如何让全体职工都能尽职尽责，这是我们学习和建立现代企业制度的根本所在，是企业能够在激烈的竞争中昂然奋进的不竭动力。
勇于担当、履职尽责，不仅是做人的优秀品质，更是党员干部的基本素质。每个人只有在全面履行责任中，才能使自己的潜力得到充分挖掘和发挥。在全面实施“五大战略”、打造“四大板块”、构筑“两个阵营”、实现地质找矿“235”目标的关键时期，我们必须要将勇于担当、履职尽职的决心和行动统一到全国国土资源厅局长座谈会的会议精神和局党组的重大决策上来，把握机遇、锐意创新、实现突破。
第五篇：以德修身正品行，履职尽责敢担当
尊敬的鞠校长、各位领导，同志们：
下午好!根据会议安排，下面我就围绕“讲道德、有品行，做心中有责的党员”这一主题进行交流发言，不妥之处请领导和同志们批评指正。
“讲道德、有品行”，是“两学一做”学习教育“做合格党员”的一项内容和重要标准。总书记指出：“我们党作为马克思主义执政党，不但要有强大的真理力量，而且要有强大的人格力量”。教师作为人类灵魂的工程师，不仅是学生增长知识的导师，是人类思想文化的传播者，各种人才的培养者;更是道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者。前苏联著名教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基曾告诫教师：“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和引路人。”因此，作为一名党员教师要坚守共产党人精神追求，带头弘扬中华民族传统美德，从小事做起，从自我做起，率先垂范，以高尚的人格感染人，以丰富的学识引导人，以助人的情怀关爱人。结合学习，我谈一下几个方面的认识。
一要勤学善思。人的道德品行是经过教育和学习才能形成的，教师要有良好的品质，必须坚持把学习作为一种责任，不断
- 1追求，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。要有“板凳要坐十年冷，文章不写一句空”的意志，甘于寂寞，心无旁骛，甘守三尺讲台。
四要严于律己。孔子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。作为一名党员教师无论是工作还是生活中，都要对自己展开批评和自我批评，自我分析，自我认识，不断接受真善美的思想，剔除假丑恶的东西，不断的自我净化。要时刻对照先进典型，及时发现问题、差距和不足，做到闻过则喜、闻善则拜、知过不讳、改过不惮，以自省促进内在道德修养的不断提升。
“一切为了学生，为了学生的一切”，是我作为一名党员教师的不懈的追求;让不同的学生有不同的收获，是我们党员教师努力的方向。在今后的学习工作中，我将用容颜表达欢喜，用双肩担当责任，用微笑美化人生，用爱心拥抱世界，无怨无悔、尽职尽责，让青春年华在为人民满意的教育中焕发出绚丽光彩。
谢谢大家，我的交流发言完了。
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