二年级品德与法治试卷

第一篇：二年级品德与法治试卷

二年级品德与生活期末试卷

一、填空题(25分，每空0.5分)

1.我的家乡在()，我最喜欢家乡的()。因为()。

2.动、植物是人类的()。动物会给我们带来()。

3.垃圾也有自己的()，丢垃圾也有很多()。尽量少使用()，能再次使用的物品，就不要急于()。

4.花草树木是()的能手，它们的本领可大了。

5.地球上的水是()的，我们要 ()。

6.我们每个少先队员都应该学会唱()。少先队员的标志是

火炬的红旗是我们的()。

7.我们的家乡的地方戏是()，我看过的剧目有()。

8.()是我心中最美丽、最可爱的地方，我爱()。

9.我们生活在 ()的怀抱里，多么()，多么()!

10.上学后我有许多收获，大人说我()了，妈妈夸我()了，我(

)了。

11.我们应该向董存瑞、雷锋等英雄人物()，他们是红领巾的()。

12.中国的国花是()，漳州的市花是()。

13.()月()日是少年儿童的节日。

14.()是我们光荣的少年儿童组织。少先队员不能向困难()。

15.我们要为少先队活动出些 ()。

16. 为了过一个有意义的暑假，我们该 ()。

17. 我们家乡的名人有()。

二、选择题。选择正确答案的序号填在()里(10分)

1.家乡的马路()的。

A.宽宽B.青青C.甜甜

2.枝条细又长，人们把它种在路河旁的植物是()。

A.桃树B.香茶C.柳树

3.我们的生活离不开()。

A.阳光B.空气C. 阳光、空气、水

4.夏天能用来驱蚊子的()。

A.柳树B.夜来香C.桂花

5.中国的植树节是()。

A.3月12日B.3月21日C.4月12日D.4月21日

6.我们一分钟也离不开()。

A.阳光B.饭菜C.空气

7.我会唱家乡的()。

A.故事B.戏曲C.舞蹈

8.我会讲家乡的()。

A.故事B.戏曲C.舞蹈

9.既可以食用，又可以净化空气，还能用来美容、护法的植物是()。

A.桂花B.芦荟C.夜来香

10.对于还没有享受到应有的快乐的小朋友，我们应该()。

A.管他的B.大人的事C.向他们伸出援助之手

)，五角星加 (

三、判断题。对的打“√”，错误的打“×”(10分)

1.我们应该热爱自己的家乡。()

2.我不想了解家乡的物产，因为天天都可以见到。()

3.大地上的水很多，是用不完的。()

4.夏天的太阳真热，没有太阳多好啊!()

5.森林里的树很多，砍几棵没关系。()

6.小明用气枪打了几只小鸟，，这种做法不对。()

7.桃树可以结出香甜的桃子，而柳树一点作用也没有。()

8.我们应该合理地利用废品。()

9.一节废电池，伤害不了我们()。

10.干净整洁的环境人人爱。()

11.我们应该珍惜今天的幸福生活。()

12.我们不能忘记还有很多小朋友没有享受到应有的快乐，我们应该向他们伸出援助之手。(

13.为六一儿童节准备节目，是大家的事，与我无关。()

14.我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。()

15.我们的生活本来就很幸福，不需要辛勤的劳动。()

16.暑假里老师不在身边，想干什么就干什么。()

17.暑假里应该好好玩一玩，轻松一下，不用搞什么学习。()

18.校园里不能乱扔垃圾，其他地方不管。()

19.杨梅和荔枝不是龙海的特产。()

20.我们应该开一个展览会，把家乡的特产介绍给大家。()

四、连线题。(10分)

1、

2、

一次性塑料袋

可回收垃圾废钉子天宝菠萝废电池

过期药品平和香蕉 不可回收垃圾易拉罐

果皮龙海蜜柚烂菜叶

有毒有害垃圾碎玻璃程溪龙眼废报纸

3、

题不会做应该给老人让座

忘记写作业应该先人后己

阿姨多找了两元钱应该一定要做到

要上车的叔叔腿不好应该扶叔叔上车

答应别人的事应该问问老师

大家都想玩球我们应该向老师说实话

在公共汽车上应该把钱还给阿姨

五、简答题(45分)

1.要了解家乡的物产有哪些方法?

)

2.在你周围，你都发现了那些变化?把你看到的新鲜事写下来。

3.你想为美化环境做些什么?

第二篇：苏教版二年级品德与生活下册期末试卷

二年级品德与生活期末考查试卷

(试卷分值：100分)

一、填空：(30分)

1. 种子发芽需要阳光、空气、水。

2. 我国的植树节是每年的三月十二日。

3.我喜爱的小动物有小白兔、小鸭子 、小熊、小花猫等。

4.做事不拖拉，应该做到做事专心、抓紧时间、东西要放在一定的地方等。

5.客人到我家，我要说您好，请你喝杯水;客人要走了，我对客人说再见。

6.我们玩游戏时不能耍赖，要守规则。

二、判断对错：(10分)

1.鲸鱼不是鱼。( √ )

2.兴趣爱好是自己的事，父母的话坚决不听。( × )

3.书是人类进步的阶梯。( √ )

4.下午放学回到家，先看电视两小时，然后再做作业。( × )

5.在小树之间拉皮筋跳皮筋。( × )

三、连线题：(20分) 看电视时离电视

在公园里米以上

合理安排时间就会有

蚂蚁的触角

四、简答题：(40分)

1.你心中的春天是什么样的，用你喜欢的方式表达出来。(可以写一写，也可以画一画。)(20分)

2.你常与爸爸妈妈一起观看演出吗?请谈谈如何做文明观众。(20分) 不迟到不早退，不大声喧哗，不要拥护，不要乱扔瓜皮果壳，不能随便跑来跑去等

第三篇：苏教版二年级《品德与生活》期末试卷[最终版]

二年级《品德与生活》期末试卷

班级：姓名：得分：

一、填空。(36%)

1 。

2、在外做客，我们应该做到：。

3、春天来了，我看见柳枝，燕子，花。

4、我国的植树节是每年的日。

5、被称为我国的植树英雄。

6、我熟悉的小动物有、、。

7、。

8、要想玩的愉快，必须

9、做事不拖拉，应该做到。

二、判断对错。(30%)

1、外面有人敲门，说是爸爸的同事，我赶紧开门。………………(

2、每次写作业，我都能专心致志。…………………………………(

3、在电影院，看到精彩的镜头，我激动地欢呼起来。…………(

4、鲸不是鱼，而是哺乳动物。…………………………………()

5、我最喜欢一边吃饭一边看书。………………………………()

6、我们应该合理安排一天的生活。……………………………()

三、问答题。(34%)

1、看电视时，我们应该怎么做?(12%)

2、你最大的爱好是什么?它给你带来了什么影响?(10%)

3、在电影院，我们应该怎样做文明小观众?(12%)

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第四篇：八年级思想品德第二学期试卷分析

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八年级思想品德第二学期试卷分析

本次期末考试试卷卷面分值为100分,其中客观题59分,主观题41分.考试时间共50分钟,采用闭卷形式。充分体现了思想品德学科教育教学的改革方向，试题注重能力培养，渗透德育，坚持以课标为准绳，以能力培养为导向，降低难度，紧跟时代，突出实践，使学生联合会通过[这一学期的学习，学会运用法律去维护自己的合法权益。下面就考试试卷做进一步的分析：

一、该试卷的出题出题范围是思想品德八年级下册第一课至第十课的内容，试卷知识覆盖面大，侧面考察学生的基础知识的掌握情况以及分析能力和综合能力。

客观题：第一题是单选题目，分值20分，每题2分。该题难度低，侧重基础知识的考察学生对常识性内容的识记能力与掌握。第二题目是多选题，分值18分，每题3分，难度适中，侧重考察学生的理解能力和常识性知识识记能力。第三题是判断题，但要求改错，分值21分，每小题3分。考察学生的辨别能力。

主观题：案例分析10分，情境探究15分，实践与探究16分。主要考察学生的应变能力与理论综合实践能力，侧重学生的综合能力的考查。

总体看来，试题具有科学性、合理性和系统性，能够达到考查学生的学习情况和各种能力的目的。

二、试卷分析：

从统计分析来看，我校八年级学生的平均分为70分，其中，80分以上38人，70——79分有31人，60——69分17人，不及格人数14人。成绩呈现的特点是：处于70分以上的人数最多。

三、试卷失误原因分析

1、引导学生关注时事，特别是一些重点、热点的时事。

2、学生运用课本主干知识分析问题、解决问题的能力不高。即学生不能根据材料从课本中提取出有效知识，也不会把课本知识和材料有机结合起来，要么只看到材料而忽视了课本知识，要么只单纯回答了课本知识而没有结合材料。

3、学生辩证思维能力和发散性思维能力较弱，不能多角度地分析、解决问题。本试卷有很大的灵活性，需要学生具有较强的思辨力和发散性思维能力，可有些同学思考的过于拘泥，思路较狭窄，而导致失分。

4、学生审题不够认真细致，偏差失误较多。不能从设问和材料中提取出有效信息，导致答案偏离设问指向。如不仔细审题，就会领会不到题的内在意义，从而很粗糙的作答，很难答到点子上。

四 、今后教学建议及措施

1、强化基础知识训练。学生具备扎实的基础知识，是贯彻理论联系实际的前提，也是提高学生分析和解决问题能力的基础。考试命题方式是灵活的，但无论如何选材，落脚点还是教材知识。设问可能非常灵活，答案却可能非常简单，教材知识不熟悉，基础知识掌握不好，即使审题准确，也难得高分。因此，教师在教学中，要从抓基础知识入手，帮助学生形成完整的知识体系。

2、关注社会生活，关注成长感悟。在教学过程中，引导学生对社会生活、学生实际生活问题，依据所学课本知识，进行深层次及多角度思考是很多有名的政治教师成功之所在，这也是政治教师必备的素质。在平时，应要求学生多收集整理一些与教学重点知识相关的资料，根据教材所学，指导学生分析解决这些问题。不断地坚持问题带考点的方法，提高学生的综合分析能力，使学生能多层次、多角度思考问题，解决问题。

3、注重对学生实践能力的培养。尽量运用政治学科的专业用语，做到格式正确.语言规范，紧扣问题，条理清晰。

总之，在今后的思想品德教学中，我们要充分体现“教为主导，学为主体，训练为主线、思维为主攻”的教学思想，只有这样才能使学生的综合能力得到培养。ww w.

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第五篇：六年级品德与社会试卷

六年级上册《品德与社会》期末试卷

▁▁年▁▁班 姓名▁▁▁▁ 成绩▁▁▁

一.填空题 42分

1.创造之路是坎坷的，充满着▁▁▁和▁▁▁，只能经受住▁▁▁▁的人，才能摘取成功的桂冠。

2.科学技术的进步为工农业的发展插上了▁▁▁▁▁▁。人们从事生产劳动的工具不断▁▁▁▁，生产方式不断▁▁▁▁▁，传统的工业、农业正在走向▁▁▁▁▁▁。

3.法国作家法朗士曾经说过：好奇心造就▁▁▁▁和▁▁▁▁▁。

4.四大文明古国分别是▁▁▁、▁▁▁▁、▁▁▁▁、▁▁▁▁▁。

5.▁▁▁▁▁▁▁是世界上身材最小的民族。平均_________米左右。

6.通讯的发展不断改变着我们的▁▁▁▁。今天，凭借现代▁▁▁▁，我们足不出户就能与世界▁▁▁▁▁。

7.2000多年前__________人发明了指南针。

8.埃菲尔铁塔是__________的最高建筑。

9.赤道的实际周长约__________万千米。

二.判断题(对的在括号中打“√”，错的在括号中打“X”)20分

1.想象力是每个创造的人成功的重要条件。()

2.郁金香是英国的国花。()

3.美国的首都是巴黎。()

4.寄信时可以不使用国家统一监制的信封。()

5.在网络世界里，别人根本不认识你，你可以不遵守规则。()

6.爱迪生发明了电灯、瓦特发明了蒸汽机、鲁班发明了地动仪。()

7.《一千零一夜》又名《天方夜潭》。() 8.圣诞节是基督教徒纪念耶稣诞生的日子。() 9.《蒙娜丽莎》是15世纪法国达•芬奇的作品。() 10.卢浮宫是世界最大的美术博物馆。()

三、连一连(8分)端午节美国感恩节巴西狂欢节中国捕鱼节尼日利业四.论述题30分 1.你知道在我国的世界遗产有哪些吗?为什么要保护文明遗产?2.有人认为上网利大于弊，也有人认为上网弊大于利，你认为呢?联系生活实际说说你的观点。