对加强青少年思想教育的思考
1 加强青少年思想教育的紧迫性
1.1 青少年思想道德普遍低下
随着我国经济社会的不断发展旧的经济体制逐渐瓦解, 新的经济体制逐渐完善, 在这新旧体制交替的历史时期, 人们的思想道德观念也在发生潜移默化的变化。各种多元价值观念的涌现, 与旧的一元价值观念激烈的冲撞, 导致我国传统道德文化中的某些积极因素被淡化、遗忘, 甚至出现文化失范、道德滑坡倾向, 很多青少年逐渐滋生享乐主义、拜金主义人生观, 也有很多青少年在追求庸俗的人生价值观中迷失了自我。价值观的迷失必然会导致道德观的偏离, 这就使得相当部分青少年不能顺利实现道德社会化而成为问题少年[1]。可见, 只有加强青少年思想道德教育, 才能让青少年在新的经济社会环境下健康良性发展。
1.2 青少年犯罪率逐年增高
目前, 我国青少年人数已经超过四亿, 占总人口的1/3, 有相当高的比重, 它们是祖国的未来和希望。然而, 近些年来, 青少年犯罪问题是广大报刊、媒体、教育工作者以及法律学者等讨论的热门话题和关注的焦点, 普通大众已经是屡见不鲜的事情。青少年犯罪人数逐年增多, 犯罪手段更具多样化, 犯罪年龄呈现低龄化趋势。据有关部门统计[2], 1950至1956年青少年犯罪总人数占全国犯罪总人数平均为20~25%, 1957至1965年平均为30~35%, 而1980年平均为61.2%, 1988年平均为75.7%, 1989年平均为74.1%, 1993年平均为60.4%。近些年来, 一些数据统计显示, 青少年犯罪率已达70%以上, 而且多以大案、重案为主。青少年犯罪的原因很多, 比如家庭、学校环境, 但是笔者认为根源在于自身思想道德水平低下甚至缺失。我们只有不断加强青少年思想道德教育工作, 积极引导他们树立正确的思想道德观念, 才能从根本上预防和减少青少年犯罪这一社会问题。
2 红色革命精神对加强青少年思想教育的作用
加强青少年思想教育的手段和措施有很多种。有学者提出加强青少年思想教育必须确保“地域的扩大化, 渠道的多样化, 内容的丰富化”[3], 只有全方位多角度的加强青少年思想教育工作, 才有可能起到积极的作用和意义, 才可以达到预期的效果。固然加强青少年思想教育的手段和措施有多种, 但在众多的措施中, 笔者认为最重要、最有成效的措施是用红色革命精神加强青少年思想教育。
红色革命精神是共产党人在艰苦的历史岁月里, 用自己的鲜血铸就的一部伟大的史书和民族精神。它从来就和我们伟大的民族精神密不可分。八一南昌起义、湘赣边秋收起义、井冈山起义、土地革命、抗日战争、解放战争……一场场轰轰烈烈的革命运动, 革命先烈们用自己的满腔热血作为火种, 以星火燎原之势在中原大地熊熊燃烧, 先烈们在烈火中永生, 他们留下的是中华民族的红色革命精神, 他们和他们的红色革命精神永留史册。井冈山精神、苏区精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神……邓小平同志曾经将其概括为五种精神, 即“发扬革命和拚命精神, 严守纪律和自我牺牲精神, 大公无私和先人后己精神, 压倒一切敌人、压倒一切困难的精神, 坚持革命乐观主义、排除万难去争取胜利的精神。”红色革命精神是中华民族自强不信的精神, 是敢于奋斗敢于牺牲的精神, 是奋发图强、一心为国为民的精神。
红色革命精神具有无穷尽的力量, 当我们 (不仅仅是青少年) 深刻了解那些战争岁月的革命历史, 了解那些壮怀激烈的革命先烈, 我们的灵魂将会升华, 我们的思想境界会提升一个新的高度, 因为红色革命精神是灵魂的“洗涤剂”, 是一切狭隘主义、享乐主义的“杀虫剂”。红色革命精神具有强大的感染力、启发力和号召力, 它在加强青少年思想教育过程中势必产生巨大的功效和作用。
3 红色革命精神对加强青少年思想教育的途径
3.1 家庭、学校积极宣传红色革命精神
在当今社会环境里, 一些父母整日为了挣钱、为了社交应酬, 对孩子的心理状况和思想发展不管不问, 有些家长更有甚者将孩子往错误方向引导, 这必将导致孩子思想道德水平低下。学校的育人模式不健全, 一些学校只重视学生的成绩和升学率, 忽视对学生的思想教育工作, 这是与我国推行的全面教育相悖的, 培养出来的“人才”也是畸形的“人才”, 一个缺乏思想道德素质的人, 能够为国家社会人民谋福利么?因此, 家长、学校要在加强青少年思想道德教育方面切实负起责任, 青少年在这些言传身教中, 自然提高了思想水平, 受到了思想教育。
3.2 充分利用红色资源加强青少年思想教育
红色资源是红色革命精神的物质载体, 青少年的心智尚不成熟, 用红色资源这一载体形式加强青少年思想教育, 使青少年更易理解, 从中受到更多的教育。红色资源所承载的革命历史、革命事迹和革命精神, 对于教育人们坚定理想信念、弘扬爱国主义、培育崇高品质、自觉艰苦奋斗, 都是鲜活而生动的教材[4]。红色资源的客观真实性, 能够拉近历史与现实的距离, 能够让青少年直观地、生动形象地感知红色资源所承载的厚重的红色革命精神, 在此渲染和熏陶之下主动积极地加强自身修养, 提高了自身的思想道德。
4 结语
青少年思想教育不是一次两次、一天两天就立竿见影的, 而是长期的、坚持不懈的工作, 任何一劳永逸的思想都是错误的。江泽民同志在《关于教育工作的重要谈话》中强调指出, “加强和改进教育工作, 不只是学校和教育部门的事, 家庭、社会和各方面都要一起来关心和支持”。只有全社会一起行动来关心、支持青少年的思想教育工作, 才能不负时代赋于我们的重任;只有用红色革命精神指导和感召青少年, 才能切实加强青少年思想教育。
摘要：在新的历史转型期, 新旧观念交替, 青少年很容易在此过程中迷失方向, 思想道德缺失, 由此导致一系列恶性循环。青少年是祖国的未来和希望, 加强青少年思想教育关系到祖国的发展和民族的振兴。红色革命精神是宝贵的精神财富, 当前宣传和弘扬红色革命精神是加强青少年思想教育的最好方式和途径, 能够起到最大的效果和目的。
关键词：红色革命精神,青少年,思想教育
参考文献
[1] 银川江.社会转型期青少年道德社会化新途径探析[J].西南交通大学, 2009:2.
[2] 中国法律年鉴[M].法律出版社.
[3] 吴雪飞, 刘宝龙.对青少年思想教育问题的思考[J].辽宁师专学报 (社会科学版) , 2006 (3) :65.
[4] 李康平, 张吉雄.论红色资源开发在大学德育中的运用[J].井冈山学院学报 (哲学社会科学) , 2009 (5) :5.
点击下载文档文档为doc格式