我最喜爱的小动物小狗
第一篇：我最喜爱的小动物小狗
我最喜爱的小动物
我最喜爱的小动物 营南小学：翟胡悦
说起我最喜爱的小动物呀，真的数不胜数，就像天上星星、地上的沙子一样多。但我最喜爱的小动物，在我心目中，它的地位谁也无法替代。这位在我心目中荣获贵冠地位是可爱聪明又伶俐的小白兔。
我曾经饲养过一只小白兔，那是我在集市上买来的，原来是挑选两只的，一雌一雄，可很不幸的是，刚回到家，哪只雌兔就生病了，第二天就死了。剩下的哪只雄兔，我就像宝贝一样对待，像小孩子一样细心呵护，成为我家中重要一员。
刚开始这只小白兔不适应，生活不习惯，什么东西都不吃，整天掉了魂似的，可能是失去伙伴的痛苦，将心比心，换上人也是这样的。可能是时间和环境改变它的一切，时间久了，它变得欢乐起来，和我相处十分融洽，见到我活蹦乱跳，几乎和孩子一样调皮。小白兔不仅吃一般兔子吃的萝卜青菜，还吃面条、米饭、韭菜等人吃的食物，够神奇了吧!其实我也不知道，只是通过一次无意的尝试才知道的。那是一天的清晨，妈妈发现昨天煮的面条还剩下很多，于是就试着让兔子吃，没想到的是兔子居然吃得津津有味，这样一来就尝试吃其它食物，它都吃，这样粮食就不浪费了。
可是好景不长，有一次，它趁我们打开铁门时偷偷溜走了，后来再也没有找到了，毕竟和我们生活了二个多月，我心里非常难过，舍不得，它的调皮玩耍的样子时常在我脑海里回荡，我可爱的小白兔你究竟在哪里呀!
我好想有对翅膀
其实在这个世上每个人都有自己想做却又做不到的事情，这可能就是幻想吧!幻想能成为现实吗?天知道!我有一个异想天开的幻想是人要是拥有一对翅膀该多好呀!
从小我就羡慕哪自由自在，在天空遨游的小鸟、大雁、天鹅„„它们无忧无虑、快乐自在。心想我要是像它们一样有一对翅膀该多好呀!一天我在夜里做了一个梦：我发现自己胳膊上插了一双洁白宽大的翅膀，我欣喜万分，我的幻想真的成为现实了!于是我像小鸟一样挥动着翅膀，开始还掌握不好，偏离方向，渐渐地熟练了，自由自在飞翔在天空，用翅膀代替双脚飞着去上学，飞着回家。在路上一会儿俯视大地，一会插入云端„„放假了我游世界五大洲。一展翅膀想到哪里就到哪里，想到什么国家就到什么国家。心想有翅膀真好，可以不坐飞机、汽车、轮船、不骑车、不步行就能飞遍全世界，飞到太阳系，飞到火星上、月球上去玩!
我挥动着胳膊、大声呼叫着，还带着甜蜜蜜的微笑!妈妈拉了我下，喊着：起床了!我猛然醒来，原来是南柯一梦!!
难忘的一天
儿童年代是充满好奇心的年代，有许多难以忘怀的事情，每天都充满遐想和期待，而期待以后，更多的是难忘!
暑假中的7月12日这天是我的生日。从放假时我就期待着这一天的到来，左盼右盼终于盼到了这一天的到来。早晨我早早起床，穿上新衣裳，洗漱完毕后，就吃妈妈早就为我准备好美味早餐：有饺子、鸡蛋，还有点心等。刚吃完早饭奶奶就来了，看到我漂亮样子，开心得笑不笼嘴。中午时分妈妈给我们拍了全家照，中餐也丰富，大概有十个冷盘，十二个烧菜，有清蒸，有红烧等。终于等到了晚上，在灯火通明的帐棚内，前来参加我生日的亲戚朋友和邻居都聚集在餐桌上，大家欢歌笑语，畅所欲言。在一张餐桌了放了特制的生日大蛋糕，我的小伙伴们围坐在一圈，唱着祝你“生日快乐”的歌曲，妈妈让我许愿：我默默地许愿自己长大后当一名人人敬仰的人民教师，吹灭蜡烛后，我和小朋友们一起分享蛋糕。
12岁生日虽然过得短暂，但富于遐想，充满活力和希望，在我的脑海里留下了永久的回忆!
我的小学五年
日月如梭，光阴似箭，转眼间我已经上六年级了。从一年级“a、o、e”,到三年级“A、B、C”，又到五年级的解方程，一轮又一轮教我们的恩师，同学的友情，师生情同学情与日俱增，一辈子难以忘怀! 想一想再过一年我们就要告别母校，离开培养教育我们六年辛勤劳动的园丁，心里难免不舍!
一年级时，因一件小事，我认识了一位朋友，她叫沈媛媛，年纪和我一样大，她是个聪明伶俐的女孩，非常讨人喜欢，她处处帮助我和其他同学，善解人意的她深得老师喜爱，也因为她的好脾气，我才和她成为影形不离的好朋友，一起学生，中午一起吃饭，下课一起玩耍，我们相互学习，取长补短，成为老师和同学无比羡慕一对好朋友。
二年级时，走了一些女同学，她们大多转到城里上学了，其中有几个是我的知己朋友，不过幸好我最好的朋友沈媛媛没有走，但老师换了，我和沈媛媛感情与日俱增。
三年级时我们开始学英语，先从字母学起，因为我事先受过辅导，再加之专心致志，所以我学得得心应手，深得老师的赞赏!
四年级时，这个年级的老师对于我启发很深，也就朱跃萍老师，至今难以忘怀，她是一位深得同学爱戴的好老师，她从不打骂学生，处处以理服人，谆谆教导，为人师表。
五年级，是我最痛心的一个年级，我的好知己沈媛媛转学了，多少个夜晚都在回忆着我们一起的美好生活。妈妈知道了，劝我说，天下没有散的宴席，好朋友永远记在心里，假期还可以拜访，还可以通过网络微信交流，这才安下我的心，振作精神，专心学习。在新的学习生活中我又交了两个新知己。
往事的回顾，我越发自己长大了懂事了，让小学生活成为我永远忘记不了美好回忆!
《鲁滨逊漂流记》读后感
如果说“四大名著”是大海的话，那么《鲁滨逊漂流记》就是长江。它是我从会读书时到现在读过的最富有真情实感的书了，读完这本书，发人深省，受益匪浅„„
《鲁滨逊漂流记》的作者是十八世纪英国小说家丹尼尔.笛福。主人翁是一个永满足、不断追求、锐意进取的冒险家。他不贪图安逸的家庭生活，不愿死守父亲的家产，雄心勃勃地把遨游四海作为自己一生的理想。他还具有坚定不移的毅力和实干巧干的精神，还有天才的创造力，他凭着自己的双手和热情，不仅为自己创造了生存环境，还改造了大自然。他热爱劳动、不畏艰险、乐观自信、积极向上的优秀品质值得我们去学习。
想到这里，再看看我们自己和鲁滨逊大相庭径。我们平时都不爱劳动，闲时整天看电视，玩电脑游戏，并且循规蹈矩，不爱打破常规做事，不想创造，坐享其成。有一次老师上课让我回答一个问题，我站起来支支吾吾了半天，也没有说出个名堂，老师严厉的目光向我投来，同学们期待的眼神聚焦着我，我脸红，无地自容，恨不得挖个地洞钻进去。老师只好让我坐下，这一天我都提心吊胆，心一直悬着，下课也不出去玩。想想自己丢掉了面子，老师肯定失望，我该怎么办呢?这就是我不乐观、没有主见的现象。如果我是鲁滨逊就应该正视自己，想方设法去解决问题。
读后《鲁滨逊漂流记》感觉到自己缺少的是鲁滨逊良好的品质和创造精神，这本书对我的启发太多太多„„
第二篇：我最喜爱的小动物(600字)作文
精选作文:我最喜爱的小动物(600字)作文
我最喜爱的小动物是一只乌龟，它叫牛牛，它有着一块坚硬的厚盾，可以用来抵御其他动物伤害它。它的脸蛋是红色的，像打了深深的腮红似的，脸上还镶嵌着两颗无杂质的黑珍珠。它的性格我总是捉摸不透，它有时沉默不语，有时兴奋不已，有时哇哇大哭&&真是太古怪了!
他在家里爬来爬去的时候，总要随地大小便，我的外婆天天都要跟在它的后面捡它的排泄物。它有时也非常老实，当我把它翻得四脚朝天时，它不但不翻过来，还晒起了日光浴呢，真是架子十足!
开始我买它回来时以为它不吃肉。有一次我不小心把一块肉掉在了它身边，它马上游过去，张开它的血盆大口吞下了那块肉。从此以后，我就天天喂它肉吃。
小乌龟捕食时更有趣，我从超市买了一只基围虾给它吃，那只基围虾一下水就活蹦乱跳的游来游去，丝毫不知道危险即将降临在他头上。牛牛虎视眈眈地看着小虾，牛牛满满的向前移，离小虾只有几厘米了，牛牛就猛扑上去。刹那间小虾躲闪了过去，牛牛扑了个空。但是他并不甘心失败，穷追不舍，像卖命似的追着小虾，眼看就要追到小虾了，小虾却来了一个急转弯，咚的一声，牛牛一头撞在玻璃缸上。这时，小乌龟改变了攻击方式，拿出了看家本领装死。
小虾看见小乌龟一动不动，还真以为它死了，在它面前高兴得手舞足蹈、得意忘形，牛牛趁机把他吞进了肚子里。慢条斯理的，品尝着这来之不易的战利品。
牛牛虽然性格古怪，但是架子十足，它不仅聪明还很可爱，我爱牛牛。三年级:欺软怕硬 篇一：我喜欢的小动物作文500字. 我喜欢的小动物作文
每到晚上，那些可恶的老鼠找东西吃，只要猫看见了，紧盯着老鼠，找到时机，一扑，一抓，就把那老鼠捉到手了，这对它来说，那就是“张飞吃豆芽——小菜一碟”这也就是人们让小猫的理由了。
猫神秘莫测，贪吃又贪玩，又会捉老鼠，让人们又讨厌又喜欢。
我就喜欢小猫，你喜欢吗?
广西梧州岑溪市岑溪市
小兔子温柔可爱是一个乖乖女，而又胆小害怕，像是一个和父母走丢的孩子，真是一个大家闺秀。没毒温顺的小蛇，虽然说是温顺，但是它感到自己有危险的话，它还是会用它那两颗锋利的小牙咬你，虽然无毒也会让你疼痛难忍。
小猴子可是相当机灵的动物，安可以用它那灵活的似人一般的爪子扒香焦吃，虽然它不能像人一样说话，但它的智商是和人不分高低的，甚至超出人的智商。
小花猫白天在家里不是睡觉就是闲着咕噜咕噜叫，到晚上它瞪起它那两个电灯泡似的大眼睛抓住那偷大米的小老鼠也算是为民除害了。
小狗可是一个有情有义的动物，他可以为了一个人不顾自己的安然来救主人的。
小百灵鸟可是我们歌唱偶象，只要有人说我的歌声像百灵鸟一样动听，我就乐得屁颠屁颠的了。小乌龟走路可相当慢，不过小乌龟的耐性可是无法形容的，像是一个很深沉的老人家。
人和动物之间的友情可是很重要的，如果世界上没有动物就会没有欢乐，所以人不要太自私，要和动物和平相处，要爱护动物，不要扑杀动物。
黑龙江省哈尔滨市南岗区奋斗小学校四年级:史泉悦
--500字
它爱吃水果，饼干和香脆等食品，给它有皮的水果，它还会用嘴来剥皮再吃。
他有时还会“发脾气”的哦，有一次我们正在吃饭，忽然发现它在旁边狂叫，意思大概是叫我们给它肉吃，大家不理它，它气冲冲走进表叔的房间。到了晚上，忽然发现了一股尿馊味，仔细一检查，才发现那是从床底下发出来的，想必那是小狗“生气”后在床底下撒尿了。
这只小狗真是又机灵又可爱，一只令人讨厌又讨人喜欢的小狗啊!
防城港市防城区防城镇
外婆家养着一只漂亮的大公鸡，十分讨人喜爱。你瞧!鲜红的鸡冠竖在头顶上，像戴着一顶小红帽，又像一朵鸡冠花。一双圆溜溜的小眼睛骨碌碌地转动着。脖子上的羽毛金灿灿的，像是耀眼的锦缎，又像是黄色的围巾。身上的羽毛就像雪白的棉袄，黑色的尾巴向上翘着。它走起路总是昂着头，显得十分威武。
古代没有时钟，只能靠公鸡的啼叫早起，读书的人听到啼叫，就要起来复习功课，练武的人“闻鸡起舞”，农民们听到“喔喔”声就要起床烧饭、干活。这只公鸡也天天报晓。有一天，公鸡昂首挺胸、大摇大摆地走着好像在说：“瞧!我的衣裳多美丽。”我看见了它那美丽的羽毛，就躲在老树下，准备拔一根羽毛当作书签。这时，它从老树旁走过，我突然冲过去拔了一根毛，公鸡吓得慌忙地跑开。从此以后，我给它吃东西，它都不敢吃，以为它吃东西时，我会拔它的羽毛。在晚上十二点时，我学着公鸡“喔喔”叫，公鸡以为自己睡过头了，忘了报晓，也跟着“喔喔”地叫了起来，其它的公鸡也跟着“喔喔”地叫起来。我觉得十分有趣，“哈哈”地大笑起来。
我喜欢这只大公鸡，它给我带来了许多快乐。
--450字
下页 余下全文篇二：《我喜爱的小动物》作文提纲
我喜爱的_______(小动物)作文提纲
【篇三：我喜欢的小动物作文教案
四年级下册
教学目标：
1、 选择自己喜欢的一个小动物，可以写它的外形、生活习性等特
点。
2、按一定的顺序写并运用恰当的修辞手法。
3、要写出你对小动物的喜爱之情。
教学方法：导学互动
教学重难点：引导学生进一步深入领悟写动物的方法，通过实例把特点写具体。
教学过程：
一、 自学导纲
1、 激趣导入。
这节课老师给同学们带来了一些可爱的小动物，它们想和大
家交朋友。但是，它们不愿自报姓名，想请大家猜一猜它们是谁，同学们敢接受它们的挑战吗?
(出示谜面，学生猜) a、小小年纪胡子翘，看见小鱼喵喵叫，爱洗脸爱理毛，老鼠看见连忙逃。
b、大耳朵，撅嘴巴，吃起饭来巴达巴，细尾巴，胖嘟嘟，吃罢就睡呼噜噜。
c、一个小小游泳家，说起话来呱呱呱。小时有尾没有脚，大了有脚没尾巴。
小结：为什么大家一下子就能猜出它们是谁呢?生答，师板书：抓
特点。
师：正是因为谜语抓住了小动物的特点，而同学们也注意到了小动物的特点，所以一下子就猜出来了。看，抓住特点多么重要呀!今天我们就来写一写我们喜欢的一种小动物。(板书：我喜爱的一种小动物)
2、出示导纲，指名读。
二、合作互动
1、小组交流。
2、师生互动。 a、谁愿意说说你喜欢哪种小动物?为什么喜欢?说的好的话，老师就请你把它板书在黑板上的花瓣里面。
(生说，师随机请学生板书)
b、外形：
外形就是——，怎样才能把动物的外形写好呢?看看老师给大家带来的这只可爱的小鸭子，咱们来共同探讨一下。
(1)、谁来说说这只小鸭子什么样子? (大屏幕出示小鸭子，生观察后说小鸭子的外形，指名评价，师相机引导)。
(2)、通过赏析例段，进一步领悟写动物外形要按一定的顺序。
(3)、谁愿意用刚才的方法说说你喜欢的小动物的外形?
(指名说，评价) b、生活习性：
生活习性包括哪些方面?怎样把小动物的生活习性写下来?
(出示小鸭子吃东西的视频，让学生观察后说说，再对照范文明白要抓住动作、声音、神态等，来具体写。师板书：动作、声音)。
三、 导学归纳：
1、师引导：
(1)、一篇完整的文章除了我们刚说的内容之外，还要有合适的开头和结尾，你打算怎样写这篇文章的开头和结尾呢?(生说，师补充)。
(2)、好的文章还要有一个好的题目，那你准备为你的文章拟一个什么样的题目呢?
2、生归纳：通过这节课的学习，你有什么收获?
四、 习作
观察你喜欢的一种动物，写出它的特点，题目自拟。
板书设计：
我喜欢的一种小动物
导学提纲
探究性问题
1、向同学说说你最喜欢什么动物?为什么?
2、写好动物应该抓住哪些方面的特点呢?
篇四：我喜欢的小动物作文300字 有人喜欢大老虎，有人喜欢苍鹰，也有人喜欢小白兔 ，但是我却喜欢小狗 。
它长着一身黑又亮的毛 ，还有一条总是向上卷的小尾巴，看上去就像一个小问号，总是瞪着一双大眼睛，这看看那看看，别看它的两个大蒲扇一样的耳朵耷拉在两边，可是它的耳朵灵着呢，哪一有动静它总是
在我小时侯，有一只小猫。它有着一双蓝宝石般的眼睛、一双毛茸茸的耳朵、粉红的鼻子。长着一副迷人的长相，一身褐色的毛在枯萎的草丛中就像一件隐身衣。
它很调皮，经常在屋里蹿来蹿去，有时跳到柜子上，有时跑到桌子下，动作灵活得惊人，但从来没有碰掉过东西。它很喜欢躲起来，经常躲到我睡觉的床下，害我找了半天。有一次它干脆失踪了，哪也找不到。我就像也许它是去溜达了，等一会就回来了。想着想着，我就想去睡觉。走到床边时，不禁吓一跳，枕头正隐隐欲动。我拿起来。啊!原来它躲在枕头下了呀!我恍然大悟。
尽管这只小猫很调皮，但我还是喜欢它，我喜欢它的天真，喜欢它的纯洁，喜欢它的活泼。这就是我最爱的小猫。
我家有一只可爱的小狗.它有一对乌黑的大眼睛，三瓣嘴，和一个小鼻子.胖乎乎的脸上有几根长胡子.它的毛色雪白.尤其是胸前的那一片，就像一层厚厚的雪
它睡觉的时候爱把耳朵贴在地上.走起路来昂首挺胸，屁股一扭一扭的非常有风度.它撒尿的时候靠近树根把一条腿抬起来，还低着头，好像很不好意思.尿完了马上离开，又抬起头，好像刚才什么事情也没有发生一样.看它那顽皮的样子，有意思极了. 它的胆子非常小.如果你在它面前拍一下巴掌，它就吓得钻到床底下.但是，一有爸爸妈妈的朋友或我的同学来，它就会厉害地叫个不停. 它还喜欢追逐比它弱小的动物.有一次我带它出去散步，邻居家的一只小鸡在找食物吃.它看见了猛地一使劲挣脱链子，就去追小鸡，一边追一边叫好像很开心的样子.小鸡跑到一个洞里，它见了慢慢地走过去，嗅嗅洞，用爪子抓了两下墙，看看我，看看洞，无可奈何地离开了. 我喜欢我的小狗.每天放学我都要跟它玩一会儿，它给我带来了许多乐趣.
有人喜欢可爱的小兔子，有人喜欢专捉老鼠的猫，可我却喜欢活泼可爱又机灵的小狗。
我家的小狗叫“吉吉”。它浑身上下长着金色的绒毛，在阳光的照耀下，一闪一闪的，像穿着一件黄色的皮大衣，可神气了!在它那圆圆脑袋上，有着一对三角形的大耳朵，一动一动，像一个精明的特工人员。一双蓝色的眼睛如同两颗透明晶亮的蓝宝石。“吉吉”屁股上还拖着一条尾巴，那尾巴一摇一摇，好像在向主人打招呼问好呢! “吉吉”之所以有着强壮的体魄，都是因为它那贪吃的功劳。
它最大的本领就是“看门”。如果有人叫门，它会汪汪的叫个不停，好像在说：“主人快来，有人敲门了。”我出来以后，乐乐才停止了叫声。我没天放学回来的时候，乐乐总是咬着我的衣服，我这时说了一声：“请离我远点。”他才乖乖地跑开。
这就是我家的小狗，一只可爱，忠实的小狗。它给我的生活增添了无穷的乐趣!
我最喜欢的小动物是小鸡。
我家养了几只小鸡。每天我们经过它们身边时，这些小鸡都偏着脑袋看我们哩。
小鸡全身毛茸茸的，很可爱。一身黄黄的羽毛像披着一件金黄的礼服。小鸡有一双尖尖的小嘴。圆圆的眼睛看人时还蛮有精神的呢。
我没看到它们的耳朵，但是小鸡不可能没有耳朵。如果没有耳朵的话，那我们走过去时，它们怎么会偏着脑袋朝我们瞧呢?
妈妈说，刚孵出的小鸡还只能吃小米粒，不能吃谷子或玉米，还要经常给它们喝水。要是有小虫子给它们吃，它们一定会长得更神气。
我多喜欢这些可爱的小鸡呀。但是爸爸妈妈说不好养，不养好的话，它们会死的。
我家养了一只小狗，我非常喜欢它。它的眼睛黑黑的宛如两个黑宝石，它的皮毛白白的好像一床毛毯子，它的四条腿犹如四根毛茸茸的小柱子，它的尾巴摇啊摇，似乎在向你挥手表示欢迎。
因为我叫小叮当，所以妈妈原想给它取名叫小叮咚，但是我不同意，我给它取名叫小乖，因为我想它天天都很乖。
它非常的调皮，当我们出去吃饭时，它总是犯老毛病，捣乱，它跳到沙发上乱弄，还把报纸、餐巾纸撕得满地都是。我回来时，看到地上一塌糊涂，我生气了，就不理它了。它也意识到自己犯错误了，就扑到我膝盖上，好像要流下眼泪一样说：“主人，原谅我吧!”我见它这么可怜，就原谅它了。
我家的小狗真是又可爱又调皮啊!
动物是人类最好的朋友可大家有去爱护它们吗?我是个最喜欢小动物的人，小动物们可爱又淘气，像一个调皮的小孩子。
我最喜欢小狗，小狗很可爱。我以前有养过一只名叫：雪雪听名字就知道是一只可爱的小狗狗，它的毛像雪一样白，有着一双圆溜溜的黑色大眼睛，两只耳朵耷在头边。可爱极了，但雪雪也很调皮，接着我来告诉你它的调皮吧!
一天下午我放学回家，雪雪照常来接我，我和它边走边玩上了楼梯，到楼梯间时，它看到了我手边的袋子，一下子咬了过去，我追着它，边追边叫道：“雪雪把我的袋子交回来，快点要不然我要教训你了。”雪雪好像听懂了，于是乖乖的跑了回来，交出了袋子。在我身边蹭了几下好像在请求我的谅解，我摸了摸它，就和它回了家。
雪雪很可爱，也很调皮。但我和它是好朋友，我喜欢它雪雪。
我最喜欢的小动物是小猫，我们家就养了一只小猫，它是邻居送过来的。因为现在那只小猫已经死了，所以我会经常想起它。
小猫长得很漂亮，他有一身雪白的毛，爪子下的肉垫可以使他走路没有一丁点声音。最独特的是他的眼睛：一只眼睛是蓝色的，另一只眼睛是绿色的。蓝眼睛像蓝宝石，绿眼睛像绿宝石。
小猫很贪吃，有时一斤重的鱼不一会儿就“消灭”了。有一次，妈妈做了一碗鱼汤。小猫跳上桌子，津津有味的吃了起来。正在吃的时候，它被我发现了，于是我狠狠的教训了他一顿。小猫耷拉着脑袋，好像在说：“我再也不敢了。”我立刻笑了。
现在那只小猫已经死了，从那以后，我每次见到小猫，都要和它嬉戏一番。小猫，你到底去了哪里了呢?
我家养了一只小白兔。它的毛雪白雪白的，真像一团白棉花。眼睛非常漂亮，就像两颗红宝石镶嵌在雪白的脸上。耳朵很长，竖起来显得特别机灵。它的签前腿又短又小，后腿则又肥又壮，所以只能跳，不能跑。尾巴也很小，几乎看不到。它吃东西时像人一样站着。
记得有一次我拿来了一个萝卜，它连蹦带跳得到我面前，趁我不注意把带着泥的萝卜给叼走了。我一向不愿意让它吃不干净的东西，这次和往常一样，我们又做了一次激烈地“斗争”，当然我会取胜，当我把洗干净的萝卜放在它面前时，它以为我认输了，就得意洋洋地吃起了萝卜。
我家的小白兔多可爱呀!
我最喜欢的小动物是狗，我家就养了一只活泼可爱的小狗。
我家的小狗名叫豆豆，是一只十分招人喜爱的狗，花脑袋，白身子，还有条花尾巴。每天放学，它就摇头晃脑地跑到我身边，好像再说：“小主人，欢迎你回来。”它虽然小，但是看家护院可是个能手。一天，我家的邻居来借东西，刚开始他进来时豆豆一直汪汪汪地咬，我们出来后便十分听话地趴在我们身后，可它看见“陌生人”拿着东西走了，又追着“陌生人”跑了。
多好的小狗啊!狗是人类忠实的朋友，我们要保护我们的朋友，不要在伤害他们了!
第三篇：我最喜爱的动物
成大教育
我最喜爱的动物-------宠物小狗 第一课时 写作目标
1、写一个你喜欢的小动物。
2、可以写它的外形、脾气等特点，也可以写它怎样捕食、怎样嬉戏、怎样休息等习性，还可以写你和它之间发生的事情。
3、要按一定的顺序写，写出对它的喜爱。
上节课我们学习了植物——树的写法。老师教大家四季写作法，那我要问问同学们四季写作法怎么运用到我们的作文上。
四季写作法就是运用春、夏、秋、冬四季，不同季节写出植物的不同特点。
一、作文动物导入
植物我们写完了，我们就来看看动物怎么写。动物我们并不陌生，像我们的属相，十二生肖，就有十二种动物，那同学们可以说说你几岁了，你的属相是什么?
同学们的属相都非常的可爱，老师有个小妹妹，她今年十岁，属可爱的小狗。同样，老师最喜欢的动物也是小狗。记得老师小时候，家里养狗一只金黄色的大狗。不管我走到哪里，那只大黄狗都会默默的跟着我，所以老师感觉小时候他就是老师的朋友，老师的伙伴，今天就让我们回忆一下，你记忆中对你影响最深的动物是哪个，然后我们用作文的方式表达出来，好吗?
二、教你如何拟题
上了好多回作文课了，每次写作文时王明起都会问我，老师什么样的题目比较好，这个问题我一直记在心里。今天在写作文之前老师先教你们动物作文如何拟题。作文标题就像是我们的眼睛，我们要想记住一个人，，我们不可能把人的特点都记下来。我们见到一个人，记住的肯定是他最主要的特征，比如说我初次见到张艺炫时，留给我印象最深的是她的字写得比较好，其他的老师记忆的比较模糊。那作文也一样，好的作文题目，可以吸引读者，引起我们的阅读兴趣。今天老师就教你们拟题的三种方法。
1、直接点明要写的动物。例如《大黄狗》、《小白兔》、《小猫咪》等。
2、动物名称加动物的昵称，例如《大黄狗“嘟嘟”》、《可爱的小鸭子“笨笨”》等。
3、直接用昵称为题，例如《忠心的“守护神”》、《高傲的“海军上将”》等。
你们在写题目时运用这三种方法，让作文题目更加醒目。那我要问大家一个问题，这样的题目有什么好处呢?
1、可以吸引读者，引起我们的阅读兴趣。
2、概括文章主要事件
写好动物应该抓住哪些方面的特点呢?(两步曲)
一、外形特点
外形包括头部、四肢、毛发、尾巴等等
动物和人一样都有外形，在写动物外形时，一定要按一定的顺序，一般是先整体后部分，也可以先部分后整体。我们先说先整体后部分：先说整体的毛发，再说头(头按照耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴)例如：小白胖乎乎的身上长着一件厚厚的白袍，他有一双又黑又亮的大眼睛，就像两颗宝石嵌在那里。秀气的鼻子顶着一圈黑晕，乖巧的嘴巴上挂着点点胡须。
从部分到整体，先说头部的特点，再写身上的毛色。例如：它长得肥肥的，一双眼睛水汪汪的，炯炯有神，像两颗漂亮的宝石似的。它的嘴里长着尖锐锋利的牙齿。它的鼻子特别的灵敏，只要有一丝气味，它都不会放过，它身上缎子似的黑毛又长又软，脚上的毛则是白里带黄，尾巴也毛茸茸的。
成大教育
二、生活习性特点
包括喜好、饮食、脾气、睡眠、生活环境等
小狗的生活习性有喜欢吃什么，吃东西的特点有什么，会做什么动作。狗还喜欢玩，喜欢玩什么。它是如何玩的，它玩游戏时，会让你喜欢，还是会让你厌烦比较快。它本身还有耳朵比较灵敏，可以闻到细微的声音，我们没有察觉到的声音，它都可以。它本身跑的比较快，只要我们跑，它也会跟着我们跑，跑的比我们还快。狗狗还比较爱吃，只要我拿好吃的，它就会过来快速的跑过来向我示好。狗狗还喜欢睡觉，睡觉的时候，耳朵还在听外面的声音等等。 第二课时
那就让我们分析一篇文章，来看看具体怎么写。
小黄狗“多多”
我喜欢的动物可多呢?有活泼乱跳的小猴子，因为它动作非常机灵;有胖乎乎的小猪，因为他走路时东摇西晃的，非常好笑，还有。。。在这么多可爱的、机灵的小动物中，我最喜欢的就是我家的小黄狗多多了。
(这是对比法开头，上周我们在讲梧桐树时讲了两种开头写法，有那个同学回忆一下，是哪两种开头----直接开头法和列举开头法 。很好，今天老师再叫一种特殊的开头，叫对比开头法，那同学们读一下，说说对比开头有什么好处---------运用对比的修辞方法，更加突出你喜欢的动物是小狗)
我家的小狗多多长得十分可爱，圆乎乎的脑袋上有一对长长的、毛茸茸的大耳朵，它能听到远处极细小的声音;一双水灵灵的大眼睛像一对黑宝石一样闪闪发亮，金黄色的毛柔软细毛，它的尾巴像一把扫帚经常扫来扫去，十分活泼可爱。
(这一段写的是小狗的外形特点，是部分到整体的结构来写，先写头部---头部的耳朵、眼睛，再写毛发和尾巴。这里边一句用的非常好，就是我家的小狗长得非常可爱，这句话从整体上点明了狗狗的外形特点，使文章在结构上非常清晰)
小黄狗多多的耳朵非常的灵，平时只要有一点风吹草动，它就会“汪汪”地叫起来。有时我走路故意不发出声音，可它还是能听见。我问妈妈多多的耳朵为什么会这么灵，妈妈说：“当小狗趴在地上时，一只耳朵会贴在地上，所以能听到细微的声音。”
多多不仅耳朵很灵，还很调皮。没事时，它还喜欢咬东西。记得有一次，我在拍皮球，多多瞄准时机，迅速扑过来，一口咬住，把我的皮球抢走，叼回它的窝里，用爪子紧紧按住，生怕我来夺走;如果有一天我的袜子不见了，准是多多又叼走了;甚至我的玩具也时时不能幸免，它的这个坏毛病总也改不了。
虽然它很调皮，让我生气但也十分聪明，讨人喜欢。我家的多多很喜欢我，每次我放学回家，多多总是老远就扑过来，把我的腿紧紧抱住，说什么也不松开。还不停地舔我的手，咬我的衣角，弄得我满身都是狗毛。同样我也很喜欢它，当我抚摸它柔软的细毛时，它就像了解我的心意，顺从地趴在地上，任凭我去抚摸。
(文章三至五段写出了狗狗的生活习性，说出了狗狗的耳朵灵敏，性格既淘气又乖巧的特点，在写这些特点时我们可以多用修辞和动静结合。修辞有拟人、排比、比喻等手法，这些我们已经学过了，你们在写作时要运用上。动静结合是什么，可能不太了解，我跟大家讲讲什么叫动静结合。简单来说，动肯定就是动态的情形，静肯定就是静态的状态。那对于狗
成大教育
狗来说静就是在狗狗睡觉时所呈现的状态，动就是在狗狗玩耍时的情形。)
我给大家举个例子： 它喜欢睡觉，当我们不在家的时候，它总是一个人躺在沙发上呼呼大睡。当我们回来了，它就精神大振，立刻跑到我的面前，不停的向我摇尾巴。
我家的多多又调皮又乖巧，经常让我哭笑不得，可我还是很喜爱它，你喜欢它吗?
(上节课在学梧桐树时我教了大家一种结尾方法叫做什么?有哪位同学可以回答一下---意义法结尾或者叫引申法结尾，今天又在(￣～￣) 教大家一种结尾方法叫做提问法结尾，这个结尾是用问句的方式来得到读者的肯定，使文章更加有趣)
宠物好词好句积累
宠物好词{ 灰白 雪白 打闹 厮打 顽皮 追逐 贪玩 贪吃 柔软 撒娇 敏捷 迅猛 警觉 可怜巴巴 慢条斯理 细嚼慢咽 狼吞虎咽 穷追不舍 形影不离 洋洋自得 畏惧不前 徘徊不前 小心谨慎 惹人疼爱 慢悠悠 圆鼓鼓 圆滚滚 急匆匆 懒洋洋 水灵灵 软绵绵 亮晶晶 慢吞吞 怯生生 通人性｝ 宠物好句积累
1、它动作迅猛，速度直逼豹子，从你身旁“飞”过，你只感到一阵强风，只看见一团黄中带黑的颜色。
2、小狗长长的耳朵把半张脸都挡住了，只露出那对眼睛，圆溜溜的，像两颗黑珍珠。
3、他最爱吃肉骨头，每次只要一看见我拿着它的专用饭碗出来，两只前脚立刻离地，就真的会像人一样直立起来。
小黄狗“多多”
我喜欢的动物可多呢?有活泼乱跳的小猴子，因为它动作非常机灵;又胖乎乎的小猪，因为他走路时东摇西晃的，非常好笑，还有。。。在这么多可爱的、机灵的小动物中，我最喜欢的就是我家的小黄狗多多了。
我家的小狗多多长得十分可爱，圆乎乎的脑袋上有一对长长的、毛茸茸的大耳朵，它能听到远处极细小的声音;一双水灵灵的大眼睛像一对黑宝石一样闪闪发亮，金黄色的毛柔软细毛，它的尾巴像一把扫帚经常扫来扫去，十分活泼可爱。
小黄狗多多的耳朵非常的灵，平时只要有一点风吹草动，它就会“汪汪”地叫起来。有时我走路故意不发出声音，可它还是能听见。我问妈妈多多的耳朵为什么会这么灵，妈妈说：“当小狗趴在地上时，一只耳朵会贴在地上，所以能听到细微的声音。”
多多不仅耳朵很灵，还很调皮。没事时，它还喜欢咬东西。记得有一次，我在拍皮球，多多瞄准时机，迅速扑过来，一口咬住，把我的皮球抢走，叼回它的窝里，用爪子紧紧按住，生怕我来夺走;如果有一天我的袜子不见了，准是多多又叼走了;甚至我的玩具也时时不能幸免，它的这个坏毛病总也改不了。
虽然它很调皮，让我生气但也十分聪明，讨人喜欢。我家的多多很喜欢我，每次我放学回家，多多总是老远就扑过来，把我的腿紧紧抱住，说什么也不松开。还不停地舔我的手，咬我的衣角，弄得我满身都是狗毛。同样我也很喜欢它，当我抚摸它柔软的细毛时，它就像了解我的心意，顺从地趴在地上，任凭我去抚摸。
我家的多多又调皮又乖巧，经常让我哭笑不得，可我还是很喜爱它，你喜欢它吗?
第四篇：我最喜欢的动物是小狗
我最喜欢的动物是小狗,我奶奶家就养了一只小狗,名叫白白,身体的毛是白色的,稍微有几根金黄色的毛.
每次,我去奶奶家它就扑到我的身上，跟我亲个没够.我奶奶也非常喜欢这只可爱小狗,每次奶奶出门的时候都要带着它.只要我奶奶认识的人它也认识.
洗澡时,它一动不动的趴在那里似乎在想什么事情.吃饭时,奶奶总是先给它盛好饭，让它自己吃。睡觉时非常好玩,如果它睡的正香,你用小木棍去动它，立马就汪得一下把你吓跑了。跟我做游戏时,如果我抬起手来骗它有吃的,它立即向我手上跳去,它要是太饿了就会跳的很高把你的手给咬破.
不过,它也很听话,如果它在和别的狗咬架时,你让它过来,它就会听你的立刻跑过来.
它可真听话啊!我非常喜欢我的小狗白白!.
第五篇：小学作文：我最喜欢的动物-小狗
我最喜欢的动物-小狗
我家有一只小狗，它叫笨笨，长长的脸上有一双玲珑的黑眼睛，一条短粗的尾巴和一身金色的毛，我为什么要叫它“笨笨”呢?因为你一出门它就歪着脑袋看你，在时在晚上出门去超市回来时，它每次都会忘记你是谁，扑上去用鼻子闻你，你不得不大叫一声“笨笨”!听出是主人后，它就会耷拉着耳朵，低着头走到别的地方。这下你知道为什么叫它“笨笨”了吧!
它吃东西的时候像犯了错似的埋着头，一大盆的东西五分钟不到就全解决了。
它睡着的时候像被枪打中了似的，四脚朝地，你看着都不忍心叫醒它。它有时会抓几只麻雀玩玩，有时也会扒几下门，让你以为来客人了，可开门一看，竟是它搞的鬼，弄的你又好气又好笑。
这就是我家又淘气，又懒惰的“笨笨”。