传统礼仪文化的当代价值及其转化

我国五千年的历史长河中, 礼仪文化的璀璨的, 也标志古代文明的发达程度, 是中国屹立在东方的重要保证之一。古代的仕途之人, 其必须具备较高的礼仪涵养, 从皇家到普通百姓, 都遵从着这一道德标准, 约束着人们的行为, 这也成为既得利益者维护自己统治的软工具。但随着历史王朝的崩塌, 外国文化的入侵, 人们对传统礼仪文化进行了最为严苛的批判, 如今理智的人们重新审视传统礼仪文化, 并能辩证地看待和吸收汲取, 把握礼仪文化的真正内核, 找寻到适合中国实际的礼仪文化转化, 并在实际发展中创新内容和形式。

一、传统礼仪文化的思想政治教育功能

总所周知, 中国自古以来有礼仪之邦的美称, 传统礼仪文化贯穿于中华文明的始终, 对当时的个人、社会、国家均产生了深远的影响, 传统礼仪文化的教化功能是不可磨灭的, 延续至今, 我们应该发掘传统礼仪文化的思想政治教育功能, 在当今社会条件, 继续让传统礼仪文化发光发热, 将与培育和践行社会主义核心价值观结合起来, 实现中国特色社会主义的文化自信。

传统礼仪文化调节人与人之间的和谐关系。“彬彬有理”“谦谦君子”“礼尚往来”等都体现了传统礼仪文化的精髓, 这些成语的出现, 也重点体现出传统礼仪文化对人与人之间和谐关系的看中, 更体现出传统礼仪文化调节功能。著名的马斯洛在需求层次理论, 最高的需求是什么?是渴望和达到别人对自己的尊重, 得到别人的认可。而要实现这一需求, 必须自身应该做到尊重别人, 尊重别人的劳动果实, 和他人和谐相处, 要讲文明礼仪、懂得道德廉耻, “己所不欲勿施于人”、“己欲立而立人, 己欲达而达人。”这些语句, 充分体现了传统礼仪文化的教人育人功能, 这些传统礼仪文化中的精华, 在当代社会也能被个人推崇为为人处世的准则, 当成人际关系处理的原则。可见, 传统礼仪文化的思想政治教育功能不仅是存在, 而且还很强大, 对于社会和国家、乃至个人有帮助的, 我们理应继承和发展, 应与时代发展集合起来, 实现祖国发展的宏伟目标。

二、传统礼仪文化当代价值实现面临的问题

中国传统礼仪文化是很庞大的体系, 是结合社会的发展积累和沉淀的, 而要实现传统礼仪文化的当代价值, 必须结合时代的特点和要求, 在这一过程中, 传统礼仪文化当代价值的实现遇到一些问题。

(一) 对传统礼仪文化当代价值的认识不够

当今社会, 人们对传统礼仪文化当代价值众说纷纭, 排斥传统礼仪文化的人大有人在, 他们认为传统礼仪文化已经过时, 生活在新时代不应再继续遵从那些守旧的东西。另外, 年轻人急功近利、急于求成, 对传统礼仪文化当代价值认识很不足, 当今社会就业压力大, 人能仅仅局限于掌握知识和技能, 不能沉下心掌握些传统礼仪文化, 在大学生求职过程中, 因传统礼仪文化的缺失导致失败的案例比比皆是, 出现智商高、情商低的情况是不罕见的。当今社会, 对传统礼仪文化当代价值的关注越来越少, 在教育的各个阶段, 传统礼仪文化的教育是缺失的, 细想来看, 传统礼仪文化对当代国民的道德素质影响是很大的, 大学生道德修养的提升启示也是离不开传统礼仪文化的。

(二) 传统礼仪文化当代价值现代转化困难重重

互联网技术的发展, 给传统礼仪文化当代价值的转化带来了挑战, 人们往往关注的“朋友圈”, 对传统礼仪文化当代价值关注少之又少。快餐式的学习方式与传统礼仪文化的繁文缛节, 使得年轻人更加倾向于便捷式的吸收。加上网络资源的复杂性、开放型, 一些糟粕文化在网上广为流传, 把年轻人甚至青少年推到了道德的选择点上。在这种情况下, 我们理应辩证的对待传统礼仪文化, 深刻理解传统礼仪文化的内核, 挖掘传统礼仪文化的精神实质, 结合新时代的社会基本矛盾, 继承和发展传统礼仪文化, 创新传统礼仪文化当代价值转化的喜闻乐见路径, 创造性发展传统礼仪文化, 继承老祖宗留下东西, 更好地为时代的发展提供智力支持和保障。

(三) 传统礼仪文化当代价值转化机制不健全

转化机制是传统礼仪文化当代价值创新性发展的保障。中国传统文化是中华民族的“根”, 我们不能忘了自己的“根”, 作为新时代的中国人, 应真正做好传统礼仪文化当代价值的转化。进行有效地转化, 离不开一套科学合理的转化机制。转化机制是“根”的保障, 结合转化机制在配套宣传机制和评价机制, 这样在一整套的机制下, 传统礼仪文化当代价值才能被挖掘出来, 并在传统礼仪文化当代价值转化的教材、作品、宣传渠道、新媒体等作出要求, 找寻趣味性的教育实践活动, 将传统礼仪文化真正融进实践, 防止教育和实践“两张皮”的现象, 通过转化机制的建立健全, 确保提供传统礼仪文化当代价值转化的保障。

三、传统礼仪文化当代价值转化的路径

建立传统礼仪文化当代价值转化的机制。首先, 建立在一支具有传统礼仪文化素养教师队伍, 培育学生, 教师先行, 了解传统礼仪文化的内涵和外延, 重视传统礼仪文化当代价值转化, 并针对不同的阶段, 小学、中学和大学, 加强传统礼仪文化的学习, 通过培养学生, 增强国民的传统礼仪文化素养;其次, 建立反馈联动机制, 通过各阶段学校的培养, 学生具备了一定的传统礼仪文化素养, 沉淀了传统礼仪文化内涵, 即可将学生推向社会, 渗透到社会的各行各业, 将传统礼仪文化推向社会, 在现实生活中真正完成转化;最后, 建立完整的传统礼仪文化当代价值转化的宣传机制, 给传统礼仪文化造势, 为传统礼仪文化发声, 利用线上和线下的宣传, 呼吁关注传统礼仪文化的当代价值, 合力将传统礼仪文化当代价值进行创造性转化和创新型发展。

将传统礼仪文化当代价值的转化与互联网技术结合。新时代的奇迹之一, 互联网技术的发展速度超过了人们的想象, 传统礼仪文化当代价值的转化必然离不开技术的支持, 尤其在自媒体时代, 人人通过一部手机就能完成自主式的学习, 这种方式是潜移默化的, 不同于传统面对面的说教, 比如通过抖音和快手宣传、制作传统礼仪文化作品, 增强传统礼仪文化的趣味性和实操性, 并快速在人与人之间进行传播, 通过影视作品、传统礼仪文化教育实践活动, 拓宽传统礼仪文化当代价值转化路径, 通过大家熟悉的“朋友圈”来进行传统礼仪文化当代价值宣传, 做好优秀作品与技术的结合, 这种技术的实现, 使得新时代传统礼仪文化当代价值的快速和有效地转化成为可能。

建立传统礼仪文化当代价值转化学习评价体系。评价在一定程度上能够产生激励作用, 通过传统礼仪文化当代价值的转化学习, 建立个人礼仪档案, 在档案中体现出个人传统礼仪文化方面的收获, 甚至是量化的转化结果, 并在学习、工作等各个环节进行考核, 对优秀的传统礼仪文化进行学习的档案, 并通过一定的路径进行宣传, 树立典型, 增强感召力。在国际交流方面, 理应呈现出传统礼仪文化当代价值转化成果, 也纳入到评价体系, 鼓励民族优秀的传统礼仪文化走出国门、走向世界。最终, 将传统礼仪文化当代价值弘扬出来, 并结合时代精神和民族大义实现传统礼仪文化当代价值的创新性转化。

摘要：文化作为上层建筑之一, 体现了国家文明的程度。礼仪文化是中华文明重要标志之一, 作为礼仪之邦的中华民族, 传承和发展具有中国特色的优秀传统礼仪文化, 做好传统礼仪文化在当代社会中的价值挖掘及转化, 去除糟粕、吸取精华, 将礼仪文化的正能量和培育社会主义核心价值观结合起来, 实现传统礼仪文化创造性转化和创新性发展, 进而实现中华民族的文化软实力提升, 增强中国特色社会主义文化自信, 有着十分重要的意义。

关键词：传统礼仪文化,当代价值,创造性转化

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