暑假里的一件事400字
第一篇：暑假里的一件事400字
暑假里的一件事作文400字
暑假里的一件事作文400字
(一)
暑假的生活千姿百态，有兴奋，有难过，有微笑，也有眼泪，比如发生在暑假里的一件事让我心痛不已„„
那一天，是阴天，仿佛一阵小风都会引起一场暴风雨一样，可是，妈妈还是早早的把我叫了起来，因为今天舅舅要带我和梦宇去我心仪已久的大海去看看，一路我特别高兴，我心中的大海多美呀：蔚蓝的海水，白色的海鸥;金色的沙滩„„美极了!我随着美好的幻想渐渐的进入梦乡。
“吱——”一声刹车到了!我迫不及待的下了车，可是眼前的景象却让我大吃一惊!这是我心中的大海吗?黑黑的海水边有一堆黑色里带了一星点的白色的泥，海鸥也不知飞那去了。这竟然和我想的大不一样!我无趣玩了一下，唉，谁破坏了这美丽的景象?是人类啊!同学们，大家保护环境吧!还大海一个美丽的容颜吧!
暑假里的一件事作文400字
(二)
你想知道我的暑假里有什么有趣的事情吗?那就让我给你讲讲我在暑假里看蝴蝶的趣事吧。
这天早上，妈妈说要带我和我的好朋友当当还有豆丁去一个叔叔家里的私人博物馆，到底是一个什么样的私人博物馆呢?
我们经过了很长的山路才到达目的地，一下车，放眼望去是连绵起伏的大山，山下还有一条小河哗哗流着。接着过来了一位叔叔，他是妈妈的朋友，他说现在就带我们去看看他的私人博物馆。
到了叔叔家，大家被眼前的情景惊呆了，因为在叔叔家，竟然有一千多种品种的蝴蝶标本，真是一个“蝴蝶博物馆”呀，这里还有各种各样的昆虫标本，我已经目不暇接了，仿佛进入了“法布尔昆虫记”的世界，叔叔告诉我们：“蝴蝶是大自然非常神奇的物种，它首先是一颗小小的卵，再变成小虫，然后长大成成虫，接下来再织一个茧，在茧里蜕变，破茧而出就变成了美丽的蝴蝶，每种蝴蝶的翅膀颜色不一样，上面还有美丽的斑点或图案，所以飞起来非常漂亮，‘翩翩起舞’这个成语就是来源于蝴蝶。”
在我们快要离开的时候，妈妈还给我买了一只蝴蝶标本作为留念，我开心极了。时间一分一秒的过去了，快乐的时光总是短暂。真是一次难忘又有趣的事，你说呢?
暑假里的一件事作文400字
(三)
暑假里的一天，我去奶奶家玩儿，突然，我发现奶奶的指甲红红的，很好看。我仔细观察了奶奶的指甲后，发现不是指甲油涂上去的，我问奶奶：“你的指甲是怎么弄呢?”奶奶告诉我：“这个是用指甲花包出来的。”我央求奶奶也给我包几个漂亮的红指甲，奶奶同意了。
我和奶奶首先到楼下的小花园里摘了一些指甲花的枝条和叶子，把这些枝、叶洗干净，用剪刀剪成小碎片，放到一个空碗里，里面再加入一小块白矾，用一个小木槌把这些东西全部捣碎，直到流出汁液。然后把这些捣碎的东西捏一块，均匀地放到指甲上，再用裁剪好的塑料纸把整个手指包起来，最后，用一块胶带固定，一个指甲就算包好了。奶奶总共给我包了五个手指，说是要过十小时以上，指甲才能变红。所以戴着这五个“手指套”总是觉得很不方便。奶奶还悄悄地告诉我，晚上睡觉千万不能放屁，不然指甲就会变成橘红色而不是红色。是真的吗?怀着忐忑不安的心情，我进入了梦乡。早上，睁开眼睛第一件事，就是看我的手指怎么样了。这时我才发现，睡觉时有两个“手指套”已经掉了，小心翼翼地打开其余三个，五个红红的指甲展现在我眼前，真是漂亮。
不过，到现在我也想不明白，为什么包了指甲晚上就不能放屁呢?真是有趣!
第二篇：暑假里的一件事600字
篇一：暑假里的一件事600字
我一定要努力呀，真期盼让更多人了解古筝。
国家体育馆前，已经聚集了许多人。白云朵朵镶嵌在骄阳之上，尽管天气很热，每人头上都冒出了汗珠，不过却都在期盼此次开幕式的来临，我也兴奋极了。刚入体育馆，周围的气氛就将我兴奋的心情扑灭了。周围黑压压的观众，与台上威严的领导带给我的是恐惧与紧张。坐在位置上却不是平日的紧张而是双腿颤抖，双手发冷。这回我可怎么弹琴呀!这时我听到古筝曲《我的祖国》才清醒过来。我想：我来这里的目的不是为了展示自己，而是为了让更多人，更加了解古筝，了解它的文化，了解它的历史。了解我们中国的乐器呀。我在琴声中渐渐地放松。打、勾、抹、托，再加摇指、托劈、扫摇、大搓、小搓。四个指头快速地在琴弦上弹奏着。拨出了优美的音符。中指、大指一起搓着两根弦。左手的三指向下按去，一个完美的上划音就完成了。双指慢慢变得灵活起来，就像一只轻快奔跑的小鹿，在二十一根琴弦上灵巧地弹奏起来。无论是充满宁静的《渔舟唱晚》，优美的《高山流水》，还是让人热血沸腾的《战台风》。我都完美地将它们演奏出来。渐渐地我好像融入了音乐中，我能看见夕阳落山的美景，我能闻到从空气中传来的
清香扑鼻的花香，我也能听到高山中流水的哗哗声。正当我完全沉浸在音乐声中时，琴声却突然停止了。
我抬头，却发现是第二方阵合奏。其中有一个外国小女孩也在认真地弹奏着。啊，现在连外国人也会弹古筝了。看来，已经有很多人了解古筝的文化与历史了。不过，在这个暑假中，我也要尽自己的力，让更多人认识它，了解它。
通过这次国际古筝艺术节，大家一定对古筝有了深刻的了解，对中国的文化一定也有了更多的兴趣。这个暑假因为这件事变得更加有意义。
篇二：暑假里的一件事600字
暑假里愉快的事情很多，但我觉得最愉快的事莫过于那次做饺子。
妈妈把材料买回家后，就开始做馅，直听得厨房乒乓的响声，过十几分后，妈妈的一切准备工作都做完了，我就开始包饺子了。第一次包时，我想吃馅多的，就放很多馅，不料，一包起来，饺子皮四分五裂。我接受这教训，把馅放很少，妈妈看见，笑着说：“你放这少，怎么吃，馅不能多也不能少，要放得适当，均匀，要把位置定好，这样才能包好。”我听完，觉得很有道理，又重新包起来。
经过前两次教训，我用手把皮折成四份，定好其中间位置，再放馅。可是，我不知怎样包成妈妈的饺子形状，坐立不安，妈妈似乎明白我的心思，微笑地说：“你”想怎样包，就怎样包 ，不需按妈妈的。“听完，我便开心地按自己的思路包起来。不一会，我便包出形式多样的饺子：有的象太阳，有的象梅花，还有的象皇冠，金鱼，元宝„„妈妈看后，称赞我：”挺不错，花样很漂亮，第一次包就有这样的成绩很好，看吧，任何事，只要努力，就能学好„„“没等妈妈说完，我就打断了妈妈的话，”你还是快点教我煎饺子吧 ，我的肚子可在唱交响曲呢。“听完我的话，妈妈把我领到锅前，让我开始煎饺子。
首先，妈妈让我在锅里倒一些油，再把饺子放进去，把锅盖盖上后，炸一分钟就翻一下，翻四次后就到一点水，再闷三分钟，就熟
了。我把饺子盛起，救迫不及待地拿起筷子，吹了吹，便吃起来，哇!不油不腻，我不咸不淡，我一连吃了五六个，真好吃!”我从没吃过这么好吃的饺子。“我一边吃，一边说。妈妈说：”当然哪，自己做的当然是最好吃的。“
晚上，我躺在床上，心想：今天真开心，亲口吃到自己做的煎饺，希望下次学会做菜，等妈妈过生日时，能做一桌菜让妈妈开心。任何事只要努力学习，就会成功!
篇三：暑假里的一件事600字
有一天下午，刚下过一场大雨，天气十分闷热，我在家憋得慌，就到楼下去玩，在玩时发现了几只大蜗牛，引起我的兴趣。我的脑袋里突然涌出了许多问题：蜗牛是害虫还是益虫?为什么蜗牛走过的地方总会留下一条黏黏的像白带子似的东西?蜗牛吃些什么食物等等。于是，我决定自己去实验一番。
首先我检测蜗牛是益虫还是害虫。我用一些食物来检测几只蜗牛。我先找来了白菜叶、馒头和肉等食物，然后又捉了几只蜗牛，给它们分别编上号后，再把它们放到这些食物面前。大概它们都饿极了，很快爬向自己喜爱的食物，几只蜗牛不约而同地爬上了白菜叶，大吃起来，而其他的食物，它们则不闻不问，不一会儿，白菜叶便被吃光了。于是，我断定蜗牛肯定是大害虫。
接着，我进行了第二个实验：蜗牛爬行时为什么总会留下一条黏黏的像白带子似的东西。我用一块尖尖的石头，小心翼翼地敲破一只蜗牛背上重重的壳，取出蜗牛爬行时露在外面的那块肉，用手摸了摸肉的下面，只见下面黏糊糊的，隐隐约约还有许多小粒状的东西。这是什么东西?我很纳闷。于是，我便回家查看书籍，上网查阅，终于找到了答案。原来那些小粒状的东西就是它的脚，那黏糊糊的像白带子似的东西居然是蜗牛的排泄物，它有助于蜗牛的爬行。
通过一系列的实验，我总算对蜗牛有了较全面的了解，真是受益匪浅，我不但学到了很多知识，还明白了一个道理：一个人长大要想有所发明创造，从小就要善于去发现问题，并学着解决问题。
篇四：暑假里的一件事600字
在去年暑假里的一天，我和爸爸去五法路钓鱼。
那天早晨，我早早地起来，怀着高兴而激动的心情，和爸爸拿上鱼具出发了。一路上，我还哼着小曲儿呢。
我们到鱼库那儿后，我看见水清澈见底，可以映出游人的倒影。人们的倒影随着水面一起一伏，很有意思。水这么清澈，肯定有鱼。爸爸先摆好鱼具和吃的东西„„然后，把鱼饵穿在鱼钩上，再把鱼竿甩带水里，耐心地等待鱼儿上钩。我心想：鱼儿，鱼儿快来上钩吧，我还等着吃你鲜美的鱼肉呢!过了一会儿，一条足足有二斤重的大鲢鱼上钩了。爸爸猛的一拉竿，啊，钓上来了!我欢呼起来，一蹦三尺高。我也学着爸爸的样子，把鱼饵穿在鱼钩上，然后把鱼竿甩到水里，等待着。我刚刚等了10分钟，就抓耳挠腮，不耐烦了，于是，我拉了一下钩，一看，没有鱼，很扫兴。爸爸微笑着对我说：”钓鱼要有耐心。鱼如果上钩了，竿就会下沉，看到这种情况再拉竿，否则白费力气的。“我听了，把鱼竿又甩了出去，目不转睛地盯着鱼竿，过了20分钟，我果然发现鱼竿有变化——下沉了。我赶紧拉，结果鱼竿被拉得很弯，像钩子。一条肥胖的大草鱼被我钓上来了，我顿时眉飞色舞，欢呼着，仿佛要把这个消息告诉全世界似的。我和爸爸从上午8：00一直钓到晚上7：00才回家。虽然时间挺晚，但是>收获不小——一共钓了12条鱼，而且个个肥大。我和爸爸看着自己的”杰作“，开心地笑了。
这一天，我不仅玩得很好，而且学到了知识。我一想起暑假里的这件事，就会笑起来，觉得很有趣。
第三篇：寒假里的一件事400字作文
我玩电脑也是寒假趣事之一。在某一天，某一刻，就是这样我发现了e度。在e度我发生了件可笑的事情。
刚开始，我就像一个初出茅庐的一个热血青年，在e度，我以为能算上一个中上等的小作家，开始发表我的篇篇文章。兴奋是我冲昏头脑，发表一两篇就看是洋洋自得，我开始翘尾巴了，可是经过那一刻我再也没有过。
这天我无意间打开了一篇文章，看上面种种的词语，优美的语句。这篇文章竟写得如此之好，等我看完后，习惯性的看了作者。让我大吃一惊的是，这竟然是为小学生写的。我身为初中生，竟然连小学生都不如。这让我为之前的态度的羞愧，我紧接着打开他的日志。天哪!篇篇文章写得精彩之极，这让我无地自容，甚至瞧不起我之前的态度。我想e度这种人才屡屡皆是吧!我的行动证明了我的想法。
在上面的事中，我知道了不能骄傲。要知道山外有山，人外有人。我应该更加努力才是。
这个寒假我知道了自己的缺点和我要前进的方向，有什么还能比这更有趣的呢?
第四篇：作文400字 发生在班级里的一件事
发生在班级里的一件事
前面几节课上的好好的，但是，第三节课发生了意想不到的事情。。。。。。
就在课间，不知谁的桌空里窜出一只小老鼠。我听同学说，一只老鼠在班里，就连忙跑去看。刚走近教室，不知什么黑乎乎的东西从我眼前窜过，吓了我一大跳，原来这就是那只老鼠，把班里的同学吓得四处乱窜。
吃完午饭，我上厕所回来的时候，听同学说，老鼠在窗帘上。我来到窗帘下，摇了摇窗帘，只见一个黑黑的东西在上面动了一下，正是那只老鼠。我在窗帘下一直使劲地摇，心想：老鼠爱掉哪儿掉哪儿，就别掉在我头上。这时。老鼠突然从窗帘上掉了下来，掉到了地板上。见老鼠下来了，同学们就大惊小怪地叫了起来，我们班的张老师看到了，连忙拿起扫把去打，老鼠的速度能跟电动车比，防御力防不胜防，张老师打了很多下都没打中，扫把壳都打掉了。这时老鼠好像中邪了，突然停了下来，被张老师打中了。老鼠被死了，全班一片欢呼。张老师把老鼠扫到垃圾铲里，让一个同学拿出来，后来，我也不知道发生了什么事。
第二天，我跟我的同学上厕所的时候，意外地发现了老鼠死在了下水道里。“老鼠事件“就这样结束了。
第五篇：初二暑假里的一件事周记600字
文秘助手()之初二暑假里的一件事周
记600字
【
篇一：】
同学们，在暑假里，你们一定发生了很多的事，如：快乐的，悲伤的或难忘的，但在暑假里发生的一件事，总在我脑海中浮现。
在8月6日，我6时30分就在我家楼下等我爸同学的车子，快到7时30分了，车子才来，我和爸爸妈妈便上了车，准备踏上去安庆的路途――这一天，正是我电子琴考级的日子。
路上，我顾不上周围美丽的风景，心里想：考级评委凶吗?要是没考上，我的面字往哪搁?最后，我想的更离谱了，竟然想我一定回没考过，还想考不过后，老师怎么骂我呢!当我想到我受到老师批评，我哭的场面时，车子已经到达振风塔宾馆――我考级的地方。
我和爸爸妈妈下了车，进了宾馆，我原来很紧张的心情放松了。到了2时30分，考级正式开始。只见有的考级学生面颊通红，像西红柿，像是第一次来考，很紧张呢!有的在那儿悠闲自得地在那坐着，像已经考了好几次的老生了。我正看周围的人，报音员已经报了我的名字，我怀着放松的心情进入了考场。
我轻轻走进考级室，只先前面坐了两个看着比较温柔的评委，我走到280的琴面前，坐上去，开始弹音阶，爬音，分解爬音和终止式，一气呵成，评委也对我笑了一下，这时，我放松的心情竟然一下又紧张了，我弹完钢琴曲和乐曲，拿着我的准考证，离开了考级室。
父母一见我，便问我考的怎么样，我只是淡淡地说了声：还可以。
暑假的这件事就像一滴墨水滴在我的心上，无法忘记。
【
篇二：】
有一天下午，刚下过一场大雨，天气十分闷热，我在家憋得慌，就到楼下去玩，在玩时发现了几只大蜗牛，引起我的兴趣。我的脑袋里突然涌出了许多问题：蜗牛是害虫还是益虫?为什么蜗牛走过的地方总会留下一条黏黏的像白带子似的东西?蜗牛吃些什么食物等等。于是，我决定自己去实验一番。
首先我检测蜗牛是益虫还是害虫。我用一些食物来检测几只蜗牛。我先找来了白菜叶、馒头和肉等食物，然后又捉了几只蜗牛，给它们分别编上号后，再把它们放到这些食物面前。大概它们都饿极了，很快爬向自己喜爱的食物，几只蜗牛不约而同地爬上了白菜叶，大吃起来，而其他的食物，它们则不闻不问，不一会儿，白菜叶便被吃光了。于是，我断定蜗牛肯定是大害虫。
接着，我进行了第二个实验：蜗牛爬行时为什么总会留下一条黏黏的像白带子似的东西。我用一块尖尖的石头，小心翼翼地敲破一只蜗牛背上重重的壳，取出蜗牛爬行时露在外面的那块肉，用手摸了摸肉的下面，只见下面黏糊糊的，隐隐约约还有许多小粒状的东西。这是什么东西?我很纳闷。于是，我便回家查看书籍，上网查阅，终于找到了答案。原来那些小粒状的东西就是它的脚，那黏糊糊的像白带子似的东西居然是蜗牛的排泄物，它有助于蜗牛的爬行。
通过一系列的实验，我总算对蜗牛有了较全面的了解，真是受益匪浅，我不但学到了很多知识，还明白了一个道理：一个人长大要想有所发明创造，从小就要善于去发现问题，并学着解决问题。