我最喜欢的诗歌及理由
第一篇：我最喜欢的诗歌及理由
孩子最喜欢的童话书及理由
缪如宁
童话，是孩子们最爱看的文学读物了，那么孩子们最喜欢看哪些童话作品?又为什么喜爱呢?我在某校的五年级的学生中做了一次小调查，答案真是令人欣喜。下面是孩子们的回答：
《安徒生童话》
——我最喜欢看《安徒生童话》。它那美丽的图画和生动的故事总是深深地吸引着我，令我百看不厌。这本童话书中最有名的作品还要数《丑小鸭》，它讲了一只丑小鸭变成一只美丽的天鹅的故事，告诉我们：看人不能只看外表，心灵美才是真正的美。这本书使我获益匪浅。
——《安徒生童话》令我爱不释手，特别是《丑小鸭》的故事，它启示我：一个人不能只看他的现在，说不定将来他会有巨大的变化。所以不管是好同学，还是“差生”，我都要真诚地和他们做朋友。
——生活中的我也像丑小鸭那样天真，默默无闻，所以我喜欢丑小鸭。我要像它那样不屈不挠、自强不息，迎着困难上。我也希望人们不要以貌取人，爱每一个孩子。
——我家有近十本童话书，我最喜欢看的莫过于《安徒生童话》了。它是爸爸妈妈在我6岁时送我的生日礼物。它那软软的书皮上印着一个小姑娘，浑身湿漉漉的，正在敲一个宫殿的门。当时我一点儿也看不懂这幅画的意思，但当我看完了这本书后，才知道这是《豌豆公主》里的插图。我喜欢这篇童话，它有趣的情节常常让我不由自主地笑出声来。
——我最喜欢看的童话书是《安徒生童话》。书中的故事极富想像力，生动地讲述了一个个悲欢离合的故事。说起安徒生，我就不由地想起了他笔下的卖火柴的小女孩。每次看到故事的结尾，我的眼睛里总是饱含着泪水，因为安徒生把这个故事写得是那样的美丽而凄凉，使我深受感动。而且这本书百看不厌，文笔优美，我非常喜爱它。
——这本书的故事精彩极了!不但使我懂得了许多道理，而且文章中的好词佳句也很多，能提高我的作文能力。《安徒生童话》给我的童年带来了无穷的快乐。这么棒的书怎能不让人喜爱呢?
——我最爱看的就是《安徒生童话》。其中最受欢迎的，要数《皇帝的新装》了。它讲述了一个皇帝穿腻了以前的衣服，让裁缝们做新衣，结果被骗，什么衣服也没穿，就光着身子走了出去的有趣故事。这个故事告诉我：做人不可以像皇帝那样如此轻信别人，不然，就会像这位皇帝一样受骗出丑。我想：我以前小时候也是傻傻的，总会被别人捉弄，而看了这篇故事，我觉得要聪明起来，现在再受骗，就不应该了，因为我长大了。
——我最喜欢《安徒生童话》。书中的每一个故事都告诉了我一个道理。如《一个毒蘑菇》告诉我：看事物不能光看外表，要看它的本质;《皇后》告诉我：一个人对人善良，别人也会来帮助你。
——我最喜欢《丑小鸭》。丑小鸭经过了种种磨难：被鸡啄，被鸭子咬，被喂食的女佣人踢……最后，当它彻底绝望，打算一死了之的时候，它却变成了一只美丽的天鹅。从这个故事中，我认识到：做任何事情都不可能马上成功，都要经过“失败”这一步;在失败面前，千万不能退缩。丑小鸭不是经过种种磨难才成为天鹅的吗?
——我会毫不犹豫地告诉你：我喜欢《海的女儿》。美丽的小人鱼为了能和心爱的王子在一起，忍受着巨大的痛苦用自己美妙的声音换来了两条人腿，最后又为了王子牺牲自己的生命。小人鱼的故事让我感动得泪流满面。我喜欢《安徒生童话》。
《格林童话》
——我喜欢《格林童话》，这里面有许许多多的故事，像《白雪公主》啦，《拇指姑娘》啦，等等。要问我为什么喜欢它?因为它每一个故事都能把我带到想象的世界中去，使我懂得不少道理。而且你只要一打开书，就会觉得这故事展现在你的眼前，非常的活灵活现。怎么样，你也去感受一下吧!
——最近我看了一套《格林童话全集》，其中《辛巴达历险记》我感触最深。辛巴达是一位贫穷的搬运工，但他仍对形形色色、花花绿绿的世界充满了好奇。他卖掉了自己惟一的房子，买了商品，乘船出去冒险。他几经周折，终于走遍了大江南北，并且在一次奇遇中成了大富翁。他一生的冒险经历，告诉我们：财富不会从天而降，只有不畏艰险，辛勤劳动，才能获得幸福的生活。
——我最喜欢的童话书是妈妈送给我的生日礼物《格林童话》。每当我看到它时，我总是会忘记周围的一切，身临其境般地在童话书中畅游。看《灰姑娘》时，我仿佛被带到了灰姑娘身边;看《小红帽》时，我仿佛来到了茂密的森林，看见那凶恶的大灰狼……
——说起我最喜欢的童话书，莫过于《格林童话》了。它里面那精彩的故事令我百看不厌。《白雪公主》把我带进了一个神秘有趣的童话世界;《狼和小山羊》让我目睹了狼的狡猾;《野天鹅》那曲折生动的情节更令我惊叹不已。格林爷爷的想像力可真丰富啊!
——我最喜欢看《格林童话》。小时候，每当我晚上睡不着觉时，妈妈便读《格林童话》给我听，我听着听着，便睡着了。上学了，有时候功课做得很累，便拿出《格林童话》看，不知不觉地就被里面的故事吸引，也不觉得累了。《格林童话》是我的好朋友，它陪伴着我，把童年的寂寞赶得一干二净!——《格林童话》中所有的故事都很精彩!有一篇叫《大拇指》，它讲了一个懂事的孩子孝敬父母的故事：有个孩子，长得和大拇指一样大，所以取名为“大拇指”。一天，他的父亲被一个魔鬼捉去了，为了救出父亲，他甚至宁愿牺牲自己……这是个多么令人感动的故事啊!
《意大利童话》
——《意大利童话》是我最喜欢看的童话书。有一篇里面讲述了一位王子看到父亲病了，需要一种很稀有的药才能治好病。于是王子便骑上马去找了。经过一个月的辛苦，他终于找到了那种药，治好了父亲的病。他真孝顺。看了这篇童话，我也像王子一样，常常为大人做事。现在爸爸妈妈逢人就夸我是个懂事孝顺的好孩子呢!
《爱丽丝漫游奇境记》
——我爱看《爱丽丝漫游奇境记》。这本书讲了一个名叫爱丽丝的小姑娘钻进兔子洞后发生的奇妙故事。看着看着，我迷上了这本书。里面的小兔子、爱丽丝、纸牌皇后、猫头鹰、猫、老鼠及大象等至今在我的脑海中栩栩如生。特别是那一只小兔子，可爱极了!我多想也做一个这样美丽的梦啊!
《糊涂大头鬼》
——我最喜欢管家琪的《糊涂大头鬼》。这本童话书描写了各种各样的鬼故事：有糊涂鬼剃头，女鬼讨新衣，厉鬼化妆……有的勇敢，有的胆小……作者前前后后共写了36个鬼。他们能像人一样的生活，并且具有人的性格和思想感情，也有悲欢离合，真有趣!而且语言幽默风趣，把鬼刻画得很可爱。《小石人旅游记》
——我最喜欢看《小石人旅游记》这本书，这本书不但故事内容生动有趣，而且图文并茂。故事的情节曲折生动：书中的主人公小石人漫游了全世界，经历了一次又一次的挫折和快乐，每一件事都让我过目难忘。这本书让我了解了全球各地的风情，开阔了眼界，使我受益匪浅。大家也来欣赏一下吧。《绿色童话》
——我喜欢看《绿色童话》，每一篇童话都很好看，教会我许多做人的道理。如：《鼻烟盒》这篇童话告诉我：每一个人都会碰到困难，都会犯错误，应该勇于面对，不要躲避，更不要把责任推给别人。只要勇于改正错误，别人一定会原谅你。
《黄色童话》
——我最喜欢看《黄色童话》这本书。书中有许多有趣的故事，深深地吸引着我。如：隐形王子、雪之王、玻璃山……这一篇篇绘声绘色的童话故事，一个个含义深刻的道理，令我忘记了炎热，陶醉在想象的世界中。
《红色童话》
——说起童话书，《红色童话》可是我最喜欢的了。因为它里面有好多好多有益的寓言，好多好多浪漫的传说和好多好多神秘的故事。读了它以后，我的生活就丰富多彩。有一次老师让我们写一篇读后感，正当我绞尽脑汁的时候，一眼瞥见《红色童话》，我灵机一动，哈!材料有了!
《德国童话》
——我最爱看《德国童话》，里面的故事太精彩了，而且又有教育意义。它能让我从繁重的功课中解脱出来，放松一下紧张的神经。每天晚上，我都要躲在我的小房间里看一篇，它让我在欢笑声中结束一天的生活，进入甜蜜的梦乡。
第二篇：幼儿园大班主题教案《我最喜欢的动物》及教学反思
大班主题教案《我最喜欢的动物》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿体验用不同形式表现动物的乐趣，能用绘画、剪贴的形式表现出自己最喜欢的动物的基本特征，探索、发现生活中的多样性及特征，快来看看幼儿园大班主题《我最喜欢的动物》含反思教案吧。
活动目标：
1.能用绘画、剪贴的形式表现出自己最喜欢的动物的基本特征。
2.体验用不同形式表现动物的乐趣。
3.探索、发现生活中的多样性及特征。
4.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
5.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
活动过程：
一、谈话导入，激发幼儿参与活动的兴趣。
1.教师出示大森林的背景图，引起幼儿对动物的回忆，并提问：
(1)看，这是在哪啊?在大森里里会有哪些动物呢?
(2)你喜欢什么动物?它是什么样子的呢?
2.教师小结：这么多的动物在一起就像一个大家庭。
二、用绘画、剪贴的形式表现出自己最喜欢的动物的基本特征。
1.师幼谈话：一天，森林里面要开音乐会，让我们请出自己最喜欢的小动物来参加吧。
教师引导幼儿谈谈自己想请谁来参加。
2.教师引导幼儿讨论进行交流。
师：先请小朋友想一想你最喜欢哪个动物?然后请你来跟大家说一说。
3.交代作画材料。
师：现在请你们来制作自己喜欢的小动物，老师这里有很多的操作材料，你想用什么方法和材料来制作自己喜欢的小动物呢?
教师引导幼儿自由地说一说。
4.教师引导幼儿自主选择自己喜欢的材料进行制作，教师巡回进行指导。
三、讲评作品，结束活动。
1.教师帮助幼儿展示自己的作品。
师：看，这些都是我们小朋友自己制作的动物，我们一起来看一看吧。
教师将幼儿的作品展示出来，请个别幼儿再集体面前进行交流。
2.教师播放音乐，引导幼儿和小动物跳舞。
师：音乐会马上就要开始了，让我们和最喜欢的小动物一起跳舞吧。
教学反思：
动物是幼儿非常喜欢的，所以今天的活动孩子们非常投入，一些孩子的作品有创意，表现出色，全班孩子总体的在绘画的操作方面能力都有所进步，只是到最后的游戏时间，有些孩子比较着急，所以涂色方面有些粗糙，我也进行了相关的讲解指导。从这次的操作中，我发现两大弱点：一是孩子们对于自主的进行美术创作活动缺乏经验和能力;二是材料不够丰富，将在以后日常的区域活动中增加创作的内容，提供给孩子们更多的操作材料，引导他们自由创作，增强这方面的经验和能力。
本文扩展阅读：动物是生物的一个种类。它们一般以有机物为食，能感觉，可运动，能够自主运动。活动或能够活动之物。
第三篇：幼儿园大班美术教案《我最喜欢的动物》及教学反思
大班美术教案《我最喜欢的动物》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿体验用不同形式表现动物的乐趣，能用绘画、剪贴的形式表现出自己最喜欢的动物的基本特征，培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流，快来看看幼儿园大班美术《我最喜欢的动物》含反思教案吧。
活动目标：
1.能用绘画、剪贴的形式表现出自己最喜欢的动物的基本特征。
2.体验用不同形式表现动物的乐趣。
3.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
4.增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。
5.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。
活动过程：
一、谈话导入，激发幼儿参与活动的兴趣。
1.教师出示大森林的背景图，引起幼儿对动物的回忆，并提问：
(1)看，这是在哪啊?在大森里里会有哪些动物呢?
(2)你喜欢什么动物?它是什么样子的呢?
2.教师小结：这么多的动物在一起就像一个大家庭。
二、用绘画、剪贴的形式表现出自己最喜欢的动物的基本特征。
1.师幼谈话：一天，森林里面要开音乐会，让我们请出自己最喜欢的小动物来参加吧。
教师引导幼儿谈谈自己想请谁来参加。
2.教师引导幼儿讨论进行交流。
师：先请小朋友想一想你最喜欢哪个动物?然后请你来跟大家说一说。
3.交代作画材料。
师：现在请你们来制作自己喜欢的小动物，老师这里有很多的操作材料，你想用什么方法和材料来制作自己喜欢的小动物呢?
教师引导幼儿自由地说一说。
4.教师引导幼儿自主选择自己喜欢的材料进行制作，教师巡回进行指导。
三、讲评作品，结束活动。
1.教师帮助幼儿展示自己的作品。
师：看，这些都是我们小朋友自己制作的动物，我们一起来看一看吧。
教师将幼儿的作品展示出来，请个别幼儿再集体面前进行交流。
2.教师播放音乐，引导幼儿和小动物跳舞。
师：音乐会马上就要开始了，让我们和最喜欢的小动物一起跳舞吧。
教学反思：
动物是幼儿非常喜欢的，所以今天的活动孩子们非常投入，一些孩子的作品有创意，表现出色，全班孩子总体的在绘画的操作方面能力都有所进步，只是到最后的游戏时间，有些孩子比较着急，所以涂色方面有些粗糙，我也进行了相关的讲解指导。从这次的操作中，我发现两大弱点：一是孩子们对于自主的进行美术创作活动缺乏经验和能力;二是材料不够丰富，将在以后日常的区域活动中增加创作的内容，提供给孩子们更多的操作材料，引导他们自由创作，增强这方面的经验和能力。
本文扩展阅读：动物是生物的一个种类。它们一般以有机物为食，能感觉，可运动，能够自主运动。活动或能够活动之物。
第四篇：就是没有理由喜欢的散文
夏天来了，风中到处弥漫着花香，甜蜜温馨的感觉，酝酿着即将到来的成熟季节。
接到同学电话，说他要结婚了。心里很是为他高兴，问明了日期。只待那天赶去祝福。
这位同学上学时很刻苦，门门功课都很优秀。只是家里穷，记得那时还申请了特困生助学金。印象里最深的是他朴素的穿着，质朴的笑容。他身上永远有一种活力，有一种永不服输的冲劲，就象岩石缝里的小草，顽强的成长着。一别好久，不知他变成什么样了，一切还好吗?他那么优秀的人，会娶的是什么样的女孩子呢?
他结婚那天，我们好多同学都去了。分别这么久，他看起来成熟沧桑了不少。新娘子个子高高的，身材很好，眉眼清秀，浑身上下散发着一种书卷气，温婉纯洁的的象山谷里的百合花。她浅笑盈盈的随在他身边招呼大家，抽空给他擦擦汗，他也经常从忙乱中抽出手来抚抚她偶尔掉下的发丝。两人偶尔低头轻声交谈几句，很恩爱的样子。
同学们都在纳闷，怎么这个男同学其貌不扬的样子，怎么会娶到这么漂亮温柔的老婆?最主要的是他家庭条件不好，工资也不高。现在这个物欲横流的社会，是没有条件娶到好老婆的。
吃过饭后，大家一起去新房看看。房子在顶楼，80多个平方。里面没怎么装修，虽然朴素，却布置的很雅致，一看就知道女主人慧心兰质，心灵手巧。可是最让人吃惊的是除了沙发和桌椅，连电视也没有，更别说其他的家电了。同学解释说，因为他上大学，已经耽误了给他大哥娶亲，所以他毕业后就不再要家里的钱。但因为工资低，结婚要买房子，还是贷款买的，结婚只好从简。新娘子这时接口道：“我们以后再慢慢挣，会买上的。”说罢温柔的看着同学，目光里满是依恋和平静。
随便走走看看，我信步来到他们梳妆台前，上面摆着一个台历，正面是国画配以唐诗宋词，不禁被吸引，拿起来细看时，却在台历反面日期他们结婚这天的下面有一行娟秀的小字：今天终于嫁给他了，幸福，满足。
一股热流涌上心头，我几乎哽咽。
回过头去看到同学们正在闹他们俩，逼新娘子说为什么看上我们这个穷小子，她红着脸，低着头轻声说：就是喜欢他，没有理由。
这也许是最好的理由吧?!
第五篇：我喜欢我的十大理由
一看，你可能要说：哪有喜欢自己的人啊！这就不是你说的实话了，试问：哪有人不喜欢自己的？我喜欢我，有十大理由哦！
理由一：自己当然喜欢自己了，我有独特的个性，是个令我满意的女孩！理由二：我就是爸爸妈妈的结晶，喜欢爸爸妈妈，当然要喜欢自己啦！理由三：我人缘超好，别人都愿意跟我玩，我这么有魅力，当然喜欢自己啦！
理由四：我善解人意，不会跟别人起冲突，有这样的我，哪能不喜欢自己呢？
理由五：我学习很好，各方面都在发展，经常得到老师表扬，我更加喜欢自己了！
理由六：我能歌善舞，被称为小才女，所以吗，我就不能不喜欢自己！理由七：我兴趣广泛，唱歌，跳舞，画画，弹琴，下棋，我都会，琴棋书画，样样拿手！
理由八：虽然有缺点，但有错就改，人无完人嘛！
理由九：没有最好，只有更好！我可是一个小强牛哦！
理由十：我喜欢自己，喜欢酸酸甜甜的我！
酸酸甜甜的我，继续努力吧！做一个人人都喜欢的小天使！