民主评议党员发言提纲

在绝大多数情况下，一次成功的发言离不开一份优秀的发言稿，因为发言稿可以事前对发言者要表达的主题进行梳理、总结，并在发言过程中帮助控制发言的节奏，让发言者在发言过程中胸有成竹，富有逻辑性。那么如何撰写发言稿呢？以下是小编整理的《民主评议党员发言提纲》相关资料，欢迎阅读！

第一篇：民主评议党员发言提纲

党员民主评议发言提纲

一、存在突出问题

1、加强对教师尤其是青年教学的指导力度。

2、多与群众交流。

3、重锤指出中层干部的缺点。

二、问题剖析

1、关于“加强对教师尤其是青年教学的指导力度。”

其

一、个人认为对教师的指导是分管校长应尽的责任，但是责任的落实却有多种途径，并不一定要过多地亲自指导。针对教导主任才上岗的这一基本情况，我想应让出舞台、退到幕后，让她与群众多接触、让群众直接从主任那获益，这样便于主任打开工作局面。

其

二、个人认为“多言数穷，不如守中。”对老师的评价指导不宜过多以一次能够接受一点为宜，故每次评课都比较简短：优点两条、缺点一条、建议一条。

2、“关于多与群众交流。”

其

一、客观上讲，下年组的次数不是很多，除了检查似乎谈心很少。

其

二、感觉老师工作很忙、很辛苦，没什么大问题很老师聊似乎影响老师的工作。

其

三、想多点时间多读书提高自己的业务水平。

3、关于“重锤指出中层干部的缺点。”

其

一、中层干部从工作态度来说都很尽责、工作热情都很高，不忍心过多指出他们的不足。

其

二、中层干部有个成熟的过程，当下的不足在将来的工作中能够“自愈”。

其

三、中层干部都是聪明人即“响鼓”，响鼓何须重锤敲呢?

其

四、担心批评过多、过重会带来负面影响。

三、改进措施

1、加强校本研修的组织策划工作，开展提高教师人文素养、教育策略、教学技艺的专题系列培训。如：国学经典读本、教育理论介绍、备课叙事指导、教材解读框架等等。

2、搭建平台为切实提高培训效果、提高教育教学能力。

3、挤时间多与老师谈心不拘泥于业务。

4、对中层干部的问题要及时指出，重话轻说，指导及时到位

第二篇：个人发言提纲 党支部组织生活会和开展民主评议党员[本站推荐]

个人发言提纲

党支部组织生活会和开展民主评议党员 根据区委组织部《关于召开2017年度党支部组织生活会和开展民主评议党员的通知》(东党组通字〔2018〕3号)的有关要求，我对照党章和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》等党内有关规定，认真审视自我，反思自我，解剖自我，查找出了自身在思想、工作等方面存在的问题和不足。

一、存在的问题

(一)工作作风不够扎实。虽然工作中取得了一定的成绩，但工作作风不深入、不扎实。有些工作浮于表面和有应对的思想。工作标准不精益求精，处理问题有时还存在畏难情绪，瞻前顾后、患得患失，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准。

(二)理想信念淡化。在理想信念上，自己不管在何处工作，总觉得社会风气不如人意，缺乏开拓创新意识。在思维方式上，有时习惯于凭经验考虑问题，想事情在工作立足实际，大胆探索的方式方法比较少。

(三)政治理论学习不够，理论水平不高。学习不够积极主动，刻苦钻研精神不强。一工作忙忙碌碌,没能静下心来潜心学习。即使有时也抽空翻阅一下报刊杂志，浏览一些书籍，但也往往是蜻蜓点水，真正掌握的理论和业务知识不够全面、系统，在学习上需要进一步加强;二是理论联系实际不够，还不能很好地用理论去指导实际工作。另外，在学习过程中，世界观、人生观和价值观的对照改造还不深刻。

二、产生问题的原因剖析

针对个人存在问题和不足，我进行了深入细致的思考，产生问题的主要原因在以下两个方面。

(一)平时疏于学习。总认为，只要能把本职工作干好，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。加之学习的主动性不强，对于学习制度坚持不够，致使学习收效不佳。

(二)思维局限，进取意识不够强。认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事，不添乱子，也就问心无愧。

三、努力方向和整改措施

针对检查出来的问题及产生原因，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展批评与自我批评，认真抓好问题的整改落实。

(一)加强理论学习，提高政治素质。提高自己的理论修养，树立正确的世界观、人生观、价值观。自觉地加强党性修养，遵纪守法，廉洁奉公。

(二)加强自身修炼，提高服务能力。牢固树立科学的理想信念，紧跟发展变化的新形势，加强与同事间的思想交流，相互尊重，以诚相待。坚持以科学发展观为指导，进一步提高落实科学发展观的能力，立足本职，解决群众反映强烈的困难和问题，形成与科学发展观相适应的工作作风。 提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。

第三篇：民主评议发言提纲(李红昌)

民主评议发言提纲

李红昌

我作为一名党的教育工作者，一直坚持以一个共产党员的标准严格要求自己，加强理论学习，不断提高理论水平和政治素质，立足本职工作，实践共产党员全心全意为人民服务的宗旨，总结如下：

一、学习理论，坚定信念

在学校党总支的领导下，我能够积极参加每次的政治学习，自觉学习马列主义、毛泽东思想，学习邓小平理论，学习江泽民同志“三个代表”重要思想和“十七大”文件精神，学习党章的要求。努力把改造客观世界同改造主观世界相结合，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观，坚定共产主义理想信念和“为人民服务”的意识;加强学习《中国共产党章程》、《党内监督条例》和《党纪处分条例》，进一步加深对中国共产党的历史、宗旨和精神的了解和理解，努力提高自身的党性修养和觉悟，让自己真正做到从思想上入党。通过学习，不断提高思想认识和政治觉悟，在思想上、政治上与党中央保持高度一致，积极参加党组织的各项活动，积极订阅党报党刊，自觉交纳党费，并以共产党员的标准严格要求自己，注意加强自身的政治道德修养。做到带头遵纪守法、自尊、自重、自爱、团结同志、一言一行起到共产党员的先锋模范作用。

工作中时刻牢记自己是一名光荣的共产党员，能够爱岗敬业，以高度热情和责任感做好本职工作。班级工作是一线阵地，工作事项多、琐碎、繁重，但我从不计较个人的得失，树立大局意识、服务意识、使命意识，努力把“全心全意为人民服务”的宗旨体现在平常的工作中去，想为工作所想、急为工作所急，以改进工作作风、讲求工作方法、注重工作效率、提高工作质量为目标，想方设法把工作做好。

行动上积极参与党总支活动，努力完成级部安排的各项任务。

一年来，我在思想、工作等方面都有一定的提高，但与优秀党员的标准、与党和人民的要求都还存在很大差距，在学习上不够主动，今后，我会更加努力，认真学习，深入思考，让自己的党性修养不断提高、认识不断升华。

二、立足本职，实践党员宗旨

共产党员要有为人民教育服务的理念，要有为人民教育服务的本领和无私奉献的具体行为。在教育教学工作中，我以《党章》中党员的义务为标准：坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。树立全心全意为人民服务的信念意识，以为师生服务、为家长服务、为社会服务为宗旨，对每一位学生负责，对每一位家长负责，对全社会负责的工作态度，做到爱岗敬业、教书育人、热爱学生、为人师表，把党员的先进性体现在每一件小事中，渗透在每一个教学细节中。

今年重新担任班级管理工作，对自己是一个新的挑战，也更明确了自己肩上的责任。首先进一步强化自己为班级师生服务的意识和行为，勇于承担任务和责任，坚持原则。工作上勤奋、务实。其次高标准严格要求自己，起好共产党员的模范带头作用。自踏上教育岗位，就明白自己的职责所在，热爱教育事业，忠诚教育事业。教育教学工作繁琐而影响深远，工作要求高且细，一直以来坚守工作第一线，积极参加教研教改，大力推进落实 “大姚教学范式”，积极探索实践“标杆教学”，认真参加集体备课和教案设计，重视课堂教学实践经验的积累，坚持以学生为主体，训练为主线，注重精讲精练，注重学法指导，培养学生自主、合作、探究学习的能力，努力提高教育教学质量。随着社会的发展和新课程改革的深入，努力学习，不断更新教育理念，不断充实教育教学理论知识。与班级科任教师精诚协作，努力抓好班级学科的均衡全面发展。

努力落实好学校教育教学管理制度，有效促进班级的健康全面可持续发展。

三、存在不足，改进措施

从半山区中学到城区完中角色意识转化不够，适应能力有待加强，理念更新存在很大差异，思考问题、解决问题还缺乏预见性和前瞻性。忙于教学和班级常规管理工作，对教学和管理工作的经验总结和提升不够。教学方法有待改进和管理技能有待加强。对学生的学法指导不够到位。

针对以上不足，我决心从以下方面进行改进：

(1)与时俱进，随时关心国家大事，关注教育改革发展动态，从多角度看待、思考问题，及时更新自己的教育理念。

(2)多听课，勤交流，加强理论修养和业务学习，丰富教育教学理论知识，努力提高教育教学水平。

(3)勤实践，多反思，加强对学生的学法指导和辅导。

(4)深入班级，深入学生，全面细致地了解学生情况，加强班级常规管理同时，积极做好特殊学生工作，努力创先争优，争当优秀共产党员。

2011/12/15

第四篇：党员民主评议发言

2011年党员民主评议发言提纲

根据宣传部领导班子民主生活会方案，结合自己本年度的工作实际、学习体会、以及群众所提的意见，根据相关文件精神，认真进行自我剖析，我试从以下四点进行分析：

一、学习尚显不足，业务专业知识及工作能力与岗位需要还存在很大差距

首先是理论学习。从高中入党开始，党组织始终关心我、帮助我成长，但我在党史党建方面的知识积累还是比较匮乏。来到单位工作后，我感觉离党更近了。我每天做着党的宣传员，讲着党史故事、说着革命历史，一方面帮助我有更多机会接触党史，但另一方面，也对我提出了更高的要求。在单位两年多的时间里，我接触到很多党史专家与资深馆长，我清楚地认识到，文博专业知识的积淀少，文史功底还比较薄弱。自己的学识还远远不能胜任。尚不能做到展厅内容知无不尽，政策理论及时学习。

其次是文化知识的学习。作为一名青年干部，提高自身文化素养是一门必修课，一直以来，加强学历学识的提升和储备是我给自己定下的目标，但是进步的速度还不明显。对于工作、生活中的实际问题我应该更努力克服，挤出时间、腾出空间，严格要求和鞭策自己加快学习的步伐。

第三是综合素质的提升。除理论学习和文化学习以外，个人修养的提升也是一名党员应该注重的，培养高尚情操、恪守道德规范，树立端正品格，体现和谐氛围。就我的本职岗位而言，不仅要独善其身，更好带好团队。不仅是处理好大量琐碎的馆务管

1理工作，还要做好每一批重要贵宾团的接待任务，这都需要自身具备一定的文博知识、创新理念、公关技巧、组织协调等综合能力，才能成为一名具有专业素养的纪念馆的“领头羊”。在纪念馆竞争激烈的今天，如何打造一个纪念馆的核心竞争力，在文物征集、定级、外宣活动开拓、研究成果转换上还需要投入大量的精力，对一个纪念馆的管理者来说，需要更宽的眼界和更综合的素养，我还是需要保持旺盛的求知欲和“学海无涯苦作舟”的耐力与毅力，真正把纪念馆创建成上海著名、国内知名的纪念馆而辛勤工作。

胡锦涛同志七一讲话中精辟地指出当前党的建设需要高度关注的“四个危险”：精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险，更加尖锐地摆在全党的面前。我认为：只有始终保持一种紧迫感和奋发有为、攻坚克难的精神状态，才能不断自我加压，用知识坚定信念、武装头脑、提高修养。

二、管理方法还比较粗放，对下属要求过高，批评较多，辅导不够。

本人的工作热情比较高涨，但有时会一味讲求速度和结果，忽略质量与过程。无形当中，会给下属带来很大的工作压力与不安的情绪。由于馆里年轻同志比较多，经验相对缺乏，工作主动性还有待提高。作为副馆长的我，应该更多体谅他们的实际困难，从每一件小事入手，多辅导，多鼓励，不能一味地提要求，定标准，做错或者不到位时，指责与批评比较多。针对年轻人自尊心较强，做思想工作更要学会站在他们的立场与角度去看问题。将心比心，以身作则，以理服人，以情动人。注重发挥个体优势，

挖掘个人潜能，打造一个团结奋进，务实高效的工作团队。身为支部书记，一定要善于用贴近群众的话语体系开展谈心工作，不死板，具有一定的灵活性，不要被原来的形式所禁锢，从群众中汲取智慧和能量，解放自己的思想，开启大家的智慧，才能把单位的工作搞得风生水起，虎虎有生气。

在经过了2年的工作运转后，我着手汇总各部室的相关制度，通过编制了一整套规范管理手册，来提高日常管理的科学性和及时性，在实际操作中也取得了一定成效。通过与部室负责同志的谈心，党员学习交流，我馆营造了一种良好的工作氛围：拼命干活，畅快玩乐。让大家懂得：称兄道弟不是真朋友、你好我好只是和稀泥的道理。真同志就应该做诤友，有错当面讲，一起帮忙改，除了完善制度来提高管理力度，还要严格地加强管理才能建立起一支能干事，干成事的队伍。当然，作为一名党员干部，就更要做到率先垂范，吃苦受累在前，做一个有担当的好馆长。

三、开拓创新的决心还不大，创新举措还不多。

随着我馆发展脚步的加快，对每一项业务工作也提出了更高的要求，宣教活动不仅要月月有活动，而且要做精做强，做实做高;展览工作要做出精品，做出亮点;研究工作要提升名气，出大成果。平时自己在工作上还比较求稳，中规中矩，因循守旧。对于一些创新工作项目，想尝试，但还会瞻前顾后。比如，《馆刊》的公开发表，既希望能成为公开发表物，提升整个纪念馆的专业水准，又比较担心馆内的组稿质量，怕开出后贻笑大方，决策还不够果断。

创新在两年多宣教工作中摸索，已经逐步形成了一种活动模

式，有模式虽然可以方便活动的启动和操作，使活动的举办更规范、更有效率，但同时也会失去宣教活动的创新性，影响了宣教活动的专题特色和外宣效果。在今年的专技职称申报过程中，我加修了一门创新知识课程，通过这门课程的进修我发现创新能力是可以学习并培养，做好一项活动、塑造一个品牌一个好的创意非常重要，而培养创新能力就是做好创意的第一步。为了进一步做好我馆的宣教工作，我不能图方便、巡轨迹，必须严格要求自己，不断创新来提高活动品质。

第五篇：民主评议党员发言稿

时光如剑，我真心的感受到在过去时间中，在党的帮助下，自己在逐渐走向成熟。通过深入学习科学发展观的教育活动及党委组织的活动，我对自身存在的问题和不足有了更深的了解，对科学发展观的认识也有了进一步的提高。我结合自己的思想状况、工作实际进行自我批评：

一、在思想上，爱国爱党，积极上进。

作为一名数学教师，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生能力发展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会向优秀教师认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。

在教育教学方面，以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，这个学期，我所教的班在各项活动中都取得了较好的成绩。我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围茁壮成长。从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力量，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好自觉锻炼的习惯。加强“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在学生心中，珍爱生命。

三、自我存在的问题：

1、政策理论水评不够高，理论学习不够，政策水平不高。比如，最新教育政策、先进的教育教学理念把握不到位。

2、先模意识不强。对自己要求不够严，标准不够高，只求过得去，不求过得硬，不能用先进言行影响和带动学生和同事。工作中缺乏争先创优意识和拼搏创新精神，学习和钻研政治理论及专业知识没有一定的高度。

3、创新意识不足，缺乏亮点。在教育教学过程中，很多方法比较传统，跟不上学生的认知和社会的进步，缺乏新颖的教学手段。

四、整改措施：

1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。自觉加强党性锻炼，以科学发展观武装自己的头脑，向那些敬业、积极向上的同志学习，工作中多找方法。

2、刻苦钻研业务知识，多读书，多学习，多思考。注意工作中的统筹兼顾，以高度的责任感、事业心，以勤奋、扎实、知难而进的勇气完成各项工作任务。在教师专业化发展的进程中使自己更上一个台阶。

3、正确处理学习与工作的关系，作为一名教师，要为“师生成功，学校发展、社会满意”做出自己应有的贡献，就必须学习。不管平时的教学业务，多么的忙，都要静下心来，挤出时间来学习、来提高。要树立在学习中放松的思想，学习政治理论，学习先进的教学理念，解读学习课堂教学策略，正确处理工作与学习的关系，对于我们教师来说，终生学习是我们最好的发展形式之一。

4、要做到时刻关注细节。从“自我”做起，发挥党员先锋模范的作用，要做到不怕脏，不怕累、不怕苦。平时看到学生的不良行为，要及时地去纠正。

5、树立创新精神。作为一名共产党员，我要时刻保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性。要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识，党性是每个的党员的立身之本，要坚持党性，加大事业观念，自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励。

6、我对预备党员、入党积极分子及联系的学生关心不够。在今后的学习、工作中多关心他们，平时多聊天了解思想动向。

总之，作为一名党员教师在工作中要起模范带头作用，要立足本职工作，努力做好本职工作，爱岗敬业，精钻业务。在今后的学习与工作中，我将不断的反思，在反思中不断的前进。虚心接受周围的同学对我提出建议和意见，努力地完善自己，使自己不断进步，发挥带头模范作用，为党员服好务，尽一个党员应尽的义务，力争做一名优秀的共产党员。