实习报告总结5000字
在一段难忘的实习结束后，想必你已经收获满满了吧？如果你能及时的对实习阶段的工作、学习情况进行全面的总结，想必会获得更大的收获。那么如何能写好实习总结呢？以下是小编收集整理的《实习报告总结5000字》，仅供参考，希望能够帮助到大家。
第一篇：实习报告总结5000字
5000字实习总结
实习总结
一、公司概况
金正大生态工程集团股份有限公司，简称金正大，成立于1998年，是一家从事复合肥、缓控释肥、水溶肥及其他新型肥料研发、生产和销售的国家重点高新技术企业、国家创新型企业。公司总资产超过117亿元，员工10000余人，年生产能力700多万吨。2010年，金正大生态工程集团股份有限公司在深圳证券交易所成功上市(股票代码002470)。
金正大，是国家级重点高新技术企业和国家级创新型企业、缓控释肥料行业标准与国家标准起草单位、全国缓控释肥产业技术创新战略联盟理事长单位。中国境内，公司先后在山东临沭、山东菏泽、安徽长丰、河南郸城、河南驻马店、辽宁铁岭、贵州瓮安、云南晋宁、山东德州、广东英德、新疆阿克苏、湖北潜江等地建有生产基地。并在国际上如美国、挪威、以色列、德国、荷兰、越南、香港等地都设有分支机构。
金正大自成立以来最大的特色和优势就是坚持自主创新、走产学研相结合的发展道路。目前，金正大建有国家缓控释肥工程技术研究中心、复合肥料国家工程研究中心、国家认定企业技术中心、养分资源高效开发与综合利用国家重点实验室、土壤肥料资源高效利用国家工程实验室、农业部植物营养与新型肥料创制重点实验室、博士后科研工作站等多个国家级高端研发平台。并且先后与山东农业大学、中国农业大学、中国农业科学院、农业部全国农业技术推广服务中心、中国科学院南京土壤研究所、国家杂交水稻工程技术研究中心、上海化工研究院等40余家科研院校建立了长期的合作关系，还与美国佛罗里达大学、挪威生命科学大学、以色列希伯来大学等7所国际名校、美国农业部3个试验站等单位建立了长期的合作关系，将共同致力于新型肥料在国内外的研发与推广应用。
金正大实力雄厚，曾先后承担了“十一五”、“十二五”国家科技支撑计划和国家星火计划、国家火炬计划、国家重点新产品计划等30余项国家级和省级重大科研项目。截止目前，金正大已经拥有专利202项，其中发明专利就有193项，并且，荣获国家科技进步二等奖2项、山东省科技进步一等奖2项，国家重点新产品3项、中国驰名商标2个。金正大真正成为了中国复合肥业领导品牌。
金正大集团根据东北地区市场现状，通过合资、合作方式建厂，于2011年10月成立辽宁金正大生态工程有限公司，主要从事复合肥、缓控释肥、水溶性肥料的生
产销售，年产能为30万吨复合肥、10万吨缓控释肥，并通过区域农化服务中心建设，加快实施驻点服务、密集开发，掌控优质渠道资源，提高公司产品在东北地区的市场占有率。辽宁金正大项目建成投产后改善了东北部地区销售旺季供货不足的局面，减少了流通环节，降低了运输成本，提高了公司在东北市场的市场竞争力与农化服务能力。
二、化肥行业情况
化肥指用化学方法合成或开采矿石经加工而成的肥料，是重要的农业生产资料，是农业生产发展和国家粮食安全的重要保障。科学施用肥料可以提高土壤肥力，促进作物的生长，提高农业生产力。是重要的农业生产资料，是农业生产发展和国家粮食安全的重要保障。科学施用肥料可以提高土壤肥力，促进作物的生长，提高农业生产力。根据有效营养成分构成的不同，通常把化肥划分为单元肥料、复混肥料和微量元素肥料三类。其中单元肥料包括氮肥、磷肥和钾肥，复混肥料包括复合肥和掺混肥。粮食安全关乎国计民生和社会稳定，但我国耕地资源不足。 2013 年，我国人均耕地面积 1.2 亩，仅为美国的 1/62。施用化学肥料是改善土壤肥力，在有限耕地资源上提高农作物产量最有效、最重要的手段。据研究，化肥施用量越多，粮食单位面积产量也越多，1978-2006 年间化肥投入对粮食产量增长的弹性值为0.20，贡献率达到 56.81%3。而从 1978 年到 2007 年， 30 年以来我国化肥消费量与粮食生产总量相关系数达到了 0.976，呈极显著相关。
伴随化肥使用面积和使用量的增加，因化肥引起的生态环境污染问题越来越严重。近年来，威海市扎实推进测土配方施肥工作，实施耕地质量提升项目，2015年推广测土配方施肥面积303万亩，改良酸化土壤20万亩，经过改良的土壤pH值平均提高0.2-0.3个单位，作物产量和品质明显提高。十二五期间，化肥实物量呈逐年下降的趋势。2015年化肥实物量38.02万吨，比2014年减少1.12万吨，下降2.9%;化肥折纯量10.97万吨，比2014年减少0.32万吨，下降2.9%。其中，氮肥减少幅度最大，2015年氮肥实物量12.50万吨，比2014年减少0.71万吨，下降5.4%，占全部化肥减少量的80%。
农药使用量逐年降低。发展农业生产须防治植物病虫害，施用农药仍是防治病虫害的主要措施，重在科学使用发展。2015年，威海市继续大力推广绿色植保控害技术，新设植保疫情阻截带监测点15个，农作物病虫害统防统治面积达到40%以上。开展植保社会化服务，指导农民科学合理使用农药，提高农作物病虫害防治水平，有效减
少化学农药使用量，降低病虫害暴发几率，实现病虫害的可持续控制。2015年农药使用量8452吨，比2014年减少了245吨，下降2.8%;比2011年减少了1620吨，下降16%。农药使用量的降低，在一定程度上减少了农药对人畜、生态环境、农产品带来的负面影响。
中国石油和化学工业联合会第
二、三届会长李勇武面对近年化肥情况表示，2016年是化肥行业最为困难的一年，产能过剩凸显，需求明显不足，生产、出口、市场均严重受挫。行业效益全面下滑，价格降至十年内新低，洗牌刚刚开始，严冬远未结束，2017年将继续艰难前行。目前，行业已到转型发展的关键时期，只有通过转型升级才能推动行业化解产能过剩、调整产业结构、推动产品结构和质量升级。李勇武提出如下建议：一是要主动作为，加快“调结构、转方式”;二是大力推进创新，提升行业核心竞争力，突出产品创新、营销形式创新和服务创新;三是努力推进行业节能减排，促进绿色发展;四是要加强磷矿伴生资源利用。他说，目前行业磷石膏累计堆存量已超过3亿吨，要加强关键共性技术研发攻关，加快研发磷石膏清洁适用预处理技术、节能高效利用新技术，为资源化利用创造条件。
在2016年11月6日，主题为“沟通、分享、共赢、合作，把握大势，突围2017”的化肥和硫市场分析专题报告会在江苏省南京市成功举行。
湖北宜化集团董事长特别助理王长江在报告会上分析称，近年来氮肥行业产能增长迅速，但产能过剩的矛盾依然突出。2016年，全国氮肥产能约为8200万吨，而工农业总需求约为5700万吨，2500万吨的过剩产能，不得不说是一个惊人的数字。当前氮肥行业的特点在于生产装置大型化水平提升，但小氮肥企业依然存在。氮肥生产原料结构取得进展，但产业结构调整还要继续。各家生产企业中，节能减排取得了一定的效果，但环保压力仍然巨大。国内国际氮肥消费平稳增长，但是对于“零增长”的意识制约得不强。目前国内氮肥出口明显增长，然而各家企业的主体作用发挥得不强。纵观全局，氮肥行业出现了一个“大而不强，多而不赚”的局面。若想破解这种局面，还需要加强对氮肥行业的管控，各家企业还要积极进行结构调整。
中国无机盐工业协会副会长、无机盐协会钾盐分会秘书长陈国福预测，2017年国产钾肥产能将依旧平稳增长，未来2-3年化肥市场将在低迷中徘徊，市场大幅回暖可能性不大，2017年钾肥价格总体平稳低位运行。展望未来，钾肥市场有挑战也有机遇。供大于求短期难以改变，化肥出口关税过高，行业困难加重。此外，优惠政策逐步取消，企业成本不断增加。但目前国内用肥结构正在发生改变，复合化趋势明显，大力
发展钾肥新品种和提高利用率将是今后发展的重点方向。
中国磷复肥工业协会秘书长李光认为，2016年是化肥行业最为困难的一年。产能过剩凸显，需求明显不足;经济环境欠佳，生产、出口、市场均严重受挫。效益每况愈下，利润持续下滑，洗牌刚刚开始，严冬远未结束。各项优惠政策相继取消，安全环保要求日趋严格，倒逼化肥产业转型升级。并预测，尽管产量和进出口量预期下降，但由于库存较高，2017年春耕市场磷酸二铵资源量达到近三年最高水平，市场回暖难度较大。
中国产业调研网发布的中国化肥行业现状调查分析及发展趋势预测报告(2017年版)认为，原料上涨、能源短缺、物流成本高涨、通胀压力持续增强等宏观经济环境成为制约中国制造业发展的公敌，然而化肥行业却有其特殊性，季节性强、流通性差、进退机制缺失等产业结构不合理的情况长期存在，尽管市场调节机制发挥了重要作用，但是中国农业保护政策压制化肥等农业物资价格的上涨，化肥生产企业的原材料价格补贴政策以及化肥的延伸政策的缺失使化肥生产处于长期亏损，依靠高污染、高排放、高浪费、低效率的生产方式更是为化肥企业生产成本居高不小、利润逐渐萎缩雪上加霜，伴随着中国国际化进程的加快，企业管理运营水平成为限制中国化肥企业竞争力的重要因素。
2016年，中国石油和化工行业运行好于预期，总体平稳，稳中有进，稳中向好，但行业经济增长分化明显，尤其是肥料制造业在所有化工细分行业中效益倒数。专家预计，2017年化肥行业效益同比向好，但实现大的反转难度大。这是记者从2月16日在京召开的中国石油和化工行业经济运行形势发布会上获得的信息。
中国石油和化学工业联合会信息与市场部主任祝昉指出，石油和化工行业经济增长显着分化是行业经济运行中的主要特点之一，区域分化、企业分化明显，增加值增速分化、主营业务收入分化也很突出。“2016年化学工业细分行业比上年净盈利的数据中，化学矿开采为负23.1亿元，肥料制造业为负277.4亿元，可以说，2016年化肥外贸、内需遇到了严峻的挑战。”祝昉说。
谈到化肥行业2016年在整个石化行业运行情况倒数这一问题时，傅向升表示，化肥行业的产能过剩在整个石化27个行业当中是最典型的，2016年化肥行业之所以效益差，直接原因就是2016年全年化肥内需、外贸一直处于低价位运行，化肥享受的优惠全部取消，物流、用能成本使得2016年化肥成本逐渐走高。对于2017年化肥行业的走势，傅向升表示，2017年氮、磷肥出口关税取消，对行业来说是利好，预
计新一年的化肥效益将同比向好，但他认为难有大的反转，因为行业产能过剩还没有实现从根本上的改变。
傅向升在回答本报记者提问时说，行业尽管处于困境，但化肥行业的出路一定要在去产能、降低消耗、节能减排和产品结构调整方面紧抓不放。傅向升表示，2017年世界经济仍处于缓慢复苏的进程中，全球经济低增长、低投资、低贸易增长、低通胀还将持续，世界经济的复杂性、不稳定性和不确定性都将进一步凸显，新的贸易保护主义在抬头，全球贸易难免持续低迷。因此，化肥行业新增长动力尚未形成，行业实现大的反转缺乏支撑。
三、个人实习体会
岁月如梭，转眼间三个月的实习生活结束了，在公司领导的关心支持下，在同事的热心帮助下，通过自身的不断努力，我很快适应了新的环境、新的工作岗位，回首翘望，有优点可以继续发扬，也有不足需学习改进。实习三个月，我获得了很多知识，懂得了很多道理，这些知识和道理，将会陪伴我走过以后的路。让我在面对困难的时候不在畏惧，勇于克服。
在三个月的实习期间里，我体会最深刻的一点就是，理论要与实践相结合。其实有很多的东西，在学校的时候我们都学习过，但但当时知道的都是理论知识，知道操作步骤，却没有多少实践，甚至，没有考虑过按照这些步骤去做的时候也会出现的偶问题。遇到问题后，我会全面的思考，不让自己的思想有局限性，并且，在本次实习中，我也意识到了自己有很多的不足之处，说话做事粗枝大叶，与人交流沟通有待进一步改善、完善。我喜欢自己的专业和工作，所以我有信心能够用最快的速度，来改善自己的不良习惯。
实习期间，我严格的遵守公司的各项规章制度，从未出现过无故缺勤，迟到早退的现象，并能与公司同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。期间，我主动要求到各个部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。
我先后去了蒙东分公司齐齐哈尔金正大业务区、乌兰浩特沃夫特业务区、新民金正大业务区等。通过与各业务区的人员交流和学习不同地区的运营模式、产品知识，我比较全面的了解了我们公司不同区域的主要职能和重点工作，还协助完成了一些我力所能及的工作，这种积极主动的工作态度获得了各业务区领导及同事的一致好评。 三个月实习工作的磨炼，培养了我良好的工作作风和埋头苦干的求实精神，树立了强烈的责任心，高度的责任感和团队精神。生产实践让我学会了脱离浮躁和不切实际，
心理上更加成熟坚定，将所学的课堂知识能有效的运用于实际工作中，认真听取老员工的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取，表现出较强的求知欲。并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难，为走向工作岗位做好充分准备，在今后的工作中，我将继承和发扬自己的优势，学习改进不足，适应企业发展要求，努力把自己的工作做得更好。
实习生活虽然结束了，但是面对以后的工作，我将会更加努力拼搏，为自己的未来打拼出一片精彩!只有不断开拓进取，才能在不断变化发展的社会洪流中“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
第二篇：教育实习总结报告5000字
离别的日子一天天逼近时,我嘴上还是像刚来时一样嚷嚷着:终于盼到头了,要回去了!心里面,却一天天地滋生不舍感,去教室越来越勤了,无论多忙也要跟着去出操,跟着去跑步,傍晚时总要抢着跟学生打球„„我知道,自己是真正喜欢上这帮家伙了,相处的日子越来越短,我越想多看看他们,把这56张稚气未脱的脸,用我的眼睛全部记录下来. 孩子们也感觉到老师快要离开了,私底下,都在谈论着,每天看我的眼神,总流露出留恋和不舍.我总在回避,不忍看这样的眼神,心里面总在想:要是临走前,都能抱抱他们就好了!那天班会课,教室里回荡着《那些花儿》的感伤旋律,我们看着曾一起经历的点点滴滴,眼泪终于禁不住流了下来!两个月了,曾经一起走过的日子,成功的,失败的,开心的,悲伤的,到了最后,都成了心底最美好的回忆!当全班孩子一个个拥着上来把他们的信,照片,礼物塞进我的怀里时,我竟不知所措地呆住了,一点点地拆开那些信和礼物,我的心越来越柔软,两个月了,这是第一次,他们主动,真心实意地对我说,以后的日子,他们不会再过分调皮,会听老师的话,好好努力,做个文明学生!那一刻,我之前的怨气,委屈全都烟消云散,只是想如果能看着这些孩子成长,会是种莫大的幸福. 珍惜总要在离别时,细细品味自己将近两个月的班主任工作和教学工作,真是千淘万漉虽辛苦,一波三折有收获.记得刚来到时,面对着学校领导的冷漠和堆满垃圾的宿舍,疲惫不堪的我心里真的好沮丧,终于收拾好行李和住处,忐忑不安却又兴冲冲的去见自己的第一批学生时,他们却远没有期待中的欢迎和喜欢我,虽然是小小年纪,但已经能用怀疑和挑剔的眼光来看我,每一个人,都在担心我会
扰乱原班主任的工作,调皮的学生,甚至故意拿问题来刁难我,当着全班的面,公然的做出蔑视我的表情„„初来的日子,真的好沮丧,甚至会觉得这些学生一点都不可爱!幸运的是,我没有放弃,依然能始终如一的对他们负责,每天跟着他们早读,早操,晚读,守班,巡宿舍,跟他们一起出墙报,办学习园地,排小品,想方设法的去接近他们,一点一滴的了解他们,每天我都在提醒自己:不要放弃,没有教不好的学生,只有不会教的老师!凡是能做的,我都尽力去做,并不断地改进,用我的实力,真诚和幽默渐渐去感化他们,日子一天天过去,我的努力没有白费,学生开始慢慢接受我,主动接近我,喜爱上我,开始听我的话了,这些,我都能从他们的眼神中看出来.而我,也干得越来越起劲了,每一天,都能感受到为人师的自豪和幸福. 当然,两个月充实的实习生活给了我许多宝贵的经验,及时总结才能在未来做的更好. 一,班主任工作
欢送会上,叶校长殷切的对我们说:一个年轻的老师,一定要主动承担班主任工作,只有在班主任工作中,你才能迅速成长!经过实习的我,对他的话深有体会,的确,当班主任真的很累很辛苦,但成为成功的,学生喜爱的班主任,是最挑战,也是最自豪的事情.实习期间,我第一次担任实习班主任,协助原班主任管理班级,身心疲惫的时候经常有,但更多的是学习到了许多宝贵的经验. (一)记住每个学生的名字,是让学生接受你的第一步.篇二：实习总结5000字
实
习
总
结
x x 学校 x x系 x x 班 x x x 实习总结
转眼间，三年的大学生活已经接近尾声，毕业的钟声即将敲响。我们也开
始了将课堂知识用于实际的实习生活。
毕业实习主要的目的就是提高我们应届毕业生社会工作的能力，如何学以 至用，给我们一次将自己在大学期间所学习的各种书面以及实际的知识，实际操作、演练的机会。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在短暂的实习过程中，我深深的感觉
刚开始进行的是完成培训的工作。由于感觉和专业不怎么对口，所以对于
在这次实习中，给我收获最大的是我觉得很多工作需要我去摸索和探讨，
要不怕吃苦，勇于激流勇进，有的工作虽然单调又重复，但这是磨练意志最有效的方法，我告诫自己要认真完成，对每项工作都要他看成是公司对自己的一次考核，做到每一件事的过程中遇到困难，一定要争取不抛弃，不放弃，坚持“战斗”，只要希望还在，胜利一定属于我们。
看着那些员工忙忙碌碌的来来去去，坚定的态度是那么一点一滴在铸就起
来，一个被人认可的人首先一定是一个认真负责的人，一个认真负责的人无论到哪里都可以站得正。相对于经验和技术而言，这些都是可以积累的，可以日久能熟的，但是否能有正确的态度却是因人而异的，有的人永远让人感觉不认同。我从来没有把现在的工作当作实习，我就是认定我是在工作，而不是来学习东西的。我是为工作而学习，学习是为了把工作做得更好。
时间过的真快，转眼间，实习马上就要接近尾声了。通过这两个多月的实
习，我接触到了真正的规模、工作，亲手进行了简单业务单子的处理，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致地了解了现实业务处理的流程，认真观摩了专家们针对具体seo的处理，使我对网站编辑的认识从纯理性的上升到实践，从实践中的感性认识上升到了更深刻的理性认识。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己的能力是远远没有达到工作的要求的，实际的工作远比想象中的要细致得多复杂得多，这时才真正领悟到“活到老学到老”的含义。实际的工作能力是书本上没有办法教授给我们的，必须要通过实际工作来积累与强化。会计学科作为一门与实际工作结合紧密的学科，实践是检验学校里的学习成果的最好的试金石。将所学知识转化为工作能力，这样才真正做到了学有所用。
既紧张，又新奇，收获也很多。
下面我将从以下几个方面总结这段时间自己的感受。
一、 努力学习，注重实践，不断提高自身素养和工作能力
在信息时代，学习是不断地汲取新信息、新知识，获得事业进步的动力。我
们作为一名青年学子更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。任何细节都有它的专业规律，任何人都有其独特比较优势;养成个性谦虚才能不断进步，踏实肯干才能表现专业。
我始终把学习作为获得新知、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途
径和方法，在工作中做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。在思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，也只有在实践中才能检验知识的有用性和自己的学习成果。所以在这两个多月的实习工作中给我最大的感触就是我们在学校学到了很多的理论知识，而这些理论知识在社会实践中很少应用，并且很多事情是理论所涉及不到的，理论和实践的大脱节使得我们在以后的学习和生活中找不到方向，经常会很迷茫。同时在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。社会在变化，人也在变化，所以我们每天都要提高自己，你一天不学习，别人就会赶上你，而你就会落后。通过这段时间对这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，对公司的业务也有了更深的认识，可以求真务实的开展各项工作。
二、以极大的热情投入到工作中，提高工作的积极性和主动性
实习，是开端也是结束。展现在自己面的是一片任自己驰骋的沃土，也分明 感受到了沉甸甸的责任。在今后的生活和工作中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续创造更多的价值。
刚步入工作岗位时，我有些难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决
问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向，甚至很迷茫。但我还是尽量保持当初的那份热情，本着勤奋做事的态度，不断的做好上级交代的每一件事情，同时也经常协助同事做好各项工作，慢慢的就进入到了自己的角色，明白自己该干什么，自己的本职工作是什么。这就是一个热情的问题，只要我一直保持极大的热情，相信自己一定会得到认可。其实在工作中，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。
三、围绕中心，突出重点，尽心尽力履行职责，自觉进行角色转换
只有把理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践
才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来体现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰显人得意志。必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉进行这种角色的转换。
在各项工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经
验不足和认识不够，觉得在这里找不到自己想做的事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和前辈交流，认识到自己的不足，做自己力所能及的事情。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，并对公司各方面的工作有一定了解;另一方面我虚心向上级的的领导、同事请教使自己对公司的情况有了一个比较全面、系统的认识和了解。
四、存在的问题
两个月多来，我虽然努力做了一些工作，但距离办事处领导的要求还有不小
差距，就像理论水平、工作能力等，在这些方面还有待进一步提高，对新的工
作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职。
针对以上存在的不足和问题，在以后的工作中我打算做好以下几点来弥补工作中的不足：
1、做好实习期的工作计划，继续加强对公司各种制度和业务的学习，做到
全面深入的了解公司的各种制度和业务。
2、以实践带学习全方位提高自己的工作能力。在注重学习的同时狠抓实践，在实践中利用所学知识用知识指导实践全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3、踏实做好本职工作。在以后的工作和学习中，我将以更加积极的工作态度更加热情的工作作风把自己的本职工作做好。在工作中任劳任怨力争“没有最好只有更好”。
4、继续在做好本职工作的同时，为公司做一些力所能及的工作为公司做出应有的贡献。
在实习中，我也总结了五个攻略，只有智勇双全，才能在这个社会中出人头
地。
1、宜主动出击：找实习岗位和找工作一样，都要讲究方法。公司一般不会
对外公布实习机会，可以主动和其人力资源部门联系，主动争取实习机会。可特别留意正在招聘人选的公司，说明其正缺乏人手，在没有招到合适的员工的情况下，很有可能会暂时选择实习生替代。
2、宜知己知彼：求职信和求职电话要稳、准、狠，即稳当地了解公司所处
的行业大背景及所申请岗位的要求，准确地阐述自己的竞争力，自信自己就是对方要找的人;同时很诚恳地表现出低姿态，表示实习的热望和决心。此外，规范的简历，良好的面试技巧都有助于提高实习成功率。
3、宜避热趋冷：寻找实习单位时，宜避开热门的实习单位和实习发布网站，勇于找冷门公司，回避热点信息和实习高峰期，实习成功的可能性反而更大。
4、忌免费午餐：实习生与实习单位之间是双赢关系，主动跟对方说我不要
钱来干活是很糟糕的开始，说明自己缺乏自信。有价值的付出一定要有价值的回报，不存在施舍性的实习岗位，能够为雇主创造价值的实习生才是对方所需，而理性考虑到实习生价值的单位会给予实习生更多的锻炼机会。
5、忌盲目实习：未来求职拼的是专业度而不是态度。谋职实习不应是简单
的劳动经验积累和态度培养，比如端盘子一类的工作，可能会增加挫折体验;与专业不对口的实习在未来求职竞争时含金量很低，从找工作的角度，这样的实习弊大于利。
实际上，实习只是接触社会的一个过程，大学生实习的目的应该是为了自己
日后的发展，而不仅仅是累计工作经验，然后帮助找到一个薪水较高的工作。 通过实习，我对电子产品的销售流程有了一定的了解，也准备在实习结束后，借回校的机会，抓紧时间，学习更多相关的理论知识，提高自己的专业水平，为正式工作准好准备思想上的转变，我本次实习还有的收获是通过自己的观察和与同事的交谈思想有一个很大的进步，人生的价值观。
在工作之余，我还经常出到外面去看看，也算是一种见识，西安是一个发展
快速的城市，在这种地方，看得到更多的机会，更多的挑战，有时会把自己与那些出入写字楼的同样年轻的人比较，心里真的感受到那很明显的差距，当然，这种差距并不是一时一日而起，所以，出到外面，一个正确的心理定位但显得
格外重要，不然，常常因为比较把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我们前头的人们，可以当作是榜样，但不可过多的去计较，自己能做到何种程度，应该有一个很明了很中性的认识，不能过于攀比，更不可自以为是。
因而，结束实习工作的时侯，心里就有一种很渴望的感觉，明白了自己与社会所需的要求，因为现在毕业求职，特别是对于像自己一般的人，更多的时侯是社会，职业选择自己，面是不是更多的自己去选择职业，这应该就是所谓的先就业再择业吧。
我一直以为现实生活中人都是为了金钱在活，为金钱在工作，很少有人在为除金钱之外的事情在努力，而这些金钱的拿来干嘛呢?要买房子，要买车子，要享受生活„„记得在和公司领导的一次交谈中他说过这样一句话：“一个优秀的人，所追求的就是房子这么简单?他所追求的是能呼风唤雨!”的确，难道一个优秀的人所追求的就是表面上的东西吗?“钱多少无所谓，关键在于一个人的档次问题!”档次?什么是档次，就是你的素养，你所懂得的，你所成就的„„很多，这些才是真正的实力，这些才是一个优秀的人的所要追求的，作为优秀的人更多应该追求深层次的东西，一个人要有他自己的内涵!
从一开始赤裸裸的来，到现在即将沉甸甸的回去，惟有短短的两个月时间，就让我如此受益非浅，如此感慨万分!
教育实习总结报告范文
实习已经结束了，在做总结工作的过程中整理了一下这次实习的优缺，特此保存，希望能在以后的教学中借鉴反思。
一、优点
(一)班主任工作方面
1、整顿学生晚修纪律的时候，能够以老师的身份严格要求学生，尽力给学生营造一个良好的学习氛围，并对他们提出了三个层次的要求;
一、尽量做到晚修不说话。
二、学会自己找事做。
三、知道自己要做什么，专注于自己要做的事
2、对学生引导，进行思想教育的时候能够做到善于倾听，取得学生的信任，并对学生存在的问题提出可行的指导意见
3、布置学生写周记，尽快了解学生思想动态，并认真批改，在批改中以与学生进行思想交流为主，辅导学生写作为辅。
4、建立学习小组，以带动班级学习氛围。帮助排除干扰学生学习积极性的不良因素，增加学生学习的外在动力。
5、通过学生和原班主任的交流初步了解高中的教学现状
(二)教学方面
1、初步知道，备课该如何把握备课的三个要点(备教材、备学生、备课堂)
2、一课一得，在把握课程重难点的基础上，力求每节课有一个亮点，在这个过程中慢慢成长。
3、从原任老师身上，感受到一个语文老师必须对教学充满热情，更加明确语文老师必须不断学习不断钻研的观点。
二、不足之处
(一)班主任方面，还需学习更多更好的管理方法，因为不同的学生，不同时期都会出现不同的状况，这些都需要班主任运用恰当的方法去解决。而这些都要靠不断地积累，不断地借鉴。
(二)j教学方面，要学习的东西就更多了，不同的学生，不同的类型的课文，不同的篇章该如何把握。一个老师要形成自己的教学风格。
第三篇：5000字猪场实习总结
猪场实习总结
2017年5月15日我踏上了去猪场实习的路途，猪场属重庆正大永川区位于永川五间，其交通便捷环境绿化优良四周广阔通风专负责育肥属育肥场，刚到猪场的时候，感觉很陌生，觉得这就是现代化的猪场了。心里有点紧张，但接待我们的厂长是一个很亲切的人。当我得知厂长的年龄我们相近的时候，距离一下子就拉近了很多。进场前先要隔离2天。第一天进场，通过严格的消毒，具体是先去淋浴，厂里提供工作服，自带的工作服不得用，后换工作服、换鞋、喷雾消毒、洗手消毒。所有进出场的人员都要做好签到和离场的登记记录，员工只有在特殊情况下才能允许外出，员工的日常生活包括饮食、起居等都在养猪场的员工生活区内进行，这样不仅保证了员工能够更好地把精力投入到工作中去，而且还可以减少外来病菌的传播。同时进出每栋猪舍道要消毒鞋子。猪场约有一千五百头猪，仔猪八百头，育肥猪六百多头，通过厂长的介绍我们花了一个多小时，终于把这个猪场的各个情况有了个大概的了解，有俩个舍，俩个中猪舍，俩个肥猪舍，一个干湿分离机，一个化粪池，一个沼气池，一个粪便沉淀池，高位池，化尸池，药品室，杂物室，消毒室等等。先安排自己的住宿和生活，然后学习进场前的一些规定!以及听厂长说一下现代养猪的一些状况!初来乍到，一切到不熟悉，需要我们认真地学习和虚心的讨教。
通过对猪场的参观，我对猪场的情况以及各种流程有所了解，但基于没有任何工作经验，场长让我与同行的同学从喂猪开始。场内规定早上八点到工作区十二点下班下午三点到工作区，六点下班，晚上十点到工作区查夜。第一次进工作区的时候，刚好碰到他们进行仔猪转栏，由于具体不知道如何操作，我就负责抽药水，师傅们打针速度真的很快，我都差点抽不过来。这里猪场仔猪转栏的时候都注射氨苄西林钠，目的是防应激。平时上班，先喂猪，不同的猪舍所喂饲料也有所不同，保育料为48日年左右，仔猪料为20至60公斤，60公斤为中大猪料，平均三斤饲料长一斤肉，，扛料、解料袋、喂料是其基本工作。首先，扛料。用料车将饲料拉至料槽旁，位于料车最上层的那袋饲料直接推至料槽上即可，而位于最低层的那袋料，应将料袋的一端紧靠自己的腹部，两只手用力拉起料袋另一端，将料袋180度一个转袋抛出即可搬到料槽，该法很省力。紧接着，解料袋。观察线头，呈三角形的那一段便为解口，用一长钉子将该解口的线拉断即可。最后，喂料。喂料讲究喂量，平时一定要注意观察每栏猪大概半天能吃多少饲料，再投以适量饲料。不可使料槽盛料过满，这易使猪在拱食饲料的过程中，将料槽拱出料槽，掉在地面上的饲料往往很难再利用，从而造成浪费。喂料并不复杂，只要针对处于不同的生长阶段的猪群投放适合的饲料就可以了，不过料量是要清楚的，否则会导致浪费饲料或猪吃不饱的情况，而这二者都会使猪场的成本增加。喂猪时认真观察猪群的情况，观察主要从猪的精神状况、粪便、行走状况等方面着手，防止有一些育肥猪生病等不良状况的发生，减少不必要的经济损失。时常得注意保持猪舍环境的清洁卫生，其中非常重要的一项工作就是清除猪粪。起初我认为铲猪粪是一项很累、很让人烦心的工作，后来我才懂得铲猪粪其实是很重要并且是非常有必要的。病猪舍清扫时，要保证从风向的上行扫到下行，才能避免不同猪栏尤其是下风向的猪栏反复受到感染。清扫时的扫帚也需要清扫一次，消毒一次。并且在打扫过程中，面对着十几只的猪在周围围着，怎样在清扫的同时保证不被猪咬到或踩到也是一门值得我学习的学问。我在猪场里这段时间，除了学到了饲养和管理方面的东西外，还知道了消毒对猪场来说也是很重要的，而且消毒必须经常进行，猪场每周进行两次全场消毒。这样是为了防止细菌和病毒的传播，以免使猪场里的猪感染疾病，造成严重的经济损失;发现病猪要及时给药并且要合理用药. 这就要求平时要勤于观察, 培养观察能力, 同时还要熟记常用药有何用途, 针对何种病. 根据发病猪的病情, 必要时进行隔离观察, 并对其进行针对性的治疗. 对于一个饲养场来说, 防疫是头等大事. 稍有不慎便会酿成大祸. 所以要定期对猪舍及其周边环境进行消毒, 还要按照疫苗免疫注射计划按时对猪进行疫苗注射.打针时要注意三点，第一，人生安全为第一位;第二，针头不能对准人;第三，打针要准。给猪打针的正常注射部位是耳根后2-3指之间，尽量不要偏移，不能打在脂肪里，不然易起泡，导致猪生病，适得其反。消毒对猪场来说也是很重要的，而且消毒必须经常，大发猪场每周进行两次全场消毒。这样是为了防止细菌和病毒的传播，以免使猪场里的猪感染疾病，造成严重的经济损失;另外我还学到怎样给猪打针。我第一次拿针的时候总是不敢下手。但是师傅总是给予鼓励，多练习就能好好掌握了。每次师傅叫跟他去巡猪栏的时候，我都很乐意。因为在巡栏的过程中，会遇到各种各样的患病的猪，师傅总会给我耐心讲解以及教我如何治疗。让我获益不少。在后来的交流中，我才慢慢对猪的一些习性和特征有了了解，并形成了一些自己的看法：通过清除猪粪可以使猪舍清洁，又可以预防疾病的发生(特别是仔猪拉稀)。天气炎热，可以采用高压水枪进行冲栏。既可以清洗猪舍，又可以降温，以防中暑。但是天气潮湿和寒冷的时候，是绝对不能冲的，然后就是干湿分离机应用，我在实习期间干湿分离机一天开一次进行干湿分离，分别抽到化粪池沉淀和发酵池里发酵，化粪池的有的用来抽到沼气池产生沼气，有点抽到外面供应瓜农浇田。在工作区要随时查看猪舍的温度，由于是夏天，对猪舍进行降温是必不可少的。如果温度过高要马上打开风扇保持室内一定的温度，过低要注意关窗，一般大猪温度在25度到28度为宜，小猪28度到30度为宜;另外对猪舍进行巡栏，目的是看看有没有病猪或行为异常的猪观察病猪健康状况，及时发现疾病并予以治疗也是实习生活中的一项任务。刚到猪场的时候，仔猪舍就发生了消化不良引起的拉稀听说是饲养员没有控料，后经过场长几天的治疗喂药控料才治好，但仍然有三十几只仔猪死亡。刚开始我是跟饲养员学习铲猪粪、喂干料、开湿料喂湿料、随后洗干净料盘等等一些基本工作，到晚上要对猪舍进行查夜，看猪舍有没有异常规情况如：水管被猪弄坏而漏水、灯没有开或猪舍电路出问题、有猪跑出猪舍等等这些问题出现了需要马上处理。每次做完这些工作，人基本累倒那样子了，炎热的夏天更是汗流浃背。另外，按照公司的规定定期对猪舍及其周边环境进行消毒，还要按照疫苗免疫注射计划按时对猪进行疫苗注射，遇到突发情况，一时还无法解决，及时请示厂长，厂长组织进行解决。每天上班要认真负责地做好每一项工作，保证猪群健康地生长，一直到我们的育肥猪出栏，出栏时最麻烦的就是赶猪，有的猪一赶就出来了有的猪赶许久都不出来很是无力，到最后只能由大家一起来将不愿意走的猪强行拖出去，将猪赶出栏后要注意不要让猪走进过道的死胡同，不然又是一群猪呆在一起，将猪赶到售猪房后要保持售猪房的温度与通风防止猪出现应急反应，之后就计数看有多少头猪，然后计重根据平均重量来算价钱，如果平均重量200斤就是八元，200斤以下七元，淘汰猪6元。
根据平时的工作积累和饲养员的指导，我了解到了饲养管理仔猪的要点。具体如下：
⑴.在仔猪转保育舍前空栏要用高压冲洗机彻底冲洗并用氢氧化钠溶液消毒和高锰酸钾加福尔马林熏蒸消毒，猪舍周围窗子墙壁头顶隔板以及通风设施和电线线路都要彻底清洗，一般冲洗二到三遍为准，空栏时间不少于3天。
⑵.对转入、转出的猪群做到批次及数量清楚明白猪少了可是要降薪的，做到强弱大小公母分群，而强与弱的如果在一起会造成生长不均匀，因为强大的永远有得吃，而弱的就没得吃或吃得少了，大小分群也一样。所以，要及时调整猪群，强弱、大小分群，保持合理的密度不能过于拥挤，减少各种疾病的发生概率同时也能促进猪的生长发育。
⑶.对问题猪，例如：坡脚、突变猪、脐带炎、僵猪、大耳朵(肿大)、关节肿大、漏去势和过于弱小及发生疾病的猪等等都要分栏饲养，不能自理的猪就会处死。
⑷.对刚转入的仔猪要安排好其睡觉和排便的地方(称三点定位)，要使仔猪在要求的地方排便最好的方法就是在转入前把一些粪便事先放在睡觉的地方。那么仔猪就会在那里排泄了。如果仔猪在睡觉的地方排便，那么就要在睡觉的那里用铁线扎着一个饲料袋在那里，仔猪就会在那里咬就不会乱排泄了。这样猪就会有一个生活习惯：拉屎的有拉屎的地方，睡觉的地方睡觉，养成讲究卫生的习惯形成三点定位，以后打扫卫生也非常方便，也能减少疾病的传播概率。
⑸.
此外，喂料时在头两天要注意控料以少喂多餐的方式来喂养，以防引起消化不良而生病;以后自由采食，每次勤添少添，平时在饲料中加入一定的维生素和微量元素等营养药物。
在猪场的一个月里我感觉自己学到了许多东西，受益匪浅。首先是通过参与猪场生产工作，实现了理论和实践的结合，同时进一步加深了对专业知识的理解，使理论与实践知识都有所提高;其次是积累了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验和就业机会。我深深地感觉到，通过实习提高了我的动手能力，而且使我学到了一些很实用的东西，但是这些对于我来说是不够的，我需要学习的东西还有很多。另外，我通过和这里的员工们交流，在学到专业知识的同时还提高了自己的交流能力。实习已经结束，但我会珍惜这次实习，把所学的知识牢记在心，运用到将来的实际生产中去。虽然短短的的实习生活是短暂的，但是我们充实了自己的实践经验和对相关知识的掌握和具体程序的操作。在猪场的具体工作中锻炼和提高了自己的动手操作能力。另外，也学到了书本上所没有的知识，因为只有通过实践和自己的亲身体会才能真正领悟到理论核心。例如给猪打疫苗时，这就要求必须熟练掌握注射器的使用方法，尽管在学校上实验课时也接触过注射器，但在具体的实践中却有很大的区别。最后，明白到养猪不是一件容易的事情，因为连铲猪粪都有学问的。同时存在的问题主要是时间短促，只能在保育舍里面实习学习，而产房、怀孕舍、公猪站、配种舍都没机会去见识了解学习通过这次实习，让我体会到了工作的实干精神，要向许多有实践经验的师傅学习专业知识，同时要向他们学习认真工作，努力付出的工作风范。而且，在这次实习经历中，明白了团队的力量和重要性，个人的力量毕竟有限，在一个好的团队可以发挥出1+1>3的效率，同时也能提升自己。实习过程中，将书本所学到的理论知识与实践相结合，加深了自己对知识的印象，拓宽了自己的知识面。接触了社会，提高了变通的能力，有了更高的灵活性。懂得培养自身对行业的看法和对行业前景的分析，提高自我分析思考能力。学习到了一些猪场管理经验和理念。我在实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的猪场员工请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，我严格遵守猪场的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与猪场员工和睦相处，与我一同工作的员工都对我的表现予以肯定。通过对猪场全方位的了解，自己对猪场也有了解，更清晰的认识，自己各方面的能力得到了很大的提升。
第四篇：学校2011工作总结报告 (5000字)
学校2011工作总结报告范文各位领导、各位老师，大家好!下面我代表樱桃园联校向全体教师汇报2011工作情况，安排2011教育教学工作要点。第一部分：2011工作总结一年来，在县教育局和镇党委、政府的正确领导下，我们坚持以“科学发展观”为指导思想，以落实“以人为本”作为管理理念，以构建和谐教育为工作核心，解放思想，更新观念，带领全镇广大小学教职工，团结进取，奋力拼搏，取得了全县一流的工作业绩，创造了我镇教育事业的新辉煌。现将一年来的工作向大家进行汇报如下。
一、学校管理科学规范，和谐校园初步形成为深化教育人事管理改革，使学校管理更加科学、规范、高效，推进全员聘任制度，与每位教职工签订了《聊城市事业单位聘用合同》，明确了岗位职责，激发了工作热情，鼓舞了干劲。为严格岗位纪律管理，给八处中心校安装了指纹考勤机，促进了学校管理进一步走向规范化，严格了人事纪律和考勤管理。为全面贯彻《山东省中小学基本管理规范》，制订了《樱桃园镇联校教育教学工作评估实施办法》，从校园环境、教学设施、管理机构及制度、管理者素质、教学常规、推进素质教育、教科研工作、教研活动等八方面对各学校的进行评估，多样化的量化学校工作。建立了教师专业化成长评估体系。针对教师考核工作改革和促进教师管理的过程化的需要，为促进教师走专业化成长之路，我们从2011年3月份开始酝酿建立教师专业化成长管理体系，经多次研究，制定了《樱桃园镇联校教师专业成长考核实施办法及实施细则》，为全面评价教师的教育教学工作提供了可操作性依据。9月份为每位教师建立了专业成长专用档案，每人一盒，一式两份，联校和小学各保存一份，动态化记录个人基本信息、学历进修、师德评议、教学成绩、论文论著、教研科研等成长情况。我们经教代会通过后，开始正式实施，在学年末根据专业成长记录的各项内容，量化记分后排列名次，警告和处罚名次较低者，拿出两万元奖励积极进取、成绩优异、成长突出的教师，促进教师整体走向专业化。加强了校园文化建设，提高各小学校长和全体教师在校园文化建设方面的思想认识，明确了学校设施、教学活动、人际关系、花草树木、课程资源等在学校文化建设中的作用，各小学的校园文化建设均有明显起色，加强了师生团结协作能力，拓宽了教育资源开发渠道，增进了资源共享，和谐校园建设稳步推进。“书香校园”工程在全镇开始推行。在镇实验小学开展“学生双休日读书计划”取得一定经验的基础上，按照县教育局的部署，联校从11月份开始，在全镇所有小学推行“书香校园”工程，鼓励师生养成读书习惯，制定读书计划，建立阅读笔记，定期开展交流、展评，在建设“学习型校园”和构建“书香校园”工作中迈出了坚实的步伐，有利于提升学校文化建设的层次，拓宽教育学习资源，促进教师知识结构的转化和优化，在专业化成长之路上更好、更快发展，促进学生综合素质全面和谐提高。
二、德育工作扎实推进，师生道德水平逐步提高在清明节前夕，联校组织开展了“缅怀革命先烈，励志健康成长”读书征文活动，使学生受到了一次生动的思想教育，增强学生的爱国情操，激励学生的学习情趣。在“5.12”汶川大地震发生后的第二天，我们热切关注灾情，对于灾区人民承受的巨大身体和心灵的苦难，全镇师生如同身受，各校先后掀起为灾区捐款献爱心活动，教师捐款一万七千余元，学生捐款八千余元，党员缴纳特殊党费四千五百余元，捐款总额居全县乡镇学校的前列，受到了教育局领导的赞赏，捐款活动场景在《莘县教育》周刊上刊登，师生的思想认识进一步提高，坚定了团结一致、众志成城、共抗灾难、再创辉煌的决心和信心。为迎接北京奥运会的胜利召开，表达对祖国综合国力不断增强的喜悦自豪之情，表达对“科技奥运、绿色奥运、人文奥运的”庄重承诺的支持，我们按照上级部署，创造性地开展活动，举行了“心系奥运、健康成长”征文活动，取得了良好效果。学生综合素质评定工作走向规范化。从2011年开始每学期进行综合素质评定，为所有小学生建立成长记录袋，动态记录学生成长信息。联校制定了《学生成长记录袋管理使用办法》，投入近四万元，统一购置了专用档案橱，为每一个学生统一购置了成长记录档案袋。通过实施“学生成长记录袋”评价制度，引导、鼓励、促进学生的发展，使学生既能学会判断自己的进步，感受成功的喜悦，又能积极反省自身的不足，主动寻求改进的方法和途径，还能帮助教师、家长了解学生的成长与进步，交流信息，探讨方法，寻求最佳教育途径。重点加强了留守儿童少年的管理。我们在今年4月初组织了特殊学生群体调查，建立了特殊学生群体信息数据库，掌握了家庭贫困生、学习困难学生、单亲或孤儿、进城农民工子女、农村留守儿童、随班就读残疾儿童、家庭条件特优生、学习成绩特优生等八类特殊群体的信息，特别是比较突出的农村留守儿童问题，采取了家访、师生结对和生生结对帮扶等形式，稳定了学生思想、学习和生活，杜绝了安全隐患和违法事件的发生，解除了外出务工家长的后顾之忧，在建设和谐社会中迈出了踏踏实实的一步。我们根据新的师德评估内容，制定了“学生评教”和“家长评教”标准，于12月21日组织各小学开展了“学生评教”和“家长评教”活动，将评分结果记入教师专业成长评估总分。要求全体教职员工，特别是教育干部和班主任认真履行师德规范，认真落实了廉政建设要求。经过大家的不懈努力，致使我镇教师队伍作风严谨，师生思想稳定，学习氛围浓厚，和谐校园已基本建立，为实现高效教学奠定了坚实基础，联校被评为“全县党风廉政建设先进单位”、“全县学校德育工作先进单位”。
三、安全工作常抓不懈，确保教育安全运行为确保广大师生的生命和财产安全，我们时时讲安全，处处防隐患，警钟长鸣，不敢有丝毫麻痹和懈怠。大力进行安全教育，学习安全知识，营造浓厚的安全教育氛围，各学校在校门口和校内醒目位置拉起安全标语横幅，开辟安全教育专用板报栏，强化了师生安全意识。构建安全管理网络，严格管理制度，安全责任落实到位。联校每周例会安排的首要工作是安全工作，了解的第一个问题就是学校安全问题。联校与各学校、学校与教师、教师与学生层层签订了安全责任书，做到了责任明确、要求具体、措施得力。安全检查经常化、制度化，防患于未然，给广大师生创造了安全的教育教学环境。由于措施得力，全镇各小学认真落实联校要求，全镇小学和幼儿园均未发生任何安全事故，确保了学校师生生命财产安全和学校安全运行，联校于2011年被评为“全县学校安全工作先进单位”。
四、优化资源配置利用，实现资源共享把握信息时代脉搏，实现跨越式发展。农村教育要快速发展，必须紧跟时代步伐。把握信息时代脉搏，利用信息技术，更新教育管理手段，及时了解教育发展形势，是社会发展的必然要求。联校确立的指导思想是：重点投入，超前发展。一年来，我们集中财力20万余元为全镇18处小学和中心幼儿园配备了电脑及视频设备，达到一校一台，最终保留的8处小学达到每校2台。各小学连接了互联网，申请了公务电子邮箱，通过电子邮箱加强各校联系，凡是可以用电子形式上交的材料，不再手写和打印。这是全镇小学办公方式的重大改革，将促进信息技术的学习、使用，提高办公效率，节省办公成本，推进无纸化办公。开办了“樱桃联校百度博客”，设立了投稿专用邮箱，师生稿件分为名师风采、精彩案例、童心童语、计划总结、诗歌散文、教育管理、教育叙事、教学科研、时事评论等类别，为全镇小学教师和学生搭建了一个及时、量大、方便、快捷的交流平台，有利于大家展示教育教学成果和心得，展示成长进程和艺术才华，实现资源、信息和成果共享，把师生的优秀作品更快推向媒体，更好地做好教育宣传工作。10年11月开办以来，已有近120篇文章在博客上发表。这一措施使我镇学校管理、信息教育、教师培训、教学改革实现了跨越式发展。创新做好顶岗支教实习生工作。“顶岗支教双提高工程”是县教育局针对农村小学师资实际情况，采取的一项创造性举措。我们按照县教育局的要求，妥善做好顶岗支教实习生工作。采取有力措施确保顶岗实习生人身、财产安全。对他们举办了师德教育，岗前培训，业务指导，结对协助，经验交流等活动，提高了教育教学能力。在提高顶岗实习生教育教学实践能力的同时，我们在职教师从他们身上学到了先进的教育教学理念、崭新的教育教学方法，了解到了大量的时代发展信息和教育发展趋势，学到了很多实用的计算机技术，对拓宽教育教学资源、改进教育教学方法，提高教育教学质量起到了推动作用。我们积极鼓励教师撰稿在各级各类教育刊物上发表。一年来，全镇教师共发表县级以上优秀论文200余篇，其中35篇被评为省优秀论文，40多篇在国家级报刊发表，17篇教育教学案例和26篇教育叙事获县级奖励，5篇获省级奖励。镇实验小学在2011年10月份《当代小学生》杂志上以“科技风”为主题专栏，发表学生作品7篇。
五、师资培训蓬勃开展，教师素质大幅提高2011年是我县师资大培训年，全方位、多层次的培训接连不断，密度之高、力度之大前所未有。我们认真领会师资大培训的意义和工作部署，建立组织，加强协调，统一规划外出学习培训人员，并创新开展镇级校本培训，努力提高教师素质。教师新课程培训蓬勃开展。一年来，我们派出2名教师参加了聊城市第二批骨干教师培训，2名教师参加了“国家级义务教育新课程远程研修班”学习，5人参加了在聊城大学举办的农村中小学教育干部培训，3人参加了山东省农村中小学教师素质提高培养工程培训。2011年寒假期间，派出15名英语教师参加了县英语教师学科培训。暑假期间，组织4批共74人次参加县语文、数学、综合、英语等学科培训活动，每学科均由联校成员带队，与各学科教师一起参加
第五篇：土木工程生产实习5000字个人总结
生产实习个人总结
经过两周的生产实习，感受深刻。在施工技术上，实际操作以理论知识为基础，但又比理论知识更具有灵活性和可操作性，这需要学好专业知识的同时在工作中积极思考，灵活应用，培养自己的思维创新与独立解决问题的能力。同时，利用这次实习机会接触社会，得到很好的锻炼，明确了在剩余的一年大学生活中应该发展的方向，特别是需要锻炼语言交流与沟通能力，努力学习，踏实工作，积极面对每一次挑战。
生产实习是土木工程专业教学计划中必不可少的实践教学环节，它是所学理论知识与工程实践的统一。在实习过程中，我以技术员的身份深入到建筑施工单位，以一个高层住宅小区为实习场所，在项目部技术室主任的指导下，参加工程施工工作，顺利完成了两周的实习任务。同时，也为大学毕业后从事工程时间打下良好基础。
在这次生产实习过程中，，在实习工地的工人师傅、工程师的帮助下，我对实习过程出现的专业知识困惑和问题，虚心向他们请教和学习，通过这次实习，我收益匪浅，不仅学到了许多专业知识，而且还从建筑工人师傅老前辈那学到了许多做人处世的道理，现将实习以来的心得体会总结如下：
由于我们是在学完所有专业课后才进行这次实习的，因此这次实习是比以往任何一次实习都更具有针对性和实践意义。在学完基础工程、混凝土结构工程、抗震结构、钢结构以及高层建筑结构和土木工程施工等课程后，才开始实习的，通过这次实习，使我更充分地理解了专业知识学习，进而在今后的工作和学习中更好地掌握和运用专业技能。
首先，这次毕业实习，使我更深刻的了解土木工程专业知识。大学四年在学完专业基础课和专业课后，逐步具有了较扎实的专业知识，但在校期间所学的内容都是理论知识，除上课程认知识习和假期专业实习外，在实践中学习和运用已学理论知识还远不够。通过这次实习，我对以前学习和实习中存在的问题和不足有了正确的认识。例如在实习中，我们发现根据建筑功能要求，许多设计图纸上标明的楼板厚度和梁柱截面尺寸大的多，那么，我们该如何充分考虑受力状况和选用计算模型?通过这次实习，我对依照设计图纸和施工现场部分构件的测量以及观察这些构件的细部做法，采用向施工员、工程师清洁相关问题的处理方法，分析思路和计算原理，使我对以前的专业课程知识有了全新的了解。 以前课本上学的知识都是土木工程中最基础的内容，所运用的模型和原理也是最简单的类型。但随着我国建筑行业的日趋规范和完整以及人民群众对建筑安全、合理、经济的更高要求，工程上很容易出现各种问题和疑惑，如何快速正确地处理好这些问题?我想，那便是运用我们所学的知识和原理，根据问题具体找出“瓶颈” 所在，找到突破口去解决好。其实，这些基本知识和原理很多我们都学过，但如何将他们联系起来，用于解决和、工程中的实际问题，则需要我们在实践中不断学习和总结。
“学以致用”的另一方面是“ 以小见大”。许多知识、原理往往是解决问题的关键。例如：我们在广西工商行政管理局高层住宅楼实习时，我对工程采用基础静压桩法和锚杆固定的处理方案十分不解，因为静压桩比现浇混凝土桩经济费用高。因此，我推测是该工程地基土质软弱或砂化严重，我向项目负责人请教后得到了肯定。因为在学基础工程后，我一直记得授课老师这样告诉我们：如果地基承载力满足要求，应尽量少使用静压桩，静压桩费时而且费用大，也就是这个小道理，才让我产生上面的问题和疑惑。有些问题看似复杂，其实换个角度或换种思维可能就简单的多了。比如，我们这次实习的工程大多为高层建筑结构，且多采用框架结构，层数都在二十层左右，但是，它们的计算原理和模型却很简单，都是从框架结构出发，利用分层法，将力矩分层分到各层框架上，最后将各层轴力、剪力、弯矩逐层叠加而成，计算量虽然很大，但原理都是一样的。可谓异曲同工，因此，除了将所学的运用于工程中，还应注意灵活、熟练掌握和运用那些看似再简单不过的原理和方法，从小处、细微处着眼，兼顾全局，一定能够更好地解决问题。
其次，通过这次毕业实习，使我更清醒地意识到施工管理的重要性。无论是从事设计还是施工或监理工作，我们都应该注重提高施工管理效率。这次毕业实习的几处工程单位，他们的先进管理理念和方法都值得我们学习
土木工程施工管理要考虑的内容多，范围广，所要安排的工作任务量更大，但这直接关系到土建工程的进度和效率。所以工作人员各司其职，各项工作开展的有条不紊，工人们在工地上忙碌但有序，施工员、安全员、监理员也是在施工现场步步不离，认真将施工工作效率提高到最佳，而项目工程负责人则在工地现场指导。因此各项工作都在计划进行中。 另外，施工管理还包含员工的技能培训， 通过这些引入先进管理模式和科学管理方法，施工效率有了很大提高，这样十分有助于施工的连续性和可续性。
施工项目是建筑施工企业对一个建筑产品的施工过程和成果，也就是建筑施工企业的生产对象，可能是一个建设项目的施工，也可能是其中的一个单项工程或单位工程的施工。其主要特征：一是建设项目或是其中的单项工程，或单位工程的施工任务;二是以企业建筑施工企业为管理主体的;三是任务的范围是由工程承包合同界定的。施工项目管理包含以下几方面内容：
一、 施工项目的组织机构管理
二、 施工项目质量管理
三、 施工项目的成本管理
四、 施工项目安全生产与文明施工的管理 ，管理好一项工程需要从各个方面具体着手控制好各项具体施工步骤。
在实习中不仅可以学到知识，也可以让你怎样处理好人际关系，施工单位是个人员和复杂的单位，我们要真诚待人.我刚来到时,遇到很多新的面孔,由于和他们未熟悉,所以不敢和他们说太多的话,而且对工作未曾了解,开始觉得不太适应.后来我慢慢发现,只要真诚待人,虚心请教同事,他们也很乐意和我交往.还教会我一些技术,由此我深感真诚的重要性,在公司里不但要学会如何做事,而且要学会如何做人.正确处理同事之间的关系是非常重要的,它会关系到你能否开展工作.孤芳自赏并不能说明你有个性,过于清高是很难融入大集体的. 勤学好问.刚来到单位时,我对很多方面都未熟悉,这就需要我勤学好问.因为经验对于新人来说是很重要的,不过能学到东西才是最重要的.做事要讲究条理.年轻人刚到工作单位时往往会表现急躁,这是正常的,但最好不要急功近利,急于表现自己可能会使自己处于不利地位.我们要抱着踏实的态度来做事,虚心点往往能得到别人的认同.其实我发觉前辈做事有一点很值得学习的,就是他们做事很讲究条理,他们遇到问题会一步步去解决,而不是惊慌失策.多和同事交流。同事们都有工作经验，多和他们交流，能从中学到不少社会经验，也可避免走一些弯路。 紧张的两周的实习生活结束了，在这两周里我还是有不少的收获。 以上提到的管理经验与做法，是我几年来在结合知识学习与施工现场工作中得来的。可见要想做好施工进度的有效控制，将会成为一个企业能否占领建设市场的一个关键。
通过这次毕业实习，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其实，在这么短暂的毕业实习中真的很难学到更多的知识和技能。但是，在这几天的毕业实习中我从更全面的角度认清了今后所从事土木工程工作所需努力的方向。正如在实习中许多老师和工人师傅们所说：“毕业后从事土木工程工作，需要的是谦虚和学习”。
的确，从大学毕业走上新的工作岗位后，我们所面临的如同一张白纸，一切都是新的，一切都在等待我们去努力。因此，面对那么多长期从事土木工程的同行前辈，他们工作经验比我们丰富，知识学的比我们扎实，学识比我们渊博，我们只有耐下心来，虚心向他们请教学习，我们才会有更大的进步，我们也才会在土木工程这一艰苦而又充满挑战的工作领域取得更大的收获。
另外，在这次毕业实习环节中，我也发现自己存在的不足和缺点，主要有以下三点：
一、专业知识掌握的不够全面。尽管大学中认真学习了专业知识，但是当前所掌握的知识面不够广，尚不能轻松胜任土木工程工作，因此，尽管即将走上工作岗位，但我应该将所从事的工作看作是新的学习的开始，只是在实践中学习，才会掌握更多专业知识和技能。
二、专业实践阅历远不够丰富。由于以前专业实习时间较少，因此很难将所学知识运用与实践中去，通过实践所获取的阅历更是很短缺。所以，今后我们在工作岗位上，一定要抓住机会，多向土木工程工人师傅学习，同时要转换学习方法和态度，改变以往过于依赖老师的被动吸收学习方式，应主动积极向他人学习和请教，同时加强自学能力和驾驭解决难题的本领。
三、专业知识在工程中运用不够灵活。通过这次毕业实习，我切实感受到以前所学的专业知识运用欠灵活。这主要是对所学的知识没有形成一套完整的体系，这些零散的知识点运用起来很困难，因此，今后在学习和实践中应该重视积累和运用，使所学的知识由量变到质变，发挥更大的指导作用。
到了施工现场经过一段时间的实习，才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。本次实习中比较严重的问题有以下几个： 问题一：对理论知识掌握不够扎实，例如：混凝土、砂浆试块的养护时间，做试块时应该振捣到什么程度，混凝土浇筑完毕后的养护温度、养护时间，另外对混凝土出现裂缝分析不出原因等等。这些概念都很模糊，实习时用到了才知道自己没学好，在学校时只是为了应付考试为了过关，才在考试的前几天报老师讲过的重点死记硬背上几遍，一等考试过去后脑子里就是一片空白，不管以后又用与否就都在记忆里消失了。等到需要时才知道自己还没记住这些，就像现在进入施工现场没有人会问你这些，但是作为一个技术人员，不知道试块该怎么养护、混凝土出现裂缝是什么原因等一系列的问题，还怎么能指导施工呢? 针对这个问题解决的办法就时在以后的学习中做到扎实掌握，不死记硬背做到灵活运用，与实践相接合。 问题二： 熟悉图纸的能力差，对平面的图形想象不出立体的样子。致使不能明确的判断出施工的对错。
问题三：对于最新的施工规范不知道，致使不能很快的判断出施工的对错。 问题四：对于一些施工顺序还不太明了，对每一个施工过程的操作不了解。 问题五：理论联系实际的能力差。对于建筑方面的一些出新了解太少。 问题六：实际中的标高和设计标高在计算施工标高时容易混淆。
两周的实习虽然短暂，让我学会了不少东西，继续回到学校脚踏实地的努力工作学习，摆正自己的心态，从初涉社会工作的被动状态转变到开始适应社会的主动状态，以放松的心情，充沛的精力重新回到紧张的学习工作当中。 这次实习让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径，但是多一些实践，畅徉于实事当中，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，也是一种绝好的提高自身综合素质的选择。
此次实习，在社会这个大学校中学习实践知识。这也是我第一次真正接触社会，感受社会。
大学生活是紧张而又充满期望的日子，学习的闲暇时总是憧憬着背起行囊，远离亲人朋友以及师长护佑，去走真正属于自己的路。然而当我们终于可以像刚刚长满羽毛的雏鹰般离开长者们搭建好的巢穴，独自一人走上社会工作这个大舞台时，却发现人生的道路原来是如此的坎坷不平，任何人的成功都是经历一番狂风暴雨的。 很荣幸能接触到师傅来带我，给了我工作上的知道和帮助，在实践中使自己能够充分的将所学的理论与实践结合起来，明确了自己今后的发展方向，虽然在实习的开始过程中碰到了诸如语言等方面的一些障碍，但是更使得自己明确了自身的不足努力学习，塌实工作，积极面对每一次新的机遇。
两周的实习很快就告一段落了，但通过这次短短的实习，应该说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的，与实际还是有点差别的。此次实习对我的识图能力有一定的帮助，识图时知道哪些地方该注意、须细心计算，在结构上哪些地方须考虑施工时的安全问题。 也使我获得了施工项目管理、施工图预算方面的实际知识，在工程技术人员的带领下，通过参加实际工作和劳动，学习了他们的优良品质，由于是全天候工地实习，它全面检验了我各方面的能力：学习、生活、心理、身体、思想等等。也实现了勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力的要求,为自己事业的成功打下良好的基础。工地虽苦，但能学的是一些现实东西，锻炼的是解决问题的实践能力，这一切都很值得。我从只学到了许多以前在课本上难以学到的知识，这些新的收获，将对我们正在进行的毕业设计准备工作和即将走上岗位的工作具有更实际的指导意义。
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