群众路线教育实践方案
方案在我们工作与学习过程中起着重要的作用，对于我们进一步开展工作与学习，有着非常积极的意义。那么一份科学的方案是什么样的呢？以下是小编整理的《群众路线教育实践方案》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
第一篇：群众路线教育实践方案
群众路线教育实践活动方案
开展党的群众路线主题教育实践活动实施方案为贯彻落实中央、省委要求，根据省委宣传部《关于印发的通知》（**号）文件精神，结合我局实际，现就开展党的群众路线主题教育实践活动提出如下实施方案：
一、指导思想开展党的群众路线教育实践活动，是十八大做出的重要部署，群众路线教育实践活动方案。搞好群众路线教育实践活动调研，是活动的重要组成部分，是开展活动的前提和基础。要紧紧围绕“转变作风、为民服务”的主题，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，通过多层次、全方位、全覆盖深入细致的调研，摸清当前群众生产生活方面最需要、最迫切的困难和问题；摸清群众对当前党风、政风以及社会风气最不满意的问题；摸清对党员领导干部反映最集中的问题是什么；摸清领导干部和局机关在贯彻群众路线方面的突出问题，特别是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的具体表现。为开展党的群众路线教育实践活动能够奠定坚实的思想和工作基础。
二、主要任务
（一）树立群众观点。通过开展主题教育，牢固树立为人民服务和立党为公、执政为民的观点，虚心向人民学习，坚持群众利益无小事，始终站稳群众立场，坚持人民的利益高于一切，把群众满意作为检验工作的第一标准，切实增强贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性。
（二）解决突出问题。重点解决新闻出版工作布局、工作内容、政策措施、方法手段、体制机制等方面与党的群众路线要求不适应不符合的问题，解决新闻出版队伍中存在的思想上漠视群众、感情上疏远群众、工作上脱离群众的问题，推动新闻出版工作服务基层、服务群众思路更加清晰、措施更加得力、效果更加明显。
（三）改进工作作风。把深入基层、走进群众作为行政理念，了解普通百姓生活，感受群众的喜怒哀乐，了解掌握群众最关心、最迫切的现实需求；把实践作为学习的课堂，拜群众为师，从群众生活中汲取智慧和营养，改进学风、文风和政风，不断促进新闻出版队伍作风建设。
（四）建立长效机制。认真总结推广深入基层、服务群众的好经验好做法，着力构建富有针对性、科学性、实效性，面向基层、服务群众的长效机制，不断巩固、深化和拓展主题教育实践活动成果，让党员干部特别是领导干部经常受教育，始终把群众放在心上、把足迹留在基层、把服务落到实处。
三、活动安排党的群众路线主题教育实践活动在局机关和局属单位全体党员干部职工中开展，从2013年7月开始，到2014年7月结束。以开展学习讨论、下基层行动为载体，坚持把学习教育贯穿全过程，把深入群众、服务群众贯穿全过程，把解决问题、改进工作贯穿全过程，把理论研究、制度创新贯穿全过程，推动主题教育实践活动扎实有效开展。
（一）学习动员阶段（2013年7月）。动员部署主题教育实践活动，开展形式多样的学习讨论，查摆问题，明确方向，统一思想，提高认识。认真开展“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论，着力提高思想认识，强化群众观念。通过大讨论活动，从根本上解决“为了谁”的问题，自觉做到一切工作为了群众、全心全意服务群众；解决“依靠谁”的问题，坚持人民的主体地位，尊重群众的首创精神，把群众的伟大实践作为工作的动力源泉；解决“我是谁”的问题，正确定位自己，争做让党和人民满意的新闻出版工作者。1．广泛组织学习。组织干部职工学习胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立92周年大会、党的十八大和十七届中央纪委二次全会上的重要讲话精神，立足新闻出版工作肩负的责任和使命，组织学习毛泽东、邓小平、江泽民和胡锦涛同志《论党的群众工作——重要论述摘编》。各党支部要制定学习计划，采取集中学习、个人自学、撰写体会、讨论交流等形式组织学习，激发学习热情，提高学习效率。2．开展党课教育。把领导干部上党课作为教育活动的重要环节，通过集中授课、观看光碟、在线学习、自主学习等形式开展党课教育，丰富党课教育形式，提高学习成效。3．进行“四查四看”。7月下旬至11月上旬，各党支部要召开组织生活会，进行“四查四看”：一查思想认识，看是否树牢了群众观点、站稳了群众立场；二查工作作风，看是否深入基层、贴近群众，工作扎实有效；三查方式方法，看是否为群众所接受、真正受到群众欢迎；四查政策措施，看是否真正符合群众需求、惠及广大群众。要针对查摆出的问题，制定整改措施，明确努力方向。4．交流学习体会。各党支部要组织党员干部职工在广泛学习、撰写心得体会的基础上进行学习交流，要适时在全局系统内举办一次学习体会交流活动，通过学习交流不断强化全体人员的群众路线观念，增强做好群众工作的自觉性。
（二）实施推进阶段（2013年11月—2013年6月）。根据主题教育实践活动的总体安排，结合工作实际，确定工作方案，精心组织实施，推进各项教育实践活动。要紧紧围绕服务人民和促进新闻出版改革发展，强化“四项管理”，着力解决新闻出版领域群众反映强烈的突出问题，坚持管行业必须管行风，加强新闻出版行风建设，以实际行动巩固党执政的群众基础。1．进一步加强新闻出版（版权）执法和监管。加强新闻出版纪律监督，深入开展打击侵犯知识产权和制售假冒伪劣商品专项行动和打击工具书侵权盗版专项行动，规划方案《群众路线教育实践活动方案》。 严厉查处盗版盗印、印制假发票等非法印刷复制行为。继续深入开展“打黄扫非”专项行动，坚决扫除淫秽色情出版物，持续开展打击利用互联网和手机媒体传播淫秽色情及低俗信息等行为。2．进一步规范教材教辅出版发行秩序。对出版单位的教辅出版资质和书号资源进行严格管理，严厉查处买卖书号和一号多用行为；完善管理办法，规范教材教辅出版物出版、印刷复制、发行和市场管理等相关工作，加强教材教辅出版物质量监督检查，禁止借教辅出版物变相乱收费；严厉打击非法出版发行教辅出版物行为。3．进一步规范新闻报刊采编秩序，严厉打击“假报刊、假记者站、假记者、假新闻”等行为。加强报刊、记者站、记者证核验管理，纠正和查处违规行为；巩固报刊记者站专项治理“百日行动”成果，严格规范记者站工作秩序和新闻记者采编活动；进一步贯彻执行相关法律法规，规范报刊采编活动和新闻记者的职务行为。在全省进一步部署开展打击“四假”工作，认真做好打击“四假”的宣传教育、发动举报、组织协调、指导检查、依法查处等工作。4．进一步深入开展行业诚信体系建设。在深入调查研究的基础上，制定行业诚信体系建设规划；建立新闻 出版业名录库，摸清新闻出版单位总体情况；发挥中介组织作用，提倡行业自律；建立新闻出版单位诚信档案，曝光一批不讲诚信的单位，同时取消其申报新闻出版改革发展项目和先进单位的资格。加强廉政文化建设，鼓励创作生产更多引导社会、教育人民、推动发展的作品。
（三）深化提高阶段（2014年1月—7月）。认真总结活动经验，宣传推广先进典型，建立健全联系群众、服务群众的长效机制，巩固主题教育的各项成果，表彰活动开展中的先进党支部和个人。
五、工作要求各党支部要高度重视，把此次主题教育活动作为一项重要的政治任务、作为加强党建工作的重要内容，切实抓紧抓好抓出成效，确保党的群众路线教育实践活动各项任务落到实处。
（一）加强组织领导。成立我局党的群众路线主题教育实践活动领导小组，下设办公室，负责活动的组织、指导、综合、协调。局、处领导干部要认真负起领导责任，带头参加活动，加强对活动的指导。
（二）精心组织实施。各党支部要结合实际，制定具体措施，精心策划、组织主题教育实践活动。加强统筹协调，注意将学习和深入群众、深入基层贯穿于教育活动全过程。要以强烈的创新意识策划教育活动，使活动内容更加新颖、形式更加多样、载体更加丰富，增强活动的针对性、实效性和吸引力。
（三）抓好宣传报道。充分利用各种媒体和学习宣 传阵地，及时反映活动中各项工作取得的积极进展和学习教育活动成果，总结推广好经验、好做法，扩大影响，营造氛围。某乡镇开展党的群众路线教育实践活动方案
一、指导思想
以邓理论和“xxxx”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻十八大精神，以“走进基层、服务群众”为主题，与全镇正在开展的“解放思想、创业创新”大讨论活动相结合，牢固树立“一切为了群众，一切依靠群众”的群众观点，强化“为人民服务”的宗旨意识，更好地为人民群众代言、为人民群众谋利，切实发挥宣传思想文化工作服务中心、服务大局、服务人民的重要作用，不断提升新形势下宣传思想文化工作的水平。
二、基本要求
――树立群众观念。牢固树立人民是历史创造者的观点，全心全意为人民服务的观点，立党为公、执政为民的观点，向人民学习的观点，群众利益无小事的观点，对党负责与对人民负责相一致的观点，始终站稳群众立场，坚持人民的利益高于一切，把群众满意作为检验工作的第一标准，切实增强贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性。
――解决突出问题。重点解决宣传思想文化工作布局、工作内容、政策措施、方法手段、体制机制等方法与新形势下群众对宣传思想文化工作提出的新要求不符合的问题，解决干部队伍中存在的思想上漠视群众、感情上疏远群众、工作上脱离群众的问题，推动广大干部服务基层、服务群众思路更加清晰、措施更加有力、效果更加明显。
――改进工作作风。把“走进基层、服务群众”作为一种理念、一种常态，了解普通百姓的生存状态，感受群众的喜怒哀乐，进一步增进群众感情、拉近群众距离；了解掌握群众最关心、最迫切的现实需求，求真务实、真抓实干，把工作做到群众的心坎；以实践为课堂，拜群众为师，从群众的实践中汲取智慧和营养，改进学风和文风，全面推进基层干部队伍作风建设，呈现新气象、新变化。
――建立长效机制。认真总结推广深入基层、服务群众的好经验好做法，围绕工作决策、政策措施、制度保障，载体平台等方面，着力构建富有针对性、科学性、实效性，面向基层、服务群众的长效机制，不断巩固、深化和拓展教育活动成果，让广大干部经常受教育，始终把群众放在心上、把足迹留在基层、把服务落到实处。
三、活动安排
根据中央和省、市、县的统一部署，全镇党的群众路线主题教育实践活动面向镇机关全体干部职工、镇属站所干部职工及行政村主要干部，时间从今年8月起，到2012年党的十八大召开前结束，分三个阶段推进：
第一阶段：学习动员阶段（2013年8月至9月）。主要任务是：各行政村、镇属各部门制定实施方案，全面动员部署，开展学习讨论，查摆问题，明确方向，统一思想，提高认识，解决干部“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。具体安排如下：
1、组织主题学习。组织干部职工认真学习胡总书记在建党90周年大会重要讲话精神和党和国家领导人关于群众路线、群众工作的重要论述，分析研究当前工作面临的新情况、新挑战、新任务。把领导干部上党课作为教育活动的重要环节，通过举办专题讲座，实地参观革命纪念地等形式，深入开展思想政治教育，牢固树立全心全意为人民服务的观点，切实增强贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性。
2、开展专项讨论。在学习教育的基础上，结合思想工作实际，开展“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论，每名干部职工要撰写一篇心得体会，对照各自在思想认识、工作作风、方式方法、政策措施等方面存在的不足，广泛交流，深入研讨，解决思想上漠视群众、感情上疏远群众、工作上脱离群众的问题，从根本上解决“为了谁”、“依靠谁”、“我是谁”的问题，使服务基层、服务群众思路更加清晰、措施更加得力、效果更加明显。镇里将组织举办贯彻群众路线教育活动征文竞赛，集中评选一批优秀心得体会。
3.“为了谁、依靠谁、我是谁”主题组织生活会
活动内容：镇机关、各村、各单位组织本单位全体党员围绕“为了谁、依靠谁、我是谁”的主题，开展党的群众路线主题实践教育组织生活会。
第二阶段：实施推进阶段（2013年10月至2012年6月）。主要任务是：各村、各部门结合工作实际，精心组织实施，推进各项教育实践活动，深入基层、了解民意，开展自查自纠，为民多办实事好事，解决“差距在哪里、原因是什么、方向怎么定、实事怎么办”的问题。具体安排如下：
4、开展民意征集活动。（2013年9月至10月）开展“问政于民、问需于民、问计于民、问策于民”意见建议公开征集活动，广泛征求在海洋经济、新农村建设、现代农业、维稳机制、公共文化、机关规范化等方面的意见，认真查找工作中存在的问题，自觉做到一切工作为了群众，尊重群众的首创精神，始终摆正同人民群众的关系，争做让党和人民满意的干部。
5、开展一次调研宣讲。（2013年9月至11月）开展贯彻群众路线集中大调研活动，进一步摸清工作中存在的问题，深入研究服务群众的职责内容、特点规律及时代趋势，探索新形势下服务群众的科学理念和有效途径，形成一批调研成果。镇机关各学习圈要根据安排，在年底前拿出一项有质量、有分量的调研成果。与此同时，要借机开展**周年讲话精神宣讲活动，每位干部要到联系村、 联系单位作一次宣讲。
6、树立一个赶超标杆。（2013年9月至11月）树立周边发达乡镇为我镇经济社会发展学习榜样，谋划赶超措施，制定赶超计划。开展“对口交流、同业对标”学习创优活动，结合工作重点、难点，组织人员赴周边发达乡镇进行专题考察，学习其发展海洋经济、建设新农村方面的经验，查找自身不足，提升工作水准，加快发展速度。
7、打造一个民生品牌。（2014年1月至12月）将2014年定为“民生改善年”，根据民意征集和调查研究中掌握的?浦群众所思、所想、所盼、所求，甄选卫生整治、药品安全、农民培训、社会保障、文化休闲等事项，开展为民办10件实事活动，解决?浦群众最紧迫、最急需办的事项，切实让群众受益。
8.“农村半小时文化服务圈”建设工程（2013年8月至2012年6月）。以“农村半小时文化服务圈”建设为载体，每年建设1～2个文化中心村，优化城乡公共文化功能布局，实施城乡区域文化全覆盖，形成以县级公共文化设施为龙头、镇文化站（中心）为纽带、区域文化中心村为基础的三级公共文化服务网络。
9. “红榜人物”评选表彰活动（2013年8月至2012年6月）。组织开展“第二届道德红榜人物”评选表彰活动，深入实施“红榜引领工程”，坚持“评选表彰、教育宣传、学习实践、帮扶救助”四项并举，不断引领人们见贤思齐、创先争优，在全镇进一步形成“知荣辱、讲文明、树新风、促和谐”的社会风尚。
第三阶段：深化提高阶段（2012年7月至12月）。主要任务是：认真总结活动经验，宣传推广一批面向基层、服务群众的先进典型，建立健全联系群众、服务群众的长效机制，巩固主题教育实践活动的各项成果，表彰活动开展中的先进单位与个人，解决“改什么、怎么改、如何形成长效机制”的问题。具体安排如下：
10、开展群众评议工作。（2012年7月至8月）开展满意度测评工作，把群众观念有没有增强、发展难题有没有突破、发展环境有没有改善、干部精神状态有没有提振、工作效率有没有提高，作为衡量这次活动成效的标准，组织社会各界代表进行评议，努力让人民群众满意。
11、完善一套工作机制。（2012年8月至9月）总结群众路线教育实践活动的有效经验，在“镇村干部建设”、“学习型组织创建”、“工作抓落实”、“工作绩效评价”、“重点项目推进”、“矛盾纠纷调处”、“机关效能动态督查”、“机关干部联系基层服务群众服务企业”等方面，探索建立长效机制，形成制度汇编。
12、办好一个镇内媒体平台。（2013年8月至2012年12月）继续办好远教31频道和村村响广播工程，及时报道镇党委政府各阶段的中心工作、主要任务、重大事件，推介?浦优美风光、产业发展和投资环境建设方面的优势和特色，展示?浦奋发有为和朝气蓬勃的创业者形象，以及经济社会协调发展的社会和谐形象，发挥舆论主阵地和对外宣传的窗口作用。
四、工作要求
开展党的群众路线主题教育实践活动，是当前和今后一段时期全镇宣传思想文化工作的一项重要任务，各村、各部门要高度重视，加强组织领导，强化责任落实，务求取得实效。
1.加强领导，落实责任。各村、各部门要把这次主题教育实践活动摆上重要位置，切实加强领导，主要领导挂帅，确定专人负责，认真研究措施，制定工作方案，落实工作责任，精心组织活动，确保取得成效。各级领导干部要以身作则、率先垂范，广大宣传文化干部要人人参与、主动融入，努力成为贯彻党的群众路线的表率。为推动活动深入开展，镇里成立主题教育实践活动领导小组，负责对整个活动的组织、协调和指导。各村、各站所也要成立相应的领导机构和工作机构，落实领导和指导责任。
2.分类指导，创新载体。各村、各部门要围绕中心工作，对照部署要求，认真落实省、市、县确定的主题教育实践活动各项任务。同时，各村、各站所要结合自身实际和业务工作特点，制定具体实施方案，明确活动主题，精心组织策划。要加强宏观指导，及时调度活动进展情况，解决活动中出现的问题，研究总结经验规律，增强教育活动的科学性、针对性。
3.注重实效，健全机制。各村、各部门要深入开展贯彻群众路线创新实践活动，结合工作实际，打破条条框框，创新工作思路，完善工作措施，健全工作机制，努力推出一批理论成果、实践成果、制度成果和文化产品成果。要加强制度建设，采取多种形式，拓宽沟通渠道，建立经常性的联系群众保障机制；要以群众满意为标准，将评价权、监督权交给群众，完善群众评议制度，建立群众监督评价机制。要加强检查督导，确保活动各项任务落到实处。
4.广泛宣传，营造氛围。要做好主题教育活动的宣传工作，大力宣传教育实践活动的重要意义和部署要求，宣传教育实践活动中涌现出的先进典型，宣传教育实践活动带来的新变化、新成效，为活动开展提供有力舆论支持。
5、坚持统筹兼顾。要把教育活动与与创先争优活动结合起来，与“解放思想、创业创新”大讨论结合起来，与以“五步联动”为主题的作风建设年活动结合起来，与做好日常工作结合起来，科学谋划，统筹安排，把时间利用好，把人员调度好，把工作安排好，做到活动开展和日常工作相互促进、共同提高。
第二篇：群众路线教育实践活动方案
************农业综合执法支队
深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案
为认真贯彻落实中央、自治区、市委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的决策部署，扎实搞好支队党的群众路线教育实践活动(以下简称“教育实践活动”)，按照《******市农牧局深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》(*农牧党发„2014‟11号)精神，结合支队实际，制定本实施方案。
一、总体要求
(一)指导思想。坚持以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，认真贯彻总书记系列重要讲话精神，坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民、务实、清廉为主题，切实加强支队党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育，把贯彻落实中央《八项规定》和《党政机关厉行节约反对浪费条例》、落实《市农牧局关于改进工作作风、密切联系群众的若干规定》为切入点，以开展“下基层、解民忧、帮发展、促和谐”活动作为教育实践活动的重要载体，突出作风建设，贯彻整风精神，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，认真解决农民群众及
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议;对实践活动中发现的问题进行分析研究，为指导小组决策提供建议;筹备教育实践活动工作会议、指导小组会议及其他各类会议，起草制定有关文件材料;完成指导小组交办的其他工作。
3、指导小组办公室人员职责：
**职责：负责支队教育实践活动领导小组办公室日常工作;负责与局教育实践活动领导小组办公室的协调联络;负责起草教育实践活动实施方案、会议通知和各项工作安排。
**职责：负责起草总结、汇报、计划等材料;完成指导小组及办公室交办的其他工作。
**职责：负责教育实践活动各种会议领导讲话的起草工作;完成指导小组及办公室交办的其他工作。
**职责：负责撰写教育实践活动的信息简报、工作综述等材料;宣传教育实践活动的工作进展、实际成效和好经验、好做法;完成指导小组及办公室交办的其他工作。
**职责：负责会务筹备、会议记录;完成指导小组及办公室交办的其他工作。
(二)狠抓关键，确保质量。要把教育实践活动三个环节有效贯通、紧密衔接，注重调动领导干部和广大群众两个积极性，打牢学习教育和查摆问题两个基础，抓住整改落实和建章立制两个关键，高标准高质量完成各环节工作，形成一批实践成果、制度成果。
(三)加强宣传、营造氛围。安排专人做好活动宣传工作，宣传支队的工作进展、实际成效和好经验、好做法，为搞好教育实践活动营造良好氛围。
(四)统筹兼顾、推动发展。要围绕中心、服务大局，做到“六
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第三篇：群众路线教育实践活动整改方案
整改方案
总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上强调，这次教育实践活动的主要任务聚集到作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。这“四风”是违背党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。“四风”问题解决好了，党内其他一些问题解决起来也有了更好的条件。
根据学校党委统一安排部署，我个人在近期重点学习了《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》和《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》、《各地联系服务群众经验做法选编》、《损害群众利益典型案例剖析》等。通过学习认识到“四风”是我党的死敌、大敌、顽敌，其要害是一方面使党脱离群众，丧失密切联系群众的最大政治优势，另一方面使群众同党若即若离乃至离心离德，长此以往，必将从根本上破坏党同人民群众的血肉联系，从根本上摧毁党。
通过学习、查摆、对照，并充分认识这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚集到作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。重点剖析存在的“四风”问题及根源，做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。联系自己的思想和工作实际，重点查找自己存在的问题和不足，并对存在问题
的原因进行了更深层次的剖析，达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点，增强党性的目的。针对对照检查后自身问题进行个人自我整改的方案和今后改进的措施与努力方向：
一、加强理论学习，增强党性修养
加强党的理论知识的学习，提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式，提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
整改时限：长期坚持
二、改进工作作风，推动内涵建设
树立无私奉献和艰苦奋斗的精神应该把维护和实践人民利益放在首位，要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为民，无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第
一、师生的利益第一;要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系;要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作;善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。
整改时限：长期坚持
三、保持清正廉洁，克服奢靡之风
在当前社会还存在腐败现象情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励，做到在拜金主义、享乐主义和极端主义的侵蚀面前一尘不染、一身正气;要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、认生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象做斗争，带头树立高度责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。 整改时限：长期坚持
四、坚持务实创新，增强工作实效
要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的提高。要不断完善和总结工作经验，提高新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。始终围绕我校的长远发展和中心工作，带头贯彻和落实学校党政各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。
整改时限：长期坚持
2013年12月17日
第四篇：群众路线教育实践活动整改方案
西屯中学开展党的群众路线教育实践活动意见建议整改方案
根据县教育局党工委下发《灵台县教育局开展党的群众路线教育实践活动实施方案》的通知(灵教工字〔2014〕15号)精神和上级的有关要求，学校安排专人认真清理统计并归纳梳理征求意见环节收集到的意见和建议，针对学校领导班子、党员教职工在查摆问题、开展批评环节中查摆出的“四风”问题和广大师生员工提出的意见建议，我们在进一步自我查摆问题、开展批评的同时，逐一对照，立即整改。为把整改工作落到实处，特制定如下整改方案。
一、总体要求
认真贯彻总书记一系列重要讲话精神，全面落实党的十八届三中全会关于深化改革的部署和中央八项规定精神，按照县委的有关规定和要求，坚持党要管党、从严治党的方针，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以“为民、务实、清廉”为主题，着力加强思想政治建设，认真解决促进内涵式发展、促进提高质量措施不力，学风教风浮躁、联系和服务师生不够，不能坚持勤俭办学等“四风”问题和广大师生员工反映强烈的突出问题，着力健全制度保障，牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，增强贯彻党的群众路线的自觉性，切实改进工作作风，提高服务师生的工作本领，不断增强领导班子的凝聚力和战斗力。
二、工作原则
1.坚持领导带头，率先垂范。学校主要领导亲自负责整改工作，亲自主持制定整改方案，牵头协调整改中的难点问题，既要抓好领导班子的整改，又要督促班子成员搞好个人和分管领域的整改。校长率先整改自身存
在的问题，对整改不力、整改不严、效果不好的责任人要进行问责。
2.坚持统筹兼顾，重点突出。结合学校实际和领导班子实际，聚焦“四风”，重点整改推动内涵式发展、促进提高质量措施不力，学风教风浮躁，联系和服务基层师生不够，不能坚持勤俭办学等问题。要把整改工作与学校发展建设和日常行政事务有机结合起来，做到统筹兼顾，合理安排，相互促进，协调发展。
3.坚持责任落实，分步实施。为了确保整改方案落到实处、取得实效，各项整改任务实行分工负责限时落实制，由相关部门负责实施，根据问题的轻重缓急和难易程度，合理安排完成时间，既要增强紧迫感，又要考虑工作的系统性，分步实施，逐步解决。
4.坚持标本兼治，着眼长远。要认真落实整改措施，对当前存在的突出问题进行集中整改的同时，进一步建立健全各项工作制度，研究和探索各类长效机制，积极促进学校未来的建设和发展。
5.坚持实事求是，讲求实效。大力弘扬求真务实的精神，要紧密结合学校工作的实际，既要考虑解决问题的必要性，又要充分考虑实际情况和解决问题的可行性，力求通过扎实有效的整改工作，让师生员工切实感受到学校在教育实践活动中发生的新变化。
三、整改内容、整改措施、责任分工及完成时限
党的群众路线教育实践活动开展以来，学校广泛深入地征求了师生员工的意见建议共
条，经梳理总结形成
条意见;广泛征求到上级主管部门、乡村社和街道村社群众、学生家长的意见建议
条，经梳理总结形成意见
条。本着边学边改、边查边改、即知即改、立见立改的原则，
对50多项问题已经进行了整改，初见成效。按照《党政机关厉行节约反对浪费条例》的规定和《关于开展“四风”突出问题专项整治和加强制度建设的通知》(群组发〔2013〕23号)要求，从整改落实、建章立制环节起，学校将继续全面深化整改工作，并建立长效工作机制，区分短期和长期整改任务，提出如下整改任务和措施，确保党的群众路线教育实践活动取得实实在在的效果。
(一)专项治理任务
对于短期内能够解决的“四风”问题，采取集中时间、集中力量专项治理的办法，一个问题一个问题地突破。主要开展7项专项治理。
1.治理形式主义问题
(1)治理会议过长过多、会议缺乏实效的问题。从严控制会议数量和参加人员，简化会议程序;切实改进文风，讲实话、讲短话，切忌空话、套话，严禁在各类会议上拉官腔;严格会场纪律。严格把握文件资料，可发可不发的一律不发。
主管领导：边忠明 牵头单位：教导处 整改时限：2014年4月
(2)治理检查评比评估过多的问题。对校级、年级组、教研组检查过多，但实效不足的问题，开展集中清理规范工作，决定包括所有层面的检查在内，每学期不超过三次集中检查。主要采取随机进办公室、进教室抽查。
主管领导：杨俊平
牵头单位：教导处
配合部门：政教处、总务处、团委、学生会 整改时限：2014年5月上旬 2.治理官僚主义问题
(1)主要解决“深入教职工、深入学生不够，与一线教师、学生交流沟通不够”的问题。切实转变班子工作作风，增强班子成员的服务意识、效率意识、责任意识和廉政意识，树立班子成员的良好形象。立即行动，多走访、约谈、接触一线教师和一般学生，多与一线教师开展座谈会、文艺活动等互动交流活动，多接触，多倾听，拉近距离，消除隔膜。加大对慵懒散漫、责任心缺失、服务态度差等违规违纪人员的惩戒力度。
主管领导：边忠明 全体班子成员参与 整改时限：2014年4月
(2)开展学风教风浮躁专项治理。加强常规教学检查、监督、惩处力度，规范教学秩序;加强师德师风教育，提高教师职业操守;严肃考风考纪，严格执行考试巡查通报制度，以考风促学风;加强宣传教育和舆论引导，积极营造浓厚的校园学习氛围，增强校园文化感染力。
主管领导：何剑雄 牵头部门：政教处
配合部门：教导处、团委、学生会 整改时限：2014年5月
(3)解决工作缺乏主动性、合作意识不强的问题。校长率先改正并
严加督察，加强对班子成员的日常共工作、巡查管理、具体业务办理情况的督查。坚决杜绝“慵懒散、拖等靠”的现象。要避免各处室、各层管理人员配合不紧密、甚至推诿扯皮的现象。形成主动而为、迅速高效的教学、管理氛围和良好风气。
主管领导：边忠明
整改时限：2014年5月 3.治理享乐主义的问题
(1)治理节约不到位问题。厉行节俭、反对浪费。加强检查维修，杜绝跑冒滴漏现象发生;加强对用水、用电等消耗性资源的科学管理、严格管理，加强节能工程建设，建设节约型学校。
主管领导：何剑雄 牵头部门：总务处 整改时限：2014年4月
(2)治理校园巡查不力，校园环境建设和维护、校园安全隐患排查等方面存在的隐患和题。加强校园巡查和维护管理，彻底清查排除校园安全隐患。加强安全、环保教育，杜绝在校园内有意点燃、焚烧垃圾的行为，杜绝攀折花木、损毁树木的行为。
主管领导：何剑雄 负责单位：总务处 整改时限：2014年5月
(二)长期整改任务
重点解决
个方面的突出问题，整改
项具体任务。
1.进一步深入实施精细化管理，切实推动学校内涵式发展、全面提高教育教学质量
(1)进一步明确学校办学定位，突出学校办学特色。尊重教育规律和办学传统，准确定位，坚守课堂教学主阵地，树立教学质量建设的核心地位不动摇，合理适度开展教学科研和新课程教学改革。确定特色鲜明的办学定位、发展规划、增强核心竞争力。
主管领导：边忠明 杨俊平 牵头部门：教导处 配合部门：政教处、团委 整改时限：2014年7月
(2)深化教育教学改革，提高教育教学质量。全面改进教学组织形式、教学方法和考核方式，大力加强实验课、体音美课教学，大力开展课外文体活动，重视传统文化、汉字书写等方面的引导教育，努力培养学业优秀、富有专长、身心健康、素质优良合格初中生。继续深化精细化管理，完善教师教育管理机制，提升教师师德素质、职业素质，打造教师质量立身、以德树人的新形象。全面完成教育质量建设年既定的各项目标任务，为彻底扭转教学质量偏低，部分学科教学质量处在全县落后位次的不良局面打好基础。
主管领导：杨俊平 牵头部门：教导处
配合部门：政教处、各教研组、团委 整改时限：2014年底
(3)加强教师队伍建设，全面提高师资水平。采取有力措施推进教师队伍素质提升工程，着力解决教师队伍中存在的责任意识、危机意识淡漠，工作投入不足、不认真、主动性不强，学生管理不到位的问题。加大对优秀拔尖人才和优秀青年教师的培养和扶持力度，加强青年教师培训，不断优化教师评价机制，强化师德师风建设，提高教师的归属感和贡献度。深入一线教职工队伍，多谈心、多倾听、多指导，了解“民情民意”，消除交流障碍。
主管领导：边忠明 牵头部门：教导处 整改时限：2014年12月
2.切实解决事关广大师生员工切身利益的问题
(1)完善教职工业绩考评激励机制。完善与岗位职责、工作业绩、实际贡献紧密联系和鼓励创新创造的激励机制，提高教职工对评优选模、职称晋升等事关个人贴身利益和工作肯定性评价事项的满意度。
主管领导：杨俊平 负责部门：教导处、政教处 整改时限：2014年7月
(2)积极争取项目，尽快落实学生公寓建设，进一步优化教工公寓管理和分配工作，硬化拓宽活动场地，为周转宿舍教职工解决不能使用网络备课的问题。积极配合，确保按其完成师生餐饮楼建设并及时投入使用。
主管领导：边忠明 牵头部门：总务处
整改时限：2014年7月
(3)加强校园安全稳定工作。加强对师生安全稳定意识的宣传教育，完成防火、防盗、防抢“三防一体化”的安全监控系统建设，加强校内车辆管理和道路交通安全管控，实施全天全封闭式门卫管理，加大对学生宿舍违规电器及明火的查处力度，为师生提供一个安全、稳定的校园环境。加强公共卫生安全宣传教育，杜绝三无食品、垃圾食品进入校园。加强师生餐厅、水灶饮食和饮用水安全预警工作。
主管领导：何剑雄 牵头部门：政教处
配合部门：总务处、团委、学生会 整改时限：2014年6月 3.加强党风廉政建设
加强廉政教育。提高党风廉政宣传教育工作的针对性和实效性，切实入心、入脑。继续深入开展廉政文化进校园活动，在全校范围内形成重廉反腐的文化氛围，提高师生参与廉政文化建设的自觉性、主动性。加强干部廉洁从政教育，提高廉洁自律意识，筑牢思想防线，提高拒腐防变能力。加强校务公开，适时召开师生代表、家长代表会，接受评议，接受监督。
负责：边忠明
整改时限：2014年7月
(三)制度建设任务
针对存在的问题和收集到的意见建议，结合整改过程中的探索研究，修订完善相关规章制度。主要修订教学质量和教师工作业绩考核评价制
度、师德师风评价考核制度、校园安全维稳工作责任落实和追究制度等。这方面工作在下一阶段路线教育活动中进一步细致深入开展。
四、整改工作的组织实施
1.学校全体班子成员、党员教职工和相关工作人员要高度重视整改工作，以饱满的政治热情、良好的精神状态、务实的工作作风，认真落实各项整改任务，要按照学校的安排部署有计划、有步骤、有重点地开展各项工作。要在确保正常教学活动、促进学校改革发展、加强作风建设和提高管理和从教能力等方面取实效。
2.各责任处室是整改工作的牵头单位，各责任处室的负责人是整改工作的第一责任人，要切实担负起责任，全面统筹协调各有关人员开展整改工作。要在深入调查研究的基础上细化整改方案，确定各项工作的具体责任人，认真组织实施。各协助部门要积极配合牵头处室，扎实做好职责范围内的整改工作。
3.学校党的群众路线教育实践活动领导小组要加强对学校整改工作的领导和对各部门整改工作的指导，强化对整改工作的督促和检查。及时掌握整改措施的落实和整改进度情况，随整改进度公布整改情况。同时要在整改中进一步听取师生和群众意见，自觉接受监督。
4.各参与处室和相关工作人员要在认真细致完成各项整改工作的同时，及时收集整理相关资料，及时整理归类，形成较为完备的档案资料，为今后进一步开展教育实践活动，促进学校工作提供借鉴。
第五篇：群众路线教育实践活动实施方案
xxxx区深入开展党的群众路线教育实践活动
实施方案
根据《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》(中发〔2013〕4号)、《关于开展第二批党的群众路线教育实践活动的指导意见》(中办发〔2014〕4号)和《中共xxxxx委员会关于在全省深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》(xxx发
〔2013〕xx号)、《关于全省第二批深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》(xxx群组发〔2014〕xxx号)及《中共xxxx市委员会关于印发〈xxxx市深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案〉的通知》(xxxx发〔2014〕xxx号)精神，结合xxxx区实际，制定本实施方案:
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真学习贯彻党的十八大、十八届三中全会和总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，贯彻落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以机关单位领导班子和领导干部为重点，注重抓好街道和村、社区等党组织的教育实践活动，强化教育功能和实践特色，切实加强全区党员干部马克思主义群众观点和党的群众路线教育，把贯彻落实中央八项规定作为切入点，进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，促使全区广大党员干部切实做到为民务实清廉，为加快建设全面发展的xxx市首善之区提供有力保证。
二、主要目标
严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，强化“服务大局、争创一流”的意识,把项目建设一线、化解矛盾一线、维护稳定一线作为贯彻落实群众路线的实践平台,努力取得“补钙治病、正风肃纪、服务群众、促进发展”的良好效果。通过教育实践活动的开展,促进干部思想认识进一步提高、促进干部作风进一步转变、促进为民务实清廉形象进一步树立、促进党群干群关系进一步密切、促进基层基础进一步加强、促进xxx区经济社会进一步发展,为全面深化改革推动发展凝聚强大力量。
(一)思想上更加注重树立群众观点、强化群众立场。引导党员干部牢固树立立党为公、执政为民的观点，保持清廉本色，找准目标方向，找到力量源泉，正确认识自己，始终保持同人民群众的血肉联系。
(二)工作上更加注重反映群众愿望、满足群众需求。引导党员干部多干让人民群众满意的好事实事，把人民群众高兴不高兴、满意不满意作为检验教育实践活动成效的最高标准，努力在推进各项工作中做到自觉站在群众角度、主动替群众着想，使各项工作真正做到群众的心坎上。
(三)政策上更加注重坚持重心下移、夯实基层基础。引导党员干部做到身子向下沉、脚步向下迈，着力抓基层、打基础。深入推进民生工程，努力把更多的资源投向基层，把更多的服务延伸到基层，切实保障和改善民生。
(四)作风上更加注重增进群众感情、依靠群众力量。引导党员干部始终相信党、相信群众，把贯彻群众路线作为加强党性修养和党性锻炼的重要内容，作为改进作风的突破口，作为提升能力水平的重要途径。
(五)机制上更加注重完善服务举措、解决群众困难。引导党员干部致力改善民生，建立健全面向基层、服务群众的长效机制，在基层基础设施建设和服务群众上倾注更大的力量，确保群众路线落到实处、见到成效。
三、重点任务
紧紧围绕解决形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风“四风”和软骨病、冷漠病、浮躁病、享乐病、懒散病、梗阻病“六病”以及慵懒散拖、推诿扯皮、麻木冷漠、坐而论道、好人主义、投机钻营“六顽症”等问题，继续推进“三服务、四清理”活动。注重分层次分类别解决突出问题，区领导班子和领导干部注重解决大局观念不强、进取精神不足，只顾眼前、不顾长远，不敢担当、不愿负责等方面的问题;区直部门单位重点解决慵懒散拖、推诿扯皮，“科(股)长中梗阻”、工作不落实等方面的问题;执法监管部门和窗口单位、服务行业重点解决服务意识不强，“门难进、脸难看、事难办”，甚至滥用职权、“吃拿卡要”、执法不公等方面的问题;街道领导班子和领导干部重点解决疏远群众，得过且过、遇到问题绕着走，弄虚作假，与民争利等方面的问题;村、社区等基层组织主要解决软弱涣散，服务群众意识和能力不强，办事不公等方面的问题;非公有制经济组织和社会组织党组织主要解决组织覆盖和工作覆盖不全，凝聚群众、服务群众作用发挥不充分等方面的问题。结合海城区实际，着力解决“六大问题”，达到祛除宗旨意识淡化、进取精神退化、工作推进虚化、履职能力弱化、生活追求奢华的目的，把改进作风的成效真正落实到位，实现“为民务实清廉”。
(一)着
力解决“对民感情不深”的问题。主要表现为群众观念淡化，领导干部深入基层少，基层干部联系群众少，特别是有不少街道干部存在等群众上门办事，对群众办事强调程序，一些地方存在群众找干部难、见领导难、办成事难现象。通过开展群众路线教育活动，落实利民便民措施，建立健全群众评议机制和走访群众制度，切实做到勤入基层、勤访民情、勤思民生、勤问民计、
勤办民事。
(二)着力解决“党性原则不强”的问题。主要表现为在理想信仰上不扎实，在是非面前立场不坚定，旗帜不鲜明;对待工作不讲认真，“当太平官”、怕得罪人。通过开展群众路线教育实践活动，强化党性历练，增强党性原则，树立正确的世界观、权力观、事业观，使党员干部勇于同不正之风做坚决斗争。
(三)着力解决“履职本领不高”的问题。主要表现在有的干部对城市建设、城市管理、社会治理等方面，不重视学习，政策水平不高，动手能力不强，群众工作办法不多，抓不住问题的主要矛盾和矛盾的主要方面。通过开展群众路线教育实践活动，健全学习培训制度，提升党员干部履职尽责能力，提高服务群众的本领，增强决策判断能力、组织协调能力、宣传发动能力、科学预见能力，工作中做到业务熟、方法对、情况明、思路清、效果好。
(四)着力解决“担当意识不强”的问题。主要表现在有的领导干部“事到我为之，事到我为止”的责任意识不强，见难事就躲，有责任就避，遇问题就等。通过开展群众路线教育实践活动，健全完善工作考核奖惩机制，建立责任清单制度，引导党员干部向“庸懒散拖”现象开刀，以更高的标准要求自己，努力做好本职工作。
(五)着力解决“工作作风不实”的问题。主要表现为条条框框的形式多,办事、办文效率不高，议而不决、决而不行、行而不果等现象,有的领导干部未能带头抓落实，带头干成事，带头提效率。通过开展群众路线教育实践活动，规范办事、办文，提高工作效率，让确定的各项工作有人抓，有人办，有回音，有结果。
(六)着力解决“纪律观念不严”的问题。主要表现为党员干部的政治纪律观念淡薄，工作纪律松散，有令不行，有禁不止。通过开展群众路线教育实践活动，进一步加强对党员干部的监督管理。使党员干部始终摆正个人和组织、个人和群众的关系，积极主动地接受党组织、广大人民群众的监督，严格按照法律法规和制度政策办事，严格按照党章党规和党性原则办事。
四、方法步骤
根据中央、省党委和xxx市委的统一部署，我区作为第二批开展党的群众路线教育实践活动单位，活动涵盖区机关、区直部门单位、街道和村、社区等基层组织，以及其它有关单位;从2014年1月开始，至2014年9月基本结束。具体到每个单位，集中教育时间不少于3个月。活动原则上不明确划分阶段，教育实践活动要结合机关建设及业务工作，发挥单位职能，进行统筹安排，坚持把学习教育贯穿全过程，把深入群众、服务群众贯穿全过程，把解决问题、改进工作贯穿全过程。
(一)强化学习，听取意见
1.及时动员部署。召开xxx区深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会，进行全面动员和部署，并对区四家班子及成员、其他处级领导干部作风方面情况开展民主评议。区辖各街道、各部门单位结合实际，制定具体工作方案，做好思想发动和具体部署安排，并按要求做好领导班子和党员领导干部民主评议工作。
2.抓好学习教育。坚决贯彻总书记关于“打牢学习教育和查摆问题两个基础”的要求，注重抓好学习教育，加强理论武装。采取党委(党工委)会议、中心组学习、专题讲座、支部会议等形式，依托党校等平台，组织党员干部认真学习党的十八大和十八届三中全会精神，学习总书记一系列重要讲话精神。深化“学党章、读党史、正三观”活动，学习党的光辉历史和优良传统。开展理想信念教育、党性党风党纪教育和道德品行教育。
3.开展专题讨论。在深入学习的基础上，结合本地本部门单位和个人实际，围绕解决“四风”、“六病”、“五化”、“六顽症”和“六大问题”，组织开展“我的群众观”大讨论活动，引导广大党员干部深入思考如何解决“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题，牢固树立为民务实清廉的价值追求，树立正确的世界观、权力观、事业观。
4.广泛听取意见。结合部门单位职责和个人分工，到基层工作一线开展走访活动。要深入基层调研,灵活运用召开座谈会，发放征求意见函、设置意见箱、上门访谈等听取意见形式。要继续深入开展“面对面、背靠背”互评互促活动，按照分级负责的原则,认真听取意见，进行互评。同时，广泛听取“两代表一委员”、民主党派、党员群众的意见,注重听取工作对象、服务对象的意见。
(二)深刻剖析，找准根源
1.深入查摆存在问题。采取群众提、自己找、领导点、同事帮、会上摆、集体议等方式，查找领导班子和党员干部尤其是领导干部在“四风”等方面存在的突出问题。结合对照《海城区开展党的群众路线教育实践活动准备阶段整改方案》，认真分析问题产生的深层次原因，为解决问题打好基础。
2.认真撰写剖析材料。区四家班子及班子成员、区直各单位和街道领导班子、班子成员要认真撰写对照检查材料，充分反映本级本单位开展群众路线教育实践活动的实际情况，重点围绕为民务实清廉要求，详细列出“四风”等问题的具体表现、典型事例，系统全面梳理存在问题，实事求是分析存在问题的主客观原因，特别是主观原因，明确贯彻落实群众路线的努力方向、总体思路和主要举措，明确整改方向。主要负责同志要主持起草领导班子对照检查材料，并在一定范围征求意见。班子成员个人对照检查材料，送上级党组织负责同志严格审核把关。村、社区等其他基层组织可采取以理出“问题清单”的形式，认真对照分析。
3.召开高质量民主生活会和组织生活会。区机关及区直单位领导班子、街道领导班子要召开专题民主生活会。会前要充分听取、认真梳理群众意见，集中开展一次谈心谈话活动，班子主要负责同志与成员逐一谈心，成员之间相互谈心。会上既要进行深刻的自我批评，又要进行诚恳的相互批评。真正触及问题，深挖思想根源，防止避重就轻。会后，要在一定范围通报民主生活会情况。村、社区等基层党组织和党支部要召开专题组织生活会，开展民主评议党员工作，每个党员都要参加所在党支部或党小组召开的专题组织生活会，针对存在问题，提出具体的整改措施和办法。党员领导干部要以普通党员身份参加组织生活会。
(三)整改落实，建章立制
1.制定整改方案。针对查摆出来的问题，提出解决对策，制定和落实整改方案，明确整改要求;坚持即知即改、立行立改、联动整改。把整改落实贯穿于整个教育实践活动始终，从小事做起，从具体事情抓起，突出抓好群众最不满意问题的整改。对一些突出的问题，进行集中治理。对需要较长时间才能解决的问题，要明确工作目标和时间进度，积极创造条件逐步加以解决。整改方案要明确整改目标、整改措施、整改责任、整改时限，并将整改方案和整改进度以适当方式公开，公开承诺接受监督。
2.抓好专项整治。坚持规定动作，不折不扣地落实党中央、省党委和xxxx市委确定的专项整治任务。同时，结合本地本单位本行业实际，针对群众反映强烈的突出问题，确定专项整治重点，积极回应群众关切。进一步加强村、社区干部廉政教育和从严管理，进一步完善“四议两公开”和居民议事会制度，坚决查处侵害群众利益、损害党和政府形象的行为，坚决纠正基层的不正之风，促进村、社区干部强素质、正风气、守清廉、树形象。
3.健全工作机制。坚持于法周延、于事简便原则，着眼长远、标本兼治，形成加强作风建设长效机制。健全党群干群关系良性互动的体制机制。建立健全民意畅通机制;建立完善机关党员干部派驻基层制度;建立民情登记、民意调查和公布制度;完善群众建议征集制度。建立健全群众事项督促办理机制，建立健全目标考评与责任追究机制。把干部听取民意、为群众排忧解难的情况作为工作目标考评的重要内容之一。完善领导干部联系群众制度。针对领导干部深入基层调研等事项，形成刚性要求，提出量化指标;通过多种高效、方便的交流方式，反映群众的意愿和诉求。加强党风政风建设。要将八项规定的要求具体化，把改进工作作风、密切联系群众的各种工作具体化、规范化、常态化。各街道、各部门单位都要制定关于改进工作作风、密切联系群众的具体措施办法。
五、活动要求
要强化问题导向，要注重统筹安排，要坚持严格标准，要坚持教育与实践并重，党群互动、上下联动，把学习教育贯穿全过程，把深入群众、服务群众贯穿全过程，把解决问题、改进工作贯穿全过程。
(一)在部分党员干部中开展“三查”活动。一是重温入党誓词，查信仰是否坚定;二是重读入党申请书，查思想是否变化;三是重访入党介绍人，查宗旨是否牢固。帮助党员干部谨记“我是谁、为了谁、依靠谁”。边学边改，不断检查、反思、教育、修正自己。
(二)继续深化“三个活动”。一是深化“走基层、听意见、办实事”活动。在科级干部中开展“社区工作体验日”活动，科级党员干部每个月至少安排1天时间到社区参与直接服务群众的实际工作。记好“民情日记”、写清“情况反映”、解决“困难问题”。二是深化“面对面、背靠背”互评互促活动。继续在机关与基层、区与街道两级领导干部之间开展以“改进工作作风、密切联系群众”为主题的“面对面、背靠背”互评互促活动。按照分级负责的原则，以个别面谈、互相填写无记名评议表方式进行，认真听取意见，进行互评。三是深化“清洁同行•好亲戚”活动。在总结试点经验基础上，认真组织广大党员干部开展“清洁同行•好亲戚”活动，与居民群众一起，清洁乡村环境，增强对农业、农村了解，提高工作能力，更好地服务居民群众，增进党群干群联系。
(三)全面实施“六项行动”。开展信访突出问题化解行动。落实分级、分工、分条负责的包案措施，解决一批信访突出问题。开展服务群众帮扶行动。进一步强化基层联系点制度，扎实推进区四家班子领导和区直部门单位正职领导“结二联五”活动;健全党员服务队，推行在职党员到社区报到制度。开展义务教育提升行动。加快幼儿园和小学基础设施建设，积极支持和引进社会力量办学。在逐步缓解“两难”问题的基础上，加大力度改善教学环境，提升教学质量。开展社区环境改善行动。结合落实城市综合改造优惠政策，着力推动老城区、棚户区改造，继续实施城中村改造项目。开展强基提能增效行动。以夯实基层基础，提高服务效率为目的，加强机关和街道及村(社区)党组织建设。打造服务型机关。继续深化村、社区“五个一”活动，打造村(社区)优质服务窗口，建设服务型党组织。开展乡村面貌改善行动。结合统筹城乡试点工作，推动完善乡村建设规划，增强乡村公共服务功能。
六、组织领导
党的十八大提出开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，既是对以往党内集中教育活动成功经验的坚持和拓展，也是新时期加强和改进党的建设的又一项创举。各级各单位要高度重视，下决心，动真格，确保教育实践活动取得实效。
(一)深化认识，加强领导。开展群众路线教育实践活动，是践行党的宗旨、推动科学发展的必然要求，是创先争优活动的深化。区委党的群众路线教育实践活动领导小组及其办公室，负责全区教育实践活动的领导和指导、协调、服务。各党工委也要相应成立领导机构和工作机构。各级党组织书记是第一责任人和直接责任人，要亲自抓;分管领导为直接责任人，要全力抓;班子成员负有共同责任，要合力抓。实行领导联系指导制度，区委常委采取“联街道带村社区”方式建立教育实践活动联系点，区处、科级领导干部也要在基层建立活动联系点，加强指导，带头搞好学习讨论，带头查找问题，带头制定和落实整改措施，把联系点建成示范点。
(二)分类指导，协同推进。要突出服务群众这个着力点，针对不同层次、不同行业、不同部门具体情况，提出有针对性的目标任务。要借鉴历次党内教育活动的成功经验，认真总结运用各部门在联系服务群众方面的好经验好做法，使其在教育实践活动中得到完善和发展。着力解决人民群众反映强烈的突出问题，特别是思想、宗旨、作风、纪律等方面存在的问题。着力提高做好新形势下群众工作的能力。非公有制经济组织和社会组织党组织要注重采取小型、业余、分散的方式开展活动，流动党员一般在流入地党组织参加活动。对离退休干部职工党员及年老体弱党员，可采取送学上门等方式组织参加学习教育。
(三)强化督查，务求实效。全区教育实践活动在市督导组的监督、指导下开展，重大部署、重大活动、重大问题要主动向市督导组汇报沟通。区委党的群众路线教育实践活动领导小组成立若干督导组。督导组要提高思想认识，把握工作要求，注意工作方法，强化责任担当，认真履行职责，严守组织纪律。要抓住督导重点，全程指导和督促检查所负责部门单位开展活动，主动给所督导的部门单位领导班子提出意见建议，及时反映和报告各部门单位活动开展情况，确保活动有序有效开展。
(四)注重宣传，营造氛围。要积极利用报纸、网站和工作简报等手段，同时通过群众喜闻乐见的形式，大力宣传教育实践活动带来的新变化、新成效，宣传教育实践活动中涌现出的先进典型，为活动开展提供有力舆论支持。各街道各部门各单位要积极上报活动动态、经验做法、创新案例等，大力营造宣传教育实践活动的良好氛围。
(五)统筹兼顾，促进工作。要把开展党的群众路线教育实践活动与学习贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神结合起来，与xxxx区目标任务结合起来，与本单位的工作实际结合起来，与全区改革发展稳定各项工作结合起来，科学安排，统筹兼顾，正确处理开展教育实践活动与做好各项工作的关系，做到“两手抓、两不误、两促进”。
各街道党工委、区直各部门单位要结合实际制定实施方案，经督导组审阅后，报区委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室备案。教育实践活动结束后，要向区委上报专题报告。