范文网 论文资料 民主评议党员工作制度(大全)

民主评议党员工作制度(大全)

民主评议党员工作制度在当今社会,在很多情况下,我们都会接触到制度。制度对社会经济、科技、文化教育的发展对维护社会公共秩序起着非常重要的作用。如何制定一般制度?以下是小编收藏的《民主评议党员工作制度》,供需要的小伙伴们查阅,希望能够帮助到大家。

民主评议党员工作制度

在当今社会,在很多情况下,我们都会接触到制度。制度对社会经济、科技、文化教育的发展对维护社会公共秩序起着非常重要的作用。如何制定一般制度?以下是小编收藏的《民主评议党员工作制度》,供需要的小伙伴们查阅,希望能够帮助到大家。

第一篇:民主评议党员工作制度

民主评议党员制度

民主评议党员是新形势下对党员进行管理、教育和监督的一种好形式。认真搞好评议工作,对于提高党员素质,增强党组织的战斗力,发挥党员的先锋模范作用,推动各项工作的顺利进行,具有十分重要的意义。为此,制定民主评议党员制度如下:

一、指导思想

民主评议工作,要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以提高党员的政治觉悟,促进改革、发展、稳定为目标,坚持全心全意为人民服务的宗旨,自觉按照《党章》的规定规范党员言行,在学院建设和改革中起到先锋模范带头作用。

二、评议内容

着重从以下六个方面进行评议:

1、是否具有坚定的共产主义信念,是否忠于党、忠于人民,能否认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习党章,学习科学文化知识,努力提高政治素质和业务素质

2、是否贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策,脚踏实地地做好本职工作,能否在改革、发展和稳定中起到模范带头作用,带领群众为学院建设和发展做贡献。

3、是否坚持党和人民的利益高于一切,能否正确处理国家、集体、个人利益之间的关系,做到吃苦在前、享乐在后,在政治上、行动上自觉同党中央保持一致。

4、是否自觉遵守党的纪律和国家的法律,严格保守党和国家的秘密,维护党的团结和统一,执行党的决议,服从组织的分配,积极完成各项工作任务。

5、是否勇于揭露和纠正工作中的缺点和错误,切实开展批评与自我批评,

抵制各种不正之风,坚决同消极腐败现象作斗争。

6、是否密切联系群众,关心群众疾苦,向群众宣传党的主张,遇事同群众商量,维护群众的利益。

三、方法步骤

1、调查摸底。评议前,支部要通过座谈、走访,了解党员、群众对评议党员活动的意见和建议,要摸清可能评为不合格、基本不合格党员的问题,为评议工作做好准备。

2、学习教育。要组织党员认真学习《党章》、《邓小平理论》和“三个代表”重要思想,并结合形势学习新的内容。

3、评议格次。(1)党员对照党员评议标准,自我总结,自我评价,自认格次;(2)召开支部大会,进行互相评议,开展批评与自我批评,在相互评议的基础上,通过评议定格次。预备党员和正式党员一样参加评议,但不定格次;(3)征求党外意见;(4)组织考察。支部对每个党员进行实事求是的分析、综合,作出组织鉴定,确定格次,并将支部意见向党委组织部汇报。

4、组织处理。对评议出的不合格和基本不合格党员,要区别不同情况,进行妥善处理。

第二篇:民主评议党员工作

局属各基层党组织:

为认真贯彻落实中央组织部“民主评议党员每年进行一次,形成制度”的精神,按照区委组织部工作要求,现将2011教育系统民主评议党员工作有关事宜通知如下:

一、指导思想

2011的民主评议党员工作,要以党的十七大精神为指针,以全面落实科学发展观,深入开展创先争优活动为重点,通过对党员进行民主评议和组织考察,评定每个党员在贯彻执行党的路线、方针、政策,以及发挥先锋模范作用等方面的情况,表彰先进,鞭策后进,进一步提高党员队伍素质,增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力,为推进开福教育高位均衡发展提供坚强有力的组织保证。

二、评议内容及评比条件

评议党员要以党章规定的党员必须履行的八项义务和权利为基本内容,客观评价党员个人贯彻落实党的十七大精神的工作成效,以及在教育改革与发展、作风建设、自身建设、精神文明、民主与法制建设、廉洁自律,特别是在创先争优活动中的作用与表现。

三、评议的方法步骤

1.民主评议党员工作在教育局党委的统一领导下,以基层党(委)支部为单位,有计划、分步骤地进行,时间应相对集中。

2.党员评议分优秀、合格、不合格三个档次。

3.各党(委)支部负责对党员进行评议,接通知后即可开展工作。

4.民主评议党员要经过学习教育、自我评价、民主评议、组织鉴定四个步骤,每个党员要填写《党员民主评议表》,党组织要填写《基层党组织民主评议统计表》。

5.民主评议后,各党(委)支部要按照10%的比例向教育局党委推荐优秀共产党员人选,要在多方征求意见的基础上做纵向和横向比较,把先进典型推选上来,填写好《优秀党员登记表》。优秀党员原则上要在教学一线党员中产生,所有推荐对象必须经党员大会通过。

6.对评议出的优秀共产党员采取多种形式进行表彰奖励,对不合格党员要按有关规定进行妥善处置。

7.民主评议党员工作于2011年12月31日前结束,各党(委)支部2011工作总结、基层党组织民主评议统计表和优秀党员登记表,于2011年1月1日前报送区教育局办公室。

四、切实加强领导

各党(委)支部要加强对民主评议党员工作的领导,要精心组织,具体安排,加强检查指导。各党(委)支部负责人要带头以普通党员的身份,积极参加所在党小组和支部的民主评议党员工作。在民主评议中,既要认真总结和大力宣传先进典型的工作经验和模范事迹,又要认真贯彻“从严治党”的精神,积极探索新形势下严肃处置不合格党员的办法。通过民主评议,在党(委)支部和广大党员中掀起一个“比、学、赶、帮、超”的热潮,切实增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力,永葆共产党员的先进本色。

附件1:党员民主评议表

附件2:优秀党员登记表

附件3:基层党组织民主评议统计表

附件4:民主评议党员程序

中共长沙市开福区教育局委员会

2011年 11月8日 附件1:

中国共产党党员民主评议表

(2011)

单位 填表时间 姓 名 性 别 出生年月 民 族 文化程度 入党时间 工作单位及党内外职务 党员 个人 小结 党员 个人 小结 党小组意 见 党小组长签名:

年 月 日 党支部

意 见 党支部书记签名或盖章:

年 月 日 党员 本人 意见 本人签名:

年 月 日 上级 党组 织审 批意 见 党(工)委盖章:

年 月 日 说 明

1、“党员个人小结”:要全面真实地反映党员在工作、学习、生活等方面的情况。

2、“党支部意见”系指支委会在党内民主评议和党内外群众测评的基础上,进行分析与综合所形成的、并向支部大会报告过的定格意见.

3、“上级党组织审批意见”系指上级的审批意见。

4、此表每位党员一式两份,党员所在基层党组织、本人档案各一份。

附件2:

民主评议优秀党员登记表 姓名 性别 出生年月 文化程度 入党时间 工作单位及职务 党内测评

情况 群众测评

情况 主 要 事 迹 党 支 部 评 议 意 见 评议 情况 处置 意见 党支部书记签名(盖章)

年 月日 党 总 支 审 查 意 见 党总支盖章

年 月日 党 委 审 批 意 见 党委盖章

年 月日 注:本表一式三份,党委、支部、党员个人档案各存一份。

附件3:

2011民主评议党员工作情况统计表

填报单位: 填报时间: 年 月 日 基层支部 党员 正式党员定格 取消预备党员资格 党纪处分 出党人数 总数 其中 开展 评议 数 总 数 参评党员 优秀 合格 基本不合格 不合格 合 计 其中 其中正式党员 其中预备党员 其中 副局 级以 上领 导干 部 警告 严重警告处分 撤 销 党 内 职 务 留党察看 开除党籍 合计 限改 合计 限改 劝退 除名 附件4:

民主评议党员程序

民主评议党员工作,在各级党委的领导下,以党支部为单位,有计划、有步骤地进行。时间一般相对集中。民主评议的实施步骤通常为:

(1)学习教育阶段。民主评议党员的学习内容,一般以党章、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及中央有关文件为基本内容,也可结合当地实际和评议内容学习有关文件。着重抓好邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的教育、理想宗旨教育、党风党纪教育。

(2)自我评价阶段。自我评价主要是对照党员标准和评议内容进行。要联系个人思想和工作实际,自觉清理思想,检查言行,肯定成绩,找准存在的问题及根源,在是否合格上进行自我认定。自评前,应认真、如实地写好个人总结材料,并主动征求党内外群众的意见。个人总结写好后要经党支部审定,然后由党员在党支部大会上进行自我总结。

(3)党内、党外评议阶段。先在党支部或党小组内进行党内互评。评议中要认真开展批评和自我批评,敢于触及矛盾和问题,避免不负责任的评功摆好。党员领导干部应带头解剖自己,带头接受批评,带头评议别人。对不宜公开批评的问题,可通过意见箱或同党员个别谈话等方式,让党员充分发表意见。党内互评后,可采用座谈会或民意测验的方法,听取党外群众对党支部和党员的意见。

(4)组织考察阶段。召开支部委员会,将各方面对每个党员的评价和反映,进行综合、分析,提出初步意见,需要核实的情况,再进一步调查核实。然后提交党员大会讨论,按照少数服从多数的原则,形成正式组织意见。对确定为优秀党员和不合格党员的,要报上级党委审批。

(5)表彰、处理阶段。经过民主评议,对一致公认表现好的党员,由基层党组织通过口头或书面形式进行表扬,对突出的优秀党员,报上级党委给予表彰;对合格党员要给予肯定和鼓励;对不合格党员要按照有关政策,区别情况,严肃处置。

第三篇:党员民主评议制度

一、民主评议党员的目的。

通过民主评议和组织考察,检查和评价每个党员在坚持党的基本路线实践中,特别是在当前国际国内形式下,进一步深化改革中发挥其先锋模范作用,以实际行动来实践三个代表的要求。表彰优秀党员,清除腐败分子,处置不合格党员,提高党员的素质,增强党组织的凝聚力和战斗力。

二、民主评议党员的主要内容是:

1、是否具有坚定的共产主义信念,能否坚持四项基本原则,坚持改革开放,把远大理想同踏踏实实地做好本职工作结合起来,全心全意为人民服务。

2、是否坚决贯彻执行党在社会主义初级阶段的基本路线、方针、政策,在政治上同中央保持一致,为两个文明建设做出贡献。

3、是否维护大局,正确处理国家、集体、个人利益之间的关系,做到个人利益服从党和人民利益,局部利益服从整体利益,少数服从多数。

4、是否切实地执行党的决议,履行党员义务,严守党纪、政纪、国法,坚决做到令行禁止。

5、是否密切联系群众,关心群众疾苦,艰苦奋斗、廉洁奉公、在个人利益同党和人民的利益发生矛盾时,自觉地牺牲个人利益。

6、是否认真履行“三个代表”重要思想的要求,用“三个代表”重要思想来指导自己的学 习和工作。

三、民主评议、考核党员的方法:

1、领导与群众相结合的方法。要求评议必须充分发扬民主,“从群众中来,到群众中去”。

2、平时考核与定期考核相结合的方法。主要包括积极性、纪律性、责任感和出勤率等方面。

3、定性和定量结合的考核方法。定性,就是通过考核,确定党员的政治立场是否坚定,品德是否高尚,能力是否强,工作是否勤奋,成绩是否突出。定量,就是通过一定的检测手段提供党员优劣评价的数据。

四、民主评定党员的步骤:

1、学习动员。重点学习党章、准则以及中央的有关文件和领导同志的重要讲话,提高思想认识,端正态度,为个人总结和个人评议打好思想基础。

2、个人总结。按照党员标准,认真对照检查,并广泛征求意见,在支部党员大会或党小组会上进行自我评价。肯定成绩,找出差距,明确方向。

3、民主评议。在党员自我评价的基础上,党员之间开展相互评议。肯定成绩,指出缺点,提出希望和要求。

4、组织处理。经党支部讨论研究,对每个党员正式写出书面评议材料。对评议不合格的党员,要继续进行帮助教育,限期改正,并报上级党委备案。

5、将民主评议党员的鉴定材料,按规定装入本人档案。

第四篇:民主评议党员制度

1.民主评议党员结合党支部年度组织生活会进行。

2.党员一般应按照党组织隶属关系,参加所在党支部的民主评议。

3.按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。党员人数较多的党支部,个人自评和党员互评可分党小组进行。

4.督促党员对照党章规定的党员标准、对照入党誓词、联系个人实际进行党性分析,强化党员意识、增强党的观念、提高党性修养。

5.党支部综合民主评议情况和党员日常表现,按照优秀、合格、基本合格、不合格,确定党员评议等次。

6.预备党员参加民主评议,但不评定等次。

7.对评为优秀等次的党员,党支部通过适当方式进行表扬。上级党组织表彰优秀党员,一般应从党支部评为优秀等次的党员中产生。对评为合格等次党员,引导其向优秀党员学习,不断提升自己。对评为基本合格等次党员,党支部书记要与其谈话,严肃指出不足,帮助改正缺点。对评为不合格等次党员,及时进行批评教育,根据其表现和态度,采取限期改正、劝退、除名等方式进行组织处置。

第五篇:民主评议党员制度

民主评议党员制度是加强党的建设的一项重要制度。民主评议党员就是按照党章规定的党员条件,通过对党员的正面教育、自我教育和党内外群众的评议,以及党组织的考核,对每个党员在各项工作中的表现和作用作出客观的评价,并通过组织措施,达到激励党员,纯洁组织,整顿队伍的目的。建立民主评议党员制度,是从严治党,加强党员教育、管理和监督的有效措施。通过民主评议党员,表彰先进,清除腐败分子,严肃处置不合格党员,从而保持党组织的先进性,提高党员队伍的整体素质,增强党的凝聚力和战斗力。

一、基本原则

1、坚持实事求是的原则。在民主评议过程中,要坚持摆事实讲道理,既不降低党员标准,又不提空泛过高的要求。既要对照标准,严格要求,又不搞上纲上线,蓄意整人。

2、坚持民主公开的原则。要尊重党员的民主权利,让广大党员充分发表意见,并认真听取党外群众的评议意见。对不合格党员的组织处置意见要与本人见面,并允许申辩。

3、坚持平等的原则。党员在评议标准面前人人平等,无论普通党员还是党员领导干部都要一视同仁,严格要求。

二、基本内容

1、是否具有坚定的共产主义信念,能否坚持四项基本原则,坚持改革开放,把实现现阶段的共同理想同脚踏实地地做好本职工作结合起来,全心全意为人民服务。

2、是否坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策,在政治上同组织保持一致,为推动学校的发展和后勤集团的建设做出贡献。

3、是否能正确处理国家、集体、个人利益之间的关系,做到个人利益服从党和人民的利益,局部利益服从整体利益。

4、是否坚决执行党的决议,严守党纪、政纪、国法,坚决做到令行禁止。

5、是否密切联系群众,关心群众疾苦,艰苦奋斗,廉洁奉公,自觉维护人民群众的利益。

三、方法步骤

1、学习教育阶段。民主评议党员的学习内容,一般以党章、邓小平理论以及中央有关文件为基本内容,也可结合实际和评议内容学习有关文件。

2、自我评价阶段。自我评价主要是对照党员标准和评议内容进行。要联系个人思想和工作实际,自觉清理思想,检查言行,肯定成绩,找准存在的问题及根源,在是否合格上进行自我认定。自评前,应认真、如实地写好个人总结材料,并主动征求党内外群众的意见。个人总结写好后要经党支部审定,然

后由党员在党支部大会上进行自我总结。

3、党内、党外评议阶段。先在党支部内进行党内互评。评议中要认真开展批评和自我批评,敢于触及矛盾和问题,避免不负责任的评功摆好。党员领导干部应带头解剖自己,带头接受批评,带头评议别人。

4、组织考察阶段。召开支部委员会,将各方面对每个党员的评价和反映,进行综合、分析,提出初步意见,需要核实的情况,再进一步调查核实。然后提交党员大会讨论,按照少数服从多数的原则,形成正式组织意见。对确定为优秀党员和不合格党员的,要报党总支审批。

5、表彰、处理阶段。经过民主评议,对一致公认表现好的党员,由基层党组织通过口头或书面形式进行表扬,对突出的优秀党员,报党总支给予表彰;对合格党员要给予肯定和鼓励;对不合格党员要按照有关政策,区别情况,严肃处置。

四、评议格次

党员经过民主评议,最后根据党内和党外群众的评议意见,对照党员标准,由党支部作出对该党员的评议结果。评议的格次一般分为;①优秀党员,②合格党员;③不合格党员。

上一篇
下一篇
返回顶部