退役士兵技能培训汇报

汇报是与我们的工作、生活息息相关的，对于一项工作或者一个项目而言，汇报贯穿于任务的始终，但是在不同的阶段汇报的侧重点是不尽相同的，那么你明晰不同的阶段应该如何更好的撰写汇报吗？今天小编给大家找来了《退役士兵技能培训汇报》仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇：退役士兵技能培训汇报

职业学校退役士兵培训工作汇报

夯实基础，扎实推进，务实成果

——新沂中专退役士兵职业技能培训工作汇报

江苏省新沂中等专业学校校长

柳松

尊敬的各位领导：

上午好!欢迎大家莅临我校指导退役士兵培训工作。现就此项工作的相关情况简要汇报如下。

一、培训基本情况

自2008年以来，我校一直承担新沂市退役士兵职业技能培训工作。七年来，在上级主管部门和地方政府及职能单位的领导和关怀下，我校经过不断探索和实践，退役士兵培训工作已进入良性发展轨道。

自开展此项工作以来，我校对退役士兵培训工作一直十分重视，相继采取多种措施，不断完善此项工作。一是成立了以校长为组长的退役士兵职业技能培训工作领导小组，全面指导各项工作的开展，确保管理到位，服务优质;二是组建了以学校社区学院为主体的培训工作实施小组，专门负责此项工作的具体事宜;三是研究制定培训目标和培训工作方案，;四是会同市人社、民政、教育等部门，做好退役士兵的招生和就业安置工作。

七年来，我校累计培训退役士兵1912人，其中主要涉及汽车驾驶与维修专业、计算机、挖掘机、数控加工技术、机械加工技术、化学工程与工艺和电商等七个专业项目。

正在培训的2014年冬季退役士兵，共有学员305名。在开训后

1 的前一周时间里，按照新沂市委市政府的统一部署，305名士兵学员全部参加了为期七天的电商入门培训，让每一个学员都对电商专业技术有所初步的了解。之后，其中286名学员专门学习汽车驾驶与维修专业，11名学员专门学习电商专业，8名学员专门学习挖掘机专业。

在培训操作过程中，我们采取独立开班的办学形式，对退役士兵进行教学与管理，并实行单班化教学。培训班中既有非全日制的学历加技能班，又有纯技能的短缺培训班。对每一个专业班级，我们都选派优秀教师担任班主任，选择专业知识和技能水平过硬的骨干老师担任学科教师，所有的教学活动，均完全按照省劳动厅颁发的教学计划开展课程教学。

二、主要培训工作

(一)加强思想教育

在培训过程中，我们首先注重对学员进行思想教育，进一步增强学员的法制意识和法制观念，引导他们正确、妥善处理学习生活中出现的矛盾，给他们打好思想“预防针”，避免斗殴事件的发生。

按照培训目标的要求，我们组织退伍士兵进行“昔日国防卫士，未来职场精英”的专题学习活动。通过学习讨论，学员们深刻认识到：一定要有勤于学习、善于学习的紧迫感和责任感，不断充实、完善自我，发扬部队的光荣传统，努力争当遵纪守法的模范、争先创优的标兵、学技报国的典型。

(二)强化技能训练

按照培训工作计划的要求，在具体的培训教学过程中，我们提供

2 了优质的教学资源和教学设备，各专业安排学科带头人、教学能手或经验丰富的教师任教，以加强技能训练。

另外，我们要求授课教师根据学员的特点备课，编制精简而又实用的教学讲义，在授课时绝不能照本宣科，而要以生动的语言和实践案例相结合的方式进行授课，努力培养学员较强的动手实践能力，切实适应未来职业的要求。

在教学活动中，我们着重加强实践技能训练教学，使技能课约占整个教学部分的70%，目的是强化技能，提高动手能力，并将工艺课安排在技能训练中同步进行，确保学员考取本专业工种的中级职业资格证。

为了满足学员的就业需求，我们组织学员亲临本地大中型企业参观学习，见习实习，促进学员把专业理论和专业技能进行有机的结合，实现学业与就业的无缝对接;我们还对学员进行详细的分类;针对培养对象的学历差异，我们分别对初中毕业、高中毕业、中职毕业、大专和本科毕业的学员，有效地运用分层教学法，充分实施因材施教、因人施教等适合学员的个性化教学，使每一个学员都能不同程度地提高自身的学习水平。

(三)实行和谐管理

为了延续退役士兵的部队生活，发扬其严格的纪律和优良的生活作风的良好习惯，在管理上我们坚持半军事化管理模式，强化自我管理，追求和谐管理，使各项工作得以有序、有效进行，使学员与学员之间，学员与教师之间得以和谐相处。

3 在班主任的配备上，学校从年龄、专业、经验等各方面充分考虑，安排了优秀且社会经验丰富的老师担任培训学员的班主任，保证班主任在思想、生活、学习、心理等各方面，对学员给予悉心的指导和教育，效果良好，学员都将他们当成自己最值得信赖的朋友，服从教育和管理，积极配合学校开展相关活动。

基于退役士兵的心理和行为特点，我们提出了实行人性化管理和强化自我管理的管理理念，并指导学员自己制定“自我管理规定和条例”，实现了从“学校要求学员做什么”到“我应该怎样去做”的管理模式的转变，营造了和谐、民主和人性化的管理氛围。

学校还组织学员积极开展业余文体活动，丰富学员的课余生活，像足球比赛、篮球比赛和文艺联欢会等，通过活动，增强了学员的集体主义观念，有力促进了班集体的凝聚力。

(四)提供热情服务

为了让退役士兵安心培训，学校在教学、食宿方面专门为学员提供了学习、生活等专用设施，所有设施整洁、清新、舒适，全部符合合上级的要求。为方便学员的住宿及学习，我们为退役士兵学员提供了专门的宿舍，并配有独立的洗手间、热水器和学习桌椅，每名学员都配有全套的床上用品、生活用品、学习用品和实习工具，宿舍内配有一名专职管理员负责管理，为学员创造了一个和谐舒适的生活和学习环境。

在生活上，学校确保每月月底前准时发放300元的生活补助款，并积极采取多种措施应对主副食品原材料价格上涨的影响，保证菜价

4 稳定，确保学员能以较低价位吃到可口的饭菜，在生活上解决学员的一切后顾之忧。

(五)积极推荐就业

退役士兵培训工作的最后环节是就业安置。在此项工作中，我们一贯坚持自主就业和推荐就业的双向选择原则。大部分学员在培训结束后，经过严格的考试考核，成绩合格后，即刻实现自主就业。为了满足部分学员要求，学校积极开展退役士兵学员的就业推荐工作。六年来，学校先后与新沂市环保局，新沂市公安局水警大队、防爆大队，新沂市蓝丰生化集团、新沂市利民化工等企事业单位，紧密联系，密切沟通，努力安排有需求的部分学员进入这些单位就业。六年来，经我校培训的退役士兵学员，已充实到我市许多部门，他们的出色表现，赢得了各单位的普遍好评。

三、存在问题

1、少数退役士兵轻视培训，认为直接出去打工，钱来得更快、更直接，因而错失了培训机会。

2、个别学员在培训过程中已找到工作，之后便不再按要求回校上课，旷课、请假较多，影响了整体的培训教学。

3、也有个别学员在参军前已是技校或中专毕业生，取得了相关的职业资格证。但他们为了能领取到政府发放的生活费，都报名参加培训，但不来学校上课，这样就给培训工作带来一定的影响。

4、部分学员对就业的期望值过高，造成就业困难，影响了培训声誉。

四、今后打算

1、强化管理，坚持考勤制度。凡参加培训的学员，不得随意缺课，缺课时间超过总课时三分之一以上的，不颁发结业证书，优抚政策上不给予照顾。

2、对有工作或有职业资格证书的退役士兵制定特殊的个案培训计划。

3、推行工学结合、校企合一等人才培养模式，调动学员的学习积极性，努力提高退役士兵培训质量，保证培训效果。

4、加强和完善对退役士兵学员的就业指导服务，采取多种措施帮助并优先推荐他们就业。

各位领导，以上就是对我校近几年来所开展的退役士兵培训工作的基本情况的概述，不足之处，敬请批评指正。

谢谢大家!

2015年05月

第二篇：开展退役士兵教育培训工作汇报

民政局：

我县的退役士兵教育培训工作在县委、县政府的正确领导下，在上级民政业务部门的大力支持下，各项工作稳步推进，初见成效。我县围绕退役士兵教育培训工作这一主题，通过与人社、财政、教育等部门衔接沟通、与职业技校相互配合，将培训工作列入民政局的议事日程，2007-2011年天祝县共组织涉及计算机、烹调、种植、养殖等个专业的技能培训班3期，并组织参加市民政局培训次，培训退役士兵人，推荐就业人。培训就业率达96%。现将工作开展情况及调研情况汇报如下

一、主要做法

我县对城乡退役士兵开展培训工作始于年，由于县委、县政府的高度重视，相关部门的大力配合，退役士兵就业培训成为一项常规性的工作，通过一年多的摸索，我县退役士兵培训工作逐步趋于制度化、规范化。

一是统一思想认识、加强组织领导。为认真贯彻落实《国务院中央军委关于加强退役士兵职业教育和技能培训工作的通知》(国发„2010‟42号)和省政府、省军区印发《关于加强退伍士兵职业教育和技能培训工作的意见》(甘政发„2011‟73号)文件精神，县民政局及时向县委、县政府主要领导和分

管领导进行了汇报，县委、县政府领导高度重视退役士兵职业技能培训工作，专题研究部署，统一思想认识，加强组织领导，成立了由县委分管领导任组长，政府分管领导任副组长，人武部、财政、人社、教育、民政、发改等相关单位为成员的领导小组，明确部门职责、靠实责任，要求各相关单位充分发挥职能作用，积极支持做好此项工作，同时指定天祝县职教中心为培训院校。民政部门通过发放宣传品、张贴公告、广播电视、天祝网站、手机短信等形式宣传退役士兵教育培训的重要性和必要性，做到家喻户晓，人人皆知。

二是按照需求因材施教、适时调整培训科目。退役士兵教育培训工作好坏直接影响到退役士兵就业率，退役士兵如果就业率不高，更是影响到退役士兵安臵改革的进程。我县每年都有多名城乡退役士兵。因个人的喜好不同，有的想学电脑，有的想学修理，有的想学烹饪，有的想学汽车驾驶等等。要想保证学习效果，在培训科目的选择上就应多样化，为适应每位退役士兵的需求，我们首先紧紧依托市民政局退伍士兵培训基地，积极发动宣传，统一组织，2010年组织40名退伍士兵在信息化工程学校参加了培训，培训的士兵全部推荐到新疆天业集团公司，并安排了合适的岗位。县上也认真组织，鼓励退役士兵积极参加职业技能培训，职教中心为退役士兵也开设了计算机应用、机电一体化、电气焊、汽车驾驶、修理等8项专业，均是

当前社会就业热门专业，采取集中组织培训，收到了较好的效果，参训率达到了80﹪以上，就业率达到100﹪，基本保证了退役士兵按需所学，学有所长，长有所用的目的。

三是及时落实培训经费、确保培训顺利进行。我局积极与财政部门协调，把每年的退役士兵培训经费列入政府部门预算，保证了城镇退役士兵全免费职业技能培训。今年，我县针对农村退役士兵职业技能培训工作将采取政府补一点、学校减免一点、个人承担一点的做法，既能保证退役士兵职业技能培训工作顺利进行，又确保培训资金及时到位，提高了退役士兵的培训积极性，同时也减轻了困难退役士兵家庭的经济负担，保证了培训工作顺利开展。

四是积极拓宽就业渠道、着力推荐士兵就业。为使退役士兵能尽快就业，我局每年与培训学校协调沟通，主动寻找企业洽谈退役士兵就业事宜，提高了退役士兵就业率。还积极鼓励退役士兵到人社部门人才招聘会现场应聘，多数企业在招聘人员时都看重了退役士兵政治素质高，组织纪律性强，技术条件过硬等特点，将退役士兵视为首选之列。同时安臵部门根据退役士兵培训情况、个人特长与企业进行对接，及时向企业推荐有技术专长的退役士兵。实践证明，通过职业技能培训，城乡退役士兵自谋职业率进一步提高，通过培训，提高退役士兵职业技能的做法，得到广大退役士兵、家长和社会的一致好评。

二、存在的主要问题

根据对退役士兵职业技能培训工作的调查和分析，当前退役士兵职业技能培训工作主要存在以下四个方面问题：

(一)退役士兵自愿参加培训的积极性不高。一是创业、自主择业理念不强。传统的分配安臵到单位工作，有份稳定的工作觉得比较满意，对于学技能创业、自主择业理念淡薄。二是部分退役士兵认为培训后不能解决就业问题(只是推荐就业)心里没有底。三是认为培训期间，没有工资收入，没有社会保障，损失比较大。退役士兵对职业技能培训工作认识偏差较大，想法、心态各不相同。部分退役士兵对实行职业技能培训政策存在疑虑，有等待观望的心态，有的出现思想反复，甚至存在“想早打工赚钱，怕参加培训吃亏;怕自己文化水平低，学不好;找个工作不容易，参加培训怕失去原来工作”等想法;有的认识到培训的重要性，但因家庭、社会诸多因素的影响放弃了培训，选择临时打工。

(二)培训部门、单位职责不明确。民政部门牵头难，各部门按职能分工，在培训时间、计划、管理、就业等环节不严密，有相互脱节管理的现象。

(三)国家安臵政策差异，导致各级政府在财力投入上存在重城镇、轻农村的现象。目前，按照现行安臵政策有关规定，城镇退役士兵待安臵期间享受城镇居民最低生活保障金，自谋

职业可享受政府一次性经济补助金，而农村退役士兵既不能享受农村居民最低生活保障金，也不能享受自谋职业一次性经济补助金。同样是在部队服役，都是为了国防和部队现代化建设做贡献，国家政策差异，导致了各级政府在财力投入上存在重城镇、轻农村的现象，是当前安臵政策需要亟待调整和解决的突出问题。

(四)退役士兵职业技能培训难集中。每年退役士兵在同一时间退伍回原征集地报到，但随着退役士兵自谋职业比例逐步扩大，就业安臵比例逐步缩小，一部分退役士兵考虑到回到地方也不安排工作，不如早找门路，早打算;有的退役后直接找到工作，干脆不到地方安臵部门报到或请父母及亲属代替报到，先找到工作干着;有的对于职业技能培训，认为既花钱又浪费时间，犹豫不决，难以顾及;有的为求生计，退役士兵在无文凭、无技术、无技能中四处奔波，流动性极大，通知培训很难找到人，集中更难。今年市上集中两次培训，我局及早发动宣传做动员准备，通过各种办法联系退伍士兵，回来参加培训的有20人左右，参训率40﹪左右，究其原因是今年用工工资高，且发放及时不拖欠，故外出务工退役士兵及时召不会来。

三、几点建议

加强退役士兵职业教育和技能培训，提高退役士兵就业能力，是贯彻落实科学发展观要求、加快培养现代化建设人才的

迫切需要，是新形势下促进军政军民团结、服务国防和军队现代化建设的重要内容，是利国利军利民的大事，具有重要的政治意义和深远的历史意义。这一改革举措，能有效化解目前退役士兵安臵改革中出现的新情况新问题，从根本上解除现役士兵的后顾之忧，消除城乡安臵差别，有利于激励广大战士安心服役、献身国防，也有利于增强全民国防意识，提高兵员素质，更有利于促进城乡协调发展，维护社会和谐稳定，实现各方利益的均衡共赢。

(一)一是要深入发动，加大宣传，营造全社会支持退役士兵安臵改革的良好氛围。加大宣传发动工作的力度，转变退役士兵及家长就业观念，是确保退役士兵安臵改革取得成功的前提和关键。各有关部门要采取家访、茶话会、欢迎会、座谈会、黑板报、宣传资料等多种形式，通过报刊、电台、电视等新闻媒体，大力宣传安臵改革的重要意义、优惠政策及职业技能培训的种种好处等，让每一位退役士兵更加了解职业技能培训的目的意义及有关政策规定，切实转变观念，珍惜机会，自觉报名参训。各乡镇、相关单位要充分利用退役士兵回乡报到为契机，做好改革政策宣传，如及时发放《致退役士兵一封公开信》、《退役士兵接收安臵流程图》等;人社部门、教育部门和培训学校要深入分析当前社会用工形势，宣传职业技能培训作用及学技能、促就业、创佳绩的先进典型。县乡人武部要

利用民兵整组、征兵宣传、退役士兵回乡登记等时机，做好退役士兵思想动员等。通过社会全方位宣传，使退役士兵更加了解有关政策法规，更加理解推行职业技能培训工作的重要性，大大激发他们参训的积极性。二是要采取措施，注重实效，全面提高退役士兵报名参训率。以回乡报到为契机，紧紧抓住这一机会，向退役士兵详细解释职业技能培训政策，让退役士兵明白掌握知识和技能是改变命运的途径，激发他们报名参训热情。要以做通思想工作为重点，引导退役士兵踊跃报名参训。对不愿意报名参训的退役士兵，要采取集中与分散疏导相结合、做退役士兵与亲属思想工作相结合、一般引导与硬性要求相结合的“三结合”方法，灵活地做好退役士兵及亲属的思想工作，鼓励他们报名参训。对个别不太愿意参训的退役士兵，采取重点转化方法，指定专人上门谈话，讲透意义、讲清政策、讲明好处，要不厌其烦，反复地做思想工作。要以当前就业形势为切入点，想方设法让退役士兵自觉报名参训。

(二)要建立退役士兵职业技能培训的专门机构。通过制定退役士兵的培训计划，培训工作方案，收集用工单位的用工信息，向退役士兵反馈用工单位的情况，有针对性的对退役士兵开展培训。为使退役士兵更快、更好地实现从部队到地方的转变，参与日益激烈的就业市场竞争，立足于社会，人社部门应依据国家政策，在各级政府的支持下，建立退役士兵安臵就

业培训中心和人才交流市场，不断扩大培训范围和就业范围。一是搞好基础培训。首先，把帮助退役士兵转变就业观念列入培训的重要内容。退役士兵回到地方，面向社会就业，对每个人来说，都是一次严峻的人生考验。只有通过培训学习，逐步调整心态，才能在激烈的市场竞争中找到位臵，找回走向社会为祖国建功立业的信心和决心。其次，把劳动保障和退伍安臵的政策法规以及退役士兵自谋职业优惠政策的学习作为培训的必修课。二是强化职业技能培训。针对有意掌握一技之长的退役士兵，结合当前就业市场走向，适时开办各类专业技能培训班。三是推广创业培训。通过调查发现，在城镇从事个体经营和在乡村从事种养业、门槛风险小、就业快，是实现退役士兵就业的有效途径。因此，把有意愿、有条件的退役士兵组织起来，开办创业培训班，帮助他们完善创业设计，掌握相关政策法规知识，请有经验的成功人士传授技能要点，让更多的退役士兵成为“代理商”、“小老板”和“农场主”。四是开展联合培训。抓住本市旅游经济大发展的机遇，与旅游、林业、商务等部门联合培训导游员和营销员;与农业、畜牧、水产等部门联合举办种养植业培训;与金融、保险、公安联合培训保险代办员和保安员;与下岗职工、进城务工人员、返乡农民工等特殊群体一起纳入全社会再就业培训工程，纳入本级财政预算做好综合规划。五是合理选择培训时间。培训时间的选择以退

伍的当年底或次年初为益。因为退役士兵刚返乡，还要在家休息一段时间，而利用这段空档时间进行培训是最佳时间，通过这段时间的技能培训正好可以好好学习一门技术，为退役士兵来年寻找就业机会奠定基础。

(三)创办退役士兵的专业网站。全方位地公开退役士兵供求信息，按专业分类，将其年龄、文化、身高、特长等方面情况，接收单位的地理位臵、工资、福利待遇等方面的信息也逐项在网上公布。退役士兵通过网上信息选择培训专业，有针对性地到退役士兵职业技能培训中心参加培训，实现与企业对接，促进就业。

(四)缩小城乡退役士兵安臵差别。资金保障是做好退役士兵职业技能培训工作的关键，多方筹措资金提高农村退役士兵政策待遇，或提高对农村退役士兵职业技能培训费用补偿比例，既能保证退役士兵职业技能培训工作顺利进行，又能确保培训资金及时到位。

第三篇：开展退役士兵教育培训工作汇报

市民政局优抚安置科：

我县的退役士兵教育培训工作在县委、县政府的正确领导下，在上级民政业务部门的大力支持下，各项工作稳步推进，初见成效。我县围绕退役士兵教育培训工作这一主题，通过与人社、财政、教育等部门衔接沟通、与职业技校相互配合，将培训工作列入民政局的议事日程。现将工作开展情况及调研情况汇报如下

一、主要做法

一是统一思想认识、加强组织领导。为认真贯彻落实《国务院中央军委关于加强退役士兵职业教育和技能培训工作的通知》(国发„2010‟42号)文件精神，我局及时向县委、县政府主要领导和分管领导进行了汇报，县委、县政府领导高度重视退役士兵职业技能培训工作，专题研究部署，统一思想认识，加强组织领导，成立了由县委分管领导任组长，政府分管领导任副组长，人武部、财政、人社、教育、民政、发改等相关单位为成员的领导小组，明确部门职责、靠实责任，要求各相关单位充分发挥职能作用，积极支持做好此项工作，同时指定岷县职教中心为培训学校。

二是按照需求因材施教、适时调整培训科目。退役士兵教

育培训工作好坏直接影响到退役士兵就业率，退役士兵如果就业率不高，更是影响到退役士兵安置改革的进程。我县每年都有多名城乡退役士兵。因个人的喜好不同，有的想学电脑，有的想学修理，有的想学烹饪，有的想学汽车驾驶等等。要想保证学习效果，在培训科目的选择上就应多样化，为适应每位退役士兵的需求，我们首先紧紧依托市民政局退伍士兵培训基地，积极发动宣传，统一组织，今年对57名2011年冬季退役士兵发放优待补助金150.1万元，其中县财政配套60万元，并于10月份组织31名退伍士兵正在县职教中心培训汽车维修。

三是及时落实培训经费、确保培训顺利进行。我局积极与财政部门协调，把今年的退役士兵培训经费及时拨付到我局帐户，保证了培训工作顺利开展。

二、存在的主要问题

根据对退役士兵职业技能培训工作的调查和分析，当前退役士兵职业技能培训工作主要存在以下二个方面问题：

(一)退役士兵自愿参加培训的积极性不高。一是创业、自主择业理念不强。传统的分配安置到单位工作，有份稳定的工作觉得比较满意，对于学技能创业、自主择业理念淡薄。二是部分退役士兵认为培训后不能解决就业问题(只是推荐就业)心里没有底。三是认为培训期间，没有工资收入，没有社会保障，损失比较大。退役士兵对职业技能培训工作认识偏差较大

，想法、心态各不相同。部分退役士兵对实行职业技能培训政策存在疑虑，有等待观望的心态，有的出现思想反复，甚至存在“想早打工赚钱，怕参加培训吃亏;怕自己文化水平低，学不好;找个工作不容易，参加培训怕失去原来工作”等想法;有的认识到培训的重要性，但因家庭、社会诸多因素的影响放弃了培训，选择临时打工。

(二)退役士兵职业技能培训难集中。每年退役士兵在同一时间退伍回原征集地报到，但随着退役士兵自谋职业比例逐步扩大，就业安置比例逐步缩小，一部分退役士兵考虑到回到地方也不安排工作，不如早找门路，早打算;有的退役后直接找到工作，干脆不到地方安置部门报到或请父母及亲属代替报到，先找到工作干着;有的对于职业技能培训，认为既花钱又浪费时间，犹豫不决，难以顾及;有的为求生计，退役士兵在无文凭、无技术、无技能中四处奔波，流动性极大，通知培训很难找到人，集中更难。

第四篇：退役士兵培训简讯

培 训 简 报 文山州技工学校培训鉴定科

2016年1月19日

退役士兵学员顺利实现“三个转变”显成效

---文山州技工学校开展文山州退役士兵职业技能短期培训

退役士兵职业技能培训工作是现行解决退伍军人安置就业的有效途径，此批退役士兵技能培训由文山州民政局牵头，文山州技工学校承办。

1月19日上午，我校多功能会议室召开了文山州退役士兵职业技能培训开班典礼。典礼由杨麟副校长主持，出席会议的人员有：州民政局陈子品副局长、黄波校长、安置科唐科长及各县(市)优抚安置股(科)负责人。

开班典礼

黄波校长致欢迎词后，陈副局长发言，要求各参训退役士兵端正学习态度，明确学习目标;要做到“四多”，既多听、多看、多问、多动。

- 1习后就业。

通过此次技能培训，不仅加强了退役士兵学员的就业指导和职业人生的规划;还引导退役士兵学员明确学习的意义和方向，把学习搞好,把技能学好;从根本上解决退役士兵就业难的问题，意义十分重大。也使各退役士兵学员就业顺利实现“三个转

企业招聘宣传

变”(即从军人到学生、从军营到校园、从习武到学技的转变)

第五篇：2013年退役士兵职业教育和技能培训实施方案(2012年底年退役士兵)

2013年退役士兵职业教育和技能培训

实 施 方 案

为进一步深化我县退役士兵安置改革工作，提高退役士兵职业技能，根据国务院《退役士兵安置条例》及国务院、中央军委《关于加强退役士兵职业教育培训和技能工作的通知》和市局关于做好2013年退役士兵职业教育和技能培训工作的通知精神，结合本县实际，特制定本实施方案。

一、 指导思想

以科学发展观为统领，以市场要求为导向，以促进城乡退役士兵自谋职业，充分就业为目标，加强退役士兵城乡一体化技能培训和就业创业服务工作，帮助退役士兵掌握一门以上职业技能，增强就业创业能力，促进城乡协调发展，维护社会和谐稳定，为地方经济发展做出积极贡献。

二、 基本原则

1、 自愿报名，免费培训。参加职业技能培训的退役士兵应在规定时间内向户籍所在地民政部门提出报名申请。

2、 自主选择，技能为主。符合培训条件的退役士兵，根据培训招生计划，自主选择专业，自行填报志愿，申请参加以职业技能为主的培训。

三、 培训对象和培训形式

(一) 培训对象。

根据退伍安置政策，2012年冬季服役期满，正常退出现役，能正常参加培训的城乡退役士兵(含义务兵，复员士官和选择自谋职业的转业士官)都可自愿参加县政府组织的免费职业教育和技能培训。

(二) 不能参加培训的对象。

1、 2012年冬季之前退役的士兵不纳入今后职业技能培训的范围;

2、 退役后不按规定时限到户籍所在地民政部门报到的;

3、 被部队开除军籍、除名、劳动教养或被判刑事犯罪的;

4、 被评定为1至6级伤残等级的精神病患者。

(三) 培训形式。

选择县具有招生资格的技工学校、中等职业技术学校和职业技术教育中心，作为常年性培训基地，承担城乡退役士兵技能培训任务。立足于退役士兵自身实际，主要进行初级职业技能培训和创业能力培训。培训的基本专业有电工、焊工、计算机应用、汽车美容、汽车修理、汽车驾驶等，并随着市场需求扩大适时调整或增加培训专业。

退役士兵职业技能培训时间原则上不少于3个月，完成规定培训学业后，经考核合格，由承训学校颁发《退役士兵职业资格培训中级证书》。

四、 培训资金的安排和使用

我县退伍士兵职业技能培训，主要采取短期职业技能培训方式。按3个月培训时间，每人标准4680元安排资金，其中学杂费2040元/人(含实习、实验费、技能鉴定费等)，食宿费2280元/人(含水电费等);等级证(中级)工本费360元/人。退役士兵职业技能培训经费列入当地财政预算和省民政厅给予补助。

五、 培训管理

(一) 创新教学模式。民政部门指导教育培训机构，根据退役士兵的文化水平、自身特点和就业需求，制定相应的职业教育和技能培训计划、大纲，加大实际操作课程比例，重点培训就业所需知识和专业技能。

(二) 科学管理。培训机构应加强对退役士兵学员的日常管理，增强退役士兵学员的自律意识和纪律观念，教育学员遵纪守法。县民政局积极协助教育机构做好退役士兵学员管理工作。

县民政局

2013年6月26日