民族团结演讲比赛方案

演讲稿是以明确的观点，逻辑合理的语言，表达出一些工作或学习的观点。在当今的生活与工作中，演讲稿成为了反馈个人成长的重要方式。该怎么编写出具有意义的演讲稿呢？以下是小编整理的关于《民族团结演讲比赛方案》，供大家参考，更多范文可通过本站顶部搜索您需要的内容。

第一篇：民族团结演讲比赛方案

民族团结演讲比赛实施方案

冲乎尔镇中心小学演讲比赛

实施方案

一、指导思想

为全面贯彻落实《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》，加强青少年爱国主义教育，正确认识民族和国家的关系，自觉维护民族团结，坚决维护国家最高利益，激发全校学生热爱党、热爱社会主义、热爱祖国的热情，牢固树立“三个离不开”的思想，像爱护自己的眼睛一样倍加珍惜民族的大团结，争做维护民族团结的模范，经研究决定，在校内举办一次以学习宣传贯彻《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》为主题的演讲比赛，以此来培养学生以爱国主义为核心的民族精神。

二、 参赛对象：

冲乎尔镇中心小学一至六年级学生，围绕“民族团结一家亲”的主题每班推荐1名选手参加比赛。

三、参赛要求：

(1)题目自拟，脱稿演讲。演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力，符合小学生年龄特点。

(2)内容要贴合实际，演讲时间为3-5分钟。

四、演讲评分规则：

(1)评分方法：比赛采取10分制，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后得分。(精确到小数点

后两位，分数相同精确到后三位)

五、比赛时间2013年5月28日下午

比赛地点：操场

六、评委：李宝刚 阿斯哈尔 汪彩铃 努尔古丽 冯锦花

潘 多 陈洪军 巴 汗 黄明华

七、统计：张丽萍 白春梅

八、场地、音响 ：杨洋

九、主持：李文静 阿克朱力

十、照相：于杰 十

一、写奖状：李存祥 十

二、奖项设置

汉语组一等奖1名，二等奖 民语组一等奖1名，二等奖

2013 2

2名，三等奖3名。 1名，三等奖1名。 冲乎尔镇中心小学语文教研组

年5月28日

第二篇：民族团结演讲比赛实施方案

永新燕宝回民小学演讲比赛

实施方案

一、演讲主题

围绕“回汉各族一家亲 同心共筑中国梦”的主题，举办小学民族教育演讲比赛，通过演讲让广大学生以真挚的情感和流利的语言，反映各民族相互帮助的感人事情，歌颂身边的民族团结的模范人物和先进事迹，赞美家乡和伟大祖国的美好明天。

二、 参赛对象：

永新燕宝回民小学三至六年级学生，围绕“回汉各族一家亲 同心共筑中国梦”的主题每班推荐3名选手参加比赛。

三、参赛要求：

(1)题目自拟，演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力，符合小学生年龄特点。

(2)内容要贴合实际，演讲时间为3-5分钟。

四、演讲评分规则：

(1)评分方法：比赛采取10分制，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后得分。(精确到小数点后两位，分数相同精确到后三位)

(2)比赛顺序按照抽签决定。

五、比赛时间;2016年9月20日下午

比赛地点：操场

六、评委： 马伏荣 黄晓娟 杨莎莎 李国梅 蔡玉武 黄永宁 刘国林

七、统计：郭玉英 李文芳 王娟

八、场地、音响 ：张建飞

九、主持：张素珍

十、照相：张婷 十

一、写奖状：温涛 十

二、奖项设置

一等奖1名，二等奖

2016 2名，三等奖2

3名。 永新燕宝回民小学

年9月20日

第三篇：民族团结演讲比赛实施方案 2

克孜勒希力克乡牧业寄宿制学校 “民族团结一家亲”演讲比赛实施方案

一、指导思想

为全面贯彻落实富蕴县教育教育系统【2014】29号文件精神，加强青少年爱国主义教育，正确认识民族和国家的关系，自觉维护民族团结，坚决维护国家最高利益，激发全校学生热爱党、热爱社会主义、热爱祖国的热情，牢固树立“三个离不开”的思想，像爱护自己的眼睛一样倍加珍惜民族的大团结，争做维护民族团结的模范，经研究决定，在校内举办一次以学习宣传贯彻《宣传32个民族团结教育月》为主题的演讲比赛，以此来培养学生以爱国主义为核心的民族精神。

二、 参赛对象：

克孜勒希力克乡牧业寄宿制学校三至六年级学生，围绕“民族团结一家亲”的主题每班推荐1名选手参加比赛。

三、参赛要求：

(1)题目自拟，带稿演讲。演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力，符合小学生年龄特点。

(2)内容要贴合实际，演讲时间为3-5分钟。

四、演讲评分规则：

(1)评分方法：比赛采取10分制，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后得分。(精确到小数点后两位，分数相同精确到后三位)

五、比赛时间2013年5月15日上午

比赛地点：学校大会议室

六、评委：沙那提汗 马尔哈巴 赛尔江 七，统计：古丽孜依娜 阿依努尔 八，主持：恒巴提 九，照相：谷斌

十、写奖状：马尔哈巴 十

一、奖项设置

三四年级为第一组，五六年级为第二组，每个组一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。

克孜勒希力克乡牧业寄宿制学校德育处

2014年5月12日

第四篇：民族团结演讲比赛计划

喀什市第二责任片区 “民族团结”演讲比赛计划

一、活动的目的和意义

为了促进教育教学第二责任片区民族团结，加强在校学生的爱国主义教育，激发全体学生热爱党、热爱社会主义、热爱祖国的热情，牢固树立“三个离不开”的思想，我片区决定在6月2日组织 “ 维护民族团结、反对民族分裂”主题演讲比赛。借此次活动充分调动学生参与活动的热情，增强学生的民族团结意识和报效祖国的决心，为“维护民族团结、共建美好家园”营造了良好的氛围。

二、参赛学校

第二责任片区所有中小学

三、评委

多来特巴格乡中心小学德育主任、浩罕乡中心小学德育主任、第五中学德育主任、第七中学德育主任、第十七中学德育主任、第十六中学德育主任、第二十五中学德育主任。

四、参赛学校及名额分配

各参赛学校要在片区比赛前组织本学校比赛，推选优秀选手参赛。

多来特巴格乡中心小学5名、浩罕乡中心小学5名、第五中学4名(小学2名中学2名)、第七中学4名、第十七中学3名、第十六中学4名、第二十五中学4名(小学2名中学2名)。

五、比赛规则:

(一)、参赛须知

1、参赛选手必须在赛前10分钟入场签到，点名时候不在场，则视作弃权处理。

2、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲;遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。

(二)、评分标准

1、本次比赛中主题演讲采用10分制进行评分，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。

(1)思想内容占5分：主题鲜明深刻3分、材料典型有感染力2分。

(2)表达形式5分：发音标准2分、态势语言2分、全场效果0.5分、风度仪表0.5分。

2、评委评分当场计分，取评委的平均分为选手最后得分(保留到小数点后两位)。

3、当场确定得奖的名次。

(三)、演讲要求

1、比赛采取命题演讲方式进行,演讲稿内容必须围绕“维护民族团结、反对民族分裂”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明。

2、选手参赛必须使用国语普通话，采用站立式脱稿演讲。

3、比赛选手迟到视为弃权。

4、每位选手比赛时间限定在3―5分钟内，超时给以提示并扣分,最高扣0.2分;时间不足3分钟一律扣1分。

六、评奖

本次比赛分小学、中学两个组。各组设一等奖二名，二等奖三名，三等奖四名。

第五篇：民族团结演讲比赛策划

金沟河镇中心学校

“维护民族团结，共建美好家园”

演

讲

比

赛

计

划

金沟河镇中心学校少先队

2013年5月10日

金沟河镇中心学校“维护民族团结，共建美好家园”演讲比赛计划

一、目的：

加强民族团结，反对民族分裂在维稳中起着非常重要的作用。为了引导全校学生正确认识民族和国家的关系，自觉维护民族团结，坚决维护国家最高利益，激发学生热爱祖国、热爱党、热爱社会主义的热情，牢固树立“三个离不开”的思想，让民族团结走进各民族同学的心中，像爱护自己的眼睛一样倍加珍惜民族的大团结，从身边做起，争做维护民族团结的楷模。

二、演讲主题：

“维护民族团结，共建美好家园”

三、演讲稿要求：

凡是表达，热爱祖国、热爱家乡、有利民族团结、反对民族分裂的积极向上的都可参加。

四、参赛要求：

1、演讲内容健康向上，能够紧紧围绕主题。

2、演讲题目自拟。

3、每人演讲时间为4-8分钟左右。(注：一二年级可以简短)

4、参赛选手按顺序上台，演讲原则上要求脱稿。

五、比赛时间：2012年5月10日下午

六、演讲地点：多功能厅

七、奖项设置：

设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，鼓励奖若干名。

八、评分细则：

比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，保留到小数点后两位取平均分。

演讲比赛从演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象、演讲效果五个方面对参赛选手进行评分，满分为10分。

(一)演讲内容 (2分)

演讲内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，生动感人，材料典型、新颖，事迹感人、能体现时代精神，讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜，文字简练流畅，具有较强的思想性

(二)语言表达 (2分)

演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润，演讲表达准确、流畅、自然，节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。

(三)形象风度(2分)

演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。

(四)综合印象(2分)

演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。上下场致意、答谢。

(五)演讲效果(2分)

演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起。

九、演讲比赛流程安排：

1、背景音乐到比赛正式开始

2、开场主持词

3、主持人请校领导讲话

4、主持人介绍评委

5、演讲正式开始

6、演讲结束，颁奖

十、退场

主持人：“维护民族团结，共建美好家园”演讲比赛到此结束。

金沟河镇中心学校学少先大队

2013年5月10日