企业职员挂职学习总结
年复一年,日复一日,当一段工作完成后,或是一个项目结束后,回首工作与项目的过程,从中反思不足之处,可获得宝贵的成长经验。因此,我们需要写一份工作报告,但如何写出重点突出的总结呢?今天小编为大家精心挑选了关于《企业职员挂职学习总结》,希望对大家有所帮助。
第一篇:企业职员挂职学习总结
企业挂职锻炼学习心得
经院领导同意、校领导批准,2011-07------2012-02期间我获得去厦门海隆对外劳务有限公司为期7个月的挂职锻炼的学习机会,主要学习内容是船舶主机、自动化设备、管系、液压舵机、船舶安全设备的维护修理及船舶管理的能力。
挂职锻炼期间海隆公司首先安排我和其公司部分职员前往韩国木浦现代造船厂接手一条新的汽车滚装船(船名:C-LADYBUG),该轮全长232.38米、宽32.26米,高52.00米,从船底到上层甲板高32.64米,总载重量20470吨,能装载7800个标准车位。此船无论装载量还是技术含量目前在亚洲汽车船当中堪称第一。 然后就是随船进行汽车运输。我们去的航线为:中国---新加坡----马六甲海峡---印度洋---亚丁湾---红海---苏伊士运河---叙利亚---北非国家---纵行地中海---转而沿大西洋北上至北欧;返回的航行为:沿大西洋南下---利比亚---纵行地中海---过苏伊士运河---红海---亚丁湾---沿索马里沿岸至东非各国,再横渡印度洋经新加坡致中国。
在这七个月里,专业知识和业务能力我收获不少,但航海历程并不是那么顺利,总之有得有失、有喜有忧。下面我将谈谈自己的工作经历和感想。
专业知识:去船厂接船的目的就是在现代船厂工程师的指导下,我们必须在短短的半个月内熟悉船上所有机器的操作和运行。之前我们根本就没接触过滚装船,上船看过后才知道滚装船与散货、集装箱船机器种类上没什么大的区别。但是令我茫然的是此船自动化程度太
高,所有机器的操作和控制面板皆是集中在一个小小的PLC液晶显示屏里,因此刚开始了解和操作运行难度比较大。但在半个月的努力下我们顺利的接管了此船,接着就开始了C-LADYBUG的处女航。在接下来的日子里我们不敢怠慢,毫不松懈的继续对机器进行进一步的了解,因为船上机器如果在茫茫大海上航行时出现了故障我们没有任何外援,得靠自己的能力去解除故障和修理机器。通过对机器的进一步了解我不得不佩服韩国的重工业,以前见过的船舶主机和辅机大部分产自欧洲和日本,而此船的主机和辅机都是韩国现代的产品。而且主机的构造是无凸轮轴二冲程八缸型,燃油喷射和排气阀开启采用液压作动电喷式。这种技术已经达到国际最先进的水平。在机器的自动化程度方面,我们不得不为之称赞,其主、辅机的操作控制,参数的监测、修改和设定全部可以在电脑中完成。
然而,美中不足的地方也不少。自从该船出厂至本人下船以来,自动化设备频频发生故障,特别是配电系统,以前使用日本生产的设备根本不会出现类似问题,因此我们不得不对韩国电气自动化产品产生质疑。该船配有三台主发电机,都产自韩国现代,从外观设计上可以说比较完美,但是真正使用起来其性能和操作程序比日本产的雅马哈和大发发电机差距还很大。因他太过于追求外观上的完美,而很多地方根本没为操作和维修保养方面考虑,维修保养和拆卸相当的不方便。伙食冰机、空压机的维修保养更加繁琐。最让我不解的是,目前液压系统最为流行,使用起来更加方便、安全,然而该船的锚机和缆机却全部使用古老的电动产品。
因此,我想如果生产厂家经常从其产品使用者那里征求修改意见,或者干脆安排一些技术人员跟船实地考察或者工作一段时间,然后回去对产品不足之处进行改进,这样他们生产的产品就会更加完美。
其实,我们的学校就如同一个工厂,从学校毕业的学生就像是我们的“产品”。如果我们老师经常去回访走进工作岗位的学生,从他们那里征求意见。或是我们在学校的网站上给我们的毕业生提供一个反馈意见的平台,让他们把自己参加工作后的想法或是对课程设臵方面提出宝贵的意见。这样我们就可以更加合理的安排课程,有针对性的去培养学生。这样从我们学校毕业的学生就更能深受各广大企业的欢迎。
航海生活:船员的生活是非常艰苦、枯燥的,然而远洋航线的船舶生活就更加辛苦了,远洋航行的船舶一旦离开港口,所有的食品就无法补给。所以吃绿叶蔬菜就是我们的奢侈品,因它不适宜在低温下保存。所以每离开一个港口前我们必须充分的备好足够的蔬菜。但是由于我们的航线是新开发的,加上航运的不景气,我们的航行计划随时在变动,再加上天气和海况的变化,我们的蔬菜经常出现短缺,只好靠自制豆芽来维持。物资的短缺还比较容易克服,但糟糕的天气和海况就让我们坐立不安了,因我们船是滚装船,船舶的干舷很高,所以船舶的重心就比散货船要高出很多,船舶的稳性也就差了。有一点风浪船就摇晃起来。好几次碰到大风浪,因船摇摆的角度很大,人都无法正常行走,我都心惊胆战,害怕船会翻沉。
以前在海上航行只担心遇到坏天气,如今动荡的国际形式和日益
猖獗的海盗却成了我们船员的心腹大患。因为我们的航线就有利比亚的米苏拉塔和班加西,还要经过亚丁湾,沿索马里沿岸至东非的肯尼亚和坦桑尼亚。可以说现在没有比这更糟糕的航线了。想到利比亚我们就想到卡扎菲的残余势力,还好我们去的港口是利比亚反政府武装的大本营。然而我们大家在港口等待卸货时还是人心惶惶,一是因为反政府武装是反华的,二是刚经过战争的当地工人,心里压力比较大,大部分工人身上都携带着枪。所以除非工作需要我们几乎不出房间,绝不和他们交谈。
我们的航线在海盗区航行的时间相当的久,在亚丁湾附近可以说还是相当的安全,因我们的船干舷比较高,海盗很难登船,再者我们船上还请了三个武装保安(配有两支AK-47),其次此处停留了不少护航舰队,而且经常可以看到护航的武装直升机在我们上空盘旋。但是,离开亚丁湾,在索马里沿岸航行时我们还是很害怕海盗,每天晚上进行灯光管制,航行灯也不敢打开。如果海盗真是要劫持我们其实还是很容易的,因为他们配有重型武器。所以只要我们船的雷达扫到附近有小船出没,大家就警惕起来,开足马力全速航行。这段时间大家的精神压力真的很大,如果真被海盗劫持了,痛苦的不仅仅只我们自己,其实家人受到的煎熬会更大。还好最后我们顺利的通过了海盗区。
七过月的在船工作,我对船员这份职业有了进一步了解。做到高职位时工资待遇虽高点,但是就目前的形式,远洋船的船员压力实在太大,挣这份工资真的不值,实在要跑船最好选择短航线,最好国内
航线。所以我一定要告诫我们的学生,让他们不要老想着去远洋船工作,挣钱虽多,但金钱和人身安全哪个更加重要呢?
通过亚、非、欧三个洲往返4个航次,我的世界观也改变了不少,其实非洲国家并不如我们想象的那么穷,欧洲国家的环境比我们中国也好不到那里去,他们的空气并不比我们的清晰,晴天的晚上在大城市里天空照样看不到星星。河道里的水污浊程度比我们的长江有过之而不及,但他们却时常指责我们中国的环境,真有点贼喊抓贼的味道。至于欧洲的经济更毋庸臵疑了,5年前在船舶欧洲装卸货时,当地工人周末从不上班,如今也没日没夜的干活了。至于物价中国的涨幅虽过快,但是早期中国船员根本不敢在欧洲国家采购伙食,如今却很随意的在那采购了,因为价格虽然比国内的贵那么一点,但是质量要好不少,所以足以说明我国的经济状况比欧洲国家差距并不大了,我们没必要再丛洋媚外了。出国留学,工作的形式也不是那么乐观了,有能力者在自己的国家也可以成就一番事业。
在此,我衷心感谢学校给我这次去企业挂职锻炼、学习的机会。让我有机会见识和学习一些先进的船舶机器设备和技术,当然我还带回了不少书面的技术资料和影像文件给大家分享。回到工作岗位后我一定会更加努力的工作,尽最大的能力把所学的知识教给学生。而且我也希望学校能都给些机会让我们老师真正的走到企业中去锻炼、学习,不断的提高自身的素质,以便培养出质量更好的学生去服务社会。 2012-02-18 徐海青
第二篇:企业挂职锻炼总结报告
旅游与经济管理学院高文香
一、 背景介绍
在2010年7月20至8月30日的暑假期间,本人到乐山沙湾区长兴铸钢有限责任公司挂职实习,长兴铸钢有限责任公司是一家有八年发展历史,主要从事铸锻件、有色金属铸造机械加工的企业。以西部企业为中心,该公司绝大部分业务是来料加工,经营范围主要是生产一些加油设施厂、水利发电厂、水泥厂、矿山开采场、医疗设备等企业设备、设施的零配件,服务过的客户有乐山市肿瘤医院、乐山东方电机厂、山峡水电站等,现有企业员工126人,总资产为13718万元。在企业我的主要工作是协助销售部进行销售工作,熟悉企业的销售流程与销售架构及营销策略,由于我在大学所学习和目前所教授的课程都与市场营销专业有关,还有本人曾经在北京飞利浦灯具有限公司工作的经历,使得本人对该公司的实际业务还是比较熟悉的,但作为第一次来到钢铁企业销售部门实习,对该行业的营销策略、行业使用的一些专用术语和产品特点都比较陌生,但企业对老师的挂职锻炼持较欢迎态度,给予我很多锻炼和学习的机会。通过这短短40天的学习,我的收获很大,以下就是本人对这次企业挂职锻炼的总结。
二、本人对教师挂职锻炼的思考
一)、专业素养和业务能力的提高
1、了解作为一家钢铁企业,由于钢铁产品作为一种生产资料,其交易行为有着与消费品不同的交易行为,采用直接渠道,其主要的销售策略
是客户关系管理,与老客户保持良好的合作关系,开发新客户方面则主要是通过网络和通过老客户介绍新客户的办法,通过这一些系列销售措施,保证在现有的产能下产品的顺利销售。
2、由于资金的有限性,该企业主以西部企业为中心,销售面比较窄,要扩大企业的产能和竞争力,还面临很多因素的制约,如产品的开发、提高产品的技术含量、大的钢铁企业对市场的瓜分、原材料价格上涨的风险,因此有必要整合整个生产流程,加强库存、与其他钢铁厂家合作开发新的附加值高的产品,并对不同的客户签订合作协议,本着互利双赢的原则,采取灵活的价格策略,保证在扩大产能的基础上扩大产品的销售。
3、营销人才的缺乏对西部欠发达地区企业的发展产生比较深远的影响,个人的社会关系成为了主要的营销渠道,该企业的网络销售是一个重要的销售平台,但由于人才的缺乏,制作简单、缺乏新意、画面粗糙,本人利用自己的专业知识对该企业的网络售销平台做了一定的改进,取得不错的效果。
二)、其它方面能力的提高
在长兴铸钢有限责任公司的挂职锻炼,我不仅学到了专业方面的知识,还学会了着眼全局思考问题的思维方式,学会了全盘考虑处理事情的工作方法;提高了办公自动化的应用能力,提高了处理复杂问题的综合能力。同时,领导和同事们对工作认真负责、一丝不苟、勤勤恳恳、无私奉献、爱岗敬业的精神也深深影响着我;领导和同事对我的关心、支持、帮助时时感动着我。两个月工作,我拜了老师,交了朋友,开阔
了视野,增长了知识,提高了才干,这些丰富的营养将滋养着我,受用终生。在今后的工作中,我将尽心尽力做好本职工作,为自己的教育事业的发展做出自己应有的贡献。
第三篇:企业挂职锻炼工作总结
在市委组织部的安排下,我到****有限公司进行挂职锻炼。能够成为一名光荣的挂职干部,我感到非常荣幸和自豪,也非常感谢组织上对我的信任和培养,因此我倍加珍惜这次到企业锻炼的机会,认真学习,扎实工作。现将挂职期间的工作和学习情况汇报如下:
一、 注重学习,不断提高政策和业务水平
到民营企业锻炼,首要的是克服下派锻炼“镀金”思想,要脚踏实地,一门心思想工作,一心一意干事业。为了提高自身的政治素质和工作能力,我丝毫没有放松政治理论方面的学习,不断加强自身的思想政治建设。一是加强政策理论学习。认真学习邓小平理论、“三个代表”、科学发展观等重要思想,学习党的十八大报告提出的最新理论,树立正确的世界观、人生观和价值观,努力提高运用理论解决实际问题的能力。二是加强业务知识学习。做到不说外行话,不办外行事,掌握工作主动权,为抓好业务工作打好基础。三是向周边同志学习。从行政机关到企业,工作的对象、特点、环境都发生了变化。为适应这种变化,我甘当小学生,虚心向周边的同志学习请教,既汲取了经验,搞好了工作,又密切了同干部群众的联系,强化了团队精神。
二、 求真务实,圆满完成企业安排的各项工作 组织上让我们年轻干部到企业来挂职的目的是什么?不弄清楚这个问题就很难成为一名合格的挂职干部。**经济的腾飞靠什么?就是要靠发展工业,无工不富是摆在我们面前的一个现实问题。组织上安排我们到企业挂职,就是体现政府对企业的关心支持,体现政府对企业的重视,同时培养一批懂市场、懂经济、熟悉企业的机关干部,更好的为企业服务。明确了这个目标,我就沉下心来把精力全部投入到企业的各项工作。
一是协助企业开展招商引资工作。积极向上争取项目资金,推进项目建设。协助企业办理*****项目开工建设的前期立项、环评、规划许可、开工许可等手续。
二是及时发现和反映影响企业健康发展的问题。包括企业生产经营存在的潜在隐患、劳资关系存在的潜在矛盾,职工队伍存在的不稳定因素等。不定期与企业管理层、员工进行多方面沟通,及时发现并化解企业生产、经营、销售及售后过程中潜在隐患和矛盾,掌握部分员工思想动态,预防职工流失。
三是推进企业文化建设,提升企业员工素质。帮助企业完善规章制度,组织员工进行生产技术、安全法规等相关业务的培训,提升员工的整体素质水平;组织文化体育活动,激发团队意识,增强企业的凝聚力、向心力。
三、 挂职锻炼的体会和感受 挂职锻炼期间,我学到了很多东西,也有很多的体会和感受,其中最深刻的主要有以下几点:
一是推进效能建设,提高办事效率。在企业挂职锻炼使我体会最深的是企业管理层次少,办事效率高的特点,上午的事绝不拖到下午,下午的事绝不拖到明天,而有些政府职能部门办事拖沓,不能站在企业的角度考虑问题,不能想企业之所想,急企业之所急,办事环节和程序过于复杂,一个简单的问题可能让企业跑上多次才能解决,影响了我市的投资环境。虽然我们不断推进机关效能建设,办事效率较以前有了很大提高,但许多方面仍然存在“上级催、办事快;上级不催、办事怠”的现象,我想在今后的工作中,我一定要从我做起,办事不推诿,不拖拉,做好自己的本职工作,积极协助领导、同事,提高办事效能,多做事,做好事!
二是目标量化分解,强化成本控制。通过在企业工作,我深深感受到企业对费用、成本的严格控制。比如在公司的食堂,午餐是免费的,但是绝不允许员工浪费一粒粮食,职工自己打饭,吃多少打多少,如果剩饭就处以罚款。这虽是一件小事,但却深刻体现了企业对经营成本的精打细算。反思我们政府机关,特别是在乡镇,“吃喝风”盛行,办事仍存在“吃饭、喝酒、发烟”的现象,使招待费开支大,如果每年将这些费用节省下来,用于城市基础设施建设和救济社会弱势群体上来,将会使老百姓感受到党的关怀与温暖,支持和拥护政府的各项工作。
通过在企业的工作,使我深感理论与实践、方法与现场、学校与社会之间的显著差异,同时在企业挂职锻炼也使我从实际工作中学到了很多的宝贵经验和工作方法,我将把这些经验和方法运用到今后的工作中去,为**经济社会发展贡献出自己的一份力量。
第四篇:企业挂职锻炼工作总结
根据学校领导的组织安排,我于2010年6月28日至8月20日在中建铁路有限公司沈丹客运专线中心试验室进行了为期50多天的挂职锻炼,通过近两个月的学习,我的收获很大,我对土工试验的整个工作流程有了更深入的认识,以下就是本人对这次企业挂职锻炼的总结。
这次“挂职锻炼”中,虽然我目前所教授的课程是《试验与检测技术》,但由于我一毕业就到学校参加教学工作的原因,我还是第一次来到施工企业的试验部门实习工作,对试验室的组建和仪器标定、自检自校比较陌生,但企业对教师的挂职锻炼持赞成欢迎的态度,在工作中企业工作人员给予了我很多锻炼和学习的机会。
我每天跟随企业工作人员一起工作,亲身体验了试验工作环境、工作常规和真实的操作,熟悉工作日程与安排、工作流程,以及工作中所需要的知识与技能。我根据日常教学的工作经历,把工作的细节和试验操作中出现的一些问题及注意事项如实地记录下来,进行整理、归纳,对现有的教学内容进行增补或删除,不断充实更新知识,将新理论、新的试验工艺引入到教学中,以便指导我日后的教学。
通过在企业工作锻炼,拓宽了我的视野,也接触到了许多新的设备、技术,让我认识到搞好高职教育的关键是要提高学生的动手实践能力,而这就需要学校加大土建专业实验实训室的经费投入,购买必要的仪器、设备和教学软件,充实专业教学资源。切实加强校外实践
基地的建设,巩固已有实践基地,增设新的实践基地,争取与多家建筑企业、市政公司建立长期稳定的校企合作关系,将服务社会与学生实践相结合,从而缩短了学生与社会需求、与行业间的距离。
我在企业除了具体工作外,还有幸参加了由中建铁路建设有限公司试验检测中心组织,委托铁道部产品质量监督检验中心、铁道部铁路继续教育高新技术基地在辽宁省凤城市举办的铁路工程试验人员培训班,并且取得了试验工程师的证书。
在挂职锻炼期间,中建铁路公司试验检测中心的领导和沈丹客运专线中心试验室的领导和所有工作人员给予了我很多的支持和帮助,在此对他们表示诚挚的感谢。同时,领导和同事们对工作认真负责、一丝不苟、勤勤恳恳、无私奉献、爱岗敬业的精神也深深影响着我,他们时时处处都展现出优秀建设者的风范,让我深受感染,在此对他们致以崇高的敬意。通过这次在企业的学习,令我受益匪浅,我深感理论与实践、课堂与现场、学校与社会之间的显著差异。这样的挂职锻炼对于“双师型”教师的培养以及专业建设与发展极其必要。
线路维护专业部教师
2010年8月25日
第五篇:校长挂职学习总结
总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,为此我们要做好回顾,写好总结。那么你真的懂得怎么写总结吗?以下是小编为大家收集的校长挂职学习总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。校长挂职学习总结1
根据xx市教育局安排,我们xx市中小学校长一行60余人于11月至12月在xx挂职学习。我们所挂职的学校是常州xx中,除我外还有xx中学校长韩xx、xx区xx中学校长石xx、xx区迎春中学校长宋xx、xx区xx实验学校校长韩xx、xx区化xx一中校长任xx,党小组长由我担任。通过近60天的学习,我们全组六位同志全面深入的了解了24中的办学理念、发展模式、德育管理、教师管理、后勤管理和教科研等工作运转情况,并结合我们自己的工作岗位认真思考,使自己对学校管理又有了一次深刻认识和新的提高。
现从以下几个方面谈谈挂职学习的情况、挂职学校的做法及挂职收获与建议:
学校基本概况:
xx市第xx中学创办于1929年,初名为“私立武进初级中学”,1956年改为公立学校,定名为“常州市第四初级中学”,1970年学校更名为“xx市第xx中学”。学校现有教学班36个,学生人数1939人。
学校文化底蕴深厚,办学特色鲜明,管理规范精细,师资队伍优良,学生发展全面,深受各界好评。学校先后获得“长三角中小学名师名校长培训基地”、“江苏省首批实施教育现代化示范初中”、“江苏省文明学校”、“江苏省和谐校园”、“江苏省最具影响力初中”、“全国‘双合格’优秀(示范)家长学校”、“江苏省青少年科技教育先进学校”、“常州市文明单位标兵”等荣誉。
学校坚持“人文管理,智慧育人,和谐发展”的办学理念,大力推进素质教育,学生各方面的素质都得到了极大的提高。学校特别注重对学生良好习惯的培养和高尚人格的塑造,积极推进班级文化建设,开展内容鲜活、形式新颖的道德实践活动。课程建设上,立足校本,建设培育精品课程,学校目前有四个市级学科教研基地,分别是数学、外语、物理和生物,另有多个教研组被评为市级优秀教研组。学校教育教学质量上乘,每年为省中、一中、北郊等高一级学校输送大批优秀学生,深受社会各界的赞誉。
挂职学习的内容与管理:
根据领导要求,我们积极与挂职学校进行了沟通交流,就学习内容等做了详细规划和安排,并在组内进行了讨论交流。结合学校的发展特色和业务条块划分,在具体的学习中,我们小组完成了学习计划,并拓展了学习内容。
按照计划,我们在1—2周了解了学校整体概况、办学特色、发展规划、内设配备和各功能室分布、学校文化建设及后勤保障工作、餐厅运作情况。3—5周全面学习了学校的课程建设和管理措施,聆听观摩了若干学科课堂教学、主题班会、校本课程、文学社活动等。6—7周认真考察了教师专业发展与教研工作,参加了多学科多次的联合教研,座谈了解了学校在教师队伍建设和专业成长方面的系列规划和措施。8—9周探究了德育和班级文化建设。深入学习了学生管理和发展目标、工作规划等,特别是德育工作的课程体系和道德实践活动。班级文化建设方面观摩了主题班会课开展、小组和团队建设、家校共育工作等。
期间与赵xx校长、党支部书记陈xx、副校长殷xx、教导处杨xx主任、教导处谢主任、办公室主任赵xx、团支部书记、级部主任、艺体组长、多位班主任做了专题交流。
在上述工作之外,我们还先后参加了长三角名校长培训课程、xx省骨干校长培训、xx省人民教育家培养对象教育思想报告会、xx市学校主动发展工程报告会、全国自分课堂交流报告会、xx基础教育课程基地共同体成立大会、省常中课程统整报告会、xx中学理解性课程建设和班级文化建设报告会。这些高层次的学术报告交流活动让我们大开眼界、受益匪浅。
同时,我们抓住各种活动和学习机会,与参会专家领导、学校师生、家长等做了交流和调查。小组内部也经常组织学习心得交流活动,由于常州挂职的校长都住在一起,我们还非常注意了解其他几个小组的学习情况,抓住各种机会丰富学习历程,扩大战果。
为保证两个月的学习能够规范开展、学有所得,我们小组从学习开始就制定了详细的管理措施,召开专门会议传达贯彻,保证小组成员都能掌握遵守。
具体来说,除了严格遵守市教育局提出的考勤和学习制度外,我们还根据实际,制定了学习活动召集对接人制度、定期学习心得交流制度、信息共享与交流机制、组内双休日考勤制度、信息报送制度等。
学习活动召集对接人制度,即规定每周的学习活动指定一个召集人和对接人,又组内成员轮流担任。具体负责本周的成员到位情况,临时性活动的召集,以及负责与挂职学校对接各项事宜,这样就实现了时时事事有人管。本次学习活动,第1-2周由我来召集,第3周是韩xx,第4周是石xx,第5周是宋xx,第6周是韩xx,第7周是任xx,第8周是石xx,第9周我召集。
定期学习心得交流制度,即每周五下午或周六上午,由本周召集人负责召开一个交流会,就本周的学习活动和见闻做一个交流。形式可以比较松散,也可以是口头随即发表观点,类似头脑风暴。这样的活动我们感到能互相启发,收获不小。
信息共享机制规定每位校长拍摄的照片和视频,以及从学习单位拷贝的电子材料,都统一由组长收集汇总,下发给大家,保证能够让每位校长获取全方位的信息。
双休日考勤制度,规定小组成员在双休日必须集体活动,不允许单独外出或会客等,一是保证安全,二是便于管理。
信息报送制度,规定每位组员在完成每天一篇学习心得上传任务后,每周报送2篇精心撰写的学习纪实和体会,用于提供给组长完成学习简报,并要求尽量做到图文并茂。
在两个月的学习历程中,我们小组六个成员严格遵守了上述规定,体现了每位校长的优良素质,同时在这些制度的保障下,学习活动扎实、全面、有效,对xx中的做法感受颇深,下面我具体的谈一谈。
学校主要做法:
一、实施主动发展工程,建设富具特色名校
学校在行政化的领导下,只知道按照上级行政命令办学,缺乏鲜明的个性和公认的办学特色。其实每一所学校都应该结合学校的实际提出学校的主动发展规划。xx中把学校的存在问题、办学理念、教育理念、办学目标等分析清楚,然后制定了学校主动发展方案。
在xx中主动发展方案中,学校提出适当的发展路线图、任务单、时间表。这种做法,在我们的学校管理中是没有想到的,学校的发展缺少规划。学校的发展也缺少诊断,所以学习的管理不系统、不全面。管理问题漏洞百出。我们刚刚到这儿,看到学校不大,但是能够看到学校的精致管理和规范,这是我感受比较深的,而这正是学校主动发展的做法起的作用。学校主动发展的做法为我们管理学校提供了一个发展的指向标。
xx中在学校发展中追求学校特色的发展与建设。学校特色要具有三性:稳定性、独特性、示范性;同时要有六有:有先进的办学理念和教育思想作支撑;有一支专门特长、育德能力强教师队伍;有独特的、师生共同认可的发展目标;有相应的教育教学设施、环境和学校文化;有学生广泛参与和支持,并有一批个性特长的学生。
二、实施精细、规范化管理,确保学校工作扎实有序开展
学校的工作极其注重细微之处,体现精细。各项工作一目了然,极其精心。安排各项工作时体现学生,处处以学生为中心,而学生的管理就是抓细节、抓培养。这些细微之处表现在xx中的每时每刻:学校办公室主任开会时认真地用笔记本电脑记录领导的讲话和各科室的工作安排。学校总务主任细心指出班级空调较脏,让学生清理。校长要求必须让班主任到场,看一看自己是如何管理的班级等等。
我们参加学校组织的一次期中考试行政例会时,更加体会到学校的管理非常细致,而且时刻关注学生身心发展。主要体现在以下几个方面:
1、考试动员师生共建。在升旗仪式上,首先由学校教导处的杨主任作了动员发言。他指出了各个年级要认真对待这次考试,是对自己学业的检测,同时指出了考试要遵守各项纪律。其次,由九年级的一个学生代表做自主学习的经验介绍。他们的发言,都从学生的自我发展出发,来教育学生,认真去对待和适度紧张。
2、杜绝增加学生课业负担。在会上,教导处提出为减轻学生的课业负担,取消书面的家庭作业。赵校长也明确提出,规范教师教学行为,控制作业量,不加重学生的课业负担,不能为了成绩而不顾及学生的身心发展。学校禁止在考试前布置书面家庭作业,而且由教导处负责检查和通报。(殷涛校长指出,考前准备,办公会研究了,定的工作,各处室必须去执行)
3、提高教师的责任意识。无论是命题、监考、阅卷、分析,都要提高试卷的水平、提高检测的效率。主要通过检测来指导我们的教学。特别是教师教的质量,关注教师的课堂教学、备课。课堂上要讲授、训练、思考相结合。注重讲和练的比例。要留给学生思考和训练的时间。注重教学方法,提高三个年级的质量分析。特别是九年级更要关注、分析原因,作为改进课堂提高质量的前提。
通过学校的一个行政例会,我们发现在安排期中考试的过程中,关注了学生的健康成长,也关注了教师的教学管理。这个小小的细节,体现了学校的管理思想,规范、精细。
三、深化校本教研,全面提升教师的专业发展
一所学校的发展,离不开高素质的教师队伍,学校对教师积极培养,主要是为教师提供平台,让教师的理想成为现实,造就当代的教学名师。xx中有一支优秀的教师队伍,他们自觉、进取,无怨无悔。通过学习,我们了解了他们在教师培训中的一些做法,他们的工作关键是落到了实处,充分利用学校的资源,让教师的专业培训走向了常态化,推进了教师的专业发展,提升了教师的专业素养。
1、通过各种形式的培训活动,提升教师专业素养
集中培训:每年利用寒暑假,对教师进行为期2—3天的集中培训。主要是专业的培训,如:苹果平板电脑在教学中的运用;教师礼仪培训;常州人文((请xx社科院的来讲座)。同时也有学校的领导和名师作相应的专项报告。师德培训:请华东师大的专家来学校做专题讲座。校本培训:教导处在每周三组织教研活动,促进教师的专业水平的发展。特别是结合教师资格注册,其中教师的xx个小时校本培训由学校负责。包括课题培训,根据老师的需要,学校聘请相应的专家来做讲座,加强与教师之间的契合度。同时学校在本教育集团范围内组织相关的业务校本教研。
职称考试:在常州教师进行职称聘任,必须进行理论考试。所以学校要针对这点,要聘请教科院的专家来学校对教师进行培训。
外出学习:一是根据市教育局的要求,要求参加的,学校都派教师参加。二是根据学校的实际,对教师进行专项的培训;三是组织教师到其他相关学校进行业务交流。
专项校本教研:学校每学期针对学校的工作安排,做专项的校本教研,如初三的中考研讨会,都是在假期完成。假期内还要组织教师搞集体备课,完成学期备课。
开展联合教研:联合教研是提高学科组建设的有效途径。联合教研由学科组组长主持,所有教师参与并发言,发言教师从知识层面、学生层面、课堂教学层面、合作层面展开。
全体教师坚持上公开课:全校大教研组每月上两节课,年级小教研组每周一次公开课。教师轮流上,然后予以研讨,以此促进教师的专业成长。
以课题为抓手,深入教研,促进教师的专业发展。学校以校级课题为抓手,着手解决教学中遇到的问题。让教师主动发展。校级课题更能够接地气。学校邀请专家、印刷刊物、对他们予以奖励和物质保障。为老师们打通通道。
资深教师建立名师工作室。每月至少组织一次活动,主要是对教师进行价值引领和专业引领。
2、加强班主任队伍建设,提高班级管理水平
优秀的学校离不开一个个优秀班集体的共同努力。脱离班级建设而谈学校发展,是不可能完成的任务。因此,作为班级建设具体的策划人和实施者——班主任,对学校发展起着举足轻重的作用。如何对班主任工作进行科学的管理,调动班主任的工作热情,提高班主任的工作效率,是各学校发展过程中一个急待解决的课题。
多方举措,调动班主任的积极性。xx中首先考虑影响班主任的因素。学校针对这些问题去分析,找出解决的措施。让班主任去喜欢做,这是问题的关键。对一般人来说,不仅仅是福利待遇的问题,还要对他们去培训,树立他们的职业幸福感。
班主任联动,引导学生树立正确的价值观。班主任每学期结束,要写好一个案例。学校予以汇总、研讨。案例可以从学生的学业、方法、习惯等各个方面予以分类,也可以征集学生中存在的问题,集中起来,召开班主任沙龙,予以联动探讨。通过各种方式,班主任进行联动,对学生进行人生观价值引领。
读书学习,成为一个专业的班主任。每学期组织班主任认真读一本专业的班主任书籍,在举行班主任论坛的时候,让每一个班主任发言,学校为此购买了大量的班主任专业书籍,促进班主任的专业成长。
主题班会,关注学生的成长。班主任要用好主题班会这个抓手(学校的主题班会每两周一次),成系列,一直关注学生的成长。
四、深入推进课程改革,打造学校特色课程
24中的课程可谓丰富多彩,这里的学生在这丰富的大餐中吸收营养。看他们上课的表情,轻松、阳光、富有欢笑,这才是我们期望看到的学生的精神风貌。我们期待我们的丰富的课程,真正促进学生的全面发展。
合理规划课程模块。xx中的课程逐步形成了“人文素养”、“科学精神”、“生存智慧”校本课程三大系列,包含篮球课、田径课、乒乓球课、羽毛球课、漫画课、版画、音乐(分为声乐和器乐课)、学生团体辅导、舞蹈、物理科技、生物标本的制作、英语、数学、演讲等等30余门,可谓课程资源丰富,是学生的营养大餐,能够全面促进学生的健康成长,其中科技教育是xx市优质特色课程,包含五种科技竞赛类课程和科技节系列活动。学校已经连续开设了十二届科技节,每届科技节都结合社会热点设置了主题,并成立了青少年科学院。
贯彻落实各项课程。校本课程每周一节课,统一在周一下午第四节课,开设正常。他们每学期初,老师提出申请,学校研究决定后,老师再开设。所有七年级的老师必须上校本课。学校要对老师的校本课的开设予以考核,计入教师的考核档案。
调动学生全员参与。学校规定学生必须选择一门校本课程,而且要予以考核。所以全体学生都在参与。我们看到的每一个课程小组,学生都在20人左右,所有的学生都在认真的训练学习。他们学期末也要对他们的课程予以考核,学校里看不到一个闲逛的学生。
五、多方举措,提高学生综合素质
1、构建学生自主管理体系,推进学生的健康发展
学校的管理落脚点还是落实到对学生的管理上,学生的管理水平提高了,学校才能得到长足的发展。学生自主管理是目前提升学校管理水平的有效途径,可以大大提高学校管理的效率和质量,有利于激发学生的学习情趣,调动学生参与的积极性、主动性,有利于增强学生的创新意识,提高实践能力,培育高尚的品格、健全的身心。班主任要努力实现角色的自我转变,由牧羊人到领头羊,实现班级学生的自我管理。
构建自主管理体系。对学生予以人生的指导,促进学生的内驱力,让学生自主成长,激发教师的动力和发展,不是减轻老师的负担。学校对学生管理组织的建立,采取海选的办法。先公布有哪些部门、职责、人员等,让学生自主报名,参加海选。主要采取演讲的办法。在演讲的这一过程学校要无限放大,因为这是学习能力锻炼的一个过程。学校鼓励学生的追求要高。一般这种选举活动要有上一届学生组织来做。在学生组织的设置上,岗位越多,学生的锻炼机会越多。例如宣传部,负责小记者;体育部,负责海报等等。老师负责帮助、指导他们。对学生成长来说,老师定位非常关键。不能仅仅定位为学科教师,而要关注学生的全面发展与终身发展,为培养德智体美劳全面发展的合格人才做出不懈的努力。
培养良好的行为习惯。本项工作主要在初一新生中完成,专门讲规范。也可采取竞赛的方式、文明礼仪宣传片。让学生感到遵守规范是一件愉快的事情。同时学校采用一些拓展游戏、队列队形训练、班级评选等活动来促进学生的养成教育。在班级评选中,不以成绩为主,而是七年级考试成绩占百分之四十,八年级百分之五十,九年级百分之六十。
自主管理贯穿学校的各项活动中。通过近一个月的学习和观察,我们感觉到学校的许多活动都是学生自己完成的。例如主题班会,整个过程都由学生组织完成。食堂就餐、课间小组活动、校本课程等等,无不体现了学生的自主管理。
我们老师要充分相信每一个学生,要充分调动学生的积极性,让学生自主管理,学生的各项能力才能得到全面发展。一切以学生为主体,一切为了学生的全面发展,这是我们每一个教育者的毕生追求。
2、加强学生的职业规划教育,帮助每一位学生树立人生的发展目标
学生的学业成绩优异,学习习惯、卫生习惯等也各不相同,导致了学生习惯差,动力不足,注定学生以后的发展道路也会不同。为了能够让每一位学生找到适合自己的人生道路,激发学生奋斗的激情,防止学生两极分化,树立为美好未来而奋斗的信心,对未来充满美好的憧憬,对每一位学生进行人生规划指导是非常有必要的。24中在帮助学生树立自己的人生规划时,开展扎实有效的主题班会活动,让学生充分展示自我。
3、实施分层管理与分层教学,让每一位学生得到长足的发展
学生的基础不同,目标就不同,为了尊重学生的差异,xx中实行分层管理、分层教学,让每一位学生都能够立足自身的实际,实现就近的目标发展点,也才能真正做到因材施教,让每一位学生实现自身的发展潜能。
4、开展丰富多彩的第二课堂,让每位学生的个性得到充分的展现
学校的各项社团活动开展的井然有序,有始有终,非常注重落实。学生参与认真,积极配合老师。学校重视并积极开展,学生能够坚持并热情参加,学校有一批热爱教育,倾力做好工作的老师们。通过各种社团的开展,培养一批心态阳光、能力卓越的孩子,这是我们教育的期盼和追求。同时,建立学校科技教育,举办科技节,重在普及对学生的科技教育。让学生申报,班级宣讲,再推到学校。学校挑选出来以后,把题目公布出去,让其他同学来选,最后决定在哪个厅进行宣讲,学生的参与率和普及率很高。开展校园文化艺术节,组织 “跳骚”市场。学校能够采用有趣的活动,让学生积极参与,既培养了学生的节约仪式,更重要的是通过这样的活动来唤起学生的爱心意识。只要人人献出一点爱,我想我们的`校园会更加芬芳。认真组织入团活动,学校组织的如此严密,给学生以庄严肃穆的感觉。特别是入团工作,对学生来说,是人生的一次里程碑。学校重视团的建设工作,是对学校德育工作的极大促进。
收获与建议:
1、文化引领,打造学校发展引擎。在学校管理的路上,拼搏进取,滚爬摸打,必须树立一种思想,让学校主动发展,只有系统谋划、科学发展,教育才能越走越好。用文化引领学校的育人方向。xx中的理念引导让我们意识到,当学校理念内化于师生心理时,就会出现不令而行的文化景观。教师团队的发展、学生的自我超越,都会变成主动的诉求。这样,教师就有了积极的生命状态,学生也有了良好的表现。因此说,先进的文化理念必将引领学校的创新发展。
特别是我们在北郊中学学习时,他们建立了以“理解”为核心的学校文化。包括理解性校本教研、理解性德育、理解性教研组文化、理解性班级文化和理解行云课堂。
所以,我认为文化是隐藏在学校物质表象中的精神内核,是学校文明进程的一种积淀,优秀的学校文化,才能孕育出优秀的学校教育。因此,基于学校的历史传统、基于现代化社会发展要求、基于培养什么样的人的思考,我们努力构建我们自己的`学校文化,把学校的优良传统积淀转化为促进师生发展的内在精神动力,坚持教育创新、厚积薄发和特色办学。
2、深抓课程建设,提高育人质量。鲜明的办学特色是学校求发展的最佳选择,以特色拉动全局,以特色赢得声誉,以特色彰显品位。要把学校办得有声有色,就必须在思想引领下,深入开展课程建设,努力打造学校的特色。课程是一所学校发展的灵魂,也是一所学校的魅力所在。二十四中课程的特点是理念先进、体系完备、规划科学、开设规范、资源优质、管理到位、效果良好。这让我们深深地体会到,学校贯彻“以人为本的课程思想,创设多样化的育人环境”的重要性。为此我们应该为学生量身定做“课程套餐”,既不放松国家课程的教育,又不丢弃地方课程的教学,还要重视最能彰显学校文化建设特色的校本课程。
我们将在学习借鉴的基础上开好五类课程:
1、学科课程。进一步搞好我们的3443课堂教学;
2、活动课程,其关键词是“体验”;
3、同伴教育课程,其关键词是“互育”;
4、校本课程,其关键词是“个性”;
5、隐形课程,其关键词是“文化”。课程是知识,是经验,也是活动,运用活动课程化的构想去探索和实践,将内容不一、形式多样的活动按照课程理念加以整合,使之成为便于实施的课程,必将为课程建设提供源源不断的发展活力。
学校文化建设和课程建设这两点是我受启发最大的,也是我在以后学校的发展建设中努力去做的。学校将确立自己的精神文化体系,以“文化与课程同行,课程与文化同在”,努力开发多元化的课程为宗旨,以规范国家课程,挖掘地方课程、开发校本课程、打造微型课程、探索家本课程;以校园文化、校本课程、办学特色、有效课堂为载体,形成自己的文化追求。用文化的方式,追求有灵魂的生命智慧教育,努力使师生从文化浸润走向文化自觉,从优秀走向卓越。
3、加强自身建设,提高校长素质,增强学校凝聚力。著名教育家陶行知说过:“校长是一个学校的灵魂。”要想评论一所学校,先要评论他的校长的办学思想在治校中是否起着统帅全局的作用,它能体现出这所学校的办学宗旨,办学方向,治校方针和培养人才多方面。同时,只有使思想转化为广大师生思想行为的时候,才能拥为办学灵魂,才能使学生充满生机。一位好校长就能带出一批好教师,就能办出一所好学校。我们在办学中普遍缺乏前瞻的教育思考、完整的办学思想、娴熟的课程领导力。我们在平时的学校管理中,往往注重学校的管理,是管理的行家,但不是学术的专家。我们每一位校长应该主动思考学校的发展方略、系统谋划学校的发展规划、精心策划学校的发展项目。只有这样,校长在自身发展的同时,也把学校的发展规划提到一个新的高度。也只有这样,才能提高校长的凝聚力,提高办学质量,办人民满意的教育。
4、抓好队伍建设,提高教师素质。一所学校的发展,离不开高素质的教师队伍,学校对教师积极培养,主要是为教师提供平台,让教师的理想成为现实,造就当代的教学名师。学校发展的关键在教师,教师的成长一定程度上依赖于学校科学的管理,管理出效率,管理出成果。常州xx中立足于教师发展,建设一支具有较高的文化素养、较浓的竞争意识、较强的科研能力的教师队伍。学校要求教师人人走出平庸,学有专长,教有特色,对教师实行人文管理,强调参与意识,鼓励老师主动发展,力求使每一位教师的心灵得到舒展,感觉到成长的快乐,强化积极的自我评价,体验到成功的喜悦,逐步让办学理念转化为教师的理念再进内化为教师的行为。
它山之石可以攻玉,结合实际再创新高。教育的发展,不仅需要改变的力量,同时也需要坚守的力量,坚守我们正确的东西,坚守我们认为正确的价值。我相信,一个具有先进教学理念、科学管理办法和高尚情操的校长,一定能把一所学校建成一流的学校,这是我今后努力的目标。在今后的工作中,我将脚踏实地、倾情奉献,以博大的胸怀、扬起理想的风帆,在努力实现“做最具有思想活力的现代学校”的键盘上,弹奏着激昂的理想教育之歌。校长挂职学习总结2
1、加强校园文化建设,营造文化氛围
在原有的基础上建设好学生阅览室和教师阅览室,在教师中开展读书沙龙活动,并提倡教师终身读书和学习的信念,在学生中开展“我读书,我快乐,我成长”。并且在每学期中开展师生读书评比活动。
2、加强教师业务培训,提高教研能力
我校要求每位老师每学期上一个教学公开课,交一篇案例,交一篇教学后记,培训一批优生,转化一批学困生,写一篇教学论文的“六个一”教研活动。通过这次学到的经验,将加强对老师业务能力的培训,包括定期开讲座、教师汇报读书心得、开展同课异构活动、积极参加外校的听课活动,开展手拉手和“传、帮、带”的活动等,让教师学习更多的新理念,努力提高教师的业务水平。
3、努力建设特色学校
我区现在许多学校都还没有这方面的(特色学校)研究,特别是我校所在的片区都还没有,从这方面,学校将做为突破口,利用自身的资源进行开发,努力建设特色学校。校长挂职学习总结3
为了提高我们的业务素质、管理水平和实践能力,进一步开阔视野、更新观念、开拓办学思路。宿州市教育局领导给我们创造条件,提供机会,在我市选派21名校干赴马鞍山市挂职锻炼,足以说明市局领导对我市教育改革和发展的高度重视,信念之坚定,本人也感到机会难得,因此倍加珍惜。
20xx年10月10日,在市局的精心组织和安排下,我被分派到马鞍山市特殊教育学校挂职学习。在锻炼期间,本人参与了该校的各项活动,充满好奇,肩负责任和强烈的求知欲,报着虚心学习的态度,与各位领导们对接交流,认真聆听他们的办学经验介绍,并作了详实记录,参加各种会议,询求办学理念和科学管理方法,深入听课并翻阅了学校的大量有关资料,探讨兄弟学校的先进做法等,通过锻炼学习,受益匪浅,无时无处不令我敬佩和感动。深深地陶醉在学习的收获和幸福之中。现就自己感受最深的几点体会与大家共同分享。
一、优美的校园环境,创造优越的育人条件。
20xx年,市政府高瞻远瞩,一次性投资6000万元,校址新迁,划拨土地50多亩,行政办公楼、教学楼、体育馆拔地而起,餐厅、食堂、学生公寓相应俱全,一万多平米的塑胶操场整齐宽敞,设有篮球、足球、网球等场地及400米跑道,教学区建有标准的康复训练和学习专业用房,教室里都配有投影仪、宽屏液晶电视机,每个教师都配备一台教学用的笔记本电脑。
生活区每间学生宿舍配有独立卫生洗浴间及饮水系统,唤醒及紧急疏散装置等。感恩话廊的主题思想引导学生用心感悟,教育学生树立正确的人生观,价值观;教室里名人名言挂图激励学生残而有为,自强不息,处处都在告诉残障学生,我要感恩惜福,彰显育人效果,营造和谐的校园文化,给人一种“美”和“爱”的享受。
二、加强制度建设,注重人文管理。
学校“以爱治校”,“以情治校”,高度信任和尊重广大教师,给予每个人施展才能和充分发展的空间。领导们勤政,廉政用春风细雨般地甘甜润育着所有师生教师们以默默奉献的敬业精神感化学生,学校各项工作开展的有条不紊,有章可循,张驰有余,领导与领导之间融洽相处,互敬互爱,充分体现了和谐校园的浓厚氛围,各项制度建立健全,从校园到教室,从走廊到馆舍,从前勤到后勤,可概括为“有法可依”。
三、献身特教的敬业精神。
在挂职期间,我有幸听了几节示范课,亲眼目睹了教师们精心备课,上课的情景,他们根据聋生的特点,采用直观教学,人人都能熟练驾驭教材,个个都是教学能手,有的还发表多篇论文,收集成册子,供兄弟单位学习和借鉴。如今二个省级课题研究和三个市级课题研究已做出结题报告。特校的大胆尝试,探索出了条成功之路。领导的重视和支持,教师的团结拼搏科学的引领导,开拓性的创新精神,敢为人先的科研态度,共同走向辉煌。