茂名二模作文讲评

第一篇：2016茂名二模作文讲评

2013茂名二模下水作文

万紫千红春满园

高州三中伍世添

有位哲人说过：要走得快，一个人走;要走得远，一群人走。不错，要想走远，就走在群体中吧，因为在这里会获得足够的鼓励与帮助。人们常说的“一花独放不是春，万紫千红春满园”也是这个道理。

听过这么一个寓言：一匹马和一头毛驴背负着货物在一商人引领下走在茫茫大漠上，刚开始走得挺快，可走了长长一段路后，毛驴实在走不动了。毛驴请求马帮它减轻一点负载，以便一起走出沙漠。可马对毛驴的请求无动于衷，甚至满是蔑视与不屑。最终，毛驴累死了，于是毛驴背上的货物都转移到马背上，马最后也累死在沙漠上。

多么可悲的结局!如果那马能发扬团结互助精神，帮一把驴兄弟，也许他们都不会死，都能走出大漠。然而，正是马的自私自利，才导致马和驴都无法走得更远。马这枝独放的花没能带来春天。

现实中，我们人类要比那自私的马聪明得多。因为我们明白，只有百花齐放、百花争艳才会出现万紫千红的壮观。

我们知道，1990年，当全国第一所希望小学在安徽金寨县建起来时，她只挽救了500多名失学儿童，但此后一所所希望学校如雨后春笋般涌现全国各地时，挽救的却是千千万万的失学儿童;我们清楚，当青岛的那位市民以“微尘”的名字活跃于各捐款场所时，她的“爱心”对全国的“难民”来说只是杯水车薪，可后来无数的“微尘”唱响全国时，那大爱的甘霖绝对能滋润千千万万的“难民”那干涸的土壤;我们看到，当陈光标刚开始高调行善时确实引起过非议，而当一大批的善长仁翁在陈光标的影响下慷慨解囊时，我们当然没有理由再去指责陈光标的高调„„无论是希望小学、“微尘”还是慈善家，如果都是唯一的，那都只会像花园中的一朵鲜花，再艳再香也传不远，但那曾经的“唯一”一旦衍化成“万紫千红”的局面，相信香飘万里自在情理之中。

同样的道理，在这个日益全球化的世界中，任何一个国家如果只是在封闭的状态下求发展，如果不融入世界大家庭，则必然会走不远，甚至会走向穷途末路。在这方面，中国似乎更清醒，或说慧眼独到。近十年来，我国不但以主人翁的姿态融进去，还在国与国的交往中充分体现我们大国的风范：朝鲜、巴勒斯坦、牙买加、也门、南非等国出现了我国的一个又一个大型援建项目;印度洋海啸、美国飓风、日本大地震等天灾面前，有我国无私的人道主义援助;仅2009年，我国就免除了非洲32个国家400多亿元的债务„„正是这种崇高的群体意识，东方巨龙才可以巍然屹立于世界民族之林;正是这种崇高的群体意识，中国与这些受援国家才能走得更稳，走得更远。

有句歌词说得好：千里难寻是朋友，朋友多了路好走。我要说，“朋友多”不但“好走”，还会走得更远。这就是群体的力量，是“万紫千红”的力量。

万紫千红春满园，但愿人人能走远。

2013年4月15日10时50分完稿

一样的精彩

高州三中伍世添

桃花美吗?美!石榴花美吗?美!一棵树上既开桃花又开石榴花，美吗?答曰：也美!是的，不管什么花，不管如何开放，只要我们以欣赏的目光去看待，都会发现他们有着一样的美，一样的精彩。

带着欣赏的目光，会发现，同一个人，不同的生活，一样的精彩。

新概念作文大赛，韩寒脱颖而出，于是，国人认识了韩寒这个作文骄子;《三重门》、《零下一度》等青春派作品横空出世，于是，国人知道了韩寒这个文学奇才。谁能否认韩寒是个写作天才?谁能否认韩寒的作品非常精彩?然而，当我们看到韩寒作为车手驰骋于各大赛场时，当我们看到韩寒成为中国职业赛车史上唯一一位场地和拉力赛的双料年度总冠军时，谁还敢说韩寒玩物丧志呢?谁还敢否认韩寒赛车方面的精彩呢。正如韩寒所说，做每一件事，只要用心去做，都可以做得好，都可以做得精彩。不错，韩寒那如花的生活，写作也好，赛车也好，一样的精彩。

带着欣赏的目光，也会发现，不同的人，不同的生活，一样的精彩。

你“不为五斗米”折腰，毅然跳出“樊笼”，悠然过着“采菊东篱下”、“带月荷锄归”的生活。陶渊明，你用超尘脱尘阐释了什么叫精彩生活。

你才华横溢，胸怀坦荡，虽被贬黄州，依然“一蓑烟雨任平生”，高歌“大江东去”;虽流放雷州，仍然“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”。苏东坡，你用乐观豁达阐明了什么叫生活的精彩。

带着欣赏的目光，更会发现，生活中，人人都可以活得精彩。

清洁工披星戴月，整洁的街巷见证了他们的精彩;农民工吃苦尝辣，流血流汗，工作于社会最底层，城市的发展见证了他们的精彩;园丁们默默耕耘，悄悄播种，精心培育，桃李满园见证了他们的精彩„„

带上欣赏的目光，用心去生活吧，精彩就在我们身边。 马丽和翟孝伟用舞蹈《牵手》告诉我们，四肢残缺一样可以活得精彩;何玥用无偿捐献器官告诉世人，行将离世的小女孩一样可以活得精彩;青岛云霄路的“仗义餐馆”告诉天下，为老、弱、病、残等弱势群体提供免费早餐的生活同样精彩„„

只要是花，都可以灿烂开放;只要是人，都可以一样精彩!

2013年4月15日14时20分完稿

茂名二模作文题：

24.任选一题作文。(60分)

(1)阅读下面的文字，根据要求作文。

夏日的午后，妈妈带着姐妹俩来到公园游玩，看到了一棵树上开着两种不同颜色的花，煞是好看。

姐姐说：“这是一棵好美丽的桃树呀，多火红的花，我喜欢它的艳丽。” “不对，这是一棵石榴。你看这树根，分明是石榴。那是嫁接上去的。我喜欢这洁白的石榴花。”妹妹说。

“是这边的桃花美!”

“是这边的石榴更美!”

姐妹俩争论了起来。

妈妈说：“孩子，你们看，一树开两花的奇观，不也是一样的精彩吗?” 根据上述材料的含义，以“一样的精彩”为标题，写一篇不少于800字的文章。

要求：①选择角度，明确立意。②除诗歌外，文体不限。③不得抄袭，不得套作。

(2)“如果你想走得快，一个人走;如果你想走得远，一群人走。”这是一句富有深意的话，它引起了你怎样的思考?请联系生活体验与认识，写一篇不少于800字的文章。

要求：①自选角度，自拟标题，自定文体。②不得抄袭，不得套作。

第二篇：精细点评任务驱动型作文：茂名二模老师下水作文：认识自我,方可抵达远方

精细点评任务驱动型作文：茂名二模老师下水作文：认识自我，方可抵达远方

吴炳忠

18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 在一场电视访谈节目中,清华大学的学生梁某表达了他的人生迷茫:拥有法律本科、金融硕士、新闻传播博士三项清华学历，他不知道自己毕业后该去做什么工作。针对梁某的困惑，三位嘉宾作出了这样的人生提示：

甲：你不问自己能为改变这个社会做些什么，却问我们你该找什么工作，你愧不愧对清华十多年的教育?生活不只是眼前的苟且，还有诗和远方。

乙：没有“眼前的苟且”，哪有“诗和远方”?远方，除了遥远，一无所有。 丙：我觉得，你先弄清楚“我是谁”、“我要去哪里”。如果你是鱼，不要迷恋天空，如果你是鸟，不要痴情海洋。

以上甲乙丙的三种说法，你认为哪一种更有道理?请综合材料内容和含意作文，体现你的思考和价值判断。

要求选好角度，确定立意，明确文体。自拟标题，不要套作和抄袭。

认识自我，方可抵达远方

吴彬丽

拥有法律本科、金融硕士、新闻传播博士三项清华学历的梁某对自己的人生感到迷茫：不知道自己毕业后该去做什么工作。嘉宾甲认为梁某应该有为社会做贡献的远大的理想，嘉宾乙认为远方不切实际，应脚踏实地，嘉宾丙认为先要认识自己，才能做出选择。

【文章开头简洁地概括作文材料的内容，是准确的。说明作者较好地理解了材料内容，特别是准确的理解了甲、乙、丙三种观点，为阐述“哪一种更有道理”，为“价值判断”，做好了理据上的准备。语言简洁、准确、干净。】

我非常赞同嘉宾丙的观点：梁某只有清楚明了地认识自我了，才能找准自己的方向和目标，才能在正确的道路上披荆斩棘，从而发光发热。

【作者鲜明的做出了自己的选择，认为丙的观点更有道理。立意十分鲜明。作者很好地抓住了材料的核心事件——学生梁某的人生迷茫和困惑，指出“梁某只有清楚明了地认识自我了，才能找准自己的方向和目标，才能在正确的道路上披荆斩棘，从而发光发热”。结合核心事件，对观点进行诠释，或说对观点进行分析，是立论的立足点。十分必要。】

“认识”两字为何意?“认”由言字旁和人字旁组成，即人通过言语或对话的形式来进行交流，从而达到“识”——知道了解的作用。这样看来，嘉宾乙的脚踏实地的进行和嘉宾甲的远大理想的树立都得建立在认识自我的基础和前提上，不能了解和认识自己，脚踏实地可能会南辕北辙，而远大理想则是沙中筑塔。

【这里，从语言学的角度，对自己论点中的关键词“认识”，做阐述，明关系，难能可贵，是学生不能做到的。第二句是比较分析，甲说“生活不只是眼前的苟且，还有诗和远方”，讲的是近与远的关系，人应该志在远方，胸怀理想，但是，都是以“眼前”的近为出发点，只有远方不行，只顾眼前也不行。作者认为这一切都必须“了解认识自己”;同样，乙强调立足当下，脚踏实地，才能奔向远方，作

1 者认为这也必须建立在“认识自己”的前提之下。这个理解，我以为是对的。但是，我以为，还是缺少了一句“因此，我认为丙的观点是更有道理的”，类似这样的话语。照应、紧扣中心是必须的。也是对比的目的。】

梁某只能先认识自己，才能拨开迷茫的云雾。毫无疑问，拥有法律、金融硕士、新闻学传播三项清华学历的他被称为学霸是当之无愧。可是，正是因为他拥有丰富的学历，在择业时选择太多，反而带来了困扰。“自知者明是最难得的知识”，梁某缺的恰恰是自我认知：我是谁?我要到哪里去?我擅长什么?……唯有理清这些基本的问题，梁某才能在择业方面有明确的方向，找到自己的位置。

【文章的核心词“认识自己”再次出现，紧紧扣住，非常好。这段首句是分论点，用观点引起后面的原因分析是常见的方法，值得学习。丰富的学历、选择太多，“不知道做什么工作”，说明他不知学与用的关系，人生缺乏明晰的职业方向。说到底，还是没有清楚地“认识自己”。对自己的爱好、特长、理想等等，没有清醒认识。】

梁某只有认识自己，才能做好眼前而不苟且。在找对方向的前提下，脚踏实地才有意义。认识自我是一个贯穿人生的命题，正所谓“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。”此时，梁某仍需要去认识自己，深层地了解自身优势与不足，择善者而坚持，不善者而改之。唯有这样，才是对得过且过的顽强抵抗，才是脚踏实地的有力实践。试想想，在我们生活中那些在领悟上有所成就，有所建树的人，哪个不是积极反思自身，勇敢面对不足，大力改进发展的呢?

【这一段延续了上一段的结构思路。继续分析梁某的迷茫和困惑的原因，深化“认识自己”的内涵。前一段是丰富的学历、选择太多，带来困惑，开出的药方是理清基本问题。这一段是告诫梁某要脚踏实地、积极反思。这一段写的不如上一段。没有紧紧扣住领起观点句：“做好眼前而不苟且”，梁某的困惑是“不知道做什么工作”，解决这个困惑，眼前应该做好什么?认识自己什么?那么，“认识自我是一个贯穿人生的命题，正所谓‵君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。’”这句话虽然非常深刻(对“认识自己”的深刻理解。)但是放在这里是不适当的。一段只能有一个中心，一段只能有一个核心词语。“优势”与上一段的“擅长”似语义相同;“不足”“不善者”似转移话题，大概是被“反思”给带坏了。】

梁某只有认识自己，才能抵达远方。远方并不是除了遥远，一无所有。然而，“千里之行，始于足下。”足下的第一步在于方向，足下的每一步在于每天的脚踏实地，只有这样梁某才能更好地挖掘自己在金融、法律或新闻方面的更多潜能，实现自我价值和社会价值。你看，最强大脑选手王昱珩能够协助警方破案不就是认识到自己有超强观察力的前提下，不断发掘，进而为社会做贡献的强有力的例证吗?不积跬步，无以至千里。改造社会不是天方夜谭，它在于以认清自我为前提的跬步之中，厚积才得以薄发。

【前两段是照应题目的“认识自我”，这一段是呼应题目的“方可抵达远方”，思维十分缜密，周严。“抵达远方”是“认识自我”的目的、意义，必须讨论，形成完整的逻辑链。“远方”是什么?是远大理想，或说是人生的价值。作文要求里说了体现你的价值判断，什么价值?人生价值，即为什么而活?梁某的人生迷惘和困惑说到底是因为他不知道人生价值是什么?不解决这个根本问题，怎么来论怎样生活?这是实质、根本。我以为这一段应该讨论这个根本问题，而不是“不积跬步无以至千里”的问题。分析本质是深刻的表现。】

2 反观社会，随着毕业大学生的增多，就业形势也不容乐观，如梁某般迷茫者并不是少数：有的眼高手低，空怀改造世界之大志，却无能屈能伸脚踏实地之大气;也有苟且一族，无聊度日，全然无人生追求，更别提诗和远方了。而这些，皆因认清自我的缺失。

【联系实际，分析现实，这是文章的拓展点，表现出作文的针对性、教育性、目的性。】

人是如此，社会不也是如此吗?鲁迅言：“真正的勇士，敢于面对淋漓的鲜血，敢于面对惨淡的人生。”面对着宏大的社会主义目标，第一要务是认识和了解现实社会的各面，这样才能对症下药，处理好生活中的结症，才能让远方不再遥远。

【由个人到社会，进一步拓展，显示出宽广的视野。】

“认识你自己。”真正的梁某若要从根本上解决迷茫，创造个体的价值，就得主动去面对最真实的自己。故嘉宾丙的意见更加合理。

【结尾总结，再次强调作者的观点。】

全文总评：

【吴老师的暖闻作文我拜读过。这里我还是要强调“你认为哪一种更有道理”的问题。“更”是更加的意思，表示程度上又深了一层。“更”表明作文要求必须用“比较写法”作文，在比较中说明你的理由。此题虽然没有提出“权衡”的要求，但是，“判断”是暗含着这个要求的。判断是分析裁定的意思，判断的前提是要进行权衡，在三种说法中选择一种说法，必然要权衡，没有权衡，没有凸显“更”，就是没有完成写作任务。你选择了丙的意见，说明你思考了，你没有权衡，说明你没有很好地体现你的思考过程。思考过程很重要，抓住三种说法的异同，才能抓住这道题的写作命脉。】

【在文章的开头进行比较，比较的目的是引用材料、提出论点，提出论点以后，就不管其他另外两则材料了，即没有在主体部分进行比较，这种做法是不符合题意的，也是没有达到“在多维度比较中说理论证”的要求。问题的原因可能是对任务型作文理解的问题，也可能是作文思想还没有改变。】

附另一篇下水作文

认识自己，选择合适的人生方向

茂名一中：李伟

拥有法律本科、金融硕士、新闻传播博士三项清华学历的学生梁某，却产生了人生迷茫和困惑：不知道自己毕业后该去做什么工作!对此，甲乙丙三位嘉宾给出了不同的人生提示：生活不只是眼前的苟且，还有诗和远方(甲);没有“眼前的苟且”，哪有“诗和远方”(乙);先弄清楚“我是谁”“我要去哪里”。(丙)

甲乙丙三位嘉宾的人生提示，谁的更有道理呢?

材料中的大学生梁某“不知道自己毕业后该去做什么工作”，对未来的人生方向(职业选择)产生迷茫和困惑，这属于他的“外”部问题!要想解决梁某的人生困惑和迷茫的“外”部问题，从逻辑上而言，我认为：首先要解决他自身的“内”部问题!“解铃还须系铃人”的道理即是如此!

3 甲的人生提示是：“生活不只是眼前的苟且，还有诗和远方。”这还是从“外”而言的，并没有从根本上来解决梁某的人生问题;乙的人生提示是：没有“眼前的苟且”，哪有“诗和远方”。虽然乙与甲的立足点不一，但二者根本上还是一致的——都是从“外”而言的，这也没有从根本上来解决梁某的人生问题!

丙的人生提示：先弄清楚“我是谁”“我要去哪里”。这是正确认识自己的问题!何谓认识自己?“认识(你)自己”是德尔菲神庙的铭句，根据苏格拉底，其意为首先研究人自身，然后通过审视人自身的心灵的途径来研究自然。按照苏格拉底的逻辑，在处理“外”和“内”的关系上，要先“内”后“外”，换言之，人只有先正确地认识自己(内)，然后才能做其他的事情(外)。由此来看，相对于甲和乙，丙的人生提示才是解决梁某的人生困惑和迷茫的根本之法——梁某之所以对未来的人生感到迷茫和困惑，“不知道自己毕业后该去做什么工作”，从根本上来说，是没有真正地认识自己!

在逻辑上解决了梁某的人生困惑和迷茫的问题，接下来梁某的人生方向(职业)选择便可迎刃而解!

梁某拥有法律本科、金融硕士、新闻传播博士三项清华学历，作为一个清华毕业生，梁某应该在法律、金融、新闻传播方面是出类拔萃的，换句话说，他的特长也正是在此，他在进行职业选择的时候应该主要从这三个方面来选择，正如“如果你是鱼，不要迷恋天空。如果你是鸟，不要痴情海洋”，梁某的擅长(人生方向)是在法律、金融、新闻传播方面，不要去“迷恋天空”和“痴情海洋”!

卢梭说：“人生的价值由自己决定。”在人生方向(职业)选择的时候，梁某应该先正确认识自己，然后选择一个适合自己的人生方向(职业)，如此才不会迷茫和困惑!由此来看，丙的人生提示最有道理!

4

第三篇：2012茂名市二模文综大全

试卷类型：A

茂名市2012年第二次高考模拟考试

24.右图Q1→Q2的变化，描述的是2011年我国某一线城市

新商品房价格走势与新楼盘开盘数量关系。下列事件中能导致

这一变动关系的，是该市

A. 土地供应大幅增加B. 限购措施暗中松绑

C. 房贷利率大幅降低D. 保障房陆续大量上市

25.2011年广东城乡居民收入比由上年的3.03∶1缩小到

2.87∶1，是自2003年以来首次降到3以内。排除其他因素，在这一变化下的广东居民

A. 总体消费水平提高B. 投资意愿会增强

C. 储蓄总量将会增加D. 将更喜欢炒股

26.欧美金融危机是实体经济和虚拟经济长期失衡的结果。我们要防止实体经济不实，虚拟经济过虚，当前应大力发展以物质生产与流通为主体的实体经济，包括农业、制造业、绝大多数服务业等行业是控制物价的有效手段。可见

A.大力发展实体经济是抑制经济危机的标本兼治之策

B. 发展实体经济是稳增长、惠民生、促稳定的基础

C.实体经济才是不断满足人们日益增长的物质文化需要

D. 我国当前实物供求结构失衡的物价上涨必须发展实体经济

27.展望2012年国际形势可能继续动荡,大国和主要地区力量中心间的利益博弈更趋复杂激烈，但中国首先要走好自己的路，办好自己的事。这也就是说

A.中国坚持以多边主义实现共同经济安全

B.中国要坚持独立自主，走和平发展的道路

C.中国致力于促进世界经济政治一体化发展

D.坚持不干涉内政与互利共赢的经济政策

28.广东今年切实开展“三打两建”(打击欺行霸市、打击制假售假、打击商业贿赂，建设社会信用体系、建设市场监管体系)活动，确保公平正义，重塑广东经济发展新优势。对该活动认识正确的是

①履行专政职能以维护人民民主，保障民生

②德治与法治有机统一是我国基本政治制度

③创造公平竞争和正常交易秩序的市场环境

④“三打”的治本之策与“两建”的治标之策相结合

A.①④B.②③C. ①③D.③④

依据图表中会议的内容和次数来判断该市政府的行为，可得出的合理结论是

A.政府的文化职能增强，致力于建设学习型政府

B.政府坚持执政为民，保持同人民群众的血肉联系

C.政府转变职能，社会公共服务职能得到了强化

D.政府应精简会议，确实提高工作的效率和透明度

30. 鲁迅说《红楼梦》：“谁是作者和续者姑且勿论，单是命意，就因读者的眼光而有种种，经学家看见《易》，道学家看见色情，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事„„。”“西方也有一句名言：“有一百个读者，就有一百个哈姆雷特。”这说明

①文化影响人们的实践活动

②文化的感悟呈现多层次、多样化

③知识构成影响人们认识事物的角度

④作家能创造出因读者而异的经典文化

A.①②B.②③C.②④D.③④

31.在“推动文化大发展大繁荣”研讨会中，某同学认为依托微博、视频网站、手机等移动互联新媒体发展起来的“微电影”清新朴实、“短小精悍”，但是良莠不分，冲击传统院线里的大电影，不利文化建设。以下判断正确的是

①“微电影”是一种“快餐文化”，不宜发展 ②文化创新能促进文化的发展③“微电影”都满足人们文化需求，应大力发展④只要人民大众需要，都应倡导和引导

A.①③B.②③C.②④D.③④

3232.下列语句与右图漫画哲学寓意一致的是

A. 心怀笑脸人生自阳光，心里阴霾生活多失意

B. 自责之外无胜人之术，自强之外无上人之术

C. 人生至愚是恶闻已过，人生至恶是善谈人过

D. 智者手中失败成璞玉，庸人身上成功变木枷

33. “混沌初开，乾坤始奠。气之轻清上浮者为天，气之重浊下凝者为地。”与“万物森然于方寸之间，满心而发，充塞宇宙，无非此理。”所蕴含的哲理

A.前者是朴素唯物主义，后者是主观唯心主义

B.前者是主观唯心主义，后者客观是唯心主义

C.前者揭示辩证发展观，后者揭示辩证联系观

D.两者共同揭示了自然界发展的客观规律性

34.有人说2012年恐怕是中国经济最困难的一年，坚持“稳中求进”必须保持各项政策稳

定不变。要获得对该问题正确的认识，必须

①坚持具体问题具体分析

②果断抓住时机，促成量变

③努力创造条件，促使主次矛盾的转化

④坚持绝对运动与相对静止的统一

A.①③B.②③C.②④D.①④

35.对于今年初北半球出现极寒天气，有专家称，全球气候变暖已经停止，并开始逐渐变冷;有专家称，寒冬并非是全球变冷，而是因为北半球出现了气象颠倒的情况;也有专家称，极寒天气和气候学上的北极涛动有关;还有专家担忧，欧洲强寒潮、日本暴雪和中国低温是相同大气环流异常引发的极端气候事件链。由此可见

A.不同事物的矛盾是不同的

B.联系是多样的具体的

C.意识具有主动选择性

D.真理与谬误是相伴的

第Ⅱ卷

二、非选择题：本大题共6小题，满分160分。

36.(27分)阅读下列材料，结合所学知识回答问题

材料一：近年，我国“农民荒”现象越来越严重。所谓“农民荒”，就是从事种植业的合格劳动者(农民)的供给大幅减少。我国现在进城务工人员超过2.4亿，目前转移出去的农村劳动力是农村劳动力中的“精英”。“农民荒”的蝴蝶效应：许多欠发达乡村在换届选举中都遇到或多或少的后备干部不足的问题;农民的利益、民主权利受到损害;我国每年丢荒的耕地有近3000万亩，农田水利设施找不到人维护修整，新的农村基础设施建设迟迟无法进行;新观念和新技术的推广在农村失去渠道，农村的科技创新能力几乎归零„„。

材料二：《中共中央、国务院关于加快推进农业科技创新持续增强农产品供给保障能力的若干意见》指出：实现农业持续稳定发展、长期确保农产品有效供给，根本出路在科技。农业科技是确保国家粮食安全的基础支撑，是突破资源环境约束的必然选择，是加快现代农业建设的决定力量。

(1)结合材料一，分析“农民荒”对农村经济的不利影响。(6分)

(2)结合材料二，运用《经济生活》“科学发展观”的有关知识，谈谈推进农业科技创新的作用。(10分)

(3)结合材料一，运用《政治生活》的相关知识，请你为发展农村基层民主提出建议。(11分)

37.(25分)阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一: 2012年是邓小平发表南方讲话20周年。 20年来深圳人“看准了的，就大胆地试，大胆地闯”，凭着“闯的精神”、“‘冒’的精神”，走出了一条新路，干出了新的事业。2011年经济总量突破一万亿元大关，人均GDP达到中等发达国家水平，成为探索中国特色社会主义道路的模范。也孕育了“开拓创新、诚信守法、务实高效、团结奉献”的深圳精神与“深圳十大观念”( “时间就是金钱，效率就是生命”、“空谈误国，实干兴邦”、“敢为天下先”、“改革创新是深圳的根，深圳的魂”、“鼓励创新，宽容失败”等)。

材料二:“摸着石头过河”，让中国走上改革开放的大道，

走上中国特色社会主义道路。但近些年来，体制改革举步维艰，

一些重要的改革措施被搁置，政治体制改革尚未进一步推进。”

某些既得利益者因既得利益太丰厚，怀着如漫画中人的心态，

成为进一步改革开放的严重障碍。

(1)结合材料一，运用文化生活的有关知识浅析“深圳精

神”和“深圳十大观念” 的精神文化的功能。(9分)

(2)结合材料一，从“实践观”的出发，谈谈你对“闯的精神”与“‘冒’的精神”的认识。(8分)

(3)结合材料二，运用“革命批判精神”的知识，评析“只摸石头，不过河”的思想与行为。(8分)

文科综合参考答案

二、非选择题：本大题共6小题，满分160分。

36.答：(1)①“农民荒”造成耕地丢荒，农产品供给减少，会导致农产品体格上涨。 ②“农民荒” 使农田水利、基础设施得不到维护和建设，导致农业基础地位脆弱。 ③“农民荒”导致农村人才缺乏，农业科技落后，农村经济发展滞后，影响小康社会的建设和实现。(每点2分)

(2)推进农业科技创新，①可以实现农业持续稳定发展、长期确保农产品有效供给，实现全面协调可持续发展。(3分)②突破资源约束，能实现主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步创新、劳动者素质提高、管理创新转变，加快转变经济发展方式。(4分)③突破环境约束，加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力。(3分)④坚持走自主创新道路，建设创新型农业，加快现代农业建设的步伐。(3分)(回答其中3点就可给满分)

(3)①实行村民自治，以保证村民依法直接行使民主权利，自我管理、自我教育、自我服务，管理基层公共事务和公益事业。(4分)②保障村民享有更多更切实的民主选举、民主决策、民主管理、民主监督民主权利，实现当家作主。(3分)③必须把实行农村村民自治，发展农村基层民主作为发展社会主义民主政治的基层性工程重点推进，加强对农村后备干部的培养，提高其政治素养、管理能力，带领村民共建祥和文明小康新农村。(4分)

37.(1) “深圳精神”和“深圳十大观念”是深圳人永远的精神火炬、精神支柱。①具有凝聚和动员民族力量、展示民族形象的重要功能，激发地方的文化创造活力，促进社会经济的发展，提高文化软实力和综合实力;②提高公民的文化素养与综合素质，有力地促进社会的文明与和谐;③为深圳改革开放、经济建设与社会和谐提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。(每点3分，其他角度或表述正确也可酌情给分)

(2)①实践是认识的源泉。“闯的精神”与“‘冒’的精神”是在改革开放事业的实践中产生。②实践是认识发展的动力。社会主义改革开放事业的需要，实践中会不断遇到新问题、产生新需求，推动人们去新的探索和研究，这需要发挥“闯的精神”与“‘冒’的精神”。 ③正确认识对实践有促进作用。“闯的精神”与“‘冒’的精神”让深圳人走出了一条新路，干出了新的事业。④ 实践具有客观物质性和社会历史性，但实践也具有主观能动性，是一种有目的、有意识的改造客观世界的活动。改革开放和中国特色社会主义事业是前所未有与艰巨的，需要发挥“闯的精神”与“‘冒’的精神”。(回答其中三点即可给满分)

(3)①“只摸石头，不过河”只是对现存事物的肯定的理解而没有对现存事物否定的理解，没有批判和发展。(2分)②辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的。“只摸石头，不过河”是受现成的思想、利益等的限制，没有继续结合新情况进行创新和突破。(3分)③因此，在改革发展路上要要密切关注变化发展的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，破除落后的思想观念，不断追求和实现对理论、实践的新突破，促进改革开放事业的新发展。(3分)

第四篇：2016深圳二模作文(已用)分析

2016深圳二模作文审题立意及范文展示 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

在某高中学校校园的“交通安全宣传教育”橱窗中，宣传文字内容配有一张惨烈的车祸现场图片。小王同学就此上书校长，认为学校里的安全教育宣传“给图给真相”用意虽好，但视觉冲击力太强，不太适宜，建议另换其他图片，如漫画等。校长回复说，漫画太“温馨”，不能给人多少触动;人的生命只有一次，安全教育宣传，只有 “触目”才能“惊心”。当然，也欢迎大家提出更加完善的建议。

校园安全宣传是“温馨提示”好，还是“触目惊心”好?同学们展开了热烈地讨论并提出了各自的看法或建议。

如果你是该校学生，也参与这场讨论，那么，你的立场是什么?或者对此有什么具体建议?请综合材料内容及含意

1 作文，体现你的思考、看法或建议。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，完成写作任务。

【简要审题】

这是一篇“任务驱动型”材料作文。具备这类作文目的针对性、角色定位性、隐形比较性和文体明确性等写作特征。 1.目的针对性

某高中学校校园的“交通安全宣传教育”橱窗中一张惨烈的车祸现场图片引发的两方争论：就校园安全宣传问题，以小王同学为代表的一方主张的‘温馨提示’好，而以校长为代表的校方则主张的‘触目惊心’好。这其实是一场正方的辩论。

2.角色定位性

写好“任务驱动型”材料作文，写作角色定位非常重要，一旦错位，行文思维就会飘忽不定，从而导致游离中心。不过，

2 本文较好定位：要么选正方，要么选反方。 3.隐形比较性

深二模作文材料中虽然没有明确写着“体现你的思考、权衡和比较”这样的字眼，但在说理的过程中其实是需要比较才能把话说透的。这就叫做“隐形比较”。关于“比较”，“任务驱动型”材料作文，从2015年的全国两套试卷来看，分“权衡比较”类和“不用比较”类。而“权衡比较”类中有包含“显性比较”和“隐性比较”两种，深二模作文就是后一种。解开了这些“套子”，文章写起来才得心应手。 4.文体明确性

深二模作文，可以写成发言稿、辩论词、演讲词甚至给校方的书信。

因此，这道作文题，看起来很简单，其实包含着很大的信息量。是的，就内容上而言，如果从押中今年的全国高考题的角度看，似乎命中率低了，但谁又能保证

3 自己的命题有这种神功呢?当然，将命题视野放眼一些，能俯瞰全国，顾及城市、农村的考生的认知程度，那也是今后命题的一种思路，作为模拟题，可以考虑。 范文：

1.风乎舞雩，润物无声

校园交通安全宣传教育是该血淋惨厉般“触目惊心”，还是应描图写意般“温馨提示”?众说纷纭中，我以为，校园乃传播文明之场所，洵应和风细雨，风乎舞雩般润物无声，“温馨提示”为佳。

诚然，生命只有一次，安全教育有时确需呈现血淋淋的场景才足以触动人心，让人动容，尤其是一些社会公共场合、危险频发之地。不过，如果在书声琅琅的校园橱窗内张贴血淋淋的事故现场图片恐不妥当。一则影响校容校貌，不利于学生身心发展;二则实非教育宣传之高明手段。

不可否认，无论何时何地，校园交通

4 安全教育的宣传都是必须的。但是如果每天学生往来学校看见那张张惨烈的图片挂于橱窗内，心情难免受影响，至少不是愉悦轻松的。这是否在一定程度上影响校容校貌呢?又或许配上一张惨烈的车祸现场图片，当即会触动一些学生的心，但是长期沐浴在血淋淋场景中恐怕对学生身心教育不利。校园是培养学生德智体美等素养的地方，教育也是一个长期润物教化的过程，安全教育不应该操之过急，简单粗暴。《论语·先进》曰：“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”这幅和谐温馨的画面是我们教育中追求的至高境界。交通安全宣传也是一种教育，应讲究润物写意，让学生在耳濡目染中将安全警钟长鸣在心中。

当下中国教育中存在形式化、急躁化的倾向，或许为了安全宣传，只是直接拿现场图片配上说明教化的文字罢了，以为

5 这样便会触动学生的心。殊不知这或许只是校方的“一厢情愿”。实际有意义的安全教育要紧跟时代，有趣有用，学生参与并付诸行动，内化为习惯和素养。

“勿以恶小而为之”。校园交通安全教育牵连着家庭、学校、社会与国家。如果不重视内化修养的提升，只是简单挂上触目惊心的事故现场图片，恐怕难以解决频频发生的校园安全事故。不管是校园群殴事件、春游外出交通事件、口角之争酿成投毒悲剧事件等，都反映了我国校园安全教育的漏洞。“温馨提示”的功效不在一时，而是在和风细雨中长久培养学生的内在德行。我们教育学生不是粗暴地再现现场，而是提炼升华之后，或漫画、或广告、或板报等形式去解读安全，重视生命;参与各种安全活动，去体验生命的美好。运用各种灵活有用的教育手段，让学生将安全内化为文明修养，这才能根本解决问题。因此多种形式的“温馨提示”比“触

6 目惊心”来得更艺术、更内化、更文明些。

“风乎舞雩，咏而归”，秉承着礼让之传统，希望我们的校园里处处充盈的是文明之风，融洽之意，并能化解社会的戾气，减少悲剧的发生，而不是弥漫着血腥与眼泪。

2.触目惊心的宣传，更有含金量

毋庸置疑，校园安全教育的目的是为了防患未然，降低事故发生的几率。因此，在宣传效果上，相比和风细雨的温馨提示，触目惊心更具含金量。

唯有触目，方能惊心。宣传想要深入人心，必先能引发触动。因触动而警觉，由警觉到自觉。如果宣传不能触发学生去关注、去体味、去思考，就很容易让人视而不见、听而不闻，遑论安全教育的效果。有人不知道安全的重要性吗?其实，大家都知道。但知道之力有限，安全事故频现。新华社报道，我国30%的伤害来自交通事

7 故，每年死于交通事故超过20万人。而这些事故中，大部分是“完全可以避免的”。也就是说，不够注意、不够谨慎是引发事故的顽疾。每每发生事故，当事人无不痛哭流涕，悔不当初。他们何曾没有收到过来自路标、亲友乃至自己的“温馨提示”?可见，温馨提示的力度远远不够。要想避免重蹈覆辙，教育者需要“触目惊心”。

之所以要触目惊心，是因为理性的“知道”常常在却熟睡。“知道”要走进内心、融入血液、深入灵魂，则需感性认知来做引擎。诚然，漫画等方式也可以表现安全的重要，但正如狄德罗所说，“任何东西都敌不过真实”。触目惊心的现场图片将最坏的结果呈现出来，告诉我们悲剧不是尚未发生的一种可能，而是已然存在的无数事实。一张张真切而具体的图片比任何文字都更具冲击性，直视它们，人们想必更具代入感，更易体会到生命的脆

8 弱与珍贵，进而有所顾忌、加倍珍惜。

而这些，不正是安全教育的目的吗? 也许有人说，触目惊心的宣传会引起一些学生的不适。但这种不适，恰恰是宣传的意义和精髓。让人直面痛点、无从回避，甚至为过去的痛点而痛，才是避免下一个痛点的开端。鲁迅曾说，“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”。现实不会因提示的温馨就变得含情脉脉。如果惨痛的事故不曾因宣传的委婉而减轻、消弭，就不要屏蔽掉外界的真实和残酷。毕竟，“本真地理解和直面死亡”是高中生成长中不可或缺的一课。而他们的年龄和认知，也足以面对和理解这种“不适”。在想抢红灯时，那个提起脚又放下的犹豫瞬间，正是这种“不适”形成的条件反射。

在生死攸关的安全教育面前，下一剂猛药，变不痛不痒为触目惊心，显然更具含金量。学校的做法正是宁可当时闻议

9 论，不要事后闻哭声。在学生们热切地关注、讨论、建议中，这次安全教育已因“触目惊心”而完美谢幕。

3.人命关天，莫拒图片

校园里“交通安全宣传教育”橱窗里惨烈的车祸现场图片，使人见之凋朱颜。诚然,这种血淋林的场面，我想每个人都不愿看见，但你见或者不见，惨案就在哪里，就在我们身边日夜上演!与其置若罔闻、视而不见，倒不如像材料中“校长”说的那样，去直面它们，“触目”方能“惊心”，以之为戒，方能敬畏生命、对自己、对他人、对社会负责。

安全教育宣传“给图给真相”带给我们的心灵冲击是其他宣传手段无法替代的。当我们看到钢铁筋骨的汽车在车祸中变得面目全非;可爱鲜活的生命在血泊中支离玻碎;精美华丽的房屋在烈火中化为灰烬……我想，每一个站在画面前的人或多或少都会被这些直观的图片所震撼。

10 在这里我们能看到生命的脆弱和短暂，也能感受到上天的公平与吝啬——它公平地给每个人仅且只有一次的生命。

面对全国每年几十万起大大小小的车祸，数以万计的生命惨遭横祸，无数的家庭支离玻碎，我们怎能不发出警示?尽管哪些图片有些“可怕”，但它们确实能对我们挽救珍贵而脆弱的生命起到作用。那个中缘由孰轻孰重?我想，聪明的您自有定论!

鲁迅先生曾这样定义悲剧：“悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看”。那些令人心痛的“毁灭”会深入到我们的灵魂中去。“毁灭”的意义，我想就是给人们以告诫，让人们提高自我防范意识。且不说那血淋淋支离玻碎的车祸尸体，就单从中国·香港、韩国等地的香烟盒子上哪些图画——包括病变的肺、穿孔的咽喉、烂掉的牙齿等来看，那些将美好事物“毁灭”后的画面已足以让人痛彻心扉。我想

11 这种图画带来的教育力量是要远远超过那一句“吸烟有害健康”的。

不可否认，那些警醒人们的血腥的画面直接呈献给少年儿童的确有些不妥，但作为高中生的我们已经成年，就要敢于面对。我们只有学着敢于正视这些让人害怕图片，才能更直观地体味生命的脆弱与渺小，才会真正的树立安全防范意识。看看图片中的惨剧，为自己的安全行为套上一个“紧箍咒”，时刻提醒自己、约束自己的不当行为，这就是善待和珍惜生命的一种有效途径，当然也是对家庭和社会负责任的表现。

生命如夏花般美丽，但又如蝼蚁般脆弱，更像朝露般短暂。面对那些残酷的图片，无论是逃避还是叹惋，都不如直面那些惨痛的画面，痛定思痛，学会敬畏生命，学会对自己、对他人负责。(928字)

4.面对

12 残酷的现实，让现实不再残酷

小王的提议似乎颇具人情味，可能也获得了不少师生的赞许。但每当我亲眼见到那些若无其事擅闯红灯的少男少女时，每当我想起那些专车司机一边开车一边接打电话时，我忍不住恳请校方：请果断张贴这些图片，让我们直面惨淡的真实吧!

诚然，漫画是温馨的，他有柔美的线条和略显惊恐的面部勾勒，还有交警亲切耐心的提示，和小朋友诚挚的歉意和悔改。也许言情剧培育了我们的敏感与脆弱，使得我们掩面漠视那血肉横飞的场景。其实，与真正的交通事故那一瞬的飞来横祸和车毁人亡相比，几张图片又算得了什么呢?

我们不再是内心脆弱的小学生，我们有对社会现实基本的认识和判断。这图片定格的画面，不是电影虚构的情节，也不是在彼国上演的与我无关的逸闻趣事，而是切切实实发生在我们身边、伤痛未愈的

13 事件。

更何况，我们仅仅是校园的学生吗?

不，不是。我们还是周末放学走在十字路口的行人。当我们边走边低头刷着朋友圈，或者用摇滚震颤我们的耳腔时，可有一个人想起他曾经接触过的交通死亡数据?我们明天还会成为驾校学员和高速路上的驾驶者。当我们一边开车一边接打电话，甚至超速行驶时，我们是否记起安全教育时老师的苦口婆心?要知道，每一个在交通事故中丧命的人，曾经可都是接受过不止一次安全教育的。

溺水而亡者实多，蹈火丧生者盖寡。大概正与水的温柔易与和火的残酷震慑有关吧。

小王的出发点又何尝不好?赏心悦目的校园，温馨和谐的社会是我们共同期待的。然而，既是交通安全宣传，就必须承担他的责任，以期教育的实效。而正值高中阶段、具有了独立民事行为能力的我

14 们，其教育的必要性和价值就远在小学生之上。更何况，今天看似惨烈的图片宣传，不正是为了明天家庭的美满和社会的温馨吗?

校方的宣传方式或许显得惨烈，但对那些目睹了惨烈车祸的路人来说，乃至那些经历车祸、侥幸免死的人来说，他们或许会觉得这样的宣传还不够真实和震慑，因为，对幸存者来说，吸取多深刻的教训都是不为过的。

不要让悲剧铸成时再去反省，让我们今天面临尽可能真的真实，去避免明天的残酷现实吧。

5. 暴露真实，警醒人心

——我选择“有图有真相”

对于学校交通安全宣传橱窗里张贴的告示，有学生认为“有图有真相”给人的视觉冲击力过强，建议校长换成漫画一

15 类较为“温馨”的图片;而校长认为车祸图片虽然触目惊心，但是能起到更好的震慑和警醒作用。我以为“有图有真相”的车祸图片更能提升学生的安全防范意识——这也正是学校交通安全宣传的本意。

诚然，学生心里脆弱，当他们看到车辆相撞甚至是血肉模糊的车祸现场图片时，可能一时难以接受，甚至会觉得如此图片不大美观，有污纯洁的校园环境，然而转念一想，既然学校设置了交通安全橱窗，不就是为了提醒学生要注意遵守交通规则，保障个人的交通安全么?从这个角度思考，难道血淋淋的现场图片不比温柔的漫画更加触动人的内心，更能发挥“交通安全橱窗”的功用?如果承认这一点，那又为何要用所谓的温馨图片包裹冰冷的现实，为何要刻意保护学生的心灵?

“温馨提示好”还是“触目惊心好”的选择引发了我对“关怀教育”另外的思考。真相的揭示远比温柔的劝说更

16 有力，更能给人深刻印象。这样一张360度无掩盖的清晰展示车祸现场的图片，能给学生的心灵带来强大的冲击力，让其知晓不守交通规则会导致如何惨不忍睹的灾难，从而在内心深处筑起一道坚固的堤坝。当某天看到别人闯红灯，而自己也起了一丝侥幸心理欲尾随其后时，脑海中或许会一闪而过学校橱窗里那张血淋淋的图片而缩回正要触犯规则的脚步，打消闯红灯的念头。

可惜，学校、家庭总以“关爱”之名给予学生过多保护。生活在重重保护之下的学生与喧嚣复杂的真实社会距离遥远，而我们的教育又总是喜欢屏蔽掉所谓的黑暗面，这让学生对不守规则会带来灾难性后果的了解只是停留在表象——因为“隔”，所以无知;因为无知，所以“无畏”甚至“无视”规则和底线的存在。虽然漫画这样一种用隐晦幽默的笔法来揭示事物真相的图画也能引人深思，但与赤

17 裸裸的现实图片相比，终归少了一些震撼人心的刺激感和直抵人心的真实感。

孟子有言：“生于忧患，死于安乐。”生活不仅需要温柔的劝告，在面对生与死的大问题时，我们更需要直白的暴露来警醒自己“生命只有一次”。与温馨提示相比，触目惊心的图片更能把学生推向真实，起到更好的震慑和引导作用。(979字) 18

第五篇：2016年西城二模情景作文范文荟萃

第二节(20分)

假设你是红星中学的学生李华。请根据以下四幅图的先后顺序，用英文写一篇周记，Dad proposed to fly kites. Pulling the kite lines behind me, running freely on the grass and feeling the mild wind kissing my face, I felt extremely delighted. Mom sat on the grass, with a huge smile on the face; she clapped and cheered for Father and me.

As the evening drew near, we sat together on the grass, waiting to admire the sunset. 记述上周日你和父母一起骑车郊游的过程。

注意：词数不少于60。 提示词: 郊区 the suburbs

一、One possible version:

Last Sunday, my parents and I went to the suburbs of Beijing and had a great time together.

To make it a green journey, we all agreed to cycle there. With everything ready, we set out. The warm sunshine and the fresh air put us all in a good mood.

Upon arrival, we got down to our preparation. Dad and I worked together to put up the tent, while Mum set out her homemade food. Everyone was enjoying the pleasant and relaxed family atmosphere in the open air.

After the meal, we couldn’t wait to fly kites. Running and laughing, we watched our kites of different shapes dancing high in the sky. Mum couldn’t help cheering for us. What fun it was!

Dusk fell before we realized it. Seated together before leaving, we quietly watched the golden sunset, wishing to have more weekends like today.

二、学生优秀习作 (19分) Last Sunday, I, together with my parents, rode a bike to the suburbs and enjoyed ourselves, which turned out to be rewarding and unforgettable. Early in the morning, with bags well-packed, we rode alongside the path in the hills. Breathing the fresh air, bathed in the sunlight, we drowned ourselves in the natural beauty. Before long, we arrived at the camping spot. After taking some pictures of the scenery, Father and I got down to putting up the tent, while Mom was fully occupied with preparations for the lunch with the food we brought. With the noon sun shining, sweat streamed down our cheeks and made our T-shirts wet. With our joint effort, the tent was put up and the meal was delicious to enjoy. After lunch, 1 / 2

Seeing the red sun sink slowly into the horizon, a peaceful and happy smile spread over our faces. How I wish I could freeze this moment!

It was through this experience that I exercised myself by biking and enjoyed precious moments with my parents. Though the day we spent was short, the memory I cherished will last long in my mind.

评语：覆盖所有要点，细节补充合理生动，句式丰富，用词准确，描写地道，体现了非常强的语言运用能力。有个别的错误但不影响理解。

(19分)

It was a peaceful sunny day when my parents and I went for a cycling tour in the suburbs. With few people around, the forest was as if welcoming us specially with its natural beauty, embracing us with the cool breeze. Equipped with all necessities in backpacks and totally amazed by the greenness, we cycled further into the forest, ready to discover more hidden beauties.

Soon appeared a piece of clearing behind the trees, and we merrily stopped to get ready for a picnic. Dad and I busied ourselves with setting up the tent, while Mom was occupied in the preparation, spreading out the cloth and cutting food. With everything done, we sat down close to each other to enjoy Mom’s home-made dishes, satisfying both our minds and stomachs.

With a full stomach, Dad suggested we fly our kites, for the wind was picking up, which I instantly agreed. So strings in hands and kites flying against the blue sky, Dad and I raced against each other, just like when I was a kid. Upon seeing this, Mom couldn’t help but applaud for us, her face lighting up with excitement.

How happy time fled! Noticing the sun setting, we sat side by side on the grass to admire the breathtaking view. Little by little, the sun went down as I felt a sense of contentment and joy enveloping the three of us. Suddenly Mom told us she felt so lucky to have us around her. Words failed me at that moment. I came to realized that family was where everyone is concerned with each other, where love always resides.

评语：全文涵盖所有内容及要点，细节补充合理生动。并且能够通过文章传达合理的情感，打动读者，而不仅仅是叙述事实。语言运用能力强，词语句式准确多样。上下文内容连贯，结构严谨紧凑。体现很强的语言素养和写作能力。

(18分)

Last Sunday, I went camping with my parents. That was an unforgettable experience, which will be rooted in my memory.

Setting off early in the morning, each of us rode a bike with bags on our backs. smelling the fragrance of the grass, hearing the singing of the stream, we were totally immersed in the nature. As we rode on, the sunlight flowed through the clouds, and we could feel the warmth of it. So we stopped to put up our tent. My father and I chose a spot to set the tent, while my mother was busy preparing for a picnic. She cut some bread and took out some fruits carefully ,as if she were making a feast. Then, after the picnic, my father and I went to fly the kites. Running besides my father, I could clearly feel my heart floating in the air as the kites going up and down. Everything was quiet and time was frozen at the moment, except for the applause. It was my mother, who was clapping her hands for us. At last, we seated ourselves near a lake and witnessed the glorious sunset. I was shocked to see the whole lake colored by the sunlight, shinning smoothly. Seeing the incredible scenery, I even recited some poems at the end of our camping. It was the charm of the nature that made our day! 评语:文章覆盖了所有内容要点，细节补充合理，句式多样，措辞准确自然，虽有个别错误，但为尽可能表达丰富所致，体现了较强的语言运用能力，段落清晰，内容连贯，书写工整，完全完成了试题规定的任务。

(18分) Last Sunday, my parents and I paid a riding visit to the suburbs. It was a wonderful day, with sun shining on the sky and light breeze. With everything prepared in our bags, we started the journey.

We rode for half an hour when we were delighted to find that the surroundings had gradually changed from tall buildings into mountains and trees. Riding along the road, we were all absorbed in the breathtaking scenery and felt very relaxed.

When it was already noon and we all felt a little tired, we decided to have a rest. We found a grass land under the trees and put up our tent in the shade. It took much effort when my dad and I were trying to put up the tent. In the meanwhile, my mom prepared the lunch for us such as sausages, bread and some fruits, which turned out to be a simple but pleasant meal.

After having lunch, my mom took out the kites from her bag and suggested that we fly the kite. Both my dad and I took a kite and ran across the grass field to make it fly higher. Seeing we succeed in flying kites, my mom couldn’t help cheering for us.

Time flies. Without our notice, the sun was slowly going down. Sitting down on the ground together, we just watched the sunset quietly and enjoyed this moment of peace. I couldn’t move my eyes from the splendid and beautiful sky and sunlight. What a meaningful day ，for I not only enjoyed the scenery but also spent a wonderful day with my parents.

评语：文章覆盖了所有内容要点，细节补充合理，句式多样，语言流畅自然，不乏生动的描写，体现了较强的语言运用能力，分段合理，内容连贯，完全达到了写作目的。

(18分)

Last Sunday, my parents and I went cycling in the suburbs. Eager to take a fresh breath in nature, we hit the road early in the morning. Feeling free and excited, I took the lead while my 2 / 2

parents were following behind. The sunshine was warm and the scenery alongside was

beautiful. Though burdened with heavy backpacks and tired for riding such a long way, I still felt as light as a feather.

Finally we stopped on a small hill and settled down. It was already in the afternoon. All the bags unpacked, my father and I were busy putting up the tent, while my mother was

preparing for our picnic. She put the blanket on the ground and took out the food in the basket. Then work was soon all done and we enjoyed a delicious lunch. It was really enjoyable to run around freely in the nature, especially when a kite was in hand. My father and I flew the kites energetically as if we were little children. My mother was a little tired, so she just sat there and clapped for our joy.

After a thorough relaxation on the hill, we decided to appreciate the sunset together by the huge lake. Watching the sun disappearing gradually below the horizon, I could sense happiness in our hearts. I cherished all the little happy moments that day, as they not only brought us closer to nature but also brought all of our family members even closer, which was most valuable.

评语：语言准确，句式丰富，描写生动。很好地完成了写做任务。

(18分)

Last Sunday, my family decided to put into practice the outing we had long been preparing for. It was a fine day, with the vast fields bathing in mild morning light, promising a most

wonderful journey ahead of us. Packed with some necessities, we rode up the hill, enjoying the fresh breeze while in search of the best spot to settle down for a picnic.

It wasn’t long before we reached our final decision for the picnic spot. Pulling up by the path, I got engaged in setting up the tent with Dad while Mom concentrated on setting snacks prepared for lunch on the carpet spread on the lawn. It was easy at first, yet the hardship of work got lost in the laughter of joy.

Full and relaxed after lunch, Dad and I could well fell the gust of gentle breeze luring us to try out our newly-bought kites. What a pity it would be if we wasted such a fine afternoon not going kiting! So we took out our kites and flew them up and down the hill, chasing and laughing, while Mom watched us from aside, cheering for us and taking great delight in the joy.

At the end of the day came the sunset. The harmony and peace of the scenery was in no way contradictory to our liveliness in the afternoon. On the lawn we sat, gathering our memories of daytime and enjoying the last bit of sunshine. It was surely a most

unforgettable outing together. (I think I’ll always remember that day in the suburbs with my parents. It has equipped me with a peaceful mind and that’s the best way to refresh one’s body and mind.)

评语：文章覆盖了所有内容要点，细节补充合理。语言句式准确多样流畅，体现了很强的语言运用能力。上下文连接意识到位，内容连贯，书写工整，完全达到了预期写作目的。