安全生产迎检自查报告
报告是日常生活与学习的常见记录方式,报告有着明确的格式。在实际工作中,我们怎么样正确编写报告呢?以下是小编整理的关于《安全生产迎检自查报告》,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
第一篇:安全生产迎检自查报告
特教学校安全工作迎检自查报告
安全工作自检自查报告
为了贯彻落实省政府安委办《关于认真做好国务院安委会安全生产巡查迎检准备工作的通知(哈安发【2016】25号)和县政府安委会《关于做好国务院安委会安全生产及硬件准备工作方案的通知》及教育局《关于做好国务院安委会安全生产巡查迎检工作实施方案》进一步提高我校安全工作管理水平,保障广大师生的生命和财产安全,保证学生健康成长的良好环境,构建平安和谐校园,维护社会稳定,我校按照市、县教育局的统一部署,在全校范围内开展安全整治行动,认真自查整改。现将有关的情况汇报如下:
一、日常的安全工作
(一)、学校重视,成立安全工作组织机构
学校领导将安全工作做为学校管理的重中之重来抓,形成了党支部总揽全局、统一协调,各部门密切配合的工作格局,形成群防群治、齐抓共管的工作合力。实行校长负总责,中层领导人人分管的安全工作网络管理机制,成立了安全工作领导小组,完善学校安全组织机构,负责学校日常安全工作。
学校安全工作领导小组:
组 长:校长孙丽英(全面负责学校安全工作)。
副组长:王艳秋、张立斌(负责学校食堂、宿舍、校园设施、消防、水电、自然灾害等安全工作。李雪寒、王雪(负责教学活动等安全工作);王洪梅(负责学生德育活动、交通安全)等安全工作。
组 员:各中层领导、组长和各班主任
(二)、制度保证,建立安全工作保障机制
为进一步做好学校安全管理工作,加强对安全工作的领导,学校实行安全工作目标责任制,规范日常管理;建立健全突发事件处置工作预案;制定各种管理制度及安全保卫工作制度;严格落实带班值日值宿制度,经常性的进行安全工作检查,以形成有效的领导、管理、监督、检查机制。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理措施,制定门卫值班、防火防灾、食品卫生管理、宿舍安全管理、体育器材检查等规章制度。
(三)、宣传教育,提高学生安全防范意识
加强学生的安全管理,关键是提高学生的安全防范意识。确定安全宣传教育内容,我校经常围绕“校园安全”“交通安全”、“饮食安全”、“防火防电安全”、“防疾病传染”、“防溺水”“防煤气中毒”、“防震”“防台风”等开展宣传教育工作。
利用国旗下讲话、主题班会、集会、专家讲座、安全防范演练、观看影视资料、校园广播、橱窗专栏、悬挂条幅等开展形式多样的安全教育活动,对学生进行提高安全防范意识教育。并通过印发《致学生家长一封信》和利用家长会来增强家长的安全意识,使家长配合学校做好学生的安全教育工作。
(四)、周密安排,认真落实,切实做好安全工作。
1、签订目标责任书,实行层层安全责任追究制,每,校长与分管领导、班主任、教师签订责任书,明确职责,提高责任人的安全责任意识。
2、注重检查和监督指导。每天带班领导、值周教师及任课教师不间断地巡查学生课间情况,维持课间秩序。放学后带班领导、生活教师积极管理学生课余生活,指导学生行为,对发现的问题及时处理,将安全隐患消灭在萌芽状态。
3、学校后勤每月组织人员对教室、食堂、宿舍、消防设施设备、多媒体等用电设施等进行全面排查,杜绝安全隐患。
4、针对地震等自然灾害发生以及学校火灾隐患等紧急情况,我校每学期开展至少两次安全逃生演练活动,主管安全领导给师生们讲解消防知识,指导消防器材的使用,进行灭火演练。做到在发生紧急情况时,能有序迅速的引导学生安全疏散,提高师生的防范自救能力,确保师生生命安全。
5、学习小学生安全日常行为规范,养成良好的行为习惯。如为防止学生上下楼道发生摔倒踩踏事件,学校要求学生上下楼梯要靠右行,帮助学生形成习惯。
6、教导处负责加强教育教学安全教育。对教育教学中危险性游戏、体育活动等因管理不善可能引起的事故隐患,以及学生擅自中途离开教室、学校可能引起的事故隐患,进行调查,加强管理。体育教师,每节课必须向学生讲明活动时要注意的安全事项,让学生在教师的指导下进行活动,并且不准脱离教师的视线。
7、针对常见病、流行疾病,学校积极做好预防工作,成立了流行疾病防治工作领导小组,制定疾病预防预案,平时宣教结合,教育学生养成良好卫生习惯;各班实行晨检制度,发现病情,及时上报;学校还添置了消毒、防疫等用品、用具,专人定期消毒„„
二、自查整改情况
在自查整改阶段,我们对学校的消防设施、供电设施、用电线路、防盗设施、多媒体设备、体育设施及校舍等进行了一次全面排查整治,不留死角,消除了安全隐患。在整治过程中,学生宿舍安装了防护栏,更换几十台灭火器,新建了学生室外厕所,学校大门拆下理石重新喷漆,完善了安全疏散指示标志、应急灯等消防器材,维修了各班教室破损的门窗。为了加强校园的保安工作,学校还在围墙上安装了防护网,重新改造了校园视屏监控系统。相信学校的安全工作将更上一个台阶。
三、存在问题
学校南面大墙因墙外盖楼堆积建筑材料造成墙体受损,只能用木材支撑,非常危险,需要重新修建。 总之,为进一步加强学校安全工作,精心打造平安校园,确保师生安全,我校一方面加大对教育、教学基础设施的投入,美化、净化、绿化校园;另一方面强化安全教育工作,整顿校园秩序,使师生对学校有安全感,让全校师生生活在优美、安定、祥和的校园环境里,使学校成为师生的学园、家园、乐园。我校结合自己的实际,在实践中摸索了一套行之有效的方法,规范管理,科学操作,形成了独具特色的安全工作网络,为学校各项工作顺利开展提供了切实可靠的保障。
第二篇:迎检自查报告
浠水县玉泉小学
关于迎接省农村综合配套改革年度检查的自查报告
一、“普九”债务化解情况:
2006年,省“普九”债务审查小组核定我校“普九”债务总数为73500元。2008年12月县财政局第一次拨付债务资金8000.00元,学校于当月将此款偿还给债权人(何仕俊2000元、邱焱荣2000元、潘国政2000元、黄立德2000元)。2009年3月,县财政局将剩余的65500.00元债务款全部拨付到位,学校立即偿还给了债权人。在偿还“普九”债务过程中,学校是按照如下程序操作的:
1、如实核定债务,逐一落实债权人债权数额;
2、公示债权人及其债权数额;
3、与债权人签订偿债合同书;
4、办理偿债手续(签字、发卡),公示偿债数额;
5、整理档案,建立“普九”化债台账。
二、学校收费情况:
自国家实行免除农村义务教育阶段学生杂费、课本费以来,我校严格执行国家政策,没有向学生收取任何费用。相关文件允许收费的项目,分别按如下程序操作:
1、有偿服务费用学校严格按相关文件规定,坚持学生自愿的原则由学生家长(或学生)直接将相关费用交给提供服
务的部门(保险费由保险公司代办员收取,电影费由电影公司收取,学生饮用奶款由供货商收取),学校任何人不介入、不参与此类收费活动。
2、学生自愿征订的教辅资料,如《小学生天地》、手抄本、国家未免费的《课堂练习》等,学校尊重学生家长和学生的意愿,采取先签预约订单,再运用市场运作的方式由学生自愿购买的程序操作,没有丝毫强制行为。
3、自愿在学校就餐学生的生活费由食堂按月收取。
三、学校财务收支情况:
学校按照省、市、县财政、教育行政部门制定的财务管理规定,对学校财务收支采取预算管理,收支过程中坚持量入定支、支出小于收入的原则,按规定的支出项目和比例使用公用经费,做到了不举债建设,不超标支出,因此,学校没有新增的债务。
浠水县玉泉小学2010年3月
第三篇:开学工作迎检自查报告
小杨庄小学开学工作迎检自查汇报材料
为迎接区教体局、乡中心校领导对我校开学工作的检查,我校于近日对学校的各项工作进行了全面的自查。现根据我校具体情况,将自查情况向领导汇报一下:
一、校园环境管理
校园是学生学习、生活、教师工作的重要场所,我校一直将学校环境卫生作为考核的重要内容,开学之前,便安排教师对学校卫生进行整体打扫,学生入校后,将各班卫生区统一划分,各班级组织卫生大扫除。同时,我校建立有长期的卫生检查制度,定期评比,将卫生评比情况与班级考核相挂钩,促进各班对卫生工作的重视,并在一定程度上提高了学生的个人卫生。
我校一向重视校园文化建设工作,各班教室、教学楼走廊等地方张贴有名人名言及有关规章制度等标牌,形成了良好的文化氛围。在校园橱窗内,校风校训在橱窗里格外的醒目,并定期更换学生各类作品及学校信息、活动图片,成为学校校园文化特有的展示区域。
在校园绿化上,坚持“三季有花,四季常青”,定期对校园内花草树木进行管理,保证校园绿化工作积极开展。
门窗玻璃、标牌一应俱全,班级布置丰富多彩,即有名言警句激励学生学习,又有生动活泼的小版块,体现小学的个性! 本学期,利用暑假期间,整理布置了科学实验室,留守儿童活动室,图书室,音乐室,美术室,体育器材室等各科室。专用教室器材物品摆放整齐,并已初步发挥了效果。 校园周边无流动摊点,无网吧、游戏室等游戏场所,为学生构建了绿色的学习空间。同时,学校为保证学生人身安全,实行封闭式管理,校园内有校领导巡视、专人巡逻,保证学校各项工作正常进行
二、教育教学工作管理
1、计划与备课
新学期伊始,学校以中心校、学校工作计划为指导,制定了科学的、符合校情的工作计划。学校各职能部门也在第一周内制定了科学合理的工作计划。全体教师认真钻研教材、课标的基础,制定了学期教学计划和所任其他工作的相关工作计划,并能根据计划及教材进行认真、详细的备课,备课项目齐全,教学目标明确,能体现三维目标,重难点突出,有教学方法,过程详细,但也有个别教师备课过程较简,书写不认真。
本学期将紧紧围绕计划开展工作,注重过程落实,确保计划的可操作性,为学校各项工作取得更优异的成绩而起到领航作用。
2、各项制度建立
学校的各类规章制度,是确保学校各项工作顺利开展的重要保障。我校制定了一系列行之有效的规章制度,具有极强的科学性及可操作性。各项制度公开、透明,科学合理,符合校情。
三、规范办学行为
1、学校严格执行国家课程计划,开足课程,开齐课时。本学期为了增强教师的工作责任心,切实提高教学质量,办家长满意的学校,学校制定了科学合理的教师教学质量考核评价方案,将教学质量与绩效挂钩。真正体现了多劳多得,奖励先进,激励后进,较大的调动了教师的工作热情,确保教学质量有较大幅度的提升。
我校课程安排科学合理,在保证学生正常学习的同时,充分考虑青少年学生身体发育的需要,适时安排早操、课间操及课外活动时间,确保学生有足够的锻炼时间,真正做到了“每天锻炼一小时”。
学校正常上课期间,我校由校领导牵头、专人负责对学校每日基本情况及突发事件进行记录及解决,确保学校每日的工作正常开展,事事有人抓,处处有人问。
2、收费与经费管理
本学期,我校严格按照上级文件要求,执行收费标准,并将收费标准公示、接受监督。在开学第一周之内,学校对所有费收情况进行了认真清理。学校并进行了较科学的经费收支预算。
四、技术装备管理
学校利用暑假期间,租赁挖掘机等机械,历时三天对学校的操场进行整修,修建了直环跑道,平整了操场,为学生的体育锻炼提供了场所。
活动器材的添置情况,上学期教体局拨付短绳,长绳,拔河绳,高低杠,跳高垫,跳高架,海绵垫,乒乓球案,跳箱等体育器材,极大的满足了学生的活动要求。并专人、专室保管。不过由于操场刚刚整理好,还没来得急把一些器材安装完毕,我校会尽快的把这些器材安装完毕。专用教室配备完整,物品摆放整齐,每个科室都有兼职的管理员,有专人进行管理,职责明确,按要求建立各种制度各项制度,并悬挂上墙,积极做好设备维护工作,确保设备完好并正常运行。
五、小学控流保学工作
我校制定了班主任全员包保责任制度,各个班级的班主任包保本班的学生,在暑假期间对本班的学生进行了家访活动,家访率达到了100%,并有详实的家访记录,对学生的家庭情况,成长环境,思想行为,个性特点都有所掌握,并征求了他们对学校及老师有什么建议,通过家访活动,收效很大,成果显著。同时,我校不断的完善制度,流生检查制度,流生报告制度,控辍奖惩制度也一应俱全,严格执行,奖惩及时兑现,取得了显著的成效!
六、安全工作管理
安全工作是学校是一切工作正常开展的基本保证,开学初,学校安全工作领导小组对学校设施设备进行了拉网式大检查,组织学生清理了卫生死角,清除学校重大安全隐患。
学校落实了安全卫生日查周评制度,并形成较完备的安全卫生检查记录。学校教师层层签订了安全工作责任书,严格执行安全工作责任追究制。
七、自查迎检工作
1、为了更好的完成学校的各项工作,使其有条不紊的正常运行,我校专门成立了自查迎检领导小组,分工到人,责任明确。
2、对学校开展的各项工作结合上级文件精神进行逐条逐项检查,做到了:“事事有人抓,人人有事做”的大好局面,对查出的问题及时进行整改。 作为新建中学校,很多方面仍存在一些问题。
1、基础建设有待于进一步完善。校园后面由于宿舍楼刚竣工还没有验收,存有一定的建筑垃圾,石块。
2、校园文化建设正在进行中,园林式的花园已初具规模,仍要继续完善一些花草树木。
3、各专用科室,虽已建立,许多具体的工作,还需进一步的完善。
希望上级领导对我校多加指导和监督,以利于我们得到不断进步。学期伊始,我校将在各项工作上加大力度,严格按照上级要求从严治校,以更高的工作热情和更大的干劲,加快学校发展步伐,争创同类学校中的先进!
2013.9.6
第四篇:黄沙小学迎检自查报告
近年来,我校教育在原有的基础上进一步提高,办学条件进一步改善,学校管理不断完善,普及程度不断提高,新课程改革扎实推进,教学质量稳步上升。根据《上饶县教育体育局迎接省政府教育督导评估工作方案》(饶县教体字〔2012〕57号)精神,我校于近期开展了教育督导工作自查。现将自查结果总结如下:
1.
一、学校基本情况
现今学校下辖蔡家、源溪、麻墩、大屋、赤坎、中洲、管山、杨家8个村完小,北岸、湖山2个教学点。全乡现有教学班80余个,小学生2800余人,教职工150人,90%以上的教师取得了大专及以上学历。 办学条件,学校校园环境优美;建有科学实验室,美术教室,音乐教室,现代远程教育教室(计算机室、多媒体室、电子备课室)。
二、 主要工作及效果
(一)抓实教学教研,提高教育质量。
1、严抓教学常规管理,加大检查督促力度。教学常规工作是衡量教师日常教学工作好坏的标尺,为此,教导处制定了详细的管理细则,同时加大了教学检查的力度,采取随机抽查和定期检查相结合,每一学年定期检查八次教师备课和学生作业、教学反思撰写等常规工作,及时了解教育教学中突出的问题,形成书面反馈材料在全乡校长会上予以通报,检查的结果与教师教育教学绩效考核挂钩,通过这一举措,极大增强了教师工作的紧迫感。
2、强化集体备课制度,大力推进课改工作。2011年,在上饶县课改春风的沐浴中,我校加大了课改工作力度,中心小学五六年级全面实行课堂教学改革,倡导“问题导学、互动探究”教学模式,结合“主题阅读”和“学习报告”的教学方法,努力提高课堂效率,实现教育教学优质化。同时,学校还规范了集体备课制度,将每周三定为集体备课活动日,并开展了主题研讨、集体备课、教学探究等活动。
3、上学期,中心小学教务处面向乡一二三年级学生,开展了语文、数学、英语三科基础知识验收过关活动,取得了显著效果。
4、加强国学教学,促进特色发展。学校依据县教体局“国学立品、特色达人”的发展思路和“学校发展„规范加特色‟,学生发展„合格加特长‟”的发展目标,结合本校实际,确定了“国学教育”为本校的特色教育,通过对校园墙面、教室布置营造一种浓厚的传统文化氛围,以及开展了课前三分钟国学经典诵读、国学优质课比赛、“诵国学经典 做君子少年”师生经典诵读比赛、国学讲座等活动,进一步优化学校管理,丰富办学内涵,走“规范立校、文化兴校、特色强校”的特色化发展之路。
5、加强教师培训,全面提高教师素质。2011年,学校加大了教师培训力度,充分利用县级名师、乡级名师、学科带头人等“本土资源”,开展了新教师培训;新课标培训;集体备课培训;3次“主题阅读”培训计算机培训等。同时大量派出领导人员、一线教师、骨干教师120余人次参加省市县各级学习,并开展培训者再培训活动,如:上学习汇报课、主题讲座、在校园网站交流学习心得等,以此向全乡教师传递先进的教育理念教育方法,达到资源共享,全面提高了我乡教师的业务水平和自身素质。
6、为提高全乡教师教育教研水平,加强教师间交流,达到资源共享、共同进步的目的。上学年,我校开展了丰富多彩的教学教研活动: 8次联片教研活动,语文、数学、英语、国学各2次;名师送教下完小8次;语文、国学优质课比赛;新教师备课过关;;“精品教学反思”评比。
7、2011年,我校教师认真学习,不断专研,成果显著,共有六十余篇论文在省、市、县级获奖;3篇文章在县级以上刊物发表;2个课题在县级立项。
(二)坚持育人为本,提升学生素质。
1、为促进学生良好行为习惯的养成,政教处、少先队加大力度狠抓学生思想道德建设,制定了一套切实有效的管理制度,成立了红领巾监督岗等监督机构,对学生的一日常规进行监督检查,及时洞察队员思想动向,对好人好事和不文明行为给予相应的褒贬,督促队员时时以《小学生日常行为规范》和《小学生守则》为准绳,约束、规范自己的言行。
2、开展国旗下的发言、班会课、中队活动以及法律讲座等活动对学生进行法制、安全、感恩等教育,强化了学生的法制观念和交通安全观念,帮助他们牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。
3、为培养和提高学生懂思考、细观察、能动手、善表达、会合作、勤交流、深探究、强健体、重实践、注创新的能力,结合“六个一”活动,学校组织开展了“我心目中的英雄”征文、讲故事比赛,激发了学生崇拜英雄学习英雄的热情;组织开展了“人生格言”评比活动,激发了学生积极向上的志气;组织开展了全乡学生田径运动会,让学生通过锻炼练就一项受益终生的体育项目;组织开展了“六一”儿童文艺汇演,艺术周文艺汇演,培养学生一种愉悦身心的艺术爱好。
4、充分结合一些重大节日,开展了系列活动:如植树节,为校园绿化,爱护校园一草一木:三月学雷锋活动,“我为人人,人人为我”做好事;清明节组织扫墓踏青活动,开展革命转同教育;教师节献花活动;5月12日开展5.12应急演练活动,9月11日开展消防逃生自救演练,进行全校性的“安全知识”学习及多次消防、地震演练,增强了学生的逃生意识。
(三)加强后勤保障,优化校园环境。
1、学校多渠道筹措资金,努力为师生营造一个良好的学习环境,2011年特岗教师周转房已投入建设;全乡新增了600张课桌椅;中心小学老教学楼更换铝合金窗户,花费四万元; 添置中心小学会议室桌椅两万元;中心小学建设了音乐、美术教室;为蔡家、管山、大屋、源溪、麻墩、杨家小学安装热水器,建设淋浴房,共花费三万余元;为湖山小学、大屋小学建好围墙,尽可能地保障师生安全。
2、学校建立健全了安全和维稳工作责任机制、安全台账制度,每月都对各完小的水、电、饮食卫生、交通安全进行了安全隐患大排查,认真开展了提高小学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育和应急演练活动,确保各校师生有一个安全稳定的学习工作环境。继续开展了创建“平安学校”等各项活动,及时总结、交流创建活动成果。
3、加强食堂管理,确保饮食安全,为两百多名家离学校较远的学生解决中餐问题。
4、为了让广大教职工感到学校的温暖,进一步激发广大教职工的工作积极性、主动性和创造性,我校工会积极配合学校党政领导,大力开展送温暖活动,千方百计地为教职工办实事,办好事,如:探望病患、关心生活困难的教师、庆贺婚嫁、关心离退休教师、安排全乡教师进行健康体检、为女教师买安宁保险、为男教师买意外伤害保险等等。
(四)加强安全工作,创建“平安校园”。
学生的安全是最基本最重要的工作。学校把安全教育列入重要议事日程,“安全压倒一切、责任重于泰山“。为保证学生安全,学校成立安全工作领导小组,责任到人。制定了路队护送制度,饮食安全制度、安全和维稳工作责任机制、安全台账制度等,中心小学每月都对各完小的校舍、用水、用电、饮食卫生、交通安全进行了安全隐患大排查,发现隐患及时处理。同时,经常对学生进行了防火、防水、防电等安全教育,确保师生安全。
三、自评结果见下表:
序 号 考评指标 一 领导职责 二 经费投入与管理 三 办学条件 四 教育发展 自评最后得分
自评分 240分 210分 200分 180分 830分
备 注
有待加强 有待加强 有待加强
三、 存在的主要问题
1、受经济发展滞后的制约及打工潮的影响,农村人口涌入城市,在一定程度上影响了普及程度,小学学额巩固问题面临新的挑战。
2、面对新课改,部份教师观念陈旧,难以接受新课程理念。
3、进一步树立服务意识,继续改善办学条件与环境,为学校可持续发展创造可靠的物质和技术保障。
4、抓好学生思想道德建设和良好习惯养成。
5、继续推进学校各项改革,积极创建现代学校管理制度。
四、 今后的工作打算
1、在财力上要多方筹资,进一步增加教育投入,争取专项资金,完善硬件设施,使我校教育硬件设施进一步趋于规范、完善,逐步迈上一个新的台阶。
2、加强学校经费管理,进一步增加实验、图书、艺术、体育、卫生设备设施的经费投入,积极争取资金,加大维修力度,进一步提升办学水平。
3、进一步加大“新义务教育法”的宣传力度,采取有效措施将普及程度各项指标控制在规定范围内,确保在校生辍学率为“0”。
4、进一步强化学校内部管理,加强干部队伍和教师队伍建设。 以上是我校迎检基本情况的介绍。如有不当之处,敬请领导批评指正。 二0一二年四月十三日
第五篇:灵山书院迎检自查报告
近年来,我校教育在原有的基础上得到进一步提高,办学条件得到进一步改善,学校各项管理在不断完善、优化,新课程改革在扎实、有序地推进,教学质量在稳步上升。根据《上饶县教育体育局迎接省政府教育督导评估工作方案》(饶县教体字〔2012〕57号)精神,我校于近期开展了教育督导工作自查。现将自查结果总结如下:
1.
一、学校基本情况
现今学校有4个小学教学班、学生166人、教职工9人;初中部11个教学班、有学生520人,教职工30人,90%以上的教师取得了大专及以上学历。
办学条件,学校校内文化建设初出规模, 环境优美;寝室、教室、包干区卫生情况良好。
二、 主要工作及效果
(一)抓实教学教研,提高教育质量。
1、严抓教学常规管理,加大检查督促力度。教学常规工作是衡量教师日常教学工作好坏的标尺,为此,教导处制定了详细的管理细则,同时加大了教学检查的力度,采取随机抽查和定期检查相结合,每一学年定期检查4次教师备课和学生作业等常规工作,及时了解教育教学中突出的问题,形成书面反馈材料在全校会上予以通报,检查的结果与教师教育教学业绩考核挂钩,通过这一举措,极大增强了教师工作的紧迫感。
2、强化集体备课制度,大力推进课改工作。2011年,在上饶县课改春风的沐浴中,我校加大了课改工作力度,
五、六|
七、八年级全面实行课堂教学改革,倡导“问题导学、互动探究”教学模式,结合“主题阅读”和“学习报告”的教学方法,努力提高课堂效率,实现教育教学优质化。同时,学校还规范了集体备课制度,将每周二下午第三节课定为集体备课活动日,并开展了主题研讨、集体备课、教学探究等活动。
3、上学期,教务处面向全校
五、
六、七年级学生,开展了语文、数学、英语三科基础知识验收过关活动,取得了显著效果。
4、加强国学教学,促进特色发展。学校依据县教体局“国学立品、特色达人”的发展思路和“学校发展„规范加特色‟,学生发展„合格加特长‟”的发展目标,结合本校实际,确定了“国学教育”和”意志训练”为本校的特色教育,设计并展出了”学校精介”、“教师风彩”、“星级学生”、“学生天地”四个板块的学校文化建设橱窗,通过对校内墙面、教室布置营造一种浓厚的传统文化氛围,进一步优化学校管理,丰富办学内涵,走“规范立校、文化兴校、特色强校”的特色化发展之路。
5、加强教师培训,全面提高教师素质。2011年,学校加大了教师培训力度,充分利用学科带头人等“本土资源”,开展了新教师培训;新课标培训;集体备课培训;3次“主题阅读”培训计算机培训等。同时大量派出一线教师、骨干教师10余人次参加省市县各级学习,并开展培训者再培训活动,如:上学习汇报课、主题讲座,以此向全校教师传递先进的教育理念教育方法,达到资源共享,全面提高了我校教师的业务水平和自身素质。
(二)坚持育人为本,提升学生素质。
1、为促进学生良好行为习惯的养成,学校德育处加大力度狠抓学生思想道德建设,制定了一套切实有效的管理制度,成立了卫生监督岗等监督机构,成立值周组对学生的一日常规进行监督检查登记,及时洞察学生思想动向,对好人好事和不文明行为给予相应的表障与批评,督促学生时时以《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》为准绳,约束、规范自己的言行。
2、开展国旗下的发言、班会课、中队活动以及法律讲座等活动对学生进行法制、安全、感恩等教育,强化了学生的法制观念和交通安全观念,帮助他们牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。
3、为培养和提高学生懂思考、细观察、能动手、善表达、会合作、勤交流、深探究、强健体、重实践、注创新的能力,结合“六个一”活动,学校组织开展了“学雷锋、做好事”讲故事比赛和演讲比赛,激发了学生崇拜英雄学习英雄的热情;组织开展了“人生格言”评比活动,激发了学生积极向上的志气;组织开展了全校学生田径运动会,让学生通过锻炼练就一项受益终生的体育项目;组织开展了“六一”儿童文艺汇演,艺术周文艺汇演,培养学生一种愉悦身心的艺术爱好。
4、充分结合一些重大节日,开展了系列活动:爱护校内一草一木:三月学雷锋活动,“我为人人,人人为我”做好事;清明节扫墓踏青活动,开展革命传统教育;教师节献花活动;5月12日开展5.12应急演练活动,9月11日开展消防逃生自救演练,进行全校性的“安全知识”学习及多次消防、地震演练,增强了学生的逃生意识。
(三)加强后勤保障,优化学校环境。
1、学校建立健全了安全和维稳工作责任机制、安全台账制度,每月都对学校的水、电、饮食卫生、交通安全进行了安全隐患大排查,认真开展了提高中小学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育和应急演练活动,确保学校师生有一个安全稳定的学习工作环境。继续开展了创建“平安学校”等各项活动,及时总结、交流创建活动成果。
3、加强食堂管理,确保饮食安全。
4、为了让广大教职工感到学校的温暖,进一步激发广大教职工的工作积极性、主动性和创造性,我校工会积极配合学校领导,大力开展送温暖活动,千方百计地为教职工办实事,办好事,如:探望病患教师及他们家属、关心生活困难的教师、庆贺婚嫁教师等等。
(四)加强安全工作,创建“平安学校”。 学校的安全是最基本最重要的工作。学校把安全教育列入重要议事日程,“安全压倒一切、责任重于泰山“。为保证学生安全,学校成立安全工作领导小组,责任到人。制定了严格的请假制度、饮食安全制度、安全和维稳工作责任机制、安全台账制度等,交通安全进行了安全隐患大排查,发现隐患及时处理。同时,经常对学生进行了防火、防水、防电等安全教育,确保师生安全。
三、自评结果见下表:
序 号 考评指标 一 领导职责 二 经费投入与管理 三 办学条件 四 教育发展 自评最后得分
自评分 240分 210分 190分 180分 820分
备 注
有待加强 有待加强 有待加强
三、 存在的主要问题
1、面对新课改,部份教师观念陈旧,难以接受新课程理念。
3、进一步树立服务意识,继续改善办学条件与环境,为学校可持续发展创造可靠的物质和技术保障。
4、抓好学生思想道德建设和良好习惯的养成有待进一步加强。
5、继续推进学校各项改革,积极创建现代学校管理制度。
四、 今后的工作打算
1、在财力上要进一步增加教育投入,完善硬件设施,使我校教育硬件设施进一步趋于规范、完善,逐步迈上一个新的台阶。
2、加强学校经费管理,进一步增加实验、图书、艺术、体育、卫生设备设施的经费投入,进一步提升办学水平。
3、进一步强化学校内部管理,加强干部队伍和教师队伍建设。 以上是我校迎检基本情况的介绍。如有不妥之处,敬请领导批评指正
灵山书院 二0一二年四月十八日