安全生产迎检自查报告

报告是日常生活与学习的常见记录方式，报告有着明确的格式。在实际工作中，我们怎么样正确编写报告呢？以下是小编整理的关于《安全生产迎检自查报告》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

第一篇：安全生产迎检自查报告

特教学校安全工作迎检自查报告

安全工作自检自查报告

为了贯彻落实省政府安委办《关于认真做好国务院安委会安全生产巡查迎检准备工作的通知(哈安发【2016】25号)和县政府安委会《关于做好国务院安委会安全生产及硬件准备工作方案的通知》及教育局《关于做好国务院安委会安全生产巡查迎检工作实施方案》进一步提高我校安全工作管理水平，保障广大师生的生命和财产安全，保证学生健康成长的良好环境，构建平安和谐校园，维护社会稳定，我校按照市、县教育局的统一部署，在全校范围内开展安全整治行动，认真自查整改。现将有关的情况汇报如下：

一、日常的安全工作

(一)、学校重视，成立安全工作组织机构

学校领导将安全工作做为学校管理的重中之重来抓，形成了党支部总揽全局、统一协调，各部门密切配合的工作格局，形成群防群治、齐抓共管的工作合力。实行校长负总责，中层领导人人分管的安全工作网络管理机制，成立了安全工作领导小组，完善学校安全组织机构，负责学校日常安全工作。

学校安全工作领导小组：

组 长：校长孙丽英(全面负责学校安全工作)。

副组长：王艳秋、张立斌(负责学校食堂、宿舍、校园设施、消防、水电、自然灾害等安全工作。李雪寒、王雪(负责教学活动等安全工作);王洪梅(负责学生德育活动、交通安全)等安全工作。

组 员：各中层领导、组长和各班主任

(二)、制度保证，建立安全工作保障机制

为进一步做好学校安全管理工作，加强对安全工作的领导，学校实行安全工作目标责任制，规范日常管理;建立健全突发事件处置工作预案;制定各种管理制度及安全保卫工作制度;严格落实带班值日值宿制度，经常性的进行安全工作检查，以形成有效的领导、管理、监督、检查机制。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理措施，制定门卫值班、防火防灾、食品卫生管理、宿舍安全管理、体育器材检查等规章制度。

(三)、宣传教育，提高学生安全防范意识

加强学生的安全管理，关键是提高学生的安全防范意识。确定安全宣传教育内容，我校经常围绕“校园安全”“交通安全”、“饮食安全”、“防火防电安全”、“防疾病传染”、“防溺水”“防煤气中毒”、“防震”“防台风”等开展宣传教育工作。

利用国旗下讲话、主题班会、集会、专家讲座、安全防范演练、观看影视资料、校园广播、橱窗专栏、悬挂条幅等开展形式多样的安全教育活动，对学生进行提高安全防范意识教育。并通过印发《致学生家长一封信》和利用家长会来增强家长的安全意识，使家长配合学校做好学生的安全教育工作。

(四)、周密安排，认真落实，切实做好安全工作。

1、签订目标责任书，实行层层安全责任追究制，每，校长与分管领导、班主任、教师签订责任书，明确职责，提高责任人的安全责任意识。

2、注重检查和监督指导。每天带班领导、值周教师及任课教师不间断地巡查学生课间情况，维持课间秩序。放学后带班领导、生活教师积极管理学生课余生活，指导学生行为，对发现的问题及时处理，将安全隐患消灭在萌芽状态。

3、学校后勤每月组织人员对教室、食堂、宿舍、消防设施设备、多媒体等用电设施等进行全面排查，杜绝安全隐患。

4、针对地震等自然灾害发生以及学校火灾隐患等紧急情况，我校每学期开展至少两次安全逃生演练活动，主管安全领导给师生们讲解消防知识，指导消防器材的使用，进行灭火演练。做到在发生紧急情况时，能有序迅速的引导学生安全疏散，提高师生的防范自救能力，确保师生生命安全。

5、学习小学生安全日常行为规范，养成良好的行为习惯。如为防止学生上下楼道发生摔倒踩踏事件，学校要求学生上下楼梯要靠右行，帮助学生形成习惯。

6、教导处负责加强教育教学安全教育。对教育教学中危险性游戏、体育活动等因管理不善可能引起的事故隐患，以及学生擅自中途离开教室、学校可能引起的事故隐患，进行调查，加强管理。体育教师，每节课必须向学生讲明活动时要注意的安全事项，让学生在教师的指导下进行活动，并且不准脱离教师的视线。

7、针对常见病、流行疾病，学校积极做好预防工作，成立了流行疾病防治工作领导小组，制定疾病预防预案，平时宣教结合，教育学生养成良好卫生习惯;各班实行晨检制度，发现病情，及时上报;学校还添置了消毒、防疫等用品、用具，专人定期消毒„„

二、自查整改情况

在自查整改阶段，我们对学校的消防设施、供电设施、用电线路、防盗设施、多媒体设备、体育设施及校舍等进行了一次全面排查整治，不留死角，消除了安全隐患。在整治过程中，学生宿舍安装了防护栏，更换几十台灭火器，新建了学生室外厕所，学校大门拆下理石重新喷漆，完善了安全疏散指示标志、应急灯等消防器材，维修了各班教室破损的门窗。为了加强校园的保安工作，学校还在围墙上安装了防护网，重新改造了校园视屏监控系统。相信学校的安全工作将更上一个台阶。

三、存在问题

学校南面大墙因墙外盖楼堆积建筑材料造成墙体受损，只能用木材支撑，非常危险，需要重新修建。 总之，为进一步加强学校安全工作，精心打造平安校园，确保师生安全，我校一方面加大对教育、教学基础设施的投入，美化、净化、绿化校园;另一方面强化安全教育工作，整顿校园秩序，使师生对学校有安全感，让全校师生生活在优美、安定、祥和的校园环境里，使学校成为师生的学园、家园、乐园。我校结合自己的实际，在实践中摸索了一套行之有效的方法，规范管理，科学操作，形成了独具特色的安全工作网络，为学校各项工作顺利开展提供了切实可靠的保障。

第二篇：迎检自查报告

浠水县玉泉小学

关于迎接省农村综合配套改革年度检查的自查报告

一、“普九”债务化解情况：

2006年，省“普九”债务审查小组核定我校“普九”债务总数为73500元。2008年12月县财政局第一次拨付债务资金8000.00元，学校于当月将此款偿还给债权人(何仕俊2000元、邱焱荣2000元、潘国政2000元、黄立德2000元)。2009年3月，县财政局将剩余的65500.00元债务款全部拨付到位，学校立即偿还给了债权人。在偿还“普九”债务过程中，学校是按照如下程序操作的：

1、如实核定债务，逐一落实债权人债权数额;

2、公示债权人及其债权数额;

3、与债权人签订偿债合同书;

4、办理偿债手续(签字、发卡)，公示偿债数额;

5、整理档案，建立“普九”化债台账。

二、学校收费情况：

自国家实行免除农村义务教育阶段学生杂费、课本费以来，我校严格执行国家政策，没有向学生收取任何费用。相关文件允许收费的项目，分别按如下程序操作：

1、有偿服务费用学校严格按相关文件规定，坚持学生自愿的原则由学生家长(或学生)直接将相关费用交给提供服

务的部门(保险费由保险公司代办员收取，电影费由电影公司收取，学生饮用奶款由供货商收取)，学校任何人不介入、不参与此类收费活动。

2、学生自愿征订的教辅资料，如《小学生天地》、手抄本、国家未免费的《课堂练习》等，学校尊重学生家长和学生的意愿，采取先签预约订单，再运用市场运作的方式由学生自愿购买的程序操作，没有丝毫强制行为。

3、自愿在学校就餐学生的生活费由食堂按月收取。

三、学校财务收支情况：

学校按照省、市、县财政、教育行政部门制定的财务管理规定，对学校财务收支采取预算管理，收支过程中坚持量入定支、支出小于收入的原则，按规定的支出项目和比例使用公用经费，做到了不举债建设，不超标支出，因此，学校没有新增的债务。

浠水县玉泉小学2010年3月

第三篇：开学工作迎检自查报告

小杨庄小学开学工作迎检自查汇报材料

为迎接区教体局、乡中心校领导对我校开学工作的检查，我校于近日对学校的各项工作进行了全面的自查。现根据我校具体情况，将自查情况向领导汇报一下：

一、校园环境管理

校园是学生学习、生活、教师工作的重要场所，我校一直将学校环境卫生作为考核的重要内容，开学之前，便安排教师对学校卫生进行整体打扫，学生入校后，将各班卫生区统一划分，各班级组织卫生大扫除。同时，我校建立有长期的卫生检查制度，定期评比，将卫生评比情况与班级考核相挂钩，促进各班对卫生工作的重视，并在一定程度上提高了学生的个人卫生。

我校一向重视校园文化建设工作，各班教室、教学楼走廊等地方张贴有名人名言及有关规章制度等标牌，形成了良好的文化氛围。在校园橱窗内，校风校训在橱窗里格外的醒目，并定期更换学生各类作品及学校信息、活动图片，成为学校校园文化特有的展示区域。

在校园绿化上，坚持“三季有花，四季常青”，定期对校园内花草树木进行管理，保证校园绿化工作积极开展。

门窗玻璃、标牌一应俱全，班级布置丰富多彩，即有名言警句激励学生学习，又有生动活泼的小版块，体现小学的个性! 本学期，利用暑假期间，整理布置了科学实验室，留守儿童活动室，图书室，音乐室，美术室，体育器材室等各科室。专用教室器材物品摆放整齐，并已初步发挥了效果。 校园周边无流动摊点，无网吧、游戏室等游戏场所，为学生构建了绿色的学习空间。同时，学校为保证学生人身安全，实行封闭式管理，校园内有校领导巡视、专人巡逻，保证学校各项工作正常进行

二、教育教学工作管理

1、计划与备课

新学期伊始，学校以中心校、学校工作计划为指导，制定了科学的、符合校情的工作计划。学校各职能部门也在第一周内制定了科学合理的工作计划。全体教师认真钻研教材、课标的基础，制定了学期教学计划和所任其他工作的相关工作计划，并能根据计划及教材进行认真、详细的备课，备课项目齐全，教学目标明确，能体现三维目标，重难点突出，有教学方法，过程详细，但也有个别教师备课过程较简，书写不认真。

本学期将紧紧围绕计划开展工作，注重过程落实，确保计划的可操作性，为学校各项工作取得更优异的成绩而起到领航作用。

2、各项制度建立

学校的各类规章制度，是确保学校各项工作顺利开展的重要保障。我校制定了一系列行之有效的规章制度，具有极强的科学性及可操作性。各项制度公开、透明，科学合理，符合校情。

三、规范办学行为

1、学校严格执行国家课程计划，开足课程，开齐课时。本学期为了增强教师的工作责任心，切实提高教学质量，办家长满意的学校，学校制定了科学合理的教师教学质量考核评价方案，将教学质量与绩效挂钩。真正体现了多劳多得，奖励先进，激励后进，较大的调动了教师的工作热情，确保教学质量有较大幅度的提升。

我校课程安排科学合理，在保证学生正常学习的同时，充分考虑青少年学生身体发育的需要，适时安排早操、课间操及课外活动时间，确保学生有足够的锻炼时间，真正做到了“每天锻炼一小时”。

学校正常上课期间，我校由校领导牵头、专人负责对学校每日基本情况及突发事件进行记录及解决，确保学校每日的工作正常开展，事事有人抓，处处有人问。

2、收费与经费管理

本学期，我校严格按照上级文件要求，执行收费标准，并将收费标准公示、接受监督。在开学第一周之内，学校对所有费收情况进行了认真清理。学校并进行了较科学的经费收支预算。

四、技术装备管理

学校利用暑假期间，租赁挖掘机等机械，历时三天对学校的操场进行整修，修建了直环跑道，平整了操场，为学生的体育锻炼提供了场所。

活动器材的添置情况，上学期教体局拨付短绳，长绳，拔河绳，高低杠，跳高垫，跳高架，海绵垫，乒乓球案，跳箱等体育器材，极大的满足了学生的活动要求。并专人、专室保管。不过由于操场刚刚整理好，还没来得急把一些器材安装完毕，我校会尽快的把这些器材安装完毕。专用教室配备完整，物品摆放整齐，每个科室都有兼职的管理员，有专人进行管理，职责明确，按要求建立各种制度各项制度，并悬挂上墙，积极做好设备维护工作，确保设备完好并正常运行。

五、小学控流保学工作

我校制定了班主任全员包保责任制度，各个班级的班主任包保本班的学生，在暑假期间对本班的学生进行了家访活动，家访率达到了100%，并有详实的家访记录，对学生的家庭情况，成长环境，思想行为，个性特点都有所掌握，并征求了他们对学校及老师有什么建议，通过家访活动，收效很大，成果显著。同时，我校不断的完善制度，流生检查制度，流生报告制度，控辍奖惩制度也一应俱全，严格执行，奖惩及时兑现，取得了显著的成效!

六、安全工作管理

安全工作是学校是一切工作正常开展的基本保证，开学初，学校安全工作领导小组对学校设施设备进行了拉网式大检查，组织学生清理了卫生死角，清除学校重大安全隐患。

学校落实了安全卫生日查周评制度，并形成较完备的安全卫生检查记录。学校教师层层签订了安全工作责任书，严格执行安全工作责任追究制。

七、自查迎检工作

1、为了更好的完成学校的各项工作，使其有条不紊的正常运行，我校专门成立了自查迎检领导小组，分工到人，责任明确。

2、对学校开展的各项工作结合上级文件精神进行逐条逐项检查，做到了：“事事有人抓，人人有事做”的大好局面，对查出的问题及时进行整改。 作为新建中学校，很多方面仍存在一些问题。

1、基础建设有待于进一步完善。校园后面由于宿舍楼刚竣工还没有验收，存有一定的建筑垃圾，石块。

2、校园文化建设正在进行中，园林式的花园已初具规模，仍要继续完善一些花草树木。

3、各专用科室，虽已建立，许多具体的工作，还需进一步的完善。

希望上级领导对我校多加指导和监督，以利于我们得到不断进步。学期伊始，我校将在各项工作上加大力度，严格按照上级要求从严治校，以更高的工作热情和更大的干劲，加快学校发展步伐，争创同类学校中的先进!

2013.9.6

第四篇：黄沙小学迎检自查报告

近年来，我校教育在原有的基础上进一步提高，办学条件进一步改善，学校管理不断完善，普及程度不断提高，新课程改革扎实推进，教学质量稳步上升。根据《上饶县教育体育局迎接省政府教育督导评估工作方案》(饶县教体字〔2012〕57号)精神，我校于近期开展了教育督导工作自查。现将自查结果总结如下：

1.

一、学校基本情况

现今学校下辖蔡家、源溪、麻墩、大屋、赤坎、中洲、管山、杨家8个村完小，北岸、湖山2个教学点。全乡现有教学班80余个，小学生2800余人，教职工150人，90%以上的教师取得了大专及以上学历。 办学条件，学校校园环境优美;建有科学实验室，美术教室，音乐教室，现代远程教育教室(计算机室、多媒体室、电子备课室)。

二、 主要工作及效果

(一)抓实教学教研，提高教育质量。

1、严抓教学常规管理，加大检查督促力度。教学常规工作是衡量教师日常教学工作好坏的标尺，为此，教导处制定了详细的管理细则，同时加大了教学检查的力度，采取随机抽查和定期检查相结合，每一学年定期检查八次教师备课和学生作业、教学反思撰写等常规工作，及时了解教育教学中突出的问题，形成书面反馈材料在全乡校长会上予以通报，检查的结果与教师教育教学绩效考核挂钩，通过这一举措，极大增强了教师工作的紧迫感。

2、强化集体备课制度，大力推进课改工作。2011年，在上饶县课改春风的沐浴中，我校加大了课改工作力度，中心小学五六年级全面实行课堂教学改革，倡导“问题导学、互动探究”教学模式，结合“主题阅读”和“学习报告”的教学方法，努力提高课堂效率，实现教育教学优质化。同时，学校还规范了集体备课制度，将每周三定为集体备课活动日，并开展了主题研讨、集体备课、教学探究等活动。

3、上学期，中心小学教务处面向乡一二三年级学生，开展了语文、数学、英语三科基础知识验收过关活动，取得了显著效果。

4、加强国学教学，促进特色发展。学校依据县教体局“国学立品、特色达人”的发展思路和“学校发展„规范加特色‟，学生发展„合格加特长‟”的发展目标，结合本校实际，确定了“国学教育”为本校的特色教育，通过对校园墙面、教室布置营造一种浓厚的传统文化氛围，以及开展了课前三分钟国学经典诵读、国学优质课比赛、“诵国学经典 做君子少年”师生经典诵读比赛、国学讲座等活动，进一步优化学校管理，丰富办学内涵，走“规范立校、文化兴校、特色强校”的特色化发展之路。

5、加强教师培训，全面提高教师素质。2011年，学校加大了教师培训力度，充分利用县级名师、乡级名师、学科带头人等“本土资源”，开展了新教师培训;新课标培训;集体备课培训;3次“主题阅读”培训计算机培训等。同时大量派出领导人员、一线教师、骨干教师120余人次参加省市县各级学习，并开展培训者再培训活动，如：上学习汇报课、主题讲座、在校园网站交流学习心得等，以此向全乡教师传递先进的教育理念教育方法，达到资源共享，全面提高了我乡教师的业务水平和自身素质。

6、为提高全乡教师教育教研水平，加强教师间交流，达到资源共享、共同进步的目的。上学年，我校开展了丰富多彩的教学教研活动： 8次联片教研活动，语文、数学、英语、国学各2次;名师送教下完小8次;语文、国学优质课比赛;新教师备课过关;;“精品教学反思”评比。

7、2011年，我校教师认真学习，不断专研，成果显著，共有六十余篇论文在省、市、县级获奖;3篇文章在县级以上刊物发表;2个课题在县级立项。

(二)坚持育人为本，提升学生素质。

1、为促进学生良好行为习惯的养成，政教处、少先队加大力度狠抓学生思想道德建设，制定了一套切实有效的管理制度，成立了红领巾监督岗等监督机构，对学生的一日常规进行监督检查，及时洞察队员思想动向，对好人好事和不文明行为给予相应的褒贬，督促队员时时以《小学生日常行为规范》和《小学生守则》为准绳，约束、规范自己的言行。

2、开展国旗下的发言、班会课、中队活动以及法律讲座等活动对学生进行法制、安全、感恩等教育，强化了学生的法制观念和交通安全观念，帮助他们牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。

3、为培养和提高学生懂思考、细观察、能动手、善表达、会合作、勤交流、深探究、强健体、重实践、注创新的能力，结合“六个一”活动，学校组织开展了“我心目中的英雄”征文、讲故事比赛，激发了学生崇拜英雄学习英雄的热情;组织开展了“人生格言”评比活动，激发了学生积极向上的志气;组织开展了全乡学生田径运动会，让学生通过锻炼练就一项受益终生的体育项目;组织开展了“六一”儿童文艺汇演，艺术周文艺汇演，培养学生一种愉悦身心的艺术爱好。

4、充分结合一些重大节日，开展了系列活动：如植树节，为校园绿化，爱护校园一草一木：三月学雷锋活动，“我为人人，人人为我”做好事;清明节组织扫墓踏青活动，开展革命转同教育;教师节献花活动;5月12日开展5.12应急演练活动，9月11日开展消防逃生自救演练，进行全校性的“安全知识”学习及多次消防、地震演练，增强了学生的逃生意识。

(三)加强后勤保障，优化校园环境。

1、学校多渠道筹措资金，努力为师生营造一个良好的学习环境，2011年特岗教师周转房已投入建设;全乡新增了600张课桌椅;中心小学老教学楼更换铝合金窗户，花费四万元; 添置中心小学会议室桌椅两万元;中心小学建设了音乐、美术教室;为蔡家、管山、大屋、源溪、麻墩、杨家小学安装热水器，建设淋浴房，共花费三万余元;为湖山小学、大屋小学建好围墙，尽可能地保障师生安全。

2、学校建立健全了安全和维稳工作责任机制、安全台账制度，每月都对各完小的水、电、饮食卫生、交通安全进行了安全隐患大排查，认真开展了提高小学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育和应急演练活动，确保各校师生有一个安全稳定的学习工作环境。继续开展了创建“平安学校”等各项活动，及时总结、交流创建活动成果。

3、加强食堂管理，确保饮食安全，为两百多名家离学校较远的学生解决中餐问题。

4、为了让广大教职工感到学校的温暖，进一步激发广大教职工的工作积极性、主动性和创造性，我校工会积极配合学校党政领导，大力开展送温暖活动，千方百计地为教职工办实事，办好事，如：探望病患、关心生活困难的教师、庆贺婚嫁、关心离退休教师、安排全乡教师进行健康体检、为女教师买安宁保险、为男教师买意外伤害保险等等。

(四)加强安全工作，创建“平安校园”。

学生的安全是最基本最重要的工作。学校把安全教育列入重要议事日程，“安全压倒一切、责任重于泰山“。为保证学生安全，学校成立安全工作领导小组，责任到人。制定了路队护送制度，饮食安全制度、安全和维稳工作责任机制、安全台账制度等，中心小学每月都对各完小的校舍、用水、用电、饮食卫生、交通安全进行了安全隐患大排查，发现隐患及时处理。同时，经常对学生进行了防火、防水、防电等安全教育，确保师生安全。

三、自评结果见下表：

序 号 考评指标 一 领导职责 二 经费投入与管理 三 办学条件 四 教育发展 自评最后得分

自评分 240分 210分 200分 180分 830分

备 注

有待加强 有待加强 有待加强

三、 存在的主要问题

1、受经济发展滞后的制约及打工潮的影响，农村人口涌入城市,在一定程度上影响了普及程度，小学学额巩固问题面临新的挑战。

2、面对新课改，部份教师观念陈旧，难以接受新课程理念。

3、进一步树立服务意识，继续改善办学条件与环境，为学校可持续发展创造可靠的物质和技术保障。

4、抓好学生思想道德建设和良好习惯养成。

5、继续推进学校各项改革，积极创建现代学校管理制度。

四、 今后的工作打算

1、在财力上要多方筹资，进一步增加教育投入，争取专项资金，完善硬件设施，使我校教育硬件设施进一步趋于规范、完善，逐步迈上一个新的台阶。

2、加强学校经费管理，进一步增加实验、图书、艺术、体育、卫生设备设施的经费投入，积极争取资金，加大维修力度，进一步提升办学水平。

3、进一步加大“新义务教育法”的宣传力度，采取有效措施将普及程度各项指标控制在规定范围内，确保在校生辍学率为“0”。

4、进一步强化学校内部管理，加强干部队伍和教师队伍建设。 以上是我校迎检基本情况的介绍。如有不当之处，敬请领导批评指正。 二0一二年四月十三日

第五篇：灵山书院迎检自查报告

近年来，我校教育在原有的基础上得到进一步提高，办学条件得到进一步改善，学校各项管理在不断完善、优化，新课程改革在扎实、有序地推进，教学质量在稳步上升。根据《上饶县教育体育局迎接省政府教育督导评估工作方案》(饶县教体字〔2012〕57号)精神，我校于近期开展了教育督导工作自查。现将自查结果总结如下：

1.

一、学校基本情况

现今学校有4个小学教学班、学生166人、教职工9人;初中部11个教学班、有学生520人,教职工30人，90%以上的教师取得了大专及以上学历。

办学条件，学校校内文化建设初出规模, 环境优美;寝室、教室、包干区卫生情况良好。

二、 主要工作及效果

(一)抓实教学教研，提高教育质量。

1、严抓教学常规管理，加大检查督促力度。教学常规工作是衡量教师日常教学工作好坏的标尺，为此，教导处制定了详细的管理细则，同时加大了教学检查的力度，采取随机抽查和定期检查相结合，每一学年定期检查4次教师备课和学生作业等常规工作，及时了解教育教学中突出的问题，形成书面反馈材料在全校会上予以通报，检查的结果与教师教育教学业绩考核挂钩，通过这一举措，极大增强了教师工作的紧迫感。

2、强化集体备课制度，大力推进课改工作。2011年，在上饶县课改春风的沐浴中，我校加大了课改工作力度，

五、六|

七、八年级全面实行课堂教学改革，倡导“问题导学、互动探究”教学模式，结合“主题阅读”和“学习报告”的教学方法，努力提高课堂效率，实现教育教学优质化。同时，学校还规范了集体备课制度，将每周二下午第三节课定为集体备课活动日，并开展了主题研讨、集体备课、教学探究等活动。

3、上学期，教务处面向全校

五、

六、七年级学生，开展了语文、数学、英语三科基础知识验收过关活动，取得了显著效果。

4、加强国学教学，促进特色发展。学校依据县教体局“国学立品、特色达人”的发展思路和“学校发展„规范加特色‟，学生发展„合格加特长‟”的发展目标，结合本校实际，确定了“国学教育”和”意志训练”为本校的特色教育，设计并展出了”学校精介”、“教师风彩”、“星级学生”、“学生天地”四个板块的学校文化建设橱窗，通过对校内墙面、教室布置营造一种浓厚的传统文化氛围，进一步优化学校管理，丰富办学内涵，走“规范立校、文化兴校、特色强校”的特色化发展之路。

5、加强教师培训，全面提高教师素质。2011年，学校加大了教师培训力度，充分利用学科带头人等“本土资源”，开展了新教师培训;新课标培训;集体备课培训;3次“主题阅读”培训计算机培训等。同时大量派出一线教师、骨干教师10余人次参加省市县各级学习，并开展培训者再培训活动，如：上学习汇报课、主题讲座，以此向全校教师传递先进的教育理念教育方法，达到资源共享，全面提高了我校教师的业务水平和自身素质。

(二)坚持育人为本，提升学生素质。

1、为促进学生良好行为习惯的养成，学校德育处加大力度狠抓学生思想道德建设，制定了一套切实有效的管理制度，成立了卫生监督岗等监督机构，成立值周组对学生的一日常规进行监督检查登记，及时洞察学生思想动向，对好人好事和不文明行为给予相应的表障与批评，督促学生时时以《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》为准绳，约束、规范自己的言行。

2、开展国旗下的发言、班会课、中队活动以及法律讲座等活动对学生进行法制、安全、感恩等教育，强化了学生的法制观念和交通安全观念，帮助他们牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。

3、为培养和提高学生懂思考、细观察、能动手、善表达、会合作、勤交流、深探究、强健体、重实践、注创新的能力，结合“六个一”活动，学校组织开展了“学雷锋、做好事”讲故事比赛和演讲比赛，激发了学生崇拜英雄学习英雄的热情;组织开展了“人生格言”评比活动，激发了学生积极向上的志气;组织开展了全校学生田径运动会，让学生通过锻炼练就一项受益终生的体育项目;组织开展了“六一”儿童文艺汇演，艺术周文艺汇演，培养学生一种愉悦身心的艺术爱好。

4、充分结合一些重大节日，开展了系列活动：爱护校内一草一木：三月学雷锋活动，“我为人人，人人为我”做好事;清明节扫墓踏青活动，开展革命传统教育;教师节献花活动;5月12日开展5.12应急演练活动，9月11日开展消防逃生自救演练，进行全校性的“安全知识”学习及多次消防、地震演练，增强了学生的逃生意识。

(三)加强后勤保障，优化学校环境。

1、学校建立健全了安全和维稳工作责任机制、安全台账制度，每月都对学校的水、电、饮食卫生、交通安全进行了安全隐患大排查，认真开展了提高中小学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育和应急演练活动，确保学校师生有一个安全稳定的学习工作环境。继续开展了创建“平安学校”等各项活动，及时总结、交流创建活动成果。

3、加强食堂管理，确保饮食安全。

4、为了让广大教职工感到学校的温暖，进一步激发广大教职工的工作积极性、主动性和创造性，我校工会积极配合学校领导，大力开展送温暖活动，千方百计地为教职工办实事，办好事，如：探望病患教师及他们家属、关心生活困难的教师、庆贺婚嫁教师等等。

(四)加强安全工作，创建“平安学校”。 学校的安全是最基本最重要的工作。学校把安全教育列入重要议事日程，“安全压倒一切、责任重于泰山“。为保证学生安全，学校成立安全工作领导小组，责任到人。制定了严格的请假制度、饮食安全制度、安全和维稳工作责任机制、安全台账制度等，交通安全进行了安全隐患大排查，发现隐患及时处理。同时，经常对学生进行了防火、防水、防电等安全教育，确保师生安全。

三、自评结果见下表：

序 号 考评指标 一 领导职责 二 经费投入与管理 三 办学条件 四 教育发展 自评最后得分

自评分 240分 210分 190分 180分 820分

备 注

有待加强 有待加强 有待加强

三、 存在的主要问题

1、面对新课改，部份教师观念陈旧，难以接受新课程理念。

3、进一步树立服务意识，继续改善办学条件与环境，为学校可持续发展创造可靠的物质和技术保障。

4、抓好学生思想道德建设和良好习惯的养成有待进一步加强。

5、继续推进学校各项改革，积极创建现代学校管理制度。

四、 今后的工作打算

1、在财力上要进一步增加教育投入，完善硬件设施，使我校教育硬件设施进一步趋于规范、完善，逐步迈上一个新的台阶。

2、加强学校经费管理，进一步增加实验、图书、艺术、体育、卫生设备设施的经费投入，进一步提升办学水平。

3、进一步强化学校内部管理，加强干部队伍和教师队伍建设。 以上是我校迎检基本情况的介绍。如有不妥之处，敬请领导批评指正

灵山书院 二0一二年四月十八日