二年级语文词语填空题

第一篇：二年级语文词语填空题

人教版二年级下册语文照样子写词语填空练习

1、例：夕+夕=多(口)+(口)=吕(日)+(日)=昌(火)+(火)=炎

2、例：又+又=双(月)+(月)=朋(习)+(习)=羽(木)+(木)=林

3、例：口+口+口=品日+日+日=晶人+人+人=众木+木+木=森

4、例：图书—图书馆

照相—照相机照相—照相馆洒水—洒水车集邮—集邮册

电视—电视机电视—电视台飞机—飞机场火车—火车站

电影—电影院打火—打火机作业—作业本彩虹—彩虹桥

5、例：上海—海上

奶牛—牛奶蜜蜂—蜂蜜水池—池水图画—画图牙刷—刷牙

山上—上山上马—马上上车—车上上船—船上上坡—坡上

上床—床下上树—树上下车—车下下山—山下下马—马下

6、例：大大小小

多多少少深深浅浅高高低低长长短短粗粗细细得得失失 左左右右 上上下下前前后后

7、例:开开心心

高高兴兴大大方方明明白白干干净净红红火火花花绿绿隐隐约约 家家户户风风雨雨风风火火马马虎虎千千万万三三两两

8、例:亮晶晶

白花花白生生绿油油黄灿灿红艳艳红彤彤黑乎乎黑洞洞 干巴巴眼巴巴冷冰冰凉冰冰胖乎乎热乎乎笑哈哈笑眯眯 沉甸甸明晃晃直勾勾水汪汪慢吞吞暖烘烘兴冲冲乱哄哄

9、例：默默地

渐渐地悄悄地轻轻地慢慢地静静地乖乖地狠狠地匆匆地

10、例：银光闪闪

两手空空白发苍苍忠心耿耿想入非非无所事事心事重重 死气沉沉

11、例：自言自语

自由自在自生自灭自作自受自高自大自觉自愿

11、例： 越吹越大

越多越好越下越大越来越大越来越小越来越冷越来越热越飞越高

12、例：千言万语

千军万马千变万化千山万水千家万户千秋万代

第二篇：6年级语文上四字词语填空(修改)

仙人小学六年级语文上册四字词语填空

姓名:

学号:

分数：

______高_______重

_______光_______灭

______ ______乐道

别有_______ _______

左_______右_______

意味_______ _______

_______ ______大物

_______ _______攘攘

大______小______

全______ ______注

行色______ ______

______ ______无比

不______一______

______地而______

______而生______

千______万______

随______所______

______ ______玉立

______ ______淑女

______ ______归真

年过______ ______

______崖______壁

______风______号

______人______笑

______不______席

可见一______

______人喜爱

立______顶______

心______肉______

汹涌______ ______

流连 ______ ______

刻 ______ ______心

不由 ______ ______

苟______残______

波光 ______ ______

______ ______吞枣

______经风______

北风______ ______

______山______海

______不______心

______ ______血迹

大______大______

不甘 ______ ______

微波 ______ ______

______ ______私语

______具______心

不落______ ______

______高和______

不同______ ______

______来入______

______ ______如洗

安______乐______

______ ______学步

______扬顿______

大______一______

身无 ______ ______

______ ______不止

一如 ______ ______

______ ______全非

风雨 ______ ______

张______李______

______毛______雨

______ ______来迟

______不可______

泪光______ ______

______耳欲______

长途 ______ ______

千______百______

为______ ______为

______言以______

______人入______

______ ______共赏

______笔生______

别______一______

______ ______起伏

______ ______起伏

百______不______

长______破______

自______自______

相______相______

______ ______大吉

______目______睁

______手______脚

罪______ ______首

三______五______

______声______哭

大病新______

潮______潮______

______哉______哉

久别 ______ ______

______ ______有神

______ ______不幸

______无______日

______去______来

______ ______画栋

古______古______

______不______收

______ ______白雪

______ ______行云

心潮______ ______

水______石______

______ ______学语

比______联______

一 ______无 ______

______ ______可亲 群星 ______ ______

______高______烈

一命 ______ ______

威风______ ______

______然大______

三______半夜

精神______ ______

有______有______

______ ______不安

______不______声

一反______ ______

______血______杀

有______一______

______ ______一筹

_______ _____天工

______音______梁

_______ _____人口

______走龙______

兴_______ _____然

成语分类积累

1、描写人的品质： 平易近人 持之以恒 锲而不舍 废寝忘食

大义凛然

临危不俱 不屈不挠

鞠躬尽瘁 死而后已

2、描写人的智慧：料事如神 足智多谋 融会贯通 学贯中西 博古通今 才华横溢

出类拔萃

博大精深 集思广益

3、描写人物仪态、风貌：文质彬彬 风度翩翩

相貌堂堂 落落大方

斗志昂扬

意气风发

威风凛凛 容光焕发 神采奕奕

4、描写人物神情、情绪：悠然自得 眉飞色舞 喜笑颜开 神采奕奕 欣喜若狂 呆若木鸡

喜出望外

垂头丧气 勃然大怒

5、描写人的口才：能说会道 巧舌如簧 能言善辩 滔滔不绝 伶牙俐齿 出口成章

娓娓而谈

妙语连珠

口若悬河

6、来自历史故事的成语：三顾茅庐 望梅止渴 完璧归赵 四面楚歌

负荆请罪

精忠报国 入木三分

手不释卷 悬梁刺股

凿壁偷光

围魏救赵

卧薪尝胆 闻鸡起舞

程门立雪

7、来自寓言故事的成语：自相矛盾 滥竽充数 画龙点睛

刻舟求剑 守株待兔

叶公好龙

亡羊补牢 画蛇添足 掩耳盗铃

买椟还珠

南辕北辙

惊弓之鸟

8、描写人间情谊：恩重如山 深情厚谊 手足情深

形影不离 血浓于水 志同道合

风雨同舟

肝胆相照

生死相依

情同手足

9、描写事物的气势、气氛： 无懈可击 锐不可当 雷厉风行 震耳欲聋 惊心动魄

铺天盖地

势如破竹 气贯长虹 万马奔腾

10、形容四季特点：春意盎然 春暖花开

满园春色 莺歌燕舞 骄阳似火 赤日炎炎 烈日炎炎

秋风习习

秋高气爽 秋色宜人

冰天雪地 北风怒号 寒冬腊月

白雪皑皑

11、表示“看”的成语：东张西望 左顾右盼 望眼欲穿 走马观花 面面相觑

虎视眈眈

一览无余

12、形容情况危急的：十万火急

千钧一发

燃眉之急 一触即发

刻不容缓

危在旦夕

兵临城下

13、描写山水美景：锦绣河山 高耸入云 水天一色

波光粼粼 湖光山色

重峦叠嶂

山明水秀

高山流水 烟波浩渺

荒山野岭

水天相接

崇山峻岭

湖光山色

美不胜收

14、描写花草树木：繁花似锦 绿草如茵 郁郁葱葱

古树参天 万木争荣

百花齐放

花团锦簇

万紫千红 绿树成荫

含苞待放

姹紫嫣红

枝繁叶茂

繁花似锦

15、带有近义词的成语：兴国安邦 翻山越岭 百依百顺 背井离乡 长吁短叹 道听途说

丢盔弃甲

调兵遣将 甜言蜜语

16、带有反义词的成语：东倒西歪 南辕北辙 前赴后继

前俯后继 左推右挡 承前启后 舍近求远

扬长避短 优胜劣汰

古往今来

死去活来

物是人非 黑白相间

17、出自《三国演义》的成语：初出茅庐

步步为营

刮目相看

舌战群儒

手不释卷

单刀赴会

缓兵之计

茅塞顿开

才高八斗

乐不思蜀

草船借箭

望梅止渴

第三篇：六年级上册语文造句、四字词语、成语填空练习(答案)

六年级语文造句练习

班级： 姓名：

类型一：词语造句

一、根据“成熟”的不同意思各造一个句子。

1.指植物的果实完全长成：秋天到了，苹果成熟了，远看像一个个小灯笼。

2.发展完善的程度：时机尚未成熟，警察局逮捕犯罪嫌疑人的计划还需要再完善。

二、根据“墨水”的不同意思各造一个句子。

1.墨水(墨汁)：今天我买了一瓶红色墨水，花了我5元钱。

2.墨水(学问)：鲁迅满肚子的墨水，写出的文章不计其数。

三、根据“仿佛”的不同意思各造一个句子。 1.仿佛(差不多)：我和闰土仿佛年龄。

2.仿佛(好像)：中秋的月亮挂在天空，仿佛是一块大玉盘。

四、根据“谎言”的不同意思各造一个句子。

1.谎言(善意的谎言)：老教授用善意的谎言，鼓励年轻人成才的美德值得学习。 2.谎言(恶意的谎言)：他常常用花言巧语，编制各种谎言骗取钱财，令人憎恶!

五、根据“大方”的不同意思各造一个句子。

1.大方(不小气)：他待人很大方，从不斤斤计较，深得别人喜爱。

2.大方(不拘束)：舞蹈演员在舞台上表演，大方自然，一点儿也不紧张、拘束。

六、根据“精神”的不同意思各造一个句子。

1.表现出来的活力：王老师一头短发，一身西服，整个人显得很精神。

3.人的意识、思维活跃等：雷锋助人为乐的精神，要世世代代传承下去。

七、根据“骄傲”的不同意思各造一个句子。

1.表示自豪的意思：我为祖国在科技上取得的巨大成就感到骄傲!

2.表示自满的意思：一考到90分，他就骄傲了，常常在同学们面前夸耀自己。

八、根据“厉害”的不同意思各造一个句子。

1.表示批评的意思：你真厉害!这么容易的题目你都会做错!

2.表示表扬的意思：刘翔真厉害!又获得好成绩，他是我们中国人的骄傲!

九、根据“毛病”的不同意思各造一个句子。

1.表示疾病的意思：一到冬天，爸爸的腿隐隐作痛，应该是老毛病又犯了。

1 2.活跃、有生气：你看，赛场上同学们精神抖擞，各个摩拳擦掌。

2.表示错误、缺点的意思：张明粗心马虎的毛病，什么时候能改掉啊?

十、根据“地道”的不同意思各造一个句子。

1.表示地下通道的意思：一到冬天，就有很多流浪的人在地道过夜。真可怜啊! 2.表示合乎某种技能标准的意思：我们老师的普通话说得很地道! 十

一、根据“结实”的不同意思各造一个句子。

1.表示身体强壮的意思：看他强壮的身体，就知道爸爸身体有多结实了。 2.表示坚固稳定的意思：做房子，地基要打扎实，否则房子就不结实了。 十

二、根据“体面”的不同意思各造一个句子。

1.表示光荣光彩的意思：他做了损人利已的事不知羞耻，反而还体面的去邀功。 2.表示得体好看的意思：国庆节，成千上万穿着体面的人们早早的来到天安门来等待观礼。

十三、根据“天真”的不同意思各造一个句子。

1.心地单纯直率的意思：幼儿园的小朋友真是天真、可爱啊!

2.头脑简单容易被迷惑的意思：哪有那么容易成功呢?你想得太天真了! 十

四、根据“聪明”的不同意思各造一个句子。

1.头脑灵活，反应快：张华很聪明!一道难题，全班只有他一个人能做出来。

2.自以为是的假聪明：这件事情没那么简单!你不要自作聪明了! 十

五、根据“吝啬”的不同意思各造一个句子。

1.斤斤计较、小气：严监生真吝啬，临死前还不忘那两茎灯草。

2.对他人不小气或体现无私奉献的精神：妈妈真是吝啬，家里的拖地水都被她拿去给花浇水了。

类型二：根据具体语境，选择、填写四字词语或成语

一、根据具体语境，填写四字词语或成语。

运动场上，运动员正在进行着激烈的比赛，这时你会想起用(争先恐后) (跃跃欲试)这些词语来形容他们。(顽强拼搏、摩拳擦掌)

二、根据具体语境，选择词语填空。

惹人讥笑 狂风怒号 寝不安席 思潮起伏

终于可以回到故乡，他一个晚上都(思潮起伏)，激动不已。在外漂泊的这些年，只要想到亲人，他就(寝不安席)，可是现状又是如此凄惨;他怕(惹人讥笑)，更不敢回家，现在，他终于有了一点小成就，他决定回家，在这个(狂

风怒号)的晚上，他对亲人的思念更加强烈了。

三、根据具体语境，选择词语填空。

口若悬河 夸夸其谈 滔滔不绝 绘声绘色

李明的口才很好，他常常(口若悬河)地谈古论今，讲起自己编写的故事更是(绘声绘色)，看我们着迷的样子，他能(滔滔不绝)地讲下去，我们都崇拜他，可是他爸爸骂他只会(夸夸其谈)，不务正业。

四、根据具体语境，填写四字词语或成语。

1.来到河边，看到河水污浊不堪，一股恶臭扑鼻而来，你的脑海中浮现了(污浊不堪)、(臭气熏天)这些词语。

2.早晨，你来到公园，一阵微风习来，你只觉得(神清气爽)、(心旷神怡)。

五、根据具体语境，选择词语填空。

德高望重 幽默风趣 爱憎分明 才华横溢

鲁迅先生是位(才华横溢)的作家，他不光有(爱憎分明)的性格，而且具有(幽默风趣)的语言，因为他(德高望重)，所以去世时，有各色各样的人来吊唁他。

六、根据具体语境，填写四字词语或成语。

(爱子心切)的老狐狸为救回小狐狸，用尽办法，它们之间那(感人肺腑)的浓浓亲情感动了正太郎。(机智聪明、感天动地)

七、根据具体语境，选择词语填空。

和蔼可亲 抑扬顿挫

1.爷爷是个(和蔼可亲)的老人，孩子们都很喜欢他。

2.在这一次的演讲比赛中，五号选手用他那(抑扬顿挫)的音调征服了搜有的评委。

八、根据具体语境，填写四字词语或成语。

客居海外的游子喜欢观看春节联欢晚会，每当新年的钟声敲起时，他们就会(热泪盈眶)、(归心似箭)，对祖国的思念之情更强烈。(思潮起伏、心潮腾涌)

九、根据具体语境，填写四字词语或成语。

桑娜把两个孤儿抱回家后，(忐忑不安)地坐在家里等渔夫回来，当渔夫回家后表示愿意抚养两个孩子时，她(兴高采烈)。(心神不宁、喜出望外)

十、根据具体语境，填写四字词语或成语。

教练(满怀信心)地对我说：“这次比赛，你好好发挥，就能取得(令人满意)的结果。”他(若有所思)地点了点头，继续(刻苦认真)地训练起来。

十一、根据具体语境，选择合适词语填空。

忧心忡忡

得心应手

三心二意

当你为一件事担心时，你就会(忧心忡忡);当你做自己喜欢的事时，你就会(得心应手);当上课时你还想着另外一件事，你就会(三心二意)，而不能做到聚精会神的听讲。

十二、根据具体语境，选择合适词语填空。

津津有味 谆谆教导 感激不尽 生动活泼 娓娓动听 我记得那(生动活泼)的课堂上，老师讲起故事来(娓娓动听)，我听的(津津有味)，启蒙老师对我的(谆谆教导)，我从内心对他们(感激不尽)。 十

三、根据具体语境，用合适的成语或四字词语填空。

考试快结束了，个别同学仍然在奋笔疾书，估计还没有完成答卷;瞧，有位男生正急得(抓耳挠腮) 【填表示人物动作的成语】，显然遇到了无法攻克的难题!这时，教导主任从门外进来，与监考老师(窃窃私语) 【填表示人物说话情态的成语】着，不知在交代什么。“叮铃铃——”，考试结束了。有的同学(如释负重)【填表时人物神态的成语】，有的同学(垂头丧气)【填表时人物神态的成语】，还有的同学则(迫不及待)【填表时人物神态的成语】地与别人对起答案......刚才肃静的教室一下子热闹起来!

十四、根据具体语境，用合适的成语或四字词语填空。

我叔叔是一个(博学多才)的人。他不仅(学识渊博)，而且读书的速度特别快，能做到(一目十行)。这除了他特别聪明外，更与他读书时总是(专心致志)有关。为了读书，有时他是(废寝忘食)。 十

五、根据具体语境，选择合适词语填空。

迎难而上 积极踊跃 专心致志 顽强拼搏

难忘小学时光!一幕幕场景浮现在我的眼前：课堂听讲时，同学们(专心致志);课堂讨论时，同学们(积极踊跃);各种赛场上，同学们(顽强拼搏);遇到困难时，同学们(迎难而上)。多么难忘啊! 十

六、根据具体语境，选择合适词语填空。

谆谆教诲 迎难而上 畅所欲言 绚丽多彩 历历在目

小学是我们人生的启蒙阶段，在这即将毕业之际，翻开记忆这一本(绚丽多彩)的相册，一件件一桩桩往事(历历在目)。我们忘不了老师对我们的(谆谆教诲)。老师教育我们面对困难应该(迎难而上)，发表意见应该(畅所欲言)。

十七、根据具体语境，选择合适词语填空。

魂飞魄散 心惊胆战 望眼欲穿

窗外呼呼的风声，不禁感到(心惊胆战)。突然，一声闷雷，吓得我(魂飞魄散)。过了许久，还是没有等到爸妈回来，我真是(望眼欲穿)。

六年级语文上册期末复习——根据意思填四字词语或成语

一、把意思换成恰当的四字词语或成语。

1.道德高尚，名望很大。(德高望重)2.很感兴趣地谈论。(津津乐道) 3.水波忽明忽暗的样子。(波光明灭)4.形容人来人往，非常热闹。(熙熙攘攘) 5.色彩艳丽，灿烂夺目。(花色斑斓)6.停下脚步痴痴地看着。(驻足痴望) 7.匆忙赶路的神态。色：神态。(行色匆匆) 8.随着自己的心意，想要怎样就怎样。(随心所欲) 9.不局限于一种规格或形式。(不拘一格)

10.年龄已超过了六十岁。(年过花甲)11.无法安然入睡。(寝不安席) 12.终身的遗恨。(终天之恨)13.接二连三的思想活动。(思潮起伏) 14.心情跳跃，涌动。(心潮腾涌)15.安定地生活，愉快地劳动。(安居乐业) 16.青蓝色的天空像洗过一样的明净。(碧空如洗) 17.水落下去，石头就露出来，比喻真相大白。(水落石出) 18.形容形象高大，气概雄伟豪迈。(巍峨峻拔) 19.学走路时，摇摆不稳的样子。(蹒跚学步) 20.自己做错了事，自己承受不好的结果。(自作自受) 21.形容记忆深刻，永远不忘。(刻骨铭心) 22.只剩下一口气，形容临近死亡。(奄奄一息)

23.淘干了水塘捉鱼。比喻取之不留余地，只顾眼前利益，不作长远打算。

(竭泽而渔)

24.因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。(失声痛哭)

25.把枣整个吞下去。比喻读书等不加分析笼统的接受。(囫囵吞枣)

26.把姓张的帽子戴在姓李的头上了。比喻弄错了对象或弄错了事实。(张冠李戴) 27.声音高低起伏和停顿转折。(抑扬顿挫) 28.声势或气派令人敬畏。(威风凛凛) 29.哭不出声来，形容十分悲痛。(泣不成声)

30.耳朵都快震聋了，形容声音很大。(震耳欲聋) 31.形容眼睛明亮，有神采。(炯炯有神)

32.比喻知己丧亡后，弃绝某种专长爱好，表示悼念。(高山流水) 33.声音高亢以至阻挡了天上的流云。(响遏行云) 34.形容意味深长，值得细细体会。(耐人寻味) 36.形容一眨眼就消失了。(转瞬即逝)

37.不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚感情。(不解之缘) 38.私下里小声交谈。(窃窃私语) 39.没有什么话可以对答。(无言以对)

第四篇：湘教版三年级上册语文期末复习 词语搭配填空

1、词语填空

一()小溪一()小嘴一()红旗一()红领巾一()歌谣

一()蓝天一()星星一()土地一()硬币一()小院

一()凉席()地吟唱

()的露珠()的红领巾()地奔跑()的歌谣()的音符

红叶似()温暖如()白雪如()()流不()()花缭()绿草如()百花()()色彩()()

鼎鼎()()()有()为()息变()惹人()()

()变()化色泽()()惹人()()()烂()目

2、照样子，写词语。

例：仔仔细细(AABB)

______________________________________________________________

例：一间间(ABB)

_______________________________________________________________

例：又大又红(ABACA)

__________________________________________________________________

例：一件一件(ABAB)

___________________________________________________________________

例：高高兴兴(AABB)

__________________________________________________________________

近反义词

近义词

吟唱()闪耀()鲜艳()朝晖()温暖()美丽() 躲藏()

明白()着急()出色()启发()灵活()威武() 雄壮()

疲惫()转眼()贫寒()诊治()挽救()惊讶() 偿还()

威吓()可惜()厌倦()说明()调集()渐渐() 特别()

陈列() 姿态()

反义词

活泼() 快乐()生()首() 前进()燃烧() 增加()

喜爱() 透明()丑()瘦() 明白() 黑暗()疲惫()贫寒() 善良()昂贵() 痛苦()讨厌()仔细()幸福()

耐心() 稳定()微弱() 白天()寒冷()高大()热闹()

修改病句

1、赏梅的人来自各个不同的地方。

2、读了《妈妈的账单》这篇文章，我一次受了很大教育。

3、这座音乐喷泉，真是又美丽又整齐。

4、这是美丽的一座城市。

5、各种车辆都要听从交警叔叔的指导。

第五篇：二年级上册语文课文填空

第一单元

1、孩子( )，就得告别妈妈，(

)。牛马(

)，鸟有翅膀，植物旅行(

)?

2、植物妈妈的办法(

)，不信你就(

)观察。那里有(

)，粗心的(

)却(

)。

13、《梅花》作者(

)朝的(

)，墙(

)梅，凌寒独(

)。遥( )，(

)暗香来。 第二单元

1、杨树(

)，榕树(

)，梧桐( )像手掌。(

)叶儿红，松柏(

)绿装。(

)喜暖在( )，桦树耐寒守( )疆。(

)，(

)满院香。

2、十年(

)，百年(

)。

树高(

)，叶落( )根。 树无根(

)，人无志( )。

3、你拍四，我拍四，( )雁群(

)。你拍五，我拍五，(

)有猛虎。你拍九，我拍九，任何动物(

)。你拍十，我拍十，保护动物是(

)。

4、( )里，(

)，花(

)(

)(

)蝴蝶(

)。麦苗儿多嫩，桑叶儿(

)。夏季里，(

)，猜了蚕桑又插秧。(

)勤耕作，(

)月光。 秋季里，稻上(

)，谷像(

)粒粒香。身体虽(

)，心里喜洋洋 。冬季里，雪初(

)，新制(

)暖又轻。一年(

) ，大家(

)盈盈。 第三单元

1、《小儿垂钓》是(

)朝诗人( )写的，蓬头稚子(

)垂纶，侧(

)莓苔(

)映(

)。路人借(

)遥(

)，怕( )不应人。 第四单元

1、白日( )，(

)流。欲穷( )，(

)。 《登鹳雀楼》作者(

)。

2、《望庐山瀑布》作者(

)，日( )紫(

)，遥(

)瀑布(

)。飞流(

)，疑( )银河落(

)。

3、( )闻(

)的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色(

神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。

4、就说“(

)”吧，她好像( )，落在( )的石盘上。

5、它两只胳膊抱着腿，(

)地蹲在山头上，望着翻滚的( )。这就是有趣的“猴子(

)”。

6、“(

)指路”就( )有趣了!(

)望去，那( )真像( )站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

7、( )，有座山峰上的( )，就变成( )的雄鸡。它伸着脖子，( )天都峰( )啼叫。不用说，这就是著名的“(

)”了。

8、日月潭很(

)，湖水( )。湖(

)有个(

)的小岛，叫光华岛。小岛把湖水分成( )，北边像( )，叫日潭;南边像( )，叫月潭。

9、湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨(

)和山上的(

)，隐隐约约地倒映在(

)。

10、( )，( )，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地(

)。要是下起蒙蒙(

)，日月潭好像(

)轻纱，周围的景物的(

)朦胧，就像(

)的仙境。

11、(

)皆(

)，(

)不文章。

一畦(

)韭(

)，(

)稻花(

)。 ( )垂( )野( )， ( )涌( )流。 ( )潮水( )，( )共潮生。

( )环绕 ( )胜古( ) ( )茂盛 点点( ) 山( )水秀 蒙蒙( ) 风景( ) 一( )独秀( )不虚传 ( )穷水( ) ( )消( )散 ( )山大( ) ( )叠翠

( )所不欲，勿施( )。---《论语 》 ( )，言而( )。---《论语》 ( )规矩，不能成( )。---《孟子》