江苏语文词语辨析
第一篇：2019江苏语文词语辨析
高考语文二轮专题复习学案：词语辨析
七彩教育网 http:// 词语辨析
1. 辨析词语的确切含义
如：我国大型深水港—山东石臼港的建设进展顺利，截至(截止)九月中旬，已完成年施工计划的90%。“至”与“止”是应用于不同的语境中的，“截止”是指到一定期限停止，它与“已完成年施工计划的90%”不符;“截至”是指截止到某个具体时候，与建设尚未最后完工的语境相符。
2. 辨析词义的轻重
有些近义词表达的内容基本相同，但在表现程度上却有轻重、深浅的不同。例如“损坏”“毁坏”“破坏”都表示因某一动作行为而造成伤害，但“损坏”的语意要轻、程度要小，而“毁坏”“破坏”则层层升级，程度加重。“他损坏了公物”“他毁坏了公物”“他破坏了公物”在程度上有明显的区别。再如，“他门门功课在班里名列前茅，还发表了几首小诗，可见文学造诣很深”，这句中“造诣”一词使用不当。
3. 辨析词语的适用对象和范围
如“爱戴”用于对上(周总理受到全国人民的爱戴)，“爱护”用于对下(老师爱护学生)。又如“边疆”和“边境”，前者指靠近国界的领土，范围较大，而后者指靠近边界的地方，所指范围较小。
4. 辨析词语的不同搭配
有些词语在使用时一般有比较固定的搭配，不能混用。如“交换”用于具体的、范围小的事物(交换礼物或意见)，“交流”用于抽象的、范围较大的事物(交流思想或经验)。再如“充足”“充分”“充沛”都有“足够”的意思，但一般来讲，“充足”多与自然界或物质方面的比较具体的东西搭配(阳光充足，水源充足)，“充分”多与比较抽象的事物搭配(条件充分、理由充分)，“充沛”多与表示精神方面的抽象概念搭配(精神充沛、体力充沛)。 5. 辨析词语的语法功能
有的词虽属近义词，但词性不同，其语法功能自然不同。例如“突然”和“猛然”都有变化快、出人意料的意思，但前者是形容词，除作状语外，还可作定语和谓语(突然事变，情况很突然);后者是副词，只能作状语(她猛然转过头来)。 6. 辨析词语的感情色彩
从感情色彩的角度来说，词语可分为褒义词、贬义词和中性词。在使用时，应辨析其感情色彩。如“爱护”，指爱惜并保护，褒义词;“庇护”指袒护，贬义词;“保护”指尽力照顾，使不受损害，中性词。再如，说某人办事“果断”，是褒奖;用“武断”一词，则含有贬斥、否定或憎恨之意;而“诀断”一词基本上属中性词。 7. 辨析词语的语体风格
如：口语与书面语的区别，说明文体与文学作品用语的区别，新闻语体与一般书面用语的区别等。
8. 辨析词语的语境义 词语的语境义比较灵活，它是在特定的语言环境中所产生的特定意义或临时意义。它常常要根据上下文的特定接受对象、人物关系、情感氛围等多种因素来考虑，而不能简单看其字面用语。(1)把握具体的环境气氛。如两个人为一件小事吵了半天，旁边一个人叹息说：“太有意思了，太有意思了。”那么，结合当时的氛围，自然能听出这话中的特定含义，即：太无聊了，太乏味了。(2)注意特定情景或处境。如：“繁漪(喝一口)：苦得很，谁煎的?”(《雷雨》)这儿的“苦”并非仅指“药”苦，而是指“日子过得痛苦，精神痛苦”。如果不了解繁漪在周家的处境，就很难理解到这层意思。(3)体会作者的思想感情。如鲁迅先生在《藤野先生》中写到那些不争气的留学生，“也有解散辫子，盘得平的，摘下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。”“标致”多形容女子相貌、姿态七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案免费下载
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一、高考原题详析
1. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(
)(08江西)
①改革开放30年后的今天，干部队伍
化建设已经有了制度保障。 ②现代科技的发展日新月异，
从前的幻想今天都有可能成为现实。 ③到半夜，小说终于脱稿了，他
地摸着胡子，长长地松了口气。
A.年轻
以至
踌躇满志
B.年青
以致
踌躇满志
C.年轻
以致
自鸣得意
D.年青
以至
自鸣得意
答案：A解析：此题考查正确使用词语的能力。“年青”指处在青少年时期，强调年龄正是青年时代。“年轻”指年纪不大(多指十几岁至二十几岁)，强调相对来说年龄处于较小的状态。依据语境，句①应选“年轻”。“以致”表示由于前述原因而造成的结果，大多是不好的或说话人不希望的结果。“以至”用在后一分句开头，表示后一分句的情况是由前一分句的情况程度加深而形成的。因此句②应选“以至”。“踌躇满志”形容对自己取得的成就非常得意，是褒义词。“自鸣得意”的意思是“自我显示、炫耀自得满意之处，唯恐他人不知”，是贬义词。依据语境，句③应选“踌躇满志”。因此答案选A。
2. 将下列词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是(
)(07北京)
①近期，中国观众有幸目睹了来自意大利庞贝古城的遗珍，它们清晰地再现了古城被埋没前最后
的情景。
②在体斯敦火箭队
的姚明，出席“护鲨行动从我做起”的活动时说：“今后，本人在任何情况下都拒绝食用鱼翅。”
③书的封面设计
于书籍出版发行的整体规划，同时必须结合书的内容特点和读者对象进行构思。
A.时间
效劳
从属
B.瞬间
效力
从属 C.瞬间
效劳
归属
D.时间
效力
归属 答案：B 解析：运用排除法，先区分“时间和瞬间”二个词语。时间和瞬间都是名词，二者的区别是：“时间”强调有始点和终点的一段时间，而“瞬间”强调转眼之间。结合语境，抓住“被埋没前最后”等词语，应选择“瞬间”，才符合语境限制。由此，可排除A、D。 再区分“从属和归属”，“从属”，动词，依从，附属，而“归属”，动词，属于，划定从属关系。结合语境分析，书的封面设计应当从属于出版发行的整体规划，可确定选择“从属”，所以排队C项。故答案为B。
二、词语辨析专项训练
1. 依次填入句中横线上的词语，最恰当的一组是(
)
①国家有关部门的
结果表明，广东大亚湾核电站运行一年，废液、废气排放量均大大低于国家标准。
②事发当日，看守所民警值班期间未认真履行看管职责，
离岗，外出吃饭，造成在押人员脱管。
③像孩童第一次睁开眼睛看见阳光，作者目光是那样惊喜，
着饱满的生气。
A.监测
私自
充斥
B.监控
擅自
充斥 C.监测
擅自
充溢
D.监控
私自
充溢 2. 将下列词语依次填入下面这段话的横线处，最恰当的一组是(
)
位于日本藤川市海滨的聂耳纪念碑，用素净的大理石
成，稍稍倾斜地平置于长方形基座上。四周的石砌边缘内，
着匀称的海滨卵石。碑石
“耳”字形，有如
在地
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A.雕
铺
呈
贴
B.塑
铺
像
画 C.塑
摆
像
贴
D.雕
摆
呈
画 3. 将下列选项中的词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是(
)
①某市负责人在接受媒体采访时表示，经济建设要注重环境保护;
该市的环境保护仍然严重滞后。
②医院作为特殊的公共
，应该讲究语言得体，“欢迎你再来”这一类的语言是不宜随便使用的。
③人们在异国他乡为了生存而不得不放弃自己原有的文明，
首先放弃也最难放弃的就是母语。
④谈到决赛对手时，教练说：“这将
是一场漂亮的比赛，在决赛中和他们会师是一次独一无二的机会。”
A.坦陈
场所
必须
必然
B.坦陈
场合
必需
必定 C.坦承
场合
必需
必然
D.坦承
场所
必须
必定 4. 下列各句横线处应填入的词句，最恰当的一组是(
)
①王夫之在《薑斋诗话》中说“以乐景写哀，以哀景写乐，——倍增其哀乐”，诗人笔下的“
”就是以乐景写哀情的典型。
②我们演讲时往往先说一番幽默风趣的“闲话”，以激发听众兴趣，为与听众的交流营造良好的环境
。
③荒山造林，既能生产木材，又能保持水土，是
的事。
A.江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿
气氛
两全其美 B.正是江南好风景，落花时节又逢君
气氛
一举两得 C.江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿
氛围
一举两得 D.正是江南好风景，落花时节又逢君
氛围
两全其美 5. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(
)
①毋庸
，法兰西优秀的民族文化是人类历史上的一笔宝贵财富。 ②小男孩一下子
索然了，站在那里没有目标地东张西望。 ③当浮力大于物体所受的重力时，物体上浮，
物体下沉。
A.置疑
兴味
反之
B.质疑
趣味
反之 C.质疑
趣味
否则
D.置疑
兴味
否则
6. 下列各句横线处应填入的词句，最恰当的一组是(
)
①我们在送别朋友时，常常引用“
”，以表达彼此感情之深厚及对朋友的劝慰。 ②欣赏是一种处世哲学，在你得到赞赏的同时，千万别
你对别人的赞赏，因为人与人之间
应该互相欣赏，共同进步。
③我们在从事某项工作时，如果进展顺利，
，即使时间长一点，也很少感到疲乏。
A.莫愁前路无知己，天下谁人不识君
吝啬
轻车熟路 B.海内存知己，天涯若比邻
吝啬
得心应手 C.莫愁前路无知己，天下谁人不识君
吝惜
得心应手 D.海内存知己，天涯若比邻
吝惜
轻车熟路 7. 下列各句中加点的词语使用不恰当的一句是(
)
A.教育是打开个人智慧之门的金钥匙，也是改变国家和民族命运的铺路石，更是人类文明传续的不竭动力。
B.草原上，帐蓬像蘑菇一样四处散落，帐蓬前篝火点点，军马安闲地吃着夜草，隐隐地鼾七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案免费下载
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C.千百年来，湘江培育着两岸的乡村和城市，湘江之水不仅流入了人们的日常生活，也荡漾在他们的梦境中。
D.树立大国风范，涵养大国心态，让世界看到中国的开放、包容和自信，看到中国人民的团结、理性和智慧。
8. 依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是(
)
方永刚既是“知者”，
是一个“行者”。他通过脚踏实地地
党的创新理论，使得党的创新理论的威力通过传播者知行统一的人格魅力更好地
出来。
A.也
躬身
体现
B.更
躬行
发挥 C.更
躬身
体现
D.也
躬行
发挥 9. 在下面各句横线处依次填入的词语，最恰当的一组是(
)
①应该以实际运用能力来
我们的学习效果。 ②老百姓说得好，
常年无灾情，不可一日不防备。 ③这小伙子整体素质的确不错，
诚实温和。
A.考查
宁可
品性
B.考察
宁愿
品性 C.考查
宁愿
品行
D.考察
宁可
品行 10. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(
) ①今年1月1日，中国26年来粮食接受联合国
的历史画上了句号。 ②“保卫钓鱼岛”网站遭受黑客袭击，
仍在修复当中。
③帕金森病是常见的中老年神经系统疾病，拳王阿里就患有
病。 A.馈赠
日前
该
B.捐赠
目前
该
C.馈赠
目前
本
D.捐赠
日前
本 11. 将下列词语依次填入横线处，最恰当的一组是(
)
为英雄金训华守墓37年的陈健，获得了“感动中国”2005人物的称号。评委会给他的颁奖词是：一个生者对一个死者的承诺，只是良心的自我
，但是他却为此坚守37年，放弃了梦想、幸福和骨肉亲情。
火红的时代背景，他身上有古典意识的
„„
A.约束
淡去
风范
B.制约
淡忘
风范 C.约束
淡忘
风尚
D.制约
淡去
风尚 12. 下列各句中加点的词语使用不恰当的一句是(
)
A.地球既不像水星、金星那样遭太阳炙烤，也不像外行星那样遭太阳冷落，它吸收阳光适度，因而成为孕育生命、繁衍生命的天然温室。
B.迎接这位伟大航海家疲惫风帆的是一堆堆熊熊大火——为了防止再有人出海，兵部官员焚烧了郑和经营多年的船只和航海资料。
C.作民族识别时，有一条标准是“他们有一种共同的具有历史渊源的地域意识”，这一标准值得我们从地理学的角度仔细捉摸。
D.近年来，有学者提出，行为艺术已经将艺术与生活的边界拆除，艺术从高于生活的塔尖走了下来，义无反顾地融入了生活。
13. 依次填入下列各句横线处的词句，最恰当的一组是(
) ①“
”，今天不仅可以用来表达坚贞不渝的爱情，而且还可以用来赞美无私奉献的高尚情操。
②中国古代先贤以其强烈的人文关怀写下的大量精彩深刻的策论警语，体现了丰富的民族智慧，
了伟大的民族精神。
③杨柳青木版年画里，孩童个个健硕丰腴，人人新衣新裤，所有器物
，这都象征着生七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案免费下载
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A.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
积淀
精妙绝伦 B.曾经沧海难为水，除却巫山不是云
积淀
完美无缺 C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
积聚
完美无缺 D.曾经沧海难为水，除却巫山不是云
积聚
精妙绝伦 14. 下列语句中加点的词语使用正确的一项是(
)
A.任何阻碍都不能割断两国人民之间的友好往来。 B.古丝绸之路上的楼兰古城已经淹没在历史的尘沙中。 C.这本书是启蒙老师惠赠的，多年来我一直珍藏着它。 D.经反复研究，校方决定启用本校精通业务的退休教师。 15. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(
)
①××公司已被我们收购，大家要抓紧时间做好
和管理工作。
②这家商场的购物环境不错，广告宣传也做了不少，但营业额一直很低，
商场得做做市场调查，找找原因。
③这些任务很艰巨，但我们必须抓紧干，
早一点完成任务。
A.接收
看来
尽量
B.接收
可见
尽快
C.接洽
看来
尽量
D.接洽
可见
尽快
16、依次填入下列空格中的词语，最恰当的一组是
①李思佳同志1964年毕业于中央美术学院，以
后一直在湖南师范大学
。 ②大学生们学习紧张，经常发生丢三落四的现
象，因而遗失
随处可见。 ③咱们认真
一下这件事到底该怎么办。
A、就教
启示
核计
B、执教
启事
合计 C、就教
启事
合计
D、执教
启示
核计
17、依次填入下列空格中的词语，最恰当的一项是
①我今年一定要利用假期，到国外去
阔别已久的爷爷奶奶。
②大学毕业走上工作岗位，并不意味着学习的
，学习无止境，要活到老，学到老。 ③长期以来，我们在公有制的实现形式问题上自己
自己，以为一合资，一实行股份制，国有企业的性质就不姓“公”了。 A、探望
终止
束缚
B、看望
中止
束缚 C、看望
终止
禁锢
D、探望
中止
禁锢
18、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是
①文字虽然不是语言的______记录，但它必得拿语言做基础。
②我们处理一个问题，必须把两方面的事实和证据加以详细叙述和比较，才能得到_____的结果。
③日本《朝日新闻》曾以《森喜朗改善日印关系旨在牵制中国》为题分析说，日本改善与印度的关系的背后蕴藏着日本政府和自民党
中国的意图。
A、真实
完备
遏制
B、真实
完善
遏制
C、如实
完备
牵制
D、如实
完善
牵制
19、依次填人下面句中横线上最恰当的一组词语是
商品化的大潮__________浮动的人心，由此而__________一大堆文字垃圾污染人文环境，现实的窘况__________人的良知，价值标准混乱__________大众的视线，人类文明史常常在特定的背景下变得__________不辨。
A、迷惑
产生
启迪
遮挡
美丑
B、迷惑
滋生
启迪
遮蔽
真假 C、左右
滋生
局限
模糊
良莠
D、迷惑
滥造
局限
遮蔽
真假
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①只有书籍，能把一切高贵生命早已飘散的信号__________给你。
②这家工厂排放的废水废气，严重地污染了环境，__________了居民们的健康。
③取民俸禄却不能为民分忧，__________你就一点也不感到惭愧吗? A、传播 妨害 莫非
B、传递 妨碍 莫非 C、传递 妨害 难道
D、传播 妨碍 难道
21、依次填入下列句中横线上的词语恰当的一项是
①三峡水利工程修建完工以后，整个长江中下游地区
很大。
②当前，生物资源的
是惊人的，绝灭的速度越来越快。二年来，全世界约有110多种兽类和130多种鸟类从地球上消失了。
③记者为此走访了部分工人，他们都反映曾有过浑身
的感觉。 A、收益
衰败
瘙痒
B、受益
衰败
搔痒 C、收益
衰退
搔痒
D、受益
衰退
瘙痒
22、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是
①面对“笑不出来”的相声大赛，观众不由怀念起
七、八十年代相声那________有过的辉煌。 ②如果以为加入WTO之后，各成员国之间的贸易关系就实现了完全的平等，那就未免太_____了。
③这本日记再次揭露了日本侵略者竭力________屠城真相、进行欺骗宣传的丑恶行径。 A、已经
愚蠢
掩饰
B、曾经
愚蠢
掩饰 C、已经
天真
掩盖
D、曾经
天真
掩盖
23、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是
①到目前为止，世界上还没有吃鸡肉和鸡蛋被感染禽流感的先例，希望国民保持
，不要紧张。
②中新网2004年1月16日电据卡塔尔半岛电视台网站消息，作为第二次世界大战以来最敏感的海外驻军行动，日本政府警告媒体不要“
”其出兵伊拉克的计划，媒体和政府之间面临新的冷战。
③象征主义经常用__________难解的语言和形象刺激感官，产生恍惚迷离的神秘联想，形成某种“意象”，借以暗示这种虚幻的“另一世界”。 A、镇定 阻碍 晦涩
B、镇静 妨碍 晦涩 C、镇定 妨碍 艰涩
D、镇静 阻碍 艰涩
24.下列各句中加点的虚词使用正确的一句是
A、发展需要空间，个性发展需要广阔的空间。这是由个性的多样性、丰富性决定的。
B、改革后，产品的质量提高了，款式新颖了，何况包装也精美了，因而更受群众欢迎。
C、杂志社邀请了部分师生代表参加座谈，对如何将刊物办得更好听取了师生们的意见。
D、新形势给我们提供了新的机遇，也使我们面临新的挑战，要么固步自封，要么被淘汰。
25、依次填入下列句中横线上的词语，恰当的一项是
①我们进行了合理的分工，
，建立了岗位责任制。
②由于这些条件的吸引，
收费惊人，许多家长依然趋之若鹜。 ③与会的很多国家认为，严厉打击国际恐怖活动无可厚非，但草木皆兵，随意扩大战争范围，则
轻率。
A、从而
不管
失之
B、进而
尽管
有失 C、进而
尽管
失之
D、从而
不管
有失 参考答案 词语辨析
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解析：“监测”是监视检测的意思;而“监控”意为监测控制或监督控制，所以依据①的语境选择“监测”。 “私自”是背着组织或有关的人，自己做不合乎规章制度的事;而“擅自”意为对不在自己职权范围内的事情自作主张，故②句中民警是“擅自离岗，外出吃饭”。“充斥”是充满，塞满的意思;而“充溢”意为充满，流露，所以③句该选后者。 2.A 3.D
解析：“坦陈”就是坦率的地陈述;而“坦承”表示坦率地承认，不隐瞒。“场所”指活动的处所、地方，表示具体的地方;“场合”指一定的时间、地点、情况，表示某种特定的环境。“必须”指事理上和情理上的必要、一定要，是不可缺少的;而“必需”包含必须的意思之外，还有需要的意思。“必然”表示整理上确定不移;“必定”表示判断或推论的确凿或必然，肯定意味更强一些。
4.C
解析：此题考查鉴赏古诗和正确使用词语的能力。第一空不容易选出，可以先看后两空。“氛围”和“气氛”意义相近，但前者常跟“环境”搭配。“一举两得”的意思是：做一件事情，得到两种收获。“两全其美”的意思是：做一件事顾全两个方面，使两方面都很好。根据句子语境，应选“一举两得”。因此答案选C。 再看第一空。“正是江南好风景，落花时节又逢君”和“江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿”都是杜甫的诗，前者出自《江南逢李龟年》，后者出自《哀江头》。它们都是“以乐景写哀情”。因此这道题实质上还是考查正确使用词语，只是形式更加新颖。 5.A
解析：质疑：提出疑问;置疑：怀疑(用于否定)，常用“无庸置疑”“ 毋庸置疑”等。兴味：兴趣，常见搭配为“饶有兴味”“兴味索然”等。兴趣：喜好的情绪。反之：与此相反，反过来说或反过来做;否则：连词，是“如果不这样”的意思。 6.C
解析：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”中“莫愁”表达出“劝慰”之情，整句表达感情之深厚;“海内存知己，天涯若比邻”仅强调感情浓厚不受空间约束。“吝啬”指过分爱惜自己的财物，当用不当用：“吝惜”指过分爱惜舍不得拿出来。“轻车熟路”是赶着装载很轻的车子走熟悉的路。比喻对事情熟悉，做起来容易成功;“得心应手”是心里想什么，手就与之相配合。形容技术娴熟，心手配合默契。亦指做事顺手，运用自如。据语境①句后有“劝慰”②句中是“赞赏”③句中只是强调“顺利”“很少感到疲乏”而非强调“成功”，所以综合考虑应选C项。
7.C
解析：本题考查词语的正确使用，考生在读题目时，要注意结合上下文的语义。A、B、D三项词语的使用都比较恰当;C项中“培育”的意思是“培养细小的生物，使它发育成长”，主语常常是人，用在此处不恰当，可改为“滋养”之类的词。 8.B
解析：“也”表并列，“更”表递进;“躬身”有“自身”、“亲自”、“弯着身子以示恭敬”几个意项，“躬行”指亲自实践，身体力行;“体现”原指本性表现在外，后指某一事物的性质或现象具体地表现出来;“发挥”指事物的内在性质或能力表现出来。语境中整句在强调“行者”，第一处应选“更”;第二处很明显应为一个动词，强调“亲自实践”;第三处前面搭配的是“威力”，应选“发挥”。 9.A
解析：“考查”侧重在“查”强调“检查，衡量”;而“考察”侧重在“察”，强调“观察，调查”。结合语境，对于学习效果应该是“检查”，所以应该选“考查”。“宁愿”和“宁可”的意思相同，但从理解上看，“宁可”多用于口语，“宁愿”多用于书面语，结合语境，应选“宁可”。 “品性”强调“品质性格”;“品行”强调“有关道德的行为”;结合语境，“诚实温和”指人的性格方面，应该选择“品性”。 10.B
解析：馈赠：赠送礼品。捐赠：赠送(物品给国家或集体)。目前：指说话的时候。日前：几天前。该：指上文说过的人或事物(多用于公文)。本：是指自己方面的，题中所指不是第一人称。
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解析：本题考查词语的正确运用。因为考查的是颁奖词，比较熟悉，相对容易。 12.C
解析：C项，捉摸：动词，猜测;预料(多用于否定式)。例如：难以捉摸、捉摸不定。注意“反复思索”的意思应该用“琢磨”，这里应改用“琢磨”。 13.C
解析：第(1)句根据后文“赞美无私奉献”，可知应选“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。积淀，积累沉淀;积聚，逐渐聚集，而文中“民族精神”应侧重聚集。完美无缺，完备美好，没有缺点;精妙绝伦，精巧美妙到了极点。而结合上下文的语意看，应侧重其美好，无缺点。
14.C
解析：A项，割断：动词，截断：切断。例如：割断绳索;历史无法割断。B项，淹没：动词，(大水)漫过;盖过。例如：河里涨水，小桥都淹没了;雷鸣般的掌声淹没了他的讲话。C项，惠赠：动词;敬辞，指对方赠予(财物)。“惠”是敬辞，多用于对方对待自己的行动。例如：惠临、惠顾、惠存。D项，启用：动词，开始使用。例如：启用印章、启用新域名铁路已建成启用。
15.A
解析：“接收”：根据法令把机构、财产拿过来。“接洽”：跟人联系，洽谈有关的事项(1)句中××公司已被收购，要做的工作就是接收公司的财产等。“尽快”：尽量加快，与(3)句后面“早一点”冲突。“尽量”：副词，表示力求在一定范围内达到最大限度。
16、B
(执教：教书;教：;求学。启事：公开声明某事的文字，如“遗失启事”;启示：启发使有所领悟。合计：盘算、商量;核计：核算。)
17、A
(探望：远道看望。中止：中途停止;终止：停止。束缚：受到限制，使停留在狭小的范围之内，主动和被动均可;禁锢：借助强力控制，一般适用于被动承受。)
18、D “如实”是“按照实际情况”的意思，而“真实”是“不虚假”之意;“完善”侧重于“结果好，令人满意”，“完备”是“应该有的全都有”之意;“牵制”强调的是战争中的辅助作用，而“遏制”是“制止、控制”的意思，是主导力量。
19、C(依据上下文语境即可定出答案。)
20、 C
“传播”意思是“广泛散布”，“传递”意思是“由一方交给另一方;辗转递送”。结合句(1)语境，该填“传递”。“妨碍”意思是“使事情不能顺利进行;阻碍”，不能和句中“居民们的健康”搭配。“妨害”意思是“有害于”，能和句中“居民们的健康”搭配。结合句(2)语境，该填“妨害”。“莫非”和“难道”都是副词。“莫非”多用于疑问句中表示疑问或揣测的语气，一般不表示反问语气;“难道”多用于反问句，表示反问语气。结合句(3)语境。该填“难道”
21、 D(收益，名词，生产上或商业上的收入，如增加收益;受益，得到好处，受到利益，如，受益良多。“衰败”和“衰退”都有衰落之意，“衰败”语义重一些。瘙痒，指(皮肤)发痒;搔痒，用指甲挠痒处。)
22、D(①“曾经”“已经”都表示事情完成，前者着眼于过去，后者立足于现在;②“天真”在这里是表示头脑简单、想法幼稚，用“愚蠢”语意太重;③“掩盖”是有意隐瞒、遮盖，语意较重，“掩饰”是隐瞒缺点、错误，语意较轻)
23、B
镇定：遇到紧急情况不慌不忙;镇静：情绪稳定或平静。此处的语境不属于“遇到紧急情况”。妨碍：使事情不能顺利进行;阻碍：使不能顺利通过或发展。两者都有“碍”，一是前者程度轻，后者程度重;二是前者是无意而为，后者是有意而为。“艰涩”侧重指文辞不流畅，难懂;“晦涩”侧重指作品含意隐晦不明，难以把握。
24. A (B“何况”表示反问语气，后面的结果无须点明，应改作“况且”;C“对”应改为“就”;D“要么…要么”表示选择，而“固步自封”与“被淘汰”之间是一种因果关系。)
25、C(“进而”，继续往前，进一步。“从而”，连词，上文表原因、方法等，下文表结果、目的等。“尽管”， 连词，前句表示如且承认某种事实，下文往往有“但是、然而”等表示转折的连词跟它呼应。反接上文。“不管”，连词，在任何条件或情况下结果都不会改变，后面常有“都”等副词与它呼应。“失之”与贬 义词相关;“有失”常与中性词或褒义词搭配。)
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第二篇：2019高考语文一轮复习语言基础知识运用—辨析病句(二)搭配不当训练
辨析病句
(二)
1.下列各句中，没有语病的一句是( ) A.杭州西湖边武松墓坟头被撒满玫瑰花瓣的事件引发人们热议，可是有趣的是，这座引来关注的武松墓并不是水浒里的武松。
B.《咬文嚼字》主编黄安靖认为，流行语要顺应时代发展潮流，传递社会“正能量”，合乎汉语语法规范，既要有流行性，也要有创新性。
C.农业部部长韩长赋说，“十三五”期间，将重点从调减玉米产量、增加大豆产量和牛奶质量三个方面，推进农业供给侧结构性改革。
D.据悉，一种新型的袖珍电脑将亮相本届科博会，它采用语音输入、太阳能供电，具有高雅、时尚、方便、环保的功能和作用。
2.下列各句中，没有语病的一句是( ) A.我国优质医疗资源集中在城市，农村地区相对匮乏，很多患者去城市医院就医，致使城市大医院人满为患，推高了医疗费用和患者负担。
B.目前，我国住房供应总量充足，但需求却难以平衡，高额的房价导致买不起房的城镇常住人口一直有种“无家可归”的感觉。
C.数字化时代，文字记录方式发生了重大变化，致使很多人提笔忘字，长此以往，将影响到汉字文化能否很好地传承。
D.中巴经济合作能很好地改善巴基斯坦的基础设施和中巴经济走廊的建设，推动两国双边贸易额的增长，开启两国合作的新征程。
3.下列句子中没有语病的一项是( ) A.近年来科学家们发现了一种憎水玻璃，为戴眼镜的人解除了苦恼。 B.校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼。 C.只有对老师所提的问题理解到位，就能回答得清楚明了。
D.目前，中国运载火箭技术研究院已经启动长征九号的关键技术研制。 4.下列各句中,没有语病的一句是( ) A.与会专家认为,建设文化名城的关键因素不只是传统意义上的文物、遗址等方面的展示与开放,而是整个城市各种文化元素共同作用营造出的文化氛围。
B.对于对手球队的这次堪称教科书般的战术配合,主教练从理论上和实践上为队员做了精彩的示范和准确的阐释,大家从中获益匪浅。
C.世界自然基金会提出“地球一小时”活动倡议的目的是促使各国政府和民众改变二氧 1 化碳排放的态度,以此来表明对应对气候变化行动的支持。
D.世界经济论坛发布的报告认为,女性将是机器人取代趋势中最大输家,因为她们的岗位主要集中在低增长行业,如销售、管理、餐饮服务。
5.下列各句中,没有语病的一句是( ) A.由政府和农民按比例分担保金的农业保险,由于受灾认定难等弱点,推行面临重重障碍,因而,增强更为完善的政策标准成为当务之急。
B.由于各地自然条件、经济发展水平存在很大差异,地方车改相对比较复杂,因此各地一定要结合各自实际情况,周密制定改革方案。
C.此时,他却像什么也没有发生一样,细心地调试着设备。正是在他的影响下,刚刚还有些年轻的惊恐的战士,情绪很快平稳了下来。
D.专家建议,考生最好选择在20号前后报名,切忌不要拖到最后两天,以免因报名人数过多无法登录或因初次审核被退回而延误报名。
1.下列各句中，没有语病的一句是 ( )
A.面对全球性的金融危机，我国的经济还能够在第一季度保持稳步增长，表明我国应对经济危机的调控措施正在不断提高。
B.能否使我们的课堂教学回归教育的本真，是课堂教学效率能否得到提高的关键，也是引导学生成为拥有诗意追求的人的关键所在。
C.他迅速反应到发动机有重大问题。在生死考验的瞬间，他立即与指导员报告。 D.中美确认两国对地方政府间合作的承诺，并宣布启动一项促进城市治理的新项目。 2.下列各句中，没有语病的一句是( ) A.康师傅食用油的安全问题告诉我们，打击生产销售不合格食品的违法行为的问题，是一个长期而又艰巨的过程，不是一两次专项整治行动就能奏效的，还必须加大处罚力度。
B.中国新诗诞生于五四运动前夕，它不断接受外来思想文化的影响，并融合了民族风格，涌现了一大批诗人、诗作和艺术流派。
C.职工公积金应该发挥更大的作用，低收入人群更希望看到的公积金政策变化是增加贷款额度，降低使用公积金贷款的难度。
D.不管气候条件和地理环境都极为不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。
2 3.下列各句中，没有语病的一句是( )
A.坐上画舫游清江，如行画卷之中，江水清澈，绿树蓊郁。自然与人，和谐相依，随风生长，好一派如诗如画的风光!
B.当前各级政府要完善公务消费、预算编制和审计、绩效考核以及监督问责等全方位的制度建设，切实遏制公款消费的各种违规违纪现象。
C.“低碳生活”这一理念，经过我国改革开放以来经济建设的成功实践，被证明是正确的。
D.荷塘里，数万株荷花面向朝阳，吐红摇翠，清香远溢，招引来白鹭、鸳鸯等频频光顾，蔚为壮观，成为许多美术爱好者写生的基地。
4.下列各句中，没有语病的一句是( )
A.墨西哥国立自治大学日前举行甲型H1N1流感病毒专题研讨会，有专家认为墨西哥即将进入炎热的夏季，这或许有助于降低流感病毒的扩散。
B.语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。
C.国际消费者对中国商品品牌的认知，是随着众多中国企业与中国品牌走向世界而完成的，那么是否能形成一个世界级的品牌集群将影响企业的成功、国家的富强。
D.中央党校校委研究室副主任周天勇指出：房地产领域已成为政府、企业和居民利益博弈和冲突的一个聚焦点。
5.下列各句中，没有语病的一句是( ) A.《美人鱼》曾成为国内电影单片票房排行榜第一名，在梦想中想成为武林高手的周星驰所付出的努力和取得的成绩终于得到了回报。
B.复杂严峻的国际经济形势表明，当下的世界已经形成经济高度依存、信息高度发达、产业相互交融的格局，是一个经济高度一体化的时代。
C.“十三五”期间，我市力争投资100亿元，建成潍日、岚罗、机场三条高速公路，形成安全便捷、畅通高效的现代化公路网络。
D.在2017年的“两会”现场，安保部门首次使用名为“智能单警”的新型警用自平衡电动车，以帮助警务人员扩大巡逻范围和巡视效率。
6.下列各句中，没有语病的一句是( ) A.听到灾区灾情的报道后，她久久不能平静，第二天她就把平时节省下来的零用钱给灾区学生买了一些学习用具寄了过去。
3 B.油价不断上涨引发的节油比拼不但在各种小型轿车品牌之间进行，而且已在各种重型卡车品牌之间展开，开发节油重型卡车已成为国内该类企业当前的主流产品。
C.看着他那一脸的虔诚，我的心不禁为之震撼。究竟是什么力量的驱使让他如此忘我而为?一生不讲吃穿享受，只笃信前世、现世和来生，其驱动力除了信仰不会是别的。
D.近日，凤凰科技独家对话陈年，求证凡客是否要进军游戏业，陈年的回答是肯定的，他认为倘若凡客进军游戏业，纯属自不量力。
7.下列各句中，没有语病的一句是( ) A.被誉为“中国电磁弹射之父”的马伟明院士接受媒体采访时曾表示，中国不仅成功研制航空母舰电磁弹射技术，而且攻克了更高难的电磁拦阻技术难关。
B.货币原本是人类创造出来造福自身的工具，它与从货币中演化出的资本一样曾具有“伟大的文明作用”，然而它们却渐渐异化为人类社会的主宰。
C.随着自然博物馆关于恐龙羽毛颜色的研究成果，让人们可以有科学依据地识别化石羽毛的颜色，进而复原出一个色彩斑斓的恐龙世界。
D.在人生的战场上，不但我们要有跌倒之后再爬起的勇气，而且还要从被击败的那一刻起深入反思，着手准备下一次的奋战。
【参考答案】
基础练习
1.答案 B 解析 A项，搭配不当，“武松墓”后面加上“墓主”。 C项，搭配不当。“增加……质量”不搭配，可以在“牛奶”前加“提升”。D项，搭配不当，“高雅、时尚、方便”不属于“功能和作用”，应把“功能和作用”改为特点。
2.答案 B 解析 A项，搭配不当，可在第二个“患者”前加“加重了”。C项，一面对两面的搭配不当，“将影响到汉字文化能否很好地传承”可以说成“将影响到汉字文化的传承”或“汉字文化能否很好地传承将受到影响”。D项，搭配不当，“改善”和“建设”不能搭配。
3.【答案】D 【解析】本题考查语病的辨析。A项搭配不当，“发现”改为“发明”。B项语句歧义，“其他学校领导”产生两个意思，一个是本校其他的领导，一个是其他学校的领导。C项，关联词语使用不当，上一分句用“只有”，下一分句用“才”;或者上一分句用“只要”，下一分句用“就”。
4.答案 B
解析 A.搭配不当,“增强”应改为“调整”。C.语序不当,应是“有些惊恐的年轻的战士”。D.不合逻辑,应去掉“不要”。
5.答案 B
解析 A.搭配不当,“增强”和“效率”不搭配,把“增强”改成“提高”。C.语序不当,“传承”与“接收”应调换位置。D.成分残缺,“形成”缺少宾语中心语,可补充“机制”作为宾语的中心语。 能力提升：
1.答案 D 解析：A项，主谓搭配不当，“措施”与“提高”不搭配，应将“提高”改为“完善”。B项，搭配不当，两面对一面，应在“引导”前加“能否”。C项，搭配不当，应将“反应”改为“意识”，并将“与”改为“向”。
2.答案 C 解析：A项，主宾搭配不当，将“打击……的违法行为的问题，是一个长期而又艰巨的过程”改为“打击……的违法行为，是一项长期而又艰巨的工作”。B项，定语和中心语搭 5 配不当，“一大批”不能修饰“艺术流派”，在“艺术流派”前加“众多”。D项，关联词语搭配不当，将“不管”改为“尽管”。
3.答案 C 解析 A项主谓搭配不当，主语“自然与人”和谓语“生长”搭配不当，可去掉“随风生长”及其后面的逗号。
B项搭配不当，“完善”和“建设”不搭配，可删去“建设”。
D项主宾搭配不当，本句主语为“数万株荷花”，宾语为“基地”，二者不搭配。 4.答案 C 解析 A项“降低……扩散”动宾搭配不当。
B项“学习……本领与素养”，动词“学习”与其中一个宾语“素养”搭配不当。 C项两面对一面，应去掉“是否”。 5.答案 C 解析 A项“成绩”得到“回报”，搭配不当。B项主宾搭配不当，“世界”与“时代”不搭配。D项搭配不当，“扩大”与“巡视效率”不搭配。
6.答案 C 解析 A项介宾搭配不当，介词“把”与宾语“零用钱”搭配不当，应将“把”改为“用”。B项主宾搭配不当，“开发节油重型卡车已成为……主流产品”搭配不当，可将“主流产品”改为“主打项目”。D项搭配不当，两面对一面，前面是“是否”，后面不能用“是肯定的”回答。
7.答案 B 解析 A项搭配不当，“研制……技术”搭配不当。C项成分残缺，应把“随着”删去。D项语序不当，“不但”应放在“我们”之后。
第三篇：2019部编版一下语文看拼音写词语
第一单元看拼音写词语
chūn
fēng
dōng
xuě
hóng
huā
fēi
rù
shén
me
guó
wáng
shuāng
fāng
xìng
shì
氏
qīng
wā
qīng
shuǐ
qíng
tiān
tiān
qì
蛙
shì
qíng
shēng
bìng
qǐng
nǐ
zuǒ
yòu
事
病
你
gǎn
dòng
wàn
lǐ
xiǎo
shí
zì
mí
感
谜
订正栏
写写易错难写字
参考答案：春风
冬雪
红花
飞入
什么
国王
双方
姓
青
清水
晴天
天气
情
生
请
左右
感动
万里
小时
字
第二单元看拼音写词语
chī
shuǐ
jiào
shēng
zhǔ
rén
jiāng
shuǐ
zhù
chù
méi
yǒu
yǐ
hòu
kāi
huì
zǒu
qù
běi
jǐng
dà
mén
guǎng
dà
huǒ
bàn
guò
qù
zhè
lǐ
tà
yáng
yí
piàn
jīn
qiū
yīnwèi
gè
zhǒng
gè
yàng
订正栏
写写易错难写字
额
参考答案：吃水
叫声
主人
江水
住处
没有
以后
开会
走去
北京
大门
广大
伙伴
过去
这里
太阳
一片
金秋
因为
各种各样
第三单元看拼音写词语
tā
men
xiǎo
hé
tīnɡ
shuō
ɡē
ɡe
dān
jū
hu
jiào
kuài
lè
孤
邻
wán
wɑn
hěn
hǎo
dānɡ
shí
yīn
yuè
tīnɡ
jiǎnɡ
bù
xínɡ
xǔ
duō
订正栏
写写易错难写字
参考答案：他们
小河
听话
哥哥
单
居
呼叫
快乐
玩玩
很好
当时
音乐
听讲
不行
许多
第四单元看拼音写词语
qínɡ
sī
chuánɡ
tóu
qián
hòu
ɡuānɡ
mínɡ
dī
tóu
ɡù
tǔ
xiānɡ
xià
ɡù
xiānɡ
wài
tou
kàn
kɑn
bà
bɑ
wài
ɡuó
wǎn
shɑnɡ
xiào
le
zài
huì
wán
xiào
zhōnɡ
wǔ
jié
rì
yè
zi
dà
mǐ
zhēn
hǎo
jǐ
fēn
hónɡ
dòu
jié
mù
订正栏
写写易错难写字
参考答案：情思
床头
前后
光明
低头
故土
乡下
故乡
外头
看看
爸爸
外国
晚上
笑了
再会
玩笑
中午
节日
叶子
大米
真好
几分
红豆
节目
第五单元看拼音写词语
zhōnɡ
jiān
zháo
mí
zào
zì
yùn
dònɡ
xiǎo
chí
huān
lè
huān
kuài
shànɡ
wǎnɡ
ɡǔ
shí
liánɡ
shuǐ
xì
yǔ
xī
yánɡ
lǐ
shù
yǔ
wén
niǎo
yǔ
huā
xiānɡ
dǎ
shuǐ
pāi
dǎ
pǎo
le
zú
xià
xiào
shēnɡ
shēn
tǐ
shànɡ
shēn
zhǔ
tǐ
yuǎn
jìn
xí
yù
yì
学
宝
意
订正栏
写写易错难写字
参考答案：中间
着迷
造字
运动
小池
欢乐
欢快
上午
古时
凉水
细雨
夕阳
梨树
语文
鸟语花香
打水
拍打
跑了
足下
笑声
身体
主体
远近
习
玉
义
第六单元看拼音写词语
ài
shǒu
wú
rén
cǎi
心
两
莲
shù
mù
jiān
jiān
niú
jiǎo
ài
hào
tái
fēi
jī
xiǎo
yú
fànɡ
shēnɡ
歌
ɡuānɡ
liànɡ
huā
duǒ
hǎo
měi
tiān
liànɡ
yì
zhí
yì
biān
jiā
dà
hǎo
ba
订正栏
写写易错难写字
参考答案：爱
首
无人
采
树木
尖尖
牛角
爱好
台
飞机
小鱼
放声
光亮
花朵
好美
天亮
一直
一边
加大
好吧
第七单元看拼音写词语
yí
cì
tiān
wén
zhǎo
rén
shuǐ
pínɡ
bàn
fǎ
rànɡ
kāi
shū
bāo
bāo
bàn
法
zhōnɡtóu
yuán
qián
xǐ
shǒu
yí
ɡònɡ
一
钱
yǐ
jīnɡ
rànɡ
kāi
zuò
xià
jīnɡ
bàn
yào
hǎo
yì
lián
yì
bǎi
hái
yǒu
shé
tou
zhōnɡ
diǎn
yào
diǎn
dà
lián
yí
kuài
fēi
chánɡ
lái
wǎnɡ
xī
ɡuā
kōnɡ
shǒu
tiān
kōnɡ
shí
chánɡ
tǔ
kuài
订正栏
写写易错难写字
参考答案：一次
天文
找人
水平
办
让开
书包
包办
钟头
元
洗手
一共
已经
让开
坐下
经办
要好
一连
一百
还有
舌头
钟点
要点
大连
一块
非常
来往
西瓜
空手
天空
时常
土块
第八单元看拼音写词语
读拼音，写词语
shēnɡ
bìnɡ
yī
shēnɡ
fēn
bié
shù
ɡàn
hào
qí
qī
tiān
xīnɡ
xinɡ
bìnɡ
rén
xià
rén
kě
pà
ɡēn
zhe
jiā
rén
shān
yánɡ
dà
xiànɡ
dōu
xiào
ɡēn
qù
zhuō
zhù
yì
tiáo
pá
zǒu
jiě
jie
nín
hǎo
cǎo
dì
fánɡ
zi
pá
shān
订正栏
写写易错难写字
参考答案：生病
医生
分别
树干
好奇
七天
星星
病人
吓人
可怕
跟着
家人
山羊
大象
都笑
跟去
捉住
一条
爬走
姐姐
您好
草地
房子
爬山
第四篇：成语词语辨析
品味：侧重“位”字，意为“位置、水平”，名词
品味：侧重“味”字，意为“味道、味觉”，即“感受某物的味道”，动词 简捷：侧重“捷”字，意为“快捷、便捷”，用来形容方式、方法 简洁：侧重“洁”字，意为“干净、简洁”，用来形容文章、语言 相提并论：不同的人或性质不同的事放在一起谈论看待。 同日而语：同等看待，相提并论。 并不相悖：同时进行，不相冲突。
异曲同工：比喻话的活法不一而用意相同，或一件事情做法不同而都巧妙地达到目的。 分庭抗礼：比喻平起平坐，彼此对等可以抗衡。
尝试：带有积极倾向性，表达了一种接受新生事物及挑战的意愿。 冒险：带有消极倾向性，表达了一种尚未准备好就莽撞做事的状态。 相似：中性表达
雷同：存在一定程度的消极意味 调解：可用于日常口语，表达一种对于日常生活矛盾的疏导。 斡旋：外交辞令，通常用于重大的国际争端。 汗牛充栋：指书多。
蔚为大观：范围广泛，规模很大。
呼唤：意为“叫喊，叫唤”，不如“召唤表意亲切。 深情：指深长悠厚的情感。 邀请：通常用于正式场合。
盈利：侧重于“盈”字，与“亏”相对，意为满了，指已经获取利润，为已然性结果。 营利：侧重“营”字，意为“经营”，只为了谋求利润而去经营的过程，并非结束。 勉力：侧重“力”字，指尽力而为，形容词，用来修饰动词。 勉励：侧重“励”字，指劝人努力，鼓励别人，为动词。
以至：是“直到”的意思，表示后面的结果是前面因素影响的加深。表范围、数量、程度、时间等延伸和发展，一般指从小到大，从小到多，从浅到深。
以致：有“致使、因此造成”之意，说明前面的原因造成后面的结果，并且多指不良结果或不希望出现的结局。 留恋：侧重“恋”字，指不忍舍弃或离开，属动词。
留念：侧重“念”字,指留作纪念(多用于临别馈赠)，一般用作名词 传诵：侧重“诵”字，意为辗转传布，诵读陈道。
传颂：侧重“颂”字，意为传扬歌颂，与“传诵”相比赞扬色彩更浓，语义更重。
希望：适用范围宽泛，而“期望”一词使用范围比较狭窄，仅指上级对下级、长辈对晚辈、地位高的人对地位低的人的期许和愿望。
“伺候、侍候”两词都有服侍之意，其中“伺候”可用于人，不分地位高低，也用于牲畜。而“侍候”专指对尊敬的人加以服侍，多用于长辈或地位高的人。
变革：改变事物的本质，多指社会制度。 改变：指事物变得和原来不一样。
改革：改掉旧的不合理的部分使之更加合理完善。
变动：指变动、更改。改变和变动均不能指明变化的方向是好还是坏。 贻误：错误遗留下去，使…受到坏的影响。 凸显：清楚地显露出来。 审视：仔细地查看。 注视：集中目光看。
杜撰：对象多为一事;改编的对象多为剧本等;臆造指无根据地凭主观想象和编造。
打破：侧重于用在记录等比赛项目中。1.使物体破坏、损伤;2.谓击溃敌军;3.指突破原有的例规、习惯、状况等。 突破：主要侧重用在一些长期以来没有新进展的事物中，如突破重围、思路等。突破比打破更有力度。 1.集中兵力向一点进攻或反攻，打开缺口 2.冲破，超过。
揶揄：耍笑、嘲弄、戏弄、侮辱之意，是对人的一种戏弄、嘲笑时用于。 奢望：意为过高的希望。 昭示：明白地表示或宣布。
印证：通过对照比较，证明与事实相符。1.通过其他事物进一步证明;2.作为进一步证明的事物 鲜明：分明而确定，一点也不含糊，如主题鲜明，对比鲜明，鲜明的特色，鲜明的立场等。
浓郁：指色彩、情感、气氛等。如浓郁的生活气息、春意浓郁、色调浓郁、感情浓郁等;有时也指兴趣大，如兴致浓郁等。 甄选：审查鉴别真假优劣之后进行选择，强调选择性和自主性。
沉淀：从溶液中析出固体物质的过程，或指在该过程中析出的固体物质，主要指物质的分离。 积淀：在长期积累中形成文化、知识、经验等，多用于抽象事物。 积累：事物逐渐聚集，或指积聚起来的事物，如资本、素材、经验等。 发展：事物由小到大，有简单到复杂，由低级到高级的变化。
未免：对事物做法不以为然，副词，表示否定或有否定意向，修饰动词和谓语。 不免：不能免去，免不了。 难免：难以避免。
嬗变：更替，变迁，意为彻底改变(转化为另一种物质)。 置换：一个替换另一个。 更新：有去旧换新之意。 更迭：交换更替。
蜕变：意为人物或事情发生质变。 庞大：比喻事物的气势宏伟，巨大。 恢宏：指宽阔、博大。
庞大：表示形体、组织、数量或程序大大超过惯常的范围或标准。 宏伟：意为规模、计划等宏大雄伟。
撤销：当执行删除、修改、复制和替换等操作时出现错误，恢复原来步骤。 注销：取消登记在册或记录在案的事项。 吊销：一般与执照、证件等搭配。 核销：一般是用于经济范围。 分辨：侧重寻找二者之间的差别。 分辩：侧重用言语的方式加以辩解。 消除：除去，使不存在。
避免：指设法不是某种情形发生。
始作俑者：第一次制作用来殉葬的木偶、土偶的人，现在用来比喻恶劣风气的开始者，带贬义色彩。 无出其右：指在某些方面居领先地位，没有能超越它的。 无可非议：指没有什么可以指责的。
无与伦比：指事物非常完美，没有能跟它相比的。
脱颖而出：比喻人的本领全部显露出来，强调在合适的时机显现才能。 崭露头角：初显优异的才能，强调才能刚开始显露。
水到渠成：水流到的地方自然成渠，比喻条件成熟事物自然成功。 迫在眉睫：形容事情到了眼前，情势十分紧迫。 备受瞩目：形容受到很大程度的关注。
日新月异：形容发展变化快，每天每月都有新变化，不断出现新事物、新气象。 金玉良言：比喻非常宝贵的劝告或教诲。
字字珠玑：比喻说话、文章的词语十分优美，有时也延伸指说话或写文章言简意深，凝练有力。 老少皆宜：指老年和儿童均很适用，形容对象广泛。
闻名中外：指中国和外国都知道，主语应该是中国人或事物。
鹤立鸡群：比喻一个人的仪表或才能在周围的一群人里显得很突出，主语是人。 振聋发聩：比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。 不胜枚举：指不能一个一个地列出来，形容数量很多。
一目十行：只看书时一眼就可以看十行，形容看书速度非常快。 丰富多彩：指内容丰富，花色繁多。
走马观花：原形容事物如意，心境愉快，后多指大略观察下。 博大精深：多形容理论、学识、思想作品等广博丰富，深奥精微。 风格迥异：指思想特点或艺术特点完全不同。
名列前茅：比喻名词或成绩排在前面，形容人十分优秀。 大放异彩：形容大放光彩。
无人不晓：形容名气很大，每个人都知道。
独具匠心：只具有独到、灵巧的心思，形容在技巧和艺术方面的创造性。 自然而然：指非人力干预而自然如此。 兢兢业业：形容做事谨慎、勤恳。 无师自通：指没有老师的传授就能通晓。
名不虚传：侧重强调传说中的好名声与实际相符合。 名副其实：侧重强调名实相符。
巧夺天工：之人工的精巧胜过天然，形容技艺精妙高超。 舞文弄墨：形容玩弄文字技巧，多含贬义。
阳春白雪：原指战国时代楚国的一种高雅歌曲，后泛指高深不通俗的文学艺术。 屡试不爽：指屡次试验都没有差错。
别出心裁：指另有一种构思或设计，想尽办法与众不同。 尽善尽美：指完美到没有一点缺点。
任劳任怨：比喻工作不辞劳苦，用来形容态度。 平步青云：指人一下子轻易登上了很高的官位。
一帆风顺：指船挂着满帆顺风行驶，比喻没有任何阻碍，事情很顺利。 唾手可得：比喻极容易得到。
显赫一时：指在一个短时期内名声权势极大。 蜚声中外：指知名度很高，享誉中外。 白璧无瑕：比喻人或事物完美无缺。
炉火纯青：比喻学习、技术、技巧达到纯熟完美的境界。 文不加点：指文思敏捷，写作技巧纯熟。
名声大噪：指由于名声高而引起人们的极大关注。
如日中天：指好像太阳正在天顶，比喻事物发展到十分兴盛的阶段。 别具一格：指另有一种独特的风格。
别具匠心：指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。
点石成金：比喻修改文章时稍稍改动原来的文字，就使它变得很出色。
明察秋毫：原形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚，后多形容人能洞察事理。 匠心独具：用来形容艺术构思运用得很独特。 赞叹不已：指不停地称赞，为褒义词语。
大书特书：多指事情重要、有意义，值得特别着力去写。
望洋兴叹：指在伟大的事物面前感叹自己的渺小，比喻做事时因为不胜任或没有条件而感到无可奈何。 顶礼膜拜：形容对人极端崇敬。 神乎其神：指神秘奇妙到了极点。
不可思议：指不可想象，难以理解，含有神秘奥妙之意。
稍纵即逝：指稍微一放松就消失了，形容时间或机会很容易过去。 循序渐进：指学习、工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。 步人后尘：比喻追随、模仿别人。
与生俱来：指不依靠后天培养和教育，从一出生就拥有的特色或行为。 毋庸置疑：指事实明显或理由充分，不必怀疑，根本没有怀疑的余地。 责无旁贷：指自己的责任不能推卸给别人。 孜孜不倦：形容勤奋，指工作或学习不知疲倦。 坚忍不拔：强调在困境中保持意志坚定。 一丝不苟：做事认真细致。
浅尝辄止：略微尝试一下就停止，比喻不肯下功夫深入研究。 唯唯诺诺：形容自己没有注意，一味附和恭顺听从的样子。
亦步亦趋：比喻由于缺乏主张，或为了讨好，事事模仿追谁别人，带一定贬义。 一成不变：指一经形成，不再改变。
刻舟求剑：比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。 南辕北辙：比喻行动和目的正好相反。 闭门造车：比喻脱离实际，指凭主观办事。
养虎遗患：比喻纵容坏人坏事留下后患，不适用于“自身”。 偃旗息鼓：指放倒旗子，停止敲鼓，比喻停止斗争。 当务之急：指当前急切应办的要事。 元凶巨恶：指元凶魁首。 罪魁祸首：指作恶犯罪的头目。 无孔不入：比喻有空子可钻。 五花八门：指花样繁多，变化多端。
蠢蠢欲动：形容像虫子一样缓慢行动，比喻敌人或坏分子准备行动。 颇有微词：指对某人或某件事情有意见。
杯弓蛇影：指将应在酒杯里的弓影误以为是蛇，比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。 抱头鼠窜：指抱着头，像老鼠那样惊慌逃跑，形容受到打击后狼狈逃跑。 明日黄花：原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花，后多比喻过时的事物或消息。 抓大放小：抓住重点，主次分明。
高瞻远瞩：指站得高看得远，比喻眼光长远。 见微知著：指从细小的事物中发现问题。 鞭辟入里：形容分析透彻，切中要害。 天马行空：比喻思想奔放，任意驰骋。
削足适履：指鞋小较大，把脚削去一些以适应小脚，比喻过分迁就现有条件，或生搬硬套。 矫枉过正：把弯曲的东西扭直，结果过了头，又歪向另一方，比喻纠正错误超过应有的限度。 舍本逐末：指放弃根本的，主要的，而去追求枝节的，次要的，形容轻重倒置。 抱薪救火：比喻用错误的方法去消除灾祸，结果反而使灾祸扩大。 杯水车薪：比喻无济于事，徒劳无功。
剜肉补疮：比喻只顾眼前，用有害的方法救急。 朴实纯真：形容人质朴天真。
光彩夺目：指光彩极为鲜明，令人眼花缭乱。 望尘莫及：指望见前面骑马的人走过扬起的尘土而不能赶上，比喻远远落在后面，现在多用于形容在某些事物上明显比不过别人。 手足无措：形容举动慌张或无法应对。
不知所措：指不知道怎么办才好，形容受窘或发急，处境为难或心神慌张。
束手无策：指一点计策也施展不出来，就像手指被捆住一样，比喻一点办法也没有。 一筹莫展：指一点计策也施展不出来，一点办法也想不出来。 举棋不定：指拿着棋子不能决定怎样走，比喻拿不定主意。 优柔寡断：指犹豫，不果断。
独断专行：指行事专断，不考虑别人的意见。
顾此失彼：指顾了这个，丢了那个，形容不能全面照顾。
似信非信：指看上去好像是信了，其实并没有真的信，带一种怀疑的态度或消极的感情色彩。 漠然无知：指态度冷漠，不明事理。 懵懵懂懂：指不明事理，形容不能全面照顾。 默不作声：指不说话不出声，表示沉默的样子。 悄无声息：指没有声音，不被人察觉。
扼腕叹息：指握住手腕发出叹息的声音，形容十分激动地发出长叹的情态。
谈虎色变：愿意是说被老虎咬过的人才真知虎的厉害，比喻一提到可怕的事情就情绪紧张起来，连脸色都变了。 不寒而栗：指天不寒冷而发抖，形容非常害怕恐惧。 一倡百和：形容附和的人极多。
浮想联翩：指许许多多漂浮不定的想象不断涌现出来，形容一个人对某事物的想法很多。 聚讼不已：形容许多人在一起争论不休，没有一致看法。 未置可否：指没有表示同意也没有表示反对。
蔚为大观：形容事物美好繁多，给人一种盛大的印象。 畏葸xǐ不前：指畏惧退缩，不敢前进。 今非昔比：形容今天不是过去能够比得上的。
融会贯通：指融合多方面的知识道理，得到全面、透彻的领悟。 烟消云散：比喻事物消失得无影无踪。
败走麦城：形容事事能成功的他有失败的时候。 跌宕起伏：形容事物多变，不稳定。
珠联璧合：比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。 各得其宜：指人或事物都得到适当的安置。
和光同尘：指不露锋芒，用与世无争的和平处世方法，也有比喻随波逐流，同流合污。 顺理成章：指写文章或做事情顺着条理就能做好，也比喻某种情况自然产生某种结果。 司空见惯：指对某些事情表现出很常见的样子，不觉得很奇怪。 并行不悖：意为同时进行，不相冲突。
分庭抗礼：比喻平起平坐，彼此对等可以抗衡。 街谈巷议：大街小巷里人们的讨论，指民间的舆论。 耳熟能译：指听得烂熟，可以详尽复述出来。
妇孺皆知：即妇女和儿童都知道，指知名度高，形容大家都知道或一看就明白的简单事物。 空穴来风：比喻消息和谣言的传播不是完全没有原因。
子虚乌有：指想象的，假设的，不存在或不真实的事情，含贬义。 五彩斑斓：形容颜色非常好看，色彩相当丰富，多种颜色错杂繁多耀眼。 盘根错节：比喻事情艰难复杂。
天花乱坠：形容说话有声有色，极其动听。多指夸张而不符合实际。 变幻莫测：比喻变化得又多又快，使人不可捉摸，无法预料。 星罗棋布：形容数量很多，分布很广。
鳞次栉zhì比：指像鱼鳞的梳子齿那样有次序地排列着，多用来形容房屋或船只等排列得很紧密整齐。 淋漓尽致：形容文章或说话表达的非常充分、透彻。 良莠不齐：指好人坏人都有混在一起。 琳琅满目：形容好的商品很多。
背水一战：指没有退路，比喻和敌人决一死战。
改弦更张：指琴声不和谐，换下琴弦，重新装上，比喻改变方针、计划和方法，以纠正偏差或错误。 不拘一格：指不局限于一种规格或一种格局，比喻打破常规。 独树一帜：指单独树起一面旗帜。比喻风格独特新奇，自成一家。
推陈出新：现多指对旧文化进行分析批判，剔除其糟粕(指受迫害)，吸取其精华，创造新文化。 安然无虞：安然：平静，稳定：安定。安心。安宁。安稳。安闲。 无虞：没有忧患，太平无事。 报料：指把别人的隐私公布出来以获得利益。 独辟蹊径：比喻独创一种新风格或者新方法。
离经叛道：离：背离，不遵守。原指违反封建统治阶级所尊奉的经典和教条。现泛指背离占主导地位的理论或学说。 推陈出新：现多指对旧文化进行分析批判，剔除其糟粕，吸取其精华，创造新文化。 展现：指清楚地摆出来，明显表现出来。
体现：指某种性质或现象在某一事物上具体表现出来。 表现：指表现出来，显现出来，多为内在的东西显露出来。
呈现一般表示外在态势，我们用肉眼或者稍加推测就能知道;体现则是这种态势所能表达的东西，是一种深层的状态，我们认识到这一点需要一个思维过程方可。如当今国际关系呈现出各种样式，体现了各种利益的复杂性。
质疑：指提出问题，请人解答。
狐疑：原指狐性多疑，后多指遇事犹豫不决。 疑心：指猜疑之心，也可用作动词，指猜测、推测。 怀疑：指疑惑，不相信。
粉饰：指涂饰外表，掩饰污点或缺点。 表明：指比较确切地指出。 说明：指解释清楚，讲明。
安详：指从容不迫，稳重，多用来指人。 祥和：指吉祥平和。
装饰：侧重“修饰”之意，而装扮侧重“打扮”之意。 约束：侧重指管束使其不超越范围。 预留：有主动预先预存、保留之意。 遏制：指制止，控制。
遏止：指阻止，使…控制住，不再…
危言耸听：指故意说吓人的话是听的人吃惊。 虚张声势：指假装出强大的声势。
夸夸其谈：形容说话、写文章浮夸不切实际。 豪言壮语：用来指气魄很大的话。
五彩缤纷：指颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子。
富丽堂皇：形容房屋宏伟华丽，气势盛大，也形容诗文辞藻华丽。 林林总总：形容杂乱众多。
包罗万象：形容内容丰富，应有尽有。 因循守旧：形容死守老套，缺乏创新精神。 沧海一栗：指大海中的一粒谷子，形容非常渺小。 功亏一篑：比喻一件大事只差最后一点儿人力或物力而不能成功，含惋惜的意义。 一蹶不振：形容意志消沉。
无功而返：形容没有任何成效而回来。 充实丰盈：通常用来修饰“人生”“生命”。
琳琅满目：形容美好、完美的事物很多，多指书籍，工艺品。 姹紫嫣红：形容各种花朵娇艳美丽。
婀娜多姿：形容姿态柔和而美好，多用来形容女性。
釜底抽薪：釜：古代的一种锅;薪：柴。把柴火从锅底抽掉。比喻从根本上解决问题。
投石问路：原指夜间潜入某处前，先投以石子，看看有无反应，借以探测情况。后用以比喻进行试探。
正本清源：正，使之正，引申为整顿;本，树根，引申为根本;正本：从根本上整顿;源，水源，源头;清源：从源头上清理。从根本上整顿，从源头上清理。比喻从根本上加以整顿清理。
闲言细语：指的是随便说的闲话和语句，带有些许消极意味。 蛛丝马迹：比喻事情所留下的隐约可寻的痕迹和线索。
一鳞半爪：原指龙在云中，东露一鳞，西露半爪，看不清它的全貌，比喻零星片段的事物。 唏嘘一片：指哭泣后不由自主地急促呼吸，也指一片叹息。 前途未卜：指前面的路程不可预知，带有一定消极的感情色彩。 捉襟见肘：指衣服破烂，比喻顾此失彼，穷于应付。
不容置喙huì：容：容许，允许。置：安放。喙：嘴。指不允许别人插嘴说话。 泥潭：仅指深泥处或泥坑。
泥淖nào: 泥泞的低洼地,也指烂泥、泥坑。常用来比喻艰难而不易摆脱的困境。 困惑：指由于对行动、选择等正确与否难以确定而产生的疑问，不知道该怎么办。
秉承：也作禀承：指接受、承接之意，常用于抽象事物，如秉承宗旨，秉承遗愿，秉承旨意等。 出谋划策：指制定计谋策略，为人出主意。
建言献策：一般用于在大场合和大事情上献谋献策，更为正式，庄重。 惟妙惟肖xiào：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。 精妙绝伦：指精致巧妙，无与伦比。 异类：指不同种类，有时也作接触的才能。 异端：是正统者对异己的思想、理论的称呼。 作茧自缚：比喻做了某事，结果反而使自己受困。 咎由自取：指遭受责备、惩处或祸害是自己造成的。 任劳任怨：比喻工作不辞劳苦。 克勤克俭：指既能勤劳，又能节俭。 未雨绸缪：比喻事先的好准备。
居安思危：指处在安乐的环境中，要想到可能有的危险，要提高警惕，防止祸患。 为渊驱鱼：指把原本可以利用收益的一些力量赶到敌方去了。
铢锱zī必较：锱、铢：都是古代很小的重量单位，旧制锱为一两的四分之一，铢为一两的二十四分之一。形容非常小气，很少的钱也一定要计较。也比喻气量狭小，很小的事也要计较。
谦受益，满招损：侧重指的是谦虚或自满的态度。
博观而约取，厚积而薄发：指只有经过长时间有准备的积累才能大有可为，施展作为。
学而不思则罔，思而不学则殆：出自《论语》，指的是学习而不动脑筋思考，就会茫然不解;只凭空思考而不学习，就有可能误入歧途而危险了。
不耻：指不以…..为羞耻，多用于“不耻下问”中，表示积极的感情色彩。 不齿：指难以启齿，不愿意提到，表示消极的感情色彩。
沉湎：多形容陷入不良的生活习惯难以自拔，表达消极的感情色彩。 沉醉：多比喻被强烈的情感或氛围左右，表达积极的感情色彩。
沟通：指使彼此通连、相同，如“沟通思想”“文化沟通”等，表示中性的感情色彩。
勾通：指相互串通、勾结，多是为了进行某种不正当的活动而暗中勾结或暗中想办法使言语串通一致，带有强烈的消极色彩，如“勾通土匪”等。
刮目：彻底改变目光，表达积极的感情色彩。
侧目：不敢从正面看，斜着眼睛看，形容畏惧而愤恨，表达消极的感情色彩。 尖锐：认识事物灵敏、深刻，属于一种客观陈述。 尖刻：尖酸刻薄的态度，通常表达消极的感情色彩。
滥觞：原指江河发源之地的水非常浅，可以浮起酒杯(觞)，后来比喻事物的源起、开始，是中性感情色彩。 泛滥：本来的意思是江河之中的水过多溢出，后来用于比喻错误思想的流散，带有消极色彩。 聆听：指虔诚而认真地听取，带有尊敬的色彩，因而一般表示下级听取上级的意见、报告等。 倾听：指细心地听取，表示中性的感情色彩。
谋取：指想办法获取，是一个中性词。所以法律条文中常用“谋取”，因为其语言不能具有强烈感情色彩。 牟取：多指非法的获取，表达消极的感情色彩。
徘徊huai：指因为有心事来回走动，犹豫不决之意，表达消极的感情色彩。 徜徉cháng yáng：指悠游自在地来回行走，表达积极的感情色彩。
培养：本意是“使繁殖”，多用于微生物或者植物，后引申为“有目的、有计划地进行训练和驾御，使之成长壮大”的意思，多用于人或者政党，其引申义多表达积极的感情色彩。
培植：本意是栽种并细心地照料植物，后引申指人或者势力的扶持，其引申义常带有消极的感情色彩。
热中：也作“热衷”，该词有两个意思，一是急切的盼望得到(个人或单位的利益)，“热中”在这个意义上带有明显的消极感情色彩;二是十分爱好(某一活动等)，在这个意义上的“热中”属于中性词。
热心：指对待人或事物情绪饱满，热烈，表达明显的积极色彩。
以至：指由上半句所说动作、情况的成都很深而形成的结果，或表示时间、程度、范围上的延伸。其后引导中性的结果。 以致：指由上半句原因所形成的结果，其后多引导消极的、不好的结果。 迎接：指迎来客人或者美好的事物，表达积极的感情色彩。
迎合：指为了某种目的而违心逢迎、讨好的意思，表达消极的感情色彩。 惩罚：指严厉地处罚，语意较轻。
制裁：指用强力管束兵处罚有不法行为的人，语义较重。 等待：指不行动，直到所期望的人或事出现。语义较轻。 期待：指期盼、等待，语义较重。 点染：指点缀、修饰，语义较轻。
渲染：指用色彩、语言等烘托描写，加强艺术效果，语义较重。 发源地：本指河流的起源处，比喻事情的发端。
发祥地：从前指帝王生长和兴起的地方，后来也指事业、民族、革命、文化等起源的地方，在比较重大事物的起源时，多用“发祥地”。 妨害：指“有害于”，侧重损害的结果，对象常接“健康”，语义较重。
妨碍：着重指造成了障碍，是不能顺利地进行，对象一般接交通、活动等，语义较轻。 放任：指不加以管理，让其任意所为。语义较轻。
放纵：指纵容，没有约束，形容没有礼貌，不守规矩，语义较重。 故意：指有意识的、存心的，语义较轻。
蓄意：指存心的、早就藏有这种意图，多表示蓄谋已久的意图，语言较重。 检举：指使违法的行为暴露，语言较重，多指向国家机关告发违法、犯罪的行为。 揭发：指使违法的行为暴露，语义较轻，多指向老师、家长等告发坏行为。 禁止：指不允许，主要搭配具体行为。语义较轻。
禁锢：指对行为和精神的强力限制，主要搭配精神、理论，语义较重。 批评：指出缺点和错误，加以改正，适用于人民内部，语义较轻。
批判：指针对一种错误或敌对的思想行为进行全面、系统、深入的分析和否定，语义较重。 骚动：指混乱不安，还可以比喻心思、情绪等不安，语义较轻。 骚乱：指秩序紊乱，侧重“乱”，语义较重，适用于混乱的大事件。
首先：指第一的意思，多指在顺序上优先，一般不能作定语，常常用于动词前作状语或在句子前作独立成分。语义较轻。
首要：除了指优先以外，还侧重“更重要”的意思，因此多用于比较事物的重要性，常常作定语而不作状语，不仅强调了先后顺序，更强调了重要性，语义较重。
调解：指劝说，使双方消除纠纷、达成和解，语义较轻。
斡旋：指解决双方的争端，把弄僵了的局面扭转过来，常用语比较重大的事情，语义较重。 违反：指不遵守、不符合(法规、规章制度等)，语义较轻。 违犯：指违反、触犯(国家法律等)，是一种犯罪行为，语义较重。 污蔑：指捏造事实、败坏别人的名誉。语义较轻。 诬陷：指妄加罪名、进行人身陷害，语义较重。 误解：指错误的理解，表达一种客观事实，语义较轻。
曲解：指歪曲和错误的解释、理解，带有一定主观意味的色彩，语义较重。 蓄意：指存心作坏事，如“蓄意闹事儿”等，语义较轻。
蓄谋：指对所要做的坏事早有预谋，计划准备的时间长且周密，多指较大的阴谋，语义较重。 特别：是形容词兼副词，表示更进一步的意思，语义较轻。 尤其：是副词，表示更进一步地说明一个突出的事物，语义较重。 预告：指预先告知，语义较轻。
警告：指对犯错误对象提出告诫或施行一种处分，语义较重。 质询：指质疑、询问，语义较轻，带有积极的感情色彩。 质问：指根据事实提出疑问，语义较重。 叫：作介词表示被动意义，多用于口语。
被：作介词表示被动意义，多用于正式、庄重的场合，书面语色彩较强。 看来：指由某种现象等推知某种结果，多用于口语。 可见：指从某种现象得出一个结论，书面语色彩较强。
启发：阐明势力引起对方联想而有所领悟。语体风格较为通俗，一般场合、小的方面、较浅的知识理论多用“启发”。 启迪：指通过指示有所领悟。书面语色彩较强，多用于正式场合、大的方面、较深的知识理论。 缺陷：指欠缺之处，不完美，与完美相对。通常用来指人生理上先天的不足。书面语色彩较强。 毛病：指坏习惯，口语里也指一般疾病。
商榷：指为了解决较大、复杂的问题而交换意见，多用于学术方面的书面表达。 商量：指为办好某一事情而交换意见，是一般性的表达方式，多用于口语。 阻止:使不能前进;使停止活动。 (强调被阻止的结果) 阻挠：利用一切手段,来阻止事物的发展 (强调阻挠的过程) 阻碍： 阻挡住，使不能顺利通过或发展。(强调阻碍的事物) 阻挡：拦挡使事物不能发展或前进。 (强调阻挡的动作)
翻开《现代汉语词典》等工具书就会发现，“制定”的解释是“经过一定程序定出法律、规程、计划等”;“制订”的解释是“创制拟定”。撇开它们相同的语素‘制“不谈，就看不同的语素“定”和“订”：“定”指决定、使确定，有完成了的意思，多强调行为的结果，可和“了”连用，类似于英文时态中的“完成时”。比如我们编撰或整理前人的著作，在一定时间内已经整理完毕，最后确定，准备发表的本子就叫它“定本”。而“订”则有“拟”的意思，未必形成最终结果，多强调行为的过程，一般不能和“了”连用，类似于英文时态中的“进行时”或“将来时”。
辩白：申辩,说明事实真相，以事实道理来消除误会或受到的指责。
振聋发聩：声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。
醍醐灌顶：醍醐灌顶，出于《敦煌变文集·维摩诘经讲经文》：“令问维摩，闻名之如露入心，共语似醍醐灌顶。”佛教指灌输智慧，使人彻底觉悟。比喻听了高明的意见使人受到很大启发。
受之无愧：受：接受，得到。得到某种奖励或荣誉没有什么可惭愧的。
当之无愧：担得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。无愧：毫无愧色。当：胜任。
屡见不鲜：屡，屡次，多次，常常;鲜：新鲜，新奇。常常看见，并不新奇,多含贬义。又作“数见不鲜”。数(shuò)：音硕，屡次。 司空见惯：形容经常看到的事物，不足为奇。
第五篇：词语辨析+答案
词语辨析词语运用
2013各地中考词语运用试题汇编
1、【长沙市】下列加点词语运用不正确的一项是(
B ) A.中国政府对菲律宾妄图在南海牟取非法利益的行为，提出了严正抗议。 ..B.在“我是歌手”的舞台上，林志炫的服装精致得体，天衣无缝。 ....C.莫言获得诺贝尔文学奖后，成为了家喻户晓的人物。 ....D.习近平主席谈治国的道理时说：“打铁还需自身硬啊!” .......解析：天衣无缝：比喻事物没有一点破绽。
2、【重庆市】下列句中加点词语使用不恰当的一项是(
A )
A.人们听了歌唱家腾格尔演唱的经典曲目——《天堂》，不由得触目伤怀。 ....B.重庆的吊脚楼因地制宜，依山而建，每根木柱、每片青瓦都闪烁着山城文明的光芒。 ....C.开展小组合作学习讨论时，组长建议同学们发言要直截了当，不必转弯抹角。 ....D.他苦心孤诣地设计出的、极具创意的建筑模型获得了本次创新大赛特等奖。 ....A(触目伤怀：看到……心里感到悲伤)
D指苦心钻研，到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。
3、【四川省达州市】下列句中成语运用错误的一项是 (
B) A. 柳宗元携弟一行游览人迹罕至、凄清幽静的小石潭，其醉翁之意不在酒啊! ....B. 宋濂求学的经历，说明是否学有所成，关键在于自己学习的不求甚解和勤奋与否。 ....C.《木兰诗》情节扑朔迷离，人物形象血肉丰满，不仅让中国的老百姓津津乐道，也让世....界的“木兰迷”倍加赞赏。
D.孟子认为在“生死”与“义”的问题上，“义”重于“生”，“不义”重于“死”，深刻地阐明了舍生取义是人之本性的道理。 ....B原意是读书不在一字一句的解释上过分深究，只求
1 领会文章的大意。现在多可以解释为：读书，学习只求懂得大概，不求深入了解。
4、【广州市】下列文段中，加点词语运用不恰当的一项是 (
D)
电影《让子弹飞》看过已有一段时间了，电影中的场景仍历历在目。巨大的长方形院....落由一座座中西合璧的楼房组成，鳞次栉比的建筑在豪华的背后又难掩其颓败的迹象，这....场景与传奇的故事结合完美，相得益彰。那眼花缭乱的特写镜头，更是将场景的线条和色........调表现得极其清晰真切。
A.历历在目 B.鳞次栉比 C.相得益彰 D.眼花缭乱
D【答案解析】眼花缭乱：缭乱：纷乱。形容眼前的景象复杂纷繁，使人感到迷乱不清。也比喻事物复杂，无法辨清。既然已经“眼花缭乱”了，又岂会“清晰真切”?前后矛盾。
【词目】鳞次栉比lín cì zhì bǐ
【释义】多用来形容建筑物等排列得很密、很整齐。【单字解释】鳞：鱼鳞。栉：梳篦的总称。梳篦(shū bì)：理发的用具。齿稀的称“梳”，、木、竹、角、象牙等制。比：整齐地排列。
相得益彰：谓互相配合和补充更能显出长处、发挥作用。
5、【河北省】下列句子中，加着重号的成语使用不正确的一项是(
C )
A.这座有着600多年历史的古村落，位于太行山深处。这里环境优美，民风淳朴。我们到此，真有点儿置身于世外桃源的感觉。 .... B.在一次大型电视诗歌朗诵会上，殷之光先生声情并茂的朗诵，深深地打动了在场的 ....所有观众，赢得了全场经久不息的掌声。
2 C.今年4月20日，四川芦山发生了强烈地震，房片倒塌，交通阻塞，通讯中断。灾后的芦山，重建工作千头万绪，百废俱兴。 .... D.由希腊引发的欧债危机迅速蔓延到欧洲其他国家，但我们有理山相信，只要相关各国共同努力，攻坚克难，定会迎来柳暗花明的一天。 ....C百废俱兴的意思是指许多已经荒废了的事情一下子都兴办起来。应该为百废待兴。
6、【黄石市】下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是(
B )
A.沈星舍己救人的高风亮节，既展现了当代中国军人的风采，也引发了人们关于人生意....义的深度思考。
B.近阶段，毒生姜、铬大米、毒淀粉等食品安全问题如雨后春笋般地涌现，令公众惴惴....不安。
C.雅安地震发生后，全国人民和海外同胞十分关注灾情，全力援助灾区，众志成城，显....示出中华民族巨大的凝聚力。
D.磁湖沿岸，繁花似锦，绿柳如烟，湖光山色，令人心旷神怡。 ....B 雨后春笋：比喻新事物大量涌现，蓬勃发展。多用于褒义。
7、【黄冈市】下列各句中，加点成语使用恰当的一项是(
B )
A.为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学跆拳道，上英语兴趣班，真是费尽心思，无所不为。 ....B.站在罗布泊的边缘，看到沧海桑田的痕迹，你会感到胸膛里面深藏的痛苦与无奈。 ....C.与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。 ....D.三年的初中生活，我们师生相处融洽，相敬如宾，留下了许多美好的记忆。 ....7.B沧海桑田：大海变成农田，农田变成大海。比喻世事变化很大。
无所不为：没有不干的事情。指什么坏事都干。应为”无微不至”
身临其境：形容自己仿佛亲身到了那个境地中去。应
3 为”设身处地”或”推己及人”. 相敬如宾，指夫妻互相尊敬、爱护、很客气，像对待客人一样。应为不分彼此
8、【江西省】下列句子加点词语使用错误的一项是
C
A.别以为这房间杂乱无章，我曾经想收拾一下，后来发觉那是徒劳的。 .... B.一个物种在新的环境中，必然遵循物竞天择的法则。 .... C.共同的鉴赏能力与博学多识使他们两人常常是一见如故。 .... D.小镇上的文庙，只剩下断壁残垣，成为鸟兽栖聚之地。 ....8.C一见如故：故：故人，老朋友。初次见面就像老朋友一样，形容初次相见就情投意合。 应为一拍即合：
拍：乐曲的段落，也称打拍子。一打拍子就合上了曲子的节奏。比喻双方很容易一致。
9、【荆门市】下列句子中加点的词语使用不当的一项是(
D )
A.这篇小说构思新颖，匠心独运，情节起伏跌宕，吸引着众多的读者。 ....B.任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。 ....C.王老师义正词严地批评了迟到的同学。 ....D.桂林的奇山胜景，巧夺天工，吸引着无数游客去观赏。 ....D专指人工的精巧胜过天然,形容技艺十分高超。多指工艺品。夺：胜过。巧：精巧。应为鬼斧神工
10、【兰州市】下列句子中加点的词语使用不正确的一项是( B )
A. 人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌。 ....B. 网传天然气要涨价，争先恐后前往燃气公司营业厅购气的市民济济一堂。 ....
4 C. “最美新娘”李成环的事迹可歌可泣，她被兰州市妇联授予“三八红旗手”。 ...D. 诵读经典对提升学生修养、陶冶学生性情的作用是不容置疑的。 ....B济济一堂，堂：大厅。济济：形容人多。形容许多有才能的人聚集在一起。 应为人山人海，水泄不通
11、【扬州】下列各句中，加点的词语使用正确的一项是(2分)A
A.质量监管人员的火眼金睛，总能让刻意伪装的假冒产品一下子现出原形。 ....B.《林肯》《中国合伙人》等国内外优秀影片陆续上映，真是你方唱罢我登场。 .......C. 日本某些政客，就侵略历史推陈出新大做文章，严重伤害了亚洲人民的感情。 ....D. 拜仁队击败多特蒙德队夺得欧冠冠军，消息立刻被拜仁球迷传得满城风雨。 ....A火眼金睛，比喻眼光十分犀利，能够识别真伪。 B、你方唱罢我登场：你刚唱完，我就登上场来。一般用于权利更迭dié，讽刺的说法。应为纷来沓[tà]至、接连不断
C、去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展(多指继承文化遗产)。
D、喻某一事件(坏事)传播很广，到处议论纷纷。应为沸沸扬扬
12、【乐山市】下列各句中加点的成语使用正确的一项是 ( C )
A.在“增强防控意识，预防H7N9流感”的主题班会上，小王同学说得头头是道，左右逢...源，老师和同学听了赞叹不已。 .B.作为现代中学生就应该树立崇高的理想，并且要有敢于挑战、勇于创新、目空一切的气....
5 势。
C.漫天大雪迷住了登山运动员们的眼睛，使他们每走一步都忧心忡忡，因为一旦偏离了方....向，后果将不堪设想。
D.海啸发生时，滚滚巨浪摧毁了沿途的桥梁、道路、庄稼与房屋，真有一番石破天惊的景....象。
C形容心事重重，非常忧愁，在担心着什么。忧：忧愁，忧虑。忡忡：忧虑不安的样子。
A、左右逢源，源：水源。到处遇到充足的水源。比喻做事得心应手，非常顺利。也比喻办事圆滑。应为面面俱到
B、空：什么也没有。 目：眼睛。眼睛里除了自己就什么也没有。形容高傲自大，什么都瞧不起。 也作：目空一世。应为放眼世界：放开眼界，目光不局限在狭小范围内。放开眼界，纵观天下。也作“放眼乾坤”。
D、石破天惊 原形容箜篌kōng hóu的声音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有难以形容的奇境。后多比喻文章议论新奇惊人。应为惊天动地、天翻地覆
13、【山东省临沂市】下列句子加点的成语运用不恰当的一项是(B)
A.华灯初上，沂河湖心岛上的“蒙山沂水”大型水上实景演出令人叹为观止。 ....B.可怜天下父母心，进入九年级，妈妈对小明生活上的照顾越来越具体而微。 ....C.山东籍作家莫言先生在文学创作上精心钻研，持之以恒，与2012年荣获诺贝尔文学奖。 ....D.近日，游客在埃及神庙刻“到此一游”的事件在网络上引发热议，人们对这种不文明的行为深恶痛疾。 ....B“具体而微”的意思是“整个形体都已经具备了，
6 只是比较微小而已”应为无微不至。
A、叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。(叹：赞叹;止：停止;观止：看到这里就停止。) D、深：表程度高，非常，极其的意思;恶：厌恶;痛：深切地;疾：痛恨。指对某人或某事物极端厌恶、痛恨。
14、【泸州市】下列加点成语使用不正确的一项是【A】
A.五一假期，天气晴朗，同学们纷纷相约来到长江畔，或戏水玩沙，或放风筝，在大自然中尽情享受天伦之乐。 ....B.黄晓明担任《中国梦之声》选手的导师，招来诸多质疑，韩红却劝大家不要吹毛求疵，....因为艺术都是相通的。
C.莫言是第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家，其小说塑的上官鲁氏、孙眉娘等女性形象个性鲜明，惟妙惟肖。 ....D.泸州的区位优势毋庸置疑，它是沟通川、滇、黔、渝的一个重要枢纽，在促进区域协....调发展中发挥着巨大作用。
A泛指家庭的乐趣。天伦：旧指父子、兄弟等亲属关系。
B、吹毛求疵指吹开皮上的毛，寻找里面的毛病。比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错。
C、形容描绘或仿造得简直和真的一模一样，非常相像，非常逼真。
D、毋庸：不必。事实明显或理由充分，不必怀疑。
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15、【雅安】下列各项中,加点的成语使用恰当的一项是(
D )
A.毕业了,初三(1)班的同学欢聚一堂,尽情享受天伦之乐。 ....B.看着4岁半的小侄女模仿《甄嬛传》中人物的表演,全家人都忍俊不禁地笑了。 ....C.假酒销售团伙气焰嚣张,锐不可当,但在我市公安机关的严厉打击下,这些团伙被彻底粉....碎了。
D.老师常常给我们讲民族英雄的故事,我们每次都听得津津有味。 ....D津：口液;唾液;味：兴趣。津津：兴趣浓厚的样子。津津有味：形容趣味很浓厚或很有滋味的样子。也指吃得很有味道或谈得很有兴趣，说得很尽兴。 B、忍俊：含笑;不禁：无法控制自己，忍不住笑了出来。这里应把“笑了”删去。
C、锐：锐气;当：抵挡。形容勇往直前的气势，不可抵挡。或指锋利无比。褒义词
16、【孝感】依次填入下面括号里的词语，恰当的一组是(
D )
一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。可中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮!面对这让人( )的舌尖上的浪费，越来越多的人开始反思“中国式剩宴”。近日，团中央、全国学联开展了( )的“光盘行动”， 倡导节约、反对浪费。广大学生纷纷用实际行动响应号召，合理消费的做法( )。
A.瞠目结舌 波澜壮阔
蔚然成风 B.触目惊心 来势汹汹 风起云涌 C.骇人听闻 声势浩大 家喻户晓 D.触目惊心 声势浩大 蔚然成风
D触目惊心：触目：眼睛看到;惊：震惊。看见某种严重情况而内心震惊。形容事态严重，引起轰动。也
8 写作怵chù目惊心。
瞠目结舌：瞠：瞪着眼睛;结舌：不敢说话的样子。瞪眼翘舌说不出话来。形容人窘迫或惊呆的样子。 骇人听闻：骇：惊吓，震惊。使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。
声势浩大：声威和气势非常壮大。
波澜壮阔：原形容水面辽阔。现比喻声势雄壮或规模巨大。
来势汹汹： 总的来说:含贬义,形容来势凶猛! 蔚然成风：蔚然：草木茂盛的样子。指一件事情逐渐发展盛行，形成一种良好风气。
风起云涌：大风刮起，乌云像水一样涌现，比喻许多事物相继兴起，声势浩大。
家喻户晓：亦作“家谕户晓”。每家每户都明白、知道;谓人人皆知。
17、【泰安市】下列句子中加点的内容，应该用括号中的词语替代的一项是(
C ) A.他们抛掉背上的空氧气筒,大胆而果断(果断而大胆)地开始了人类历史上从未有过的.....艰难而危险的攀登。
B.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引友地卖弄(张开)清脆的喉咙,唱出宛..转的曲子,跟轻风流水应和着。
C.在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又那么..(何尝)不美丽?
D.但愿父辈的每一句话如同一颗小小的种子，从中萌发(呈现)出你自己的观点和信念..的幼芽。
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18、【襄阳】下列句子中加点的成语使用有误的一项是(
C )。
A.襄阳的孝子程威带母上学，打工救母，休学侍母的感人肺腑的事迹，引起社会各界的....广泛关注。
B.中华民族伟大复兴百年梦想的实现，不是一蹴而就的，还需要亿万中华儿女长期地艰....苦奋斗。
C.蛟龙号载人潜水器突破下潜7000米的记录，使我国宾至如归地跻身于世界深潜先进国....家行列。
D.莫言成为举世瞩目的诺贝尔文学奖得主的真正原因，是他作为一名文学家的卓越的创....造力和丰富的想象力。
C客人到这里就像回到自己家里一样。形容招待客人热情周到。
感人肺腑：肺腑：指内心深处。人的内心都被某事都感动了。形容人内心深深地受到了感动。
一蹴而就：蹴：踏。就：成功。踏一步就成功。比喻事情轻而易举，一下子就成功。
举世瞩目：举：整个。世：世界。瞩：注目。目：观看。全世界的人都关注着，形容影响很大。
19、【遂宁】下列句子中加点成语运用恰当的一项是
(
B
) A.我们的班主任对工作十分负责.他对我们的学习和生活总是吹毛求疵。 .... B.市教育局出台“减负”规定后，实施高效课堂就成为各校破解“减负提质”难题的不二法门。 .... C.五月以来，“实现伟大中国梦，建设美丽繁荣和谐四川”主题教育实践活动在全市中小学中雨后春笋般开展起来。 .... D.自然科学领域中，有许多令人异想天开的神秘现象，正等待着科学家们去破解。 .... 10 B不二法门：常用来比喻最好的或独一无二的方法。 A吹毛求疵：比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错。 C雨后春笋：比喻新事物大量涌现，蓬勃发展。多用于褒义。
D异想天开：异：奇异、离奇;天开：把天弄开。比喻想法离奇，不切实际。
20、【成都市】下列语句中加点的成语使用有误的一项是(
C ) A.望江楼头，锦江之畔，花红柳绿，碧波荡漾，人们在这里或漫步，或对弈，或垂钓，或舞蹈，怡然自得，其乐融融。 ....B.网络热词在学生作业中出现的频率越来越高，针对这一现象，大家各执己见，争论激烈，一时间众说纷纭，莫衷一是。 ....C.在利益的驱使下，一些不法厂商大肆仿冒名牌，各种“山寨名牌”如雨后春笋般不断涌.....现，严重扰乱了市场的正常秩序。
D.围绕“科学与文学”的话题，杨振宁、范曾、莫言三位大师引经据典，侃侃而谈，给大....家献上了一道丰盛的文化大餐。
C雨后春笋：指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻新生事物迅速大量地涌现出来。褒义词。 A怡然自得：怡然：安适愉快的样子。形容高兴而满足的样子。
B莫衷一是：不能决定哪个是对的。形容意见分歧，没有一致的看法。
D引经据典： 指引用经典著作中的语句或故事作为论据。
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21、【杭州】下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(
C )
A.他几十年如一日无私奉献的事迹在当地广为传颂，经媒体曝光后，更赢得了无数人..的赞赏。
B.杭州西湖不仅有秀美的湖光山色，更有千年的文化结存，被列为世界文化遗产是众..望所归。
C.智慧的人能够在失败中吸取教训，改变自己的思维和行为，以免重蹈覆辙而悔之莫....及。
D.写作需要生活的积累和丰富的思想，否则，你的文章就会因缺乏具体内容而成为一.纸空文。 ...C蹈：踏;覆：翻;辙：车轮辗过的痕迹。重新走上翻过车的老路。比喻不吸取教训，重犯以前的错误。贬义。
曝光：喻指事物暴露或被揭露。应为“广泛报道” 结存：年终财政核算，结算后的资产总和，包括现金(货币)。应为“积淀”
一纸空文：只是写在纸上没有兑现或不能兑现的东西。应为“言之无物”言：言语;物：内容。指文章或言论空空洞洞，没有实际内容。
22、【包头】下列各句中加点成语使用正确的一句是(
D ) A.张老师十分喜欢孩子，他在退休之后，又义务办起了补习班，为的是再享与学生在一起的天伦之乐。 .... B.暑假里小丽随家长到山东威海旅游，海上波涛汹涌，岸边桑树呈碧，这沧海桑田的....美景让小丽流连忘返。
C.现在的电信诈骗案层出不穷，行骗者手段之隐蔽，伎俩之巧妙，蒙骗形式之多样，简直令人叹为观止。 .... D.学习知识，不仅需要勤奋刻苦的态度，更需要一丝不苟的精神。只有这样，才能真....
12 正掌握所学知识。
D一丝不苟：意指形容办事认真，连最细微的地方也毫不马虎。苟，随便。
天伦之乐：天伦：旧指父子、兄弟等亲属关系。泛指家庭的乐趣。指亲人之间团聚的欢乐。形容家庭之乐。泛指家人之间的乐趣。适用范围只能是亲人之间，不可用于同学、朋友之中。
沧海桑田：沧海桑田，中国成语。大海变成了种桑树的田地，种桑树的田地变成了大海。比喻世事多变，人生无常。或喻世事变化的巨大迅速——略称沧桑 。 叹为观止：谓赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。
23、【北京】下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是 (
A )
A.重庆合川区三汇天然石体，虽不及云南石林壮观奇绝，也不及湘西红石林古朴秀雅，却也形态万千，别具匠心。 .....B.他出身于书画世家，自幼便随研究敦煌艺术的父亲出入莫高窟，耳濡目染，最终选择....了用线条和色彩演绎人生。 C.玉不琢不成器，一个运动员天赋再好，如果没有教练的悉心指导和严格训练，也难以......超越自我，取得优异成绩。
D.柳敬亭拜说书艺人莫后光为师，虚心学习，说书技艺炉火纯青，成为扬州评话的一代宗师，真可谓青出于蓝而胜于蓝。 .........A项“别具匠心”指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思，有人为的意思，原句语境写的是天然石林，并非人工的结果。可用”鬼斧神工”一词; B 项“耳濡目染”形容听得多了，见得多了，自然而然受到影响。句中的他恰是自小便受到研究艺术父
13 亲的熏陶，符合句意;
C项“玉不琢不成器”指玉石不经过雕琢，成不了器物。比喻人如果不经历磨难，就会难以成材。此句强调的便是一个运动员要经过严格的磨练，符合题意; D项“青出于蓝而胜于蓝”原指靛青是从蓼liǎo蓝里提炼出来的，但是颜色比蓼蓝更深。比喻人经过学习或教育之后可以得到提高。常用以比喻学生超过老师或后人，胜过前人。与题意吻合。
24、【绵阳】下列各句中，加点成语使用恰当的一句是(
B )
A. 在默读的时候，我们可以细细地品味作品的语言，洗耳恭听作者的心声，从而让自己....的心海同作者的心海一起扬波。 B. 每当展望未来，我就会浮想联翩，仿佛实现“中华民族伟大复兴”的梦想就在眼前，....祖国大地到处都是一片繁荣景象。 C. 中学生活五光十色，其中一定有许多人、事、景、物拨动过你的心弦，也一定有许多....喜、怒、哀、乐让你不能忘怀。 D. 在几千年的中华文明中，“孝道”代代相传，络绎不绝，因此对当今的广大青少年 ....进行“孝道”的教育是非常必要的。
B浮想：飘浮不定的想象;联翩：鸟飞的样子，比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。 A.洗耳恭听：请人讲话时说的客气话，改为“聆听”。 C.五光十色：色泽鲜艳，花样繁多。改为“多姿多彩”。
D.改为“延绵不绝”。
25、【十堰】下列句子加点词语使用正确的一项是(
D )(3分) A.阳春三月，微风还带着寒意。西湖边的垂柳却花枝招展，嫩叶满枝，翩翩起舞，仿佛....在迎候来自远方的早春客人。
B.一个人要求得进步，就必须下苦功夫，郑重其事地进行自我修养。 ....C.四川雅安抗震救灾前线，武警消防官兵首当其冲，克服常人难以想象的困难，及时赶....到目的地，开展救援工作。
D.从高空俯视黄山，在一片山水相间的万绿丛中，千峰竞秀，万壑藏云，郁郁葱葱，飞红滴翠。人们怎能不赞叹大自然的鬼斧神工! ....
A.花枝招展：打扮十分艳丽。
B.郑重其事：说话做事态度非常严肃认真。 C.首当其冲：受到攻击或遭受灾难。
26、【德阳】下列句子中加点成语使用不正确的一项是 (A. 大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。 ....B. 参加全球财富论坛的多是经济界叱咤风云的人物。 ....
C )
C. 随着最后一个隧洞竣工剪彩，这条南北交通大动脉豁然贯通。 ....D. 何大学问每趟赶马回来，一心盼家，最大的盼头就是享受天伦之乐。 ....C豁然贯通：豁然：通达的样子;贯通：前后贯穿通晓。指一下明白了某个道理。
A.莫衷一是：不能决定哪个是对的。意见分歧，没有一致看法。
B.叱咤风云：叱咤：怒喝声。一声呼喊、怒喝，可以使风云翻腾起来。形容威力极大。 D.天伦之乐：
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27、【鄂州】下列句子中加点的词使用正确的一项是 (
C ) (2分)
A.两位阔别多年的老友意外在一条小巷里狭路相逢，两人又是握手又是拥抱，别提多高....兴。
B.前几年，住房价格一涨再涨，令购房者叹为观止。 ....C.在全球经济一体化成为大趋势的今天，与国际接轨是一个自强不息的民族的必然选择。 ....D.有德之人不会以权谋私，不会贪污受贿，虽然清贫点，但活得坦荡，没有水落石出之....虑，也没有半夜敲门之惊。
C自强不息，形容自己不休息的自觉地努力向上，永不松懈。
A.狭路相逢：仇人相见，彼此不轻易放过。 B.叹为观止：
D.水落石出：事情真想完全显露出来，改为：原形毕露。
28、【连云港市】下列各句中加点的成语，使用有误的一项是(3分)(
B?D? ) A.海天一色的苏马湾，神奇浪漫的花果山，飞珠溅玉的龙潭瀑布„„这些美景让每一位来连云港的游客都心旷神怡，流连忘返。 ....B.北大老师的肖像留在了我的写生画册上：有的绅士风度，有的和蔼可亲，或于萍水相...逢间“樯橹灰飞烟灭”，或于古朴凝重之中形成另一番风格。 .C.莫言小时候每次去集上听书回来，为了报答母亲的恩情，也为了向母亲炫耀自己的记忆力，他会把白天听到的故事，绘声绘色地讲给母亲听。 ....D.钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的领土，中方渔政执法船依法在本国管辖海域进行正常巡航，这是无可厚非的。 ....B萍水相逢比喻不相识的人偶然相通。
D无可厚非：主要指没有可过分责难的。指说话做事
16 虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解。
29、【丹东】选出下列加点的词语运用错误的一项：(
C )
A.三十年前的青山沟无人问津，而今这里已发展成为风景秀丽、游人如织的著名风景区。 ....B.雅安地震现场，抗震救灾的武警官兵及志愿者们虽已是汗流浃背，但他们始终没有停下....忙碌的脚步。
C.初夏时节，拥有着美丽传说的凤凰山花团锦簇，树荣草盛，令游客们得意忘形。 ....D.一个人如果想要出类拔萃，就必须勇于面对一切艰难险阻，必须正视求学道路上的挫折。 ....C得意忘形，指因心意得到满足而高兴得失去常态。 A问津：询问渡口。比喻没有人来探问、尝试或购买。 B汗流浃背浃：湿透。汗流得满背都是。形容非常恐惧或非常害怕。现也形容出汗很多，背上的衣服都湿透了。
出类拔萃，意指 品行、才干大大高出同类而拔尖。拔，超出;类，同类;萃，原为草丛生的样子，引申指同类丛聚。
30、【丽江】下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是
D A.中国作家莫言荣获2012年诺贝尔文学奖后，参观他旧居的人络绎不绝。 ....B.刘谦的魔术表演出神入化，令人拍手叫绝。 ....C.日本政府妄图通过购岛实现对钓鱼岛所谓的国有化，这其实是自欺欺人。 ....D.在这次演讲比赛中，他才思敏捷、夸夸其谈，赢得了评委和观众的交口称赞。 ....答案D.夸夸其谈形容浮夸，不切实际的大发议论，贬义词，与后面的称赞感情色彩不一致。改为“侃侃而谈”
络绎不绝，形容人、马、车、船等连续不断。
17 出神入化:神、化：指神妙的境域。极其高超的境界。形容文学艺术达到极高的成就。 自欺欺人:欺骗自己，也欺骗别人。
31、1.下列句子中，加点成语使用不恰当的一项(
C )
A. 在突如其来的灾难面前，学校是一个天然庇护所，它既安抚学生、传递温暖，也护佑....公众、凝聚人心。
B. 近年来，微博逐渐成为舆论引导的一线阵地，政府开设微博已蔚然成风 ....C. 有的游客明明看到油菜地里“禁止入内”的牌子，还是义无反顾地走进去拍照留影，....让人无可奈何。
D. 从古时的大同理想到今日的中国梦，尽管时代背景和历史条件发生了沧海桑田的变化，....但其中所蕴含的对公平正义与社会和谐的期盼，却有着一脉相承的连续性。
C.义无反顾：义：道义;反顾：回头看。从道义上只有勇往直前，不能犹豫回顾，形容维护正义决心非常大。或在道义上只勇往直前，绝不退缩回头。 突如其来:突如：突然。出乎意料地突然发生。 蔚然成风:蔚然：草木茂盛的样子。指一件事情逐渐发展盛行，形成一种良好风气。