制作与透视考试与答案
第一篇：制作与透视考试与答案
当代中国社会问题透视期末考试试题与答案
当代中国社会问题透视期末考试试题与答案(所显示均为正确答案)
1、尚重生认为当今社会的头号社会问题是： (3.00分)
.腐败问题 B.三农问题 C.失业问题 D.医疗问题
2、十七届四中全会集中解决的问题是 (3.00分)
A.失业问题 .教育问题 C.腐败问题 D.犯罪问题 正确答案： C 、
3、“中国要防止„右‟，主要是防止„左‟”是谁说的 (3.00分)
.邓小平 B.毛泽东 C.周恩来 D.刘少奇
4、下列选项中，不属于腐败三要素的是 (3.00分)
A.能够运用公共权力的主体 B.谋取私利的行为 C.违反公共规则的事实 .社会的发展
5、腐败的心理不包括： (3.00分)
A.侥幸心理 B.补偿心理 .爱屋及乌 D.权势心理
6、《乡土中国》的作者是 (3.00分)
.费孝通 B.吴敬琏 C.雷洁琼 D.吴阶平
7、三农问题的特点 (3.00分)
.历史性 B.领导人的风格 C.无法从根本上解决 D.国家统治方式
8、属于我国三次就业高峰的是 (3.00分)
.知青返城 B.40年代末 C.50年代初
D.60年代初
9、有些学者认为，中国社会问题排在第二位的是 (3.00分)
A.腐败问题 .贫富差距问题 C.失业问题 D.三农问题
10、哪本书是描述中国人口众多对国际社会压力的 (3.00分)
.《黄祸》 B.《革命论》 C.《社会秩序》 D.《他改变了中国》
11、什么是当代中国道德失范的深层次原因 (3.00分)
.信仰缺失 B.道德教育的空泛和虚伪 C.党风政风军风不正 D.法治水平低
12、本视频认为在中国什么是一切问题的根源? (3.00分)
A.三农 B.贫富 C.下岗 .人口
13、腐败的主体是谁? (3.00分)
.公权主体 B.私权主体 C.民权主体 D.国权主体
14、三农问题不包括哪个? (3.00分)
A.农村 B.农业 C.农民 .农工
15、中国的三农问题的关键是哪个? (3.00分)
A.农村 B.农业 .农民 D.农工
16、关于大学生创业问题，不属于尚重生观点的是? (3.00分)
.大学生不应该创业 B.大学生创业的激情和愿望应该得到鼓励和支持 C.政府应该提供一定的扶植 D.大学生应做好创业前的知识、心理、情感等各方面的准备
17、地域之间的贫富差距更多的是因为什么而造成的? (3.00分)
.资源 B.政策 C.交通 D.科技 正确答案： B 、
18、困扰人类所有问题的根源是什么? (3.00分)
A.腐败问题 B.三农问题 .贫富差距 D.失业问题
19、关于收入分配说法不正确的是? (3.00分)
A.很难对其进行学理分析 .中央和地方，在财政上和税收制度步调一致 C.客观存在的贫富差距是不可知的 D.贫与富是变化的 20、我国的什么文化不利于商业发展? (3.00分)
.小农思想 B.官本位 C.趋利主义 D.忠孝思想
正确答案： B 、 判断题(40分)
1、当代中国的社会结构清晰，毫不复杂。 (2.00分)否
2、一个腐败的不正常社会，人们对权力才有变态的热爱和追求，人们才会为达到目的而不择手段，变得厚颜无耻。 (2.00分)是
3、从纵向上来看，目前农民待遇是历史上最好的。 (2.00分)是
4、封建统治的结果是形成两极社会一是君主权力，一是官僚阶层 (2.00分)否
5、中国社会仍然是一个江湖社会，存在草莽英雄。 (2.00分)是
6、“光谷”坐落于北京中关村 (2.00分)否
7、“光谷”是除了浦东以外的第二个科技示范区 (2.00分)否
8、可以通过家庭不动产看出其实际收入。 (2.00分)是
9、不可知论、怀疑论是以人的有限性为基础的。 (2.00分)是
10、“人口问题，在中国，是一切麻烦的根源。”是邓小平说的 (2.00分)是
11、尚重生认为高考制度改革是落实素质教育的必要条件 (2.00分)是
12、尚重生认为教育应该产业化。 (2.00分)否
13、尚重生认为，教育改革涉及政治改革和意识形态。 (2.00分)是
14、贫富差距是个评价，争议很大。 (2.00分)是
15、所有的统治阶级在根本上都是不反腐败的。 (2.00分) 否
16、三农问题不解决，将会影响我国各方面的事业。 (2.00分)是
17、我国经济改革从城市开始的。 (2.00分)否
18、有一种犯罪研究学说认为处于亚社会群体中容易犯罪。 (2.00分)是
19、我国社会离老龄化还很远。 (2.00分)否
20、恋爱不要重视物质。 (2.00分)否
第二篇：第4章-习题答案网页设计与制作
习题4 1. 简答题
(1) 网站、网页概念的区别是什么?
答：网站是指在因特网上，根据一定的规则，使用网页制作工具制作的用于展示特定内容的相关网页的集合;网页是通过WWW网传输，并被浏览器翻译成可以显示出来的集合文本、图像、动画、声音和数字视频等信息形式的页面文件。网站是整体概念，网页是局部概念，网页是网站的组成部分。
(2) 首页、主页概念的区别是什么?
答：首页是在访问一个网站时首先看到的网页，有些网站首页只有欢迎访问者的作用，是网站的开场页，单击首页上的链接即可进入网站的主页，首页也随之关闭;主页是整个站点所有网页的链接中心，是网站主要内容的索引。主页与首页的区别在于主页一般设有网站的导航栏，大部分网站的首页与主页合二为一。
(3) URL的概念是什么?
答：URL是对可以从互联网上得到的资源的位置和访问方法的一种简洁的表示，是互联网上标准资源的地址，也俗称网址。互联网上的每个文件都有一个唯一的URL，它包含的信息指出文件的位置以及浏览器应该怎么处理它。URL由协议(http、ftp等)、主机名称(可以是域名或IP地址)端口号(一般可省略)、路径和文件名(默认首页可省略)组成。
(4) 网站的类型都有哪些?
答：网站按照内容和形式的不同，可以有门户网站、职能网站、电子商务网站、娱乐休闲类网站、个人网站等类型。
(5) 网站设计的工作流程包括什么?
答：网站设计的工作流程，包括前期的准备、中期的制作、后期的维护等等。详细的包括：1.明确网站主题;2.规划网站栏目和站点目录结构;3.收集信息和素材;4.设计页面方案;5.素材处理创作;6.制作页面;7.测试与发布网站;8.维护与更新。 2. 上机题
请你仿“hao123”网站，制作具有网址导航功能的网站。 操作过程(略)。
第三篇：《网页设计与制作项目化教程》习题参考答案
项目一 网页设计概述
1.填空题
(1)需求分析、规划站点结构、收集素材、设计制作网站网页、开发动态网站功能模块、申请域名和服务器空间、发布与维护网站和推广网站
(2)页面标题、网站标志、页眉、导航栏、主内容区和页脚
(3)“国”字型、“厂”字型、“框架”型、“封面”型和Flash型 (4)搜索功能、留言板、新闻信息发布系统和在线购物 2.略
项目二 Dreamweaver CS3简介
1.填空题
(1)Adobe公司
(2)设计者、代码编写者
(3)标题栏、菜单栏、工具栏、文档窗口、状态栏、属性面板和控制面板 (4)代码视图、拆分视图、设计视图 (5)Ctrl+S、Ctrl+W 2. 略
项目三 创建与管理网站
1.填空题 (1)index.html (2)本地站点和远程站点 (3)本地站点 (4)上传，下载 2.略
项目四 利用表格布局网站首页
任务一
利用表格规划页面
1.填空题
(1)“国”字型、拐角型、标题正文型、封面型、混合型。 (2)表格布局、DIV+CSS布局、框架布局
DIV+CSS布局 (3)0、0、0 (4)3 (5)固定的像素值、百分比
2.问答题
表格布局注意事项有：
(1)不要把整个网页当成一个大表格，尽量使用分块。
(2)可以使用嵌套，但一般嵌套不宜超过三层，否则会影响浏览速度，而且在修改表
第 4 页 共 11 页 面中插入相应的媒体对象或插件，选中插入的媒体对象或插件，通过【属性】面板设置对象的属性后即可。
任务四
制作超链接
1.单项选择题
(1)A
(2)D
(3)C 2.填空题
(1)4
(2)_blank
(3)锚链接
创建锚记
链接锚记 3.问答题
(1)绝对路径是包含服务器协议的完全路径，是一种与源地址文件无关的路径形式。 文档相对的路径是指与当前文档所在的文件夹相对的路径，它使用源地址文件和目标地址文件之间的 位置来表示路径，只要整个站点的结构和文件的位置不变，改变站点的路径不会影响路径的正确性。 根目录相对路径是指从站点根文件夹到被链接文档经由的路径。一个根相对路径以前斜杠开头，它代表站点根文件夹。 (2)在为锚记命名时，必须遵循以下3条规则：
锚记名称的第1个字符最好是英文字母，一般不要以数字作为开头; 锚记名称区别英文字母的大小写;
锚记名称间不能含有空格也不能含有特殊字符。
(3)目前JAVA在网页中的应用越来越广泛，有一些JavaScript事件是有链接的，但并不是针对文本、图像或其他某一个对象的，而且也不需要关闭当前页面，这时需要通过空链接来实现。如设为首页或添加收藏特效的实现。
任务五
页面元素源代码
1. 单项选择题
(1)B
(2)C
(3)B
(4)C
(5)C
(6)A
(7)B 2.填空题
(1)文字 (2)boder (3)embed (4)颜色代码
项目六 利用表单获取用户反馈
任务一
设计表单
1.单项选择题
(1)A
(2)C
(3)D 2.填空题 (1)提交按钮
(2)单行文本域
多行文本域
密码文本域 (3)表单对象和应用程序 (4)高度
3.问答题
(1)有区别。区别在于：列表所占空间比较大，可以一次显示多个选项;而菜单一次只能显示一个选项，想要查看其他选项，则需要展开下拉菜单。 (2)通过文件域使用户将其计算机上的文件上传到服务器，前提是要求使用post方法将文
第 5 页 共 11 页 件从浏览器传输到服务器。
(3)【提交】按钮：单击【插入】工具栏【表单】类别的【按钮】按钮，或者选择【插入】|【表单】|【按钮】命令，弹出【输入标签辅助功能属性】对话框，单击【确定】按钮。
【重置】按钮：先创建一个【提交】按钮，然后选择此按钮，在属性检查器中单击【动作】选项组中【重设表单】单选按钮。
【普通】按钮：先创建一个【提交】按钮，然后选择此按钮，在属性检查器中选择【无】单先按钮，并在【标签】文本框中输入按钮。
任务二
表单处理
1.问答题
(1)单选按钮与复选按钮在表单中是两种不同的表单对象。单选的选项，无论有多少个选择，访问者都只能选择其中一项;复选的选项，访问者可以选择多个选项，甚至可以全部选定。
(2)由菜单框变成列表框，并且具有垂直滚动条。
(3)Action属性功能是指定处理表单信息的服务器端应用程序。该程序可以是ASP程序，也可以是CGI、PHP等脚本。还可以是用C、VB等编写的动态链接库等程序。
项目七 利用CSS美化网站
任务一
创建及应用CSS
1.填空题
(1)Cascading Style Sheets (2)标签选择器、类选择器、高级选择器 (3).css 2.简答题
(1)直接引用式：这种方法是将CSS样式直接作用于HTML标签。
内部文档引用式：这种方法是CSS样式定义于页面文档的之间，作用的范围是当前的HTML文档。
外部文档引用式：这种方式CSS样式定义于CSS样式表文件，要使用其中定义的规则，首先应将CSS样式表附加到页面文档。
直接引用式主要用于对具体的标签设置样式，其作用的范围只限于本标签;使用内部文档引用式可以统一设置相同的页面元素的样式，便于设计及修改;外部文档引用式可以重复用于多个不同的页面。
(2)标签选择器：网页文档的标签选择器是最基本的选择器。在CSS中，可以对某一具体标签的样式进行重新定义。
类选择器：要应用样式而无需考虑具体涉及的元素，最常用的方法就是使用类选择器。在 CSS 中，类选择器以类名前有一个点号显示。
ID选择器：ID选择器可以为标有特定 id 的 HTML 元素指定特定的样式，以id前一个#号显示。
任务二
CSS设计页面文本样式
1.填空题
(1);link、:visited、:hover、:active (2)color (3)text-decoration:none;
第 6 页 共 11 页 2.选择题
(1)B (2)B (3)B
任务三
CSS样式设计页面背景
1.填空题
(1)background-color (2)重复、不重复、横向重复、纵向重复 (3)background-position 2.选择题
(1)B (2)D
任务四
利用CSS样式控制页面元素位置
1.填空题
(1)margin、padding (2)浮动的元素框可以向左或向右移动，直到它的外边缘碰到包含框或另一个浮动框的边框为止。 2.选择题
(1)C (2)A
任务五
CSS样式设计页面元素边框
1.填空题 (1)border (2)线条样式、颜色、粗细 2.选择题
(1)C (2)A 项目八 利用库和模板制作网站二级页面
任务一 利用库制作网站页首和页脚
1.单项选择题
(1)C (2)A (3)C (4)A 2.填空题
(1)文本 图像 表格 (2)Library (3)不能。 (4)更新 3.问答题
(1)什么是库?怎样创建库项目?
答：库可以用来存放Web站点中经常重复使用的网页元素，如图像、文本和其他对象等。
创建库项目的方法有两种：直接新建库项目和把已有页面元素转换为库项目。
(2)如何向页面中添加库项目?
答：插入库项目的方法有两种，一种是直接将要使用的库项目拖到文档中需要插入的地方，另一种方法是将光标放置在文档中需要插入库项目的地方，然后选择需要的库项目并单击库面板底部的“插入”按钮。
第 7 页 共 11 页
任务二
制作网站二级页面模板
1.单项选择题
(1)B (2)C (3)B (4)C (5)C 2.填空题
(1)可编辑区域和锁定区域 可编辑区域
锁定区域 (2)可编辑区域 (3)资源
(4)不可编辑区域 可编辑区域 (5)Templates
3.问答题
(1)怎样创建模板和编辑模板?
答：创建模板的方法有四种。 创建模板方法一
(1)单击菜单【文件】/【新建】， “新建文档”对话框。 (2)新建类型中选择“空模板”，选择合适的模板类型和布局。单击“创建”按钮。 创建模板方法二
单击资源面板中模板面板右下方的新建按钮，新的模板显示在面板中， 在“Untitled”处输入模板名称后，双击可进行编辑。
创建模板方法三
单击菜单【插入记录】/【模板对象】/【创建模板】。 创建模板方法四
编辑一个普通页面，然后单击菜单【文件】/【另存为】，将保存类型选为“模板文件”，单击“保存”。
编辑模板的方法在模板面板中选定模板、单击编辑按钮或双击模板名称或使用快捷菜单的Edit、编辑完成后保存。
(2)什么是模板?使用模板有哪些好处?
答：模板是作为创建其它文档的样板的文档。创建模板时，可以说明哪些网页元素不可编辑，哪些元素可以编辑。其扩展名为.dwt。
使用模板有利于保持网页风格的一致;提高工作效率。
(3)如何应用模板?
答：将模板应用于已有网页的方法有：
方法一：打开要应用模板的网页，打开模板面板，右击要应用的模板，在弹出菜单中选择“应用”。
方法二：打开要应用模板的网页，选择菜单【修改】/【模板】/【应用模板到页】。
项目九 使用Dreamweaver实现网页特效
任务 应用Dreamweaver内置行为
第 8 页 共 11 页 1.单项选择题
(1)D (2)D (3)A (4)D (5)C 2.填空题
(1)Javascript代码
(2)事件 动作
(3)动作 动作
(4)Shift+F4 (5)onMouseDown (6)打开浏览器窗口
3.问答题
(1)什么是行为?行为面板提供了哪些功能?
答：行为就是某个事件和由该事件触发的动作的组合。 行为面板主要包含以下功能：
1是显示设置事件：显示添加到当前网页的行为事件。
2是显示所有事件：显示所有可能的行为事件，按照字母降序排列。详见表9-1。 3是添加行为：通过点击“+”，可以为选定的页面元素添加行为。Dreamweaver提供的行为有多种，详见表9-2。
4是删除行为：通过点击“-”，可以删除选定的行为。 5是向上移动行为。 6是向下移动行为。
(2)举例说明怎么给网页对象添加行为? 答：添加行为的步骤：
1) 在页面上选择一个元素，可以使一个图像，也可以是一个表格。 2) 选择菜单【窗口】/【行为】命令，打开行为面板。
3) 单击加号 (+) 按钮并从“动作”菜单中选择一个动作。 其中菜单中呈灰色的动作是不可选择。
4) 在出现的对话框中为该动作输入参数，然后单击“确定”。
5) 触发该动作的默认事件显示在“事件”列中。如果这不是所需的触发事件，可以从“事件”弹出菜单中选择其它事件。
项目十 网站的发布与管理
任务一 网站的发布
1.单项选择题
(1)A (2)C (3)B (4)D (5)D 2.填空题
(1)测试站点兼容性 (2)链接 验证标记 (3)站点遮盖。 3.问答题
(1)什么是远程站点?
答：远程站点就是存储于Internet服务器上的站点和相关文档
(2)发布网站前要进行哪些测试?怎么测试?
答：对一个已经完成制作的站点进行测试，主要需要做以下几项工作： 1) 测试站点的兼容性 2) 检查站点的链接 3) 测试站点的下载速度
第 9 页 共 11 页 4) 创建站点报告
测试浏览器兼容性的步骤：1打开站点，打开站点中的主页2单击菜单【文件】/【检查页】/【浏览器兼容性】3显示“浏览器兼容性检查”面板
检查站点链接的步骤：1打开站点，打开站点主页2单击菜单【站点】/【检查站点范围的链接】，或者按“Ctrl+F8”组合键3显示“链接检查器”面板。默认显示“断掉的链接”，可以看出本站点没有链接错误
测试下载速度的步骤：1设置连接速度，一般有7个选项：14.4、28.
8、33.6、
56、6
4、1
28、1500(kb/s)，其中14.4最慢，1500最快，用户一般可设置为56。点击【编辑】/【首选参数】，在“首选参数”对话框中选择“状态栏”分类，将连接速度设置为56;2在网页状态栏中查看网页下载时间。
生成站点报告的步骤：1点击菜单【站点】/【报告】，打开“报告”对话框2根据需要进行选择3点击“运行”按钮，在浏览器中打开一个新窗口，显示报告内容。
(3)怎样申请网站空间和域名?它们的功能是什么? 答:申请网站空间和域名的方法略
网站空间是用来存放网站内容的空间。
域名是与网络上的数字型IP地址相对应的字符型地址，用来对网站进行访问。
(4)利用Dreamweaver怎样上传网站? 答：步骤如下：
1) 打开站点，在“文件”面板中选择“连接到远端主机”。
2) 连接到远端主机后，选择“文件”面板中的“展开以显示本地和远端站点”。 3) 在本地和远端站点展开图中，把远端站点中的文件全部删除，然后选中本地文件中要上传的网站文件，点击上传按钮，进行上传。
4) 完成发布后，在浏览器中输入域名，即可对网站进行访问了。
任务二
网站的管理
1.单项选择题
(1)B (2)D (3)A
2.填空题
(1)图形 结构
链接 (2)备注 _notes
3.问答题
(1)怎么设置站点同步?
答：设置站点文件同步的步骤如下：
1) 打开站点，在“文件”面板下单击同步按钮，打开“同步文件”对话框。进行适当设置，在“同步”下拉列表中选择“整个站点”选项，在“方向”下拉列表中选择“放置较新的文件到远程”选项，单击“预览”按钮。
2) Dreamweaver检查站点中每个文件将要执行的操作。打开Synchronize对话框(同步对话框)，单击“确定”按钮，完成文件同步。
(2)什么是站点地图?作用是什么? 答：站点地图是一个非常理想的站点结构管理工具。站点地图从站点主页开始显示站点结构，
第 10 页 共 11 页 它将站点中的页面显示为图标，并按出现的顺序来显示链接。
通过站点地图，用户可以选择网页、打开网页进行编辑，也可以向站点中添加新网页、创建文件间的链接以及更改网页标题。
(3)设计备注的作用是什么? 答：利用设计备注就可以对站点和站点中的文件进行备注，这样用户就可以很快了解文件的内容了。
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第四篇：商业计划书制作与演示期末考试2018
一、 单选题(题数：10，共 10.0 分)
下面哪一种不是风险投资退出的传统方式()。(1.0分)
1.0 分
IPO A、
利润分红
B、
并购
C、
清算
D、
正确答案： B 我的答案：B 答案解析：
创业项目识别的七大问题中不包括以下那一项()。(1.0分)
1.0 分
A、
什么产品和服务
市场容量
B、
如何生产
C、
竞争对手
D、
正确答案： C 我的答案：C 答案解析：
风险投资企业最愿意投资以下哪种类型企业()。(1.0分)
1.0 分
A、
成熟的家电制造企业
B、
公共基础建设投资
C、
高技术快速成长企业
D、
发电站等具有稳定收益的企业
正确答案： C 我的答案：C 答案解析：
创业教育被联合国教科为组织成为教育的()。(1.0分)
1.0 分
A、
第一本护照
B、
第二本护照
C、
第三本护照
正确答案： C 我的答案：C 答案解析：
一般说商业计划书有两部分最核心的内容，称为“商业计划书两条腿”，第一部分是产品或服务，第二部分是()。(1.0分)
1.0 分
消费者 A、
市场
B、
财务
C、
投资回报
D、
正确答案： B 我的答案：B 答案解析：
对于菲利普·科特勒提出的产品整体概念，不包括以下内容()。(1.0分)
1.0 分
形式产品 A、
实体产品
B、
核心产品
C、
附加服务
D、
正确答案： A 我的答案：A 答案解析：
“波特五力模型”分析内容不包括以下内容()。(1.0分)
1.0 分
A、
现有企业间竞争
购买者
B、
生产能力
C、
替代品
D、
正确答案： C 我的答案：C 答案解析：
演示沟通的安全距离是()。(1.0分)
1.0 分
10-50cm A、
50-80cm
B、
80-120cm
C、
D、 120-240cm
正确答案： D 我的答案：D 答案解析：
风险投资起源于()。(1.0分)
1.0 分
日本 A、
美国
B、
英国
C、
中国
D、
正确答案： B 我的答案：B 答案解析：
日本投资者软银公司的孙正义由于投资了哪家企业成为当时日本的首富()。(1.0分)
1.0 分
微软 A、
苹果
B、
阿里巴巴
C、
搜狐 D、
正确答案： C 我的答案：C 答案解析：
二、 多选题(题数：20，共 40.0 分)
创业团队知识构成主要包括以下几方面()。(2.0分)
2.0 分
A、
产品服务知识
B、
商业计划书制作知识
C、
版面设计美化知识
D、
动画拍摄知识
正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 答案解析：
依据波特的竞争优势理论，竞争优势的来源包括()。(2.0分)
2.0 分
成本领先 A、
品牌优势
B、
差异化 C、
目标集聚
D、
正确答案： ACD 我的答案：ACD 答案解析：
商业模式一般包括以下哪几个环节()。(2.0分)
2.0 分
客户价值 A、
价值载体
B、
C、
价值创造和传递
盈利模式
D、
E、
可持续盈利能力
正确答案： ABCDE 我的答案：ABCDE 答案解析：
风险投资的特点包括()。(2.0分)
2.0 分
A、
它是一种权益投资
B、
它是一种专家投资
C、
它需要通过股权退出获取高额回报
D、
高风险和高回报并存
正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 答案解析：
风险投资者关注的八大问题包括下面哪几个()。 (2.0分)
2.0 分
A、
消费人群
B、
营销计划
C、
附件材料
D、
财务分析
正确答案： ABD 我的答案：ABD 答案解析：
创业风险主要包括以下哪几类()。(2.0分)
2.0 分
技术风险 A、
市场风险
B、
财务风险
C、
管理风险
D、
正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 答案解析：
演示的核心环节包括()。(2.0分)
2.0 分
入场 A、
讲解
B、
提问沟通
C、
退场
D、
正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 答案解析：
商业计划书的作用在于()。(2.0分)
2.0 分
A、
它是创业者与投资者沟通的桥梁
B、
它是企业未来发展的计划
C、
它是企业未来发展战略调整的行动指南
正确答案： ABC 我的答案：ABC 答案解析：
商业模式的分类主要包括()。(2.0分)
2.0 分
A、
客户价值型
B、 产品收益型
C、
顾客资源型
平台型
D、
正确答案： ACD 我的答案：ACD 答案解析：
创业能力培养具体内容包括()。(2.0分)
2.0 分
领导力 A、
B、
机会识别能力
C、
团队合作能力
D、
演示沟通能力
正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 答案解析：
当前商业计划演示的评委为以下几类人()。(2.0分)
2.0 分
教授 A、
企业家 B、
C、
风险投资家
D、
行业技术专家
正确答案： ABC 我的答案：ABC 答案解析：
演示PPT的导入部分主要是激发投资者的关注，一般可以展示内容包括()。(2.0分)
2.0 分
故事 A、
图片
B、
C、
消费者痛点
案例
D、
正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 答案解析：
公司基本状况介绍需要包括以下哪些内容()。(2.0分)
2.0 分
A、
公司名称和地址
B、
公司联系方式
C、
公司发展规划
D、
公司基本业务
正确答案： ABD 我的答案：ABD 答案解析：
公司介绍中一般包括以下哪些内容()。(2.0分)
2.0 分
A、
公司基本状况
公司历史
B、
C、
公司发展规划
D、
公司核心创业者
正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 答案解析：
演示PPT的封面内容一般要包括()。(2.0分)
2.0 分
A、 公司名称和地址
口号
B、
商标图案
C、
联系方式
D、
正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 答案解析：
演示活动可以用在哪些方面()。(2.0分)
2.0 分
A、
政治家推广观点
B、
创业者讲述项目
C、
企业新产品发布
D、
企业项目可信性论证
正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 答案解析：
最常见的收入模式包括()。(2.0分)
2.0 分
卖产品 A、
B、
卖增值服务
卖模式
C、
卖标准
D、
正确答案： ABC 我的答案：ABC 答案解析：
公司的外部环境介绍“PEST方法”主要包括()。(2.0分)
2.0 分
政治环境 A、
社会环境
B、
经济环境
C、
技术环境
D、
正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 答案解析：
商业计划书摘要撰写需要需要关注问题包括()。(2.0分) 2.0 分
开门见山 A、
通俗易懂
B、
抓住痛点
C、
文笔生动
D、
正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 答案解析：
演示入场之后需要关注的事项包括()。(2.0分)
2.0 分
礼貌有序 A、
检查设备
B、
C、
提交宣传材料
D、
把握好开始讲演时机
正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 答案解析：
三、 判断题(题数：50，共 50.0 分) 1
行业和市场基本内容基本一致，可以不加以区分()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： × 我的答案： × 答案解析：
是否进行了精准的市场调研是目前大学生商业计划书中存在的最大问题()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
OFO和摩拜单车前期市场定位不一样，OFO是高校，而摩拜是中小城市()。(1.0分)
0.0 分
正确答案： × 我的答案： √ 答案解析：
创业企业如果失败，创业者不用归还风险投资投入的资金()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
在商业计划书的封面上必须列出公司名称和口号，其他可以根据要求增加()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： × 我的答案： × 答案解析： 6
哈佛商学院教授克莱登·克里斯滕森认为商业模式就是创造和传递客户价值()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： × 我的答案： × 答案解析：
先有市场地位，才能对市场进行市场细分()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： × 我的答案： × 答案解析：
创业企业船小好调头，所以不需要制作商业计划书作为指导()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： × 我的答案： × 答案解析：
在演示过程中，需要以演示PPT为主，我们的讲解尽量配合演示PPT内容()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： × 我的答案： × 答案解析：
在演示之前和之中，我们可以尽量多的给他们宣传材料阅读，这样能加深评委对我们项目的影响，促进演示效果()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： × 我的答案： × 答案解析：
风险投资者最关心创业企业的核心问题是做什么、怎么干和如何退出()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
营销和销售概念不一致，它们是互补关系()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： × 我的答案： × 答案解析：
商业计划书制作和演示需要分为五个阶段，逐步递进()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
商业计划书的最重要消费者是银行家()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： × 我的答案： × 答案解析：
商业计划书制作特别关注核心内容的阐述，文档方面差一点对评价影响不大()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： × 我的答案： × 答案解析：
商业计划书中的重要数据可以进行简单推测，不需要出处()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： × 我的答案： × 答案解析：
谷歌案例商业故事的反派是指找不到地方做广告的广告公司()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： × 我的答案： × 答案解析：
如果演示队员对演示有恐惧心理，最好的方法就是让他多讲几遍()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
高音代表确定，低音代表疑问，所以尽量用高音给出演示结果()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： × 我的答案： × 答案解析：
进行商业计划书制作学习能促进大学生对自己专业的了解和学习()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
21
创业项目的调研只要在确定项目后进行一次就可以()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： × 我的答案： × 答案解析：
22
创业者未来发展计划和风险投资者关注的核心问题基本一致()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
23
用专业的名词和科学原理阐述复杂深奥的问题能体现创业者的水平，增加投资的可能性()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： × 我的答案： × 答案解析：
24
服务可以包括银行业务、酒店服务、电子通信、汽车保养等()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
25
生产运营是一个如何选择厂址、购买原材料、组织生产和组织待售产品与服务的过程()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
26
投资者在与创业者沟通前最愿意先看商业计划书，了解创业内容()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
27
如果演示者过于紧张或怕忘词，推荐带上讲稿进行演示，避免遗漏()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： × 我的答案： × 答案解析：
28
风险投资一般都是投入到低风险和高收益企业()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： × 我的答案： × 答案解析：
29
营销专家劳特朋教授提出的4C理论主要是以产品为导向()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： × 我的答案： × 答案解析：
30
研讨项目和识别商机是商业计划书制作的开始()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
31
市场细分过程是指将全部人群进行市场分割的过程()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： × 我的答案： × 答案解析：
32
商业计划书是创业者进行融资的蓝本，而企业不需要制作商业计划书()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： × 我的答案： × 答案解析：
33
美国旧金山大学韦里克教授提出的SWOT分析方法主要是用于企业战略定位()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
34
在阐述产品的持续竞争力时，我们只要说明产品如何创新就好，不需要介绍创新团队()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： × 我的答案： × 答案解析：
35
风险投资企业非常愿意控股所投资的企业()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： × 我的答案： × 答案解析：
36
在投资者对某些数据和竞争优势点产生质疑时，我们需要多用外部证据和调研分析结果证明自己的观点()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
37
商业计划书摘要其实是全文核心内容结果的展示，不需要那么多细节分析()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
38
商业计划书制作可以先模仿，之后再创新()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
39
在没有听懂评委所提问题时，我们可以按照自己理解重复该问题，让评委进行确认()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
40
股权拥有最多者享受最多的企业分配利润()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
41
SWOT分析方法主要分析企业的优势、劣势、机会和威胁()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
42
因为每位创业团队成员都有内容分工，尽量让上场演示成员都参与到讲解之中()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： × 我的答案： × 答案解析：
43
如果团队成员准备好之后，直接开始演示，不需要观察一下投资者和评委是否准备好()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： × 我的答案： × 答案解析：
44
商业计划书制作过程中，最好用20%的时间进行核心问题讨论、市场调研、发展规划，用80%的时间进行撰写商业计划书()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： × 我的答案： × 答案解析：
45
在商业计划书中，战略规划应该分阶段和分年份提出()。(1.0分)
1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
46
STP分析是指将市场进行细分、确定目标市场和定位的过程()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
47
商业计划书制作与演示课程可以直接支持大学生参与本科生创新创业项目和创业大赛()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
48
商业计划书可以描述现状也能预测未来()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
49
一、 单选题(题数：10，共 10.0 分)
下面哪一种不是风险投资退出的传统方式()。(1.0分)
1.0 分
IPO A、
B、 利润分红
并购
C、
清算
D、
正确答案： B 我的答案：B 答案解析：
创业项目识别的七大问题中不包括以下那一项()。(1.0分)
1.0 分
A、
什么产品和服务
市场容量
B、
如何生产
C、
竞争对手
D、
正确答案： C 我的答案：C 答案解析：
风险投资企业最愿意投资以下哪种类型企业()。(1.0分)
1.0 分
A、
成熟的家电制造企业
B、
公共基础建设投资
C、
高技术快速成长企业
D、
发电站等具有稳定收益的企业
正确答案： C 我的答案：C 答案解析：
创业教育被联合国教科为组织成为教育的()。(1.0分)
1.0 分
A、
第一本护照
B、
第二本护照
C、
第三本护照
正确答案： C 我的答案：C 答案解析：
一般说商业计划书有两部分最核心的内容，称为“商业计划书两条腿”，第一部分是产品或服务，第二部分是()。(1.0分)
1.0 分
消费者 A、
B、 市场
财务
C、
投资回报
D、
正确答案： B 我的答案：B 答案解析：
对于菲利普·科特勒提出的产品整体概念，不包括以下内容()。(1.0分)
1.0 分
形式产品 A、
实体产品
B、
核心产品
C、
附加服务
D、
正确答案： A 我的答案：A 答案解析：
“波特五力模型”分析内容不包括以下内容()。(1.0分)
1.0 分
A、
现有企业间竞争
购买者 B、
生产能力
C、
替代品
D、
正确答案： C 我的答案：C 答案解析：
演示沟通的安全距离是()。(1.0分)
1.0 分
10-50cm A、
50-80cm
B、
80-120cm
C、
D、
120-240cm
正确答案： D 我的答案：D 答案解析：
风险投资起源于()。(1.0分)
1.0 分
日本 A、
美国
B、
英国
C、
中国
D、
正确答案： B 我的答案：B 答案解析：
日本投资者软银公司的孙正义由于投资了哪家企业成为当时日本的首富()。(1.0分)
1.0 分
微软 A、
苹果
B、
阿里巴巴
C、
搜狐
D、
正确答案： C 我的答案：C 答案解析：
二、 多选题(题数：20，共 40.0 分)
创业团队知识构成主要包括以下几方面()。(2.0分) 2.0 分
A、
产品服务知识
B、
商业计划书制作知识
C、
版面设计美化知识
D、
动画拍摄知识
正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 答案解析：
依据波特的竞争优势理论，竞争优势的来源包括()。(2.0分)
2.0 分
成本领先 A、
品牌优势
B、
差异化
C、
目标集聚
D、
正确答案： ACD 我的答案：ACD 答案解析：
3 商业模式一般包括以下哪几个环节()。(2.0分)
2.0 分
客户价值 A、
价值载体
B、
C、
价值创造和传递
盈利模式
D、
E、
可持续盈利能力
正确答案： ABCDE 我的答案：ABCDE 答案解析：
风险投资的特点包括()。(2.0分)
2.0 分
A、
它是一种权益投资
B、
它是一种专家投资
C、
它需要通过股权退出获取高额回报
D、
高风险和高回报并存
正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 答案解析：
风险投资者关注的八大问题包括下面哪几个()。 (2.0分)
2.0 分
A、
消费人群
B、
营销计划
C、
附件材料
D、
财务分析
正确答案： ABD 我的答案：ABD 答案解析：
创业风险主要包括以下哪几类()。(2.0分)
2.0 分
技术风险 A、
市场风险
B、
财务风险
C、
管理风险
D、
正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 答案解析：
演示的核心环节包括()。(2.0分)
2.0 分
入场 A、
讲解
B、
提问沟通
C、
退场
D、
正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 答案解析：
商业计划书的作用在于()。(2.0分)
2.0 分
A、
它是创业者与投资者沟通的桥梁
B、
它是企业未来发展的计划
C、
它是企业未来发展战略调整的行动指南
正确答案： ABC 我的答案：ABC 答案解析：
商业模式的分类主要包括()。(2.0分)
2.0 分
A、
客户价值型
B、
产品收益型
C、
顾客资源型
平台型
D、
正确答案： ACD 我的答案：ACD 答案解析：
创业能力培养具体内容包括()。(2.0分)
2.0 分
领导力 A、
B、
机会识别能力
C、
团队合作能力
D、
演示沟通能力
正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 答案解析：
当前商业计划演示的评委为以下几类人()。(2.0分)
2.0 分
教授 A、
企业家
B、
C、
风险投资家
D、
行业技术专家
正确答案： ABC 我的答案：ABC 答案解析：
演示PPT的导入部分主要是激发投资者的关注，一般可以展示内容包括()。(2.0分)
2.0 分
故事 A、
图片
B、
C、
消费者痛点
案例
D、
正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 答案解析：
公司基本状况介绍需要包括以下哪些内容()。(2.0分)
2.0 分
A、
公司名称和地址
B、
公司联系方式
C、
公司发展规划
D、
公司基本业务
正确答案： ABD 我的答案：ABD 答案解析：
公司介绍中一般包括以下哪些内容()。(2.0分)
2.0 分
A、
公司基本状况
公司历史
B、
C、
公司发展规划
D、
公司核心创业者
正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 答案解析：
演示PPT的封面内容一般要包括()。(2.0分)
2.0 分
A、
公司名称和地址
口号
B、
商标图案
C、
D、 联系方式
正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 答案解析：
演示活动可以用在哪些方面()。(2.0分)
2.0 分
A、
政治家推广观点
B、
创业者讲述项目
C、
企业新产品发布
D、
企业项目可信性论证
正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 答案解析：
最常见的收入模式包括()。(2.0分)
2.0 分
卖产品 A、
B、
卖增值服务
卖模式
C、
卖标准 D、
正确答案： ABC 我的答案：ABC 答案解析：
公司的外部环境介绍“PEST方法”主要包括()。(2.0分)
2.0 分
政治环境 A、
社会环境
B、
经济环境
C、
技术环境
D、
正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 答案解析：
商业计划书摘要撰写需要需要关注问题包括()。(2.0分)
2.0 分
开门见山 A、
通俗易懂
B、
抓住痛点
C、
文笔生动
D、
正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 答案解析：
演示入场之后需要关注的事项包括()。(2.0分)
2.0 分
礼貌有序 A、
检查设备
B、
C、
提交宣传材料
D、
把握好开始讲演时机
正确答案： ABCD 我的答案：ABCD 答案解析：
三、 判断题(题数：50，共 50.0 分)
行业和市场基本内容基本一致，可以不加以区分()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： × 我的答案： × 答案解析：
是否进行了精准的市场调研是目前大学生商业计划书中存在的最大问题()。(1.0分) 1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
OFO和摩拜单车前期市场定位不一样，OFO是高校，而摩拜是中小城市()。(1.0分)
0.0 分
正确答案： × 我的答案： √ 答案解析：
创业企业如果失败，创业者不用归还风险投资投入的资金()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
在商业计划书的封面上必须列出公司名称和口号，其他可以根据要求增加()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： × 我的答案： × 答案解析：
哈佛商学院教授克莱登·克里斯滕森认为商业模式就是创造和传递客户价值()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： × 我的答案： × 答案解析：
先有市场地位，才能对市场进行市场细分()。(1.0分) 1.0 分
正确答案： × 我的答案： × 答案解析：
创业企业船小好调头，所以不需要制作商业计划书作为指导()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： × 我的答案： × 答案解析：
在演示过程中，需要以演示PPT为主，我们的讲解尽量配合演示PPT内容()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： × 我的答案： × 答案解析：
在演示之前和之中，我们可以尽量多的给他们宣传材料阅读，这样能加深评委对我们项目的影响，促进演示效果()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： × 我的答案： × 答案解析：
风险投资者最关心创业企业的核心问题是做什么、怎么干和如何退出()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
12 营销和销售概念不一致，它们是互补关系()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： × 我的答案： × 答案解析：
商业计划书制作和演示需要分为五个阶段，逐步递进()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
商业计划书的最重要消费者是银行家()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： × 我的答案： × 答案解析：
商业计划书制作特别关注核心内容的阐述，文档方面差一点对评价影响不大()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： × 我的答案： × 答案解析：
商业计划书中的重要数据可以进行简单推测，不需要出处()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： × 我的答案： × 答案解析：
17 谷歌案例商业故事的反派是指找不到地方做广告的广告公司()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： × 我的答案： × 答案解析：
如果演示队员对演示有恐惧心理，最好的方法就是让他多讲几遍()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
高音代表确定，低音代表疑问，所以尽量用高音给出演示结果()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： × 我的答案： × 答案解析：
进行商业计划书制作学习能促进大学生对自己专业的了解和学习()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
21
创业项目的调研只要在确定项目后进行一次就可以()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： × 我的答案： × 答案解析：
22 创业者未来发展计划和风险投资者关注的核心问题基本一致()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
23
用专业的名词和科学原理阐述复杂深奥的问题能体现创业者的水平，增加投资的可能性()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： × 我的答案： × 答案解析：
24
服务可以包括银行业务、酒店服务、电子通信、汽车保养等()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
25
生产运营是一个如何选择厂址、购买原材料、组织生产和组织待售产品与服务的过程()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
26
投资者在与创业者沟通前最愿意先看商业计划书，了解创业内容()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
27 如果演示者过于紧张或怕忘词，推荐带上讲稿进行演示，避免遗漏()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： × 我的答案： × 答案解析：
28
风险投资一般都是投入到低风险和高收益企业()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： × 我的答案： × 答案解析：
29
营销专家劳特朋教授提出的4C理论主要是以产品为导向()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： × 我的答案： × 答案解析：
30
研讨项目和识别商机是商业计划书制作的开始()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
31
市场细分过程是指将全部人群进行市场分割的过程()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： × 我的答案： × 答案解析：
32 商业计划书是创业者进行融资的蓝本，而企业不需要制作商业计划书()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： × 我的答案： × 答案解析：
33
美国旧金山大学韦里克教授提出的SWOT分析方法主要是用于企业战略定位()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
34
在阐述产品的持续竞争力时，我们只要说明产品如何创新就好，不需要介绍创新团队()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： × 我的答案： × 答案解析：
35
风险投资企业非常愿意控股所投资的企业()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： × 我的答案： × 答案解析：
36
在投资者对某些数据和竞争优势点产生质疑时，我们需要多用外部证据和调研分析结果证明自己的观点()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
37 商业计划书摘要其实是全文核心内容结果的展示，不需要那么多细节分析()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
38
商业计划书制作可以先模仿，之后再创新()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
39
在没有听懂评委所提问题时，我们可以按照自己理解重复该问题，让评委进行确认()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
40
股权拥有最多者享受最多的企业分配利润()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
41
SWOT分析方法主要分析企业的优势、劣势、机会和威胁()。(1.0分)
1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 答案解析：
42
第五篇：《平行透视与成角透视》教案示例
山东省郓城县侯集中学 严作涛
教材分析
《平行透视与成角透视》是人教版义务教育课程标准实验教科书美术七年级上册第二单元“多彩的学习生活”中的第一个活动。
本课属于“造型·表现”学习领域，教学内容知识量大，逻辑性强，在教材中占有重要的位置。学习本课有益于提高学生的观察能力、审美能力、造型能力，是美术教学重点。
学生分析
考虑到初一学生的知识特点，学生已经有了一定基础的造型能力和表现能力，好奇心强。为了激发学生学习兴趣，锻炼学生感性和理性思维的能力，培养创新精神，形成勇于探索与实践的良好学风，我带领学生到室外观察校园场景，让学生自制取景框，学生间相互合作、相互学习、相互评价，进一步加深对知识的巩固和应用。
设计理念
“优美的校园”中将《平行透视和成角透视》知识与学生学习生活空间──校园造型结合起来，多角度、多方位、多视点地去发现、寻找、理解、表现校园建筑的美感。培养学生的空间意识和表现能力。
为了更有利于学生学习，我采用多媒体和示范的教学方法，让学生轻松地学习视觉元素和透视法则，并在实践中加以运用。
活动方式
采用小组自主合作学习的活动方式。 教学目标
1.引导学生通过细致的观察，理解掌握透视规律。
2.结合校园建筑物，学习方形物体的透视现象和规律，了解平行透视和成角透视的基本知识。
教学流程 一.导入主题
用投影放出校园甬道、教学楼线描图(有透视错误、无立体感)，分析近大远小、近宽远窄、近高远低。
引导：我们在绘画时，画出的物体常常没有立体感，原因是透视错误造成的，所以我们需要了解透视，运用透视规律来画，纠正画面中不符合透视规律的方法。你想知道什么是透视吗?
二.学习透视与练习
教师向学生传授知识点、了解透视术语。 1.视点：观察者眼睛的位置。
2.视平线：目光平视前方，在假想画面上与视点等高的一条水平线。在开阔的野外，视平线是与地平线重合的。
3.主点：由视点向正前方延伸一条视中线，与视平线相交的一个点(亦称“心点”)。 4.余点：方形物体的两组水平平行线向左右两边分别聚集并在视平线上消失的两个点。 请两名学生，一站一坐，观察石膏立方体和讲桌对自己所处位置的视点、心点、视平线，并用取景框画出来。
学生用取景框练习，教师巡视指导。 [使学生了解透视现象，掌握透视规律，拓宽审美视野，引导学生的绘画思路] 教师小结：在日常生活活中，我们看同样大小的物体，近处的大，远处的小;同样高的物体，近处的高，远处的低。这种现象就是透视变化，而“近大远小”就是透视变化中最基本的规律。
三.探究与表现
1.观看石膏正方体、长方体线描图，在不同的位置、角度所呈现出的透视变化。(多媒体展示分析，引导学生观察)
[师生讨论、观察透视现象，强化学生空间思维的形成] 2.平行透视;把物体放平，正面面对学生。 小组讨论：选举学生代表回答问题。
生：上下线和视平线保持着平行关系，平行透视有1个消失点。
生：两边的竖线与视平线垂直，两侧的边线呈倾斜状，慢慢延长向心点集中，消失于心点。
教师小结：两位同学回答都正确;方形物体的一组边，如果与我们成平行状，那么它的另一组边则逐渐消失于心点，离我们近的线段就长，离我们远的线段就短，这种现象就是平行透视。
用投影仪放出一幅正确的平行透视线描图，请一同学上台，验证透视是否正确。 学生学习兴趣浓厚，争先恐后地上台验证，学生上台将斜线延长，延长线集中于心点，线描图正确。
3.成角透视;物体的一角对着学生。
生：上下边和左右边的线变的倾斜了，延长线分别向视平线左右两点集中，成角透视有2个消失点。
生：没有平行线，都垂直于水平面。
教师小结：回答的很正确;物体的一角与我们正对，倾斜线延长并向视平线上的左右两点消失，这种透视现象叫成角透视。
请一同学上台验证一幅成角透视线描图，是否正确。 四.知识扩展与小组竞赛：
1.你热爱我们的校园吗?我们的校园美吗?(播放建筑录像，渲染气氛) 学习兴趣高涨，表现欲望强烈。
2.带着取景框，走，我们到校园一起去看看!分成四小组做透视练习。 [把学生带入校园环境中，了解场景构图的特点] 3.学生作业，教师辅导。(通过学习透视，思路清晰，学生跃跃欲试。此时安排作业恰到好处)
教师：要求同学参照学校建筑，画出一幅平行透视、成角透视的线描图。 教师辅导：针对有绘画困难的学生，提醒他们透视要正确，重点辅导。
[学生自己动手练习，创造能力得到发挥，有利于学生个性的发展，巩固了所学知识] 五.课堂小结：
把自己画好的作品同学之间相互评论，每个小组找一幅有代表性的透视作品拿到前面展示，讲一下透视步骤。
教学反思
在美术教学中，我们不仅要教会学生一些必要的知识和技能，更重要的是要提高学生的审美能力和调动学生的学习积极性。 学生学习主动、积极，内在自我与外在环境实现了有效沟通，创新能力在评价交流过程中得到充分的肯定，并从中得到了自信心。为使每个学生都能参与到活动中来，学生的积极性被充分调动起来，凸显了学生的主体性;而在学生发表意见时老师认真倾听，在学生产生困惑时，老师适时点拨、指导，实现了教学相长和共同发展。在这堂课当中我运用边讲边问、启发思考、集中注意、师生共同参与，强化了师生互动教学过程;精心组织训练，小步快进，当堂反馈，力争把问题解决在课内。
——摘自人教网