体育田径裁判理论考试
第一篇：体育田径裁判理论考试
二级田径裁判理论考试题
体育专业田径二级裁判理论考试试题
一、是非题：(每题1分，共2分)
1、发令员发出“预备”口令后，运动员的手必须与地面保持接触。( + )
2、接力区前后两线宽度均为5厘米，应包括在20米内。 ()
7、在全能比赛中，无论运动员是否完成全部比赛，均不影响申报单项纪录。 ( + )
8、跳远比赛，裁判长有权因风力和风向的变化更换比赛场地。( + )
9、赛前和赛后控制中心应在径赛裁判长领导下工作。( + )
10、障碍赛跑，男、女水池宽均为3.66±0.02米，水池边栏架长度为3.66±0.02米。()
13、跳高运动员在试跳中，一只脚触及落地区，而裁判员认为其并未从中获得利益，则不应判为试跳失败。( + )
14、及格赛的成绩不能成为决赛成绩，但创造的纪录应予承认。 ( +
15、技术代表或其指定的委托人应负责全部竞赛的抽签。决定田赛项目的及格标准和径赛项目的赛次和录取原则。( + )
16、田径场弯道半径为R，直道长为L，第三道全长为：[(R+1.22+0.2)π +L] ×2 ()
19、马拉松路线长度的测量误差不得超过全程距离的0.1%，即马拉松的比赛距离应为42.153至42.237米。 ()
二、判断题：(在选定的字母上画“0”，每题0.5分，共10分)
1、裁判员对名次上的争议而又不能取得一致意见时，谁有权判定。B A、总裁判长 B、径赛裁判长 C、终点裁判长
2、各分道线与抢道线的交界处，放置的锥形物或菱形物体(5厘米×5厘米)，其最大高度是：C A、10厘米 B、15厘米 C、20厘米
3、场内长距离比赛最可靠的记取运动员名次和成绩的方法是：B A、终点、计时、记圈独立工作; B、人盯人记圈、计时、记名次; C、采用其他方法
4、公路接力赛，计时的最小单位应精确到：c A、1/10秒 B、1/100秒 C、整秒
5、径赛风速仪应置于第一道外侧2米距离终点多少米C
A、60米 B、40米 C、50米
6、高度项目最后阶段时限为：(将正确的时限填入括号内)
剩1人 剩2—3人 跳高 (C ) ( A) 撑杆跳高 (E ) (B ) A、1.5分钟 B、2分钟 C、3分钟 D、4分钟 E、5分钟
7、跳远沙坑的宽度标准应是：C A、2.25—2.75米 B、2.50—2.75米 C、2.75—3.00米
8、跳远纪录6.80米，在一次比赛中，以下哪种情况创造的纪录不属于新纪录B A、第一轮3号运动员6.9米; B、第一轮1号运动员6.89米; C、第二轮4号队员6.91米; D、第三轮2号队员6.95米
9、公路10公里竞走的环形路线，每圈最多为：C A、1公里 B、1.5公里 C、2.5公
10、在竞走比赛的任何阶段，当运动员的行进方式表现出可见的腾空或膝关节弯曲时均应：A A、给予警告 B、给予严重警告 C、取消比赛资格
11、在径赛中，运动员犯规，谁有权取消比赛资格：B A、总裁判长 B、径赛裁判长 C、检查主裁判
12、在5000米至5000米以上的径赛项目比赛中，大会组织者可以根据气候情况向运动员提供：B A、食品 B、饮料、饮水降温用水 C、毛巾
13、测量风速时，风速仪距离地面的高度为：B A、1.2米 B、1.22米 C、1.25米
14、铅球、链球和铁饼的落地区圆心角为：B A、34.92米 B、40度 C、45度
15、运动员在某一高度请求免跳后：
A、经裁判长批准可以恢复试跳; B、不准在该高度上恢复试跳;B C、兼项比赛结束，又赶上该高度，可恢复试跳。
16、9人参加铁饼比赛，前三次，3人犯规无成绩，后三次应有几人参加：A A、6人; B、8人(决定赛名次淘汰1人) C、9人
1. 田径二级裁判试题
i. ii. iii. iv. v. vi. vii. viii.
一、是非题(对的画“+”，错的画“—”)
1、总裁判应掌握大会的比赛进程，根据规则精神解决比赛有关问题，对规则中没有明文规定的问题和某些规定不具体的条文可作适当解释和修改。( )
2、径赛裁判员有权令遭受损失的运动员参加下轮次的比赛。( )
3、计时员应独立工作,但对所计时间有疑义的时候，可以在报告计时长之前，可想互对表和商讨。( )
4、径赛的距离是从起跑线的后沿量到终点线的前沿，即起跑线和终点线都包括在内( )
5、跑道地面左右的倾斜不超过千分之一。( )
6、跑道第一条分道实跑线的长度应沿突起边沿的外沿20cm处丈量。( )
7、在径赛比赛的项目中，起跑时第一次犯规，发令员应予以警告，第二次犯规即取消比赛的资格。( )
ix. x. xi. xii. xiii. xiv. xv. xvi. xvii. xviii. xix. xx. xxi. xxii. xxiii. xxiv. xxv. xxvi. xxvii. xxviii. xxix. xxx. xxxi. xxxii. xxxiii. xxxiv.
8、凡田赛投掷项目成绩丈量均以1cm为最小计量单位，不足1cm不计。( )
9、接力比赛中，某队运动员在接力区中完成传接棒动作后，接棒者将棒掉在接力区内，这时人已跑出接力区，他立即跑回将棒拾起继续跑进，可以不判犯规。( )
10、除4×100m接力外，4×200m与4×400m接力跑第一棒运动员均不准使用起跑器。( )
11、跳高运动员请求免跳后，规则允许在该高度上恢复试跳。( )
12、径赛运动员必须沿顺时针方向跑进。( )
13、计时成绩遇到三只表不一致时，将三只表的成绩相加平均计算。( )
14、田赛运动项目应以预、决赛的六次试跳(掷)最好的一次成绩作为最后成绩。( )
15、全能运动员的成绩相等时，则以最后一个项目得分多少判定名次。( )
二、填空：
1、田径比赛中，凡是以( )计算成绩的叫田赛，以( )计算成绩的叫径赛。
2、标准400m半圆式田径场，目前我国使用的田径场跑道内沿半径为( ) m。径赛分道宽( )m或( )m。(包括左侧分道线)
3、跳跃项目的助跑道长最少为，跳高( )m，撑杆跳高( )m，跳远( )m，三级跳远( )m.
4、铅球投掷圈直径为( )米，投掷区角度为( )度。
5、标枪投掷区角度为( )度，起掷弧距圆心( )米。
6、跳高横杆两端到立柱至少有( )空隙。
7、径赛运动员没有参加( )或没有( )均不得参中比赛。
8、径赛项目的赛次是指( )
9、田径比赛官员，裁判员和工作人员要做到
①( )②( )③( )④( )
10、需要测定风速的项目的( )，单项项目的平均风速超过( )全能项目的平均风速超过( )其创造的新纪录不予承认。
三、问答题：
1、在径赛项目(不包括障碍跑、竞走、马拉松)比赛时，通常容易出现哪些犯规情况?处理原则是什么?
2、跳高比赛成绩相等时如何判定名次?跳远比赛成绩相等时如何判定名次。
3、秩序册内容一般包括哪些?
4、按照规则要求，裁判员应做到什么?
5、你经常担任田径何项目裁判?这项裁判工作应该完成哪些具体任务?简要说明。
田径裁判员理论学习
一,晋级考试的准备
二,学习《田径竞赛规则》(以下简称《规则》) 三,学习方法 一,晋级考试的准备
通过晋级考试是每一位希望晋升级别的裁判员的必备条件之一.它是对参试者专业知识和业务水平的全面考核,更是一次无法回避的挑战,所以应引起高度重视.只要我们对此抱着科学的态度和必胜的信心,把晋级考试的复习和准备过程当成自己业务知识的再学习,工作能力再提高的过程,认真对待,扎扎实实地复习和准备,就一定能获得好成绩,最终取得成功. 二,学习《田径竞赛规则》(以下简称《规则》) 1,要注意全面学习《规则》
田径规则是所有体育项目规则中内容最多,最复杂的.田径运动会项目繁多,每个项目有自己的规则,对场地和器材也有不同的要求.从理论上讲,作为一名合格的田径裁判员,应该能胜任田径赛场上所有项目的任何一个岗位上的工作,因为田径运动项目多,分工细,岗位多,专业性强,每个工作岗位都有自己规范的工作方法.另一方面,各个裁判组之间又必须紧密配合,协同作战.比如,在径赛中,起点,重点,记时,检查,风速等各个裁判组只有环环紧扣,协调配合,才能做到万无一失,使比赛顺利进行.其中任何一个环节出了问题,都会给大会造成意想不到的损失.而在时间工作中,几乎不可能作到这一点. 这就要求我们在复习中作到全面学习《规则》.不但要学习自己熟悉的项目,更重要的是要主要学习那些自己尚不熟悉又没工作过的岗位,所涉及的规则;不但要学习"大路"项目的规则,还要学习那些较"偏远"的项目,如竞走,障碍跑,链球,撑杆跳等,不但要学习田径场上比赛的规则,也要学习室内比赛的规则.做到既要精通自己常做的工作,又要会做自己没做过或尚不太熟悉的岗位上的工作;既要会做径赛裁判工作,又能胜任田赛工作;即能当裁判员,又能独当一面,扮演组织者的角色;既擅长场内裁判工作,又会做外场裁判,全能裁判和竞走裁判工作;既重视赛中工作,又不能忽视赛前的编排和场地器材设备工作等等. 2,要注意学习最新版本的《规则》
《规则》的时效性是很强的,为了推动田径运动的发展,适应新技术新设备的不断涌现,国际田联在每两年一届的代表大会上对原规则进行修改,出版新的《国际田联手册》. 我们在准备应试的过程中,一定要选用最新的《规则》版本,因为田径裁判员晋级考试要求必
须按最新规则对答,否则就会走弯路或出现失误.与此同时,我们还要随时注意国际田联对田径规则进行修改的有关信息.对于这些修改的内容,国家体育总局会及时以文件形式发至基层体育局的竞赛部门.有关的专业报刊杂志也会刊登出来,并进行权威性的分析和解释,我们一定要注意学习,做到深刻理解,熟练运用. 为了检查应试者对新《规则》的学习和理解,在每次的晋级考试中,要注意了解《规则》的修改部分,包括那些还没纳入《规则》的修改内容,那是易考的内容,应引起大家的足够重视. 3,要注意学习国内竞赛的补充规定
对于国际田联颁布的规则——《国际田联手册》,各个会员国必须执行.但各会员国可以在不违背其精神的原则下,补充一些本国已经沿袭多年,事实证明有切实可行的条文.我国在每次出版的《规则》中都有附加一些国内竞赛的补充规定,这些补充规定的条文是用不同的字体印刷的,而且都有"★"符号.例如,在我国的田径比赛中通常设置的"总裁判长""副总裁判长"等职务和"赛前控制中心""赛后控制中心"等机构,就是我国独到的,沿用多年并行之有效的做法,因此就成为《规则》中的补充条文.所以我们在学习中也应该注意对这类条款的学习. 4,要学习裁判方法的规范性
在学习裁判方法的过程中,要在"规范"上下工夫,来不得半点马虎.我们许多裁判长期在基层工作,而基层运动会由于各种条件和惯例所限,往往执行一些变通的或简化后的裁判方法.而在晋级考试中必须用规范的裁判方法回答.所以,我们在学习时,千万不能只凭经验,想当然或有"差不多就行了"的思想.而应认真学习高标准,要较真,力求掌握规范的裁判方法. 5,学习其他有关内容
作为一名合格的裁判员,应该在实践中不断地学习,从各个方面提高自己,完善自己.尤其是高水平的裁判员,更应该努力使自己成为一个完美的人,不但要具有高尚的思想情操,还要有很强的工作能力;不但有丰富的裁判工作经验,还要有扎实的专业知识.平时注意提高自己的思想觉悟,用《裁判员守则》来规范自己的行为. 裁判员守则
拥护共产党,热爱社会主义祖国,热爱体育事业,热爱体育竞赛裁判工作. 努力钻研业务,掌握规则和裁判法,积极参加实践,不断提高业务水平. 严格履行裁判员职责,做到严肃,认真,公正,准确. 作风正派,不徇私情,坚持原则,敢于同不良倾向作斗争. 裁判员之间要相互学习,相互尊重,相互支持,加强团结,不搞宗派活动. 服从领导,遵守纪律,执行任务精神饱满,服装整洁,仪表大方.
三,学习方法 通读 熟记 归类总结 对比分析 字头记忆 识记和试背想结合 自问自答相互讨论 模拟考试 相互交流
田赛裁判工作 田赛裁判长
1,任务:领导全体裁判作好裁判工作,掌握比赛进程,解决比赛中出现的问题,对总裁判长负责 2,流程: 赛前 赛中 赛后 赛前
(1)领导全体裁判学习,做到公平公正,严肃认真,谦虚谨慎. (2)研究方法,制定工作计划. (3)组织学习. (4)检查场地器材,如护笼的牢度,高度,安全因素. (5)统一旗示,如举旗姿态,时间,注:外场裁判不举白旗. (6)检查安全措施. (7)要求各项目裁判组绘制比赛场地器材,设备定位图,以使场地组更好地布置场地. 赛中
(1)检查各组赛前准备工作,包括裁判员的到位,场地布置情况. (2)督促各组整队入场,做好准备,按时开赛. (3)掌握比赛进程. (4)检查各组裁判工作,确保比赛按规则执行. (5)高度项目,破纪录的高度在赛前,赛后都要亲临现场监督丈量成绩;远度项目,破纪录时及时
检查核对成绩. (6)解决比赛中出现的各种问题. (7)对运动员的抗议,作出公正裁决. (8)在某一轮比赛结束后,确定是否要更改比赛场地,报总裁批准 (9)审核成绩,签字. 赛后 (1)领导总结. (2)作好善后. 3,协调配合
(1)与检录处:管理和记录. (2)与竞赛秘书组:了解各项参赛人数,运动员的报名成绩. (3)与赛后控制中心:确定运动员退场的方法,决赛名单的交接手续. (4)与场地器材组:了解研究场地,器材落实情况,以及规格,型号和检查方法.
跳高裁判工作 1,主裁判职责 (1)领导全体裁判学习. (2)检查场地器材,组织学习. (3)确保比赛按规则执行. (4)向运动员宣布注意事项及起跳高度和升高计划,组织运动员赛前练习. (5)掌握比赛进程,监督丈量高度,协助判定试跳的成功或失败,处理争议,如不能解决,上报田赛裁判长. (6)审批运动员请假事项. (7)审核成绩和录取,签字. 2,流程: 赛前 赛中 赛后 赛前
(1)学习,分工,讨论方法,制定工作细则.
(2)检查场地器材,熟悉性能,实习. 赛中
(1)准时集队,整队入场,准备场地,器材的规格,布置赛场. (2)管理裁判和记录A裁判去检录处检录.注:带走运动员是请检录裁判长签上时间. (3)带运动员到比赛场地,将检录表和运动员交给主裁判. (4)主裁判向运动员宣布注意事项,起跳高度及升高计划. (5)管理裁判分发标志物,运动员丈量布点,赛前练习.练习时给2个高度,一个是起跳高度,另一个是较高水平的高度. (6)3—5分钟后,停止练习,主裁判监督丈量第一起跳高度,所有人各就各位. (7)记录A裁判员登记运动员免跳高度,其他裁判员整理场地. (8)准时开赛,显示牌显示第一位试跳运动员的号码,高度,跳次,起跳点裁判员在运动员异侧将手举的红旗放下,同时记时钟启动,运动员试跳开始. (9)记时钟距时限还有15秒时,时限员举黄旗示意,时限一到,黄旗落下,运动员不得试跳,以失败论处.如运动员再次无故延误比赛,取消该运动员的比赛资格,但此前的成绩有效.当运动员试跳时限启动后,不允许该运动员免跳,此时如时限已过,则判该次试跳失败. (10)运动员试跳成功,举白旗3秒,反之举红旗3秒. (11)以下情况判失败:不单脚起跳,横竿落地,错过试跳顺序,超时限,过竿前身体触及横竿后沿垂直面以前的地面或落地区. (12)记录员在成绩记录表上清楚地记成功或失败的符号: 高度项目:成功=О 失败=╳ 免跳=— 特殊情况请假=—△ 兼项请假=△ 远度项目:成功=记录成绩 失败=╳ 免跳=— 弃权= 风速=W 顺风=+ 逆风= — 超风速=> 米/秒 m/s 接受帮助=⊙ 再次接受帮助被取消=⊙— 错过顺序= ━ (13)终端操作员输入成功或失败的信息. (14)记录A告诉记录B准备试跳运动员的号码,记录B在显示牌上显示,管理员通知该运动员作好起跳的准备.起跳点裁判员平举红旗,运动员准备试跳,红旗放下,运动员开始起跳. (15)准备试跳的高度凡超纪录时,主裁判请田赛裁判长,技术官员对横杆高度核查. (16)如运动员越过纪录高度,请田赛裁判长,技术官员再次检查高度,无误后签字. (17)一个高度结束后,被淘汰的运动员由管理裁判员带领退场至赛后控制中心,最后3名运动员在比赛结束后由管理裁判员带至赛后控制中心.
(18)比赛结束后,记录员整理好成绩,名次,并与终端核对无误后,交主裁判,技术官员,田赛裁判长审核签字,交竞赛秘书. 赛后
(1)小结,写出书面材料交田赛裁判长. (2)清理有关手续,作好善后工作. 跳高裁判员位置图
投掷项目 1,比赛的共同点
(1)器械出手必须是在不得踏上投掷圈上沿或起掷弧线上,身体任何部分不能触及投掷圈或起掷弧以外的地面方为有效. (2)必须在器械落地或才能离开投掷圈或助跑道. (3)器械必须完全落在落地区角度线内沿以内方为有效. (4)有效成绩丈量,是从器械首次触地的最近痕迹点取直线量至投掷圈或投掷弧内沿,丈量线应通过圆心. (5)保证安全,以最大的防范措施,保证运动员,裁判员的安全. 运动员违反安全规定,给予警告或取消比赛资格. 运动员练习必须在裁判员组织监督下进行. 在练习或比赛时,器械必须运回比赛投掷区,不允许掷回,滚回. 比赛开始,在比赛区域任何地点不允许练习性投掷. (6)检查护笼的安全性能. (7)如大会允许运动员带自备器械,按规则执行. (8)投掷中,运动员可以中断试掷,重新开始必须按规则执行. (9)在投掷圈内进行比赛的项目,必须从静止姿势开始试掷. (10)不允许运动员用带子,胶布将二个以上的手指捆在一起,除有开放性伤口需包扎外,不得在手上使用绷带或胶布. (11)不允许运动员在投掷圈内或鞋底喷洒任何物质. (12)前三轮结束后,采取前八名进入后三轮,按二次倒排序进行(按规则) (13)运动员兼项,按规则进行. (14)及格赛,有三轮比赛,一旦达到及格标准,不得继续参赛.
2,流程(共同点) 赛前
(1)主裁判定岗,定位,明确职责. (2)学习
(3)研究裁判方法,实习. (4)检查场地,器材设备,领取用具. (5)确定自备器械的检查方法和时间(与技术代表联系协调) (6)绘制场地,设备布置图. (7)写出所需物品,交场地器械组. 赛中
(1)集队,整队进场. (2)检查场地布置情况,作好比赛的准备工作. (3)管理裁判员,记录A裁判员到检录处检录,并将运动员带进场. (4)运动员进场后,主裁判核实检录情况后,宣布注意事项,提出比赛要求,安全事项,组织运动员按顺序试掷1——2次. (5)赛前5分钟停止练习,清理场地,管理裁判员召集运动员在运动员席休息. (6)赛前1分钟,内场裁判员通知外场各就位,记录B裁判员显示试掷运动员的号码和轮次,管理裁判员通知该运动员作好准备.当内场裁判员将平举的红旗放下,退出投掷区,时限启动,运动员进入投掷区试掷. (7)运动员试掷结束,内场裁判员立即进入投掷区,面向外场,将旗直臂上举3秒,以示试掷是否有效,器械落地后,落地裁判员判定落地点是否有效,落地点有效不举旗,外场裁判员面向内场,插好测距反射镜,或拉钢尺进行成绩丈量.落地无效,上举红旗.有效成绩记录A填写成绩,记录B检查核对,在成绩公告牌显示成绩,终端操作员录入成绩.如试掷失败,录入失败符号.当成绩公告牌旋转回原位后,消去成绩,显示下一位试掷运动员号码,比赛继续进行. (8)前三轮结束后,按成绩排出前8名(按规则执行),被淘汰的运动员由管理裁判员带至赛后控制中心. (9)后三轮比赛,按规则进行二次倒排序进行. (10)比赛结束,记录员排定运动员名次,检查无误后签字,再经主裁判,技术官员,田赛裁判长审核签字,交竞赛秘书. 赛后
(1)整理场地器材,写出书面材料交田赛裁判长. (2)总结经验和存在问题,以利以后执法. 铅球裁判位置图
中心线 (米) 两条相等分界线间横距(米) 圆心至分界线远端距离(米) 推铅球,掷链球,掷铁饼落地区的测画数据 跳远,三级跳远裁判位置图
径赛裁判工作 一,比赛通则
1,怎样理解径赛的赛次
径赛的赛次是指预赛,次赛,复赛和决赛4个赛次. 2,径赛项目是否都要经过3或4个赛次
答:参赛运动员人数过多,不能在一个赛次(决赛)进行比赛的径赛项目,应举行若干赛次的比赛(分组赛).举行决赛前各赛次比赛时,所有运动员都必须参赛,并通过各个赛次取得决赛的资格.应由技术代表安排比赛的与,次,复赛.如未任命技术代表,则应由组委会安排. 3,径赛项目赛次之间应间隔多少时间
答:如有可能,任一赛次的最后一组至后继赛次的第一组或决赛之间,最短时间为:200米及200米以下个项目为45分钟;200米以上至1000米各项目为90分钟;1000米以上各项目应不在同一天举行. 全能运动各项目之间至少应休息30分钟.如有可能,在第一天的最后一项结束至第二天第一项开始之间至少有10小时的休息时间. 4,跑道和助跑道上可否设标记
答:除分道接力赛跑外,运动员不得在跑道上做对他们有帮助的标记或沿跑道放置标志物.进行分道接力赛跑时,运动员可在自己分道内用胶布做一个标记,其最大尺寸为5×40厘米,颜色应明显区别于跑道上其他永久性标志.不能用粉笔或类似物质以及任何擦不掉痕迹的物质.在煤渣或草地跑道上,可用钉鞋在自己分道内的跑道上划标记.在用上述任何一种方法时,不得
另用其他标志物. 5,比赛进程中运动员能否离开跑道或比赛现场
答:除下列情况外,擅自离开跑道或比赛路线的运动员,不得继续比赛. 公路项目和田径场内举行的20公里或20公里以上的竞走项目比赛中,运动员得到许可并在1名裁判员的监督下,可以离开公路或跑道;但不得通过离开线路而缩短其赛程. 在田赛和全能项目比赛中,运动员得到许可在1名裁判员的陪同下,可以离开该项的比赛现场.回来后已错过的试跳(掷)顺序一律不补. 6,怎样处理比赛中受到损失的运动员
答:径赛项目,裁判长有权命令除被取消资格以外的运动员重赛.如发生在预赛,可令受损运动员参加下一赛次的比赛.通常,被允许重赛的运动员应是经过全力完成了比赛的运动员的.不管是否存在取消比赛资格的情况,在特殊情况下,裁判长如认为重赛是公正和有理由的,可下令重赛. 7,违反什么规定应取消比赛则个,录取资格或失去比赛资格 未按规定时间到检录处点名者; 验证不是秩序册中所列运动员者; 挤撞或阻碍别人而妨碍别人走或跑进者; 分道跑或部分分道跑的规定分道距离,未自始至终在各自的分道内跑进者; 弯道上跑出各自的分道,并从中获得实际利益者;未经许可,擅自离开跑道或路线或经许可,通过离开跑道,路线而缩短其赛程者; 任何参赛运动员在比赛中,不得提供或接受帮助.帮助是指以任何方式传递建议,信息或直接帮助和包括由非参加者,以被超圈的赛跑或竞走运动员或用任何技术设备在比赛中提供的速度分配帮助.运动员在比赛场内拥有或使用录象机,盒式录音机,收音机,CD机,无线通讯机,移动电话或类似装置.有关裁判长应对在比赛中,在比赛区域内提供或接受帮助的任何运动员给予警告,并告诫他如重犯则取消其比赛资格. 公路赛跑,越野赛跑或竞走比赛,运动员在大会设置的饮料站以外的地方拿取饮料或接受任何人提供的帮助或饮食者, 拒绝接受兴奋剂检查,或兴奋剂检查结果证明其身体组织或体液中存在禁用物质者; 违反体育道德行为者.如发生下列情况,应取消其该次比赛所有后继项目的参赛资格: 经最后确认,某运动员将参加某项比赛而未起参赛,以致未能正式从该项目检录单中出名者. 运动员通过及格赛或分组赛已取得某项目后继赛次的参赛资格,又未能继续参加比赛者.
8,如何对待被取消资格的运动员的成绩
答:被取消其资格以前,他在本届运动会上所创造的成绩仍然有效. 9,成绩相等如何排列名次
答:径赛按成绩录取时,在任一赛次中,终点摄像主裁判应考虑有关运动员的1/1000秒的时间时间.如仍相等,有关运动员均应进入下一赛次.如条件不允许,抽签决定进入下一赛次的人选. 当手记时的决定成绩出现相等时,应根据判读的1/100秒成绩处理. 决赛出现第一名成绩相等时,有关裁判长有权决定他们是否重赛,如无法重赛,名次并列.其他名次成绩相等则并列. 10,什么情况下所创成绩才算破纪录
答:径赛项目,一个赛次中同一组赛次中同一组运动员一人或多人超原纪录,均可承认为破纪录,其中最好成绩视为新纪录.在其后的其他组或后继赛次的运动员的成绩应超过当时的新纪录,方可承认为破纪录. 11,那种条件下所创成绩不承认其纪录
完全在运动场内,男女混合参加比赛中所创个人成绩; 接力赛跑中,第一棒运动员的成绩; 分道跑或部分分道跑的规定分道距离内,踏上或越过各自左侧分道线所创个人成绩; 径赛记时没有3名记时员所记取的成绩,运动员未完成比赛全程距离,不得去其中一段较短距离的成绩作为纪录; 有风速规定的项目,风速超过2米/秒,全能超过4米/秒所创的成绩. 12,破纪录由谁审核成绩
答:径赛各项目和全能的径赛项目,采用手记时所记取的成绩破纪录时,由总裁判或指定的委托人(通常是径赛裁判长)验表. 审核成绩的有关裁判长必须对成绩,场地器材审查合格后签字. 13,申报纪录应符合哪些规定
答:(1)纪录必须是在正式比赛中的有屋顶的室内或标准田径场跑道上创造的.个人项目,参赛人数至少为3人,接力项目至少有2队参赛. (2)运动员完成规定的全程距离,所创造的其中一段较短距离的纪录.如某运动员在800米比赛中,前400米破纪录,他也跑完了800米,其所破400米纪录应予申报. (3)跑或竞走的纪录,必须有3名正式记时员记取的成绩或经批准的全自动电子记时器(包括一套录象系统)所记录的成绩.400米和400米以下各径赛项目,只承认上述后者记录的成绩.
(4)200米或200米以上任何距离,创纪录所用跑道的周长不得超过440码;而且必须是在此周长的某一部分起跑.水池位于400米跑道以外的障碍赛跑不在此限. (5)创造纪录所用的跑道,其外道半径不得超过50米.除非形成这曲段的两个半径中的大半径所构成的弧,在180°的弯道中不超过60°. (6)创竞走纪录所用的跑道必须是椭圆形的.其周长至少350米,最长为500米,且具有两个60—120米的直段. (7)创竞走纪录,在执行裁判工作中,并在申请新纪录表上签名的裁判员中,至少有2名国际田联竞走组的成员. (8)跨栏项目,运动员碰倒栏架,也不妨碍其所创纪录. (9)有风速规定的项目,跑进方向上测得的平均风速不得超过2米/秒,全能不得超过4米/秒. 14,对某项成绩或执行问题提抗议何时向何人提出
答:应在该组成绩正式宣告后的30分钟内,向仲裁组提出,如无仲裁组,则向总裁判提出. 15,抗议采用什么形式
答:必须以书目形式,由代表该运动员的负责人签名,并须附上100美圆或等值货币的申诉费.如该抗议未得认可,则申诉费不予退还. 二,检录组
16,检录裁判员编制,分工和职责 答:(1)编制6-7人,基层比赛可适当减少. (2)分工与职责 检录主裁判 赛前: 组织学习,分配任务,责任到人,制定工作细则,按总裁判安排同步进行实习,提交文具器材清单.次条是径赛各组主裁判的相同职责,在此阐明,后面不再一一赘述. 在主裁判以上的会议上,明确:检录时间,带队入场时间,检录单分数并送何处,何人,签收卡片和记录表手续等事宜. 落实检录地点,并检查布置情况. 赛中:全面负责,重点指导广播点名事项. 赛后:组织总结,归还文具器材.此条是径赛各组主裁判的相同职责,后面不再重述. 广播员1或2人
赛前:制定广播计划表,编制检录时间表,并张贴公布于众.
赛中:各项目检录前10分钟预告点名时间,带队入场时间前2-3分钟,再次广播"某项目某赛次即将带队入场,还未点名的运动员,请赶快前往点名" 赛后:统计,填写检录缺勤统计表 检录员4-5人
赛前:熟悉各项径赛起点;选择带队入场的最近路线. 赛中:准时召集运动员点名;检录运动员的号码,服装,钉鞋及背包等物品是否符合规定;将运动员按预选路线带至起点. 17,何时检录(点名) 怎么检录
答:大,中型运动会,可参照下表计划时间进行点名.此计划时间应在领队会议上明确宣布.径赛检录时间30分钟,结束时间15分钟,到达赛场时间10分钟.全能每天第一项30分钟,结束时间15分钟,到达赛场时间10分钟.跨栏35分钟,结束时间25分钟,到达赛场时间20分钟. 检录员2人一组同步进行工作,即一名检录员叫号点名,另一人按所叫运动员分发号码布(或小号码,道次号码,短裤侧面号码),检查服装,钉鞋及背包等物品是否符合规定,并请其按排定的道次顺序就座. 18,何时带队入场 检录单交何处,何人
答:到规定检录结束时间召集运动员集合,检录员分列排头排尾,按预选的最近路线和规定的时间将运动员带至起点或比赛场地.排头的检录员将检录单和运动员叫1号助理发令员,并向其说明缺勤情况.排尾的检录员将检录单分别送至终点记录员,风速测量员,终点主裁判,电动记时与手记时主裁判,检查主裁判. 接力项目检录时应增加检录员,并分棒次带至起点或接力区,检录单交接力区的检查员. 一个项目如有4组以上的运动员,可分批带人,以便起点和接力区进行控制. 三,赛后控制中心
19,赛后控制中心对运动员哪些方面进行控制 答:(1)对运动员的衣物等进行控制. (2)凡径赛项目运动员抵达终点后,控制他们不在跑道上停留时间太长,请尽快进入赛后控制中心. (3)对径赛决赛项目获前3(8)名的运动员进行控制.由协调裁判员将他们领往发奖运动员休息室,交发奖组管理. (4)田赛各项目比赛结束,由该项记录员将运动员带至赛后控制中心,处理方法同径赛. (5)协调裁判员对须接受兴奋剂检查的运动员进行控制,让其在通知单上签名后,交兴奋剂检
查站人员管理. (6)协调裁判员根据新闻采访中心要求,安排运动员接受快讯采访. 四,宣告组
答:(1)每单元比赛开始前的适当时机,宣告该单元比赛的项目,组别,时间和比赛场地. (2)大型运动会每组比赛前,接到径赛裁判长的指令后(中小型运动会,可由终点主裁判授意),立即按动门铃(音乐声),随即介绍该组运动员的道次,号码,姓名,单位(基层运动会除决赛外),其他赛次可只作组别,赛次和组次介绍即可. (3)收到成绩后,及时核对,适时宣告,并记录宣告成绩的时间,以便抗议查证之用. (4)适时宣告取得后继赛次运动员的号码,姓名,单位. 20,何时宣告 怎样宣告
(5)收到决赛项目成绩后,宣告前8(6)名运动员的号码,姓名,单位和成绩. (6)宣告发奖仪式及获得金,银,铜牌运动员的号码,姓名,单位和成绩. (7)适时宣告破纪录运动员的号码,姓名,单位,成绩,并向运动员和教练员表示祝贺. (8)插空宣读贺词,题词,优秀运动员(队)简介,赛场情况,大会通知等. (9)适时播放音乐,调节赛场气氛. 各种运动会赛场上,运动员起跑时间,切记不要播音,以使运动员全神贯注听清起跑信号. 五,发令组
21,发令组裁判编制,分工与职责 答:(1)编制4-8人 (2)分工与职责 发令协调员1 人
赛前:负责组织全组的学习,实习,分工等工作,并负责同其他裁判组进行联系.对径赛裁判长负责. 赛中:监督发令组每位成员履行职责的情况;通知发令员开始发令程序;保存所有产生在发令过程中的文件等. 发令员1-2人
赛前:做好准备工作,检查器材等. 赛中:主持发令,判定运动员起跑是否犯规;警告或取消运动员的比赛资格. 召回发令员1-2人 协助发令员工作.
赛前:与助理发令员按提交的清单领取器材. 赛中:在发令员鸣枪时,如发现运动员起跑犯规或者起跑不公允时,立即鸣放多枪将运动员召回重新起跑. 召回鸣枪应果断,及时,在运动员起跑的第一二步就能听到召回枪声,否则难以召回. 助理发令员1-3人
赛前:与召回发令员领取器材. 赛中:(1)接收检录员带至起点的运动员和检录单,并立即核对组别,项目,赛次,道次,号码. (2)组织运动员上道(排在各自道次或位置起跑后3米处等待发令). (3)发令员发出"各就位"时,检查运动员(如设2-3名助理发令员,1人查看1-4道,另1人查看5-8道)有无违例,如发现不符合规定,令其改正.检查完毕,示意发令员可以继续发令. (4)接力赛跑发,收接力棒.4X400米接力,组织和检查第二棒运动员的起跑位置和第三,第四棒运动员的接棒顺序(以各队前一棒运动员到达200米起点的先后为准). (5)起跑犯规或者起跑不允许须重新起跑时,组织运动员在各自起跑后3米处等待发令. (6)当运动员起跑犯规时,放置和出示黄卡,红卡. (7)记录,统计起跑犯规情况. 22.发令员(台)应站(放)什么位置
答:应符合三点要求:(1)有助于自身全面观察.(2)有助于终点,计时和风速测量裁判员观察.(3)梯形起跑时,如无扩音设备,发令员的位置应与各运动员之间的距离大致相等.110米栏以下距离的比赛中,发令员应站在起跑线前侧或起跑线的延长线上. 23.发令员何时与终点联络 何时举枪鸣枪
答:当听到宣告员按响门铃音乐声后,即可组织运动员上道,宣告员介绍运动员完毕发"各就位"口令.助理发令员检查完毕,示意可以继续发令时,即可举枪.发令员确认运动员处于稳定状态,起跑姿态正确之后进行鸣枪. 24,起跑发令用几个口令
答:400米及400米以下(包括4×400米接力,4×200米接力和4×100米接力)的各项径赛,发令员口令:"各就位","预备"和鸣枪.400米以上的各项赛跑,发令员口令"各就位"鸣枪(在所有运动员稳定时鸣枪或启动经批准的发令器材). 25,哪些径赛项目必须使用起跑器和蹲距式起跑
答:400米及400米以下(包括4×100米,4×200米接力和4×400米接力第一棒)各项径赛运动员必须使用起跑器和蹲距式起跑."各就位"口令后,运动员必须完全在自己的分道内和起跑线后
做好准备姿势.双手和一膝必须与地面接触,双脚必须接触起跑器."预备"口令后,运动员应立即抬高重心作出最后的起跑姿势,双手仍须与地面接触,双脚不得离开起跑器. 26,起跑触犯哪些规定应予提示
答:(1)安装的起跑器及起跑线或超越各自的分道线. (2)400米及400米以下各径赛项目,不使用起跑器和蹲距式起跑者. (3)"各就位"或"预备"口令后,运动员的手或脚,接力棒触及起跑线前地面;弯道起跑时触及或超越其右侧分道线者. (4)蹲距式起跑时双手和一膝不与地面接触,双脚不与起跑器接触;站立式起跑双脚不与地面接触者或单手,双手触地者. 27.遇什么情况应重新起跑
答:"各就位"或"预备"口令后,外界干扰而无法继续发令;发令抢不响(俗称哑炮)或枪声太小(俗称臭炮)造成起跑不公允时,应重新起跑. 28,运动员起跑犯规如何处理
答:必须予以警告.当1人或多人起跑犯规时,其他运动员容易跟随,严格地说,跟随者也属起跑犯规,发令压只警告他认为对起跑犯规负有责任的1名或多名运动员.如一次起跑有多名运动员犯规时,发令员应一个一个地警告. 29,起跑犯规几次取消其比赛资格
答:第一次犯规的运动员应给予警告,之后的每次起跑犯规的运动员均应被取消该项目的比赛资格.全能项目的径赛二次起跑犯规取消. 30.起跑器有限定吗
答:有.它必须符合:(1)结构坚固,不会给运动员以不公正的利益; (2)起跑时可用钉子固定在跑道上,其牢固程度,运动员启动时不致移动; (3)抵脚板应固定在框架上,但不妨碍运动员蹬离.抵脚板应倾斜,板面可以平面,也可稍弯曲或呈凹面.板面可带槽穴或覆盖适于使用鞋钉的物质 六,终点组
31.终点组裁判员编制,分工与职责 答:(1)编制9-10人(6条分道7-8人) (2)分工与职责 终点主裁判1-2人
赛前:与宣告,发令协调员,检录,赛后控制中心,记时,检查主裁判商定联络方法. 赛中:1人分管旗示,负责
(1)如无音响(门铃)指挥,在发令员要旗前,先分别与宣告,记时,检查主裁判联络,以手势询问是否就绪.当发令员上发令台要旗时,与其对旗(两人的旗子由侧平举至前上举).如用门铃音乐声控制,由径赛裁判长操控. (2)判定不分道跑比赛运动员到达终点的名次. 另1名终点主裁判,分管排列每组径赛运动员到达终点的名次,并填写终点名次报告表交终点记录员. 终点裁判员8人(6条分道6人) 赛中:(1)观察判定运动员到达终点的名次或号码 (2)翻牌报圈,记总圈和脱圈. 32,终点裁判员(台)应坐(放)何处
答:分道跑和部分分道跑项目,按1-8道的顺序自下而上坐在离终点线至少5米,并与终点线爱同一直线的终点台上.如坐在看台上,则在记时员的后面或侧面.不分道跑项目则分区就位,翻牌报圈者站(坐)跑道内侧终点线延长线上约1米处,记总圈小组斜对运动员跑来的方向,坐在跑道内侧,终点线后约10米距内突沿1米处,记脱圈小组坐在终点台上全面观察. 33,如何判定分道跑的名次
答:有两中方法,即按道次和按名次分工. (1)按道次分工:即固定道次判名次.1-8道的裁判员判定与其道次相同的名次.判定方法,主看1个名次,往上或往下兼看1个与自己主看名次相近名次的所在道次.如主看第一名的1号裁判判定第一名为4道,兼看的第二名为6道.类推.两名主裁判分别看1-8名和3-6名. (2)按名次分工:每名终点裁判员主看1个名次,兼看1个与主看名次相近的名次.如1名裁判员主看第一名,第2号裁判员主可那第二名兼看第一名,3号裁判主看第三名兼看第二名,其余类推.7号裁判主看第七名兼看第八名,8号裁判主看第三,四名.1名终点主裁判看全部名次,另1名看3-6名. 34,如何判定部分分道跑的名次 答:与分道跑一样,可按道次和名次分工. (1)按道次分工:即1-8道的裁判员,各自主看基本道次的运动员到达终点的名次.采用此法,出发前就应看准该道运动员的特征,起跑后盯住该道运动员跑进中相对位置的变化,到他到达终点为止.
(2)按名次分工:1-8道的裁判员,主看运动员到达终点时其道次顺序相同的名次.如1号裁判主看第一名,2号裁判主看第二名,其余类推.采用此法,应看准所判名次运动员的号码. 35,用什么方法判定不分道跑的名次 答:采用"人盯人",一包到底的方法判定名次. 36,不分道跑比赛怎样翻牌报圈
答:(1)翻牌报圈设2人为好.报圈牌设在跑道内终点线后或其延长线上约1米处.1人盯领先运动员并翻牌报圈,另1人也盯领先运动员,并监视翻牌是否有误. (2)起跑前将报圈牌上数字按大小顺序排列,大数在上,小数在下.如10000米比赛数字从25→0. (3)领先运动员每次进入终点直道时,应改变显示圈数(即翻,挂牌显示剩余圈数).适当时机应向已脱圈或将脱圈的运动员单独报圈. (4)参赛的每名运动员还剩最后一圈时,通常以铃声为信号. 37,不分道跑怎样记总圈
答:记总圈就与报圈和记脱圈同步进行. 记总圈通常设3人,1人唱号,1人记录,1人监记(看记录号码与所唱号码是否一致). 工作位置:三人并排斜对运动员跑来方向,坐在终点线后跑道内侧5-10米距内突沿约1米处.唱号者坐左,记录坐中,监记者坐右. 工作方法:运动员起跑后,立即清点人数,并记录在总记圈表右上角.每圈领先运动员跑至距终点20-30米处,唱号者按运动员跑进中的顺序唱号,记录准确迅速将其所唱号码记录在总记圈表的响应格内,监记者即听又看记录号码与所唱号码是否一致. 前几圈运动员密集无法报号时,可在表的相应圈次的格内记上全部通过. 比赛如运动员脱圈或退场时,应将其号码记录在脱圈或退场相应圈数格内. 记脱圈2人,坐在终点台最上面,1人盯领先运动员,1人记录.当领先运动员超越最后的运动员时,将被超者的号码告诉记录者,记录员则将此号码记在脱圈表格相应圈数格内. 38,终点记录员有何任务 答:主要任务有: (1)检查每组比赛的名次与成绩是否相符,如有交叉,在径赛裁判长指导下适当调整.直接将名次和成绩填入检录单内. (2)如有犯规,将处理后的检查员报告表贴在该运动员卡片后. (3)破纪录时,将该组风速抄录在表右上角.填写完毕,检查无误,请惊裁判长审核签名后交服务员送编排组.
七,记时组
39,记时组裁判员编制,分工与职责
答:(1)编制 每条分道设1名记时员 ,加主裁判和2名专记第一名的记时员,共设12人.若每条道设3名记时员,编制为26人. (2)分工与职责 记时主裁判2人
赛前:与发令员,编制记录公告和终点主裁判商定联络事项;签收,核对卡片. 赛中:1人主管每组比赛前分发卡片,提示举枪和图表;另1人主管每组比赛后收卡片,核对成绩,破纪录时请事先商定的负责人验表. 赛后:统计记时存查表. 记时员10人或24人,职责是准确迅速记取每组运动员的成绩,填写卡片和记时存查表. 40,记时台设在何处
答:设在终点线延长线上,距跑道外突沿至少5米处.分道跑和部分分道跑比赛,记时员按1-8道次顺序由下至上就坐.如坐看台上,应在终点组前或侧面.每道3名记时员,1表(小组长)坐左,2表(记录员)坐中,3表(记存查表)坐右.不分道跑比赛,按1表至24表顺序坐在终点线后第八分道内的长条凳上,以便运动员脱圈后单独报圈. 41,记时有几种方法
答:有手记时和全自动电子记时两中方法.在我国举行的国际比赛和国内ac三类比赛,这两种方法应同时采用.中小型比赛可用手记时方法. 42,开,停,回表以何为准
答:开表应从发令抢发出的烟或闪光开始.停表则从运动员身体躯干(不包括头,颈,臂,手,脚)的任何部分抵达终点线后沿垂直平面的瞬间为准.回表以赛场展示主管或宣告员按响门铃为准,基层运动会由记时主裁判统一指挥回表. 43,怎样换算所记取的成绩
答:(1)手记时成绩:凡在跑道上举行的各项手记时成绩,都要换算成1/10秒.部分或全部在场外举行的各项手记时成绩,应换算成整秒,如马拉松2:12:40.07,应换算成2:12:41秒.用人工操作的数字式电子表,其小数点后面的数不是零时,应进位成较差的1/10,如11.03应记录为11.1. (2)全自动电子记时成绩,胶片上必须均匀地标记出1/100秒的累进时标,时间应判读到较差的1/100秒. 44,如何选择决定成绩
答:选择决定(正式)成绩时:3只正式表中,两只表所记成绩相同而第三只表不相同时,应以这两只表所记成绩为准,例如,3只表所记成绩为11.19,11.11,11.23,决定成绩为11.2.三只表所记成绩各不相同,以中间成绩为准,例如,11.09,11.11,11.23,决定成绩记录为11.2;如有两只表,所记成绩又各不相同时,应以较差的时间为决定成绩,例如,11.01,11.23,应为11.3. 基层比赛,如有1或2个赛次时,为减少重赛或多次成绩相等,手记时成绩可不进位,仍用1/100秒来录取,但在规程中应明文规定. 45,采用什么方法记取分道跑的成绩
答:用固定道次的记时方法,即1-8道的记时员,分别记取其相应道次运动员的成绩.如运动员串道,按本道记时员记前者,后面名次由里向外的原则记取成绩,如1,2道的运动员均串入3道,3道记时员记3道中第一名,1道记时员记3道中第二名,2道记时员记3道中第三名;又如2,4道的运动员均串入3道,记时原则与前者相同,仍为3道记时员记3道中第一名,2道记时员记3道中第二名,4道记时员记2道中第三名. 如遇串道时,有关道次的记时员应在卡片相应赛次备注栏中注明. 46,采用什么方法记取部分分道跑的成绩 答:部分分道跑的记时方法有两种
(1)按固定道次记时,方法同45题.采用此法,记时员应看准本道运动员的特征及其跑进中相对位置的变化,以防错漏. (2)按固定名次记时:方法是1-8道的记时员记取与本道次号相同名次运动员的成绩.采用此法,必须看准所记名次运动员的号码或小号码,道次号码. 47,为何不分道跑多采用"人盯人"记取成绩
答:不分道跑比赛,每组人多,脱圈机会多,"人盯人"方法记取成绩最保险. 具体工作方法如下:终点裁判员和记时员同意调用.设终点组和记时组,前者包干翻牌报圈,记总圈和就脱圈(方法请阅36,37题),后者负责"人盯人"记取成绩.两组同步进行. "人盯人"即每个记时员包干1名运动员的已跑圈数,剩余圈数,每圈成绩,脱圈后单读报圈及其到终点的名次和成绩.出发后按卡片上的号码或小号码寻找该运动员,并抓住其特征和跑进中相对位置的变化,直到他到达终点为止.如他被超(脱圈)圈时应单独为他报圈(站在其右前方叫××号还有××圈).当其退场时,应在记时记圈表相应圈次中注明中退,以便查证.当该运动员还剩最后约30米处,负责该运动员的记时员应提示主管旗示的终点主裁判"××号到". 48,怎样记取每1000米的成绩
答:3000米及3000米以上各径赛项目和3000米障碍赛均应记取每1000米的成绩.
在400米跑道上举行3000米及3000米以上各径赛项目的比赛,每1000米都应跑2圈半.记取3000米和5000米的第1,3……个1000米成绩应在终点处,第2,4……个1000米成绩应在200米起点处.10000米比赛记取每1000米成绩的地点与3000米正好相反.因此,起跑前应在200米起点处插面标志旗,以便较准确地记取成绩. 49,哪些成绩应有三名记时员记取
答:凡每组第一名的成绩;全能径赛项目每名运动员的成绩和破纪录成绩,均应有3名记时员记取. 50,全自动记时失灵,如何出据成绩
答:当某项某赛次中的一组或几组,因故无全自动记时成绩时,可采用以下两种方法出据成绩: (1)将上诉一组或几组的手记时成绩作为正式成绩公布,其他各组仍以全自动记时成绩公布. (2)将该赛次各组手记时判读到1/100秒的成绩作为录取后继赛次和组次的依据. 田径裁判考试复习材料八,检查组
51,检查组裁判员编制,分工与职责
2 答:编制6人或6人以上,塑胶跑道16人以上.(大型比赛检查员编制46人以上;根据比赛规模大小,可酌情安排检查人数,以此为依据,再确定检查员的站位.) 分工与职责 检查主裁判1-2人
赛前:与径赛裁判长,发令协调员,检录裁判长,终点及场地器材主裁判商定有关事项. 赛中:每组比赛开始前以旗示询问各检查员是否准备就绪;如遇犯规,先向径赛裁判长报告本组有犯规,然后赶至犯规现场向有关检查员了解情况,签署处理意见后将检查员报告表交径赛裁判长处理. 赛后:组织总结和收还器材. 检查员4人以上
赛前:熟悉联络旗示,方法和换位路线;检查场地器材,特别是栏间距离,栏架规格等. 赛中:按分工位置检查犯规;检查栏位与栏架高度;接力跑接受检录单,并组织接力区运动员上道;中长跑比赛收退出运动员的小号码. 52,检查组采用哪些联络旗示
答:(1)预备旗示:检查员和主裁判均将旗侧平举.
(2)询问准备就绪旗示:主裁判和检查员均从预备旗示,同时将旗至屈臂经体前上举. (3)换位旗示:检查主裁判将旗侧平举至前上方左右摆动. (4)犯规旗示:检查员将旗侧平举至头前上方左右摆动. (5)无犯规旗示:运动员通过本区域,若无犯规,检查员立即面向检查主裁判将旗上举. (6)集合旗示:主裁判将旗侧平举至头上画圈. 53,怎样分布检查员的位置
答:检查主裁判始终位于终点线前约10米处第8道外侧,也可定位于终点线后约5米距跑道内突沿约1米处.检查员按项目不同而定. (1)直道径赛项目分布在起点线后约5米处,每人分管两个道次,目送运动员通过终点. (2)直道跨栏项目,按栏分工,1,2号检查员负责第1,第2号栏,3,4号检查员负责第3,4栏,其余类推. (3)200米比赛,交错分布在弯,直道两侧距内突沿约2米处.内侧检查员的目光随运动员跑进而移动,外侧检查员先迎面观察,再从背面观察.检查重点在弯道和弯直道交接处. (4)400米和800米的比赛,检查员分布在两个弯道内外弧顶和弯直道分界线两侧,800米比赛抢道标志线两侧个分布1名检查员.弯道检查同200米,直道部分按本题(1)所述进行检查. (5)400米栏,检查员分布在栏的两侧. (6)1500米以上项目和场内竞走比赛,检查员分布在跑道外侧适当位置,重点检查弯直道交接处和起跑,弯道超人有无犯规. (7)4×100米接力,检查员主要分布在接力区前后沿;4×400米接力除按400米跑分布外,还应在第一接力区和抢道标志线加强力量,并做重点检查. (8)3000米障碍,检查员应分布在障碍栏架和水池两侧. 4×100米接力是集体项目,竞争有激烈,必要时径赛裁判长(负责外场)应到第一,第二,第三接力区亲自执行检查任务. 54,检查员从哪些方面进行检查 答:分道跑和部分分道跑 直道:串道,阻挡,跌倒后影响他人. 弯道:踏上或超过左侧分道线. 未通过抢道标志线就切入里道跑进. 1500米以上的各径赛项目 推,挤,撞,踩脚.
有意控制,阻挡,夹击他人跑进. 强行从他人左侧超越. 离开跑道,路线后又继续跑进. 在规定的饮水或饮料站以外接受饮水,饮料和饮食. 跨栏跑,障碍跑,接力跑比赛
各区的有关检查员应及时向主裁判回旗表示栏架已摆好,或接力区运动员已上道,一切准备就绪,主裁判看到各区检查员旗示后,立即向终点举旗示意表示比赛可以开始. 55,检查员发现犯规如何处理 答:按以下4个程序处理: 看准犯规运动员号码和被影响运动员号码或道次,犯规地点. 在犯规地点做上标志. 运动员通过主看区域后,立即举犯规旗示向检查主裁判示意,当主裁判来到犯规现场时,向其说明犯规情节和犯规性质. 填写检查员报告表,签名后交检查主裁判处理. 九,跨栏跑和障碍跑 56,怎样摆放各分道的栏架 答:各项跨栏跑,按相关数据摆栏. 成年男子: 110米栏 1.067米(高)13.72米(一)9.14米(栏距)14.02(最后) 400米栏 0.914米(高)45米(一)35米(栏距)40米(最后) 成年女子: 100米栏 0.840米(高)13米(一) 8.50米(栏距) 10.50米(最后) 400米栏 0.762米(高) 45米(一) 35米(栏距) 40米(最后) 57,碰倒栏架是否犯规
答:不算犯规.既不取消其比赛资格,也不妨碍承认纪录. 58,跨越栏架违反哪些规定应判犯规 答:属于下列情况之一者才判犯规: (1)过栏瞬间运动员的脚或腿低于栏顶水平面. (2)跨越他人的栏架. (3)裁判长认为有意用手或脚推倒栏架者.
(4)没有跨越栏架. 十,接力跑 59,接力区距离多长
答:每个接力区的长度为20米,在中心线前后各10米. 60,接棒运动员可否在接力区后沿线之后起跑
答:4×100米接力,4×200米接力跑可以.该两项比赛第一,第二,第三接力区后沿位线之后10米处各画有1条预跑线,接棒运动员可以在预跑线前起跑,但传接棒必须在接力区内完成.4×400米接力,没有预跑线的规定,所以接棒运动员只能在接力区内起跑. 61,接力赛跑一人能跑两棒的距离吗 答:不能.因为接力队必须由4人组成. 62,接力赛可换人否
答:可以.但必须符合下列规定:"替补队员应是已报名参加比赛的接力或其他项目比赛的运动员;一旦接力队开始比赛,该队只能有两人做替补参加后继赛次的比赛;已参加过比赛的运动员一旦被人替换,则不能再参加该项后继赛次的接力比赛." 63,接力赛跑事先应声明队的组成和棒次顺序吗
答:每一赛次前(具体时间由大会规定),必须声明接力队的组成及其各棒次运动员的顺序(接力队的队员和各棒顺序,必须在每一赛次第一组的第一次检录前至少1小时正式申报). 64,接力棒是否在接力区内完成 以何为准
答:所有接力赛跑,必须在接力区内传递接力棒,接力棒只有传到接棒运动员手中的瞬间才算完成传棒.是否在接力区内,取决与接力棒的位置,而不取决于运动员身体任何部分 65,接力赛跑掉棒是否犯规
答:不算犯规,但违反下列情况,则应判犯规: (1)如发生掉棒,必须由掉棒运动员拾起. (2)允许掉棒运动员离开自己的跑道去拾帮,但不得因此缩短距离.如果拾棒时缩短距离或侵犯其他运动员时,则取消该运动员的比赛资格. 66,接力赛跑违反哪些规定应判犯规 答:违反下列情况之一者,应判犯规: (1)未在接力区内完成传接棒者. (2)未手持接力棒跑完全程者. (3)传接棒时抛掷者.
(4)接受助力(如推动跑出)跑进者. (5)跑出各自的分道影响他人者. (6)部分分道接力项目,未跑完规定的分道距离并通过抢道标志线,就切入里道跑进者. (7)传接棒时或传接棒后阻挡他人跑进者. (8)传棒后跑错位置或跑出各自的分道而故意阻挡他队队员者. 67,4×400米接力棒排定第三,第四棒的接棒顺序以何为准
答:以同队传棒运动员跑完200米(200米起点为准)时的先后顺序,由里到外排列各队接棒位置.接棒运动员在同队传棒队员即将到达时,可移向跑道内侧的位置接棒,但不得冲撞,阻挡其他运动员以至于妨碍其跑进. 68,接力棒有无规格
答:有.接力棒为光滑的空心圆管,由整段木料,金属或其他适宜的坚固材料制成.长28-30厘米,周长12-13厘米,重至少50克,颜色为彩色. 十一,风速组
69,风速组裁判员编制,分工与职责 答:编制2-4人
分工与职责分两个小组,每个小组1-2人.一组在径赛裁判长领导下,测定单项和全能有关径赛项目的风速;另一组在田赛裁判长带领下,测定单项跳远,三级跳远和全能跳远比赛时的风速. 70,那些项目比赛时应测风速
答:200米以下各径赛项目,全能200米以下各径赛项目. 71,测定风速时风速仪安放有何规定
答:径赛项目,风速仪放置在直道一侧靠近第一分道距终点50米处,风速仪高为1.22米,离跑道边沿的距离不超过2米. 72,如何测定和判读风速
答:风速测定时间,直道径赛项目从见到发令枪或经批准的类似器材发出的枪烟或闪光开始计算: 100米 10秒 100米栏 13秒 110米栏 13秒
200米比赛,从领先运动员进入直道开始记10秒,事先应在弯直道交接处插上标志旗. 判读风速应以米/秒为单位,换算到跑进方向上较差1/10秒,例如,±2.03米/秒记录为±2.1米/秒.
因此,风速仪应具有能显示1/10米/秒自动进位的功能,并经有关计量部门核准. 73,风速记录交何处何人
答:风速测量员应将测定的风速填入风速记录表,如遇超风速时应填超风速报告表.径赛每组测定风速后,立即写在小黑板上,以便终点记录员及时观察和记录,径赛风速记录表和吵风速报告交编排组. 74,超风速的成绩能否承认
答:200米及200米以下各径赛项目,在跑进方向(顺风)测定的平均风速超过2米/秒,全能测风速项目超过4米/秒者,在该次比赛的名次和成绩有效,但破纪录或达到运动健将或国际健将标准则不予承认. 名词术语与记录符号 ______ 一,名词术语 1,_ 轮次: 是指田赛高度项目(跳高,撑杆跳高)取得资格的运动员,在一个高度上试跳完一次为一轮次.每个高度最多只有三个轮次.远度项目(跳远,三级跳远和投掷各项)取得资格的运动员,试跳或试掷完一次为一轮次. 2,_ 赛次: 是指径赛的预赛,次赛,复赛,决赛. 3,_ 延误: 是指田赛运动员在比赛中,得到本人试跳(掷)的通知后,无故拖延该项规定的时限. 4,免跳(掷) 是指田赛运动员在规则允许范围内,向临场裁判员提出本轮次不试跳(掷) 5,_ 弃权
是指运动员业经正式确认,已取得参赛资格而有无故不参加比赛. 6,_ 中退
是指运动员在比赛的过程中自动退出比赛. 7,_ 创纪录
径赛项目,一个赛次同一组运动员多人超原纪录,均可承认为创纪录,其中最好成绩视为新纪录.在其后一组或后继赛次的运动员的成绩超过当时的新纪录,方可承认为创纪录.
田赛远度项目,同一轮次多名运动员超原纪录,均可承认为创纪录,其中最好成绩视为新纪录.在其后一轮次的运动员的成绩,须超过当时的新纪录,方可承认为新纪录. 田赛高度项目,多名运动员超过原纪录的同一高度,均可承认为创纪录. 8,_ 超纪录
是指运动员所创造的的成绩超过原纪录,但不是最好的成绩. 二,记录符号 1,径赛
时/分/秒, 表示为 : : . 例:马拉松 2:12:44.32 顺风 + 逆风 — 超风速 > 风速 W 米/秒 M/S 2,田赛
高度项目:成功 =○ 失败=× 免跳=— 特殊情况请假 =—△ 兼项请假=△
远度项目:成功=记录成绩 失败=× 免跳(掷)=— 弃权= 接受帮助=⊙ 再次接受帮助被取消=⊙— 错过顺序= = 三,编排或通用
按名次录取=Q 按成绩录取=q 世界纪录=WR 亚洲纪录=AR 中国纪录=CR 弃权=DNS 途中弃权=DNF 取消比赛资格=DQ
第二篇：田径一级裁判考试题
单位： 专业： 姓名： 注：
1、共180分钟，总分100
2、
题目 一 二 三 四 五 总分 签名 得分
一、是非题(每题1分，共20分)对划(+)错话(-)
(+)1.跳高运动员在决定名次赛时创造的成绩应成为正式比赛的成绩。 (-)2.跳远运动员在起跳线延长线的后面起跳，应判其为试跳失败。 (-)3.跳高、撑杆跳高每次试跳的时限均为1.5分钟。 (+)4.径赛距离应从起跑线的后沿丈量至终点线的后沿。
(-)5.发令员未鸣枪运动员抢跑，召回发令员应立即鸣枪召回运动员。 (+)6.在竞走比赛中，同一国家的2名裁判员不能判罚取消运动员的比赛资格。 (+)7.裁判长对有不正当行为的运动员可以出示黄、红牌。 (+)8.全能裁判长如果认为原分组不合理，有权重新分组。
(-)9.放置栏架时，栏架的栏板后沿应与跑道上放置栏架的标志重合。 (+)10.障碍跑各栏架之间的距离约为一圈标准长度的五分之一。
(+)11.铁饼比赛运动员持饼旋转时，脚底蹭着后半圈铁圈上沿，应判为失败。
(-)12.在全能项目比赛中，只剩下一名运动员，为了创造跳高单项全国记录，运动员要求下一个高度升2厘米，跳高主裁判同意了该运动员要求。
(-)13.某运动会男子三级跳远，第一轮有4人分别跳出15.60米、15.74米、15.68米及15.88米，原记录为15.54米;第二轮另一名运动员也跳出了15.88米，均应承认为创记录。
(+)14.男子1500米比赛弯道跑时,35号运动员挤撞了86号运动员,致86号运动员踏进里道分道线,可并未从中获得利益,则不应该取消86号运动员的录取资格,但所创新记录不予承认。
(-)15.某代表队教练员对取消本队竞走运动员比赛资格不服，赛后立即向大会仲裁委员会提出书面申诉，仲裁委员会在观看录象后，慎重作出了判决。
(-)16.当径赛某项、某赛次中的一组或几组因故无全自动计时成绩时，应将该项所有组的手计时成绩作为正式成绩公布。
(-)17.当某对运动员在长跑时，其本队的教练员为其加油陪跑，径赛裁判长应根据检查主裁判报告取消该运动员的录取资格。
(-)18.三级跳远比赛时，某运动员因参加100米比赛，请假离开三级跳远比赛场地，返回时，该运动员的试跳顺序刚过，但未错过该轮次，裁判长准其不按原试跳顺序补跳一次。
(-)19.技术官员在各项比赛结束后，应在成绩单上签名。 (+)20.裁判员根据运动员赛前递交的计划，已调整好撑杆跳高架位置后，如运动员要求重新调整架子位置应是允许的。
二、填空题(每题0.5分，共20分)
1. 田径比赛应分别任命(径赛)(田赛)(全能)(外场)和(检录)裁判长。 2. 技术代表决定田赛项目的(及格标准)和有关径赛项目的(分组、赛次与录取)原则。
3. 发令前发令员应确认(计时员)(裁判员)(终点摄影裁判员)和(风速测量员)已准备就绪。
4. 使用常规抢道线(非终点直道)的径赛有(4×400接力)、(800米)和超过12人分2组起跑的(5000米)(10000米)。
5. 径赛运动员在若干赛次的比赛中，(所有运动员)必须参加，并通过所有赛次，取得(进入下一赛次的比赛)。
6.(400)米及(400)米以下[包括(4×200)米和(4×400)米接力的第一棒]的起跑必须使用起跑器。
7. 田赛远度项目的运动员超过8人时，应允许每人试跳(掷)3次，(有效成绩进入)前8名运动员可再试跳(掷)3次，其顺序与他们前3次试跳(掷)后的(相反)。 8. 3000米障碍比赛，共设(35)个障碍，全程运动员要跃过(7)次水池和(28)次栏架。
9. 助理发令员应检查运动员参赛的(项目)(组次)和(道次和号码)是否正确。 10.径赛各项比赛出现(任何犯规)的情况，检查员应(摇黄旗)示意。
11.200米比赛中，应从(第一名运动员)进入直道时开始测定风速，测定时间为(10秒)。
12.竞走是运动员与地面保持(接触)连续向前迈进的过程。没有(人眼)可见的(腾空)。
13.室内标准田径场，周长为(200)米，直道的分道最多为(8)条，至少为(6)条，弯道的分道至少应为(4)条，最多为(6)条。
四、填表题(每题5分，共20分) 1.径赛项目全自动电子计时成绩为; 项目 场地 读判成绩 记录成绩为
10000米及10000米以下 场内 ( 1/100秒) ( 1/100秒 ) 10000米以上 场内 ( 1/10秒 ) ( 1/10秒 ) 部分或全部在场 场内外 ( 1/100秒) ( 整秒 ) 2.以下是3名十项全能运动员的成绩得分表，请田入名次： 运 动
员 100米 跳
远 铅 球 跳 高 400米 110米栏 铁 饼 撑杆跳高 标 枪 1500米 总 分 名 次 甲 756 815 692 820 693 756 764 716 787 713 7512 1 乙 766 802 655 847 767 806 679 785 700 705 7512 3 丙 765 821 640 880 711 805 690 799 689 712 7512 2
3.判定标枪比赛的成绩与名次： 运动员 决赛 成绩 名次 备注
一 二 三 四 五 六
A × 41.27 40.91 48.84 41.33 48.90 48.90 6 B 39.83 × 48.79 × 49.83 49.61 49.83 3 49.23 C 40.95 × 48.79 48.95 × × 48.95 5 D 46.01 50.21 51.10 46.90 49.56 51.35 51.35 1 50.21 E × × 47.66 49.61 48.50 49.83 49.83 4 48.50 F 51.35 × × 51.10 × × 51.35 2 51.10
4.全能比赛与单项比赛在以下几方面规则上有何不同; 方面 单项 全能
起跑 以组为单位,第一次起跑犯规,无论是谁都将被取消比赛资格 以人为单位,两次起跑犯规将被取消比赛资格
风速 超出2米/秒,破纪录不予承认 超出4米/秒, 破纪录不予承认 高度项目
最后1人时限：跳高3分钟;撑竿跳高5分钟
升高计划递增跳高不少于2公分，撑竿跳高不少于5公分，只剩最后一名获胜者时，提升高度须征求本人意见 最后1人的时限：跳高2分钟
撑竿跳高3分钟
2、升高计划始终不变，跳高每轮提升高度均为3公分，撑竿跳高每轮提升高度均为10公分，只剩最后一名运动员时，也须按升高计划执行。
远度项目 只有8人或不足8人，每人有6次试跳(掷)机会;超过8人每人有3次机会，有效成绩最好的前8名可再有3次试跳(掷)机会 每名运动员只有三次试跳(掷)机会 名次判定 以决赛成绩排定名次 以各单项得分之和排定名次
五、问答题(共30分)
1.在田赛和全能项目比赛中，如果出现成绩相等，如何决定名次?(10分) 答： 1.田赛项目：
(1)跳高及撑杆跳高项目
①在出现成绩相等的高度中，试跳次数较少者名次列前。
②如成绩仍相等，在包括最后跳过的高度在内的全赛中，试跳失败次数较少者名次列前。
③如成绩仍相等:如涉及第1名时，则令成绩相等的运动员在其造成成绩相等的失败高度中的最底高度上，每人再试跳1次。如仍不能判定则横杆应提升或降低;跳高为2公分，撑杆跳高为5公分，他们应在每个高度上试跳1次，直到决出名次为止。决定名次的试跳中，有关运动员必须参加。如涉及其它名次时，成绩相等的运动员名次并列。
(2)在以远度判定成绩的田赛项目中，如成绩相等，应以其次优成绩判定名次。如次优成绩仍相等，则以第三较优成绩判定，依次类推。如仍相等，并涉及第1名者，则令相等的运动员，按原比赛顺序，进行新一轮试跳(掷)，直至决出第1名为止。
每名运动员应以最好一次试跳(掷)成绩，包括第1名成绩相等决定名次赛时的成绩，作为最后决定成绩。 2.全能项目：
(1)总积分最多者获胜。
(2)倘若成绩相等，则以在较多单项中得分多者为优胜。如仍不能决定，则以任何一个单项得分最高者为优胜。此法适用于比赛中任何名次的成绩相等情况。
2.按规则试把径赛的单个分道项目四个赛次编排和录取程序及方法按顺序填入下列简明表(20分)
赛次 编排和录取程序及方法(按顺序填)
收到运动员报名表(预赛) 1.按报名成绩排序，采用“蛇形分布”法排列分组 2.如有同组同单元的运动员按就近成绩较差的原则进行调整 3.在技术代表或委拖人监督下进行抽签排定组次 4.抽签排定道次(8条分道随意抽) 5.编制预赛分组检录表
收到运动员预赛成绩(次赛) 1. 收到预赛成绩后，根据规则规定的检录方法名次加成绩录取和排序(各组第一名按成绩排序，第二名按成绩排序，再第三名按成绩排序…然后替补成绩排序)
2. 采用“蛇形分布”法排列分组
3. 如有同组同单元的运动员按排列位置就近对等的原则进行调整 4. 在技术代表或委拖人监督下进行抽签排定组次
5. 抽签排定道次(每组排序前4位运动员抽签排定3，4，5，6道，每组排序后4位运动员抽签排定1，2，7，8道) 6. 编制次赛分组检录表
收到运动员次赛成绩(复赛) 1.收到复赛成绩后，根据规则规定的检录方法名次加成绩录取和排序(各组第一名按成绩排序，第二名按成绩排序，再第三名按成绩排序…然后替补成绩排序)
2.采用“蛇形分布”法排列分组
3.如有同组同单元的运动员按排列位置就近对等的原则进行调整 4.在技术代表或委拖人监督下进行抽签排定组次
5.抽签排定道次(每组排序前4位运动员抽签排定3，4，5，6道，每组排序后4位运动员抽签排定1，2，7，8道) 6.编制复赛分组检录表
收到运动员复赛成绩(决赛) 1.收到决赛成绩后，根据规则规定的检录方法名次加成绩录取和排序(各组第一名按成绩排序，第二名按成绩排序，再第三名按成绩排序，再第四名按成绩排序)编组
2. 在技术代表或委拖人监督下进行抽签排定道次(排序前4位运动员抽签排定3，4，5，6道，排序后4位运动员抽签排定1，2，7，8道) 3.编制决赛分组检录表
第三篇：田径国家二级、三级裁判考试题库
一、 是否题：
1、 跳高运动员的比赛试跳顺序，应抽签排定。(√) 2、 跳高运动员的起跳，采用单脚或双脚起跳均可。(×) 3、 跳高裁判员应做到，比赛前能清楚辩认横杆的下面和前面。放置横杆时，使横杆的各个面始终朝向各自原定放置的方位。(√) 4、 跳高运动员试跳成功后，由横杆下面返回应判为犯规。(×) 5、 跳高比赛时，横杆两端放在横杆托上，横杆的两端离立柱至少有1厘米的空隙。(√) 6、 跳高比赛时，只要起跳腿离地，无论什么情况都应判为试跳失败。(×) 7、 跳高比赛时在只有一名运动员或出现第一名成绩相等之前，每轮之间横杆的升高不得少于2厘米。(√) 8、 在越过横杆之前，身体任何部分触及立柱之间，横杆延长线垂直面以外地面或落地区者应判为试跳失败。(√) 9、 运动员试跳中，倘一脚触及落地区，在试跳成功后而裁判员认为其并未从中获得利益，则不应判为试跳失败。(√) 10、 某跳高运动员请求在某个高度上免跳后，则不准在该高度上恢复试跳，除非第一名成绩相等。(√) 11、 助跑道和起跳区朝横杆中心的倾斜度不得超过1：250。(√) 12、 运动员为有助于各自的助跑和起跳，可用粉笔做标志物画在胶道上。(×) 13、 跳高架在比赛进程中，不应移动，除非裁判长认为该起跳区已不适于比赛，则在任何情况下均可移动。(×) 14、 横杆用木料、金属或其他适宜材料制成均可，截面呈圆形。(√) 15、 跳高落地区不得小于5*3米。(√) 16、 跳高架立柱与落地区之间至少应有10厘米的间隔。(√) 17、 在跳高比赛时，裁判员通知运动员试跳开始，如无故延误比赛时间超过1分半钟者即判次试跳失败。(√) 18、 在跳高比赛中第一名成绩相等名次可以并列。(×) 19、 丈量高度时，以一厘米为最小丈量单位，不足一厘米者不计。(√) 20、 在全能跳高比赛中横杆的升高自始至终一律按2厘米提升。(√) 21、 全能跳高比赛中，只剩下一个运动员时，横杆提升的高度，必须征求运动员的意见之后确定，直到最后高度的失败或弃权。(×) 22、 跳高项目，以一个高度为一个轮次，一个高度有3次试跳机会。(√) 23、 跳高的及格赛成绩，可作为比赛的正式成绩。(×) 24、 跳高成绩相等时，决定第一名的最后高度如破全国记录应予以承认。(√) 25、 跳高运动员在一个高度上，第一次或第二次试跳失败后，均可请求免跳，但在下一个高度上试跳的次数，只能是在前一个高度上试跳失败后所剩余的末跳次数。(√) 26、 跳高运动员跳过横杆时稍有触动，但运动员迅速离开沙坑或海绵包，离开后横杆落地应判成绩有效。(×) 27、 跳高比赛中，只剩下一个运动员时，横杆提升的高度，必须在征求该运动员的意见之后确定，直到最后高度的失败或弃权。(√) 28、 撑竿跳高项目，以一个高度为一个轮次，一个高度有3次试跳机会。(√) 29、 撑竿跳高成绩相等时，决定第一名的最后高度如果打破世界纪录，应予以承认。(√) 30、 撑竿跳高立柱与落地区之间至少应有12厘米间隔，以免碰落横杆。(√) 31、 运动员可要求撑竿跳高裁判将架子向落地区移动0.8米。(√) 32、 撑竿跳高比赛时，运动员的撑竿触及插斗前壁垂面以外的海绵包，但未做起跳动作，不算一次失败。(×) 33、 撑竿跳高运动员在越过横杆之前，运动员的身体和所用撑竿的任何部分触及插斗前壁上沿垂直平面以外的地面包括落地区者，均应判为试跳失败。(√) 34、 撑竿跳高时，裁判员通知运动员试跳，如无故延误比赛时间超过两分钟者即算一次试跳失败。(√) 35、 撑竿跳高比赛时两手都可以上下移动，起跳离地后，将原来握在下方的手移握成上方的手，不算犯规。(×) 36、 撑竿跳高运动员比赛时，将撑竿折断应判为一次试跳失败。(×) 37、 撑竿跳高比赛时，撑竿由大会提供， 一律不许使用自备撑竿。(×) 38、 撑竿跳高比赛时，运动员已起跳双脚离地，未越横杆，又返回起跳点，可不作为一次试跳失败，只要在时限之内还可重新开始。(×) 39、 运动员在越过横杆的阶段，撑竿由垂直部位倒下时，裁判员怕触及两立柱，应主动上去接护撑竿。(√) 40、 撑竿跳高比赛时，允许运动员将原来下面的手向上移动，但不得超过上方的手。(√) 41、 撑竿比赛中运动员双手或撑竿上，可使用松脂或其他类似物质以利握竿，不算犯规。(√) 42、 某一运动员在撑竿跳高比赛时，撑竿未插入斗内，但已越过横杆，裁判员判定成绩有效。(×) 43、 跳远比赛时运动员从起跳板两端之外，不论是起跳延伸线的前面或后面起跳者，均判为试跳失败。(√) 44、 跳远比赛中，某运动员采用了空翻跳远姿势，跳出好成绩，裁判认为成绩有效。(×) 45、 跳远比赛时，有一运动员用单脚依次落地，成绩无效，应判为犯规。(×) 46、 跳远比赛时，运动员由起跳板两端的延长线上跑过去，裁判员允许该运动员重新试跳。(×) 47、 跳远比赛时，所有运动员按顺序试跳完一次为一轮次。(√) 48、 跳远落地后向后走出沙坑，应判为犯规成绩无效。(√) 49、 跳远比赛时运动员可以将自己带的标志物放在助跑道上。(×) 50、 跳远比赛用的橡皮泥显示板，在连接起跳板的一边为30度角斜面。(√) 51、 单项跳远比赛的风速，不超过3米/秒者其破纪录的成绩有效。(√) 52、 全能项目中跳远的平均风速，不超过4米/秒者破纪录的成绩有效。(×) 53、 跳远比赛是以决赛中最后3次中最好的一次为正式比赛成绩。(×) 54、 跳远预赛成绩较优的8名运动员参加决赛，倘第8名出现成绩相等，则成绩相等的运动员每人再跳一次来决定进入决定人选。(×) 55、 运动员落地后侧身摔倒，两手触及坑外地面，手印比坑内落地点离起跳线近则成绩无效。(√) 56、 跳远比赛结束后决定名次，是以6次试跳中每人最好的一次作为决定名次的成绩。(√) 57、 三级跳远运动员比赛的试跳顺序应抽签决定。(√) 58、 三级跳远比赛超过8人每人可试跳3次，前8名有效试跳成绩最好的运动员可再试跳3次，倘第8名出现成绩相等，则成绩相等的运动员均可再试跳3次。(×) 59、 运动员在三级跳远比赛时，正赶上兼项100米也要开始比赛，运动员向跳部裁判请假先去跑100米，回来后全体运动员已跳完第3次，裁判员同意该运动员再补跳1次。(×) 60、 在三级跳远的各跳过程中以摆动腿触地不作为试跳失败。(√) 61、 三级跳远的起跳板至落地区远端的距离,不得少于13米。(√) 62、 在国际比赛中，建议起跳板至落地区近端的距离：男子不少于13米，女子不少于11米。(√) 63、 三级跳远三跳顺序是一个单足跳、一个跨步跳和一个跳跃。(√) 64、 三级跳远的单足跳是用起跳脚落地，跨步跳是用另一条腿(摆动腿)落地，并继续作跳跃起跳腿最后双脚落地。(√) 65、 投掷圈内的比赛项目，凡投掷器械落在分角线上，如丈量点在场内则成绩有效。(×) 66、 推铅球的成绩是以一厘米为最后单位。(√) 67、 某地铅球比赛时，运动员从前边走进圈内，推球落地后从后半圈退出，裁判员判运动员从前面进圈为犯规，不给丈量成绩。(×) 68、 在铅球比赛场地，每名运动员在裁判监督下最多能练习试掷2次。(×) 69、 铅球推出后，必须等球落地，身体恢复平衡后，才能从圈的前半部分走出。(×) 70、 运动员推球时，将铅球移至肩下然后抛出，裁判员判运动员技术犯规。(√) 71、 运动员比赛时不得在鞋底或投掷圈内喷洒任何物质。(√) 72、 运动员旋转推铅球时，一脚从抵趾板上空绕过，虽未触及圈外地面和抵趾板，裁判员判为犯规。(×) 73、 当运动员进入圈内开始试掷时，因不适应，运动员可中止已开始的试掷,可将器械放在圈内或圈外，并可离开投掷圈。(√) 74、 运动员推球时，有一脚触及抵趾板内侧板，裁判员应判为犯规。(×) 75、 铁饼掷出落地后，运动员从侧方离圈时，一脚踩在圈外白线的后沿，裁判员判为犯规。(×) 76、 运动员如无故延误比赛时间，即按该次试掷失败论;但以前的成绩仍为有效。(×) 77、 铁饼比赛中，铁饼出手后碰到护笼，但铁饼仍落到有效区内，应判为试掷成功。(√) 78、 判定运动员无故延误试掷时间，即不准备参加该次试掷，以失败论处，什么是无故延误由裁判长酌情决定。(√) 79、 裁判员负责通知运动员一切准备就绪，某某号试掷开始，该次试掷的时限，应从这一瞬间算起。(√) 80、 铁饼的正式比赛成绩，应以2厘米为最小丈量单位。(×) 81、 掷铁饼运动员在比赛中不得使用不合规定的任何有助于提高成绩的方法，但可用胶布等将几个手指扎在一起进行投掷比赛。(√) 82、 铁饼着地的最近点，必须落在投掷区角度线以内，其远方饼边虽压线，成绩也为有效。(×) 83、 投掷标枪可以采用旋转式的方法。(×) 84、 标枪比赛时，每名运动员可以在助跑道旁边放置大会提供的标志物1-2个。(√) 85、 投掷标枪时，运动员用带子将两手指或更多的手指捆在一起，裁判员应判为犯规。(√) 86、 标枪助跑道左右倾斜度最大为1：1000。(×) 87、 标枪比赛丈量时，应从圆心处计算成绩。(×) 88、 如果标枪在比赛试掷时或在空中折断，不应算为试掷失败，运动员可重新进行试掷。(√) 89、 标枪运动员在试掷中倘未违反规则规定，该运动员可终止已开始的试掷，可将器械放在助跑道内侧或外侧，可以离开助跑道。(√) 90、 投掷弧两端应画出限制线，与助跑道平行线成90度角，线宽5厘米，长0.75米。(√) 91、 标枪比赛时，某一运动员遇到一股大旋风，明显地将枪飘出几米远，裁判员判为试掷无效，让运动员重新试掷。(×) 92、 标枪枪身落在分角线上，枪尖落地点在投掷区内，裁判判为犯规，外场举了红旗。(×) 93、 标枪运动员投掷后，内场主裁判举白旗表示成绩有效立即丈量成绩，丈量完后外场裁判举红旗说运动员从前面走出犯规，这时内场主裁判又补了一个红旗，判成绩无效。(×) 94、 运动员试掷时，在标枪出手以前，身体不得完全转向背对投掷弧。(√) 95、 标枪比赛时，运动员应握在把手处，从肩部或投掷臂上方投出，不得抛出，不得采用非传统姿势。(√)
二、 填空题
1、跳高比赛使用的横杆长度为 3.98—4.02 米。
2、横杆两端各离立柱至少有 1 厘米的空隙，跳高架立柱的高度，应超过横杆提升的最大高度至少 10 厘米，两立柱之间的距离为 4---4.04 米。
3、跳高架立柱的横杆托应为长方形的平面，长 6 厘米、宽 4 厘米，须与立柱离开 1厘米。
4、跳高落地区至少长 5 米，宽 3 米，跳高架立柱落地区之间至少有 10 厘米的间隔。
5、跳高与撑竿跳高运动员的试跳顺序，由 大会抽签 排定。
6、跳高、全能运动的跳高比赛时，运动员必须用 单脚 起跳，不论在任何高度上，凡连续失败 3 次，即失去继续比赛的资格。
7、跳高比赛中在只剩下一名运动员或出现成绩相等之前，每轮之间横杆的升高不得少于2 厘米。在全能跳高比赛中，横杆自始至终一律按 厘米提升高度。
8、撑竿跳高每轮试跳完毕后，横 杆提升的高度不少于 2 厘米。在十项全能撑竿跳高比赛中，横杆提升高度应自始至终一律按 5 厘米提升。
9、跳高比赛丈量高度时以 1 厘米为最小丈量单位，撑竿跳高比赛丈量高度时，以 1 厘米为最小丈量单位。
10、撑竿跳高运动员可以请求将撑竿跳高架子前后移动，向前移动的距离不超过 0.8 米，向后移动不得超过 0.4 米。
11、撑竿跳高的助跑道宽最少 1.22 米，长最少应为 45 米，可能时不短于 40 米。
12、撑竿跳高助跑道的左右倾斜度的最大公差不得超过 1:100 ，跑进方向总的倾斜度不超过 1:1000 。
13、撑竿跳高的插斗底部斜面长 1 米，后端宽 60 厘米，前端宽 15 厘米，最深处为 20 厘米，前壁与底面成 105 度，左右壁与底面成 120 度。
14、撑竿跳高的落地区，至少长 7 米，宽 6 米。
15、跳远、三级跳远和投掷项目的比赛，参加比赛的运动员超过8名时，每人可先试跳 3 次，成绩最好的前 8 名运动员再试跳 3 次。试跳顺序跟成绩相反(倒排序),倘第8名成绩相等，则成绩相等的运动员 抽签定 。
16、如果只有8名或不足8名运动员参加跳远比赛，则每人可试跳 6 次。
17、田赛中远度项目的比赛如有成绩相等时，应以其 次优成绩 成绩判定名次;如次优成绩仍然相等，则 第三次优 成绩为准，余类推。
18、跳远助跑道宽最少 1.22 米，长至少为 45 米，可能时不短于 40 米，左右倾斜度不得超过 1:100 ，跑进方向上总倾斜度不得超过 1:1000 。
23、跳远、三级跳远使用的起跳板长 1.22 厘米，宽 20 厘米，厚不得超过 10 厘米。
24、田赛 项目比赛时，运动员如无故延误比赛时间，即按 该次试跳掷失败 ; 田赛项目延误比赛的时限：撑竿跳高为 1 ;其他跳跃、投掷项目为 1 。
25、跳远、三级跳远比赛 使用 的橡皮泥显示板宽 5 厘米，长 1.22 厘米，连接起跳板的一边为 30 度斜面。
26、跳远起跳板的前沿至沙坑远端的距离至少 10 米，起跳板的前沿至沙坑近端的距离不得少于 1-3 米，沙坑宽至少 为 2.75 米。
27、田赛的远度项目中，以比赛的 6 次试跳或试掷中最好的一次成绩作为个人最高成绩。田赛 的高度项目中，以运动员 最高成绩 作为个人最高成绩。
28、三级跳远的第一跳须用 起跳脚 落地，第二跳须用 摆动腿 落 地，第三跳是用 双脚 落入沙坑，才算完成三级跳远的完整动作。、
29、在三级跳远的各跳过程中以摆动的脚触地，可 不判犯规 。
30、三级跳远起跳板的前沿叫做 起跳线 。起跳线至沙坑近端的距离至少 13 米，至远端的距离至少 20 米。
31、在跳远或三级跳远比赛 中，丈量成绩时，应从
运动员身体落地点至 至起跳线或延长线的最近点成 直角(90) 丈量，丈量的最小单位为 1 厘米。
32、铅球圈的直径为 2.135 米，落地区的角度为 34.92 度，角度线宽为 5 厘米。
33、铅球投掷区向投掷方向的倾斜度，最大公差不得超过 1:1000 。
34、每次有效试掷以后应立即 丈量 。
35、丈量铅球成绩时，须从 器械着地最近点 取直线通过投掷圈至 抵趾板的内沿 为准，以 1 厘米为最小丈量单位。
36、铅球运动员在比赛时，不得使用 不合规定的任何有助于提高成绩的方法，例如： 绷带 。
37、成年男子组铅球，承认记录的重量为 7.26 千克，成年女子组铅球，承认记录的重量为 4 千克。
38、铅球圈内的地面比圈外地面低 1.4—2.6 厘米，允许的公差为+ 0.6 厘米。
39、抵趾板内沿长为 1.21—1.23 厘米，宽为 11.2--30 厘米，高为 9.8-10.2 厘米。
42、铁饼圈的直径为 2.5 米，落地区的角度为 34.92 度，角度线宽为 5 厘米。
43、铁饼运动员在投掷圈内从 静止 姿势开始试掷。
44、铁饼比赛丈量成绩时， 以 1 厘米为最小丈量单位。
45、
48、成年男子铁饼，承认记录的重量为 2 千克，全饼直径至少 219-221 厘米，厚至多 4.4-4.6 厘米。
49、成年女子铁饼，承认记录的重量为 1 千克，全饼直径至少 180-182 厘米，厚至多 3.7-3.9厘米。
53、铅球、铁饼投掷圈外两侧的延长线，从圈的两侧向外各划一条宽为 5 厘米，长为 75 厘米的白线，它的后沿应通过 圆心 并与 中心线 垂直。 70、标枪起掷弧线是以平行线当中为 圆心 ，以 8 米为半径画成的，线宽 7厘米。
三、单项选择
1.比赛时，对犯规或者有不正当行为的运动员进行惩罚时， 若取消运动员的比赛资格，应请示：B
A 径赛赛裁判长 B 总裁判长 C 副总裁判长 D技术官员 2.在投掷项目比赛中，外场落点裁判员判罚投掷有效时不举旗，投掷失败：C A 不举旗 B 举黄旗 C举红旗 D 举白旗
3.田赛项目比赛中，有破纪录时，主裁判除了请田赛裁判长审核场地和成绩外还要请：A A 技术官员 B 丈量裁判员 C 终端操作员 D管理裁判员 4.竞赛项目比赛中，主裁判与终点主裁判的联络旗示如果是面向终点将旗举至胸前，则表示：D A 犯规 B询问 C 换位 D 准备就绪 5.在3000米障碍跑比赛中，每个障碍栏架外应有一名检查员，其位置在：B A 外圈 B里圈 C里、外圈均可 D便于观察的位置
四、多项选择
1.检查员分布在弯道与直道交接处附近两侧的项目为：BC A 200米 B 400米 C 中长跑项目 D 接力项目 2.径赛的起点裁判一般包括：2ABC A 发令员 B 召回发令员 C 助理发令员 D 检查员 3.下列关于仲裁委员会职能说话正确的有： 3AC A 处理各项抗议 B 比赛结束审核成绩并在比赛项目成绩单上签名 C仲裁委员会的裁决为最终裁决 D 组织全体裁判员学习径赛规程和规则
4.关于赛后控制中心的任务正确的有：4ABC A 组织比赛上已经比赛完项目的运动员退场 B将各项决赛获奖运动员带到发奖室
C协助兴奋剂检查站和新闻中心做好运动员的管理工作 D领导全体裁判员做好总结工作
5.接力项目运动员犯规的主要判断有：5ACD A 是否有交接棒行为 B 是否有大声喧哗现象 C 掉棒后是否由掉棒人捡起 D是否在接力区完成交接棒
五、简答题
1.请举出在竞赛项目的比赛中，主裁判和检察员之间的至少4种旗示? 答题要点：预备旗示、询问旗示、犯规旗示、换位旗示、联络旗示。
2.简要说明在接力项目中，运动员犯规的主要判断依据?
答题要点：主要判断是否在接力区内完成交接棒;有无抛棒行为;接棒人是否得到助力后跑进;运动员在完成交棒后离开时是否阻挡他人跑进;掉棒后是否由原掉棒人捡起而跑进等。
3.假如你是一名终点计时员，请阐述一下从准备开表到停表的计时过程? 答题要点：计时员回表后，应立即注视起点，力求辨认清楚自己所记道次运动员的特征，并紧按电子秒表的按键，见烟(或光)开表。开标后应立即检查秒表是否走动，当运动员接近终点时，应按紧停表键，这时要用主要目光看终点线后沿垂直面，用余光看运动员，直至运动员的躯干(包括头、颈、臂、手、腿和脚)的任何部位到达终点线后沿垂直面瞬间停表为止。
第四篇：排球裁判理论考试试卷（二级）
一 是非题 (正确用“√”，错误用“×”)
20分
1、排球场地的中线、进攻线、发球区短线是可以延长的。
(
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2、换人区规定在两条进攻线的延长线之间、记录台一侧边线外的范围内。
(
)
3、在队员席的侧后方有准备活动区，在比赛进行过程中队员可以在区域内用球做准备活动。
(
)
4、在发球时，司线员发现某队场上队员踏出场外，可向第一裁判员做出旗示。
(
)
5、某队发球时，该队场上队员密集站立，应判为掩护发球犯规。
(
)
6、甲队发球队员犯规，乙队队员站在场外，应判乙队队员站在场外犯规。
(
)
7、第一裁判有权判断发球一方的位置错误，也可以判断接发球一方的位置错误。
(
)
8、发球队员犯规与对方位置错误同时发生时，应判双方犯规重新发球。
(
)
9、记录员发现某队发球次序错误后，不得提示，应等死球后，立即通知裁判。
(
)
10、发球队员击球前一脚踏及端线，而在击球瞬间又将脚抬离地面，位置在空中超过端线进 入场内，应判为犯规。
(
)
11、在比赛进行中，某队员在场区外并支撑某种障碍物，将球救回，应判为犯规。
(
)
12、在比赛中，球触及地面第一裁判员未鸣哨，第二裁判员应鸣哨并及时做出手势。
(
)
13、在比赛进行中，队员身体任何部分都不得越过中线触及对方场地。
(
)
14、甲方二传将球传过网，甲方队员由扣球动作改为拦网动作，将球拦入乙方场区，应判为界内球
(
)
15、乙队过网拦网队员的手触及甲队跳传二传队员的手，应判乙方拦网犯规。
(
)
16、所有直接向对方的击球称为进攻性击球。
(
)
17、后排队员参加了对对方来球的集体拦网，但球未触及任何拦网队员，应判拦网没有犯规。
(
)
18、某队第三次击球入网，球肯定不过网，第一裁判员应立即鸣哨判该队失误。
(
)
19、甲队前排队员与乙队后排队员在网上同时击球，球落入甲方场区，应判甲方失误。
(
) 20、某队员拦网时，球触及手后又触及头和肩部，而该队员又再次击球，应判连击犯规。
(
)
二、简答题 30分
1、第二裁判掌握暂停的操作程序?
5分
2、场上队长有哪些权利和职务?
5分
3、司线员的职务?
5分
4、什么是后排违例?
5分
5、判断未知错误的依据是什么?
5分
6、用直线把相对应的连接起来。5分
两条罚球线和端线
前场区
两条边线和中线、进攻线
后场区
两条边线与进攻线、端线
发球区
三 简答题
1、第一裁判员到达比赛场地应做哪些工作?
12分
2、第一裁判员与第二裁判员大比赛中时如何分工配合的?
12分
3、记录员的职责有哪些?
12分
4、六个队进行单循环比赛，按“贝格尔”方法应如何编排?又如何确定各队的名次?
14分
第五篇：体育教学理论与方法 田径
我国最早的田径教材是1961年《田径运动的教学与训练》。 (近代教学论基础)捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》，主张建立学年制和分班授课教学制。
体育教学原则有自觉积极性原则、直观性原则、从实际出发原则、循序渐进原则、身体全面发展原则、合理的运动量原则和巩固提高原则。 (名词)自觉积极性原则是指教学中充分发挥学生在学习中的能动性，使之处于主动积极状态。
(问答)直观教学方式(田径教学)：动作示范;直观教学;生动形象的语言;正误对比的进行示范。
(名词)循序渐进原则是指田径运动的教学项目、进度、内容和方法的安排，要由易到难，由简到繁，学生的负荷量更应贯彻增加——适应——再增加，不断提高的原则。 身体全面发展原则是在田径教学过程中，通过教材内容和教学手段的选择与安排，使学生身体的各个部位，各器官系统的机能和各种身体素质得到全面的发展。 田径运动具有竞技和锻炼两种属性。
中学田径运动教学的任务：发展身体任务;掌握“三基”任务(知识、技术、技能);教育任务。
田径运动技术教学阶段和方法是教师为完成田径运动技术教学任务所采用的程序、途径和方法。是以运动技能的形成规律和人的认识规律为依据的。 (问答)“基本技术”的两条标准(中学田径运动教学内容)：动作的形式和结构要符合生物力学和人体解剖学的基本要求。大多数学生经过学习和努力能够掌握的技术。
田径运动技术教学方法：包括讲解法、示范法、完整和分解练习法、游戏和比赛法、预防和纠正错误法等。(1)讲解法(言语法):a.讲解目的要明确;b.讲解、内容要正确;c.要抓住田径运动技术的关键、重点、难点，简明扼要地进行讲解;d.讲解要富有技巧和启发性，教师讲解语言要清晰。(2)示范法(直观法)(概念)：是指教师通过具体动作范例，与讲解法结合，使学生建立正确的技术动作概念，了解动作的方法、要领，以指导学生技术动作和进行技术练习。(3)完整和分解练习法
体育课和田径运动教学的主要任务是增强学生的体质。在田径运动教学中，产生伤害事故的原因，主要是由于准备活动不充分，课的组织不严密，场地，器材检查不细致和布置、使用不合理，练习技术的方法有错误，运动量过大身体疲劳。针对上述原因，所采取的措施：教师应把预防伤害事故发生的措施纳入备课工作内容。教师应在上课前提前到达运动场，检查场地是否平整、器材是否牢固以及场地、器材布置是否合理等。上课时要充分做好准备活动，随时注意集中学生参加练习的注意力，严格要求学生按照教师的规定和要求进行练习。教师要充分了解学生的健康状况，身体素质和技术水平，切合实际和循序渐进地安排教学内容、方法、手段和运动量等。要遵循田径运动练习的安全常规进行练习。
(填空)田径运动教学能力培养的内容：田径运动实践能力、田径自学自练能力。 短跑是田径运动竞赛项目中距离最短、速度最快、人体运动器官和内脏器官在缺氧情况下完成的极限强度的周期性运动项目。能改善肌肉物质代谢的特点，提高人体运动器官在缺氧条件下工作的能力。
短炮技术四个阶段：起跑、起跑后加速跑、途中跑、终点跑。 四个阶段基本任务：(1)起跑任务是对枪声做出迅速、准确的反应，使身体迅速摆脱静止状态并获得一个较大的向前冲力，为起跑后的加速跑创造有利的条件。(2)起跑后加速跑任务是在较短的距离内，尽快地发挥到较高的速度，迅速地转入途中跑。(3)途中跑任务是继续发挥和保持高速度跑。(4)终点跑任务是减少速度下降的幅度，尽量保持高速度跑过终点。 目前国内外成人正式跨栏跑比赛项目男子有110米栏和400米栏，女子有100米栏和400米栏。1896年第一届奥运会正式开始了110米栏跑得比赛。美国k.杜马斯以17.6秒的成绩获得冠军。 栏架设置：成年男子标准栏高106.7/91.4,起点至第一栏13.72米栏间距离9.14米，最后一栏至终点14.02米;成年女子栏间距离8.50米，最后一栏至终点10.50米;栏架最大宽度为1.20米，底座最长0.70米，栏架总重量不得少于10千克。
跨栏跑是在快速奔跑中跨越固定距离上设置的固定数量及固定高度的栏架。
跨栏步是指从起跨脚踏上起跨点开始到摆动脚过栏后着地为止。跨栏步技术包括：起跨、过栏与下栏着地等动作阶段。评定标准：起跨速度快、角度小，过栏时身体重心接近栏顶、上下起伏小、腾空时间短，下栏积极平稳、减速少、整个动作连贯、协调，与平跑相比的速度少。起跨是指起跨脚踏上起跨点到后蹬结束离地的整个支撑时期。
(填空)跨栏跑的教学任务是：使学生掌握跨栏跑的基本知识、基本技术和教学方法;培养学生勇敢、顽强、果断和克服困难的意志品质;通过教学提高速度、增强弹跳力、柔韧和灵敏等身体素质。
57年郑凤荣以1.77米破世界纪录，田径史上第一个创世界纪录的人。
起跳任务是在助跑取得水平速度的基础上，尽可能地获得最大的垂直速度、运动的方向，为腾空过杆做好准备。
跳远的助跑必须做到快、准、稳、直四字要诀。 78年把男子铅球重量改为7.26千克，
(概念)最后用力是推铅球技术的主要环节，动作是否正确直接影响出手的速度，投掷的角度和出手点的高度。
握抢方法：现代式握法、普通式握法。持枪方法：肩上持枪法、肩上持枪法。 田径教学常用术语：(1)田径运动是由走、跑、跳、投与全能所组成的运动项目。(2)田赛通常指以远度和高度计量成绩的跳跃和投掷项目。(3)径赛通常指以时间计算成绩的竞走和跑的项目。(4)田径运动教学：田径教师讲授和学生学习的过程。(5)田径运动训练：田径教练员对田径运动员进行训练的过程。(6)短跑：400米以及400米以下距离跑的通称。(7)起跑：短跑运动员从静止的预备姿势至开始跑动的过程。(8)躯干前倾角：短跑身体前倾时，人体的脊柱连线和地平面垂直线构成的夹角。(9)前摆：短跑中，摆动腿超过支撑腿的垂直部位积极向前上方摆动的动作。(10)步频：人体跑动时，单位时间内跑的步数。(11)支撑反作用力：人体用脚支撑于地面或蹬伸支撑时，地面给予支撑腿的大小与支撑腿的作用力相等、方向相反的力。(12)实效性指在完成动作时，能充分发挥人体的运动能力，从而产生最大的作用并获得最佳的运动效果。(13)经济性：指在运动过程中，合理运用体力，在获得最佳运动效果的前提下，能最经济的利用人体的能量，避免人体能量不必要的消耗。(14)跨栏跑：在分道赛跑中依次跨过按规定距离的栏架的竞赛。(15)起跨：跨栏跑时从起跨脚踏上起跨点到结束后蹬动作的过程。(16)起跨角度：跨栏跑起跨动作结束时起跨腿与地面夹角，一般约为68度~72度。(17)跨栏腾起角：跨栏跑跨栏时身体重心腾起方向与水平面向的夹角。(18)攻栏：跨栏跑时准备跨栏的动作过程。(19)剪纹：跨栏跑过栏时摆动腿和起跨腿的一个交叉动作称剪绞动作。(20)跳高：为克服垂直障碍的跳跃项目(助跑、起跳、腾空过杆、落地)(21)最后用力：推铅球时充分发挥人体各部的力量，集中作用于铅球，并沿适宜的角度将铅球推出的过程。(22)最后用顺序：当滑步或旋转结束时，右脚着地后右脚积极蹬伸，推动右髋向投掷方向转动，上体在转动中逐渐抬起，身体重心逐渐移至左腿，胸和头部转对投掷方向。两腿蹬伸、挺胸、抬头，右臂迅速有力地将球推出。(23)超越器械：推铅球时，经滑步或旋转后，躯干和下肢快速向前移动，形成身体超前于铅球的状态。(24)地斜角：铅球出手一刹那的高度与铅球落地点之间的连线，与通过出手点为地平面的平行线之间的夹角或与地面之间的夹角。(25)鞭打：掷标枪时投掷臂爆发用力掷枪的快速动作。(26)运动负荷：指以身体练习为基本手段，对运动员有机体制施加的训练刺激。(27)运动强度：指在单位时间里直接反映练习时有机体的用力程度。(28)技术训练：为使运动员掌握和巩固提高专项运动技术水平的训练。(29)超量恢复：指运动时被消耗的物质在恢复到原来水平后出现超过原来水平的机能状态。(30)战术训练：为使运动员能够根据比赛双方实力情况，正确地分配力量，掌握和协调完成各种战术的方法。 篮球
现代篮球运动自1891年起源于美国。
当代篮球的发展趋势：高、快、准、全、变、女篮队伍全面向男篮化靠近。 篮球教学是实现教育目的的基本途径之一。
篮球教学方法：语言法(语言是教师向学生输出信息的主要途径)、直观法、练习法、完整与分解法、游戏法、比赛法、训练法。
篮球技术教学四个环节，即讲解、示范、组织练习、纠正错误动作。 篮球战术的教学任务，是使学生掌握战术方法并学会在竞赛中运用。 中学篮球的教材内容，分为基本技术、简单战术和教学比赛。 中学篮球教材的特点：教学时数有限，但稍有伸缩性，并注意男女区别对待;教学内容精练，重点突出;教材针对性强，重视应用和锻炼效果;注意中学生的特点，循序渐进，打好基础;强调教材的教育性，符合教学任务的要求。
篮球技术是在篮球比赛中所运用的各种专门动作方法的总称。分为进攻与防守两部分，它是篮球比赛的基础。 确定教学重点的依据：教材能有效地增强学生的体质;根据篮球运动的特点和动作之间的内在联系，不断改进教学方法，使学生掌握一些最基本的技术和战术，使他们初步学会打篮球;重点教材的教法要简便易行，既需要的场地器材不宜过多，又能引起学生的兴趣，能达到全面锻炼身体的目的。
篮球技术分为进攻技术和防守技术两部分。
移动时运动员在篮球比赛中，控制自己身体和改变位置、方向、速度，争取高度所采用的各种动作方法的总称。
移动的主要环节：保持正确的准备姿势控制好身体重心身体各部协调配合。
传球四要素：传球的持球手法、传球用力、球的飞行路线、球的落点，达到传球应准确、及时、隐蔽、多变的要求。
传球技术由准确接球、接球和接球后动作组成。
单手胸前传球动作方法：双手持球于胸前，右手传球时，两手将球引至右肩下部，右手腕稍向后屈，手心向前，左手扶球的侧下部，出球时右臂短促前伸，手腕急促向前抖翻，同时食、中、无名指用力弹拔，将球平直向前传出。
投篮是一项复杂的技术动作，它主要由掘球方法，瞄准点，投篮力量的运用，出手角度，出手速度，球的旋转，抛物线和入篮角度等环节组成。
运动技术包括身体姿势、手臂动作、球的落点和手脚协调配合。
动作方法：高运球抬头，目视前方，上体稍前倾，以肘关节为轴，用手按拍球，拍球的落点在身体侧前方，球的反弹高度在腰、胸之间，一般拍一次球跑两步。低运球抬头，目视前方，两腿迅速弯屈，降低重心，上体前倾，靠近防守队员的一侧，用身体和腿保护球。同时用手腕短促地按拍球，控制球从地面反弹的高度在膝部高度，以摆脱防守。 持球突破是持球队员运用脚步动作与运球技术相结合的结合的快速超越对方的一项攻击性很强的进攻技术。
抢篮板球是一项较为复杂的技术，由抢位、起跳、空中动作和获球后动作四个环节组成。 篮球战术组成基本要素是技术、方法和形式。
篮球学术用语：篮球运动风格：通常指一个队在比赛中经常表现出的技术、战术和作风等独特的与众不同的特点的综合。比赛节奏：比赛过程中技术、战术行动的快、慢、张、驰的变化。战术结构：是战术基础、战术环节和战术细节的总称。篮球意识：篮球运动在从事篮球实践活动过程中，经过大脑积极思维，提炼积累起来的一种正确反映篮球运动规律性的、特殊心理素养和生理机能的反射能力。防守意识：运动员在比赛中对防守所具有的强烈欲望和行动。篮球基本技术：篮球运动员必须掌握最常用、最基础的技术。运球：持球队员在原地或移动中，用单手连续按拍借助地面反弹起来的球技术。篮球进攻战术：指在篮球竞赛中进攻队员个人技术的合理运用和全体队员相互间协调配合的组成形式和方法。战术形式：按一定原则构成具有不同组织方法和表现手段的战术名称。组织战术要素：是技术、原则和方法。技术是战术的基础;原则是组织战术的准绳;方法是战术的具体内容。 体操
徒手体操是指按照人体解剖结构的特点和人体的运动部位遵循一定的顺序，由举、踢、摆、振、足尊、转体、绕环、屈伸、跳跃、跳跃等一系列徒手动作，以不同的方向、路线、幅度、频率和节奏等影响因素所组成的身体练习。
体操的分类：以练习形式分：徒手体操、持轻器械体操和器械体操两类;按内容完成：基本体操、竞技性体操、团体操。竞技性体操包括竞技体操、竞技技巧和韵律体操(艺术体操) 体操的特点：普及型针对性广泛采用保护与帮助艺术要求创新性 51年11月24日，中华全国体育总会等委会公布第一套成人广播体操。79年12月2~9日，马燕红在22届世锦赛上获得高低杠冠军。83年10月23~30日，中国男队首次获得22届世界赛团体冠军。
体操四大流派：德国体操、瑞典体操、天鹰体操、丹麦体操。
男子6项，女子4项，分别是在1936年和1952年奥运会上才确定下来的。奥运会体操比赛、世界体操锦标赛、世界体操杯赛。竞技体操发展趋势为“力、美、难、新、稳。” 体操常用术语：滚动：身体不同部位依次触底或器械，但不经过头部翻转的弧形动作。有团身前后滚动、挺身滚动等。滚翻：身体不同部位依次触动或器械，并经过头部翻转的动作。悬重：身体某环节握或挂在器械上，使肩轴低于对支点产生拉力的一种姿势。支撑：身体某环节撑器械，肩轴高或平于器械轴并对支点产生压力的姿势。成：指完成动作的结束姿势，用“成”表示。接：指单个动作之间要求连续完成时，用“接”表示。开始姿势：指由什么姿势或动作开始，如直立、助跑、手倒立。 队列队形练习的口令特点：短促口令：只有口令，发音短促有力(如“立正”“稍息”“报数”)断续口令：预令和动令之间有微歇(如“第*名，出列等)连续口令：预令的拖音要根据练习的场地大小、学生人数的多少，决定拖音长短，动令则短促有力(如向右——转) 影响徒手体操动作效果的基本因素：身体姿势、动作方向、动作幅度、动作路线、动作速度、动作频率、动作节奏(七个方面) 武术
”武术“一词，最早见于南朝梁昭明太子萧统《文选》中的”偃闭武术，阐扬发令”。 武术的两种基本运动形式：对抗格斗、套路演练。
武术的内容按运动形式基本上可分为套路运动和格斗运动。 套路运动是以技击动作作为素材，按攻守进退的运动变化规律编成的整套练习形成。可分为单练、对练和集体演练。 对练是两个或两个以上按照预定的程序进行的攻防格斗套路。其中包括徒手对练、器械对练、徒手与器械对练等。
集体演练是6人以上集体进行的徒手、器械或徒手与器械的演练。练习时可变换队形，也可采用音乐伴奏，要求队形整齐，动作协调一致。
格斗运动是两人在一定条件，按照一定的规则进行斗智斗勇较技、较力的对抗性练习形式。 武术特点：以攻防技击动作为基本内容以套路和格斗为运动形式具有整体统一的运动观念具有广泛的适应性a形式多样、内容丰富b对场地、器材的要求较低c不受时间和技节多的限制
中学武术教学方法的应用：讲解、示范、示范面与位置、领做与口令、纠正错误(示范面有正面、侧面、背面和镜面四种)
武术图解知识一般包括运动方向、运动路线、往返路线、动作名称和要领说明等方面。 识图自学方法与步骤：看图和动作名称看文字说明深化提高 中学武术教材内容包括武术基本功、武术套路和攻防练习。特点：注重基本练习;易学易记;武术特点突出。
中学安排武术教学应注意的问题：合理安排教材内容教材内容数量不宜过多准备活动有针对性以集体教学为主精讲多练静止动作时间不宜过长加强安全教育培养骨干 中学武术套路教学步骤：弄清动作的方向路线要求姿势准确和工整动作贯串完整体会动作的协调配合。教学要求：重视基本功和基本动作;优先传授难度动作;突出器械的基本技巧。 武术基本功是指武术运动中具有共性的基础训练为内容，以获得和运用武术技法必备的各种能力为锻炼目的的一类运动形式。 手型：拳：动作说明四指并拢卷握，拇指紧扣食指和中指的第二关节;要求与要点：拳握紧，拳面平，直腕。掌：四指半拢伸直，拇指弯屈紧扣与虎口处;要求与要点：掌心开展，竖指。勾：五指第一指节捏拢，在一起屈腕。要求与要点：尽量屈腕。 什么战术基础配合：传切、突马、掩护、策应。