普通话训练多音节词语

第一篇：普通话训练多音节词语

高考语文一轮复习 专题一 现代汉语普通话常用字字音的识记 课案1 多音字的读音练习

第一部分

语言文字运用

专题一 现代汉语普通话常用字字音的识记

课案1 多音字的读音

随堂演练

1.(2012年高考浙江卷)下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是(

) A.昵(nì)称 质(zhǐ)量

衣钵(bō) 因噎(yē)废食 B.刍(chú)议 熟稔(rěn) 露(lù)脸 瘙(sào)痒难忍 C.奇葩(pā) 笑靥(yǎn) 当(dànɡ)真 物阜(fù)民丰 D.绮(qǐ)丽 木讷(nè) 顷(qǐnɡ)刻 入不敷(fū)出

解析:D A项,“质”应读“zhì”。B项,“露”应读“lòu”。C项,“靥”应读“yè”。 2.下列词语中加点字的读音,全都相同的一组是(

) A.量刑 估量 量入为出 量力而行 B.澄澈 澄碧 江澄如练 澄清事实 C.当差 当成 当头棒喝 一马当先 D.解差 解元 解运文物 浑身解数

解析:B B项,均读chénɡ。A项,“估量”读liɑnɡ,其他读liànɡ;C项,“当成”读dànɡ,其他读dānɡ;D项,“浑身解数”读xiè,其他读jiè。 3.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一组是(

) A.蹒跚/蟠桃

棱角/瓦楞纸

兀立/深恶痛绝 B.谦逊/殉职

阡陌/悭吝鬼

形骸/涸辙之鲋 C.遒劲/靓丽

桎梏/滞纳金

絮烦/蓄谋已久 D.谒见/奖掖

惺忪/兴奋剂

纤夫/鲜为人知

解析:A A项,分别读“pán”“léng”与“wù”;B项,第一对读“xùn”,第二对读“qiān”,“骸”读“hái”,“涸”读“hé”;C项,“劲”读“jìng”,“靓”读“liàng”,其余两对分别读“zhì”与“xù”;D项,“纤”读“qiàn”,“鲜”读“xiǎn”,另两对分别读“yè”与 “xīng”。

1 4.下列各组词语中,每对加点字的读音都不相同的一组是(

) A.差别/差劲 叨念/叨扰

帷幔/伪装 载歌载舞/载誉归来 B.劲爆/痉挛 挨次/挨整

阿訇/阿斗 混水摸鱼/混世魔王 C.卷曲/卷轴 角膜/倔强

神祇/扺掌 当务之急/安步当车 D.旋绕/旋风 钥匙/锁钥

弱冠/冠军 权势煊赫/气势烜赫

解析:C C项,分别读juǎn/juàn;jiǎo/jué;qí/zhǐ;dānɡ/dànɡ。A项,“载歌载舞/载誉归来”读音相同,均读zài;B项,“劲爆/痉挛”读音相同,均读jìnɡ,“阿訇/阿斗”读音相同,均读ā;D项“弱冠/冠军”读音相同,均读ɡuàn。

5.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(

) A.纰缪/未雨绸缪 间距/间不容发 税率/为人坦率 B.济贫/无济于事 偏裨/无裨于事 稽首/无稽之谈 C.炮烙/烙印 着凉/着陆 自怨自艾/方兴未艾 D.处所/处置 腌渍/腌臜 和衷共济/和盘托出

解析:C A项读音分别是miù/móu,jiān,lǜ/shuài;B项读音分别是jì,pí/bì,qǐ/jī;C项读音分别是luò/lào,zháo/zhuó,yì/ài;D项读音分别是chù/chǔ,yān/ā,hé。

课案训练

1.(2014金丽衢十二校二模)下列词语中加点的字,每对读音完全相同的一组是(

) A.落笔/落拓 剥削/瘦削不堪 靡靡之音/风靡一时 B.刹那/古刹 累赘/果实累累 强弩之末/强人所难 C.佣工/佣金 攒射/万头攒动 解甲归田/解囊相助 D.殷红/殷切 绰约/绰绰有余 擢发难数/数典忘祖

解析:A A项,luò,xuē,mǐ。B项,chà,léi,qiánɡ/qiǎnɡ。C项,yōnɡ/yònɡ,cuán,jiě。D项,yān/yīn,chuò,shǔ。

2.(2014杭州二中高三第五次月考)下列词语中加点的字,读音全不同的一项是(

) A.嵯峨/蹉跎 酩酊/订正

蓦然/秣马厉兵 窜改/上蹿下跳 B.眼眶/匡正 翱翔/嗥叫

犁铧/计划生育 市侩/脍炙人口 C.叱咤/姹紫嫣红 热忱/澄清事实 一抔土/居心叵测 煞风景/歃血为盟 D.挟带/汗流浃背 处方/相形见绌 一场雨/流连徜徉 节骨眼/开花结果

2 解析:C A项,cuó/cuō,dǐng/dìng,mò,cuàn/cuān;B项,kuàng/kuāng,áo/háo,huá/huà,kuài;C项,zhà/chà,chén/chéng,póu/pǒ,shā/shà;D项,xié/jiā,chǔ/chù,cháng,jiē。

3.(2014绍兴高三教学质量调测)下列词语中加点的字,注音没有错误的一项是(

) A.犒劳(kào) 讥诮(qiào) 和煦(xū) 追本溯源(sù) B.簇拥(cù) 熟稔(rěn) C.云翳(yì) 迤逦(lǐ) 长吁短叹(yū) 洗漱(shù) 熨帖(yù) 噤若寒蝉(jìn) D.聒噪(guō) 梦魇(yè) 果脯(fú) 棱角分明(léng) 解析:C A项,“煦”应读xù;B项,“吁”应读xū;D项,“魇”应读yǎn,“脯”应读fǔ。 4.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(

) A.劲头/劲敌 唾弃/唾手可得 封妻荫子/绿树成荫 B.古刹/刹车 症结/对症下药 数见不鲜/寡廉鲜耻 C.哄骗/起哄 小巷/万人空巷 偃武修文/偃旗息鼓 D.影片/片断 粮囤/囤积居奇 横生枝节/老气横秋 解析:B A项jìn/jìng,tuò,yìn/yīn;B项chà/shā,zhēng/zhèng, xiān/xiǎn;C项hǒng/hòng,xiàng,yǎn;D项piàn,dùn/tún,héng。 5.下列词语中加点的字,每对的读音完全相同的一组是(

) A.薄命/薄饼 为难/为虎作伥 解除/浑身解数 B.龟甲/龟裂 露宿/露出马脚 模糊/模特表演 C.创举/创痕 间架/间不容发 冠军/冠冕堂皇 D.屏除/屏气 角斗/角逐中原 乘便/乘风破浪

解析:D A项,bó/báo,wéi/wèi,jiě/xiè;B项,ɡuī/jūn,lù/lòu,mó/mó;C项,chuànɡ/chuānɡ,jiān/jiān,ɡuàn/ɡuān;D项, bǐnɡ/bǐnɡ,jué/jué,chénɡ/chénɡ。

6.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一组是(

) A.中肯/中意

穿着/歪打正着

得心应手/应接不暇

3 B.创伤/重创 桂冠/弹冠相庆 C.议论/论语 涤纶/羽扇纶巾 D.解数/解读 寒舍/退避三舍 好大喜功/乐善好施 厚古薄今/日薄西山 曲径通幽/曲尽其妙

解析:B A项zhòng,zhuó/zháo,yìnɡ;B项chuānɡ,ɡuān,hào;C项lùn/lún,lún/ɡuān,bó;D项xiè/jiě,shè,qū/qǔ。

第二篇：推广普通话公益广告宣传语

1、说地地道道普通话，做堂堂正正中国人!

2、说普通话，迎四方宾客;用文明语，送一片真情。

3、说好普通话，“知音”遍华夏。

4、普通话——人类沟通的桥梁;普通话——人类智慧的结晶。

5、推广普通话，靠你、靠我、靠大家。

6、讲好普通话，朋友遍天下。

7、说好普通话，走遍神州都不怕。

8、56个民族56朵花，56种语言汇成一句话：请说普通话。

9、说好普通话，方便你我他。

10、推广普通话，沟通你我他。

11、请讲普通话，不分你我他;讲好普通话，共爱一个家。

12、请讲普通话，讲清普通话。

13、让普通话不普通，让平凡人不平凡。

14、大力推广普通话，增强中华民族凝聚力。

15、普通话——中国人都会说，全球人都想说。

16、说好普通话，走遍天下都不怕。

17、今年过节不说话，要说就说普通话。

18、学习普通话!我们一直在努力!

19、 做普通人，讲普通话。

第三篇：播音主持普通话训练：声韵母字词训练

第一讲 双唇音 (b、p、m)和唇齿因 (f)

1.【b】 双唇不送气清塞音

【发音要领】 发音时，双唇闭拢，软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，让较弱的气流突然冲开双唇的阻碍成声。 【词语练习】

斑驳 辨别 把柄 爸爸 卑鄙 本部 表白 步兵 八宝 蚌埠 败笔 版本 冰雹 背部 必备 八拜之交 百步穿杨 半信半疑 饱经风霜 筚路蓝缕 兵荒马乱 卑躬屈膝 博古通今

2.【p】 双唇送气清塞音

【发音要领】 发音的状况与b相近，不同的是发p时有一股较强的气流冲开双唇 【词语练习】

婆婆 拼盘 品评 平抛 偏颇 批判 爬坡 澎湃 偏僻 乒乓 破皮 攀爬 飘萍 铺平 匹配 铺排 排山倒海 攀龙附凤 盘更错节 喷薄欲出 鹏程万里 披星戴月 破釜沉舟 铺天盖地

3.【m】 双唇浊鼻音

【发音要领】 发音时，双唇闭拢，软腭下降，打开鼻腔通道，气流从鼻腔出来，同时振动声带。

【词语练习】

埋没 美妙 茂密 蒙昧 弥漫 密码 迷茫 美满 牧马 眉毛 茂名 命名 麻木 盲目 门面 民盟 马革裹尸 卖爵鬻官 满面出风 茫然若失 毛骨悚然 眉开眼笑 渺无人烟 明镜高悬

4. 【f】 唇齿轻擦因

【发音要领】 发音时下唇向上齿靠拢，形成间隙，软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流从唇齿之间的间隙摩擦通过成声。

【词语练习】

发放 反复 非凡 肺腑 仿佛 纷飞 犯法 蜂房 佛法 夫妇 风范 放飞 分发 负分 芬芳 发扬光大 反腐倡廉 飞黄腾达 纷至沓来 愤世嫉俗 风卷残云 福如东海 附庸风雅

【绕口令练习】

巴老爷芭蕉树

巴老爷有八十八棵芭蕉树，来了八十八个把式要在巴老爷八十八棵芭蕉树下住， 巴老爷拔了八十八棵芭蕉树，不让八十八个把式在八十八棵芭蕉树下住， 八十八个把式烧了八十八棵芭蕉树，巴老爷在八十八棵芭蕉树边哭。

白庙和白猫

庙外蹲着一只白猫， 白庙里有一顶白帽。

白庙外的白猫看见了白帽， 叼着白庙里的白帽跑出了白庙。

画凤凰

粉红墙上画凤凰，凤凰画在粉红墙。

红凤凰、粉凤凰，红粉凤凰、花凤凰。

第二讲 舌尖中音 (d、t、n、l)

1. 【d】舌尖中不送气清塞音

【发音要领】发音时舌尖抵住上齿龈，软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，较弱的气流冲破舌尖和上齿龈的阻碍成声。 【词语练习】

大豆 搭档 当地 等待 导弹 单独 弟弟 道德 抵挡 低调 达到 电灯 跌倒 读懂 抖动 动荡 大彻大悟 弹尽粮绝 刀光剑影 德高望重 登峰造极 滴水穿石 动人心弦 咄咄逼人

2. 【t】舌尖中送气清塞音

【发音要领】 发音状况和d相近，不同的是用较强的气流冲破阻碍。 【词语练习】

逃脱 体贴 天堂 探头 听筒 图腾 谈吐 坍塌 忐忑 淘汰 疼痛 梯田 团体 探讨 唐突 挑剔 泰山压顶 天崩地裂 堂堂正正 投怀送抱 铁面无私 同仇敌忾 涂脂抹粉 脱胎换骨

3. 【n】舌尖中浊鼻音

【发音要领】 发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭下降，打开鼻腔通道，气流从鼻腔出来，同时振动声带。 【词语练习】

男女 袅娜 扭捏 南宁 泥泞 恼怒 牛奶 能耐 拿捏 农奴 呢喃 年年 奶娘 难弄 忸怩 娘娘 南腔北调 能言善辩 逆水行舟 牛鬼蛇神 蹑手蹑脚 怒发冲冠 鸟尽弓藏 浓墨重彩

4. 【l】 舌尖中浊边音

【发音要领】 发音时舌尖抵住上齿龈后部，软腭上升，关闭鼻腔通道，声带振动，气流从舌头两边通过。 【词语练习】

留恋 淋漓 冷落 玲珑 勒令 联络 料理 劳累 拉拢 来临 蓝领 流量 林立 猎鹿 缭乱 靓丽 狼吞虎咽 老奸巨猾 乐不思蜀 雷厉风行 愣头愣脑 理直气壮 伶牙俐齿 龙飞凤舞

【绕口令练习】

白石塔

白石塔，白石搭，白石搭白塔，

白塔白石搭，搭好白石塔，白塔白又大 。

颠倒歌

太阳从西往东落，听我唱个颠倒歌。 天上打雷没有响，地上石头滚上坡。 江里骆驼会下蛋，山上鲤鱼搭成窝。 腊月炎热直流汗，六月寒冷打哆嗦。 妹照镜子头梳手，门外口袋把驴驮。

牛郎恋刘娘

牛郎年年恋刘娘。刘娘年年念牛郎。 牛郎恋刘娘，刘娘念牛郎。 郎恋娘来娘念郎。

第四篇：普通话口语训练

<<普通话口语训练>>教案 第一部分 绪 论

德育目标：认识学习普通话的目的和意义 教学目标:1.了解方言在交流中的局限性

2.掌握本课程的学习方法

3.了解普通话水平测试题型和评分方法 教学重难点: 1.本课程的学习方法

2.普通话水平测试题型和评分方法 教学安排: 2课时

教学步骤:

一、普通话的定义: 以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的汉民族的共同语.

二、口语: 口语,也叫口头语言,是指运用语音表情达意、通过口耳进行交际的语言形式.普通话口语是现代汉语的标准口语.

三、学习普通话的目的和意义 1.现代社会发展的需要 2.提高语文能力的需要 3.将来工作中的需要

四、学习方法

1.以练为主,讲练结合

2.以听促说,听说结合 3.有易到难,循序渐进

4.课内课外,坚持不懈

五、普通话水平测试题型和评分方法

1.题型:

单音节字词100个 双音节词语50 个

朗读作品 单向说话

2.评分方法：第一项: 10分, 一个字允许读两遍,限时3分钟 第二项: 20分,限时3分钟

第三项 30分,限时4分钟 第四项 40分,说满3分钟

课后练习: 1.从教材的练习材料中任选一篇文章用普通话朗读

2. 以小组或寝室为单位,每位同学用普通话谈自己入校后的感受,发言要简短、精要(不超过三分钟)

第二部分 普通话语音基础知识训练

第一节 普通话声母

德育目标：声母的分类、发音、辨正及训练。

教学目的： 使学生掌握普通话21个声母的发音要领，读准每个声母。 教学重难点：1.读准各声母，克服方言的影响;

2.声母辨正：z、c、s—zh、ch、sh，n—l，r—l，j、q、x—z、c、s等; 3. 河南方言声母发音辨正。 教学时数:2课时

教学步骤：

一、声母的分类：21个声母，分7类 1.双唇音：b p m 2.唇齿音：f 3.舌尖前音：z c s 4.舌尖中音：d t n l 5.舌尖后音：zh ch sh r 6.舌面音：j q x 7.舌根音：g k h

二、声母的发音 1.双唇音： b 作发音示范

例：bâibüo bǎo bâi biàn biã býi bǐ büo bàn bünbù

背包 宝贝 辨别 卑鄙 包办 颁布 p作发音示范

pÿpæng piünpå pǐpâi pãngpài pÿngpüng piüngpáng pÿnpán 例：批评 偏僻 匹配 彭湃 乒乓 偏旁 拼盘 m作发音示范

mǎimài mþimǎn mángmù måmå mámù mångmæng màomå 例：买卖 美满 盲目 秘密 麻木 命名 茂密 2.唇齿音： f 作发音示范

例：方法 仿佛 丰富 非法 纷纷 吩咐 夫妇 发放 发奋 防范 3.舌尖前音：

z作发音示范例： 自在 c作发音示范

例：从此 层次 仓促 苍翠 参差 s作发音示范 例：思索 色素 4.舌尖中音 d作发音示范 例：达到 等待 地点 大胆 电灯 断定 单独 调动 地道 t作发音示范

例：团体 探讨 淘汰 梯田 忐忑 滔天 天体 饕餮 体坛 n 作发音示范

例：恼怒 能耐 扭捏 奶奶

l作发音示范

例：力量 理论 联络 历来 冷落 老练 流利 劳力 玲珑

5.舌尖后音： zh作发音示范

例：政治 战争 指正 住宅 专职 珍珠 制止 郑州 纸张 扎针 挣扎 ch作发音示范

例：常常 长城 出产 出差 惆怅 拆除 超车 赤诚 抽查 出场 传抄 sh作发音示范

例：事实 手术 省事 世上 山水 声势 绅士 顺手 设施 上士 闪烁 r作发音示范

例：仍然 容忍 柔弱 闰日 柔韧 软弱 嚷嚷 荣辱 如若 茸茸 人人 6.舌面音： j 作发音示范

例：经济 解决 季节 接近 家具 见解 军舰 洁净 简洁 绝技 基金 q 作发音示范

例：亲切 请求 气球 前期 乞求 恰巧 七千 群情 千秋 欠缺 全勤 x作发音示范

例：学习 现象 消息 小心 新鲜 鲜血 信心 血型 现行 肖像 纤细 7.舌根音： g作发音示范

例：公共 规格 灌溉 巩固 改革 广告 功过 故宫 改观 国歌 各国 k 作发音示范

例：可靠 刻苦 开口 开阔 慷慨 开课 空旷 旷课 开垦 坎坷 困苦 h作发音示范

例：辉煌 后悔 欢呼 荷花 呼唤 缓和 黄河 合伙 好坏 豪华 互换 8.零声母: 以元音开头的音节,叫零声母音节

y作发音示范

例：由于 意义 音乐 一样 友谊 语言 演员 优越 一月 语音 业余 w作发音示范

例：慰问 文物 外围 威望 忘我 危亡 五味 娃娃 外文 往往 威武

三、河南方言声母发音辨正

(一)常见的发音错误类型

1.b p 和 d t 相混 三门峡、灵宝地区 例：被子bâi zi 误读 på zi肚子dù zi 误读 tù zi

北京话里,有时.b p也相混 波涛 bō tüo误读 pō tüo 2.h和f相混 信阳 周口 驻马店 开封的一些地方

例：反对 误读 huǎn duå 斧头误读hǔ tou 开花误读 küi fü荒山误读füng shün 3.n和l相混 信阳一些地方

例：男女 误读lán lǚ 努力 误读lǔ lå 蓝色 误读 nán sâ 流连误读niú nián

4. 舌尖前后音相混 河南有许多地方存在这种情况例：(略)

③舌尖前音：z、c、s ④舌尖中音：d、t、n、l⑤舌尖后音：

zh、ch、sh、r

5. 舌尖后音与舌面音相混 清丰 南乐 台前 长垣 滑县 内黄 兰考等 zh ch sh 发成 j q x

例：“吃” 发成qi “十” 发成 xi 6. 舌面音发成舌尖前音 安阳的大部分县,周口的部分县, 南阳的一些地方

例：尖 发成zian 秋 发成 ciu 前 发成cian 7. 舌尖后音sh 发成唇齿音f 例：“水”发成 fei “ 熟” 发成fu “说” 发成fo fe

吃馍馍不熟(fu),喝水(fei)水(fei)不开. 8.舌根音k h发成舌面音q x 周口的部分县 例：“客”发成 qie “黑” 发成 xie 9. 舌面音x发成舌根音h 灵宝 例：下 发成ha

四、训练题：

(一)声母对比辨别练习

发报——发炮 备料——配料 补写——谱写 大计——大气 精华——清华 长江—长枪 揭开——切开 工长——工厂 斩掉——铲掉 侄子——池子 摘下——拆下 清早——青草 做了——错了 有字——有刺 很醉——很脆 主力——阻力——举例 短站——短暂——短见 招了——糟了——焦了手章——手脏——手僵 姓陈——姓岑——姓秦 有翅——有刺——有气 chan 蝉眼——can蚕眼——钱眼 不少——不扫——不小 诗人——私人——昔人 树木——肃穆——畜牧 开发——开花 翻腾——欢腾 放荡——晃荡 公费——工会 恼怒—老路 女客——旅客 留念——留恋 大娘——大梁 卤汁——乳汁 出路——出入

(二)声母对比交替对比练习

编排、爆破、配备、破败;代替、灯塔、坦荡、特点;高亢、赶快、开关、考古;机器、坚强、亲近、抢救;支持、征程、城镇、车站;字词、杂草、刺字、存在;组织、赞助、装载、种族;操场、财产、炒菜、冲刺;三山、似是、疏松、失色;凤凰、繁华、恢复、荒废;哪里、努力、连年、冷暖。

(三)绕口令

1·八百标兵 八百标兵奔北坡，北坡炮兵并排跑。炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。

2.打大盗 调到狄岛打大盗，大盗太刁投短刀，推挡顶打短刀掉，踏盗得刀盗打倒。 3.哥怪狗 哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪狗。光看怪狗瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪狗。 4.漆匠和锡匠 七巷一个漆匠， 西巷一个锡匠。七巷漆匠偷了西巷锡匠的锡，西巷锡匠拿了七巷漆匠的漆;

七巷漆匠气西巷锡匠偷了漆，西巷锡匠讥七巷漆匠拿了锡。 请问漆匠和锡匠， 谁拿谁的锡，谁偷谁的漆。

5.学时事 史老师，讲时事，常学时事长知识。时事学习看报纸，报纸登的是时事。常看报纸要多思，

心里装着天下事。

6.四和十 四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。 谁能说准四

十、十

四、四十四， 谁来试一试。 谁说十四是四四，就罚谁十四， 谁说四十是细席，就罚谁四十。

7.大柴和小柴 大柴和小柴。帮助奶奶晒白菜。大柴晒的是大白菜，小柴晒的是小白菜。 8.满、懒、难 学习就怕满、懒、难。心里有了满、懒、难，不看不钻就不前;

心里丢掉满、懒、难，永不自满边学边干，蚂蚁也能搬泰山。

9.画凤凰 粉红墙上画凤凰，凤凰画在粉红墙，红凤凰、黄凤凰，各色凤凰画满墙。

(四)朗读古诗，注意把声母发清楚。

秋 浦 歌

李 白 白发三千丈，缘愁似个长。 不知明镜里，何处得秋霜。

游 子 吟 孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖?

钱 塘 湖 春 行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨荫里白沙堤。

无 题 李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改，夜吟(yæn)应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看!

黄 鹤 楼 崔灏 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠!

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日复乡关何处是?烟波江上使人愁!

(五)用较慢的速度朗读下面的散文诗，把声母读准。朗读完毕请同学进行评议，指出不准确、不清楚的字音。

路 灯 路灯默默地站在路边，淡淡的灯光照着路面。赶路的行人没有抬头注意它，散步的情侣也没有理会它。它不像大厅中的彩灯那样有美丽的光辉，它只是默默地站在路边，照着走夜路的人的前程。天越黑，灯越亮。

多好啊，如果我能成为一盏路灯。

野 花 春天，它在深山野林里开放，为蜜蜂准备蜜点，把山野点缀得如此娇艳。

秋后，它托风儿和鸟群，把种子撒向四面八方，让儿女们在远离它的山区、平原、海边、路旁，甚至在贫瘠的沙地上，荒凉的沼泽里，到处生根、开花„„

它为大地留下了永不衰老的青春，哪怕没人知道自己的名字。

雪 花 你来了，袅袅娜娜，悄然无声，仿佛是九天仙子降落凡尘。你玉骨冰肌，晶莹圣洁，莫不是美的精灵?

你姿态荒洒，胸襟博大，把万物包容。需要荡涤的，就去荡涤;需要滋润的，就去滋润„„哦，你原是善的化身!

第二节 普通话韵母

德育目标：河南方言韵母发音辨正。

教学目标：使学生掌握普通话39个韵母的分类和发音要领，读准每个韵母。

教学重难点：1.读准各韵母，克服方言的影响;2.韵母辨正：en—enɡ—onɡ，in—inɡ，er等;

3.对各韵母容易出现的错误和缺陷着重训练。(如卷舌单韵母前鼻韵母、后鼻韵母等)。 教学安排:4课时 教学步骤：一. 韵母的分类：39个韵母，分3类

(一)单韵母 10个 1.舌面单韵母a o e i u û 2. 舌尖韵母 zi ci si 3.卷舌韵母er

(二)复韵母 1.前响复韵母ai ei ao ou 2.后响复韵母ia ie ua uo ue

3.中响复韵母iao iou uai uei

(三)鼻韵母 1. 前鼻韵母 an en in un ian uan ûan un

2. 后鼻韵母 ang eng ong ing iang iong uang ueng

二、韵母的发音(一)单韵母 1.舌面单韵母a作发音示范 例:发达 打靶 麻纱 哪怕 刹那(cha)

o作发音示范 例: 默默 薄膜 婆婆

e作发音示范 例: 客车 色泽 隔阂 特色 合格 割舍 i作发音示范 例: 集体 利益 笔记 吉利 习题 地理 u作发音示范 例:瀑布 鼓舞 图书 互助 服务 出路 作发音示范 例:区域 旅居 语句 序曲

作发音示范 例:别 切 碟 借 确 学

2.舌尖韵母

zi ci si作发音示范 例: 自私 此次 刺死 孜孜 四次

3.卷舌韵母 er作发音示范 例:而 耳 儿

(二) 复韵母 1.前响复韵母 ai作发音示范例: 例:白菜 海带 晒台 买卖 彩排

ei作发音示范 例:北美 配备 黑煤 肥美

ao作发音示范 例:草帽 跑道 报告 操劳

ou作发音示范 例:欧洲 抖擞 收购

2.后响复韵母 ia作发音示范 例: 恰恰 家家 假牙 ie 作发音示范 例: 结业 贴切 歇业

ua作发音示范 例: 挂花 耍滑 娃娃 uo作发音示范 例: 火锅 硕果 国货 阔绰

ue作发音示范 例: 雀跃 雪月 月缺

3.中响复韵母 iao作发音示范 例:小鸟 逍遥 巧妙 笑料 苗条 iou 作发音示范 例:优秀 悠久 牛油

uai作发音示范 例:摔坏 外快 外踝 uei作发音示范 例:魁伟 归队 水位 追随

(三)鼻韵母 1. 前鼻韵母 an作发音示范 例:安然 灿烂 橄榄 谈判 汗衫

en作发音示范 例:根本 认真 深沉 门诊 振奋 in作发音示范 例: 拼音 辛勤 民心

un作发音示范 例: 军训 均匀 ian作发音示范 例:简练 眼帘 鲜艳

uan作发音示范 例: 贯穿 婉转 专断

ûan作发音示范 例: 源泉 全员 圆圈 un作发音示范 例:昆仑 春笋 论文 温顺 2.后鼻韵母 ang作发音示范 例:苍茫 长廊 厂房 eng作发音示范 例:丰盛 整风 更正

ong作发音示范 例:从容 轰动 工农 ing作发音示范例:宁静 平定 命令

iang作发音示范 例:泱泱 iong作发音示范 例: 用 永 uang作发音示范 例:望 网

ueng作发音示范 例:翁

三、河南方言声母发音辨正 (一)单韵母发音辨正1. a (误发为 ä ua 等 ) 河南大部分地区发音与普通话相同,邓州 镇平方言把他ta读成te(ue中的e) ， 潢川 息县 确山 杞县由于h f相混,把发fa 读 花hua

2. o ( 误发为 ä ai ei u ie)多数地方把 “ 迫”念 pai,pä “ 墨”念 mei “弥勒佛”念fu 3.e ( ä ei ai uo)河南一部分地区把 ze “责”念zei zä se“色”念shä或shai, ke“课”念kuo 商丘方言里把 e发成 ei ,te “特”念tei 4.i(误发为 ei ) 笔bi误发为bei 灵宝方言中， 与b p m l相拼的i误发为 ei, li(离 )误发为lei

5.u(误发为û ou) 南阳、洛阳、信阳部分县市发错，当 u与 d t n l z c s zh ch sh r 相拼，往往把u 发成ou

6.û (误发为 u ou) 例：“绿化” 中的“绿”错发，“绿林、 鸭绿江”中的“绿”发音正确。

信阳的平桥 罗山 新县 南阳的桐柏 驻马店的正阳发错此音 7.平舌音和翘舌音 河南各方言区都存在。

8.er 洛阳话发错， 固始 错发为接近“爱”温县 淮滨错发[l]

(二)复韵母发音辨正1 ai(误发为ä ei) 例：白菜 误发为bäcä 或 beicei

2.ei(误发为 i ui e e ) 例：fei飞 误发为hui或 fi lei类 lui误发为 hei 黑误发为he或 he 3.ao(误发为uo) 例：lao烙 误发为luo ，shao 勺误发为shuo，zao凿 误发为zuo 4.ou(误发为u) 例：mou谋( mu )，fou 否( fu)， zhou 帚(zhu) 5.iao (误发为o ue) 例：jiao脚 ，yao药( yo )，削xue(xyo) 6.iou(误发为ou u) 例：liu 六 误发为lou 或lu 7.uai (误发为ai) 例：h 与f相混的地区易把huai 槐,误发为fai 8.uei (误发为ei) 例：商丘、焦作等地shui 水,误发为fei或shei 9. .ie ((误发为 ue 等 ) 例： xie鞋 lie “列 ” 误发为lie ，“劣”误发为lue 10.ua (误发为 a 等 ) sh与 f ，h与 f相混的地区，常将ua读 a 例：shua ya 刷牙，误发为fa ya， huaqian花钱，误发为fa qian 11.uo(误发为uai ui ue o ou ) guo国，误发为guai或 gui， huo获误发为huai，shuo说，误发为xue ，fo ;zuo做，误发为zou 多，误发为do (三 )鼻韵母发音辨正 1.an (误发为ai a) 例：新乡的长垣、焦作的部分地区有时，把 ban“ 搬” ,误发为bai 林州、渑池、洛宁丢掉韵尾fan“饭”误发为fa

2.en(误发为ei eng) 例：长垣、陕县、洛宁、渑池、把en误发为ei ，焦作的部分地区把与b p m f相 拼的en 发ei ，门发 mei, 林 州把 en发 eng门发 ( meng) 3.in长垣、陕县、洛宁、渑池 (误发为iei ing) 例：斤 ,今误发为jiei 4.un(云) (误发为[yei]例 ： 长垣、陕县、洛宁、渑池把yun晕误发为 [yei ]，林 州把qun 群误发为qiong 5.ian误发为uan ia iai) 洛宁、渑池、林州把天误发为tia长垣地tian天误发为tiai 6.uan(误发为uai ua an) 例：长垣nuan误发为nuai 洛宁、渑池、林州误发为nua信阳误发为nan 7.uan(冤)(误发为uan ian ua˜ uai) 例：新县、光山误发带卷舌音“捐”误发为： 桐柏误发为jian “宣”，洛宁、渑池、林州误为ua ， 长垣误发为uai 8.uen (误发为en ui ong 例：河南方言 有些字音易误发 吞tun 误发 ten润闰误发yun 笋损 误发xun 洛宁、陕县、焦作的部分地区，新乡的长垣、获嘉、辉县把“敦”误发为“ 堆 ” dui 林州误为dong 信阳把“春”误发为qun 9.ang (误发为uang) 例：潢川、新县、息县，确山、正阳，杞县经常把与f相拼的ang误发为uang 放 误 发 为 fuang 10.eng(误发为 ong en) 例： 横误发为hong hen 11.ing(误发为in eng iong) 例：硬误发为eng qing误发为qiong 杏误发为heng或xin 12.ong(误发为iong) 例：松误发为xiong 龙误发为liong 纵误发为ziong jiong 13.iang(误发为 ang) 例：酿误发为rang 秧 央误发为rang 14.uang(误发为 ang) 例：信阳方言把韵头丢掉误发为 ang 装误发为zang zhang 15.iong(误发为ong) 例：商丘、周口一些地方习惯把零声母的“用、永”误发为rong

四、训练题：

(一)鼻韵母对比辨别练习 反问——访问 一班——一帮 申明——声明 诊治——整治

水滨——水兵 亲近——清静 鲜味——香味 放盐——放羊

关节——光洁 还了——黄了 春天——冲天 滚翻——拱翻

勋章——胸章 人群——人穷 皮件——疲倦 前头——拳头 金银——均匀 信誉——训喻

( 二)绕口令 1.胖娃娃捉蛤蟆一个胖娃娃，捉了三个大花活蛤蟆。三个胖娃娃，捉了一个大花活蛤蟆。。捉了一个大花活蛤蟆的三个胖娃娃，真不如捉了三个大花活蛤蟆的一个胖娃娃。

2.种果 吴家窝，多土坡，坡上果树挂果多。伯伯摘果装满车，果碰车来车碰果。 3.俩老道 高高山上有座庙，庙里住着俩老道，一个年纪老，一个年纪小。有时候老老道采药，小老道煮药，有时候小老道采药，老老道煮药。

4.酒和油 一葫芦酒，九两六。一葫芦油，六两九。六两九的油要换九两六的酒 。九两六的酒要换六两九的油。

5.乌鸦与黑猪 鸟鸦站在黑猪背上说黑猪黑，黑猪说乌鸦比黑猪还要黑，乌鸦说身上比黑猪黑，嘴不黑，黑猪听罢笑得嘿嘿嘿。

6.风吹藤 东洞庭，西洞庭，洞庭山上一根藤，藤上挂个大铜铃。风吹藤动铜铃响，风停藤定铜铃静。

7.俩判官 城隍庙内俩判官，左边是潘判官，右边是庞判官， 不知是潘判官管庞判官，还是庞判官管潘判官。

8.通信不同姓 同姓不能念成通信，通信也不能念成同姓。同姓可以互相通信，通信可不一定同姓。

(三) 朗读古诗词，注意读准韵母。 江 雪

柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

第五篇：普通话训练资料

作品1号 我的愿望也许由于受家庭的影响吧!我从小就喜欢老师这个职业，从小就有了长大后当一名光荣的人民老师的愿望。初中毕业那年，我毫不犹豫地在志愿表上填下：“中师”两个字。我的老师为我感到惋惜!他说：“考个重点高中以后就是个大学生了，以你目前的潜力是没问题的。嗯!可惜啊!”可是当教师的母亲和大哥却大力支持我报中师。他们都对我这样说：“人生的价值在于贡献，无论是科学家，高级干部和教师都一样是贡献，贡献是不分职业高低的!” 我很感谢母亲和大哥对我的大力支持。我怀着当教师的愿望努力学习，拼搏!终于通过黑色的七月顺利地踏进了师范学校的大门。我知道当一名好教师并不是一件容易的事情。在师范学校里我刻苦地练习基本功。“三笔字”是我的弱项，特别是粉笔字。一写出来不是站不稳就是弱不禁风。我意识到当一个教师如果写

作品2号 我的学习生活我的学习生活是多姿多彩的，它给我带来无穷的乐趣。在课堂上的学习，是有老师跟我们一起进行的。课堂气氛非常活跃，给我的学习生活增添了色彩。除了课堂上的学习之外，在课外时间我的学习生活也是丰富多彩的，比如在宿舍，宿舍既是休息的地方，也是读书的好场所，尤其是午休前时间。每天吃完午饭，同室舍友一个个像变戏法般翻出各种各样的书来读，有图书馆借来的，有书屋租来的，有自己花钱买的，可谓来源之广。这些书中，有教人如何维护自尊的《简·爱》，有描述项羽夺权争霸的《西楚霸王》，有展现一代女皇风采的《武则天》„„世界名著固然精彩，包罗万象的杂志也令人爱不释手，我们看属于自己的《女友》，看描写我们的《金色年华》。还看已经与我们擦肩而过的《少男少女》;心情不佳时去寻觅《知音》。与人交往受挫时找《做人与处世》，在《大众电影》中目睹心中偶像的风采，在《科幻世界》中创造未来。一本好书在手，一切烦恼都抛于脑后，因为有书，午休看，晚睡也看，曾无数次打手电筒躲在被窝里看，甚至不惜冒险点起蜡烛也要看，经常因此而遭到宿舍检查人员三番五次的敲门警告。读了一本好书，总是希望有人与你分享。每天晚上的“卧谈”时间我们谈得最多的也是书。我们评中国四大名著的文学价值，论柯林斯的成名之作《白衣女人》，辩《黄埔将帅》，析《红与黑》在文学上的地位„„连作品中的主人公也要评头论足一番;我们谈吴三桂、评林黛玉、薜宝钗、赞武则天，骂慈禧太后，我们各抒已见，侃侃而谈，神采飞扬。古语说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。但我们读书既不求黄金屋，也不为颜如玉，我们求的是知识，一种在课堂上学不到的知识，用它来开拓我们的视野，武装我们的头脑，充实我们的精神世界。

作品3号 我最尊敬的人。 从小到大，在我接触的人中，我最尊敬的人就是我的爸爸。爸爸给我的整个感觉就是严肃、认真，不过他才不是那种老板着脸，别人不敢靠近的人，有时爸也爱笑，笑得比谁都开心，活像个小孩子，天真无邪。我尊敬爸爸，欣赏爸爸为人处事的那份执着，稳定，还有极负责任的态度。爸爸是一乡之长，可算是个父母官。平时大事小事都得找他，如果是工作中的正事，爸爸肯定会卖力地完成，但如果是些私人的琐事，爸会坚决拒绝的。为什么这样说呢?下面请听我给你说两件事：第一件事，记得是去年冬天的一个晚上，我和家里人准备了一桌丰盛的晚餐，正等爸爸回来，因为那天是爸爸的生日，一会儿，爸爸回来了，刚坐下来，突然又站了起来，他只说了一句话“你们先吃”，就出门了。后来才知道，原来那天在分发五保户救济品时，差了一份没发。爸爸突然想到，今晚天气会很冷，就连饭都没有吃就出去了。还有一件事，我的姑丈因为赌博被派出所抓了，家里人让爸爸出面说情，爸爸听了，气极了，他说：“我这人最恨的就是赌博，既然是给派出所抓了，该怎么惩罚就怎么惩罚”，爸爸就是这样一个人，从不利用权力为家人办事。爸爸对我们姐妹要求很严格。他常常给我们讲一些革命英雄、伟人、名人的故事，教育我们要向他们学习，长大了成为对社会有用的人。

作品4号 我最喜爱的一种小动物猫是我最喜爱的一种小动物，我喜爱猫的原因不单只是因为它长得可爱，常逗人欢喜给生活带来乐趣。而且更大程度上是因为它是一名出色的捕鼠能手。猫和虎同属一科，它们的长相相同。尽管大小悬殊，但猫却具有着虎的种种优点。强健的四肢使它有极快的奔跑速度。脚上的爪子使它不但能在平地上疾走如飞，而且能沿墙壁上房，爬树跳，追捕老鼠。脚底下的肉垫，使它走起路来悄然无声，能偷偷地接近老鼠，轻而易举地把它抓住。猫还具有一些虎所不能与之相比的优点：猫的眼睛可神了，即使在伸手不