安全生产责任考核细则
第一篇：安全生产责任考核细则
化工企业安全生产责任考核细则
1 总则
1.1 为加强安全生产责任的奖罚，规范奖罚标准，促进人人遵章守规，依据《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国消防法》等法律、法规，结合公司实际，制定本细则。
1.2 公司各单位的安全生产责任考核，适用于本细则。 1.3 对责任单位的奖罚款，由单位按岗位职责奖罚到人。 2 责任处罚
2.1 作业、办理安全作业票证视为安全生产管理红线。作业不办证，处分厂(部)主要负责人500元/张罚款、车间(作业区)主要负责人500元/张罚款、直接责任者1000元/张罚款、专职安全人员100元/张罚款。审批安全作业票证的相关责任人不签字或代签字(相关责任人的上级可签字批准)，安全措施不落实视为严重违章，安全作业票证办理不规范，视为一般违章。
2.2 安全设施损坏、失效、失灵，不报、不修，处车间(作业区)主要负责人、专职安全人员50-200元/处罚款。 2.3 “三违”人员处罚规定 2.3.1 “三违”的定义
“违章指挥”是指违反安全生产方针、政策、法律、条例、规程、制度和有关规定指挥生产的行为。
“违章作业”是指现场操作工人违反劳动生产岗位的安全规章制度的作业行为。
“违反劳动纪律”是指工人违反生产经营单位的劳动规则和劳动秩序，即违反单位为形成和维持生产经营秩序、保证劳动合同得以履行，以及与劳动、工作紧密相关的其他过程中必须共同遵守的规则。 2.3.2 “三违”的类型
按照危害程度，“三违”划分为三类：即轻微“三违”、一般“三违”、严重“三违”。
轻微“三违”：是指违章行为尽管不可能对他人、自己、设备或财产等造成较大伤害或损害，但可能造成轻微的伤害或损害。 一般“三违”：是指违章行为可能对他人、自己、设备或财产等造成一定伤害或损害。
严重“三违”：是指违章行为可能对他人、自己、设备或财产等造成严重伤害或损害，且违章人作为前已知道或应该知道。 2.3.3 “三违”人员的处罚标准
轻微“三违”：警告、罚款50元; 一般“三违”：教育、罚款100元;
严重“三违”：教育、罚款500元，同时对单位负责人罚款300元、班长200元，并给予单位负责人和责任人在“OA”网上公布。 2.3.4 凡是出现下列情况之一的，认定为严重“三违”：
1. 盗窃、破坏公司公共财物; 2 .酒后上岗;
3. 工作中擅自串岗、聚岗、替岗、脱岗; 4. 上班时间睡岗; 5. 厂区内打架斗殴;
6. 特种作业人员未持证上岗情况;
7. 不服从管理，殴打、谩骂正常行使职责的管理人员的; 8. 不情愿接受检查或躲避检查;
9. 液压系统、润滑系统换油时随意乱倒; 10. 非特种岗位人员动用特种设备;
11. 未经三级安全培训教育并考试不合格就安排上岗作业; 12. 安全设施不齐全，强令工人作业;
13. 擅自更改经批准的技术措施，安全措施或工作票;
14. 工作前不履行项目负责人职责，工作现场检查无安全措施; 15. 现场存在事故隐患尚未处理，强令工人作业;
16. 作业前不进行安全交底、或未按交底要求进行交底，安全交底流于形式; 17. 新工人初次上岗工作就安排单独作业; 18. 不经培训考试合格即上岗; 19. 职业禁忌症者未及时调换工种; 20. 工作前未指定作业负责人;
21. 特种设备检测、检验不合格，强令或强行使用; 22. 有毒、有害、有腐蚀性药品未设专人管理;
23. 触电人休克未按紧急救护法救护，而强行送往医院; 24. 默认机械设备未按计划检修带病运行;
25. 安排六级以上大风或恶劣天气时进行高空露天作业，或霜冻、雨雪天气进行高空作业无防滑防坠措施;
26. 重大危险项目施工，未经审定安全技术措施，未指定监护人; 27. 对作业性违章，指挥性违章，视而不见，不制止，不纠正，不进行处罚和教育;
28. 默认工人违章作业冒险作业;
29. 无视安全部门、安全人员的警告，未及时消除事故隐患;
30. 不认真吸取事故教训，未及时采取措施，致使同类事故重复发生; 31. 对抵制或举报违章指挥、制止违章的人员进行打击报复; 32. 移动电器设备时不切断电源; 33. 触电急救不切断电源;
34. 电气设备着火，灭火时不切断电源; 35. 擦拭运行中的动力设备; 36. 将保护装置甩掉不用;
37. 检修工作完成不办理工作终结手续;
38. 工作完毕，未办理运行手续就恢复设备运行; 39. 事故抢修不履行工作程序手续; 40. 未经许可，擅自扩大工作范围; 41. 为按调度命令执行或误传调度命令;
42. 执行操作任务时，不按工作票操作顺序进行操作; 43. 执行操作票时跳项或漏项操作(操作票重要项目); 44. 操作前不核对设备位置、编号及名称; 45. 在检修时不执行验电、放电、挂牌、措施; 46. 擅自启动机电设备; 47. 任意拆除设备(设施)的安全照明、信号、仪表、防火防爆装置和各种警示装置;
48. 未经批准，随意解除运行设备的连锁、报警、保护装置;
49. 操作中发生上下工序疑问，不向调度或值班负责人报告，擅自变更操作; 50. 所做的安全措施与现场实际严重不符;
51. 不掌握现场作业情况，停错反馈线或误送检修设备; 52. 远方操作启动设备前不到现场就地检查; 53. 未经作业负责人同意私自改变接地线位置; 54. 电机不切断电源进行检修作业;
55. 装拆接地线不戴绝缘手套，利用缠绕的办法装设接地线;
56. 装拆接地线时,不按地端、导体端的规定进行,而根据工作方便顺手进行;
57. 湿手触摸电气开关和电气设备; 58. 未经许可强行送电;
59. 送电前、不到现场检查设备;
60. 对设备标志不明确的设备,随意操作停送电; 61. 高压接地,检查故障点时,不穿绝缘靴; 62. 高低压设备做试验,测绝缘后不对地放电; 63. 监护人不监护，直接参加工作或离开检修现场;
64. 标定仪表时，在现场随意排放易燃易爆、有毒有害物体; 65. 焊工不了解焊割现场周围情况进行焊割; 66. 焊工不了解焊件内部是否安全时进行焊割;
67. 在金属容器(或受限空间)内施焊，容器(或受限空间)外无专人监护; 68. 未经批准，未制定完善的安全措施，对有压力、带电、易燃爆的容器或管道上施焊;
69. 下雨天进行露天焊接作业;
70. 将带电的电焊线搭在身上或踏在脚下进行工作; 71. 电焊工离开工作场所时，不将电源切断; 72. 移动电焊机位置，不停机断电; 73. 焊工离开工作现场时不检查是否留下火种;
74. 氧气瓶、乙炔瓶混放在一起，使用时摆放间距不足5米，气瓶与明火的间距不足10米;
75. 乙炔瓶使用时无乙炔回火防止器，使用或存放时卧放;
76. 氧气瓶与乙炔瓶或其它可燃物气瓶储存于同一仓库或放于同一地点; 77. 不关乙炔瓶、氧气瓶阀门就下班或离开工作岗位; 78. 氧气瓶、乙炔瓶放在一起运输; 79. 把氧气瓶的氧气全部用完;
80. 冬季氧气表冻结时用火烤，(应该用温水或蒸汽解冻); 81. 氧气瓶放在有油污的位置上使用;
82. 施工现场氧气瓶、乙炔气瓶在烈日下暴晒; 83. 操作焊炬和割炬时，将橡胶软管背在背上操作; 84. 随意坐在氧气瓶上休息;
85. 各种装过可燃气体，可燃液体和有毒物质的设备容器，未经彻底清洗，排除危险性之前进行焊、割;
86. 用手握工件钻孔;钻孔时带手套; 87. 钻孔时用手抽钻头上的铁屑;
88. 使用大锤前不检查锤头是否松动、有无锤楔;
89. 在整改消除漏气点需卸压操作时，不卸压、带压操作; 90. 检修作业时正对阀门阀芯进行作业; 91. 戴手套操作车床;
92. 临时工作孔洞，在工作完毕没及时恢复;
93. 检修后的设备试运时，不认真检查，就在工作票上签字; 94. 使用没有防护罩砂轮机;
95. 使用梯子端部无防滑装置，无人扶梯子，人字梯无限制展开拉筋的; 96. 把工具放在容器内或把工具塞进管道中;
97. 检维修人员在安全作业许可证没办理完整就开始工作;
98. 检维人员检修设备时，未与设备使用部门进行协调联系，直接进行工作; 99. 检维人员对设备进行停机检修时，未悬挂警示牌或无人监护; 100. 站在砂轮机正面刃磨;
101. 工作间断后，重新工作不复查安全措施; 102. 肩挑重物登上移动梯子或软梯;
103. 检修拆下的管道、阀门等没有归类摆放好，影响通道; 104. 随意动用化工运行设备不给岗位班长打招呼;
105. 对氮气、惰性气体等介质设备或管线进行封堵时不佩戴防护用具; 106. 在防爆部位和区域作业使用非防爆器材或工具; 107. 在易燃易爆区域用铁器敲打设备;
108. 冬季在易燃易爆区域用铁器砸设备装置上的冰; 109. 起吊较大的重物不进行试吊;
110. 起重区域周围未设置警戒线，悬挂明显警示牌; 111. 起重工不使用统一的指挥信号; 112. 多人指挥行车、吊车; 113. 指挥信号不明即运行起重机; 114. 吊运物品不发出指挥信号即起吊;
115. 作业人员指挥吊物起吊后，不给司机放置地点信号; 116. 在输电线路四周作业，由于安全距离不够还强行作业; 117. 起重机械超限使用;
118. 指挥人员在照明不足，看不清工作地点时，指挥起重工作; 119. 起吊重物前不认真检查悬吊情况及所吊重物件的捆绑情况;
120. 起吊重物，让物件长期悬在空中驾驶人员离开操作室或干其它工作; 121. 行车停止使用，驾驶人员离开驾驶室时，不拉开电源开关; 122. 吊物在空中短时停留时，操作人和指挥人离开工作岗位; 123. 起吊物件时，工作人员及非工作人员在吊物下停留或行走; 124. 起吊物体绳索断股继续使用;
125. 没有得到司机的同意，登上起重机或起重机轨道; 126. 酒后登高作业;
127. 遇6级以上大风天气时进行高空作业无安全措施; 128. 使用梯子前不检查或使用有缺陷的梯子; 129. 高空作业不系安全带，不使用工具袋，将材料工具上下投掷; 130. 上下层同时工作、中间不搭设临时防护隔板;
131. 高处作业站在不坚固的结构物(石棉瓦、木板条等)上进行作业; 132. 高处作业人员未沿着梯子上下，而是沿着绳索、立杆或栏杆攀登; 133. 在立梯上进行高处作业时，扶梯人和递料人是同一人; 134. 下水井、污水池、隔油池不经处理擅自进入10#线; 135. 向受限空间充氧气或富氧空气;
136. 进入设备内作业前，未对设备内进行清洗、隔离和置换合格; 137. 作业人员离开设备时，未将作业工具带出设备;
138. 在有酸碱等腐蚀性介质的受限空间作业时，未穿戴好防酸碱工作服、工作鞋、手套等防护品;
139. 使用超过安全电压的手持电动工具作业或进行电焊作业时，未配备漏电保护器;
140. 动火工作需延期时未重新履行动火工作票手续; 141. 动火间隔超过30分钟不重新分析确认。
142. 一份《动火安全作业证》只准在一个动火点使用，随意转让、涂改，异地使用或扩大使用范围;
143. 安全监护人或有关的监护人未到位动火;
144. 安全防火、灭火措施未落实到位就进行动火作业; 145. 动火前未清除动火区域周围易燃易爆物品;
146. 附近难以移动的易燃物品、贵重设备未采取可靠的隔绝措施动火; 147. 附近有与动火作业相抵触的工作，不具备安全距离和安全时间间隔动火;
148. 风力达5级以上的露天动火作业，无可靠挡风措施动火; 149. 动火作业前未检查电、气焊工具，带病使用;
150. 动火工作间断、终结、转移时无清理并检查现场残留火种; 151. 动火期间距动火点30米内随意排放各类可燃气体;距动火点15 米内随意排放各类可燃液体;随意在动火点10 米范围内及动火点下方同时进行可燃溶剂清洗或喷漆等作业。 152. 特级动火作业前，未通知生产调度部门及有关单位;
153. 锅炉或加热炉点炉时，点火前不做气体分析，正对看火门、检查门查看炉情;
154. 在锅炉四周烘烤衣物和堆放其它无关物品; 155. 随便更改容器试验压力、安全阀定压压力; 156. 在输煤皮带运转中，清理皮带滚筒粘料; 157. 在运转皮带上站立、越过及传递工具; 158. 不在规定的采样点采样;
159. 采样剩余的样品随意倾倒，分析后残液不收集处理而直排下水，向生活垃圾箱内丢弃废弃危险化学品药剂或包装物;
160. 在采样完毕，没在容器上作出标记，标明物料的性质及其危险性; 161. 样品容器未密封，(以防物料损失或挥发); 162. 取样时不穿戴劳保用品;
163. 采样后阀门关闭不严，发生泄漏不报告;
164. 未完成的剧毒试剂，随意放置，随意将试剂带出室外; 165. 试验分析后的剧毒品及爆性物品没有集中收回; 166. 单人进行剧毒品操作; 167. 配药、倒药时不注意风向; 168. 分析工做样不认真、虚填报表;
169. 有毒有害腐蚀性药品配制完后的空瓶子乱扔; 170. 将带有腐蚀性的药液直接倒入下水道; 171. 向使用酒精的喷灯内注入汽油; 172. 用各种饮料瓶装化学试剂;
173. 物料、试剂标识脱落未及时进行粘贴;
174. 使用完、用电设备或用酒精灯时，不按要求断电、关闭;
175. 无证驾驶、酒后驾车、疲劳驾驶、超速驾驶、超员驾驶、人货混载、超标装载、车辆带病行车;
176. 在拉运产品的车辆未装阻火器进厂; 177. 上班期间外出干私活; 178. 未熄火机动车辆在装各类危险化学品; 179. 危险化学品装卸作业中驾驶员离开作业现场; 180. 危险化学品车辆在运输途中收起导静电拖带; 181. 驾车进厂进厂时抛洒车上物品和杂物;。 182. 车门不关好，车箱不关就开车; 183. 车辆在厂内转弯时不减速、不鸣笛;
184. 车辆不按规定路线行驶，进入易燃易爆区未安装阻火器; 185. 车辆停放在警戒区域内或堵塞消防逃生通道; 186. 叉车叉子停在半空中时，停车或前行;
187. 叉车行车时带货升降、载人行驶或升降、超速行驶、货物阻挡视线时盲目行驶;
188. 叉车装运物品超长、超宽、超高、超载、偏载及单叉作业。 189. 叉车推动(不离地)物品行驶或拖带车辆、拉拽物品; 190. 雷雨天装卸易燃易爆品车辆;
191. 装卸易燃、易爆危险品时槽车不按规定连接静电导除设施。 192. 巡查出的安全隐患不及时解决，又不及时上报;
193. 随意排放易燃、易爆物料，生产废料、其它化学危险品; 194. 探伤、照片时不设立警戒区; 195. 操作时人正对着阀门丝杆;
196. 当发现设备有异常，存在隐患时，不汇报检修，强行使用; 197. 机械设备未停稳前用手脚或其他物件强制停止; 198. 启动机、泵前未盘车检查;
199. 施工中，深沟、深坑四周无安全警示牌和警戒线，夜间无警示红灯; 200. 进入危险化学品库房前，未通风便进入作业;
201. 不按照生产工艺要求进行联系，现场直接开关生产设备; 202. 未经许可随便在生产场所打洞、挖沟等;
203. 调度指令执行情况不及时反馈; 204. 不按操作顺序进行操作;
205. 不按时巡回检查或巡检时不穿戴防护用品; 206. 设备运转时，跨越或接触运动部位;
207. 在生产现场开挖孔、洞、沟等处，不设置明显的警告标志;
208. 其它“三违”情节严重的按严重“三违”处理(包括：造成影响恶劣、为推脱责任狡辩、纠缠不清的);
2.3.5 凡是出现以下行为之一的，认定为一般“三违”: 1. 进入生产区不戴安全帽;
2. 进入生产区不按规定穿工作服或劳保鞋; 3. 女工长发未盘在工作帽内; 4. 休息时坐在栏杆上或窗户台上;
5. 上班时间看报刊、杂志、玩手机或做与工作无关的事; 6. 不请假迟到、早退; 7. 生产现场戏耍;
8. 打扫卫生将垃圾杂物往地沟里倒; 9. 设备卫生和区域卫生差;
10. 上岗不带胸牌，不佩戴上岗证上岗;
11. 故意破坏安全帽、将安全帽作为其他用途行为; 12. 使用电气设备下班后不切断电源的;
13. 使用不合格或未经检验合格的安全防护用具; 14. 防毒面具滤毒罐用后上下口不密封; 15. 使用工具前不进行检查; 16. 随意穿越警戒线;
17. 值班人员不明白自己的安全职责，交接班时交接内容不清;
18. 作业员还在工作或还未完全撤离工作现场，作业负责人就办理工作终结手续;
19. 值班人员装拆接地线不登记; 20. 动用运行设备不给值班员打招呼;
21. 用汽油等易挥发溶剂擦洗设备、衣物、工具及地面等; 22. 检修工作结束，末做到工完料净，场地清;
23. 完成工作任务后不填写工作记录，不及时向调度室汇报; 24. 不按规定要求巡检;巡检或操作记录存在超前录、备忘录、错记、漏记、假记录等现象;
25. 生产现场有杂物乱堆乱放;通道堆放杂物，堵塞通道; 26. 设备有漏油和用过的擦拭材料乱丢乱放;
27. 更换照明灯时不作安全措施、站在栏杆上、设备上进行工作; 28. 二次回路上工作无操作票、不带图纸，凭记忆工作; 29. 临时解开的端子和线头不作记号和记录，裸露部分不包扎; 30. 电力设备拆除后，仍留有带电部分未处理; 31. 一个开关上接多个设备或工机具;
32. 带负荷插(拔)电源插头，拔插头时直接拉导线; 33. 交接班不清、人员未按规定签名;
34. 坐在变压器、电源箱、电焊机、电机等用电设备上休息;
35. 从事高压检修及高压实验工作，不站在绝缘垫上，不设围栏，不挂标示牌;
36. 未经批准私自乱接临时电源;
37. 压力表接头泄漏，不关
一、二次阀门，即松接头; 38. 电、气焊作业时，不使用面罩或护目镜的; 39. 焊接时接地线缠绕在设备、管道、阀门上;
40. 工作前不检查焊机电源线、引出线及各接线点是否良好; 41. 氧焊时不戴墨镜、手套等劳保用品 ; 42. 拆卸或紧固螺栓时在活动扳手上套加力杠;
43. 扳手当鎯头使用，扳手反打，使用扳手和管钳时不注意开口大小就进行加力;
44. 使用没有楔子的手锤、大锤;
45. 不戴防护眼镜使用砂轮机/角向磨光机; 46. 两人使用同一台立式砂轮机;
47. 拧松管道阀门的法兰盘时，不先松开离身体远的一半而是先松开离身体近的一半;
48. 在受限空间作业时未在受限空间外设置安全警示标志; 49. 擅自使用铁钉、铁丝、绳、锁等封闭防火门或者紧急疏散通道门; 50. 图方便，从高处向下跳;
51. 配电箱无门、无防雨措施，刀闸损坏、缺盖、接线不符合安全要求; 52. 施工现场用电违反“一机、一箱、一闸、一漏、一地”的规定; 53. 临时工工作时无人监护; 54. 其它可认定为一般“三违”的。
2.3.6 轻微“三违”：凡一般“三违”、严重“三违”之外的“三违”，均属于轻微“三违”。
2.4 分厂(部)、车间(作业区)，每周、每天应当对辖区内的重大危险源载体、安全设施进行全面检查。无制度、无检查记录，处责任单位100元/次罚款。 2.5 未按公司各项制度或公司文件规定的要求、开展安全教育培训活动，分厂(部)未开展活动处3000元/次罚款，车间(作业区)未开展活动处2000元/次罚款。一人次未参加活动或无考试卷处车间(作业区)50元罚款，安全作业证或台账无记录处车间(作业区)50元/(次、本)罚款。
2.6 公司每季度至少召开一次安全生产专题会，未开会的，处相关责任人3000元罚款。分厂(部)每季度至少召开一次安全生产专题会，未开会的，处分厂(部)2000元罚款。车间(作业区)每月至少召开一次安全生产专题会，未开会的，处车间(作业区)1000元罚款。分厂(部、)、车间(作业区)每周至少召开一次生产调度会，未按“五同时”(计划、布置、检查、评比、总结)|要求、处责任单位100元/次罚款。
2.7 进入厂区、车间(作业区)的员工，未按公司规定的要求穿戴相应劳动防护用品处100元罚款/人次、未正确穿戴劳动防护用品处50元罚款/人次。 2.8 作业区未与非作业区有效隔离，或因作业需要拆除安全设施，未及时恢复，处项目负责人200元/次罚款。
2.9 分厂(部)、车间(作业区)每周应开展一次安全生产综合大检查(可联合进行)，未开展处责任单位500元/次罚款，无记录处责任单位200元/次罚款。 2.10 每月底，各分厂(部)书面汇报当月安全生产工作总结(车间、作业区交分厂、部)和下月、下季安全生产工作安排，未报告处单位500元/次罚款，未按规定时间报告处单位100元/次罚款。 2.11 安全台账不健全，缺一项处责任单位50元罚款。
2.12 公司安全环保部每周召开一次安全例会，单位未安排人员参加，处责任单位50元/次罚款。
2.13 安全网络人员每天需查看公司局域网中“检修在线”、“安监在线”栏目，并根据检修、安监内容，深入现场进行安全监督。一次未及时完成上述二项内容，处责任人100元/项罚款。
2.14 公司安全网络人员必须保持24小时通讯畅通。违反规定处责任人100元/次罚款。
2.15 未按要求完成隐患整改任务，视项目危险程度处责任单位200-500元/项罚款。
2.16 气防器材用后不满足下次使用条件，不报、处责任单位200元/(次、处)罚款。
2.17 岗位尘毒超标，处被检测单位50元/(次、处)罚款，尘毒合格率每降低1%/年、处被检测单位1000元/(次、处)罚款。
2.18 不按期整改火险隐患的处责任单位500-2000元/项罚款。擅自搭建临时工棚的处责任单位500-1000元/处罚款。
2.19 违反消防安全规定发生火灾事故。直接损失在30万元以下的处责任单位2000-5000元/起罚款;直接损失在30万元以上的处责任单位1-3万元/起罚款。 2.20 不按要求填写消防安全台账，处责任单位50元/项罚款。
2.21 违章吸烟，处200～500元/人罚款，并处辖区单位200～500元/次罚款，禁烟区内烟头处责任单位50元/只罚款;对不服从管理，按公司有关规定下岗学习。
2.22 中层以上干部违章吸烟者处1000元/次罚款，到组织部待岗学习一个月，情节严重者，给予行政降级或免职处分。
2.23 损坏阻火器，视其损坏程度赔偿50～100元/只。
2.24 任何单位、个人不得损坏或者擅自挪用、拆除、停用消防设施、器材，不得埋压、圈占消火栓，不得占用防火间距。违反规定的将处800～4000元/次罚款;对灭火器材报废、空瓶及到更换期限不及时更换的，处责任单位100～200元/瓶罚款;灭火器丢失的，按实际价值赔偿。 2.25 动用吊车施工占用消防通道作业前要与消防大队通报备案，无手续的处用车单位主要领导及安全员各100元/次罚款，处用车单位500元/次罚款。 2.26 厂内擅自焚烧垃圾、使用明火的，处责任单位1000元/次罚款，处责任人200元/次罚款。
2.27 对违反规定，未经批准擅自使用火炉、电炉的将处责任单位1000元/次罚款，处责任人200～500元/次罚款。 3 事故责任追究
3.1 发生特别重大事故、重大的人身伤害事故，按政府对事故调查报告的批复执行。
3.2 发生重大直接经济损失事故：给予事故发生单位所在的分厂、部(室)、车间(作业区)的相关主要负责人、直接负责的主管人员和其他直接责任人员处以上一年度收入的5%—10%的罚款，对缴纳安全风险抵押者、同时按安全风险抵押金考核规定处罚，给事故单位罚款4000—10000元，同时对相关责任人给予行政处罚。
3.3 较大事故：给予事故发生单位所在的分厂、部(室)、车间(作业区)的相关主要负责人、直接负责的主管人员和其他直接责任人员500—1000元的罚款，对缴纳安全风险抵押者、同时按安全风险抵押金考核规定处罚，给予事故单位罚款2000—8000元。
3.4 一般事故：给予事故发生单位所在的分厂、部(室)、车间(作业区)的相关主要负责人、直接负责的主管人员和其他直接责任人员200—500元的罚款，对缴纳安全风险抵押者、同时按安全风险抵押金考核规定处罚，，给予事故单位罚款1000—2000元。
3.5 微小事故：给予事故发生单位所在的车间(作业区)的相关主要负责人、直接负责的主管人员和其他直接责任人员处以100—300元的罚款，给予事故单位罚款500—1000元。
3.6 对事故迟报、漏报单位，给予事故单位罚款500—1000元;对事故谎报、瞒报单位，给予事故单位罚款1000—5000元，给予事故单位主要负责人罚款10000元。
3.7 单位发生一人次因工死亡的责任事故，给车间(作业区)或科级建制单位的相关负责人撤职处理，给分厂(部)或部级建制单位的相关负责人降职处理，给其他相关责任人1000-10000罚款，给公司相关领导1----2万元罚款。 4 责任奖励
4.1 分厂(部)全年零工伤。一次性奖励单位2万元，奖励主要负责人2000元、奖励专职安全人员500元;零事故，一次性奖励单位3万元;零工伤、零事故(平安分厂)，一次性奖励单位5万元，奖励主要负责人5000元。
4.2 生产车间(检修作业区)全年零工伤。一次性奖励单位5000元，奖励主要负责人1000元、奖励专职安全人员300元;全年零事故，一次性奖励单位1万元;全年零工伤、零事故(平安车间、作业区)，一次性奖励单位2万元，奖励主要负责人2000元、奖励专职安全人员500元。
4.3 对在安全生产工作中作出突出贡献的有关单位和人员，授于安全贡献奖。符合下列条件之一的，公司给予1000-10000元奖励： 4.3.1 制止严重“三违”并有效控制事故发生的; 4.3.2 在重大事故抢险过程中作出突出贡献的; 4.3.3 对重大隐患提出建议，经确认有效的。
4.4 季度内，生产单位未发生人身伤害事故、未发生直接经济损失10万元以上事故、未发生非计划性停车事故，奖励生产单位5000-10000元。 4.5 发现一般事故隐患并及时消除的奖励100元/次。 5 附则
5.1 公司对安全生产责任考核另有规定的，适用其规定。
5.2 各分厂(部)、车间(作业区)应对本安全生产责任考核细则进行分解，责任到人。
5.3 本细则自2012年1月1日起施行。
第二篇：劳资员安全生产责任制以及考核细则
劳资员安全生产责任制
一、认真学习并严格执行国家有关安全生产法律、法规和公司安全生产管理制度，在自身安全的前提下完成本职工作。
二、做好人力资源的安全保密工作，各类人力资源信息未经领导同意不得对外公布。
三、做好人力资源档案的归档、保管工作，确保人事档案的完整性。
四、积极主动配合安全管理部门搞好安全生产、演练、宣传、统计、上报、征文、演讲、竞赛等工作。
五、按时参加安全知识学习，努力提高自身的安全意识和防范技能。
六、严格履行国家及公司规定的其他安全生产职责。
劳资员考核细责
一、负责做好年、月工资计划，奖金、劳保的制表、审核、统计、汇总工作。一项不到位视情况扣1—3分。
二、负责劳保福利，社会保险、住房公积金等核算工作。一项不到位视情况扣1—2分。
三、做好员工的招聘、录用、合同签订，办理员工退休、退职、转接工作。一项不到位视情况扣1—2分。
四、负责全公司各部室人员考勤、考核，汇总部门人员上岗情况。一项不到位扣1分，不按实际情况上报，营私舞弊扣3分。情节严重者严肃处分。
五、做好员工请假审批制度的审核工作，建立员工各类资料档案。一项不到位视情况扣1—3分。
六、做好保密、安全工作，发现泄密和文档丢失、外借扣2—5分。
第三篇：护理岗位目标责任制考核细则
护理管理制度
护理岗位目标责任制考核细则
序号 项目 责任目标 考核要 求 基准 分 100 分 100 分 ①对于违反护理各项法规、条例者一项 -2 ②严格执行岗位行为规范，有礼貌，热情接 待病员家属及院内各级工作人员， 一项做不 到-2 ③对病人服务态度恶劣或解释说明工作不 到位，引起纠纷投诉，调查属实，对当事人 -2 ④以各种名义搭车开药、偷药、换药、丢失 药品，经查实除如数交还外，按实际费用处 以当事人三倍罚款，有关管理人员 -2，情 节严重报人事部建议解除合同。 ①严格执行各项护理规章制度， 一项不合格 -2 ②未经护理部、 护士长同意私自串班、 休班， 发现一次-2 ③对不服从护士长管理、调配一次-2 ④由于查对不严、多收、漏收病人费用除一
施 专 业 护士长部 部分 分
15
3
达 到 按护理质 “ 二 科 室 3.1 量考核标 管理 甲”标 准执行 准要求
20
查 资 料， 看 现场
业 务 按护理质 学习， 3.2 量考核标 质 量 准执行 查房
达 到 “ 二 甲”标 准要求
20
查 资 料， 看 现场
①各科要有平日工作计划， 总结， 任务明确， 一项不合格-2 ②工作以身作则，不以权谋私，按时参加护 士长例会， 如因抢救病人等特殊情况应事先 请假，不得无故迟到或缺席，违反一项一次 -2 ③办公区域整洁明亮，无杂物、无灰尘(如 办公室、治疗室、值班室、更衣室等)物品 摆放有序，一项不合格 -2 ④台账清楚，科室物品无丢失、损坏，违反 一项-2 ⑤护士长考核每半年一次，一次不达标-2， 至达标为止 ①科室每月组织业务学习，质量查房一次， 科有记录，人有笔记，少一次-2 ②晨间提问 (专科护理) 每周一次， 有记录， 少一次-2 ③科内技术操作每月考核一次，有记录，少 一次-2 ④科室每月召开护理缺陷分析会一次， 改进 工作，如出现差错事故及时上报，隐瞒不报 者一次-5
护理管理制度
各 项 按护理质 记录， 3.3 量考核标 文 件 准执行 书写
达 到 “ 二 甲”标 准要求
20
查 资 料
达 到 具有团队 团 结 “ 二 3.4 精神，分 甲”标 协作 工协作好 准要求
20
查 资 料， 看 现场
按“二 岗 位 岗位教育 3.5 甲”标 教育 >90% 准要求
20
看 现 场， 查 资料
①科室各项护理记录， 文件书写客观、 准确， 记录及时，无涂改，笔色记录一致，一次一 项不合格-2 ②每日督促检查，发现问题及时改正，并记 录，一项不符-2 ③排班表一律用钢笔或圆珠笔填写， 不得涂 改，因工作需要需改班时应另外说明，违反 一项一次-2 ④文档资料齐全，缺一项-2 ①每日走访科室，征求意见，改进工作，有 记录，未走访无记录-2 ②因工作需要节休、延长班、补休，不得超 过一个月，否则按作废处理，节休时应严格 控制时间，违反一次-2 ③如有特殊工作义诊、 出诊、 抢救、 体检等， 各护理单元要无条件支援， 如不派人或拒派 -5 ④护士长例会内容及各种护理会议内容及 时传达，未按时按量传达-2 ⑤具有团队精神， 对参与不利团结的事件当 事人，经核实-10，并上报人事部 ①对新进员工要严格进行传、帮、带，明确 各班职责，一项未做到-2 ②员工试用期满后要进行专科技能考核并 达标，未执行一次-2，并且至达标为止
第四篇：楼长、层长、寝室长考核细则,责任,感想
楼长、层长、寝室长考核细则
第一章 总则
第一条 为进一步发挥楼长、层长及寝室长在生活园区学生自我管理、自我教育、自我服务中的作用，特制定本细则。
第二章 工作职责
第二条 寝室长、层长、楼长是学生生活园区宿舍楼内实行学生自我管理、自我教育、自我服务的学生代表，寝室长由各寝室成员民主选举产生，层长经本楼层寝室长会议由寝室长中推选产生，楼长经寝室长大会在层长中选举产生。
第三条 各宿舍楼实行楼长负责制，各楼层实行层长负责制，各寝室实行寝室长负责制，其工作职责如下：
一、寝室长工作职责
1、组织好寝室活动，落实好生活园区各项活动，调动寝室成员争文明、创先进的积极性;积极参加寝室长会议，做好记录，及时向本寝室同学传达会议内容。
2、负责本寝室的内务管理工作，排出值日表，检查、督促值日生工作;值日生在早晨和下午两次打扫寝室卫生，负责每周一次集体大清扫工作，保持室内清洁。
3、经常检查督促本寝室做好安全防范工作，做到寝室无人时随手关门关窗关电源，做好防火、防盗工作，确保寝室安全。
4、模范遵守并督促寝室其他成员遵守学生寝室管理的各项规章制度，维护本寝室同学的正常生活秩序，及时向辅导员及楼长层长报告寝室内情况，反映同学的意见和建议。
5、做好本寝室公用设施的报修工作(如：门、窗、玻璃、照明灯、桌、椅、床等)。
6、配合班级班委、楼管会及其他相关部门开展好寝室工作。
二、楼层长工作职责
层长、副层长是寝室楼楼层的学生负责人，负责协助楼长、副楼长做好本楼层学生工作：
1、本楼层的生活用水、用电、走廊、洗手间卫生、公用设备等与同学日常生活相关的问题收集整理、汇报及报修工作。
2、做好本楼层的卫生管理工作，督促和检查本楼层各寝室的卫生打扫及清洁工作。
3、做好本楼层防火防盗等安全防范工作：熟知灭火设备的使用方法，熟知安全用电常识;尽快熟知本楼层各寝室成员，发现可疑人员及时汇报。
4、协助阿姨做好卫生保持工作及本楼层夜间寝室的纪律维持与检查及突发情况的汇报工作。
5、协助楼长、副楼长做好本楼层纪律的检查、监督及生活园区相关活动的贯彻落实工作。
6、做好本层楼党员、预备党员、入党积极分子、学生干部等人员的生活园区考核工作。
三、楼长工作职责
楼长及副楼长为整栋寝室楼的学生负责人，各楼长的分工可根据各自的特长及各楼的实际情况安排，其主要工作内容如下：
1、本栋楼的生活用水、用电、走廊、洗手间卫生、公用设备等与同学日常生活相关的问题收集整理、汇报及报修工作。
2、做好本栋楼的卫生管理工作，督促和检查各楼层各寝室的卫生打扫及清洁工作。
3、做好本栋楼防火防盗等安全防范工作：熟知灭火设备的使用方法，熟知安全用电常识;尽快熟知本栋楼各寝室成员，发现可疑人员及时汇报。
4、协助本栋楼阿姨做好卫生保持工作，本栋楼夜间寝室的纪律维持与检查工作及突发情况的汇报工作;
5、做好本栋楼的宣传工作;结合本栋楼特点开展适宜的寝室楼活动;
6、协助学院、系落实开展好生活园区相关活动等工作;
7、做好楼栋内党员、预备党员、入党积极分子、学生干部等人员的生活园区考核工作。
第三章
考评标准、办法及奖惩制度
第四条 楼长、层长、寝室长考评等级分为：优秀、良好、合格和须努力。 第五条 各等级标准如下：
(一)获得优秀的标准：
(1)相关会议及活动的出勤率为100%。
(2)出色完成学生处、系部、自管会等部门所布置工作，为楼栋的荣誉或发展作出显著贡献。
(3)在工作中公正严明，模范带头遵守学校各项规章制度及本考核细则。 (4)主动为生活园区建设提出卓有成效的建议并被采纳。
(5)能够妥善处理好职责范围内各成员之间的关系，并能不计得失主动协助本楼栋的其他相关工作。
(二)获得良好的标准：
(1)相关会议及活动的出勤率为90%。
(2)认真完成学生处、系部、自管会等部门所布置的工作，为楼栋的发展作出积极贡献。
(3)在工作中公正严明，遵守学校各项规章制度及本考核细则。 (4)积极为生活园区建设献计献策。
(5)能够处理好职责范围内各成员之间的关系。
(三)获得合格的标准：
(1)相关会议及活动的出勤率为80%。
(2)完成学生处、系部、自管会等部门所布置的工作。 (3)能与职责范围内各成员和睦相处。
(四)符合以下标准之一则须努力：
(1)未完成学生处、系部、自管会等部门布置工作超过1次以上。 (2)在工作中有徇私包庇行为。
(3)受到过学生处、系部、自管会等部门警告。
第六条
工作考评办法
(1)考评按月和按学期进行，每月评选优秀;每学期进行学期工作总评，具体时间为每学期的期末考试前一周完成本学期的考评工作，其余时间列入下学期考核范围。
(2)考评采取在自我总结和自评的基础上，寝室长大会上进行无记名投票产生。 (3)学期工作总评为优秀者，需寝室长大会三分之二以上成员持赞成票。
第七条
奖惩办法
(一) 奖励：
(1)楼长被评为学期优秀者，在该学期的综合素质评分中可加2分，评为良好者可加1分;各副楼长被评为学期优秀者，在该学期的综合素质评分中可加1分;
(2)凡层长被评为学期优秀者，享有楼长及自管会副部长级人选优先录用权; (3)凡寝室长被评为学期优秀者，享有层长人选优先录用权;
(4)凡被评为每月优秀者由自管会颁发荣誉证书，凡被评为学期优秀者由学生事颁发荣誉证书;
(二)惩罚：
(1)凡查实符合以下情况者予以警告：
①在一学期中无故缺席寝室长相关会议与活动累计超过2次。 ②私自在楼栋里开展任何形式的活动，但尚未造成后果者。 ③在担任相关职务工作期间玩忽职守尚未造成后果者。 ④在工作中出现徇私包庇现象超过1次者。 ⑤在工作中因出现意见分歧而辱骂同学者。 (2)凡查实符合以下情况者予以即时退除：
① 在一学期中无故缺席协会相关会议或活动累计超过3次的予以退除。 ② 在一学期中累计警告2次者予以退除，在一学年中累计警告3次者予以退除。 ③ 凡私自在楼栋里开展任何形式的活动，并造成后果者，予以退除。 ④ 凡在楼栋中拉帮结派、散播谣言、影响正常工作的予以退除。 ⑤ 在任期间受到学校任何处分或成绩有不合格者予以退除。 ⑥ 工作期间玩忽职守直接造成后果者予以退除。
⑦ 利用职务之便挪用、贪污公款者予以退除并上报学院相关部门。 ⑧ 考评结果为须努力者。
第四章
附则
第八条
本章程的解释权、修改权归上海工会管理职业学院学生自我管理委员会。
第九条
本章程自二〇〇九年十二月二十九日起实施。
楼长工作职责
1、践行“全心全意为同学服务”的宗旨，认真学习、积极宣传并带头执行学生公寓管理条例及有关规定。
2、加强楼管内部团结，指导层长共建文明公寓，积极创造条件组织本楼开展各种文化建设活动，丰富同学生活。
3、负责制订本宿舍楼公约，配合有关部门做好文明、安全、卫生检查工作。带头遵守执行学校的各项规章制度，制止公寓内学生的违纪行为，对突发事件及时向驻楼辅导员及学校相关部门报告，并协助相关部门调查处理。
4.晚归、不归等违纪情况进行检查，做好楼栋学生品行考核的记载，按时完成学期的干部考评和公寓的操行评定。
5、加强楼与楼的联系，广泛听取学生意见和建议，并有责任向有关部门反映同学的合理要求。
6.准时参加楼长例会，定期召开层长例会、学生座谈会、师生交流会等，了解本楼栋内学生的思想、学习、生活动态，并作好记载。
7、楼长的工作表现也同时接受全体同学的监督。每位宿舍成员应积极支持楼长的工作，凡是对楼长正确的管理行为进行谩骂、威胁或阻挠者，根据有关管理规定严肃处理。
层长工作职责
1、践行“全心全意为同学服务”的宗旨，认真学习、积极宣传并带头执行学生公寓管理条例及有关规定。
2、教育本楼层学生自觉遵守作息制度，自觉维护宿舍秩序，必要时配合自律会做好晚归、熄灯、关电脑检查，制止大声喧哗者，敢于向破坏宿舍秩序的行为作斗争。
3、提高警惕，做好安全保卫工作，防火防电防盗，如本楼层出现特殊情况，如学生打架、行为异常，或发现有推销、经商等可疑外来人员进入公寓区时，要及时制止并向上级报告;
4、关心学生的学习、生活，反映学生的正当要求和困难，对宿舍管理工作中存在的问题提出意见和建议。
5.准时参加层长例会，积极参加学生座谈会、师生交流会等，报告本层学生的思想、学习、生活动态，并作好记载。
6、层长的工作表现也同时接受全体同学的监督。每位宿舍成员应积极配合层长的工作，凡是对层长正确的管理行为进行谩骂、威胁或阻挠者，根据有关管理规定严肃处理。
2010—2011年宿管会综合管理部个人总结
历经夏秋，转眼即是期末，从进校到如今干过许多事，无奈、感叹、欣喜齐聚脑海。
层长的日常工作不困难，只是有一些繁琐。我一直是一个很胆小的人，我所管理的楼层有大二的宿舍，可能见惯学姐们宿舍门总是贴这“大二宿舍，非诚勿扰”，就会莫名其妙对这个宿舍产生害怕，总是不敢和她们接触，其实到最后真实的和她们接触了，才发现她们也和我们一样爱玩爱闹。以前发院报总是敲开门给了院报就飞般跑掉。二十几间宿舍，十几分钟就发完。后来开始熟识了，就一起聊聊天，互相问好，感觉很和谐。小黑板也是日常工作之一，看着很平常，其实用心了，仔细去构图，认真写字，到最后看着自己的成果会有丝丝满足感。
除了日常工作，也有一些临时任务。就近说说联谊晚会选主持人和节目的事吧，最开始听说部长争取主持人和节目名额也费了不少力，当时感觉要是选不出好的人选会有些浪费心血。学期过半，同学们要么节目太多，要么对这些事不积极，最终结果是发出去的短信没人响应。虽然觉得无奈，但还是积极采用亲自走访和强制执行的方式来找人选。我承认，作为一名层长在工作中需要亲和力，但从另一方面而言，作为一名管理者，也要有压得住场的魄力才堪称合格。最后结果还是令我感到欣慰，我们楼层选出不少人选。
在宿管我长了不少见识，同时也产生一些意见和建议。例如每次有活动都会被要求必须有几人到场，但从我几次参加会场布置情况看总是现场很多人，却没多少事干，造成时间和人力浪费。其实还有就是各栋之间认识不深入，总是开会或听讲座坐在一起都不知道是部门同事还是其他什么主席之类的，我觉得应多创造些机会让我们多点认识，增进了解。最后我还想说说联谊晚会选主持人的事，经过两次筛选，我们栋最后代表是我所管理楼层的一个女生，没想到当其他节目都已经开始复选了，主持人人选却被告知不需要了。当时我都不知道怎么跟主持人人选解释这件事，我知道一件事层次太多，组织者的想法和考虑比我们都慎重，同时我也觉得既然让我们花费心血，就应该有个合理的善后。
以上就是我作为层长想说的话，总体而言，当层长还是给了我不少来历练。最初同学们选职务时都会权衡这个职务的利弊，但我觉得无论干什么，努力了就是成功。
总结人：xXXxXX 生活老师是如何提高宿舍楼层长管理能力的
勒流育贤实验学校初中部
王书华
宿舍管理水平的高低，楼层长起着重要的作用。因此不断提高楼层长的管理水平，是生活老师的重要职责，为此生活老师做了以下几个方面的工作。
1、选对人才。
生活老师对层长的选拔非常重视，新生一入校，层长的选拔工作就开始了，我们先挑一些看上去有潜质的新生当准层长，以从中发现有管理能力的人才。等新生熟悉宿舍环境后，再公开招聘符合条件的舍员，让他们去试做，再从中好中选优，很快地符合要求的层长就被选出来了，这时层长的选拔工作就告一段落。之后，我们还会根据实际情况进行调整，以满足宿舍管理的要求。
2、狠抓培训。
要想使新层长的管理工作很快达到我们的要求，就要不断地加强对他进行业务培训。每学年开学不久我们都会组织召开全校各年级楼层长会议，同他们讲层长的工作职责和工作流程，解答他们在工作中遇到的难题和疑惑。平时生活老师都会定期和不定期召开层长会议，询问他们在管理中发现的问题，并寻找解决办法;教他们解决问题的方法，帮助其快速成长。同时生活老师也要求层长定期或和不定期开会，相互沟通，切磋技艺，交换意见，取长补短，这种交流方式，对提高他们的管理水平也取得了很好的效果。
3、培养层长的主人翁意识，让他们自主地管理好宿舍。 如何让层长全力以赴地开展工作呢?自层长开始管理的第一天起，生活老师就开始了这方面的培训和教育。首先让他们明白为什么要做层长?现代社会竞争非常激烈，要想在竞争中获胜，必须具备综合素质与能力，特别是沟通能力、说服能力、管理能力和解决问题的能力。做层长接触和管理的都是活生生的人，它恰恰能够培养一个人的这些能力，取得了这些经验，其实已在不知不觉中对自己的未来比别人提前做好了准备，这是花多少钱也买不到的东西。事实上我们的很多同学都意识到了这一点，当生活老师招聘层长时，很多人都积极报名，要求让自己试一试，对那些符合条件的，生活老师都会给一次机会让其去试。其次让层长象生活老师一样去管理，大胆放手让他们去做，告诉他们不要把自己当作是一个层长，而是要把自己看作是生活老师，要站在生活老师的高度去思考问题和解决问题。层长有了这种思路，很快潜能就迸发出来了，新生入校两个月后，我们的一年级层长就能够独立地开展工作了，他们主动召集舍长开会，解决实际问题，找违纪舍员作思想教育工作，主动去动脑筋、想办法，创造性地发明了很多行之有效的管理方法，如舍长提前准备法和舍长走动管理法等。再次，在管理的过程中，生活老师会不停地向他们提出问题，让他们去解决，然后汇报结果，总结经验。比如，当生活老师看到某个层长所管的一个宿舍纪律有些松散时，就把这事告诉给层长，让层长去解决，层长就会马上找舍长问明情况，如果是多数舍员都有问题，就要召集该宿舍的全体成员开会，让每位成员先想想自己的优点和不足之处，接着每个人都把它讲出来，说得不到位的层长来补充，好的地方给予表扬，使大家都能看清楚自己，然后让他们想一想对不足之处如何改进，每个人再把办法讲出来，最后层长让每位舍员提出自己的意见和建议，对这些意见和建议该由层长落实的，层长去落实，该由舍长落实的，由舍长去落实，层长和舍长都解决不了的，上报给生活老师，由老师来落实。会议开完后，层长再向生活老师汇报结果;之后，层长再继续跟进，直到问题得到解决。通过这种生活老师与层长的互动，层长就能积极主动地去做，当问题解决时，他们就很有成就感，更热爱自己的工作，主人翁意识就更强了。
4、用心倾听，走入舍员的心灵。
生活老师在对层长培训时经常强调，层长对舍员的管理不能只停留在管好就行的层面上，因为有些你发现的问题只是一个表面现象，在它的背后可能隐藏着真正的问题。比如舍员违规层长提醒他时他不听，还发脾气，经了解后才知道，原来是他与家长闹矛盾了，因此情绪极不稳定。这就要求层长要细心观察，一旦发现问题，要先控制好事态，然后单独向他了解情况，诚心诚意地去倾听他的心声，关心他的所思、所想，弄清楚问题产生的根本原因。再根据实际情况，采用恰当的教育方法，对症下药，解决根本问题;自己解决不了的，要立即上报给生活老师，很多较严重的问题就是这样发现的。以这种方式开展工作既能避免治标不治本，即事态是平息了，但违规者仍不服气，以后会与层长对着干的情况发生，也为生活老师提供了一个发现问题的渠道。
5、层长要掌握管理的方法和说服的技巧。
工作方法得当，能起到事半功倍的效果。平时，生活老师经常教层长管理方法，特别是对一年级的层长更是如此。要求他们如果发现违规者情绪激动时，就不要火上浇油，要先稳定他的情绪，进行冷却处理，之后再同他沟通、进行教育。当发现某个舍员第一次犯错或错误较轻时，先诚意地给予及时提醒，告诉他正确的做法，用真情去打动他，并同他做出约定，告诉他下次再出现类似情况时的违规成本，达成共识，让他及时去反醒，层长的宽容一方面给了他改过的机会，保着了他的面子，让他学会去克制自己，自我管理，另一方面也为下一步层长工作的开展作好了铺垫。当发现他再次犯错时，就要对其进行教育;这时由于事先有约定，其抵触情绪就不会太大，教育他时，就能听进去。说服教育时重在讲道理，可以用换位思考、讲故事、列举身边鲜活的具体事例、说出自己的感受等多种方法来打动他，以理服人，让他感觉到层长确实是在真诚地体谅他、关心他和帮助他;引导他设身处地、发自内心地去反省自己，产生感悟，最终使他自觉地认识到：自己不应该这样做，这样做的确是错误的。新学年开学初，有个初一新生多次违纪被层长发现，层长同他沟通时心里还很不服气，但层长也不灰心，继续同他沟通，终于有一天他醒悟了，这天早上起床铃响后，当老师巡到他的宿舍时，他看见生活老师就大叫，老师，老师，把生活老师吓了一跳，心想发生了什么大事，然后他接着说，我终于知道我为什么多次犯同样的错误了，原来是因为我没有做好体息前的准备工作，我知道以后该怎么做了。原来如此啊!你看，多么纯真、可爱的新生，当他想通后问题就这样轻而易举地解决了，之后再也没看到过他违纪了。对个别屡错屡犯，多次教育还没有改变的舍员，层长就要及时报给生活老师，由老师来同其沟通与说服教育。
6、工作有重点，每项工作都要落实到位。
层长工作有很多，生活老师要求层长要学会抓重点。出勤管理的重点是核对好人数，每次休息时层长都要清点好人数，上报给生活老师。纪律管理的重点是管理好舍长，哪个宿舍有问题，先去找舍长，弄清楚到底是谁的责任，是舍长没管，还是舍员不听，谁的责任谁负责。用生活老师教的方法去培养舍长的自主管理能力，不断提高舍长的管理水平。处理问题的重点是要弄清问题产生的根源，从源头上去解决问题。每项工作都要重抓落实，要求层长事事有跟进、做完有检查、结果有考核。因为没有跟进可能工作会走样，没有检查有人就会偷懒，做不到位，没有奖惩，就会产生做好做坏一个样的吃大锅饭的结果。
7、不断总结经验教训，持继改进工作方法，不断进步和提高。 生活老师要求层长要经常总结经验。每次巡视管理结束后，要求层长集中到一起用二三分钟的时间简短小结，每天用三五分钟的时间做一个总结，每周星期五用一二十分钟的时间对本周工作进行总结，每个月和每学期结束都要进行总结。通过总结，将好的方法发扬下去，对失败的教训引以为戒，持续创新，使层长的管理能力不断提高。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 关于怎样进一步推行和完善高校宿舍楼层长责任制
作者：刘忠红 2006-6-14
学生宿舍是学生的“第二家庭”，是学生学习、交流、记忆、互动频率最敏感的场所。是学校风气的红绿灯，更是精神文明展示的重要窗口。
目前，大学生对宿舍的依恋感似乎在减弱，淡漠?对宿舍管理者态度冷漠处之?究其原因是多方面的。我个人认为，除学校的奖惩细则或后勤服务体系外，应积极调动一切可利用因素，与学生合力，发挥学生的动力，增添开设“第二课堂”活动。在一定条件下，丰富学生的业余文化生活，努力提高“管道”。形成一支独具特色的学生队伍建设网络。
一、怎样引导学生积极投入参与以自我管理为特色的队伍行列?建工作支点与网络?
大部分学生在高中班级时曾经担任某一职务。但在高校中，学生干部有一定的限制，部分学生难免有一种失落感。但如通过某一组织汇聚形成合力，建立网络队伍与工作支点，势必激发大学生的热情，充分激发学生投入，使广大学生自觉向组织活动靠拢。关注“自我管理”“自我教育”焦点。另宿舍是一个整体，以宿舍为单位，以楼层为群体，以学生自发形成为载体，形室长+层长+楼长为形式的工作网络。突出“自我管理”“自我奉献”的文化特色，形自我选择+自我价值判断的团队。使大学生人人都可参与、锻炼、管理、监督、投诉、创新、使每位学生都有参与意识和自豪感。由此面激励学生格外注意自己的一言一行，从身边小事做起。自我约束+自我服务。
二、怎样发挥学生的主体机构?
学生来自不同的城乡，有不同的特长、兴趣、爱好。我们管理者要根据学生自身的要求，把学生安排到合理的岗位。要发挥学生的主观能动性与群体作用，抑制其不良行为。尊重并发挥其整体性、自觉性、民主性、自主性、创新性、激励性、合作性为一体的形式，开创良好的新局面。
1、必须尽快提高学生队伍建设，速成立楼层管理队伍。
2、加强学生群体综合素质的岗位培训，制订工作远景计划。
3、行之一套完整的方案与工作目标责任书，个人承诺信。公开每日值日名单与电话号码，进行楼层互动、互检的奖惩激励机制。
4、建立组织传递网络与日、周、月工作纪要，工作笔记、循环往复的汇报制度。
5、建立预防机制与预防体系，强化日常文明规范管理。
6、完善引导与奖惩考核监督机制，提升自我评估能力。
7、增设卫生免检宿舍，开展系、部互评比竞赛，寝室美化大赛，树立典范，以点带面，推动表现欠佳的个人与宿舍。
8、增设宿舍宣传渠道与橱窗园地，文明探索，大胆创新。
三、怎样建立健全处理事件的组织网络和传递汇报制度?
立足于发现问题，分析问题，解决问题为主线管理，不定期对各楼幢进行巡查。举办定期例会;抽样调查;系部互查互评活动;在规范预防处理程序上进一步细则化。利用室长+层长+楼长的网络逐级上报。平时注意信息搜集、传递、报告，处理和反馈的循环体系将所遇到的问题能配合帮助生活指导教师进行协助排查，保护现场。试推行每日、周检查制：将所检查的宿舍内务情况与熟悉学生的情况记工作笔录：每月各楼幢互检、南北区互检：开展各系部互评比竞赛活动;学生每日、周、月的情况密切保持与各系、部、班主任沟通。由室长每日向班主任汇报宿舍动态如夜不归宿人员、生病人员、评比问题，矛盾点，……当发生重大事项，在实施前，采取多方面集中意见，召集部分学生代表与各室长、层长、楼长、系部负责人，班主任讨论座谈，广泛征求合理化建议，形成一些共识、共鸣，唤得多方面理解与支持。使管理工作不时有新鲜的血液流动，促使学生“自我管理”行为与班级挂钩!深入提醒，鼓励学生时刻关注宿舍生活!改变以往在宿舍检查中，常会暴露出多诸多问题：如宿舍卫生无人问津;垃圾成堆，杂物无序;墙上乱涂乱贴;水笼头长滴水;房间异味;发生紧急事件一团糟;使用违禁电器;宿舍内吸烟、打牌、打架、酗酒、扔杂物、敲面盆、打球，等等不良行为。改变生活懒散，不思进取。出现上网热、游戏热、打工热、恋爱热，迟归，夜不归宿的难点现象。通过学生自律组织队伍，达成共建工作的网络和合作传递制度。文明，延伸，探索宿舍文化。化品质管理+文化管理为质量认证体系的队伍。
四、怎样提高队伍建设，提升自我能力?发挥长效管理?
1、培训
2、软、硬件投入
3、增设文化趣味园地与活动
学生干部朝夕相处在同学当中，他们的一举一动直接影响着周围的群体。因此提高队伍建设是学生工作的必要途径。举办多种形式的指导，定期或不定期地举办岗前培训，综合素质技能培训。理论上讲授工作方法、工作艺术、工作经验……请一些优秀学生讲述自己的成长过程及管理经验，请社会各阶层循环往复举办管理学、心理学、公共关系学、预防体系、操作流程、品质文化管理、日常规范、工作标准、远景计划目标，进行综合讲解。强化学生养成动手能力，树立培训理念。把公寓管理强烈定位，认可培训的作用。注意平常工作中的如何为?如何不为?什么不可为?什么是对的?什么是错的?什么是坚持的?什么是要抵制的?什么是要发扬的?明确如何管?怎校管?我要管?充实管理机构，形学生自管+职能管理+创新实践模式。将安全卫生、健康文化带进宿舍;将礼貌用语、真诚微笑带进宿舍;引导学生互相勉励，谦虚谨慎，助人为乐，培养学生团队精神，对周围学生学会要有四心(责任心、热心、细心、恒心)四勤(脑勤、嘴勤、手勤、腿勤)开展工作。学会独立思考，冷静分析、处理解决问题的能力。运用工作技巧与艺术，寻矛盾点，协调适度点，接受合理化建议和要求。密切联系同学，配合生活指导教师有序地开展工作，进行角色互拟活动。换位思考，熟悉本楼层的基本状况与舍员的思想动态，扎实关心需要帮助的学生群体，特困生情况，吸纳部分特困生搞一些集体活动。如在校内食堂等区域钟时计酬工作。还有填宿舍床卡;定期的板报宣传;安全知识竞赛;优秀宿舍评比;趣味文化运动;献爱心等等活动帮助部分学生勤工俭学，为学生家长减负。锻炼学生自我实践能力，增进交流与沟通，为学生提供了一个你追、我赶、我学、我超的生活舞台。
怎样实现以人为本，服务育人，环境育人，在集体生活中，突出焦点，发挥长效管理。应加强服务体系功能，在宿舍生活区域设立“知心朋友”信箱;建立完整的宿舍管理档案;建立各级工作记录制度;工作计划指导书;工作流程;生活管理委员会网上公寓热线;进一步完善和推选网络化管理、人性化管理，以学生为一切，立足管理之本。楼道内增设文化橱窗，设文化长廊，开设文化园地，大学生之友，每日动态栏目。内容的学习园地、实话实说、生活小窍门、健康之友、重大新闻、每日通报、通知、启思故事、名人名言等栏目。使构建的宿舍文化各异千秋，每日必读。在宿舍区周围内增添以漫画形式的警示牌，如请勿吸烟!请勿大声喧哗!请爱护公共设施!等等。严肃而不失于认真，赏心悦目。增添趣味性与记忆性。在宿舍的软环境及文化上举办一些积极向上，有意义的活动。调整学生的心态，分散学生的注意力，增添学生动力，将宿舍文化迭进学校日常活动中。定位宿舍的文化日、周、月;宣传宿舍文化月的大型活动，营造生机盎然的生活景线!促使舍区文化不断更新与前进。
五、队伍建设下需要思考的问题与设想
1、健全制度建设
2、分层培训
3、努力方向
1、健全制度建设，循环往复开展工作。以每日值班表、每日记要、每日提醒为前提，进行全方位职责协查，互查，进行问卷调查;抽样调查;促进楼幢开展活动竞赛，以点带面，给予物质奖励(评文明宿舍)精神激励(自我管理)惩罚激励(日常行为规范)文化激励(宣传文化手段)推动全面发展的流程，升华宿舍二级管理品位，使学生队伍建设充分肯定自我，朝气蓬勃映入舍区。
2、加强分层培训，长效培训，提高业务素质与文化水平
管理层分为两支队伍员工队伍与学生队伍 员工要不断学习再学习，文明探索，引导，带领。提高自身素质与品位。确立自己的前进目标，必须把这些目标转换成每日的具体工作，指导学生如何做?如何做好?让目标激发动力，远景计划引导学生队伍不断前进。
3、努力方向
楼道管理是一个网络化管理，是学生网络化管理的一个阶梯式平台，是学生着眼于未来社会实践的管理之本。必须发挥学生的专业优势，技能;理论指导实践，探寻全方位的表现形式与管理之道，激发学生队伍建设，升华团队合作精神，升华其自我管理+自我实践+自我价值判定，提升自我实践的推进过程。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 学生宿舍楼、层长工作职责
楼长职责：每幢宿舍楼设一至二名楼长，协助宿管部做好宿舍楼的管理工作，领导、指导和检查各层长、室长工作。
层长职责：
一、组织本楼层住宿生开展争创文明宿舍活动
二、指导各室长工作;
三、经常对同学进行安全教育和爱护公共财产等教育，做好防火、防盗，及防止各类事故的发生;
四、团结同学，协助宿舍关系;
五、经常向班主任、宿管部汇报工作。
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第五篇：统一战线工作目标责任制考核细则
xxx乡统一战线
工作目标责任制考核细则
一、考核内容和标准
1、要重视统战工作，把统战工作摆上重要议事日程，做到组织落实、责任落实、考核落实。(10分，以支部记录为准，没有不得分。)
2、要有年度统战工作安排意见。(10分，以文件为准，内容不详、措施不力，扣5分，没有安排意见不得分)
3、班子每年要专题研究统战工作2次。(10分)
4、班子每年要专题学习统战理论政策2次。(8分)
5、支部班子成员每人联系1名统战对象。(6分)
6、要有少数民族人士、宗教界人士、新的社会阶层人士、党外知识分子等统战成员档案，做到底数清、情况明。(14分)
7、要有宗教工作领导组织，并落实宗教工作责任制。(8分)
8、维护统战成员的合法权益，为统战成员提供服务，为他们办实事、做好事、解难事。(8分)
9、要有统战成员教育引导、服务管理、发挥作用的典型事例。(12分)以典型材料和调查走访实情为准，没有不得分。
10、按要求参加乡党委有关统战工作会议，及时向乡统战工作领导小组报送各种材料信息。(14分)
二、考核办法
1、听取支部书记本年度统战工作情况汇报，查阅有关材料、记录，个别谈话，调查走访。
2、对统战工作相关任务分解量化，实行百分制，80分以下为不合格，81分至95分为合格档次，96分以上为优秀档次。
三、考核结果的运用
考核结果以乡党委文件予以通报，对考核成绩优异的作为评先选优、提拔重用干部的重要依据;对考核不合格的，提出整改意见，责令其限期整改。
中共xxx乡委员会 2009年3月20日