班主任工作总结标准版

工作总结是我们在工作过程中，获得的工作经验，通过工作总结的方式，我们可以更加了解自己的工作水平，了解自身的不足之处，从而明确自身的成长方向，一步步向着更好的目标前进。以下是小编整理的《班主任工作总结标准版》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

第一篇：班主任工作总结标准版

班主任工作标准

田敏

一、 作为班主任要让全班的学生都拥有一颗感恩之心，感恩父母、感恩老师、感恩学校、感恩社会。

二、“严”是班主任工作的基础。俗语说“严师出高徒”，“严是爱，松是害”。这些都充分说明了严的必要性。所以要想做好班工作，教育好学生，就必须严。

1、严于律已 作为班主任，深知其中的重要性，自己的一言一行都会成为学生学习模仿的榜样。班主任只有以身作则，严于律已，才能达到“言传身教”的目的，才能令学生信服。

2、 严格要求学生 学习本身是靠自觉的，但学生本人有一定的惰性，要达到预想效果，就必须要严。只有严格要求学生，以班规来形成约束力，用纪律来约束学生，只有如此，才能形成好的班风与纪律。当然“严”并不是只指上课严肃，课外还是可温和的，与学生交朋友，建立良好的朋友关系，才有利班工作的开展。同时要做到“严而不厉，严而有度”。

三、“细”是班主任工作的关键。 要想管理好班级与教育好学生就必须把工作做细，这样才能搞好班级。

1、细心 做学生思想工作必须细心，才能使其动力心，从而使学生明白老师的用心。也只有细心做工作，才能使学生明理，明理则顺心，才会达到教育的目的。

2、细思

面对一些问题，学生常会犯，自己不断反复地思考：为什么会出现同样的错误?该如何来杜绝?在经过细思后，促使自己想出一些较好的解决方法，从而根本上改变了学生再犯的现象。

3、细管理 针对学生出现的各种情况，应从细方面着手管理。本学期，学校推行自我管理、一切走向自主，因此，针对班级工作做到分工明确、自我约束、 自我奖惩，落实到位，

四、“实”是班主任工作的保证。 班级工作的开展，离不开实效。只有把工作做到实处，才能赢得学生的心。 在学生一切走向自主的情况下，作为班主任，更要办实实在在的事，真正为学生服好务。

第二篇：车间主任工作标准

1范围

本标准规定了车间主任的素质要求、职责与权限、工作内容与要求、检查与考核等内容。

本标准适用于xxxxxxxx车间主任岗位。

2素质要求

2.1思想作风：见《干部通用工作标准》。

2.2有较高的政治素质，能正确贯彻执行党和国家的方针、政策，认真执行上级指示各项规章制度，有强烈的事业心和主人翁责任感。

2.3有较好的技术素质，熟悉本车间生产流程，能解决本车间生产经营中遇到的问题。

2.4有一定的管理知识和较丰富的实践经验，懂经营、善管理，具有开拓精神。

2.5有良好的身体素质，能各适应本岗位的工作需要。

3职责与权限

3.1职责

3.1.1组织全车间干部、职工全面完成上级下达的各项生产任务及经营指标。

3.1.2负责全车间经营管理、行政管理、制订经济责任制，并组织落实，开展经济活动分析，实现少投入，多产出，提高经济效益。

3.1.3负责车间的质量管理工作。运用科学方法提高工作质量和产品质量，完成上级下达的《技术质量目标责任书》内容。

3.1.4负责抓好车间的安全管理工作，落实安全生产各项规章制度、标准。

3.1.5负责做好职工的思想政治工作，抓好队伍建设。

3.2权限

3.2.1有权调配车间人、财、物，全面安排生产、经营，确保本单位的任务及各项指标完成。

3.2.2有权对车间各班组和个人进行考核，实行奖罚，对职工的转正、定级、升级、转岗、下岗提出建议。

3.2.3有权召开职工大会或相关业务会议，报告工作，安排有关任务。 4工作内容与要求

4.1执行上级的指示精神，全面抓好全车间的行政、生产、经营、安全、设备、质量、技术、职工培训等各方面的工作。

4.2制订完善车间每年经济责任制及考核台账、经车间职工大会通过后，落实实施。

4.3合理组织生产，将上级下达的各项生产任务落实到班组，并根据任务及时对全车间的人员组成、设备情况、原材料供应等进行协调，确保全车间工作正常运转。

4.4经常深入班组了解生产进度，解决生产过程中的困难。

4.5抓好车间经营管理，完成上级下达的各项经济指标。

4.6贯彻执行劳动工资政策，认真做好工资报表的审批工作。

4.7按时参加上级组织召开的有关会议，做好详细记录，并及时传达。

4.8督促检查车间副主任，技术员等的工作，搞好车间干部之间的团结协作。

4.9负责抓好车间领导班子和职工队伍的政治思想工作，树立良好的工作作风。

4.10抓好车间月度、季度、总结评比工作。

5检查与考核

5.1本标准的执行由生产副总和总经理负责检查与考核，上级领导和各专业职能人员随机进行考核，并给予指导。

5.2本标准(包括《干部通用工作标准》的考核结果与本车间经济责任制挂钩，奖罚兑现。

第三篇：车间主任工作标准

一、职责

1、在生产副总经理的领导下，全面负责车间的行政工作和思想政治工作，指挥车间生产、技术、质量等工作。

2、负责车间的各项管理，建立健全车间规章制度，定期召开车间大会，传达公司领导的指示，提出下步车间的工作目标。

3、严格执行生产计划，严格控制零件的投入、产出数量，负责追查少于投入数量的零件，及时掌握在产品的流转、半成品的库存情况，定期盘点，做到心中有数。对主关件、工序周转期长的零件，要重点关注，确保生产计划的顺利完成。

4、负责车间的质量管理，对发生的重大质量问题，及时组织有关人员分析研究，并采取补救办法和制定整改措施。要教育员工重视质量，要加强“质量第一”，“质量就是企业生命”的宣传工作，强化员工质量意识。

5、负责车间作业计划管理，加强调度组织均衡生产，检查督促车间生产前的准备工作，不定期等向有关部门汇报生产任务的完成情况。

6、负责车间的技术攻关和技术革新工作，做好员工的技术指导，负责监督执行工艺纪律。

7、负责车间的劳动管理，合理调配劳力，合理安排生产，健全劳动考核制度，严格劳动纪律，健全以质量和经济效益为中心的责任制。

8、负责车间的设备管理，编制车间设备保养和维修计划，健全车间

设备管理制度，随时检查设备的保养情况，对车间发生的设备事故，要及时报告，并参与事故调查分析，提出改进措施和处理意见。

9、负责车间的安全、卫生和文明生产工作，在组织生产过程中贯彻“安全第一”的方针，做到不安全不生产。发现隐患和问题及时采取措施，把不安全的因素消灭在萌芽中。抓好文明生产，严禁粗制滥造，零件应摆放有序，不得乱堆乱放。搞好车间的卫生工作，做到地光、窗亮、设备净。

10、负责车间的定额管理，控制车间的生产工时、各种原、辅材料的消耗。健全生产活动中的原始记录，及时上报各类统计报表。

11、负责制定车间各种零件，各道工序的工时定额，对不合理的工时定额及时调整。

二、职权

1、有权在本车间范围内下达生产任务，并有权处理车间日常生产中出现的问题。

2、根据生产需要，有权随时调整车间内部人员。

3、有权对车间的设备保养，安全生产，文明生产，卫生监督检查。

4、对违反操作规程，违背工艺纪律或严重影响产品质量的行为有权制止。

5、有权调整、修改产品工时定额。

6、对不听从分配，不服从指挥的班组和个人，有权停止其工作，并报生产副总经理。

第四篇：班主任工作工作考核方案及津贴发放标准

一、指导思想为全面提高学生整体素质，促进班集体的建设向规范化、科学化、高效化方向发展，为加强班主任队伍建设，提高学校德育工作的质量，把学校的德育工作推向一个新的高度，力争客观、公正、科学的评价班集体建设和班主任工作，调动班主任工作的积极性，结合我校实情，特制定本方案。

二、考核对象

全体班主任

三、考核原则

1 、过程考核与结果考核相结合，对全体班主任一日常规工作进行全方位的考核。

2 、切实体现多劳多得、优劳优酬、奖勤罚懒的分配原则。

3 、考核结果与班主任岗位津贴的发放挂钩，与班主任的聘用、评优、晋级挂钩。

四、考核内容与标准

班级管理考核：

( 一 )考核细则：

1 、班主任不服从大局，学校工作不按时完成有一次扣 2分，完不成任务有一次扣

3--5分;对学校安排的工作有抵触情绪、行动并在学校造成一定负面影响的，校委会可视其情节轻重每次扣 1--5分;班级出现违纪事件，班主任不积极配合，消极怠慢，有一次扣5分。

2 、教室不干净，门窗未擦，门窗不关，睛天开灯，楼梯、走道、花池边沿、墙裙未擦，卫生区打扫不及时或不干净、卫生区内花池有杂物，发现一例扣 0.5分;不及时整改，则扣 2分;乱写乱画、乱扔果皮纸屑，发现一例扣 0.5分。

3 、不及时出黑板报有一次扣 2分;不出黑板报有一次扣 5分。 4 、班会或班级活动：班会或班级活动是班主任对学生开展思想道德教育，指导和激励学生立场勤学的重要课堂，应当充分利用结合本班实际各学生特点积极开展内容丰富、准备充分、主题思想明确、形式多样、求真务实的班会教育活动。班会既不能放任处流、用于上自习等;也不能流于形式，不注重实效，每周每班至少要举行一次班会或班级活动。班主任有以下情况予以相应扣分，班主任不组织班会或班级活动扣3分/次，班主任组织了班会或班级活动但没有活动记录扣1分/次。

5 、住宿生不按时起床，发现一例扣 0.2分;无故留在宿舍不上课，发现一例扣 1分;在宿舍、教室下棋或打扑克，发现一例扣 1分;宿舍打扫不及时，有一例扣 1分，未打扫扣 2分;宿舍整理、布置不合要求，发现一次扣 0.5分;熄灯后有人讲话，有一例扣 0.5分;违反就餐纪律，发现一例扣 1分。

6 、学生迟到、早退，有一例扣 0.5分;违反课堂纪律，发现一例扣 1分;上课期间在外游荡，发现一例扣 1分;课间追逐打闹，发现一例扣 1分;在教室内或走廊或非规定时间进行体育活动等，发现一例扣 1分;在宿舍或教室用充电器充电有一例扣 0.5分。

7 、学生私自外出有一例扣 2----5分;携带管制刀具、铁棍等危险物品进校园，有一例扣 2分;

8 、发现抽烟、喝酒、看不健康书刊、赌博、谈恋爱或男女交往过密、打架斗殴、偷盗等违纪行为，视情节轻重发现一例扣 1----5分。

9、损坏公物的除照价赔偿外，视情节轻重发现一例扣1-3分。

10、学生违纪要求行政人员参与处理，有一例扣1分 ;分受到教导处处分，有一例扣 2分。 (不重复扣分以最高扣分为准)

( 二 ) 该项津贴发放标准：

班级管理考核每月总分为100分，该项班主任工作津贴按1.2元/分进行发放,另加上学生人数津贴。学生人数津贴以校平均班额为基数，比校平均班额人数每增加1人加2元，每减少1人减1元。

班主任到岗考核：

1 、每天早上签到后到班级查看室内环境卫生，清点学生人数，观察学生的精神状态，个别交谈，了解情况，再到卫生区检查值日生打扫情况。

2 、每天中午到教室，询查学生午休情况，检查室内外环境卫生，清点人数，观察学生精神状态。

3 、每天下午离校前晚上，到教室检查学生情况，检阅班级日志，观察学生的精神状态，个别交谈了解情况，解决问题，有特殊情况与值班老师取得联系，予以重视和关心。

4、每周至少有一次到宿舍区，检查学生休息纪律;有一次到宿舍区，检查学生寝室卫生情况和寝室布置，有特殊情况与值班老师取得联系，予以重视和关心。

5、升旗、课间操、卫生大扫除、班主任会议及大型会议等集体活动班主任无故必须到场，且不得迟到。

该项津贴发放标准：

该项津贴为每月80元，第

二、

四、五项每缺一次扣5元;第

一、第三项班主任至少到位在60%以上，作为优秀班主任的考核依据。

其它奖励与补助

1、巩固率奖：巩固率达100%班主任奖励200元，达98%以上奖励100元。

2、收费补助：按时足额上交按校委会决议进行发放。在规定时间内不按时上交或不及时与出纳室结帐按未交金额的1%/天收取滞纳金。

优秀班主任评选方案：

(一)评选办法：从以下几个方进行量化评分

1、班级管理考核

2、班主任到岗考核

3、班级质检、会考的综合成绩

4、加分。

5、减分。

(二)、各项要素的分值

1、班级管理考核分值的计算方法：本学期中的各月班级管理考核分之和

2、班主任到岗考核分值的计算方法：第

二、

四、五项每到一次计1分，第

一、三项每期到位率达到60%记10分，没达到60%记5分。

3、成绩分的计算。按班级科平总分在学校的排名计分。第一名得分为100分，每降低一个名次减20分。

4、加分条件及分值

①班集体创建有明显特色，受校级以上表彰或班务工作有创造性举措并在校级以上推广，加 5～ 10分;

②比较突出的好人好事有一例加 1～ 3分;

③集体奖。在学校的各项集体竞赛活动中获奖的最低名次加2分，每上升一个名次加奖2分。

5、减分条件及分值

①、上交班级管理材料及经费材料分值的计算方法。按学校要求班主任应积极

上交各种班级管理材料，每缺交一样扣4分，迟交一次扣1分,各项记录每少记一次扣1分。(每期必交材料：谈话记录不少于15次;家访记录不少于15次;主题班会记录不少于4次;班级活动方案记录不少于2次;学生综合素质评价表;学生成绩总表) ②、学校布置收取的各项经费不按时足额上交或不及时与出纳室结帐的每次扣10分。

(三)奖惩办法：

1、按总分的多少取前6名为优秀班主任，获优秀班主任的奖100元。

2、总分位于后三名的班主任在考核、职称评定中不加分，连续二期位于后三名的不再聘任为班主任，且三年内不评优、不评先、不晋职。

3、凡班级发生违法犯罪行为或安全责任事故，实行一票否决。说 明：

1 、遇有特殊情况，由校委会决定。 2 、本方案解释权在校委会。

3、本方案从公布之日起实施。

某某镇中心学校 二00九年九月

第五篇：企管办主任工作标准

一、 工作范围

1、 在常务副总经理的直接领导下，主要对公司安全、质量、

现场管理进行监督考核，规章制度的制定、修订、检查考核(修订)

2、 在管理者代表的领导下，主要负责公司质管部质量管理与

质检部门的协调、ISO900

1、ISO14001认证工作;

3、 在常务副总经理的领导下，负责公司部分证件的年审工作

(营业执照、组织机构代码证、木材加工许可证、公司专利、ISO900

1、ISO14001监督审核)，并负责品牌创优和技术项目的创新协调企业发展与政府部门

二、 工资发放标准

年薪工资39620(元)，月基本工资1800(元)，考核任务7012(万元)，提成工资18020提成点数0.257‰

三、 工作要求