班主任工作的要与不要
第一篇：班主任工作的要与不要
请不要吝啬你的表扬-班主任工作反思
请不要吝啬你的表扬
人大多喜欢被赞美、被表扬的，班主任做学生工作时，如果能用好对学生的表扬，会起到意想不到的教育效果，所以，班主任不要吝啬你的表扬，它只是你口中的几句溢美之词，但是，对学生来说，可能就是他们前进时的动力，迷茫时的清醒剂，失落时的兴奋剂，会让他们重新点燃热情的火把，勇敢前行。
玉营同学是班里的纪律委员，还兼任女生寝室长，但在前一段的工作中有些懈怠，工作热情不高，学习也有点儿滑坡，我提醒过她，但她改变的效果不是很明显。在一次学校的卫生大检查中，玉营负责的女生寝室整理得很好，窗明几净，床铺整齐，关键是寝室文化建设得好，很多老师看了后，赞不绝口。我抓住这个时机，在班里表扬了玉营，说她认真负责，心思细腻，寝室文化建设得特棒。在我的表扬后，玉营有了明显的改变，学习用心了，班级纪律也上心了，我当然更开心了。
安静和龙珍同学是班里的卫生委员，她们在班级卫生方面做了很多工作，在她们的努力下，班里多次荣获了学校的“卫生流动红旗”，看到这面旗在我们班门口迎风飘扬，我觉得应该好好表扬下这两名“功臣”。学校没发奖状，我们班里发，我给她们两人一人发了一张奖状，贴在了班里的光荣榜里，两个人听到我的表扬的时候，我看出她们内心的快乐。在此后的工作中，她们干得更出色了。
在平时学生回答问题时，我会特意叫一些平时不爱表现自己的同学，锻炼他们的参与能力和表现能力，让他们克服自己心里上的一些障碍，乐于和大家交流、分享自己的观点和看法，当他们有进步或精彩之处时，我会不失时机地表扬他们，期望这份鼓励能让他们做得更好。(班主任工作反思 )我的努力是有效果的，成绩优秀但不爱讲话的增坤同学，居然成功地做了一次我们班主题班会的主持人;原来羞涩不爱表现的艺伟同学，也成功地登上讲台讲题了。
今后，我更要善用表扬，多用表扬，好孩子有时真的是夸出来的。做老师的，特别是做班主任工作的老师，我们不要吝啬自己的表扬，该夸学生的时候，就大声地告诉他们吧!
第二篇：加强基层党建工作要与中心工作相结合
围绕中心抓党建 抓好党建促工作
机关党建是党建工作的重要组成部分，在整个党建工作中起着事关全局、举足轻重的作用。加强机关党建工作，是新形势下推进党的建设的一项战略性任务，是开展机关建设的核心工作，也是新时期各级机关不断提高构建社会主义和谐社会能力的要求。几年来，我委紧紧围绕县委工作中心，坚持“发挥党员先进性，争创五好党支部，促进工作上水平”的指导思想，深入开展创建学习型机关、创建和谐机关活动，丰富党建活动载体，抓好党建工作落实，党支部的凝聚力和战斗力明显增强，工作机制和各项制度进一步健全完善，党组织的核心作用充分发挥，推动了各项业务工作的顺利开展，圆满完成了各项中心工作任务。
一、提高认识，把党建工作摆上重要位置。加强机关党建工作是增强机关党组织凝聚力、战斗力的需要，健全的机关党组织可以保证党的各项路线方针政策在机关的贯彻执行，保证机关工作的正确方向。同时，机关党的工作好坏直接影响到党在人民群众中的威信。为此，我委高度重视机关党建工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用，为推动机关文明建设提供坚强的组织保证。在机关党建工作中强化组织领导，明确党建目标，成立了以委
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书记为组长和党委副书记委副组长的党建工作领导小组，建立健全了工作机构;明确党建工作指导思想，制订了党建工作目标计划;落实党建工作责任制，签订了目标责任书，做到党建工作有计划、有安排、有检查、有评比。
二、加强学习，提升党员干部的整体素质。几年来，我委高度重视利用邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等马克思主义中国化的最新成果去武装机关党员干部的头脑，深入扎实地开展创建学习型机关活动。同时，坚持不懈地抓好周
二、周四政治理论学习，做到风雨无阻、雷打不散，突出重点、务求实效。一是围绕中心抓重点，精心编制学习计划。在每年初制订出全年的学习计划和重点，对全年的政治理论学习作通盘考虑，保证政治理论学习的完整性和连续性，对每月的学习内容要作具体安排，分步细化实施。二是结合实际求创新，不断改进学习方法。针对不同层次、不同岗位、不同类型的党员情况，提出不同要求，采取不同方式，有针对性地开展学习培训，采取专题辅导、形式报告、电化教学、座谈交流、短期培训、参观交流等方式，尽可能开展多种多样的开放式教育，务求取得实际效果。三是有的放矢树典型，经常进行宣传教育。注重挖掘和树立身边的先进典型，用身边的人和事教育党员干部。利用重大典型案例及本地区发生的违法违纪案件进行警示教育。通过学习教育，
使党员干部政治理论水平明显提高，综合素质明显增强，对机关党建工作的重要意义有了深刻认识，从而更好的发挥共产党员的先进性，身体力行地宣传“三个代表”、实践“三个代表”。
三、健全机制，夯实机关党建工作的基础。对党建工作健全管理机制，进行规范管理。一是坚持两位一体，实行“双向目标考核”。把机关党建工作与业务工作目标同定，任务同下，工作同步，考核同行，统一纳入管理。二是抓好两个结合，实行“两个目标管理”。按照上级党组织的整体部署，制定和完善了《党支部工作目标管理细则》和《党员目标管理细则》，对支部和党员实行双目标管理，重点围绕思想建设、组织建设、作风建设三大内容，进行逐项逐条细化。三是采取可行措施，保证各项目标实现。为保证党员能够按时参加组织活动，实行党组织生活“预告制”、“公示制”和“补课制”，在活动的时间安排上尽量利用业余时间，避免组织活动与正常工作相撞车而影响活动质量。
四、丰富活动，发挥机关党建工作的作用。一是做好思想政治工作，调动党员工作热情。围绕改革、发展、稳定大局和全县工作中心，积极开展思想政治工作，通过组织开展领导班子与干部职工谈心交流活动、召开不同层次和形式的民主生活会等，及时掌握党员干部和职工的思想状况，总结
探索思想政治工作的新途径、新办法、新经验。针对不同类型党员干部特点，把思想政治工作渗透到各项业务工作中去。通过行之有效的思想政治工作积极消除隐患，统一全体人员的思想认识，理顺情绪，排忧解难，凝聚人心，为各项工作的顺利开展创造了一个良好环境。二是加强党风廉政建设，努力转变机关作风。大力开展了“创建节约型机关”、“创建和谐机关”活动，机关作风建设日趋好转，政治文明在机关得到充分体现。全体党员思想作风更加严谨，思想上保持高度警惕，头脑上做到始终清醒，具有较强的政治敏锐性和思想鉴别力;纪律作风更加过硬，坚持用党性纪律约束自己，准时上岗，按时下班，严管言行，严格遵守党的纪律;工作作风更加扎实，按照应履行的党员职责和岗位分工，爱岗敬业，务实奉献，在平凡的岗位取得了优异成绩;生活作风更加正派，在单位团结同志，合作共事，保持融洽的工作气氛，在八小时以外也能严格按照党员的要求树立好自己的形象。三是开展群众满意活动，树立机关良好形象。以群众满意不满意，赞成不赞成，高兴不高兴为标准，先后面向上级业务部门、服务领导和基层单位组织开展了“优秀文明公务员”和“我心目中的共产党员”民意测评活动;向有关单位和领导下发调查问卷，征集各党支部对我委的意见与建议;建立了党员干部监督台，开展了“党员挂牌上岗”活动。通过开
展这些活动和采取有关措施，激励了全体党员的工作热情，改善了服务态度，提高了工作效率，改进了办事质量，树立了机关良好形象。
五、严把入口，纯洁和壮大党员干部队伍。纯洁党的队伍是机关党建必须常抓的一项工作，严把入党关口是确保党员队伍纯洁性的重要途径。我委按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的要求，既不机械地抬高标准造成“入党难”，也不随意吸收不符合要求的积极分子“假入党”，更不简化发展党员的工作程序，严格做好机关党员的发展工作，确保建设一支纯洁、高尚、优秀、过硬的党员干部队伍。
六、找准切点，把党建与中心工作相结合。作为机关党的组织，不能仅就党建抓党建，必须紧密结合工作实际，寻找党建与中心工作的最佳结合点。为此，我委结合日常业务和中心工作，有重点、有目的、有计划地部署党建工作，力求形成抓好党建促中心、围绕中心抓党建的工作格局，通过党建工作与中心工作的交融互动、相互促进，从而达到了党建与中心工作齐头并进的双赢效果，开创了机关三个文明建设的新局面。由于较好地发挥了党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，促进了各项工作的顺利开展，我委参谋更有道、协调更有方、督查更有效、保障更有力，服务更高效，圆满完成了各项工作任务。
几年来，我委虽然对党建工作高度重视，但是，由于客观条件制约，在党建工作中还存在着一些不足和问题。一是党费收缴使用不够平衡。在信息化迅速发展的今天，需要为广大机关党员配备更为先进和便利的光碟机、多媒体计算机等现代化学习设备，激励机关支部抓党建工作的积极性和主动性，但是按照党费收缴使用有关规定，目前用在机关党员培训教育方面的经费投入仍显不足。二是党建经费保障不够到位。机关单位工作运转主要依靠财政拨款，用于党务工作开支的经费没有列入预算。失去了经费保障，阵地硬件建设、学习园地布置和党建资料购置等常规工作都难以进行。这些问题在一定程度上影响和制约了党建工作的正常开展。
在今后的工作中，我委将进一步结合实际，积极研究和探索适合办公室工作特点的党建新路子，力争通过加强党的建设，更好地发挥好党员的先锋模范作用，进一步增强党委凝聚力，提高党委战斗力，为圆满完成各项中心工作做出更大贡献。
第三篇：党员干部要与“网”俱进
笔者以为，要治疗党员干部对网络舆情的“过敏”与“脱敏”，提高舆论引导能力，掌握话语权赢得主动权，就必须做到与“网”俱进。
提高能力是基础。正确认识网络、关注网络、包容网络、接受网络、使用网络，具备一定的网络素质和能力是网络时代各级领导干部必备的素质和能力，应当从执政能力建设的高度来提高官员的网络执政能力。要有计划地开展培训与学习，把网络内容纳入到地方和部门党委(党组)中心组学习，把网络知识纳入各级党校培训课程，把领导干部网络素养纳入领导干部考察、考核体系，以提高各级干部对网络的认知水平和运用能力，打破干部对网络的畏惧、畏难心理。
主动引导是保证。在当今信息传播技术高度发达的时代，民众对表达途径和信息获取渠道的选择多样化了。只有利用网络引导舆论、获取反馈，与公众交流，在网络上发出理性、客观、正面的声音，才能赢得网民的理解与好评。
媒体畅通是关键。媒体的专业性、独立性与公信力是官员不可替代的。如果在一些重大公共事件中传统媒体关键时刻“被失语”，将导致党委政府和媒体公信力下降，网络传言的公信力反而增强。而如果主流媒体舆论通道及时且畅通无阻，完全满足受众的知情权，微博等网络信息就不会被如此追捧。
公开信息是根本。公开是最好的“防腐剂”。切实保障报刊、电视、广播等传统媒体的在重大突发事件中的采访报道权，以权威、准确、客观的声音及时回应社会关切，才能减少网络谣言、偏激言论的空间。
推动科学发展，服务人民群众，保障和改善民生，促进社会和谐，离不开执政者能力的提高。执“网”能力作为其中的重要部分，同样不容忽视。期待地方党委和政府切实重视，提升党员干部执“网”能力，回应网民关切，与时俱进，与“网”俱进。
第四篇：中药中的要药总结
辛夷：鼻渊要药
白芷：阳明经头痛要药
羌活：上半身疼痛要药
石膏：清泻肺、胃二经气分实热的要药 黄连：治湿热泻痢要药
生地黄：清热凉血养阴生津之要药 连翘：疮家圣药
金银花：治一切痈肿疔疮阳证的要药 大黄：积滞便秘之要药
独活：尤以下部痹痛为宜
秦艽：尤适于热痹
木瓜：治风湿痹痛，筋脉拘急之要药 桑寄生：对肝肾不足之痹痛尤为适宜 白花蛇：透骨搜风，治较重风病要药 威灵仙：治骨鲠
苍术：治湿胜中焦，燥湿健脾要药 藿香：芳化湿浊要药
茯苓：利水渗湿要药
金钱草：为治疗沁尿系结石要药 茵陈草：治湿热黄疸要药
附子：为回阳救逆第一品药
肉桂：命门火衰之要药
吴茱萸：治肝寒气滞渚痛之要药 橘皮：治痰要药
香附：疏肝解郁，行气止痛要药
山楂：消化油腻肉食积滞之要药
槟榔：对猪肉绦虫疗效佳
地榆：治烫伤之要药，下焦血热
白及：收敛止血要药
三七：伤科要药
川芎：妇科活血调经之要药，治头痛要药 胡索：专治一身上下诸痛
丹参：妇科要药
益母草：妇科经产要药
半夏：燥湿化痰，温化寒痰要药，止呕要药 羚羊角：肝风内动，惊痫抽搐之要药 黄芪：补气要药
白术：治痰饮水肿良药，补气健脾要药 鹿茸：温肾壮阳，补督脉.益精血要药 山茱萸：补益肝肾之要药
当归：补血要药，妇科要药，外科常用药 熟地黄：补血要药，滋阴主药
鳖甲：阴虚发热的要药
第五篇：家长要与孩子一起成长
长期以来，在我国的家庭教育中，相当普遍地存在着重保轻教、重智轻德等片面教育导向，教育行为表现出过分保护、过度干涉、过高期望。家长们不遗余力地开发孩子的智力，购买大量课外书籍和辅导材料，聘请家教，送孩子上各类学习班，把学校教育延伸到了家庭中。家长们看重的只是孩子的学习成绩和排名，并且对孩子学习标准普遍要求过高，给孩子造成很大的心理压力。
南京市教育部门的一项调查表明，接受心理咨询的中小学生，因与父母相处以及学习、考试而带来的心理问题占60%以上。天津一中学的《关于中学生劳动现状与教育对策的调查报告》表明，70%的学生一天在家帮助父母干活仅占半小时左右，一些初一年级的学生甚至不会用墩布。河北省有关部门一份《关于农村少年儿童成长环境与状况调查报告》表明，家长在帮助孩子成长态度上，存在比较严重的误区，选择“讲道理，让孩子明白家长苦心”的占82%，选择“为了让孩子学习，尽量不让孩子做家务、干农活”的占27%。带着父母血汗钱上大学的孩子不了解农民生活。片面的家庭教育的结果是孩子智力发育良好，但却自私自利、目空一切、缺乏自信心与责任感，从而影响孩子健康人格的形成和发展。
联合国教科文组织的报告《学习———内在财富》中，对“学会做人”有这样一段阐述：“教育应当促进每个人全面发展，即身心、智力、敏感性、审美意识、个人责任感、精神价值等方面的发展，应该使每个人尤其是借助青少年时代所受的教育，能够形成一种独立自主的富有批判精神的思想意识，以及培养自己的判断能力，以便由他自己确立在人生的各种不同的情况下，他认为应该做的事情。”人的成长是一个智力、非智力因素，德、智、体、美、劳全面发展的动态过程。成功的关键在于非智力因素的良好品质。国家督学周德藩认为，教孩子“学会做人”，这是家庭教育的核心，要通过家长的言传与身教，潜移默化地影响孩子，努力教育培养孩子具有优良的品质、良好的生活习惯和健全的人格。
家庭教育寓于日常生活中，时时处处存在于家庭的每一瞬间，家长毫无掩饰的言谈举止时时刻刻被模仿，这种模仿对孩子的品格影响是潜移默化的，是在漫长的时间里毫无感觉地完成的。事实上，如果一个孩子生活在一个充满仁慈、爱心和责任感的家庭，他日后会成为健康、正直、乐观向上、有所作为的人。如果一个孩子生活在一个充满愚昧、野蛮、堕落和自私自利的家庭，日后他可能成为一个粗鲁的毫无教养的甚至危害社会的人。
家长是孩子的第一任教师甚至是孩子的终身教师，应做到身体力行。现实生活中，一些家长说是说，做是做，言行不一，一边要求孩子学会尊重，学会关心，自己却夫妻反目，婆媳相嫌;一边要求孩子努力学习，不断进步，自己却安于现状，不思进取。所以父母在对孩子进行教育时，要不断提高自身素质和道德修养，同时，要学习教育学和心理学知识。目前呈上升趋势的青少年违法犯罪的原因，许多是家长采取简单粗暴的教育方法，致使孩子失去对家庭的信任感，流落社会，造成失足。因此，家长应通过学习，参加培训，了解青少年心理发育特点和教育规律，与孩子建立平等、和谐、民主的家庭关系，努力与孩子一起成长。
(长安二小 谢佩娟转自搜狐教育)
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