托幼园所卫生保健制度
制度是单位开展日常工作的准绳,完善、有效的制度有利于建立健全内部控制体系,助力单位长远发展。以下是小编整理的关于《托幼园所卫生保健制度》相关资料，欢迎阅读！
第一篇：托幼园所卫生保健制度
托幼园所卫生保健制度
一.生活制度
应根据不同季节各年龄段儿童的生理、心理特点，合理安排儿童的一日生活常规，如睡眠、进餐、活动、游戏、作业等每个生活环节的时间、顺序、次数及间隔均应合理安排(要求制作一日生活环节时间安排表)。
注意：正常情况下儿童户外活动时间每天不少于2小时，冬季可酌减但不得少于1小时。
二.膳食管理制度
1.建立食堂管理制度。.
2..儿童伙食应专人负责，建立伙委会，民主管理。
3.儿童伙食费专款专用，与工作人员伙食要严格分开。
4.创设卫生整洁舒适的进餐环境，按时进餐，儿童进餐时间不应少于20~30分钟，保证儿童吃饱每餐饭。
5.根据季节供应情况，制定适合婴幼儿年龄的代量食谱，定期更换。
6.托幼机构应每季度进行一次膳食评价，保证儿童摄入的各种营养素占供给量的90%以上。
三.体格锻炼制度
1. 遵守合理的生活制度，有组织地经常开展适合儿童特点的体格锻炼，提高儿童身体素质。
2.在正常天气下，要有充足的户外活动时间，每天坚持2小时以上的户外活动，加强冬季锻炼。
3.要创造条件充分利用日光、空气、水等自然因素，有计划地开展儿童体格锻炼。
4.锻炼要循序渐进，运动项目和运动量要适合各年龄组特点。
5.加强运动中的保护，避免运动伤害。运动后注意观察儿童的精神、食欲、睡眠等状况。根据个体差异，对特殊儿童给予重点照顾。
四.健康检查制度
1.儿童入托幼机构前应到指定卫生机构进行健康检查，合格后方可入园(所)。
2. 儿童入园(所)时，托幼机构应当查验“儿童入园(所)健康检查表”、“儿童保健手册”、“预防接种证”。
3.儿童离开园(所)3个月以上需重新按照入园检查项目进行健康检查。
4.园所工作人员上岗前必须按照《管理办法》的规定，经县以上卫生行政部门指定的医疗卫生机构，按照规定的项目进行健康检查，取得《托幼机构工作人员健康合格证》后方可上岗。
5.定期体检：在园儿童每年应按要求项目进行定期体检;托幼机构在岗工作人员必须按照《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》规定的项目每年进行一次健康检查。
6.在岗工作人员患有精神病者，应当立即调离托幼机构。
7.做好晨午检及全日健康观察。
五.卫生与消毒制度
1.托幼机构应当建立室内外环境清扫和检查制度，为儿童提供整洁、安全、舒适的环境。
2. 活动室、寝室应经常开窗通风，保持室内空气清新。每日至少开窗通风2次，每次至少10~15分钟。
3.儿童日常生活用品要专人专用，保持清洁。要求每人一巾一杯一餐具，并按要求做好卫生消毒工作。
4.培养儿童良好卫生习惯，饭前便后要用肥皂流水洗手，勤洗头、洗澡、勤剪指(趾)甲，保持服装整洁。
5.工作人员应保持仪表整洁，注意个人卫生。
6.卫生保健人员定期接受有关消毒隔离技术知识的培训，负责对托幼机构内消毒隔离工作检查指导。
六.疾病预防管理制度
1.加强体格锻炼，增强儿童体质，提高对疾病的抵抗能力。
2.定期开展儿童眼、耳、口腔保健及心理卫生保健，发现有问题的儿童进行登记管理。
3.做好传染病的预防工作，督促儿童家长按免疫程序和要求，完成免疫接种工作。
4.建立传染病管理及报告制度，对患儿和接触者采取有效的隔离控制措施，控制传染病在园所内爆发和续发。
七.安全制度
1.托幼机构的各项活动均以儿童安全为前提，建立安全及检查制度，落实预防儿童意外伤害的各项措施。
2.要注意房屋、场地、家具、玩教具、生活设施等用具使用的安全，避免意外事故的发生。
3.加强对保教人员、儿童及家长的安全教育和安全训练，普及安全知识。
4.托幼机构应当建立重大突发事件的应急预案，如果发生重大伤害时应采取有效措施，并及时向上级有关部门报告。
八.健康教育
1.卫生保健人员应当根据不同季节、疾病流行等情况制定全年健康教育工作计划，并组织实施。
2. .建立与家长联系的登记簿，通过电话、定期召开家长会等多种联系方式，定期与家长沟通。
3.可通过举办健康教育课堂、发放健康教育资料、宣传专栏、咨询指导、家长开放日等活动形式，宣传膳食营养、心理卫生、疾病预防、儿童安全以及良好行为习惯的培养等。
4.做好健康教育记录，定期评估健康教育效果。
九.卫生保健资料管理制度
1.卫生保健资料的登记及统计制度是反映一个园所保健工作质量的重要方面。
2托幼机构应当有专人负责对卫生保健工作进行常规记录和建立健康档案。记录要求及时、完整、准确。
3.卫生统计报表按上级业务部门要求，由单位负责人审阅签字、盖章后及时上报。
4.儿童卫生保健工作记录应包括:出勤、晨午检及全日健康观察、膳食管理、卫生消毒、营养性疾病、常见病、传染病、伤害事故和健康教育等记录。
5.健康档案应包括：托幼机构工作人员健康合格证、儿童入园(所)健康检查表、儿童健康检查表或手册、儿童转园(所)健康证明。
第二篇：托幼机构卫生保健管理制度
托幼机构管理资料
生活制度
1、有合理的生活制度和作息时间表，并认真执行。
(1)根据园(所)内儿童的年龄生理特点，结合实际情况 和季节变换的特点，本着动静结合的原则，适当考虑家长的需要
，制定出本园(所)的儿童一日生活制度。
(2)保健人员参与制订园内儿童作息时间安排及一日各生 活环节(如活动、就餐、喝水、入厕、盥洗、睡眠等)的生活护 理要求。
(3)保健人员每周应对各班儿童执行一日生活制度的情况 进行有目的检查，及时发现问题并予以纠正。
2、正常情况下儿童户外活动每天不少于2小时(冬季不少于 半小时)，其中1小时体育活动，午睡时间不少于2小时。
儿童健康检查制度
1、儿童入托入园体检：儿童入托入园前必须到指定的妇幼保健机构进行健康检查，经检查合格后方能入园(所)。健康检查表上的项目应填写完整正确，体检一个月内有效。儿童入园(所)时应将母子健康手册或健康检查表和预防接种卡交给幼儿园(托儿所)。儿童离开托幼园所两个月以上，再入园(所)必须重新体检，入托入园前体检率应达到100%。
2、儿童入园(所)后应按年龄定期体检：1岁以内婴儿每季度一次，1—3岁内幼儿每半年一次，3岁以上儿童每一年检查一次，每半年测量身高，体重一次，定期体检后要进行儿童健康状况分析评价和疾病统计，发现疾病或缺点及时矫治。定期体检率的计算按每年“六月一日”前后的体检为准，新入园(所)未满一个月者不可列入应查人数之内。
3、身高、体重、视力检查：身高、体重检查示范园每季度一次，1级园每半年一次。视力检查每半年一次。所有在园(所)的婴幼儿每年查血红蛋白一次。
4、严格执行晨间的检查及全日制观察制度，发现异常及时处理。
(1)晨检工作可根据本园实际情况，采取保健医检查、班上教师检查或两者相结合的方式。不论选择哪种方式，均由保健医生负责确诊，发现问题及时处理。
(2)检查步骤包括：一摸二看三问四查，观察儿童精神、脸色、体温，询问在家的健康状况，根据儿童的年龄、健康状况、传染病发病季节作有重点的检查，如咽喉是否红肿、腮部有无肿大、皮肤有无皮疹、是否携带不安全物品等。
(3)发现异常情况要及时处理并记录，对有传染病或其他疾病可疑者，可由家长带儿童去医院就诊，或留在观察室临时隔离观察。 (4)儿童带来的药品，要核对姓名、药名、剂量、用药时间和方法，作好登记，并由家长签字。按时给儿童用药。 (5)保健人员应每日午后、儿童离园前巡视各班级，向班上老师、保育员了解儿童的健康状况，如有可疑或异常应及时处理。
(6)班内的保教人员应全日注意观察婴幼儿的精神、饮食、睡眠、大小便等情况，对有病和体弱的儿童加强生活护理，发现异常情况立即与保健人员联系并作好全日观察记录。
工作人员健康检查制度
1、托幼机构工作人员上岗前必须 进行健康检查，同时要接受每年一次的定期检查。
2、患有国家法定传染病、性病、性传播疾病、化脓性皮肤病、精神病等有碍儿童身体健康的保教人员、炊事员，患病期间不得从事保教工作、炊事员工作，要及时隔离、治疗。
饮食卫生管理制度
1、管理
(1)饮食卫生符合《食品卫生法》。
(2)制定采购验收制度、建立出入库账目，有原始单据可查。 (3)每餐留样24小时。
2、饮食卫生
(1)儿童饮水杯个人专用，每天清洗并消毒一次。 (2)桌面餐前要清洁擦拭并消毒，餐后要擦拭干净 (3)循环使用的餐具每次使用后，分班级进行消毒 (4)生吃瓜果要洗净或削皮，并防止食用的污染。
(5)接触儿童饮食的工作人员工作前要用肥皂和流动水洗手。
营养膳食管理制度
1、儿童饮食实行民主管理：成立伙委会，由园(所)长、保健人员、教师、保育员、炊事员、财会人员及家长代表组成。每月召开会议，研究儿童伙食中存在的问题并随时征求家长意见，总结经验，以求不断提高伙食质量。
2、儿童与工作人员(包括炊事员)伙食帐目与食物储存和制做要严格分开，儿童伙食帐目清楚，伙食费要专款专用，每月结算并公布帐目，盈亏小于3%
3、制定四季带量食谱，每周制定适合儿童年龄特点的食谱，尽量自制点心，做到品种多样，搭配合理，按量供给，烹调色香味好。示范园每季度、1级园每半年进行膳调一次，保证日托热量、蛋白质平均摄入量均达70%—80%以上，全托达92%、85%以上，对膳调结果有分析总结，对存在问题有改进措施。
4、每天各班统计出勤、报告厨房，炊事员应根据各班当天报来的实有人数按量按食谱做饭。做到少剩饭不浪费，买不到所定食品可临时以同类食物代替，并要在食谱上更改。
5、为儿童饮水提供条件，保证能随时饮水。
卫生与消毒制度
1、个人卫生与消毒
(1)保证儿童认真做到饭前便后用肥皂和流水洗手。 (2)儿童每人一巾，每天清洗并消毒一次，毛巾应放置在阳光通风处晾晒，毛巾挂放有间距，以互相间无重叠为适宜。 (3)刷牙杯与牙刷个人专用，牙刷每3个月更换一次。儿童患上感、肺炎、腹泻及其他传染病后应注意随时更换牙刷。 (4)寄宿制园所每周为儿童剪指甲一次，每两周剪趾甲一次。每周洗澡、洗头一次。每天洗脚、洗屁股。洗屁股毛巾个人专用。每次用后消毒，洗屁股盆个人专用，保洁放置，每周消毒一次。
(5)被褥、凉席个人专用，寄宿制儿童每2周换洗床单、枕巾一次。日托每月一次。被褥保持清洁、干燥，每月晒被褥并洗被套一次，凉席每周至少擦拭一次。
(6)三岁以上儿童在园期间，实行饭后漱口、午睡前刷牙。 (7)保护儿童视力，注意室内采光，照明要符合要求。看电视时儿童与电视机的距离应为电视机对角线的5—7倍，一次时间不超过三十分钟，电视机的高度与视线平行为宜。 (8)培养儿童良好的卫生习惯，如不随地大小便和吐痰，不乱丢弃废物等。午睡时要脱外衣、脱鞋，纠正蒙头、吮手、咬被角等不良睡眠习惯。
(9)工作人员要仪表整洁，不留长指甲，饭前便后和给儿童开饭前应用肥皂、流水洗手。上班时不戴戒指、长耳环，不化浓妆，不穿高跟鞋，不吸烟。
2、环境卫生消毒
(1)室内外环境整洁、安全、无污染。建立健全室内外环境清扫制度，每天一小扫、每周一大扫，应作湿性清扫。垃圾污物要及时清除，有专门容器集中密闭存放。
(2)室内空气流通新鲜。夏季空调房间每半日至少通风一次，每次10—15分钟。
(3)夏季要安装防蚊、蝇设备，及时消灭蚊、蝇、鼠、蟑螂等病媒昆虫动物。
(4)玩具每周至少清洁一次，图书要每周用紫外灯消毒一次或阳光下曝晒。
(5)床围栏、小桌椅等儿童接触密切的物品，每日清洁一次 (6)门把、水龙头要保持清洁，每天消毒1次。
(7)各班清洁用具(如扫帚、托布、抹布等)要专用，拖布、抹布每次用后要及时清洁干净，干燥保存。
(8)厕所要儿童专用，儿童入厕后要及时冲刷，做到清洁、无异味。每天至少消毒一次。便器用后要及时清洗消毒。 (9)有游泳池的园(所)，应按环境卫生有关条例要求，做好水的消毒。
(10)新装修后的园(所)，室内环境要经有关部门检测，相关指标在合格范围内，方可投入使用。
预防接种管理制度
1、按儿童年龄及季节协助卫生防疫部门做好计划免疫。
2、接种疫苗后如发现儿童有严重的反应，应及时送医院处理。
传染病管理制度
1、采取早预防、早发现、早隔离、早治疗等综合措施。要制订突发公共卫生事件应急预案，如制订出本园传染病发生、食物中毒、重大安全事故等突发事件的应对预案。
2、控制传染源：
(1)发现病人及时采取有效隔离措施，及时登记上报。病源携带者亦应及时隔离并治疗。
(2)对接触者进行医学观察及适当管理，在观察期内不并班、不升班、不收新生、不转托幼园所。切断传播途径，保护易感人群三方面做好传染病的管理。
3、切断传播途径
(1)配合防疫部门对托幼机构的环境及各种物品进行终末消毒或随时消毒。
(2)针对传染病的传播途径，采取有效措施，如加强饮食卫生以预防消化道传染病、保持室内空气流通或进行空气消毒以预防呼吸道传染病等。
4、保护易感儿童
(1)掌握易感儿童名单，传染病季节加强晨检及全日观察，并采取必要的预防措施，如被动免疫或药物预防。
(2)合理安排童生活，提供平衡膳食，加强户外锻炼，提高儿童对疾病的抵抗能力。
儿童常见病管理制度
1、儿童常见的呼吸道、消化道疾病及佝偻病、营养不良、营养性贫血、肥胖症等，应列为多发病防治内容。建立专门档案、加强管理。
2、保健人员及保教人员对体弱儿的生活、保健、营养、护理及治疗等要全面关心负责。如适当地进行营养上的干预，按体弱儿管理要求认真做好个案记录，按病种做好小结。
3、向家长宣传体弱儿护理保健知识，要求家长积极配合。必要时及时就医。
体格锻炼制度
1、开展活动量适宜的各种体育锻炼，随季节变化安排好户内外活动，每日有记录。体格锻炼应坚持不懈、循序渐进、从易到难、时间从短到长，逐渐提高锻炼强度。
2、结合年龄、季节变化，安排内容多样化的体格锻炼，创造条件开展日光浴、水浴、空气浴锻炼，开展各年龄组的体操锻炼。
3、正常气候条件下，应保证儿童充足的户外活动时间。
4、按儿童的年龄特点和体质安排锻炼内容，掌握适当的运动量，不强求一律。锻炼前应做好活动场地、器械、儿童穿着等准备工作。锻炼过程中注意保护儿童的安全、做好保育工作、观察儿童的反应，出现异常情况立即停止锻炼及时处理。锻炼结束后应观察幼儿的精神、食欲、睡眠等情况，保证水的供给。
5、注意锻炼与保健、营养、护理的结合。对体弱的儿童要给予特殊的照顾，儿童有病时暂停锻炼。
体弱儿管理制度
1、体弱儿指患有下列疾病的儿童：营养性缺铁性贫血、维生素D缺乏性佝偻病、营养不良、反复感染、先天性心脏病、癫痫病、神经精神发育迟缓、常见畸形等。
2、建立体弱儿登记制度，对患中度及中度以上贫血、活动期佝偻病、一年4次以上反复感染、中重度以上营养不良、肥胖症儿童均应进行专案管理。
3、在保健人员的指导下，保教人员应对体弱儿进行正确护理，并在一日生活中给予特别照顾。
4、体弱儿治愈后应结案转入健康儿童常规管理
5、具体管理措施：
(1)维生素D缺乏性佝偻病、小儿营养性缺铁性贫血、营养不良的防治见“儿童常见病防治”。 (2)先天性心脏病儿童的管理 ① 建立体弱儿登记。
②加强生活各环节的护理，适当参加活动，根据患儿的具体情况决定活动量，活动强度及时间。天气变化时随时增减衣服，减少呼吸道感染。
③根据卫生部规定按时接受预防接种 ④结案：根治手术后方可结案。 (3)癫痫儿童的管理 ①建立体弱儿登记。
②生活护理：正常饮食，掌握进食量，不要过量;保证充足睡眠;避免过度紧张，兴奋及激烈运动;不要攀高或在水边玩耍，随时警惕突然发作发生意外。
③密切与家长联系：详细询问和观察发作特点，持续时间，可能诱发的因素，采取相应措施，以减少发作次数。
④督促遵医嘱长期按时服药：不能随意停药或减量，保证定期复查。
⑤保教人员要关心爱护病儿，不歧视病儿。 (4)神经精神发育迟缓儿童的管理 ①建立体弱儿登记。
②生活护理：该类儿童与同龄儿在吃饭、穿衣、大小便、活动等方面有一定差距，生活上要给予特别的照顾。
③活动安全：根据神经发育迟缓类型与程度安排该类儿童的活动，并进行有针对性的功能训练，在活动中谨防意外事故。 ④转诊：对神经精神发育明显落后于同龄儿平均水平的儿童，应到松原市妇幼保健院进一步接受检查。 (5)常见畸形儿童的管理
①建立体弱儿登记，注明畸形的种类、程度以及具体管理措施。 ②唇腭裂：该类儿童在吃饭、喝水时应注意给他们充分的时间，不能催促，以免出现误吸，发生危险。
③四肢畸形：根据四肢畸形的程度决定儿童参加活动的种类和强度，注意安全，防止发生意外事故。保教人员应注意爱护、照顾有畸形的儿童，并教育其他儿童尊重、关心他们，不得歧视，使畸形残疾儿童在良好的生活环境中成长。 (6)肥胖儿童管理
①建立专案管理：对单纯性肥胖的儿童建立肥胖儿管理卡片，轻度肥胖只要管理不需记个案，中度肥胖以上要进行个案管理 ②分析病因，从饮食、运动、遗传、心理等方面仔细分析病因，如考虑为其他疾病引起的肥胖应建议家长带患儿去医院进行检查。
③定期监测：重点监测体重增长幅度，每月测量体重一次，每3个月测量身高1次。
④家长联系：与家长密切联系，给予家长正确的、科学的育儿知识，使家长重视肥胖的危害性，能够积极配合对患儿饮食起居上的调整以及治疗。
⑤结案：体重降至同性别同身高标准体重20%以内，继续维持3个月方可结案。肥胖程度减轻并在半年内稳定，为管理有效。
五官保健制度
1、眼保健、口腔保健按工作常规。
2、听力保健：
(1)开展儿童听力筛查工作：每年对儿童进行筛查 (2)听力筛查的方法：推荐方法：耳声发射法。如无条件采用耳声发射法做筛查，可采用行为观察测听。
(3)管理：具有高危因素或可疑听力异常者，应建立《松原市0—6岁儿童听力管理档案》，并填写《松原市0—6岁儿童可疑听力异常转诊表》，将其转送到市卫生局指定的医疗保健机构作进一步确诊。
早期教育与儿童心理保健制度
1、早期教育：根据婴幼儿生理心理特点、本着保教结合的原则，制订切实可行的早教训练方案。
2、儿童心理保健：
(1)筛查时间：首次在入园后2个月筛查，以后每年筛查1次。 (2)筛查内容：入园时筛查的内容包括智力、语言、运动 发展水平，情绪与行为问题，气质评价。入园后的筛查主要为情绪与行为问题。 (3)建立心理保健档案
①基本心理健康档案，记录儿童入园时与入园后每次筛查的结果，对象为所有儿童;
②建立个案：对象为查出有问题的儿童。 ③追踪观察：对个案进行追踪观察和评价。 ④问题儿童干预。
a运动落后儿童干预：开展运动与游戏训练; b语言落后儿童干预：语言训练; c智力落后儿童干预：特殊教育;
d情绪与行为问题儿童干预：咨询指导，教育干预; e特殊气质儿童的教育干预：咨询指导。
(4)转诊 ：对不能在幼儿园处理的问题儿童，应转诊到松原市妇幼保健院儿童心理保健中心做进一步确诊治疗。 (5)健康教育：对家长进行有关儿童心理保健知识的讲座，宣传栏中介绍有关儿童心理保健知识。
安全制度
1、执行《托幼机构安全工作常规》，每月进行安全检查并有记录。
2、对工作人员和幼儿加强安全教育，消除一切不安全因素
3、发生一般事故做好记录，防止事故的发生。凡发生重大责任事故或责任事故应在24小时内报告市保健院，不得漏报。常见事故分类：
(1)一般事故：在托幼机构中，由于缺乏自身保护能力或客观因素和条件所限等原因而发生的擦伤、划伤、骨折、跌伤、脱臼、吞入异物等事故。
(2)责任事故：凡由于保教人员责任心不强、照顾儿童不细心，擅离岗位，不执行安全制度或园(所)内其他规章制度而发生的服错药、食物中毒、煤气
中毒、颅骨骨折，以及烧(烫)伤，儿童被冒领、走失，把儿童遗忘在空房子里，高处坠落、体罚、触电、溺水等事故，经积极采取措施未造成重大伤害的，为责任事故。
(3)重大事故：导致儿童死亡、残疾、重要组织器官损伤或增加儿童严重痛苦的事故为重大责任事故。
4、保健室药品标签清楚，消毒药品专人管理，保健人员给儿童服药时要认真查对，不准吃错药。
家长联系制度
与家长经常联系，了解儿童在家庭中的情况并将儿童在园(所)中的表现向家长反映、增进家长对园(所)工作的了解，争取家长对园(所)工作的支持与配合，共同促进儿童健康成长。
1、结合本园(所)具体情况，制定家长联系制度。
2、与家长联系的内容：缺勤儿童原因调查;出现意外、疾病、服药、预防接种等问题与家长联系;儿童不良习惯矫正及龋齿、视力不良的矫治等家、园配合;向家长介绍园内工作并进行卫生保健和防病知识的宣传;取得家长支持，解决个别儿童的问题;征求家长对园(所)工作的意见、建议。
3、可采用的家长联系方式：如黑板报、宣传资料、电话联系、家长联系薄、书信、家长会、半日开放。
健康教育制度
健康教育是通过系统地、有计划地学习和传播健康知识的各种活动，促进人们自愿主动地采取有益于健康的行为，加强自我保健观念和行动，优化日常行为和生活环境，从而提高人群的健康水平和生活质量。
1、定期向家长了解并且通报幼儿健康状况。
2、每季度出黑板报一次，印发健康卫生宣传材料，有针对性地进行健康教育。如意外、疾病、服药、预防接种、儿童心理问题及龋齿、视力不良的矫治。可根据季节易发病。(如冬春季节：水痘、百日咳、麻疹、流感、腮腺炎等;夏秋季节：肠炎、痢疾等肠道传染病进行宣传;还有肝炎、艾滋病等传染病如何预防、隔离、护理等方面的知识对家长进行宣教。
3、每学期在家长学校中开展卫生保健知识讲课。
4、由班任老师通过游戏、儿歌、寓言、角色表演等教学活动对幼儿随时进行卫生保健知识教育。
5、组织园所内的工作人员进行卫生保健知识的业务学习。每学期1—2次。
保健登记统计制度
1、托幼园所应按常规及时准确做好保健资料的记录和统计，定期分析，按时上报如下报表：7岁以下儿童保健工作情况调查表
(一)、表
(二);托幼机构基本情况报表三张。于每年10月15日例会时上报县妇幼保健院儿童保健科。
2、表、卡、簿健全、资料必须真实完整，不可为了应付检查而涂改、不写。
3、资料应妥善保存，至少保留三年以上，以备日后查阅。
第三篇：托幼机构中的十大卫生保健制度
为了使我区的托幼园所能够健康正规的存在和发展，根据省市要求，现将托幼机构的十大卫生保健制度向大家讲解如下。
一、生活制度
1、要有合理的生活制度和作息时间表，并认真执行。
⑴根据园(所)内儿童的年龄生理特点，结合实际情况和季节交换的特点，本着动静结合的原则，适当考虑家长的需要，制定出本园(所)的儿童一日生活制度。
⑵保健人员参与制定园内儿童作息时间安排及一日各生活环节(如活动、就餐、喝水、入厕、盥洗、睡眠等)的生活护理要求。
⑶保健人员每周应对各班儿童执行一日生活制度的情况进行有目的检查，及时发现问题并予以纠正。
2、正常情况下儿童户外活动每天不少于2小时，其中1小时体育活动，午睡时间不少于2小时。
二、健康检查制度
(一)儿童健康检查制度
1、儿童入托入园前体检：儿童入托、入园前必须到指定的妇幼保健机构进行健康检查，经检查合格后方能入园(所)。健康检查表上的项目应填写完整正确，体检1个月内有效。儿童入园(所)时应将《儿童保健手册》、健康检查表和预防接种卡交给幼儿园(托儿所)。儿童离开托幼园所三个月以上，再入园(所)必须重新健康体检，入托入园前体检率应达到100%。
2、儿童入园(所)后应按年龄定期体检：1岁以内婴儿每季度检查一次，1-2岁内幼儿每半年检查一次，3岁以上儿童每一年检查一次，所有在园(所)的婴幼儿每年查血红蛋白一次。定期体检后要进行儿童健康状况分析评价和疾病统计，发现疾病和缺点及时矫治。定期体检率的计算按每年六一前后的体检为准。
3、身高、体重：身高、体重检查示范园每季度检查一次，一级园每半年检查一次。
4、五官保健：①视力检查每半年一次。②每年对儿童进行听力筛查③每半年进行一次口腔检查。
5、心理保健：每年筛查一次。
(二)工作人员健康检查制度
1、托幼机构工作人员上岗前必须进行健康检查，同时要接受每年一次的定期检查。
2、对患有国家法定传染病、性病、性传播疾病、化脓性皮肤病、精神病等有碍儿童身体健康的保教人员、炊事员，患病期间不得从事保教工作、炊事员工作，要及时隔离治疗。单纯乙肝表面抗原阳性的人员不得从事直接接触儿童的保教工作。
(三)严格执行晨检及全日观察制度
1、晨检工作可根据本园实际情况。采取保健医检查、班上教师检查或两者相结合的方式。不论选择那种方式，均由保健医生负责确诊，发现问题及时处理。
2、检查步骤包括一摸二看三问四查，观察儿童精神、面色、体温，询问在家的健康状况，根据儿童的年龄、健康状况、传染病发病季节做有重点的检查，如咽喉是否红肿、腮部有无肿大、皮肤有无皮疹、是否携带不安全物品等。
3、发现异常情况要及时处理并记录，对有传染病或其他疾病可疑者，可由家长带幼儿去医院就诊，或留在观察室临时隔离观察。
4、儿童带来的药品，要核对姓名、药名、剂量、用药时间和方法，做好登记，并由家长签字。按时给儿童用药。以免除托幼机构责任。
5、保健人员应每日午后、儿童离园前巡视各班级、向班上老师、保育员了解儿童的健康状况，如有可疑或异常应及时处理。
6、班内的保教人员应全日注意观察婴幼儿的精神、饮食、睡眠、大小便等情况，对有病和体弱的儿童加强生活护理，发现异常情况立即与保健人员联系并做好全日观察记录。
三、饮食卫生管理
(一)饮食管理
1、饮食卫生符合《食品卫生法》
2、制定采购验收制度，建立出入库帐目，有原始单据可查。
3、每餐留样24小时。
(二)饮食卫生
1、儿童饮水杯个人专用，每天清洗并消毒一次。
2、桌面餐前要消毒并清洁擦拭，餐后要擦拭干净。
3、循环使用的餐具每次使用后，分班级进行消毒。
4、生吃瓜果要洗净或削皮，并防止食用的污染。
5、接触儿童的工作人员工作前要用肥皂和流动水洗手。
(三)营养膳食管理
1、儿童饮食实行民主管理：成立伙委会，由园(所)长、保健人员、教师、保育员、炊事员、财会人员及家长代表组成。每月召开会议，研究儿童伙食中存在的问题并随时征求家长意见，总结经验，以求不断提高伙食质量。
2、儿童与工作人员(包括炊事员)伙食帐目与食物储存和制作要严格分开，儿童伙食帐目清楚，伙食费要专款专用，每月结算并公布帐目，盈亏小于3%。
3、制定四季带量食谱，每周制定适合儿童年龄特点的食谱，尽量自制点心，做到品种多样，搭配合理，按量供给，烹调色香味好。按要求进行膳食调查，保证各种营养物质的摄入，对膳食调查结果要有分析总结，对存在问题有改进措施。
4、每天各班统计出勤、报告厨房，炊事员应根据各班当天报来的实有人数按量按食谱做饭。做到少剩饭不浪费，买不到所定食品可临时以同类食物代替，并要在食谱上更改。
5、为儿童饮用安全、卫生水提供条件，保证儿童能随时饮水。
四、卫生与消毒制度
1、个人卫生与消毒
(1)保证儿童认真做到饭前便后用肥皂和流水洗手。
(2)儿童每人一巾，每天清洗并消毒一次，毛巾应放置在阳光通风处晾晒，毛巾挂放有间距，以互相无重叠为适宜。
(3)刷牙杯与牙刷个人专用，牙刷每3个月更换一次。儿童患上感、肺炎、腹泻及
其他传染病后应注意随时更换牙刷。
(4)寄宿制园、所每周为儿童剪指甲一次，每两周剪趾甲一次。每周洗澡、洗头一次。每天洗脚、洗屁股。洗屁股毛巾个人专用，每次用后消毒，洗屁股盆个人专用，保洁放置，每周消毒一次。
(5)被褥每两周晒一次，床单、枕套夏季每周、冬季隔周换洗一次，被褥保持清洁干燥。
(6)3岁以上儿童在园期间，实行饭后漱口、午睡前刷牙。
(7)保护儿童视力，注意室内采光，照明要符合要求。看电视时儿童与电视机的距离应为电视机对角线的5-7倍，一次时间不超过30分钟，电视机的高度与视线平行为宜。
(8)培养儿童良好的卫生习惯，如不随地大小便和吐痰，不乱丢废弃物等。午睡时要脱外衣、脱鞋，纠正蒙头、吮手、咬被角等不良睡眠习惯。
(9)工作人员要仪表整洁，不留长指甲，饭前便后和给儿童开饭前应用肥皂、流水洗手。上班时不戴戒指、长耳环，不化浓妆，不穿高跟鞋，不吸烟。
2、环境卫生与消毒
(1) 室内外环境整洁、安全、无污染，建立健全室内外环境清扫制度，每天一小扫、每周一大扫，应做湿性清扫。垃圾污物要及时清除，由专门容器集中密闭存放。
(2) 室内空气流通新鲜。
(3) 夏季要安装防蚊、蝇设备，及时消灭蚊、蝇、鼠、蟑螂等病媒虫动物。
(4) 床围栏、小桌椅等儿童密切接触的物品，每日清洁一次。
(5) 玩具每周至少清洁一次，图书要每周用紫外线灯消毒一次或阳光下曝晒。
(6) 门把、水龙头要保持清洁，每天消毒一次。
(7) 各班清洁用具要专用，拖布、抹布每次用后要及时清洁干净，干燥保存。
(8) 厕所要儿童专用，儿童入厕后要及时冲刷，做到清洁无异味。每天至少消毒一次。
便器用后要及时清洗消毒。
(9) 新装修后的园(所)，室内环境要经有关部门检测，相关指标在合格范围内，方可
投入使用。
五、预防疾病制度(传染病管理制度)
采取早预防、早发现、早隔离、早治疗等综合措施。要制定突发公共卫生事件应急预案，如本园传染病发生、食物中毒、重大安全事故等突发事件的应对预案。
1、 控制传染源：
(1)发现病人及时采取有效隔离措施，及时登记上报。病源携带者亦应及时隔离并治疗。
(2)对接触者进行医学观察及适当管理，在观察期内不并班、不升班、不收新生、不转托幼园所。切断传播途径，保护易感人群三方面做好传染病的管理。
2、 切断传播途径：
(1)
(2) 配合防疫部门对托幼园所的环境及各种物品进行终末消毒或随时消毒， 针对传染病的传播途径，采取有效措施，如加强饮食卫生以预防消化道传染病、
保持室内空气流通或进行空气消毒以预防呼吸道传染病等。
3、 保护易感儿童
(1)
(2) 掌握易感儿童名单，传染病季节加强晨检及全日观察，并采取必要的预防措施，如被动免疫、药物预防。 合理安排儿童生活，提供平衡膳食，加强户外锻炼，提高儿童对疾病的抵抗能
力。
六、儿童常见病管理及体弱儿管理制度
(一)儿童常见病管理制度
儿童常见的呼吸道、消化道疾病及佝偻病、营养不良、贫血、肥胖症等，应列为多发病防治内容。建立专门档案，加强管理。
(二)体弱儿管理
1、体弱儿是指患有下列疾病的儿童：营养性缺铁性贫血、维生素缺乏性佝偻病、营养不良、反复感染、先天性心脏病、癫痫病、神经精神发育迟缓、常见畸形等
2、建立体弱儿登记制度，对患中度及中度以上贫血、活动期佝偻病、一年四次以上反复感染、中重度以上营养不良、肥胖症儿童均进行专案管理。
3、在保健人员的指导下，保教人员应对体弱儿进行正确护理、并在一日生活中给予特别照顾。
4、保健人员及保教人员对体弱儿的生活、保健、营养、护理及治疗等要全面关心、负责，
5、向家长宣传体弱儿护理保健知识，要求家长积极配合。
6、体弱儿治愈后应结案转入健康儿童常规管理。
七、体格锻炼制度
1、 开展活动量适宜的各种体育锻炼，随季节变化安排好户内外活动，每日有记录。体格
锻炼应坚持不懈、循序渐进、由易到难，时间从短到长，逐渐提高锻炼强度。
2、 结合年龄、季节变化，安排内容多样化的体格锻炼，创造条件开展日光浴、水浴、空
气浴锻炼，开展各年龄组的体操锻炼。
3、 在正常气候条件下，应保证儿童充足的户外活动时间。夏季不少于3小时，冬季不少
于1.5小时。
4、 按儿童的年龄特点和体质安排锻炼内容，掌握适当的运动量，不强求一律。锻炼前作
好活动场地、器械、儿童穿着等准备工作。锻炼过程中注意保护儿童的安全、作好保育工作、观察儿童的反应，出现异常情况立即停止锻练，及时处理。锻炼结束后应观察婴幼儿的精神、食欲、睡眠等情况，保证水的供给。
5、 注意锻炼与保健、营养、护理的结合。对体弱儿童要给予特殊的照顾，儿童有病时暂
停锻炼。
(八)安全制度
1、 每月进行安全检查并有记录。
2、 对工作人员和幼儿加强安全教育，消除一切不安全隐患。
3、 发生一般事故做好记录，防止事故的发生。凡发生重大责任事故或责任事故应在24
小时内报告市保健所，不得漏报。
4、 保健室药品标签清楚，消毒药品专人管理，保健人员给儿童服药时要认真查对，不准
吃错药。
(九)家长联系制度
1、 结合本园(所)具体情况，制定家长联系制度。
2、 与家长联系的内容：缺勤儿童原因调查;出现意外、疾病、服药、预防接种等问题与
家长联系;儿童不良习惯矫正及龋齿、视力不良的矫治、单纯性肥胖的治疗等家、园配合;向家长介绍园内工作并进行卫生保健和防病知识的宣传;取得家长支持，解决个别儿童的问题;征求家长对园(所)工作的意见、建议。
3、 可采用的家长联系方式：如黑板报、宣传资料、电话联系、家长联系簿、书信、家长
会、半日开放。
十、卫生保健登记、统计制度
1、 托幼园所应按常规及时准确做好保健资料的记录和统计，定期分析，按时上报。
2、 表、簿、卡、册健全，资料必须真实完整，不可为了应付检查而涂改、不写。
3、 资料应妥善保存，至少保留3年以上，以备日后查阅。
第四篇：昆明市托幼机构卫生保健十二项制度（最终版）
昆明五杰学校保健十二项制度
(一)幼儿一日生活制度
合理的生活制度是保证儿童身体健康的重要因素。根据我园收托三岁以上及三岁以下幼儿的生理特点，特定出我园幼儿的生活制度。
(一)、将儿童一日生活的主要内容如睡眠、进餐、活动、游戏和学习等每个生活环节的时间、顺序、次数和间隔给予合理的安排。
(二)、保证幼儿有充足的户外活动，正常情况下，整托儿童每天保证不少于3小时户外活动。日托儿童每天不少于2小时的户外活动，其中有组织的体育锻炼不少于1小时。
(三)、每餐间隔在三个半小时以上，进餐时间不少于20分钟，不提前和延迟开饭时间。
(四)、午睡保证不少于2个小时。
(五)、集体教育活动每日小班15—20分钟，中大班30分钟左右。
(六)除安排的集体喝水外，幼儿可根据需要随时喝水。
(七)、保健人员每周对各班儿童执行一日生活制度的情况进行有目的地检查，及时发现问题并予以纠正。
(二)幼儿饮食制度
(一) 饮食管理
1. 幼儿的伙食应有专人负责，民主管理建立膳管会(园领导，炊事员，保健人员，保教人员)定期开会，研究伙食问题。 2. 伙食费要专款专用，精打细算，合理使用。 3. 准确掌握幼儿出勤人数，做到每天按人按量供应主副食，不吃隔日剩菜剩饭。 4. 教职工(包括炊事员)伙食和幼儿伙食要严格分开，不允许侵占幼儿伙食。
5. 保健人员要定期计算幼儿的进食量，营养员，作为营养分析，并要保证儿童的蛋白质摄入量。 6. 按时开饭，要保证儿童愉快进餐，时间不能少于20~30分钟，保证儿童每人吃饱吃好。 7. 根据幼儿年龄特点，制定合适的食谱，使儿童能吃到各种各样的食物，以保证得到各种营养素和足够的热量。
8. 加强体弱儿的饮食管理，为患病幼儿做病号饭。
(二) 饮食卫生
1. 要保持厨房的清洁，经常清扫，做到每日一小扫，每周一大扫。 2. 食堂要严格执行《食品卫生法》，厨房用具、刀、菜饭、盆、筐、抹布等要做到生熟分开，洗刷干净，食具一餐一消毒。
3. 不买，不加工腐烂变质食物，买来的熟食加热处理后再吃，预防食物中毒及肠道传染病的发生。
4. 要培养儿童不偏食，不吃零食的良好习惯。 5. 水果要洗净削皮后再吃。
6. 搞好儿童进食卫生，饭前工作人员及儿童都要用肥皂，流动水洗干，饭桌要用过氧乙酸消毒。
7. 炊事员要坚持上灶前洗手，入厕所前脱工作服，使用后肥皂洗手。
(三)幼儿体格锻炼制度
1. 有组织地经常开展适合幼儿特点的游戏及体质活 动，幼儿每天做1~2次体操或活动性游戏。
2. 在正常天气下，有充足的户外活动时间，每天坚持二小时以上户外活动，寄宿制的幼儿不少于三小时，并加强冬季体育锻炼。 3. 充分利用本园的环境条件，利用日光、空气、水等自然因素，有计划地锻炼儿童体格。 4. 锻炼应适合年龄组的特点，要循序渐进，并考虑运动项目与运动量，对各别体弱的幼儿给予特殊的照顾。
(四)健康检查制度
(一) 入园检查
1. 新生入园前必须到市妇保院进行全身体格检查(包括化验肝功能，血色素)。如有传染病接触史，须待检疫期后无症状才可入园，同时了解幼儿疾病史，传染病史，过敏史，家庭史和生活习惯等。
2. 园工作人员参加工作前必须进行体检，包括胸部X光线透视、肝功能及常规检查，健康检查合格，并且无严重生理缺陷者方可就职。
(二) 定期体检
1. 幼儿每年体检一次，每半年测身高体重一次并做好记录，进行健康分析、评析、疾病统计，及矫治缺陷，每个入园幼儿建立健康档案。 2. 工作人员每年全面体检一次，发现肝炎或其他传染病者必须立即离职治疗，待痊愈后，持县市以上医疗保健单位的健康证明方可恢复工作。患慢性痢疾，乙肝表面抗原阳性，滴虫性阴道炎，化脓性皮肤病，麻风病，结核病，精神病等保教人员应调离工作。 3. 坚持晨检及全日健康观察，认真做好一摸(有无发热)，二看(咽部，皮肤，精神)，三问(饮食，睡眠，大小便情况)，四查(有无携带不安全物品)，发现问题及时处理。
(五)卫生消毒及隔离制度
(一) 环境卫生
1. 建立健全室内外环境清扫制度，每天一小扫，每周一大扫，每月彻底扫，分片包干，定人，定点，定期清除垃圾，每月检查评比项。 2. 幼儿教玩具，要保持清洁，保健医生和助理教师每周五下午做好消毒，清洗工作。
3. 经常保持室内空气流通，阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气，室内有防蚊济，防暑设备。
4. 厕所清洁通风，助理教师每日打扫并消毒二次(中午，放学前各一次)。
(二) 个人卫生
1. 幼儿每人一巾一杯，日常生活用品专人专用，做好消毒工作。 2. 幼儿饭前便后要洗手，用流动水或干净水洗手和洗脸，经常保持清洁。 3. 饭后漱口，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。
4. 寄宿制幼儿每周洗头1次，根据季节定期洗澡，夏季天天洗，春末秋初隔天洗1次，冬季每周2次。
5. 要求幼儿每周剪指甲1次，每天带干净的小手绢。 6. 寄宿制幼儿每天洗脚，洗屁股。
7. 要求儿童服装整洁，寄宿制幼儿冬季内衣隔天换1次，夏季背心，裤叉天天换，勤晒被褥，床单每月洗一次。
8. 保护幼儿视力，室内要注意采光，损坏灯具等要及时修理，与幼儿无关的电视节目一律不看，每次时间不超过20分钟，幼儿与电视机的距离2米以上。 9. 工作人员要仪表整洁，勤洗头，洗澡，剪指甲，做到四洗手(进园后洗手，饭前便后洗手，给孩子开饭前及削水果前洗手，倒尿桶，纸筐后洗手)。
10. 检查评比条件：
检查人员：协助园长，保健医生，年级组长，助理教师代表。 评比条件：○1室内干净、整齐。
○2无纹理，无死角、房顶、墙角无蜘蛛网。 ○3厕所干净，无味。 ○4水杯、茶杯等，梳子干净。 ○5床铺整洁。
○6幼儿个人卫生好，手脚指甲及时剪。 ○7环境卫生好，清洁整齐。
(三) 消毒隔离制度
1. 有专用保健室，观察床，保健室用品专用。
2. 幼儿及工作人员患传染病立即隔离治疗，所在班彻底消毒，患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可回园。
3. 对患儿专人护理，仔细观察，按时服药和喂饭。
4. 对患传染病的幼儿所在班和与传染病口患者接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察，检疫期间不收新儿童，幼儿不混班，不串班，检疫期满后无症状者方可解除隔离。 5. 工作人员家中及幼儿家中发现传染病人时应报告园领导，采取必要措施。 6. 消毒工作具体安排。
○1三餐碗筷洗净后，放入高压蒸汽机里消毒。每餐饭前20分钟，先用干净水清洁餐桌，再用0.2%过氧乙酸消毒。 ○2开水杯每天洗净后消毒1 次。 ○3脸巾、餐巾每次用后消毒。 ○4洗屁股、洗脚毛巾每天煮沸消毒。
○5洗脚桶编号，并每周消毒1次，厕所每日消毒2次。 ○6每周五下午用0.2%的过氧乙酸消毒玩具。 ○7每2周用紫外线消毒图书及午睡室、活动室1次。 ○8寄宿制卧室定期给幼儿睡后熏醋1次。
(六)预防疾病制度
1. 贯彻“预防为主”方针，做好经常性的疾病预防 工作。
2. 预防接种过卡率百分之百。
3. 及时了解疫情，发现传染病及时报告，做到早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离，实行及时正确的检疫措施，对所在的班级进行严格的终末消毒，对接触传染病的儿童立即采取必要的预防措施，并按各种传染病规定的检疫期进行检疫，检疫期间不办理入园和转园手续。积极采用各种办法，防治疾病，降低发病率。 4. 加强体格锻炼，增强幼儿体质，提高对疾病的抵抗力，在传染病流行期间，不带幼儿到公共场所。
七)幼儿安全制度
(一) 预防烫伤
1. 幼儿洗手、洗澡、洗脚、洗头前，教师先试水温，调节好后适宜再洗。
2. 热汤、热粥等食物，温度适宜再端入班中，并放在安全的地方，不要放在幼儿饭桌上或附近的地上，分发食品不要越过幼儿头顶传递，要从侧面送到幼儿面前。
3. 教师提出水壶或保温桶均要加盖，要注意周围的孩子。 4. 幼儿不得出入厨房，不得接近有火、有电、有煤气、有热水的地方。
(二) 预防外伤
1. 教育幼儿不打闹，更不能拿着玩具或树枝等投掷、抡打，学会保护自己，同时也不伤着别人。
2. 教育幼儿不以小刀，玻璃片等危险物品做玩具，晨、午、晚检时，注意发现幼儿衣袋里有无不安全物品。
3. 教育幼儿不要背着手走路，以免失去平衡，摔伤面部，体育锻炼或户外活动时，不要穿硬皮鞋。
4. 幼儿在大型玩具上活动，教师要注意照顾保护，户外活动时，孩子均要在教师的视眼中。
5. 教育儿童不要爬到窗台及楼道栏杆上游戏或向下张望，以免发生摔伤事故。 6. 每月检修大型玩具，发现损坏及时修理，修好之前停止使用。
7. 对儿童不要拖、拉、抻、拽，防止发生关节脱臼。
(三) 预防药物中毒
1. 班上不得存放过氧乙酸、泡腾片 等有腐蚀性物品，对上述物品，保健室应采取用多少泡多少，助理教师用完有剩余及时送回保健室。
2. 幼儿内服药由保健医生按顿送到班上服用。
(四) 预防异物进入耳、鼻及器管 1. 教育儿童不要把纸团，扣子等塞到鼻、耳里，也不要把扣子，别针放在嘴里。 2. 幼儿哭泣时不要吃东西。
(五) 预防幼儿遗失
1. 传达室门卫注意随时关好大门，防止幼儿出走。 2. 外出活动时，教师随时清点人数。 3. 交接班时，交清幼儿人数。
4. 日托教师下班时，将尚未接走的幼儿交到值班老师手中，并写好名单。
(八)卫生保健登记，统计制度
建立健全各种记录，登记，统计制度，一般有以下几 种记录表簿：出勤登记表;传染病登记表;疾病登记表;晨检检查记录表;预防接种记录表;体弱儿童管理记录表;矫治记录表;膳食调查记录表;意外事故登记簿;家长簿;安全检查记录表等。
卫生统计要求做好：体格检查登记表;营养分析;出勤率;各种常见病患病率;传染病的发病率等统计工作。
九)家园联系制度
1. 保健室客有幼儿家长名册，联系电话，有事及时和家长联系。 2. 各班教师利用接送幼儿的时间及家长联系簿、电话、家访等多种方法，加强与家长的联系，争取家长配合，支持幼儿园各种工作。 3. 定期出板报，经常利用卫生宣传窗向家长宣传幼儿卫生保健知识，耐心解答家长提出的有关卫生保健方面的问题。
4. 向家长发布每周食谱，每月伙食收支情况，体格检查及教学情况，争取家长配合和谅解。
5. 每学期召开家长会1~2次，对家长介绍情况，与家长交流意见等。 6. 各班的“家长园地”做到一月更换一次。 7. 卫生宣传内容
○1幼儿正常生长发育情况。
○2幼儿衣、食、住、行等方面的卫生要求。 ○3幼儿文化、卫生习惯的培养。 ○4各种传染病的预防知识。 ○5常见病、季节多发病的防病知识。
○6利用大自然因素：日光、空气和水锻炼的卫生要求。
○7饮食卫生，营养卫生知识(冬春季节注意侧重营养，夏秋季节侧重饮食卫生知识)。
(十)体弱儿管理制度
1. 体弱儿管理范围
○1贫血、血色素低于11克者。 ○2佝偻病活动期。 ○3先天性心脏病。
○4体重不增，体重在均值减2个标准差以下。 ○5特殊残疾及特殊疾病。
○6严重食欲低下，与同龄比较，饭量小于2/3以上者。 ○7重症多汗，睡眠枕湿。 2. 对每个体弱儿进行专案管理，并对管理情况做必要的记录。
3. 向家长了解体弱儿情况，共同分析，制定管理措施。 4. 对体弱儿进行定期检查和观察，及时掌握病情变化或康复情况。
5. 体弱儿管理有保健医生及各班教师共同负责。 6. 对康复儿及时结案。
(十一)五 官 保 健 制 度
一、眼保健
1. 建立定期视力检查制度
对4岁以上儿童每年至少进行一次视力眼位的检查，使用国际标准视力表或对数视力表。早期发现视力异常儿童，给予积极的矫治。 2.保护视力有关措施
室内光线要充足，尽量采用自然光，室内照明符合要求;儿童不在光线过强或过暗的环境下看书、写画;连续看书、写画时间不超过半小时;培养儿童良好的看书、写画姿势，眼与书本之间距离保持30—35厘米，书与桌面应成30°--40°角;看电视时，时间不应超过30分钟，其距离大于电视机对角线的确5—7倍;教育儿童不用手揉眼睛，注意用眼卫生;杜绝儿童眼外伤的发生。
二、口腔保健
1.建立定期口腔检查制度 2.保健措施
饭后漱口,早晚刷牙;使用保健牙刷和含氟牙糕;控制糖和含糖食物的摄入量与摄入次数;局部用氟防龋。
三、听力保健 1.建立听力检查制度
可在儿童入园时,进行一次听力检查,每年对有高危因素和客观反应不良的儿童进行复查。
(十二)传染病疫情报告制度
为认真贯彻执行《中华人民共和国传染病防治法》，加强我园传染病工作的管理，为预防控制和消除传染病的发生与流行，保障师生的生命安全和身体健康，结合我园情况，制定如下制度：
1、凡有以下情况的：
出现个别传染病病例或疑似病例的;
短时间内出现发热、咳嗽、腹泻等不明病因的群体症状，急骤增多的; 其它需要报告的防疫情况。幼儿园要立即在第一时间内由疫情责任报告人：冯丽萍以电话及书面信息报杨林镇中心学校。(详细处理程序见幼儿园安全、疾病应急程序图)遇突发传染病事件(如手足口病、传染性非典型肺炎、禽流感、肺炭疽,水痘,流行性腮腺炎,1例以上，小范围内肝炎、细菌性痢疾、伤寒、出血热、肺结核等3例以上，流感10例以上等)报杨林镇中心学校，同时报镇卫生院。
遇食物中毒事件先直接报县卫生监督管理局，随即报区疾病预防控制中心、杨林镇中心学校。书面报告必须在电话报告后1小时内上报。书面报告必须如实反映情况，并经学校责任人签名或学校盖章。
2、除《传染病防治法》中规定的甲类及参照甲类管理的乙类传染病(鼠疫、霍乱、SARS、禽流感、肺炭疽,手足口病)外，单个简单传染病病例由学校协助杨林卫生院处理。
3、传染病爆发或流行等突发公共卫生事件由当地卫生部门、教育局、中心学校、幼儿园、县疾控中心等共同调查处置。
4、幼儿园应积极组织学生到医院就诊，并落实患者的隔离工作，加强密切接触者的观察工作以及环境消毒、饮食、饮水等有关紧急控制措施，防止事件扩大。
第五篇：幼儿园十项卫生保健制度(托幼机构卫生评估经典)(1)
一日生活制度
合理的生活制度是保证儿童身心健康的重要因素，要根据本月年龄幼儿生理特点，合理地安排他们一天的生活内容。根据幼儿不同的年龄特点及根据季节特征，订出具体一日生活作息制度，要注意动静结合，要有充足的户外活动时间，以及各项活动的内容，并提出质量指标。要求作到：
一、 幼儿两餐间隔时间不得少于3小时。
二、幼儿户外活动时间，在正常情况下，每天不得少于3小时。
三、幼儿睡眠时间昼夜共计不得少于或超过12小时到12小时半。
四、 作息时间表：
7：30-8：20
晨间接待(早餐) 8：20-8：50
晨检 8：50-9：20
晨操
9：20-9：30
生活活动(入厕) 9：30-9：55
学习活动
9：55-10：25
游戏活动
角落活动
生活活动 10：25-10：40 生活活动(入厕) 10：40-11：10
学习活动
11：10-11：30
餐前活动(盥洗) 11：30-12：10 午餐 12：10-12：30 餐后活动 12：30-2：30 午睡时间
2：30-3：00
生活活动(梳洗 午点) 3：00-3：25
学习活动 3：25-3：50 游戏活动
3：50-4：20
离园准备 4：20-5：00
离园
晨 午 检 制 度
为掌握幼儿的健康状况，及时发现、报告和处理园内有咳嗽、发热、流感症状的患者，我园特制定晨午检制度。
一、晨午检时间 ：各班教师在每天上午8：30与下午3：00之前完成幼儿的晨午检，同时填写《晨午检登记表》和《幼儿缺勤排查登记表》。
二、负责晨午检人员应是幼儿园的各班教师。
三、晨午检的地点：幼儿所在班级。
四、晨午检查看内容：
1、一问：问幼儿饮食、睡眠、大小便情况
2、二看： 一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹。
3、三摸：摸幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。
4、四查： 有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。如有异常情况，及时做好记录。
五、根据询问和查看的情况，若有身体发热的幼儿，经体温测试确定后，特别是出现发烧、头疼、咳嗽、手上出现疱疹等，以及不能确定的症状，通知家长，劝其马上到医院诊治，并在家中治疗。
六、经检查身体无异常的幼儿进入幼儿园后，各班带班教师应立即对幼儿进行第二次检查，再次向幼儿询问晨午检内容，并做细致的查看，晨午检询问、检查内容同上。如再有身体发热的幼儿，应带患儿到观察室进行诊断，经体温计测试正常，方可继续上课;如幼儿体温不正常，应主动联系家长，劝其送医院诊治。第二次检查应在幼儿入班后半小时后进行。
七、班级老师和保育员要经常指导和检查幼儿的洗手方法。
八、对有病患儿的班级、患儿摸过的玩具等要彻底消毒，开窗通风。
九、对第
一、二次晨午检确诊发热劝其离园的幼儿，要做好记录，与患儿家长保持联系，电话追踪医院诊断结果。患儿康复返园时，须携正规医院证明，经卫生保健老师同意后，方可入园进班上课。
膳食管理制度
一、儿童营养管理要求：
1、幼儿的伙食应有专人负责，民主管理建立膳管会(园领导，炊事员，保健人员，保教人员)定期开会，研究伙食问题。
2、制定采购验收制度，建立出入库帐目。 3、成人与儿童的伙食帐及物品严格分开。
4、每天各班统计出勤，报告厨房，以便按量做饭，做到少剩饭，不浪费。
5、准时开饭，两餐间隔不少于三小时半。
6、伙食费专款专用，计划开支，出入库帐目清楚，每月结算，全年伙食费盈亏不超过2%。
7、每两周换一次食谱，根据幼儿年龄特点，制定合适的食谱，使儿童能吃到各种各样的食物，以保证得到各种营养素和足够的热量。
8、食谱要科学：
(1)注意蛋白质的互补作用，充分利用豆制食品。 (2)午、晚两餐都要有菜，要按食谱做饭，买不到所定食品可以用同类食物代替，并要在食谱上更改。
(3)注意干稀搭配，荤素搭配，少吃油炸和甜食。
二、饮食卫生：
1、食堂工作人员参加工作前必须做体格检查，以后每年体检一次，炊事员要勤洗头、常换衣、常剪指甲，不佩带手镯和戒指。上班前、入厕所后要用肥皂洗手，入厕前脱掉工作服，工作服要保持干净。操作时不吸烟。
2、厨房要清洁卫生，有通风及防蝇设备，厨房用具(刀、案板、盆、筐、抹布等)要做到生熟分开，洗刷干净。
3、食具每餐用后洗净消毒，消毒方法参照县卫生监督所的要求。
4、不买、不加工腐烂变质的食物，买来的熟食要加热处理后
再吃。水果要先用食物洗涤剂刷洗，后用清水冲洗干净，或洗净削皮后再吃。预防食物中毒及肠道传染病发生。
三、积极做好儿童进餐护理工作：
1、儿童在饭前不作剧烈活动，避免过度兴奋。
2、饭前组织儿童用流动水洗水，随洗随吃，年幼体弱儿和吃饭慢的幼儿要先洗先吃，洗手和吃饭时都要有人照顾。
3、掌握进食量：进餐时间不少于20分钟，保证每餐吃饱、吃好。不催饭，对食欲不好的儿童要分析原因给予照顾。
4、对1岁半的小儿开始培养自己用勺，两岁学会独立吃饭，两岁半时饭菜可分开，四岁以上学用筷子吃饭，培养独立进餐能力。
5、纠正偏食，培养不挑食的好习惯。
6、吃饭过程中不擦地、扫地、不铺床，保证吃饭时的卫生。
体格锻炼制度
一、 有组织地经常开展适合幼儿特点的游戏及体质活动，幼儿每天做1-2次体操或活动性游戏。
二、在正常天气下，有充足的户外活动时间，每天坚持二小时以上户外活动，寄宿制的幼儿不少于三小时，并加强冬季体育锻炼。
三、充分利用本园的环境条件，利用日光、空气、水等自然因素，有计划地锻炼儿童体格。
四、锻炼应适合年龄组的特点，要循序渐进，并考虑运动项目与运动量，对各别体弱的幼儿给予特殊的照顾。
卫生消毒制度
一、环境卫生
1、建立健全室内外环境清扫制度，每天一小扫，每周一大扫，每月彻底扫，分片包干，定人，定点，定期清除垃圾，每月检查评比项。
2、幼儿教玩具，要保持清洁，保健医生和助理教师每周五下午做好消毒，清洗工作。
3、经常保持室内空气流通，阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气，室内有防蚊济，防暑设备。
4、 厕所清洁通风，助理教师每日打扫并消毒二次(中午，放学前各一次)。
二、个人卫生
1、幼儿每人一巾一杯，日常生活用品专人专用，做好消毒工作。
2、幼儿饭前便后要洗手，用流动水或干净水洗手和洗脸，经常保持清洁。
3、饭后漱口，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。
4、寄宿制幼儿每周洗头1次，根据季节定期洗澡，夏季天天洗，春末秋初隔天洗1次，冬季每周2次。
5、要求幼儿每周剪指甲1次，每天带干净的毛巾。
6、寄宿制幼儿每天洗脚，洗屁股。
7、要求儿童服装整洁，寄宿制幼儿冬季内衣隔天换1次，夏季背心，裤叉天天换，勤晒被褥，床单每月洗一次。
8、保护幼儿视力，室内要注意采光，损坏灯具等要及时修理，与幼儿无关的电视节目一律不看，每次时间不超过20分钟，幼儿与电视机的距离2米以上。
9、工作人员要仪表整洁，勤洗头，洗澡，剪指甲，做到四洗手(进园后洗手，饭前便后洗手，给孩子开饭前及削水果前洗手，倒尿桶，纸筐后洗手)。
入园及定期健康检查制度
一、入园检查
1、 新生入园前必须到县妇保院进行全身体格检查(包括化验肝功能，血色素)。如有传染病接触史，须待检疫期后无症状才可入园，同时了解幼儿疾病史，传染病史，过敏史，家庭史和生活习惯等。
2、 园工作人员参加工作前必须进行体检，包括胸部X光线透视、肝功能及常规检查，健康检查合格，并且无严重生理缺陷者方可就职。
二、定期体检
1、 幼儿每年体检一次，每半年测身高体重一次并做好记录，进行健康分析、评析、疾病统计，及矫治缺陷，每个入园幼儿建立健康档案。
2、 工作人员每年全面体检一次，发现肝炎或其他传染病者必须立即离职治疗，待痊愈后，持县市以上医疗保健单位的健康证明方可恢复工作。患慢性痢疾，乙肝表面抗原阳性，滴虫性阴道炎，化脓性皮肤病，麻风病，结核病，精神病等保教人员应调离工作。
3、坚持晨检及全日健康观察，认真做好一摸(有无发热)，二看(咽部，皮肤，精神)，三问(饮食，睡眠，大小便情况)，四查(有无携带不安全物品)，发现问题及时处理。
传染病管理制度
一、 幼儿及工作人员患传染病立即隔离治疗，所在班彻底消毒，患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可回园。
二、 对患儿专人护理，仔细观察，按时服药和喂饭。
三、 对患传染病的幼儿所在班和与传染病口患者接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察，检疫期间不收新儿童，幼儿不混班，不串班，检疫期满后无症状者方可解除隔离。
四、工作人员家中及幼儿家中发现传染病人时应报告园领导，采取必要措施。
常见疾病预防和管理制度
一、贯彻“预防为主”方针，做好经常性的疾病预防工作。
二、督促家长按年龄及季节完成防疫部门所布置的预防接种工作。
三、及时了解疫情，发现传染病及时报告，做到早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离，实行及时正确的检疫措施，对所在的班级进行严格的终末消毒，对接触传染病的儿童立即采取必要的预防措施，并按各种传染病规定的检疫期进行检疫，检疫期间不办理入园和转园手续。积极采用各种办法，防治疾病，降低发病率。
四、加强体格锻炼，增强幼儿体质，提高对疾病的抵抗力，在传染病流行期间，不带幼儿到公共场所。
伤害预防制度
一、预防烫伤
1、幼儿洗手、洗澡、洗脚、洗头前，教师先试水温，调节好后适宜再洗。
2、热汤、热粥等食物，温度适宜再端入班中，并放在安全的地方，不要放在幼儿饭桌上或附近的地上，分发食品不要越过幼儿头顶传递，要从侧面送到幼儿面前。
3、教师提出水壶或保温桶均要加盖，要注意周围的孩子。
4、 幼儿不得出入厨房，不得接近有火、有电、有煤气、有热水的地方。
二、预防外伤
1、清除园所办房屋、场地的不安全因素。
2、教育幼儿不打闹，更不能拿着玩具或树枝等投掷、抡打，学会保护自己，同时也不伤着别人。
3、教育幼儿不以小刀，玻璃片等危险物品做玩具，晨、午、晚检时，注意发现幼儿衣袋里有无不安全物品。
4、教育幼儿不要背着手走路，以免失去平衡，摔伤面部，体育锻炼或户外活动时，不要穿硬皮鞋。
5、幼儿在大型玩具上活动，教师要注意照顾保护，户外活动时，孩子均要在教师的视眼中。
6、教育儿童不要爬到窗台及楼道栏杆上游戏或向下张望，以免发生摔伤事故。
7、每月检修大型玩具，发现损坏及时修理，修好之前停止使用。
8、对儿童不要拖、拉、抻、拽，防止发生关节脱臼。
三、预防药物中毒
1、班上不得存放过氧乙酸、泡腾片 等有腐蚀性物品，对上述物品，保健室应采取用多少泡多少，助理教师用完有剩余及时送回保健室。
2、幼儿内服药由保健医生按顿送到班上服用。
四、预防异物进入耳、鼻及器管
1、教育儿童不要把纸团，扣子等塞到鼻、耳里，也不要把扣子，别针放在嘴里。
2、幼儿哭泣时不要吃东西。
五、食物中毒：
1、切实加强食品卫生管理，防止发生食物中毒。
2、儿童的齿未完全萌出前，不应给整粒的瓜子、花生、豆子及带刺、带骨、带核的食物。
3、培养儿童良好的饮食习惯，进餐时保持安静，细嚼慢咽，防止食物吸人。
六、预防幼儿遗失
1、建立接送制度，接送儿童时老师与家长见面。注意随时关好大门，防止幼儿出走。
2、外出时做到两清点人数(走时及返回时)，外出活动时，教师随时清点人数。
3、交接班时，交清幼儿人数。
4、日托教师下班时，将尚未接走的幼儿交到
幼儿因病缺勤登记与追踪制度
各班老师如发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时进行登记与追踪，并报告给幼儿园领导。根据上级有关要求，特制订本制度。
一、各班对于因病缺课的幼儿，应当了解学生患病的可能病因，如有怀疑，要及时报告给幼儿园负责人。接到报告后要及时了解幼儿患病缺勤的情况和可能的病因，以做到对传染病人的早发现。
二、各班老师每天要对因病缺课人数的登记，并做好与因病缺课幼儿的联系工作，进一步与家长联系。
三、告知幼儿家长因病缺课时要向班上老师请假，说明病因，不要隐瞒。
四、班上对边治疗边要求入园的幼儿及家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，在家就医的要将就医结论报告幼儿园。对患有传染病幼儿恢复后，需有医院的证明，方可来园。
五、幼儿园建立幼儿晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。幼儿园老师发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给幼儿园领导。幼儿园应及时进行排查，并记录排查情况。
幼儿因病缺勤报告制度
幼儿园建立幼儿晨检、因病缺勤报告制度。老师发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给幼儿园保健医生。保健医生及时进行排查，并记录排查情况及时上报上级主管部门。
一、晨检应由保健医生对早晨来园的每个幼儿进行观察、询问，了解幼儿健康状况。如发现幼儿有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时进行隔离，请家长及时带孩子到医院诊断，并将诊断结果告知保健医生或班主任老师，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告、早治疗、早隔离、早消毒。
二、班主任老师应当密切关注本班幼儿的出勤情况，对于因病缺勤的幼儿，一定要做好家访工作，应当了解幼儿的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给保健医生。保健医生协助班主任及时追查幼儿的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。并将排查情况记录登记。
三、建立传染病病人专册登记册。对患有传染病幼儿恢复后，需有医院的证明，方可来园。
四、在同一班级，1天内有3例或者连续3天内有5例以上患病，并有相似症状或者共同用餐、饮水史的;个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促或者剧烈呕吐、腹泻等症状的;幼儿园发生群体性不明原因疾病或其他突发公共卫生事件的，幼儿园疫情报告人均应在24小时内报出相关信息。
五、疫情报告人：行政园长 习丹 18974088800 上报单位：为区妇幼保健院 电话：朱院长 13467300222 区疾控中心疾控科 岳医生 817897
健康教育制度
一、开学初，利用新生家长会向家长宣传卫生保健知识。
二、每周一次橱窗和二周一次黑板报向教师、家长宣传卫生保健知识。
三、班内每月一次向幼儿传授针对性较强的卫生保健，切实增强幼儿的卫生防病意识;教育幼儿主动维护环境卫生、养成良好的个人卫生习惯。
四、对工作人员，尤其是食堂工作人员、保育人员进行卫生保健的专题讲座。增强他们的卫生防病意识和高度的职业责任感和职业道德观念。
五、每月，保健老师对部分漏种、补种疫苗的幼儿进行通知，让家长知道接种的好处，并配合镇防疫站接种疫苗和登记。
卫生保健资料预防管理及信息上报制度
一、建立健全各种记录、登记、统计制度。出勤登记表、传染病登记表、疾病登记表、晨检午检晚检及全日健康观察记录表、预防接种记录表、体弱儿管理记录表(统计表及个案登记表)、体格检查记录表、以外事故登记薄、家长联系薄、健康教育登记薄、保教人员培训记录、保教人员健康证、保健人员上岗证。
二、卫生统计要求做好：体格发育评价、膳食评价、出勤率、缺点矫治率、各种常见病患病率、传染病发病率、预防接种率等。
三、按要求定时向保健机构上报各项统计报表。
2011年2月