名校访学研修学习心得
第一篇：名校访学研修学习心得
名校访学研修学习心得
2016年4月5日，在綦江区教师进修学校的精心组织下，教师进修校张德敢副校长和池祥敏老师带队，来自重庆十多个区县的40名分管教学的副校长组成的培训班参加了成都访学研修，研修形式多样，既有专家的讲座，又有名校的考察;既有前言的教育资讯，又有实际课改难题的破解。十天的培训虽短暂，但是是一次自身教育思想理念的革新，受益匪浅，感触良多。
信息技术助推教育改革
成都市教科院罗清红院长关于“大数据时代下的教育如何顺势而为”的讲座，让全体学员瞠目结舌，赞叹不己。用信息技术手段辅助教育教学是我们不能回避的趋势，它让所有的教育者着从关注整体到个体的转变。他指出了当下教育的弊端，并表示这样的教育模式将随着大数据时代的到来而发生变革。“当下大规模生产的教育模式仅重视结果而忽略过程，而大数据对学习的影响不仅仅在于教学结果，更重要的是它将改变学习的过程，提升和改善学生的学习效率”。学校需要建立完善的反馈系统，针对学生的学习过程实施反馈，通过反馈改进学生的学习情况，最终形成一个良性循环，促进学生学习。罗院长强调，每一个学生都是独特的个体，有着不同的需求和渴望，因此，当下用工业化的操作模式来运作教育“是荒谬的”，但是目前又不可能给每一个学生都配一位不同的老师，那如何做到“个性化”呢?罗院长认为，大数据就可以让学习和教育做出一些改变，在大数据支撑下的教育教学过程中，可以基于个人学习过程实现数据积累，利用现代化的信息手段可以了解每个人的学习特点，针对每个人的学习特点提供个性化的教学辅助支持。罗院长进一步指出，未来的课堂不再是学生“下载”知识的地方，而将成为学生讨论和应用知识的地方，老师的角色也不再是知识的传播者，而是让学生进行对话，探讨互动的一个引导者，学生应该在课外轻松的环境中进行个性化的独自学习，并能在课前给出学习效果的反馈，这样在课堂上有了充分的准备，便可展开讨论，课堂就变成了一个学习的社交平台。
大数据解决师生发展的问题，学生考试检测的记录、跟踪、分析，能够清晰的生成学生知识结构蓝图，帮助学生成长。同时大数据解决教师生活，帮助教师获取职业幸福感，通过实证、呈现、改进提高课堂效率，开辟微培训让课堂观察更加有效，让更多的老师享用资源。
名校的发展史与办学特色
此次访学，我们共参观了六所名校，教学质量一流，同时每所学校都各具特色，学校超前的办学理念、科学的管理机制、浓厚的科研氛围、一流的师资队伍，给学员们留下深刻的印象。成都市田家炳中学以课堂为核心，以队伍为支撑，以管理为保障，将关注点和工作重心落实到课堂质量的提升上，把课堂作为领导管理的第一现场，把课堂作为教师培养和绩效检验的第一阵地，把课堂作为教育教学研究的第一生发点，把课堂作为学校工作的第一牵引力，教师改变课堂，师生研究课堂，领导走进课堂，以课堂质量提升学校发展的整体质量。分层分类教学有效调高课堂效率。树德中学的课程体系极为完善“两个新招”提升学科教学品质一是基于学科素养开展的学科特色活动，二是创办“学生工作室”，德育教育中，形成了24567德育体系，其中，微德育是该校的特色，创新活动培养学生情操，九大微课程丰富德育内涵：班级讲坛，校长信箱，静音行动，右手行动，国庆演讲创新，随手拍，21天效应，一元体验活动，学校发展学生委员会。华阳中学，用十三年时间打造了一所省级一类示范性高中，堪称奇迹。最后浙江宁波二中的新课程改革之路，给我们重庆市即将迎来的新高考提供了很多值得借鉴的意见和建议。总之，名校的形成需要校长的坚守，需要一批又一批爱岗敬业的教师队伍，需要对教师的不断培养，更需要政府对教育的支持和投入。
为期十天的培训，让我们感受了成都历史名城厚重的历史文化，体会到了成都教育的丰厚底蕴，深化了我们对教育的认识，改变陈旧的思想，点燃了教育人的理想，对即将来临的新高考有了一定的认识，对存在的困难以及如何解决有了更多的准备。我相信：只要教育人执着坚守，顺势而为，以负责尽职的态度，教育的明天应该的辉煌灿烂的，我们的学生应该是健康、自信、阳光、积极的。
第二篇：思修学习心得
《思想道德修养与法律基础》学习心得
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”其实一本好书不仅仅是人类进步的阶梯，也是改变一个人生活的良好工具。《思想道德修养与法律基础》就是这样的一本好书。它不仅仅作为一本教材，更是一本改革我们思想的，为我们的未来指亮明灯的必读书籍。
初进大学，充满的是懵懂。一切是那么的新鲜，也是那么的陌生。作为一名21世纪的大学生我们考虑更多的是怎样度过自己的大学生活。但面对全新的环境我们显得有些忙乱。但是这本书却给了我们很好的指导。
开篇就告诉我们要珍惜大学生活，开拓新的境界。的确，也只有我们再熟悉了环境之后才能给自己找准位置，从而为自己定下目标。所以我们先学到的就是适应大学的生活。经过一年的生活我也深刻体会到了大学生活的特点：学习要求变了，生活环境变了，活动变了。要求我们要更独立，更自主。我们不再被向高中那样学习，一切凭的都是我们的自主性。在大学我们的活动空间大了，不再是仅仅学习，我们可以根据自己的兴趣参加个样格式的活动，从而锻炼了我们的交际能力。其实大学就是半个社会，我们在参加活动中也在不断锻炼我们的学习能力，在大学中我们不再仅仅学习书本了，要学习的是学会学习。正如书中所说的要全面学习，终身学习。这不仅是在为我们自己的未来而奋斗，铺垫，也是在为社会主义的建设出自己的一份光和热，努力把自己培养成一个德智体美兼备的新世纪人才，来迎接未来的挑战。
本学期，我们系统学习了思想道德修养，结合对《思想道德修养》课程学习的感受，所见所闻所思，谈一些自己的体会和追求
《思想道德修养与法律基础》这门课，作为全国高等教育自学考试的公共必修课，是一门以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，进行以为人民服务为核心、以集体主义为原则的社会主义思想道德修养教育，使我们大学生树立科学的世界观、人生观和价值观，形成良好的思想道德品质、将自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。其中，政治修养是核心，思想修养和道德修养是重点，心理修养是基础，学习成才修养是出发点和落脚点。具体可以分为适应转变、健康成长;树立理想、把握人生;提高修养、完善人格三个部分。思想道德修养的学习重点，在适应转变、健康成长部分，是充分认识自己所处的时代特征、历史使命与成才目标;树立为社会主义现代化建设而努力学习的决心;树立科学的世界现和坚定正确的政治方向和政治态度。在树立理想、把握人生部分，是树立崇高的理想、科学的信念。树立正确的人生观、价值观;做坚定的爱国主义者和共产主义接班人。在提高修养、完善人格部分，是培养良好的道德品质;继承和弘扬中华民族优良道德传统;培养完善的人格和良好的心理素质。
我认为，思想道德修养的学习重点，是在充分认识自己所处的时代特征、历史使命与成才目标和适应转变、健康成长方面。生活对每一个人而言都是不容易的，把人生划分成若干个阶段，大学似乎是最美好、最重要的一段经历。在《思想道德修养》课程中的第一章，就为我们详细而系统地介绍了大学生活，使我们对自己的大学环境有了全面的理性认识，在一些突入其来的问题，有了应对思想准备和认识方法，起到了引路标灯的作用，对大学生活中的为人处事有了指南和参考。对新生的我们，面临的问题和思想情绪不计其数，环境的陌生、生活的适应、学习的压力、情绪的波动，总能在人最脆弱的时候蜂拥而上，加之我们的心
态并不成熟，很容易被困难折倒，进入误区。大学较以往的高中生活相比，完全是一种全新的阶段，少了拘束，自由多了一些;少了督促，自觉多了一些;少了古板，灵活多了一些。这些新的变化要求我们学会接受并且适应转变，健健康康地成长。《思想道德修养》课中从不同角度引导大学生正确认识大学及其大学生活，迅速调整方位，积极适应大学生活
学了《思想道德修养》后觉悟，作为一名大学生，必须把理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标。要认真学习《思想道德修养》课程，着眼于实际学业的运用、着眼于对实际问题的理论思考、着眼于新的实践与发展，做到理论与实际、主观与客观的统一，在改造主观世界的同时改造客观世界，不断提高政治敏锐性和鉴别能力。“正确认识个人与社会、国家的关系”，是人生观教育的逻辑起点，只有正确认识个人与社会、国家的关系，摆正自我的位置，才能正确回答人生目的、人生理想、人生价值、人生责任、人生态度、人生尊严等问题。勤奋刻苦学习，永葆理论上的清醒和成熟。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判别是非的标准。为此，要切实把学习作为自己的第一需要，坚持用科学理论武装头脑，不断增强学习的主动性、自觉性，强化系统性、条理性，以勤奋学习为先导，提高专业水平和工作能力，为创造性开展学习奠定扎实的专业理论功底。从审美的含义、标准讲起，大学生应该正确认识美与丑，正确处理真善美的关系，创造美与享受美的关系，内在美和外在美的关系，树立正确的审美观，培养健康的审美情趣，形成高尚的审美情趣，塑造美的人生。市场经济既是法制经济，也是信用经济。做诚实守信的大学生是对自己绝对的要求，敬业精神是成功者的必备素质，也是当代大学生思想道德修养的主要内容。
大学的生活是丰富人生的一种历程，为我们大学生提供了一个广阔的成长平台，我们要抓住眼前的任何机会去锻炼自己，历练自己，充实自己。一个学期下来，我经受了大学生活上的磨练、专业学习上的考验，在老师们的教导下、同学们的帮助下，特别是学习《思想道德修养》课程后，我对大学生活和学习环境充满了热爱，以一种平和的心态处事，通过一些有益的活动，锻炼了自己能力，增强了自己的人格素质，完善了自己人格魅力的修养和陶冶。
我一直都是很认可周老师的课的。首先，周老师的第一节课给我留下了很深很好的印象，其次，周老师的课堂的确很生动，让很多同学忘记了看课外书，最后，周老师的课一次次让我从堕落中清醒，虽然它起的作用很小，但却是不可忽视的。
第三篇：大一思修学习心得
历史是我最担心的一们了。谁让我高中历史学不好…没有史实基础…
但是貌似现在的考试不考史实啊~~~~整本书说是历史书还不如说是政治书。我就靠平常认真听课啦，看书我真的会睡着的…i confess…
考试内容：判断题十道，论述题。时间还只是刚刚好，还是在拼命抄拼命抄的基础上才这样…后浪们要练书写速度啊~~~~
思修。
学了两年政治总能多多少少地培养出一点政治思维的~~~再加上我上思修课时都很认真的~~!所以考试前我一点都不担心~~看着同学们临时抱佛脚我是那个得意啊~~!
还是拼命抄。考试内容全是大题，两道论述四道辨析两道案例分析…不过答案很好找~~有一道题不是抄书的，而是抄课下整理的笔记~~又系统又方便~~~
这两回考试都带了两支笔去，考试时安心多了。
大一思修学习心得(2)：
我是山东交通学院管理系***班的，我们班是一个有着浓厚学习氛围和良好学习风气的班级。在大一一学年，不论是同学个人还是班级整体都取得了不错的成绩。
大一伊始，我对大学课堂流水般的教学进度和蜻蜓点水般的教学模式感到很不适应。所以刚开始学习有些力不从心，但是这种情况并没有持续多久，我逐渐摆脱了高中时代遣留下来的那种被动学习心态，并采取积极主动的态度应对全新的大学学习。最直接印证的是我在高等数学---微积分上取得的成绩，在大一学年我取得两次100分的优异成绩，并荣获大学生数学竞赛二等奖。
其次不得不提的是，在学习互助方面，我做的也比较出色，我有良好的自学习惯和较强的自制力，常常帮助求助于我的同学，或者结伴舍友去自习，激起大家的学习热情;平时，我也热衷于讨论学习上的问题，有时更是热情的向大家推荐好书好电影。
奋斗了!一年!
终于在大一的两个学期，我的努力获得了回报。在第一学期，我在我们班获得综合测评第一名，在第二学期，我在班级平均学分绩点第二，再次班级综合测评第一名。不能不说是振奋人心，当然，我不会就此止步，在未来三年，我会以更有良好的姿态向更高峰，攀登!在此我把几门我认为重要的科目谈一下自己的心得体会做一下总结吧。
首先还是来说说数学吧，前面提到大一微积分对于我来说不在话下，但是我的目的在于考研，数学还是应该加强的。现在大二线性代数开课了，可以说和微积分有了一定的改变，思维也要有一定的改变，我想我还要乘风破浪吧，继续努力，做好预习、听课、做题、复习等各项工作，保持良好势头，争取再来几次一百分。
然后是英语，英语从一开始，我就没有凸显出来，成绩总在六七名左右，我认为这还是我的词汇关吧，再加上平常阅读量跟不上。我决心从这学期一开始就要狠抓英语词汇，毕竟在大二下学期还要通过英语四级，想要考研我还要把六级考出来，争取在英语上凸现出来。
最后来谈谈政治吧，从高中一名理科生来到交院管理系，一个偏文科的专业，本来就感觉没有底，现在又面临这么多文科生来竟学政治，可想我应该付出多大的努力。在大一上学期我的马哲考了88分，比一些文科生考的还高，但是在第二学期思修我考的可以说是很一般了。我该反思了。而且考研政治要求比较高，在以后的学习中我要认真听老师的讲课，并且多关心一下时事政治。
总结就写到这吧。没有华丽的辞藻，有的只是口语化的心得!
现在，正如颜真卿“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，我还年轻，还是“黑发”的时候，如果现在不学习，将来就迟了，只有这样才能使自己在以后的激烈的竞争很能够立于不败之地!
第四篇：修学旅行访日游记&感想
这次的日本行，带给我无限美好的印象!在这期间我很享受这个国家的国度和风俗。我很荣幸参与了这次活动，我也感受到日本人的热情!总而言之，我收获了许多的东西!
2009年7月4日，我和同学早早地来到学校，和家长告别后，我们坐着校车来到浦东机场，踏上这次的旅途!因为这次是我第一次出国门，我记得那天我的心情是无比地兴奋、激动!经过了三个小时左右的时间，我们终于到达了我最欣赏的国家——日本!我们到达的机场是日本大阪的关西机场，一看就是与众不同!之后，我们到奈良市去参观奈良公园、东大寺和春日大社。奈良公园里有1000只左右的鹿，我们走到哪儿就能看到。我们有幸地与那些鹿合了许多的影，蛮开心的!那里一块都有几百年的历史了，到处都是古老的建筑物。游玩的旅客大多数都是外国人!一个下午我们就在那里逛，走的我蛮累得，因为那里坡很多，又爬山又走坡路的，这应该是锻炼我的毅力和耐力的方法吧!那天晚上我们在京都住的!
第二天(7月5日)，上午我们去周恩来总理纪念碑和岚山周边参观，一路上呼吸着清新空气，那感觉真的很舒服!我觉得日本的空气与上海的差别很大，我觉得日本的空气没有受到一点的污染，而且又是早上走在路上，所以就有那种感觉吧!之后，我们去了金阁寺、清水寺和平安神宫。我特别喜欢金阁寺，那座寺是由镀金建成的，金色是代表高贵、优雅的意思，而且那座寺不是全部都是金色的，所以我对金阁寺的印象特别地深!午餐我们吃的是中式套餐，特别有家乡
的味道，不过那味道不是淡了就是重了，一时还受不了!午餐过后，我们去了西阵织会馆，买了些纪念品，在三点左右我们也看了和服表演。一看那舞台，我就发现这个表演我在电视上看过。不过现场看别有一番滋味!看完过后，我们去大型超级市场购物，本来都想好买什么了，可是一到那里，都不知要买什么了，最后就买了两瓶水!晚上吃的是炸猪排套餐，好丰盛呀!不仅有炸猪排，有炸鸡、还有我最喜爱的炸虾!那天晚上我吃得好饱呀!吃好饭，我们到了大阪南港乘渡轮前往下一个目的地——爱媛县今治市。那艘渡轮蛮大的，我们拎着行李走的时候，看到一辆接着一辆的轿车开进那艘渡轮上!真是豪华呀!我们大多数的女生都是很开心的!
第三天早上(7月6日)，一大早我就醒了!大概是那空调惹的祸，温度开得那么抵，我都有点感冒了!有可能是我的鼻炎犯了，导致我感冒了!不过还好，过一会儿又好了!我们下了船，乘车先去了我们所住的酒店。到酒店的门口我们看见了村上理事长。我们放下行李去吃早餐，吃好之后又开始了一天的旅行!我们先去来岛海峡展望台参观，站在上面俯瞰大海，真是一种享受呀!之后，我们就骑自行车过来岛海峡大桥，这是我们那天最重要的活动了!只可惜我们这个团里有四位是不会骑车，我也是其中一员，我们就乘坐巴士过来岛海峡大桥。我们倒是很悠闲地在车上拍那海边的风景，看着沿海的公路，真的很美!午餐我们吃的是乌冬面套餐，那套餐不仅有乌冬面，还有一碗饭，还有一碟菜，我觉得太多了!根本吃不掉嘛，我就把乌冬面吃掉了，对那碗饭没什么兴趣!有点浪费。村上理事长这个人对
我们很好，他请我们坐游艇，来体验来岛海峡急流!那个真的很好玩，我们就在来岛海峡周围绕了一圈，吹着海风，看着大海风景，那感觉真的不错!真感谢村上理事长!之后，我们去了龟老山展望公园和多多罗岛波公园，站在上面俯瞰大海，感觉真棒!我们乘巴士环游岛波海道，坐在车上的角度看外面的风景真的很美，我也拍了蛮多的照片!接着我们参观了樱井漆器会馆，那里面的漆器全都是纯手工制成的!看了那么多的作品，就觉得那些作者真是不容易呀!之后，我到卖筷子的柜台看，那里的筷子真的是很多种，看得我眼睛快花了!最后我买了十双的筷子，但发现我身边带的钱不够，还问同学借了1000日元!因为在那里看的漆器太多了，再加上我的零钱有很多，到后面我的眼睛都花了，唉!不过晚上睡得很好!我记得那天住的地方是最好的!
第四天(7月7日，日本的七夕节!)，那天村上理事长跟我们说日本人是过阳历的，我们才明白!早上我们到爱媛特色商品街参观及购物。之后去了道后温泉和参观机械座钟的表演，11点钟整，那座机械钟开始表演，那个表演很精彩，它有很多窗口，不时有玩偶出来，原地打转，做了很多动作，太奇妙了!我们中午吃的是日式套餐，那装置得很精美，吃之前我拍了一张下来!下午我们去了爱媛县立松山商业高等学校访问和交流，这是我们去日本的主要目的。我们穿着自己的校服在学校里大合唱，还引来一阵笑声，有点尴尬!不过我很开心大家一起唱《爱因为在心中》!因为我是宏迷嘛!～～ 表演完，我和另两位同学被分到家庭课上课，跟我想象的差不多，一进
教室就穿上围裙和戴上帽子，我们这节课做的是抹茶点心，我就做了一些简单的事情，洗碗、切水果，把水果装到碗里，后来我们就边吃边聊，聊得很开心的呢!我把我的名片全给大家了!上完课，走在路上，有很多学生看到我们就对我们说“你好”，还有人跟我们说韩语的，然我大吃一惊!之后，两位女同学带我到剑道部、柔道部参观，我们还去了古筝部和乒乓球部参加体验，玩得好开心呀!走路的时候我们也很开心地聊天!时间不知不觉就这样过去了，一眨眼一个下午就过去了!走之前，我们互相留下了e-mail，那位女生还给我一些糖果，我都不好意思拿那么多!一直在说“阿里嘎多”!
第五天(7月8日)，这天我们也早早地起床了，因为那天我们要乘八点一刻的班机飞往东京，到达的是东京羽田机场。下了飞机，我们直接去参观JAL飞机维护工厂，去看实物之前，我们听了专家的一段介绍，之后我们去参观飞机。到里面看时，我们每个人要带上安全帽，以便我们的安全。那个帽子戴起来真奇怪，感觉头上压了什么东西似的!参观完之后，我们就购物去了!看到别人买东西，我也就想买东西!在那里看了半天，考虑了许久，由于想的时间太多，结果我还是什么也没买!之后我们去了台场周围，那天天气不太好，下起了小雨，但是风很大，大得来都不能撑伞!不过，我还是拍到了漂亮的风景!下午我们去了秋叶原购物，最后我买了个中等的招财猫和闹钟!大部分时间就是花在看PSP上面了，我们问了半天，才明白这个东西还蛮麻烦的!搞得我们都没有去对面的动漫楼去!好遗憾呀!
第六天(7月9日)，这是最让我们兴奋、激动的一天呀!迪斯尼乐园，我来了!因为那天玩得太开心了，拍的照片蛮少的啦!来到门口，等着导游给我们门票。我们每人一张门票、地图和1000日元的餐券。一进去先拍了几张照，后面就开始玩了!我们先玩了森林巡航，玩好后，去拉了张巨雷山的快速通道卡。之后我们去玩那个巨雷山，本来以为是很普通的火车呢!其实就是过山车。因为那轨道是在山上的，弯道很多，一会快一会慢的，但是很刺激的，超好玩的，玩好之后还想再玩，可是规定一项只能玩一次!下次来的时候再玩吧!我们还玩了飞溅山，玩好之后去买被拍下的照片，效果还不错!好喜欢呀!太值得纪念了!!那天总共玩了8项，成绩还蛮理想的!可那些男生真是厉害，一天下来玩了11项，真佩服他们!听到知道后，就觉得没有玩太空山好可惜呀!～～ 因为玩的时间占太多，买东西的时间就少了许多!不过，我还是淘到好的东西!买了一副太阳镜!只有1200日元，还是蛮划算的!
最后一天(7月10日)，我们只有上午的时间游玩，下午就要乘飞机回国了!上午我们到了皇居周边和浅草寺周围参观。皇居周边的环境很好的，幽静又干净!而浅草寺那里就不一样了，那里就是很热闹!走之前，我在那里买了些吃的东西!
这一个礼拜过得真快呀!收获多多!就是觉得日本什么地方都比上海好，一回国，看哪儿都不好!我就觉得日本的马路很干净，没有污染!汽车的马达声很小，都听不到!而且我仔细地观察，日本的车子我都看不到排放的尾气。难道那里的车子是用电池发动的吗?还
有我本以为去日本吃饭是个问题，怕我吃不饱!然而，我错了!那里的饭量蛮多的，可供你选择。我看了才明白!还有，当地的人民很和善的!我也学到了垃圾要分类，日本的垃圾桶要不没有，要不就是一排!我看到便利商店里也有垃圾桶，而且分类分得很细!这就是日本的优点吧!日本的卫生间很人性化，什么都为你考虑到了!我觉得这很好!我觉得凡事都要考虑到他人，为他人着想，对自己也有好处!
我下次还要来日本!日本的魅力无穷呀!
071030号方茜
第五篇：乡村教师访本省名校
“乡村教师访本省名校”2017年国培心得体会
定南县鹅公镇大风小学
宋郁豪
今年10月29日至11月7日，我有幸参加了国培学习，通过本次学习，使我大开眼见，学会了很多平时学不到的知识，使我的思想上受到了彻底地洗礼。百年大计，教育为本。祖国的复兴全在教育，我们教师责无旁贷。现将我的体会总结如下：
一.从思想上，彻底转变对教育的认识。人们都说教师是人类灵魂的工程师。这是对老师的最高赞誉，使我对当初多选择感到无怨无悔。一年树谷，十年树木，百年树人。可见我们的工作是任重道远的。一个人长时间重复着某一项工作，容易产生职业倦怠，这是人之常情。但我们的工作，关系到孩子们的健康成长，关系到整个国家的前途和命运。是儿戏不得的，我们必须从思想上彻底改变过去陈旧的教学观念，以全新的姿态去投入到轰轰烈烈的教育事业当中去。
二.学习党的教育方针和政策，不断更新自己的知识。 我们的工作不能两耳不闻窗外事，一心只教圣贤书。我们要认真学习党的教育方针和政策，了解社会发展动向，紧跟时代脉搏，从而使我国立于民族不败之林。我们要不断地学习专业知识和教学的技能，使自己成为一个学识渊博的人。学习古今中外，上至天文，下至地理的知识，懂得各科知识之间的联系，形成游刃有余的教学技能。
三.充分了解学生，成为他们的良师益友，恰当运用教学方法。
我们工作的对象是活泼可爱的孩子们，在不同阶段，他们有不同的年龄特征。世界上决不能找到两片相同的树叶，他们每个人的家庭环境和性格特点各不相同。古代的大教育家孔子曾经说过，教学要因材施教，我们要经常和孩子们谈心，不断地进行家访工作，了解他们的心声，真正成为他们最知心的朋友，灵活运用地各种教学方法和教学技巧。多表扬，少批评，及时发现他们身上的缺点和错误，进行循循善诱地指导。晓之以理，动之以情，导致以行，使错误消灭于萌芽之中。让孩子们之间互相帮助，形成温暖的大家庭，使每一个孩子都能健康成长。在教学中把学习的主动权交给学生，在必要的时候，进行恰当地指导，让他们培养探究合作的学习方法，使学生具有开拓创新的精神，培养成可持续发展型人才，真正成为社会的主人。
四.学以致用，使学生把知识转化成为能力。我国的教育，与发达国家相比，孩子们缺乏创新精神，学生容易造成高分低能的现象，成为无用的书呆子。在学习的过程中，开展丰富多彩的第二课堂，让学生走进生活，进行恰当地运用，真正把知识转化成为能力。培养孩子的观察能力，交际能力，动手操作的能力，让他们多问为什么，养成爱动脑筋的好习惯。使他们在生活中不断地锻炼自己，真正成为一只只翱翔在天空中的雄鹰，长大以后才能投入社会，进行很好地工作，才能为人类创造出更多的财富，成为一个有益于社会的人，从而更好的实现自己的人生价值。
五.真正使自己从教学匠转变成为教育艺术家，赢得桃李满天下。
我们教师的职业是伟大的，在平凡的工作岗位上，做出不平凡的业绩。真正成为人类灵魂的工程师，严格要求自己，做好学生的表率，兢兢业业，把每天都当成最后一天去过，增加使命感，以阳光的心态去工作。不管自己的年龄有多大，都要以积极的心态去工作，充分发挥自己作为女性的天性，像对待自己孩子一样的，平等地对待每一个孩子，用一片爱心去关爱每一个学生，使他们都能茁壮成长，真正成为一名教学的艺术家，与孩子们在一起真是其乐无穷。