春幼儿园工作计划
在开展一份新的工作或者任务之前，你是否会感到紧张和迷茫？而一份好的计划能为新的工作制定方向，更加胸有成竹。那么计划要如何书写呢？以下是小编整理的关于《xx年春幼儿园工作计划》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。
第一篇：xx年春幼儿园工作计划
幼儿园XX年春学期工作总结
XX春学期，我园以“找准发力点，为尊严而战”为工作思路，努力做到文化建设与园务管理——表里如一;队伍建设与教工素养——德能并举;课程建设与教育研究——各个击破;班级建设与幼儿发展——健康快乐;后勤保障与卫生保健——安全温馨。我园积极投入迎接学前教育示范区的验收工作，组织教师参与四大论坛，迎接各种观摩交流，举办童话盛宴，在自然、向上、阳光的幼教氧吧里，我们有序地在春季里播种、快乐地在夏季里浇灌，忙忙碌碌，脚步飞驰，再回望沿途皆是风景，只因每一位二实幼人的不懈努力，春夏变得光彩夺目。
一、保教工作，着力促进儿童发展
(一)游戏中发展幼儿
游戏为孩子真正的自主学习提供了可能，如何创设幼儿喜爱的游戏环境?有效指导和提高幼儿游戏水平?是我们一直不断探索和学习的，各班老师通力合作共同设置了适合本班幼儿的游戏区域：理发店、玩具超市、小舞台、建构区、美工区、益智区等区域活动。通过游戏活动的开展组织，发展着孩子们的社会交往能力、思维能力、操作能力以及责任意识。同时，教师们也在游戏中学会了关注幼儿、关注她们自然状态下的表现，让每位教师更细微地了解班上每个不同的幼儿。
童话剧表演，这种由老师自编自导，孩子们自娱自乐的表演形式，虽然在编排形式和音乐处理上有一些需要改进的地方，但整体来看，童话剧让每一个孩子都非常喜欢的。孩子们从一开始接触童话剧本，到理解童话内容、熟悉台词、与音乐的配合、与同伴之间的默契表演等，都付出了很多的努力。老师为孩子们制作了漂亮的头饰、服装、道具，在演出前为孩子们梳妆打扮，加油鼓劲。在童话剧表演中，内向、胆怯、羞涩的孩子变得性格开朗;调皮、爱打闹的孩子变得与同伴友好相处;孩子们嗓门儿越来越高、普通话越说越溜、表情越来越自如、身心越来越愉悦。一些孩子的表演才能超乎老师的想象，每个人都积极地表演着自己的角色，兴趣盎然、意犹未尽。
(二)环境中展示幼儿
幼儿园的环境不仅要做到美化，更要具有教育价值，成为重要的“隐性课程”，各班美术区老师们定期展示孩子们的绘画、泥工、折纸、撕纸作品，主题墙根据“春天的童话”、“有你真好”、“玩具总动员”“顽皮一夏”等课程主题收集与主题相关的文本资料、图片、张贴幼儿参与主题的活动照片，重点呈现孩子们参与课程学习的动态过程。比如“玩具总动员”主题墙，展示了孩子们对玩具的不同分类、展示了孩子们分享玩具时的照片、展示了玩具店里玩具的分类摆放。
(三)生活中培养幼儿
生活即教育，我园教师非常重视关注幼儿一日生活，在生活中培养孩子良好的文明习惯、学习习惯、饮食习惯。各年级部每月制定并开展一项重点习惯培养，如小班年级部三月份培养孩子的洗手习惯、四月份培养孩子的进餐习惯、五月份培养孩子自己穿鞋的能力、六月份培养孩子的握手礼仪。在生活的情景中指导、在专门的教育活动中训练、在反复的实践中规范。
(五)沟通中共育幼儿
家长工作是我园保教工作的重要内容，除了开展幼儿园的常规家长工作，我园教师非常注重和家长的沟通，以尊重理解的态度与家长沟通增进了教师对不同家长的了解，也增加了彼此的默契与信任，家长的困惑、建议老师们或电话或面谈或通过网络积极回应、解答，有时还要对其不正确的观念偏见进行正面引导，让家长朋友树立正确的教育观，与幼儿园形成教育合力，共同培育幼儿。
二、党建工作，着力构建特色文化
(一)完善组织文化建设，建构民主管理氛围。
开学初，幼儿园党支部召开党员教师会议，在支部书记黄XX园长引领下，大家围绕新学期幼儿园的发展群策群力谋求创新突破之路，会上，黄园长进一步完善了幼儿园的办园宗旨：开启心智，涵养习惯，园风：自觉自信、精心精致，园训：快乐生长，确立了的“自然、向上、阳光”的向日葵文化。酝酿了“四大论坛”的最初设想。年初开学工作大会上，黄园长又以《找准发力点，为尊严而战》为题开展的讲座，明确幼儿园最佳发力点是文化管理、师资队伍、儿童发展。讲座振奋了教师学习的斗志、明晰了新学期的工作思路。
(二)加强党员教师学习，提高党员政治觉悟。
根据《区委教育工委关于深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》部署要求，我支部结合当前教育工作实际，迅速制定切实可行的实施方案、成立领导小组，组织全体党员深入的学习，采取三结合的学习形式，一是集中学习和分散自学相结合;二是理论学习与实际工作相结合;三是身边榜样学习与教育影片学习相结合。坚持把加强学习教育作为深入开展党的群众路线教育实践活动的首要任务，在学习中深刻领会开展教育实践活动的重大意义，准确把握教育实践活动聚焦作风建设、集中解决“四风”问题的目标要求，牢固树立理想信念、宗旨意识和群众观念。深入群众，广泛征求家长意见，深剖问题根源，每位党员罗列并解答家长关于育儿方面的五个困惑，确保主题教育活动的实效。
(三)培养优秀青年教师，不断壮大支部力量
做好发展党员工作，是党的队伍建设中的一件大事，要保证有不断的新鲜血液补充到组织中来，就要不断地把具备奉献精神的教师充实到自己的队伍中来。今年徐XX、曹XX被列为积极分子。黄XX老师为预备党员，今年黄XX老师挺着大肚子参与幼儿园环境创设、童话剧排练让人非常感动，徐XX老师、曹XX老师都在XX市小游戏比赛中获得可喜的成绩。
(四)密切联系振兴社区，发挥群团组织作用
在团支部书记丁XX的带领下二实幼共青团成员，前往XX社区一位98岁高龄的孤寡老人刘爷爷家中，开展“走进社区奉献爱心”的社会实践活动。爱心志愿者们将准备好的礼物赠送给老人，细心给老人梳头、打扫卫生。年轻的姑娘们不怕脏不怕累，不放过每一个细小的角落，帮助老人把房间打扫得干干净净，还自编自演了小的歌舞类节目，让老人感受到了浓浓的关爱。
(五)深度开展论坛工作，形成战略品牌特色
论坛一《读懂童心》融合了教育智慧、爱的艺术，论坛二《我是出色的交响乐队员》宣扬了团结合作、集体观念，论坛三《身边的感动》赞美了姐妹情谊、同事关怀，论坛四《教师的人文素养》提升了精神品味、道德修养。
四个论坛分别有四位坛主负责。每周一各坛主推荐两名教师发言，坛主负责推荐、审稿、点评、整稿、发帖，老师们从最初的摸索、尝试到一次比一次有进步，一次比一次更有经验。一学期下来，每位老师都能在各个论坛中积极参与、自信发言，每次活动大家都非常期待地聆听来自身边的故事，有的来自生活、有的来自课堂、有的来自游戏、有的来自一副画、有的来自一个眼神、一个细微的动作，这是老师们心与心的交流。我们也惊喜地发现老师们对幼儿园的文化理解更深了，老师们的观察能力、反思能力以及演讲能力都在不断提高。
四个论坛各家争鸣、百花齐放、好评连连，论坛活动接受了XX市教育局万XX副局长、XX市名校长、卓越教师、区教育局领导、姐妹园、社会知名网友的观摩指导，以成为了我园的又一品牌特色。
(六)帮扶农村姐妹园，送教活动卓有成效。
为促进乡镇幼儿园学前教育发展，充分发挥示范园教育示范、业务指导和信息交流作用，促进城乡教育的协调均衡发展，3月窦海芳与周XX、钱XX一同奔赴XX幼儿园开展送教下乡活动。窦XX实施了一节寓教于乐的数学活动《一家人》、周XX实施的语言活动《雨天的声音》设计精巧、钱XX实施的音乐活动《打电话》诙谐夸张、凌XX实施的体育活动《椅子桥》大胆有趣，四个活动均赢得到了XX幼儿园老师们好评。
三、教育科研，着力培养师资队伍
(一)营造学习气氛，拓宽学习渠道
1.加强学习，提高教师专业素质。
课程改革的关键是教师，教师是园本课研的主力军，为了提升教师的素质，必须重视教师的学习和培训。我园始终把教育理论学习放在突出位置，并根据每学期的工作实际，确定学习重点，再制定出培训形式和内容，如聘请专家来园作报告、教师参与性学习与培训、派教师参加各级各类培训班等，由此开阔教师视野，掌握幼教发展动态，提高教科研能力。为了营造学习气氛，我园通过园领导引领、骨干教师带头、全员参与的方式，大家充分认识到参与培训和学习是每个教师的权利和义务。
2.通过交流，提高教师研讨能力。
我园开展读书笔记交流活动，让教师在学习中工作、在工作中学习，并制定切实可行的学习计划，使教师们真正体验到学习带来的乐趣、益处，使每个人逐渐养成了好学习、善思考、重积累、勤反思、互讨论的好习惯。如《3—6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教师专业标准》„„我们还组织专门的研讨活动，进一步帮助教师转变角色和行为，去建立民主、平等的新型师生关系，并且不断拓新家长工作新思路，力争每个班级显现家长工作新特色。
3.制定规划，明确教师努力方向。
通过自己拟定、同事建议、领导把脉三道程序，每位教师根据自身发展状况制定出三年来的个人发展规划，规划的制定帮助教师树立了职业理想、引导教师自我反思，分析“问题’找出“优势”，最终拟定出切实可行的行动方案。我园教师的个人发展规划都放入每位教师的个性化档案，提醒大家根据规划不断向前。
(二)加强课题研究，争创科研成果
1.展评课、座谈会，研讨氛围浓。
本学期在园长室的正确带领下，教科室的工作得到顺利进展，成功开展了“幼儿阳刚气质的培养”展评课，每周
二、
三、四有计划地安排一位老师上科研课，课题组成员都集中听课、评课，园长及时给予悉心指导。将这一课题分为五个子课题，分别由周XX老师负责，我们在课题组内开设小型座谈会，大家一起讨论课题研究中遇到的困惑和体会，园本教科研实践活动使教师的教育观念、教学方法、理论水平都得到很大的提高。
2.新教师、帮带扶，工作收获多。
跟岗教师以及刚参加工作的年轻教师都是幼教的新人，她们对幼教工作有着热切地憧憬和困惑，我们将他们分配到骨干教师的班上，希望通过一对一的帮、、带、扶来促进她们快速成长，幼儿园也通过一些活动的举办来提高、锻炼她们，比如游戏进区要求设置牌的设计、家长园地、主题墙的更新、与家长QQ沟通交流、家长会发言、童话剧排练、家长开放日等活动都放手让年轻教师参与锻炼。她们在做中学，收获了许多。
3.专家讲、教师思、父子活动新。
从科研组出发，定期组织课题学习，园领导为教师做专业理论讲座，在学习中大家认识到学习《指南》的重要性，在课题研讨中总结经验并收集教育活动具体实施中碰到的问题进行讨论解决。5月27日下午，XX省教育科学规划领导小组办公室主任、XX省教育科学研究院基教所所长彭XX先生在市区教育局领导的陪同下，来到我园指导教育科研工作。彭所长饶有兴致地观摩了钱XX执教的父子游戏活动《躲避火球》，认真听取了由教师代表和父亲代表参加了座谈会，彭刚所长作了详细的点评，就课题选题、研究目标和研究内容等几个要素提出了自己的见解，彭所长的语言幽默、风趣、充满哲理，有理性的高度，又具有很强的可操作性，他以睿智的眼光、精辟而又高瞻远瞩的见解，给我们今后的课题研究指明的方向。我们将以此为契机，更加扎实深入地开展课题研究工作。
4.写论文、思行动，科研成果真。
我们还积极鼓励教师参与各类论文评比，有11位老师参加“XX省行知杯论文评比”，10位教师参加“XX省幼儿教育优秀论文评比”，8名教师参加“XX省教育管理论文评比“活动中，我们期待老师们再次获得好的奖项，硕果累累。值得高兴的是，在第三届“天翼杯”教育博客、博文评选活动中，凌XX荣获十佳教育博客奖，杨华获得教育博客贡献奖，周XX的“感谢有你”、窦XX的“风筝”两篇博文获奖十佳教育博文奖，丁XX等8名教师的获得优秀博文奖。这是我园继前两届“天翼杯”教育博客、博文评选活动以来获得的又一次大丰收。
四、安全卫生，着力幼儿健康成长
我园始终牢固树立健康第
一、加强教育的思想，认真执行安全卫生工作计划，采取一系列的有效形式和措施，齐抓共管，营造了全园教职工关心和支持安全卫生工作的良好氛围，从而确保了全园幼儿的健康成长。
(一)健康监测
本学期在籍幼儿共624名，开学初，我们严格管理插班新生的体检工作，新生幼儿全部持健康证入园，幼儿健康档案健全。每天严格执行晨检，异常情况反馈到班级，使带班教师可以对生病的儿童进行特殊护理，并做好全日观察记录。根据疾控中心要求，每天通过“江苏疾病控制中心学生健康监测系统”上报缺课幼儿的班级、姓名、缺课原因及治疗情况，同时对因病缺勤的幼儿进行跟踪随访。六一期间对全园幼儿进行了体检,体检率92.42%。身高、体重达标率62.6%，视力异常36人，血红蛋白偏低26人，肥胖或生长迟缓幼儿30人，患龋齿人数320人，所有异常的儿童，均通过校信通方式通知了家长。
(二)防病措施
本学期共发生手足口病36例，猩红热5例，腮腺炎4例、结膜炎3例，在传染病高发季节，我们严格执行缺勤监测、报告与管理制度，一直坚持早发现、早诊断、早隔离，积极采取有效措施，对所在班级进行全面消毒，加强疫情控制工作。配合防疫部门做好，发动有疫苗漏种的幼儿的及时补种，保证了每个适龄幼儿能按时完成国家规定的计划免疫接种。在体弱儿肥胖儿管理中，认真筛查，对营养不良和有肥胖倾向的体弱儿肥胖儿进行个案管理，一日活动中从运动、餐点等环节进行有针对性的干预，并及时与家长交流意见，使家长能够理解管理的意义，使之成为真正意义上的互相配合，共同管理。
(三)健康教育
结合3月3日爱耳日、6月6日爱眼日，各班开展了内容丰富的主题教育活动，普及了幼儿的保健常识，培养了他们健康用眼、用耳的意识和良好的生活习惯。5.12这一天，全区统一鸣放防空警报，全园师生进行了疏散演习，于1分20秒内，全体人员疏散至安全地带，通过这次主题活动，进一步巩固和提高了全园师生的消防安全意识，增强了避险、逃生的能力。
(四)安全检查
安全重于泰山，在日常生活中保教人员能时时绷紧安全这根弦，每天我们都对消防器械、通道进行巡查，发现隐患立即整改，并通过江苏省消防安全户籍化管理系统上报。在大型玩具器械检查中，我们发现秋千和软桥有不同程度的损坏现象，立即联系厂家对软桥进行了维修，并更换了新的秋千，保证了幼儿玩耍时的安全。
(五)营养与膳食工作
我园是姜堰区A级学校食堂，一直以来，食品安全工作是重中之重。每周根据幼儿年龄特点和市场供应情况制订适合幼儿生长发育需要的食谱。定期召开膳食小组会议，广泛听取各部门意见，改进幼儿食谱。每月做好营养计算，提出分析及改进措施。所有食品原料严把进货质量关，实行进货索证，并详细备案。本学期新增了蔬果残留农药检测仪，每天对蔬果类食品进行农药残留监测，所有进口食品更安心、更放心。同时注重幼儿养成良好进餐习惯的培养，进行营养小知识的教育，减少了幼儿偏食、挑食的现象。
(六)卫生消毒工作
消毒工作是幼儿身体健康的保障，我们严抓幼儿园室内外环境清洁卫生。要求各班老师严格按照卫生保健制度，实行定人定点，分片包干，保持园内外环境清洁，定期检查，对检查发现问题及时指出、督促改正。我们经常指导教师做好消毒工作，使她们能全面掌握消毒方法，所有用品严格按照消毒规范进行消毒保洁，各班做好消毒记录，确保幼儿的卫生安全。
(七)卫生宣传工作
四月份，我们开展了一次家长学校讲座，宣传了儿童常见传染病的防治知识，橱窗里，张贴了人感染H7N9禽流感的防控知识，根据季节变化在疫情发生期间，通过校信通和QQ群向家长宣传了手足口病、水痘等防治知识，有效提高了家长的卫生保健意识。
6月23—25，我园以和谐温馨的校园环境、丰富多彩的游戏活动、团结向上的精神风貌迎接了江苏省学前教育示范区的检查验收，25日，政府网站义茶亭论坛知名网友走进二实幼，亲眼目睹了二实幼的发展现状，感动之余，网友们写下了大量的纪实，极大地鼓舞了全体二实幼人斗志。二实幼人因有追求而更加美丽，在秋学期的工作，将更多地着眼于文化建设、师资培训，打造出独具特色的园所特色，促进儿童的长足发展，以优异的业绩向家长和社会交上满意的答卷。
第二篇：2018年春期XX学校德育工作计划
指导思想：
以养成教育为基础，以礼仪教育为核心，以学生为本，以质量为本，大处着眼，小处着手。在德育内容上注重小、近、实，抓准实质问题，讲究实际效果。努力培养举止文明、注重礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的实小学子。努力打造“礼仪庆同”，“活力庆同”。
工作要点：
1、建设一支队伍：加强师德教育，培养一支素质较高的德育队伍。
2、认定一个科研课题：《小学礼仪教育的构建与实施》。
3、贯穿一个主旋律：以人为本，发展学生个性，培养学生特长。
4、强化一项工作：以小学生日常行为规范教育为抓手，培养学生良好的礼仪素养，促进礼仪校园的形成。
5、建立一片基地：充分挖掘本地的德育资源，建立德育基地，开展社区活动。
6、开展一系列活动：即科技、文体、游戏活动，社会实践活动等。
7、营造一个环境：加强校园环境建设和文化建设，营造礼仪校园环境。
8、树立一批典型：礼仪之星、校名班主任。
具体工作：
一、加大力度，坚持不懈，着力抓好德育师资队伍建设 建立年级组长队伍。每月召开一次年级组长例会。年级组要依据学校总体规划，结合学生年龄特点，制定年级组德育工作计划，开展体现年级特色的德育活动，年级组长要及时协调组内工作，每月底要对本年级组学生组织一次集会，小结学生学习、行规、礼仪等情况，表扬先进，提出不足。
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1、建立一支高素质的班主任队伍。学校选任有强烈的事业心和责任感、工作进取心强的老师担任班主任。对新上岗班主任进行培训，开展师徒结对活动。启动名班主任工程。组织开展第三届班主任节。
2、进一步完善和健全班主任工作的考核制度和奖励制度，尤其要突出班级常规工作的检查、考核和奖励，调动全体班主任的工作积极性和创造性，增强工作的责任心，讲究工作的艺术性、针对性和实效性。期末考核评比优秀班主任，举行优秀班主任工作经验交流会。使广大教师学有目标，赶有方向。
3、推行班主任工作承诺制：
(1) 对孩子微笑──任何一个孩子不会受到冷落和歧视; (2) 与孩子交谈──每一个孩子都能和老师平等对话; (3) 帮孩子明理──让每一个孩子在体验中辨别真、善、美; (4) 教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一个问题; (5) 让孩子自主──尊重孩子的意志，张扬孩子的个性; (6) 给孩子机会──每一个孩子的特长都能得到充分展示; (7) 为孩子着想──帮助有特殊困难的学生完成学业;
(8) 替家长分忧──孩子校园生活愉快、安全，家长无须挂念。
二、突出校园文化建设，营造良好的育人氛围。
完善学校日常评比机制，规范学生个体行为，发挥先进班集体的示范作用，促进校园文化建设，努力在学生个体与群体的行为自律，文明规范上见实效，从开学第二周起，以规范教师值日，学生值勤工作形成风景线为起点，营造校园文化建设的氛围。
1、完善校园文化设施建设，净化，绿化，美化校园环境，培养学生文明素质，形成良好校风。加强校园的环境建设，坚持晨扫、午扫、晚扫、平时保洁制度，做到日查、月评。加强班级环境建设，营造书香班级氛围。
2、构筑师生、学生间和谐的人际空间，倡导人与人之间真诚、友善、团结、合作、尊重、爱护。开展道德风景线，风景点建设(校
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门区风景线，广播操风景线，校园绿化风景线，值勤师生风景线，课间活动风景线。)
3、深入开展《小学生日常行为规范》养成教育，加强校级、年级、班级三级值日值勤，分层推进，分段达标，实现七个达标，即升旗仪式，校内外文明礼貌，一日行为规范，课内外行为，广播操及课外活动，眼保健操，清洁卫生和身心健康等。加强管理，履行职责，评比表彰文明班，期末评选出文明小标兵。规范升旗要求，优化升旗氛围，评选最佳升旗手。
4、开设“学习的榜样”专栏。专栏内展出典型班级事迹;典型教师事迹;典型学生事迹，树立身边的学习样板。
三、强化常规工作，开展丰富多彩的教育活动。
一) 强化常规工作
1、抓好特色中队建设，凸显我校德育工作特色,每个年级要建成特色中队至少1个,并在中队活动展评中展示建设成果。
2、抓好小星星电视台建设和学校教育网站建设，发挥现代教育技术在德育中的功能。建议各班建立中队主页，鼓励学生建立个人主页，让全体师生在网站上实行对话交流活动，在互动、互促、共提高上下功夫。
3、建立家校交流驿站，发挥家长交流互动作用。各年级组每月确定礼仪常规训练目标，每一两周落实一个训练重点。家校联合，请家长也参与学生礼仪规范的考评。月末进行检查评比，每年级评选出“礼仪小标兵”。
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第三篇：XX小学2011年春学期学校工作计划
本学期，我校将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领学校工作全局，牢固树立“尊重发展，人本和谐”的办学理念，与时俱进，开拓创新，整体提升教育水平、教学质量和办学效益。
一、坚持德育为首，切实推进学生思想道德建设
德育工作是素质教育的重要组成部分，是学生良好素质的关键所在。我们要认真落实有关文件精神，坚持抓好德育工作，全面营造学生健康成长的环境，切实推进学生思想道德建设。
1.加强学生思想道德品质的培养
“千学万学学做真人，千教万教教人求真。”全体教职工必须牢固树立育人为本，全员德育的思想，开展切实有效的德育工作。学校要致力充实德育内容，改进德育方法，广泛开展内容丰富、形式多样、新颖生动的思想品德教育活动，努力把学生培养成有正确理想信念的人，有高尚道德品质的人，自强有为的人。①从爱国爱校情感做起，弘扬和培养以爱国主义为核心的伟大民族精神。②从确立远大志向做起，树立正确的理想信念，培养正确的人生观、价值观。③从行为习惯做起，加强行规训练，培养良好的道德品质和文明行为。④从提高基本素质做起，促进学生全面发展。
2.加强德育基础工程建设
认真抓好德育制度建设，德育队伍建设，夯实德育工作基础。①召开班任工作经验交流会，全面提高班主任业务水平，培养一批优秀班主任。主讲:韦宝红、黄彩兰②学校要积极争取家庭、社区、社会的支持，充分发挥学校、家庭、社区三结合的教育作用，形成齐抓共管的德育工作新格局。③少先队应根据自己的特点，通过升旗仪式、队干部的培养、广播站的建设等常规教育和丰富多彩的特色活动，活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教育、自我管理，使队员得到全面发展。
二、坚持质量立校，努力提升教育质量
教育质量是学校的生命线，是学校的立校之本。要紧抓教学质量生命线，进一步强化教学常规管理。重视教材研究，教法研究，学生研究，在研究、反思中提高教学实践能力，全面提高教育教学质量。
(一)推进课程改革，实施素质教育
1.加强教研组建设。要结合教学实际，把课题实验工具本土化，认真制订活动方案并精心组织开展教研活动。活动要有过程纪要、要有经典案例、要有专题研究成果。
2.认真开展校本教研活动。以课题组为单位，要坚持开展每周的教研日活动，争取每个每个课题组成员要上一节公开课，每个课题组分为几个小组，按自己的研究方向，以小组为单位，先从小组中选一位教师参加本课题组的课例研究课活动，最后再确定第个课题组选一节课参加学校的课题优质课比赛。要与中心办安排的活动有机结合，重点进行备课、磨课、听课、评课和作业布置与批改、培优补差、教学方面的经验交流研讨活动，活动由教导主任负责，教研组长、课题负责人召集，全学期不少于12次，每次活动要做好较详细的记载。
3.关注教学质量。要狠抓教学质量这个中心，认真制订好各学科如何提高两率的具体措施，注重抓住影响教学质量的关键环节，关键学科，关键教师。积极动员和鼓励学生及家长享受优质教育资源，努力实现“轻负担、高质量”，让学生想学、会学、乐学。要扎实抓好各学科学困生的转化工作，早一点打算，多一点行动，少一点埋怨，早一点落实转化措施，多一点关心体贴，要花大力气提高合格率和优秀率，力争质量达优。
4.重视和突出体艺工作，加强特长生培养。要利用下发的教学资源开齐、上足，教好新课程方案所规定的各类课程，重视和突出艺体工作。要营造育人氛围，大力开展“书香校园”活动。要全面实施《国家学生体育健康标准》，推进学生阳光体育运动，确保学生一日不少于一小时体育活动时间。要加强特长生培养，选派有有经验的老师加强辅导。
(二)强化队伍建设，提升专业素养
1.建立和完善教师业务档案。要认真组织教师制定研修计划，建立和完善好教师专业发展档案。强化考核，认真记载，留下教师一学期工作情况的原始资料。
2.大力推进教育教学研究与信息技术的整合。以课题研究为平台，积极引导教师在提高备课的实效性、课堂教学有效性方面做有益的探索;鼓励教师充分利用丰富的电脑资源，注重现代化教学手段的运用，加强学科与信息技术的整合。
(三)抓实教学常规，提高管理水平
抓常规管理一要科学，要遵循教学规律，树立可持续发展的观念;二要规范，要严格执行县教育局常规管理实施意见和中心办出台的实施细则;三要细节，要
从备课、上课、作业批改等细节入手，从一言一行做起;四要过程，立足于管好今天，坚持“今日事，今日毕”，养成雷厉风行、追求完美的的工作作风。学校将不定期进行常规检查，检查结果应及时进行反馈，要与教师岗位目标考评紧密挂钩。
(四)深化课题研究，优化科研过程
要把教科研工作与学校的教育教学实际紧密联系，在课题研究中努力做到以校为本，以教师为本，关注学校发展，关注教师在教学工作中遇到的实际问题，增强课题研究的实效性、针对性;注重课题运作的规范性，克服功利主义，重视过程性资料的积累，杜绝“教科研工作仅发表几篇相关文章即可”的现象;树立明确的课题研究意识，开展相关教研活动时注意围绕课题研究进行，避免盲目开展。要注重资料的积累，做好阶段总结，早出有个性的研究成果。3月份，学校将举行课题开题会。
三、坚持以人为本，创建和谐师资队伍
百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。具有高度向心力，凝聚力，战斗力，富有改革创新，求真务实，追求卓越精神的师资队伍，才是学校真正的财富，是实现学校腾飞的决定因素。
1.改进和完善各种制度，以人为本，提高管理层次，以德为先，努力培养“博 学 雅行 厚德 竞进”的校本精神。学校领导以及中层干部要廉洁奉公，要有团结协作、开拓创新精神，树立全局、服务、创新、榜样、责任意识，多联系教师，倾听有利于学校发展的意见或建议。充分调动教师群体的积极性，创造性，促进教师成长。
2.加强政治及业务学习，转变思想观念。坚持每周一次的政治业务学习，组织教师认真学习和努力实践“三个代表”重要思想、《中小学教师职业道德》、教育法律法规，切实做到边学边思，边做边改，帮助教师准确地把握新时期教育方针的新内涵，以积极平稳的心态迎接教育改革浪潮的严峻挑战，真正做到热心爱教，廉洁从教，文明执教，优质施教。要在教师中深入开展以“从教为人民用真情，执教为学生用真爱”为主题的教育活动，铸师魂、扬师德、正师风、强师能。提倡广大教职工要奉献“一颗爱心”;增强“两个意识”即主人翁意识和工作责任意识;提倡“三种精神”，即爱岗敬业精神、精益求精精神和乐于奉献精神。组织教师们学习优秀教师典型事迹，尤其要注重树立宣传身边能吃苦耐劳、在艰
苦的环境中默默无闻、辛勤耕耘的先进典型。
3.发挥骨干教师示范引领作用。要引导县级学科带头人、骨干教师带头读书学习，带头教学改革，带头帮助青年教师成长。每学年要教好一门学科，带好一个新教师，上好一节课示范课，做好一次讲座。通过创设各种机制，为名师优师的脱颖而出搭建平台，创建舞台;充分发挥他们在教学中的影响力，使之成为课改大潮中的排头兵，以点带面，推动师资队伍的提高。
四、加强安全工作，创建“平安校园”
安全工作始终是我们学校工作的头等大事，我们要牢固树立安全重于泰山，稳定压倒一切的思想，增强政治意识，责任意识。进一步建立健全“平安校园”的责任制和责任追究制，加强与综治、公安、卫生、工商、文化等部门的密切配合，严厉打击学校周边违法犯罪活动和违章违纪行为，确保校园安定稳定。一是要建立和健全工作责任制和责任追究制，明确职责范围，保证安全工作的落实实施。定期进行安全工作检查，加大校舍安全检查力度，发现问题及时整改;二是要花大力气全面提高安全工作管理水平和能力，把食品安全、交通安全、活动安全放在突出位置;三是要把安全教育纳入学校的教育教学内容中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。四是加强各种逃生演练活动，提高应急避险能力。
附：2011年春季月份工作安排
三月份：
1.对学生进行感恩教育活动
2.义务教育宣传活动，巩固学额
3.举行开学典礼
4.制订各种工作计划
5.组织期初工作检查
6.新学期安全教育
7.组织教师校本培训，收集课题结题资料，进行新课题开题
8.组织教学常规工作检查
9.安全教育日、安全教育月系列活动
10.开展庆“三八”国际妇女节活动
四月份：
1.全面铺开课题研究活动
2.召开小学毕业班工作会
3.学校安全工作大检查、游泳安全教育(防溺水安全演练)、防食物中毒互救演练、逃生演练
4.各课题组分组进行课例研究
五月份：
1.庆“五一”国际劳动节
2.组织毕业班模拟测试
3.课题论文、案例征集评比活动
4.重大节日安全教育(五
一、五四)、学校隐患排查
5.举行运动会
六月份：
1.艺术成果展示
2.课题论文、案例汇编
3.全校课题组选优课观摩评比.
七月份：
1.组织小学毕业考试
2.教学质量分析
3.基础年段质量普查
4.教师岗位目标管理考评
5.评优评先，做好期末各项工作(财务稽核、各种资料归档等)
6.期末安全教育、闭学式安全教育
第四篇：小学XX年春学期学校工作总结
过去的一学期，在区教育局和镇党委的正确领导下，在全体教师的共同努力下，我校以十八大及十八届四中、五中全会精神为指导，以“让教师得到发展，让学生获得成功”为理念，以素质教育和课程改革为核心，全面贯彻党的教育方针，办好人民满意教育，巩固现代化学校创建成果，通过各项创建评估验收，不断深化教育改革，不断强化常规管理，不断提高素质教育质量，不断推进师生发展，不断擦亮学校品牌。学校成功申报江苏省科技教育特色学校，食堂顺利通过7s管理验收，再次荣获A级管理单位，连续三年被表彰为“xx区教育宣传工作先进集体”，第三届教育博客博文终评活动中，马军老师的博客被评为“十佳博客”，学校荣获“优秀组织奖”，孙燕老师在XX年全区小学青年美术教师教学基本功竞赛中荣获一等奖，校合唱队获区二等奖，成功承办小学校长月度例会，“全国义务教育基本均衡区”督查验收和泰州市现代化学校创建暨农村学校文化建设现场会观摩，获得专家组高度评价。学校办学质量和管理水平得到进一步提升，办学特色得到进一步彰显，人民群众对学校的满意度得到进一步提高。
一、加强教师队伍建设，提高教书育人水平
1.进一步优化师德师风。抓好群众路线教育实践活动锻造师德，学校党支部围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，统筹规划各阶段活动，根据上级有关要求，在认真做好规定动作的同时，从为民办实事的目标出发，精心谋划自选动作，认真组织党员、教师进行走访留守儿童和外来务工子女活动，虚心听取群众意见，组织党员教师深入村庄，为学生进行义务辅导，得到群众的广泛赞许。群众路线教育实践活动有声有色。将教育实践活动与师德师风建设、办人民满意教育、遏制有偿家教等有机结合。学校制定了校级“十项规定”规范约束办学行为，推动学校各项事业可持续发展。抓实教师的师德师风与职业道德建设。健全制度，明确德育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强队伍建设，让每一位教师关心学生、理解学生、尊重学生。继续组织学习省委教育工委、省教育厅《关于切实解决当前师德突出问题的通知》，泰州市教育局《关于进一步加强师德建设的意见》和泰州市教育局文件《关于在全市开展有偿家教专项整治活动的通知》要求，与每位教师签订《师德师风建设承诺书》，扎实开展行风评议活动。贯彻执行教师职业道德“八不准”，符合《教师礼仪规范要求》，履行《xx市人民教师誓词》，提高教师的政治思想和职业道德修养，促进教职工讲职业道德、尽职业责任、精职业技能、守职业纪律、看职业实效，真正做到热心爱教，廉洁从教，文明执教，优质施教。落实《xx市xx中心小学教师文明用语和禁忌用语》相关要求，做到依法执教、文明从教、科学施教。
2.一是定期开展班主任培训，一周一小结，一月一例会，通过“班主任论坛”、“班主任经验交流会”和“魅力班主任风采展示”，学习优秀，交流先进经验，剖析管理现状，研讨管理策略，全面提升工作能力。二是认真上好晨会、周会、主题班队会，办好班级黑板报，打造班级文化。三是经常加强家校沟通，有效进行心理疏导，全面关注学生成长。
3.进一步加快专业发展。引导教师树立终生学习的理念，广泛开展以“与好书为伴”为主题的读书活动，学期初人人制定学期读书计划，做到“三个一”(每学期读一本教育专著、每月读一本教学刊物、每周读一篇专业)。每月向教师推荐阅读书目，定期举行读书沙龙，营造浓厚的读书氛围，倡导教师养成良好的读书习惯。充分利用扬帆俱乐部这一平台，狠抓“青年教师读写体艺221”培训考核，助推青年教师的专业成长。正常开展“三字”练习、博文书写、读书行动等，夯实青年教师的内功，提升业务水平。精心组织教师参加各级各类培训，及时上好汇报课，认真写好学习心得。通过开展青年教师座谈、教师诵读成果汇报、书法技能比赛、普通话竞赛、教育教学论文评比、才艺展示、基本功比拼、同课异构等活动，为青年教师提供广阔的舞台，促进青年教师的成长。王俊平、秦盛莉、茅立琴等多名教师共有近三十篇论文在各级各类比赛中获奖或省级以上刊物上发表，曹新红、封留琴等五人次获省“师陶杯”论文评比
二、三等奖。孙燕老师在XX年全区小学青年美术教师教学基本功竞赛中荣获一等奖。曹新红老师获xx区小学语文课堂教学竞赛三等奖，马军老师的博客被评为“十佳博客”，马军、吴顺之、陈义萍、王俊平四位老师的博文被评为“优秀博文”。各类获奖层次较以往均有了较大提高。
二、强化学生养成教育，努力提高德育实效
1.精细化学校常规管理。每月进行总结规划，反思工作得失，征求发展意见，谋划下月工作。继续推行行政值班、教师护导、红领巾监督岗督查、一日常规反馈制度，每日检查公布，每周小结反馈，每月评比颁奖，激励先进，鞭策落后，确保常规工作常态化。
2.深化开展“八好”、“八礼四仪”主题教育活动。学期初制定好实施方案，细化出活动要求，坚持每周一重点，及时检查、评比、公示，榜样引路，典型示范，相互激励，将培养良好行为习惯贯穿到日常教育活动中，有力促进了良好校风班风的形成。如今课间追逐打闹的现象少了，文明礼仪蔚然成风，良好习惯逐步养成。滕丽云、茅雨婷被表彰为“江苏好少年”，陶菲、邰俊颖、沈云松、张雨霞、王一鸣被表彰为“泰州好少年”，曹玉洁、张静芸、高许乐、赵唐凯、赵佳慧、秦欣宇、王雨婷被表彰为“xx好少年”。
3.强化家校沟通交流。家校联动实现共育。架设育人立交桥，改变农村相对封闭的德育模式，整合优化社会德育资源，充分发挥学校、家庭和社会三位一体的育人功能。邀请了区关工委王宏观老师来我校为高年级学生家长作了题为《与学生家长谈如何教育子女》的专题讲座。利用家长学校、网上学校、家信通、家长会等，丰富活动内涵，加强家校联系，召开的家长会收到了良好的效果。
4.创新升旗仪式与红领巾广播站。让学生成为每次活动的主角是我们的理念。升旗仪式上主持人是学生，旗手是学生，讲话者仍然是学生;红领巾广播站中吟诵诗文的是学生，夸赞身边人的是学生，播放音乐的仍然是学生。每次活动各班班主任都能高度重视，精心选材，认真辅导，反复练习，实践证明参与面广，实效性强。
5.结合重要节日、纪念日中蕴藏着的道德教育资源，开展了各类主题活动，让学生的思想道德水平、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高。各中队按照大队部的要求，认真组织好常规性的教育活动，讲究活动的效果。组织好“清明”、庆六一和艺术节等重大活动，扩大活动影响，充实活动内涵，丰富学生生活，寓教育于活动之中。
6.深入开展爱心工程，加强对特殊群体子女教育，建立留守儿童台账。进一步做好贫困生、特殊生的帮助指导工作，使社会弱势群体中的适龄儿童受教育的权利受到保障，提高学校教育的社会公信度。按照“每个教师挂钩联系一名留守学生、贫困学生或单亲家庭学生，每个教师深入学生家庭与家长或学生做一次交谈，每个教师向特殊学生赠送一份礼品，每个教师写一篇家访随感”的要求，组织好“万名教师访万家”活动。
7.全力打造德育特色活动。以邓小平理论和科学发展观重要思想为指导，全面落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，坚持以人为本，力求贴近实际、贴近生活、贴近学生，实现知与行统
一、教育与管理相结合，扎实开展以“生命、生存、生活”为主题的“三生”德育系列教育活动，做到全面开展活动做到精致化，充分发挥评价功能做到一体化，建立健全长效机制做到常态化，把“生命、生存、生活”教育贯穿到每学年的日常教育教学和管理工作之中，将“三生”教育作为学校文化建设的重要组成部分来抓，通过多彩的活动形式和丰富的活动内容将学校德育工作制度化、系统化并内化为我校办学和育人的重要文化内容。
三、深入推进素质教育，全面提高教育质量
教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。我校严格执行省“五严”规定和泰州市“减负”八项要求，坚持以教学为中心，以推进素质教育为抓手，以减负增效为目标，全面抓好教学工作，努力打造高效的教学质量。
1.立足课堂改革，抓实常规，努力追求最优的教学质量。
细化“六认真”校本要求，正常随堂听课制、预约听课制、教案送审制、抽签听课制、质量监控制、月度检查制、跟踪服务制，坚持“早读提前布置，语文课前一吟，课外阅读延伸，整理错题集”等特色做法，规范教育教学行为，提高管理实效。
一是严格执行叶小“巡课”制度和《教学事故认定及处理办法》。每天安排一名校级干部和教务处人员对早读、大课间、上下午的第三节课等重点时段进行全覆盖的巡查，及时解决巡课过程中所发现的问题，肯定优点，指出不足，提出建议，并记录在案，带进绩效考核。
强化侯课，倡导教师养成课前15分钟温习教案，课前10分钟准备好教学具，课前3分钟到班侯课的教学习惯。语文课“课前一吟”，数学课“课前一赛”，英语课“课前一测”。关注细节，常抓不懈，打造高效课堂。
二是重视学生学习习惯的培养。学校细化要求，对照《xx中心小学学习习惯要求》，提出了“八要”学习习惯的培养目标。“八要”内容包括“要有按时预习的习惯;要有课前准备的习惯;要有认真倾听的习惯;要有良好的阅读习惯;要有积极思考的习惯;要有积极回答问题的习惯;要有认真完成作业的习惯;要有及时复习的习惯”。每周一个重点，循环往复，螺旋上升。
三是坚持教案送审制。对工作未满三年的青年教师实行教案每周审查制，要求他们备详案，重点关注难点怎样突破，重点怎样突出，学法怎样指导，各个环节详尽细实。让他们提前一周备好课，每周星期五送教教务处相关学科负责人进行审查，并提出相应修改意见。从钻研教材、认真备好课抓起，帮他们早日入门。不少新教师一学期下来，光语文阅读课就备了四五本，而且字迹工整。通过磨练，教学基本功显著增强，孙燕、陈义萍等几名年轻教师脱颖而出。
四是坚持晨读内容提前布置，抓好有效晨读。因为学生接送车的原因，学生到校时差近一个小时，为充分保证早晨读书的时间，要求教师前一天提前布置晨读内容和达成目标，写到黑板左下角的“每日晨读”方框内，让早晨到校早的学生有事做，到校晚的学生在家或候车时挤时间做。同时要求语文、英语教师写入备课笔记，教务处每天安排专人巡查，确保晨读的有效，这一做法已经坚持近三年。
五是建立听课制,围绕课堂主阵地，努力追求最优的教学质量。进行课堂跟踪。学校规定每学期校长听课40节以上,中层干部听课30节以上,教师听课不少于20节。学期初、学期中及学期末均进行普遍听课,了解课堂教学情况,及时进行分析指导。同时还要求所有任课的中层干部面向教师开课,进行示范引导。所有教师每学期均要上1节校级以上的教研课。正常抽签预约听课制、周三听课制，全方位,多层次的听课,对课堂教学进行有效的监控,强化了教师的工作责任心,实现了教育教学质量的提升。
六是建立定期检查制,强化备课作业管理。教导处每周抽查教师备课、作业等各项工作，每月对教师备课,学生作业进行一次全面检查,了解备课时数、质量,要求超前备课2-3节,坚决杜绝不备课、草率备课现象,要求精心设计适量、多层次的课内外作业，特别是家庭作业，确保三到六年级每天作业量不超过一小时，教学处每周进行作业监控，班主任负责协调，切实减轻学生过重课业负担。
七是美美与共,全体发展。特别关注“共美生”，落实“五优先”。记好共美生台账，落实好共美措施。让每位共美生与一两名优秀学生结成帮扶对子，随时答疑解难，每天安排时间检查各个知识点的过关达标情况，解决了老师有时工作忙，脱不开身的问题，保证让共美生天天有进步。
八是落实质量监控制。我校制定了教学质量监控方案,每月对部分年级部分考试学科进行过程性过关检测，对技能学科进行能力检查已形成制度，一学期对所有学科进行全覆盖。注重跟踪反馈。每月一次教学质量分析会，找准薄弱年级、薄弱学科和薄弱教师的薄弱问题所在，采取有效措施，加以重点督导。进一步强化学科教学的质量意识，从而使“减负增效提质”得到真正意义上的落实。
2.扎实开展校本教研。加强集体备课，各年级组教师共同钻研教材，吃透教材，用活教材，同时充分发挥每位教师的聪明才智，互相取长补短，从而保证课堂四十分钟的有效性。精心准备每一次的集体备课活动，为广大教师提供“实践”型的案例研究，注意教研活动与教学实践相结合，发现问题与教学反思相结合，使校本培训工作制度化、内容化、科学化，让集体备课活动在增强教师的整体素质，提高教师的教学业务水平中发挥越来越大的作用。让教师们在比较、反思和研讨过程中，做到优势互补、相互切磋。一系列教研活动的开展，开阔了教师的视野，提高了教师的业务水平，加快了教师的专业成长。
3.正常科研课题研究。引导教师积极参与教育科研，结合课堂教学改革，深入开展课题研究。学期初各教研组围绕学校主课题，分解研究任务，细化研究内容，制定研究目标。在每个小专题研究过程中，注重过程管理，定期召开例会，进行阶段小结，做好资料归档，及时推广成果。区级课题《“八好”教育活动促进学生良好行为习惯养成的研究》、《小学英语单词识记教学研究》成功结题，一项课题获区优秀课题。
4.搭建平台，提高学生综合素质。组织开展了丰富多彩的各类学生竞赛活动，认真贯彻体育、卫生两个条例，抓好“两操两课”，认真实施《国家学生体质健康标准》，阳光体育开展得有声有色。强化了武术操、广播操、校园集体舞训练。大课间活动中师生共舞矫健的身姿、规范娴熟的动作，彼此起伏的欢笑，成了校园亮丽的风景。
各班以艺术教育为突破口，成立相应的兴趣小组，形成每班一品，每周二的第6节课正常开展活动。学校成立的兴趣小组在提高品位上下功夫，艺术节成果汇报展示，班班有活动，人人都参与，台上优美的舞姿，动听的旋律展示了农村孩子的艺术风采。
扎实开展校园英语节系列活动，举行了看英文电影、英文书写比赛、英语诵读比赛、英语手抄报比赛、英语单词默写比赛、英文歌曲演唱比赛、英语贺卡和书签制作比赛、英文演讲比赛、英语专题板报评比等，增强学生学习英语的兴趣，营造学英语、用英语的氛围。学生英语课本剧获区二等奖。
亲近经典，沐浴书香，学校每天中午开辟二十五分钟的读书时间，让学生畅游书海，丰厚积累。在“书香伴成长”竞赛活动中，纪昊的《渴望蓝天》获现场演讲一等奖，二十一名同学被评为区阅读明星，逐渐凸显“诵读经典诗文，营造书香校园”的办学特色。
四、提高整体服务质量，构建平安和谐校园
1.强化安全管理，打造平安校园。与全体教职工签订《安全工作目标责任书》，明确了各自的安全责任，强化了护导值日工作，实现了无缝对接。安全教育常抓不懈，安全检查定期开展，隐患整改及时到位，校园安全保障有力。
加强了对食堂的饮食卫生监督检查的管理，不断提高食堂从业人员的素质，努力促使食堂工作规范化。总务处经常有针对性地对食品的质量、食堂、餐厅卫生状况、从业人员的身体健康等情况进行检查，发现问题及时解决，并将检查情况作好记载。不定期向师生询问食堂采购的食品是否新鲜卫生、价格是否合理、饭菜质量是否达到师生要求等，千方百计地使全校师生吃得安全、卫生、放心和满意。在食堂全体同志的努力下，学校食堂连续6年被评为A级单位，本学期又获市卫生管理先进单位。
科学安排做好学生接送车的管理，定期召开学生接送车专题会议，联合xx市俞垛镇派出所、xx市俞垛交警中队共同执行好《学生接送车管理考核细则》，在全校教师特别是跟车老师的努力之下，我校的学生接送车工作成绩喜人，深受好评。
认真贯彻落实全国“安全教育日”和“安全教育周”活动的通知精神，举行了防火防震安全疏散演练，增强了我校师生震减灾的应急意识，也提高对突发事件的避险逃生能力。举行了消防知识讲座，提高了应对火灾能力，增强了生命意识和责任意识。
积极开展“安全生产月”活动。根据要求，充分利用各种形式宣传安全知识，强化安全意识，认真开展安全生产宣传教育活动：做好预防溺水专题教育;开展交通安全和食品安全知识教育;在端午节、暑假到来之前集中开展一次安全教育;分发《安全告家长书》，专门进行安全宣传工作，真正做到“把安全工作延伸到校外”;通过家校通平台，给每一个家长发送暑假安全监管信息，落实安全责任。
2.开展系列活动，丰富教师生活。隆重庆祝国际“三八”妇女节，教育学生感恩妈妈、感恩老师，激发女教师积极向上、自强不息、团结协作精神，工会和妇联启动了主题为“感恩母亲快乐巾帼”的庆祝“三八”妇女节系列活动。开展“做健康幸福女性，撑事业家庭天地”庆三八文体活动。组织教职工参加乒乓赛、羽毛球赛，丰富教职工的文体活动。举行了XX年“踏实做事，争做六有好教师”启动仪式，重温了“六有”好教师的丰厚内涵，勉励全体教师，从细微做起，从当下做起，增强大局意识、责任意识、和谐意识、创新意识。活动的开展，活跃了教师身心，丰富了教师生活，强健了教师体魄，凝聚了教师人心，提升了教师幸福指数。
3.提高幼儿园保教水平。接受省学前改革发展示范区现场评估组验收，获得较高评价。
4.强化后勤服务，改善办学条件。严肃财务纪律，执行财务制度，把有限的资金全部用在教育教学上。
盘点一学期的工作，我们在感到欣慰的同时，也发现过去的工作中还存在着一些不足：一是高效课堂研究需进一步深入;二是校园文化需进一步彰显;三是学校特色需进一步打造。
下学期我们将根据市局素质教育考核方案的要求，进一步凸现自己的办学特色，进一步提升自己的办学品位，以质量求生存，以科研求发展，以特色求突破，谱写叶小教育新篇章。
二〇一六年七月六日
第五篇：XX小学2018年春教育技术装备工作计划
一、指导思想：
按照区教育局关于教育装备工作的要求，继续加快教育装备改造，进一步完善管理制度，不断提升应用水平，为促进学校的教育教学质量的提高再作新的贡献。
二、工作目标
1、发动广大教师大力开展资源库建设，为我校教育教学服务。
2、丰富校园网的内涵，提升校园网的作用。
3、开展现代教育技术应用研究于课堂教学的教研活动。
4、积极进行信息技术课的教学研究工作，提高教育质量。
三、主要工作
(一)加强实验室管理，提升实验室应用水平。
科学教研组要对照区教仪站标准，继续做好各项工作，提升实验室、实验仪器室、实验准备室的管理，促进科学实验教学质量的进一步提升。本学期的重点要做好以下几项工作：
1、 制订《学期科学实验室工作计划》(内容包括各年级段开展学科学科实验的项目及课时安排、开展科学实验课的教研活动安排、开展学生科学实验课外活动的安排、科学实验装备仪器添置与销毁安排等)，用好《学期实验教学计划执行一览表》和《科学实验周课程表》。
2、做好科学仪器准备室的管理工作，做好新配仪器、药品、标本的登记进橱工作，规范实验仪器的管理和应用，促进实验室工作再上一个新台阶。
3、切实开展科学实验教学，强化实验室常规管理，完善各种台帐资料，确保各类实验开出率100%。
4、开展科学实验教学的教研活动，探索新课程改革下实验室建设新模式，不断提高实验教学的堂课效率。积极参加上级组织的科学自制教具比赛和实验教学论文比赛。
5、 继续做好各科学实验室的环境布置工作，提高环境育人的效能。
(二)加强图书馆建设，提升图书馆管理水平。
进一步完善图书馆的各项管理制度，加强日常工作管理，不断提高图书馆为师生服务的水平和效能。本学期校图书馆重点要做好以下几项工作：
1、制订《学期图书馆工作计划》并认真贯彻落实。
2、做好向学生全开架借阅图书工作，在班主任的配合下确保生均借阅图书每学期7-8册。
3、继续做好学生阅览室、教师阅览室的开放工作。
4、继续做好图书馆环境布置工作。
5、配合学校开展读书活动。
(三)加强信息装备管理，提升学校信息化应用水平。 继续加强学校信息装备的管理工作，切实做好相关工作。本学期重点要做好以下几项工作：
1、完成对教学楼普通教室多媒体教育装备组建网络的计划。
2、进一步完善管理制度，对学校现有的信息装备管理实行逐级管理，确保学校信息技术装备有人管、有人修、有人用，有人记(写好使用记录)。
3、依据相关要求合理调配各类信息装备，及时做好校内信息装备的统计工作，完成学校信息装备的总帐与分类帐的建设。
4、落实有关专业人员对全校的信息技术应用能力进行1-2次的培训。
5、鼓励各学科教师尽可能使用信息装备辅助教学，提高课堂教学的质量。
(四)加强艺体等专室管理，促进其它专室装备管理水平的提高。 本学期认真做好其它各功能室的建设工作，进一步提高各功能室的工作水平。
1、继续完善各相关专用教室的环境布置，创设良好的育人环境。
2、加强现有装备的管理工作，确保装备的使用效能。加强各科、各室的台帐资料管理，根据要求以学科为单位建立总帐与分类帐，完善借还、使用管理制度。各室负责人或落实人员及时写好使用记录，发现装备损坏及时报修。
3、重视各室的设备使用安全，完善安全管理机制，确保无设备使用安全事故发生。
4、加强各科各室教育装备使用的教学研究活动，不断提高教育装备使用的效率。
5、积极组织学生参加艺体体劳机课外活动，充分的发挥各室教育装备在激发学生学习兴趣，培养特长学生方面的积极作用。
四、其它工作：
1、特成立回龙小学教育技术装备工作领导小组：
组 长： 副组长： 成 员：
2、各功能室负责人要对照《评估标准》，经常进行查漏补缺，发现无法解决的问题，及时向主管、分管领导反映，争取早日解决。
3、各班主任、各学科学教师及相关教职工应根据学校要求，科学使用教室或办公室里的学校教育信息装备，充分发挥装备的积极作用，延长装备使用寿命，按要求及时做好相关记录。
4、学校各主管部门要按照各自的管理职能将教职工参加教育技术装备管理工作、完成相关任务纳入常规工作考核，分管、主管领导应加强这项工作的指导与检查，确保上级及学校要求落到实处。