组织行为单选最全题库
第一篇：组织行为单选最全题库
组织行为学本科网考复习重点(单选、多选、配对、是非题)
附录：概念(可用于配对) B 1. 部门化是对所分工的工作的合理组合，也就是将工作和人员组编成可管理的单位。
C 2. 冲突是指两个或两个以上的社会但愿在目标上互不相容或互相排斥，从而产生行为上的矛盾。
G 3. 工作团队是由少数为到达共同目标、具有互补技能和整套工作指标及方法，并共同承担责任的人组成的人群集合。
4. 工作设计就是为了有效达到组织目标，而采取与满足工作者个人需要有关的工作内容、工作职能和工作关系的设计。
5. 工作轮换就是将员工轮换到同一水平、技术要求相近的另一个岗位上去工作的工作设计方法。 6. 工作扩大化是一种横向扩展工作的设计方法，主要是扩展工作的种类，把多种属于或低于同一水平的不同工作任务结合在一起交给一个人操作。
7. 工作丰富化是一种纵向的工作扩展。它主要让工人有自主权、有机会参加工作计划与设计，获得信息反馈，估计和修正自己的工作，从而增加他们的责任感、成就感和对工作的兴趣。 8. 工作生活质量是由工会和管理部门共同合作，以改善职工生活福利和工作环境、增进参与决策为手段，达到提高生产效率和职工满意感的目的的一项根本措施。 9. 管理层次：就是组织的纵向等级数。
10.管理幅度：就是一个上级管理者直接有效地管理的下级人数。
J 11.价值观是一个人对周围的客观事物(包括人、物、事)的意义、重要性的总评价和总看法。 12.激励是鼓舞、指引和维持个体努力指向行为的驱动力
L 13.劳动分工是指按工作任务逐步进行分工和分解，最后把组织分成若干个不同的职位。 14.领导效能就是领导者在实施领导的过程中的行为能力、工作状态和工作结果，即实现领导目标的领导能力和所获得的领导效率和效益的系统综合。
N 15.内聚力是成员被群体吸引并愿意留在群体内的程度。
Q 16.气质是一种心理活动的动力性特点。
17.群体规范是指群体成员的行为准则，是群体对其成员适当行为的共同期望。 18.群体结构是指群体成员的组成成分。
19.权力是个体影响其他个体或群体行为的能力。
R 20.人本管理：指在管理的一切活动中，始终把人放在中心位置，在手段上，着眼于最充分地调动所有员工的工作积极性和人力资源的优化配置;在目地上，追求人的全面发展以及由此带来的组织效益的最大化。
21.弱势群体是指由于某些自然或社会原因而使得其权利处于不利地位的特定群体
S 22.“社会抑制作用”：在一些场合，有别人在场或与别人一起工作，工作效率不仅不会提高，反而会大大降低，
23.“社会助长作用”：在一些场合，有别人在场或与别人在一起工作，工作效率会有明显提高。
T 24.态度是个体对人对事所持有的一种具有持久而又一致的心理和行为倾向。
X 25.性格是个体对现实的稳定态度和习惯化的行为方式。
Z 26.组织：就是存在于特定社会环境中，由人群构成的，为了达到共同目标，通过责权分配和层次结构所构成的一个完整的有机体。
27.组织政治行为是那些不是由组织正式角色所要求的，但又影响或试图影响组织中利益分配的活动。
28.组织设计就是对组织活动和组织结构的设计过程，是把任务、责任、权力和利益进行有效组合和协调的活动。
29.组织结构就是一个组织内部各构成要素以及它们之间确立的相关形态。
30.组织文化就是组织成员在长期的实践中逐步形成的共有价值观、信念、行为准则及其具有相应特色的行为方式、物质表现的总称。
31.组织变革就是对组织进行有计划、系统的长远的变革与开发，并形成了一整套开发和变革的策略。
32.组织发展是建立在人本主义的民主价值观基础上的有计划变革的干预措施的总和。
一、 单选 B 1. 把社会作为一个整体，综合研究社会现象各方面的关系及其发展变化的规律性的科学是：B.社会学
2. 被称为研究组织内部人的行为的里程碑是：B.霍桑试验
3. 表扬、奖励员工，让他们参与管理，给他们提供培训机会，能满足员工的:A.尊重需要 4. 不仅提出需要层次的“满足—上升”趋势，而且也指出“挫折—倒退”趋势的理论是哪一种C、 E.R.G理论
5. 不能用现成的规范和程序解决所遇到的问题，而需要专业管理人员对环境有深入的洞察力和丰富的知识。这类环境是：D.复杂-动态环境 6. 布莱克和莫顿认为( C.团队式)的领导方式是最有效的。
C 7. 采用标准化的心理测验量表或精密的测量仪器测量被研究者的有关行为特征和心理品质的研究方法称为：D. 测验法
8. 测量的稳定性或可靠性，即对人的行为先后数次测量的一致性是指：A.测量的信度 9. 传递信息的速度最快的沟通网络是：A.链式
D 10. 当发现自己错了时.当问题对别人比自己更重要时，去满足他人维持合作，当树立好的声誉，当和平共处更重要时，处理冲突的方式是： B.克制
11. 当某种行为出现后，给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为，这种强化方式是：A.惩罚
12. 当前直接作用于感觉器官的整个客观事物在大脑中的反映是：A.知觉
13. 当与双方利益都有重大关系时.当你的目标是向他人学习时.需要集思广益时.需要依赖他人时.出于感情关系的考虑时，处理冲突的方式是： B.开诚合作
14. 独立性差，易接受暗示，不加批判地按照别人的意旨办事，在紧急和困难的情况下表现惊惶失措，这种性格类型是: A. 顺从型性格
15. 对事物的感受性很强，特别敏感多疑，精力较不足，忍耐力较差，胆量较小，行为反应中细心谨慎，但迟疑缓慢，带有刻板性，情绪易波动且持久，行为的内倾性严重;对行为的改造较难：D. 抑郁质
F
16. 弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是：B.本我
G 17. 个人对现实的稳定态度和习惯化的行为方式是: A. 性格
18. 个体对人对事所持有的一种具有持久而又一致的心理和行为倾向是: B.态度 19. 个性心理特征的核心部分是：A. 性格
20. 个性中受“现实原则”所支配的部分是指： B.本我
21. 工作比较单纯，不需要复杂的知识和技能，完成一项工作需要大家的配合，或从事连锁性的工作，(A.同质群体)可能达到最高的工作绩效。
22. 工作要求与控制能力的关系形成四种格局，其中压力最大的一种是：A.高要求低控制 23. 鼓励者.协调者.折衷者.监督者属于：C.维护角色
24. 关于领导方式的研究最早是由心理学家(D.勒温)进行的，他认为存在着三种极端的领导工作方式。
25. 管理系统理论是由(C .利克特)提出的。 26. 过程型激励理论包括：A.期望理论、公平理论
H 27. 赫兹伯格认为，激励员工的关键在于:C.设计出一种能让员工感到工作本身就是激励的工作任务
J 28. 建议者.信息加工者.总结者.评价者属于：A.任务角色
29. 经常表扬、奖励员工，让他们参与管理，给他们提供培训机会，能满足员工的：A.尊重需要
30. 精力充沛，胆量较大，好猛干，但往往粗枝大叶，兴奋性行为反应敏捷而迅速，但要把兴奋性行为转变为抑制性行为较不灵活;情绪的抑制较难，易表现暴发性情绪;行为的外倾性明显;对兴奋性行为的改造较不容易，是属于：B. 胆汁质
31. 精力充沛，但局限于从事内容多变的活动，行为反映灵活而敏捷，情绪易表现和变换，行为的外倾性明显，对行为的改造较容易，是属于：A. 多血质
32. 具有高水平的专长，善于在活动中进行创造性思维，引发灵感，活动成果突出而优异的人属于： C.天才
33. 据统计，体力劳动和脑力劳动的耗费比重，在机械化水平低下的情况下一般为 90：10;在中等机械化水平下为 60：40;在全盘自动化的情况下，为： A. 10：90
34. 决定人的心理活动动力特征的是：A.气质
K 35. 科学管理学派把组织中的人看作是：A. 理性的经济人
L 36. 老心理分析论的代表人物是： D.弗洛依德
37. 临时检查卫生、学生抽查考试，都属于什么样的强化方式C.可变间隔的强化 D.固定间隔的强化
38. 领导的连续流理论是(B.坦南鲍母和施密特)提出的。
39. 领导者给下级提出挑战性的目标，并相信他们能达到目标是“途径--目标“理论中( D.以成就为目标 )领导方式。
40. 领导者能积极发掘人才，善于培养和使用人才，并且创造条件发挥组织内每个人专长的能力是：D.知人善任能力
M 41. 麦克利兰的研究表明，对主管人员而言，比较强烈的需要是：A. 成就需要 42. 梅约通过著名的霍桑试验证实把人当作：B.社会人 43. 明确目的，自觉支配行动的性格属于：A.理智型
44. 某公司的一位年轻人工作非常突出，同时也取得了高于同行业平均水平的薪资，但他仍未感到满意。这种现象可用何种激励理论加以解释?B.公平理论
45. 某公司年终进行奖励时，发给受奖员工每人一台电风扇，结果许多员工很不满意，认为公司花钱给他们买了个没用又占地方的东西。造成这种现象的原因是：C.公司没有做到奖人所需、形式多变
46. 目标很重要，但不值得和对方闹翻或当对方权力与自己相当时，处理冲突的方式是：C.妥协
N 47. 内容型激励理论包括：B.需要层次论、双因素理论、激励需要理论 48. 能力是(D.知识和智慧)的综合体现。
P 49. 帕森斯是从哪个角度来划分组织类型的?A.社会功能
Q 50. 情绪易波动，并左右行动的性格属于: B. 情绪型
R 51. 人们比较容易注意观察能满足需要的那些事物，而对那些与满足需要无关的事物，视而不见，听而不闻，这种保护自己的一种思想方法倾向是：A.知觉防御
52. 人们对某类社会对象形成了固定的印象，并对以后有关该类对象的知觉发生强烈的影响，这属于: D.定型效应
53. 任务角色多而维护角色少的群体属于：D.任务群体 54. 任务角色和维护角色都多的群体属于：B.团队集体
55. 如果职工甲认为和职工乙相比，自己报酬偏低，根据公平理论，甲会采取以下哪种行为：B.减少自己的投入
S 56. 善于思考问题，三思而后行的性格属于：A. 理智型 57. 双因素理论的提出者是:B.赫兹伯格
58. 冲突)是两个或两个以上的社会单元在目标上互不相容或互相排斥.从而产生心理上的或行为上的矛盾。
59. “熵”能测量环境的什么特性?B.有序性 60. 阿吉里斯)提出了不成熟——成熟理论
T 61. “途径——目标”理论是(B.豪斯 )提出的。 62. 谈话法属于组织行为学研究方法的是：B.调查法 63. 提出期望理论的是美国心理学家： D.弗罗姆 64. 提出企业再造理论的是：C.哈默与钱皮
65. 提出需要层次论的是: B.马斯洛
66. 通过不予理睬来减弱某种不良行为的强化方式是：C. 自然消退
67. 通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大为他的整体行为特征，这种知觉属于： B.晕轮效应
68. 通晓马列主义，了解社会科学方面知识，比较精通管理科学方面的知识及熟悉社会生活方面的知识是领导者(C.知识素质)素质。
W 69. 完成复杂工作，需要有创造力的工作，或在作出决策太快可能产生不利后果时，(D.简单群体)将会达到最高的工作绩效。
X 70. 下面哪一个不是组织的基本要素?A.人际关系
Y 71. 研究者有目的地在严格控制的环境中或创设一定条件的环境中诱发被研究者产生某种行为特征，从而进行针对性研究的方法称为：C. 实验法
72. 要帮助领导者对组织的一切“变化”做出有效管理的设计理论是：D.自由型组织结构 73. 一般认为，管理方格图中，最有效的领导方式有：D.团队式
74. 一般正常人都会从不成熟到趋于成熟，每个人随着年龄的增长有日益成熟的倾向，但能达到完全成熟的人是( B.极少数人)。
75. 一个人对周围的客观事物(包括人、物、事)的意义.重要性的总评价和总看法是: B.态度
76. 一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是：B.个性 77. 一个上级管理者直接有效地管理下级的人数是：B.管理幅度 78. 一个造纸厂的商业环境最能反应组织环境的哪一特性?A.稳定性
79. 以期望理论为基础的波特—劳勒模型表明：职务工作中的实际成绩：A.主要取决于所作的努力
80. 以下各项表述正确的是:C.保健因素通常与工作条件和工作环境有关，而激励因素与工作内容和工作本身有关
81. 由组织正式文件明文规定的.群体成员有固定的编制，有规定的权力和义务，有明确的职责和分工的群体属于：B.正式群体;
82. 有精力，但沉着平稳，行为反映迟缓，不灵活不敏捷;情绪易受抑制，不易表露，行为的内倾性明显;对兴奋性行为的改造较容易，是属于：C. 粘液质 83. 有明确目的，自觉支配行动的性格属于: A. 理智型 84. 于30年代建立了“人际关系学”的学者是：A. 梅约
Z 85. 在个性结构中居于可控制地位的最高层的是： C.超我
86. 在紧急情况下或与公司利益关系重大的问题上，冲突的处理方式是：A.强制
87. 在进行社会知觉的整个过程中，对象最先给人留下的印象，往往“先入为主”，对后来对该对象的印象起着强烈的影响，这是： C.首因效应
88. 指出了组织的“性格”和“特长”的概念，认为组织是社会使命的有机体，组织管理必
须走出只注意目标、效率和技术的狭隘范畴的学者是： D.塞尔兹尼克 89. 中国行为科学学会于(B. 1985年 1月)在北京成立。
90. 主要依靠行政命令.纪律约束.训斥和惩罚，只有偶尔的奖励是(A.专制方式)领导方式。 91. 阻碍者.寻求认可者.支配者.逃避者属于：B.自我中心角色 92. 组织目标的特征不包括：D.创造性
93. 组织行为学是综合运用与人有关的各种知识，采用系统分析的方法，研究(B. 一定组织中人的)的行为规律的一门科学。
94. 组织行为学综合应用心理学、社会学、人类学、政治学、生物学、伦理学等学科的知识，在组织管理工作的实践中，来解释组织中人的行为。反映了组织行为学的： B.多学科交叉性
95. 最能提高士气的沟通网络是：C.园周式
96. 最先把个性性格分为内向和外向两种类型的是：A.荣格
二、多选 A 1. 按沟通的方法分，沟通可分为：A.口头沟通 B.书面沟通 C.非语言的信息沟通 2. 按沟通的组织系统分，沟通可分为：A.正式沟通 B.非正式沟通
3. 按何种心理机制占优势来划分，可把性格分为：A.理智型 C.情绪型 D.意志型 E.中间型
4. 按模型产生的形式分，可分：A. 主观模型; B.客观模型; 5. 按模型的发展变化分，可分：A. 静态模型; C. 动态模型; 6. 按模型的形态分，可分：C. 物理模型; D.抽象模型
7. 按模型反映事物的特征分，可分：B. 描述模型; E. 标准模型
8. 按人际关系的结构分，人际关系的类型有：A.经济关系 B.亲缘关系 C.政治关系 E.伦理关系
9. 按人际关系形成的纽带分，人际关系的类型有：A.亲缘关系 C.地缘关系 E.业缘关系 10. 按思想行为的独立性划分性格类型，可分为：B.独立型 D.顺从型 11. 按心理活动的某种倾向性划分性格类型，可分为：B.内倾型 D.外倾型
B 12. 鲍莫尔认为企业领导人应具有的条件是：A.合作精神 B.决策能力 D .敢于创新 E.尊重他人
C 13. 测量的效度按用途的不同，可把效度分为：A. 内容效度; B.效标关联效度; C.构思效度
14. 冲突的来源有：A.沟通因素 B.结构因素 D.个人行为因素
D 15. 当出现认知不协调时，认知主体消除不协调的方法有：A.改变行为 B.改变态度 C.引进新的知元素
16. 调查反馈是以数据为基础的一种组织变革。包括：A.收集和分析数据 B.小组讨论
C.过程分析
F 17. 菲德勒提出对一个领导者的工作最起影响作用的是：A.职位权力 B.任务结构 C.上下级的关系
18. 分立化的方式包括：B.横向分立 C.纵向分立
G 19. 概括起来，我国优秀的领导者的素质应当包括：A.政治素质 B.知识素质 D.能力素质
E.身心素质
20. 个性的特点是：A.社会性 B.组合性 C.独特性 D.稳定性 E.倾向性 21. 个性特质论的代表人物有：A.阿尔波特 C.艾森克 D卡特尔
22. 根据奥德弗的ERG理论，员工的相互关系需要主要包括：C. 安全需要 D.人际关系和谐的需要 E.相互尊重的需要
23. 根据赫兹伯格的双因素理论，下列因素中属于激励因素的有：A.工作本身的特点 B.责任感 C.提升和发展 E.上司的赏识
24. 工作再设计包括：A.工作扩大化 B.工作丰富化 D.工作轮换 25. 构成模型的要素主要有：A. 目标; C. 变量; D.关系
26. 过程型激励理论主要有哪几种?B.弗罗姆的期望理论 D.亚当斯的公平理论
J 27. 激励理论可划分为哪几大类：A.内容型激励理论 B.过程型激励理论 C.改造型激励理
论
28. 检验测量信度的方法有：A. 重测信度; B. 等值性信度; C. 一致性信度 29. 解决或减少冲突的策略有：A.设置超级目标 B.采取行政手段
30. 具有普遍意义的激励方式有：A.目标激励 B.工作激励 C.榜样激励 D.荣誉激励
E.组织文化激励
K 31. 科学的研究方法应遵循的原则是：A.研究程序的公开性 B.收集资料的客观性 C.分析方法的系统性 D.观察与实验条件的可控性 E.所得结论的再现性 32. 克服组织变革阻力的措施：A.教育 C.参与 D.奖惩
L 33. 莱维特提出的信息沟通网络是：A.链式 B.轮式 C.园周式 D.全通道式 E.Y式 34. 勒温认为存在着( )的领导工作方式。A.专制方式 C.民主方式 E.放任自流方式
35. 领导的权变理论有：B.领导规范模式
C.菲德勒模式
D.“途径--目标“理论
E.不成熟-成熟理论
36. 领导的行为理论主要有：A.领导连续流 B.管理系统理论 C.三种领导方式理论 D.二维理论
37. 领导规范模式(领导参与理论)提出了选择领导方式的原则是：A.信息的原则 B.接受的原则 C.冲突的原则 D.合理的原则 E.目标合适的原则
38. 领导艺术是指领导者在行使领导职能时所表现出来的技巧，领导艺术具有的特点是：A.随机性 C.经验性 D.多样性 E.创造性
M 39. 麦克利兰的激励需求理论认为人的基本需要有：A.成就需要 D.权力需要 E.社交需要 40. 美国学者莱维特认为构成组织变革的模式包括：A.结构 B.任务 C.人群
N 41. 能力按水平差异可分为：A.能力低下 B.天才 C.一般能力 D.才能
42. 能力应用的原则主要有：A. 能力阈限原则 B. 能力合理安排原则 D. 能力互补原则
P 43. 评价组织成员激励程度的方法包括：A.观察法 B.面谈法 C.问卷法
Q 44. 气质差异的应用应遵循的原则是：A.气质绝对原则 B.气质互补原则 D.气质发展原则
45. 气质差异主要应用于：A.人机关系 B.人际关系 C.思想教育 D.人员选拨
46. 群体典型的角色有：A.自我为中心者 C.任务角色 E.维护角色
47. 群体决策的方式有：A.缺少反应 B.独裁原则 C.少数原则 D.多数原则 E.完全一致原则
R 48. 人的行为特征有：A.自发的 B.有原因的 C.有目的的 D.持久性的 E.可改变的 49. 人际关系的发展动力有：A.人的生产 B.物质生产 C.精神生产
50. 人际关系的发展趋势是：A.社会性增强，自然性减弱 B.自主性增强，依附性减弱 C.平等性增强，等级性减弱 D.开放性增强，封闭性减弱 E.合作性增强，分散性减弱 51. 人际关系的功能有：A.产生合力 B.形成互补 C.激励功能 D.联络感情 E.交流信息
52. 人际关系确立的条件有：A.人 C.人际接触 E.人的需要
53. 人际交往的原则是：A.互利原则 B.平等原则 C.信用原则 D.相容原则
54. 人们在群体中可以获得的需要和满足有：A.安全需要 B.情感需要 C.尊重和认同需要 D.完成任务的需要
55. 任务角色包括：A.建议者 B.信息加工者 C.总结者 E.评价者 56. 柔行化典型组织形式是：A.临时团队 D.重新设计
57. 柔性化表现为：A.集权与分权的统一 B.稳定和变革的统一
S 58. 社会知觉主要包括：A.对人知觉 B.人际知觉 C.角色知觉 D.因果关系知觉 59. 斯布兰格按何种生活方式最有价值，把性格分为：A.理性型 B.政治型和审美型 C.社会型 D.宗教型 E.经济型
T 60. “途径——目标“理论认为，领导方式有：B.支持型 C.参与型 D.指导型 E.以成就为目标
61. “途径——目标”理论认为决定领导者的方式的因素：B.下级的特点 C.任务的性质 62. 同质结构的群体达到最高工作效率的条件是：A.工作比较单纯不需要复杂的知识和技能
C.完成一项工作需要大家密切配合 E.一个工作群体的成员从事连锁性的工作
W 63. 维护角色包括：A.鼓励者 C.协调者 D.折衷者 E.监督者
X 64. 希波克拉底划分的气质类型有：A.多血质 B.粘液质 C.胆汁质 E.抑郁质 65. 下列制度中属于采用固定间隔强化方法的有：B.计时工资 D.月度奖 E.年终分红 66. 下面哪些是组织环境的特性?A.稳定性
B.有序性
C.复杂性
D.不确定性
67. 现代组织决策者的素质主要包括：A.决策能力 B.开拓进取精神 C.现代科学知识 68. 现在许多工厂，脏活累活没人干，不得不请临时工干，从需要层次理论对该现象进行解释为：D.临时工更多考虑生理需要，多赚钱养家糊口 E.正式工人考虑的是生理需要及更高层次的需要
69. 信息沟通中的障碍有：A.语言障碍，产生理解差异 B.环节过多，引起信息损耗 C.信息沟通中的偏见.猜疑.威胁和恐惧，妨碍沟通 D.地位差异，妨碍交流 E.信息表达不清，沟通要求不明，渠道不畅，影响沟通
70. 行为测量量表有：A.名称量表 B.等级量表 C.等距量表 D.比率量表
71. 需要层次论的内容有：A.生理需要、安全需要、友爱和归属需要 B.尊重需要 C.自我实现的需要
72. X 理论认为：A.人生来就是懒惰的 B.人们天生的目标就是跟组织的目标背道而驰的 C.人们具有非理性的感情，不能自我约束
73. 学习型组织的支持者们认为传统组织的问题是由其固有的特性引起的，这些固有特性主要有A.分工 B.竞争 C.反应性
74. 学习型组织重视的文化特征包括：B.冒险 C.开放 D.成长
Y 75. 一般按组织界线(系统边界)来划分，组织环境可以划分的类型是：A.内部环境
B.外部环境
76. 一个合理化的领导班子应该具有的特征是：A.梯形的年龄结构 B.互补的知识结构 C.配套的专业结构 D.叠加的智能结构 E.协调的气质结构
77. 一个人在组织内的职业生涯变动，一般的方向有：A.纵向变动 B.横向变动 C核心变动 78. 以人为中心的变革措施主要包括：A.调查反馈 B.群体意见 C.咨询活动
79. 以任务和技术为中心的变革措施主要包括：A.工作再设计 B.目标管理 C.建立社会技术系统
80. 以下做法中，属于消退强化方法的有：B.对爱打小报告者采取冷漠态度，使之因自讨没趣而放弃这种不良行为 D.对请客送礼者，关门拒之 E.对喜欢奉承拍马屁者，冷脸相待
81. 异质结构群体达到最高工作效率的条件是：B.完成复杂的工作 D.需要有创造力的工作
E.当作出决策太快可能产生不利后果时
82. 引起冲突的策略有：A.委任态度开明的领导者 B.重新编组 C.鼓励竞争 83. 影响个性形成的因素主要有：A.先天遗传因素 C.后天社会环境因素
84. 影响人的行为的两大类因素有：A.个人主观内在因素 C.客观外在环境因素
85. 影响人的行为的内在因素主要有：A.生理因素 B.心理因素 C.文化因素 D.经济因素 86. 影响人的行为的外在因素主要有：A.组织内部的环境因素 B.组织外部的环境因素
Z 87. 在卡斯特的变革程序模式中，组织变革的环节包括：A.觉察问题 B.实行变革 C.分析问题并提出解决问题的方案 D.回顾和反省 E.反馈
88. 在勒温的变革程序模式中，强化的方式包括：B.连续强化 C.断续强化
89. 在行为研究中，对变量处理的方式有：A.置之不顾 B.随机化和不加控制 C.保持衡定
D.匹配 E.规定特定的标准和范畴
90. 知觉偏差主要表现有：A.知觉防御 B.晕轮效应 C.首因效应 D.近因效应 E.定型效应
91. 自我为中心角色包括：A.阻碍者 B.寻求认可者 C.支配者 D.逃避者
92. 组织变革大致涉及：A.组织的人员 B.组织的任务及技术 C.组织的结构 D.组织的环境
93. 组织变革的内在动因包括：A.组织结构的改变 C.组织职能的改变 D.组织成员内在动机与需求的变化 E.组织目标的变化
94. 组织变革的阻力主要来自：A.观念 B.习惯 C.经济 D.地位 E.社会关系 95. 组织变革模式的变量：A.结构 B.任务 C.技术 D.人群
96. 组织发展活动的基本价值观念包括A.权利均等 B.正视问题 C.参与 D.尊重人
E.信任和支持
97. 组织管理学的发展经历了四个阶段、四种类型是：A. 科学管理学派; B. 行为学派; C. 管理科学学派; D. 现代管理学派;
98. 组织结构的非层级制总趋势包括：A.扁平化 B.柔性化 D.分立化 E.虚拟化 99. 组织是一个开放的社会-技术系统，任何一个组织从功能上又可分为( )子系统。A. 目标价值子系统; B.组织结构子系统; C.心理社会子系统 D.技术子系统; E.管理子系统。
100. 组织文化的功能有哪些?A.导向功能
B.规范功能 C.凝聚功能
D.激励功能 E.辐射功能
101. 组织文化的结构层次是什么?A.物质层 C.制度层 D.精神层
102.组织文化的显性内容包括：A、组织标志 B、工作环境 C、规章制度 D、管理行为 103.组织文化的隐性内容包括：A、组织哲学 B、价值观念 C、道德规范 D、组织精神 104. 组织行为学的理论基础有：A.心理学 B.社会学 C.人类学 D.政治学 E.生物学 105.组织行为学的两重性来自于：A.管理的两重性 B.人的两重性 D.多学科性 106.组织行为学的特点有：A.边缘性 B.综合性 C.两重性 E.实用性
107.组织行为学的研究方法包括：A.调查法 B.谈话法 C.实验法 D.个案研究法 E.观察法 108.组织行为学研究的层次有：A.个体 B.群体 C.组织 E.环境
109.做好领导工作应遵循的基本原则是：A.权责利一致的原则 B.民主公开的原则 C.统一领导的原则 D.集体领导与个人分工负责相结合的原则 E.能级相符的原则
三、判断改错 B 1. 保健因素同工作内容有关，激励因素与工作环境有关。× 2. 扁平化结构也就是层级组织结构。× 3. 部门化与工作专业化无关×
C 4. 惩罚是指通过不提供个人所愿望的结果来减弱某人的行为。×
D 5. 大群体比起小群体(7人以下)，往往内聚力更强。×
6. 对多数人来说，现阶段劳动还是赖以谋生和满足其它各种需要的手段，人们共同的、迫切的需要仍然是改善生活状况。√
F 7. 菲德勒在研究中发现：关心任务的领导者在“不利的”或“有利的”情况下，将是最有效的领导者。√
G 8. 感觉是人脑对客观事物的整体反映，知觉是对事物个别属性(如颜色.声音.气味等)的反映。
9. 根据波特------劳勒模型，激励的程度取决于效价和期望值的吸引力。√
10. 根据公平理论，当管理者用报酬或奖赏作为激励手段时，一定要使员工感到公平。√ 11. 根据公平理论，当获得相同结果时，员工会感到他们是被公平对待的。× 12. 根据激励理论，增加职工的工资就能提高他们的工作积极性。× 13. 根据需要层次理论，五个需要可以同时对个人产生激励作用。×
14. 工厂的车间、班组、科室，学校的班级、教研室以及党团组织、行政组织等都是非正式群体。×
15. 工作比较单纯，不需要复杂的知识和技能，同质结构的群体可能达到最高的工作效率。√
16. 工作设计是指为了有效地达到组织目标，而采取与满足工作者个人需要有关的工作内容、工作职能和工作关系的设计。√ 17. 工作压力就是一个人所承担的工作任务。×
18. 关于经济人、社会人、自我实现的人的假设是有片面性和局限性的，而复杂人的假设是有一定道理的。√
J 19. 集权和分权的统一的关键是上级和下级之间通过直接的交流渠道而形成的联结关系。× 20. 集体领导与个人分工负责相结合的原则主要是指工作中一般问题要由领导班子集体讨论和决定，决定时严格执行少数服从多数的原则;集体决定的事情就要分头去做，各负其责，失职者要追究责任。×
L 21. 勒温的冻结强化方式是团队强化方式和个体强化方式。×
22. 利克特发现，那些用管理方式四(富于参与性的方式)去从事经营活动的领导者，大都是最有成就的领导者。√
23. 领导工作的作用就在于引导组织中的全体人员有效地领会组织目标，使全体人员充满信心。√
24. 领导活动古今中外都有相通的地方，但是领导的过程总是在一定的历史条件下进行的，所以随着时代的变迁和发展，对领导者的素质也会提出新的要求。√
25. 领导连续流理论认为：很难判断哪种领导方式是正确的、哪种方式是错误的，领导应根据具体情况，考虑各种因素选择某种领导行为。√
26. 领导行为评价包括的三个因素：C因素、P因素、S因素。×
M 27. 敏感性训练是通过结构小组的相互作用改变行为的方法。× 28. 模型就是对某种现实事物的抽象，是对现实事物的全面表示。× 29. 目标管理是管理者对下属为工作绩效和个人发展确定目标的过程。×
N 30. 能力是知识和智慧的体现，能力来源于实践和经验。×
Q 31. 强化理论基于这样的假设：受到奖励的行为会重复进行、而招致惩罚后果的行为会更加趋向于重复发生。×
32. 群体规范是一切社会群体得以维持、巩固和发展的支柱。√
R 33. 人的行为是在外力的作用下引发的。×
34. 人们在心理上通常会低估他人的工作绩效，高估他人的得益。√ 35. 人性假设理论是西方组织行为学家和管理学家提出来的，是科学的。×
36. 如果作业比较复杂，而且人们还没有掌握完成作业的熟练技巧，则往往发生社会抑制作用。√
37. 如果作业比较简单，而且人们能熟练地完成作业，当有别人在场观察时会发生社会抑制作用。×
S 38. 社会知觉实质上就是对人的知觉。×
39. 社会知觉往往是在自我知觉中进行的，而在自我知觉中必然发生社会知觉。× 40. 事业部制一般实行“分散管理，独立经营，各自为政，消化风险”的管理原则。× 41. 思维是知觉的“窗口”，为知觉提供感觉信息。√
42. 四分图理论认为，哪种行为效果好结论是不肯定的。例如有人认为在生产部门中，效率与“组织”之间的关系成反比，而与“关心人”的关系成正比。× 43. 随着群体规模的增大，成员的工作满意感提高。×
44. 随着社会主义商品经济的发展和新技术革命的兴起，生产的社会化程度越来越高，人与人之间的社会联系日益广泛、密切，血缘关系、地缘关系的影响不断扩大。× 45. 随着整个社会向现代化跃迁，人际关系也由过去的开放转向封闭。×
T
46. 态度是天生的。×
W 47. 完成复杂的工作，以同质结构为好。×
48. 问卷调查法属于组织行为学研究方法的实验法。×
X 49. 现代观点认为冲突是有害无益的。×
50. 现代特性理论认为，领导者的特性和品质是先天遗传的，是不可以通过教育训练培养的。×
51. 效价是指个人对通过某种行为会导致一个预期成果的可能性的估计。×
52. 性格是个性心理特征的核心部分，气质是心理过程的动力特征，能力是完成某项活动所必备的心理特征。√
53. 学习型组织采用人本管理进行不断改进。× 54. 学习型组织进行的是单环学习。×
Y 55. 研究发现在任务角色、维护角色和群体绩效之间有反比关系。×
56. 研究人员发现个人的才智、管理能力、首创性、自信以及个性等与领导的有效性没有关系。×
57. 研究者认为，只要找出成功领导人应具备的特点，再考察每个组织中的领导者是否具备这些特点，就能判断他是不是一个优秀的领导人。√
58. 一个具有才能的人，在与别人交往中往往容易获得别人的尊重和服从，容易使人们自觉地接受他的影响。√
59. 依据双因素理论，保健因素不起激励作用，只有激励因素才起激励作用。√ 60. 影响个性形成的主要因素是先天遗传因素。× 61. 由本我支配的行为受社会规范道德标准的约束。×
Z 62. 在马斯洛需要层次论中处于较低层次的需要依次是：生理需要、安全需要、自尊需要。×
63. 在主客观条件的影响下，气质特征会缓慢地发生某些变化。√ 64. 知觉是当前直接作用于感觉器官的客观事物在大脑中的反映。×
65. 织行为学是综合运用与人有关的各种知识，采用系统分析的方法，研究一定组织中人的
行为规律的一门科学。×
66. 直线职能制中，职能人员不仅能对下级机构进行业务指导，而且能对它们进行直线指挥和下达命令。×
67. 自我实现需要是马斯洛需要层次论中最高层次的需要。√ 68. 自我知觉的调节是在自我意识的参与下实现的。× 69. 组织环境对组织结构设计和组织绩效影响不大。×
70. 组织环境是指对组织的生存和发展起着决定性作用的、组织所处的内在与外在的客观条件。√
71. 组织机构是否设置合理是衡量组织成熟程度和有效性的重要标志。√ 72. 组织结构的调整与完善是现代组织变革的外部原因之一。×
73. 组织设计是一种由管理机制决定的、用以帮助达到组织目标的信息沟通、权力、责任、利益和正规体制。√
74. 组织是为实现某些目标而把每个成员召集在一起进行各种活动。× 75. 组织行为学就是在管理科学的发展的基础上产生和发展起来的。√
76. 组织行为学相对于心理学、社会学、人类学等学科来说，它是属于基础性科学。×
第二篇：题库大全加答案《组织行为学》
题号:1 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5 内容:
人本主义学习理论的代表人物是( )。
A、泰罗、法约尔
B、 斯金纳、班杜拉提
C、 马斯洛、罗杰斯
D、 皮亚杰、布鲁纳
标准答案:C
题号:2 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
内容:
对归因理论作出了贡献的学者不包括( )
A、罗斯
B、 凯利
C、 泰罗
D、 韦纳
标准答案:C
题号:3 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
内容:
下列属于内容型激励理论的是( )
A、期望理论
B、 ERG理论 C、 目标设置理论
D、 公平理论
标准答案:B
题号:4 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
内容: 本题分数:5 本题分数:5 本题分数:5 GAS三阶段压力理论模型是由( )创立的
A、马歇尔
B、 谢尔耶
C、 麦格拉斯
D、 罗宾斯
标准答案:B
题号:5 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)内容:
古典理论时代被称为“科学管理之父”的是( )
A、费雷德里克·泰罗
B、 亨利·法约尔
C、 亚当·斯密
D、 欧文
标准答案:A
题号:6 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)内容:
组织行为学研究的对象是( )。
A、人的心理和行为的规律
B、 人在管理活动中运用的手段和技术等
C、 人的一般行为规律性
D、 组织的管理准则、管理规范和管理手段的基本问题
标准答案:A 1. 下列不属于工作团队优点的是( ) 。 A. 成员共享价值观和目标，具有良好的工作氛围 B. 集体决策，有利于提高决策质量 C. 增进沟通 D. 团队成员之间的专业与技能具有同一性 正确答案：D 2. 权力根据倾向性可分为个人权力和( )权力 A. 社会权力 B. 组织权力 C. 部门权力 D. 群体权力 正确答案：A 3. 下列关于群体冲突说法不正确的是( ) A. 一般不会导致组织灭亡 B. 群体冲突都是破坏性的 C. 它会危害到组织的绩效 D. 冲突有时也有积极作用 正确答案：B 4. 关于集权和分权的说法正确的是( ) A. 集权对组织来说是非常有害的 B. 集权和分权对组织来说缺一不可 C. 分权是非常有害的，使实现统一的政策非常困难 D. 集权总体来说比分权好 正确答案：B 5. 下列不属于被领导者作用的是( ) A. 服从领导 B. 支持领导 C. 对抗领导 D. 监督领导 正确答案：C 6. 下列不属于魅力型领导的独特特征的是( ) A. 提供远景 B. 鼓舞 C. 注重行动 D. 集权 正确答案：D 7. 下列关于授权的说法不正确的是( ) A. 授权是一个过程 B. 授权有一整套的规章制度去规范 C. 授权可以增进组织整体效能 D. 授权会影响领导权威 正确答案：D 8. ( )是高效团队的灵魂。 A. 新型团队领导 B. 精英队员 C. 新型规章制度 D. 严格的训练 正确答案：A 9. 一般来说，中国企业领导者采取的领导行为是( )的领导方式 A. 高关怀高要求 B. 低关怀低要求 C. 高关怀低要求 D. 低关怀高要求 正确答案：C 10. 被称为“团队角色理论之父”的是( ) A. 梅耶 B. 艾伦 C. 贝克尔 D. 梅雷迪思·贝尔宾 正确答案：D 11. 下列不属于组织中三种信任关系的是( ) A. 基于利益的信任 B. 基于威慑的信任 C. 基于了解的信任 D. 基于认同的信任 正确答案：A 12. 头脑风暴法所分的小组的范围限定在( )人 A. 2-3 人 B. 4-8 人 C. 5-15 人 D. 4-12 人 正确答案：D 13. 最早进行行为理论中领导风格理论研究的是( ) A. 吉尔福特 B. 瑟斯顿 C. 勒温 D. 斯腾伯格 正确答案：C 14. 下列不属于头脑风暴法应遵循的规则的是( ) 。 A. 必须限制参与者发言范围 B. 拒绝裁判性的思想和评论 C. 欢迎随心所欲并且要有数量 D. 寻求联合和改进 正确答案：A 15. 最新的群体决策方式将( )法与尖端的计算机技术结合起来。这种方法成为电子会议。 A. 名义群体法 B. 头脑风暴法 C. 德尔菲法 D. 罗宾斯法 正确答案：A 17 春《组织行为学》作业 3
二、多选题(共 5 道试题，共 20 分。 ) 1. 过度集权的弊端有( ) A. 不利于合理决策 B. 不利于下属积极性的发挥 C. 阻碍信息的交流 D. 助长组织中的官僚主义 正确答案：ABCD 2. 路径——目标理论认为根据员工的特点，领导模式可分为( ) 。 A. 指示型 B. 参与型 C. 支持型 D. 成就取向型 正确答案：ABCD 3. 到目前为止，领导理论发展的三个主要阶段是( ) A. 需求理论 B. 特质理论 C. 行为理论 D. 权变理论 正确答案：BCD 4. 冲突的产生来源于( ) A. 沟通 B. 结构 C. 意识 D. 个人行为 正确答案：ABD 5
题号:7 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)内容:
斯金纳认为( )是行为产生的原因。
A、学习
B、 动机
C、 需求
D、 强化
标准答案:D
本题分数:5 本题分数:5 本题分数:5 题号:8 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5 内容:
1943年美国心理学家马斯洛提出需要层次理论，他认为人有( )种最基本的需要。
A、五
B、 四
C、 三
D、 二
标准答案:A
题号:9 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5 内容:
由一种目标或对象引导、激发和维持个体活动的内在心理活动过程或内部动力称为( )。
A、需求
B、 动机
C、 追求
D、 榜样
标准答案:B
题号:10 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5 内容:
认知失调理论认为，失调的程度同某一认知元素对个人生活的重要性成( )
A、正比
B、 反比
C、 双向比例
D、 两者无关
标准答案:A
题号:11 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
下列不属于ERG理论组成的是( )
A、生存需要
B、 关系需要
C、 成长需要 D、 期望需要
标准答案:D
题号:12 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
知觉的特性不包括( )。
A、选择性
B、 整体性
C、 恒常性
D、 变动性
本题分数:5 内容: 本题分数:5 内容:
标准答案:D
题号:13 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5 内容:
动机一般分为生理性动机和( )。
A、需求性动机
B、 心理性动机
C、 社会性动机
D、 群体性动机
标准答案:B
题号:14 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5 内容:
赫兹伯格认为工人工作的不满意因素与工作的周围事物和环境有关，称为( )。
A、环境因素
B、 激励因素
C、 主观因素
D、 保健因素
标准答案:D
题号:15 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5 内容 ( )主要指激发人的动机，使人有一股内在的动力，朝着所期望的目标前进。
A、奖励
B、 激励
C、 奖赏
D、 赞许
标准答案:B
题号:16 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
内容:
决策的特点主要有几个( )?
A、三
B、 五
C、 二
D、 四
标准答案:B
题号:17 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
内容:
行为决策最早的代表著作是( )。
A、《组织》
B、 《战略管理》
C、 《管理学》
D、 《行为学》
标准答案:A
题号:18 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
内容:
以激励中有效地设置工作行为的目标为理论出发点的理论是( )。
A、需要层次理论
B、 期望理论
C、 目标设置理论
D、 公平理论
标准答案:C
本题分数:5 本题分数:5 本题分数:5 题号:19 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5 内容:
下列属于负强化的是( )。
A、小王上班迟到被扣当月奖金
B、 小刘无故旷工五天被扣当月工资
C、 小李今天负责的卫生区一直非常干净，王总停止了最近几天来因打扫不干净对他的批评
D、 老李打碎了办公室的暖瓶被扣50元工资
标准答案:C
题号:20 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
内容:
下列关于需求与动机之间关系的描述不正确的是( )。
A、动机是在需要的基础上产生的
B、 任务越难动机最佳水平越高
C、 需要转化为动机需要诱因的刺激
D、 需要转化为动机，需要必须有一定的强度。
标准答案:B
考生答题情况
------------------
作业名称：16秋《组织行为学》作业2 出 卷 人：SA
详细信息：
题号:1 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
内容:
下列关于群体的说法正确的是( )
A、群体只能是特定行政或经济组织的的成员
B、 十人以上才能称为群体
C、 群体一般是封闭的
D、 群体成员有共同的奋斗目标
本题分数:5 本题分数:5 标准答案:D
题号:2 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
能力的核心因素是( )
A、环境理论
B、 人际关系理论
C、 智力理论
本题分数:5 内容:
D、 心理因素理论
标准答案:C
题号:3 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5 内容:
一般来说，大群体比小群体表现得好，如果群体成员要面对面交流，规模最多为( )人。
A、6 B、 8
C、 12 D、 16
标准答案:C
题号:4 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5 内容:
世界上最早的智力理论是( )
A、群因素论
B、 三元智力理论
C、 等级层次理论
D、 智力的二因素论
标准答案:D
题号:5 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5 内容:
关于性格表述不正确的是( )
A、人的性格有好坏之分 B、 一个人的性格与个体的态度和行为方式关系密切
C、 性格是个体稳定的具有核心意义的心理特征
D、 性格特征与人的身心健康无关
标准答案:D
题号:6 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
关于非正式沟通的表述正确的是( )
A、是通过组织明文规定的渠道所进行的信息传递与交流
B、 非正式沟通对组织的发展和群体成员有一定影响
C、 非正式沟通可以消除
D、 非正式沟通对正式沟通没有积极作用
标准答案:B
题号:7 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
内容:
智力二因素理论由( )创立。
A、吉尔福特
B、 瑟斯顿
C、 斯皮尔曼
D、 斯腾伯格
标准答案:C
本题分数:5 内容: 题号:8 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
内容:
下列不属于艾森克三因素理论的是( )
A、外倾性
B、 内倾性
C、 神经质
D、 精神质
标准答案:B
本题分数:5 本题分数:5 题号:9 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5 内容:
下列不属于群体阶段理论五阶段模型的发展阶段的是( )
A、震荡阶段
B、 规范化阶段
C、 中止阶段
D、 结束阶段
标准答案:D
题号:10 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5 内容:
认为人际关系至少是减轻寂寞、寻求刺激、满足需求和增进自我了解四个方面功能的是( )
A、舒尔茨
B、 瑟斯顿
C、 斯皮尔曼
D、 迪维图
标准答案:D
题号:11 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5 内容:
下列因素不能影响群体内聚力的是( )
A、群体的经济实力
B、 加入群体的难度
C、 群体规模
D、 外部威胁
标准答案:A
题号:12 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5 内容:
吉尔福特指出思维的过程包含了智力的三个维度，这三个维度是( )
A、内容、产品、操作
B、 思维、内容、操作
C、 思维、产品、操作
D、 思维、内容、产品 标准答案:A
题号:13 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5 内容:
下列不属于奥尔波特个人特质论的是( )
A、首要特质
B、 中心特质
C、 次要特质
D、 普通特质
标准答案:D
题号:14 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
内容:
提出“规范分析法”来改进群体工作效率的学者是( )。
A、阿西
B、 皮尔尼克
C、 瑟斯顿
D、 斯皮尔曼
标准答案:B
题号:15 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
内容:
下列不能影响人际交往的是( )
A、交往频率
B、 态度相似性
C、 外表吸引力
D、 年龄
标准答案:D
题号:16 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
内容:
关于群体特征表述不正确的是( )
A、群体成员是松散的 本题分数:5 本题分数:5 本题分数:5 B、 群体成员目标具有一致性
C、 群体成员具有群体意识
D、 群体自身的相对独立性
标准答案:A
题号:17 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
下列关于气质、智力和成就关系的表述，正确的是( )
A、气质不能决定一个人的智力和成就的高低
B、 气质决定一个人能力和成就的高低
C、 气质只能决定一个人智力的高低
D、 气质只能决定一个人成就的高低
标准答案:A
题号:18 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
内容:
非正式群体与正式群体的划分，最早是由( )提出来
A、伯恩
B、 彼得诺夫斯基
本题分数:5 内容: C、 梅奥
D、 舒尔茨
标准答案:C
题号:19 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
内容:
下列不属于群体规范作用的是( )。
A、能够维持和巩固群体
B、 指导与矫正群体行为
C、 树立评价标准
D、 剥夺个人自由
标准答案:D
本题分数:5 本题分数:5 题号:20 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
能力的发展与年龄的增长( )
A、无关
B、 同速
C、 同步
D、 不同步
标准答案:D
考生答题情况
本题分数:5 内容:
------------------
作业名称：16秋《组织行为学》作业3 出 卷 人：SA
详细信息：
题号:1 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5 内容:
群体决策中的德尔菲法是由( )首创的
A、奥斯本和法约尔
B、 赫尔姆和达尔克
C、 德尔菲和麦格拉斯
D、 德尔菲和罗宾斯
标准答案:B
题号:2 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5 内容:
“交易型领导”和“变革型领导”两个概念最早来自( )对政治领导类型的划分。
A、伯恩斯
B、 达斯
C、 阜南
D、 加德纳
标准答案:A 题号:3 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5 内容:
群体决策中的德尔菲法成功的关键是( )
A、组成了专家小组
B、 经过反复论证
C、 对专家意见进行了综合处理
D、 使用了匿名的方法
标准答案:D
题号:4 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
内容:
根据领导归因理论，有效领导者的最重要特点就是( )
A、展示领导者外在表现而不是关注实际成就
B、 关注实际成就，不注重外在表现
C、 既关注外在表现又注重实际成就
D、 既不关注外在表现也不注重实际成就
标准答案:A
题号:5 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
内容:
下列不属于工作团队优点的是( )。
A、成员共享价值观和目标，具有良好的工作氛围
B、 集体决策，有利于提高决策质量
C、 增进沟通
D、 团队成员之间的专业与技能具有同一性
标准答案:D
题号:6 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
内容:
被称为“团队角色理论之父”的是( )
A、梅耶
B、 艾伦
C、 贝克尔
D、 梅雷迪思·贝尔宾 本题分数:5 本题分数:5 本题分数:5 题号:3 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
群体决策中的德尔菲法成功的关键是( )
A、组成了专家小组
B、 经过反复论证
C、 对专家意见进行了综合处理
D、 使用了匿名的方法
标准答案:D
题号:4 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
内容:
根据领导归因理论，有效领导者的最重要特点就是( )
A、展示领导者外在表现而不是关注实际成就
B、 关注实际成就，不注重外在表现
C、 既关注外在表现又注重实际成就
本题分数:5 内容: D、 既不关注外在表现也不注重实际成就
标准答案:A
题号:5 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
内容:
下列不属于工作团队优点的是( )。
A、成员共享价值观和目标，具有良好的工作氛围
B、 集体决策，有利于提高决策质量
C、 增进沟通
D、 团队成员之间的专业与技能具有同一性
标准答案:D
题号:6 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
内容:
被称为“团队角色理论之父”的是( )
A、梅耶
B、 艾伦
C、 贝克尔
D、 梅雷迪思·贝尔宾 本题分数:5 本题分数:5 本题分数:5 题号:3 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
标准答案:D
题号:7 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
本题分数:5 内容: 本题分数:5 内容:
最新的群体决策方式将( )法与尖端的计算机技术结合起来。这种方法成为电子会议。
A、名义群体法
B、 头脑风暴法
C、 德尔菲法
D、 罗宾斯法
标准答案:A
题号:8 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
内容:
下列不属于组织中三种信任关系的是( )
A、基于利益的信任
B、 基于威慑的信任
C、 基于了解的信任
D、 基于认同的信任
标准答案:A
题号:9 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
内容:
下列不属于魅力型领导的独特特征的是( )
A、提供远景
B、 鼓舞
C、 注重行动 D、 集权
标准答案:D
题号:10 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
内容:
( )是高效团队的灵魂。 本题分数:5 本题分数:5 本题分数:5 A、新型团队领导
B、 精英队员
C、 新型规章制度
D、 严格的训练
标准答案:A
题号:11 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)内容:
( )是领导活动的最终目标和归宿。
A、领导效能
B、 群体利益
C、 领导利益
D、 领导效率
标准答案:A
题号:12 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)内容:
作为一名合格者需要具备的素质是( )
A、品德正、能力强、守成意识、忠诚
B、 品德正、能力强、守成意识、勤劳
C、 品德正、能力强、创新意识、忠诚
D、 品德正、能力强、创新意识、勤奋
标准答案:C
题号:13 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)内容:
下列不属于团队建设重要意义的是( )
A、团队建设有利于领导集权
B、 能推动团队运作和发展
C、 能培养团队成员间的亲和力
D、 有利于提高组织整体效能
标准答案:A
本题分数:5 本题分数:5 本题分数:5 题号:14 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5 内容:
下列关于授权的说法不正确的是( )
A、授权是一个过程
B、 授权有一整套的规章制度去规范
C、 授权可以增进组织整体效能
D、 授权会影响领导权威
标准答案:D 题号:15 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
内容:
CPM理论包括的三因素是( )
A、个人品德、个人勤奋、团体维系
B、 个人品德、工作绩效、团体维系
C、 个人品德、工作绩效、个人服从
D、 个人品德、工作绩效、个人勤奋
标准答案:B
题号:16 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
内容:
( )是权力的关键。
A、欲望
B、 动机
C、 能力
D、 依赖
标准答案:D
题号:17 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
内容:
下列关于群体冲突说法不正确的是( )
A、一般不会导致组织灭亡 B、 群体冲突都是破坏性的
C、 它会危害到组织的绩效
D、 冲突有时也有积极作用 本题分数:5 本题分数:5 本题分数:5 标准答案:B
题号:18 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5 内容:
下列不属于头脑风暴法应遵循的规则的是( )。
A、必须限制参与者发言范围
B、 拒绝裁判性的思想和评论
C、 欢迎随心所欲并且要有数量
D、 寻求联合和改进
标准答案:A
题号:19 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5 内容:
根据下属参与决策的程度维克多·弗罗姆和菲利普·耶顿提出了( )理论。
A、下属——参与模型
B、 领导者——参与模型
C、 情境领导模型
D、 菲德勒模型
标准答案:B
题号:20 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5 内容:
下面关于追随者的表述不正确的是( ) A、没有追随者便没有领导者
B、 被领导者一定是追随者
C、 追随者并不是天然的
D、 领导者对追随者具有影响力
标准答案:B 作业名称：16秋《组织行为学》作业4 出 卷 人：SA
详细信息：
题号:1 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
下列不属于影响工作设计因素的是( )
A、员工因素
B、 组织因素
C、 环境因素
D、 产品因素
标准答案:D
题号:2 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
内容:
下列不属于网络型组织结构优点的是( )
A、灵活
B、 降低了管理成本，提高管理效率
C、 有利于横向沟通
D、 简化了机构和管理层次实现了充分授权的管理
本题分数:5 内容:
标准答案:C
题号:3 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
内容:
以工作流程为中心来构建组织结构的组织结构类型是( )
A、科层组织结构
B、 职能式组织结构
C、 线性组织结构
D、 扁平组织结构
标准答案:D
题号:4 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
内容: 本题分数:5 本题分数:5 本题分数:5 下列不属于矩阵式结构优势的是( )
A、促进横向沟通
B、 项目负责人权力大于责任
C、 有利于减少官僚主义现象
D、 便于专家的高效配置
标准答案:B
题号:5 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
弗雷德里克·泰罗是( )理论的代表之一
A、行政管理理论
本题分数:5 内容:
B、 官僚制理论
C、 科学管理理论
D、 系统管理理论
标准答案:C
题号:6 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5 内容:
目前，常见的事业部组织结构有产品事业部和( )两类
A、技术事业部
B、 服务事业部
C、 区域事业部
D、 管理事业部
标准答案:C
题号:7 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5 内容:
工作设计方法中的工作扩大化是扩展一项工作所包括的任务和职责，目的是增加员工的( )
A、工作报酬
B、 工作任务
C、 工作种类
D、 工作时间
标准答案:C 题号:8 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5 内容:
系统组织理论认为系统是一个开放的具有整体性的社会技术系统，代表人物有( )
A、梅耶、泰罗
B、 梅耶、艾伦
C、 霍曼斯、卡斯特
D、 马克斯·韦伯、彼得·圣吉
标准答案:C
题号:9 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
内容:
下列属于扁平化组织结构优点的是( )
A、高度专业化分工
B、 降低管理费用
C、 管理权力高度集中
D、 职责容易明确规定
标准答案:B
题号:10 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
内容:
下列属于古典理论组织学派的是( )
A、科层管理理论
B、 官僚制理论
C、 扁平管理理论
D、 系统组织理论
标准答案:B
题号:11 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
内容:
组织设计最关键的是( )
A、设计方案
B、 设计思路
C、 设计的理论渊源 本题分数:5 本题分数:5 本题分数:5 D、 设计的具体操作性
标准答案:A
题号:12 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
在组织战略中，提出“战略——结构”组织设计原则的是( )
A、霍夫斯坦德
B、 皮尔尼克
C、 钱德勒
D、 斯皮尔曼
标准答案:C
题号:13 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
内容:
当代组织发展与变革中最为重要的主题是( )
本题分数:5 内容: A、做好组织的领导
B、 激发组织的创新
C、 引进先进的管理经验、技术
D、 引进高层次的管理人才
标准答案:B
题号:14 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
内容:
下列不属于组织变革方法策略的是
A、改良式的变革
B、 综合式的变革
C、 爆破式的变革
D、 计划式的变革
标准答案:B
题号:15 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
内容: 本题分数:5 本题分数:5 本题分数:5 下列关于组织文化对于组织生存与发展所具有的功能表述不正确的是( )
A、导向功能
B、 约束功能
C、 领导功能
D、 调适功能
标准答案:C
题号:16 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)内容:
《第五项修炼——学习型组织的艺术和实务》的作者是( )
A、梅耶
B、 艾伦
C、 彼得·圣吉
D、 泰罗
标准答案:C
题号:17 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)内容:
官僚制理论代表人物是( )
A、梅耶
B、 艾伦
C、 彼得·圣吉
D、 马克斯·韦伯
标准答案:D
题号:18 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)内容:
文化维度理论是由荷兰著名学者( )创立的
A、阿西
B、 皮尔尼克
C、 霍夫斯坦德
D、 斯皮尔曼
标准答案:C
本题分数:5 本题分数:5 本题分数:5 题号:19 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5 内容:
下列不属于正式组织特征的是( )
A、有十分明确的组织目标组织目标
B、 讲究效率
C、 经过规划而不是自发形成的
D、 组织的最主要作用是满足个人不同的需要
标准答案:D
题号:20 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5 内容:
组织理论的四种类型是( )
A、原始组织理论、行为组织理论、现代组织理论、后现代组织理论
B、 古典组织理论、行为组织理论、现代组织理论、后现代组织理论
C、 古典组织理论、行为组织理论、现代组织理论、超现代组织理论
D、 古典组织理论、近代组织理论、现代组织理论、后现代组织理论
标准答案:B
题号:1 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
本题分数:4 内容: ( )是由群体中成员的地位与角色的不同构成。
A、群体结构
B、 群体变量
C、 群体规模
D、 群体影响力
学员答案:A 正确性:正确
题号:2 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
本题分数:4 内容: 吉尔福特指出思维的过程包含了智力的三个维度，这三个维度是( )
A、内容、产品、操作
B、 思维、内容、操作
C、 思维、产品、操作
D、 思维、内容、产品
学员答案:A 正确性:正确
题号:3 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
本题分数:4 内容: ( )是指一种角色的态度与实际角色行为的一致性，即表现与需求的一致。
A、角色同一性
B、 角色期待
C、 角色知觉
D、 角色培训
学员答案:A 正确性:正确
题号:4 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
本题分数:4 内容: 下列关于性格的说法不正确的是( )。
A、性格与工作绩效间呈现弱相关
B、 家庭因素对性格的影响主要表现在父母对子女的教育上
C、 学校对人的性格无作用
D、 社会文化对人的性格也有影响作用
学员答案:C 正确性:正确
题号:5 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
本题分数:4 内容: 下列关于气质、智力和成就关系的表述，正确的是( ) A、气质不能决定一个人的智力和成就的高低
B、 气质决定一个人能力和成就的高低
C、 气质只能决定一个人智力的高低
D、 气质只能决定一个人成就的高低
学员答案:A 正确性:正确
题号:6 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
本题分数:4 内容: 下列关于群体的说法正确的是( )
A、群体只能是特定行政或经济组织的的成员
B、 十人以上才能称为群体
C、 群体一般是封闭的
D、 群体成员有共同的奋斗目标
学员答案:D 正确性:正确
题号:7 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
本题分数:4 内容: 认为人际关系至少是减轻寂寞、寻求刺激、满足需求和增进自我了解四个方面功能的是( )
A、舒尔茨
B、 瑟斯顿
C、 斯皮尔曼
D、 迪维图
学员答案:D 正确性:正确
题号:8 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
本题分数:4 内容: 世界上最早的智力理论是( )
A、群因素论
B、 三元智力理论
C、 等级层次理论
D、 智力的二因素论
学员答案:D 正确性:正确
题号:9 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
本题分数:4 内容: 提出“规范分析法”来改进群体工作效率的学者是( )。
A、阿西
B、 皮尔尼克
C、 瑟斯顿
D、 斯皮尔曼
学员答案:B 正确性:正确
题号:10 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
本题分数:4 内容: 关于非正式沟通的表述正确的是( )
A、是通过组织明文规定的渠道所进行的信息传递与交流
B、 非正式沟通对组织的发展和群体成员有一定影响
C、 非正式沟通可以消除
D、 非正式沟通对正式沟通没有积极作用
学员答案:B 正确性:正确
题号:11 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 内容: 进取型人际关系的特征是( )
A、对抗他人
B、 服从他人
C、 疏远他人
D、 朝向他人
学员答案:A 正确性:正确
题号:12 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 内容: 下列不能影响人际交往的是( )
A、交往频率
B、 态度相似性
C、 外表吸引力
D、 年龄
学员答案:D 正确性:正确
题号:13 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 内容: 关于性格表述不正确的是( )
A、人的性格有好坏之分
B、 一个人的性格与个体的态度和行为方式关系密切
C、 性格是个体稳定的具有核心意义的心理特征
D、 性格特征与人的身心健康无关
本题分数:4 本题分数:4 本题分数:4
学员答案:D 正确性:正确
题号:14 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
本题分数:4 内容: 人们在活动中自发的形成的，未经任何权力机构承认或批准而形成的群体被称为( )
A、社团
B、 民间组织
C、 非正式群体
D、 正式群体
学员答案:C 正确性:正确
题号:15 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 内容: 关于群体特征表述不正确的是( )
A、群体成员是松散的
B、 群体成员目标具有一致性
C、 群体成员具有群体意识
D、 群体自身的相对独立性
学员答案:A 正确性:正确
题号:16 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 内容: 非正式群体与正式群体的划分，最早是由( )提出来
A、伯恩
B、 彼得诺夫斯基
C、 梅奥
D、 舒尔茨
学员答案:C 正确性:正确
题号:17 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 内容: 智力二因素理论由( )创立。
A、吉尔福特
B、 瑟斯顿
C、 斯皮尔曼
D、 斯腾伯格
本题分数:4 本题分数:4 本题分数:4
学员答案:C 正确性:正确
题号:18 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
本题分数:4 内容: 能力的核心因素是( )
A、环境理论
B、 人际关系理论
C、 智力理论
D、 心理因素理论
学员答案:C 正确性:正确
题号:19 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
本题分数:4 内容: 一般来说，大群体比小群体表现得好，如果群体成员要面对面交流，规模最多为( )人。
A、6 B、 8 C、 12 D、 16
学员答案:C 正确性:正确
题号:20 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
本题分数:4 内容: 能力的发展与年龄的增长( )
A、无关
B、 同速
C、 同步
D、 不同步
学员答案:D 正确性:正确
题号:21 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
本题分数:4 内容: 群体压力下容易产生( )。
A、沮丧和叛逆行为
B、 沮丧和自卑行为
C、 自卑和叛逆行为
D、 从众和顺从行为
学员答案:D 正确性:正确
题号:22 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
本题分数:4 内容: 多元智力理论是由( )提出的
A、塞西
B、 达斯
C、 阜南
D、 加德纳
学员答案:D 正确性:正确
题号:23 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 内容: 下列不属于艾森克三因素理论的是( )
A、外倾性
B、 内倾性
C、 神经质
D、 精神质
学员答案:B 正确性:正确
题号:24 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 内容: 下列不属于群体阶段理论五阶段模型的发展阶段的是( )
A、震荡阶段
B、 规范化阶段
C、 中止阶段
D、 结束阶段
学员答案:D 正确性:正确
题号:25 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 内容: 关于工作满意度表述不正确的是( ) A、工作满意度会影响工作效率
B、 工作满意度低会带来离职率高等问题
C、 工作满意度是可以测量的
D、 工作满意度低工作效率一定低
本题分数:4 本题分数:4 本题分数:4
学员答案:D 正确性:正确
下列关于授权的说法不正确的是( )
A、授权是一个过程
B、 授权有一整套的规章制度去规范
C、 授权可以增进组织整体效能
D、 授权会影响领导权威
学员答案:D 正确性:正确
题号:2 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)内容: 下列不属于团队建设重要意义的是( )
A、团队建设有利于领导集权
B、 能推动团队运作和发展
C、 能培养团队成员间的亲和力
D、 有利于提高组织整体效能
学员答案:A 正确性:正确
题号:3 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)内容: 下列不属于头脑风暴法应遵循的规则的是( )。
A、必须限制参与者发言范围
B、 拒绝裁判性的思想和评论
C、 欢迎随心所欲并且要有数量
D、 寻求联合和改进
学员答案:A 正确性:正确
题号:4 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)内容: 群体决策中的德尔菲法成功的关键是( )
A、组成了专家小组
B、 经过反复论证
C、 对专家意见进行了综合处理
D、 使用了匿名的方法
学员答案:D 正确性:正确
本题分数:5 本题分数:5 本题分数:5
题号:5 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
本题分数:5 内容: “交易型领导”和“变革型领导”两个概念最早来自( )对政治领导类型的划分。
A、伯恩斯
B、 达斯
C、 阜南
D、 加德纳
学员答案:A 正确性:正确
题号:6 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 内容: ( )是权力的关键。
A、欲望
B、 动机
C、 能力
D、 依赖
学员答案:D 正确性:正确
题号:7 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 内容: 下列关于群体冲突说法不正确的是( )
A、一般不会导致组织灭亡
B、 群体冲突都是破坏性的
C、 它会危害到组织的绩效
D、 冲突有时也有积极作用
学员答案:B 正确性:正确
题号:8 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 内容: CPM理论包括的三因素是( )
A、个人品德、个人勤奋、团体维系
B、 个人品德、工作绩效、团体维系
C、 个人品德、工作绩效、个人服从
D、 个人品德、工作绩效、个人勤奋
学员答案:B 正确性:正确
本题分数:5 本题分数:5 本题分数:5
题号:9 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
本题分数:5 内容: 根据领导归因理论，有效领导者的最重要特点就是( )
A、展示领导者外在表现而不是关注实际成就
B、 关注实际成就，不注重外在表现
C、 既关注外在表现又注重实际成就
D、 既不关注外在表现也不注重实际成就
学员答案:A 正确性:正确
题号:10 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
本题分数:5 内容: 根据下属参与决策的程度维克多·弗罗姆和菲利普·耶顿提出了( )理论。
A、下属——参与模型
B、 领导者——参与模型
C、 情境领导模型
D、 菲德勒模型
学员答案:B 正确性:正确
题号:11 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
本题分数:5 内容: 下列不属于工作团队优点的是( )。
A、成员共享价值观和目标，具有良好的工作氛围
B、 集体决策，有利于提高决策质量
C、 增进沟通
D、 团队成员之间的专业与技能具有同一性
学员答案:D 正确性:正确
题号:12 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
本题分数:5 内容: 群体决策中的德尔菲法是由( )首创的
A、奥斯本和法约尔
B、 赫尔姆和达尔克
C、 德尔菲和麦格拉斯
D、 德尔菲和罗宾斯
学员答案:B 正确性:正确
题号:13 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
本题分数:5 内容: 下面关于追随者的表述不正确的是( )
A、没有追随者便没有领导者
B、 被领导者一定是追随者
C、 追随者并不是天然的
D、 领导者对追随者具有影响力
学员答案:B 正确性:正确
题号:14 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 内容: 关于领导的表述不正确的是( )
A、领导是一种影响力
B、 领导是围绕组织目标的一种行为与行动过程
C、 领导影响力必须来自正式的
D、 领导是一个动态的行为过程
学员答案:C 正确性:正确
题号:15 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 内容: 关于集权和分权的说法正确的是( )
A、集权对组织来说是非常有害的
B、 集权和分权对组织来说缺一不可
C、 分权是非常有害的，使实现统一的政策非常困难
D、 集权总体来说比分权好
学员答案:B 正确性:正确
题号:16 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 内容: 被称为“团队角色理论之父”的是( )
A、梅耶
B、 艾伦
C、 贝克尔
D、 梅雷迪思·贝尔宾
学员答案:D 正确性:正确
本题分数:5 本题分数:5 本题分数:5
题号:17 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
本题分数:5 内容: 群体决策中的头脑风暴法是由美国著名学者( )提出的
A、奥斯本
B、 谢尔耶
C、 麦格拉斯
D、 罗宾斯
学员答案:A 正确性:正确
题号:18 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
本题分数:5 内容: 作为一名合格者需要具备的素质是( )
A、品德正、能力强、守成意识、忠诚
B、 品德正、能力强、守成意识、勤劳
C、 品德正、能力强、创新意识、忠诚
D、 品德正、能力强、创新意识、勤奋
学员答案:C 正确性:正确
题号:19 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
本题分数:5 内容: 最新的群体决策方式将( )法与尖端的计算机技术结合起来。这种方法成为电子会议。
A、名义群体法
B、 头脑风暴法
C、 德尔菲法
D、 罗宾斯法
学员答案:A 正确性:正确
题号:20 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
本题分数:5 内容: ( )是高效团队的灵魂。
A、新型团队领导
B、 精英队员
C、 新型规章制度
D、 严格的训练
学员答案:A 正确性:正确
下列不属于组织变革方法策略的是
A、改良式的变革
B、 综合式的变革
C、 爆破式的变革
D、 计划式的变革
学员答案:B 正确性:正确
题号:2 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)内容: 下列不属于矩阵式结构优势的是( )
A、促进横向沟通
B、 项目负责人权力大于责任
C、 有利于减少官僚主义现象
D、 便于专家的高效配置
学员答案:B 正确性:正确
题号:3 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)内容: 关于组织文化表述正确的是( )
A、组织文化只有正向作用
B、 组织文化既有正向作用也有负面功能
C、 组织文化只有负面功能
D、 组织文化对组织没有影响
学员答案:B 正确性:正确
题号:4 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)内容: 目前，常见的事业部组织结构有产品事业部和( )两类
A、技术事业部
B、 服务事业部
C、 区域事业部
D、 管理事业部
学员答案:c
本题分数:4 本题分数:4 本题分数:4
题号:5 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
本题分数:4 内容: 组织理论的四种类型是( )
A、原始组织理论、行为组织理论、现代组织理论、后现代组织理论
B、 古典组织理论、行为组织理论、现代组织理论、后现代组织理论
C、 古典组织理论、行为组织理论、现代组织理论、超现代组织理论
D、 古典组织理论、近代组织理论、现代组织理论、后现代组织理论
学员答案:B 正确性:正确
题号:6 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 内容: 下列不属于网络型组织结构优点的是( )
A、灵活
B、 降低了管理成本，提高管理效率
C、 有利于横向沟通
D、 简化了机构和管理层次实现了充分授权的管理
学员答案:C 正确性:正确
题号:7 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 内容: 下列不属于正式组织特征的是( )
A、有十分明确的组织目标组织目标
B、 讲究效率
C、 经过规划而不是自发形成的
D、 组织的最主要作用是满足个人不同的需要
学员答案:D 正确性:正确
题号:8 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 内容: 下列不属于自我管理团队特点的是( ) A、强调个人自由
B、 容纳了组织的基本资源和能力
C、 部门垂直边界的淡化
D、 “一站式服务”与团队的自我决策
学员答案:A 正确性:正确
本题分数:4 本题分数:4 本题分数:4
题号:9 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
本题分数:4 内容: 工作专门化的实质是( )
A、每个人专门从事工作活动的一部分
B、 企业只从事某一种生产或营销
C、 企业简化生产流程
D、 职工简化生产工序
学员答案:c 正确性:
题号:10 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
本题分数:4 内容: 系统组织理论认为系统是一个开放的具有整体性的社会技术系统，代表人物有( )
A、梅耶、泰罗
B、 梅耶、艾伦
C、 霍曼斯、卡斯特
D、 马克斯·韦伯、彼得·圣吉
学员答案:C 正确性:正确
题号:11 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
本题分数:4 内容: 下列不属于工作设计需要遵循的原则的是( )
A、以人为中心，正确处理好人和工作的关系
B、 重视工艺流程
C、 重视技术要求
D、 以领导为中心
学员答案:D 正确性:正确
题号:12 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
本题分数:4 内容: 下列属于古典理论组织学派的是( )
A、科层管理理论
B、 官僚制理论
C、 扁平管理理论
D、 系统组织理论
学员答案:B 正确性:正确
题号:13 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
本题分数:4 内容: 组织设计最关键的是( )
A、设计方案
B、 设计思路
C、 设计的理论渊源
D、 设计的具体操作性
学员答案:A 正确性:正确
题号:14 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 内容: 当代组织发展与变革中最为重要的主题是( ) A、做好组织的领导
B、 激发组织的创新
C、 引进先进的管理经验、技术
D、 引进高层次的管理人才
学员答案:B 正确性:正确
题号:15 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 内容: 官僚制理论代表人物是( )
A、梅耶
B、 艾伦
C、 彼得·圣吉
D、 马克斯·韦伯
学员答案:D 正确性:正确
题号:16 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 内容: 《第五项修炼——学习型组织的艺术和实务》的作者是( )
A、梅耶
B、 艾伦
C、 彼得·圣吉
D、 泰罗
学员答案:C 正确性:正确
本题分数:4 本题分数:4 本题分数:4
题号:17 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
本题分数:4 内容: 文化维度理论是由荷兰著名学者( )创立的
A、阿西
B、 皮尔尼克
C、 霍夫斯坦德
D、 斯皮尔曼
学员答案:C 正确性:正确
题号:18 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 内容: 弗雷德里克·泰罗是( )理论的代表之一
A、行政管理理论
B、 官僚制理论
C、 科学管理理论
D、 系统管理理论
学员答案:C 正确性:正确
题号:19 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 内容: 在组织战略中，提出“战略——结构”组织设计原则的是( )
A、霍夫斯坦德
B、 皮尔尼克
C、 钱德勒
D、 斯皮尔曼
学员答案:C 正确性:正确
题号:20 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 内容: 下列不属于影响工作设计因素的是( )
A、员工因素
B、 组织因素
C、 环境因素
D、 产品因素
学员答案:D 正确性:正确
本题分数:4 本题分数:4 本题分数:4
题号:21 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
本题分数:4 内容: 以工作流程为中心来构建组织结构的组织结构类型是( )
A、科层组织结构
B、 职能式组织结构
C、 线性组织结构
D、 扁平组织结构
学员答案:D 正确性:正确
题号:22 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
本题分数:4 内容: 下列关于组织文化对于组织生存与发展所具有的功能表述不正确的是( )
A、导向功能
B、 约束功能
C、 领导功能
D、 调适功能
学员答案:C 正确性:正确
题号:23 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
本题分数:4 内容: 科层组织最大的特点是( )
A、等级森严
B、 在于他不是什么，而不在于他是什么
C、 以科学方法为指导
D、 领导采取集权方式
学员答案:B 正确性:正确
题号:24 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)
本题分数:4 内容: 下列属于扁平化组织结构优点的是( )
A、高度专业化分工
B、 降低管理费用
C、 管理权力高度集中
D、 职责容易明确规定
学员答案:B 正确性:正确
第三篇：《组织行为学》期末考试题库—简答及案例题3
《组织行为学》期末考试复习资料 简答、案例选择及分析题
四、简答题
1、我国学术界按组织的性质把组织分为哪几种类型。
按组织的性质分类可分为：经济组织;政治组织;文化组织;群众组织;宗教组织五种类型。
2、科学的研究方法应遵循的原则。 (1)研究程序的公开性;(2)收集资料的客观性;(3)观察与实验的可控性;(4)分析方法的系统性;(5)所得结论的再现性;(6)对未来的预见性。
3、组织管理活动中的个体行为特征有哪些。 (1)行为的自发性;(2)行为的因果性;(3)行为的主动性;(4)行为的持久性;(5)行为的可变性。
4、能力差异的应用原则
能力概念在组织活动中的应用，主要是考虑个体的能力与工作任务要求匹配。具体有以下几个原则：(1)能力阈限原则;(2)能力合理安排原则;(3)能力互补原则。
5、麦格雷戈的“超Y理论”与谁的理论观点相近?这种人性假设的主要观点是什么。
麦格雷戈的“超Y理论”与薛恩的复杂人性假设(权变模式)的观点接近。经济人、社会人、自我实现人的假设，虽然都有其合理的一面，但并不适用于一切人。
薛恩提出了关于复杂人的假设，他认为以前人们对人性的假设过于简单化和一般化了。按照复杂人的假设，主管人员应该保持足够的灵活性，掌握高超的处理人际关系的技巧，在管理方法上，对不同的人，在不同的情况下采取不同的措施，即一切随时间、条件、地点和对象变化而变化。
6、如何进行情绪的调适与情感的培养。
情绪和情感是人对客观事物是否符合其需要所产生的态度体验。
(1)情绪的调适：①保持适宜的情绪状态。②丰富并端正人们的情绪经验。③引导人们从多种角度看待问题，使其情感向正确的方向发展。 (2)情感的培养要：①培养高尚的积极的人生观的世界观。②通过多种途径，丰富学生的情感体验。③培养幽默感，养成积极的人生态度。
7、什么是激励?有效激励的手段与方法有哪些?有效激励应遵循什么原则?
激励指的是鼓舞、指引和维持个体努力指向目标行为的驱动力，它对行为起着激发、加强和推动的作用。
(1)有效激励的手段与方法：①目标激励;②工作激励;③持股激励;④榜样激励⑤荣誉激励;⑥文化激励;⑦危机激励。
(2)有效激励就遵循的原则：①按需激励原则;②组织目标与个人目标相结合原则;③奖惩相结合原则;④物质激励与激励相结合原则;⑤内在激励与外在激励相结合原则;⑥严格管理与思想工作相结合原则。
8、美国的罗伯特·豪斯和迪尔教授对提高人的积极性的观点。
罗伯特•豪斯和迪尔教授提出了综合激励模式，这一模式强调了任务本身效价的内激励作用;突出了完成工作任务内在的期望值与效价;兼顾了因任务完成而获取外在奖酬引起的激励，对分析激发工作动机的复杂性和提高激励水平，具有参考价值，即要提高人们的积极性，必须从内、外激励两个方面入手：1)提高内在激励;2)提高外在激励。
9、内聚力有何作用。 (1)满意感;(2)沟通;(3)敌意;(4)生产率;(5)对改革的阻碍;(6)群体意识。
10、工作团队的建设过程一般要经过哪些步骤。
工作团队是由少数为达到共同目标具有互补技能和整套工作指标及方法并共同承担责任的人组成的人群集合。 工作团队建设一般要经过以下步骤：(1)准备工作阶段;(2)创造条件阶段;(3)形成团队阶段;(4)提供继续支持阶段。
11、如何改善组织中的人际关系。
改善人际关系要遵循以下原则：1)平等原则;2)互利原则;3)信用原则;4)相容原则。 改善人际关系的途径：在组织中，改善人际关系必须从领导和群众两个方面入手。
12、对弱势群体的保护与管理的具体措施。
弱势群体是指由于某些自然或社会原因而使得其权利处于不利地位的特定群体。弱势群体保护与管理的措施，从根本上说，是要建立一系列的制度安排，就目前而言，要解决以下三个方面的问题：
(1)社会的公正、公平和正义的问题;(2)社会保障制度;(3)建立政府与弱势群体的沟通渠道，使弱势群体的利益要求能通过制度化渠道来表达。
13、领导权力及其分类。
权力是个体影响其他个体(或群体)行为的能力。领导权力可以分为职位权力和个人权力。 职位权力是领导者的职位所赋予的法定的权力，包括惩罚权、奖赏权和合法权。
个人权力是非职位权力，是由于领导者自身的某些特殊条件才具有的，包括模范权和专长权。
14、菲德勒的对一个领导者的工作最起影响作用的因素
菲德勒提出对一个领导者的工作最起影响作用的三个基本方面是：职位权力、任务结构、领导者与被领导者之间的关系。菲德勒认为，上下级关系对领导者来说是最重要的，因为职位权力与任务结构大多置于组织的控制之下，上下级关系可影响下级对领导者信任和爱戴的程度，以及是否愿意追随其共同工作。
15、个体决策因素
影响个体创造性解决问题的因素包括：原型启发、克服功能固着、克服心理定式、发散思维与聚合思维等。
16、对决策民主化的理解。
目前世界经济一体化趋势明显，经济上的竞争越来越激烈，决策的速度加快，决策内容越来越复杂。任何领导者都难于独立承担决策的重担，越来越转向决策的民主化——即吸收下级参与决策，集思广益，群策群力，使决策的质量和实施速度得到改善。
17、怎样做才能提高领导工作的有效性。 (1)明确组织对领导工作的要求;(2)领导者自身素质的提高;(3)领导者选聘;(4)领导班子结构的合理化;(5)提高领导艺术。
18、影响个人能否体验到工作压力的因素是什么。
所谓压力，是指人在对付那些自己认为很难对付的情况时，所产生的情绪上和身体上的异常反应。 个人是否能够体验到工作压力，主要取决于知觉、经历、压力与工作绩效关系、人际关系等因素。
19、什么是组织文化，企业文化的构成。
组织文化是组织成员在较长时期的生产经营实践中逐步形成的共有价值观、信念、行为准则及具有相应特色的行为方式、物质表现的总称。 (1)组织文化的结构。组织文化的结构一般分为三个层次：物质层、制度层和精神层。
(2)组织文化的内容。从组织文化的形式看，其内容可以分为显性和隐性两大类。显性内容就是指以精神的物化产品和行为为表现形式的，包括组织的标志、工作环境、规章制度和经营管理行为等;隐性内容是组织文化的根本，主要包括组织哲学、价值观念、道德规范、组织精神等几个方面。
20、组织设计应遵守的基本原则。
(1)目标明确、功能齐全;(2)统一领导，分级管理;(3)有利于实现组织目标，力求精干、高效、节约;(4)有利于转换经营机制和提高经济效益与社会效益;(5)合理分工，相互协作;(6)明确岗位的责、权、利，建立规章制度。
21、组织变革的基本动因是什么?
(1)组织变革的内在动因：①组织目标的选择与修正;②组织结构的改变;③组织职能的转变。④组织成员内在动机与需求的变化。 (2)组织变革外部驱动因素：①科学技术的不断进步;②组织环境的变动;③管理现代化的需要。
22、组织柔性化特点的表现。
柔性化组织，是指组织结构的柔性化，即在组织结构上不设置固定的和正式的组织机构，而代之以一些临时性的、以任务为导向的团队式组织。组织结构柔性化的目的是使一个组织的资源得到充分利用，增强组织对组织环境动态变化的适应能力，特点是：(1)集权和分权的统一。(2)稳定和变革和统一。
23、组织发展战略措施有哪些。 (1)激发组织的创新;(2)发展的价值观与可持续发展;(3)危机管理与风险管理;(4)知识管理;(5)工作生活质量;(6)创建学习型组织。 案例分析必须要注意：
结合原理、结合案例、结合问题;言之有理、言之有序、言之有据
以上案例为原理部分，答案仅供参考，请根据实际情况按上述要求进行补充!
友情提示：
考试时间：
★试卷中一律不得使用修正系列(修正液、修正带等) ★注意装订线反面内侧答题无效;
★请勿将手机、BP机等通讯工具带入试场。
在复习中如有任何问题，请联系：56126521(O)董曲波
第四篇：ERP题库(单选)
ERP试题(单选)
1.销售预测中的“已受定量”是由哪支程序进行分析的? A.报价单
B.定单
C.出货通知单 D.销货单
2.具有“更新核价”属性的定单审核后，会自动更新哪里的价格信息?
A.品号信息的标准售价
B.品号信息的最近进价
C.客户商品价格
D.以上揭是 3.系统如何实现管控销货单上必须核对到订单单别单号?
A.无需做任何设置，系统本身就必须要核对订单B.在订单的单据性质中设定“核对销货单” C.在销货单的是单据性质中勾选“核对订单”
D.系统无法管控 4.以下关于“自动生成盘点调整单”这支作业的说明，正确的是?
A 一个底稿编号只能生成一次，若要重新生成需要删除之前生成的调整单 B 生成的调整单在录入成本开账/调整单这支作业中查询 C 当选择底稿编号后，调整日期会默认系统日期
D 调整单可以利用本作业由系统产生，也可以手动输入
5.以下哪一个作业中设置存货量不足不可以输入出库单据的功能?
A 设置共有参数
B 录入工厂信息
C 录入仓库信息
D 录入品号信息作业 6.按照常规的编码规则，以下哪个编码最合理?
A 10304670 B A892345677 C 376178959034995 D ONLYU001 7.有关批号管理，哪种叙述是错误的? A 批号可以重复使用
B 批号信息必须通过“录入批号”作业手动维护
C 如果交易单据中批号由资料且交易单据中的品号做存货管理，则在审核单据时批号交易信息就会自动产生
D 批号不再使用，需执行【结束批号】作业
8.客户为总、分公司结构，商品销售给分公司，但是由总公司来进行付款。此时“总公司付款”选项在哪里设定?
A 公用参数设置
B 单据性质设置
C 录入客户信息
D 会计科目 9.请购单批次生成采购单不可以实现什么功能? A 相同交货日汇总生成
B 抛转备注
C 按交货日分单
D 采购数量<请购数量，请购单状态码更新为自动结束 10.开票日期设置为进货后一个月逢30日开票，验收日为20080305，开票日期是哪个日期? A
20080330
B 20080430
C 20080405
D 20080530 11.以下哪些单据不可以管控售价控制
A 报价单
B 订单
C 销退单
D 出货通知单 12.销退单对库存的影响是?
A
库存增加
B 库存减少
C 库存不变
D 可能是库存增加，也可能是库存不变 13.易飞7.0系统中，超限放行不能在哪些作业上进行管控? A 客户订单
B 订单变更率
C 销退单
D 销货单 14.哪一种不是(录入品号信息)的[补货政策]?
A 依补货点
B 依安全存量
C 依MRP需求
D 依LRP需求 15. ERP的管理思想主要指哪个方面?
A 实现了对于企业内部人、财、物、制造资源等整个企业运营的有效管理 B 实现了财务计划和价值控制功能在整个供应上的集成 C
实现了对于整个供应链的有效管理
D 实现了对于混合性制造环境的有效管理 王小姐为成功集团公司助理，在经过一次仓库盘点之后，王小姐发现办公用品中的黑色签字笔的库存已经不多了，现在要采购一批作为备用，采购数量为300支。王小姐需要在ERP系统录入单据之后提供给采购人员小李去采购这些物品，请问：
16.如果小李在去采购的时候发现要采购的商店中只有100支了，需要第二天才有货，所以决定第一天先采购100支，剩下的200支第二天再去采购，系统中应如何操作?
A在【维护请购单】中修改“请购数量”为100，并新增一笔单身信息，维护品号“请购数量”为200，先锁定第一笔再自动生成采购单
B 修改生成的采购单的“采购数量”为100，再根据请购单重新录入一笔采购单，“采购数量”为200 C 只能到请购单中修改“请购数量”为100，再重新录入一张请购单，输入“请购数量”为200 D 无法实现分批采购
17.小李用王小姐提供的请购单维护好后直接去做采购，该执行下列哪些作业? A 录入采购单
B 录入进货单
C 录入核价单
D 从请购单自动生成采购单 18.当满足什么条件时，订单单身的结束码自动更新为Y自动结束?
A 订单数量>=已交数量
B 已交数量>=订单数量
C 已交数量>=0
D已交数量<=0 19.进货单保存后不可审核，下列选项中哪些合理?
A 进货单的供应商信息错误
B 在品号不是免检的状态下，进货单未做验收 C 进货单为核对采购单
D 以上说法都正确
20.报价单已审核，但【录入客户订单】复制前置单据，开单却查不到该笔报价单的信息不可能为: A. 该报价单的客户确认未打钩
B报价单的生效日期在订单的单据日期之后。 C.报价单已经作废
D.不会发生这种情况 21.单据性质设置之【核对采购】可设置为：
A. 请购单需核对采购单
B.核价单需核对采购单 C.进货单需核对采购单
D.付款需核对采购单 22.一下关于库存单位，采购单位说法正确的是：
A. 品号库存单位和采购单位可设置为不相同B.品号库存单位和采购单位必须是一样的 C.采购单位在设置公用参数中设置
D,以上都不对 23.采购信息更改的处理方式，下面哪种说法正确的有(
)
A.未审核者可直接更改采购单
B.已审核者可以透过采购单变更单处理 C.可将原采购单指定结束后另开一采购单
D.以上皆可 24.关于调拨单，以下说法不正确的是( )
A.调拨单上的转出库的库存数量减少
B. 调拨单对品号的库存没有影响 C.调拨单只能是相同库性的仓库才能调拨
D.调拨单的调拨对仓库库性没有要求 25.以下哪种单据影响成本码为Y，成本计算来源? A、采购单
B、进货单
C、销货单
26. 易飞系统中，哪些仓应该划定为非存货仓?
A、成品仓
B、报废仓
C、半成品仓
D、五金仓 27.下列有关自动调整库存作业说法错误的是? A、可调整金额为0，库存不为0的品号
B、可调整相同品号不同仓库之间成本不等的情况 C、必须在月底成本计价后操作
D、生成的调整单在成本/开帐调整单作业中查看审核 28.请购单信息来源有：
A、自行输入
B、MRP.LRP C存货系统中的再补货建议表 DBOM自动请购E、以上皆是 29.一张订单单号最多可变更多少次?
A、99次
B、999次
C、没有明确次数
D、9999次 30.“月底存货结转”作业执行时机：
A、只要运行过了“自动调整库存”作业就行 B、只要运行过了“月底成本计价”就行
C、必须运行过了“月底成本计价”和“自定调整库存”作业 D、随时可以执行
31. 【录入品号信息】作业中单头的库存数量是指? A、该料件目前的总的库存数量，包括存货仓和非存货仓 B、该料件目前的总的库存数量，不包括非存货仓 C、该料件主要仓库的库存数量 D、以上说法都不对
32.关于【录入客户商品价格】，以下说法错误的是? A、【录入客户商品价格】中的“上次销货日”由客户最近一次购买品号的日期，由销货单审核后回写 B、【录入客户商品价格】作业中的“生效日”不允许空白 C、【录入客户商品价格】中的品号、价格、计价单位不可以修改 D、【录入客户商品价格】作业中的“失效日”可以空白，空白表示输入的这个单价永远有效
33. 单据性质设置中，单号的最长为数是几位? A、9 B、10 C、11 D、12 34.“借出单”单身转入库的仓库性质
A、不能是非存货仓
B不能是存货仓
C、不纳入可用量计算的仓库
D、必须是纳入可用量计算的仓库 35.以下关于【出货通知单】的说法错误的是?
A、可通过【出货通知单】通知仓库部做好备货准备 B、【出货通知单】审核后对库存总数量没有影响 C、【出货通知单】审核后库存数量减少 D、【出货通知单】是一种调拨性质的单据
36.销售管理子系统中 未出货完毕的订单信息如何做期初开账
A录入成本开账调整单
B录入客户订单将剩余的为出货数量输入即可 C将原订单录入，将过去部分交货的信息录入销货单 D将原订单录入，不需要输入销货单，直接通过工具栏的输入已交数量开账时间点之前的一销售数量即可
37.如果对某个品号做了批号管理，以下哪些单据不需要单据不需要输入批号信息 A库存交易单
B进货单
C采购单
D生产入库单 38.录入调拨单单身的仓库性质?
A不能是非存货仓
B可以是存货仓调拨到非存货仓
C转出库必须是单头所输入的转出工厂的仓库D转入库必须是同一个工厂下的仓库 39.当客户想依据对供应商采购的金额进行等级评定时我们应推荐客户使用寿命报表 A供应商供货汇总表
B供应商供货明细表
C供应商料件价格表
D供应商ABC分析表 40.以下关于订单的变更说法错误的是?
A、 当已经审核的客户订单有发生变更需求时，为了记录变更的历史和保留变更前后的原始信息，可以通过订单变更单来管理
B、 每一张订单单号最多可变更9999次，一天可变更的次数无限制 C、 前一个版本的变更未完成审核，可以进行下一个版本的变更
D、 同一张订单有较大版本次的变更单时，不可撤销作废或撤销审核较小版次的变更单 41. 以下哪项不属于【设置编码原则】作业中的编码类别? A、 品号编码 B、 批号编码 C、 客户编码 D、 库位编码
42.录入盘点料件单身的账面数量
A、在录入该作业时，就已经有盘点数量和账面数量了，到时在修改盘点数量即可
B、录入该做业时只有盘点数量，更具实际情况补入实际盘点数量后，点结算，账面数量才会有显示
C、账面数量会根据盘点数量的变化而变化 D、以上说法都不正确 43.以下说法错误的是?
A、 库存现行年月：结算库存成本的年月，期初开账是需手动输入，后续则交由系统自动结转
B、 账务冻结日期：现行年月内，为避免某日期内的数据被更动，而执行的暂时冻结工作，在库存现行年月和账务冻结日期内不可进行单据的审核和撤销审核 C、 库存关张年月不可大于库存现行年月，在库存关账年月内不可进行资料修改或从计(一般在会计师查完帐后执行)
D、 在库存关账年月和库存现行年月内不进行库存的重计
44.要实现“售价控制”功能，除在品号信息中设置外，还要在何处设置? A、客户信息 B、单据性质 C、公用参数
D、录入客户商品价格
45.哪个不是(借出借入)业务的【交易对象】 A 客户 B 供应商 C 部门 D 人员
46.信用额度的检查对象不包括; A 未兑现应收票据 B 未结束销货金额 C 未出货订单金额 D 应收账款
47.单选
《录入品号信息》最近进价是如何记录? A需要手工输入
B由最近发生的采购单的单价回写
C由最近发生的进货单的单价回写 D由最近发生的请购单的单价回写
48.同一客户同一料件，存在3笔计价单价，生效日一个是07月24日，单价15，一个是07月19日，单价18，一个是07月10日，单价16,20日录入订单时，如果取价顺序优先选择单价则默认的单价是? A18 B16 C15 D0 49.借入归还时对该产品的数量有何影响? A. 总库存数量不变 B. 总库存数量变多 C. 总库存数量变少
50.在ERP管理中，是通过哪个流程来审核内部需求的合理 A请购流程
B采购流程
C采购变更流程
D进货流程 51.采购单中“已交数量”是由进货单以及退货单来更新的
A. 是 B. 否
52.单据性质设置之“核对采购”可设置为?
A.请购单需核对采购单
B.核价单需核对采购单
C.进货单需核对采购单
D.付款需核对采购单 王小姐为成功集团公司助理，在经过一次仓库盘点之后，王小姐发现办公用品中的黑色签字笔的库存已经不多了，现在要采购一批作为备用，采购数量为300支，王小姐需要在ERP系统录入单据之后提供给采购人员小李去采购这些物品。请问：
53.王小姐现在要在系统录入一张单据，以便提供给采购人员小李去确认是否采购，则需要录入哪种单据?
A.询价单
B.核价单
C.请购单
D.采购单 54.借入单之说明何者错误?
A、 借入单成立后若日后确定无法归还可直接转成进货单 B、 借入单的转入仓库需纳入可用量计算且必须是非存货仓 C、 转进货后之数量可直接会写借入单之转进销量 D、 已成立之采购单可转成借入单
55.以下哪个类别不是录入客户信息里的交易分类方式? A市区
B国家 C路线
D地区
56.在易飞ERP系统中，销售的区价顺序是怎么样的? A标准售价
B零售价
C售价定价
D依照取价顺序的设置来决定
57.以下哪张报表可以用来反映销货单价和订单单价的不同? A.订单利润分析表 B.商品销货统计表
C.销售价格异常表 D.历史交易记录表
58.借入归还时对该产品的数量有何影响? A、 数量库存量不变
B、 总库存数量变多 C、 总库存数量变少
59.客户商品计价信息如有“分量计价”的需求可由何单据更新? A订单，B报价单C销货单 D营业日报表
第五篇：煤矿掘进题库-单选
单选题
2、巷道的中线和腰线代表着巷道的( C )。
A：断面积、断面高度、断面宽度;B：长度、棚距、弯曲度; C：方向、位置、坡度
4、在敲帮问顶处理顶板活矸危岩时必须使用( B )。 A：手镐; B：长撬棍; C：打眼钎子
5、掘进工作面揭煤前，距煤层( A )时应打探眼。 A：5m; B：10m; C：15m
6、更换巷道支护时，在拆除原有支护前， 应先加固临近支护，拆除原有支护后，必须及时找掉( A. )和架设永久支护，必要时还应采取临时支护措施。 A. 顶帮活矸 B.顶扳活矸 C.腰好帮
7、在倾斜巷道中修护时，必须有防止矸石、物料(A. )和支架歪倒的安全措施。 A. 滚落 B. 倾斜 C 歪倒
8、掘进工作面严禁空顶作业。靠近掘进工作面( A )内的支护，在爆破前必须加固。 A. 10m B.30 m C.20 m
9、爆破地点距老空( B. )m前，必须通过打探眼、探钻等有效措施，探明老空区的准确位置和范围、水、火、瓦斯等情况，必须根据探明的情况采取措施，进行处理。 A.10 B.15 C.20
10、石门揭穿或揭开突出煤层后，在石门附近( C )m范围内掘进煤巷时，必须加强支护。
A.15 B.20 C.30
11、突出煤层采煤工作面松动爆破时，工作面停止作业，起爆距离不小于( C )m。 A.100 B.150 C.200
12、封泥的装填结构是：紧靠药卷段填上( C )mm的炮泥，然后按作业规程的规定数量装填水炮泥，在水炮泥的外端再填塞炮泥。
13、采取保护接地的目的是为了( C)。
A.防止人为触电
B.防止电火花产生
C.防止人身触电和产生电火花
14、同一区段轨道上，不得行驶非机动车辆，如要行驶，必须经( B )同意。 A.当班干部
B.运输调度站
C.矿调度室
15、因瓦斯浓度超过规定而停电的电气设备，必须在瓦斯浓度降到(B )%以下时方可恢复送电。
A.0.
5B.
1C.1.5 1
6、采用放炮的方法处理拒爆时，必须在距原拒爆眼至少(C )m处另打一同拒爆眼平行的新炮眼，重新装药爆破。 A.0.1 B0.2 C.0.3
17、间距小于( C )m的平行巷道，其中一个巷道爆破时，两个工作面的人员都必须撤离至安全地点。
A.20 B25 C.30
18、爆破后，爆破地点附近( C )m的巷道内，都必须洒水降尘。 A.10 B.15 C.20
19、每次爆破前都必须对爆破地点附近20m内风流中瓦斯浓度进行检查，瓦斯浓度在( B )以下，且煤尘符合规定后，方可爆破。 A.0.5% B.1.0% C.1.5% 20、采掘工作面进风流中氧气所占的体积百分比不得低于(B)。
A 20.96% B 20% C 18%
21、采掘工作面及其他作业地点风流中瓦斯浓度达到(B)时，必须停止电钻打眼。 A 0.5% B 1.0% C.1.5%
22、人力推车一次可推(A)辆车。
A、1 B、2 C、3
23、采掘工作面的进风流中，氧气浓度不低于20%，二氧化碳浓度不超过(B)。 A 0.75% B 0.5% C 1.5%
24、爆破前，(A)必须清点人数，确认无误后，方准下达起爆命令。 A、班长 B、放炮员 C、瓦斯检查员
25、采掘工作面及其他作业地点风流中瓦斯浓度达到( B )时，必须停止用电钻打眼;达到1.5%时，必须停止工作，切断电源，撤出人员，进行处理。 A.1.5% B.1.0% C.1.2%
26、瓦斯爆炸的浓度为( A ) A.5-16% B.5-20% C. 3-18%
27、.采掘工作面的温度不得超过( A )℃. A、26℃
B、28℃
C、30℃
28、工作面出现异常气味，如煤油味，汽油味，松节油或焦油味，表明风流上方存在( C ). A、瓦斯突出
B、顶板冒落 C、煤炭自燃
29、采煤工作面单体支柱初撑力的合格率必须达到( A )以上. A、70m
B、80m C、90m 30、炮眼深度小于( C )时，不得装药放炮. A、0.8m
B、0.7m C、0.6m
31、煤尘爆炸的下限浓度是( A )。
A.45mg/m3 B。45 g/m3 C。2000 mg/m3
32、煤矿许用装药的安全等级越大，其安全性( A )。 A.越高 B.越低 C.不变
33、过滤式自救器可作为井下发生瓦斯爆炸、煤尘爆炸和( A )事故时，灾区人员逃生的工具。
A.矿井火灾 B 煤与瓦斯突出 C 瓦斯喷出
34、为保证架棚质量要作到“三好”，即规格尺寸好、( C )、结构受力好。 A、结构好
B、稳定性好 C、支架材质好
35、瓦斯爆炸的引火温度为( A )℃。 A、650—750 B、>800
C、>1000
36、矿井火灾的三要素是指( A )。 A 、可燃物、引火源、充足的氧气; B、引火源、爆炸物、氮气; C、汽油、火源和空气。
37、用机车运送爆破材料时，其运行速度不得超过(A )m/s。 A.
2B.
3C.4 3
8、矿井相对瓦斯涌出量是指矿井 ( B )。
A.在正常生产情况下月平均产煤一吨的瓦斯涌出量。
B.在单位时内涌出瓦斯的立方米数。 C.连续涌出的瓦斯量。
39、厚度为1.3-3.5米的煤层称( B )。 A、薄煤层
B、中厚煤层
C、厚煤层 40、 皮带机头至少应配备( B )个灭火器。 A.1
B.2
C.3
41、井下出现骨折伤员，应如何处理(B)。
A、直接搬运到地面救治
B、先固定，后搬运到地面救治
C.在现场救治
42.“一通三防”指的是通风、防治瓦斯、( B )和防尘。 A、防水
B、防火
C、防顶板事故
43、采掘工作面落煤时的瓦斯涌出量，通常都 (A) 进行其它工序时的瓦斯涌出量。
A. 大于 B. 小于 C. 等于
44、掘进工作面内开掘的独头，其深度不得超过( B ) 。 A 2米 B 3米 C 6米
45、采煤工作面回采结束后，必须在 ( B )个月内进行永久封闭。 A 1 B 1.5 C 2
46、临时停工地点不得停风，否则必须做到 ( c ) 。
A、切断电源并向调度室汇报; B、揭示警标，禁止人员入内;C、切断电源，设置栅栏，揭示警标，禁止人员进入，并向矿调度室报告。
47、掘进工作面松动爆破时，为了防止延期突出，爆破后至少等待( B )分钟，方可进入工作面。
A.15 B.20 C.25
48、《规程》对有煤与瓦斯突出危险采掘工作面瓦斯浓度检查次数的要求是 c 。 A.每班至少2次 B.每班至少3次
C.必须有专职瓦斯员经常检查
49、《安全生产法》中规定的从业人员的八项权利中 a “知情权”。
A 有 B没有
50、瓦斯传感器应垂直悬挂，距巷道侧壁不小于200mm，距顶板(顶梁)不得大于 Amm。
A. 300 B. 400 C. 450
51、矿井火灾的遇难人员中有90%以上是因 A 中毒而死亡。 A、CO B、CO2 C、CH4
52、任何人员不得携带( C )进入井下爆炸材料库房内。库内照明设备或线路发生路障时，在库房管理人员的监护下检修人员可使用带绝缘套的矿灯进入库内工作。
A. 铲子 B. 钳子 C.矿灯
53、《煤矿安全规程》规定采掘工作面应实行( B )通风。
A、串联 B、独立 C、扩散
54、井下一旦发生电气火灾，首先应( A ) A.切断电源灭火 B.迅速汇报 C.迅速撤离
55、使用中的防爆电气设备的防爆性能应( C)检查一次。 A、每天 B、每星期 C、每月
56、煤巷及半煤巷掘进工作面迎头风袋出风口至掘进迎头的距离不得小于( B )。 A 3米 B 5米 C 8米
57、《安全生产法》自(A)起施行。
A.2002年11月1日 B.2001年11月1日 C.2002年6月1日
58、井下发生瓦斯、煤尘爆炸后，现场人员必须迅速戴好自救器并沿(B)路线撤离危险区 A.回风
B.避灾
C、进风
59、立井中用罐笼升降人员最大速度，最大不得超过( B) A.10m/s B.12m/s C.14m/s 60、使用罐笼运送硝化甘油类炸药或雷管时，运行速度不得超过(B )。 A.0.5m/s B.1m/s C.2m/s 6
1、处理事故的“四不放过”原则是：事故原因没有查清不放过;( A );广大职工没有受到教育不放过;防范措施没有落实不放过。
A.事故责任者得不到处理不放过
B.生产没有恢复不放过
C.没有公布处理结果不放过
62、井下生产系统为(B)系统。 A.四大
B.五大;
C.六大
63、为了提高爆破效果和保证安全爆破，炮眼装药后必须填装 C 。 A：岩石小块;B：小木块;C：炮泥 6
4、巷道坡度大于 B 时严禁人力推车。 A.5‰ B.7‰ C.10‰
65、炮眼深度为0.6—1m时，封泥长度不得小于炮眼深度的( A )。 A：1/2; B：1/3m; C：1/4m 6
6、掘进工当掘进巷道倾角大于等于( C )时或迎头断面≥8㎡时，必须采取防片帮措施。 A：30°
B：20°
C：15°
67、重视保护从业人员的( B )，是贯穿《安全生产法》的主线。 A：知情权
B：生命权
C：合法权
68、掘进巷道出现高冒时，必须用( C )材料接实。 A：可燃性
B：易燃性
C：不燃性
69、《规程》规定进风井口以下温度不得低于( B )。 A：0°
B：2°
C：5°
70、金属前探梁可选用不少于( A )m的型钢。 A：4 B：3
C：2 7
1、金属前探梁固定点每根不少于( B )处，固定方式要牢固可靠。 A：4 B：3
C：2 7
2、金属前探梁两端固定点处要余出不少于可选用不少于( B )mm。 A：50 B：100
C：150 7
3、架棚巷道金属前探梁的临时支护梁端距迎头煤岩壁不大于(C )mm。 A：100 B：150
C：200 7
4、采煤以后不在维护的空间叫( A)。 A：老空区
B：老窑
C：采空区 7
5、倾斜巷道的迎山角是巷道倾角的( B )。 A：1/8—1/10 B：1/6—1/8
C：1/5—1/6 7
6、锚喷巷道的喷层厚度不的小于设计值的(C)。 A：80% B：85%
C：90% 7
7、平行同方向推车时，巷道坡度小于或等于5‰时，两车间距不得小于( C)m。 A：5 B：8
C：10 7
8、煤巷风筒到掘进工作面迎头的距离应不大于( A)m。 A：5 B：8
C：10 7
9、岩巷风筒到掘进工作面迎头的距离应不大于( C)m。 A：5 B：8
C：10 80、行人的斜巷人行道宽度不得小于( C)m。 A：0.5 B：0.6
C：0.8 8
1、用卡子卡钢丝绳钩头时，卡子间距为( A)倍的钢丝绳直径。 A：5～6 B：6～7
C：7～8 8
2、斜巷小绞车保险绳应与主绳直径相同，用不少于( C)副卡子卡紧。 A：1
B：2
C：3 8
3、基建矿井以( B)永久装备结束为标志，实行“一井一制”管理。 A：主井
B：副井
C：风井
84、运行车辆的倾斜井巷，严格执行( C)的规定。 A：行车不行人，行人不行车
B：宁停三分钟，不超一秒钟
C：严禁攀爬车辆
85、当巷道跨度≤2.4m时，金属前探梁要布置( B)根。 A：1
B：2
C：3 8
6、当巷道跨度>2.4m时，金属前探梁要布置( B)根。 A：2
B：3
C：4 8
7、掘进巷道迎头防片帮网顶、帮处固定点均不少于(A)个。 A：6
B：8
C：9 8
8、采区轨道、运输上山及长度超过(C)m、倾角大于15°的上下山要安装视频监控装置。 A：100
B：150
C：200 8
9、掘进迎头出现片帮、掉顶时，必须用料与顶帮接实，严禁( A)。 A：三空
B：离层
C：冒顶
90、发生采掘顶板或运输类重伤事故时集团公司处罚规定，罚分管采掘或运输副职( B)元。 A：1500
B：2000
C：3000 9
1、发生采掘顶板或运输类伤亡1人事故时集团公司处罚规定，罚分管采掘或运输副职
( A)元。
A：8000 B：9000
C：10000 9
2、因安全隐患排查整改不力造成顶板类重伤、伤亡事故时集团公司处罚规定，分别罚24小时内经过事故点的矿(处)管技干部( B)元。 A：1000 1500 B：1500 2000
C：2500 3000 9
3、风动锚杆钻机以( B)为动力。 A：人力
B：压缩空气
C：油压 9
4、喷浆工的喷射顺序为( C)。 A：先拱后强，由下而上
B：先墙后拱，由上而下
C：先墙后拱，由下而上
95、爆破后形成的井巷断面周界小于设计尺寸的现象叫( B)。 A：超挖
B：欠挖
C：光面爆破 9
6、炮掘巷道贯通前，当掘进面距贯通巷道相距多少(A)m，必须停止一个工作面作业。 A：20
B：30
C：40 9
7、《作业规程》对放炮撤人直巷距离规定是不小于( C)m。 A：100
B：120
C：150 9
8、锚索外露长度应不小于(A)mm。 A：350
B：400
C：450 9
9、急倾斜煤层一般是指煤层倾角大于( C)的煤层。 A：25°
B：35°
C：45°
100、在倾角超过( C)以上的巷道打眼时，其后方要设挡板，防止人员下滑，发生事故。 A：15°
B：20°
C：25°