慢性病健康教育课计划
时光荏苒，一项工作总是在不知不觉间结束，我们又迎来新的任务与挑战，在开始新的任务前，我们要学会撰写计划，那么该如何拟定计划呢？以下是小编整理的关于《慢性病健康教育课计划》仅供参考，希望能够帮助到大家。
第一篇：慢性病健康教育课计划
慢性病健康教育活动讲座计划
慢性病已成为危害人民健康和生命的主要因素。通过对慢性病的调查研究，已查明一些引起慢性病的危险因素，如遗传、生活方式、环境、既往病史、职业等，为开展慢性病法治提供了科学依据。
为提高人群慢病防治知识的知晓率，自觉养成良好的健康行为和生活方式，我卫生院结合自身工作实际，于4月17日在本院二楼会议室开展慢性病健康教育知识讲座。 前期准备：印制“慢性病健康教育”会标一条。相关宣传资料xxx张，讲课通知xxx张，由乡村医生张贴。
XXX卫生院2013年4月16日
第二篇：幼儿园慢性病健康教育宣传工作计划
为贯彻落实卫生部《慢性非传染性疾病综合防控示范区工作指导方案》精神，我园特制订慢性病健康教育宣传工作计划。
一、指导思想
政府主导、多部门协作、全社会共同参与，运用宣传和教育等手段来达到慢性病社会和个体危险因素，减少慢性病发生，降低慢性病危害，通过不断总结宣传和教育经验，推广有效宣传教育模式，全面推动我园慢性病预防控制宣传工作的深入开展。
二、工作目的
通过对园内幼儿的慢性病防控宣传教育活动，形成社会各界对健康生活的广泛支持，减少我园幼儿不合理膳食、身体活动不足等慢性病危险因素的暴露水平，普及慢性病防治健康知识，提高幼儿慢性病防治核心信息知识知晓率，促进全园健康行为形成，逐步提升健康行为形成率。
三、工作内容
(一)充分发挥幼儿园健康教育领导小组的作用，为慢性病健康教育与促进投入必要的人力、财力、物力。运用各种健康教育与促进宣传服务形式，推动城乡社区、单位、家庭、个人的参与。把健康教育与健康促进目标转化为社会活动。
(二)加强健康教育网络建设，创建一个有益于健康生活的全社会环境。依据基本公共卫生服务例会制度，定期组织各班、厨房、卫生间、午睡室的健康教育工作人员的培训，提高健康教育工作能力。
(三)加强健康教育阵地建设，办好健康教育室、宣传窗、黑板报，确定专业人员负责，定期讲座、更换、刊出。鼓励幼儿园、教师、家庭积极征订健康科普书刊。对上级下发的健康教育资料及时张贴、分发。利用各种形式，积极传播慢病防治核心信息。
(四)充分发挥我园(电视、报纸、网络等)主流媒体，在慢性病预防控制工作中作用，突出地方特色，营造积极向上的健康生活氛围，为幼儿健康提供帮助。
(五)大力开展健康教育专题活动。针对健康幼儿、亚健康幼儿、重点幼儿等不同幼儿，“推广简便适宜技术，促进幼儿健康行动”等系列行动，以讲座培训为主要形式，辅以电视教育、卫生宣传栏、卫生科普展板等，及时满足幼儿健康保健知识需求。结合“慢性病主题日”宣传活动，组织实施多种形式的健康教育与健康促进活动。开展慢性病的危险行为因素(不合理饮食、缺乏锻炼等)的教育，倡导合理膳食与营养，讲究居室环境卫生， “家庭、食堂和餐馆减盐限油行动”等方面的家庭健康教育，创建文明卫生幼儿园的宣传教育以及社区卫生公德及卫生法规的宣传教育。并针对社区主要危险因素，对个体和群体进行综合干预。
(六)做好检查指导和效果评价。每年要定期组织人员，对社区卫生服务中心(站)、镇街卫生院、学校等健康教育工作进行指导、督导，完善健康教育活动计划及执行过程中的各种活动记录、资料。通过居民健康素养的测试，对健康教育工作进行评价，抓好典型，推广经验。
四、时间安排
一月份：重点是合理膳食与营养、呼吸系统疾病防治等宣传教育。 二月份：世界抗癌日宣传，膳食与营养、节日病预防、慢性病患者家庭护理与急救知识等宣传教育。
三月份：卫生科普普及月宣传、结合三八妇女节开展孕产妇重点人群的低盐膳食健康教育，开展家庭禁烟活动，关注幼儿超重、肥胖，减盐膳食等宣传教育活动。
四月份：世界卫生日、爱国卫生月、肿瘤预防宣传周、开展肿瘤预防知识等宣传教育活动。
五月份：世界哮喘日、中国学生营养日、世界无烟日，重点开展吸烟危害、合理膳食、减盐防控高血压、预防心脑血管疾病等卫生知识的宣传教育。
六月份：爱眼日、运动神经元病日，重点宣传儿童健康保健，近视防治，口腔保健、适量运动等方面的宣传教育活动。
七月份：重点开展合理膳食、心理平衡、适量运动、饮水饮食卫生知识等方面的宣传教育活动。
八月份：全民健身日，开展全民健身集体活动，幼儿园、家庭的各种体育活动， 0——6岁重点人群的低盐膳食健康教育，科学育儿等方面的宣传教育活动。
九月份：全民健康生活方式日、全国爱牙日、世界心脏日，开展幼儿重点人群的低盐膳食健康教育、慢性病防治知识、健康危害因素、倡导户外运动、健康保健等方面的宣传教育活动。 十月份：结合全国防治高血压日，开展减盐防控高血压、心脑血管疾病预防知识和心理卫生等方面的宣传教育活动。
十一月份：世界慢阻肺日、联合国糖尿病日，开展糖尿病防治、呼吸系统等方面的宣传教育活动。
十二月份：低盐膳食健康教育宣传指导，慢性病冬季保健知识等方面的宣传教育活动。
XX幼儿园
2014年4月27日
第三篇：慢性病健康教育课总结
在这一年里，我校认真贯彻执行《学校卫生工作条例》，坚持以预防为主，治疗为辅，防治相结合的原则，进一步开展常见病多发病的防治工作，使学生身体素质明显提高，促进了健康教育的开展。
一、完成工作情况
1、开展了多种形式的健康教育宣传活动。在健康教育的活动中我校所采取的形式是多样的，根据上有关部门的要求、不同的季节、不同的宣传日、等进行宣传活动，我们的具体做法是： (1) 利用广播、板报进行宣传教育。利用两种宣传阵地是我校健康教育必不可少的，每月进行1—2次的卫生讲座宣传教育、每个季节更换1次的板报内容,根据学生的年龄特点设计板报的内容，图文并茂，真正起到宣传的目的，让学生在宣传中受到教育，使学生具有保护自己预防疾病的能力。在广播讲座中如春季预防肺结核、夏季预防痢疾肠炎,秋冬预防流感腮腺炎、水痘等疾病。(2)积极开展传染病的预防教育。在春季、秋季这个时期，是传染病多发时期，我们进行预防传染病的教育，使广大学生有了防范意识，积极打预防针，积极参加体育锻炼，增强预防疾病的能力，大大减少学生发病率，从而保证学生学习。(3)为了使健康教育搞得有声有色，我校进行了1-6年级的健康教育画报比赛，同学们积极性十分高涨积极进行投稿，经过校美术教师、教导主任等多人的评选，各年级评选出了各人
一、
二、三等奖，各班总分前三名荣获集体
一、
二、三等奖，通过此次比赛，调动了学生学习健康知识的积极性，促进了学校健康教育的向前开展。
2、上好健康教育课。多年来，我校把健康教育课当成健康教育宣传的主渠道，我校健康教育课一直按照上级的标准开足、开满课时，做到每两周上一节课有专职的教师上课，教师认真备课，上好每一节课。并以学生为主体的素质教学，把上课、宣传、活动等内容融为一体，做到学生有笔记，有教材，有年终考核成绩，使健康教育能从多层次，多角度，宽领域，面向学生进行教育。
3、积极进行吸烟危害身体和“碘缺乏病”的防治。向学生宣传吸烟的危害，吸烟和被动吸烟都会影响自身的健康和发展，吸烟不但影响身体发育，而且影响智力的发育，学校在开展此项活动的同时，针对一些在校吸烟的教师和家长进行教育，杜绝在学生面前吸烟，给了学生一个清新，健康的学习生活环境。在“碘缺乏病”的防治工作中向学生宣传“碘缺乏病”的危害，特别是缺碘对青少年的危害，缺碘不但影响儿童的智力发育，而且可以患地方性甲状腺肿大，让学生学会防止碘的流失，有效地保护自己。
4、认真做好学生的体质监测及体质监测后的统计工作。每年的体质监测工作在上半年完成，根据有关部门的规定，我们做好了检测前的准备工作，利用广播对学生进行培训，让学生了解了体质监测的重要意义，了解了如何配合医生做好体质近侧，完成了监测任务。上半年做好了检测后的统计工作，上报有关报表，整理了有关资料。在近侧过程中发现的学生患病问题，及时统计出来，及时与家长联系，防止有关学生的病情因此延误，使监测工作达到了真正的目的。
5、积极进行常见病的防治工作。在常见病多发病的防治工作中，我校始终坚持以“预防为主，治疗为辅”的原则，积极开展了“六病”的防治工作，把预防龋齿，沙眼，视力不良当作了重点来抓。
教育学生从小养成良好的卫生习惯，认真做好眼保健操，并做好眼保健操质量的监督检查工作，使学生做操质量明显提高，学生视力不良患病率稳中有降。教育学生从小养成早晚刷牙，饭后漱口，睡前不吃零食的良好习惯，定期检查口腔，早发现龋齿早治疗，是控制龋齿发生和发展的有效途径。从体质监测来看龋齿的患病率下降十多个百分点。
在预防沙眼的工作中，教育了学生用流水洗脸，不用脏手揉眼睛，发现沙眼患者要积极的治疗，特别要发现一人患病要全家治疗，这让有效地疾病的传播和蔓延。今年沙眼的患病率与去年相比明显下降。在预防贫血和肥胖中，我们教育学生要合理营养配餐，多吃一些动物的血和动物的肝脏，因为这些食物含铁较高，再吃一些含v-c较高的水果，有利于铁的吸收。并积极的对学校的营养餐进行食谱的配置和监督，教育学生积极参加体育锻炼，不但能增加抗病的能力，还能减少肥胖的发生。近年来学生贫血的患病率有所下降。
6、积极对学校卫生工作进行监督。在这项工作中，我校重点进行了教学卫生的监督、体育卫生监督、学生的个人卫生监督、眼保健操的监督、学生饮水的卫生的监督。
教学卫生监督以校医听课为原则，及时指出和解决教学中出现一些问题，学生个人卫生监督，抽查学生的指甲，脸，脖子，头发，衣服，鞋帽等。眼保健操的监督，抽查各班学生的做操情况，穴位是否准确，力度是否适中，监督员是否到位等。积极听取师生的反馈意见，发现问题及时解决。在这些学校卫生工作监督中，并有监督记录控制了疾病发生，有效地促进了学校健康教育的发展。
第四篇：慢性病防控健康教育教案
慢性病的基本知识教案
教学目标：
1， 知道什么是慢性病?
2， 了解哪些行为对人们的健康有影响。 3， 了解吸烟的危害。 教学重难点： 了解吸烟的危害。 教学过程： 一，谈话导入
师：随着生活水平的提高，人们吃的，喝的越来越好，越来越丰富，随之而来的各种富贵病也日益增多，现在我们就来看看都有哪些疾病? 1， 教师出示幻灯片
A高血脂，冠心病，高血压。 B胆囊炎，胆结石。
C肥胖症，脂肪肝，糖尿病。 D肠癌等
2，师：哪些疾病是由吃引起的?(生发言) 二，讲解各种疾病危害。
1， 师：哪些行为对人们的健康有影响呢?(生发言)教师出示幻灯片 (1) 吸烟 (2) 饮酒过量
(3) 不恰当的服药。
(4) 缺乏体育锻炼，或者突然运动量过大。 (5) 热量过高或多盐饮食，饮食无节制。 (6) 不接受科学的合理的医疗保健。 (7) 破坏身体生物节奏的生活。 2， 教师讲解吸烟的危害。
(1) 教师讲解吸烟对人体的危害。 (2) 教师讲解吸烟引起哪十大癌症。 (3) 教师讲解吸烟可引起的九种疾病。 板书设计：
慢性病基本知识
一，常见的慢性病。
二，哪些行为对人们的健康有影响?
三，吸烟的危害
慢性病的预防教案
教学目标：
1， 结核预防知识。 2， 麻疹病预防知识。 3， 狂犬病的防治知识。 教学重难点：
麻疹，结核病预，狂犬病的防治知识。 教学过程：
一，结核预防知识。(教师出示幻灯片)
1， 教师讲解什么是结核病?
2， 教师讲解结核病的传播途径是什么?
3， 教师讲解肺结核有哪些症状?
4， 教师讲解怎样预防肺结核?
二，麻疹防治知识。(教师出示幻灯片) 1，教师讲解什么是麻疹病?
2，教师讲解麻疹的危害?
,3，教师讲解怎样预防肺结核?
三，狂犬病的防治知识。
教师讲解狂犬病的防治知识。
板书设计：
慢性病的预防
一，结核预防知识。
二，麻疹防治知识
三，狂犬病的防治知识。
第五篇：健康教育慢性病防控教案
慢性病健康知识教案
教学目标：
1．掌握慢性病的特点 2．了解慢性病的危害 3．了解慢性病防治原则 教学过程：
1、引入课题
在过去的十年中，我国青少年的饮食结构发生了巨大变化，随着人民生活水平的提高，我国冠心病、恶性肿瘤、糖尿病等主要慢性疾病发病率呈逐年上升趋势，同学们你们还听说或者了解哪些慢性疾病吗？
2、引导学生了解慢性病的概念
慢性病全称是慢性非传染性疾病，是无法立刻使用药物加以治愈的疾病，只能先利用药物控制病情。
同学们知道哪些慢性疾病？明确：高血压、冠心病、脑卒中、糖尿病、恶性肿瘤、精神病等。让学生结合书上的几种常见的慢性病资料阅读课本，了解这些慢性疾病的知识。
3、请同学们说说：这些慢性疾病是由哪些因素引起的？学生回答，教师小结并且明确：引发慢性疾病的主要因素，身体因素、环境因素、运动量不足、不良饮食习惯、精神因素等
4、学生活动.自己的家人或者亲朋好友是否患有慢性疾病，如果有，请你简单的举例介绍一下他们的病情及症状，教师注意引导学生能够说清楚主要症状。
我们学习了什么是慢性疾病以及一些常见的慢性疾病的成因，那么对于慢性疾病，我们应该怎样才能预防呢？要求学生积极举手回答。老师引导学生回答并小结应该从以下几方面预防：控制研究、合理膳食、适度锻炼、心情舒畅等几方面来预防。结合课文小资料引导学生了解慢性病三级预防措施. 疾病的三级预防 疾病，不论其病因是否确定，在不给任何治疗和干预的情况下，从发生、发展到结局的整个过程称为疾病的自然史可将疾病的自然史粗略地分为发病前期、发病期和发病后期三个阶段。
在发病前期，虽未发病，但已存在各种潜在的危害因子，如血清胆固醇高是冠心病的危险因子，吸烟是肺癌的危险因子，肥胖是糖尿病的危险因子。发病前期也可包括某种病理生理的改变，如血管粥样硬化等。在发病期，一般都有轻重不一的临床表现。在发病后期，其结局可能是痊愈或死亡，也可能会留下后遗症以至残疾等。在疾病自然史的每一个阶段，都可以采取措施防止疾病的发生或恶化。因而预防工作也可以根据疾病的自然史相应地分为三级，第一级预防为病因预防；第二级预防为“三早”预防，即早发现、早诊断、早治疗；第三组预防为对症治疗、防止伤残和加强康复工作。这就是疾病的三级预防。
第一级预防也叫初级预防,主要是针对致病因子（或危险因素）采取的措施，也是预防疾病的发生和消灭疾病的根本措施，其中包括自我保健和健康教育。自我保健即在发病前期就进行干预，以增强人的健康状况，促进健康。健康教育是以教育手段促使人们主动采取有利于健康的行为，从而消除危险因素，预防疾病，促进健康。在致病因子或机制尚不明确或尚未出现之前，尽可能地保持健康体魄而采取的各种措施，是对健康的人和人群而言的，这又称为“原始预防”或“原级预防”。在三级预防中，它应是第一级预防的核心。第一级预防还包括保护和改善环境，旨在保证人们生产和生活区的空气、水、土壤不受工业三废——即废气、废水、废渣和生活三废——即粪便、污水、垃圾，以及农药、化肥等的污染。
第二级预防,又称“三早”预防，它是发病期所进行的防止或减缓疾病发展的主要措施。为了保证“三早”的落实，可采用普查、筛检、定期健康检查、高危人群重点项目检查以及设立专科门诊等措施。
第三级预防,主要为对症治疗，防止病情恶化，减少疾病的不良作用，防止复发转移，预防并发症和伤残；对已丧失劳动力或残废者，通过康复治疗，促进其身心方面早日康复，使其恢复劳动力，病而不残或残而不废，保存其创造精神价值和社会劳动价值的能力。
5、小结
6、布置作业：让学生结合今天学习的知识，向家人宣传健康的生活方式。
睡眠质量很重要
教学目标
1、使学生认识到充足睡眠的重要性；
2、理解睡眠不卫生的不利影响；
3、掌握获得科学的、优质高效的睡眠的途径。 教学重难点重点：
睡眠不卫生的不利影响及获得科学睡眠的途径。 教学过程 导入：
列举学生常有的睡眠不足导致的各种表征，引入“睡眠质 量”的概念。
（一）充足睡眠的重要性 【学生思考后分析并一一列举、补充】 引导学生从以下几方面作答，并为学生适当解析：
1、睡眠可以避免学习内容之间的干扰
2、而已减慢遗忘的速度
3、有助于长时记忆，巩固白天所学知识
（二）睡眠不卫生的类型及其不利影响
1、嗜睡【学生周末易养成此不良习惯】
2、睡眠不足【提高做作业效率是根本】
（三）如何获得高效优质的睡眠？ 【引导学生由个人生活不良习惯思考】
1、改变观念，合理安排睡眠时间
2、睡前放松
3、严格作息制度
4、调整不良睡姿
5、及时消除睡眠异常现象
6、正确认识梦
（四）小结，
教学反思 睡眠不健康是青少年学生常见的现象，但许多学生意识不到 睡眠卫生的重要性，改变科学睡眠的观念较难，但从改变不良睡 眠习惯开始，让学生一步步改善个人睡眠慢性病的预防。
常见的慢性病
教学目标：
1.知道什么是慢性病，了解哪些行为对人们的健康有影响 2.狂犬病 麻疹，结核预防知识 3.了解吸烟的危害 教学重难点：
麻疹，结核病预，狂犬病的防治知识。了解吸烟的危害。 教学过程： 一．谈话导入
师：随着生活水平的提高，人们吃的，喝的越来越好，越来越丰富，随之而来的各种富贵病也日益增多，现在我们就来看看都有哪些疾病？
教师出示幻灯片
A高血脂，冠心病，高血压。 B胆囊炎，胆结石。
C肥胖症，脂肪肝，糖尿病。 D肠癌等
师：哪些疾病是由吃引起的？（生发言） 二．讲解各种疾病危害。
1，师：哪些行为对人们的健康有影响呢？ （生发言）教师出示幻灯片 （1） 吸烟 （2） 饮酒过量
（3） 不恰当的服药。
（4） 缺乏体育锻炼，或者突然运动量过大。 （5） 热量过高或多盐饮食，饮食无节制。 （6） 不接受科学的合理的医疗保健。 （7） 破坏身体生物节奏的生活。 2，教师讲解吸烟的危害。
（1） 教师讲解吸烟对人体的危害。 （2） 教师讲解吸烟引起哪十大癌症。 （3） 教师讲解吸烟可引起的九种疾病。 三．结核预防知识（教师出示幻灯片）
教师讲解什么是结核病？结核病的传播途径是什么？讲解肺结核有哪些症状？怎样预防肺结核？
四．麻疹防治知识（教师出示幻灯片）
教师讲解什么是麻疹病，麻疹的危害，怎样预防肺结核？
课堂小结
了解吸烟对人的危害
坐、立、行
教学目标
让学生知道正确的坐、立、行姿势，要求他们养成良好的行为习惯，从而促进身体健康。
教学重点：正确的坐、立、行的姿势
教学难点：矫正不良的坐、立、行的姿势
教学准备：教学挂图
教学过程
一、儿歌学习
今天我们一起学习一首儿歌！
坐要直、立要正，走路抬头又挺胸。从小养成好习惯， 做个健康好儿童。
二、姿势指导
大家知道这首儿歌的意思吗？
生：是教我们要坐好。生1：是教我们怎么样站。生2：还有，教我们走路的时候应该怎么样......
师：对了，这首儿歌教育大家在坐、立、走的时候都要注意姿势，养成好习惯，这样对我们的健康是非常有益的。
三、学生示范（出示挂图）
师：老师来看一下哪些小朋友坐得正，站得直。（找几个学生站到讲台上）
老师提示坐姿：上身保持正直，坐满整个椅子面，两脚摆在地上，平平放好，两肩膀放平，双臂自然下垂，两手抱臂平放在课桌上，防止驼背与斜肩。
提示站的姿势：上身保持正直，挺胸抬头，两眼平视或稍稍仰视，两臂自然下垂。立正时，手的五指并拢，自然下垂放在腿外侧，脚跟靠拢，脚尖分开。
走路姿势：身体正直，两臂前后自然摆动，不要缩头耸肩地走路，步子要稳健有力，脚步要轻巧。在学校里，上下楼梯要靠右走。在路上，过街要走人行道，靠右行。
学生在老师指导纠正下做到正确的坐、立、行姿势，再次示范巩固。
三、课堂小结
同学们自己能说出一首关于坐、立、行的儿歌吗？“坐如钟、站如松、行如风”!
这是一首从电视里学来的儿歌，讲的也是坐、立、行的姿势。希望同学们平常要自觉做到。
坚持长跑
教学目标：
1.使学生了解冬季长跑的好处，长跑是冬季锻炼中简易可行的体育项目之一。 2.鼓励学生坚持冬季长跑，积极参加冬季锻炼，养成锻炼的好习惯。 3.使学生了解长跑的一些卫生常识，防止运动不当的伤害。 教学重点难点：长跑的好处及我们如何开展冬季长跑
教学过程： 导入新课： 故事引入
在这寒冷的早晨，一边有几个小朋友穿着厚厚的羽绒服，有些发抖， 而另一边，有一群小朋友穿着薄薄的运动衫，在堆雪人，打雪架，做游戏，跑步， 跳绳，踢毽子等活动，一个个精神抖擞，容光焕发似乎根本没有感觉到寒冷的存在。从这两副情景，同学们你们知道了什么？„„。
二、学习新课： 1.冬季长跑的好处：
①增强体质②提高抗寒的能力③增强心血管功能和呼吸功能④磨练意志，振奋精神
2. 长跑的要求： ①做好准备活动
②运动量要适当，速度：慢—快—慢 ③跑后不能立即停步，走步，要做整理活动 ④适当添减衣服
⑤ 饭后不马上跑步，跑步后引水的要求 3. 巩固新知：
1.组织学生复述学习的要点，锻炼学生的口头表达能力，反馈学习效果。 2.谈谈你打算今后怎样进行冬季锻炼。 课后小结：
学生通过两种情况的对比，清楚知道冬季长跑的好处，不但不再惧怕冬季长跑反而喜欢冬季长跑，都积极踊跃的发言，说出自己的想法。 板书设计：坚持冬季长跑
要求：做好准备量要适当，跑后要做整理活动，适当添减衣服，饭后不马上跑步，跑步后饮水。
搞好环境卫生很重要
教学目标：
1.使学生学会打扫教室的方法。
2.教育学生养成保护环境卫生的文明习惯。
教学重点难点：打扫卫生的方法和怎样来养成良好的卫生习惯。 教学过程：
一、导入新课：
我们国家把植树造林工作当作一项基本国策，同学们你们知道这是为什么 吗？
通过学生的回答，老师提出：是为了我们的生存环境，为了我们的健康。 现在同学们还小，还不能完全投入到我们的绿色工程中来，但是我们应当做一些我们能够做的事情，来支持这一政策。除了爱护花草树木之外，我们还应该搞好环境卫生。今天我们就来学习一下，我们应该如何来搞好我们的环境卫生。
二、学习新课：
1.现在让我们来进行一下大扫除工作，想想看我们应当怎样做比较合理 首先打扫门窗玻璃、擦黑板和讲台、擦电视空调——洒水、扫地、拖地—— 打扫整理自己的桌椅座位。
2.卫生我们已经打扫好了，但是没过多久，发现地面和玻璃又脏了，打扫的同学看到了很生气。同学们，当你们遇到这种现象时会如何处理呢？
老师对学生的回答进行总结：最后提出环境卫生不只是打扫出来的，而且要 靠大家的维护，如果只打扫不维护的话，真的不如不打扫了。因此维护环境的卫 生是一项比较艰巨的任务。
3.出示一些选择题，看看我们是不是在平时都做到了，培养学生在日常生活 中保持环境卫生的行为习惯。
三、巩固新知：
1.各组共同交流，把交流的结果记下来，谈谈你们组今后要怎么样进行环境的打扫和维护工作，之后交给老师。
2.现在同学们就亲自动手来打扫一下我们班级的卫生，看看谁做得最好。
四、总结：
学生通过听、 说、 谈、 练，体会到了环境卫生不但要靠大家的打扫， 保持同样是一项艰巨的工作。
保护牙齿预防口腔疾病
教学目的：
使学生了解龋齿及牙周病发生过程，理解保持口腔卫生的意义，掌握保持口腔卫生的方法。掌握预防牙周病的方法。 教学重点：
龋齿的发生过程，保持口腔卫生的意义。 教学难点：
龋齿形成的原因，掌握正确的刷牙方法。 授课内容及过程：
一、 问题导入：
口腔疾病都有哪些？口腔疾病都有哪些症状呢？
最初中国人常见的七大口腔问题表现往往是白斑、红斑，发展到一定程度才形成表面不平的溃疡，所以发生于舌缘的溃疡，要及早排除创伤性溃疡或结核性溃疡而作出诊断。牙龈、颊、腭等处粘膜也都能发生癌。颌骨内有牙齿发生时的上皮残留，这些上皮组织可形成上皮性肿瘤或囊肿，也能成为原发癌，这与身体其他处的骨不同。还有些口腔粘膜病是全身性疾病在口腔中的表现，例如贫血时的光秃舌、白血病时的牙龈增大、维生素B2缺乏时的地图样舌等。因此在口腔临诊时，应把口腔视为探视全身状态的一个窗口。
二、 日常生活中口腔保健
在日常生活中我们该怎么去做口腔保健呢？什么样的好习惯能够是口腔保持健康预防各种口腔疾病的发生呢？ 龋病和牙周疾病的预防保健
1、小养成良好的口腔卫生习惯，做到一生中不断的、彻底地清除牙菌斑。
2、坚持早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。
3、养成良好的饮食习惯，遵循合理的进糖原则。
4、掌握对牙龈炎的自我察觉，早期进行治疗。
5、不吸烟，少饮酒，维护口腔健康。
6、定期进行口腔检查和洁治。 正确的刷牙方法：
将牙刷毛与牙面接触，刷毛顶端指向冠方，然后沿牙面向牙龈轻微拂刷，类似咀嚼纤维性食物对牙面的摩擦动作。这种方法能清洁牙面和刺激牙龈组织的血液循环。增进牙周组织健康。
牙齿意外伤害的预防
教学目的：
使学生了解龋齿及牙周病发生过程，理解保持口腔卫生的意义，掌握保持口腔卫生的方法。
掌握预防牙周病的方法。 教学重点：
龋齿的发生过程，保持口腔卫生的意义。 教学难点：
龋齿形成的原因，掌握正确的刷牙方法。 授课内容及过程： 一.问题导入：
口腔疾病都有哪些？口腔疾病都有哪些症状呢？最初中国人常见的七大口腔问题表现往往是白斑、红斑，发展到一定程度才形成表面不平的溃疡，所以发生于舌缘的溃疡，要及早排除创伤性溃疡或结核性溃疡而作出诊断。牙龈、颊、腭等处粘膜也都能发生癌。
1、上下前牙位于牙弓前线突出部分，在颌面部创伤中，最易遭受损伤，要注意保护。
2、严禁儿童在马路追逐打闹，以防意外损坏到牙齿。
3、骑、坐摩托车时要戴头盔。
4、学生上体育课时要服从老师的指导，避免摔伤。
5、牙齿外伤要及时到医院检查治疗。 二.养成健康的生活习惯，避免牙齿损伤
l、细嚼慢咽，避免碎骨、砂粒等损害牙齿。
2、不要用牙齿打开瓶盖，或吱硬物。预防牙齿劈裂、磨耗或牙 周膜损伤
三.寻求正规治疗，不相信游医
游医没有基本的医学常识和起码的职业道德，其“行医”的目的是为了骗取钱财。因此，他们不仅不能治病人的牙病，反而会给病人的牙齿造成不可弥补的损害。我们应该相信科学，有牙病应到正规齐 医院寻求合理的治疗，而不应轻信游医。社会也应为广大患者提供方便，使有牙病的人能得到合理的治疗。