ERP沙盘在大学生创业中的作用研究
1 ERP沙盘模拟经营提升创业综合素质的优势
ERP沙盘模拟经营, 是指采用沙盘的形式将企业采购、生产、入库、销售的过程演练处理, 并将整个ERP系统中的资金运算和报表制作完成。学生在ERP沙盘模拟经营中可以直观地感受企业的资金与库存的流向。沙盘采用对抗竞赛的形式, 每个模拟的企业管理层均由CEO、财务总监、营销总监、采购总监和生产总监五个角色组成, 通过连续六个会计年度的生产经营, 最终根据企业的经济实力进行综合排名。创业所涉及的知识较为繁复, 这就使得大学生行业知识、经营管理知识、社会公共等知识的掌握程度直接关系着其能否实现成功创业, 而在ERP沙盘模拟经营的过程中, 大学生将获得大量运用财务专业知识的契机, 由此在计算所得税、配比生产线和产品、填补合适的资金缺口等模拟过程中, 大学生便能够不断积累创业知识, 其未来创业也将由此打下较为坚实的基础。
2 基于ERP沙盘的大学生创业财务思维教育路径
2.1 引导学生透视企业经营本质
院校应立足ERP沙盘模拟经营根本, 用以实现引导学生透视企业经营本质, 这时由于ERP沙盘模拟经营能够较好为大学生创业财务思维教育提供支持, 但这一过程必须避免好高骛远导致的ERP沙盘模拟经营难以发挥自身最大效用。本文提出了以下几方面策略建议:
(1) 深入认识“开源”。开拓市场、增加产品种类、扩大生产规模均属于典型的“开源”措施, 因此ERP沙盘模拟经营应侧重于大学生深入认识“开源”、采取具体“开源”措施, 其科学、正确的创业财务思维培养由此便能够获得有力支持。
(2) 深入理解“节流”。“节流”同样属于大学生创业财务思维的重要组成, 因此ERP沙盘模拟经营应做好约束性、酌量性固定成本的区分, 同时结合具体任务、团队协作确定模拟经营中两种成本的降低措施, 由此实现的模拟经营目标便能够进一步推动大学生创业财务思维教育的开展。
2.2 融合教学模式
为保证ERP沙盘模拟经营能够真正满足大学生创业财务思维教育需要, 本文建议院校实现创业财务思维理论教育与ERP沙盘模拟经营之间的结合。这样大学生在参与ERP沙盘模拟经营的过程中便能够得到充足的理论支持, 同时相关理论教学也得以为大学生提供实践平台, 这种创业教育课程的改革实质上可以视作新的大学生创业财务思维教育路径开辟。
2.3 结合ERP开展校企合作
ERP沙盘模拟经营属于典型的大学应用实践性课程, 其能够使大学生在主观上体验企业经营过程, 但由于这一课程中涉及的企业经营过程仅能够进行企业经营环境的模拟, 这就使得ERP沙盘模拟经营与企业真实经营存在着不小的差别, 这种差别的存在显然不利于大学生创业财务思维的培养。因此, 本文建议院校开展校企合作解决上述ERP沙盘模拟经营存在的不足, 笔者所在院校开展的校企合作式ERP企业实训便属于其中代表, “请进来”“走出去”是这一实训的核心内容。具体内容如下所示: (1) “请进来”。“请进来”指的是邀请有实力企业的企业家、管理层或ERP负责人担ERP沙盘模拟经营实践课程的兼职教师, ERP沙盘模拟经营由此便能够更加贴近真实情境。 (2) “走出去”“走出去”指的是院校组织学生来到合作企业的ERP实施一线开展实习、观察, 大学生由此便通过自身感受深刻了解了ERP实施的过程和效果, 同时其也能够在这一过程中跳出自身专业的限制, 由此实现的对企业经营业务流程感性认识, 就能够为大学生未来创业奠定坚实的基础。
3 在企业运营过程中, 创业者掌握科学的企业管理方法, 有助于建立良好的企业文化, 促进企业平稳有序发展
3.1 全面预算管理
全面预算管理可以实现对内部业务的快速处理和对外部市场的快速反应。一般在企业初创期, 应注重资本投资预算;在成长期, 应注重销售预算;在成熟期, 应注重成本预算;在衰退期, 应注重现金流预算。将预算编制、控制和分析置于企业日常管理环节, 可以协助创业者提高管理效率与经营效益, 而在ERP沙盘模拟经营中可以实现学生对全面预算管理的锻炼。
3.2 平衡记分卡管理
平衡记分卡的内容包括:财务绩效、客户和市场、内部流程管理、学习与成长。创业者要学会从这四个方面对企业进行管理和考核。在ERP沙盘模拟经营中, 每一个创业团队都要在每次经营竞赛结束后, 表述自己的成长和收获, 其中就包括本企业采用平衡记分卡管理的四个方面。通过这样的交流, 帮助创业者更周全地考虑企业发展问题。
3.3 信息化管理
“凭证满天飞, 报表一大堆, 一家一个数, 责任相推诿”, 这是典型的信息化管理的反例。企业规模越大, 越需要信息化。低效的信息化管理易导致业务流程割裂、产供销不协调、财务数据滞后、会议低效等, 管理效率的低下直接导致经营成本的提高。ERP沙盘中的每个企业虽然只有5~8名创业者, 但他们每个人所需要的信息和所已知的信息需要高度一致, 否则一个单位产品的多余库存, 就可能导致资金链的断裂。
摘要：当前, 为了更好地响应国家要求, 相关院校必须大力开展大学生创业财务思维教育路径的探索, 这也是本文基于ERP沙盘模拟经营开展具体研究的原因所在。随着经济与社会发展步入转型关键时期, 我国大学生的就业难度不断提升、就业压力不断增强。基于此, 本文就ERP沙盘模拟经营的积极影响展开分析, 并对基于ERP沙盘的大学生创业财务思维教育路径进行了详细论述, 希望能够为相关教职人员提供帮助。
关键词：创业财务思维,ERP沙盘,模拟经营,创业意识
参考文献
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[2] 常雅琨.企业经营沙盘模拟在高校创业教育中的应用探究[J].广东蚕业, 2017 (1) .