网页设计大赛活动方案

方案在我们工作与学习过程中起着重要的作用，对于我们进一步开展工作与学习，有着非常积极的意义。那么一份科学的方案是什么样的呢？以下是小编整理的《网页设计大赛活动方案》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇：网页设计大赛活动方案

活动方案设计大赛

活动主题：

大家E起来，有你更精彩

活动目的：

丰富同学们的课余生活，为同学们提供一个展示自我的舞台，增进党员、干部工作站与同学们之间的交流，增强党员、干部工作站工作的透明度。

作品要求：

结合创新性，经济性，群众性，可行性设计活动方案

作品门类包括：人文论坛，科技竞赛，体育竞技，知识讲座，社会实践活动方案，文艺晚会等等一切你能想到的适合大学校园生活的活动。

参赛设计方案统一采用电子版格式进行提交。

活动日程：

10月27日---11月1日征稿

11月1日 早晨八点结稿

11月1日 开始初审

11月3日 提出修改意见，确定入围名单，退回入围稿件，根据修改意见进行第2次修改，并将入围名单公示。

11月4日 回收稿件，复审。

11月7日确定获奖名单

参赛方式：

完成设计方案后，将方案(电子版)发送至(注明：投稿) 参赛对象：

对所有在校学生

奖励办法：

本次活动设最佳活动方案奖一名，获奖方案将列入本学期党员、干部工作站工作计划，获奖者将成为该项活动的项目经理，亲手将方案付出于行动。纪念品一份，证书。另设优秀设计方案奖3名，获纪念品一份，证书。

注：1.如有任何疑问可发送到下面邮箱：

2.本次活动最终解释权归徐州工程学院党员、干部工作站所有

第二篇：书签设计大赛活动方案

附件一

一、 活动目的： 书签设计大赛活动方案

为了营造浓郁的校园读书氛围，激发学生的阅读兴趣，同时展现学生的个性创意和艺术设计才华，校团委与图书馆联合举办书签设计大赛活动。

二、

三、 活动对象：全体在校生 活动时间：2012年4月23日到5月11日提交作品

2012年5月11日到5月18日作品评选

四、 活动要求：

1.作品可选取各种题材形式，设计主要从校园入手，以展示校园建筑、校园主题广场等校园校貌为背景，以校史、校貌，校园文化小常识，青春励志格言等等为主要内容;

2.作品可以是单幅作品，也可以是成套作品;可以是个人独立创作，也可以是小组集体创作;

3.书签作品采取手工绘制及电脑制作均可，形状自定，大小适中，色彩自选。也可采用彩印形式投递，正反面均要有彩色设计展示;

4. 大赛设最佳创意奖5名，最佳设计奖5名，最佳独特奖5名，优秀奖10到15名。

5. 作品提交至图书馆业务部512。

联系人：姜峰电话：24681566

邮箱：jffsh3@163.com

五、作品展示：

在获奖作品中遴选实际印刷效果好的书签，进行批量印刷，作为本次活动的纪念书签免费向学生发放。

校团委

图书馆

2012年4月17日

第三篇：教师板书设计大赛活动方案

一、活动宗旨：

教学板书是教师对教材科学研究的结果，又是教师审美旨趣、艺术个性的体现。作为教学技能之一，在课堂教学中起到了重要的作用。为了使教学板书更好地为教学服务，学校计划在2010年11月22日到11月26日进行“教师板书设计大赛”，希望通过这一活动，使教师在教学技能上有所提高。

二、板书设计要求：

1、板书设计要有明确的目的，突出重点问题。

2、板书设计要有一定的针对性，起到启发引领作用。

3、书必须简明、醒目、集中，内容要尽量精练。

4、板书布局合理、构思严密，内在结构条理清晰，严谨有序、构思巧妙。

5、板书书写规范、版面整洁;用语准确、简洁、生动。

6、板书要有适当的灵活性，具有个人独特的特点。

三、评审领导小组：

组长：徐丽 张素君 组员：高兰凤 王丽荣 孙冬玲 杨玉颖 刘爱华 姜晓红

四、参赛人员：

全校45岁以下(含45岁)教师必须参加，其他教师自愿参加。

五、举办时间：11月22日到11月26日

六、比赛流程：

1、参赛教师在11月22日到11月26日期间任意选一节课，在正常上课的同时做好板书的设计工作，作为参赛的板书设计同时写上参赛教师的姓名。

2、经评审领导小组评审，评出

一、

二、三等奖及鼓励奖，奖励人数比例：一等奖10%;二等奖20%，三等奖30%，鼓励奖40%。

教导处

20

10、11

教师板书设计大赛活动方案

盖州市实验小学

第四篇：教师板书设计大赛活动方案

(2017～2018学年度第二学期)

一、活动目的

教学板书是教师对教材科学研究的结果，又是教师审美旨趣、艺术个性的体现。作为教学技能之一，在课堂教学中起到了重要的作用。一个好的板书，就是一篇“微型教案”，能够将编者的思路和教者的教学思想以及学生的学习过程清晰地展示出来。因此，板书是教学设计中不可缺少的部分，它不仅是一种教学技能，更是一门教学艺术，在课堂教学中起着不可替代的作用。为了使教学板书更好地为教学服务，学院教导处计划在本月份进行“教师板书设计大赛”，希望通过这一活动，使全体教师在教学技能上有所提高。

二、参赛要求：

板书设计要求：

(一)目的明确

板书设计要有明确的目的，定位合理、方向明确，符合教学目标要求。

(二)要有一定的针对性，起到启发引领作用。

板书能帮助和引导学生理解和领会教材的内容，并且要针对教材内容的特点，尽量体现逻辑性、条理性、形象性和艺术性。

(三)高度概括 板书必须简明、醒目、集中，内容要尽量精练。

(四)内在结构条理清晰，严谨有序、构思巧妙。

板书布局合理、构思严密，内在联系缜密而富有逻辑性。

(五)要有示范作用：

文字正确、清楚、美观。板书书写规范、版面整洁;用语准确、简洁、生动。

(六)造型生动

在准确体现内容的前提下，力求生动活泼，给人形式上的美感。

(七)风格

多样、创新、个性。板书具有独自的特点，由内容到形式的特点能有机结合体现，具有个人的风格。

三、活动内容：

活动对象：45岁以下的报名参赛教师(包括所有从事教学工作的老师)

评委人员：校长、教导处。

四、举办时间： 2018年3月29日。

五、比赛流程：

1.赛前准备阶段：参赛教师研读参赛要求，阅读相关方面资料。各参赛选手报送一个课题(由个人自定) 。

2.比赛阶段：

A、比赛采用固定时间进行比赛，在多个教室同时进行。 B、在指定黑板板书，时间20分钟 C、由组织者拍照记录，交由评审组评审。

六、奖项设定：

学校设立“板书设计比赛”

一、

二、三等奖及鼓励奖，记入月份考核。

古城镇中心小学

2018.3.29

第五篇：家装设计大赛活动方案

为进一步倡导绿色、节能、时尚、安全、环保的室内装饰理念，充分展示企业和设计师的良好形象，提升和激发设计师的社会影响力和创作活力，提高家装项目的设计水平，保障家装工程的质量和安全, 全面打造放心消费、绿色装修的家装理念，引导家装行业健康、快速、良性发展，现在全市组织开展“生活、品质、家”荣成市首届家装设计大赛。

活动时间：2014年 月 日-2014年 月 日。

主办单位：

承办单位：

设计单位报名条件

设计师报名条件

A、从业于具备装饰装修资质或家装资质的企业的正式设计师;

B、室内装饰装修等相关专业毕业;

C、从事室内设计工作二年以上;

D、熟悉各种建材的价格和装修新工艺;

E、语言表达能力强，善于亲自动手，有独立创意;

F、可以全身心地参加本次大赛，有充裕的时间和业主们进行交流沟通;

G、有良好职业道德。

业主报名要求

A、已办理收房手续，对所报名房屋享有处分权;

B、能够提供准确的户型图或可以随时由设计师进行现场实地测量的;

C、能够接受新的住宅设计理念、设计风格及新材料、新工艺、新概念家居;

参加业主可获得的优惠待遇

A、免费量房、预算，免费制作平面图、效果图;

B、享有威海地区多家专业装饰公司、多位知名设计师的多重选择权;

C、可享受装修价格优惠，由知名装饰公司进行成本价装修;

D、所有施工过程由项目工程部经理、大赛主办单位进行全程监督和管理;

E、免费提供装修咨询服务，设计师协助业主进行家具配套与饰品的选购;

F、样板房装修完毕后，免费提供环境检测一次。

户型发放规则

大赛组委会办公室对所有报名设计师和样板房进行统一的顺序编号，制订户型发放方案。发放户型图纸按照业主选择、设

计师选择和大赛组委会指派相结合的方法进行，每名设计师设计户型不超过5个，每个户型的设计师不超过3个。若业主有选择的，原则上尊重业主的选择;若业主没有选择的，由设计师根据户型图和业主要求进行自主选择;若出现业主选择过于集中、设计师选择过于集中等情况时，大赛组委会可对户型选择进行随机调整，各参赛设计师和业主应服从大赛组委会的协调。

样板房装修方案设计

各参赛设计师严格按照比赛规则和业主要求进行装修方案设计，并于6月30日前将设计文件报大赛组委会。

一、设计要求：

A、以合理的家装设计理念为主导，设计风格鲜明，注重创新与创意，体现多元化的设计风格和设计师的设计理念，严禁抄袭或剽窃他人的设计成果;

B、强调人性化的家装设计，创造实用、舒适、温馨的居家生活环境;

C、娴熟运用设计手法、空间规划能力以及材料的表现力;

D、提倡新技术开发和新材料应用，能将传统文化和现代生活方式有机的结合;

E、设计需充分考虑项目的特点和业主的要求，通过设计科学利用室内空间，体现家装实用价值;

F、重视绿色建材的选用与自然能源的合理利用，减少污染，节约能源，设计建造安全、健康的居室空间;

G、工艺流程和装修成本要具有可行性并符合市场消费主流。

二、设计文件内容要求：

A、主要设计人员的一寸半身照片2张(彩色照片);

B、工作简历(100字以内);

C、设计说明(1000字以内)，要包括对所选户型的设计立意、风格、细部处理、主材及色彩运用等;

D、装修设计平面图、天花图、主要立面和部面图及主要部位效果图，要求详细注明相关尺寸、材质、品牌、色彩等;(图片分辨率在350dpi以上)

E、初步造价概算表。

参赛人员将上述所有材料按顺序统一装订成A3幅面的横式彩色图册，一个户型为一册，并附光盘一张。光盘要求处理成photoshop读取的形式，如：TIF、JPG，分辨率在350dpi以上。

工程实装

一、召开大赛方案讨论会。大赛组委会召开家装设计大赛方案讨论会，组织参赛设计师和业主就设计方案进行面对面的交流，由设计师按照业主意见进行方案修改，并就工程造价进行深层次的磋商。

二、施工合同的签订。双方达成一致意见的，在大赛组委会的监督下签订施工合同，装饰企业和业主须分别向大赛组委会交

纳5000元和2000元履约保证金，由大赛组委会根据合同内容对工程施工进度、工程质量及工程款的拨付情况进行监督管理，对工程施工过程中出现的各类质量、安全及违规、违约行为进行奖惩。工程完工后，未出现上述问题的，该项履约保证金全额退还原缴款人。

三、样板房工程施工。已签订施工合同，并交纳履约保证金后，设计师所属装饰企业应立即选派优秀的施工队伍进场进行工程施工，参赛设计师作为该项工程的项目负责人，对工程施工的全过程进行全程跟踪指导，大赛组委会选聘专业人员对整个大赛的所有参赛工程的质量和安全进行巡回监管，对大赛双方的合同履行情况进行督促协调。参赛设计师应积极协助业主进行家具配套与饰品的选购。

四、样板房验收。装修工程完工后，由大赛组委会组织装修企业、参赛设计师和业主共同进行工程验收，并免费提供环境检测一次。参赛设计师应提交已完工工程的设计、施工、用材、配饰情况简介及工程实景图片，每户样板房至少提供实景图片5张(客厅、卧室、书房、厨房、卫浴)，并附100字以内的图片说明。

奖项评选表彰

一、奖项设置：

(1)综合奖

金奖1名、银奖2名、铜奖3名。

(2)单项奖

最佳设计方案奖1名、最佳环保节能奖1名、最佳空间利用奖1名、最佳施工质量奖1名。

(3)设计师个人奖

授予荣获大赛综合奖和单项奖作品的作者“2009年荣成市优秀家装设计师”荣誉称号。

(4)装饰公司集体奖

根据参赛作品的数量和质量及其设计师的综合水平，评选出“2009年荣成市优秀装饰公司”5名。

二、评选程序：

(1)网络投票(占40%)。

市民可登陆荣成市建筑业网“生活、品质、家”荣成市首届家装设计大赛专栏对所有工程设计和施工方案进行网上投票，得票最高者为100分，以100分/最高得票数得出每张选票所占的分值，以此分值为基础计算出每名参赛设计师的网络投票得分，该分占最后总成绩的40%。

(2)业主满意度(占20%)。

样板房业主对本样板房装饰企业、设计师的耐心度、沟通能力和服务态度等进行满意度评价，得分占最后总成绩的20%。

(3)专家组评审(占40%)。

大赛组委会邀请业内专家组成大赛评审委员会，按照专家组评分标准对参赛作品进行综合评比，根据评委对设计方案的打分，去掉一个最高分、去掉一个最低分后，相加、平均即为该方案的专家组评审分数，该分占最后总成绩的40%。

(4)确定获奖工程、设计师及企业。

大赛组委会将网络投票、业主满意度、专家组评审分数按比例相加后，得出各参赛设计师的最终成绩，按分数由高到低确定大赛综合奖的金奖、银奖和铜奖。并按照设计方案、环保节能等分项总评高低，确定最佳设计方案奖、最佳环保节能奖、最佳空间利用奖和最佳施工质量奖。

三、专家评分标准：

(1)设计方案(40分)。

A、创新性(10分)。能充分发挥室内设计的创新精神，打造个性化装修设计方案。

B、实用性(10分)。以人为本，功能布局合理，各个区域划分过渡自然，家居环境不觉得局促，考虑每个家庭成员的需求，家居用品使用方便，易于打理和清洁，有足够的收纳空间，带给人愉悦的感官体验和享受。

C、环保性(10分)。注意使用新型的环保材料和环保施工，打造安全、健康、节能的室内空间。

D、美观性(10分)。重视艺术表现力，有很好的美观效果。

(2)工程施工(60分)。

A、施工质量和制作工艺(30分)。水电、泥工、木工、油漆各项施工验收全部合格，制作工艺考究。

B、性价比(30分)。秉承合理、实惠的装修理念，用最少的工程造价装出了最佳的装饰效果。

四、表彰奖励。

大赛组委会在荣成市新世纪广场组织召开“生活、品质、家”荣成市首届家装设计大赛现场展览会，对所有参赛工程设计方案及实景图片进行全面展示。展览会现场举行颁奖仪式，公布评审结果，并对大赛获奖工程、设计师和企业进行颁发荣誉证书和奖金。