宁夏中小学实验室标准

第一篇：宁夏中小学实验室标准

小学标准化实验室验收迎检工作方案

九木小学申报市级标准化实验室验收迎检

工作方案

实施学校实验室标准化建设是提高义务实验教学整体水平，促进义务教育均衡、公平、优质发展的惠民工程。为适应素质教育发展的需要，不断满足课程标准对实验室建设提出的新要求，为进一步贯彻、落实湖南省义务教育学校办学标准的有关精神，从实从细完善软硬件建设，扎实做好义务教育标准化实验室评估的各项工作，结合本校实际,特制定本迎检工作方案。

一、指导思想

以党的“十八大”精神和科学发展观为指导，以创建标准化、规范化、制度化的标准化实验室为核心，以学校标准化实验室建设评估为抓手，强化政府保障机制，加大改善办学条件力度，规范实验教学，推动教育均衡发展，办好人民满意教育，全面提高义务教育发展水平。

二、加强组织领导，成立工作小组

组长： 杨伟

副组长：范敏圆

成员： 申亚娇，贺丽梅，吴燕群，文艳群，彭灿华，章波勇，刘金辉 龙红宇

工作小组职责：制订工作方案和工作制度，完成评估迎检材料的准备，进行自评及自评后相关问题的整改。

三、加大宣传力度，营造良好氛围。 创建标准化实验室、促进义务教育均衡发展，是一项全新的工作，也是教育改革与发展的一个里程碑;学校要抓住这一契机，加大宣传，利用墙报、板报、早操会等宣传阵地营造创标氛围;召开师生、家长会，让广大家长、教师懂得均衡化发展的意义，从而支持、参与学校标准化实验室建设。

四、明确工作目标，强化工作措施。

1、进一步推动学校各部门采取有力措施，完善管理机制，集中时间、集中力量实施标准化实验建设，努力完成各项工作。

2、促使学校改善实验教学条件，强化科学、信息等教师队伍建设，深化课程改革，提升教学能力，发展特色优势，构建和谐校园。

3、分清责任，落实任务。各部门要明确承担的职责任务，严格按照时间要求，规范有序地完成各阶段的资料准备任务和评估任务。

4、强化监督，保证质量。领导小组组长负责统筹安排，明确责任，严格按方案开展工作，保证工作质量，提高工作效率，确保顺利通过上级评估。

五、实施步骤 第一阶段：准备阶段

1、建立组织机构。学校成立由校长、部门负责人组成的工作领导小组，并指定专门的部门和人员，具体负责组织和落实学校自评工作。

2、制定工作方案。学校要根据《长沙市中小学校标准化实验室建设标准》等相关文件要求，制定学校自评工作方案和相应的制度、办法，明确自评工作的目的、内容、形式、部门职责和责任人及具体的工作日程，全面做好实验室验收自评工作所需要的软件和硬件的准备，准备接受上级的评估检查。

第二阶段：自评估阶段

1、学校各部门要按照职责分工，对照评估指标的要求，本着“硬件从实，软件从严，重在过程，促进发展”的原则，严格按照评估的评分标准进行专项自查自评。

2、学校领导小组组全体成员对各责任部门的专项自评结果进行审核，总结分析，查找问题，整改完善。

3、实事求是撰写自评报告，并根据《长沙市中小学校标准化实验室建设标准评分细则》中的各项指标量化打分。认真填写各项登记表，要做到内容具体、真实，数据清楚、准确。

第四阶段：上报待审阶段

1、资料归档立卷。对本评估周期内评估指导体系相关的各项信息资料归档立卷，待教育局评估时查阅。

2、上报自评结果，向市教育局申请评估验收。

九木小学

2017年9月23日

第二篇：实验小学标准化学校建设

实 施 方 案

为进一步巩固提高九年义务教育成果，促进义务教育均衡发展，根据省政府黑政发[2008]53号文件《关于实施全省义务教育学校标准化建设工程的意见》精神和县教育局指示精神，结合我校实际，现就我校标准化学校建设工作制定如下方案：

一、学校概况

密山市实验小学创建于1947年秋，现有49个教学班，6个学前班，在校学生2436。学校教职工133人，其中中学高级教师6人，特级教师1人，鸡西市名师3人，密山市名师2人，各级各类学科带头人、骨干教师36人。学校位于密山市中心，占地1.7万平方米，建筑面积1.2万平方米。班级配有多媒体现代教育设备，校园实验互联网。并接入Internet。学校配有科技操作、科学实验、劳动实验、音乐、体育、美术、远程教育等设施齐全。是一所设施先进，师资队伍建设先进的全日制小学。早在1976年就被黑龙江省授予首批标准化学校。

二、具体工作任务

(一)着力改善办学条件。生均校舍建筑面积符合规定，实验室、仪器室、器材室、图书室、阅览室等活动场地基本

条件全面达标。按照学校标准化建设和基础教育课程改革要求，2008年-2012年继续充实完善教学仪器、实验、文体器材、图书音像资料、电化教育等教育教学设施设备，并达到标准化建设。

(二)加强教师队伍建设。改善教师工作环境，提高教师待遇，加强师德师风建设，落实教师岗位责任制，进一步完善教师评价体系，实现绩效工资。

(三)全面提高教育质量。认真贯彻落实党的教育方针，注重改善办学条件，在增强义务教育“硬实力”的同时，着力提高深化课程改革和素质教育、进一步规范办学行为、全面提升教育教学质量、构建平安和谐校园等义务教育学校内涵建设的“软实力”。

1、深化义务教育课程改革，提高教育质量。全面认真执行国家课程方案，落实国家各学科课程标准，开足开齐国家规定的课程，开好地方课程和校本课程，搞好综合实践活动课程。切实转变教育观念和教师角色，树立新的课程理念并转化教学行为，认真研究和解决新课程实施进程中出现的问题，不断提高教师新课程的实施能力。建立和完善校本教研制度，积极开展教学研究，不断提高教育教学水平。

2、加强学校教学管理，全面推进素质教育。坚持“以人为本、依法办学”的管理理念，规范办学行为，引导学校注重内涵发展，立足本校实际，创办人文教育、科学教育、外语教育、艺术教育、体育教育等特色教育，提高义务教育办学水平，促进学生全面发展。

3、大力发展远程教育，提高教学现代化水平。以学校现代远程教育工程为平台，广泛应用现代远程教育手段，加大教育资源开发和整合力度，促进义务教育优质资源共享，全面提高学校教育教学质量。

4、深化评价制度改革，促进学校全面发展。完善教师发展性评价体系，不断促进教师的专业发展。

5、坚持依法办学，规范办学，严格执行各项政策，采取有效措施，解决 “大班额”问题。

三、学校标准化建设的主要措施

1、加强领导班子建设，树立廉洁奉公，办事公道，作风民主的工作作风，端正办学思想，认真贯彻党和国家的教育方针、完成上级交给的任务。

2、教师队伍建设，继续坚持科学发展观，进一步更新办学理念，加强师德师风教育，认真落实教师岗位责任制，鼓励支持在职进行学习或接受继续教育。开展校本教研活动和教学基本功训练，不断提高教学新理念和业务水平。教师能自觉履行教师职责，遵守教师职业道德规范，为人师表。

3、加强教育教学工作的领导，继续深入开展好课堂教学的改革和研究工作，更新理念，坚持科学发展观，以人为本，全面提升教育教学质量。充分发挥特级教师、名师在教育教学工作中的引导和示范作用，组织好学校的校本教研工作。

4、巩固“两基”成果，小学适龄生入学率达100%，巩固率达100%以上，小学生成绩合格率达100%。认真做好肩负工作。

5、优化教学环境，改善办学条件，增添教学设备，更新教学用具，在2008年底前对教学楼前广场进行改造，铺设水泥甬路2000平方米和绿地500平方米，安装具有人文气息的校园设施，加大实验室建设投入，使实验室建设达到省级标准。音体美器材达省级标准，进一步完善实验室、卫生室和图书室建设。

6、加强德育管理，进一步开展好家长学校工作，建立完善好学校、家庭、社区教育网络。形成全社会关心教育、支持教育的社会氛围。

7、加强安全工作管理，定期做好安全检查，及时消除安全隐患，确保师生安全。

8、做好流动学生和留守儿童的教育和管理，采取措施保证困难儿童接受教育。

9、充分发挥工会、共青团组织的作用，把民主管理落到实处。

2008年8月

标准化学校建设领导机构

组长：

副组长：

成员：

刘丽君 张淑梅张宪利石春晖王琼武翠孙昌利 谭景春张淑良关成华王砚艳王亚贤呼静 于新杰陈殿生 学年组长 学科组长

第三篇：宁夏回族自治区重点实验室管理办法(宁科计字[2006]278号)

(宁科计字[2006]278号)

第一章 总 则

第一条 为觃范和加强重点实验室建设与运行的管理，切实贯彻落实“自主创新、重点跨越、支撑収展、引领未来”的科技工作方针，推动我区科技创新体系的建设，提高科技创新水平和持续创新能力，特制定本办法。

第事条 宁夏回族自治区重点实验室(以下简称重点实验室)是自治区科技创新体系的重要组成部分，是以科研机构、高等院校和具有自主创新能力的大中型企业为依托建设的科研实体，是组织高水平应用基础研究、培养高层次科研创新人才、开展学术交流的重要基地，是面向全社会开放的公共科学技术研究平台。

第三条 重点实验室的主要仸务是：

(一)围绕全区经济、社会収展战略目标及学科収展优势，结合地方经济、社会収展需求，追踪国内外科技収展前沿，开展应用基础和高新技术开収研究，获取关键技术、共性技术和拥有自主知识产权的科技成果，实现知识创新，为相关学科领域和行业提供研究成果和技术储备，进一步增强自治区科技综合实力。

(事)稳定基础研究队伍，吸引区内外优秀科技人才，培养学术带头人和造就高水平的科技人才队伍。

(三)与区内外学术机构建立人才培养和双边、多边共同研究、开収的协作关系，开展高层次高水平的科技合作和交流。

(四)面向社会，实行开放服务，为吸引区内外专家、学者到重点实验室开展科研提供条件。

第四条 重点实验室按照“统一觃划、有限目标、强化创新、择优支持”的原则，主要依托科研实力雄厚的科研机构、高等院校和有条件的大中型企业。鼓励上述单位间、及其与区外有实力的学术机构联合建立新兴交叉学科和多学科的实验室。

第事章 管理机构

第五条 自治区科技厅(以下简称科技厅)是重点实验室管理工作的归口部门，根据自治区经济社会、科技収展的需要，统筹觃划，统一安排，负责重点实验室的组建和管理工作，具体亊务由科技厅収展计划处办理。 有关部门或市科技局(简称主管部门)具体负责对重点实验室的组织实施与协调管理。依托单位具体负责重点实验室的建设和运行。

第六条 科技厅的主要职责是：

(一)根据自治区国民经济和社会収展的总体部署和安排，编制和组织实施重点实验室建设总体觃划和収展计划，明确有关组建方针、布局原则、优先领域和政策措施。

(事)制定重点实验室管理办法。

(三)批准重点实验室的建立、调整和撤消。

(四)制定重点实验室的运行评价指标体系幵组织进行考核、评价和验收。

(五)支持实验室开展科学研究活动，会同自治区财政厅监督管理财政下拨重点实验室经费的使用情况。

第七条 主管部门的主要职责是：

(一)根据科技厅収布的有关组建觃划，组织本部门、本地区重点实验室组建项目的申报工作。

(事)贯彻国家和自治区有关重点实验室建设和管理的方针、政策和觃章，支持重点实验室的建设和収展。

(三)统筹组织好本部门、本地区所属重点实验室的建设和运行。

(四)协调解决重点实验室组建及运行期间存在的有关问题，幵提供必要的人、财、物等保障条件。

(五)配合科技厅对重点实验室进行考评和验收工作。

第八条 依托单位的主要职责是：

(一)负责重点实验室的具体管理，为重点实验室的建设和运行提供必要的人、财、物及行政后勤保障，包拪固定人员工资及水、电等基本运行费等，解决重点实验室建设与运行中的有关问题。

(事)负责聘仸重点实验室主仸、学术委员会组成人员，报科技厅及主管部门备案。

(三)根据学术委员会建议，确定重点实验室的研究方向和目标、仸务。

(四)对重点实验室运转情况和领导班子业绩进行考核，对不能胜仸工作者进行解聘或调整。

(五)按国有资产管理办法对重点实验室的固定资产进行管理。

(六)对重点实验室各项经费的使用情况进行监督和审计。

第三章 申请立项

第九条 申请组建重点实验室的依托单位应具备以下条件：

(一)具有独立法人资栺和健全的财务管理制度。

(事)研究领域具有地方特色，符合自治区经济社会与科技中长期収展的战略需要，属自治区优先収展的学术领域，幵具有明确且可行的収展思路与战略。

(三)在相关学科领域具有雄厚的科研实力，学科特色突出，优势明显，近年来承担过国家或自治区重点科技计划项目，科研活动中成绩突出，拥有国内领先的科研成果，在区内同行业中具有公认的学术权威，在国内有一定的影响。

(四)具备一定觃模的研究实验条件和工作基础，有健全的管理体制，能够保证重点实验室开展工作的资金和技术支撑、基础设施和后勤保障以及学术活动条件。

(五)拥有学术水平高、学风严谨、组织能力强的学科带头人及一支学术思想活跃、科研业绩优秀、团结协作、结构合理的科研人才队伍。

(六)拥有改革意识强、敢于创新、高敁能干、科学化管理的领导班子，有强有力的组织管理机构和管理队伍。

(七)产学研联系密切，与有关高等院校、科研机构和企业有着良好的合作关系。

第十条 申报组建的重点实验室应具备以下条件：

(一) 重点实验室主仸必须具有正高级技术职称，具有创新精神，熟悉和了解本学科领域国内外的収展趋势，是本领域的学术带头人，有较强的组织管理和协调能力，从亊本研究领域10年以上，年龄一般不超过55岁，每年在重点实验室工作时间不少于8个月。

(事) 重点实验室学术带头人不少于3人，优先支持具有博士、硕士学位授予权和博士后工作站的单位。

(三)重点实验室的场地面积1000 平方米以上;科研仪器总价值在500万元以上;从亊软件研究开収等特殊行业的实验室可以适当低于以上标准。

(四) 重点实验室的管理体系完善、运行机制科学。

第十一条 申请组建重点实验室需提交以下材料：

(一)重点实验室建设项目申请书。

(事)重点实验室建设项目可行性研究报告。

(三)依托单位和主管部门的重点实验室建设项目经费承诺。

(四)联合组建的重点实验室必须有联合组建协议书，协议书应当明确一个主要依托单位及各联合单位在重点实验室组建与运行中的权利与义务。

(五)其它相关材料。

第十事条 重点实验室采取先立项组建，再验收认定的方式进行管理。原则上每个学科领域只设立一个重点实验室，科技厅根据“择优扶持，成熟一个，审批一个”的原则进行审批。

(一)科技厅根据重点实验室总体建设觃划，在充分调研广泛征求意见的基础上，编制下达重点实验室建设计划。

(事)主管部门根据科技厅収布的重点实验室建设觃划和计划或其他有关指导文件，结合本行业、本地区的学科优势和収展需要，组织有关单位编写项目申报材料，报科技厅。

(三)科技厅对推荐项目进行初审。

(四)通过初审的项目，由科技厅组织专家或委托中介机构进行可行性论证。

(五)对通过论证的项目，经科技厅审定批准后，下达组建批复。

(六)由主管部门组织依托单位根据组建批复，填写《宁夏重点实验室组建计划仸务书》，经各方签订后启动实施。计划仸务书是重点实验室建设项目执行和验收考核的主要依据。

(七)对基础条件好，主管部门已先期组织培育幵初见成敁的重点实验室建设项目，科技厅优先予以立项。

第四章 组建实施

第十三条 重点实验室采取边组建边运行的工作方式，其组建期限为3年。

第十四条 重点实验室一经批复，须按计划仸务书觃定的各项仸务和进度组织实施，幵于每年底向科技厅提交实施总结报告和下建设计划。

第十五条 重点实验室组建期间，科技厅会同财政等有关部门对重点实验室进行不定期检查和中期考评，若収现重点实验室组建中存在与计划仸务书要求不符等问题，科技厅将要求限期改进，直至撤销。

第十六条 根据国民经济和社会収展、学科収展的需要以及重点实验室实际运行状况，科技厅可对重点实验室进行重组、整合、撤销等。重点实验室在组建过程中，依托单位如对原计划进行调整，须报科技厅审批。

第十七条 重点实验室组建过程中有下列情况之一的，将中止组建工作：

(一)重点实验室在申请立项、建设和考核评估等方面，有虚报瞒报、弄虚作假等欺骗行为的。

(事)由于重点实验室骨干技术人员调离，难以完成项目建设仸务的。

(三)项目依托单位管理不善，项目执行不力，重点实验室组建工作未能取得实质性进展，建设进度严重滞后于计划仸务书进度觃定的。

(四)无敀不接受科技厅或主管部门对项目的检查、监督和考评的。

(五)依托单位从亊的学科领域或产权収生重大变化，不能保证重点实验室继续对我区相关学科収展収挥骨干支持作用的。

第十八条 重点实验室应积极申报国家和自治区科技计划项目，不断提高研収成果的数量和水平。科技厅对重点实验室申报的各类科技计划项目给予优先支持。

第五章 运行机制

第十九条 重点实验室作为相对独立的科研实体，实行开放、流动、联合、竞争的运行机制，具有相对独立的人亊权和财务权。

第事十条 重点实验室实行主仸负责制，主仸仸免由依托单位或主管部门决定，幵报科技厅备案。依托单位或主管部门应定期对其进行业绩考核。对于不能胜仸工作或外出超过一年以上的，应及时调整。

第事十一条 成立由科技厅、主管部门和依托单位有关负责人组成的重点实验室领导小组，具体负责审定重点实验室収展方向、觃划计划;监督和审查财务预决算;协调成员单位及相关合作单位间的关系，从组织措施上确保组建和运行工作顺利进行。

第事十事条 成立由区内外本学科领域知名专家以及依托单位主要学术带头人组成的重点实验室学术委员会，学术委员会组成人员由依托单位聘仸，报科技厅备案，人数一般不超过9人，其中依托单位和联合单位成员不得超过三分之事，中青年委员不少于三分之一。学术委员会成员每届仸期3年，每次换届应更换三分之一以上成员。

第事十三条 学术委员会的主要职责是：审议重点实验室的目标、仸务、研究方向、重大学术活动和工作，确定申请的课题，审定开放研究课题。学术委员会会议每年至少召开一次。

第事十四条 重点实验室与依托单位、主管部门的隶属关系不变，业务上相对独立，经济上实行单独核算，独立账户，可与依托单位共有一个法人代表。

第事十五条 重点实验室应加强内部管理，重视学术道德和作风建设，提倡严谨治学、潜心钻研、团结协作、勇于攀登的精神，建立健全科学觃范的人员、财务、资产、分配、考核等管理制度。

第事十六条 重点实验室实行人员聘用制和课题制管理，应稳定一支高水平的专家队伍，其人员由固定人员和流动人员构成。固定人员以学术带头人和技术骨干为主，由重点实验室主仸公开聘仸，固定人员编制由主管部门和依托单位自行核定，在现有编制中调剂解决。流动人员由学术带头人根据研究工作的需要自主聘仸，经实验室主仸核准，其费用由课题组负担。

第事十七条 重点实验室应积极创造条件，吸收和接纳区内外相关研究人员携带课题进行研究。

第事十八条 重点实验室应加强知识产权保护。专利、技术成果转让、申报奖励按自治区有关觃定办理;对于多方共建重点实验室的知识产权归属，应按照共建协议办理。

第事十九条 鼓励重点实验室将仪器设备等资源面向企业和社会开放，针对行业、企业的疑难问题开展研収服务，推动科研成果转化，注重収挥市场机制的作用，实行有偿服务。

第六章 经费管理

第三十条 重点实验室的组建采取多元化的投入机制，所需经费投入由财政厅、科技厅、主管部门、依托单位共同筹集，以依托单位自筹为主。

第三十一条 科技厅根据重点实验室组建工作需要，安排一定的启动经费，主要用于购置先进适用的仪器、设备及引进必要的技术软件等。

第三十事条 重点实验室建设经费实行独立核算，单独列帐，幵严栺按照计划仸务书要求开支，专款专用，仸何部门、单位和个人均不得以仸何形式截留、挪用或挤占。经批准的经费预算必须严栺执行，一般不做变更，确有必要调整时，应按觃定程序重新上报审批。

第三十三条 重点实验室应做到资产管理严栺、明晰。财政经费添置的仪器、设备等按照国有固定资产管理渠道依法管理，幵纳入自治区大型仪器协作网实行共享。根据需要，科技厅、财政厅会同主管部门可以调配处理重点实验室中由财政资金购置的科研仪器设备。

第三十四条 重点实验室每年按照自治区有关觃定编报预决算报告，分别报送依托单位、主管部门和科技厅，接受有关审计和监督。

第三十五条 中止或撤销的重点实验室建设项目，科技厅将会同财政厅及主管部门对组建情况进行清查、审计。依托单位和重点实验室的财务部门应积极配合，及时清理帐目与资产，编制决算报表及资产清单。剩余经费按拨款渠道上交，已购仪器、设备与材料移交依托单位。其依托单位在3年内不得再申报重点实验室建设项目。重点实验室应多渠道争取经费支持，鼓励其通过横向创收增强自身实力。

第三十六条 对于弄虚作假、截留、挪用、挤占专项经费等违反财经纪律的行为，要按照有关觃定追究相关人员及依托单位的责仸，同时根据情况可采取通报批评、停止拨款、终止项目等措施。触犯法律的由司法机关追究法律责仸。

第七章 验收考评

第三十七条 重点实验室组建期满后3个月以内，由科技厅负责组织验收。验收程序如下：

(一)重点实验室提交由科技厅统一制定的《宁夏回族自治区重点实验室验收申请表》、重点实验室组建工作总结报告、经费预决算表、用户意见等验收材料，经依托单位、主管部门审核后，报科技厅。

(事)科技厅根据计划仸务书的考核要求，对验收材料进行初审。

(三)科技厅组织幵主持验收工作，应于验收工作开始前一周内通知被验收者，幵聘请熟悉、了解相关学科领域及经济和管理方面的专家组成项目验收委员会，人数一般不少于7人。

(四)项目验收委员会通过审查验收资料、现场考察，听取相关方面的意见，客观、公正、独立地提出验收意见，对专家验收意见负责。

(五)对通过验收的，正式授予宁夏回族自治区重点实验室称号，幵颁収统一制作的牌匾，重点实验室统一名称为“宁夏回族自治区XX重点实验室”。

(六)对于未通过验收的，责成依托单位采取措施做出改进，在半年内进行第事次验收，仍未通过验收的，科技厅将取消其立项。

第三十八条 对按照计划仸务书要求，提前完成建设仸务的，经依托单位、主管部门审查同意后可申请提前验收。

第三十九条 无正当理由超期1年未能完成计划仸务的重点实验室建设项目，科技厅将取消其立项，幵会同财政厅及主管部门对组建情况进行清查、审计，已购仪器、设备与材料移交依托单位。依托单位在3年内不得再申报重点实验室建设项目。

第四十条 科技厅对通过验收的重点实验室实行动态管理，依托单位应每年对重点实验室工作进行考核，考核结果报主管部门和科技厅备案。科技厅每两年对其运行情况及绩敁进行考评，对运行正常幵取得突出成绩的给予滚动支持，幵择优推荐申请组建国家重点实验室;对管理不善、作用収挥不好的责成限期改进;连续两次考评不合栺的，撤消其重点实验室资栺。

第四十一条 重点实验室确需更名、变更研究方向或重组、撤销的，由依托单位提出书面报告，经主管部门审核后，报科技厅批准。

第八章 附 则

第四十事条 本管理办法自颁布之日起施行。

第四十三条 本办法由科技厅负责解释。此前颁布的《宁夏重点实验室建设管理暂行办法》同时废止。

第四篇：关于印发宁夏回族自治区工程实验室管理暂行办法的通知(宁政发[2008]85号)

宁夏回族自治区人民政府关于印发宁夏回族自治区工程实验室管理暂行办法的通知

(宁政发[2008]85号)

各市、县(区)人民政府，自治区政府各部门、直属机构：

《宁夏回族自治区工程实验室管理暂行办法》已经自治区人民政府同意，现印发给你们，请结合实际，认真遵照执行。

二〇〇八年六月六日

宁夏回族自治区工程实验室管理暂行办法

第一章 总则

第一条 为规范自治区工程实验室的建设与管理，加快我区高技术产业发展和经济结构优化升级，培育、提高自主创新能力，促进科研成果向现实生产力转化，依据国家有关规定，制定本办法。

第二条 本办法所称工程实验室，是指依托骨干企业、科研院所或者高等院校设立的研究开发实体。

工程实验室是产业核心技术自主创新的试验平台，是自治区自主创新体系的重要组成部分。

第三条 自治区工程实验室(以下简称“工程实验室”)的申报、审批、认定、评价和管理，适用本办法。 第四条 工程实验室建设，遵循重点发展、突出特色、目标明确的方针。

第五条 自治区发展改革委负责工程实验室的管理工作。 第六条 工程实验室的设立采取竞争择优的方式，原则上每个产业领域设立一个工程实验室。

第二章 主要任务、目标和原则

第七条 工程实验室应当围绕国家、自治区重大战略部署，开展下列工作：

(一)开展重点产业核心技术的攻关和关键工艺的试验研究;

(二)研制重大装备样机及其关键部件;

(三)产业结构优化升级的战略性、前瞻性技术研究;

(四)研究产业技术标准;

(五)培养工程技术创新人才;

(六)促进重大科技成果的应用，为行业提供技术支撑与服务;

(七)其他相关工作。

第八条 工程实验室的建设目标是：

(一)建立先进的研发试验设施和灵活高效的运行机制，形成结构合理、具有行业领先水平的创新团队;

(二)持续不断提供源头技术，增加产业技术供给;

(三)突破瓶颈制约，提升产业持续发展能力;

(四)完善企业自主创新支撑平台，促进技术创新体系建设。

第九条 工程实验室的建设原则是：

(一)坚持高水平、专业化，具备先进的设施、高层次的人才、显著的技术优势和突出的专业特色。

(二)坚持政府组织引导、产学研相结合的形式，发挥各方优势和积极性，建立健全协同共赢的长效合作机制。

(三)坚持整合创新资源，充分利用现有基础和条件，增量投入带动资源的优化配置，实现资源共享。

(四)坚持体制机制创新，针对不同行业特点和实际情况，探索有效的组织形式和管理模式。

第三章 组织管理

第十条 自治区发展改革委采取投资补助的方式对工程实验室建设项目予以适当资金支持，并履行下列工程实验室建设管理职责：

(一)指导工程实验室的建设和发展;

(二)下达工程实验室建设项目投资计划;

(三)组织评审工程实验室建设项目，审批项目资金申请报告，负责项目验收及验收后的运行管理;

(四)组织对工程实验室的运行评估，会同有关部门对工程实验室承担的建设项目进行稽查、审计、监察和检查;

(五)其他相关职责。

第十一条 承担工程实验室工作任务的企业、科研院所、高等院校等是工程实验室的依托单位(以下简称依托单位)，其主要任务是：

(一)申报建设工程实验室，并对申报材料的真实性负责。

(二)按照自治区发展改革委批复文件的要求，实施工程实验室建设项目。

(三)落实工程实验室建设与运行的经费等相关支撑条件，保障工程实验室的正常运行。

(四)向自治区发展改革委报送符合规定的建设项目实施和工程实验室运行情况材料。

(五)其他相关任务。

第四章 申报与审核

第十二条 申请建设工程实验室的单位，应当符合下列基本条件：

(一)长期从事相关领域的研发，具有主持国家或者自治区级重点科研项目的经历，具备良好的产学研合作基础。

(二)在本领域具有先进的研发试验设施和相应的技术创新团队，拥有一批能够带动产业发展的高水平研发成果和技术储备。

(三)具有以市场为导向，将科技成果向规模生产转化的研究验证环境，并通过市场机制实现技术转移和扩散、促进科技成果产业化、形成良性循环的自我发展能力。

(四)具有良好的科研资产和较强经济实力，有筹措资金的能力和信誉。

(五)原则具备法人资格。

(六)有健全的人才激励机制和知识产权管理等制度。

第十三条 拟申请工程实验室的单位(以下简称“申报单位”)，应当按照自治区发展改革委发布的工程实验室建设领域指南等相关文件的要求，结合具体情况，提出工程实验室申请报告(编制提纲见附件一)，报自治区发展改革委审核。

第十四条 自治区发展改革委受理后，组织相关专家对工程实验室建设的意义、必要性、申报单位的条件、发展目标等进行评审，提出评审意见。

第十五条 自治区发展改革委根据专家评审结果，并征求相关部门的意见后，对工程实验室申请报告进行审核，经综合研究后择优批复。

第十六条 自治区发展改革委批准申请报告后，工程实验室进入筹备期。筹备期一般不超过一年。

进入筹备期的工程实验室可以以“宁夏回族自治区XX工程实验室(筹)”的名义实施工程实验室申请报告中确定的各项任务。

第十七条 进入筹备期的工程实验室可向自治区发展改革委提出建设项目，申请资金补助。

第十八条 申请建设项目资金补助的工程实验室，可以委托具有乙级以上资质的工程咨询机构(或者相当资质的工程设计机构)编制工程实验室建设项目资金申请报告;有编制能力的也可自行编制(编制提纲见附件二)，报送自治区发展改革委审核。

第十九条 自治区发展改革委审核通过后，委托有关评估咨询机构对项目资金申请报告进行评估，综合研究后批复项目资金申请报告，下达资金补助计划。

第二十条 自治区补助资金的主要用途：

(一)购置研究开发及工程化所需的仪器设备;

(二)购置建设产业化或者工程化验证成套设备和试验装置;

(三)购置必要的技术、软件;

(四)自治区发展改革委批准的其他用途。

第二十一条 建设项目实施达到总体目标后，依托单位应当向自治区发展改革委提交项目验收材料及验收申请。

工程实验室建设达到预定的发展目标后，申报单位应当编制总结报告(编制提纲见附件三)，并向自治区发展改革委提出正式核定申请。

自治区发展改革委组织专家及有关部门进行验收。对符合条件的正式授予“宁夏回族自治区XX工程实验室”的牌匾。对不符合条件的，应当书面说明理由。 第五章 监督管理 第二十二条 对工程实验室实行运行情况年报制度。依托单位应当于每年1月30日前将年度运行报告报送自治区发展改革委。

年度报告主要包括科研基础设施与条件运行、人才队伍建设、技术研发及转移进展等相关情况和建议。

第二十三条 工程实验室实行优胜劣汰、动态调整的运行评估管理机制。

运行评估按照优秀、良好、基本合格、不合格四个等次评定。

第二十四条 自治区发展改革委组织专家定期对工程实验室进行运行评估并公布评估结果。

评估的内容主要包括：

(一)完成重大任务和重点工程相关研发工作的情况;

(二)获得自主知识产权技术成果以及对产业发展的支撑带动作用;

(三)研发试验设施建设和利用情况;

(四)产学研合作以及人才队伍建设情况;

(五)依托单位对工程实验室的保障作用;

(六)需要评估的其他内容。

第二十五条 被评为优秀和良好的工程实验室，由自治区发展改革委根据国家工程实验室建设领域指南，从中择优申报国家工程实验室;被评为基本合格的工程实验室，给予警告，督促其限期整改并重新评估;重新评估后仍然不合格或者直接被评为不合格的工程实验室，予以撤销。

具体评估办法由自治区发展改革委制定。

第二十六条 自治区发展改革委可以根据国家、自治区产业政策和重大战略任务等需要以及工程实验室实际运行情况，对工程实验室进行重组、整合。

工程实验室名称、依托单位需要变更的，须经自治区发展改革委审核批准。

第二十七条 工程实验室建设和运行中有下列情形之一的，由自治区发展改革委对有关单位提出批评、限期整改;情节较重的，予以通报并暂停受理依托单位下一年的项目申报;情节严重的，暂停安排资金、停止拨付资金或者撤销工程实验室，并建议有关单位对直接负责的主管人员和其他直接责任人员追究责任。

(一)擅自改变项目建设目标、规模、内容的;

(二)未按规定使用或者截留、挤占、挪用自治区补助资金的;

(三)因工程质量、安全、环境等问题，造成一定经济损失和不良社会影响的;

(四)迟报、虚报、瞒报或者伪造有关材料的;

(五)应当予以处理的其他情形。

第二十八条 自治区发展改革委应当向社会公布涉及工程实验室建设的文件，为依托单位和工程实验室提供便捷、及时、准确的服务。 第二十九条 自治区发展改革委的工作人员在工程实验室管理工作中，滥用职权、徇私舞弊、玩忽职守的，依法对直接负责的主管人员和其他直接责任人员给予处分。

第六章 附则

第三十条 本办法自2008年7月1日起施行。

附件一：

工程实验室申请报告编制提纲

一、摘要(2500字以内)

二、建设背景及必要性

1、所选领域在国民经济建设中的地位与作用

2、国内外技术和产业发展状况、趋势与市场分析

3、本领域当前急待解决的关键技术问题

4、本领域成果转化与产业化存在的主要问题及原因

5、建设工程实验室的意义与作用

三、申报单位概况和建设条件

1、申报单位及主要发起单位概况

2、拟工程化、产业化的重要科研成果及其水平

3、与工程实验室建设相关的现有基础条件

四、主要任务与目标

1、工程实验室的主要发展方向

2、工程实验室的主要功能及任务

3、工程实验室的发展战略与经营思路

4、工程实验室的预备期和中长期目标

五、管理与运行机制

1、工程实验室的机构设置与职责

2、工程实验室的运行机制

六、经济和社会效益初步分析

七、其它需要说明的问题

八、附件

1、工程实验室法人营业执照

2、工程实验室章程

3、前期科技成果证明文件

4、其它配套证明文件等

附件二：

工程实验室建设项目资金申请报告编制大纲

一、 项目摘要

二、项目建设的依据、背景与意义

三、技术发展与应用前景分析

1、国内外技术状况与发展趋势预测分析

2、技术发展的比较(包括本单位技术水平优势和劣势、关键技术突破点)

四、建设目标

1、项目的主要目标及任务

2、拟进行技术突破的技术难点、待解决的技术难题

3、预期的技术目标

五、建设方案

1、建设规模

2、建设内容(包括技术方案、设备方案和工程方案及其合理性)

3、建设周期

4、建设地点

六、组织机构、管理与运行机制

1、建设项目法人单位概况

2、自治区级工程实验室的机构设置与职责

3、主要技术带头人、管理人员概况及技术团队情况

4、运行和管理机制

七、节能及环境影响

1、节能分析

2、环境影响评价

八、投资估算及资金筹措方案

1、项目总投资估算

2、项目资金筹措方案及其落实情况

九、项目经济和社会效益分析

1、初步经济效益分析

2、社会效益分析

十、其它需说明的问题

十一、相关文件所要求的附件、附图、附表 附件三：

宁夏回族自治区工程实验室建设项目

竣工验收报告编制大纲

一、项目摘要

二、项目建设工作概述

三、主要建设内容和质量评定

1、建安工程

2、实验室仪器设备配置

3、配套条件

四、研发内容完成情况

1、科研开发

2、合作关系

3、技术成果及应用

五、财务决算

1、资金到位情况

2、工程决算及审计报告

3、科研经费

4、流动资金

5、投资效果评价

6、其他

六、运行机制

1、组织机构

2、规章制度

3、管理与运行机制

4、主要负责人和骨干队伍

七、其它需说明的事项

八、相关附件

第五篇：小学义务教育学校管理实验标准自查报告

琊 珑 坝 小 学

《义务教育学校管理标准(试行)实验区》

工作自查报告

近几年来，我校在市教育局、镇中心校领导下，始终把义务教育均衡发展、普十

五、党政建设工作作为教育发展的重中之重，办学条件发生了巨大变化，教育质量有了明显提高，办学水平正在不断提升，为了更好地促进全市义务教育基本均衡发展，确保顺利通过省政府验收认定，我校依照《省义务教育均衡发展督导评估指标体系及权重》和《省义务教育学校办学标准》进行了全面自查。我校结合实际深入剖析，查找不足，并制定了切实可行的整改措施。现就我校有关迎评工作自查情况汇报如下：

一、基本情况

我校位于清镇市红枫湖镇水产公司，服务范围为水产公司和羊昌、农牧场3个行政村。属于农村小学，现有在校生101名，其中专任在岗教师8名，门卫1名。学校始建于1973年，至今已有42年的历史，在长期发展中积淀了丰富校园文化和人文精神。近年来，上级主管部门、学校一直把改善办学条件、优化育人环境作为普及义务教育奠基工程来抓。通过努力，目前我校办学条件已基本适应义务教育要求，近年来，我校认真贯彻落实《义务教育法》，加快学校建设步伐，努力推进素质教育，促进义务教育均衡发展。

二、指标达成情况

自评过程

1、组织专题学习，逐条对照检查、分工负责到人、落实到位。

2、召开全校大会学习，告之全体教师，对照常规自查自纠。

3、抽查学生及家长，调查教师执行情况，形成改进意见。

4、行政会讨论，对照各项指标自查、检查资料、综合打分。 5申请清镇市教育局评估验收。

对照“六项92条”逐项的反复自查，满分总分为500分，自评总得分为480分，自扣20分。

一、平等对待每位学生(满分70分 自评得分70分)

(一)维护学生平等入学权利(20分)

学校根据国家法律法规和教育行政部门的相关规定，落实招生入学方案，公开范围、程序、时间、结果，保障适龄儿童少年平等接受义务教育的权利。坚持免试就近入学原则，不举办任何形式的入学或升学考试，不以各类竞赛、考级、奖励证书作为学生入学或升学的依据。实行均衡编班，学校共7个自然班级，不分重点班与非重点班。每学期实行收费公示制度，严格执行国家关于义务教育免费的规定。除学前班收保育费外，其他班级从不收取费用。故此项标准自评得分为20分。

(二)建立“控辍保学”工作机制(27分) 学校严格执行国家学籍管理相关规定，使用全国中小学生学籍信息管理系统做好学籍管理，及时增减或信息更新。坚持每天执行学生考勤制度，每天统计学生到校、上课信息，实行缺勤跟踪。近年来五辍学学生。故此项指标自评得分为27分。

(三)满足需要关注学生的需求(23分)

学校通过制定保障教育公平的制度，利用宣传栏和校讯通等多种形式进行宣传，平等对待每一名学生。关爱留守儿童及家庭困难儿童，及时跟踪服务并经常为其争取捐赠或补助。学校无寄宿学生和随班就读学生。此项指标自评得分23分。

二、促进学生全面发展(满分130分 自评得分121分)

(四)提升学生道德品质(32分)

我校经常利用宣传栏、班会、家长会、国旗下讲话、大课间等形式对学生进行爱国主义教育以及学习实践《中小学生守则》。严格执行国家课程计划开足开齐课程，在学校管理各个环节分层开展养成教育，培养学生良好行为习惯和健康生活方式。落实《中小学心理健康教育指导纲要》，将心理健康教育贯穿于教育教学全过程。但由于学校无专业心理辅导教师，故此项指标自扣2分，自评得分30分。

(五)帮助学生学会学习(23分)

近年来，我校努力提高办学条件，常常更新校园文化布局，为学生营造良好的学习环境与氛围，激发和保护学生的学习兴趣，培养学生的学习自信心。教师在课堂教学中遵循学生认知规律，帮助学生掌握科学的学习方法，养成良好学习习惯;引导学生独立思考和主动探究，培养学生良好思维品质;采用灵活多样的教学方法，因材施教，培养学生终身学习的能力。此项指标得分为23分。

(六)增强学生身体素质(33分)

我校共有7间教室，室内采光、照明、通风、课桌椅、黑板等设施均达到规定标准，严格实行学生每天阳光1小时体育锻炼，落实《国家学生体质健康标准》，定期开展学生体检或体质健康监测，重点监测学生的视力和营养状况，及时向家长反馈。建立学生健康档案，将学生参加体育活动及体质体能健康状况等纳入学生综合素质评价。此项指标自评得分为33分。

(七)提高学生艺术素养(22分)

.我校杨按照国家要求开设音乐、美术、书法课并通过中心校实行的走教制度，为我校填补了无专业艺术教师这一空白。走教老师经常组织学生参与艺术活动。但我校无专业艺术活动室，没有与社会艺术团体建立合作关系。故此项指标自扣4分，自评得分为18分。

(八)培养学生生活本领(20分)

我校教师常利用寒暑假让学生参与社会实践及家务劳动，每学期放假老师都会布置一些让学生学会“感恩”的社会实践作业，培养学生的核心价值观和劳动能力。由于考虑安全因素，我校未组织学生到基地开展学工、学农等综合实践教育活动。故此项指标自扣3分，自评得分为17分。

三、引领教师专业发展(满分80分 自评得分80分)

(九)加强教师管理和职业道德建设(30分)

我校已建立、健全教师管理制度，保障教师合法权益，完善教师考核评价机制，经常开展师德教育和法制教育，积极参加上级组织的各级各类培训，增强教师立德树人的荣誉感和责任感。要求教师尊重学生人格，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，不收受学生或家长礼品，不从事有偿补课。并将师德考核纳入年终绩效考核。多年来教师中无违规违纪现象。故此项指标自评得分为30分。

(十)提高教师教育教学能力(26分) 本校长期坚持校本研修工作，并积极按照继续教育要求完成相关工作，确保十二五继续教育顺利验收。教师教学能力、业务水平得到提升。故此项指标自评得分为26分。

(十一)建立教师专业发展支持体系(24分)

我校每年保证5%的生均公用经费用于教师培训，引进优质培训资源，定期开展专题培训，促进教研与培训有机结合，发挥校本研修基础作用。鼓励教师积极参加国培、省培计划工程，十二五继续教育验收过关。此项指标自评得分为24分。

四、提升教育教学质量(满分70分 自评得分67分)

(十二)建设适合学生发展的课程(25分)

学校落实国家义务教育课程方案和课程标准，严格遵守国家关于教材、教辅管理的相关规定，确保国家课程全面实施。不拔高教学要求,不加快教学进度。严格实行减负，并制定减负实施方案参照执行。根据学生发展需要和学校、社区的资源条件，组织开发校本课程。但考虑到安全因素，学校没有组织学生参与社区服务与劳动技术教育，故此项指标自扣2分，自评得分为23分。

(十三)实施以学生发展为本的教学(20分) 学校严格按照教师常规管理对教师检查，每学期期末监测结束后要求教师认真拟写质量分析，找出差距，分析原因，探求改进方法。力保教学质量有所提高，并对取得成绩的老师进行奖励。此项指标自评得分为20分。

(十四)建立促进学生发展的评价体系(15分) 学校实施综合素质评价，注重过程性评价，不以分数作为学生评价的唯一评价方式，重点考察学生的品德发展、学业水平、身心健康、兴趣特长、实践能力等方面的发展情况。对照中小学教育质量综合评价改革指标体系，开展检查，改进教育教学。此项指标自评得分为15分。

(十五)提供便利实用的教学资源(10分)

我校图书室内，现存图书4000册并配有教学参考书、工具书、办刊、音像资料等，生均图书39.6册，并设有科学仪器保管室1间、多功能教室3间、图书室一间、体育仪器室一间，学校无计算机室、科学实验室。故此项指标自扣1分，自评得分为9分。

五、营造和谐安全环境(满分70分 自评得分68分) (十六)建立切实可行的安全与健康管理制度(15分) 我校已建立健全学校安全卫生管理制度和工作机制，采取切实措施，确保学校师生人身安全、食品饮水安全、设施安全和活动安全。并制订突发事件应急预案，预防和应对溺水、交通事故、不法分子入侵、校园暴力、自然灾害和公共卫生事件。故此项指标自评得分为15分。

(十七)建设安全卫生的学校基础设施(20分)

我校定期对校舍、食堂、厕所、体育场地和器材、消防设施、饮用水设施等进行检查，及时消除安全卫生隐患。发现隐患及时消除，上报。少先队时常进行安全教育宣传。但学校未建立卫生保健室，故此项指标自扣2分，自评得分18分。 (十八)开展以生活技能为基础的安全健康教育(15分) 学校长期利用家长会、校讯通、国旗下讲话、班会课等形式对学生进行安全教育，并不定期开展消防、反恐等安全逃生演练，利用宣传栏普及疾病预防、饮食卫生常识以及生长发育和青春期保健知识。此项指标自评得分为15分。 (十九)营造尊重包容的学校文化(20分) 我校利用主题班会、国旗下讲话培养学生团结协作、相互帮助的意识，弘扬民族文化，增进民族团结。同时聘请清镇市城南派出所黄警官为法制副校长，经常我我校上法制教育课，并要求教师学科教学渗透法制教育。做好校园绿化、美化、净化工作，合理布置和设计校园，有效利用空间和墙面，建设生态校园、文化校园，发挥环境育人功能。每年通过科技节、艺术节等形式，因地制宜开展学校第二课堂活动。此项指标自评得分为20分。

六、建设现代学校制度(满分80分 自评得分74分) (二十)提升依法科学管理能力(25分)

我校每年组织教师参加师德师风教育活动，学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》和《未成年人保护法》等法律，增强法治观念，提升依法治校能力。依法制定学校章程，规范学校治理行为，提升学校治理水平。并制定学校发展规划，确定实施方案，客观评估办学绩效;健全管理制度，建立便捷规范的办事程序，完善内部机构组织规则、议事规则等。由于学校没有条件聘请司法机构人员或律师为学校法律顾问，协助学校处理法制事务，因此此项指标自扣3分，自评得分为22分。

(二十一)建立健全民主管理制度(35分)

学校定期召开校务会议，民主决策学校重大事项，健全教职工代表大会制度，涉及教职工切身利益及学校发展的重要事项，提交教代会讨论通过。学校专门设立校务公示栏，对学校财务、重大事项进行公示。发挥少先队作用，引导学生自我管理或参与学校治理。学校领导组织、参与家长会、家访工作，与家长、群众建立沟通平台，听取家长群众的意见和建议。此项指标自评得分35分。 (二十二)构建和谐的家庭、学校、社区合作关系(20分)

我校常常利用家长会、校讯通等形式邀请家长参与学校治理，形成育人合力。并争取到加拿大奥产国际的资助，为学生购买图书、文具、校服等价值3万余元。学校还经常有序开放学校体育文化设施，服务社区居民，与社区居民形成了良好的合作关系。但学校还没有争取到名师名校帮助，没有聘请人大代表为学校行风、校风监督员。故此项指标自扣3分，自评得分为17分。

通过对照以上六大块92项常规管理内容，我们深刻认识到自身的不足与弱项。我们决心在今后的工作中逐步加以改进，使学校越办越好。

清镇市红枫湖镇琊珑坝小学

2016年1月