范文网 论文资料 二年级教学论文参考文献(精选)

二年级教学论文参考文献(精选)

二年级教学论文参考文献二年级教学参考文献[1]崔海燕.多元化教学在小学二年级语文教学中的应用[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,(04):231-232.[2]郎静.部编版二年级语文“我爱阅读”栏目教学现状研究[D].导师。

二年级教学论文参考文献

二年级教学参考文献

[1]崔海燕.多元化教学在小学二年级语文教学中的应用[J].中国多媒体与网络教学学报(下旬刊),2022,(04):231-232.

[2]郎静.部编版二年级语文“我爱阅读”栏目教学现状研究[D].导师:李文辉.沈阳师范大学,2022.

[3]李冬云.优化教学策略 提升写话效益——以部编版二年级下册语文为例[J].黑河教育,2022,(02):24-25.

[4]吴梦思,吕沙东.支架式教学在小学二年级写话教学中的应用[J].广西教育,2022,(04):79-81.

[5]杨玉兰.小学二年级语文看图写话教学策略[J].家长,2022,(04):155-157.

[6]鲁爱录.小组合作学习在小学二年级数学教学应用中的效果研究[J].小学生(下旬刊),2021,(11):1-2.

[7]刘海卫.简析小学数学二年级生活化教学的途径和方法[J].新课程,2021,(24):207.

[8]汪稳.情景教学法在贵阳市开阳县第八小学二年级篮球教学中的实验研究[D].导师:龚敏;裘艺.江西科技师范大学,2022.

[9]汤苏雨.小学二年级看图写话教学研究[D].导师:陈芳.福建师范大学,2021.

[10]王保生.面向生态文明教育的小学二年级数学教学分析[J].数学学习与研究,2021,(15):106-107.

[11]荣德西.浅谈小学二年级数学教学方法的创新思路[J].求知导刊,2021,(19):65-66.

[12]冷效红.新课程下小学二年级数学体验式教学策略[A].中国管理科学研究院教育科学研究所.2021年教育创新网络研讨会论文集(三)[C].中国管理科学研究院教育科学研究所:中国管理科学研究院教育科学研究所,2021:100-101.

[13]于源.部编版小学二年级识字写字教学方法[J].教育界,2021,(11):58-59.

[14]蔡江坪,李丹薇.TPACK模型下科技工具的有效应用——以美国罗德岛大学中文领航项目二年级教学为例[J].国际汉语教育(中英文),2020,(04):25-34.

[15]王丽坤.小学二年级数学课堂实践教学分析[J].新课程,2020,(44):196.

[16]郭春香.小学二年级语文“互动式教学”探究[J].智力,2020,(30):149-150.

[17]刘建生.小学二年级语文高效课堂教学策略探析[J].读写算,2020,(24):155+157.

[18]宋萍.浅谈中职二年级钢琴弹唱有效教学策略[J].安徽教育科研,2020,(15):21-22+8.

[19]陈兰兰.微课在小学二年级语文识字教学中的应用研究[J].试题与研究,2020,(23):77.

[20]张军哲.云课堂背景下中职二年级计算机教学的思考[J].计算机产品与流通,2020,(09):216.

二年级教学期刊论文参考文献

[21]郭平平.谈小学二年级语文教学中的师生互动[J].课程教育研究,2020,(32):15-16.

[22]钟艳玲.试分析小学二年级数学教学如何激发学生学习兴趣[J].发明与创新(职业教育),2020,(07):45+44.

[23]丛玉晶.基于“教学评一致性”的小学语文二年级学习单研究[J].求知导刊,2020,(26):38-39.

[24]毕健.简谈小学二年级语文识字教学策略[J].新课程,2020,(22):56.

[25]刘红霞.混班教学背景下初二年级物理学习动机的调查研究[D].导师:金美芳.新疆师范大学,2020.

[26]成惠苗.北京市Z小学二年级古诗情境教学个案研究[D].导师:史大胜.中央民族大学,2020.

[27]冉慧娟.掌控数学动力,发展数学思维——以小学二年级数学教学为例[J].新课程,2020,(12):148.

[28]高琼旻,刘瑞丽,荆彦亮.以学为中心理念下建筑学二年级设计课程教学改革初探——提升承上启下阶段教学效果的新探索[J].决策探索(中),2020,(01):94-95.

[29]王伟.小学二年级语文教学之错别字探究[J].考试周刊,2019,(94):45-46.

[30]林燕丽.关于二年级学生语文教学的信息化策略分析[J].考试周刊,2019,(81):34-35.

[31]纪海龙,孙传文.部编本小学语文二年级下册写话教学探析[J].新作文(小学作文创新教学),2019,(10):11+2.

[32]黎开友.小学二年级语文教学中合作学习方法的运用[J].西部素质教育,2019,(18):255.

[33]徐娜.浅析小学语文二年级批注式阅读教学[J].才智,2019,(25):42.

[34]杨逢贤.关于小学语文单元整组教学策略的思考——以二年级教学为例[J].天天爱科学(教学研究),2019,(08):195.

[35]韩楠.新课程下小学二年级数学体验式教学策略[J].新课程(综合版),2019,(07):156.

[36]陈秀芬.小学二年级硬笔书法教学中培养学生审美能力的策略探究[J].考试周刊,2019,(53):184.

[37]杨瑞捷.如何利用微课进行初中二年级数学教学[J].试题与研究,2019,(18):120-121.

[38]李子珩.欧楷在小学二年级书法教学中的适用性研究[D].导师:闭理书.南宁师范大学,2019.

[39]郑志银.小学二年级语文“互动式教学”探究[J].学苑教育,2019,(09):33.

[40]叶小琪.提高小学二年级学生数学口算能力的教学策略[A].成都市陶行知研究会.成都市陶行知研究会第六次“教育问题时习会”论文集[C].成都市陶行知研究会:成都市陶行知研究会,2019:91-95.

二年级教学毕业论文参考文献

[41]马文林.探究小学二年级数学乘除法教学的优化策略[J].科幻画报,2019,(04):91+93.

[42]付雪松.二年级“国家通用盲文”的教学实践与思考[J].现代特殊教育,2019,(07):48-50.

[43]利坚.“教学评一致性”的小学语文二年级学习单设计与运用研究[J].小学时代,2019,(10):40-41.

[44]张昌生.解读如何提高小学二年级语文教学质量[J].试题与研究,2019,(09):61.

[45]方林.浅谈小学二年级数学课堂趣味化教学方式[J].安徽教育科研,2019,(05):85-86.

[46]王玮玲.小学二年级语文个性化写作教学探究[J].新课程(上),2019,(02):1.

[47]李艳梅.小学二年级数学思想与数学活动教学初探[J].新课程(综合版),2019,(01):60.

[48]姚依雯.小学二年级语文阅读教学设计分析[J].当代教研论丛,2019,(01):57.

[49]徐丽丽,朱春艳.新课程下小学二年级数学体验式教学策略[J].数学学习与研究,2018,(24):75.

[50]林长荣.初中二年级体育教学多样化教学方法探讨[J].考试周刊,2018,(89):131.

[51]陈志雄.小学二年级数学乘除法教学的优化策略[J].读写算,2018,(30):110.

[52]高源.小学语文二年级识字教学方式分析与解读[J].新课程(小学),2018,(10):28.

[53]金叶儿.浅谈二年级文言文启蒙教学的策略[J].小学教学参考,2018,(25):45-46.

[54]张丽梅.初探小学二年级语文阅读教学课堂——融入大语文观,不断创新课堂教学模式[J].读写算,2018,(20):120.

[55]周莹莹.小学二年级数学教学中的问题[J].考试周刊,2018,(59):101.

[56]谢曼蓉.泰国四色菊皇家大学二年级学生心理动词“认为、以为、想”的偏误研究及教学建议[D].导师:张亚蓉.西北大学,2018.

[57]李英广.谈提升小学二年级数学课堂教学效能的措施[J].新课程(中),2018,(06):165.

[58]付新华.如何开展小学二年级的数学有效教学[J].新课程(上),2018,(06):163.

[59]唐春艳.自然拼读法在初中二年级英语词汇教学中的应用研究[D].导师:黎河.贵州师范大学,2018.

[60]潘燕.小学二年级语文写话教学具体措施分析[J].课外语文,2018,(16):9+156.

[61]郑素虾.浅谈小学二年级语文教学的创新[J].新课程(上),2018,(05):137.

[62]杨欢.基于言语行为理论的支架式教学对农村初中二年级学生英语口语语用能力的影响[D].导师:杨燕.云南师范大学,2018.

[63]周旭旭.新课程下小学二年级数学体验式教学策略[J].数学大世界(上旬),2018,(05):31.

[64]于洋.绘本资源在小学二年级《道德与法治》课堂教学的应用研究[D].导师:张玲.宁夏大学,2018.

[65]郑淑红.整体关照 有机落实——统编教材二年级下册教材解读及教学建议[J].教学月刊小学版(语文),2018,(03):14-17.

[66]张彩寅.二年级数学情境图应用题的教学方案探究[J].读写算,2018,(05):181.

[67]刘长安,仝晖,魏琰琰.空间设计为主线的建筑学二年级教学实践与探索——以“方体限定与展览空间设计”为例[J].高等建筑教育,2018,(01):101-105.

[68]何俊.小学二年级语文互动教学策略[J].新课程(小学),2018,(01):54.

[69]冉小平.浅谈小学二年级语文趣味识字教学方法[J].新课程(小学),2018,(01):58.

[70]王梅.试论如何做好小学二年级数学中的运算教学工作[J].数学学习与研究,2018,(02):101.

[71]叶秀美.小学二年级语文互动教学的探究[J].考试周刊,2018,(16):63.

[72]韩广香.多策并举,遍地开花——浅谈二年级语文识字教学策略[J].新课程(上),2018,(01):45.

[73]陈燕玲.浅谈提高二年级语文看图写话的教学策略[J].才智,2018,(01):75.

[74]刘静娴.浅议二年级看图写话教学策略[J].文存阅刊,2017,(24):36.

[75]祁欢.小学语文二年级批注式阅读教学浅谈[J].考试周刊,2017,(97):42.

[76]黄小红.初论开展小学二年级语文教学的方法[J].新课程(小学),2017,(11):79.

[77]张凤珍.还识字教学于精彩——浅谈小学二年级识字教学[J].作文成功之路(下),2017,(09):90.

[78]王国懿,肖明.羽毛球教学对小学二年级学生身体素质的影响研究[J].当代体育科技,2017,(24):140-141.

[79]王悠优.浅析小学二年级语文互动教学[J].读与写(教育教学刊),2017,(08):198.

[80]安明霞.小学二年级数学小班化教学算用结合策略[J].新课程(上),2017,(08):62.

[81]孙敏敏.小学二年级体育教学游戏代入策略[J].吉林教育,2017,(24):161.

[82]王红军.同济实验班二年级教学设计的策略与思考[J].建筑创作,2017,(03):34-35+33+32.

[83]李超.交互式电子白板在小学二年级数学教学中的应用研究[D].导师:潘新民.河北师范大学,2017.

[84]游园园.关于错别字的小学二年级语文教学策略[J].新课程(上),2017,(01):87.

[85]汪方先.浅谈小学数学二年级教学中错题集的运用探微[J].知音励志,2016,(24):166.

[86]缪保成.二年级数学情境图应用题的教学策略[J].数学大世界(下旬),2016,(12):76.

[87]丁云霞.小学二年级数学教学有效性探析[J].新课程(上),2016,(12):209.

[88]丁云霞.小学二年级数学创新教学的新思路[J].新课程(中),2016,(11):159.

[89]李志东.如何提高小学二年级语文教学质量[J].新课程(上),2016,(11):191.

[90]王珍荣.动脑筋解决问题——北师大版《语文(二年级下册)》之《狮子和兔子》教学设计[J].新课程教学(电子版),2016,(10):31-34.

[91]余燕.小学二年级语文教学中的师生互动途径探究[J].青少年日记(教育教学研究),2016,(10):154.

[92]杨静.小学二年级语文教学质量评价方法及应用策略研究[J].文理导航(下旬),2016,(06):62.

[93]陈艳梅.关于小学二年级语文教学思考[J].新课程(小学),2016,(06):205.

[94]田玉刚.小学二年级数学教学有效性探析[J].新课程(小学),2016,(06):114.

[95]李建珍.农村小学一、二年级语文课内阅读教学研究[D].导师:李乃龙.广西师范大学,2016.

[96]刘阳正.小学二年级数学教学探究[J].科学中国人,2015,(35):240.

[97]林兰.英语专业大二年级教学管理模式研究——以四川外国语大学成都学院为例[J].才智,2015,(30):214.

[98]高波.感觉统合训练融入小学二年级体育教学的实验研究[D].导师:易小坚.湖南师范大学,2015.

[99]闫施宇.CBI教学环境下的英语专业二年级学生学业自我概念研究[D].导师:夏洋.大连外国语大学,2014.

[100]赵娇.小学二年级数学课堂教学对话研究[D].导师:张旸.陕西师范大学,2012.

上一篇
下一篇
返回顶部