让梦想之花在心中绽放
第一篇：让梦想之花在心中绽放
让文明之花在心中绽放
让文明之花在心中绽放
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。 如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。 如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做 人的真谛。 一个社会的公共文明水平， 可以折射出一个社会一个国家的文明 程度，一个人如果不遵守社会文明，小则会影响自身形象，大则会影 响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在公开场合，恶 习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国 人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。 公共文明是社会意识的一种体现， 而公共文明又建立在个人的道 德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会 有良好的公共文明吗?当然不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有 良好的公
随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学 口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨 人，行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知 的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。 知而不行， 只是未知。 ”我们接受文明礼仪的教育， 自己却吝于履行、 甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我 们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言 起行上下功夫，就要告别不文明的行为。 德国著名文学家歌德有句话说得好： “一个人的礼貌就是一面照 出他的肖像的镜子。”的确，人们总是根据你的言谈举止评价你。因 为，礼貌是人类和谐相处的金钥匙，只有拥有它才会有幸福、快乐。 文明礼仪要注重平时， 从小培养， 形成良好习惯。 有句老话： “少 成若天性，习惯成自然。”“刘备三顾茅庐”的故事说明只有尊重别 人，才能受到别人的尊重和信赖，在事业上才能获得成功。周恩来一
生鞠躬尽瘁，为了党和人民的事业贡献了毕生精力，但每次外出视察 工作，离开当地时总是亲自和服务员、厨师、警卫员和医护人员等一 一握手道谢。周总理是尊重他人的典范，是青少年学习的榜样。一些 人认为， 现代社会讲个人自由， 懂不懂文明礼仪没关系， 只要学习好、 工作好、有真本事就行了。现代社会的确尊重个人的选择，自由度大 了，然而对人的文明礼仪要求更高，因为文明礼仪是社会文明程度的 重要标志。现代社会“大雅之堂”越来越多，谁也不会愿意成为难登 “大雅之堂”的人。 我国是礼仪之邦， 素来讲究礼貌。 孔子以为“不学礼， 无以立”; 汉代贾谊则把是否讲礼、 守礼看作是人与兽的区别。 在现代文明社会， 讲文明， 懂礼貌， 这种美德是应当得到大力弘扬的， 因为它对于： “形 成追求高尚，激励先进的良好社会风气”，“促进整个民族素质的不 断提高”具有重要的意义。因此，我们广大公民应顺应时代的要求， 自觉遵守，做一个讲文明懂礼貌的文明公民。然而，遗憾的是，在现 实生活中，却常有不讲文明、不懂礼貌的现象发生。我们不必埋怨这 个社会的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太单薄，对社会的影响 不大。 试想一下， 面包里的酵母不是很少吗?可是， 单凭这一点酵母， 不是就把面包发起来了么。我们每一位公民都应该做这个时代的酵 母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。 让我们行动起来，“新世纪新时代，新国家新文明”，不要让 文明只在纸上出现，要让它活跃在我们
们当中，让文明无所不在，让我 们做文明的主人，让文明之花在你我心中绽放!
第二篇：让梦想之花绽放
我要让梦想开花
深圳市光明新区 光明小学 五(4)班许亮指导老师王莉 新学期又开始了，自然少不了《开学第一课》的电视节目。我一直很期待这个节目，因为这个节目每学期都有不同的主题，而且十分好看，让我们从名人身上学到许多人生道理。
这学期的主题是“我的梦，中国梦”!这个主题很新颖，为什么“我”的梦就是中国梦呢?我带着自己的疑问，边看边找答案。第一位“人生老师”是我最仰慕的李连杰叔叔，他的功夫可不得了。他在节目中告诉我们：“我在你们这么小的时候，老师问我，你长大以后想做什么啊?我说我想当花匠。”我在电视机前忍不住笑了，心想：李连杰叔叔为啥想当花匠呢?真奇怪啊!他还说：“梦想是要一步一步地去实现的。”李连杰叔叔用几十年的时间，吃苦流汗，拼搏奋斗，终于实现了一个个美好的梦想——武术、电影、慈善。看着看着，我似乎明白了一些道理：原来每个人每个阶段的梦想都会有不同，但要让梦想在心中播下种子之后开花结果，这就需要付出艰辛的努力和智慧的选择。所以我们现在就要自信地放飞梦想，还要为之坚持不懈地进取拼搏。
最让我感动和震撼的“人生老师”是两位残疾人。他们都是因为意外而失去了双臂，一位是杨孟衡，一位是刘伟。杨孟衡是一位游泳健将，可在评选残奥会参赛队员的一次比赛中，他落选了。他曾经很失落，认为自己的一生不会再有精彩了。后来他被父亲的一番话点醒了，相信自己一定会在别的方面获得胜利的。后来，经过刻苦努力，他用自己优异的成绩，以文科第一名的好成绩被中山大学录取了，最终圆了自己的梦。刘伟失去上臂后，他的妈妈只希望他能够好好的活着，可他依然有着自己的梦想。他想：要么死去，要活就得精彩的活着!他后来迷上了钢琴，常人无法想象的是，他现在已经能弹一脚好琴!他创造的生命奇迹需要付出比常人多几十倍的汗水，可他从不言弃，所以梦想开了花!
观看了《开学第一课》，我渐渐明白，也找到了实现梦想的答案。梦想是一粒种子，坚持和努力是水和阳光，挫折和失败是雨露和肥料，给梦想种子的发芽再次提供了成长的养分和经验。只有为梦想不懈付出的人，才能收获到成功的果实。
第三篇：让梦想之花美丽绽放
(班级：5.1班姓名：樊涛指导教师：樊安禄)
中国—— 是一个有着13亿多人口的泱泱大国，也许不同的时代，不同的人，追逐的梦想也各不一样，然而正是这一个个美丽的梦想编织在一起，便构成了一个“美丽的中国梦”!
我现在是一名小学生，我也有我的梦想，我的梦想是将来当一名老师。虽然这个职业不像明星那么光彩夺目，也不像科学家那样赫赫有名，我却甘愿做那株默默无闻的“小草”，做那个默默耕耘的园丁。
一直以来，在我幼小心灵中，我就觉得当老师很有意义。老师辛勤地培育，耐心地讲解，让我收获了知识;老师细心地呵护，热心地帮助，让我得到了关爱。作为知识的传播者，文明的传承者，我觉得他们很了不起!所以，从那时起，我就在心田播下了梦想的种子——我想当一名老师!
在我心中，老师严格要求，亲切慈爱，真诚无私的言行品质都深深地感染着我，影响着我。尽管每天面对繁重的任务，老师始终认真细致，孜孜不倦;有同学犯错误了，闹矛盾了，有困惑了，老师总要耐心劝导，不厌其烦。我从心底爱我的老师，我也要做一名这样的好老师!
或许有人认为当个老师，哪有科学家、干部官员那么光鲜荣耀?可你仔细想想：有哪一个成功的科学家能离开老师的教导?又有哪一位干部官员没有接受过老师的教诲呢?如果说科学家是一朵美丽绽放的鲜花，那老师就是一片默默
1衬托的绿叶。鲜花有了绿叶的陪衬，才会更加娇艳。如果大家都不愿做那片普普通通的“绿叶”，都要争做美丽的“鲜花”，那谁来做辛勤的园丁?谁来育祖国的花朵?我愿做那片绿叶，我愿做一名园丁!
我的妈妈也是一名普通的老师，我看到过妈妈工作的忙碌和辛苦，我也偶尔听到过妈妈的牢骚和抱怨„„ 难怪，对于我的梦想和憧憬，就连亲爱的妈妈都曾打击我说：“一个男孩子，当个老师，恐怕会被人家认为没多大出息!”但我却不以为然，我的梦想也并没因此而动摇，因为梦想的种子已经在我的心田生根、发芽。
我现在还是个小学生，离实现教师梦还有很长一段距离。从现在起，我要打好坚实的基础，做好充分的准备，不仅要学好课本上的知识，上课专心听讲，认真完成作业，多阅读，多积累，拓宽视野，丰富大脑;还要学会做人，做一个讲文明，懂礼仪，有道德的好孩子。
梦想，矗立在山峰之巅;梦想，绵延于草原边际，唯有勇于攀登，乐于驰骋，才有实现梦想的希望。也许，梦想之路并非一帆风顺，但我绝不会放弃，我要不懈努力，勇于追求。我相信，只有通过辛勤浇灌，我的梦想之花才会美丽绽放。如果我们每一个中华儿女都为完成自己的梦想而不懈努力，那么，你的梦、他的梦，咱们共同的 “中国梦”就能圆梦成真，美丽中国就能绽放美丽!
第四篇：让梦想之花绚丽绽放
解放路二校王竹洁伴着冬日的暖阳，走进解放路二校，你会发现我们学校的一大亮点，那就是刚刚建成的“梦想中心”和贴在布告栏里的“放飞梦想”的课堂精彩回放。
对于“梦想课程”，我相信这绝对是我们盐湖区教育界的同仁们这段时间讨论的热门话题。我第一次接触到“梦想课程”这个名词是在2013年的11月初，在盐湖区教育局领导的带领下，我们50多名教师走进了河南省新安县实验小学，走进了“梦想课程”。“开放、自主、多远、宽容”的课堂让我们耳目一新，别具一格的教学理念让我感觉呼吸到了前所未有的新鲜空气。梦想课堂上学生开心地笑脸，无拘无束的行为，积极自信、和谐专注的学习态度，生气勃勃的精气神给我留下深刻的印象。回到学校后，我迫不及待地吧“梦想课程”的理念运用到了班务工作中，和学生们平等交流，让学生在快乐的心境中放飞梦想，享受学习过程的快乐，学生有什么心里话会主动与我分享，师生关系变得更加和谐融洽，也更利于我进行班级建设。但如何能上好一节梦想课，我却有点迷茫。就在这时，“上海梦想中心”的团队来到了我们盐湖区，给我们400多名教师在视觉、听觉、味觉、触觉上带来了全新的震撼与享受!“笑声不断、掌声不断、叫好声不断、感想不断”的课堂，让我深入地理解了梦想课程的核心理念：问题比答案更重要，方法比知识更重要，现任比帮助更重要。课前和课间的小游戏能把每一节课的气氛调动起来，那些“梦想领路人”的热情更是感染着我们每一个人。
从“梦想课程”的培训班回来，我们解放路二校的每一位参训教师的内心都激情澎湃。在廉校长的大力支持和鼓励下，梦想课程真正
地走进了每一位学生的心。在刘菊老师的“梦想服装秀”上，学生的创新能力让我们震惊;在我的“梦想剧场”中，学生的表演天赋让我们赞叹;杨建平老师的绘本故事《逃家小兔》，让学生津津有味的享受着文学艺术的韵味，让“小作家”们的创作激情一次次被点燃，李旭玲老师的“转动风火轮”让学生明白了团队合作能力的重要性。梦想课程在我校的实施，给我们教师带来了太多的惊喜和意外，让我们对我们的学生有了新的认识和看法。给学生带来了无穷的收获和挑战，提高了学生的探究能力、团结合作的能力和搜集信息的能力，通过梦想课程，同学们学会了理解别人，尊重别人，欣赏别人;学会了相互交流，认真倾听别人的意见，共同进步。
梦想课程使我们教师自信、从容、有尊严地生活，也使我们的学生自信、从容、有尊严地成长。现在，每一节梦想课成了老师和孩子们的共同期待，梦想中心在我校已成功建立，相信，“梦想课堂”这朵娇艳的花朵在我们解放路二校一定会绚丽绽放。
第五篇：演讲1.让梦想之花尽情绽放梦
让梦想之花尽情绽放
梦想是我们每一个人生活的动力，梦想是我们每一个人前进的方向。梦想，周而复始;梦想，锲而不舍。
中华民族五千年历史传承着一个长长的梦，几经辗转，几经浮沉，时到今日，汇聚成了一个梦——中国梦。
当鸦片战争击破“天朝王国”迷梦，当西方文明剧烈冲击“天不变，道亦不变”的心理，当中华民族面临“千年未有之变局”，面对“千年未有之强敌”，中华儿女就有一个梦想，一个民族复兴的梦想。
自鸦片战争170多年来，无数中华儿女就执着于这个梦，为民族复兴上下求索。而今在实现这个梦想的新的历史征程上，总书记深情阐述了“中国梦”，他引用了三句大家非常熟悉的诗句“雄关漫道真如铁”、“人间正道是沧桑”、“长风破浪会有时”，这三句诗可以说高度浓缩了中华民族的昨天、今天和明天，将百余年中国沧桑巨变的历史图景展示在了我们面前，为我们描绘了几代人为民族复兴而不懈奋斗的艰辛历程，同时也为我们展望了中华民族美好的未来。
“中国梦”与个人梦唇齿相依。当中国梦“没有绽放”时，个人梦又如何开花?从根本上说，我们每个人梦想生长的土壤，都深深植根于“中国梦’。我们每个人梦想的成长，都有中国梦的成长相伴。有了中国梦的茁壮，才有了做自己梦的自由。与此同时，我们追逐自己的梦，本身构成了中国梦的块块基石。中国梦的构建，又为我们放飞自己的梦想提供了平台和土壤。
我们每个人都有自己的梦想，有时我们总是在埋怨“梦想很丰满，现实很骨感”，但亲爱的同学们，我们有没有想过：丰满是留给有准备的人，而骨感是留给没有进取的人呢?
同学们，当你在课堂上呼呼大睡的时候，你拿什么去丰满你的梦想?当你做作业马虎潦草时，你拿什么去丰满你的梦想?当你上课无故迟到早退时，你又拿什么去丰满你的梦想?同学们，梦想不是说说而已，空谈误国，实干兴邦，梦想是需要我们脚踏实地，梦想是需要我们不懈努力。
每个人都有梦想，我也是。我的梦想是成为一名出色的机械工程师，我知道要成为一名出色的机械工程师，我还有许多事要做。我知道，我的专业成绩还不是很理想，我的专业技能也不是很出色。梦想离现实依然还有很长的距离。但我知道，只要我脚踏实地，只要我坚持不懈，梦想之花总会有绽放的时候。从现在开始，我会抓住生命中的每一分每一秒，认真听好每一堂课，扎实练好每一种技能，为梦想的早日实现打下坚实的基础。同学们，如果我们每天晚自习能早到10分钟，每天能多记几个单词，课堂上能多坚持专注几分钟，我想，我们离梦想的距离也就更进一步接近了，我们的梦想之花也一定会在未来的某一天尽情绽放。
同学们，此时此刻，历史的接力棒已经传到我们的手中，我们责无旁贷，我们要大声宣告：勿忘昨天的苦难与辉煌，无愧今天的责任与使命，不负明天的梦想与追求。同学们，让我们为自己的梦想而共同努力吧!相信不久的将来我们的梦想之花一定会开得更加美丽灿烂。
我的演讲完毕，谢谢大家!
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