保育员技能比赛主持稿
第一篇:保育员技能比赛主持稿
2015秋季保育员技能比赛主持稿2
2015年昕海幼儿园保育员技能比赛
尊敬的园长、各位老师:
大家上午好!在这阳光明媚的季节里,我很荣幸能够站在这里来主持这场技能比赛。首先对本次比赛的各位领导和同事们表示衷心的感谢,为了不断提高教师人员的基本知识和基本技能,提升教师队伍的整体素质。在领导和老师们大力支持下,组织了这场比赛, 我宣布:技能比赛现在开始:
一:首先,向大家介绍一下今天比赛的评委是:园长和各班班主任。计时是X园长,计分是X园长。摄影是XX老师。还有我们的参赛老师:掌声欢迎和鼓励! 二:下面介绍比赛规则与注意事项:
(1)比赛过程中,未参赛人员不得随意走动、高声交谈或提醒帮助,否则扣本班参赛老师的比赛分。
(2)请全园保育员以积极主动的主人翁精神参与本次活动,做好准备工作,确保活动有效的进行。 ( 3 )比赛规则:
1、叠被子和整理床铺:每人套盖被、垫被、枕头各四床,叠薄被两床,并整理这六张床,帮2名幼儿换衣服,以完成的时间和质量打分。
2、擦桌子和收碗碟:两张桌子、8张椅子、8套碗碟,以完成的时间长短和质量打分
3、梳头:每人为两位位女孩梳头,以完成的时间长短和质量打分
4、削水果:每人削两个水果,并去核切成8块。以完成的时间长短和质量打分
5、洗杯子、洗毛巾:每人清洗10个杯子,10条毛巾、10条擦手毛巾并串好叠好,摆放整齐,以完成的时间长短和质量打分。
6、扫地、拖地:每人扫9平方米的塑胶场地,拖9平方米的走廊,以完成的时间长短和质量打分。
三:本次比赛的奖项:一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名,其余是优秀奖。老师们要为大奖努力了,加油!!
比赛现在正式开始,有请1号参赛老师进场,比赛过程中,请评委做好打分,请2号参赛老师做准备„„老师的技能熟练简直太快了,让人惊叹!下面2号参赛老师进场,请3号老师做准备„„
四:经过激烈的比拼,我们的老师们已经比赛完了,最激动人心的时刻到了,到底花落谁家呢?是XX班?还是XX班呢?还是哪个班呢?现在由我来揭晓吧 颁奖音乐
获得一等奖的是:XXX,获得二等奖的是:XXX,获得三等奖的是:XXX,获得优秀奖的是:XXXXX
下面有请园长为老师们颁奖,掌声响起来! 结束音乐
结束语:到这里,我们本次的“技能比赛”活动就全部结束了。我衷心的祝愿大家工作顺利,事业有成家庭美满。感谢领导给予我们提升自己的平台,同时,对于大家今天给予我的配合和包容,再次表示感谢!
教师集体合影
第二篇:技能比赛主持稿2
技能比赛开幕式主持稿
尊敬的各位领导!各位兄弟单位的同事们!
大家——上午好!
欢迎大家来到2014神钢(中国)第六届服务技能大赛-西南中心分站塞的比赛现场,我是云南桂溪工程机械有限公司代表阿春菊,非常高兴能担任今天技能比赛的主持人,首先,由我向大家介绍一下今天到场的领导及嘉宾,他们是:成都神钢集团服务部培训课课长:刘志勇先生、成都神钢集团西南营销中心业务助理:何军先生、成都神钢集团驻云南代表处业务经理:余芮州先生、成都神钢集团驻云南代表处服务经理:王川平先生、云南桂溪总经理傅强先生、云南桂溪总经理洋汉清先生、云南桂溪服务总监邱明伟先生、云南浩恒公司总经理:孙长春先生、云南浩恒公司销售总监:吴勇先生、云南浩恒公司财务总监:王雁莉女士、云南浩恒公司副总经理:李武斗先生、云南纵征公司总经理尤苏林先生,让我们以热烈的掌声,欢迎各位领导的到来;接下来向大家介绍此次参加比赛的代表队们:让我们有请代表们入场(选手们在领队带领下喊口号进场),他们是:云南桂溪代表队:李晴、赵雪峰、陈龙、陈旺、王少富,云南浩恒代表队:朱勋格、王学彪、徐国海、钱德友、王兴旺、云南纵征代表队:李平云、杨建忠,让我们以热烈的掌声,欢迎各位!
集团公司非常注重员工队伍建设,在集团范围内第一次提出了“技能服务”的概念,至今已经走过了6个年头,在这6年的时间里,作为集团公司的家族都积极响应集团号召,在一次次的技能比赛中出现了一大批优秀的技能员工,全国各地的兄弟姐妹,心中唱响同一个声音“我骄傲,我是神钢人”。今天,是我们验收成果的时候,下面我宣布:2014神钢(中国)第六届服务技能大赛-西南中心分站赛现在开始! 接下来我们有请成都神钢集团服务部培训课课长刘志勇先生为我们致开幕词。 接下来我们有请成都神钢集团西南营销中心业务助理何军先生为我们讲话。
感谢领导给我们讲话。
接下来有请选手代表李晴代表宣誓。
接下来有请裁判代表唐成勇代表宣誓。
本次竞技比赛,我们共设臵3个项目:整机点检+故障排除、FSR报告&维修建议书、理论考试,分为三大赛场,两个是我们此时的会场右侧,另外一个是我们一楼大厅的理论考试场地。稍后将陆续进行2项比赛,整机点检+故障排除第一组的比赛和理论考试第二组的比赛,下午进行整机点检+故障排除第二组的比赛和理论考试第一组的比赛,那么在各项比赛中,谁的技能更胜一筹,马上就开始我们的竞技之旅!
最后请我们的选手和领导代表们上台合影。
技能比赛晚宴主持稿
经过紧张激烈的比拼,我们技能比赛的3项比赛内容已经全部完毕了,接下来我们有请XXX领导为我们致晚宴词。
以最热烈的掌声有请我们XXX领导为我们公布各项比赛的获胜名单,有请XXX。 首先公布三等奖获奖人员。请获奖人员发表获奖感言;
请公布三等奖获奖人员。请获奖人员发表获奖感言;
公布一等奖获奖人员,请获奖人员发表获奖感言;
有请各位获奖人员上台领奖,有请XXX领导上台为获奖者颁奖。
再一次把最热烈的掌声送给所有获奖选手们。
请颁奖领导和获奖员工合影留念
我提议让我们再一次把最最热烈的掌声献给我们今天所有的参赛选手,无论成绩如何,所有参加比赛的选手他们都是好样的,竞赛的成功提升了工程机械修理工作为一个新兴职业的行业地位和社会地位,为工程机械工人搭建了一个同行竞技、交流学习的平台,加速了工程机械技术服务人才的培养速度。让我们一同期待,在下一届的比赛中会有更多的技能王站在我们今天的舞台,我宣布:2014神钢(中国)第六届服务技能大赛-西南中心分站塞到此结束。
第三篇:512护理技能比赛主持稿
男:尊敬的各位老师
女:亲爱的各位同学
合:大家下午好。
男:在这鸟语花香,诗意盎然的季节里
女:在这阳光灿烂,激情似火的日子里
合:我们欢聚一堂,共同庆祝五一二国际护士节
男:首先,让我们向所有的护士以及未来的护士们表示衷心的祝愿,祝愿大家:节日快乐,
笑口常开。
女:让我们以最热烈的掌声向护理前辈们表达无比崇高的敬意!也祝愿在座的每一位健康
快乐,心想事成。
男:护士是天使的化身,护士是友爱的象征,生命在你双手中诞生,疾病你的抚慰下消退,
痛苦在你的笑容中减轻。
女:南丁格尔曾说:“护士必须要有一颗同情心和一双会工作的手。”在贯彻人文护理理念
的同时,我们也需要精湛的护理技术作为支撑。
男:护理专业的发展来自于不懈的奋斗,知识来自于勤奋,技能来自于实践锻炼。
女:因此,在101个国际护士节来临之际,为展现我院护理专业实践教学水平以及护生的
良好风貌,进一步提高我院全体学生技能操作水平,我们在今天隆重举行湖北理工学院医学院第二届护理技能操作比赛。
男:下面很荣幸地为大家介绍莅临本次比赛的领导和嘉宾。
出席本次活动的领导有:湖北理工学院医学院
出席本次活动的嘉宾有:湖北理工学院附属医院中心区护理部张丽芳主任,湖北理工
学院附属医院普外区护理部魏莉主任,黄石市妇幼保健医院护理部王沁主任
出席本次活动的评委老师有:湖北理工学院附属医院中心区护理部张丽芳主任,湖北
理工学院附属医院普外区护理部魏莉主任,黄石市妇幼保健医院护理部王沁主任
女:感谢各位领导,嘉宾及老师的到来,首先让我们以热烈的掌声迎请医学院领导致辞。 男:感谢领导对护理专业的鼓励理解和支持!
女:下面由我来简要的宣布比赛的流程:通过初赛和复赛共选拔12名选手参加决赛,选手
们分别参加三项护理技能操作比赛,按照总成绩评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖6名。比赛的流程我就简单的介绍到这里,
下面紧张的比赛正式开始:
男:首先进行的第一个操作项目是铺备用床,有请1~4号选手进入比赛场地进行比赛,
请5~8号选手做好准备
今天荣幸的邀请到了黄石市优秀护士代表为我们进行操作演示
同学们,的表演怎么样
看到精湛的操作表演,我不禁心生敬意,打针,发药,铺床,步骤是多么枯燥啊。
不错,护理操作就是那样的普通,但只要不懈的努力,反复的练习,相信我们也能让机械的护理操作变得优美动人,赏心悦目!让我们一起努力加油吧!
女:精彩的比赛已经结束了,最激动人心的时刻到了,我手上已经拿到比赛结果:
让我们用最热烈的掌声对以上获奖同学表示衷心的祝贺。
有请为获奖者颁奖。
(结束语)
男:我们迎着生命的第一缕阳光,我们送走生命中的最后一抹夕阳
女:我们像蜡烛一样燃烧自己,把生命的希望留住,我们是天使,我们是护士,永远向着
太阳飞翔
男:因为护士,世界少了伤痛;
女:因为护士,世界多了微笑;
男:因为护士,世界少了孤独;
女:因为护士,世界少了关爱;
男:湖北理工学院医学院第三届护理技能比赛到此结束!
女:感谢医学院各位领导,老师对本次活动的大力支持
男:感谢老师们的悉心指导以及各位选手的积极参与,感谢在座各位的观摩
合:最后祝愿大家护士节快乐,我们明年再见!
第四篇:保育员技能比赛笔试
本次答卷共51题,总分100分
一、消毒卫生工作(共15题,每题1分,共15分。)
1、托幼机构无传染病发生时,幼儿园教师空气消毒首选方式是( )。 A、通风 B、紫外线消毒 C、醋熏 D、喷雾消毒
2、保育老师擦地应使用怎样的清洁工具?( )
A、滴水的拖布 B、湿润但是不滴水的拖布 C、干拖布 D、半干拖布
3、水杯消毒后应怎样做?( )
A、擦干 B、煮 C、清水浸泡 D、清水冲洗
4、桌椅,门把手的消毒应多久一次?( )
A、每月 B、每周 C、每周 D、每天
5、活动室、卧室应经常开窗通风,每日至少开窗( )次,每次至少( )分钟? A、1次,10——15分钟 B、1次,10——20分钟 C、2次,10——20分钟 D、2次,10——15分钟
6.托幼园所对幼儿进行个人卫生管理,哪些规定是错误的(
)
A、每名幼儿一巾一杯一天一消毒
B、幼儿玩具应保持清洁,可以不消毒
C、幼儿应每周剪指甲一次;每两周剪趾甲一次;
7.托幼园所应严格执行消毒制度,以下哪项是错误的(
)
A、餐具一餐一消毒 B、毛巾一周一消毒
C、桌面一天一消毒
D、图书两周一消毒
8.幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是(
)
A、清水 B、日光照射
C、不必消毒
D、用泡腾药片浸泡消毒 9.儿童饮水杯每人专用,每天清洗,应如何消毒( )
A 、每日消毒 B、每周消毒 C、每半月消毒 D、不用消毒 10.下列属于化学消毒法的是( )。
A、机械消毒 B、日晒消毒 C、碘酒消毒 D、煮沸消毒
11、采用煮沸法消毒的时间是( )。
A、煮15分钟
B、煮20分钟
C、水开后煮20分钟
D、水开后煮5分钟
12、毛巾的消毒方法是( )。
A、洗涤剂洗涤 B、肥皂洗涤 C、清水洗涤 D、煮沸消毒 13.使用84消毒液对玩具进行浸泡,浸泡时间应为( )。 A、10分钟 B、5分钟 C、15分钟 D、20分钟 14.消毒剂应放在( )。
A、厕所 B、方便保育员取放的地方 C、幼儿拿不到的地方 D、水池边 15.使用抹布后应先( )。
A、用消毒液浸泡
B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉
C、用肥皂洗
D、晾干
二、幼儿日常护理。(共15题,每题1分,共15分。) 1.为了保护牙齿,幼儿平时应少吃( )?
A、蔬菜 B、各种甜食及含糖类饮料 C、膨化食品 D、鱼
2.正确为幼儿擦鼻涕的方法是( )?
A、捏住鼻子用力 B、捏住鼻子一侧,撸完,再捏住另一侧 3.在为幼儿做心肺复苏的时候,按压与吹气的比例为( ) A、30:2 B、20:2 C、15:2 D、12:2 4.儿童正餐的时间间隔是( )
A、2——4小时 B、3.5——4小时 C、3——5小时 D、4——4.5小时 5.保育老师应怎样指导幼儿辨别衣服的前后?( )
A、帮助幼儿分辨 B、做记号 C、记忆衣服的结构 D、穿上再看 6.保育员看护婴幼儿睡眠时( )。
A、可以聊天 B、应不断巡视 C、可以睡眠 D、可以离开卧室 7.儿童整理物品应做到( )
A、将物品玩具归还原位
B、将物品随意摆放 C、将各类物品集中摆放
D、不用将8.所用物品或玩正确擦屁股的方法是( )。
A、从前向后 B、从后向前 C、只擦后部 D、只擦前部具摆放回原处
9.咽部异物的处理中,最好用( )取出异物,切不可采用大口吞咽的方法,否则会使异物越扎越深,出现危险。
A、勺子 B、筷子 C、钳子 D、镊子 10.托幼机构儿童进餐时间为( )
A、20分钟/餐 B、30分钟/餐 C、20~30分钟/餐 D、30~40分钟/餐 11.培养幼儿期良好的进食行为有( )
A、保持旺盛的食欲 B、有规律进食 C、不吃零食 D、不偏食 E、不挑食 12.保育员的职业特点之一就是集体性,它要求保育员彼此协调,相互宽容( )。 A、保持距离 B、参加集体活动 C、发挥集体的教育力量 D、共同娱乐 13.婴幼儿进餐前出现的问题不应在( )解决。
A、进餐前30分钟 B、进餐中 C、进餐后30分钟 D、进餐后1小时 14.水痘是 ( )传染病。
A、呼吸道传染病 B、肠道传染病 C、皮肤传染病 15.分发餐具的时间不能过早是因为(
)
A、影响活动 B、浪费时间 C、家长的要求 D、避免污染
三、多项选择(共20题,每题3分,共60分。)
1、 传染病流行有哪几个环节?( ) A、传染源 B、传播途径 C、易感人群
2、学龄前儿童良好的生活习惯包括( )
A、按时进餐 B、规律作息 C、刷牙漱口 D、饭前便后洗手 E、大小便自理
3、心肺复苏的核心步骤有( )
A、快速识别心脏骤停,并呼救 B、胸外按压 C、打开气道 D、人工呼吸
4、幼儿鼻子出血应如何护理?( )
A、安慰孩子不要紧张 B、让幼儿头略仰,张口呼吸 C、止血后,2——3小时内不要做剧烈运动 D、经处理,仍流血不止,立即送往医院
5、在幼儿生病咳嗽的时候,有哪些食物不能吃?( ) A、油炸食物 B、辛辣食物 C、鱼虾食物 D、生冷食物
6、幼儿的一日生活主要有哪些活动?( ) A、进餐 B、午睡 C、入厕 D、游戏
7、预防意外事故发生的主要措施有( ) A、保教人员带幼儿外出游戏前应做人数清点 B、托幼机构门窗有栏杆和括捎
C、剪刀等危险用品必须放在有锁的抽屉里 D、热水、热汤等应放在幼儿拿不到的地方
8、鼻腔异物时的正确处理方法有( )
A、深吸一口气,用手堵住无异物的一侧鼻子,用力的擤鼻子,异物可排除 B、用镊子夹取圆形异物
C、若异物不能取出,则立即送往医院
9、提高婴幼儿食欲的方法有哪些?( )
A、创设良好的的进餐环境 B、保持幼儿愉快、平静的进餐情绪C、饮食多样化,吸引幼儿
10、消毒液配制的注意事项有( )
A、打开门传,保持空气流通,并面向下风向,佩戴口罩和橡胶手套 B、当天配制的消毒液应当天用完,不宜保存
C、消毒后的物品表面应及时清洗及抹干,以免对表面有腐蚀
D、配制是容器要进行清洁,需用清洁的冷水配制,还应有量杯或汤勺计算分量 E、消毒液应放在儿童拿不到的地方 F、宁用固态不用液态,宁用片剂不用粉剂 11.跌撞伤的基本急救处置包括( ) A抬高 B 冷敷 C 压迫
12.引起气管异物的原因( ) A 吃豆类、果核、瓜子时不慎将食物吞入气管 B 进食时说话、嬉闹导致食物呛入气管 C 喂药时方法不当,捏紧鼻子喂药导致药粒进入气管
13.在幼儿园的日常消毒工作中,经常采用的消毒方法有( ) A 、日晒 B、擦拭 C、浸泡 D、煮沸 E、蒸汽消毒 14.做为保育员首先必须具备两个条件是( ) A、有渊博的知识 B、有良好的职业修养 C、有良好的工作态度 D、有正确的工作方法 E、高尚的职业道德。
15.幼儿在睡眠中发烧的症状有( )
A、呼吸加快 B、小脸通红 C、脉搏增加 D、体温上升
四、论述题(10分)
保育员在幼儿游戏活动中时要做哪些工作?答案:
一、ADDDD,BCDAC,CACCB
二、BBABB,BAADC,BCAAD
三、1.ABC 2.ABCDE 3.ABCD 4.ABCD 5.ABCD 6.ABC 7.ABCD 8.AC 9.ABC 10.ABCDEF 11.ABC 12.ABC 13.ABCDE 14.BE 15.ABCD
四、论述题:保育员在幼儿游戏活动中时要做哪些 答:1)游戏前配合教师准备游戏场地和玩具材料;
2)保持游戏环境的安全与卫生;
3)教师组织集体游戏时,照顾个别幼儿参加游戏活动;
4)配合教师在游戏中观察幼儿,有针对性地给以帮助和教育
第五篇:保育员技能比赛活动方案
一、活动目标
为了进一步提高保育员的专业素养、对本质工作技能技巧的掌握与提高,理解保育工作专业的重要性,更好的服务家长和幼儿,从而全面提升幼儿园的保教质量,真正体现一切为了孩子,为了一切孩子。制定方案如下。
二、活动主题
保教结合、精益求精
三、活动对象 全体保育员
四、比赛时间 2018年6月4日
五、活动要求
1、每一项按抽签顺序进行。
2、由本园领导班子担任评委。
3、评分标准:每个参赛者表演结束后评审现场打分并交于负责人统计,按10分制计,以平均分为准。
六、竞赛规则与要求
1、洗口杯
以一定时间(5分钟)内完成的快慢程度决定, 要求桌上、地上尽量保持干爽,不留太多的水, 杯子的干净程度,抓在手上感觉无油腻。消毒时按消毒要求进行,杯内无水,摆放整齐;
2、叠被子
每位保育员在规定的时间(5分钟)内叠好被子。要求仔细、有条不絮、动作熟练、平整无皱折、方法要正确,动作迅速,规范到位、叠出的被子美观整齐。以速度的快慢、平整情况打分。
3、削水果
以一定的时间(2分钟)内削苹果、并去核切成8块,以完成的数量和质量来打分;