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华中科技大学软件工程(集锦)

华中科技大学软件工程第一篇:华中科技大学软件工程欢迎报考华中科技大学软件学院软件工程硕士武汉·中国光谷,中国第三大智力密集区,国家自主创新示范区。光谷软件园、光谷金融港、光谷生物城、武汉未来科技城四大科技产业园区建设方兴未艾。

华中科技大学软件工程

第一篇:华中科技大学软件工程

欢迎报考华中科技大学软件学院软件工程硕士

武汉·中国光谷,中国第三大智力密集区,国家自主创新示范区。光谷软件园、光谷金融港、光谷生物城、武汉未来科技城四大科技产业园区建设方兴未艾。

光谷软件园将建成全国面积最大的软件研发和服务外包产业基地,是科技部认定的“国家火炬计划软件产业基地”和商务部认定的“中国服务外包基地”,150余家企业将共建ITO和BPO行业标杆。

光谷金融港将建设成为全国性金融后台中心、国际化金融创新服务园区。

光谷生物城是发改委批准的“国家生物产业基地”,朝着全球“生物谷”目标迈进。 武汉未来科技城是中组部批准的“精英云集,共筑梦想”的人才之城。“千人计划”、“百人计划”、“黄鹤英才计划”及“3551人才计划”,将加快人才之城聚集具有全球战略眼光的企业家和世界一流的科研人员。

光谷肩负着引领科技创新、中部崛起的重大历史使命。四大科技产业园区建设和发展急需大批优秀人才,数百家国内外一流企业对中高端人才求贤若渴。

武汉市中高端软件实用人才服务基地得到了开发区政府、软件行业协会的大力支持,是华中科技大学软件学院工程实训中心,软件工程硕士研究生教学点,承担着为光谷四大科技产业园区挑选、培养、储备、输送中高端IT优秀人才,为武汉的经济建设和发展服务的任务。2012年9月拟面向全国高校应届毕业生招收150名软件工程硕士研究生,即日起开始报名和选拔,报名和选拔不收取任何费用。

一、报名

报名条件:普通高校信息学科相关专业,包括计算机、软件、通讯、电子、电信、信息管理、信息安全、电子商务等专业大四学生;或对软件开发有浓厚兴趣,且具备一定特长的其他专业大四学生;英语通过CET四级考试;身体、身心健康。

报名时间:2011年11月1日至12月8日

二、选拔

1、基础及开发能力测试

2011年12月10日10:00,安排基地参观、与华中科技大学软件工程硕士研究生交流、实习及就业方案介绍、软件工程硕士研究生培养方案介绍;11:30,中餐(设定专区,定向供应,费用学生自理);13:00,在线评测(英语、数学、微机原理)和机试(C、C++、JAVA任选)。

基础及开发能力测试结果作用:

⑴作为2012年6月报考软件工程硕士研究生的参考条件之一,成绩优秀者同等条件下优先推荐报考、优先录取。

⑵创新基金扶持IT自主创业的重要参考依据,其中个人2000-5000元,团队5000-10000元。

⑶测试成绩排前5%的学生,可获得实训奖学金2000元。

2、研究生入学考试

校考:2012年6月参加华中科技大学统一组织的软件工程硕士研究生入学考试,可取得单证硕士研究生(硕士学位)资格。考前将安排考生补习,补习班为期15天,学费500元,住宿费100元(4人标准间,独立卫生间)。

国考:成绩优异的单证学生可报名参加2013年1月全国统一组织硕士研究生入学考试,取得双证硕士研究生(硕士学历、硕士学位)资格。

三、培养

严格执行华中科技大学软件学院软件工程硕士研究生培养方案,第一年,基地授课;第二年,到光谷四大科技产业园区工程实践(实习)。

单、双证硕士研究生执行同一培养方案。2012年9月初入学,全日制学习。

四、实习

2013年6月,邀请光谷四大科技产业园区一流企业进校招聘,双向选择,签订实习合同,带薪实习。学生实习期为1-1.5年。

武汉市中高端软件实用人才服务基地和光谷四大科技产业园区IT企业签订了大量的实习合同,能满足所有学生的实习要求。

五、就业

2013年11月-2014年6月,学生和实习单位签订就业协议。

2014年6月,组织多场校园招聘会,推荐学生到光谷四大科技产业园区就业。

其他优势项目推介:

1、欢迎普通高校信息学科相关专业大三本科学生报名参加2012年暑期实训项目,该实训项目和华中科技大学软件学院200余名本科生同步进行,执行统一实训方案,现征集300名学生。实训从2012年7月初开始,9月底结束,2012年10月全部推荐到光谷实习、就业。(网上报名)

2、欢迎普通高校信息学科相关专业大四本科学生报名参加2012年春季实训项目,实训从2012年2月中旬开始,5月中旬结束,2012年6月全部推荐到光谷实习、就业。(网上报名)

详细地址:华中科技大学文华学院实训大楼六楼。乘车线路:鲁巷、关山口乘7

38、786至文华路站,进入华中科技大学文华学院校内,按“武汉市中高端软件实用人才服务基地”(即华中科技大学软件学院工程实训中心)路标指引,上实训大楼六楼。

乘车路线地图:http://j.map.baidu.com/_HyEJ 报名网址:http://

附:报考华中科技大学软件工程硕士考生测试申请表

华中科技大学软件学院工程实训中心 武汉市中高端软件实用人才服务基地

二0一一年十月二十五日

报考华中科技大学软件工程硕士考生测试申请表

第二篇:【西安工程大学排名】西安工程大学特色专业-西安工程大学录取分数线

高考派-高考志愿填报专家

【西安工程大学排名】西安工程大学特色专业-西安工程大学录取分数

线

西安工程大学是一所以纺织服装为特色的高等学校。其前身为1912年创办的北京高等工业专门学校机织科。1978年成立西北纺织工学院,隶属原纺织工业部。2006年2月,经教育部批准更名为西安工程大学。学校办学历史悠久,历经近百年的发展,已成为一所以工为主,纺织服装为特色,工、理、文、管、经、法、教等多科性特色鲜明的高校。学校现有金花、临潼两个校区。设有15个教学单位。各类在校学生2万余人。现有教职工1701人,有中国工程院院士和大批专家、学者、教授组成的教学、科研队伍。学校现有本科专业54个,其中国家级特色专业建设点4个,省级特色专业建设点7个。学校是国务院学位委员会首批批准的学士、硕士学位授权单位,现有联合培养博士点1个,一级学科硕士学位授

权点10个,49个二级学科硕士点,工程硕士专业领域11个,省级重点学科2个。

西安工程大学招生网站:

第三篇:一般大学学软件工程专业的大学生就业前景如何

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答:

好!今后的热门,就业前景非常好!目前软件工程9个专业的内容和就业情况如下: 1 可视化编程 掌握程序设计方法及可视化技术,精通一种可视化平台及其软件开发技术。获取delphi程序员系列、java初级或vb开发能手认证。 就业方向:企业、政府、社区、各类学校等可视化编程程序员。 2 web应用程序设计 具有美工基础和网页动画设计能力,掌握交互式网页程序的设计技术,能进行网站建设和维护。获取macromedia多媒体互动设计师或delphi初级程序员或delphi快速网络开发工程师认证。 就业方向:企业、政府、社区、各类学校等web应用程序员。 3 软件测试 掌握软件测试的基本原理、方法和组织管理,精通软件测试工具。获取ata软件测试工程师或delphi初级程序员或java初级程序员认证。 就业方向:企业、政府、社区、各类学校等软件测试员。 4 数据库管理 能应用关系范式进行数据库设计,精通sql语言,胜任数据库服务器管理与应用工作。获取oracle数据库管理或sql server数据库应用或windows xp应用认证。 就业方向:企业、政府、社区、各类学校等部门的中、大型数据库管理员。 5 图形图像制作 精通国际上流行的图形/图像制作工具(如coreldraw、photoshop、pagemaker等)。获取平面设计师相关的认证。 就业方向:广告制作公司、建筑设计公司、包装装璜设计公司、居室装修公司、出版印刷公司。 6 网络构建技术 熟悉网络结构和组网方式,掌握建网方法,能利用工具分析和排除常见网络故障。获取cisco路由配置或华为网络工程或amp应用工程师认证。 就业方向:企业、政府、社区、各类学校等网络构建工程师。 7 网络系统管理 掌握网络系统管理的基本知识与应用技能,能进行网络系统的安全设置。获取window2000 server或turbolinux tlce或cisco路由配置专家认证。 就业方向:企业、政府、社区、各类学校等网络系统管理员。 8 多媒体制作 具有多媒体程序设计与多媒体制作策划的能力。基本掌握面向对象程序设计与建模、造型设计、场景设计、分镜头原理等技能。获取多媒体设计师相关的认证。 就业方向:多媒体设计与制作公司、动画美术制作出版公司、广告制作公司。 9 计算机办公应用 精通办公自动化应用与管理,熟悉服务器的安装、管理和维护,基于应用服务器的相关服务和软件系统,具备对服务器的网络安全设置、邮件、网页发布、ftp、oa、bbs等系统的应用和维护能力。 就业方向:企业、政府、社区、各类学校等系统管理

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第四篇:武汉工程大学本科教学审核-武汉工程大学教务处

武汉工程大学本科教学工作审核评估迎评工作方案

根据省教育厅安排及学校审核评估领导小组决定,学校将于2017年6月13-16日迎接本科教学工作审核评估专家进校考察。按照《教育部关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》(教高〔2013〕10号)和《武汉工程大学本科教学审核评估工作方案》(校教〔2015〕20号)等文件精神,特制定学校本科教学审核评估迎评方案如下。

一、迎评机构人员及职责

(一)迎评领导机构

学校迎评工作由学校审核评估领导小组统一领导。领导小组负责审议和决定迎评相关重要事宜,调动各部门、各单位及院部共同做好迎评工作。

迎评总指挥:校党委书记;王存文 副总指挥:张彦铎

(二)迎评工作组 1.综合协调组

组长:李志旭;副组长:丁一刚、韩高军

成员:田艺、沈国红、赵春阳、蒋尹华、陈云、王金领、郑冬洁、徐意祥、侯敏 主要职责:在领导小组领导和指挥长指挥下统筹计划、组织、协调迎评工作。 ① 制定迎评工作方案并检查、督办落实情况;

② 编发迎评知识系列材料,编印迎评知识手册并组织学习; ③ 拟定专家见面会校长讲话稿; ④ 联系确定专家名单; ⑤ 选配专家联络员;

⑥ 组织安排专家见面会、反馈会;

⑦ 组织安排和专家集体考察、专家座谈会; ⑧ 专项督办校内及泰塑公寓环境卫生整治; ⑨ 领导小组、指挥长交办的其他迎评工作。 2.接待服务组

组长:韩高军;副组长:沈国红、田艺、赵春阳 成员:全体联络员,张峰、周耀胜、严敏、钱波 主要职责:负责评估专家的联络接待及用餐安排等相关工作。 ① 制定专家工作手册、接待工作细则; ② 专家联络员组织与培训;

③ 专家驻地房间、会议室的预定和工作生活条件布置; ④ 专家接送及在校期间全部行程的联络、安排、引导; ⑤ 专家用餐及陪同人员安排; ⑥ 综合协调组交办的其他迎评工作。 3.迎评宣传组 组长:任兵

副组长:陈金刚、吴江渝

成员:周丹、万莉莉、王东方、李世盛、桂展鹏、杨晨晨、涂朝莲、祝宏 主要职责:负责评估期间的各项宣传展示工作。 ① 制作专家见面会专题片;

② 专家集体考察路线的文化宣传展示; ③ 校园文化亮点整治及所有宣传栏改版;

④ 督促指导各单位网站内容更新、教学文化宣传展示; ⑤ 评估期间相关活动的摄影摄像、新闻报道; ⑥ 专家反馈会录音及整理;

⑦ 综合协调组交办的其他迎评工作。 4.学生活动组 组长:路海华

副组长:熊杰、黄巍、王涛

成员:各学院党委副书记,孙丽娜、童俊林、万玉兰、成轶、孙勇、李云 主要职责:负责评估期间的学生教育教学活动及安全稳定工作。 ① 组织欢送毕业生晚会;

② 协调安排好6月份各类毕业生教育教学活动; ③ 协调做好6月份期末考试时间安排和考风考纪工作;

④ 组织开展学术周及毕业季面向学生的系列学术报告讲座等活动; ⑤ 确保评估期间学生到课情况和学生安全稳定; ⑥ 综合协调组交办的其他迎评工作。 5.后勤保障组 组长:张兴唐

副组长:夏志敏、沈国红 成员:昌文娟、周洪斌、邬亮

主要职责:负责评估期间专家的用车及餐饮服务。 ① 专家接送及工作用车的配备及司机培训; ② 专家校内集体用餐的进餐地点、方式、菜单确定; ③ 专家校内集体用餐环境卫生、食品安全保证; ④ 专家分头到学生食堂就餐的相关准备工作; ⑤ 综合协调组交办的其他迎评工作。 6.条件环境组 组长:马小龙、吕容涛

副组长:陆新、于传浩、严京海

成员:黎旭兵、沈利萍、唐炜、周前锋、段凇、蔡超、甘露 主要职责:负责评估期间校园条件环境及安全卫生等方面的工作。

① 负责专家见面会、反馈会会场和专家集体考察路线的环境卫生及设施设备到位; ② 督促协助院部及部门会议室、办公室、实验室、档案室等专家可能到访场所的条件环境卫生整治;

③ 评估期间校园整体环境的净化与美化; ④ 评估期间校园安全稳定和交通秩序维护; ⑤ 评估期间专家的医疗服务; ⑥ 综合协调组交办的其他迎评工作。 7.评估材料组

组长:王存文;副组长:张彦铎、吴锋

成员:孙家寿、张珩、夏全福、王庆春、陈伟亚、孙先明、王海晖、何东升,

以下各小组组长、副组长

主要职责:负责审定、提供所有评估相关材料。 ① 修改、审定自评报告和数据报告; ② 拟定、提供专家案头材料和评估支撑材料; ③ 收集、提供专家调阅的试卷、论文等各项材料; ④ 安排专家听课看课及实习基地、用人单位考察; ⑤ 专家组评价意见、专家反馈意见的沟通、整理。 评估材料组下设三个小组: 自评报告小组

组长:韩高军;副组长:赵春阳

成员:但继恩、田艺、郑玲莉、蒋尹华、王涛、杨建兵、李哲伦、侯敏

主要职责:成员分别负责7个项目的修改定稿,与支撑材料组协商确定材料清单并提供支撑材料;组长、副组长负责协调及自评报告统稿。

数据报告小组

组长:但继恩;副组长:黄巍

成员:田艺、贵艳、郑玲莉、汪锋、杨茂荣、金放、周耀胜、李云、邱峰 主要职责:成员分别负责核实7块基础数据,核对数据报告与自评报告的数据一致性,与支撑材料组协商确定材料清单并提供支撑材料;组长、副组长负责查找数据报告异常数据点并起草数据报告补充说明。

支撑及调阅材料小组

组长:蒋尹华;副组长:于传浩

成员:侯敏、余燕、王苓、伍志显、蔡超、马瑜、杨晨晨、付艳锋、唐宁路 主要职责:成员分别准备案头材料(四稿六表):自评报告、数据报告、培养方案、“1151”体系文件制度汇编;16-17第二学期课表、16课程考试一览表、16届毕业设计论文一览表、16届毕业生就业信息一览表、实习基地一览表、全校教师信息一览表;提出支撑材料目录清单并收集整理,按7大块整理装盒;收集、提供专家调阅的试卷、论文等各项材料。

8.各院(部)工作组

组长:院(部)院长(主任)、院(部)分党委(直属党支部)书记 副组长:分管教学工作副院长(副主任)

成员:院部党政班子其他成员、督导组成员及相关人员

主要职责:在学校统一领导和组织下,创造性地做好本院部迎评相关工作。 ① 根据学校迎评工作总方案制定本院部迎评工作方案;

② 动员、组织院部领导及师生主动学习了解迎评知识和相关材料数据; ③ 按期完成学校迎评各工作组、评建办、教务处布置的迎评工作和任务; ④ 对照2016院部评估反馈会校外专家意见,举一反三,逐一进行自查并组织整改;

⑤ 进一步凝练本院部办学定位思路、人才培养目标特色、教学改革亮点、质量保障体系制度措施等,摸清本院部专业课程、教师学生、教学平台、培养方案等基本教学状态、数据、材料,并在院部内组织学习讨论,做到心中有数,以迎接专家访谈;

⑥ 组织对本院部会议室、办公室、实验室、档案室等的教学场所内外进行清理、整修、美化,专项开展院部办学特色、教学文化、教改成果等专题、专栏宣传,以迎接专家现场考察;

⑦ 完成各类教学档案的清理归档工作,重点做好2016年试卷、毕业设计(论文)的归档、自查,发现问题及时整改,以接受专家调阅;

⑧ 督促要求教师完备各类教学文档,改进教学内容方法,遵守教学纪律要求,以迎接专家听课看课;

⑨ 组织做好本学期课程教学、实践教学、毕业设计(论文)等教学活动及期末考试安排,加强听课、督导、检查,加大教学事故处理力度;

⑩ 组织做好17届毕业季相关教育教学活动及学生安全稳定工作,做好学术周及毕业季面向学生的系列学术活动。

二、迎评重点工作任务

根据前期评建进展情况,尤其是3月22-25日学校开展预评估暨2016院部本科教学审核评估过程中专家提出的意见建议,以下方面是学校当前要完成的迎评重点工作,以及在报告、访谈中要着重回答的问题。

1.学校章程将“高水平教学研究型大学”定为办学目标,且在十二

五、十三五及第二次党代会中均有相关表述,自评报告中要对这一办学定位目标予以客观地衡量和阐释,并在报告其他部分得到体现,在专家访谈、考察时得到印证。(校领导、评估材料组、发规办、科技处、研究生处、各学院部)

2.“两型两化”人才培养模式尚未覆盖到所有专业(目前在33个专业开设有各类实验班),学校对此要有后期推广的规划和安排,各学院有关项目和其它专业也要有改革的规划和打算(校领导、评估材料组、教务处、各学院部);“E+”双专业项目的总学分相比两个专业学分之和要少几十个学分,其人才培养目标是如何设定和实现的,双专业一体化复合型人才培养的效果如何保证。(评估材料组、教务处、“E+”相关学院)

3.学校部分公共基础课、学科基础课及专业课课程考试不及格率偏高,但试卷分析、课程考试总结等未对此进行深入分析,还存在卷面成绩偏低但平时成绩较高,平时成绩给分缺乏依据等问题。该如何理解和贯彻因材施教,科学设定课程教学标准和试卷难度,客观分析不及格率偏高这一现象。(各学院部、教务处、评估材料组、校领导)

4.自评报告中存在问题及改进措施部分篇幅不够,原则上应达到1/3;自评报告的目录及部分章节内容需进一步提升凝练,字数控制在8万字以内;自评报告后期要与数据分析报告在核心数据上相对应,专家进校前学校要根据情况提交数据补充说明。(评估材料组)

5.学校教学楼、实验室、学院等场所卫生状况差,破损严重;见面会、反馈会地点的厕所、走道等地不卫生、不美观,环化中心通风设施不能使用等,要尽快予以专项重点整治。(条件环境组、相关教学单位)

6.部分学院办学定位思路、专业培养目标方面缺乏思考、凝练,如何体现与学校定位目标相呼应、相一致;部分学院专业过多,规划不够,传统优势专业的亮点不突出,专业人才培养方案特色有待进一步总结;少数院部领导对本科教学的重视不够、举措不多、抓得不实。要进一步提高学院部领导班子、分管教学的领导、教学管理人员的政策水平和业务能力,加强对学校相关教学文件制度的学习和落实,了解掌握本院部教学基本状态、数据。(相关学院部联系校领导、各学院部)

7.各学院部要加强教学基层组织建设与管理,专业教研室、课程团队开展教研活动、教学管理工作等要有计划,有记录;要加大教风学风宣传、教学督导检查和教学事故处理力度。(各学院部)

8.学校有关各项教学经费、各院部教学投入经费的口径不一致,说法有出入,应统一口径,对各类教学经费项目准确理解,做到心中有数。(财务处、教务处、各学院部)

9.评估宣传氛围不够,学校及二级单位网站建设、教学文化宣传方面要加强。(迎评宣传组、各学院部) 10.迎评接待工作,特别是校内就餐服务要加强,进校考察期间专家分别到学生食堂随机就餐要引起重视。(后勤保障组、接待服务组)

三、迎评工作要求

审核评估事关重大,对于学校的未来发展具有长远意义。全校要上下一心,统一思想,以良好的精神状态和工作状态迎接评估。要将迎评工作与巡视整改工作结合起来,与日常教学工作和教学质量保障体系建设结合起来。各单位、各部门、各党团组织要高度重视,精心组织,认真落实迎评各项任务。具体要求如下。

1.各迎评工作组(含各院部工作组)要根据职责分工,针对重点任务,结合迎评主要工作进程安排表(见附件1),制定本组迎评工作方案。方案要附明确、具体的各项任务日程推进表,并严格落实。各组方案于4月28日前报综合协调组,联系人:陈云(各组)、徐意祥(各院部)。

2.综合协调组负责汇总各组迎评方案及进程安排表,及时协调、检查、督办。每周总结推进、落实进展,召开组内或联组碰头会,并适时向领导小组成员、迎评总指挥、副总指挥及相关部门汇报或通报。

3.各教学单位、职能部门要认真准备接待专家的考察走访工作。在评估期间,确定迎评责任人、联络人各1名,并于5月30日前报接待服务组。联系人:周耀胜。

4. 在评估期间,各教学单位、职能部门要认真准备接待专家的考察走访工作。各工作组负责人及成员,各单位评估责任人、联络人要确保24小时通讯畅通。

5.评估专家考察结束后,学校将对迎评工作进行总结,对迎评工作中表现突出的单位和个人予以表彰奖励,对不认真履行工作职责、不严格落实完成迎评任务的单位和个人视情况进行问责。

本科教学审核评估领导小组办公室

2017年4月21日

第五篇:【兰州铁路工程职工大学专业】兰州铁路工程职工大学招生网站-兰州铁路工程职工大学分数线

高考派—高考志愿填报专家

【兰州铁路工程职工大学专业】兰州铁路工程职工大学招生网站-兰州铁路工程职工大学分数线

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