语言运用题练习与答案

第一篇：语言运用题练习与答案

语言表达和运用练习与答案(二)

语言表达和运用练习与答案(一) 1.仿照画线句子，在横线上续写文字，使之构成语意连贯的排比句。(6分) 记住乡愁，只要一轮明月，你就记住了梦的来源;记住乡愁，只要一声轻唤，你就拨动了思念的心弦。乡愁是老家树冠上那只鸟窝，岁岁年年的梦里总能孵化春天;乡愁是慈母手中的那根丝线，缝缝补补的岁月还那么好看;____________________，____________________;____________________，____________________。

解析：仿写时，要紧扣“乡愁”选择意象，如炊烟、乡间小河、鸿雁等;语言要生动形象，句式要与前文保持一致。

答案：(示例)乡愁是故乡门前的那条小河 蹦蹦跳跳的童年在心中撒欢 乡愁是老家屋顶上那缕炊烟 远远近近的呼唤还那么温暖

2.仿照下面例句，自选两个对象，写两个句子，要求所写句子与例句的句式大致相同。(4分) 例句 小船升起风帆，在横济沧海的航程中，如果不与风浪搏击，就无法到达彼岸。 解析：仿写时注意三点：一是对象的选择，应与例句的“小船”的特点相合;二是修辞应运用拟人手法;三是句式应选用“„„在„„中，如果不„„就无法„„”。

答案：(示例)小溪奔流向前，在通向远方的路途中，如果不与沙石撞击，就无法汇入江河。雏鹰振翅起飞，在冲入高空的过程中，如果不经历磨炼摔打，就无法翱翔蓝天。

3.依照下面文句中画波浪线句，续写两个句子，要与画线句句式一致，内容一致，构成排比句。(5分) 面对有缺憾的事物，我们必须学会包容，而不是求全责备。你如果欣赏塞北的美丽雪景，就必须包容它那难耐的严寒;__________________________________________________ ________________________________________________________________________。 解析：本题考查仿写能力，首先要分析例句的结构特点，采用“你如果„„，就必须„„”的句式;再次展开合理想象，比如由“塞北”想到“江南”“高山”“大海”等，组织文字表述时要注意扣住“包容”这一话题。

答案：你如果欣赏江南的秀丽景色，就必须包容它那潮湿的天气;你如果领略泰山的壮丽日出，就必须包容它那陡峭的山路

4.请根据给出的中秋节、重阳节的对联的下联，用给出的词语分别组成两副对联的上联。要求：语意连贯、符合节日特点，不重复使用词语。(6分) 池塘 黄菊 月静 绮风 桐叶 村酒 影 熟 中秋节

上联：_______________________________________________________________; 下联：风摇庭幕桂花香。 重阳节

上联：__________________________________________________________________; 下联：紫门临水稻花香。

解析：本题考查考生仿写句式的能力。考生解答此题时，要注重两个方面：一是把握两副对联的下联描写的具体对象。二是从句式、词语结构、平仄等角度分析给出的下联的特点。先看中秋节的下联：从句式上分析，“风摇庭幕”是主谓宾结构，“桂花香”是主谓短语;从内容上分析，写了中秋节时的“风”“桂花”等。然后分析给出的词语，从平仄、词性对应等角度分析，“风摇”对应“月静”，“庭幕”对应“池塘”，“桂花”对应“黄菊”“桐叶”“村酒”等，“香”对应“影”“熟”等。如果从“池塘”的角度分析，后面的内容就应该是“桐叶”。至此便可以判定中秋节的上联内容。重阳节的上联也可以按照同样的方法来判定。

答案：中秋节：月静池塘桐叶影 重阳节：黄菊绮风村酒熟 5.将下面语段中画线部分的语句变换为整句。(5分) 一个人的内心，要像一泓清澈的水。风来，只是一丝丝涟漪，终究会归于平静;下雨了，心中也能波澜不惊，相信会落幕成寂;云过，只当又是一道风景，终究会过去。守候一片自己的领域，无关尘世，无关风月，只是一种善良，一种责任，一种执着的追求。

解析：散句变换为整句应该先确定基本句式，通过分析，可将“风来，只是一丝丝涟漪，终究会归于平静”句作为模板，以此句式来修改调整画线部分的另两个分句，以达到句式一致，结构相同。

答案：风来，只是一丝丝涟漪，终究会归于平静;雨落，只是一朵朵水花，终究会落幕成寂;云过，只是一道道风景，终究会成为记忆。

6.假如你是广播电台少儿栏目的主持人，请根据少儿听众的特点，将下面画横线的语句重新表述一下。(5分) 青碧凝翠的池水轻轻荡漾，安闲明澈。怡然自乐的浮萍随波起伏，恰似硕大玉盘中的粒粒珠玑，晶莹璀璨。纤柔的水草稀疏相间，轻摇浅摆，似庭下的垂帘，又似茂密的丛林。几尾小鱼，游弋其间，忽而追逐，忽而远去。

解析：本题考查变换句式的能力。“怡然自乐”“硕大”“珠玑”“晶莹璀璨”“纤柔”“稀疏相间”“轻摇浅摆”等词属于书面语，较为文雅，对于少儿听众来说不够通俗，在表述时要格外注意变换成儿童容易理解的语言。

答案：(示例)池水中生长着一种叫浮萍的植物，浮萍随着水波快乐地上下起伏，好像一大盘子的珍珠，闪着光芒。绿油油的水草在水中轻轻地摇摆着，好像挂在门上的帘子，又像大片大片的树丛一样美丽可爱。

7.请以平实的语言表述下面材料的含意，不超过30个字。(4分) 当邦迪亚上校面对行刑枪队时，他便会想起他父亲带他去找冰块的那个遥远的下午。

(马尔克斯《百年孤独》) 曾叱咤风云的李斯在被腰斩前，对其子慨叹：“吾欲与若复牵黄犬，俱出上蔡东门逐狡兔，岂可得乎?”

解析：本题考查平实与生动语言的变换能力，属于将生动语言转换为平实语言类题型。解答本题关键是要明白所给材料的内容含意，然后再用平实的语言表达出来。注意字数限制。

答案：(示例)人在最绝望的时候，往往本能地希望回归最朴素(最本真)的生活。 8.阅读下面的文字，把语段改为排比句。(要求：不得改变原意。)(6分) 见惯了满月光华，那一弯弦月却以沉默的睿智的空缺，让孤独者窥视人生的真谛;一涓细流以灵动而隽永的渺小让思想者探究生命的奥秘，尽管我们把浩荡沧海观遍;我们识尽喧嚣红尘，但让归隐者顿悟宇宙的深意的还是那一片沉稳而清新的寂寥空山。

解析：本题考查考生变换句式的能力。考生解答本题时，要注重分析语段中每个语句的特点，找到一个基准语句。比如把第一个句子当作基准语句，这个句子分为三个小句子：第一个小句子是动宾短语(动词+名词短语)，其中名词短语“满月光华”属于偏正短语;第二个小句子用了一个表转折关系的词语，写弦月的特点;第三个小句子的主语是第二个小句子中的“弦月”，谓语是“窥视”，宾语是“真谛”。这样，第二个句子就可依此改写：第一个小句子是“观遍了浩荡沧海”，第二个小句子是“那一涓细流却以灵动而隽永的渺小”，第三个小句子则是“让思想者探究生命的奥秘”。第三句也可以按照这种方法进行改写。

答案：(示例)见惯了满月光华，那一弯弦月却以沉默的睿智的空缺，让孤独者窥视人生的真谛;观遍了浩荡沧海，那一涓细流却以灵动而隽永的渺小，让思想者探究生命的奥秘;识尽了喧嚣红尘，那一片空山却以沉稳而清新的寂寥，让归隐者顿悟宇宙的深意。

9.以“汉字的排列组合”为开头，重组下面的句子。(可适当增删词语，但不能改变句子原意。)(6分) 常用汉字就几千个，但从秦汉到现在，没有一篇文章重复，因为汉字有无穷的排列组合，而这种排列组合足够作者尽情发挥。

解析：本题考查考生变换句式的能力。考生回答这个问题时要注重两个方面：一是把握原句中的复句关系;二是把握用“汉字的排列组合”作为重组语句的开头时，重组的语句的复句关系。原句是一个因果关系复句，其中“常用汉字就几千个，但从秦汉到现在，没有一篇文章重复”是结果，“汉字有无穷的排列组合，而这种排列组合足够作者尽情发挥”是原因;用“汉字的排列组合”作为开头，语句就要先说原因，后说结果。

答案：(示例)汉字的排列组合是无穷无尽的，足够作者尽情发挥，所以虽然常用汉字就几千个，但从秦汉到现在，没有一篇文章重复。

10.把下面这个长句改写成四个短句，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。(5分) 作为《文学报》总编辑，陈歆耕站在当代文学的第一现场，以宏阔的视野掌握大量前沿信息，从作家、批评家、文学机制到文学语境等，让我们从各个方面看到文坛的现在进行时。

解析：本题考查变换句式的能力。先将长句的主干找出来，此句的主干是“陈歆耕让我们从各个方面看到文坛的现在进行时”，再把附加成分“作为《文学报》总编辑”“站在当代文学的第一现场”“以宏阔的视野掌握大量前沿信息”等抽出来，变成几个分句。

答案：①陈歆耕让我们从作家、批评家、文学机制到文学语境等各个方面看到了文坛的现在进行时。②他是《文学报》总编辑。③他站在当代文学的第一现场。④他以宏阔的视野掌握着大量前沿信息。

11.仿照例句，运用比拟和排比的修辞手法，写两句话，每一个句子都以“我多想变成”开头。(4分) 我多想变成一条温暖的围巾，缠绕在妈妈的颈间，为她遮挡冬日的严寒。

________________________________________________________________________。 ________________________________________________________________________。 解析：解答本题可分以下三步：①看清题干列出的几点要求;②分析例句的句式特点、思想内容、修辞手法等，展开联想和想象，搜索仿写素材;③按要求仿写，仿写句子与例句一一对应，做到内容符合要求，修辞手法符合事理和情理，尽量写得新颖，有深意，带文采。

答案：我多想变成一朵雪白的云彩，飘荡在妈妈的头上，为她带去夏日的荫凉 我多想变成一只多彩的花篮，摆在妈妈的面前，为她献上春日的温馨

12.某同学被浙江大学录取，打电话告诉班主任这一消息。下面是师生二人的对话，请根据情境将空缺部分补充完整。要求：语言表达简明、连贯、得体。(4分) 生：①____________________________________________________________________ 师：你好!

生：我是王子豪。我被浙江大学录取了。

师：②____________________________________________________________________ 生：③____________________________________________________________________ 师：这是我应该做的。到大学好好干，相信你会学有所成的。

生：④____________________________________________________________________ 师：再次祝贺你和你的家人。

生：嗯，我代表家人谢谢您，有空去看您，请多保重身体! 师：好的，多联系。 生：老师再见! 师：再见!

解析：本题考查语言表达得体的能力。解答此题，需要结合前后语境补充对话内容。打电话开始应该是问好，根据老师的“你好”可知，①空应该是问候“老师，您好”。②空，前面学生告诉老师自己被录取的消息，老师自然是祝贺。③空，由下面的“这是我应该做的”可以推测这里应该是学生对老师表达感激之情。④空，根据老师的期望，学生应该是表达决心。解题时，要注意师生关系及特定场景。

答案：①老师，您好!②祝贺你!努力终有回报。③谢谢老师!感谢老师三年来对我的关心和培养。④我一定努力学习，不辜负老师的厚望。(每空1分) 13.创业、创新是时代的呼唤。请拟写一则宣传语，倡导同学们升入大学后积极参与创业、创新活动，培养创业、创新能力。要求：①紧扣宣传目的;②运用比喻手法;③不超过40字。(4分) 解析：要仔细阅读题目，注意“两暗三明”五点要求，即所写答案必须符合宣传语的要求，要体现导向性、鼓动性、激励性，语言要积极昂扬;所写的宣传语，可能是几句话，但内容必须连贯、集中;紧扣宣传目的，即鼓励学生积极参与创业、创新活动，提高创业、创新能力;运用比喻手法，则需要想好喻体与本体;不超过40字的要求，一般需要写到30字以上，不宜过少。

答案：(示例)创业是青春的火炬，创新是创业的翅膀，用创业点燃创新梦想，用创新放飞人生希望。

14.校园内的水塘里，常常可以看见各种漂浮物。为了保持塘水洁净，请你针对这一现象，拟写两条劝阻学生往水塘乱抛杂物的宣传语。要求：简明生动，语言得体，至少运用一种修辞手法，每条不超过20个字。(4分) 解析：本题考查考生语言综合表达及正确运用修辞手法的能力。作答本题，除了运用一定的修辞手法以外，还要注意宣传的对象和宣传的内容，语言要简明生动得体。 答案：(示例) ①我们追求绚丽多彩，水塘追求清澈见底。 ②愿您和池水一样清澈。

第二篇：中考专题复习：语言综合运用题及答案

语言综合运用

【学习提要】

▲语言运用的总要求是简明、连贯、得体。

1.简明，就是表达意思要简洁明白。所谓简洁，就是语意不重复，没有冗余的信息，减少口头语和叹词;所谓明白，就是在文字简练的同时，意思一定要讲清楚，没有歧义。

要做到表达简明，必须删除多余信息，但必要信息是不可或缺的。其次，语意表达要明白，句子不能含有歧义。

2.连贯，就是指上下文文意的衔接和语句的排列要有条理，思维严密、有逻辑性。语言连贯，首先要有统一的话题和中心，先说什么，后说什么，主次要分明。从语言运用的角度看，要保持合理的句序，句与句之间要有适当的联系。要恰当运用过渡性语言，恰当使用修辞手法。

语言表达的连贯，可从表达形式或表达内容两大方面考虑。就表达内容而言，要注意语句的先后组合应合乎事理逻辑，还要注意文意的衔接和一致，话题的前后照应，以及总与分的照应。

3.得体，就是根据环境条件恰当地使用语言，使语言同语境协调一致。语境有内部语境和外部语境之分，内部语境包括不同文体的语言要求和文章中语言风格的一致性;外部语境指语言交际时的各种情景条件，包括场合、对象、目的等。

语言运用要得体，主要包括两个方面：①注意用语场合;②注意用语对象。场合大体分为：庄重场合、工作场合、日常场合、娱乐场合。对象主要是指讲话者与听话者双方的身份、年龄以及双方的关系等。此外，还要注意得体包含礼貌的要求。 【典型题解】

例一 (咸宁市2003年中考试题)

如果你住的宿舍楼门口总是被自行车堵塞，

影响大家的通行，你打算写一条告示来解决这个问题，最简明得体的说法是： 。 解析：能提醒别人注意这一现象，并做到礼貌即可。(答案：您愿意自己的家门口被自行车堵住吗?)

例二 (北京市2003年中考试题) 排列语句顺序恰当的是( )。

①还有摇荡的水草 ②游人从桥上望去

③那鱼就在水草和石头间滑动 ④可以清晰地看到水下的鹅卵石

A. ②③④① B. ③①②④ C. ②③①④ D. ②④①③

解析：句子的排列一般是看语段内部的联系，一般应先通读，了解大致内容，然后找出第一句，一般是总说性质。排列时还可根据句中提示性的关键词判断。排完后还应通读，看是否连贯，本题应是②作总起，再引出④中看的内容，由①中“还有”作承接，最后说“水草”与“石头”间的“鱼” 。(答案： D) 例三 (广州市2003年中考试题) 下面的话得体的一项是( )。 A.当同学向你请教问题时，你说：“有何见教?请说吧”。 B.当朋友邀请你看球赛时，你说：“都快中考了，没空!” C.当老师到你家家访时，你说：“你是无事不登三宝殿啊!” D.当你骑车碰了一下别人的车时，你说：“对不起，没碰坏哪里吧?” 解析：本题考查说话应看对象。A项“见教”表示“对我指教”，与语意相反;B项态度生硬，极不礼貌;C项句子过于随意，不适宜用于老师。(答案：D) 【考点训练】

1.下列句子中，语言最简洁，表意最明确的一项是( )。

A.王厂长是刚刚调来的，许多工人还不认识。

B.群众的眼睛是非常雪亮的，一切腐化堕落的行为都能看清。

C.少年时代的读书生活，恰似一幅流光溢彩的画页。

D.凡前往香山的各种型号的大小汽车，其单位和个人均需办理通行证。

2、将下面的长句改写成适合广播的一段话，要求由4句组成，每句一个要点，分句间意思要连贯。

原句：一座缩短了从淮南市到淮北市几百公里路程的淮河铁路公路两用大桥今 天在省委领导同志参加下举行了通车典礼。

改写后： 。 3.阅读下面的文字，用简洁的语言回答。

美国的莱特兄弟在大树下玩的时候，看到一轮明月挂在树梢，便产生了上树摘月亮的幻想。结果，不但没有摘到月亮，反而把衣服钩破了。

“如果有只大鸟，我们就能骑上它。飞到天空中去摘月亮了。”两个孩子想道。

从此，莱特兄弟俩废寝忘食，矢志以攻，终于在1903年根据鸟类和风筝的飞行原理，成功地制造出了人类历史上第一架用内燃机做动力的飞机。 这个故事告诉我们： 。

4.联想公司为了宣传自己的产品“联想电 脑”，为了塑造更美好的企业形象，打了一则广告：“人类失去联想，世界将会怎样?”请认真品味这则广告，回答下面问题。

(1)广告中“联想”一词，有哪两方面的含义? ①

②

(2)请你谈谈这则广告妙在哪里。

答： 。

5.江平同学从商店里买了一支圆珠笔。回家后，写了几个字就写不出来了。他立即去商店调换。请你为江平同学设计一段话，提出调换的理由和要求。(要求用语得体，语言简明、连贯，不超过50字)。 答：

。

6.调整语序，使文意连贯。

①它是生命的源泉，阳光

②失去了希望，生命就会枯萎

③黄金象征着财富

④人一切都可以没有

⑤人类最宝贵的是希望

⑥但却不是人类最宝贵的财富

⑦惟独不能失去希望 正确语序是： 。 7.调整下面句子的顺序。

①美国人哈涅尔一生研究“猿类的语言”，并且撰写了《猴子的语言》这本书。 ②哈涅尔不得不下这样的结论：同猿根本不能进行有联系的谈话，猿仅限于以同样方式重复某种叫声;③但是，在这唱和之间，交换了什么意见呢?没有。④如果推想这种叫声就是语言，那就是轻率的武断。⑤书中记载着猴子可能发出的各种声音，甚至记 录了他同猴子的“谈话”。⑥这就是：他模仿猴子发出几个声音，猴子也用同样的声音回答他。

正确顺序： 。

8.美国科学家富兰克林说过这样一句名言：“空袋子难以直立。”请说出这句名言蕴藏的深刻道理。

道理： 。

9.中国足球队在世界杯决赛小组赛上失利。假如请你发一条手机信息鼓励他们，你想说什么?(不超过15个字) 信息： 。

10.2003年10月，中国“神舟”5号载人飞船成功返回，中国人上天揽月已经梦圆在望。请你为这次飞行拟写一条宣传标语。 标语： 。

11.按要求准确转述下面说话的内容。 李杰对王青说：“我母亲病了，明天上午我得陪她去医院。明天上午的球赛我不能参加了，请向班长说一声，让吴大伟替上我。好不好?” 第二天早晨，王青对班长说： 。

12.有一家公司做的产品广告是：

“如果您觉得这个产品好，请告诉您的朋友;如果您觉得这个产品不好，请告诉我们。”读了以后让人感到这家公司似乎自信心不足，请你稍作调整，解决这个问题，字数不变。 答： 。

13.下列是几条粘贴于一些私家车后窗上的标语，你最喜欢哪条?说说理由。

①新车上路，内有杀手。 ②您着急，您先走。 ③人老车新，离我远点! ④请别吻我!

⑤当您看到这行字时，您的车离我太近了。 答： 。

14.仿照示例，改写下列两句话，不同场合体现文明用语，使对方容易接受。

医生：“没什么，死不了!”

改写为：医生：“请放心，您的病没什么大碍，休息几天就好了!”

①售货员：“卖出的商品我没法给你退现金!”

改写为： 。

②(办公室接听电话)工作人员：“他不在!” 改写为： 。

15.前不久，某同学活动课跳沙坑扭了脚，两天没能上课，昨天，又有一同学下楼梯时跌了一跤，安全问题，直接影响我们正常学习生活，假如你是学校的安全检查员，请你写一条宣传安全重要性的标语。 标语： 。 16.《水浒》写武松打虎之前，有这么一段话：“当日晌午时分，走得肚中饥饿，望见前面有一个酒店，挑着一面大旗在门前，上面写着五个大字：‘三碗不过岗。’” 从现代商品经济观点来看，“三碗不过岗”是绝妙的广告词。它究竟蕴含了酒店主人怎样的用心?请回答两点。 ① ② 17. “金子”，在不同人的眼里有着不同的含义。请在下面的横线上填写相应的内容。

守财奴说：金子是我的生命。 化学家说：金子是一种贵重金属。

创业者说：金子是我们用双手创造出来的财富。

我说：

18.有一则寓言说，文学家、科学家、企业家和哲学家聚会。有人提议：每个人用一句话来描述和赞美世界。请根据他们的各自不同的职业，进行合理想象，补写出他们要说的那一句话。

文学家说：_________ ___________ 科学家说：_____________________ 企业家说：__ 哲学家说： 19.按要求答题。

已知：①备考前夕：某学校初三(2)班晚10点30下自习。

②班主任有令：每晚下自习后须自学一小时。 求：考入重点高中 解：眼皮十分沉重

答：九年寒窗苦，苦海无边

这是一道特殊的数学题，你从中获得了哪些信息?(至少写出两条)，请给该学校提一条合理化的建议。

(1)信息：① ②_____________ ③___________________________ (2)建议：____________ 。

20.依据下面的要求，运用数学证明的基本方式完成下面题目。 已知：《食物从何处来》中关于异养、光合作用等知识。 求证：环境保护不容忽视。

证明：因为①_____________ ②__________ 又因为③________________ 所以，环境保护不容忽视。

21.在下面文段的横线处填入恰当的内容使之与上下文句式协调，文意贯通。 世界上最宝贵的东西是什么?政客说：“是至高无上的权力。”乞丐说：“色味俱佳的美食。”商人说：“___________________ __。”病人说：“______________ ___。”_____说：“__________________________。”„„看来，这个问题不会有统一的答案。我们只能说， 一个人最重要、最喜欢的，就是最宝贵的。

22.你将踏入高中，到那时，学校里将贴满了标语。满怀信心的你走进新的校园，希望看到怎样的标语?请你为学校拟一条迎新标语。 标语： 。

23.仔细观察下面这幅招贴画，按要求答题。

①请简要说明画面的内容。(不超过30字)

②说说这幅画给我们的启示。(不超过30字)

24.随着时代的发展，一些新生的词汇进入了我们的生活，例如：在网上常见的“美眉”(漂亮女孩)、“菜鸟”(新手);由外来语演变的“酷”(cool)、“秀”(show)等等，你怎么看?随便说说。(30字左右) 看法：

25.公元975年北宋军围金陵，当时南唐后主李煜派徐铉诱降，自愿去国号帝位，改称藩王以自保，宋太宗赵远义拍案说;“卧榻之侧，岂容他人鼾睡!” 宋太宗的言外之意是： 参 考 答 案

1.C(A项“许多工人还不认识”有歧义。B项“雪亮”已有“非常亮”之意，D项“各种型号”与“大小”重复)

2.①淮河大桥今天举行通车典礼。②这是一座铁路公路两用大桥。③它的落成使淮南市到淮北市的路程缩短了几百公里。④省委领导同志参加了这个典礼。

3.答案只要与“善于思考敢想敢做”相关即可。如：科学发明源自大胆想像。

4、(1)①联想电脑②联想这种思维活动

(2)该广告一语双关。它既指人类的发展离不开联想，也暗指大家的生活里不能没有“联想集团”的产品。

5、同志，您好，我刚刚在这儿买了一支圆珠笔，可才写了几个字就写不出来了，能不能麻烦您给我换一支?谢谢您了。

6、(3)(6)(5)(l)(4)(7)(2)(此题注意句子内部的逻辑顺序。)

7、①⑤⑥③②④(①句是话题的开端。⑤句由“书中记载”开头，应是紧随其后。⑥句是解释“谈话”的内容，再由③句提出质疑，②句是此次实验的结论。④句直接否定“语言”说。)

8、(意对即可)可说：“一个人要自强自立， 须有丰富的知识。”

9、“重要的是下一次。”或“我们永远支持你们。”(重在应达到“鼓励”效果)

10、中国人也能上天揽月

11、李杰说他母亲病了，今天上午要陪他母亲去医院。上午的球赛他不能参加了，要我跟你讲一下，请你叫吴大伟替他上。

12、如果您觉得这个产品好，请告诉我们;如果您觉得这个产品不好，请告诉您的朋友。

13、应说出喜欢的合适理由。参考如下：①暗示自己是新手，驾驶技术尚不熟练，开车有较大的危险性，提示后面司机注意避让。②用语较礼貌，从别人的角度考虑，反而会使后面的司机耐心等待，避险开车。③句式整齐、押韵，暗示对方保持安全车距，规避危险。④语言俏皮，暗含保持安全车距，规避风险之意。⑤用语含蓄，暗示对方应保持安全车距。

14、①“对不起，您想退、现金我个人难以解决，待我和经理商量一下，请稍等!” ②“对不起，他刚走开，需要我转告吗?”

15、略

16、①宣传酒的醇厚浓烈，吸引食客。②既劝诫常人不要贪杯，又刺激有海量者多饮。③借猛虎之威，劝客人留宿。(只要答其中两点即可)

17、是金子总是要发光的。(符合题意即可)

18、(文学家说：)“这世界真是大美了。”(科学家说：)“这世界有探索不完的奥秘。”、(企业家说：)“这个世界充满着商机。”(哲学家说：)“这个世界是一个最大的思想者，有着许许多多的‘?’和‘!’”。

19、信息如：某学校用“时间+汗水”方法进行中考备考：这种方法大大摧残了孩子的身心健康：学生不堪重负，而又无可奈何;学生睡眠不足可能导致学习效率低下等。建议如：应推行素质教育，寻找提高教学质量的有效途径;请多给孩子一些睡眠时间，保证孩子身心健康;请减轻学生负担等。 20、①叶绿体吸收大阳光能，把二氧化碳和水合成为有机物质并放出氧气。②人属于异养型，归根到底要靠光合作用来合成食物。③自然植被、种植条件及其他环境日益受到破坏，“绿色世界”的光合作用也受到“冲击”。

21、(商人)源源不断的利润;(病人)健康强壮的体魄;(画家)绚烂丰富的色彩;(国脚)激动人心的进球;(我)超越时空的友谊。(符合人物的身份即可。)

22、略

23、①招贴画题为“绿色家园”，一片大树

叶中有一个地球，整个图似只眼睛。②像保护眼睛(眼珠、眼球)一样保护地球，爱护绿色家园(人类的生存环境)。或“关注环境保护，建设绿色家园。”(言之成理即可)

24、例：第一种，很好，体现时代的特点，简洁、生动，赋于更新的意义。第二种，不好，语言不符合传统习惯。第三种，无所谓，但理由要充分。

25、除掉李煜

第三篇：七年级上学期语言积累与运用练习

1、同样一个意思，由于句式不同，那么在语意轻重上也有差别。仔细朗读下面的几句话，按语意由轻到重的顺序依次排列应该是：()()()()()

①他学习好。②难道他学习不好吗?③没有一个人不说他学习好。 ④大家都说他学习好。⑤他学习不赖。

2、仿照下列例句，选取你熟悉的一种动物，大胆想象，写出你的奇思妙想。(不少于2项) 例1：蛤蟆的理想：天鹅肉不想吃了，只希望自己不被人类扒皮就万幸了。

例2：熊猫担心：如果我们家庭人丁兴旺，我们还会享受今天这样优厚的待遇吗? (1)(2)

3、仿写例句

例句：理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。

仿句：理想是。没有理想，就没有;而没，就没有。

4、班会课上有四位同学都说各自的家庭，主持人要求他们用一个成语概括自己家庭的特色，你最敬佩哪一位同学的家庭?请简要说明理由。

第一位说：相亲相爱 第二位说：相依为命 第三位说：相敬如宾 第四位说：相安无事

5、读下面文字，按要求答题。

小强要参加全区朗诵比赛，每天晚上都练习得很晚。一天，邻居张伯伯对他说：“小刚，你学习真刻苦，每天我们都睡了，你还在大声念书。”小刚说：“伯伯过奖了，我还差得很远，还需要继续努力!” ①张伯伯的话强调的意思是： ②小强理解张伯伯话的意思是：③如果你是小强，应怎样回答：

6、为了迎接全省语言文学工作会议在我市召开，学校组织一次调查社会上常见错别字的“啄木鸟行动”，假定你是这次活动中的一个调查小组的负责人： (1)、你准备怎样带领你的小组开展调查活动?请你写出两处具体的调查方法。

(2)、我们小组调查得来的错别字，比较有代表性的如下： ①锦上天(添)花 ②签(鉴)定书 ③枝江大曲氿(酒)④孤注一置(掷) ⑤ (整)齐⑥相形见拙(绌) 请你用分类说明的方法，对造成错别字的原因作一个简要分析

(3)请你就如何规范街头招牌用字向文字管理部门提一条建议

7、写出下面谜语的谜底

①小葱拌豆腐() ②孔夫子搬家()③船上演节目() ④哑吧吃黄莲()

8、在学习过程中，你一定参加了许多次综合实践活动，一定会对其中的某次实践活动印象特别深刻吧。如果学校校报的小记者来采访你，向你提出以下问题，请你简要回答：

记者：你最喜欢的一次语文综合实践活动是什么?其中最大的收获是什么? 你说：

记者：你觉得这次活动对你改变语文学习方法有什么影响? 你说：

9、同学们一定读过许多文学名著吧。请任选一个下面提供的情节填表。 A、智取生辰纲B、范进中举C、香菱学诗D、祥子拉车

出自哪一部著作 该书中你印象最深的一个人物 用一句话评点一下这个人物 用一句话简介该书中另一个重要情节 阅读本书，你受到什么启发?有何收获?

10、在学习《皇帝的新装》的辨认会上，甲方同学提出，文中的骗子不是作者憎恨的对象，反倒是作者赞许的人物，乙方的同学说骗子就是骗子，他们正是作者憎恨的对象、批判的人物。 你赞成的观点，理由是

11、模仿下列括号里的成语对前面数字的形象而别致的描述，在最后一个括号里填上一个合适的成语，以形象地描绘最后一个数。

①10000-0(万无一失)②10002=100×100×100(千方百计)③()

12、根据下面情境，按要求答题

在一次大型的优秀歌手颁奖晚会上，一位知名女歌手因不满评奖结果，在台上扔下话筒，拒绝演唱，引起全场哗然。请设想一下，不同年龄、身份的人在这种场合会说出怎样的话： ①主持人充满歉意地对观众说：②一位小朋友不解地问妈妈：

③一位歌迷对歌手的这种表现失望地说：④一位知名的老歌唱家气愤地说：

13、根据下面的材料，完成后面各题

晓君晚上学习到9点，感到有些疲劳，正好电视台转播世乒乓球决赛实况。她刚打开电视，妈妈就走过来，生气地说：“马上就要考试了，还看电视!”

下面是晓君的答话，请按照语言得体的要求，加以修改。

妈，你嚷什么!学习要讲究效率，你懂不懂?我学习累了，想看看电视松驰一下。再说，运动员的拼搏精神对我难道不是一种鼓舞吗?您说对吧! (1)应删去的是

(2)“您嚷什么!”应改为(3)划线句子应改为

第四篇：语言文字规范与运用3答案

语用训练

(九)

1. A(qī/xī，yān/yīn，dàng/dāng;B. biāo/piāo， yán/yán， yù/yǔ;C.奇、跻都读jī，骒、恪都读

kâ， Pǐ/pì;D. pí/bì， bì/pì，jǔ/jiáo) 2.B(A既 / 即C 程 / 诚义 / 意 D 搏/ 博)

3.D (①依附：附着，依托：依靠。②公开：不加隐蔽，公然：毫无顾忌地。③而且：递进，反而：表示跟上文意思相反或出乎意料)

4.A(B项，“极光”应在“一方面”之前，C项，“气候”指长时间的气象情况，不能与“一 天”搭配，D项，“不能像陆游辛弃疾那样有朋友可以痛痛快快地使酒骂座”应与“也不能 像辛弃疾那样上朝议事”对调) 5.中国未来命运在于提高人口素质。

语用训练

(十)

1.B (A锲读qiâ，其余读qì;C岿读kuī，其余读kuì;D玄读xuán，其余读xián) 2.C(句号应放在引号内。) 3.B(月亮说，皎洁的心灵最坦荡)

4.B(发作，或有事变突然发生。山洪既不是力量或情绪，也不属于事变，所以这里用暴发更合适;② “处事”指处理事务，“处世”指在社会上活动，跟人来往，结合语境“处世”更恰当;③ “国是”指国家大计，“国事”指“国家大事”，两者区别在于前者主要用于书面语，后者主要用于口语;④“检察”指审查被检举的犯罪事实，而“监察”指监督各级国家机关和机关工作人员的工作并检举违法失职的机关或工作人员。该句用“监察”更恰当。)

解析：① “暴发”和“爆发”都有突然发作的含义，但“爆发”侧重于力量、情绪等突然

5.我赞成金庸进入中学语文教材，首先，金庸作品中不乏性格鲜明的人物形象，如《倚天》中的赵敏，敢爱敢恨，深得人心。其次，金庸进教材可体现时代精神。最后，金庸入教材并不会动摇鲁迅的地位，二者可相得益彰。(赋分标准：观点1分，理由3分)

语用训练

(十一)

1. C (“畔”“扮”分别读pàn、bàn;“怄”“枢”分别读îu、shū;“塞”是多音多义字，表示“堵住”、

“把东西填入或胡乱放进”、“塞子”等意思时，读sāi，如“塞车”“塞牙”“塞子”，表示“可供据守御敌的险要地方”意思的，读sài，如“关塞”、“要塞”，表示“堵塞”意思的且用于成语和某些双音节词的则读sâ，如“茅塞顿开”、“敷衍塞责”、“闭塞”等，这里分别读sâ、sài。) 2.D(A仓 / 舱C 与 / 予C 尤 / 犹)

3.D(解析A“会合”着重于人相对聚拢，较具体，“汇合”，常比喻抽象事物聚集在一起，根据文意，应选用“汇合”更为恰当; B“良莠不齐”指好人坏人夹杂在一起。多指人的品质，不指水平、成绩等;C

“具体而微”的意思是“各部分大体具备，不过局面、规模较小”。D“从善如流”指形容迅速。形容能迅速地接受别人的好意见，符合语境。

4 D.【A表意不明。缺乏的应是“资金”“技术含量”和产品创新;B成分残缺，在“我国 和”后缺少介词“与”;C语序不当，“一系列”应提到“促进”前面，让数量短语置前。】 5.语文课代表说：友谊是一首激情洋溢的诗歌，能让灰暗的心情变得亮丽;(2分)化学课代表说：友谊是一种超强的催化剂，能让不可调和的物质融为一体。(2分) (要有比喻，结构相似，符合人物身份。)

语用训练

(十二)

1. D(A寺 sì 其余shì B偌ruî 其余nuîC跣xiǎn 其余xǐ ) 2.D(A.新-心B.近-进C.布-部)

3. C (A前后主语不一致B“给予很高的评价”的主语不是“这两个模型”，可将“给予”改成“得到了”。D最高点应有上限，“290美元以上”没有上限，可将相关内容修改为“国际黄金市场的价格上涨最高点已突破290美元”。)

4.B(B.“空头支票”比喻不实践的诺言。A、“暴殄天物”指任意践踏东西，“天物”指自然界的鸟兽草木等;C、“讳莫如深”指隐瞒事实真相，惟恐被人知道，此处的语境需表达的意思是“深知”;D、“呼之欲出” 形容生动逼真。)

5.今年一季度大型钢铁企业的钢产量增长势头明显减缓。

第五篇：江苏省启东中学高中语文总复习语言文字运用_词语_实词虚词_练习13含答案

实词虚词课后练习(13)

1. 依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是( )

①庄子思想的特点是消解神秘，同时又把最为平常的人生

推向神秘境界。也许是这样：世界的本相朴素自然，但没有比这朴素自然更深奥的东西。

②台风“莫拉克”导致台湾受灾严重。因救灾速度不佳遭

，台湾地区领导人马英九赴灾区向民众致歉。 ③

不作别小国心理，

不可能跻身大国行列。道理很简单：精神矮子绝对无法成为国家巨人。 A.情景 置疑 只有/才 B.情境 质疑 只有/才 C.情境 置疑 如果/就 D.情景 质疑 如果/就

2. 下列句子的横线上依次所填的词语，最恰当的一项是( )

①这场森林火灾，截至4月18日16时，尚未得到控制。由于风势较大，火势仍在 。 ②今年4月19日，《福布斯》中文版和胡润研究院首度同时 最新中国慈善榜。 曹德旺和王健林两位企业家分别入选榜单的前两位。

③ 非强制规定， 在2012年总统大选即将来到之时，美国两党总统候选 人纷纷公开报税记录。

A.漫延 发布 虽然/但是 B.蔓延 公布 即使/但 C.蔓延 发布 尽管/但 D.漫延 公布 因为/所以

3. 下列加点的虚词，运用不当的一句是( ) A.当我们行动时，我们必须保证向前进。

B.在争取合法地位的过程中，我们不要采取错误的做法。 C.现在决非侈谈冷静下来和服用渐进主义的镇静剂的时候。 D.这个梦想是深深扎根于美国的梦想中的。

4. 下面语段中画线的成语，使用不恰当的一项是( ) 青岛一名骑马上班的男青年被民警拦住。“马路马路，为什么不能骑马上路?”男青年被拦住后有些愤愤不平。然后，他悠然自得地坐在马背上，一手扯着缰绳，另一只手不停地拨打着电话，对身旁呼啸而过的重型卡车视而不见。当时围观的市民对男青年的做法不赞一词，纷纷指责他骑马上下班是“搞噱头”“哗众取宠”“威胁交通安全”。可事后网络上一些人则认为男青年的行为很酷，也是城市中一道风景线。 A.愤愤不平 C.不赞一词

B.视而不见 D.哗众取宠

5. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( ) (1)国家质量总局既要注重调查结果的公布，更要____________ 相关部门，要他们把好关，在质量检测本身多做文章。

(2)她的母亲一再提醒她，放学回家时，一旦发现住宅周围有____ _________可疑的人徘徊或停留，应及时报告保安。

(3)干旱即使在汛期也存在，水资源分布不均匀是世界难题，____

_______现在是风干物燥降雨少的枯水季节呢? A.敦促 形迹 况且

C.督促 形迹 何况

B.督促 行迹 况且 D.敦促 行迹 何况

6. 依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( ) (1)它的鲜明的形象，影响了此后历代的诗人们，许多为人传诵的诗篇正是从这里得到了________。 (2)在这里我们乃看见“木叶”是那么突出地成为诗人们笔下________的形象。

(3)自从屈原以惊人的天才发现了“木叶”的________，此后的诗人们也就再不肯轻易把它放过。 A.启示 钟爱 奥秘

C.启发 喜爱 奥秘

B.启发 钟爱 奥妙 D.启示 喜爱 奥妙

7. 依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )

①这次发射中___________的“创新一号”小卫星是由中国科学院根据国家战略需求，

面向世界科技前沿，自行研制的首颗重量为100公斤以下的微小卫星。

②在建设中国特色社会主义的伟大实践中涌现出来的先进_____________，他们是时代的先锋、国家的脊梁、群众的楷模，是弘扬伟大民族精神的______________。

③当您发现有人偷税或逃税时，您有权利也有义务对这种行为进行举报。因为他偷税、逃税____________是在损害国家利益，_____________是在损害您的刺益，个别人偷逃税款，实际上无形中增加了他人的负担。 A.搭载 典范/典型 既/又 B.搭载 典型/典范 不但/也 C.搭乘 典范/典型 不但/也 D.搭乘 典型/典范 既/又

8. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )

(1)有人说日本汽车比德国汽车更舒适，也有人说德国汽车比日本汽车更稳重，但这 只是个人的不同感受，购车人还是亲自驾驶一下才能作出判断。

(2)世界上产生维生素最先进的两步发酵法技术是由我国发明的，由于制药成本大大降低，迫使两个国际药业巨头“辉瑞”和“罗氏”也不得不 这一技术。

(3)如果看了时下一些渲染情爱或暴力的小说、电影以后，就盲目地去模仿文学作品中某些人物的偏激行为，只能说明这些读者没有足够的 能力。 A.毕竟 袭用 鉴赏 C.究竟 袭用 鉴别

B.毕竟 沿用 鉴别 D.究竟 沿用 鉴赏

9. 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是( )

①由于人类文明史和意识形态史对文章的_______，人们对文章总是有着习惯性的推崇。 ②这家企业改革的主要任务，_______是裁减职员，更重要的是增加工作效益。 ③梅派艺术博大精深，在京剧艺术发展过程中，它的作用是_______的。 A.器重 不止 不同凡响 B.器重 不只 不同凡响 C.倚重 不止 不可估量 D.倚重 不只 不可估量

10. 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是( )

①为了赶超世界先进水平，我国的灌装机行业一定要尽快以科技创新、贴近用户、自主研发的经营来代替一味引进和 的传统模式。

②基因将成为我们日常生活、饮食起居的参考书，因此，要与我们的基因建立起 关系，善待自己。

③英国一项最新研究显示，与年轻人相比，老年人的免疫系统更易因悲伤而受到负面影响， 诱发感染和疾病。 A.①仿照

B.①仿造

C.①仿照

D.①仿造

参考答案： 1. 答案： D 解析： ①情景：具体场合的景象、情形。情境：境地、境况。②质疑：提出疑问。置疑：怀疑(多用于否定式)。③“只有……才”表示必备条件，“如果……就”表示假设关系，当用“如果……就”。 2. 答案： C 解析： 专程：专为某事而去某地。专诚：专心诚意。发布：宣布(命令、指示、新闻等)：新闻~会。公布：(政府机关的法律、命令、文告，团体的通知事项)公开发布，使大家知道。 3. 答案： C 解析： “和”改为“或”。 4. 答案： C 解析： 不赞一词：指文章写得很好，别人不能再添一句话。现在也指一言不发。这里两种意思与文意都不符。 5. 答案： C 解析： 敦促，催促;督促，监督并催促。行迹，行动的踪迹;形迹，举动和神色。况且：连词，表示更进一层。何况：连词，用反问的语气表示更进一层的意思。 6. 答案： B 解析： “启示”，启发指示，使有所领悟;“启发”，阐明事例，引起对方联想而有所领悟。“钟爱”比“喜爱”程度更深。“奥秘”，深奥的尚未被认识的秘密;“奥妙”，(道理、内容)深奥微妙。 7. 答案： B 解析： “搭载”和“搭乘”虽然都有借助外界便利的意思，但前者是顺便装载的意思，指的是物;而后者是乘坐不属于自己或自己单位的车、船等的意思，多指人。 “典型” 指具有代表性的人物或事件; “典范”指可以学习、仿效标准的人或事物。 “不但/也”有进一层的意思，程度要强烈一些;而“既/又”是并列关系，程度要和缓一些。 8. 答案： B 解析： 毕竟：副词，表示追根究底所得的结论，相当于“终究、到底”。究竟：副词，用在问句里，表示追究。沿用：继续使用(过去的方法、制度、法令等)。袭用：沿袭采用。鉴别：辨别(真假好坏)。鉴赏：鉴赏和评定(艺②和睦

②和谐

②和谐

②和睦

③从而 ③从而 ③进而 ③进而

术品、文物等)。 9. 答案： D 10. 答案： B 解析： (仿造：模仿一定的式样制造。仿照：按照已有的方法或式样去做。和谐：配合得适当和匀称。和睦：相处融洽友爱;不争吵。从而：连词，上文是原因、方法等，下文是结果、目的等;因此就。进而：继续前往;进一步。)