班组长岗位职责的内容

第一篇：班组长岗位职责的内容

班组管理基本内容及五大员岗位职责

班组管理的基本内容

班组管理活动中应做的具体工作有生产管理、经济核算、安全文明生产、质量管理、教育培训、持续改善工作等等。

即：制度、人、机、料、法、环、信息、改善

1.建立、健全以岗位责任制为主要内容的各项管理制度，做到工作有内容、考核有标准。

2.把任务分解到机台、员工个人，实行经济责任制，坚持按劳计酬。

3.贯彻执行工艺标准，合理使用工装，开展全面品质管理，确保产品品质。

4.推行TPM(全员生产维护)，搞好设备日常点检、维护，做到维修人员少、维修费用少、停机时间少、设备开动率高。

5.组织教育培训，开展岗位练兵、一专多能、一人多机。

6.按作业计划组织均衡生产，按定额管理好原材料和在制品。

7.认真填写原始记录和凭证，做到及时、齐全、清晰、准确，经得起检查。

8.组织开展合理化建议活动，推行自主持续改善。

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班组五大员职责

班组长(兼考勤员)岗位职责

1. 在本车间或公司主管部门的领导下，组织带领员工搞好本班组的生产经营、管理工作，全面完成生产、安全、质量等考核指标;

2. 班组长是班组的第一负责人，要严格贯彻执行公司的工艺规程、现场管理、文明生产、安全生产等各项规章制度;

3. 搞好班组的经济核算，组织劳动竞赛，开展“合理化建议”活动，努力降低成本费用;

4.搞好文明生产、设备管理工作，指导小组成员对所管辖的设备进行日常保养(清洁、润滑、检查和安全)保持完好、整洁。搞好班容班貌建设;

5. 组织召开班组例会，传达贯彻落实公司会议、文件精神，总结和部署班组工作;

6. 搞好岗位培训工作，提高班组成员的技术和业务水平;

7. 推行现代化管理方法，组织开展技术革新活动;

8. 带领、督促班组“五大员”发挥好其职能作用，使班组员工成为积极向上的群体。

9. 负责做好班组成员的绩效考核，协调休假和加班问题及考勤记录;

10、负责作好班组管理会议记录、停线记录、培训记录等

11. 做好班组的思想政治工作，关心班组成员的思想、生活和工作，实行民主管理，认真听取员工的意见和建议;

12. 按时完成领导交办的各项工作任务。

安全员岗位职责

1.认真执行安全生产的各项规定，对本班组员工安全生产负责;

2.定期组织班组员工学习安全技术操作规程和安全生产规章制度，并对执行情况进行检查考核;

3. 检查并记录工作区域与安全有关的日常整理与清洁状况，确保在小组安全记录完整及 班组管理看板上安全的资料是最新的;

4.坚持安全生产日查和周查规定，对违章人员和不安全因素应及时处理和报告;

5.事故统计、发布(虚惊事件、损失工日事件)。

质量员岗位职责

1.协助班组长组织班组成员学习公司有关质量的文件和质量制度，牢固树立“质量第一，用户第一”的质量意识;

2.负责开展质量攻关、质量创优和QC小组活动;

3.追踪试验结果与工作小组共享信息;

4.定期检查班组工艺文件、质量标准及班组成员的执行情况;

5.配合车间搞好质量培训，做到持证上岗;

6.协助班组长严格执行上道工序不合格不接收;本道工序不合格不流转的规定;

7. 收集、整理班组质量记录，随时提供产品质量的有效凭证;

8.检查统计小组质量问题，确保小组看板上的质量资料是最新状态;

9.对违反工艺纪律和质量标准的加工、制作行为有权制止，并即使向车间报告;

10.对重大质量问题要进行有效控制，可越级反映，对班组质量奖惩有建议权。

现场管理员岗位职责

1.组织推进班组6S管理;

2.协助班组长的管理工作;

3.负责班组区域的日常检查工作;

4.组织班组员工开展现场整改活动;

5.负责填写6S相关的管理表格。

成本控制员(兼工会小组长)岗位职责

1.准备和保存小组成本管理记录

2.组织开展“节能减排”活动

3.按流程领取工具

4.确保在小组活动板上成本的详细资料是最新的

5.抓好民主管理，主持班组民主生活会，配合班组长搞好生产;

6.了解班组成员思想情况，做好班组思想工作;

7.协同班组长发动班组成员讨论生产、工作计划，组织班组劳动竞赛;

8.组织班组政治学习，开好民主生活会;

9.关心班组成员生活，组织开展文体活动、互助活动、家庭走访等工作;

10.如实向上级工会和党政工领导反映班组成员的要求和意见，维护职工的合法权益;

11.做好发展新会员，收交会费和做好工会小组的其他正常工作。

生产作业员的主要业务

1.在各自的工作区域内完成规定的生产任务;

2.积极参与小组的各项活动，服从小组长安排;

3.积极配合和协助五大员开展小组工作

4.具有持续改进和发现、消除现场浪费的意识和行动。

第二篇：班组安全教育的基本内容

(一)劳动保护方针政策教育

劳动保护方针政策教育，是对广大职工进行党和政府有关安全生产的方针、政策、法令、法规、制度的宣传教育， 通过教育提高政策水平和法制观念。

(二)安全技术知识教育

安全技术知识教育，包括生产技术知识、一般安全技术知识和专业安全技术知识教育。

生产技术知识的主要内容是：班组的基本生产概况，生产技术过程，作业方法或工艺流程，与生产技术过程和作业方法相适应的各种机器设备的性能和有关知识，工人在生产中积累的生产操作技能和经验，以及产品的构造、性能、质量和规格等。

一般安全技术知识主要包括：班组内危险设备和区域，安全防护基本知识和注意事项，有关防火、防瀑、防尘、防毒等方面的基本知识，个人防护用品性能和正确使用方法， 本岗位各种工具、器具以及安全防护装置的作用、性能，及使用、维护、保养方法等有关知识。专业安全技术知识教育，是指对某一工种的职工进行必须具备的专业安全知识教育。它包括安全技术、工业卫生技术方面的内容和专业安全技术操作规程。专业安全技术教育主要有锅炉、压力容器、起重机械、电气、焊接、车辆驾驶等方面的有关安全技术知识。工业卫生技术教育主要有电磁辐射防护、噪音控制、工业防尘、工业防毒以及防暑降温等方面的内容。

(三)典型经验和事故教训教育

典型经验教育是在安全生产教育中结合典型经验进行的教育，它具有榜样的作用，有影响力大、说服力强的特点。 结合这些典型经验进行宣传教育，可以对照先进找差距，具有现实的指导意义。

在安全生产教育中结合厂内外典型事故教训进行教育，可以直观地看到由于事故给受害者本人造成的悲剧，给人民生命财产带来的损失，给国家带来的不良政治影响。使职工能从中吸取教训，举一反三，经常检查各自岗位上的事故隐患，熟悉本班组易发生事故的部位，以及有毒有害因素给人体带来肋影响;从而采取措施，避免各种事故的发生。此外， 还可以有针对性地开展反事故演习活动，以增强职工控制事故的能力。

第三篇：五型班组建设活动的主要内容

1、创建学习型班组建设

(1)班组重视学习，倡导终身学习理念，积极开展“创建学习型组织，争做知识型职工”活动，经常性组织学习理论和业务技术知识，学习氛围浓厚.(2)充分肯定和尊重职工的学习热情、学习成果和劳动创造，形成了工作学习化、学习工作化，以学习推动工作，以工作促进学习的局面.

(3)根据施工经营任务，注重组织职工分析图纸，严格按施工技术方案进行施工，能够及时发现问题并提出改进措施，经常性提合理化建议，班组创新创效的实践能力突出.(4)能够结合施工经营实际，组织进行班组岗位培训，积极开展“以师带徒”活动.

(5)认真组织班员参加所在单位或公司举办的各种业务技术学习和培训，按时参加技能鉴定，并均一次通过;在各种技术比武、比赛中，班员成绩突出。

2、创建安全型班组建设

(1)高度重视安全工作，牢牢坚持“安全第一，预防为主”的方针，结合实际，创造性地开展班组安全治理工作.(2)全员安全意识强，熟知并能深刻领会公司安全理念，切实树立了“我要安全”、“我会安全”、“我能安全”的意识.

(3)认真组织班员参加单位举办的HSE知识学习及各种安全知识培训、技术交底、应急预案的演练等，把握安全生产应知应会知识，自我保护能力不断增强.(4)班长切实履行班组安全第一责任人职责，坚持班前安全讲话并规范记录，坚持进行安全监督检查，班员能够互相爱护，互相提醒，互相监督，尤其要做好对新职工的安全监护.

(5)班员能够自觉规范穿戴各种劳保用品，严格遵守各种安全制度和操作规程，果断抵制和反对“三违”现象，没有安全责任事故。

3、创建清洁型班组建设

(1)班组环境保护意识强。班组施工生产过程中，始终注重保护周边环境，对“三废”能按规定妥善处理，对发现的超标排放行为能及时向单位领导反映.(2)工作场所整洁有序。班组及其成员的工作场所、休息室等，能按公司现场标准化治理规定布置，物品摆放有序，整洁无废物.

(3)生活驻地环境好。注重保护生活驻地环境和卫生，不乱扔乱倒垃圾，班组宿舍内地面干净，无异味，个人物品摆放整洁.(4)班员讲究个人卫生，注重仪表仪容，在有着装要求的场合，能按规定统一着装，整洁划一，体现出公司的良好形象。

4、创建节约型班组建设

(1)班组认真贯彻执行国家和上级的有关节能法规、政策，且能够结合实际，制定有关节能降耗的具体办法和措施并加以落实

(2)科学生产提高效益，班组及其成员施工生产过程中，注重科学组织，合理安排，有效利用资源提高效益.(3)加强成本分析与控制。班组经常组织进行针对性的成本分析，并采取相应措施，班员有强烈的成本意识，时刻注重精打细算.

(4)班员有良好的节俭习惯。坚持对班员进行勤俭节约的道德教育，班员养成和保持了良好的节俭习惯，爱护公物，班组范围内无长流水、长明灯等不良现象。

5、创建和谐型班组建设

(1)团结协作干事创业。班组成员能够始终同心同德，围绕班组目标团结一致，协作奋进，按时高质量地完成承担的各项任务

(2)正确处理同所在单位、部门、业主、其他班组等各方面的关系，相处融洽

(3)班员之间互相关心，互相爱护，互相谅解，互相帮助，无打架斗殴现象，凝聚力强

(4)班员遵章守纪，集体荣誉感强。班组及其成员关心爱护集体，服从领导，服从安排，组织纪律观念强，无违法乱纪现象;积极参加所在单位或上级组织的集体活动，努力争创和维护班组荣誉，班组内布满乐观、健康、向上的良好氛围。

“五型”班组创建活动的具体要求

开展“五型”班组创建活动，是加强基层建设、提高班组战斗力和凝聚力的重要措施。各级领导班子要以求真务实的作风，立足实际，细致工作，把这项活动扎实有效地开展下去

1、要加强组织领导。各级党组织是“五型”班组创建活动的领导者，人力资源部是创建活动的主管部门，负责创建活动的日常工作。各级党组织要把创建活动作为一项重要任务来抓，列入议事日程，加强具体指导，务必狠抓落实。相关部门和单位既要各负其责，又要相互配合，从自身实际出发，切实抓好创建活动的开展和考核评价工作，及时总结和推广经验，切实促进班组建设

2、要务求取得实效。要把创建活动同促进公司基层建设、增强综合实力、保持稳定发展的大局联系起来，同加快完成生产经营目标任务、推动本单位、部门、项目部各项工作的开展紧密结合，不做表面文章，不搞形式主义，确保创建活动取得实效。要通过创建活动的开展，进一步提高班组的整体素质，推动基层建设上水平

3、要完善治理措施。“五型”班组建设活动，既是加强班组建设的有力举措，又是以班组为核心推动基础治理的重要形式，各级领导班子、机关治理部门要增强责任心，善于在创建活动中发现问题、解决问题，探索创新，根据公司工作的总体部署和要求，不断完善和落实加强班组治理，加强基层建设的具体措施，推动治理工作上水平

4、要严格组织考评。要根据“五型”班组建设活动的目标要求， 由人力资源部牵头，每年组织对公司范围的班组按照“好”、“较好”、“一般”、“差”四档进行一次考核评价。综合考评情况由人力资源部分析汇总，党委组织公司“创先争优”活动领导小组审定“五型”班组，并从中按比例提出参加公司“功勋班组”评选的候选

班组。班组对创建活动中存在的问题要认真总结分析，提出改进措施，努力提高班组综合能力，为公司班组建设多做贡献.

第四篇：班组安全培训教育的主要内容有：

1) 本班组的生产特点、作业环境、危险区域、设备状况、消防设施等。重点介绍高温、高压、易燃易爆、有毒有害、腐蚀、高空作业等方面可能导致发生事故的危险因素，交待本班组容易出事故的部位和典型事故案例的剖析。

2) 讲解本工种的安全操作规程和岗位责任，重点讲思想上应时刻重视安全生产，自觉遵守安全操作规程，不违章作业;爱护和正确使用机器设备和工具;介绍各种安全活动以及作业环境的安全检查和交接班制度。告诉新工人出了事故或发现了事故隐患，应及时报告领导，采取措施。3) 讲解如何正确使用爱护劳动保护用品和文明生产的要求。要强调机床转动时不准戴手套操作，高速切削要戴保护眼镜，女工进入车间戴好工帽，进入施工现场和登高作业，必须戴好安全帽、系好安全带，工作场地要整洁，道路要畅通，物件堆放要整齐等。

4) 实行安全操作示范。组织重视安全、技术熟练、富有经验的老工人进行安全操作示范，边示范、边讲解，重点讲安全操作要领，说明怎样操作是危险的，怎样操作是安全的，不遵守操作规程将会造成的严重后果。

劳动纪律的主要内容是①遵守劳动时间和本单位规定的作息制度，禁止迟到、早退，严格执行请假制度。②服从分配和管理，坚守工作岗位，不得消极怠工和玩忽职守。③努力工作，完成生产任务，保证工程规格质量，做到文明生产。④在上班时间内，遵守生产秩序，不做与生产工作无关的事情，不东走西窜、嬉戏打闹、聚众赌博和打架斗殴等，不得在班中睡觉。⑤严格遵守操作规程，不准违章指挥或作业，做到安全生产。⑥爱护国家财产和公共财物。

第五篇：班组安全标准化建设的主要内容

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班组安全标准化建设的主要内容

一、工作职责

细化并确定班组成员的岗位职责、权限和任务，包括班组所有的岗位。班组成员应人人熟知本岗位职责内容。同时保证各岗位工作职责之间没有重叠或断点，并且每项工作都能找到明确的责任人;岗位职责与分工既要体现出各自独立、彼此有分工，又要体现出相互协作与支撑;班组的岗位设置与职责分工要确保安全生产。

二、制度建设

健全各项安全管理规章制度、管理标准、工作标准、劳动等管理基础工作，做到安全管理制度化、标准化、分级管理、分工负责、定期检查、严格考核。

三、目标计划

按照公司或部门下达到本班组应担负的各项安全生产指标制定班组完成计划的具体措施，有本班组月、周安全生产计划，按计划完成，未完成应有说明或分析。各项指标应全面完成，证实指标完成的数据、记录完备;统计计算过程清晰，有核算依据，且核算各项目标的资料原始记录齐全。

四、安全记录管理

本班安全生产记录均有填写与管理的要求，均有专人负责管理。

人人参与安全记录管理，人人清楚安全记录的填写和管理要求，按要求对记录进行定期检查，确保记录符合规定要求。

五、现场安全管理

有公司或部门确定的本班组管辖的设备范围或工作范围清单，无漏项，清单应具体到管辖的区域、设备、标识等。按清单，

对本班设备(或工作)进行管理分工，包括设备的巡检巡视、维修维护、缺陷管理、档案资料、安全事故记录等，制定设备安全管理标准和安全管理分工要求，有管理分工一览表。人人参与现场安全管理，符合现场安全管理标准和管理分工要求。

六、风险辨别控制

全班成员人人参与安全风险辨识，对照本班组全部的作业项目或工作项目对应的法规文件、管理标准、标准化作业指导书，查找实际工作中有无不符合之处，列入班组危险点清单;对照本班组每一项安全目标，查找影响目标实现的每一项活动或因素，确定活动或因素是否受控，对未受控的活动或因素，列入本班组危险点清单。对确定为重大和不可容许风险的危险点进行根源分析，有分析资料，并围绕本质化安全，制定消除危险源或隔离、降低风险的措施。 对班组职责范围内有能力落实的措施，纳入班组周、月工作计划并实施;对无能力解决的，提出控制措施或建议，报公司安全委员会，记录齐全。

七、应急预案

对可能预见到的、损失严重、影响恶劣的突发事件，制定本班组范围内的应急预案，有预案清单，纳入班组标准化文件管理。对本班组应急预案进行培训演练，记录齐全。

八、班组长管理

1.完善班组长任用机制，明确任用标准，规范选拔程序。班组长一般要求高中以上文化程度，3年以上现场工作经历。

2.规范班组长管理方式，实行定期聘用制度，健全班组长人才激励机制，拓宽用人渠道，选拔优秀人才。

九、安全教育培训

加强安全教育培训工作，重视和发挥班组在员工教育培训中的主阵地作用，加强班组安全知识、岗位技能培训，严格新员工

的岗前三级安全培训，加强班组应急救援知识培训，建立班组应急预案，充分利用典型案例，开展警示教育，汲取事故教训，增强事故防范意识，提高事故防范能力。

十、安全生产检查确认制度

班组安全生产检查应明确检查内容、检查标准、检查方法、检查周期等，形成安全检查记录。

1. 班组长要对当班职工健康状况、精神状态和劳动防护用品穿戴情况进行确认。

2. 当班职工要对使用的设备、工器具、物料等安全状态进行确认。

3. 当班职工要对各种安全防护器材和装置、检测仪器等完好情况进行确认。

4. 当班职工要对工作岗位及周围环境的危险因素进行确认。

5. 岗位职工要对检修作业设备的停运、试车前安全防护情况进行确认。

十一、考核评比

建立科学的量化考核标准，将安全生产纳入班组绩效考评中，严格执行班组绩效考评，同时体现班组考评结果与班组成员之间的直接关系，即班组考评结果作为员工月度绩效依据，提升班组成员的责任感。