儿歌小学语文论文参考文献

儿歌小学语文参考文献

[1]何芳琴.趣味儿歌在小学语文识字教学中的运用策略探讨[J].当代家庭教育,2022,(21):108-110.

[2]陈燕真.小学儿歌创作教学的四个维度[J].西部素质教育,2022,(11):196-198.

[3]杨艳芳.小学语文课儿歌教学的设计初探[J].学周刊,2021,(34):85-86.

[4]芦永平.小学低年级语文教学中的儿歌教学策略探究[J].考试周刊,2021,(90):40-42.

[5]谢晓燕.趣味儿歌在小学语文识字教学中的运用策略[J].智力,2021,(24):50-51.

[6]杨春梅.趣味儿歌在小学语文识字教学中的运用策略[J].好家长,2021,(59):81-82.

[7]何世恩.动态识字，乐中识字——利用儿歌优化小学语文识字教学[J].课外语文,2021,(21):87-88.

[8]赵晓珍,刘月香.部编本小学语文教材儿歌选文分类及特征[J].宁夏师范学院学报,2021,(05):94-100.

[9]吴娟.如何利用儿歌来促进小学语文教学[A].教育部基础教育课程改革研究中心.2021年教育教学创新研究高峰论坛论文集[C].教育部基础教育课程改革研究中心:教育部基础教育课程改革研究中心,2021:218-219.

[10]颜井娟.小学低年级语文教学中的儿歌教学策略探究[J].天天爱科学(教学研究),2020,(12):177.

[11]王丽.儿歌在小学语文识字教学中的实践探讨[J].考试与评价,2020,(07):17.

[12]印君.利用儿歌提高小学语文识字教学效率[J].小学生(中旬刊),2020,(05):24.

[13]高莹.浅析如何利用儿歌来促进小学语文识字教学[J].中国新通信,2020,(08):214.

[14]李文慧.趣味儿歌在小学语文识字教学中的运用策略分析[J].当代教研论丛,2020,(04):37.

[15]魏阿发.浅析如何利用儿歌来促进小学语文识字教学[J].才智,2020,(09):216.

[16]任生学.浅谈儿歌在小学语文识字教学中的应用[J].课程教育研究,2020,(11):47-48.

[17]赵娇,徐亚军.儿歌促进小学语文有效识字教学分析[J].安徽教育科研,2020,(02):54-55.

[18]赵娇.利用儿歌促进小学语文有效识字教学[J].小学生作文辅导(语文园地),2020,(01):65-66.

[19]张巧娟.巧借儿歌，趣学拼音——小学语文拼音教学浅析[A].四川省科教创客研究会、四川科幻世界杂志社有限公司.2020科教创新学术研讨会论文集（第三辑）[C].四川省科教创客研究会、四川科幻世界杂志社有限公司:四川省科教创客研究会,2020:204-205.

[20]陈淑梅.童谣声声慢，识字踏歌行——儿歌识字教学方法探析[J].小学教学参考,2020,(01):92-93.

儿歌小学语文期刊论文参考文献

[21]蒲岳山,王淑霞.乡土文化资源渗透到山区小学语文阅读教学的初探[J].课程教育研究,2019,(51):89-90.

[22]余江慧.低年级小学语文高阶思维训练策略论析[J].新课程研究,2019,(31):127-128.

[23]魏风云,梁守燕,王莉.浅析如何利用儿歌来促进小学语文识字教学[J].课程教育研究,2019,(47):56-57.

[24]曹义.儿歌在小学语文识字教学中的运用[J].家长,2019,(32):129.

[25]李学梅.试分析如何利用儿歌来促进小学语文识字教学[J].课程教育研究,2019,(43):46-47.

[26]许继军.儿歌飘飞闻佳音——小学语文识字教学[J].试题与研究,2019,(33):172.

[27]陈海宁.小学低年级语文教学中的儿歌教学策略探究[J].课外语文,2019,(28):87-88.

[28]张国欢.游戏竞赛，体验趣味课堂[J].河北教育(教学版),2019,(09):55.

[29]路青霞.小学语文低年级识字教学的策略[J].小学生作文辅导(语文园地),2019,(09):63.

[30]王月平.小学语文教材儿歌选文与教学方式分析[J].新课程(小学),2019,(08):68.

[31]梁碧瑜.研学后教理念下趣味儿歌在小学语文识字教学中的运用策略探析[J].读与写(教育教学刊),2019,(07):141.

[32]季楚潇.儿之意·歌之味·诗之情——《雪地里的小画家》文本解读[J].教师,2019,(17):27-28.

[33]陈艳清.部编版小学语文低学段儿歌教学活动策略研究[D].导师：程箐.赣南师范大学,2019.

[34]陈珍.以“儿歌”为主旋律构建高效的拼音教学课堂[J].教育观察,2019,(15):106-107.

[35]许乃文.探析儿歌在促进小学语文有效识字教学中的作用[J].试题与研究,2019,(11):99.

[36]缪海燕.小学语文教学中儿歌助学作用探析[J].新教育,2019,(08):80-81.

[37]刘峰林.利用儿歌促进小学语文识字教学的思考[J].天津教育,2019,(06):123-124.

[38]赵永群.浅析儿歌在小学语文识字教学中的作用与意义[J].天天爱科学(教学研究),2019,(02):191.

[39]袁翾翾.如何利用儿歌来促进小学语文识字教学[J].中华辞赋,2019,(02):48-49.

[40]汤付林.儿歌促进小学语文有效教学的几点思考[J].考试与评价,2019,(02):38.

儿歌小学语文毕业论文参考文献

[41]陆瑞芹.浅析如何利用儿歌来促进小学语文识字教学[J].名师在线,2018,(31):72-73.

[42]冯娟娟.将儿歌巧妙融入小学语文课堂[J].全国优秀作文选(写作与阅读教学研究),2018,(05):60-61.

[43]徐火成.探析儿歌在促进小学语文有效识字教学中的作用[J].读写算,2018,(29):69.

[44]欧阳绍贵.儿歌在小学语文识字教学中的作用[J].新课程(小学),2018,(10):46.

[45]庄艳.关于儿歌促进小学语文有效识字教学探究探讨[J].当代家庭教育,2018,(03):136.

[46]王丽丽.浅谈小学语文课儿歌教学的设计初探[J].中学课程辅导(教师通讯),2018,(18):109.

[47]刘海燕.小学语文儿歌兴趣教学的思考[J].新课程(小学),2018,(09):48.

[48]欧现.利用儿歌提高小学语文识字教学效率[J].广西教育,2018,(29):33-34.

[49]宋晓丽.李廉方小学语文教育思想研究[D].导师：陈斯怀.河北师范大学,2018.

[50]赵莹.以儿歌促进小学语文有效识字教学[J].文学教育(下),2018,(06):46-47.

[51]丁海霞.用儿歌促进小学语文有效识字教学[J].语文教学与研究,2018,(10):146.

[52]邓正琴,叶茂.民间儿童歌谣的语文教育功能[J].科教文汇(上旬刊),2018,(05):109-110.

[53]张月.浅谈儿歌在小学语文教学中的重要性[J].农家参谋,2018,(07):153.

[54]和忠良.儿歌有效提高小学识字教学的对策研究[J].课外语文,2018,(03):87-88.

[55]李莉.小学低年级语文教学中的儿歌教学策略分析[J].新课程导学,2018,(01):95.

[56]刘耿耿.儿歌促进小学语文有效识字教学探析[J].教师,2017,(36):42.

[57]李令,段淑婷.人教版小学语文教材儿歌选文分析[J].教学与管理,2017,(36):80-82.

[58]朱春洁.浅谈儿歌促进小学语文有效识字教学[J].科学大众(科学教育),2017,(11):46.

[59]赵峰伟.如何运用儿歌促进小学语文有效识字教学[J].当代旅游(高尔夫旅行),2017,(11):216.

[60]马威.浅议儿歌促进小学语文有效识字教学[J].中国校外教育,2017,(28):116-117.

[61]周密.巧编儿歌,“唱”响低段语文课堂[J].课程教育研究,2017,(32):48.

[62]李木兰.探析有效的小学语文识字教学方法[J].新课程(小学),2017,(07):152.

[63]陈艺瑜.关于小学低年级语文儿歌教学的策略探讨[J].时代教育,2017,(14):202.

[64]卜杭琴.沐浴童心 快乐读书——小学语文部编教材一年级下册《读读童谣和儿歌》教学实录[J].基础教育课程,2017,(10):68-71.

[65]张敏.小学语文识字教学中的文化渗透[D].导师：周悦.湖南师范大学,2017.

[66]甘伯清.儿歌在小学语文识字教学中的运用[J].基础教育研究,2017,(06):63+65.

[67]徐金妹.让儿歌在小学语文教学中飞扬[J].作文成功之路(中),2017,(03):5.

[68]徐静.巧用儿歌 提高小学语文识字教学有效性[J].散文百家(新语文活页),2017,(01):73.

[69]吴海燕.儿歌在小学语文教学中的作用[J].考试周刊,2017,(03):36.

[70]郭习静.儿歌促进小学语文有效识字教学探究[J].内蒙古教育,2016,(36):78.

[71]何兴.儿歌促进小学语文有效识字教学探究[J].新课程(上),2016,(11):170.

[72]吕茂进.儿歌促进小学语文有效识字教学探究[J].课外语文,2016,(21):43.

[73]陈云.儿歌在小学语文有效识字教学中的应用[J].知音励志,2016,(20):55.

[74]金丽杰.儿歌促进小学语文有效识字教学探究[J].吉林教育,2016,(40):101.

[75]张利利.探析儿歌在促进小学语文有效识字教学中的作用[J].教师,2016,(30):32.

[76]崔敏.让儿歌在小学语文识字教学中飞扬[J].新课程(上),2016,(10):182.

[77]李云萍.儿歌促进小学语文有效识字教学探讨[J].青少年日记(教育教学研究),2016,(09):98.

[78]申莉.利用儿歌促进小学语文识字教学的探究[J].新课程(上),2016,(08):34.

[79]金林云.儿歌在小学语文教学中的作用[J].江西教育,2016,(12):64.

[80]朱玉梅.利用儿歌促进小学语文识字教学[J].新课程(上),2016,(03):147.

[81]高玉凤.儿歌促进小学语文有效识字教学探究[J].中国培训,2016,(02):233.

[82]侯云燕.儿歌促进小学语文有效识字教学探究[J].文理导航(下旬),2015,(11):60.

[83]房宝松.发挥儿歌在小学语文教学中的作用[J].科普童话,2015,(41):32.

[84]姚瑶.儿歌在小学语文教学中的有效应用[J].初中生优秀作文,2015,(22):62.

[85]王文华.儿歌在小学语文教学中的作用[J].考试与评价,2015,(10):57.

[86]范晓茜.“儿歌创编”在小学低段语文教学中的实践研究[D].导师：张华.四川师范大学,2015.

[87]胡铃莲.浅析儿歌在小学语文教学中的作用[J].课外语文,2015,(18):36.

[88]张英.儿歌在小学语文教学中的作用分析[J].考试周刊,2015,(67):52.

[89]马桂枝.小学语文儿歌兴趣教学的思考[J].吉林教育,2015,(17):85.

[90]刘浩然.文学教学观念下小学语文儿歌教学探讨[J].新课程(上),2015,(06):122.

[91]侯盼盼.低年级小学语文教学中儿歌的作用[J].新课程(小学),2015,(04):145.

[92]陈彦菊.儿歌在小学语文教学中的作用[J].学周刊,2015,(08):160.

[93]郑爱春.小学语文教学中如何有效加强拼音教学[J].学苑教育,2015,(04):35.

[94]邓锋.妙用儿歌促学生养成良好学习习惯的探析[J].成才之路,2015,(03):47.

[95]孟来荣.探讨在小学语文教学中儿歌的作用[J].考试周刊,2014,(88):36.

[96]李晏秋.儿歌促进小学语文有效识字教学探究[J].新课程(小学),2014,(10):100-101.

[97]李义梅.我教孩子们快乐学拼音[J].考试周刊,2014,(83):56.

[98]包井合.试析小学语文教学儿歌的作用[J].吉林教育,2014,(17):87.

[99]杜文华.小学语文教学中儿歌的作用[J].神州,2013,(14):59.

[100]陈峭燕.儿歌促进小学语文有效识字教学探究[J].佳木斯教育学院学报,2012,(10):210-211.