农技校苹果树技能培训
第一篇：农技校苹果树技能培训
农技校培训总结
哇麻村2008年认真开展了农技校培训工作，一共培训10期。培训人数达100多人。聘请兼职教师5名，开办了科技培训，主要进行了农作物选种、留种和药物拌种技术培训、蔬菜种植培训、田间管理和病虫害防治、牛、羊、猪的育肥技术培训。
通过培训，使广大农民群众掌握了科学种田、养殖、种植技术，使农民提高了认识，开阔了视野。由于所选的培训内容都是农民急需的、必不可少的知识，所以广大农民学习较积极主动。如：洋芋和油菜籽的药物拌种、田间管理等知识使农民当年就增加了收入，尝到了科学种田的甜头，出现了许多种田能手，养殖专业户。如：个别农民利用科学手段种田，油菜籽亩产达600多斤，洋芋亩产达5000多斤。为本地经济建设发挥了重要的作用，对农民奔小康打下了坚实的基础。
在新的一年里，我们要更加注重抓好对农民文化技术的培训工作，争取全村一半以上的青壮年人口参加一次科技培训。并聘请兽医站、农科站、计生站等岗位的专业人员做教师集中进行培训，培训注重实用性，主要放在农民最头痛的农作物病虫害防治，药材种植指导，养殖业指导等方面，培训时做到理论联系实际，争取当年培训当年收效。
第二篇：2009年春季农技校培训总结
2009年,本乡农民文化技术学校在乡政府和县教育局的正确领导下。在全体教师的共同努力下，在新的历史条件下，我们紧紧抓住了国家对中西部地区开发的有利契机，以中国共产党“三个代表”重要思想为指导，我们充分认识“没有先进的生产力就不能为建设社会主义新农村服务;没有先进的科学文化知识，就不能更好地为我乡奔小康目标展示才华;不考虑人民群众的切身利益，脱贫致富就是一句空话。”为确保本工作的顺利进行，今年我们的总体思路是：以党的路线、方针、政策为指导，认真贯彻落实上级教育主管部门的批示精神，继续坚持教育优先发展战略，以基础教育为重点，突出抓好“两基”巩固提高工作，推进教育事业的全面发展。力争使成人教育再上新台阶，使巩固提高人员达到巩固提高标准，确保农民文化素质的整体提高。保质保量如期完成培训任务，并通过考核，本年的各项工作已顺利完成。为使以后工作再能跃上新的台阶，现将今年本乡农民文化技术学校工作总结如下。
一、取得的成绩。
农技校工作是一项关系到千家万户的大事。是党和国家都非常重视的工作，也是人们工作生活中不可忽略的大事。因此，抓好此项工作是农村脱贫致富的首要工作，因此，学校把此项工作作为工作中的重中之重来抓，积极配合有关部门做好相关农技校的本质工作。因而农技校工作取得较好的成绩，而本期我们培训的是规模型养猪技术。
开办农技校培训班1个，培训学员17人。 在师资队伍中，老师要注意师德，刻苦学习业务能力，不断丰富自己的教学经验，使自己的教学手段越来越灵活，做一个能担当重任的农技校教师，对自己严格要求，使他们在备课，授课、课后辅导等各个方面，结合文半盲学员实际，进行针对性的教学，把学员感兴趣的知识，细心传授，保证每位学员有问必解，有问必答，每位学员都有收获。
在农村实用技术培训中。充分利用学校及远程教育设备，对农技校学员进行全员培训，把适用技术推广到每家每户，保证提高农民的科技含量，每家每户要有1—2名科技明白人，为经济再上新台阶做出铺垫。
二、存在的问题
1、部分学员思想顽固。不配合学校的农技校工作，致使有些想学的学员受其影响，学习不够认真。
2、农技校经费严重投入不足。以至在教学上存在相应的客观原因。
3、学员迟到、旷课的太多，给教学带来很多的困难。
三、今后的打算
1、加强《义务教育法》的宣传，阻止新文盲的产生。
2、积极开办农枝校，提高学员的素质。使其在生活和社会中应用。
3、加强农技校业务联系，多渠道筹资金。
4、给农技校教师和学员作一些适当的补助。
总之，我们是团结一致的，心往一处想，劲往一处使，为国家中西部开发奠基，为建设社会主义新农村，为致富达小康，展示了安国人民的英姿。农技校工作成绩是可喜的，但其中的不足之处在所难免。我们今后将更加努力工作。
第三篇：农技校社区教育培训方案
农技校社区教育培训方案
为配合社会主义新农村建设，进一步推进社区教育，促进社区居民综合素质提升，xx农技校制定xx—xx社区教育培训工作方案：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观和党的“十八大”精神，围绕“统筹发展、建设新农村、培养新型农民”和实现社区居民素质大提升的总体目标，积极开展和充分利用社区教育资源，大力开展各种形式的社区教育活动，宣传科学理论、传播先进文化、倡导科学精神、弘扬社会正气，不断提高居民的整体素质和生活
品质。
二、社区教育目标
努力创建“处处有学习场所、时时有学习机会、人人有学习愿望”的学习型社区。xx至xx ，使居民学习注册人数达1000人以上。使社区教育成为广大居民自主学习、个性学习的重要平台，居民素质明显提升，全局终身教育体系基本形成。
三、社区教育措施
1、充分挖掘社区教育资源。首先掌握社区内各行各业的优秀专业人才，根据所学专长、特点建立人才库，这是从事社区教育的基础。
2、创新培训形式。社区教育要根据培训的内容不同采取不同的培训方式：有集中培训的专家讲座、有现场观摩的实践操作、外出参观考察等。
3、培训时间灵活机动。社区教育可以紧跟中央精神、政策落实、农时节令等采取灵活的培训时间，每月至少一至二次。
4、增强培训的针对性。培训之前要首先调研，了解居民的心里需求来确定培训内容，然后根据不同的培训对象采取不同的培训方式，让社区教育真正具有实效性。
四、培训安排：
培训时间
培训内容
参训人员
xx、10阳光培训防疫员及种植户xx、11十八届三中全会精神解读农村干部xx、12健康保健社区居民xx、1--3
貂狐养殖养殖户《妇女权益保障法》社区妇女xx、4
家庭教育中小学生家长林果管理林果种植户xx、5动物防疫与防治兽医员与养殖户xx、6
环保常识社区居民广场舞培训社区居民
第四篇：农技校社区教育培训方案
农技校社区教育培训方案
为配合社会主义新农村建设，进一步推进社区教育，促进社区居民综合素质提升，xx农技校制定xx—xx年度社区教育培训工作方案：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观和党的“十八大”精神，围绕“统筹发展、建设新农村、培养新型农民”和实现社区居民素质大提升的总体目标，积极开展和充分利用社区教育资源，大力开展各种形式的社区教育活动，宣传科学理论、传播先进文化、倡导科学精神、弘扬社会正气，不断提高居民的整体素质和生活
品质。
二、社区教育目标
努力创建“处处有学习场所、时时有学习机会、人人有学习愿望”的学习型社区。xx至xx 年度，使居民学习注册人数达1000人以上。使社区教育成为广大居民自主学习、个性学习的重要平台，居民素质明显提升，全局终身教育体系基本形成。
三、社区教育措施
1、充分挖掘社区教育资源。首先掌握社区内各行各业的优秀专业人才，根据所学专长、特点建立人才库，这是从事社区教育的基础。
2、创新培训形式。社区教育要根据培训的内容不同采取不同的培训方式：有集中培训的专家讲座、有现场观摩的实践操作、外出参观考察等。
3、培训时间灵活机动。社区教育可以紧跟中央精神、政策落实、农时节令等采取灵活的培训时间，每月至少一至二次。
4、增强培训的针对性。培训之前要首先调研，了解居民的心里需求来确定培训内容，然后根据不同的培训对象采取不同的培训方式，让社区教育真正具有实效性。
四、培训安排：
培训时间
培训内容
参训人员
xx、10阳光培训防疫员及种植户xx、11十八届三中全会精神解读农村干部xx、12健康保健社区居民xx、1--3
貂狐养殖养殖户《妇女权益保障法》社区妇女xx、4
家庭教育中小学生家长林果管理林果种植户xx、5动物防疫与防治兽医员与养殖户xx、6
环保常识社区居民广场舞培训社区居民
第五篇：小白小学农技校培训工作计划
(2010年度)
为了贯彻党和中共中央提出的科教兴农政策，振兴当地经济，使广大学员利用所农技知识指导农业生产，带动当地的经济发展，学有所长，学有所成，结合当地实际情况，特制定本计划。
一、为了使农技校工作落到实处，不搞形式，不走过场，特成立我校农技校工作领导小组，其组成人员如下：
组
长：白鸿海(小白村村长) 副组长：牛耀刚(小白小学校长)
成员：宋宇婷
樊彩芳
史世芬
杜晋芳
尹芳
籍建颖
王亚茹
陈秀丽
刘杨
杜秀芬
郝丽
张润兰
领导小组下设办公室于学校办公室，王婷任办公室主
任，负责具体工作。
二、本年度拟培训105人，培训前需做好准备，造好农技校学员花名册，写好教案，做好入学的宣传动员工作。
三、本年度培训内容以网上交易、网上销售、查阅农业信息、新技术产品的引进、网上交流等。
四、本年度培训形式以集中培训为主，在学农业实用技术的同时学好文化知识，做到既学知识又学技术。
五、本年度培训时间一周左右为宜，学理论的同时结合学员实际，学以致用，用所学到的知识指导实践，更好地提高效益，提高产出投入比。
六、培训教师要认真负责，课前要认真备课，要精心上好每一节课，要认真听取学员的意见和建议，充分满足学员的要求，让学员学得懂，乐意学。
七、在有条件的情况下，可以聘请校外辅导员或有经验的专业户到培训班传授经验。
八、培训结束，可申请上级有关部门给学员颁发绿色证书。
九、计划自拟定之日起施行。
小白小学
2010年09月01日