毕业生技能实践鉴定表
人生的目标之一或许就在于不断的自我提升,不断的认识自我。而自我鉴定正是实现这一目标的重要方式。那么应该如何写好自我鉴定呢?今天小编给大家找来了《毕业生技能实践鉴定表》,供大家阅读,更多内容可以运用本站顶部的搜索功能。
第一篇:毕业生技能实践鉴定表
电工初级职业鉴定表技能复习题
专业电工鉴定初级考试复习题技能
填空:
1. 大小方向都不2. 随时间变化的电流叫(直流电)。 3. 凡大小方向都随时间作周期性变化的电流叫(交流电)。
4. 流经导体的电流与加在导体两端的(电压)成正比,5. 与导体的(电阻)成反比。 6. 最基本的电路由(电源)、(负载)和(连接导线)三步分组成。 7. 电路通常有(通路)、(断路)和(短路)三种状态。 8. 并联电容器的总容量等于各个电容器容量(之和)。 9. 导体在(磁场)中作切10. 割磁力线运动而11. 产生感应电动势的现象称为(电磁感应)。
12. 交流电的三要素是指13. (最大值)、(频率)和(初相角)。 14. 正弦交流电中的三种电功率是:(视在)功率、(有功)功率、和(无功)功率。 15. 串联电路的总电压是电路中各电阻上的(电压降之和),16. 流过电路中的每个元件的电流(相等)。
17. 并联电路中各支路上的电压(相等),18. 总电流等于(各支路)电流之和。 19. 并联电路的等效电阻R的表达式是:(1/R=1/R1+1/R2+1/R3„..)。 20. 并联电路的支路越多,21. 总电阻(越小)。
22. 半导体的导电能力介于(导体)和(绝缘体)之间。 23. 将交流电变为直流电的过程叫(整流)。
24. 变压器在二次侧开路时,25. 一次侧流过的电流是(空载)电流。 26. 在切27. 断空载变压器时,28. 有可能产生(操作过电压)。 29. 变压器是根据(电磁感应)原理工作的。
30. 变压器上的净油器的作用是吸收油中的(水分)、(游离炭)、(氧化物)并使油(净化)。 31. 高压断路器主要由(导流)部分、(绝缘)部分、(灭弧)部分和(操作机构)四部分组成。
32. 在停用空载变压器时,33. 有可能产生操作过电压,34. 其过电压幅值可达(相)电压的(3~4)倍35. 。
36. 高压断路器的作用是:当系统正常运行时,37. 能切38. 断和接通(空载)电流和(负荷)电流。当系统发生故障时,39. 与(保护装置)配合能迅速切40. 断(故障)电流,41. 防止扩大事故范围。
42. 断路器液压机构的压力表反映的是(液压油)压力。在分合闸操作时,43. 液压油的压力(小于)氮气压力;在油泵打压时,44. 液压油的压力(大于)氮气压力;在平时,45. 液压油的压力(约等于)氮气压力。
46. 装设隔离开关后,47. 可以在设备48. 检修时造成(明显断开点),49. 使检修设备50. 与带电设备51. (隔离)。
52. 隔离开关没有专门的(灭弧)装置,53. 所以不54. 能用它来接通和切55. 断负载电流和短路电流。
56. 隔离开关应具有足够的动稳定性,57. 不58. 能因(电动力)的作用而59. 自动断开。
60. 隔离开关主要由(绝缘)部分、(导电)部分、(操作)部分组成。
61. 高压断路器加装缓冲器是为了缓冲断路器在(跳、合闸)过程中产生的(惯性冲击力)。 62. 电压互感器的二次侧不63. 得(短路),64. 其外壳及二次侧必须(可靠接地)。 65. 电压互感器的一次侧中性点接地属于(工作)接地。 66. 断路器只有在(检修)情况下,67. 才能进行慢分、慢合操作。
68. 大气过电压又叫(外部)过电压,69. 包括两种,70. 一种是(直击雷)过电压,71. 另一种是雷击于设备72. 附近时在设备73. 上产生的(感应)过电压。 74. 用万75. 用表测量电压时应选用合适的(电压)档,76. 且(测量引线)与地线间的绝缘应良好。
77. 兆欧表测量端的符号是(L),地端的符号是(E),78. 屏蔽端的符号是(G)。 79. 测量绝缘电阻时,80. 影响准确性的因素有(湿度)、(温度)和(绝缘表面的脏污程度)。 81. 变电站中常用的直流电源主要有(蓄电池组)、(整流型储能电容器组)、(复82. 式整流)直流电源,83. 其中以(蓄电池组)最为可靠。 84. 变电站内需用直流电源的回路有:(主合闸回路)、(控制保护回路)、(信号回路)、(事故照明回路)等。
85. 直流电压监察装置由一个(过电压)继电器和一个(低电压)继电器组成,86. 通常前者的动作电压整定为(1.25)Ue,后者的动作电压整定为(0.75)Ue。
87. 直流绝缘监察装置的作用是监视(直流系统)的对地绝缘,88. 一旦其绝缘水平小于(15~20)KΩ时,89. 该装置将发出预告信号。
90. 直流母线电压过高时会使(长期带电的)继电器线圈及(指91. 示灯)过热烧毁;过低时则会(断路器合闸失灵和保护装置拒动)。
92. 蓄电池浮充电运行就是将充足电的蓄电池组与整流充电设备93. (并)联在负载回路上,94. 用电设备95. 需要的电流全部由(整流充电设备96. )供给,97. 蓄电池平时(不98. 供电),99. 且充电设备100. 以不101. 太大的电流来补充蓄电池组的(自放电)。 102. 继电保护装置必须满足(选择性)、(快速性)、(灵敏性)和(可靠性)四个基本要求。
103. 电力系统发生短路时,104. 通常有(电流增大)、(电压降低)及电流与电压间(相位角)改变等现象。
105. 断路器事故跳闸时启动(事故)信号、(位置)信号,106.发生其他故障及不107. 正常运行状态时启动(预告)信号。
108. 各种信号装置都是由(灯光)信号和(音响)信号两部分组成。
109. 发出预告信号时,同110. 一光字牌内的两只灯是(并联)的,111. 每只灯上所加的电压为(额定电压);在做试验时这两只灯是(串联)的,112. 每只灯上所加的电压是(额定电压的一半)。
113. 为避免值班人员因没有注意到各别信号继电器已掉牌或光字牌亮着,而114. 未及时将其复115. 归,116. 应装设(掉牌未复117. 归)和(信号未复118. 归)光字牌。
119. (瓦斯)保护反映变压器的各种内部故障及油面降低。 120. 中央信号装置分为(事故)信号、(预告)信号和(位置)信号。 121. 轻瓦斯保护应动作与(信号),122. 重瓦斯保护应动作与(跳闸)。
判断题:
123. 电路中任意两点间的电位差与电位参考点的选择有关。(×) 124. 电流流过电阻产生电位降。(√)
125. 电阻串联时,126. 电阻小的电阻流过的电流大。(×) 127. 电阻并联时,128. 电阻小的电阻流过的电流大。(√)
129. 在电路中,130. 电容器具有隔断直流,131. 通过交流的作用。(√) 132. 电容器并联可增大电容量,133. 串联要减小电容量。(√) 134. 电容器在充电时,135. 其端电压逐渐由低变高,136. 充电电流也逐渐由小变大。(×)
137. 磁力线的方向总是由N极指138. 向S极。(×)
139. 线圈通过的电流越大,140. 所产生的磁场就越强(√)
141. 在对称三相交流电路中,142. 线电压为相电压的√3倍143. 。(×) 144. 在对称三相交流电路中,145. 线电流为相电流的√3倍146. 。(×) 147. 用万148. 用表的欧姆档测量电阻前,149. 每次改档都必须调零。(√) 150. 在未使用前,151. 手摇发电机式兆欧表的指152. 针可以指153. 在标154. 度尺的任意位置。(√)
155. 用兆欧表测量大电容的绝缘电阻,156. 读数后应先断开电容,157. 再停止摇动手柄。(√)
158. 用万159. 用表不同160. 的电阻量程测量二极管的正反电阻,161. 读数是不同162. 的。(√)
163. 晶体三极管的发射结处于正向偏置时,164. 三极管就导通。(√) 165. 变压器二次侧额定电压是变压器额定运行时的二次侧电压。(×) 166. 变压器的额定容量是变压器额定运行时的二次侧容量。(√) 167. 电流互感器工作时相当于变压器的空载状态。(×) 168. 电压互感器工作时相当于变压器的短路状态。(×)
同169. 一供电系统中不170. 能同171. 时采用保护接地和保护接零。(√) 172. 在电器设备173. 上工作必须按工作票或口头命令执行。(√)
174. 无载调压变压器在切175. 换分接头后,176. 应测量其绕组直流电阻。(√) 177. 变压器的变比与匝数比成反比。(×)
178. 为了防止变压器的油位过高,179. 所以在变压器上装设防暴管。(×) 180. 变压器的铁芯不181. 能多点接地。(√)
182. 为了节省硅胶,183. 变压器的净油器不184. 宜全年投入运行。(×) 185. 运行中变压器的上层油温上升到85℃时,186. 应立即将变压器停用。(×) 187. 变压器的温度计指188. 示的是变压器绕组的温度。(×) 189. 变比不190. 相同191. 的变压器不192. 能并列运行。(√)
193. 油浸自冷变压器的热量是通过变压器油以对流和辐射的方式散到周围空气中去的。(√)
194. 双绕组变压器的分接开关装设在高压侧。(√) 195. 变压器空载时,196. 一次绕组中没有电流流过。(×) 197. 中性点直接接地系统通常用于110KV及以上电网。(√)
198. 电流互感器二次回路的阻抗很大,199. 正常工作时接近于开路状态。(×)
200. 电力系统中装设并联电容器组可以改善系统的功率因数,201. 提高供电质量。(√)
202. 装设避雷器可以防止变压器绕组因过电压而203. 损坏。(√) 204. 电弧导电属于游离导电。(√)
205. 对三相交流母线的A相用黄色、B相用绿色、C相用红色标206. 志;对直流母线的正极用赭色、负极用蓝色标207. 志。(√) 208. 零线就是地线。(×)
209. 变压器油可以用于断路器,210. 但断路器油不211. 能用于变压器。(√) 212. 对变压器进行密封检查时,213. 只要变压器外部无渗漏油痕迹,214. 即可认为变压器密封良好。(√) 215. 为防止断路器电磁机构的分、合闸铁芯生锈和卡滞,216. 应在检修擦拭后涂上一层润滑剂。(×)
217. 在母线各连接处及连接处10cm以内不218. 准涂漆。(√) 219. 测量绕组的直流电阻可以判断出设备220. 是否受潮。(×) 221. 测量设备222. 的绝缘,223. 一般在天气晴朗、气候干燥的情况下进行。(√) 224. 检修断路器时,225. 可以不226. 切227. 断二次控制回路。(×) 228. 事故音响信号由蜂鸣器发出音响,229. 预告信号由警铃发出音响。(√) 230. 变压器的瓦斯保护和差动保护的作用及保护范围是相同231. 的。(×) 232. 变压器的过负荷保护动作接于跳闸。(×)
选择题
电流的标准单位是(B)。
A: KA B: A C: mA D: uA 电路中有正常的工作电流,则电路的工作状态为(B)。 A: 开路 B: 通路 C: 短路 D: 任意状态 在电路中若用导线将负载短接,则负载中的电流(B)。
A: 为很大的短路电流 B: 为零 C: 与短路前一样大 D: 略有减少 判断电流产生磁场方向,用(C)。
A: 左手定则 B: 右手定则 C: 安培定则 D: 楞次定律 判断磁场对通电导体作用力的方向用(A)。
A: 左手定则 B: 右手定则 C: 安培定则 D: 楞次定律 常用的室内照明电压220V是指交流电的(D)
A: 瞬时值 B: 最大值 C: 平均值 D: 有效值 我国使用的工频交流电的频率为(B)。
A: 45hz B: 50hz C: 60hz D: 65hz 测量电压所用电压表的内阻(A)。
A: 要求尽量大 B: 要求尽量小 C: 要求有被测电阻一样大 D: 没有要求 测量电流所用电流表的内阻(B)。
A: 要求尽量大 B: 要求尽量小 C: 要求有被测电阻一样大 D: 没有要求 手摇发电机式兆欧表在使用前指针指在表度尺的(D)。
A: “零”处 B: 无穷大处 C: 中央处 D: 任意位置 测量设备的绝缘电阻应该用(C)。
A: 欧姆表 B: 万用表 C: 兆欧表 D: 电桥 变压器的基本工作原理是(A)。
A: 电磁感应 B: 电流的磁效应 C: 楞次定律 D: 磁路欧姆定律 变压器的额定容量是指变压器额定运行时(B)。
A: 输入的视在功率 B: 输出的视在功率 C: 输入的有功功率 D: 输出的有功功率
变压器的阻抗电压是指变压器的(D)。
A: 短路电压 B: 短路阻抗 C: 短路阻抗和电压 D: 短路电压标幺值 电流互感器运行时(D)。
A: 接近空载状态,二次侧不准开路 B: 接近空载状态,二次侧不准短路 C: 接近短路状态,二次侧不准短路 D: 接近短路状态,二次侧不准开路 电压互感器运行时(B)。 A: 接近空载状态,二次侧不准开路 B: 接近空载状态,二次侧不准短路 C: 接近短路状态,二次侧不准短路 D: 接近短路状态,二次侧不准开路 变压器连接组标号用的d表示(D)。
A: 高压侧星形连接 B: 高压侧三角形连接 C: 低压侧星形连接 D: 低压侧三角形连接
变压器注油时,应使油位上升到与(A)相对应的位置。 A: 环境温度 B: 油温 C: 线圈温度 变压器的最高运行温度受(A)耐热能力限制。 A: 绝缘材料 B: 金属材料 C: 油类 在变压器中性点装设消弧线圈的目的是(C)。
A: 提高电网电压水平 B: 限制变压器故障电流 C: 补偿网络接地时的电容电流 Y∕Δ—11接线的变压器,一次侧线电压与对应二次侧线电压的角度差是(A)。 A: 330° B: 30° C: 300°
变压器呼吸器中的硅胶受潮后应变成(B)。 A: 白色 B: 粉红色 C: 蓝色
变压器的接线组别表示的是变压器高、低压侧(A)间的相位关系。 A: 线电压 B: 线电流 C: 相电压 CY3液压机构中使用的液压油是(C)。
A: 变压器油 B: 植物油 C: 10#航空油
断路器的跳、合闸位置监视灯串联一个电阻的目的是(C)。
A: 限制通过跳闸线圈的电流 B: 补偿灯泡的额定电压 C: 防止因灯泡短路造成断路器误跳闸
断路器的跳闸辅助触点应在(B)接通。
A: 合闸过程中,合闸辅助触点断开后 B: 合闸过程中,动、静触头接触前 C: 合闸终结后
测量电流互感器极性的目的是为了(B)。
A: 满足负载的要求 B: 保证外部接线正确 C: 提高保护装置动作的灵敏度
当一条导线的载流量不能满足要求,须将两条导线并联使用时,其额定电流(C)两条导线额定电流之和。
A: 等于 B: 大于 C: 小于
触摸运行中的变压器外壳时,如果有麻电感觉,可能是(C)。 A: 线路接地 B: 过负荷 C: 外壳接地不良 造成运行中的铅酸蓄电池负极板硫化的原因是(C)。 A: 过充电 B: 过放电 C: 欠充电 调配蓄电池的电解液,应将(B),然后均匀搅拌。
A: 蒸馏水徐徐倒入浓硫酸内 B: 浓硫酸徐徐倒入蒸馏水内 C: 蒸馏水和浓硫酸同时倒入
铅酸蓄电池的温度超过35℃,电池组的容量(A)。 A: 降低 B: 不变 C: 升高 10KV线路首端发生金属性短路故障时,(B)保护动作,断路器跳闸。 A: 过电流 B: 速断 C: 按频率降低自动减负合
定时限过电流保护的动作值是按躲过线路(A)电流整定的。 A: 最大负荷 B: 平均负荷 C: 末端短路
容量在(B)KVA及以上的变压器应装设瓦斯继电器。 A: 1000 B: 800 C: 7500 在小接地电流系统中发生单相金属性接地时,接地相的电压(A)。 A: 等于零 B: 等于10KV C: 升高 (C)的电容器组应零序平衡保护。 A: 三角形 B: 星形 C: 双星形
电容器组的过电流保护反映电容器的(B)故障。 A: 内部 B: 外部短路 C: 接地
交流电流表或交流电压表指示的数值是(B)。 A: 平均值 B: 有效值 C: 最大值 电容器的电容量与加在电容器上的电压(A)。 A: 无关 B: 成正比 C: 成反比
将一根导线均匀拉长使其长度为原长度的3倍,则它的电阻值为原电阻值的(C)。 A: 3倍 B: 6倍 C: 9倍
金属导体的电阻值随温度的升高而(A)。 A: 增大 B: 减小 C: 不变
空载高压长线路的末端电压(C)线路始端电压。 A: 低于 B: 等于 C:高于
把额定电压为220V的灯泡接在110V电源上,灯泡的功率是原来的(B)。 A: 1/2 B: 1/4 C: 1/8 磁力线的形状是(B)。
A: 一段曲线 B: 封闭曲线 C: 放射线 电容器中存储的能量是(B)。
A: 磁场能 B: 电场能 C: 热能
三相对称负载的功率P=√3UIcosφ,其中φ角是(B)的相位角。
A: 线电压与线电流之间 B: 相电压与对应的相电流之间 C: 线电压与相电流之间 用试拉断路器的方法寻找接地线路时,应先试拉(B)。 A: 长线路 B: 充电线路 C: 无重要用户的线路 用试拉断路器的方法寻找接地线路时,应最后试拉(A)。 A: 带有重要用户的线路 B: 双回线路 C: 短线路 测量绕组的直流电阻的目的是(C)。
A: 保证设备的温升不超过上线 B: 测量绝缘是否受潮 C: 判断绕组是否断股或接头接触不良 简答题:
额定电压相同,额定功率不同的两个灯泡能否串联使用?
答:不能,根据In=Pn/Un可知,两个灯泡的额定功率不等,如果串联使用,通过的是相同的电流,在满足一个灯泡的额定电流正常工作时,另一个灯泡小于额定电流而不能正常发光或大于额定电流而过热损坏。 什么叫短路和短路故障?
答:短路是指电路中某两点由一阻值可忽略不计的导体直接接通的工作状态,短路可发生在负载的两端或线路的任何处,也可能发生在电源或负载的内部,短路会形成很大的电流,致使设备损坏,所以应该避免。 怎样防止短路故障的危害?
答:为了防止短路故障的危害扩大,通常在电路中接入熔断器或自动断路器来进行保护。 直流串联电阻电路有什么特点? 答:(1)流过各电阻的电流都相等。
(2)串联后总电阻两端的电压等于各电阻上电压之和。
(3)总电阻等于各电阻之和。
(4)各电阻两端的电压与各电阻成正比。 直流并联电路有什么特点?
答:(1)各支路两端的电压相等。
(2)总电流等于各支路电流之和。
(3)总电阻的倒数等于各支路的电阻倒数之和。
(4)流过各支路的电流与支路中电阻的大小成反比。 电功率是如何定义的?基本单位是什么?
答:电场力在单位时间内所做的功称为电功率,即P=W/t,其基本单位是瓦(W)。 什么叫电磁感应?
答:当磁场发生变化或导线作切割磁力线运动时回路中就有电势产生,这个电势叫感应电势,这种现象叫电磁感应现象。 变压器缺油对运行有什么危害?
答:变压器油面过低会使变压器轻瓦斯动作。严重缺油时,铁芯和绕组暴露在空气中受潮,并可能造成绝缘击穿。 高压断路器有什么作用?
答:高压断路器不仅可以切断和接通正常情况下高压电路中的空载电流和负荷电流,还可以在系统发生故障时与保护装置及自动装置相配合,迅速切断故障电流,防止事故扩大,保证系统安全运行。 如何装设和拆除地线? 答:(1)装设和拆除地线工作必须两人进行,当验明设备确实无电后,应立即将检修设备接地并将三相短路。
(2)装设和拆除地线均应使用绝缘棒并戴绝缘手套。
(3)装设地线必须先接接地端,然后接导体端,必须接触牢固。拆除接地线的顺序与装设接地线时的相反。
指示断路器位置的红、绿灯不亮,对运行有什么影响?
答:(1)不能正确反映断路器的跳、合闸位置,故障时易造成误判断。
(2)如果是跳闸回路故障,当发生事故时,短路器不能及时跳闸,会扩大事故。
(3)如果是合闸回路故障,会使断路器事故跳闸后不能自动重合或发生自投失效。
(4)跳、合闸回路故障均不能进行正常操作。 电压互感器二次侧短路对运行有什么危害?
答:电压互感器的二次侧短路,流过二次侧的电流就会增大,造成熔断器熔断,影响表计的指示,还会引起保护的误动。如果熔断器的容量选择不当,极容易损坏电压互感器。 在高压设备上工作,必须遵守那些规定?
答:(1)填用工作票或口头、电话命令。 (2)至少应有两人在一起工作。
(3)应完成保证工作人员的安全的组织措施和技术措施。 在全部停电或部分停电的电气设备上工作,必须完成那些技术措施?
答:(1)停电 (2)验电 (3)装设接地线 (4)悬挂标示牌和装设遮拦 在停电的低压回路上工作应采取那些安全措施? 答:(1)将检修设备的各方面电源断开,取下可熔熔断器,在刀闸操作把手上悬挂“禁止合闸,有人工作”的标示牌。 (2)工作前必须验电。
(3)根据需要采取其他安全措施。
什么叫功率因数,为什么cosΦ过低对电力系统运行是很不利的?
答:功率因数是系统所需有功功率与视在功率的比值。功率因数过低将使电源设备的容量得不到充分利用,线路上的无功功率增加,有功功率减少线路上的电压降落和功率损耗将会增大,这对电力系统的运行是很不利的。 过电压对设备有什么危害?
答:内部过电压和大气过电压是较高的,它可能引起设备绝缘弱点的闪络,也可能引起电气设备绝缘损坏、甚至烧毁。
电气运行人员必须执行的“两票、三制、一参数”是什么?
答:两票:工作票、操作票。
三制:
1、交接班制度
2、巡回检查制度
3、定期检修、试验轮换制度。 一参数:按设备参数规定运行。 电气设备的四种状态是什么?
答:运行状态、检修状态、热备用状态、冷备用状态。 电流互感器二次为什么不许开路?
答:由于电流互感器的二次回路中所串联的仪表和继电器的电流线圈阻抗很小,基本上呈短路状态,其二次电压很低。如果二次回路断线,激磁电流剧增,二次绕组因其匝线远比一次绕组多,可感应出危险的高电压危及人身和设备安全。同时,由于磁通剧增而使铁芯发热、甚至烧毁,并产生剩磁降低准确度。因此电流互感器的二次侧不允许开路。 电压互感器二次为什么不许短路?
答:电压互感器正常运行时,由于二次负载是一些仪表和继电器的电压线圈,阻抗均很大,基本上相当于变压器的空载状态,本身通过的电流很小,因此一般互感器的容量都不大,绕组导线很细漏抗很小。如果二次发生短路,短路电流很大极易烧毁电压互感器。 变压器并列运行的条件是什么?
答:(1)变比相等 (2)变压器连接组别相同 (3)阻抗电压相同 (4)容量不能相差太大,一般不大于3:1。 母线运行温度是多少?
答:母线允许运行温度70℃。 高压柜红、绿灯的作用?
答:红灯亮表示断路器在合位,同时监测跳闸回路的完好性。绿灯亮表示断路器在分位,同时监测合闸回路的完好性。
油开关中油量过多或过少对油开关有何影响?
答:油开关中的油起绝缘和灭弧作用,开关的触头和灭弧装置均浸在油中,如果油量过多使开关箱缓冲空间减少,在电弧高温作用下,油会迅速分解汽化产生压力会发生开关爆炸。如果油量过少会使灭弧时间过长甚至难以熄灭,发生事故。 为什么要如实正确的填写值班记录?
答:为如实反映设备运行情况和搞好设备检修维护打好基础,及时分析设备不正常情况和各种故障发生原因,作好原始记录并存档。所以必须填写好值班记录。 母线为什么要涂有漆色?
答:(1)增加热辐射能力 (2)便于区别三相母线的相别及直流母线的极性 (3)防止母线腐蚀。 高压开关误跳闸有那些原因?
答:(1)开关机构误动作 (2)继电保护误动作 (3)二次回路问题 (4)直流电源问题。
6.3KV配电室巡视要点有那些?
答:(1)开关和刀闸实际位置和运行方式一致。 (2)开关油色、油位应正常,充油设备无渗漏油现象。 (3)红、绿灯和保护压板及各种信号指示正确。 (4)各处接点无过热。 (5)绝缘瓷瓶有无裂纹和放电现象。 (6)负荷情况。 高压柜红、绿灯不亮有那些原因?
答:(1)灯泡本身接触不良或灯丝断。 (2)灯具本身各接触部位接触不良。 (3)灯泡附加电阻断线 。 (4)开关接点及辅助触点接触不良。 (5)跳、合闸线圈断线。 (6)放跳闭锁继电器电流线圈断线或接触不良。 (7)操作直流电源保险熔断或接触不良。 计算题
某电源的电动势为3V,内阻R0为0.4欧,外接负载电阻为9.6欧,求端电压和内压降。
有一台直流电动机,端电压为550V,通过电机线圈的电流为2.73安培,试求电动机运行3小时消耗多少度电能?
某灯泡额定值为220V,40W,其热态电阻值是多少?,若将其接在110V电源上,所发出的实际功率是多少?(视为线性电阻)
标有220V,110W的灯泡经过一段导线接在220V电源上,其实际功率为81W,求导线上损耗的功率是多少?
某三相变压器Sn=50KVA,额定电压10KV/0.4KV,求额定电流I1n、I2n?
有一电度表PT变比6000/100,CT变比400/5,其倍率是多少?
如下图:电阻R1=20欧,R2=40欧,R3=40欧,电源电压36V,求总电阻和总电流?
将一电阻是1210欧的电烙铁接在220V的电源上,使用两小时后消耗多少热量?
一台电车所用直流电动机的端电压U是400V,电流是30A,这台电机接受的功率P是多少?如果它每天运行6小时,一个月(30)天消耗多少电能?
一台额定容量Se=31500KVA的三相变压器,额定电压V1e=220KV,V2e=38.5KV,求一次侧和二次侧的额定电流I1e和I2e。
变比是400/5的电流互感器接有一块最大刻度是200A的电流表,当电流表的指示为100A时,电流互感器的一次侧流过的电流I1是多少?
已知一台220KV强油风冷三相变压器高压侧的额定电流是315A,试求这台变压器的容量。在运行中,当高压侧流过负荷电流Ifh为350A时,求变压器的过负荷的百分值多少?
某变压器35KV侧中性点装设了一台消弧线圈,在35KV系统发生单相接地时补偿电流IL=20A,这台消弧线圈的感抗XL是多少?
将一块最大刻度是300A的电流表接入变比为300/5的电流互感器二次回路中,当电流表指示为150A时,表计的线圈实际通过了多少电流?
某变压器的油重是25000kg,需在净油器中装填多少硅胶?若换用活性氧化铝需用多少?(硅胶用量按油重的1%考虑,活性氧化铝按油重的0.5%考虑)?
某三相变压器的二次电压是6000V,电流是20A,已知功率因数COSΦ=0.866,问这台变压器的有功功率P、无功功率Q和视在功率S个是多少?
如下图所示,电流表A的读数为9A,电流表A1的读数为3A,R1=4欧,R2=6欧,总电阻R和R3各是多少?
某台调相机的额定容量Q=30000kvar,额定电压Ue=10.5KV,功率因数COSΦ=0,求额定电流Ie。
一台调相机的转子电压是170V,电流是600A,求转子电阻。
有一台额定容量15000KVA的三相变压器,接在V1=35KV的电源上,变压器空载时的二次电压V2=10KV,求这台变压器的变比。
如图所示电路中,已选定电流的正方向,试列出各节点电流方程式。
某三相对称负载的功率是P=5.5KW,按三角形连接在线电压是380V的线路上,流过负载的线电流IL是19.5A求相电流IΦ、功率因数cosΦ和每相的阻抗值ZΦ。
一台三相变压器的电压是6600V,电流是20A,功率因数是0.866,求它的视在功率S,有功功率P和无功功率Q。
一个量程为1A的电流表,内阻R=0.5欧,如果误将电流表接到电压为220V的电源上,电流表中会通过多大电流?将发生什么后果?
在一均匀磁场中,有一个长度l为20cm,宽度b为10cm且与磁场方向垂直的线框,如果线框的磁通Φ为0.016wb,求该磁场的磁通密度B。
北京人民广播电台发出的交流信号的频率为820KHz,求它的周期T和角频率ω。
一个电感线圈通过50Hz的电流时,其感抗XL为10欧,问电源频率f为10KHz时感抗为
第二篇:社会实践鉴定表
快乐的时光总是弥足珍贵,短暂的经历总是耐人寻味的,我们反复回忆、思索这一路上的点点滴滴,这十几天的社会实践有汗水,有欢笑,更有沉甸甸的收获。
XX年7月11日至7月26日 ,我作为校级社会实践小分队的一员参加了院里组织的暑期社会实践活动,虽然半个月的时间活动让我觉得很累、很辛苦,但我从中锻炼了自己,并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过这些天的实践,使我对真实的社会有更深切的体会。
炎炎夏日,列日当头。正是因为有这样的环境才激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看自己能否在恶劣的环境中有能力依靠双手和大脑维持自己的生存。想通过亲身体验社会现实,让自己进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼才干,培养韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认。同时通过社会实践,找出自己的不足和差距。
社会实践活动给生活在象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层,深入农村,能从中学到了很多书本上学不到的东西。也真实的理解了“从群众中来,到群众中去”的真正涵义。的确,感性认识到只右到实践中去、到基层中去检验才知道其正确与否,同样,只有在实践中把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来,才是青年成长成才的正确之路。
“艰辛知人生,实践长才干”。通过开展丰耕多彩的社会实践活动,使我逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位,增强了我努力学习的信心和毅力。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生,只重视理论学习,忽视实践环节,往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过社会实践,可以紧密结合自身专业特色,让自己所学的专业理论知识在实际操作中得到巩固和提高。通过社会实践,可以检验自己的知识和水平,加深和巩固原来在理论上的模糊认识,使理论上的欠缺的在实践环节中得到补偿,从而加深了对基本原理和基本理论的理解和消化
“千里之行,始于足下”,这次短暂而又充实的实践,将对我走向社会起到了一个桥梁作用、过渡作用,将是我人生的一段重要的经历、一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。社会实践告诉我,在新经济时代大学生应当具备创新观念和掌握成熟技术有的能力,善于经营和开拓市场,富有团队精神等素质。要在严密的思辩能力和理性的思考能力,致力于探索理性、情操、才智、体质之完美,只有做到全面发展才能适应社会的需求,并立于不败之地。我们要时刻与外界社会保持同步发展,做到与时俱进,不与社会脱节;我们应该珍惜现在的学习机会,珍惜生命的分分秒秒,学习好知识、运用知识,时刻牢记,虚度年华就是作践自己。与此同时,多多与社会接触是很必要的。如果我们想接受时代的挑战受到社会的欢迎,就抓紧时间好好地充实自我。不仅要学好专业课,还要广泛的汲取各领域的知识,努力提高综合素质。
第三篇:社会实践鉴定表
这个假期,我有幸到xx县妇女联合会参加社会实践活动。在活动期间,我协助整理公文档案,进行公文写作,会议筹备以及会议记录等相关实践工作,使我深切地感受到了工作的氛围,而这些都是在学校无法学到的。尽管在工作上有很多不足之处,但在各位前辈的热心帮助和积极指导下,许多问题都迎刃而解了。
在实践的过程中,我深刻的了解了妇联的工作职能。工作上,我们宣传和贯彻党的路线、方针、政策,倡导文秘金波的妇女观;教育、引导妇女发扬自尊、自信、自立、自强的精神,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新女性。并且积极筹备县妇女儿童发展纲要规划重难点指标攻坚工作会议以及参加会议并做好会议纪要,将所学的专业知识付诸实践,使我在读书生涯获得一次很好的锻炼机会,也使我在以后的就业道路上取得了宝贵的经验。
2.在这个暑假,我参加了中堂镇举办的大学生暑期实践活动,我被分配到的是调研组,主要负责深入基层进行调查访问。虽然与我的专业不对口,但是在这一次的活动中我有很深的体会。以上是我的个人自我鉴定:
记得我们这一组第一次去调研是到中堂镇的东向村,这也是我这次暑期实践中印象最深、感受最多的一次。早上八点我们正式开始进行调研,我的第一个调查对象是一名摩的司机,在他看来治摩关乎于生计,关乎于以后的生存,整个调查他都显的很激动,也许他的话语不见得怎么文明,也许他的动作显得有点粗鲁,但在我看来此时的他竟然有一钟让我折服的魅力,我想这大概是他作为一个社会工作者对于自己工作的一中捍卫吧。也许对于某些人来说禁摩没什么大不了的,但对于他来说却是事关重大,一家人生活的口粮、医药,孩子的学费、教育都全凭这一分工作。
我记得有这么一句话:民生无小事。更何况这是一件关于民生的大事!我忽然之间开始想这一次治摩是否真的真确呢?我们是否为摩的这种职业的工作者作了充分的考虑呢?在调查中,我了解到他们普遍存在着,文化水平不高,劳动技能缺乏,家庭负担比较重,对专业后的工作是否合适比较担忧。我想治摩是一种必然,一种趋势。但是在推进城市化的过程中,我们是否充分做好了准备?治摩前是否听取了民众的意见,是否制定了完善的治摩方案,是否做好了人民的思想工作;治摩进行的时候是否合法,是否合理,是否到位;治摩后的交通是否可以满足出行需要,突发事件的处理能否及时,摩的司机的专业是否可行等。在整个调查中我发现这些工作是做得不够的。
在接下来的调查中,我访问了各式各样的人,有个体户、小贩,自由职业者,工厂老板,学生,农民……我发现这一次的调查反对的人占100%。我开始思考,治摩错在哪里?为什么得不到人民的支持?治摩的目的是什么?据我的了解普遍认为是:提升城市管理水平和打击“两抢”改善治安。我个人认为治摩对于提升城市管理水平和打击“两抢”改善治安的确有所提升城市管理水平帮助,但同时我在想关于这两点我存在着一些不同的看法:第一,提升城市管理水平很有必要也是一个城市成熟发展的一种体现。
但是,提升城市管理水平必须以现实相结合,广州完成禁摩用了十年的时间,禁摩是逐步推进,有群众性的基矗而东莞的禁摩速度是否过快很值得我们去思考。第二,不知道大家有没有想过为什么治摩与打击“两抢”改善治安存在关系呢?有人会说,很简单啊,没有了摩托车那些犯罪分子就不能抢了嘛。但我要问,摩托车的存在错了吗?摩托车本身没有错,错的是使用他的人,没有把使用他的人管好是谁的错?我认为着实质是一种责任的转界,社会上发生“两抢”是社会管理者的责任,公安机关就是为维护社会秩序而设立的,我想单纯的治摩根本解决不了“两抢”的问题。而我们的公安机关更加是任重道远。我不希望治摩成为政绩形象工程的一个筹码,我希望政府更多的是做好为人民服务!
毛泽东说过:“到农村去接受贫下中农的教育。”我觉得领导也应该到农村去,不是接受教育,而是听取人民的意见。社会不断向前,文明不断进步,我希望未来可以还政于民,人民当家将不在是一句空话。
在这一次调查活动中,我个人学会了许多,例如:
沟通很重要。第一次调查因为没有说明和沟通,群众对我们的工作不了解,导致群众态度不是很好,支持不够。在解下来的活动中我们经过与群众的沟通和说明,调查效率明显提高,得到很大的支持。
我还明白了团队的力量。我们一组人一起想解决问题的方法,彼此合作,我明白一个人的力量毕竟有限没有大家的帮助许多事情难以完成。
人要善于聆听。在这次调研活动中,我听取了许多不同人的看法,也听到许多人的呼声,我想这对与做好意见事情尤其重要。
要多角度思考。不同的人、时间、地点对于同一件事情可能存在截然不同的看法。学会换位思考能让自己更加全面的了解事物。
以上是我的毕业实习自我鉴定,谢谢大家。
第四篇:暑期社会实践鉴定表
这是一篇关于三明学院学生的暑期社会实践鉴定表,希望能给大家带来一点建设性的意见。
明院思政[2012]1号
关于做好2011级本科生 思想政治理论课实践教学工作的通知
各院(系):
根据我校2011级本科各专业培养方案精神,现就做好2011级本科生思想政治理论课实践教学工作的有关事项通知如下:
一、参加实践的班级:
1、全校2011级本科生;
2、已参加社会实践但成绩不及格的2010级本科生。
二、实践时间:2012年7月88月30日。
三、实践主题:加强社会管理创新,促进社会和谐,迎接党的十八大召开
要求围绕自己所居住城镇(社区、街道)、农村、企业等的社会管理创新方面的内容进行调研。具体围绕某个城镇(社区、街道)、农村、企业等在社会管理创新方面的经验做法、主要成效、存在问题和原因分析,提出对策建议。文件后面附参考选题,题目可以根据地域不同而调整。
四、实践的方式和方法:
1、集中实践:各院系推荐2名优秀学生干部,于7月9-11日,由思政部教师带队集中到厦门市进行实践调研。在此基础上形成调研论文或报告。
2、分散实践:大部分学生可以联系自己所居住的城镇(社区、街道)、农村、企业等进行调查研究。在今年8月30日前自行完成调研任务,在此基础上形成调研论文或报告。
五、实践结束后每位学生需要上缴的材料:
1、参加社会实践调研证明书一份;(装订在实践论文的封面后即第2页)
2、调研论文或者调研报告,纸质稿一份、电子稿一份。(3000字以上,统一用A4纸打印,具体格式要求见思政部网站)。
六、要求及注意事项
1、调研论文(或者报告)要紧扣主题,突出理论创新,侧重对策研究,提出有针对性和可操作性的意见和建议;
2、调研论文(或者报告)要文笔简练、结构严谨、说理透彻。字数在3000以上;
3、调研论文(或者报告)页面设置:纸张A4纸。打印格式:大标题三号黑体,一级标题四号宋体加粗,正文五号宋体,行间距:固定值23。调研论文(或者报告)内容包括:论文题目、作者姓名、院系及班级、联系电话,摘要、关键词,正文(3000字以上),结语(说明调研论文的形成经过)。
4、调研论文(或者报告),以班级为单位,将各班论文清单以及所需要上交的材料,在2012年9月20日前统一报送到思想政治理论课教研部教学秘书周瑾老师处(厚德楼117办公室),逾期不候。缺交者或实践论文成绩不及格者,依照三明学院学生学籍管理办法规定处理。
5、在实践教学与社会实践过程中,师生要加强安全责任意识和自我防范意识。如有什么问题可以及时与指导教师和辅导员联系。
6、实践调研论文成绩实行五级记分制(优秀、良好、中等、及格、不及格)。为了切实保证实践调研的质量,杜绝任何形式抄袭。一旦有实践调研论文被确定为抄袭,成绩就记为不及格。
7、实践调研证明书、调研论文(报告)格式、指导老师名单、实践论文范文等材料,请到三明学院思想政治理论课教研部网站实践教学栏目中下载。
第五篇:毕业生鉴定表自我鉴定
自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。写作应该篇幅短小,语言概括、简洁、扼要,具有评语和结论性质。那么关于毕业生鉴定表的自我鉴定如何写好呢?下面由小编为大家分享关于毕业生鉴定表自我鉴定范文,欢迎参考使用!
毕业生鉴定表自我鉴定
1大学生活即将结束了,回首着校园的生活和社会实践活动,有欢笑,有悲伤有成功当然也有失败,始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立了正确的人生观,价值观和世界观,但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识,修养和能力。
在思想品德上,我有良好的道德修养,并有坚定的政治方向,关注国家的时势要闻,积极向党组织靠拢,使我对我们党有更为深刻的认识。并用真诚的热心经常参加学校组织的志愿者活动,去关心和帮助他人!
在学习上,用从未有过的拼搏的精神学习自己的国贸专业,还利用课余时间学习一些网络和办公软件来充实自己。并在学校得到了肯定连或三年学校的奖学金,我相信自己在以后理论与实际相结合中,能有更大的进步提高。
在生活和工作中,当然我也有自己的缺点,就是性情太直率了,需要处事冷静稳重才好。我对班级和学生会工作热情,任劳任怨,责任心强,对人友善,注重配合其他学生干部出色的完成各项工作,得到了大家的一致肯定。
现在我拥有年轻和知识,我可以用热情和活力,自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难,用自己的学习能力和分析处理问题的协调,管理能力去完成今后的美丽人生!
大学校园生活是我人生的一大转折点。我于xxxx年9月以优异的成绩考入xx大学。四年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基 础。一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟,因而在成绩上一直都得到肯定,每学年都获得三等奖学金。在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种应用软件和硬件的研究。因此在第四学期开始就被老师信任为计算机房的负责人。
有广泛爱好的我特别擅长于排版及网页美工和多媒体的制作,就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨,和部内成员团结一致,一年间我由部委升为部长。在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门,出色的完成各项宣传工作,促使学校的各种运作更顺利的进行。
同时,学校的各种活动都热情的参加,在xxxx年至xxxx年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。大胆创新对校报版面进行改革,使得校报的受视率提高到一个层次。学校的各种活动都热情的参加,在xxxx年xx月获校演讲比赛一等奖。
身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用,实践结合理论发挥xxxx年暑假我以熟练的计算机技术应聘入揭阳市凌先电脑公司技术部任技术员兼培训部教师。
技术员兼培训部教师。xxxx年暑假我在惠东县亿鹏印刷公司学习名片和小型广告、商标设计,自身对这方面有坚实基础和浓厚兴趣的我用一周时间就熟练了各样设计软件,之后做出了大量出色的设计方案,得到同学及老师的一致好评。
本人具有热爱等祖国等的优良传统,积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,对工作责任心强、勤恳踏实,有较强的组织、宣传能力,有一定的艺术细胞和创意,注重团队合作精神和集体观念。
四年大学生活已接近尾声,大学的生活让我开心过失落过,平静过疯狂过,自卑过也自信过。我看到了什么叫真正的坚持和追求,看到了什么叫真正的奋斗与拼搏。同时也看到了什么叫颓废什么叫堕落。大学的生活让我明白了很多。当我看到身边的人在社会的夹缝中通过自己的双手自费求学时我被深深打动了;当我在课堂上听到别人纯英语的专业表达时我被深深吸引了。我看到了家长送孩子上学时的自豪和不舍;我也看到了家长为了让孩子读书四处筹钱的焦急和无奈。我看到了教室里学术争论时的激烈和热忱;我也看到了社会实践时徘徊在大街上的胆怯和失落。我看到了图书馆里白天黑夜的坚持和追求;我也看到了宿舍里显示器上成人影片的自残和堕落。我看到了校园艺术节上青春的绚丽和多彩;我也看到了睡觉睡到自然醒的平淡和无味。我看到了OK厅里烟酒的麻木和挥霍;也看到了寄向希望工程的爱心和节约。没有人告诉你哪是对的哪是错的。也没有人告诉你哪是坏的哪是好的。这些宣明的对比只有留给我们自己去思考。因为以后人生的路还很长,我们要辨别的还很多。也只有在这之中你才能体会什么是成长什么是生存。大学里我知道了自己该做什么该追求什么,也知道了怎样去做怎样去追求。
四年来,感觉自己各方面都有很大的改变。学习成绩虽然一直没达到拿奖学金的程度,但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。看到周围的同学们拼命的学习,我打消了到大学来彻底放松自己的初衷,开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。大学一节课讲述很多知识,只靠课堂上听讲是完全不够的。须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累,自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔”,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。随着学习的进步,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里,我与身边许多同学,建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关,同时,也懂得了团队合作的重要性。
不断的追求人格的升华,注重自己的品行。在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自己有所帮助,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。现在我理解到,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。
社会实践能力有了很大提高。大学四年中,我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处。此外,还一直担任院学生会宣传部长,对自己既是压力又是动力。一定程度上锻炼了自己的组织,策划和领导等方面的能力。参加了一些社会活动实践,做过志愿者、推销员等,大一寒假期间在家乐福做过导购和理货员,看了家乐福的运转,内部控制等方面的流程,懂得了做事就要一丝不苟,时刻为你的服务对象着想。大二暑假期间参加了重庆家富富桥足疗连锁一个分店开张的策划筹备工作,大三暑假在广东东莞聚泰贸易有限公司兼职两个月,在同事的带领下推销自己的产品,与客户谈判交流,签定合同等。
通过一系列的社会实践活动,提高了自己的为人处世的能力,同时也为以后做事打下了基础。由于我身体一直偏瘦,为了增强自己的体质,从大二开始三年以来,一直坚持每天早上六点半起床搞早锻炼。不仅使自己的体质能力得以提高,也养成了良好的生活习惯,最重要的是对早锻炼的持之以恒,培养了自己坚强的意志力,为以后迎接更大的挑战做好了准备。 当然人无完人,我除了具有塌实,热情,诚信,做事有始有终,肯拼肯闯等优点以外,也有一些缺点。诸如不善于表现自己,不善于接受别人的教导和建议等等。我会在以后的学习工作中不断克服这些缺点,不断的完善自己。
通过四年的大学生活,学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多,性格更坚毅了。认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高,为将来走向社会奠定基础。
以上是我一名大学生的自我鉴定,大学生活虽然只是我漫漫人生路上的一小部分,但它包含了遗憾和收获,是我人生中宝贵的一段时光,也对我以后的人生起着至关重要的作用,我相信在以后的生活中我一定能够飞得更高,走得更远。
毕业生鉴定表自我鉴定
2四年的大学生活即将结束了,在面临毕业的时候,回首过去,从入学时的懵懂少年,到如今踌躇满志即将走上社会的青年。四年的成长,在此作一个鉴定。
在思想上,我从一个普通学生到一个以为人民服务为己任的共产党员,思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国,热爱人民,拥护共产党和社会主义。我认识到一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的,我加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论,并努力把他们付之于实践,对党有了更加清晰的认识。
在学习上,由于高考落榜带来的灰心,曾有一阵消极,为珍惜这学校所给的学习机会,用从未有过的拼搏的精神学习自己的国贸专业,还利用课余时间学习一些网络和办公软件来充实自己。并在学校得到了肯定连或三年学校的奖学金,我相信自己在以后理论与实际相结合中,能有更大的进步。
毕业生鉴定表自我鉴定
3四年的大学生活即将结束了,回首着校园的生活和社会实践活动,有欢笑,有悲伤,有成功,当然也有失败,但我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立了正确的人生观,价值观和世界观,但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识,修养和能力。
在思想品德上,我有良好的道德修养,并有坚定的政治方向,关注国家的时势要闻,积极向党组织靠拢,使我对我们党有更为深刻的认识。并用真诚的热心经常参加学校组织的志愿者活动,去关心和帮助他人!
在学习上,由于高考落榜带来的灰心,曾有一阵消极,为珍惜这学校所给的学习机会,用从未有过的拼搏的精神学习自己的专业,还利用课余时间学习一些网络和办公软件来充实自己,并在学校得到了肯定,连获三年学校的奖学金,我相信自己在以后理论与实际相结合中,能有更大的进步提高。
在生活和工作中,当然我也有自己的缺点,就是性情太直率了,需要处事冷静稳重才好。我对班级和学生会工作热情,任劳任怨,责任心强,对人友善,注重配合其他学生干部出色的完成各项工作,得到了大家的一致肯定。
现在我拥有年轻和知识,我可以用热情和活力,自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难,用自己的学习能力和分析处理问题的协调,管理能力去完成今后的美丽人生!
毕业生鉴定表自我鉴定
4我的生活准则是:认认真真做人,踏踏实实工作。我的最大特点是:勇于拚搏,吃苦耐劳,不怕困难。在实际工作中,更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘,图春华秋实;十年寒窗,求学有所用。
四年的大学生活似弹指一挥间,从刚跨入该校时的失落和迷茫,到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道,这又是我们人生中的一大挑战,角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于大学四年的学习积累和技能的培养。
我自认为无愧于大学四年,刚入学时,我曾为身为一名普通本科院校的学子而沮丧过。但很快,我选择了坦然面对。因为我深信,是金子在任何地方都会发光。所以我确信,普通本科生的前途也会有光明、辉煌的一天。
通过这四年的学习使我懂得了很多,从那天真幼稚的我,经过那人生的挫折和坎坷,到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然,四年中的我,曾也悲伤过、失落过、苦恼过,这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了,这只是上天给予的一种考验。只要我不断学习,不断努力,付出总会有回报的。
毕业生鉴定表自我鉴定
5从20XX年入校就读以来,我一直以严谨的态度和满腔的热情投身于学习中,虽然有成功的喜悦,但也有失败的辛酸。然而日益激烈竟争的社会也使我充分地认识到:成为一名德智体美劳全面发展的优秀大学生的重要性。因此,我仍然孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。
守校纪校规,尊敬师长,团结同学,政治上要求进步;学习目的明确,态度端正,钻研业务。勤奋刻苦,成绩优良;班委工作认真负责,关心同学,热爱集体。有一定奉献精神。不足是工学矛盾处理不够好,学习成绩需进一步提高。今后我一定发扬成绩,克服不足,争取更大进步。
在大学期间,我认真学习,发挥自己的特长,挖掘自身的潜力,从而提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力,也获得大家的认同。另外,我也积极参加各种社会实践活动。工欲善其事,必先利其器。在求学期间, 学而知不足是我学习、工作取得进步的动力。除了必修课程外我还自学photoshop、flash、dreamweaver等软件,并制作了自己的个人站点。在英语学习上,我坚持阅读英文报刊,提高自己的科普知识和阅读能力。
在学习之余,我坚持参加各种体育活动,使自己始终保持在最佳状态,这些都是我将来工作的重要本钱!
我最大的特点是:诚实守信,热心待人,勇于挑战自我。为人处世上,我坚持严于律已,宽以待人,若要人敬已,先要已敬人 ,良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。同时作为一名即将毕业的应届信息管理专业的大学生,我所拥有的是年轻和知识,使我不畏困难,善于思考,但年轻也意味着阅历浅,更需要虚心向学。
大学的回忆美好却短暂,我会牢记它留给我的优良传统,我一定会继续努力实现自己的梦想。
毕业生鉴定表自我鉴定6
四年的大学生活充实而紧张,我努力把自己培养成为一名社会所需要的人才。四年里,我始终坚持"天道酬勤"的原则,一日三省,自信品格的日趋完善;勇于行事,务实求新,自信工作有所成绩;三更灯火,寒窗苦读,相信学有所成。
在校期间,我始终以提高自身的综合素质为目的,以个人的全面发展为奋斗方向,树立正确的人生观和价值观,光荣地加入了中国共产党。在思想上,要求积极上进,热爱祖国、热爱人民,拥护中国共产党的领导、拥护 各项方针政策,遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢,于上期向党递交入党申请书,并在党校学习结业时被评为“优秀学员”;有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了 正确的人生观和价值观。
社会实践方面:本着学以致用,实践结合理论的思想,在20XX年暑假,我在河南省辉县市百泉国际大酒店实习,通过做服务生的工作使我更加深刻认识到,一定要投入到社会这所大学校自己才会真正地长大:对世事的人情冷暖不再一味愤愤,而是多了一份接受与面对,用感恩的心来面对周围的世界,其实生活很美好!回顾过去,自己仍然有不少缺点,如创新能力还不够强,有时候不懂得坚持,但我会尽可能地在以后的学习和生活中着重提高这些方面的能力,争取做到各方面都具有新素质的人才。
我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本,所以我一直是以言出必行来要求自己的,答应别人的事一定按时完成,这给别人留下了深刻的印象。由于待人热情诚恳,所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好,而且也很受周围同学的欢迎,与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时,我更懂得了,考虑问题应周到,这在我处理人际关系时充分展示了出来。我这个人有个特点,就是不喜欢虎头蛇尾,做事从来都是有始有终,就算再难的事也全力以赴,追求最好的结果,正因为如此,我把自己的意志视为主要因素,相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人,而是他本身。
我的生活准则是:认认真真做人,踏踏实实工作。我的最大特点是:勇于拚搏,吃苦耐劳,不怕困难。在实际工作中,更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘,图春华秋实;十年寒窗,求学有所用。相信在贵司的培养和自我的奋斗下,我定会胜任本职工作。
毕业生鉴定表自我鉴定7
四年的大学生活,使我对人生观,价值观,世界观都有了更深的认识。我的为人之道——以诚待人,待事、坚持信念行动创造价值、自我创新。
如今回首,是对过去的审视和总结,亦是对未来的憧憬和希望,即将踏出校门的我,满心期待大千世界的挑战和磨练。
深知性命相托的重要,从踏入学校门槛的那天起,在良师的精心指导下,自己奋力拼搏,自强不息,逐渐成为了一个能适应社会要求的大学生,并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。生活方面,自从来到湖南第一师范学院,我的生活充满了爱,充满了情。同学之间的情犹如亲情但更胜亲情,朋友之间的情犹如手足之情,湖南第一师范学院事我都很是关心,就这样我爱上了湖南第一师范学院的每个人,每件事物。同时独立自主的生活在我的美好的大学三年中也就这样成熟了起来,我也就体会到了大学独立自主的生活是我们进入社会的生活的根本。
学习方面,自我进湖南第一师范学院的第一天起,我就没有忘记我来湖南第一师范学院的目的——学好知识,学会做人。在湖南第一师范学院,虽然我在有些方面得到了肯定,但我真正实现自我价值还需要更加努力,读到到老,学到老也就成了我最基本的思想。
思想方面,我经过班级的初选,到系审核,再到院的批准,我成了湖南第一师范学院美术系第12期入积极分子党培训中的一员,并经过学习与考核,成绩合格成为了入党积极分子。我就由一个对我们党了解一点到了解了我们党的人。
工作方面,在寒暑假期实习中,我知道了事业的伟大和一个人的付出与成就。在大学生的社会实践活动中我得到了找工作比较难的启发,启发我要克服困难勇于直前。
而今我年轻有知识还有这一颗永远求真求实的心,我就能够去创造我的价值并去认真实现自我的价值,让我的生活充满生机,充满永恒的爱!