三字经舞台情景剧剧本
第一篇：三字经舞台情景剧剧本
舞台剧剧本
剧本《夜色玫瑰》
时间：1945年，抗战胜利前夕的一个夜晚
地点：上海一家大舞厅
人物：玫瑰——歌女，二十岁，我党潜伏在上海沦陷区的一名地下党员，也是侵华日军高级军官山田一郎的私生女
高桥君(化名)——日军的一名参谋，地下党员
山田梅子——山田一郎之女
山田一郎——侵华日军驻沪高级军官
板垣君——日本宪兵队的一名少佐军官，狂热的军国主义分子
[开幕时，是一个盛大的舞会场景。板垣君拿着酒杯向山田梅子走来
板 垣梅子小姐!
山田梅子(轻蔑地) 你来干什么，板垣君?我没记错的话，今天的晚会并没有邀请你们宪兵队的人!
板 垣(尴尬地笑，然后谄媚地)保护山田长官和小姐您的安全，是我们宪兵队最光荣的使命!
山田梅子(讽刺)能受到你们宪兵队的保护，也是帝国公民的一种荣耀吧!我倒是听说你们正在偷偷调查我的父亲——
板 垣(虚伪地)岂敢，岂敢!不过，说起山田长官，您可真得好好劝劝他，，值此帝国危急存亡之秋，您的这位父亲居然还有欣赏中国舞蹈的雅兴!(走近梅子，神秘状)陆军本部对他的不满可不是一天两天了呢!
山田梅子(故意提高嗓门)我父亲早年在哈尔滨时就特别迷恋看中国的舞蹈，人各有所好嘛，听说你们宪兵队的人就有刺探别人隐私的癖好!
板 垣(奇怪地笑，拿出一叠东西)在下最近搜集到的一些东西，相信小姐会有兴趣看的。
山田梅子(瞥了板垣一眼)哦，是吗?
板 垣(走近梅子) 这可是关于您的未婚夫高桥君的——
山田梅子 (好奇地)什么?
[板垣殷勤地把照片给梅子
山田梅子(翻看照片)照片上和高桥君如此亲密的女人......
板 垣 就是今晚要献舞的本埠红星!根据我们掌握的可靠情报，她与您的未婚夫都是上海地下抗日人员(故意提高嗓音)亲密的战友呢!待会儿只要一有人向她献花，他们就会携手在这制造一起震惊上海滩的大案。
山田梅子(讽刺)那么，您升职有望了!(朝板垣假意地笑了笑)板垣君，能否把你的枪借我看看?
板垣(递给手枪)小姐其实不必害怕，我们宪兵队今晚已在附近布下天罗地网!
山田梅子 (厌恶地)哦，是吗?不过，你刚才的话里要有一句是在诬陷高桥君，你应该知道，我会把枪口对准谁!喃喃)可要是他说的是真的......(看了看手里的枪)
[高桥君上。板垣见高桥君上，急忙转身下台
高桥君刚才走的那个人......
山田梅子跳梁的小丑而已
高桥君 看背影，仿佛是军部的人
山田梅子(意味深长)今晚你似乎总是这样的多疑
高桥君 我——(见山田一郎上，忙岔开话题)山田长官也来了!
[山田一郎上
山田梅子 父亲!
山田一郎 (有点意外)哦，你和高桥君也在这儿?。
山田梅子 这么精彩的舞会，我们自然不能错过的，是吧，高桥君?(说完，望了一眼高桥君)
[传来司仪的声音：现在欢迎本埠红星玫瑰小姐为大家献上精彩的歌舞
[音乐起，玫瑰上场表演。
[山田一郎一边看玫瑰表演，一边摸出一张旧照片，喃喃道：“太像了，太像了，苦痛地)二十年前，我奉命回国参战，离开你，那也是逼不得已啊!
山田梅子 父亲，您怎么了?(看到照片)这照片上的人......
山田一郎(忙把照片藏起，动情地)哦，只是想起一些往事罢了。你们别管我，今晚开心地跳舞才是
[山田梅子与高桥君随音乐慢舞，高桥君的眼神不时往玫瑰所在的方向看
山田梅子 (苦笑)多么深情的眼神啊!
高桥君(回过神)什么?
山田梅子(嫉妒)看着我，高桥君!
高桥君你今天这是怎么了?
山田梅子(意识到自己失态)哦，没什么，只是——
高桥君没事就好。我想，我得离开一会儿，(手虚指一个方向)那边有个老朋友在
山田梅子 就只离开——一会儿吗?(停顿)接下来，送花的人也该上场了吧
[送花人向玫瑰献花
高桥君(警惕地) 你在说些什么?
山田梅子 可惜，可惜，那么鲜艳的玫瑰，花瓣上还带着露水呢(停顿)你一离开这，它们就会凋谢的，高桥君!(再停)阴谋，阴谋!
[灯光全暗，枪声响起，同时传来一男一女，两声喊叫“小心，小心!”
灯光亮起，高桥君倒在玫瑰身旁，另一侧，山田梅子护着山田一郎，手中的枪还没有放下。这时，板垣带宪兵队上
山田梅子(见高桥君倒在血泊中，惊恐地)高桥君，不!我亲手杀了我的未婚夫，不!(指玫瑰)你这个支那女人，是你害死了他，是你.....
玫瑰(抱着高桥君，悲痛地)你不会死的，你不会死的，再过三天，我们就可以结束在上海的潜伏，过上我们自己的生活。你不是答应我，等赶跑了日本人，我们就找个安静的地方，看海，教书，种我最喜欢的玫瑰花，每一片花瓣上都带着新鲜的露水......我早该听你劝，不冒这次险来刺杀他(手指山田一郎)用你来换这个刽子手，负心汉的贱命，这太不值，太不值!
山田一郎(又摸出那张旧照片)你是，你是.....
玫瑰 (愤怒地)我是——二十年前被你抛弃的那个中国舞女的女儿!
山田一郎(痛苦地)哦!(低沉)这么说，你的母亲把一切都告诉了你。那她现在.....现在......
玫瑰 我倒想问一问，一个天真的中国舞女，爱上一个日本年轻军官，战争一旦来临，除了被国人所唾弃，除了一生的毁灭，她现在还能有什么?
山田一郎 她，她死了?
玫瑰你们大东亚圣战骑士的屠刀，怎么会放过一个可以随便欺侮的舞女呢?
山田一郎 (身体略微一颤)死在了帝国军人的手里?(苦痛地)哦!(看见山田梅子举枪，欲杀玫瑰)梅子，你把枪放下!
山田梅子 (指着玫瑰)不，爸爸!这个中国女人，她抢走了我未婚夫，又要谋害你——
山田一郎 可她却是你同父异母的亲姐姐!
[山田一郎取出照片
山田一郎(对着玫瑰)这是二十年前我和你母亲分别前拍的最后一张照片，那时候，她已经怀上了你。这些，你的母亲也许并没有告诉你
山田梅子(听到了这些话，手指玫瑰)这么说，我该把这个夺去我未婚夫的支那女人叫做姐姐!(转向山田)不，这不是真的，父亲，告诉我，这不是真的......
山田一郎(缓慢地)可这，的确是真的，孩子。
山田梅子(露出可怕的笑容)我的未婚夫成了背叛我的中国间谍，而我的情敌居然成了我的姐姐，哈，哈......(疯狂地大笑，跑下舞台，远处传来雷声和一声惨叫)
山田呆立在一旁
玫瑰我用我全部的生命反抗来侵略，甚至牺牲了我最亲爱的人，可我自己的身体里居然流淌着侵略者的骨血!(用手遮面)哦，天哪!(欲举枪自杀)
[这时，板垣却向玫瑰开枪，玫瑰应声倒下，死前挣扎着与高桥君的遗体靠在一起，放一段录音：等赶跑了日本人，我们就找个安静的地方，看海，教书，种我最喜欢的玫瑰花，每一片花瓣上都带着新鲜的露水......
山田一郎不!(怒向板垣)你们杀死了她，你们杀了我的女儿
板垣她也是帝国的敌人，山田长官。得您曾经教导过我们，对帝国的绝对忠诚是我们军人不可违背之神圣职责。
山田一郎 帝国?哦，帝国!(发出奇怪的笑声)我为帝国失去了两个女儿和一个爱人，可帝国又究竟给过我些什么呢?如果我早知道自己效忠一生的东西竟然会成为一切不幸的根源，我还会愿意毫不保留地为它付出吗?我会吗?我会吗?(手抱着头，迷茫而苦痛)我不知道，我不知道!
[这时候，传来裕仁天皇宣告日本战败投降的声明
山田一郎 二十年前，我在中国的东北爱上了一位跳舞的姑娘，那时战争的阴云还没有完全笼罩，我每天骑车穿越半个城市，去看她演出，带她去市郊兜风，那时候，白桦树在路旁静静而挺拔的生长，阳光是多么明亮，而我那枝羞藏着没有送出的玫瑰，花瓣上还带着露珠呢。然而，战争，战争把一切都毁灭了。
[沉闷的枪声响起
第二篇：舞台剧剧本
场景1:社联办公室
人物: 社联主席甲 / 社联外联部部长 乙 / 社联外联部干事 丁 时间: 某天晚上
乙和丁正在拿着资料讨论今天拉到的关于社团文化节赞助的资金进行核算和确认,此时甲从门进入。
甲：现在还忙啊?今天拉到的赞助的情况怎么样啊?(看着乙，然后走到椅子边上坐下，翘起腿)
乙：还不错，有4家公司确定了直接的资金赞助，还有几家公司虽然没有直接的资金赞助，但他们答应提供文化节的所有礼品和一些设备器材。 甲：(带着略微惊喜的表情)不错嘛!这下社团文化节就能搞得气派些了。(突然问道)赞助的资金总共有多少啊? 乙：(拿着手里的笔，拿起纸)等一下哈(稍稍在纸上算了算)，有5万3。 甲：这么多!(大惊喜状)(调整了一下，故作镇静)你们辛苦了呀!(语重心长的说)(看着丁)今天你也辛苦了啊!累了吧?行!明天还要接着忙，你今天就早点回去休息吧!我留下来和你们部长把剩下的算完。 丁：没事，这也是我该干的。(受到表扬后露出欢心的笑)那行，主席，部长，那我先走了，你们也别忙的太晚了。(诚恳的) 甲：行，没事，你赶紧回去休息吧。(关怀状)
丁收拾了一下书包，然后拿着书包走出办公室。甲起身，在丁后，等丁出去，关上门。
甲：嘶~~(看着乙)有点冷啊(小搓手，走上前，坐下)这次活动的预算大概是多少啊，你们总出来了没有啊?(低声) 乙：那个早都总出来了!(翻了翻资料，找出一张纸递给甲)自己看吧。 甲: (接过纸，惊讶状，但故压低声)才4万啊。还包括礼品之类啊。 乙：对啊!这还是乘了1.3的安全系数呢(窃喜) 甲：那你有没有对剩下的钱有什么安排呢?(暗示)
乙：这个啊(沉默了一会)还真想过，你想听吗?(暗示) 甲：说说嘛!就咱们两个，没事。(给乙使眼色) 乙：真想听?(故意吊胃口)那我可说了(悄悄地)(头凑向甲，甲也伸过头来)。我是这样想的。刚才你看的那个预算表，咱们改一改，把一些项目的费用适当的增加以下，往上边就报5万，至于剩下的3千，社团文化节后，办个庆功宴，也好好把大家都犒劳犒劳，这样上下都照顾到了，至于那些多报的，反正都是在预算里的，社团文化节用了呗!我们又没拿，你说呢?(看着甲，眼色暗示) 甲：对，对，对，文化节用了!(大笑)
两个人开始大笑，突然停下来，相互看看，然后压低声音继续开始笑。此时背景音乐加入狂风的声音。
场景转换2：大约有15个人，一共分两批，两个场景。
第一场景：(布置会场)每个人手上拿着不同的东西在布置社团文化节的会场
(有3个人，一个人在三角梯上，拿着气球，一个人扶着梯子，另一个在旁边指往哪挂) (有2个人，一个人手上拿着一个文件夹，旁边一个同学，那文件夹的同学给他旁边的同学指一些东西)
(有3个女同学在一旁的桌子上吹气球，相互打闹)(大概持续30~60S)
注：其实没有神马具体的东东，主要是突出布置会场那个忙碌的且热闹的场面，大家都不用说话。
旁白：就这样，在接下来的日子里，大家都为能够办好这个社团文化节都努力的准备着，因为这是大家的共同期望。而且社团文化节也在大家的共同努力下和期盼下，踏着欢快的脚步终于到来了。 第二场景：(前一批人下，第二批人上，注意要上下都要快速)第二批人分两小批，3男4女。三个男生打扮时髦。人手一把吉他，分三个方向，摆pose，假装弹吉他。四个女生在前面，做惊喜喜欢的粉丝。(可爱状)背景音乐响起很动感的吉他曲，最好是那种现场音乐会那种有那种歌迷尖叫的最好。(大概持续30~40S)
场景转换3：
(背景音乐响起) 甲、乙和甲的女朋友上场，分从两边，甲、乙手中各拿一部相机，假装在风景区，到处拍照，注意要走慢点。
甲的女朋友抓着甲的衣服撒娇，然后指了指前方，甲往女朋友指的方向拍照，然后甲的女朋友跑到甲前面拜可爱的造型，甲给女朋友拍照。
(注：拍照的背景音乐要欢快，鸟语花香的那种)(大概持续60S左右) (背景音乐停，警笛声响起!)甲乙惊慌状，别乱跑。甲的女朋友呆一旁。(不解状)警察从两边上，一边两名警察，分别压住甲乙的胳膊。甲的女朋友继续呆一旁(捂嘴，做吃惊状) 旁白：(你自己想吧,就说说你们的主题神马的) 谢幕：大家分别从两边上，牵手向观众致谢。
就这么多啦，你看看，我都想死啦!过年回去请我吃饭!有些地方你还可以改改，没写过，比较乱，凑合着看吧。哈哈
第三篇：情景剧剧本（“流动儿童”剧本）
AB剧表演要求：
1、忠实于剧本，重在体现理念，不追求过程的复杂;
2、演员表演要真实、朴实，接近生活;
3、道具尽量简单，多用动作表现，不一定要有真实器物;
4、演员都要有单独配音，整剧根据要求配画外音及音乐;
5、有条件的单位可以采用背板或投影做背景;
6、AB剧中相同的部分，可根据现场情况，由主持人决定是否重复表演;如果不表演可以由主持人用画外音带过;
7、剧中对话可以采用普通话也可以采用方言，根据当地实际情况自主安排。
1.小学剧本 (流动儿童)
道具：
所需道具： 一张长形的桌子作为妈妈杂货店里的柜台、柜台的侧后方放一张小桌、一个小方凳、小桌上有许多书本、文具、妈妈的“柜台”上放一些空盒子代表商品
A剧
主持人旁白：在一家小小的杂货店里，妈妈在忙着招呼客人，小明在柜台里面写着作业。
妈妈：给你这包烟，三块;你要什么，口罩，有，两块，哦，收你十块啊，找七块。。。。你要五斤鸡蛋啊。。。
妈妈：(突然转过头，对着小明)小明，快帮妈妈拿个袋子过来。
小明：(放下手里的作业)哦，马上就来。(小明慌忙放下手里的作业，去拿了袋子交给妈妈。)
妈妈：(接过袋子后，一边忙着给顾客装东西，一边对小明说)小明，去给这位阿姨找7块钱的零钱。
小明：哦，知道了。(然后小明立刻找了零钱递给阿姨。)(然后回去继续写作业)
小明画外音：妈妈又开始让我干活了，作业就不知什么时候完成了。昨天老师还说我写得不认真，本来就和人家学得不一样，现在落下的更多了。妈妈一点都不重视我的学习，还忘了给我签字，同学还一个劲地笑我，这样的日子真难熬啊!┈---
过了不多一会，
妈妈：小明，来帮我数一数这一捆鞋垫有多少个吧。
小明：哦，来了。(然后再一次放下手里的书，来到妈妈身边。)
妈妈：数完再帮妈妈把后面新到的货整理整理……
小明：妈妈，我的作业什么时候完成啊?!明天老师要检查的。
妈妈：作业?待会再做。反正你的成绩也不是很好，做买卖可耽误不得，等顾客走光了，你把东西卖给谁啊?所以，顾客多的时候，你就得帮帮我。没听说“一寸光阴一寸薪”嘛?
小明自言自语：(无语。但想起明天老师要检查作业又很无奈)看来，明天只好再应付一下老师了……
小明的书本文具还在柜台里面的小桌上放着，(本子上画个大大的悲伤的脸谱)特写，
可是小明却在柜台前面帮着妈妈数数这个、点点那个……
主持人旁白：在城市的周边，我们经常可以看到和小明一样跟随父母出来打工的孩子，他们的父母虽然时刻陪伴在他们身边，但是，他们的生活中却缺少了一份童年应有的快乐与安静，对于这些孩子，他们的父母到底该怎么做呢?下面让我们再来看看这个妈妈是怎么做的：
B剧
主持人旁白：在一家小小的杂货店里，妈妈在忙着招呼客人，小明在柜台里面写着作业。
妈妈：给你这包烟，三块;你要什么，口罩，有，两块，哦，收你十块啊，找七块。。。。你要五斤鸡蛋啊。。。
妈妈：(突然转过头，对着小明)小明，快帮妈妈拿个袋子过来。
小明：(放下手里的作业)哦，马上就来。(小明慌忙放下手里的作业，去拿了袋子交给妈妈。)(然后回去继续写作业)
妈妈：(又开始忙不过来了，刚要回头叫小明。但是看到小明正在专心读书。张开的嘴巴，没有发出声音来，于是妈妈扭回头，一个人忙活起来。)
妈妈的画外音：哎，孩子连个自己学习的屋也没有，这里整天吵吵嚷嚷的。写作业用的是矮小的饭桌和窄小的椅子，或是把一块木板放在床上临时当成桌子用。家里做饭时，孩子只能搬到屋外写作业，有的甚至只能一直蹲着。真让孩子受委屈了。
小明：(过了一会，懂事的小明看到忙碌的妈妈，主动问)妈妈，要不要我帮忙?
妈妈：(笑着)不用，妈妈忙得过来。小明真是个懂事的好孩子。
小明：(若有所思的点点头)妈妈，我会努力学习的。我写完作业、复习完功课就去帮你。以后我会晚睡早起，在课余时间帮你们做工、打杂。
妈妈：好孩子，学习要紧，妈妈再苦再累也不能耽误你的学业。
小明：妈妈我一定好好学习，将来让你们过上更好的生活。你们再也不用这么累了。
妈妈会心的笑了。
妈妈在杂货店里高兴地迎接着各位顾客。柜台里面的小明用心的看着书、学着习。
……
2.初中剧本 (流动儿童)
道具：所需道具：房间里，放着餐桌、餐桌上有吃过的饭菜、妈妈需要的抹布、沙发(可用凳子代替)
A剧
主持人旁白：晚饭后，在父母租住的房子里，玲玲正在写作业，妈妈从外面回家。
妈妈：又是忙到这么晚，在摊上吃了几个包子，也算是晚餐了。如今的钱可真难挣啊，要烦心货源，要陪笑脸，真是不容易啊!这还不算，孩子也不让我省心，这不刚才在路上又接到班主任老师打来的电话，说孩子成绩差。看来考大学时没指望了，我的摊上眼下正好也缺人手，干脆说服她别上学算了。
(妈妈推门进去，看见桌上吃过的饭菜和写作业的玲玲)
妈妈：玲玲，吃饭了吗?
玲玲：(没抬头)吃过了。
(妈妈开始收拾饭桌)
妈妈(突然说道)玲玲，妈妈问你件事儿。
玲玲：(抬起头来)什么事啊?
妈妈：你这次考试怎么考的这么差?老师打电话都找到我了，怎么回事?
玲玲：哦，在这里，整天不是帮你们买东西，就是帮你们卖东西，本来就没有那么多时间学习，考多好才算是好啊?你们整天就知道挣钱，谁管我的学习了?不要说我没有自己的书房，就是连个稳定的家也没有啊，光今年就搬了3个地方，对我影响大不大?再说了，我转来的时候人家已经上了一大截子新课了，我落下了那么多课程，上的教材也不一样，你们管了吗?还怨我成绩差。
妈妈：你这个死妮子，学习不好你的理由还真不少!你看咱们家经济条件本来就不好，你现在也不小了，我和你爸爸商量了一下，既然你成绩这么差，你就别上学了，一起帮家里做点事情吧?
玲玲：(有些吃惊)我初中还没毕业呢?我喜欢我们的学校，只有在我们学校里我才过得充实。
妈妈：过的充实有什么用，能当饭吃。就凭你这成绩，恐怕连高中都考不上，考不上高中，就更别提上大学了。既然上不了大学，那现在再上下去有什么用，还不如早点退学，跟爸妈学着做买卖，积累点买卖经验，多挣点钱，不是更好吗?
玲玲：哦，我明年就要中考了，我想等考完了再说好吗?
妈妈：这不还得一年多的时间吗?现在家里到处都得用钱，钱又这么难挣，不如早些跟爸妈一块挣钱好了。咱临摊的孩子才十二岁，不是跟着父母挣开钱了?有时候人手不够帮着看个摊还能顶个大人呢。再说你也不小了，也应该帮爸妈分担些了，是不是?
(玲玲低下头，哀求妈妈)
妈妈：(趁机)就这么定了吧，明天我去找你们老师办退学手续。
(玲玲哭着蹲在地上)
主持人画外音：在我们的社会越来越发达的今天，无数的孩子像玲玲一样，跟随着父母，离开自己熟悉的家乡，来到陌生的大城市。对于家乡人来说，他们已经是城里人，但是，对城里人来说，他们仍然是农民。生活在这种落差下的孩子们，他们该怎么样度过自己动荡的童年呢?作为他们的父母，我们又能为孩子们做些什么呢?下面让我们再来看看这对母女：
B剧
主持人旁白：晚饭后，在父母租住的房子里，玲玲正在写作业，妈妈从外面回家。
妈妈：又是忙到这么晚，在摊上吃了几个包子，也算是晚餐了。如今的钱可真难挣啊，要烦心货源，要陪笑脸，真是不容易啊!这还不算，孩子也不让我省心，这不刚才在路上又接到班主任老师打来的电话，说孩子成绩差。这孩子平时挺懂事的，就是学习成绩不太好，我和她爸爸也没时间问她是怎么回事，今天得和她好好聊聊了。
(妈妈推门进去，看见桌上吃过的饭菜和写作业的玲玲)
妈妈：玲玲，吃饭了吗?
玲玲：(没抬头)吃过了。
(妈妈开始收拾饭桌)
玲玲：妈妈我来帮你收拾吧。
妈妈：不用了，玲玲，你去写作业吧。我来就行!
妈妈：玲玲，妈妈问你件事?
玲玲：(抬起头来)什么事啊?
妈妈：你这次考试怎么考的这么不理想啊?
玲玲：哦，在这里，整天不是帮你们买东西，就是帮你们卖东西，本来就没有那么多时间学习，再说了，光今年就搬了3个地方，不要说我没有自己的书房，就是连个稳定的家也没有啊，对我影响大不大?另外，，我转来的时候人家已经上了一大截子新课了，我落下了那么多课程，上的教材也不一样，你们管了吗?还怨我成绩差。
妈妈：(似乎意识到什么事情，放下了手里的工作，坐在玲玲身边)看来你的成绩不好，爸爸妈妈是有责任的!这几年，爸妈对你的关心确实不够，你跟着我们却是耽误了不少的学习时间。妈妈现在知道了你的困难，我会想办法帮助你的。那么你先告诉我你对自己的学习还有信心吗?
玲玲：(小声说)有
妈妈：那怎么证明呢?
玲玲：我明年就要中考了，我想用中考成绩来证明自己行吗?
妈妈：行啊，既然你对自己这么有信心，妈妈一定会支持你的!为了你的学习，我们以后尽量不再打扰你的学习时间。爸爸妈妈早吃尽了没有知识没有文化的苦头了，起早贪黑，吃多少苦我们都不怕，可是由于文化少，不了解市场信息，我们多走了多少弯路，吃了多少亏，你知道吗?我们从这一处搬到另一处，不就是为了多挣点钱，给你创造更好的学习条件啊!就是希望你能不再像我们一样活得这么辛苦。现在的社会没有知识可不行。你可要好好学习啊!只要你努力，一定能行!我可相信自己的女儿!(一边说一边满眼含笑的看着女儿，用手抚摸着女儿的头)
玲玲：(听到妈妈对自己的理解，非常懂事)谢谢妈妈，以后我会努力学习的。老师说过流动生活同时也教会了我们独立生活的能力，许多流动儿童就表现出果断、坚韧、独立自主、乐于助人的优良品质，他们在同伴群体的帮助下，快乐而健康的成长着，也有许多品学兼优的好孩子，我应该也算是其中的一员吧。我会努力的，我要用行动证明我是最棒的!
妈妈：(激动的抚摸着孩子的头)好孩子，你要好好读书，考上好的高中和大学，将来做个有出息的人!我和你爸爸一定会好好挣钱，将来供应你上大学，好吗?
玲玲：谢谢!谢谢妈妈!(母女拥抱)
妈妈：玲玲，让我们一起加油吧!
玲玲：好，加油!(加油手势)
第四篇：学术舞台剧剧本1
开场白：主持你好，美女们好，观众们好。我是1号男嘉宾，胡小民，我来自六安市舒城县胡家村。
主持人：哎，这位男嘉宾还背个包过来了，你这是带了什么东西来吗? 洁：嘿嘿(笑)，这是我自己种的苹果，纯天然无公害，没有防腐剂，又甜又脆!你们都尝尝。(将苹果递给女嘉宾，再给主持人) 主持人：(伸手接，没接到，无奈笑)你自己种的?
洁：是啊，我原来工作的工厂倒闭了，干脆就自己承包了几亩地种水果，那不是什么现在自主创业很流行嘛!
主持人：原来是下岗工人自主创业，小伙子不错啊。不过我说不错可没有用，女嘉宾的认可才最重要哦。看看他们对这老实小伙子第一印象，女嘉宾请选择。嗯?第一位女嘉宾灭灯了，是有什么原因吗? 小燕：(灭灯)我想说的一点就是，你知道我国目前的的人口政策包括为：“控制人口数量，提高人口素质，改善人口结构”。因为农村目前的人口保障体系、孩子教育制度设施等的问题还有待解决，在提高人口素质方面的工作还需要进一步完善。我想如果以后有个宝宝的话，希望他能接受好一点的教育，所以不好意思，在这一轮灭了你的灯。
主持人：教育资源的地区差异确实挺严重的，不过女嘉宾们可不要急着放弃，让我们来通过VCR更加深入的了解一下男嘉宾的工作与生活。
VCR: 大家好，给你们介绍一下，这里就是我的家乡，虽然并不富裕，但环境还是非常不错的。这儿呢是我的家，。看那边的一群英俊潇洒的小伙子，我们村里的兄弟，和我一起长大的(拍胸自豪状)，这边是我三个弟弟(镜头)。我在家是老大，今年三十岁，因为兄长的身份，我呢有责任心比较强，也比较能干，肯吃苦。所以姑娘们放心大胆的选择我吧，我肯定不会让你们吃苦的。 兄弟甲：我哥是个好人，作为家里的老大，他从小就要照顾我们这些弟弟，农活也是抢着做。村里的人都夸我哥勤劳肯干，各位姐姐选了我哥一定不会后悔的。 父亲：(锄地)俺是娃他爹，我和他娘也没啥要求，就希望就希望咱娃能找个踏踏实实的媳妇儿过日子，让俺们早点抱上孙子。(继续锄地) 朋友：胡小民这个人非常老实，将来肯定是个疼老婆的人。但这个人吧，有个缺点就是太倔，死心眼儿，认准了的是十头牛都拉不回来，为他这脾气我们小时候还打过好几次架呢!我吧，现在就希望他能娶个老婆回来治治他这认死理的臭毛病。
主持人：VCR看完了，各位女嘉宾有什么想问的吗?
小萍：刚刚看了你的VCR，我发现你们那儿男孩很多，女孩却很少，这是怎么回事呢? 洁：
现在国家不是实行什么计划生育嘛，要选择的话还是生男孩好，男孩才能继承香火!再说养儿防老，女儿养大了也是人家的人，儿子才是自己的。等我们老了，没力气干农活了，可就要靠儿子养了，何况男孩比女孩力气大，能干更多的活，挣更多的钱。所以村里人都想生男孩。这样男孩就比较多了，村里的女孩子本就少，还一个个都嫁到城里去了。我们农村男的找媳妇儿，难哪!
玛丽：照你这么说，将来结婚你也是想要男孩喽?你看你们村现在男孩这么多，好多已经找不找老婆了，那以后你儿子不是更加娶不到老婆了? 胡洁：那他可以来非诚勿扰啊，非诚勿扰这么多美女。
丽贞：我觉得男嘉宾是说笑话了。 为什么这么说呢?你也许不知道中国现在的真实情况，男女性别比例普遍严重失衡，出生人口性别比也偏高且近30年以来呈不断上升趋势。已经从1982年的108.5增加到 2010年118.08，甚至个别省份的出生人口性别比已经超过了130，严重超出警戒线，例如海南，已经到了100个女孩儿居然有近136个男孩儿这样一个比例，从中也可以看出事实的严重性。所以已经有人预计，2020年的中国将有三千万男性被迫打光棍，剩男当道啊!所以说，非诚勿扰也是无法保证每位男嘉宾的幸福的。
玛丽：其实我是很了解男嘉宾的处境的，现在社会的嫁娶确实存在不可忽略的问题。就像你开始说的村里的姑娘都嫁到城里去了，那其实就是一种现实的挤压现象。一般是大城市中条件好的男性，把门当户对的年龄合适的女性都给抢跑了，然后差一点的去中小城市去抢，中小城市又抢到农村，农村又抢到贫困的地方，总之，就是条件好具有优先选择权;而另外一种挤压，就是年龄的挤压，30岁的男性要与25岁的这拨争抢，以此类推，25岁的再去抢20岁的这拨。而这些就是男女比例的失衡带来的这种社会危害问题，找不着对象，还会涉及到性暴力的增加，以及各种非法行为的增加，比如说拐卖妇女儿童等等。而且男多女少再加上计划生育的执行会给人口再生产带来严重的障碍，因为人口的再生产主要是通过母亲来实现的，女性在社会人口中比例的萎缩，必然会导致人口再生产能力的降低，人口数量进一步萎缩。
胡洁：我觉得男孩子多也有多好处啊，男人相对女人来说是社会的主要劳动力，他们可以为社会创造更多的财富啊! 丽贞：我觉得男嘉宾歧视女性啊!难道女性就只是浪费资源而不能创造价值吗?更况何假如以后真的存在有3000万男性找不到伴侣，建立不了家庭，那还会有孩子的生养吗?男人那么厉害，你让他们生孩子去啊?3000万男性找不到伴侣引发的一系列问题又何止是小问题?
主持：现在男嘉宾，你还坚持想要男孩吗?
胡洁：嗯.... 我还是想要男孩，这男孩多一个不多，少一个不少嘛!
玛丽(灭灯)对不起，我觉得我们之间无法沟通，你还是找个志同道合的人吧。
丽贞(灭灯)对不起，我对生男生女无所谓，但我不想把生男孩当成一个任务，那样压力太大了。我也想劝诫男嘉宾一句：凡事不要太强求。
主持：看来这位男嘉宾还真如VCR里所说，相当的固执啊。 专家：对啊，男嘉宾，我建议你
第五篇：剧本为舞台演出而作
[摘要]《谭嗣同》的文学本具有浓厚的舞台演出性。主要表现在两个方面：一是构思精妙，结构讲究，让戏剧动作与舞台动作水乳交融;二是捉住心理细微，营造多彩意象，从“神似”中见神韵。
[关键词]《谭嗣同》舞台演出性 构思 结构 动作 心理 意象 神似
上海戏剧学院戏剧文学系钱珏副教授根据盛和煜先生的小说《崩霆琴》及电视剧《走向共和》部分集段情节而创编的湘剧剧本《谭嗣同》，表现出与一般教授、学者式编剧不同的特点和风格。其中尤为显著的是文学剧本具有浓厚的舞台演出性，做到了剧本为舞台演出而作，为适应观众的欣赏而作，这对于一个并未多有舞台演出经验的戏剧文学教授而言，十分难能可贵。
一般而言，戏曲在叙事方式上独具一种内敛性叙事特征，要求冲突集中，线索分明，节奏明快。作为叙事性艺术，戏曲又具有开放性特点，须通过曲折多变的情节反映包罗万象的社会生活，塑造出丰富多彩的人物形象，并且在舞台上做到场面转换自如。正如张庚先生曾言：“一个戏曲剧本对于上演说来，好比音乐家写出来的一部交响乐谱。他把交响乐中每一个乐章，乐章中的每一个段落，都用一种可以明确得到的艺术形式写出来，就是说他原把它纳入到一种形式里，纳入到观众能够感受到的艺术形式里”(《张庚文录?戏曲艺术论》)。钱珏在《谭嗣同》一剧里，就选取和采用了这样一种独自的“交响乐谱”式的艺术形式。主要表现在两个方面。
一、构思精妙，结构讲究，让戏剧动作与舞台动作水乳交融。中国戏曲的相关论述中，多有阐述构思在剧本创作中具有十分重要作用的章段。明末柳浪馆主人就认为：“元之大家，必胸中先具一大结构，玲玲珑珑，变变化化，然后下笔，方得一出变幻一出，令观者不可端倪，乃为作手”(《紫钗记?总评》，明末柳浪馆刊本)。当代的戏剧理论名家张庚先生更指出：“伟大的剧本创作，是从生活出发的，从生活中见到发展的前途，见到必然性而把它强调出来。这样，进步的思想也就自然而然地包含在其中，深深地打动观众的思索了”(《张庚文录?为观众的戏剧讲话》)。为了写好“如同一颗灿烂的星斗，永远闪耀在中华民族历史的天空”(《谭嗣同》“剧情简介”)的谭嗣同艺术形象，在《谭嗣同》一剧中，剧作者精妙构思，仅撷取了“戊戌变法”存在103天中谭嗣同参与了的几件大事，作典型化的艺术处理：从光绪帝颁《明定国是诏》，变法维新开始，到谭嗣同“告别妻子，奉诏进京”，到“军机处勇斗刚毅，西花厅舌战敌顽;‘莽苍苍斋’见识了他的剑胆琴心”，颐和园“斗蟋蟀”让他心惊，“法华寺内留下他倔犟的身影”，直至“‘不有行者，无以图将来;不有死者，无以唤后人’”的“横刀大笑”，将谭嗣同置身于帝、后两党“变法维新与顽固守旧的残酷决战之中”(均引白《谭嗣同》“剧情简介”)，刻划他的热烈坚定、义无反顾、勇于担当、肝胆昆仑的鲜明性格。在预设九个场次的对比、呼应、衔接中矗立起谭嗣同的鲜活艺术形象。
中国戏曲的艺术结构原则上“可以分解为情节结构、排场结构和音乐结构三种，三者三位一体，相互联系、相互制约，相互影响”(许建中：《明清传奇结构研究》，中州古籍出版社1999年版，第19页)。即既有内容方面的人物事件与情境的创设阐释，也有对剧本艺术要素及体制构成元素的调配与安排，还有舞台场面的设置及前后的照应关系。其内涵是以戏曲的叙事性功能为基础，再进一步延伸到角色安排和场面调节有关舞台演出等问题以及剧情与音乐相协调的宫调、声腔选用(剧诗的演唱及节奏)三个方面。
最为关键的，要打好戏曲剧本的叙事性功能这个基础，即讲好情节性故事。弗莱塔克说：“情节就是根据主题思想安排的事件，其内容由人物表现出来。情节是由许多细节合并起来的，是由一系列戏剧性的要素组成的，这些要素被有规则地安排起来，先后发生作用”([德]古斯塔夫?弗莱塔克：《论戏剧情节》)。情节不同于故事。故事“是按时间顺序来叙述事件的，情节同样要叙述事件，只不过特别强调因果关系罢了”([英]E?M?福斯特：《小说面面观》，花城出版社1984年版，第75页)。故事是依据时间顺序叙述作品表现出来的事件，它可以从作品结构中抽取出来，还原为按时间先后顺序发生的一系列事件。情节是故事的实现形式，是经过安排的事件，它不一定按时间顺序发展，而是根据各事件之间因果关系表现出来的系列行动与事件，体现着某种结构意志、经过安排的事件，明显具有叙述的程序与主题重点，是结构化了的故事。因而，情节是讲述正在发生的事，而故事是讲述曾经发生过的事。
《谭嗣同》的作者熟谙此道，在剧中所择取的细节很有规则地组合成饶有戏剧性的情节，并与典型环境密切结合，形成戏剧化的情境。《谭嗣同》一开场，作者就将观众引进了这样的戏剧化情境：从典型环境看，先是一片漆黑，当画外音响起：“皇上有旨，颁《明定国是诏》，变法维新!”，则“远处有一处闪电亮了一下”;当宣布“皇上有旨，宣南海康有为御前觐见”，则舞台上“闪电近了一些也亮了一下”;当宣布“皇上有旨，授谭嗣同四品军机章京，协办新政”时，立刻“一道闪电凌空劈下，撕开漆黑天幕”、“一记炸耳响雷”、“舞台中央一株枝叶繁茂的参天梧桐正被雷电劈倒”、“光束打向谭嗣同，他挺拔俊朗，英气逼人，仰头大笑”。谭嗣同正是在这样一种风雨如磐、黑白争斗的典型环境中出场的，预示着他前途的艰难困厄。但是他力主变法维新，竟将雷劈古宅大树这种常人以为凶兆的自然现象视作吉象，是天要变了，天要亮了的大大吉兆，他发白心底里的声音响了起来：“定国是诏就是惊天雷，雷鸣电闪唤醒了报国心，劈焦了百年古树，劈开了天眼民心。我要用这焦黑梧桐，制一把铿锵古琴”，“奏一曲撼天动地的变法维新”(第一场)。自然界的雷、电、树被劈本不与人类社会发生的情、事相关联，是自由发生的事，时间、空间也难聚于一起，当然也无所谓好坏美丑、抑扬褒贬，但一当与人们的兴衰际遇、情感认识、月旦臧否相碰撞，就形成了特殊的情境，让置身于其中的人们，产生截然不同的审美评判，于是就有了谭嗣同般的将凶兆作吉象，斫焦桐为崩霆的联想和举措。既有弹琴举措，就有琴声的传播远扬，于是就有可能兆示全剧的音乐结构。电闪、雷鸣、劈树、视吉、作琴、弹琴等细节也由作者沿着预设的谭嗣同性格动作线，根据各细节之间因果关系表现出来的系列行动，既体现着作者的结构意志，也隐指全剧的排场结构。细节经过作者有目的性安排，明显具有叙述的程序与主题重点，是结构化了的故事，形成了富有戏剧性的情节，织成了戏剧化的情境。全剧像这样的细节组合，还有几处，如“莽苍苍斋琴心纺车远会”、“颐和园里的斗蟋蟀”、“法华寺力服袁世凯”等，足够支撑起全剧的戏剧性行动和审美追求。剧作者钱珏深刻地认识到：戏曲的艺术形式或舞台表演都依赖戏曲情节的具体铺展，“表现性的舞台动作始终与再现性的戏剧动作――戏剧情节紧密相联，前者是为体现后者服务的”(沈达人：《戏曲的美学品格》，中国戏剧出版社1996年版，第6页)。故而她能在创作实践中贯穿着戏曲剧本的写作规律：一是情节性故事集中，集中在主要人物谭嗣同身上，让占用的时间比实际生活时间要长的戏曲歌、舞、做有充分展现的时空，舍弃了“散点”结构;二是人物集中，性格鲜明，便于行当分别扮演、表演程式选用。戏曲的行当的表演程式，从外型上包含某类人的性格、性别、品德、年龄、身份、职业等内容，以及隐喻和象征对人物的审美评价。所以，剧作者从动笔开始，就有行当的意识，并熟悉各个行当的特性，使舞台表演色彩丰富;三是“把最有戏剧性的情节直接表现在观众面前”(《张庚文录?戏曲的形式》)。戏曲是以行动为主而不是以语言为主来表现的。戏曲的矛盾一般是采取明场交待，即把尖锐的矛盾直接表现在舞台上，用冲突中的动作来交待情节和人物。让观众比剧中人早知道内容和关键性的局势，可以引起他们对人物命运的关心，造成悬念，构成戏剧性。如果不追求这些，那就会有意无意中让戏曲变成话剧或话剧加唱。《谭嗣同》一剧避免了这些问题。
二、捉住心理细微，营造多彩意象，从“神似”中见神韵。
中国戏曲由于受“物感说”的影响，在创作理论上出现了不同于形象塑造的“意象”创造。张庚先生说：“‘意象’中的这个‘象’”，不是客观的东西，而是我意中造出来的‘象’，这个‘意象’的概念与西洋‘形象’的概念是大有区别的。”“不只是戏曲有、绘画有，甚至诗也有”(《张庚文录?中国戏曲的未来》)。中国诗学一向重视“意”与“象”的关系，亦即“情”与“景”的关系，“心”与“物”的关系，“神”与“形”的关系。如刘勰指出，诗的构思在于“神与物游”;谢榛说“景乃诗之媒”;王夫之说“会景而生心，体物而得神，则白有灵通之句，参化工之妙。”这样看来，意象就是寓“意”之“象”，就是用来寄托主观情思的客观物象。在比较文学中，意象就是主观的“意”和客观的“象”的结合，也就是融入诗人思想感情的“物象”，是赋有某种特殊含义和文学意味的具体形象。因为情作用于景，心作用于物，神作用于形，意作用于象，追求“神似”就成为戏曲塑造舞台形象的一个重要特点。
《谭嗣同》的剧作者善于挖掘剧中人物的心理细微，将其情感、情绪、情性等内部动作物化外呈，从不同角度来营造直接意象和间接意象，并将这些意象注入浓郁的戏剧性，巧合无痕地组织成不同的意境，产生引人人胜的系列悬念，勾起观众的审美期待。
第二场的“梳长发”、“如意髻”，第六场的“斗蟋蟀”都是在同一时空借物铺陈，直抒心境，营造直接意象，不露声色地表明白己的立场，警示他人我已心知肚明。慈禧梳长发，直接的意象就是长辫，意在告诫光绪皇帝变法维新是有限度的：“初
一、十五要拜祖宗，辫子不能剪，不能穿洋人的衣服”;而对李莲英为她梳的“如意髻”，她表示：“这都梳了多少年了，看都看腻了，今儿换个新式样”(第二场)，物象是不满意“如意髻”，意在对光绪帝的变法举措不满，而特别不满的是启用了谭嗣同等矢意改变祖宗成法的年轻人。这些直接意象满溢着戏剧性的标志在于，它代表着帝、后两党之争从颁布《明定国是诏》开始，就已经形成，并且围绕着谭嗣同的戏剧动作由暗到明，从个别到整体，由局部到全局，由碰撞到激化而发展推进。军机处和西花厅维新派与守旧派的面对面斗争中，守旧派的诘?o颟顸、招架无力;维新派的锋芒毕露，盛气凌人;光绪帝对维新派纵容支持，喜气满脸，都已经超出了慈禧容忍警示的底线。特别是康有为“杀几个一品大员，法就变了”(第四场)的狂言一出，更激起了慈禧对维新派动起了“杀”念。在这种心情的驱使下，才有了慈禧颐和园“斗蟋蟀”的动作和物象。这里的直接意象是蟋蟀里的大将军、小个子和护法金刚，但当慈禧一将她心里的恶意物化外呈，将小个子称做谭嗣同时，观众一下就心知肚明了这些蟋蟀分明代表了刚毅一类守旧拒变大臣、谭嗣同等维新变法新臣以及自称为“护法金刚”的守旧派总后台慈禧。掀开了帝、后两党明火执仗斗争的帷幕。
第五场的“两地相思”和第七场的“法华寺”诸场景便是运用明喻、暗喻和比兴手法营造间接意象的成功范例。但二者的处理和功用又各具特点。第五场的“两地相思”是把同一时间而非同一空间、非同一心境的意绪物化为崩霆琴和纺纱车，以琴弦和纱线的物象绵延如缕地粘接起来，并将这些意象集中在同一场中表现，解决了舞台表现的空间问题。将谭嗣同、李闰夫妻俩此时彼地的心境勾连起来，两个人所表现出的各自间接意象组合成各怀心思、又互相思念、都“睡不着”、像磁场般相吸的心理意境。谭嗣同因康有为的那一个“杀”字而心惊，更为慈禧将小个子蟋蟀命名为“谭嗣同”而心乱。心惊让他担忧“变法前路更艰难”;心乱让他“无端崩霆琴弦断”，心事重重无处言。唯可对妻言，又恐添负担，只能“遥遥盼”。而李闰呢，因牵念丈夫而不成眠，故以纺线打发。但纺锤落地，“棉线如麻心亦乱”，她担忧“官场险恶”而丈夫不“知深浅”，“性高气傲”“却不求全”，她不敢问是怕给丈夫“加重担”，只能“默默守”。这样的意像组合刻划了一对“不离不弃情义坚”的好夫妻。
第七场的“法华寺”诸场景则是围绕袁世凯的多种心理细微变化这根动作线，营造出谭嗣同、荣禄、袁世凯、慈禧、李莲英等人物的多彩意象，组合成袁世凯降后叛帝、后党成功反扑、帝党变法失败的生动情境。藉助意象的营构，沿着变法如何进展这根主行动线，将不同时间、空间发生的事集中在一场内处理，解决了舞台表演的时间、空间统一的问题。像多棱镜那样，从各个不同侧面刻划了多个人物性格.塑造出不同人物形象，形成了戏剧性的合力，将谭嗣同推向“不有死者，无以唤后人”“横刀向天笑”动作高潮和情感高潮。
戏曲“意象”既以客体物象为基础，又由于“意”的作用而超脱了客体物象。这种塑造舞台形象的方法，是包含着不可限量的创造精神和创造力量的。上面所述这些多彩的意象，还能为戏曲的舞台表演提供“神似”的审美追求，鲜明的程式化的节奏性和歌舞性。在第七场里，谭嗣同刚到法华寺袁世凯客房，求袁救皇上时，荣禄咆哮着的画外音出现，在一问一答中，尽显袁的两面派本质和视后党如虎的畏怯心理。这是袁世凯的心理动作，是对荣禄提前训示的后怕式回忆。实际上，这时他在台上演的是独角戏，剧本提供了这个角色必须又唱又做的基础。接下，是谭嗣同与袁世凯的当面交锋，谭以奉皇上密旨，命袁起兵勤王，而袁在帝党、后党之间权衡利弊，游移不定。谭拔手枪，以“玉石俱焚两俱伤”式的武力相逼，袁方愿奉诏勤王，并下定决心，“生死以之”。这里，剧本又给了谭、袁二人载歌载舞的广永时空。接下又是袁世凯的心理流程――慈禧的阴鸷威吓，袁世凯的臣服后党，光绪的被冈瀛台，宣告了短命的“戊戌变法”的彻底失败。这正印证了“戏曲塑造人物形象的方法，并不是像传统话剧似的将日常生活动作搬上舞台，以求酷似生活。”它“不去追求动作的形似，而是着意去追求内心的神似”(《张庚文录?中国戏曲》)，结果得到的是高度提炼的感情，也是高度真实而又诗化的感情。它不是任其自然流露出来的，而是用唱念做打的艺术手段去作精雕细刻的加工，使其变为可见、可听的艺术表现。这种经过艺术化的精心表现出来的高浓度感情，总是十分动人而且深入人们的脑子。这些融涵着高浓度感情的唱念做打，又都是用来刻划人物的。
戏曲创造“意象”的艺术方法，还为程式拓展出充分的发挥领地。因为“程式既取材于生活，又比生活更夸张，更美的独特色彩。离开了程式，戏曲鲜明的节奏性和歌舞性就会减色，它的艺术个性就会模糊”(《张庚文录?中国戏曲》)。程式是创作的出发点，要利用传统舞蹈的手段来塑造人物的外部形象，富于诗意的舞蹈化的意象，使舞台上的各种形态节奏鲜明，韵律优美，线条明丽，具有雕塑美和丰富的表现力，使人物形象具有生动、优美的艺术魅力，起到完成人物戏剧行动的作用，达到虚实相生、意境深远的诗的境界。
艺术本来就不是生活，为什么一定要追求跟生活一模一样呢?所以，戏曲程式就成为塑造“形象的出发点”，程式给你一个“形象化的范围，你可以在这个出发点，在这个范围内去进行形象化”，并且“形成一种风格、一种形式、一种外貌”。因而，“程式还有一种意义，就是为的把形式搞得更美些”(《张庚文录?戏曲的形式》)。《谭嗣同》一剧的意象营构，正为演员从“神似”的表演中去创造审美意义上的神韵;也为观众从欣赏“神似”的表演中，得到意象的审美，领会到审美趣味上的神韵。