班组安全知识培训教育

第一篇：班组安全知识培训教育

班组安全培训知识

2008年

时间：2008年1月17日 地点：培训室

授课人：陈振 学时：2学时 内容：

一、怎样使触电者迅速脱离电源? 应该采取以下步骤：

(1)如果是低压触电，而且开关就在触电者的附近，应立即拉开闸刀开关或拔去电源插头。

(2)如果触电者附近没有开关，不能立即停电时，可用相应等级的绝缘工具(如干燥的木枘斧，胶把钳等)迅速切断电源导线。绝对不能用潮湿的东西、金属物等去接触带电设备或触电的人，以防救护者触电。

(3)应用干燥的衣服、手套、绳索、木板、木棒等绝缘物，拉开触电者或挑开导线，使触电者脱离电源。切不可直接去拉触电者。

(4)如果属于高压触电(1千伏以上电压)，救护者就不能用上述简单的方法去抢救，应迅速通知管电人员停电，或者用绝缘操作杆使触电者脱离电源。

二、电气火灾的主要原因?

(1)导线的长期允许电流不应小于线路负荷计算电流。

(2)线路电压损失应符合允许值。

(3)导线最小截面应符合机械强度要求。

(4)经济电流密度应符合要求。

三、电线老化为什么容易引起火灾?

电线老化后，电线绝缘性能下降，容易产生短路。尤其遇到潮湿天气，外表虽然完整，但绝缘能力已经降低，其水份浸入到金属导体，使其短路而引起电气线路火灾。

时间：2008年2月14日 地点：培训室

授课人：陈振 学时：2学时 内容：

安全生产、安全生产管理 (一)安全生产

安全生产是为了使生产过程在符合物质条件和工作秩序下进行的，防止发生人身伤亡和财产损失等生产事故，消除或控制危险、有害因素，保障人身安全与健康、设备和设施免受损坏、环境免遭破坏的总称。 (二)安全生产管理

1、安全生产管理定义

所谓安全生产管理，就是针对人们在生产过程中的安全问题，运用有效的资源，发挥人们的智慧，通过人们的努力，进行有关决策、计划、组织的控制等活动，实现生产过程中人与机器设备、物料、环境的和谐，达到安全生产的目标。

2、安全生产管理目标

安全生产管理的目标是减少和控制危害，减少和控制事故，尽量避免生产过程中由于事故所造成的人身伤害、财产损失、环境污染以及其他损失。

事故、事故隐患、危险、危险源与重大危险源

事故

在生产过程中，事故是指造成人员死亡、伤害、职业病、财产损失或其他损失的意外事件。

事故隐患 事故隐患泛指生产系统中可导致事故发生的人的不安全行为、物的不安全状态和管理上的缺陷。

危险

根据系统安全工程的观点，危险是指系统中存在导致发生不期望后果的可能性超过了人们的承受程度。

一般用危险度来表示危险的程度。在安全生产管理中，危险度用生产系统中事故发生的可能性与严重性给出，即：

R=f(F,C) 式中：R-危险度 F—发生事故的可能性 C-发生事故的严重性 危险源

从安全生产角度解释，危险源是指可能造成人员伤害、疾病、财产损失、作业环境破坏或其他损失的根源或状态。

重大危险源

可能导致重大事故发生的危险源就是重大危险源。<<安全生产法>> 第九十六条解释：重大危险源是指长期或者临时地生产、搬运、使用或存储危险物品，且危险品的数量等于或超过临界量的单元(包括场所和设施)。

时间：2008年3月16日 地点：培训室

授课人：陈振 学时：2学时 内容：安全、本质安全

安全与危险是指相对的概述。它们是人们对生产、生活中是否可能

遭受健康损害和人身伤亡的综合认识，按照系统安全工程的认识论，无论是安全还是危险都是相对的。

(一) 安全

安全，泛指没有危险、不出事故的状态。汉语中有“无危则安，无缺

则全”，安全的英文safety，指健康与平安之意。

生产过程中的安全，即安全生产、指的是“不发生工伤事故、职业病、设备或财产损失”。

(二) 本质安全

本质安全是指设备、设施或技术工艺含有内有的能够从根本上防止发

生事故的功能。具体包括两方面的内容：

1、 失误-安全功能

指操作者即使操作失误，也不会发生事故或伤害，或者说设备、设施

和技术工艺本身具有自动防止人的不安全生为的功能。

2、 故障-安全功能 指设备、设施或生产工艺发生故障或损坏时，还能暂时维持正常工人 或自动转变为安全状态。

上述两种安全功能应该是设备、设施和技术工艺本身固有的。

本质安全生产中“预防为主”的根本体现，也是安全生产的最高境界。

安全生产管理原理与原则

(一) 系统原理

1、系统原理的含义

系统原理是现代管理学的一个最基本原理。它是指人们在从事管理工作时，运用系统理论、观点和方法，对管理活动进行充分 的系统分析，安全生产管理作为管理的主要组成部分，遵循管理的普遍规律，既服从管理的基本原理与原则，又有其特殊的原理与原则。

安全生产管理原理是从生产管理的共性出发，对生产管理中安全工作的实质内容进行科学分析、综合、抽象与概括所得出的安全生产管理规律。

安全生产原则是指在生产管理原理的基础上，指导安全生产活动的通用规则。以达到管理的优化目标，即用系统论的观点、理论和方法来认识和处理管理中出现的问题。

安全生产管理系统是生产管理的一个子系统，包括各级安全管理人员、安全防护设备与设施、安全字处理规章制度、安全生产操作规范和规程以及安全生产管理信息等。安全贯穿于生产活动的方方面面，安全生产管理是全方位，全天候且涉及全体人员的管理。

2、运用系统原理的原则

(1)动态相关性原则 (2)整分合原则 (3)反馈原则 (4)封闭原则

(二) 人本原理

1、人本原理的含义

在管理中必须把人的因素放在首位，体现以人为本的指导思想，这就是人本原理。以人为本有两层含义：一是一切管理活动都是以人为本展开的，人既是管理的主体，又是管理的客体，每个人都处在一定的管理层面上，离开人就无所谓管理;二是管理活动中，作为管理对象的要素和管理系统各环节，都是需要人掌管、运作、推动和实施。

2、运用人本原理的原则

(1)动力原则 (2)能级原则 (3)激励原则

时间：2008年4月23日 地点：培训室

授课人：韩丽娟

学时：2学时 内容： 安全生产基本知识问答

1、中国石油化工集团公司的HSE管理方针：安全第

一、预防为主;全员动手、综合治理;改善环境、保护健康;科学管理、持续发展。

2、安全生产检查整改应注意什么?

安全检查整改要实行“三定”(定整改项目、定完成时间、定整改负责人)和“三不交”(班组能整改的不交车间;车间能整改的不交厂部;厂部能整改的不交上级主管部门)。对暂时不能整改的项目，除采取可靠的临时性防护措施外，要分别纳入安措、技措、大检修内限期解决。在安全检查手段上还应注意，采用先进的安全检查仪器与推行先进的检查方法。

3、一想、二查、三严内容：

一想：想一想当天的生产和工作中，有哪些安全问题，可能会发生什么事故，怎样预防。

二查：检查工作场所和所使用的机器、设备、工具、材料是否符合安全要求，上道工序有无安全隐患及如何排除，还要检查本身操作是否会影响周围的人身安全及如何预防。

三严：严格按照安全要求及工艺规程进行操作，严守劳动纪律，不搞与生产无关的活动。

4、三级教育：入厂教育、车间教育、岗位教育。

5、三违：违章指挥、违章作业、违反劳动纪律。

6、三不伤害：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。

7、三标活动：标准化现场、标准化岗位、标准化班组。

8、安全管理四个体系：安全教育和考核体系，安全工程体系，劳动保护预防监督体系，安全项目计划管理体系。

9、处理事故四不放过原则：事故原因没有查清不放过;事故责任者没有严肃处理不放过;广大职工没有受到教育不放过;防范措施没有落实不放过。

10、安全管理四个到位：认识到位、责任到位、措施到位、督察到位。

11、四懂：懂构造、懂原理、懂性能、懂用途。三会：会使用、会保养、会排除故障。

12、企业安全生产检查的主要内容：查思想、查制度、查纪律、查领导、查隐患、查措施。

13、十字作业：指以清洁、润滑、扭紧、防腐、调整为中心的例行维护和保养。

时间：2008年5月18日 地点：培训室

授课人：韩丽娟 学时：2学时

内容： 搞好班组安全工作的几个秘诀

1、统一认识

班组是企业的基本构成单元，它好比大厦的地基。地基不结实，大厦就会面临倒塌的危险。所以，班组安全管理的好坏，直接决定了企业安全生产的状况。可以说，班组是企业各种事故的主要“发源地”。只有班组的安全工作搞好了，事故频率降低了，企业的各项安全管理措施才能落到实处，安全管理才能收到实效。增强班组凝聚力，让班组与班组成员之间形成共荣辱、共命运的统一认识，是班组安全工作落到实处的首要因素。

2、带着感情抓安全

血的教训告诉着我们，必须带着感情抓安全。每一起事故发生后，人们都会发现，造成事故发生的原因往往十分简单，只要把握住其中一个环节，就可避免事故的发生。并且，很多事故的原因是相同或相似的，那就是漠视生命，麻木不仁，从而造成安全生产的责任和措施不到位，形式上走过场。只有带着感情抓安全，才能增加责任心，严格落实安全措施，及时发现和消除安全隐患。

3、建立班组安全生产档案 在生产过程中，我们应不断总结班组的经验，明确“安全第

一、预防为主”的奋斗目标，建立一套完整的班组安全生产档案。岗位人员把本岗位曾经发生的或仍存的事故隐患记录在案，对事故隐患的清查与整改进行真实的记录，实施对危险源的监控，落实整改责任措施。

4、严格班组安全管理

在实际工作中，还要严格管理班组，以确保各项工作的顺利开展。一是坚持认真召开班前班后会，分析各岗位的主要危险因素和对策，使每个成员在生产过程中做到心中有数，二是坚持每周开展班组安全活动，调动职工参与班组安全管理的积极性，三是坚持做好日常检查工作，在检查过程中要细致入微，发现问题及时处理，切忌侥幸心理，四是做好职工的思想教育工作，及时了解职工的情绪变化，并给予疏导，有效地避免事故的发生，五是各项记录要详实准确，便于信息汇集沟通，六是工作要踏实，不走过场，不搞形式。

时间：2008年6月14日 地点：培训室

授课人：韩丽娟 学时：2学时

内容：触电急救-脱离电源的方法

一、脱离低压电源的方法

(1)拉闸断电：触电附近地点有电源开关或插销的，可立即拉开开关或拔下插头，断开电源。但应注意，拉线开关、平开关等只能控制一根线，有可能只切断了零线，而不能断开电源。

(2)切断电源线：如果触电附近没有或一时找不到电源开关或插销，则可用电工绝缘钳或干燥木柄铁锹、斧子等切断电线断开电源。断线时应做到一相一相切断，在切断护套线应防止短路弧光电流伤人。

(3)用绝缘物品脱离电源：当电线或带电体搭落在触电人身个或被压在身下时，可用干燥的衣物、手套、绳索、木板、木棍等绝缘物品作为救护工具，挑开电线或拉开触电者，使之脱离电源。

二、脱离高压电源的方法

(1)拉闸停电：对高压触电立即拉闸停电救人。在高压配电室内触电，马上拉开断路器;高压配电室外触电，则应立即通知配电室值班人员紧急停电，值班人员停电后，立即向上级报告。 (2)短路法：当无法通知拉闸断电时，可以采用抛掷金属导体的方法，使线路短路迫使保护装臵动作而断开电源。高空抛掷要注意防火，抛掷点尽量远离触电者，并且要二次以上。

三、脱离跨步电压的方法

遇到跨步电压触电时，可按上面的方法断开电源，或者救护人穿绝缘靴或单脚着地跑到触电者身旁，紧靠触电者头部或脚部，把他拖成躺在等电位地面上(即身体躺成与触电半径垂直)即可就地静养或抢救。

四、脱离电源的注意事项

(1)救护者一定要判明情况做好自身防护。在切除电源前不得与触电人裸露接触(跨步电压触压除外)。

(2)在触电人脱离电源的同时，要防止二次摔伤事故，即使是在平面上也要注意触电人倒下去的方向，避免摔伤头部。

(3)如果是夜间抢救，要及时解决临时照明，以免延误抢救时机。

时间：2008年7月18日 地点：培训室

授课人：陈振 学时：2学时 内容：

1、《电业生产事故调查规程》规定：事故按其性质和严重程度可分为哪几种?

答：可分为特大、重大、一般三种。

2、企业为什么要坚持"管生产必须管安全"的方针? 答：管生产必须同时管安全，这是社会主义的基本原则之一，我们的企业是社会主义企业，劳动者是企业的主人，我们社会主义国家和企业的神圣职责之一，就是要保护劳动者的安全健康，保护国家财产和人民的安全，尽一切努力在生产劳动中和其他活动中避免一切可以避免的伤亡事故;其次，企业的最优化目标是高产、低耗、优质、安全的统一，忽视安全，片面追求产量、产值，是无法达到最优化目标的。重大伤亡事故的发生，不仅会给企业，还可能给环境，给社会，乃至在国际上造成恶劣影响，造成无法弥补的损失。

3、安全生产目标管理的内容是什么?

答：(1)确定切实可行的目标值;(2)根据安全决策和目标的要求，制定实施办法;(3)规定具体的考核标准和奖惩办法;(4)安全生产目标必须与企业生产责任制挂钩;(5)安全生产目标管理必须与企业经营承包责任制挂钩;(6)企业及其主管部门对安全生产目标管理划分的执行情况要进行定期的检查与考核。

4、验电有何作用?

答：通过验电笔验电可以明显地验证停电设备是否确无电压，以防出现带电装设地线或带电合接地刀闸等恶性事故的发生。

5、劳动保护的任务包括哪几个方面?

答：(1)采取各种综合性的安全技术措施，减少和杜绝伤亡事故;(2)采取各种劳动卫生措施，防止和消灭职业病和职业危害;

(3)改善劳动条件，减轻劳动强度; (4)搞好劳逸结合;(5)根据妇女的生理特点，对妇女进行特殊保护;(6)保证经济建设顺利发展。

时间：2008年8月18日 地点：培训室

授课人：韩丽娟 学时：2学时

内容：安全生产方针的由来

安全生产方针的提出，与周恩来总理密切相关。 第一次;1957年，周恩来总理为中国民航题词：“保证安全第一，改善服务工作，争取飞行正常”。

第二次：1959年，周恩来总理视察河南省井陉煤矿时指示：“在煤矿，安全生产是主要的，生产和安全发生矛盾时，生产要服从安全”。

第三次：1960年，我国第一艘万吨巨轮“跃进”号在航运中触礁沉没后，周恩来总理对当时的交通部长说：“你们搞航运的，也要安全第一”。

后来，安全第一纳入了党和政府的许多文件。1987年4月，劳动人事部在北京召开各省、自治区、直辖市劳动人事厅局长、劳动保护处长、矿山监察处长、锅炉压力容器安全监察处长会议，会上正式提出将“安全第

一、预防为主”作为安全生产和劳动保护的方针。《安全生产法》第一次以法律形式将这一方针予以确定。

江泽民同志对安全生产的论述：“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”

胡锦涛同志对安全生产工作的论述：胡锦涛总书记在中共中央政治局2006年3月27号下午进行第三十次集体学习时的强调：

一、关于做好安全生产工作的重要性的四个“必然要求”：高度重视和切实抓好安全生产工作，是坚持立党为公、执政为民的必然要求，是贯彻落实科学发展观的必然要求，是实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益的必然要求，也是构建社会主义和谐社会的必然要求。

二、强调各级党委和政府都要重视和抓好安全生产工作：各级党委和政府要牢固树立以人为本的观念，关注安全，关爱生命，进一步认识做好安全生产工作的极端重要性，坚持不懈地把安全生产工作抓细抓实抓好。

三、强调了发展的“三个不能”：人的生命是最宝贵的。我国是社会主义国家，我们的发展不能以牺牲精神文明为代价，不能以牺牲生态环境为代价，更不能以牺牲人的生命为代价。重特大安全事故给人民群众生命财产造成了重大损害。我们一定要痛定思痛，深刻吸取血的教训，切实加大安全生产工作的力度，坚决遏制住重特大安全事故频发的势头。

四、安全生产方针由“八字方针”充实为“十二字方针”：“安全第

一、预防为主、综合治理”的方针。

五、强调搞好安全生产，领导是关键：各级党委和政府要充分认识加强安全生产工作的长期性、艰巨性、复杂性，加强领导，转变作风，狠抓落实。

六、强调了安全生产与经济社会发展各项工作的“三个同步”： 要坚持把实现安全发展、保障人民群众生命财产安全和健康作为关系全局的重大责任，与经济社会发展各项工作同步规划、同步部署、同步推进，促进安全生产与经济社会发展相协调。要经常分析安全生产形势，深入把握安全生产的规律性和特点，抓紧解决安全生产中的突出矛盾和问题，有针对性地提出加强安全生产工作的政策举措。

七、强调要搞好舆论宣传和引导：要搞好舆论宣传和引导，开展各种形式的安全生产活动，动员全党全社会共同关心和支持安全生产工作，形成齐抓共管的最大合力，尽快实现我国安全生产状况的根本好转，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化创造更加良好的社会环境。

安全生产方针的含义：

(1)必须坚持以人为本。把安全生产作为经济工作中的首要任务来抓。

(2)安全是生产经营活动的基本条件。不允许以生命为代价来换取经济的发展。不具备安全生产条件或达不到安全生产要求的，不得从事生产经营活动。

(3)把预防生产安全事故的发生放在安全生产工作的首位。

(4)要依法追究生产安全事故责任人的责任。 安全生产的意义：

(1)是党和国家在生产建设中一贯坚持的指导思想，是我国的一项重要政策，是社会主义精神文明建设的重要内容。

(2)是发展中国特色社会主义经济，全面实现小康社会目标的基础和条件。

(3)是企业现代化管理的一项基本原则。 安全生产的原则：

1、管生产必须管安全的原则(“五同时”原则)

2、安全具有否决权原则

3、“三同时”原则(《安全生产法》第24条)

4、“四不放过”原则(事故原因没有查清不放过;事故责任者没有严肃处理不放过;广大群众没有受到教育不放过;防范措施没有落实不放过)。

第二篇：企业班组安全管理与职业健康知识试卷

1、()是职工利用生产资料和机器设备按照一定的工艺方法 A生产现场B仓库C车间

2、作业工序

3、可能会发生问题的场所

4、只有通过高标准

5、班组适用的各项规章制度

6、使产品发生物理

7、加强生产现场管理

8、车间的安全通道

9、车间通道不得有1处

10、车间通道不得有3处以上

A5%B10%C3%

20、《全国职工守则》一般由企业安技部门

30、检查班组安全日

40、事故演练

50、违章现象

60、生产性毒物

70、窒息灭火法

80、下列哪个是劳动组织性

90、进行胸外心脏

100、人在触电后

答案：

1、A

2、B

3、A

4、B

5、C

6、B

7、A

8、A

9、C

10、A

11、A

12、C

13、C

14、C

15、B

16、C

17、A

18、A

19、B

20、C

21、B

23、C

24、A

25、C

26、C

27、B

28、A

29、C

30、A

31、C

32、A

33、B

34、A

35、B

36、C

37、A

38、B

39、B

40、A

41、B

42、B

43、A

44、A

45、C

46、B

47、B

48、A

49、C

50、A

51、B

52、B

53、B

54、A

55、C

56、A

57、C

58、B

59、C

60、A

61、C

62、B

63、A

64、C

65、B

67、A

68、B

69、B

70、B

71、B

72、B

73、C

74、B

75、C

76、B

77、A

78、A

79、A

80、B

81、B

82、B

83、C

84、A

85、A

86、A

87、B

88、C

89、C

90、C

91、B

92、C

93、A

94、B

95、C

96、A

97、A

98、C

99、C 100、B

第三篇：三级安全教育,班组安全教育培训教材

班组安全教育培训教材

安全生产管理制度

1.安全教育培训制度

为了提高职工的安全技术水平，树立“安全第一预防为主”的思想，自觉遵守各项安全生产管理制度，保障劳动者在生产劳动过程中的安全和健康，实现安全生产，结合本公司实际，特制定本制度。

凡本公司职工，均应接受安全教育，外单位来公司培训，参观以及到生产现场的人员都要接受安全教育。 凡新进公司的人员必须经过公司、车间、班组三级安全教育，并经考试合格后，方可参加岗位工作。 公司级安全教育由公司安全部门负责进行，教育时间不少于8小时。教育内容为：国家有关安全生产法律法规和本公司的安全规章制度，生产特点及安全要求等。

车间级的安全教育由主任和安全员负责进行，教育时间不少于16小时。教育内容为：本单位概况、生产特点、安全生产制度及本工种的安全技术操作规程等。

班组级的安全教育由班组长或班组安全员负责进行，教育时间不少于24小时。其内容为：本岗位的生产流程与工作任务，本岗位的设备工具性能和安全装置作用、防护用具用品的正确使用与检查、本岗位的安全职责，安全区域的有关规定等。

新进人员必须经过三级安全教育后，通过1-3个月的实习操作，经过考核，班组鉴定，确认能单独作业，经领导签署意见，方能独立顶岗。

特殊工种必须经过特殊培训，经考核合格，持证上岗。

应用新技术、新设备、新材料、新工艺必须经过专门培训，方可上岗操作。 凡公司内部调动和工作变更，均要经过工段和班组的两级安全教育。

每月28日为安全月总结讲评日，由公司负责进行，主要内容是对一个月来的安全生产情况进行总结，传达、学习上级有关指示、规定，布置下月安全工作计划和要求。

每星期二为公司的安全活动日，车间都应认真组织工段、班组活动，具体由主任 (队)长负责进行。活动的内容：学习有关安全生产方针、政策、上级指示、通报及安全生产制度、安全操作规程。交流安全生产经验，吸取事故教训，检查本单位事故隐患，研究安全生产动向，提出预防措施，检查各项安全制度、规程的遵守执行情况。批评、教育违章现象，表扬遵章守纪、安全工作成绩突出的事迹。有计划的进行安全技术知识安全技能的学习。

坚持经常性的安全教育。根据本单位安全生产情况，利用各种会议、黑板报、标语、录像、知识竞赛、事故现场等形式，开展经常性的安全宣传教育，促进职工树立安全第一的思想，提高预防事故的自觉性。

加强对特殊工种的安全教育、培训与管理工作。

公司从事特殊作业工种包括爆破员、安全员、火工品押运员、电工、金属焊接(电、气)工、卷扬工、空压机工、汽车司机、铲车工、电机车工。 对特殊工种必须进行定期的安全技术教育、培训、考核(复审)工作，取得安全操作资格证书方可上岗。无证者一律不准上岗作业。

建立健全特殊工种人员的教育、培训、考核等管理档案，做到专人负责。

对重大危险性作业，在作业前，公司分管领导、安全管理部门要组织施工有关单位和人员进行专项的安全教育，否则不得作业。

班组是做好安全生产现场管理的关键，必须坚持班前班后的安全教育，由班组长在布置(总结)任务时，同时对班组人员进行安全生产教育。

安全检查制度

1.安全生产检查是做好安全工作的一个重要内容，是依靠群众搞好安全工作的重要形式，为此特制定本制度。 2.安全检查的基本任务

(1)督促检查安全生产规章制度的贯彻执行情况。 (2)查明事故隐患，落实防范措施，防止事故发生。

(3)了解安全生产状况，为改善职工的劳动条件，提出安全技术措施计划。 3.安全检查的内容

(1).查领导、查思想。是否树立安全第一的思想，是否把安全工作列入重要议事日程，查安全生产的方针，政策是否贯彻执行，“三同时”、“五同时”是否贯彻落实。查领导是否亲自抓安全活动和隐患处理，对事故是否坚持“三不放过”。

(2)查管理、查制度。是否严格执行各项安全生产制度，是否严格考核安全生产责任制，是否组织学习，贯彻安全操作规程，坚持“一工程一措施”，查安全管理网的作用，查安全教育，安全检查执行情况，查安全措施计划的实施和效果。

(3)查现场、查隐患。查劳动条件、生产设备，以及相应的安全卫生设施是否符合劳动保护的要求，重点查井巷施工、采场管理、易然易爆物品的管理和使用、机电设备的安全装置，以及个人防护用品的正确使用。

(4)查文明生产，主要查防尘防毒、工业卫生等。 4.安全检查的目的

(1).推动安全生产和劳动保护方针、政策、制度的认真贯彻执行。 (2)通过查隐患、促整改，认真落实“安全第一，预防为主”的方针。 (3)不断改善劳动条件，保护劳动者的安全和健康，促进生产发展。 (4)总结和推广安全生产先进经验。

5.安全检查的组织及形式：公司安全检查每季进行一次，车间每月组织一次，班组要坚持班前、班中、班后的安全检查。季节性专业检查由公司根据情况决定，公司的安全检查工作由公司领导组织进行。 (1)日常安全巡查

a.公司领导及有关部门负责人，要经常深入现场检查了解安全生产情况，指导安全工作，及时发现问题，解决问题，帮助和督促基层单位排除事故隐患，并提出预防事故发生的措施。

b.专职安全员要坚持每日巡回检查，听取职工对安全管理的意见，发现不安全问题，督促有关部门加以解决，并作好检查记录，确定有事故隐患时，要下达事故隐患通知书，提出整改要求，必要时要下达安全指令书，以确保安全生产。

c.公司分管安全生产的经理和各生产队长、工段长及安全员，对本单位作业条件差，易发生事故的地点要每天巡视检查，对检查中发现问题，要及时组织有关班组落实解决，以保证安全生产顺利进行。

d.各班组长及安全员，在工作开始前和工作中，必须对作业场所、设备状况及操作情况进行检查，发现有威胁人身安全的情况，应立即采取措施，保证安全生产，工作结束时，要进行一次全面详细检查。检查中发现的问题，班组要及时解决，解决不了的要立即向领导汇报，以便及时处理。

e.现场作业人员和设备操作人员，在工作中要随时注意安全状况，发现问题及时采取措施或汇报，并认真做好交接班，把安全情况交待清楚。

(2)月度安全检查

a.车间每月组织一次，每星期二为班组自检。

b.为使日常安全工作落实到位，公司成立“顶板管理领导小组”，每周的安全检查由顶板管理领导小组组织实施。

c.每次安全检查后，进行评议汇总，对检查中发现的问题下达指令，及时整改。

e.最后一周为月度安全检查，对本月的检查情况进行评议，各检查成员根据顶板、机电设备、文明生产、爆破器材管理情况，结合每周检查和平时巡查等情况进行考评。并召开月度安全生产总结会，对先进班组及个人给予表扬或奖励，对差的班组和个人给予批评或罚款，同时提出下月的安全生产的重点和要求。

(3)季度安全检查

a.季度安全检查，在生产经理的指导下，由安技科负责组织，每年进行四次全公司性的安全文明生产检查。 b.季度安全检查，主要是检查公司安全生产规章制度的贯彻执行情况，安全生产管理和安全技术上的重大问题。

c.季度安全检查中发现的问题要制定整改方案，限期完成。 (4)季节性的安全检查

根据季节特点，进行有针对性的有重点的安全检查，是安全检查的一个重要组成部分。不同季节的检查要求如下：

a.春季安全检查，以防雷、防触电、防建筑物倒塌为重点。 b.夏季安全检查防暑降温、防湿、防风为重点。 c.秋季安全检查，以防火防风、防寒保暖为重点。 d.冬季安全检查，防火、防爆、防冻为重点。 (5)节日前后的安全检查

a.节日前的安全检查是提高职工安全意识，消除事故隐患，确保节日期间的工作顺利进行。 b.节日后的安全检查，检查作业场所的变化情况和机电设备的安全装置。 c.检查节日前所查隐患的整改落实情况。 d.检查职工的劳动纪律。 (6)专业性安全检查

根据生产特点和特殊设备存在的问题，不定期地组织专业性安全检查，以便重点发现问题，加以整改解决。 a.要组织对机电设备的专业检查，建立考核台帐，并制定整改措施。 b.对易燃易爆物品及消防设施进行专业安全检查，并制定整改方案。 6.检查整改

(1)对安全检查中查出的问题以自改为主。

(2)安全检查中发现的问题，要制定整改方案，实行“三定”(定措施、定时间、定负责人)、“四不推”(自己能解决不推给班组，班组能解决的不推到工段，工段能解决的不推到公司，工程处能解决的不推到公司)。

(3)对于重大的不安全隐患，能够整改而不积极整改的，安全部门可发“隐患整改通知书”，限期整改。 (4)因无故拖延整改工作造成事故的要追究责任。

3.事故管理制度

1.因工伤亡事故系指公司在册职工在生产区域中发生的和生产工作有关的伤亡事故(包括急性中毒事故)。 2.因工伤事故程度不同分为四种：

(1)轻伤事故：指职工受伤后歇工满一个月工作日的事故。 (2)多人事故：指同时伤及三个(含三个)以上的事故。

(3)重伤事故：指原劳动部《关于重伤事故范围的意见》中的规定执行。 (4)死亡事故：指职工当时死亡或负伤后一个月内死亡的事故。 3.事故报告

(1)发生死亡、重伤或多人事故、公司领导必须在四小时内将事故发生的时间、地点、伤亡者姓名、性别、年龄、工种职称、伤害程度，事故简要经过及直接原因等用电话或其它快速办法报告总公司主管部门和市(县)安监局、总工会、公安局等有关部门。

(2)事故现场必须保护，因抢救伤员或防止事故扩大需要移动现场物件时，需指定专人画出草图或拍照并做出标记，如特殊原因，重伤事故、多人事故现场需经主管部门同意后方可拆除。死亡事故或一次重伤两人以上的事故现场需经安监局同意后方可拆除。

(3)事故调查

(4)事故调查要查清事故原因，分清事故责任，提出对事故责任人的处理意见，拟订改进措施，填写事故报告书。

(5)发生轻伤事故由分公司自行组织调查处理;发生死亡或重伤多人事故，由市(县)安监局组织总工会、公安局等有关部门调查，与事故没有直接关系的公司负责人员参加;一次死亡三人以上的死亡事故由市安监局组织调查。

(6)在调查事故中，要分清责任事故和非责任事故。 a.责任事故：指因有关人员的过失而造成的事故。

b.非责任事故：指由于自然界的因素而造成的不可避免的事故，或由于科学技术条件的限制而发生无法预料的事故。

(7)事故调查必须查明下列事项 a.事故发生的具体时间、地点和经过。 b.伤亡人数、伤害程度及部位。

c.伤亡人和与事故直接有关人员的情况、姓名、性别、年龄、工种或职务，受过何种安全教育培训等。 d.造成事故的直接原因、管理原因和物质技术原因。 e.事故的后果和经济损失。 f.事故现场的实测图纸和照片。 g.对事故责任人逐个提出处理意见。

(8)伤亡事故可能造成的经济损失统计项目： a.医药费用、护理及陪护人员的费用。 b.因负伤而造成歇工天数的工资。

c.伤残补助、死亡职工的抚恤及家属的困难补助。

d.事故善后处理中的丧葬、交通、住宿、饮食、招待、人员差旅费等。 e.事故引起的成品、半成品、原材料、机械设备设施损失费用。 f.消除事故及清理现场所支付的费用。

g.从事抢救、处理善后工作的有关人员的工资费用。 h.事故引起的停产的损失及其它。

(9)事故原因调查清楚后，要迅速制定防范改进措施，逐步指定专人负责实施，限期完成，并由企业主管部门验收。

(10)死亡、重伤、多人事故，自发生之日起二十天内写出《职工重伤、死亡事故调查报告》并附事故照片、示意图及调查旁证材料，分别上报主管部门和市(县)安监局、总工会、公安局。

4.事故处理

(1)伤亡事故原因查清后，必须对事故进行责任分析、分清并明确领导和有关人员的责任，同时进行必要的处理。

(2)属于下列情况之一的应首先追究有关领导的责任。

a.由于安全生产规章制度和操作规程不健全，职工无章可循造成事故的。

b.对职工不按规定进行安全技术培训或对特殊工种未经专业培训考试合格就顶岗操作造成事故的。 c.由于设备严重失修、严重超负荷运行经反映后未采取措施造成事故的。

d.作业场所的安全设施、安全信号、标志、安全用具等不全，不符合标准造成的事故的。 e.由于不按国家规定配备专职安技人员、管理混乱造成事故的。 f.由于不安排或挪用安全技术措施经费造成事故的。

(3)属于下列情形之一的，应追究肇事者或有关人员的责任。 a.由于冒险蛮干或玩忽职守造成事故的。 b.由于违章指挥、违章作业造成事故的。

c.发现有事故危险的紧急情况，不立即报告，不积极采取措施，因而未能避免或减轻事故的。 d.由于不服从管理，违反劳动纪律，擅离职守或擅自启动机械设备而造成事故的。 e.由于不按规定穿戴个人防护用品造成事故的。 (4)属于下列情况之一的应对有关责任人从重处罚：

a.发生死亡、重伤或多人事故隐瞒不报、谎报或故意拖延不报告的。 b.在事故调查中隐瞒事故真相，破坏事故现场、弄虚作假、嫁祸于人的。 c.事故发生后，不认真吸取教训采取防范措施，致使同类事故重复发生的。 d.对安全检查中发现的隐患，未按期整改，对未采取临时措施发生事故的。 e.违反国家或上级有关规定，滥用职权、擅自处理或袒护包庇事故责任者的。 f.对维护安全生产坚持按安全生产有关法规办事的人员实行报复、陷害的。 (5)事故情节恶劣、后果严重、触犯法律的，由司法部门追究刑事责任。

第四篇：班组安全教育内容.

班组安全管理讲座(一 班前例会和交接班记录

班前会是班组长安排布置生产任务、凝聚人心的大好时机,在每天的班前会上,班组长 应该进行安全讲话, 提醒班组成员注意安全生产, 避免各类事故的发生, 真正做到安全生产 “五 同时” 。安全讲话的主要内容应包括以下几个方面: 1.当天生产任务的特点。

2.生产中可能发生的危险与预防措施。 3.上一班曾发生的违章行为与纠正处理方法。 4.提醒班组成员应注意的安全事项。 5.传达上级有关安全生产的工作指示。

6.传达企业内外近期发生的伤亡事故教训及本班组预防类似事故的对策。 7.要求全组人员正确穿戴和使用劳动保护用品和用具。

班前会过后,应将班前会的内容及时进行记录,以备发生事故时查阅,达到查清原因、 分清责任的目的。

通过召开班前会,大家一起讨论出现的问题,使每个人都关注安全,起到互相提醒、互 相监督的作用。别人今天的失误,可能就是你明天的事故,班前会上互相交流安全信息对大家 都非常有益。

在倒班作业中,应每天及时做好交接班。上一班的班组长应将班中的生产情况、设备状 况、安全隐患等信息正确传达给下一班的班组长,以便使下一班正确掌握情况,避免出现上一 班的隐患未整改,造成下一班操作失误酿成事故。

交接班时双方班组长应在交接班记录本上进行签名确认,交接班记录可以设计成表格形 式,具体内容应涵盖:生产完成情况、设备运行情况(包括故障及排除情况 、安全隐患及可能 造成的后果、其他应注意的事项等等。

交接班应做到“三交” ,即:交工作量、交质量、交安全。 班组安全管理讲座(二 施工现场主要记录

有些特殊班组还应根据法规要求和实际需要,设立相应的记录和台帐,如配电房等重要 设施应设立运行记录、重要场所应设立出入人员登记记录,后勤采购班组应设立用电设备采购 明细台帐,项目经理应设立员工投诉记录等等。

班组记录是班组日常管理的一个重要组成部分,从班组记录中,可以全面了解到班组 的的性质和管理状态,在年终评比等活动中,班组记录也是一个重要的评价依据。在发生事故 或重大失误时,班组记录是一个重要的原因分析和责任认定材料。

班组安全管理讲座(三 班组安全管理的常用规范 在岗人员 10个必须遵守 1.必须树立“安全第一”的思想; 2.必须穿戴好劳动保护用品; 3.必须严格按照规程操作; 4.必须服从领导听指挥; 5.在岗位时必须勤了望、勤联系; 6.工具必须对号入座,放在指定位置;

7.必须坚守岗位; 8.必须保持岗位文明卫生; 9.发现隐患必须及时报告; 10.必须严格执行交接班制度,并办好交接手续。 班组安全管理讲座(四 操作人员 6个严格遵守

1.严格进行交接班; 2.严格进行巡回检查; 3.严格控制工艺指标; 4.严格执行操作票; 5.严格遵守劳动纪律; 6.严格执行有关安全规定。 班组安全管理讲座(五 班组生产调度“五不准”

班组长在生产调度过程中,应严格执行下列“五不准” : 1.危险作业未经审批,不准作业。

2.设备安全防护装置不全、不灵,不准使用。 3.新工人未经三级安全教育,不准上岗。

4.特种作业人员未经安全培训、取证,不准独立操作。

5.劳动组织、人员调配、作业方式不符合安全要求,不准违章指挥。管理讲座(六

危险作业 8个必须

班组安全

1.必须申请,并得到批准; 2.必须进行安全隔绝; 3.必须进行置换、通风; 4.必须按时间要求,进行安全分析; 5.必须配戴规定的防护用具; 6.必须有人监护; 7.监护人员必须坚守岗位; 8.必须有抢救设备和措施。 班组安全管理讲座(七 防止违章动火 6大禁令

1.没有批准动火证,任何情况严格禁止动火; 2.不与生产系统隔绝,严格禁止动火; 3.不进行清洗、置换合格 ,严格禁止动火; 4.不把周围易燃物清除,严格禁止动火; 5.不按时做动火分析,严格禁止动火; 6.没有消防措施、无人监护,严格禁止动火。 班组安全管理讲座(八 机动车辆 8大禁令

1.严禁酒后开车; 2.严禁无证开车或无令 (调度令 开车; 3.严禁超速开车; 4.严禁空档滑行; 5.严禁设备带病行车; 6.严禁人货混载行车; 7.严禁超标 (超高、超长、超重 装载行车; 8.严禁分散精力开车。

班组安全管理讲座(九 建筑、安装 10大安全措施

1.按规定使用安全“三宝” (安全带、安全帽、安全网 ; 2.机械设备的安全防护装置一定要齐全有效; 3. 塔 式 吊 车 等 起 重 设 备 必 须 有 限 位 保 险 位 置 , 不 准 带 病 运 转 , 不准超负荷作业,不准在运转中维修保养; 4.架设电气线路必须符合当地电业局的规定,电气设备必须全部接零、接地; 5.电动机械和手持电动工具要设置漏电保护装置; 6.脚手架材料和手脚架塔设备必须符合规程要求; 7.各种缆风绳及其设置必须符合要求; 8.在建工程的楼梯口、预留洞口、通道口必须有防护设施; 9.严禁赤脚或穿高跟鞋、拖鞋进入施工现场,高空作业不准穿硬底和带钉易滑鞋靴; 10. 施工现场的悬崖、陡坡等危险地区应有警戒标志,夜间要设立红灯示警。

班组安全管理讲座(十 起重作业 10不吊

(1.指挥信号不明或乱指挥不吊; (2.超负荷不吊; (3.工件紧固不牢不吊; (4.吊物上面有人不吊;

(5.安全装置不灵不吊; (6.工件埋在地下不吊; (7.光线隐暗看不清不吊; (8.斜拉工件不吊; (9.棱角物件没有措施不吊; (10.钢水包过满不吊。 班组安全管理讲座(十一 登高作业 10不登高

企业职工从事登高作业,要从三个方面加强管理,一是建立登高审批制度,二是建立登 高用具管理制度,三是建立登高作业人员安全操作制度。

10不登高即是指: 1.患有登高禁忌症者,如患有高血压、心脏病、贫血、癫痫等的工人不登高。 2.未按规定办理高处作业审批手续的不登高。

3.没有戴安全帽、系安全带,不扎紧裤管和无人监护不登高。 4.暴雨、大雾、六级以上大风时,露天不登高。 5.脚手架、跳板不牢不登高。

6.梯子撑脚无防滑措施不登高;采用起重吊运、攀爬脚手架、攀爬设备等方式不登 高。

7.穿着易滑鞋和携带笨重物件不登高。

8.石棉瓦和玻璃钢瓦片上无牢固跳板不登高。 9.高压线旁无遮拦不登高。 10.夜间照明不足不登高。 班组安全管理讲座(十二 焊接作业 10不烧 1.不是焊工不烧。

2.要害部门和重要场所未经批准不烧。 3.不了解焊接地点周围情况不烧。 4.用可燃材料作保温隔音的部位不烧。 5.装过易燃易爆物品的容器不烧。 6.不了解焊接物内部情况不烧。 7.密闭或有压力的容器管道不烧。 8.焊接部位有易燃易爆物品不烧。 9.附近有与明火作业相抵触的作业不烧。 10.禁火区内未办理动火审批手续不烧。 班组安全管理讲座(十三 电气作业 10不准

1.非持证电工不准装接电气设备。 2.任何人不准玩弄电气设备和开关。

3.破损的电气设备应及时调换,不准使用绝缘损坏的电气设备。 4.不准利用电热和灯泡取暖。

5.设备检修切断电源时,任何人不准启动挂有警告牌的电气设备,或合上拔去的熔断器。

6.不准用水冲洗揩擦电气设备。

7.熔断丝熔断时,不准调换容量不符的熔丝。

8.不办任何手续,不准在埋有电缆的地方进行打桩和动土。

9.发现有人触电,应立即切断电源进行抢救,按未脱离电源前不准直接接触触电者。 10.雷雨天气,不准接近避雷器和避雷针。

班组安全管理讲座(十四 下班离岗前 10要 1.电闸要拉下断开。 2.门窗要关严锁牢。

3.热源处不堆放易燃易爆物品。 4.怕光晒的物品要遮盖好。 5.液流开关要关闭。

6.各种用具要清点后收齐放好。

7.易燃易爆物品要注意通风良好,不得超量存放。 8.夏冬防雷、防雨设施要保证完好,沟渠要保持畅通。

9.冬季取暖设备的泄水阀要保持正常。 10.火种要妥善处理好。 班组安全管理讲座(十五 班组安全教育的种类

(一 新进人员和变换工种人员教育

新调入班组的职工 (包括学徒工、 临时工、 合同工、 代 培、 实习生 和变换工种的职工, 要经厂、车间、班组三级安全教育。班组安全教育由班组长或班组安全员进行。教育后应进行 登记。

(二 全员安全教育

为使全体职工牢固树立“安全第一”的思想,不断提高安全意识和操作技能,除企业 每年应进行一次全员安全教育和考试外,班组每年至少应进行二次,并进行登记。

(三 复工教育

凡工伤假、病假、产假、学习、借调到外单位工作,离开生产岗位三个月以上的职工, 上岗前均应结合班组情况进行安全生产思想教育,并进行登记。

(四 “四新”教育

试制新产品、采用新工艺、新设备、新材料等或当生产条件发生变更时,必须制定新 的安全技术操作规程,并对操作工人进行安全技术教育后方能生产。

(五 特种作业人员教育

特种作业人员除按国家有关规定进行安全技术培训、复训外,班组还应加强对他们的 日常教育,并对他们的培训和复训情况进行登记。

班组安全管理讲座(十六

班组安全教育的基本内容 (一 劳动保护方针政策教育

劳动保护方针政策教育,是对广大职工进行党和政府有关安全生产的方针、政策、法 令、法规、制度的宣传教育, 通过教育提高政策水平和法制观念。

(二 安全技术知识教育

安全技术知识教育，包括生产技术知识、一般安全技术知识和专业安全技术知识教育。 生产技术知识的主要内容是：班组的基本生产概况，生产技术过程，作业方法或工艺 流程，与生产技术过程和作业方法相适应的各种机器设备的性能和有关知识，工人在生产中积 累的生产操作技能和经验，以及产品的构造、性能、质量和规格等。 一般安全技术知识主要包括：班组内危险设备和区域，安全防护基本知识和注意事项， 有关防火、防瀑、防尘、防毒等方面的基本知识，个人防护用品性能和正确使用方法， 本岗位 各种工具、器具以及安全防护装置的作用、性能，及使用、维护、保养方法等有关知识。 专业安全技术知识教育，是指对某一工种的职工进行必须具备的专业安全知识教育。 它包括安全技术、工业卫生技术方面的内容和专业安全技术操作规程。专业安全技术教育主要 有锅炉、压力容器、起重机械、电气、焊接、车辆驾驶等方面的有关安全技术知识。工业卫生 技术教育主要有电磁辐射防护、噪音控制、工业防尘、工业防毒以及防暑降温等方面的内容。 (三典型经验和事故教训教育 典型经验教育是在安全生产教育中结合典型经验进行的教育，它具有榜样的作用，有 影响力大、说服力强的特点。 结合这些典型经验进行宣传教育，可以对照先进找差距，具有现 实的指导意义。 在安全生产教育中结合厂内外典型事故教训进行教育，可以直观地看到由于事故给受 害者本人造成的悲剧，给人民生命财产带来的损失，给国家带来的不良政治影响。使职工能从 中吸取教训，举一反三，经常检查各自岗位上的事故隐患，熟悉本班组易发生事故的部位，以 及有毒有害因素给人体带来肋影响;从而采取措施，避免各种事故的发生。此外， 还可以有针 对性地开展反事故演习活动，以增强职工控制事故的能力 班组安全管理讲座(十七) 班组安全教育的方法 (一组织学习安全技

术操作规程 结合事故案例，讲解违反安全操作规程会造成什么样的危害，启发大家进行讨论，采取 什么措施才能做到安全。要防止说教式的照本宣科、枯燥无味的就事论事，使学习流于形式。 这种学习可由班组长、班组安全员、工会小组劳动保护检查员组织，也可由班组成员轮流组织。 (二结合安全生产检查进行安全技术教育 根据日常安全检查中发现的问题，针对工人的生产岗位，讲解不安全因素的产生和发展， 怎样做才能避免事故的形成和伤害。 (三结合技术练兵，组织岗位安全操作的技能训练 安全教育一定要坚持教育与操作实践相结合。例如，岗位练兵、消防演习等。这样，用 理论指导实践，实践反过来又推动理论的提高。 (四结合职工思想动态进行安全教育 职工安全思想教育方法要讲究科学性，要抓住职工思想容易波动、情绪不 稳定的时候， 对症下药，深入细致地做好思想教育工作。 在抓安全思想教育时，应着重抓好以下十个环节： 1.新进人员上岗，病假人员、伤愈人员复工和调换工种人员; 2.职工精神状态、体力、或情绪出现异常; 3.抢时间，赶任务和职工下班前夕; 4.领导忙于抓生产或处理事故; 5.职工受表扬、奖励、批评或处分; 6.工资晋级、奖金浮动、分配住房、工作变动;

7.职工受到天灾人祸; 8.节假日前后(包括节假日加班; 9.重点岗位、重点操作人员; 10.发生事故后。 (五订立师徒合同，包教包学 让有经验的老工人带徒弟，言传身教，这是传授安全技术的有效方法。关键是要选择思 想好、技术好、安全素质高、责任心强、作风正派、 经验丰富的师傅担任。 (六开展安全竞赛和安全奖惩 在班组中开展安全竞赛、创无事故记录活动等，并给予适当奖惩，是促使职工实现安全 生产的一种有效手段，也是安全教育的一种基本方法。 (七采取多样化的教育 正确的认识往往需要多次反复，不可能一次完成。要树立“安全第一”的思想，绝不是 一日之功，需要进行长期的、重复的教育才能见成效。但在重复教育中，要力求形式新颖，晓 之以理，动之以情，寓教于乐。经常采取一种形式的教育，从心理上就易产生反感和“抵制性” 而没有“激励性” 。为了使教育达到良好的效果，必须多样化。一般可采取学习班讲课、安全演 讲会、研讨会、安全技术讲座、安全知识竞赛、班前班后会、事故分析会、安全活动日以及安 全展览、黑版报、广播、电视、电 影、文艺演出等形式进行宣传教育。

第五篇：班组安全教育培训内容

班组是企业生产最《前线》，生产活动是以班组为基础。由于操作人员活动在班组，机器设备在班组，事故常常也发生在班组。因此，班组安全教育非常重要。由班组长负责。

1.介绍本班组生产概况、特点、范围、作业环境、设备状况，消防设施等。重点介绍可能发生伤害事故的各种危险因素和危险部位，用一些典型事故实例去剖析讲解。

2.讲解本岗位使用的机械设备、工器具的性能，防护装置的作用和使用方法。

3.讲解本工种安全操作规程和岗位职责及有关安全注意事项，使学员真正从思想上重视安全生产，自觉遵守安全操作规程，做到不违章作业，爱护和正确使用机器设备、工具等;介绍班组安全活动内容及作业场所的安全检查和交接班制度。

4.教育学员发现了事故隐患或发生事故时，应及时报告领导或有关人员，并学会如何紧急处理险情。

5.讲解正确使用劳动保护用品及其保管方法和文明生产的要求。

6.实际安全操作示范，重点讲解安全操作要领，边示范，边讲解，说明注意事项，并讲述哪些操作是危险的、是违反操作规程的，使学员懂得违章将会造成的严重后果。

7.新入职员工必须安排老员工带领操作。

注：班级安全教育为现场实际培训