手足口病防治知识考试

第一篇：手足口病防治知识考试

手足口病相关知识考试试题及答案

1.引起手足口病的Cox Al6属于哪一病毒科：

A. 大RNA病毒科 B. 小RNA病毒科 C. DNA病毒科 D. 黄病毒科

2.手足口病患儿出现呼吸功能障碍时，及时使用正压机械通气，建议小儿患者呼吸机初调参数中，吸入氧浓度为：

A. 80%～100% B. 60%～80% C. 40%～60% D. 20%～40 3.具有以下哪些特征的患者有可能在短期内发展为危重病例：

A. 年龄小于3岁或持续高热不退 B. 呼吸、心率明显增快或末梢循环不良 C. 高血糖、高血压或低血压 D. 以上皆是

4.引起手足口病的柯萨奇病毒中，以哪一型最为常见：

A. Cox A4型 B. Cox A5型 C. Cox Al6型 D. Cox Al0型

5.引起手足口病的肠道病毒是：

A. 肠道病毒71型 B. A组柯萨奇病毒 C. 埃可病毒的某些血清型 D. 以上皆是

6.关于手足口病的住院指征，以下说法错误的是：

A. 出现精神差/嗜睡、易惊、烦躁不安 B. 出现疱疹性咽峡炎，外周血白细胞计数增高 C. 面色苍白、心率增快、末梢循环不良 D. 呼吸浅促或胸片提示肺水肿、肺炎

7.手足口病在发热的同时往往会伴有发疹，发疹的部位为：

A. 口腔粘膜部 B. 手、足部 C. 臀部 D. 以上皆可

8.自2008年5月2日起，手足口病纳入哪类传染病管理：

A. 甲类 B. 乙类 C. 丙类 D. 丁类

9.手足口病通常以哪段时间传染性最强： A. 发病前1周内 B. 发病后1周内 C. 发病后2周 D. 发病后1月内

10.手足口病的主要临床特征为：

A. 发热和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹 B. 呼吸道感染 C. 急性弛缓性麻痹 D. 无菌性脑膜炎

答案 B A A C A B D C A A 11.对于少数手足口病的重症病例最终可出现：

A. 脑炎、脑脊髓炎、脑膜炎 B. 肺水肿 C. 循环衰竭 D. 以上皆可

12.手足口病重症病例血糖常表现为：

A. 升高 B. 降低 C. 不变 D. 不确定

13.关于引起手足口病的肠道病毒的抵抗力，以下说法错误的是：

A. 适合在湿、热的环境下生存与传播 B. 对乙醚、去氯胆酸盐等不敏感，75%酒精和5%来苏亦不能将其灭活

C. 对紫外线及干燥有较强的抵抗力 D. 在外环境中病毒可长期存活 14.预防手足口病传染的关键是：

A. 加强医务人员的医疗水平

B. 做好儿童个人、家庭和托幼机构的卫生 C. 加强医院的医疗条件 D. 提高人群的防范意识

15.手足口病一年四季均可发病，但以什么季节多见：

A. 冬春季 B. 夏秋季 C. 秋冬季

D. 一年四季无差异

16.肠道病毒EV71感染多发生于学龄前儿童，尤以哪一年龄组发病率最高：

A. 3岁以下儿童 B. 3-5岁儿童 C. 5-7岁儿童 D. 3-6岁儿童

17.在什么情况下应组织开展手足口病的流行病学调查：

A. 报告病例数明显增多 B. 病例呈聚集性分布

C. 重症病例比例较大或出现死亡病例 D. 以上皆是

18.各年龄组均可感染肠道病毒而发病，但以哪个年龄组发病率最高：

A. ≤3岁 B. 3-6岁 C. 6-12岁 D. 12-20岁

19.手足口病按临床表现主要包括哪4个阶段的治疗：

A. 体温升高阶段、神经系统受累阶段、心肺衰竭阶段、生命体征稳定期

B. 体温升高阶段、疱疹性咽峡炎阶段、心肺衰竭阶段、生命体征稳定期

C. 疱疹性咽峡炎阶段、神经系统受累阶段、心肺衰竭阶段、生命体征稳定期

D. 疱疹性咽峡炎阶段、神经系统受累阶段、肾脏衰竭阶段、生命体征稳定期

20.关于心肺衰竭阶段的治疗，以下说法错误的是：

A. 保持呼吸道通畅，吸氧

B. 保证患者足够的入液量，每日至少2000ml C. 头肩抬高15-30度，保持中立位

D. 确保两条静脉通道的畅通，监测呼吸、心率、血压和血氧饱和度 D A C B B A D A C B 21.手足口病的传染源为：

A. 病毒携带者

B. 现症患者和隐性感染者 C. 受感染的动物 D. 隐形感染的动物

22.引起手足口病的肠道病毒中，哪种病毒感染后引起重症病例的比例较大：

A. A组柯萨奇病毒 B. 肠道病毒71型 C. 埃可病毒的某些血清型 D. H5N1型流感病毒

23.手足口病是全球性传染病，世界大部分地区均有报道，首次报道该病的国家为：

A. 新西兰 B. 美国 C. 日本 D. 加拿大

24.手足口病的主要传播途径不包括：

A. 消化道传播 B. 呼吸道传播 C. 昆虫媒介传播 D. 分泌物密切接触传播

25.关于手足口病一般病例的表现，以下说法错误的是：

A. 急性起病，发热，口腔粘膜出现散在疱疹

B. 可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐、头痛等症状 C. 预后较差，会留有神经系统或呼吸系统等后遗症 D. 部分病例仅表现为皮疹或疱疹性咽峡炎

26.对于手足口病的磁共振检查，以什么部位损害为主： A. 大脑 B. 中脑、小脑 C. 脑干、脊髓灰质 D. 脊髓白质

27.3岁以下婴幼儿，具备以下哪种情况需留观：

A. 发热伴手、足、口腔、肛周皮疹，病程在4天以内 B. 疱疹性咽峡炎，外周血白细胞计数增高 C. 发热、精神差 D. 以上皆是

28.手足口病的重症病例可出现哪些神经系统症状：

A. 精神差、嗜睡、头痛、呕吐 B. 易惊、肢体抖动、无力或瘫痪

C. 查体可见脑膜刺激症、腱反射减弱或消失 D. 以上皆可

29.以下关于手足口病的实验室诊断应符合的条件，说法错误的是： A. 从组织标本中分离到肠道病毒 B. 病人血清中特异性IgM抗体阳性

C. 急性期与恢复期血清IgM抗体有4倍以上的升高 D. 自病人各标本中检测到病原核酸

30.引起手足口病的肠道病毒可通过什么途径进行传播：

A. 粪-口途径传播 B. 呼吸道传播 C. 生活密切接触传播 D. 以上皆是

B B A C C C D D C D

第二篇：手足口病防治知识

[日期：2010-06-13]

来源： 作者：

[字体：大 中 小] 什么是手足口病?

手足口病是由肠道病毒引起的婴幼儿常见传染病。引起手足口病的肠道病毒有20多种，主要是柯萨奇病毒A组

4、

5、

7、

9、

10、16型和B组

2、

5、13型，肠道病毒71型。人群对手足口病普遍易感，主要以学龄前儿童为主。 手足口病怎样传播

手足口病隐性感染率高，患者、隐性感染者为主要传染源，该病主要通过被患者的粪便、唾液、咽部分泌物污染的食物而传播，直接接触患者穿破的水泡亦会传播病毒，患者咽喉分泌物及唾液中的病毒,可通过空气飞沫传播。患者的粪便在数周內仍具传染性。 手足口病的主要症状

手足口病潜伏期一般为3～7天，没有明显的前驱症状，多数病人突然起病。约半数病人于发病前1～2天或发病的同时有发热，多在38℃左右，并出现丘疹或疱疹，好发于手、足、口、臀四个部位，有不像蚊虫咬、不像药物疹、不像口唇牙龈疱疹、不像水痘的“四不像”特征，临床上更有不痛、不痒、不结痂、不结疤的“四不”特点。初期可有轻度上感症状。由于口腔溃疡疼痛，患儿流涎拒食。口腔粘膜丘疹出现比较早，起初为粟米样斑丘疹或水疱，周围有红晕，主要位于舌及两颊部，唇齿侧也常发生。手、足等远端部位出现或平或凸的班丘疹或疱疹。 手足口病的危害

手足口病的临床表现主要为发热，咽痛，在口腔、手、足等部位出现丘疹或疱疹，可自愈，不留痂。一般仅需对症治疗，预后良好。少数病例可有脑炎、心肌炎、肺水肿等并发症，个别危重病人可因多种原因导致死亡 怎样护理手足口病患儿 对手足口病患儿要加强护理，注意加强营养、休息，做好口腔卫生，食物以流质及半流质等为宜，避免日光曝晒时间过长,防止过度疲劳引发机体抵抗力降低,出现心肌炎、脑炎和肺水肿等并发症时应及时到医疗机构进行诊治。 手足口病的预防

1、预防手足口病的主要措施是做好病人粪便等排泄物的处理。

2、手足口病常在婴幼儿聚集场所发生，因此，托幼机构、学校等单位要做好晨检，及时发现疑似病人，及时隔离治疗。

3、被污染的食物、日常用品、食具、玩具、床上用品以及便器等物品应及时消毒处理，衣物置阳光下暴晒，保持室内通风换气。

4、要勤洗手，搞好环境卫生、食品卫生和个人卫生，把好病从口入关。

5、该病流行期间家长要尽量少让孩子到拥挤公共场所，减少被感染机会。

手足口病防治知识健康讲座小结

为更进一步做好春季传染病预防工作，防止手足口病的发生和蔓延，现结合施官镇中心学校发生手足口病病人的实际情况，施官镇中心卫生院联合村卫生室开展手足口病防治知识健康讲座，现将工作总结如下：

为了搞好手足口病的防治工作，卫生院防保站于6月17日下午在镇中心学校开展了手足口病健康教育课，这次讲座特邀传染科医生详细讲解了：什么是手足口病，手足口病的传染源、传播途径、易感人群、流行方式、临床表现和怎样预防。在讲座中医生特别强调教育学生要做好个人卫生，养成良好的卫生习惯，要求学生 “勤洗手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”。学校要求每位班主任做好本班级晨检工作，做到早发现、早报告、早治疗这三个环节的工作，一旦发现发热、皮疹等症状应立即到正规医院接受检查治疗。

经过此次手足口病的卫生宣传活动，学生对手足口病有更深的认识，消除了学生的恐惧心理，并能正确对待，预防为主，为预防手足口病打下良好的基础。

第三篇：手足口病防治

迎泽区中医医院(迎泽区桥东社区卫生服务中心)

手足口病(EV71病毒)防控方案

我院(中心)根据上级卫生部门要求，结合当前手足口病发病蔓延情况，为了能够科学、规范、有序的开展手足口病(EV71病毒)的防控工作，全面执行“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的传染病防治原则，保障我院(中心)周边人民的身体健康和生命安全，维护社会稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》和《迎泽区突发公共卫生事件急预案》等法律条款，制定本方案。

一、目标及原则

1、目标：通过本方案的实施，加强本院对手足口病防治相关科室(社区)的组织协调，完善监测信息报告，强化预警预测，提高应急质量，控制手足口病(EV71病毒)疫情的传播和蔓延。

2、原则：早发现、早报告、早隔离、早治疗;防治结合，以防为主;快速反应，高效处臵。

二、组织领导

成立迎泽区中医医院(桥东社区卫生服务中心)手足口病防控领导组，负责本院(中心)手足口病防控的组织、指挥、协调和预防控制、医疗转诊及信息管理上报等工作。领导组下设办公室、疫控、诊疗、物储、卫生5个工作组，按照本方案规定的分工和职责，落实手足口病各项防控举措，做好手足口病的防控、接转诊工作。

1、 院(中心)手足口病防控领导组及职责： 组长：闫登魁

副组长：鹿文庆、魏宏玲

成员：李军、温景梅、陈喜平、韩凤、庞燕、赵莉、马秀革、常巧环 组长职责：领导并全面负责实施本院(中心)的手足口病的防控、接转诊等工作。

副组长职责：协助组长领导并全面负责手足口病的防控、接转诊等工作的具体落实。

成员职责：在组长、副组长的领导下，负责承担手足口病的各项防控、接转诊等具体工作的落实。

2、防控办公室及职责 组长：庞燕

成员：秦芝玲、孟蕴瑜

职责：组织制定实施防控方案，及时掌控、汇总手足口病疫情信息，随时向防控领导组汇报;管理相关疫情信息，审查宣传内容，协调各工作组开展手足口病防控工作;处理防控领导组日常事务，完成领导组交办的其他事宜。

3、 疫控组及职责 组长：魏宏玲

成员：防保科全体人员及社管科人员

职责：开展手足口病的日常监测，收集疫病资料，准确填报疫情;协助上级部门开展流行病学调查;追踪传染病人或疑似病人的密切接触者;负责院(中心)内的院感工作和相关部门的消毒技术指导工作;协助其他专业组开展防控工作。

4、 诊疗组及职责 组长：鹿文庆

成员：全院(中心)临床医护人员

职责：开展医务人员《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等相关法律法规和医疗业务技术及职业道德培训;落实首诊医生负责制和疫情报告制度，发现手足口病人或疑似病人要及时报告院(中心)疫控组或当地疫控机构;负责手足口病人或疑似病人的隔离、转诊;协助疫控组开展流行病学调查等工作。

5、 物质备储组及职责 组长：李军

成员：药械科及后勤供应人员

职责：落实应急防控物资备储如：药品、诊疗用品、消毒品及隔离防护用品、卫生清洁用品等。

6、 卫生清洁组及职责 组长：温景梅

成员：后勤及卫生清洁人员

职责：负责清洁并保持院(中心)内环境卫生、加强医用垃圾、污水排放管理，及时清理生活垃圾和卫生死角，杀灭蚊蝇及保持厕所清洁。

三、技术措施

1、严格疫情报告管理和值班制度

全院(中心)医卫人员均为责任报告人，防保科为网络上报部门，发现手足口病人或疑似病人要按照规定程序在第一时间内报告疫情，并认真填写《传染病报告卡》，及时进行网络直报。各科室加强值班，严格落实24小时值班制度，严禁值班人员脱岗和非专业人员顶替专业人员值班，确保疫情信息的快速传递和控疫指令的及时传达。

2、提高病例诊断和鉴别诊断能力

全院(中心)各临床、防控科室(站)要认真按照卫生部《肠道病毒(EV71)感染诊疗指南(2008年版)》，对就诊病人认真细致的进行诊断和鉴别诊断，同时要积极配合疾控部门做好流行病学调查和各种标本采集工作。落实预检分诊制度，设立隔离室，重视产房、儿科病房的消毒，防治新生儿、婴幼儿院内感染而导致严重后果。同时要按照进一步完成诊疗记录，健全门诊日志登记项目，对出入院病人必须详细登记家庭住址、家长姓名和电话，以便于开展流调和传染源追踪。

3、严格管理传染源，实行隔离治疗

按照“分散就诊，集中收治”的原则，市卫生局指定太原市传染病医院为手足口病人定点收治医院。要求全院接诊医师严格执行首诊医生负责制，对诊断的手足口病人和疑似病人要严格按照肠道传染病处理原则和太原市卫生局《关于切实做好夏秋季肠道传染病防治工作的通知》要求，实施隔离治疗，发现手足口病人或疑似病人立即隔离并及时联系急救中心，转诊至定点医院——太原市传染病医院，并做好相关交接手续，防止传染源流失。同时要加强医院消毒和污物处理，杜绝院内传染。

4、加强卫生清洁消毒工作，切断传播途径

院(中心)要做好诊疗环境的卫生清洁，加强医用垃圾、污水排放管理。及时清理生活垃圾和卫生死角，灭杀蚊蝇和保持厕所清洁。特别是要做好终末消毒工作，对于患者的诊治滞留场所及其用品、衣物、呕吐物、排泄物、容器等用含氯消毒剂按照配比进行彻底消毒，做到达标排放，防止环境污染。

5、强化人员培训，提高业务素质

按照分级负责，分级培训，注重实效的原则，积极组织本院(中心)医卫人员手足口病防治技术培训，提高医卫人员对手足口病的诊断、鉴别诊断、隔离、消毒等防治知识，确保做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。

6、加强健康教育工作，提高居民防病知识水平

加大院(中心)所辖社区居民对手足口病防治的健康宣传力度，派医卫人员下社区利用板报，散发宣传资料，设立义诊咨询等措施，积极在社区居民中重点宣传介绍肠道传染病防病知识，告诫家长流行季节不要安排儿童到人群密集的公共场所，避免与患儿接触，纠正儿童不良卫生习惯，引导家长注重培养孩子的个人卫生，养成良好的卫生习惯，做到“洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”等习惯。

四、工作要求

1、要从维护社会安全稳定的政治大局出发，要求全院(中心)人员高度重视，认真对待，强化责任意识，明确责任分工，做到责任到人。

2、严格首诊医师负责制。要求接诊医生督导就诊患者完善就诊程序，如一般检查、放射、检验等，并认真分析判断，做好诊断及鉴别诊断。

3、发现手足口病人或疑似患者，应立即隔离，并迅速联系急救中心转诊至市传染病院，并做好交接手续。

4、做好相关药品、消毒药械，诊疗及防护用品的备储工作。

5、院(中心)内环境卫生清洁消毒，医用垃圾、污水排放等相关防控措施要责任到人，落实到位。

6、要做好就诊患者及周边居民对于手足口病防治知识的宣教、解释工作。

7、要求全院(中心)工作人员必须坚守岗位、认真履行职责、服从指挥调度、各项防控措施落实到位，严禁玩忽职守、推委扯皮，由此造成手足口病传播流行，对公众健康造成严重后果的，依律重处。

迎泽区中医医院

迎泽区桥东社区卫生服务中心

2008年5月8日

第四篇：手足口病知识讲座

手足口病是多种肠道病毒引起的常见传染病，人群对手足口病的病毒普遍易感，但以5岁以下小儿为主。手足口病隐性感染率高，患者、隐性感染者为主要传染源，该病主要通过患者的粪便、唾液、咽部分泌物污染的食物而传播，直接接触患者穿破的水泡亦会传播病毒，患者咽喉分泌物及唾液中的病毒,可通过空气飞沫传播。患者的粪便在数周内仍具传染性。

虽然手足口病目前还没有什么疫苗，但可以采取以下措施进行预防:1.、要勤洗手，搞好环境卫生、食品卫生和个人卫生，把好病从口入关。

2、手足口病常在婴幼儿聚集场所发生，因此，托幼机构、学校等单位要做好晨检，及时发现疑似病人，及时隔离治疗。

3、被污染的食物、日常用品、食具、玩具、床上用品以及便器等物品应及时消毒处理，衣物置阳光下暴晒，保持室内通风换气。

4、预防手足口病的主要措施是做好病人粪便等排泄物的处理，切断传播途径。

5、该病流行期间家长要尽量少让孩子到拥挤公共场所，减少被感染机会。6. 流行期可每天晨起检查孩子皮肤(主要是手心、脚心)和口腔有没有异常，注意孩子体温的变化

手足口病是一种常见多发传染病，以婴幼儿发病为主，多种肠道病毒都能引起，EV71病毒是其中的一种。一般全年均有发生，5━7月为高发期。

手足口病一般症状较轻，大多数患者发病时，往往先出现发烧症状，手掌心、脚掌心出现斑丘疹和疱疹(疹子周围可发红)，口腔粘膜出现疱疹和/或溃疡，疼痛明显。部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐和头疼等症状。少数患者病情较重，可并发脑炎、脑膜炎、心肌炎、肺炎等，如不及时治疗可危及生命。

2.手足口病是怎么传播的?有疫苗吗?

手足口病传播途径多，主要通过密切接触病人的粪便、疱疹液和呼吸道分泌物(如打喷嚏喷的飞沫等)及被污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、餐具、奶瓶、床上用品等而感染。手足口病目前没有疫苗，但只要早发现、早治疗，是完全可防可治的。

3.哪些人容易患手足口病? 婴幼儿和儿童普遍多发，3岁及3岁以下婴幼儿更容易得病。由于成人的免疫系统较完善，成人一旦感染一般不发病，也无任何症状。但感染后会传播病毒，因此成人也需要做好防护，避免传染给孩子。 4.手足口病是不是新的传染病?

手足口病不是新传染病，它是一种全球性传染病，1957年首次认识并命名，世界各国每年均有病例发生。我国1981年发现手足口病，每年都有人患病。 5.手足口病能治好吗?

如果得了手足口病，绝大多数情况下7━10天可以自行痊愈，不会留下后遗症，皮肤上也不会留下疤痕。根据以往的发病与治愈情况看，只有个别重症患者可能出现脑膜炎、肺炎等，只要积极配合医生治疗，多数可以痊愈。 6.孩子出现可疑症状怎么办?

如果孩子出现发热、皮疹等症状，要及时到医疗机构就诊，同时要密切观察。不要去幼儿园和人群聚集的公共场所，避免与其他孩子接触玩耍。一旦出现突然发高烧或神志不清、昏睡、肌肉或身体抽动、呼吸困难等，应立即送孩子到医院就诊。 7.一般家庭怎么预防?

预防手足口病的关键是注意家庭及周围环境卫生，讲究个人卫生。饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液洗手;不喝生水，不吃生冷的食物;居室要经常通风;要勤晒衣被。流行期间不带孩子到人群密集、空气流通差的公共场所，要避免接触患病儿童。

流行期可每天晨起检查孩子皮肤(主要是手心、脚心)和口腔有没有异常，注意孩子体温的变化。

8.如果家里有孩子感染要特别注意什么?

要注意不让生病的孩子接触其他儿童;孩子的唾液、痰液等分泌物要用卫生纸包好丢到垃圾箱，孩子的粪便要收集好、消毒后丢入厕所，不要随意丢弃，同时要消毒便盆;看护人接触孩子前、替换尿布后或处理孩子粪便后都要洗手;生病孩子的衣服、玩具、餐具、枕头被褥等要保持卫生，孩子的日常用具要消毒;要勤开窗通风。如果上幼儿园的小朋友得病，还应及早告诉老师，并不要着急让孩子去幼儿园，要在全部症状消失一周后再去，防止传染其他孩子。一般症状轻不用住院治疗，居家治疗、注意休息即可，以减少交叉感染。 9.怎样对日常用品进行消毒?

如果家里没有孩子得手足口病，采用一般家庭的预防方法即可，不需要使用消毒剂。

如果家里有孩子得了手足口病，可采用以下方法消毒:奶嘴、奶瓶、餐具、毛巾等物品用50摄氏度以上的热水浸泡30分钟或者煮沸3分钟;污染的玩具、桌椅和衣物等使用含氯的消毒剂(84消毒液或漂白粉)按使用说明每天清洗;孩子的痰、唾液和粪便、擦拭用纸等都最好倒入适量消毒剂，搅拌消毒后再丢入厕所。

第五篇：手足口病防控知识

1、什么是手足口病?

手足口病是由多种肠道病毒引起的常见传染病，以婴幼儿和学生发病为主。引起手足口病的病毒很多，主要为柯萨奇病毒、埃可病毒和新肠道病毒。本病全年均有发生，5—7月为高发期。

2、得病后有什么表现?

手足口病一般症状较轻，大多数患者发病时，往往先出现发烧症状，手掌心、脚掌心、臀部出现斑丘疹和疱疹(疹子周围可发红)，口腔粘膜出现疱疹和/或溃疡，疼痛明显。部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐和头疼等症状。少数患者病情较重，可并发脑炎、脑膜炎、心肌炎、肺炎等，如不及时治疗可危及生命。

3、手足口病是怎么传播的?有疫苗吗?

手足口病传播途径较多，主要通过密切接触病人的粪便、疱疹液和呼吸道分泌物(如打喷嚏喷的飞沫等)及被污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、餐具、奶瓶、床上用品等而感染。手足口病目前没有疫苗，但只要早发现、早治疗，是完全可防可治的。

4、哪些人容易患手足口病?

婴幼儿和儿童普遍多发，5岁及5岁以下婴幼儿更容易得病。由于成人的免疫系统较完善，成人一旦感染一般不发病，也无任何症状。但感染后会传播病毒，因此成人也需要做好防护，避免传染给孩子。

5、手足口病能治好吗?

如果得了手足口病，绝大多数情况下7—10天可以自行痊愈，不会留下后遗症，皮肤上也不会留下疤痕。根据以往的发病与治愈情况看，只有个别重症患者可能出现脑膜炎、肺炎等，只要积极配合医生治疗，多数可以痊愈。

6、孩子出现可疑症状怎么办?

如果孩子出现发热、皮疹等症状，要及时到医疗机构就诊，同时要密切观察。不要去幼儿园和人群聚集的公共场所，避免与其他孩子接触玩耍。一旦出现突然发高烧或神志不清、昏睡、肌肉或身体抽动、呼吸困难等，应立即送孩子到医院就诊。

7、一般家庭怎么预防?

预防手足口病的关键是注意家庭及周围环境卫生，讲究个人卫生。饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液洗手;不喝生水，不吃生冷的食物;居室要经常通风;要勤晒衣被。流行期间不带孩子到人群密集、空气流通差的公共场所，要避免接触患病儿童。流行期间可每天晨起检查孩子皮肤(主要是手心、脚心)和口腔有没有异常，注意孩子体温的变化。

8、如果家里有孩子感染要特别注意什么?

要注意不让生病的孩子接触其他儿童;孩子的唾液、痰液等分泌物要用卫生纸包好丢到垃圾箱，孩子的粪便要收集好、消毒后丢入厕所，不要随意丢弃，同时要消毒便盆;看护人接触孩子前、替换尿布后或处理孩子粪便后都要洗手;生病孩子的衣服、玩具、餐具、枕头被褥等要保持卫生，孩子的日常用具要消毒;要勤开窗通风。如果上幼儿园的小朋友得病，还应及早告诉老师，并不要着急让孩子去幼儿园，要在全部症状消失一周后再去，防止传染其他孩子。一般症状轻不用住院治疗，居家治疗、注意休息即可，以减少交叉感染。

9、怎样对日常用品进行消毒?

如果家里没有孩子得手足口病，采用一般家庭的预防方法即可，不需要使用消毒剂。

如果家里有孩子得了手足口病，可采用以下方法消毒：奶嘴、奶瓶、餐具、毛巾等物品用50度以上的热水浸泡30分钟或者煮沸3分钟;污染的玩具、桌椅和衣物等使用含氯的消毒剂(84消毒液或漂白粉)按使用说明每天清洗;孩子的痰、唾液和粪便、擦拭用纸等都最好倒入适量消毒剂，搅拌消毒后再丢入厕所。

10、托幼机构及小学等集体单位怎么预防?

(1)本病流行季节，教室和宿舍等场所要保持良好通风，每日对门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行擦拭消毒。当地发生本病流行时，要增加每日擦拭、消毒次数。

(2)每日对玩具、教具、生活用具、餐具等物品进行清洗消毒。

(3) 每日进行晨检，发现可疑患儿时，要对患儿采取及时送诊、居家休息的措施;对患儿所用的物品要立即进行消毒处理。

(4) 发现患儿时，要及时向卫生和教育部门报告。根据疫情控制需要当地教育和卫生部门可决定采取托幼机构或小学放假措施。