2014开学第一课观后感
第一篇：2014开学第一课观后感
孝亲尊长——2014年《开学第一课》观后感
孝 亲 尊 长
――观2014年《开学第一课》有感
六(4)班 刘明泰
俗话说：“百善孝为先”，是啊，我昨天看了中央电视台2014的《开学第一课》，让我更加深刻理解了“孝”的含义。
今年《开学第一课》的主题是“父母教会我”，节目共分为四节课：第一节课――孝、第二节课――爱、第三节课――礼、第四节课――强，让我深有感触的是“孝”这节课。
郑渊洁叔叔说：“身教比言传更重要”。为了让爹高兴，有一位河南的农民骑着自己改装的摩托车，带着老父亲去旅行，用六年时间踏遍祖国十几个省市的故事，让我深深被打动。
这真是孝感动天。父母爱着我们，陪着我们成长，在这之中付出了多少血汗，当我们感慨“时间都去哪儿”时，不知不觉，父母渐渐老去，我们也要陪着父母度过每一分每一秒，用孝顺来回报父母的养育之恩。
“孝以彰德，大道行敦”，孝是中华民族的传统美德，体现在生活中的点点滴滴之中。我想我们管理好自己，不让父母操心，就是孝;“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒”，就是孝;长大成人后，多陪伴老人，让老人度过幸福安康的晚年，就是孝。
孝，我们从当下做起。
第二篇：2014《开学第一课》活动总结
岗上学区故献小学
组织收看2014《开学第一课》活动总结
2014-2015学年度第一学期如期拉开序幕，新的学期在小朋友们翘首盼望中来到了。由教育部和中央电视台联合制作的《开学第一课》是送给全国中小学生的开学礼物，是中小学教育的重要环节，是加强学生思想道德教育的重要契机。依据《教育部办公厅关于组织中小学生上好2014〈开学第一课〉的通知》和《藁城市教育局关于组织中小学生上好2014〈开学第一课〉的通知》文件精神和要求，我校积极组织学生和家长一起观看了9月1日晚上20：00在中央电视台第一套节目(CCTV—1)首播的《开学第一课》节目，并以此作为开学教育活动重要组成部分，现将活动总结如下：
一、《开学第一课》是教育部和中央电视台联合举办的大型公益节目，已经初步形成了教育品牌，受到学校和师生的欢迎，接到通知后，我校领导高度重视此项活动。学校领导班子根据学校实际，研究有效的活动开展办法，并依据文件精神印刷了《至学生家长一封信》将通知下发到各班，以确保将本项工作落到实处。
二、今年的《开学第一课》以 “父母教会我” 为主题，旨在引导父母当好孩子的第一任老师，做孩子的好榜样，帮助广大青少年养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯，传承中华传统美德。
节目分为“孝”、“礼”、“爱”三个篇章，以“强”作为尾声。在嘉宾演讲、人物故事、文艺表演和互动游戏等环节选取了来自各行各业的普通人和明星嘉宾一起展示“家风”的力量;同时力求以生动、活泼、多元的方式寓教于乐，带领广大中小学生去发现并传承父母身上的良好习惯和美好品质。
三、抓住契机开展多样的教育活动。各班通过不同的形式召开了《开学第
一课》收看后讨论活动及征文活动。班级自行确定主题，班主任带领学生进行交流、讨论在收看“开学第一课” 后的感想。有的班以班会形式道出自己的心声；有的班展开了充分的讨论，让学生内省。另外我们组织四—六年级学生撰写观后感，每班遴选5篇上交学校留存，这样使活动既富思想性、教育性，又富吸引力、感染力，确保本次活动取得实效。
总之，通过《开学第一课》的观看，把党中央的亲切关怀和殷切期望传递给小学生，引导他们养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯，传承中华传统美德，努力成长为中国特色社会主义建设者和接班人。
新学期，新学年，新的希望，新的挑战。以后的日子里，我校师生更会用勤劳和智慧共同描绘故献小学的美好蓝图。
岗上学区故献小学
2014.9
第三篇：2014《开学第一课》班会活动总结
三（2）班
2014-2015学年度第一学期如期拉开序幕，新的学期在小朋友们翘首盼望中来到了。由教育部和中央电视台联合制作的《开学第一课》是送给全国中小学生的开学礼物，是中小学教育的重要环节，是加强学生思想道德教育的重要契机。依据《教育部办公厅关于组织中小学生上好2014〈开学第一课〉的通知》要求，我校学生和家长一起观看了9月1日晚上20：00在中央电视台第一套节目(CCTV—1)首播的《开学第一课》节目，并以此作为开学教育活动重要组成部分，现将活动总结如下：
一、《开学第一课》是教育部和中央电视台联合举办的大型公益节目，已经初步形成了教育品牌，受到学校和师生的欢迎，接到通知后，我校领导高度重视此项活动。将通知下发到各班，以确保将本项工作落到实处。
二、今年的《开学第一课》以 “父母教会我” 为主题，旨在引导父母当好孩子的第一任老师，做孩子的好榜样，帮助广大青少年养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯，传承中华传统美德。
节目分为“孝”、“礼”、“爱”三个篇章，以“强”作为尾声。在嘉宾演讲、人物故事、文艺表演和互动游戏等环节选取了来自各行各业的普通人和明星嘉宾一起展示“家风”的力量;同时力求以生动、活泼、多元的方式寓教于乐，带领广大中小学生去发现并传承父母身
上的良好习惯和美好品质。
三、抓住契机开展多样的教育活动。各班通过不同的形式召开了《开学第一课》收看后讨论活动及征文活动。班级自行确定主题，班主任带领学生进行交流、讨论在收看“开学第一课” 后的感想。有的班以班会形式道出自己的心声；有的班展开了充分的讨论，让学生内省。另外我们组织四—六年级学生撰写观后感，每班遴选5篇上交学校留存，这样使活动既富思想性、教育性，又富吸引力、感染力，确保本次活动取得实效。
总之，通过《开学第一课》的观看，把党中央的亲切关怀和殷切期望传递给小学生，引导他们养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯，传承中华传统美德，努力成长为中国特色社会主义建设者和接班人。
新学期，新学年，新的希望，新的挑战。以后的日子里，我校师生更会用勤劳和智慧共同描绘第二实验小学的美好蓝图。
第二实验小学
2014.9
第四篇：观看开学第一课观后感-观看开学第一课观后感 18开学第一课观后感写法大全
观看开学第一课观后感-观看开学第一课观后感 2018开学第一课观后感
写法大全
新学年开始的第一天，总有一节很特别的课，它不是数理化，也不是史地政，但却有2亿的学生和家长在看，它就是《开学第一课》!今年的开学第一课中，吴磊作为课代表，一起和同学们聆听了前辈们在传承传统文化中发生的故事，走进中国优秀传统文化，感受属于中华儿女的民族骄傲和自信。
《开学第一课》观后感如何写?
观后感就是看了一部电影、电视连续剧，或一个电视节目如《开学第一课》
后，把具体感受和得到的启示写成文章。
观后感基本上属于议论范畴，但写法上又不同于一般的议论文，它必须在观看后的基础上发感想。观后感的表达方式可以灵活多样，可以是从影视作品中领悟出来的道理，可以是受启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。一篇好的观后感要有体验、有见解、有感情、有新意。
从格式上来说，观后感一般可以分为以下几段：
第一段把影视作品中的主要内容，加以概括，如《开学第一课》讲了什么，想表达什么。
第二段选择一个比较重要的点，也可以是自己认为重要的地方，用自己的话加以表达，我觉得哪些比较好，我有什么样的看法。比如就选开学第一课中的其中一个内容——方块字之美。
第三段联系实际生活，把影视里的
内容和生活中的结合起来，抒发一下真情实感，生活中怎么样，我觉得应该怎么样，我学到了什么。比如开学第一课中提到的武以振魂，结合实际写写你学习了中国的哪些传统武术。
做到以上3点，那么这篇观后感基本就写出来了。当然 不一定就三段。中间可以自己分，详略得当就好
但是 结构层次一定要鲜明，观和感结合，重点在“感”上。“感”要联系社会实际，努力把自己的感写深写透。
其次一定要知道。观是写的基础，只有看得认真仔细，才能深入理解开学第一课所讲的中华骄傲，从而抓住重点，把握思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真观看才能找到观和感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。
所以如果错过了昨晚央视一套的开学第一课，我们在下面提供了节目的视频，供您再次观看!
最后，一篇好的观后感，一定要写
出独特的新鲜的感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
当然，如果这些还不能让您的孩子有信心写好观后感，我们还为孩子们准备了更多的参考资料!有很多篇《开学第一课观后感》优秀范文供孩子学习参考，快来深入了解学习吧!
向着目标前进
——2017开学第一课观后感
一年一度的《开学第一课》于9月1日21时播出啦，今年的《开学第一课》以“中华骄傲”为主题。
今年的舞台被布置成一个打开的“书卷”的造型，两侧是卷起的书边，在“书卷”下，是两排一共32套课桌椅，简直就是教室的模样。
让我印象最深的是96岁的北京大学教授许渊冲爷爷。他长期从事文学翻译工作，已有六十余年，译作涵盖中、英、法等语种，被誉为“诗译英法唯一人”，他还曾荣获国际翻译界最高奖项之一的“北极光”杰出文学翻译奖。
很多我们熟悉的中外名着都是通过许渊冲爷爷的翻译才能为我们所熟知。他说自己每天都至少翻译一页纸，常常工作到凌晨三四点，有时也会半夜坐起，打着手电筒写下想到的内容，生怕第二天忘记。
许渊冲爷爷说：“我给自己定了一个小目标，那就是我要翻译到一百岁，把我们中国的传统文化经典传播到海外。”
我们做为年轻的学生，应该向许渊冲爷爷学习，为自己定个小目标，然后向着目标前进。
汉字，我们的骄傲
——2017开学第一课观后感
一年一度的《开学第一课》终于播出啦，今年的主题是“我的中华骄傲”。关于中华骄傲历史书上写了很多很多，如四大发明、精美的瓷器、丝绸等等。但我觉得汉字更有代表性。正如节日中王宁教授说，汉字和汉字文化能够绵延不绝，生命就在民间。一笔一划中涵盖
丰厚的历史底蕴，汉字带领我们感受过去，思考未来。它不仅是智慧的结晶，更是传统文化中不能缺失的根基。
汉字，是我们中国人特有的一种文字，同时又是一种文化，它在中国传承了数千年，蕴藏着古代劳动人民的智慧，保留了古人的思想。
第五篇：看央视2014年《开学第一课》有感
四知堂
收到老师的作业——看央视2014年《开学第一课》并且写一份观后感，而且是布置给家长和孩子一起完成的，一定得重视，不是别的原因，而是因为身教大于言教，一定要认真完成老师布置的作业。与其将来对孩子耳提面命，唠唠叨叨不如平时做好榜样，效果肯定要好得多。一方面养成孩子认真对待自己本职分内职责任务的好习惯，另一方面也增加了父母和孩子的互动，用现在时髦的话讲就是增加了亲子的机会，更加走进孩子的心灵，让我们和女儿之间拥有更多的共同的思想情感和心灵空间。一方面对孩子的内心需求更加了解，另一方面教育引导孩子也就更加知道如何用力，力求达到“如坐春风”、“润物细无声”的教育效果。
据我粗浅的认识，家庭教育和学校教育在如今的教育环境之下是有所区分的。在孩子的道德品质、做人和行为习惯的教育上，家庭教育占有重要的份量。总而言之，就是价值观的教育，当在家庭教育中奠定基础。当然，在教育的方方面面家庭教育是有责任积极配合学校教育的。譬如，孩子行为习惯的养成教育，对于学校的要求，我们作家长的是应该认识到积极配合的重要性。如果在某些方面和学校“唱反调”，过分地保护娇惯自己的孩子，会弄得孩子无所适从，最终会“害”了自己的孩子。
家庭教育应该坚持和坚守优秀传统文化中的基本价值，并且把它作为家风固定传承下去，这也是《开学第一课》努力传达意思。
孝字为先。古人说，百善孝为先。孔子也说，弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。意思就是孩子们在父母跟前，就孝顺父母，出门在外才可能尊重师长，言行谨慎，诚实可信，要对众人有仁爱之心，亲近那些有仁德的人。这样躬行实践之后，还有余力的话，就再去学习文化(接受学校教育，知识文化的教育)。我们为人父母者，在这方面要给孩子做榜样，我们充分认识到“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的道理，尊重长辈，奉养父母(“养志”重于“养身”)，孩子才能耳濡目染，成为一个有孝心的人，也就具有最为重要的品德。
爱，陪伴、呵护与成长。爱孩子很难，其实也是很简单。陪伴、呵护与共同成长，就是爱孩子的过程。黑豹乐队的主唱秦勇在这方面成为我这个做父亲的好榜样。其实，我有切身的感受，在陪伴孩子的过程中，我恐怕收获大于我给与孩子的。在小宝6岁生日的这一天，我在学校加班，比较忙，但还是在自己的日记里写下了这样的句子“今日是宝姐姐6岁生日，六年前的今天十二时许，我做爸爸了。真的要感谢这个小家伙，给我带来了太大的改变”。我以为只有有这样的感受和认识，我们在陪伴、呵护孩子的过程中就更加有耐心，更加专心，孩子和我们也就更加和睦与亲密无间。
对于这些基本价值，我们会结合自己的生活经历和认识，逐渐形成自己的家风，让孩子继承下来，传承下去。
零零碎碎，拉拉杂杂，不成体系，但是，确实是观后的一些感触和认识。
2014/9/2