私自搭建阳光房的报告
报告在写作方面，是有着极为复杂、详细的写作技巧，很多朋友对报告写作流程与技巧，并不是很了解，以下是小编收集整理的《私自搭建阳光房的报告》，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇：私自搭建阳光房的报告
《捷亿门窗》为什么我们的阳台或露台会选择搭建阳光房？
阳台/露台本身是一个亲近自然、亲近阳光，呼吸新鲜空气的好地方，我们为什么要封阳台/露台搭建阳光房呢?
一 、面积太小
现在的公寓一般都是小户型居多，这也恰恰是社会的需求。辛辛苦苦的工作不就是为了挣钱买套房嘛。可是居高不下的房价压的现实生活中的人或多或少的成为
用面积却小了很多。一位业主让我们去他家测量阳台。通过和他的交谈了解到，他们的面积太小了，平时看书都没地方，他准备封个有框阳台，再买个窗帘，买个书桌，把阳台打造成一个小书房。
二、流行趋势
走在小区里，已看不见多少开放式阳台了。究其原因才知道小区要统一形象，大家必须把自己家的阳台封起来。放眼望去，统一封好的阳台比杂乱无序看起来舒服了很多。这也造就了封阳台的流行趋势。
三、灰尘太多和 噪音大
在中国，阳台的功能是无法体现的。每隔三天不打扫，就是一层厚厚的尘土。随处可见的工地和施工后没有得到及时处理的裸露土地等等。正是那些野蛮施工和废弃和裸露的土地，才是阳台尘土的主要来源。因为有这样的尘土的存在，只要有风就到处尘土飞扬。居住环境也就因此受到严重的危害。除了尘土，汽车尾气也是一个。还有一些靠近马路和公共场所的地方，它的噪音非常大，让人无法得到安静，所以，无框阳台、有框阳台必须代替开放式阳台。开放式阳台在中国就成了和尚的名字，以前有但是没用了。因此，很多人选择建造个阳台或者露台阳光房。
四、治安不好
一位业主向我们吐露心声：我住在6楼，一直比较喜欢开放式露台的感觉，喜欢在上面呼吸新鲜空气，晒太阳，和家人打打牌。我一直以为楼层够高了，不需要
不需要加装防盗网，后来发生的事让我认识到自己犯了个大错误，小偷照样能从1楼爬到6楼，来去自如，比进出自己的家门还方便，让我损失了不少。最后我不得不把家里的露台做成阳光房，而且还要装防盗措施。
总而言之，各种原因使我们不得不将阳台封起来，露台搭建起来。用什么来封是合适的呢 ?通过种种对比，发现阳光房是很理想的选择。
我们的阳光房，四面玻璃，房顶玻璃，可以让我们很充足的享受到阳光的沐浴，并且不用担心风吹雨打，如果加上遮阳设施，让我们不仅享受到阳光，还免去了紫外线的侵害。
阳光房，可以带给我们浪漫和温馨，让您尽享天地之精华，沐浴在整个宇宙中，受天地之滋润。
阳光房，它让您不受灰尘的侵害，不用因为呼吸新鲜空气而遭到高空抛物的迫害，或者遭到汽车尾气的侵害，也不用担心噪音的吵闹。
阳光房，可以给您带去一个温馨的港湾，可以让您不用担心小偷的惦记，不用担心家里物品被盗等等 。
现实的生活状态和阳光房的有利优势，让我们大家不得不考虑封阳台或者建露台，让我们的空间不仅能够得到合理利用，更让我们的空间得到有效的利用，让我们的生活不断的得到提升。阳光房，它的魅力会越来越被显露出来，而追逐它的人，会不断增加。我们愿意为您服务，替您的房子锦上添花 。
第二篇：搭建“电子村务”平台，打造阳光“村务”
刘广华
作为推进民主政治建设的好形式和成功经验，村务公开已在我市农村推广开来，目前，我市农村村务公开的主要方式有：公告、简报、公开栏、公开信等，这些公开方式在村民自治、民主管理的进程中起着重要的作用，并且现在还在起作用。
但也要看到，随着城乡统筹发展的推进、产业结构的调整，当代农村的生产方式和生活方式跟传统农村相比发生了很大的变化，农村大量富余劳动力在城乡之间灵活就业、生活，传统的静态村务公开的方式不具备即时性、信息覆盖面窄、更新慢，已经滞后于农村经济社会的发展，不能充分满足村民对村务信息的需求，创新村务公开的方式，成为亟待解决的问题。
据不完全统计，近年来，在我市农村，家庭计算机的普及率已接近20%，手机的普及率则高达90%以上，随着农村经济的发展和农民收入的增加，这些数字还在不断增长，农村党员干部现代远程教育设备也已接入互联网，推行电子村务公开的条件日趋成熟。笔者认为，在坚持采用传统村务公开媒介的同时，我市可以选择一批条件较好的建制村进行试点，创建村务公开民主管理信息网站和村务公开短信通平台，明确公开内容、公开程序、公开时间、公开责任，坚持群众最关心什么就公开什么，什么问题与群众利益最直接就公开什么，最大
范围接受上级和社会群众的民主监督。然后由点到面，逐步推进，最终在条件完全成熟时，将全市所有建制村的党务、村务、财务情况一并通过互联网、通信网面向全社会公开，打造具有我市特色的“阳光”村务，走出一条运用现代信息网络、现代通信网络手段管理监督村级事务的新路子。
作者单位：灌云县纪委检查室 手机：15961352168
第三篇：落实阳光体育教育 搭建健康育人平台(特色材料)2012.2
落实阳光体育教育 搭建健康育人平台
左权县示范小学
左权县示范小学，现有学生1500余名，33个教学班，教职工107人。示范小学以“一切为了学生、为了学生的一切”为办学宗旨，确立了“打造品牌教师、构建和谐校园、培育合格人才”为办学目标，着力打造一支创新型、科研型、经验型的教师队伍，培养“一专两会三合格”的学生群体(一专，每生有一专长;两会，会说流利普通话，会写工整的规范字;三合格(德育、智育、体育合格)。
阳光体育活动实施以来，示范小学的师生都以饱满的热情积极参与。在坚持阳光体育活动过程中，全体师生不断丰富体育课程资源，不断创新锻炼形式，使阳光体育活动开展的有声有色。
刚性制度的保障、柔性锻炼目标的自主、个性化活动的开展、群体性项目的学习，再加上地方传统性文化的渗透，这些无疑为广大师生阳光体育一小时活动的开展增添了新的活力和亮点。
在学校的积极倡导下，班级共开展了“十九”个子活动项目，集体创作了三个“千人”群体性活动类型——“千人花戏操”、“千人动感操”、“千人跳绳操”。
近年来，示范小学丰富多彩的一小时阳光体育活动，不仅增强了学生体质，而且为学校体育校本课程的开式赋予了新的
1 内涵。
2009年左权县示范小学阳光体育“大课间”活动，被评为晋中市小学组第一名，并被确立为阳光体育一小时“达标学校”。 广大师生的热爱使示范小学体育锻炼体现出了前所未有的热潮，为打造特色体育创造了成熟的条件。
我们的具体做法是——
一、扩大宣传，营造氛围，制定体育发展计划
突出学校体育特色(在五个一中把体育特色作为特色定位)，我们新的领导班子经过讨论，对阳光体育教育进行了长远的规划，制定了学生体能发展体育三年达到学生体育达标全合格、视力合格全覆盖、身体发育达良好、坐姿要规范、走路要潇洒，实现学生身体素质达到国家体育锻炼标准水平的跨越式发展。
在2010年4月，市、县有关开展阳光体育的精神，学校领导和体育教师结合学校实际情况，制定了《“阳光体育运动”实施方案》。并根据方案科学制定了《“阳光体育运动”制度》，精心安排了“阳光体育运动流程”和“阳光体育运动场地分配表”等，层层包干、责任到人，确保了我校阳光体育顺利、有序开展。
为了做到家喻户晓，我们进家庭、访社区、充分发挥社会力量;提倡仪、发传单，进行家访356次，召开座谈会13次，共提倡议3次，发传单3000余份;还利用校内广播、黑板报、
2 宣传标语、晨会、班队会、家长会等形式，大力宣传阳光体育运动;宣传和普及科学的教育观、成才观、健康观，鼓励青少年学生积极参加体育锻炼。通过宣传让学生、树立“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，让全校教师、学生及其家长充分认识这项活动的重要意义，营造有利于学生体育活动开展、有利于全面实施素质教育的良好氛围。
二、如何激发学生的活动兴趣
1、首先活动定位于“三低”、“三围绕”
左权县示范小学开展阳光体育活动的总体要求是，不拘泥于形式，不仅限于教材，不定型于学校;一切从学生的兴趣出发，一切从学生的身心健康考虑，一切服务于师生群体。
小学从年龄段来讲，不论在自我约束上、还是在组织纪律上都略差于初中和高中，因此，学校在拟定阳光体育活动计划时，就着眼于学生兴趣，定位于“三低”、“三围绕”。“三低”，即低起点、低要求、低目标，这样学生就不至于因够不着、学不会而丧失信心;“三围绕”，即围绕生活、围绕兴趣、围绕群体。例如学校在把“花戏操”纳入体育校本课程时，主要考虑到左权县是小花戏、民歌之乡，喜闻乐见的小花戏在当地可以说是人人能舞，个个都会。学生来自左权县的四面八方，乡村正月里庆祝丰收、表达喜悦，小花戏无疑是独一无二的表现形式。因此，就把喜闻乐见的小花戏，编成了花戏操，作为全体
3 学生集体活动的项目。并把“花戏操”穿插到上午的课间操活动中，天天做、日日练。不同年级目标不同，低年级要求会做，中年级要求正确，高年级要求灵活。
在今年的阳光体育资源开发上，学校发现群体性的“广场舞”不仅节奏和谐、动作优美，而且人人喜爱。特别感受到人们迸发出的快乐、喜悦、和美之情。有部分舞者说，通过活动可以忘记烦恼，解除困乏。如果我们引入校园，无疑为师生缓解教学压力会起到一定的作用。在去年年终“我喜爱的体育活动项目”征求意见时，得到了广大师生的一致好评。于是学校就通过扬弃、整合、改编成了校园舞，就是我们提到的“千人动感操”。
2、提倡“三融合”教学思路
社会、地方文化是学校校本课程资源的一座宝库、一座金山。社会课程资源是十分丰富的，它是全体人民群众充满智慧的结晶，因此，我们要不断的吸收和利用。学校在利用资源时，提倡“三融合”，即把地方文化与体育锻炼相融合，把大众化健身项目和体育课堂教学相融合，把“八大习惯”实施和学生课外体育活动相融合。
单一的学习资源如果没有一定的生活基础，不仅没有闪光点，而且缺乏典型性和代表性，学生学习起来也没有吸引力。学校去年开式的具有武术特点的健美操，由于动作过于规范，标准的伸手、踢腿，对于小学生来说是比较难掌握的，于是在
4 学习了二周之后，就在啧啧的埋怨声中流产了。但是从“群众中来”的地方“小花戏操”却生机盎然。“千人动感操”也是从群众中的“广场舞”汲取来的。在帮学活动中，广大师生萌生了前所未有的学习、体验兴趣。在下午一小时教、练活动中，活动开展前班级队伍集合无一人迟到，更没有无故不参加师生;活动结束后师生迟迟不愿离去。不到半个月，广大师生基本能够掌握要领，完成的韵律自如了。在晋中市要求对学生培养的“八个习惯”中，我们把习惯的养成和一小时阳光体育活动相融合，将抽象的礼仪养成，自编成“礼仪操”，让学生在体育活动中理解礼仪、深化礼仪，并在体育课上做到“课前集中，礼仪先行”等等礼仪渗透。
社会、地方课程活动资源的挖掘和利用，拉近了学生与社会的距离，让学生认识到了锻炼的素材遍地都是，也为学生融入社会打下了基础。
三、如何保证学生一小时体育活动
为了保证学生能不间断，做到阳光体育一小时活动持久化、系统化。学校确立了“三到位”管理模式。即制度到位、管理到位、考核到位。制度是准则，管理、考核是保障。 在阳光体育活动中，学校首先成立领导组、监督组、执行组、考核组。多管齐下，层层把关，承包到班级，责任到个人，捆绑到了一起，形成了管理链条。刚性制度的管理，人性化的体现，把一小时阳光体育活动牢牢的印刻在每个师生的心里。
5 领导次次会议强调，监督组天天督促，执行组不定时记录，考核组年终评模评优介入，无时无刻不体现出一小时阳光体育活动雷打不动的事实。在每年的考核中，一小时体育活动在六个一票否决中，占到了三票。中层领导所包班级，一小时活动年终考核分数不达85分者，年终绩效工资“一票否决”; 班级一周内有两次集体不参加活动的班主任，年终班主任费“一票否决”;一学年学生累计超过10人次无故不参加活动者，班级代课教师年终评模评优“一票否决”。
四、如何解决体育教师不足问题
新课程背景下的体育课，在不同年级中周课时都有所增加，低年级增到了每周4节，其余年级都增到了3节。对于六规制35个教学班，只有5名专职体育教师来说，无疑是杯水车薪。为了既不加重体育教师负担，又能开足开全课程，还不能减少每天一小时体育活动量的情况下，示范小学推出了“三整合”代课活动模式，即活动形式整合、班主任兼代课整合、非班主任教师兼代课整合。活动形式整合，是将班级下午十三个体育活动项目，划分成两个时段进行活动。下午一小时活动主要是班级自主活动，整合后要求班主任配合锻炼，体育教师巡回指导，改变过去那种体育教师一揽大包的做法;对于群体性的千人体育活动项目，集中放到上午课间操时间进行集体灵活锻炼(上午国家规定的体操必做，自主开发的三个“千人操”交替进行)。活动形式的整合、班主任的参与、体育教师的指
6 导，既加强了学生的管理，又提高了体育教师的专业技能指导作用。其
二、班主任兼代课整合。主要是让一年级班主任进行体育兼课。一年级刚刚入学，对于刚从幼儿进入小学的学生需要一个适应期、规范期，为了弥补低年级体育课课时多的特点，让班主任进行兼课活动，这样既填补了体育课时空缺，又增进了学生对班主任老师的了解，也为增强师生信任感和亲切感架式了桥梁。第三，提倡非班主任教师穿插义务兼课。学校首先提倡较低课时教师“体验授课”，每周低补贴为学生教授体育课。其中有2名党员和3名课时较少教师踊跃承担了学生体育课程兼课工作，在体育教师的指导下，各兼课教师无一名教师拉了体育课后退。在他们的积极配合下，出色的完成了学校体育课的教学任务。
学生的体育锻炼除学校加强外，课外家长参与也是必不可少的。在全校上下积极开展阳光体育活动以来，充分得到了家长的认可和上级各部门的支持。为促进阳光体育活动持久化，学校还提出学生校外体育锻炼“一结合三自主”阳光体育活动要求，即班级考核和家长引领相结合，学生自主锻炼，班级自主考核，家长自主督促。家校协作，形成合力、结成网络。
学生在一年里节假日休息时间几乎多达
三、四个月，上百天，在这段时间里，学生极易养成懒散习惯，为此，学校要求学生要养成自主锻炼习惯，班级要拿出对学生节假日锻炼考核制度、细则，并要求家长自主督促，做好记录。学校在开学时，
7 不定期抽查班级督促学生校外锻炼记录，并计入年终班级考核。
多管齐下，家校互动，多渠道的社会资源合理使用。使广大师生阳光体育活动有了保障、有了依托，更有了可以拓展的天地。
五、开足课程 搞好活动
1、开足开齐上好体育课。按照新课程标准要求，在体育课程开设上，我校坚持做到“三不准”，即不准以任何理由削减或挤占体育课时，不准把体育课划到饥饿和瞌睡课中，不准把体育教师划到另类考核;在体育课内容和形式上，坚持“三性”原则，增加体育课程内容的选择性(例如根据季节调换课程先后、选学左权小花戏操、健美操等体育校本课程)，课程形式的灵活性(如体育课前坚持10分钟的呼啦圈练习、坚持我校传统项目10分钟跳绳等)，强调活动内容的多样性，创新活动形式，提高体育活动兴趣，增强学生自觉参与体育锻炼意识，引导学生树立“终身体育”的理念。提高学生的体质和适应自然环境的能力，培养学生刻苦耐劳、勇往直前的体育精神。
2、广泛开展丰富多彩的课外体育活动。把课外体育活动纳入日常教学计划，科学制定《“阳光体育运动”制度》，不随意挪用或挤占课外活动时间。大力倡导和推行大课间体育活动，调整作息时间，将每天上午课间操时间延长到30分钟。
8 下午班级自主活动1小时。扩展学校体育活动的内容，做到“人人有项目、班班有活动、周周有安排、月月有比赛”。要求学生上午出操讲规范，下午活动搞特色。体育课中讲，课余活动抓，课上课下连成片，课内、课外紧相连。各班级在学校的体育大计划中，灵活、科学的进行自主选择，开展了跳绳、丢沙包、做游戏、武术、乒乓球、健美操、呼啦圈、中长跑、立定跳远等共计19项体育活动，真正使学生的体能得到了锻炼，个性得到了张扬。使学生在系统地饶有兴趣的体育锻炼中增强了体质，掌握了科学的健身方法，并养成了良好的体育健身习惯。
六、做实传统体育项目 做好引领示范作用
我校是体育传统项目示范校，因此对体育略有侧重，在体育方面我校积极倡导全县体育一盘棋的观念，努力做到示范引领作用。跳绳作为我校最具特色的项目，由来已久，学生们在上课集体跳、下课自主跳、放学回家跳，跳出了自信、跳出了技能。在2008年县运会上，我校有3名同学打破县记录，2009年又有2名学生打破记录;2009年开学，我校又将国球“乒乓球”列入传统体育项目固定下来，并专门聘请了县活动中心乒乓球教练王小军进行长期训练、指导，2010年我校在小学乒乓球比赛中包揽了小学组全部奖项，基本做到了年年有超越、岁岁能刷新的目标。
七、把好学生体育入学关，为学生体育锻炼寻找依据
9 入校摸底关(了解)：新生入学后，学校就对学生进行身体素质测试，了解每个新生的基本身体素质状况，对学生进行体育兴趣摸底、体育爱好培训、体育功底测试等，入学分层培训关(给学生定位)：根据学生身体状况，进行分层次、划标准、定制度，为学生建立体育成长档案，建立新生入学体质健康测试制度。为学生搭建健康平台。富有针对性的测试，为学生针对性指导、学习、锻炼提供了依据，例如乒乓球队员的挑选、跳绳学生的选拔大部分是依据摸底确定的，我校的全县乒乓球冠军程佳明同学就是入学选拔出来的。
在学生体育活动中，我们的指导思想是，以课间活动为抓手，大力开展学生规范化活动训练，以课间训练为纽带，抓学生行为习惯养成，以军事化训练为支撑点，促进学生体育锻炼，以弘扬地方文化特色为突破口，打造特色化校园。要让所有学生都能得到锻炼，让所有孩子都能感受军人的魅力，使他们受到感染，得到教育。
在体育运动中，我们要求不断创新、不断发展、通过阳光体育运动，去促进我校的各项工作不断提高。
第四篇：临时板房搭建申请报告
申请报告
南京市兴隆综合执法大队：
我公司建设的南京市扬子江大道快速化改造工程,东宝路—应天高架桥。该建设工程已进入全面启动阶段，工程队即将进场施工，现急需搭建施工临时活动板房。由于面积限制，故只能在扬子江大道东侧(河西指188亩北面扬子江大道段地块场地)搭设二层临时活动板房临建面积3000平方左右。待工程竣工后负责及时拆除并恢复原状。使用时间为2017年6月1日至2019年5月30日。
为此，特向贵处报告，望予批准为感。
注：附188亩北面扬子江大道段地块场地借用协议(复印件)
申请单位：中铁十四局集团有限公司扬子江大道快速化
改造工程施工二标项目部
2017年6月22日
第五篇：民间私自收养弃婴
甘谷县民政局综合事务股 骆永康
近两年，来我局咨询弃婴收养问题的人越来越多，其中大部分为已经捡拾收养弃婴三四年之久的家庭，孩子到了上学年龄而落不上户口，才多方了解到民政局办理收养登记，但由于捡拾收养太长，所以无法办理收养登记，导致部分弃婴教育、医疗等合法权益无法保障，这种现象尤其在农村大量存在。
公民对《收养法》、《中国公民收养子女登记办法》《人口与计划生育法》了解不够，法制意识淡薄，因此，弃婴的收养处于无序状态，导致私自收养弃婴的现象泛滥，一些被事实收养的孩子长期落不上户口，严重地损害了他们作为公民正常受教育等生存发展的合法权益，也增加了社会的不安定因素。
为了杜绝非法收养，关心和保护弃婴健康成长，解决民间收养家庭得抚养弃婴中遇到的系列问题，有效保护这些不幸的小生命，建立和完善弃婴收养机制，笔者觉得从以下两方面着手解决。
1、建议对弃婴事实收养情况进行全面调查，根据《收养法》、《未成年人保护法》等法律法规，与公安、计生、卫生、财政等部门协商研究制定民间收养弃婴管理办法，使保护弃婴合法权益和民众合法收养成为公民自觉行为。
2、加强法制宣传，提高群众对弃婴的保护意识。加大保护婴幼儿特别是弃婴的法律知识的宣传教育活动。弃婴构成遗弃罪的，按照《中华人民共和国刑法》第二百六十一条规定，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制。首先对弃婴的产生要有防范措施。要深入细致地做好思想工作，各社区和村民小组要建立有效的防范措施，对那些怀孕妇女的去向要掌握，计划生育部门对所有育龄妇女(包括外来人员)全面纳入管理范围，从源头上堵截弃婴。其次见到弃婴及时报警成为公民的自觉行为。要全社会形成见到弃婴就拨打110，通过民政、公安部门，将弃婴送到福利院。再次加强查处力度。对查出弃婴父母拒绝履行抚养义务，严重侵犯婴儿的受抚养权甚至生命权的，由公安司法机关进行查处绳之以法。同时还要加强《收养法》等法制宣传，对不符合收养条件，擅自收养社会弃婴的，均属违法收养，应动员其将弃婴送到福利院抚养。同时，对借收养名义拐卖儿童的，将依法追究刑事责任。对遗弃婴儿或出卖亲生子女构成犯罪的，依法追究刑事责任。