初中作文练习题及答案
第一篇：初中作文练习题及答案
初中名著练习题及答案 练习题
1、有一篇新闻的标题是：纯净水市场“李鬼”泛滥。李鬼出自《》，在这里指代。
2、根据诗句判断人物(均出自我国四大古典名著)。 ①一头红焰发蓬松，两只眼睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。(
) ②人物形象疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆，但粗中有细，豁达明理。(
)
3、你读过一些课外名著，请按提示完成下面的填空。 (1)《水浒》中叙述了好汉“大闹野猪林”的故事。
(2)《西游记》主要记叙唐僧师徒四人战胜各路妖魔鬼怪，的故事。 (3)《鲁滨孙漂流记》的作者是英国作家。
4、根据提供的相关事件，在横线上填入人物姓名。 ①雪夜上梁山《水浒》 ②大战流沙河《西游记》
③外祖母善良、聪明能干、热爱生活，有圣徒般的宽大胸怀。《童年》
5、名著知识填空(填写人物)。
什么样的人才能称得上英雄?《三国演义》中以勇武助刘备建立一番功业的固然是，《水浒传》里用谋略帮晁盖智取生辰纲的何尝不是?《钢铁是怎样炼成的》中不屈服于命运、坚持崇高理想追求的固然是，《名人传》中“扼住命运的咽喉”、创作了不朽乐章的音乐家又何尝不是?
6、请根据提供的信息，分别说出对应的人物或作品。 示例：潇湘馆、丫环紫鹃、葬花、《红楼梦》。人物：林黛玉 ①赤兔马、单刀赴会、败走麦城、《三国演义》。人物：。 ②日本仙台、医学教授、修改讲义。鲁迅作品：。 ③海难、荒岛、“星期五”。英国历险小说主人公：。
7、分别简述沙僧、猪八戒的性格特点。 示例：沙僧：忠厚诚恳，任劳任怨，正直无私，一心一意保唐僧西行，谨守佛门戒律。八戒：。
8、我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神? 。
9、下列故事不是《三国演义》中的一项是()
A、三顾茅庐
B、三气周瑜
C、桃园三结义
D、三打祝家庄
10、《三国演义》中诸葛亮是家喻户晓的人物。他上知天文，下晓地理，成了智慧的代表。在四大古典名著中，有一部作品也塑造了一位足智多谋的军师，这个人物是：。
11、根据《教学大纲》推荐的名著填空。 名著是美的，《》美在它对母爱、童心的赞美;《》美在它对顽强不屈精神的赞美;鲁智深美在他的性格;祥子美在他 的顽强精神。
12、请结合你所读过的文学名著，完成下列句子。
读古今中外的名著，不仅可以学到丰富的知识，而且能够了解社会，懂得人生道理。从吴承恩《》里孙悟空的身上，我们能学到爱憎分明的品格;从老舍《
》里祥子的遭遇中，我们能了解到旧社会的黑暗;从罗贯中《》里诸葛亮的身上，我们能学到忠诚和智慧;从笛福《》里鲁滨孙的身上，我们能体会到创造精神和开拓精神。
13、名著知识填空。
①《威尼斯商人》是文艺复兴时期英国杰出的戏剧家的著名喜剧，剧中人物是外国文学人物画廊中典型的“吝啬鬼”形象。
②“花和尚倒拔垂杨柳，误入白虎堂”是名著《水浒传》中的一个回目其中“花和尚”指的是。
14、我国古典名著中有许多足智多谋的人物形象，请写出其中一位及相关故事名称。(示例中所给人物不可再用) 示例：书名：《三国演义》人物：诸葛亮，故事：草船借箭 书名：《》人物：，故事：。
15、名著内容填空。
①写出鲁滨孙在荒岛救人的一个故事名称(自拟)“”(限6个字) ②写出鲁智深救林冲的故事名称(自拟)“”(限6个字)
16、下面人物与故事不搭配的一项是()
A、刘备---白帝城托孤
B、林黛玉---荷锄葬花 C、林冲---误入白虎堂
D、李逵---七擒孟获
17、下面的对联各是哪部章回小说的目录?请在括号里写出这部小说的名称。 ①及时雨神行太保，黑旋风展浪里白条。《》 ②八卦炉中逃大圣，五行山下定心猿。《》
18、读一定数量的课外文学名著，是语文学习的基本要求。但读书除了积累知识外，更重要的是学会思考。初中三年，你一定在老师的指导下读了不少好的课外书。下面请你做一个简要的读书札记。
书名：
作者：印象最深的人物：
人物形象的人生启示：
19、按照示例，请写出源于《水浒传》或《西游记》的一个成语，并写出相应的人物及故事的主要内容。
示例：成语：万事俱备，只欠东风;人物：诸葛亮、周瑜;故事：周瑜定计火攻曹军。 成语：人物：故事： 20、古典名著《三国演义》和《水浒》中各塑造了一位武艺高强的英雄，他们使用同一兵器，出自于同一宗室，他们的名字是、。
21、请以新大纲推荐的初中生阅读的外国名著为材料，依照所给的语句形式，补写完整后面的句子：我来到法兰西，听到了罗曼•罗兰在叙述三位巨人的不凡历程;我来到了英国，听到了斯威夫特在叙述中的种种奇遇，我来到俄罗斯，听到了，叙述自己苦难童年的种种坎坷。
22、下面对联分别出自哪部章回体小说?请写出来。 (1)战官渡本初败绩，劫乌巢孟德烧粮。《》 (2)官封弼马心何足，名注齐天意未宁。《》 (3)大观园试才题对额，贾元春归省庆元宵。《》
23、对对联。上联：足智多谋，孔明巧借箭。下联：
24、世界名著的四大吝啬鬼形象出自哪国的哪位作家的何作品?吝啬鬼的姓名各是什么?
。
参考答案：
1、李鬼出自《水浒》，指代假货。
2、①沙悟净(沙僧或沙和尚) ②鲁智深(鲁提辖或鲁达)
3、你读过一些课外名著，请按提示完成下面的填空。 (1)鲁智深 (鲁达或鲁提辖)
(2)西天取经 (答“取经”也可)。
(3)笛福
4、①林冲雪夜上梁山②猪八戒大战流沙河③外祖母伊凡诺夫娜善良、聪明能干、热爱生活，有圣徒般的宽大胸怀。
5、张飞、吴用、保尔·柯察金、贝多芬。
6、①关羽②《朝花夕拾》或《藤野先生》③鲁滨孙
7、八戒：性情憨直，奸懒谗滑，常怀退缩之心，善奉承诌媚。
8、保尔身上体现出他敢于向命运挑战，有一种自强不息、奋发向上的精神，保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活的态度以及明确的人生目标的精神都是我们学习的榜样。
9、D
10、吴用
11、《繁星•春水》美在它对母爱、童心的赞美;《钢铁是怎样炼成的》美在它对顽强不屈精神的赞美;鲁智深美在它疾恶如仇、有勇有谋的性格;祥子美在他质朴勤劳、不向命运低头的顽强精神。
12、《西游记》、《骆驼祥子》、《三国演义》、《鲁滨孙漂流记》
13、①莎士比亚、夏洛克是外国文学人物画廊中典型的“吝啬鬼”形象。 ②“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”、鲁智深。
14、书名：《西游记》人物：孙悟空，故事：三打白骨精
15、①“智救星期五”、“智救落难船长”②“大闹野猪林”
16、D
17、①《水浒传》②《西游记》
18、示例1：《钢铁是怎样炼成的》、奥斯特洛夫斯基、保尔·柯察金;一个人只有把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，人生才有意义。 示例2：《三国演义》，罗贯中;诸葛亮;一个人不仅要有智慧，还要善于用人。
19、成语：逼上梁山;人物：林冲;故事：林冲受高俅陷害被逼上梁山 20、关羽、关胜
21、我来到法兰西，听到了罗曼•罗兰在叙述三位巨人的不凡历程;我来到了英国，听到了斯威夫特在叙述格列佛多次航海中的种种奇遇，我来到俄罗斯，听到了，高尔基叙述自己苦难童年的种种坎坷
22、(1)战官渡本初败绩，劫乌巢孟德烧粮。《三国演义》(2)官封弼马心何足，名注齐天意未宁。《西游记》(3)大观园试才题对额，贾元春归省庆元宵。《红楼梦》
23、上联：足智多谋，孔明巧借箭。下联： 示例：(1)艺高胆大，悟空勇斗魔。(2)义盖云天，关羽私放曹。(3)多愁善感，黛玉悲葬花。
24、法国、巴乐扎克、《欧也妮·葛朗台》、葛朗台; 英国、莎士比亚《威尼斯商人》、夏洛克; 法国、莫里哀《吝啬鬼》、阿巴贡; 俄国、果戈里《死魂灵》、泼留希金。 2009中考名著阅读专题训练
附《语文课程标准》推荐的课外十部名著篇目：
鲁迅《朝花夕拾》、冰心《繁星·春水》、吴承恩《西游记》、施耐庵《水浒》、老舍《骆驼祥子》、笛福《鲁滨逊漂流记》、斯威夫特《格列佛游记》、罗曼·罗兰《名人传》、高尔基《童年》、奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》。
一、《西游记》：一个奇幻的神话世界
1、《西游记》是中国古代第一部浪漫主义 小说。作者是 (朝代)的 。主要写
、 、 三人保护 西行取经，沿途遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。其中的 、 、 等情节扣人心弦，引人入胜。
2.孙悟空号称 和 ，他 ，深深赢得了人们的喜爱。猪八戒本是仙界的 ，因醉酒调戏 ，被贬下凡。他 ，因此常常当众出丑。另一方面，他也不失 ，他能够
，自有他可爱之处。
二、《水浒》：反抗封建暴政的英雄传奇
1、中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说是 写的《 》。它描写了北宋徽宗时，以 为首的108名好汉在聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。鲜明地表现了“ ”的主题。美国女作家赛珍珠在将它翻译成英文时定名为“ ”。
2、鲁智深和李逵，同是 的人物形象，但鲁智深 ;李逵则 。
3、林冲和武松同是《水浒》浓墨重彩刻画之人，也都武艺高强，有勇有谋，但绰号 的林冲曾是 教头，一直 ，后来被 设计误入 ，刺配沧州，最后火烧 ，万般无奈、忍无可忍的情况下才被逼上 。是 的典型。而武松是下层侠义之士。他崇尚的是 ，有仇必复，有恩必报。因此，从为兄报仇开始，武松斗杀 ，醉打 ，大闹 ，血溅 ，除性和传奇色彩的人物。
4、《水浒》中号称“黑旋风”的是 ，他所使用的武器是 ，该人力大如牛，但险些被冒充他的 所害。
5、鲁智深绰号
。他在渭州三拳打死 ，在相国寺倒拔 ，大闹野猪林，救下 。
6、梁山泊中三员女将的名字及绰号分别是：
①名字： 绰号： ②名字： 绰号： ③名字： 绰号：
三、《钢铁是怎样炼成的》：理想主义的旗帜与人生的教科书
1、原苏联小说《钢铁是怎样炼成的》作者是 。他双目失明，全身瘫痪，这部书是他强忍病痛，在病榻上历时三年才写成的。
2、《钢铁是怎样炼成的》以主人公 的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。主人公当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在 的影响下，逐步走上革命道路。
四、《童年》：在苦难中长大
1、《童年》是 以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，其他两部为《 》《 》。
2、《童年》讲述的是 (作者的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。生动地再现了19世纪七八十年代 下层人民的生活状况。
3、童年刻画了众多的人物形象，外祖父是一个 的人，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。外祖母 ，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。作品中，乐观纯朴的 ，正直的老工人 ，献身于科学的知识分子“ ”都给主人公以力量和支持。
五、《鲁滨孙漂流记》：孤独而顽强的冒险者
1、18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭建议每个成长中的青少年尤其是男孩子都应该读一读 的代表作《 》。这是一部流传很广，影响很大的文学名著。它表现了强烈的资产阶级进取精神和启蒙意识。
2、《鲁滨孙漂流记》的主人公是 ，他敢于
，勇于
，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。他的名字，已经成为冒险家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。 3、《鲁滨孙漂流记》的主要部分就是主人公在荒岛生活的生动记述。在荒无人烟的小岛上的第24年，他还搭救了一个野人，给他取名为
。在他的教育下成为一个忠实的奴仆。
六、《格列佛游记》：奇异的想象，辛辣的讽刺
1、《格列佛游记》的作者是 国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家 。
2、《格列佛游记》讲述的是英国船医 因海难等原因流落到 、 、 以及 等地的经历。
3、《格列佛游记》中描写小人国 党派之争以 划分阵营。 国制度古朴，民风淳朴。小说第三卷通过对飞岛国等五岛的描述，表达了对 的怀疑，并严词痛斥了 。第四卷更是以恣肆的笔调，展示了人兽颠倒的怪诞景象。在这个乌托邦国度里， 是理性的载体，而人形动物“ ”则是邪恶肮脏的畜生。
七、《名人传》：痛苦和磨难造就的伟人
1、《名人传》的作者是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家
。
2、《名人传》叙述了 国音乐家 、 国画家和雕塑家 、 国作家 三位名人的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。
3、罗曼·罗兰的《约翰、克里斯朵夫》就是以 为原型的小说。
4、《 》是贝多芬作品中最为深刻和雄伟的，凝聚着音乐家毕生的心血。
八、《繁星》、《春水》：母爱·童真·自然
1、冰心，中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“ ”著称。
2、《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人 《飞鸟集》的影响下写成的。总的说来，《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容：一是对 的歌颂;二是对 的崇拜和赞颂。三是 。
九、《朝花夕拾》：温馨的回忆与理性的批判
1、《朝花夕拾》是鲁迅惟一一本 集。全书十篇文章，是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字。我们学过其中的《
》、《 》、《 》等。
2、《五猖会》记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突——
，表现了父亲对儿童心理的 ，含蓄地批判了 的不合理。
十、《骆驼祥子》：旧北京人力车夫的辛酸故事
1、《骆驼祥子》是作者 最钟爱的作品，讲述的是一个普通的 的故事。
2、《骆驼祥子》以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，祥子来自农村，他 ，祥子最大的梦想不过是 。但是他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾，祥子已经变成了 。
3、《骆驼祥子》还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主 ，大胆泼辣而有点变态的 ，一步步走向毁灭的 以及大学教授曹先生和他所受的政治迫害等等。
(二)2009年名著阅读考察题型
中考试卷中的“名著”考题，主要有：常识(作品名称、作者、人物)、概括(故事情节、人物形象、思想内容)、感悟(作品意义、阅读体验)、活动(综合实践)等类型。
[考点示例与解析]
1、 常识类
例1：(2006年河北省中考试题)《名人传》是《语文课程标准》推荐的课外读物，根据你对这部名著的阅读，回答以下问题。
这部名著是法国著名作家 的作品。它叙述了贝多芬、 、列夫•托尔斯泰苦难和坎坷的一生，赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。
[参考答案]罗曼·罗兰
米开朗琪(基)罗
例2：(2006年山东省临沂市中考试题)
①冰心，原名 。她在印度著名诗人 (人名)《飞鸟集》的影响下创作的《 》《春水》，集中体现了 、童真、自然三大主题，是人们公认的小诗创作的最高成就。
②我国古典名著中塑造了众多经纶满腹、智慧过人的艺术形象。一直被人们视为智慧化身的诸葛亮，其“ ”等世人耳熟能详的故事无不闪耀着知识与智慧的光芒;《 》中的“ ”(绰号)吴用等，梁山运机巧，水泊展谋略，识广才高，魅力四射„„其实，他们的聪颖与智慧离不开丰富的阅历，更离不开广博的学识。这正应了英国著名思想家培根的至理名言： 。
[参考答案]谢婉莹泰戈尔繁星母爱②草船借箭(或“舌战群儒”、“木牛流马”、“三气周瑜”等);水浒(水浒传)智多星知识就是力量。
例3：(2006年黔东南州中考语文试题)按示例写出你所阅读的名著的书名、人物及相关故事名称。(示例中所列各项不可再用)
示例：书名：《三国演义》 人物：诸葛亮
故事：草船借箭
[参考答案]书名：《西游记》人物：孙悟空故事：大闹天宫(任意名著，只要对应即可)
2、概述类
例1：例1：(2006年河北省中考试题)
请概括叙述《名人传》中一位名人的典型事例。
[答案]示例：1824年5月7日，在维也纳举行《第九交响曲》的第一次演奏会，获得空前的成功。当高度耳聋的贝多芬出场时，他受到观众五次热烈地鼓掌欢迎。贝多芬在终场后感动得晕了过去。
例2：：(2006年莱西市中考试题)A相了相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着;却把左手扳住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉!身体无千万斤气力，如何拔得起!”这段文字出自古典名著《 》，文段中的A的姓名是
;在名著中这个人物的主要性格特征是 ;请你用简洁的语句写出关于A的另一个故事：
。
[参考答案]《水浒》或《水浒传》;鲁智深或鲁达;见义勇为或嫉恶如仇;人物故事示例：拳打镇关西、火烧瓦官寺、大闹野猪林、大闹桃花村、二龙山落草等。
例3 ：(2006年淮安中考试题)初中三年，你一定阅读了不少文学名著吧。请从下面备选的人物和故事中，选择相关联的一组，概述所选故事的主要情节。不超过60个字。
备选人物：鲁达孙悟空晁盖诸葛亮
备选故事：三打白骨精智取生辰纲拳打镇关西草船借箭
[参考答案]鲁达拳打镇关西：鲁达听说金氏父女的遭遇很愤怒，在送走金氏父女后，直奔郑屠肉铺，先故意激他出手，然后三拳打死了他，并机智脱身。
智取生辰纲：晁盖等人在黄泥冈上假扮卖酒和卖枣人，利用天热地偏的条件，引得押送士兵买酒，用混在酒中的蒙汗药麻翻他们，劫得生辰纲。
孙悟空三打白骨精：唐僧师徒取经途中，遭遇白骨精，它为吃唐僧肉，先后变为村姑、老翁、老妪，孙悟空三次棒打白骨精，使它现出原形。
诸葛亮草船借箭：赤壁大战之前，诸葛亮令士兵扎草人放在船上，利用大雾天气，骗得曹兵向船上放箭，巧妙“借”得十万支箭。
3、感悟类
例1：(2006年广东省中考题)请写一段话介绍一部文学名著。要求：(1)从《水浒》、《西游记》和《繁星·春水》中任选一部。(2)这段话中必须选用下列词语中的两个。
备选词语：深入浅出大气磅礴清纯自然 直抒胸臆 曲折跌宕栩栩如生情真意切行云流水
[参考答案]示例：《水浒》是一幅描写北宋末年农民起义的壮丽画卷。小说大气磅礴，故事情节曲折跌宕，人物形象栩栩如生。真不愧为一部优秀的古典长篇小说。
例2：(2006年潍坊市中考题)《西游记》中唐僧师徒四人各有优缺点，请你从中挑选一人，写出他的法名，并客观说明你对他的看法。
[参考答案]示例：猪悟能一方面好吃懒做、见识短浅、爱搬弄是非、耍小聪明、说谎，爱占小便宜、贪恋女色;另一方面又不失忠勇和善良、战斗勇猛、能知错改错、淳朴憨厚。
4、写作类
例1：(2006年温州市中考题)某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著，对对子”。现在邀请你参加这个项目的活动。请你根据上联，完成下联。
[参考人物]孔明、悟空、武松、黛玉„„
上联：废寝忘食香菱苦学诗
下联：
[参考答案]足智多谋孔明巧借箭赴汤蹈火悟空勇除妖无畏不惧武松猛打虎多愁善感黛玉悲葬花
例2：(2006年厦门市中考题)章回小说中的回目是对该回内容的概述。下面是《水浒》回目中的几个句子,请任选一句,依据施耐庵《水浒》的内容,将所选句子扩展成一段故事简介。(不少于50字)
①景阳冈武松打虎②武松斗杀西门庆③林冲棒打洪教头
④林冲雪夜上梁山⑤鲁提辖拳打镇关西⑥花和尚倒拔垂杨柳
[解析]解答这类题，首先须了解名著的内容，尤其是一些精彩的片断。扩展时要考虑叙述的要素，要讲清人物、地点以及事件大致的起因、经过、结果，不能脱离原著，另编故事。
[参考答案]示例：林冲在草料场被烧之后，冒雪出走。他喝酒喝得醉倒在雪地上，险些送了性命，幸遇柴进。林冲感叹天下之大，竟无他容身之所。柴进向他说：有一处梁山泊，方圆八百里，是好汉的落脚处。走投无路的林冲就依照柴进的指点，在一个北风呼啸、大雪纷飞的夜晚投奔了梁山。
5、实践类
例1：( 2006年资阳市中考语文试题)某校初三(8)班同学在阅读完《水浒》、《三国演义》后，开展了一次“识英雄，学英雄，做英雄”主题班会活动。在选择学习对象上，出现了分歧：一部分同学(甲方)选择诸葛亮，而不选宋江;一部分同学(乙方)选择了宋江，而不选诸葛亮;另一部分同学(丙方)则将诸葛亮、宋江都选了;还有一部分同学(丁方)则认为宋江、诸葛亮都不值得选。甲方选择诸葛亮的理由是：诸葛亮有运筹帷幄的卓越的军事谋略，同时还有对刘氏王朝的“鞠躬尽瘁，死而后已”的赤胆忠心。而宋江道貌岸然，虚情假意，在梁山正在兴盛，腐败的宋王朝束手无策之时，为了自己的荣华富贵，接受招安，出卖梁山，使众多英雄罹难。
(1)假如你是乙方、丙方、丁方中的任何一方，请谈谈你的选择理由。
乙方：丙方：丁方：
[参考答案](1)乙方：宋江仗义疏财，受到众英雄的拥戴。他统领梁山英雄，除强扶弱，打富济贫，一身英雄气概。而诸葛亮效忠于昏庸无能的刘禅，东征西讨，七次北伐，影响了广大百姓的安宁生活。
丙方：诸葛亮、宋江两个都是名著塑造的民族英雄，都有值得我们学习的地方。我们要“择其善者而从之，其不善者而改之”，学习诸葛亮的聪明智慧，敬业精神，学习宋江的仗义疏财，侠义精神。
丁方：他们是小说塑造的英雄，是虚构的人物，没有实际意义。即使有这样的英雄，也离我们的生活太远。要学英雄，我们就要学今天的英雄，学身边的英雄。如：任长霞，面对黑恶势力，她拍案而起，面对贫民百姓，她柔情似水。
6、 综合类
例1：(2006年安徽省课改区中考试题)你一定读过不少中外文学名著，请从下面所提供的名著书目中任选一部，按要求填写读书资料卡。
书目：《名人传》《格列佛游记》《水浒》《繁星·春水》
读书资料卡
作品
作者
主要内容
注：“主要内容”以30字左右为宜。
[参考答案]《名人传》罗曼·罗兰本书叙述了贝多芬等艺术家苦难、坎坷的一生，讴歌了这些心灵伟大的英雄。
《格列佛游记》斯威夫特本书叙述了主人公格列佛流落到小人国等地的经历，讽刺了当时社会种种丑陋现象。
《水浒》施耐庵本书记述了北宋末年以宋江为首的农民起义的过程，表现了“官逼民反”的主题。
《繁星·春水》冰心本书以篇幅短小、蕴涵丰富的诗歌，歌颂母爱、童真和美丽的自然。
例(2) [题型展示](2007盐城)为了让同学们更好地把握“课标”要求阅读的课外名著，学校开展了“话说名著风流人物”征答活动。下面是本次活动中的3道题，相信你一定能完成。
(1)你最喜欢的名著中的风流人物是 ，来自《 》。作者是 。 (2)他(或她)的风流之处体现在什么地方?对你有何影响? 答： (3)他或(她)做的哪些或哪件事最让你佩服?请简要说说。(50字左右) [参考答案](1)示例：鲁宾孙《鲁宾孙漂流记》笛福(2)示例：“风流”之处：他敢于冒险，即使孤身流落荒岛也不决不气馁，以惊人的毅力顽强地活了下来。面对人生困境，他的所作所为，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。对我的影响：从他身上，我学到了坚强，以后不管遇到多大的困难，我都要像他那样勇敢面对。(3)示例：他在荒岛上建立了自己的物质和精神的“王国”：没有房子，自己搭建;没有食物，他尝试着打猎，种谷子，训养山羊，晒野葡萄干„„他还搭救了一个野人。给他取名为“星期五”。在他的教育下，“星期五”成了一个忠实的奴仆。
第二篇：初中英语词性练习及答案
一
1.The ______(long ) of the Yangtze River is 6,300 kilometers. 2.The Himalayas run along the _________(southwest) border of China. 3.What an _______(amaze) achievement! 4.There are many ______(bamboo) forests in China. 5.He was the first man _______(come). 6.Two thirds of the area ______(cover) with trees. 7.Even _____(serious) difficulties are waiting for us. 8.The Yellow River is one of the longest ______(river). 9.Soldiers worked hard________(save) people in the water. 10.Mary closed the gate _______(prevent) the dog from _____(run) out of the garden. 11.The bag _____(fill) with books is mine. 12._____(eventual) the people in the earthquake were saved. 13.Flooding is one of _____(big) problems in the world. 14.One of _______(exciting) sports is skating. 15.Of all the students, Li Ming is ______(tall). 16.She doesn’t run so ______ (fast) as I . 17.China has become _____ and ________(strong). 18.I’d like to go to ________(far) of the two places. 19.The job is far ________(difficult) than before. 20.The _____(many) trees, the ______(good) . 21.The yellow River is the second ______(long) river in China. 22.Lucy is 10 centimeters _______(tall ) than Mary. 23.She speaks English quite _____(well). But I can speak ______(well) than her. 24.The giant panda is one of the world’s ______(endangered) animals. 25.WWF is an international ______(organize). 26.The latest facts show that there are now about 1,600 giant pandas ______(live) in the wild. 27.His main object is ______(finish) his homework. 28.Here _____(be) good news. 二
1.He eats all kinds of food, so he is ______(health). 2. they plan ______(help) the old man. 3. A survey ______(do) about health problem last term. 4. Mr Smith _____(teach) me to play chess when I was a child. 5. Please ______(be) quiet. The baby is sleeping. 6. She was so _______(care) that she wore different shoes. 7. English is now ________(wide) used in many countries. 8. She is the ______(one) to take a shower. 9. How many ______(play) are there in this team? 10. The old man is having trouble ______(breathe). 11. The tallest building in this city ______(build) next year. 12. –When ____you ____ (buy)? -yesterday. 13. Have you _____(see) the film? Yes, I ______(see) it last week. 三
1.I couldn’t make me______(understand) by them. 2.When prices ______(list), you can go to the store with the lowest price. 3.It’s _____(rain) today. _____(rain) days make me sad. 4.Forgetting to bring my homework made me_______(annoy) with myself. 5.I tired Beauty Cream and it worked really _______(good) 6.If it _____(rain), I will not go home. 7._____(work) hard can lead you to success. 8.This is a ______(science) discovery. 9.Whose hair is ______(shiny) in our class? 10.Sad movies make me______(cry). 11.How did you make the baby stop______(cry)? 12.This kind of music always makes me want _______(dance). 13.The workers are made _______(work) ten hours a day. 14. The furry story makes us ______ a lot.( laugh) 15.The loud music makes me _____(angry). 16.Don’t make so much ______(noise). 17.His words made me not want _____(stay) with him. 18.I would rather ______(listen) to quiet music. 19.Listen! The birds in the tree ______(sing). 20.let’s ______(make) it at 3:00. 21.______(read) aloud in the morning is good for the students. 22.He was made ______(leave) the company. 23.I want John _____(come) here. 24.the mall was _____(crowd) with people. 25.I used to _______(walk) to school, but now I get used to ______(ride) my bike. 26. it’s rude _______(stick) your chopsticks into your food. 27.we are used ______(read) in the morning. 28._____(eat) too much is bad for our health. 29.I found it easy _____(study) English. 30.Don’t make children _____(stand) for long. 31.You were supposed ______(arrive) in Jixi at six.
答案一：
1.length 2. southwestern 3.amazing 4. bamboo 5. to come 6.is covered 7.more serious 8. rivers 9.to save 10.to prevent, running 11. filled 12. Eventually 13.the biggest 14. the most exciting 15. the tallest 16. fast 17. stronger stronger 18. the farther 19. more difficult 20.more 21. longest22. taller 23. better 24. most endangered 25. organization 26.living 27.to finish 28. is 答案二：
1. healthy 2. to help 3. was done 4. taught 5. be 6. careless 7. widely 8. first 9.players 10. breathing 11.will be built 12. did, buy 13. seen, saw 答案三：
1.understood 2. are listed 3. raining, rainy 4. annoy 5. well 6.rains 7.working 8. scientific 9. the shiniest 10. cry 11. crying 12. to dance 13. to work 14.laugh 15. angry 16. noise 17. to stay 18. listen 19. are singing 20. make 21. reading 22.to leave 23. to come 24.crowded 25. walk, riding 26. to stick 27. to reading 28.eating 29.to study 30. stand 31.to arrive
第三篇：初中语文实词虚词词性练习题及答案
_______________
汉语词性练习题
1、选出下面一句话中画横线的词的词性正确的一组：( ) 明天早晨我和李光、王平同学 在学校集合去爬山。
C.量词 形容词 动词 D.代词 副词 动词
5、对“下”的词性的分析，正确的一组是：( )
老虎正要下山，老猎人躲在石岩下，抡起虎叉，突然给了老虎一下。 _ _ _ __ _____ __ ____题__ __ __ __ __ __ __ __ __ _号_答_ 考_ _ _ _ _ _ _ _ _ _要 _ _ _ _ _ _ _ _ _ 名__不姓_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _内 _ _ _ _ _ _ 级_ _ 班_ _ _线 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _封 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _A.副，连，代，连，动 B.副，介，代，介，名 C.名，连，名，介，动 D.名，介，名，动，名
2、《①谁②是③最④可爱⑤的⑥人》词性分析正确的一项是：( )A.①名词 ②助词 ③形容词 ④动词 ⑤代词 ⑥代词 B.①名词 ②动词 ③副词 ④形容词 ⑤代词 ⑥名词 C.①代词 ②助词 ③介词 ④动词 ⑤助词 ⑥名词 D.①代词 ②动词 ③副词 ④形容词 ⑤助词 ⑥名词
3、对下列加下划线的词词性判断正确的一项是：( ) ①他画的画儿得奖了。②他的态度不对，对他要教育。
A.①动词 名词 ②形容词 介词 B.①名词 名词 ②形容词 介词 C.①动词 名词 ②动词 副词 D.①动词 动词 ②副词 介词
4、“有些女人的预算里还有一面( )蛋圆形的镜子，一方雪白( )的毛巾，或者一顶结( )得很好看绒线的小圆帽。” 划线词语词性判断正确的一项是：( ) A.名词 形容词 副词 B.量词 形容词 介词
A. ①动词 ②方位词③量词 B. ①介词 ②方位词③量词 C. ①动词 ②助词③量词 D. ①介词 ②助词③量词
6、下面四句话中“跟”字的词性依次列出四种，正确的一项是：(①跟着好人学好事 ②我跟他是同桌 ③我跟他学唱歌 ④那鞋的跟高得没法穿 A.①动②介③连④名 B.①介②动③动④名 C.①动②介③连④形 D.①动②连③介④名
7、选出与“红花绿叶”中的“绿”的词性相同的一项：( ) A.春回大地群山绿 B.春风又绿江南岸 C.一汪绿水慰平生 D.红了樱桃绿了笆蕉
8、选出下列带下划线词词性不同的一项：( ) A.电灯突然亮起来了。 B.这场雨下得太突然。
C.心脏突然停止了跳动。 D.突然，掌声暴风雨般地响起来。
9、从下面选出词性相同的一项：( )
A.听 战争 经验 希望 拒绝 B.各 那么 鲁迅 我们 旅客C.更 从来 单单 经常 渐渐 D.胖 伟大 激动 承担 应该
)
10、判断下列句子中加下划线词的词性，写在句末括号中。 ①这朦胧的桔红的光，实在照不了多远。( ) ②月色便朦胧在这水气里。( ) ③月色给大地带来一片朦胧。( )
④隔着云看太阳和月亮，就像隔了一层毛玻璃，朦胧不清。( ) ⑤他患了一场大病。( ) ⑥他病了三天。( ) ⑦这把锁锈死了。( ) ⑧这把锁长了锈。( )
11、指出正确说明下边加下划线词的词性及意义的一项：( ) 这时船慢了，不久就到了，果然近不得台旁„„ A.“近”本来是名词，这里作形容词，意思是依靠。 B.“近”本来是形容词，这里作副词，意思是靠近。 C.“近”本来副词，这里作动词，意思是进去。 D.“近”本来是形容词，这里作动词，意思是靠近。
12、下面句中加下划线词的词性完全正确的一项：( )
她一边和面，一边和颜悦色地和大家讲自己的经历，她说她和丈夫是一对患难夫妻。①动词 ②形容词 ③介词 ④连词 A.①②④③ B.③①②④ C.①②③④ D.③①④②
13、找出词性完全相同的一组( ) A.宝贵 光荣 骄傲 战友 B.制造 报答 提高 寻求
第3页 共4页
C.角色 语文 经常 兴趣 D.非常 偶尔 清楚 风景
14、下面句中加点词的词性完全相同的一项是( ) A.①他在.学校里 ②他在.阅览室学习 B.①这座房子朝.南 ②他朝.
北走去了 C.①物质文明建设和.精神文明建设应该一起抓 ②张健和.
李升一同到北京去了 D.①运动会上,他得.到了百米冠军 ②他的字写得.
很工整
15、下面各组中加点词词性相同的一项是( ) A.① 这朦胧..的月光，实在照不了多远 ② 月色便朦胧..在水气里 B.①掌握法律武器，增强禁毒意识.. ②朋友,你是否意识..到你在幸福之中呢? C.①工作随便，学习松懈..
②刚才出力摇船犹如龙船似的那股劲儿，现在在每个人的身体里松.懈.
下来了 D.①酒香不怕巷子深. ②这本书的内容很深.，可真难懂
第4页 共4页 班级 姓名 考号 _______________ ____________________________________________________________________________________________________ 封 线 内 不 要 答 题 _ 答案：
11D12C 13. B 14. C 15. D 1C2D3A4C5A6D7C8B9C10①形 ②动 ③名 ④形 ⑤名 ⑥动 ⑦动 ⑧名
第四篇：初中语文病句修改的方法及练习题（含答案）
一、修改病句的方法
⑴检查文句，判明原因。先阅读原句看看毛病出在哪儿。语法、修辞、逻辑方面的毛病，有不同的修改要求。找出病因是修改病句的前提。
⑵先主后次，对症下药。如果是语法错误造成的病句，修改时首先要找出句子的主干，看看成分是否残缺，搭配是否得当，结构是否混乱，并将发现的错误加以改正;然后再检查附加成分，把误用的词语、颠倒的语序或同中心语搭配不当的附加成分一一加以改正。
⑶修改病句应在不改变句子原意的基础上，采用增(增加字词)、删(删去多余字词短语)、调(调整字词的顺序)、换(更换其他字词)等方法。不能另造新句。
二、常见病句的种类
1、成分残缺：指句子中缺少主语、谓语、宾语等成分，从而造成语病。
例：对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视。
析：这句话缺少主语，删去“对于”即可。
例：我们要尽一切力量使我国经济走上知识经济。
析：这个句子缺少宾语中心词，应加上“的道路”。
2、搭配不当：指句子成分之间的搭配违反语法规律或语法规律或语言习惯，造成语病。常见的有主谓、动宾、修饰语和中心语不搭配等。
例：今年春节期间，这个市的210辆消防车和3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚持在
工作岗位上。
析：此句“消防车”与“放弃休假”搭配不当，可把“的210辆消防车和”删去。 例：他马上召集大家开会，安排了会议的内容、时间，指出了应注意的问题。
析：“安排”与“应注意的问题”搭配不当，应改为：安排了会议的内容、时间，指出了应
指出的问题。
例：秋天的北京是一个美丽的季节。
析：主语“秋天的北京”与宾语“美丽的季节”搭配不当，主语改为“北京的秋天”。 例：对于这样一个错综复杂的形势，我们要保持旺盛的警惕性。
析：宾语修饰语“旺盛”与中心词“警惕性”搭配不当，应把“旺盛”改为“高度”。
3、结构混乱(句式杂糅)：指把两种句式硬套用在一起，而造成语病。
例：我一定要做好一个受群众欢迎的辅导员工作。
析：这句话把“我一定要做一个受群众欢迎的辅导员”和“我一定要做好辅导员工作”这两
句话套用在一起，使句子结构混乱。
例：我们向政府提意见是人民的责任。
析：这句话把“我们向政府提意见”和“向政府提意见是我们的责任”两个句式套用在了一
起，造成语病。
4、语序不当：指句中某些词语的次序颠倒，造成语义混乱或费解。
例：他完成了一次又一次艰巨的任务。
析：状语位置不当，“一次又一次”应放在“完成”前面。
例：学校通过并研究了新的规章制度。
“通过”与“研究”顺序颠倒。应是先“研究”后“通过”。
例：我们冷得发抖，只好用相互的身子暖和着对方。
析：这个句子中“相互”一词不能修饰“身子”，因为“相互”是副词，它不能修饰名词。应该把“相互”放在“暖和”的前面，就是：我们冷得发抖，只好用身子相互暖和着对方。
5、成分赘余：指重复使用意思基本相同的词语或成分，而造成语病。
例：这是一种非常奇缺的药品。
析：“非常”与“奇”重复，删去其中一个。
例：父亲去世离现在已经整整九年了。
析：这句话中“离现在”和“已经”意思重复，是状语多余，应改为：父亲去世离现在已经
整整九年了
6、表意不明：指句意不明确或句子有歧义，造成语病。
例：李辉提出马上就讨论，王平主张经过学习再讨论，这个意见得到了大家的支持。 析：“这个意见”指代前面谁的意见?不清楚，应明确“这个”到底是谁。
例：今天来了几个出版社的编辑。
析：“几个”到底是修饰“出版社”还是修饰“编辑”?不明确，应把“几个”调到“编辑”
前面，
7、用词不当：只因不明词义或混淆词性等而误用词语，造成语病。
例：这家商店服务质量之差是有口皆碑的。
析：“有口皆碑”是指有好的口碑，应改为“众人皆知”。
例：一个科学家以自己的杰出贡献而获诺贝尔奖，这是非常荣誉的事情。
析：“荣誉”是名词，不能做修饰语，应改为“光荣”。
例：只有坚持核查，就能和平解决伊拉克问题。
析：关联词用错。“只有”和“才”连用，应把“就”改为“才”。
8、不和逻辑：指句子表意不合理或前后矛盾。
例：为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
析：“防止”与“不再发生”矛盾，删去“防止”或删去“不”。
例：我们能不能培养出“四有”新人，是关系到党和国家前途命运的大事。
析：“能不能”与后面“是……大事”矛盾，删去“能不能”。
例：新华书店四月一日开业，主要经营中外文学名著、长中短篇小说、少儿读物等。
析：这句话把“中外文学名著”和“长中短篇小说”并列起来是不对的，因为二者有交叉关
系，“中外文学名著”中包含“长中短篇小说”，所以不能并列，应该把“长中短篇小说”去掉，改为：新华书店四月一日开业，主要经营中外文学名著、少儿读物等。
三、掌握辨析病句的方法。
辨析病句的方法主要是结构紧缩法——先找句子的主语、谓语、宾语，检查句子主干是否完整，搭配是否得当，如果句子主干没有问题，再检查句子中的附加成分——定语、状语、补语是否有问题，看修饰语与中心词之间搭配是否得当。
通过结构紧缩法，我们可以比较准确而迅速地发现造成语病的原因，这样才能确保修改正确，下面结合例题来具体说明结构紧缩法。
例：我们学校开展了“学雷锋”的班级竞赛高潮，
析：首先找出这句话的主干是“学校开展高潮”，这样我们很容易就发现了语病的问题所在，显然“开展”与“高潮”是不搭配的。紧缩句子的主干之后，就使复杂的句子变简单了，也就容易发现问题了。
例：十一界三中全会后，人们普遍的觉悟提高了。
析：这句话紧缩之后变成“觉悟提高”，这是没有语病的，检查“十一界三中全会后”这个句子也没有问题，再看修饰成分“普遍的觉悟”，我们就发现了问题，这里不搭配。那就改为：十一界三中全会后，人们的觉悟普遍提高了。①
例：市长亲自参加了制定全市开展工业技术培训计划。
析：这句话紧缩之后变成“市长参加了计划”，显然是搭配不当的，再局部进行细查，
“定······计划”和“开展······培训”是没有问题的。所以应把全句加上“工作”
或“活动”，改为：市长亲自参加了制定全市开展工业技术培训计划的工作(或活动) 例：过去几万名地质队员经过数十年才能做到的事情，资源卫星几天内就可完成。
析：用紧缩法，这个句子的主干是“事情卫星完成”，“事情”不能说“完成”，只能说“做
完”，这儿犯了搭配不当的错误。
例：他那崇高的革命品质经常浮现在我的脑海中。
析：用紧缩法，这个句子的主干是“品质浮现”，明显为主谓搭配不当。
例：生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统，但通过某种方式被引入到这一生态系统，
然后定居、扩散、爆发危害的物种。
析：用结构紧缩法，将主干变成“生物入侵是物种”，由此可知该句的主语和宾语不搭配， 例：钱塘江大潮的成因，完全是一种自然现象。
析：用紧缩法，句子主干是“成因是现象”，“成因”不能是“自然现象”，应该是“钱塘江
大潮完全是一种自然现象”。原句犯了主语与宾语不搭配的语病。
例：我们要尽可能的节省不必要的开支和浪费。
析：用紧缩法，句子主干是“我们节省开支和浪费”，谓语“节省”只能和“开支”搭配，
不能和“浪费”搭配。需要再用一个动词“杜绝”与“浪费”搭配。
练习题(1)
1、下面句子中没有语病的一项是()
A、实现西部大开发是一项艰巨的任务。
B、中小学课业负担过重是长期以来困难我国基础教育的顽症。
C、新世纪里，我们有决心把自己的祖国建设成为一个富强、民主、文明的社会。 D、能否全面推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。
2、下面句子中没有语病的一项是()
A、《红岩》这部小说塑造了共产党员江姐的英雄事迹。
B、通过这次实践活动，使我深受教育。
C、改革开放二十年来，我国的经济发生了翻天覆地的变化。
D、《钢铁是怎样炼成的》这本书对我来说有较大的兴趣。
3、下面句子中没有语病的一项是()
A、这时，全场所有人的眼睛都集中在那个身材魁梧的中年男子身上。
B、小李工作非常积极，总是提前上下班。
C、全厂职工听取并讨论了厂长关于改善经营管理的报告。
D齐晖同学的这篇习作立意深刻，结构严谨，语言流畅，在全市作文比赛中把它评为一等奖。
4、下面句子中没有语病的一项是()
A、“减负”后，我们学校开展了丰富多彩的活动。
B、实施西部大开发战略是党中央作出的重要决策。
C、大量植树种草直接关系到我们的生活坏境能否得到改善。
D、他那认真刻苦学习的精神，值得我们每个同学效尤。
5、下面句子中没有语病的一项是()
A、为了做好这项工作，我们每个人都应该发挥自己的充分作用。
B、进入2000年以后，教育问题越来越受到社会的关注。
C、老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教导常常浮现在我眼前。
D、我们应该刻苦学习，否则不学习，就很难把自己培养成有用的人才。
6、下面句子中没有语病的一项是()
A、校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。
B、我们一些足球运动员的技术水平没有多大改善。
C、小张明天要去北京参加全国青少年计算机知识竞赛。
D、新的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。
7、下面句子中没有语病的一项是()
A、蜜蜂是不能单独生活而必须国群体生活的昆虫。
B、小李到现在还没到，大家断定他大概是生病了。
C、墙壁粉刷得非常清洁。
D、牧童牵着牛在吃草。
8、下面句子中没有语病的一项是()
A、我们如果不能实事求是，那么事业就会受到损失。
B、战士们冒着滂沱大雨和泥泞的道路前进。
C、这个双手沾满人民鲜血的杀人刽子手终于受到了惩罚。
D、回想自己走过的道路，我深深体会到人生的价值在与奉献。
9、下面句子中没有语病的一项是()
A、在过重的课业负担下，影响了学生的身心健康。
B、许多做父母的，在给自己的孩子起名字时，都煞费苦心。
C、在这个偏僻的小乡村，他是新分配来的今年唯一的中等师范学校的毕业生。 D、我们要在青少年中养成爱科学、讲科学、用科学。
10、下面句子中没有语病的一项是()
A、生物学专家给大家讲了有关许多人类起源的知识。
B、我和小娟、晓燕一起到莉莉家，她热情地为莉莉补了课。
C、我们要在质量检查运动中加强技术管理等一系列的工作。
D、香港在历经百年沧桑之后，重新回到了祖国的怀抱。
第五篇：初中语文修改病句练习(及答案)24题
1 下列各句没有语病的一句是( )
A、在本次比赛中，四川男排为了一举夺得冠军，尽谴全部主力队员上阵。
B、赵大爷种植的大樱桃刚采摘完毕，就基本上全部被抢购一空。
C、我看着坐在荧光灯下那张笑意盈盈的脸，一股温馨的感觉蓦地涌上了心头。
D、他们在导游小姐的引领下，漫步在雀庄的十九座牌坊之间，感慨万千。
2 下列各句没有语病的一句是( )
A、市场经济的激烈竞争，必然会使一些产品处于尴尬境地而令其入不敷出。
B、有人说他的落选与个人恩怨有关，但他反驳时非常肯定地否认不是与个人恩怨有关。
C、跳高测验时，小陈飞奔向前，脚一蹬，跳了起来„„哎呀，真可惜，差一点没跳过去。
D、峨眉山是我国佛教四大名山之一，其间苍松翠柏，流泉飞瀑，景色秀丽，气势雄伟，素有‚峨眉天下秀‛之称。
3 下列各句没有语病的一句是( )
A、清明前后，部队派了800多人次，参加郊区的植树劳动。
B、一个好的比喻，或为形似，或为神似，或为形神兼似，总是离不开相似这一根本特点。
C、一个国家科学技术的发展，是以它的经济、文化教育为基础的。
D、这种新药，使用起来十分方便，而且效果很长，可在体内维持12小时。
4 下列各句没有语病的一句是( )
A、在办公室里老师昨天同他诚恳的交换了意见。
B、今年的《考试说明》对语文学科的考试内容及要求作了一些新的调整。
C、走进新建的师范学校的实验大楼，我感到很受鼓舞，很想上这儿来学习。
D、经过事实的教育，全体医务人员对正确继承祖国医学遗产的问题上提高了认识。 5 下列各句没有语病的一句是( )
A、《审音表》──即国家语委、国家教委1985年联合颁发的《普通话异读词审音表》里规定：‚荫‛统读yìn。
B、中秋节的来历，在民间自古以来就广泛流传着‚嫦娥奔月‛的故事，是其起因之一。
C、当学生受到外界事物感染情绪激动时，我就捕捉住这个时机，指导学生写写自己的心理活动和感想。
D、许多父母对孩子过于溺爱，饭来张口，衣来身手，这对孩子的成长是十分有害的。 6 下列各句没有语病的一句是( )
A、经过计算机教研室的老师们一个暑假的奋战，一间以‚奔腾4‛装备的、高标准的计算机教室终于如期投入使用。
B、英雄事迹报告会给我增强了与困难斗争的无比力量。
C、南北朝时，由于北方民族的大融合，江南经济的发展，为隋的统一创造了条件。
D、他学习上进步较快，事业上取得成功，人生的理想取得实现，关键是内因起决定作用。 7 下列各句没有语病的一句是( )
A、文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。
B、随着我国人民生活水平的日益提高，糖尿病患者日益增多，并向中青年段年龄者伸出魔爪。
C、从全国3824种社科类期刊中遴选出102种被确定为‚全国百种重点社科期刊‛。
D、各级干部是否廉洁奉公，是关系到党和国家命运的大问题。
8 下列各句没有语病的一句是( )
A、对于这种盲目投资、虚掷钱财的行为，迄今在有些部门仍未得到制止。
B、在滴水成冰的冬季，筑路大军冒着料峭的北风在工地上紧张地劳动着。
C、我们20多个职工的子女今年要考大学或升高中。
D、以计算机、通讯技术为核心的现代信息技术，与文字、电报、电话、广播等传统信息手段相比，具有独特性。
9 下列各句没有语病的一句是( )
A、他瞒着老师和同学悄悄地把卫生包干区打扫得干干净净。
B、去年八九月间，香港特区政府对金融巨鳄绍罗什的进攻是早有准备的。
C、一行人在总经理的带领下，来到希望小学，给我们的同学送去了一万元现金和一批捐赠物。
D、作家只有深深的扎根于生活的泥土里，才能写出反映我们时代的作品。那种离开泥土的天才作家是没有的。
10 下列各句没有语病的一句是( )
A、最近我这位朋友去了一趟南方回来，结果他的思想依然如故。
B、由于生产厂家众多，质量.服务不能与国际市场接轨的现象，使得中国的小家电市场没有形成大名牌优势。
C、今日的首都令每个到过这里的人感到惊叹和赞赏，使每个首都人感到骄傲和自豪。
D、有关负责人强调，必须把制止有偿新闻、买卖书号等当作一项长期任务长抓不懈。
11下列各句没有语病的一句是( )
A、像照耀每一个城市一样照耀赫尔辛基的阳光因为空气层的清净而格外灿烂，500年古城的厚石砖路上，行人与出租车一律地流动着通向未来的电波。
B、美国的人权报告充满了颠倒是非、隐瞒和捏造事实以及对中国人民的恶毒污蔑和深刻仇恨。
C、现在，许多青年男女不再以财产多寡和门第高低为条件，而以能劳动、有科学文化知识为标准去选择自己的伴侣。
D、鉴于动物有上述特点，我们可以预测，随着科学技术的不断发展，在未来的战争舞台上，将有越来越多的‚动物兵‛出现。
12 下列各句没有语病的一句是( )
A、传销这一商品流通形式被禁止，这是应当的，因为这不符合我国国情。
B、抗洪英雄的代表受到中央首长的亲切接见和赞扬，并一起合影留念。
C、在营房传达室坐着的两位来探亲的人，是二排战士严卫国、王晓理的父亲。
D、主管领导同意占用耕地建房要给予必要的纪律处分。
13下列各句没有语病的一句是( )
A、对于普通人来说，每天喝温的或凉的白开水，能很快被人体吸收，补充机体所需的水分，促进新陈代谢，增强人体的免疫力，是一种方便简捷的美容和养生之道。
B、为了使教师能更有充裕地进行备课和科研，校领导对教师的教学.进修和科研的时间作了调整。
C、我省研制的食用菌，用棉籽壳、玉米芯、木屑、甘蔗渣以及麦秸、稻草作原料，菌质良好，价格低廉。
D、思想政治课，要把政治常识和培养学生良好品德结合起来。
14 下列各句没有语病的一句是( )
A、在今后很长一段时间内，我国因为人口基数大，劳务市场劳动力供大于求的矛盾将长期存在。
B、前不久有一篇文章，具体地讲述了一个流氓恶棍在伏法前16年横行乡里的罪恶，其行径实在令人发指。
C、如果贵公司不能履行本协议中规定的义务，那么又有谁能担保我们之间的贸易不会出现逆转呢?
D、李老师退休前一年的夏天，学校特意安排他到疗养院去休养了半个月。
15 下列各句没有语病的一句是( )
A、全球化经营已成为当今大公司的发展战略，而企业兼并则是它们调整经济结构和生产布局的重要手段。
B、蒿甲醚注射液系红细胞内期疟原虫杀灭剂，是抢救恶性疟的良好的抗疟药。
C、如果美国政府不履行它在中美贸易协定中所承担的义务，那么，任何人也不能肯定中美两国之间的贸易不会出现逆转。
D、‚太平洋保险公司‛主要参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。 16 下列各句没有语病的一句是( )
A、吉林、山西、安徽，分别召开工会代表大会，选举产生三省总工会领导机构。
B、吃一堑，长一智。每次灾害使人类遭受重大损失，同时也使人类提高对灾害的认识，汲取教训，增强防灾减灾的能力。
C、他未按学生会的决定，把比赛日期告诉给对方，以致产生了误会。
D、记得当年我认识他的时候，还只是一个七八岁的小孩子，天真烂漫，无拘无束。 17 下列各句没有语病的一句是( )
A、对于旧乐式，他一生都非常保守地并毫不客气地打乱使用，注入鲜活的活力和激情。
B、比赛起点在天安门金水桥前，沿着长安街、二环路等规定路线跑完全程42.195公里。
C、调查显示，我国近90%左右的青少年认为‚诚实守信‛、‚助人为乐‛是优秀的传统美德。
D、十五年前，在第二届全国青年美展中，罗中立的《父亲》震动了全国美术界，也深深扣住了青年人特别是大学生的心。
18 下列各句没有语病的一句是( )
A、我国农村人口占全国总人口的六分之五，土地宽广，地域辽阔，是我国工农业原料的基地。
B、‚有偿新闻‛应当受到严肃批评，这是极其错误的。
C、徐经理一走进瑞芳的办公室，马上给她拉到了靠窗户的小圆桌前。
D、看乔丹打球，就像是欣赏一门不可多见的艺术，它会把人带离凡尘。
19 下列各句没有语病的一句是( )
A、一个人能否有作为，取决于他是否受过良好教育，是否有理想抱负，是否刻苦努力，还要看机遇与环境怎样。
B、我们必须拿出自己的正版计算机软件，否则，拿不出新软件，就难于抵制不健康的盗版软件。
C、当法国队齐达内接触球，头球破门之后，巴西队似乎才对法国队引起重视，从此加快进攻速度，以求扳平比分，或反败为胜。
D、荆州市公安局破获一起价值200余万元的特大银行抢劫团伙案。
20 下列各句没有语病的一句是( )
A、一个人是否浮躁，关键在于他的政治修养、思想修养、理想志趣、责任感和使命感是否强。
B、一种为家庭提供烹饪劳务的计时服务近日在海滨市格外走俏，为下岗职工再就业提供了一条门路。
C、老胡看到我们非常惊讶，连忙把别后的情况告诉我们，还热情地拉我们上他家去。
D、一个外商投资的木材加工厂今年底将要建成投产。
21 下列各句没有语病的一句是( )
A、40多年来的社会主义建设，已经使我国改变了民生凋敝、满目疮痍的面貌，成为一个初步繁荣昌盛的国家。
B、在阶级社会里，为适应一定的经济基础，作为教育的上层建筑，也是为一定阶级服务的。
C、我们顺利地按照老高头画的那张简图找到了深山中的那位猎手。
D、他取得成绩的关键在于他善于动员和启发同学们参加体育活动的积极性。
22 下列各句没有语病的一句是( )
A、责令工厂立即采取隔音措施，将噪音污染减至合格以下的标准。
B、超微型电脑已经尽现了巨大的魅力，但研究人员认为，其微型特点还可发展到更高水平。
C、电冰箱生产效益快，于是一哄而上，争相制造，一时间鱼目混珠、泥沙俱下，出现了不少伪劣产品。
D、去年五月，我到桑乾河北岸去看几个同伴，被蒙蒙细雨留住了。
23 下列各句没有语病的一句是( )
A、风风雨雨，他每天都在山里敲呀、凿呀，他用手锤敲醒了太阳，他又用手锤敲落了月亮，敲得石头都有了感情。
B、通过家长学校的学习，家长们都认识到不适当地管教孩子对孩子的成长不利。
C、老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多、感冒等诱发的。
D、为了防止这次财务大检查不走过场，部长要求各级领导机关在财务检查中首先要严格检查自己，做出表率。
24 下列各句没有语病的一句是( )
A、屋里陈设着各式各样的鲁迅过去所使用的东西和书籍。
B、过去在墨西哥和智利，流行性感冒是致命的疾病，此类病例别国也不少。
C、在适当的阶段对所学知识进行及时的总结，是陈晨同学取得优异成绩的一条成功经验。
D、谁也不能否认家长的这种做法不能说是对孩子的关爱，但结果也许适得其反。
参考答案：
1、 D(A‚尽‛与‚全部‛重复 。 B ‚基本‛与‚全部‛矛盾 。 C ‚感觉‛不能用‚一股‛修饰。)
2、 D(A‚其‛改为‚企业‛ 。 B 去掉‚不是‛ 。C 去掉‚没‛。)
3、 B(A‚人次‛不能‚参加‛‚劳动‛，主谓搭配不当 。 C 去‚它‛，将‚一个国家‛放在‚以‛的后面 。 D ‚效果很长‛搭配不当。)
4、 B(A‚在办公室里‛放到‚昨天‛之后 。 C 语序不当，第一分句改为‚走进师范学校新建的实验大楼‛。D用词不当，‚对‛改为‚在‛。)
5、 C(A‚里‛前加‚──‛。B可改为‚民间自古以来广泛流传的‘嫦娥奔月’的故事，是中秋节来历的一种说法‛。D去掉‚过于‛。)
6、 A (B ‚增强‛‚无比力量‛搭配不当。 C 去掉‚由于‛ D ‚关键‛与‚决定‛重复。)
7、 D(A 词序不当，将‚深刻的说明‛放到‚详细‛的前面 。B‚伸出‛的主语是‚糖尿病患者‛，动宾搭配不当。C主语残缺，原句改作‚„„选出的102种期刊被„„‛。)
8、 D(A主语残缺，去掉‚对于‛。B‚滴水成冰‛与‚料峭‛矛盾 。C‚20多个职工的 子女‛有歧义。)
9、 D(A谁打扫有歧义。B谁进攻谁有歧义。C词序不当，‚送去‛改为‚送来‛。)
10、 D(A前后句无因果关系。B主语残缺，去掉‚由于‛、‚的现象‛ 。C去掉‚和赞赏‛。)
11、 D(A 最后的分句表意不明。B原句改为‚美国的人权报告颠倒是非、隐瞒和捏造事实，充满了对中国人民的恶毒污蔑和刻骨仇恨 ‛。 C 两面与一面不对应。)
12、 C(A‚这‛改为‚那‛ 。 B 与谁‚一起合影留念‛有歧义 。 D ‚处分‛的对象有歧义。)
13、 C(A 前后主语不一致。 B去掉‚有‛。D‚政治常识‛前面加‚讲授‛。)
14、 C(A‚因为‛放‚我国‛之前 。B动宾搭配不当，‚具体的讲述‛改为‚详细的揭露‛。D‚退休前一年‛有歧义。)
15、 A(B去掉‚抢救恶性疟的‛。C‚所‛后加‚应‛。D 主谓不搭配，去掉‚的责任‛，在‚参与‛前面加上‚责任是‛。)
16、 B(A‚三省总工会领导机构‛有歧义 。C‚学生会的决定‛有歧义 。 D用词不当，改‚节约能源‛为‚省电‛或改‚能源‛为‚用电‛。)
17、 D(A‚非常保守‛与‚毫不客气‛矛盾 。B主语不一致。 C‚近‛与‚左右‛矛盾。)
18、 D(A主语不一致。 B‚这‛改为‚那‛ 。C‚工资‛有歧义。)
19、 A(B‚否则‛与‚拿不出新软件‛重复。C 一方对另一方才用‚引起‛。 D‚价值200余万元‛作‚团伙案‛ 的定语修饰不当。)
20、 B(A ‚修养‛‚志趣‛与‚强‛不能搭配 。C 谁惊讶不明确 。D ‚木材加工厂‛的定语有歧义。)
21、 A(B 改为‚作为上层建筑的教育‛。C 将‚顺利的‛放到‚找‛的前面。D‚启发‛‚积极性‛动宾搭配不当。)
22、 D(A‚以下‛改为‚以上‛。 B‚特点‛‚发展‛主谓搭配不当 。C 主语不一致，‚一哄而上‛的主语应是厂家。)
23、 A(B‚不适当‛有歧义。C句式杂糅，去掉‚诱发的‛。D 去‚不‛。)
24、 B(A‚各式各样‛放到‚东西‛之前。C‚成功‛多余。D否定过多，说反话。)