前山中学09年高考录取

第一篇：前山中学09年高考录取

历年高考09年高09年高考作文备考指引

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2009年高考作文备考指引

华南师大陈妙云教授

例文1

不要轻易说“不”

天空不对雄鹰说“不”，于是雄鹰的点缀给了天空意想不到的灵动;冬天不对梅花说“不”，于是梅花的出现给了冬季意外的生机;大海不对江河说“不”，于是江河给了大海永远的浩瀚。不要轻易说“不”，要相信彼岸终有惊喜。

不要轻易说“不”，请相信，此刻的委屈是为了今后的崛起。眼前的一双臭脚考验着韩信的忍耐力，他最终没有选择说“不”，而是慢慢地俯着身体，低下自己的头颅，接受了胯下之辱，不是懦弱，却是因为他明白：小不忍则乱大谋。于是我们见到了后来的常胜将军。太史公司马迁力挺压力，接受宫刑，没有选择说“不”的他明白“人固有一死”，而他的死，该是重于泰山的。于是乎我们有幸读得那“史家之绝唱，无韵之离骚”。于是乎太史公名垂青史，流芳百世。天下君子慎记之：不要轻易说“不”是一种智慧，请相信，此刻的委屈是为了今后的崛起。

不要轻易说“不”，请相信，阳光总在风雨后，十年浩劫，考验着中华民族的心灵。同为作家，老舍不堪压力，纵身一跃，结束了自己的生命。而沈从文则默默承受着，他不要轻易说“不”，他要坚持。终于，风雨过后，阳光透过云层，驱散阴霾，普照大地，温暖了沈老的心。可惜老舍却带着永远的遗憾，离开了。人生总有大大小小的挫折，是它们点缀了人生道路，使得人生更加精彩神秘，否则生命岂不平淡无奇?天下之君子不要畏惧，不要轻易说“不”，请相信，阳光总在风雨后。

不要轻易说“不”，请相信，有爱就有希望，众志成城，没有过不去的坎。2008年5月12日14时28分，这个已经永远定格在中华民族心灵中的时刻，给了我们太多的痛。一场地震，带走的是汶川的建筑，但是它永远带不走的是中华民族的精神。我们绝不轻易对希望说“不”，有温总理的沉着指挥，有战士们奋不顾身的抢救，有白衣天使不分昼夜的守护，有亲人的呼唤，有同胞的支持与援助，不幸的人们请不要轻易对希望说“不”。请相信有爱就有希望，让我们携手重建，美好家园!

不要轻易说“不”，是桑兰遭遇不幸后不对生活说“不”，自信要“靠自己，站起来”的美丽;不要轻易说“不”，是张丹张昊坚持完成了比赛，演绎《龙的传人》的感动;不要轻易说“不”，是李丽身殘志坚，用轮椅画下美丽弧线的震撼。不要轻易说“不”，是智慧，是勇气，是我们追寻梦想的导航船。请谨记，不要轻易说“不”，不要让一时的失误中断前进的道路。

例文2

不要轻易说“不”

不要轻易说“不”，当你认为“山重水复疑无路”时，也许会“枊暗花明又一村”。 不要轻易说“不”，当你认为“有心栽花花不开”时，也许会“无心插枊枊成荫”。——题记

《蜀之僧》曰：“天下事有难易乎，为之则难者亦易也，不为则易者亦难也。”人间弯弯曲曲水，世事重重叠叠山。假若我们轻易说“不”，那么万事成蹉跎，我们将一事无成。因此，不要轻易说“不”，勇往直前，希望在转角，成功在眼前。雄关如铁，我们也不轻易说“不”。

不轻易说“不”，雄关如铁，有智可破。舳舻千里，旌旗蔽空，浩浩荡荡南下的正是曹操的百万雄师。吴蜀同盟，但也是鸡蛋碰石头。孙权、刘备没有说“不”，没有投降，而是奋起反击。周瑜机智，火烧赤壁，诸葛神算，巧借东风。于是“强虏灰飞烟灭”，曹操败北， 1

天下三分之势已定。假如孙刘畏惧，说“不，我投降”，那么他日“铜雀春深锁二乔”，假如

周郎卧龙愚笨，那么赤壁也不会有苏轼口中一诵再诵。不轻易说“不”，只要有智慧，有谋

略，天下难事作于易，天下易事作于细，成功就在眼前。

不轻易说“不”，雄关如铁，有勇可破。“苟利国家生死以，焉能避祸趋吉兮。”林则徐，

这位开眼看世界第一人在虎门销烟后却被贬荒凉的伊犁。以罪臣之身行忠臣之事，他没有说

“不，我不去”，而是放弃以金代贬的机会奔赴新疆。在南疆，他惩治恶霸，推行耕作。在

北疆，他土地改革，推广坎儿井。他的勇气、毅力让我们佩服仰视。不要轻易说“不”，再

大的困难也只不过是躲在灯下的病猫装成的虎影。决定事物成败的因子不是它的难易，而是

我们的心。

不是轻易说“不”，雄关如铁，有团结亦可破。“比赛不是一个人的。”这是一句经典的

广告词。在生活中，我们也不是孤军奋战，我们有支持我们的亲人，有帮助我们的朋友，有

指导我们的长辈。凭借团结的东风，生命的小船总能顺风顺水。是团结让困境中的人们走出

阴霾，是团结让我们战胜了天灾，战胜了死神。团结互助，一场大地震也不过是让中华巨龙

觉醒的响声。不要轻易说“不”，永远记得背后有无数双手，撑起蓝天。

不轻易说“不”，让我们怀着“我是人间第一燕，为衔春色上云霄”的自信打败困难。

不轻易说“不”，让我们带着“雄关漫道真如铁”的勇气战胜一切。

不轻易说“不”，靠的是勇气，是智力，是团结互助。

例文3

不要轻易说“不”

“不”往往是人们在面临挫折、困难时脱口而出的一个字。

然而，轻易说“不”只会让人生毫无生机活力，让人生黯然无光，因而，一个美好的人

生需要一个原则：不要轻易说“不”。

不要轻易说“不”，需要坚定的信念和足够的勇气。

关颖珊，花样滑冰运动员，敢于挑战高难度的三周跳，而且还跳了两次，两次都成功了，

最终顺利夺得金牌，“我不想等到失败了，才后悔自己没有尝试过。”因为她没有轻易说“不”，

让她在滑冰场上正常发挥自己的水平，正是她坚定的信念和足够的勇气，让她如愿如偿。

不要轻易说“不”，需要永不言弃的态度。

他，八次竞选八次落败，还差点精神崩溃一次。正如他所说：“我成功过，失败过，但

从未放弃过。”正是永不言弃的态度，让他没有轻易说“不”，让他成为美国著名总统之一—

—亚伯拉罕·林肯，他用行动去践行了他的原则，他的态度，不轻易说“不”。

不要轻易说“不”，需要乐观积极的态度。

哈伦德·山德士，肯德基的创始人。

他创立的肯德基是用自己第一笔退休金作为赌注的，一旦失败了，他将一无所有，可能

还会流落街头，但他抱着乐观积极的人生态度，从前失败的经历似乎已经荡然无存，他没有

轻易说“不”，因而使肯德基成为世界上著名的快餐连锁店。

不要轻易说“不”需要坚定的信念，足够的勇气，永不言弃的态度和乐观积极的人生态

度。

5·12汶川地震让人们流离失所，但是受灾群众和中国人民没有轻易说“不”，创造一

个个惊人的奇迹。

不要轻易说“不”，这样会让你的人生中有进取，有追求，有希望，让你的人生里充满

阳光，让你的人生变得璀璨辉煌。

不要轻易说“不”，能让我们在困难、挫折面前无所畏惧，进而走向胜利的彼岸，让世

界充满希望和活力。

例文4

不要轻易说“不”

说“不”，在轻浮者那里，是一种无知浅薄的炫耀，而在智者那里，则是一种洞明世事

的睿智拒绝。说“不”，在意气用事者那里，是一种狂妄的表现和无谓的牺牲，而在真正的

勇者那里则是一种大义凛然的坚守和毫不怯懦的抗争。所以，请不要轻易说“不”。

然而，我们却从不吝啬说“不”。推选班长，为逃避重担，以“‘不’敢为天下先”标榜

自我而无人毛遂自荐;而上学迟到，却以强悍的姿态拒绝让门卫登记姓名，来表现自己的勇

敢。殊不知，老子当时说出“吾有三宝：一曰慈，一曰俭，一曰不敢为天下先”。那是在一

个诸侯争霸，天下大乱的时刻，他的“勇于不敢”，是劝诫人们不要为争名逐利蜂拥而上，

以致兵戈相见，生灵涂炭，这是智者渴望人们和睦的呼喊，而不是逃避职责的理由。而勇敢，

不是蛮横不讲理，孔子说过“知耻近乎勇”，对自己的错误检点省察而幡然知耻，才是勇敢。

不要轻易说“不”，在世事尚未洞明，人情尚未练达的时候，在没有深刻理解什么是“不”

之前，理智地运用“不”。

不要轻易说“不”，因为它需要我们付出代价，有时候甚至是血的代价，生命的代价。

败兵垓下的项羽，对乌江亭长说“不”，放弃东山再起的机会，自刎乌江，从此霸王别姬成

为一曲绝唱。而韩信，不对漂母说“不”，不拒绝她的帮助，忍辱负重，终成一代名将。究

其原因，项羽太在乎他的英雄气概，殊不知大丈夫能屈能伸，像韩信。假如项羽不轻易说“不”，

那历史恐怕就要改写，项羽或许就不仅仅是一个悲剧英雄了。说“不”，有时是一个生死攸

关的选择，请慎重考虑，请三思后行。

当然，在邪恶势力面前说“不”，如同文天祥在元朝招降“人生自古谁无死，留取丹心

照汗青”的绝唱;在浑浊世事面前说“不”，如屈原投江，如陶潜归隐;在挫折困难面前说

“不”，如贝多芬“扼住命运的咽喉”的呐喊，如千手观音创造的奇迹„„这些，都是经过

深思熟虑后对心灵里一方净土的坚守，对人间邪恶势力、残酷现实、不公命运的有力抗争。

他们，才是真正的勇者。

所以，请不要轻易说“不”。

例文5

不要轻易说“不”

传统文化是华人之骄傲，但继承与弘扬之责难道只是文化人的吗?

——题记

当易中天在百家讲坛上妙品三国时，不少人痛心疾首地叫道：易中天是在亵渎历史文化

啊。

当陈丹青为不满清华招生制度而辞职时，不少人批评说：陈丹青是在侮辱中国名校啊。

当于丹在各大学演讲《于丹·论语心得》时，不少人听到“孔子是只丧家犬”时叫嚣说：

于丹是在颠覆中华伦理啊。

看到诸如此类的评论，我只是会心一笑。因为我认为：不要轻易说“不”，也就是不能

轻易地就否定或是批评别人的观点，而是要从全局出发。

在功利主义盛行的现在，的确有不少披着国学外衣的“大师”们在苦苦地挖取传统文化

中对他们有利的东西。如大话西游话了三回，《唐僧日记》一版再版，悟空、沙僧、八戒也

出了书。但试问，易中天他有评讲那些庸俗低级的作品吗?所以，请你不要轻易说“不”。

在传统古典文化离年轻一代越来越远时，易中天以他诙谐幽默的方式品读着刘备、诸葛

亮、曹操，这不正是让年轻人更广泛地了解历史吗?或许，有人由此而有兴趣去品读《三国

演义》《三国志》了呢。经典之所以成为经典，是源于它独特而深厚的文化底蕴。作为现代

人，请不要一味地沉醉于传统文化只是文化人的事之错误观点，我们每个人都肩负着继承与

弘扬传统文化的责任。而易中天就是中国传统文化的传播者，他领引更多的人去接触它进而

认识与理解传统文化。

当然，其中可能存在着“曲解”，但也只是个人对历史的认识和个人情感认知的产物。

这也从中告诉听众，历史是活的。

那些态度强硬，说话刻薄之人，还请你不要轻易说“不”。

时代在发展，许多事物与方式也都产生变化。但传统文化却在我们古老的酒坛子，愈发

醇香，似乎正等着我们开封，去品尝，去体验。这过程也注定了不同的尝法，不同的味道，

若能找到一条与我们现代社会相适应的方法，就更好。

易中天找到了一条现代人认识文化经典著作的道路，而我们是否该走，还是摒弃它呢?

千千万万名读者喜欢，这已证明易中天的路可以走。

我在高楼上俯视，把握着全局，不会轻易说“不”。因为我真的希望，传统文化不会渐

行渐远，不会像夕阳中洒泪的莫高窟。

例文6

不要轻易说“不”

“不!”短短的一声拒绝，却能对人产生巨大的影响。所以当我们的“不”快要脱口而出时应该三思。或许简单的一声“不”，就会伤了某个人的心，让我们与他人沟通的一扇大门从此关上。

当你年轻的时候，面对同学对你的请教，请不要轻易说“不”。也许你对他十分陌生，也许你确实没有时间，也许你不想泄露你的“学习秘诀”。但当你的那一声“不”脱口而出之后，你也许便会失去一段珍贵的友情。这是多么大的损失啊!当你和他结成好友时，有朝一日你或者会想起他向你请教问题的那个下午，便会庆幸自己没有让那一声“不”说出口，才有了今天的挚友。一声“不”与一段友情，犹如鸿毛之于泰山，所以请不要轻易说不。

当你从学校毕业，走入社会开始工作时，面对老板给你的要求，请不要轻易说“不”。对你来说，这些要求也许过重，令你难以承受。但“自信人生一百年，会当击水三千里”，你应该想到，这些要求对你来说正是一次助你提升的磨练。当你经历奋斗终于完成任务，获得业务的提升，前途飞黄腾达不禁志得意满时，不应忘记，假如你当初说了“不”，到现在你不过仍是碌碌无为。社会中还有很多这样或那样的挑战，我们不应因为害怕失败而轻易说“不”，而应坦然接受，说不定这是一条通往成功的路。

当你成家立业，有了孩子时，面对孩子对你的发问，请不要轻易说“不”。这些问题你或许觉得过于幼稚，或许觉得荒诞不经，但无论是什么问题，都不应以“不”作答。一声“不”看似漫不经心，却会对孩子们的求知心产生不小的打击，会让他们失去对问问题的追寻探索的勇气。你的孩子未来或许会是伟大的物理学家，但最伟大的物理学家也是从“为什么苹果会从树上掉下来?”这样的发问开始的。假如你的孩子问起你这样的问题，你应该想到他以后所走的路，将你的“不!”藏在心中。

在我们的一生中，一定说过很多次“不”，或是有意而为，或是无可奈何。但每当我们想说“不”时，请先想想你会因此而失去的，会远大于你所得到的。所以请不要轻易说“不”。

例文7

不要轻易说“不”

人的性格，有60%的成分是靠后天培养形成的，而对一些人来说，这个比例可能更高。作为独生子女的我们，从小就是全家人的焦点。独立的生长环境赋予了我们很多特性，而“勇于拒绝他人”不可不说是其中的一大点。曾经的一代中国人在被教导着“舍己为人”的观点下长大的，说“不”对他们来说总是很难。然而有时候想想，我们是不是又做得太容易了呢?

所以今天，我要对大家说：请不要轻易说“不”!

请不要轻易对爱你的人说“不”，对爱你的人说“不”即是失去了一个爱人的机会。对于爱我们的人，我们总以为自己处于一个很高的位置，殊不知接受爱意并不是我们的权利，给予才是。当爱你的人需要你的帮助时，请认真地考虑。生命中并没有很多机会能让你对一个人的爱意表示感谢，能拥有这个回馈爱的机会对很多人来说都是奢侈。等到父母岁月老去，等到朋友感情淡去，等到爱人热情褪去，此时你才会真切地意识到，用“不”字回绝了那个让你去爱的机会是多么愚蠢。

请不要轻易对陌生人说“不”，对陌生的人说“不”即是失去了一个了解人的机会。大家都知道“布衣总统”孙中山和张之洞的故事，张之洞差点因为自己的傲气而错失了孙中山。想当年，孙中山途径武昌，因崇敬张之洞而以孙文一名向其求见，却被张之洞以一句对联代替“不”字驳回，文字中满是不屑。幸得孙中山不卑不亢，写下“行千里路，读万卷书，布衣亦可傲王侯。”让张之洞收获这个挽回的机会。世间千百亿对陌生人，不是人人都有这个机会作为朋友。说一个“不”字即代表向其中一个人关了一扇窗，而一间房子总归是没有几扇窗户的。

最后请注意，请不要轻易对恨你的人说“不”。

对恨你的人说“不”理应是一件最合理不过的事情。道不同尚且不相为谋，更何况此人还恨你。然而，在我看来，对恨你的人说“不”即是失去了一个重新开始的机会，而人的一辈子中这种机会犹为稀少，犹为珍贵。向一个自己所恨之人提出请求必然是人生中最需要勇气的事情之一，此时的一个接受或是一个拒绝都将被放大百倍。真正心胸广博的人接受了请求，便是少了个敌人，多了个朋友，人生的另一页便也重新写下。正如宰相蔺相如接受了

大将军廉颇的负荆请罪，一段历史佳话便由此抒写开来，而那个朝代也在悄然改变。

如此看来，在说“不”之前三思能为人们赢回不少有价值的机会，但这也并不代表永不说“不”。说“不”是个学问，该不该说，什么时候说，对谁说，怎么说都要酌情考虑。这不是一件随意的事情，请不要随意对待，很多时候也许会有意料之外的收获!

例文8

不要轻易说“不”

狄金森把人生比喻成布满荆棘的路，我们走过时往往遍体鳞伤。古今多少命途多舛之人，中唐的薛涛就是其中之一，但她却用自己的一生告诉我们：不要轻易对命运说“不”!

(一)长安流离，蜀中乐伎

薛涛出生在长安的一个官宦之家，生得美丽可爱，自小便琴棋书画样样精通。可惜好景不长，战争使薛涛的父亲过早地辞世，安史之乱把这个小女孩逼到了西川的成都。孤女寡母的境地使薛涛第一次尝到命运的辛酸苦痛。但薛涛并没有轻易对命运说“不”，她振作心情，加入了西川府的乐籍，成为一名乐伎，决意要自力更生，养家活母。

(二)罚赴松州，授官校书

沦为社会地位低下，为官员侑酒陪乐的乐伎，薛涛却未改心比天高之气。于是有一次，忤了节度使韦大人的意，被韦大人罚赴松州。松州不仅是地处现今黄龙的海拔二三千里的蛮荒之地，更是当时唐与吐蕃频繁交战的边疆。一个弱女子在战乱中惊竦颤抖，但她却没有轻易向命运说“不”。薛涛在恶劣的环境中以诗当哭，沉醉于诗歌创作之中。就连当时的才子们也不得不对薛涛诗中过人的见地感到佩服。于是韦大人只好把薛涛调回西川，并授予她校书郎一职。

(三)盟誓无终，醉制彩笺

经过了松州之事，薛涛毅然离开了乐籍，她找到了以为可以厮守一生的人，这个人就是元稹。公元809年，他们相遇相识相爱。可是，元稹走了，走了就再也没有回来。又一次被命运狠狠地打击，薛涛依然不轻易向命运说“不”。好吧，脱离了灯红酒绿的乐伎生涯，再收拾起那段不堪回眸之恋，薛涛自由了。她一举制出各色彩笺，让自己的诗、自己的情感有个安居的地方。世人都必须承认：西汉蔡伦制出了第一批植物纤维纸，中唐薛涛制出了第一张彩笺!

盛唐的风悠悠吹至今，撩拨今人的心弦：身处封建社会，地位卑微的女子，尚能不轻易对命运说“不”。而况今日我们身处太平盛世，环境优越。所以面对不如意的命运时，请不要轻易说“不”。

例文9

不要轻易说不

一个“不”字很容易说，但它其实有很深的责任隐含着。幼小的孩子撒娇说我不去上学，这是不懂事;一个狂莽的青年说我不守法，这是不履行义务;趾高气昂的人说我不相信真理，这是骄傲自大„„真的，“不”字不难说，但不能轻易说，需知责任重大。

不，是一种对真理勇于挑战的气概。不，是一种不屈服于强大势力的自强。不，更是一种理解后的坦然。

明确方说“不”。苏武在奸臣的诱惑下，仍坚决不动摇，即使被流放到荒芜之地、断水断粮仍不屈服。大呼：我誓不降伏。苏武能这般坚决不屈，并不只靠一腔正气和一股勇气，更是因为他心中明确自己的志向究竟指向何方，他明确自己的人生指南究竟指向何方。明确了自己应该捍卫朝廷利益，忠于君主;明确了自己应该保护百姓，以大局为重。“不”不是轻易地说，是在有明确目标后，才会坚定，方显身之重任，正气凛然。

思考方说“不”。我们不可能立刻断定别人犯错误。哥白尼的成就就是建立在否定别人的基础上，但他也没有武断行事，思考才是上策。哥白尼挑战“地心说”的权威，他在众人的排斥和歧视中，独立思考，经多番论证后，最终提出“日心说”。地心说是不正确的，他的喊声震耳欲聋，振碎了所谓的真理，振破了人们的自大。伽利略否定亚里士多德的学说也同样如此，在多次思考和实验中推翻了亚里士多德的谬论。思考方说“不”，是一种责任的体现。一个“不”字，要在思考后提出，才能算是一个科学明智的开创者，否则轻易说“不”，则只是一个懂得闹事起哄的好事之徒罢了。

理解方说“不”。即使别人真的错了，也要理解体谅他人。这是对别人的尊重。大到国家间的问题，我们国家就是采取尊重差异，理解个性的原则去处理问题，这样才能确保国家间的和谐相处。小到家庭教育，父母对孩子的教育也一样，不能轻易说“不”，这样孩子易产生叛逆心理。父母应该耐心地分析，并表现自己能理解孩子，这样的教育才算成功。

明确方说“不”，使自己成为一个有目标的坚持者;思考方说“不”，使自己成为一个理智的开拓者;理解方说“不”，使自己成为一个宽容的批评者。不要轻易说“不”，一个单纯的“不”字不能解决问题，让我们载着宽容与理解去抚平一个个的缺陷。

例文10

不要轻易说“不”

拒绝是人生的必含内容。然而，就像春风必会扫尽落红一样。拒绝可能会带给别人伤害。所以，不要轻易说“不”，是我们为人处世的必要，它需要有果断的勇气与周密的思考。

不要轻易说“不”，拒绝之前，需要学会倾听。三毛在《温柔的夜》一文中记叙了自己经历的事情：在她等待到丹娜丽芙的航船时，一个衣衫褴褛的男人苦苦哀求她为他买一张船票。三毛生怕自己再次被骗，连忙拒绝。男人穷追不舍，三毛处处躲避。男人申诉原因，她掩耳不听。之后，道德心驱使三毛买了船票，才知道那男人来小岛旅游被人盗窃身无分文。三毛为自己在拒绝之前不倾听，不信任这男人而懊悔不已。拒绝有时是必须的，然而直觉有时不一定准确。说“不”之前，先学会倾听别人的需要，解释，再去谨慎思考，判断，这样拒绝才不会成为一种“无理”的行为。

不要轻易说“不”，拒绝需要有周密的安排。周华健的三哥很疼爱他，小时候就送他一把吉他让他练歌，周华健因此十分敬重他。后来三哥生意失败，负债累累，周华健工作勤奋，为他偿还债务。可三哥变本加厉，于是周华健决定不给他三哥钱，而是细致地安排律师，用法律的途径解决问题。周华健在说“不”的同时，周密地安排，另辟蹊径解决问题，既帮助了三哥，又不至于破坏兄弟情谊。轻易地说“不”，造成的就会是尴尬。周密地安排才能使拒绝不成为破坏情谊的尖刀。

不要轻易说“不”，拒绝需要智慧与处事艺术。罗斯福在海军任职时，一位朋友向他打探海军的情况。罗斯福压低声音说：“你能保守秘密么?”“我能。”罗斯福于是笑着说：“我也能。”就这样，通过巧妙的语言，罗斯福在拒绝的同时，又给朋友一个台阶下，避免了冲突，避免了尴尬。倘若罗斯福随口拒绝，造成的将会是怎样的尴尬与仇恨?所以，适当的处事方式，才能使拒绝不至于成为僵化关系的祸源。

拒绝，也是一门艺术。毕淑敏说：“如果你不会拒绝，你就无法成功地跨越生命。”拒绝，不需要是一首挽歌，回荡袅袅的哀伤，只要你学会倾听，周密安排，用智慧与适当的处事艺术。

不要轻易说“不”，聪明而又巧妙地拒绝吧!

例11

阅读下面的文字，根据要求写一篇800字的文章

一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。

一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊!于是，乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。

一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只羊的背上，想抓住山羊往上飞，可它的身子太轻，爪子被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。

牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。” 孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它很可爱啊!”

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。

例12

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

有兄弟二人，年龄不过四五岁，由于卧室的窗户整天都是密闭着，他们认为屋内太阴暗，

看见外面灿烂的阳光，觉得十分羡慕。兄弟俩就商量说：“我们可以一起把外面的阳光扫一点进来。”于是，兄弟两人拿着扫帚和畚箕，到阳台上去扫阳光。等到他们把畚箕搬到房间的时候，里面的阳光就没有了。这样一而再、再而三地扫了许多次，屋内还是一点阳光都没有。

正在厨房忙碌的妈妈看见他们奇怪的举动，问道：“你们在做什么?”他们回答说：“房间太暗了，我们要扫点阳光进来。”妈妈笑道：“只要把窗户打开，阳光自然会进来，何必去扫呢?”

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。

打开心窗

小芳知道这世界上有一只青鸟，它可能其貌不扬，但却拥有无穷的力量，它衔着幸福，走到哪儿，哪儿就会充满阳光。

小芳不知道青鸟在哪里，只知道青鸟不在这里。

房中太暗，小芳没有开灯。爸爸敲门，小芳没有开门。长辫子女人在叫唤，小芳没有答应。

小芳蜷缩在自己的膝盖里，头埋得很深很深，心底的洞不断向外扩展，似乎要将她整个人吞噬。

阴霾，梦魇。

几个月前，小芳的青鸟还在身边快乐地叫着;可现在，它却消失得无影无踪。

长辫子女人，大眼睛弟弟，像魔鬼一样闯入了她的生活。

青鸟，青鸟，我的青鸟，你在哪?

小芳今天生日。小芳以前从不过生日，因为每天都像过生日一样快乐。可今天，小芳觉得自己有必要过个生日，再许个愿，祈回自己的青鸟。

小芳拿着一盒小得可怜的蛋糕,悄悄地拐进房间,家里没有人,但小芳一眼就看到了桌上那一大盒东西。

她快步走了上去,打开盒子。啊,是蛋糕!但是已被咬得七零八碎，没错，是他们!长辫子女人的儿子已过完生日,他们如今又出去逍遥了!

小芳狠狠地摔下盒子,重重地关上门!

点上小小的蜡烛,火光晶莹而温暖,就像妈妈的笑容。小芳出神地望着跳动的火苗,幻想着自己的青鸟正大张着大大的翅膀飞到她的身边,撑起一片幸福的蓝天„„

“咚咚„„”

小芳不得不小心地藏好蛋糕,前去开门.

是他们,但„„

爸爸一脸憔悴却硬向小芳挤出一丝笑容,长辫子女人低着头,手里抱着大眼睛弟弟,慢慢地走了进来。

小芳想像往常一样溜回自己的房间,却被爸爸一把拉住：“芳芳,今天是你生日,爸爸给你过生日呢!”长辫子女人放下手中的弟弟,打开碗橱,居然像变魔术一样端出了一盒大蛋糕,讨好地笑。小芳盯着桌上七零八碎的蛋糕不说话,长辫子女人好象意识到了什么,结结巴巴地说:：“小宝生日„„今天„„买了两个的„„路上摔坏了一个„„给小宝吃了„„这个好的„„给你的„„”说着,又讨好地一笑：“那个摔坏了„„还好没给你„„小宝吃坏了肚子„„现在„„”

小芳听不下去了，那么小心的话，仿佛一个犯了错的孩子。她一转头，看到了昏睡的弟弟，圆圆的脸蛋，长长的睫毛，那么可爱。她突然感觉自己找了那么久的青鸟似乎一直就在，只是自己将它拒之门外了，只要打开心窗，幸福就会到来。这时，她又想起了一则寓言，两个小男孩，拿着畚箕，到阳台扫阳光，可扫了几回，都没法将阳光扫进屋里。妈妈笑道，只要把窗户打开，阳光自然会进来，何必去扫呢?小芳顿时恍然大悟。她转过头来，脸带微笑，对着长头发的女人喊了一声：“妈”。

啊，长头发的女人笑了，爸笑了„„从此，家里充满阳光，青鸟再也不飞走。

第二篇：09年高考英语作文重点复习

09年高考英语作文重点复习 写前问自己四个问题

现阶段重点搞好作文复习

支招人:王鸿懿(贵阳六中英语特级教师)

尽管近年的高考英语全国卷每一年都特点鲜明,但其共同特点仍是依纲不靠本。这就要求考前复习要明确靠考纲要求,要有针对性和时效性。

王老师认为,对基础知识的学习要注意掌握最基本的用法,不求难,不钻牛角尖,要踏实,严格按课标要求逐一落实,切不可一味追逐所谓热点。学习知识要点时,要注意它们的功能和使用场景,不可死记硬背,要将知识放在具体的语境中去学习和体会。

“而且题型复习也各有特点!”王老师专门举例,如单项选择应注意把握语境,分析结构;完型填空要学会感受英语语言的魅力;考查的要点主要是动词、名词等为主;阅读理解题应注意速度训练;英语书面表达题已不再是简单的英汉互译,要求考生不仅要知道“怎么说”,还要知道“说什么”,否则难获高分。

英语学科的复习明显不同于其他学科的特征有:一是对语感的强调;二是知识较为零散。因此,建议同学们每天都要挤出一定的复习时间,突击复习法不可取。王老师专门为现阶段考生复习提供了三点具体建议供同学们参考:

1.后期复习的重点应是尽可能多的再复习、过滤所复习过的知识、所做过的习题,最大限度的积累和反复重现背景知识。因为,英语客观试题的题量占全卷总分的相当比例,考场上可借助所积累知识的印象,帮助推测正确答案。

2.目前,所有重大考试基本结束,没有“赶考”的压力,就要做到“我的时间我做主”,按部就班的完成按照自己的特点和欠缺的东西所制定的复习计划,重点搞好作文的复习。最好将各次模拟考试中作文参考答案中所使用过的词组、句型记得烂熟,以备使用。其次是阅读。近三年阅读理解题的词汇量均近2000词,根据大纲参考,阅读速度应达每分钟40词左右。因此,后期复习强化速度训练很有必要。

3.同时,要学会关注细节,因为英语除作文外,每小题的最高分值只有2分,说明全卷需要考查大量对语言知识、语言结构若干细节掌握的情况。如果,忽视对细节的关注,就难拿到高分,词汇复习因此显得格外重要。复习可分两个层次:其一,识词,即记词义和搭配;其二,记词,即结合写作记拼写,以保证单词拼写基础题不丢分。

完型填空

不可抛开作者立场答题

支招人:陈玉(贵州师大附中英语高级教师)

高考150分卷面考查主体是篇章的理解和运用,陈玉老师认为,在分值较高的阅读理解、完型填空和书面表达题上,有效提高自身应试能力,是取得好成绩的关键。

1、阅读理解考查学生理解文章,捕捉信息的能力,试卷中5篇文章一般是从易到难,考生在复习中首先应能理解文章主旨和要义,理解文中具体信息,根据上下文推断生词含义,作出简单判断和推理,理解文章基本机构,理解作者意图、观点和态度;其次还要强调速度,阅读要学会迅速了解文章主旨,文章第一段一般而言是主题段,理解极为重要,找到主题句就能基本了解该文内容,然后再阅读所设的问题,并回到有关段落寻找答案,这样有助于速度的提高。

2、完型填空考查的是对文章主要线索的把握及上下文的理解,词语的搭配和文章深层的理解能力,这恰恰是多数学生薄弱的地方,学生很难把自己融到文章中,语境理解偏差,最终导致判断失误。考生在平时训练时应注意做题步骤。首先通读全文,理解文章主题,理清主要线索,然后注意上下文暗示句并进行合理推敲,但答题不可抛开作者立场不顾,先易后难,不要乱猜难题,积累多的生活常识,才能真正体会文章隐含的情感。

3、书面表达切忌废话太多,写一堆而不得高分,关键是丢失了要点,在读懂题目、理顺思路后,应开门见山阐述观点,并用自己最有把握的句型、词汇去写,还有书写不能太乱,只有这样才能避免少失分。

写作文前

问自己四个问题

支招人:樊章俊(贵州大学外国语学院副教授)

对于大多数学生而言,作文依旧是最难点,如何处理这块难啃的骨头,在樊章俊教授看来,还是思路的问题。

虽已临近高考,但作文的训练仍要进行,樊教授认为,考前至少需要精练10篇,背一些连词和英语固定表达的句型,以及常用的短语和有特点的动词词组依旧是攻克作文的重点。樊教授尤其强调考生要学会采用一些写作的套路。每次写作前都应问自己四个问题:

1、这篇文章的体裁格式是怎样的?

2、主体时态用什么时态?

3、人称用第几人称?

4、可以分几段,之间用什么过渡词、连接词?带着这四个问题去审题,搞清楚文章的主要内容,列出提纲。最后再去丰富自己的提纲就可以了。这样的作文才是立意清晰、羽翼丰满,才可有效得分。

在完型填空方面,樊教授仍着重强调语感的培养,可以把过去几年的完型填空题正确答案填上,然后大声朗读,应重视文章的整体性和逻辑性,并在朗读中慢慢领悟。每天要保证做一篇,这是量上的一个要求。还要把做错的做出标记,重点记忆。

虽然最近几年的高考在淡化语法,但并不是完全不考,樊教授认为,语法以交际的方式考查,所以复习语法专题的同时要注意交际方面的问题,要特别注意从语境和语意中来解决语法问题。语法重点要掌握时态、非谓语动词以及定语从句三大块的内容。

降低期望值可松弦减压

支招人:何迅(贵阳百年英语学校校长)

英语学习乃非朝夕之功,离高考仅剩一个月时间,要想利用这点时间,让英语成绩达到所谓的提升无异于痴人说梦,眼下同学可以适当调低自己的期望值,达到松弦减压的目的,百年英语学校何老师如是说。

在最后的这段时间里,学生不必对英语抱有一种冲刺的态度,因为你的实力已基本定型,调整好心态,做到正常发挥即可,平时的训练依旧要坚持进行,相对于成绩较好的同学而言,可适当调低自己的期望值,稍微降低一些训练难度和强度,建立信心,对于自己的弱项也不必太较真,单选错三五个也没什么大不了的,只有把心态调整好了,才能把握自己的强项,也才有战胜弱项的机会,兵败滑铁卢的自然不会是你。

学会适当地低估自己

支招人:谷颖(毕业于贵州师大附中,现为北京大学新闻专业学生)

在谷颖及其老师看来,英语一直是自己的最强项,但2008年高考英语129分的成绩,着实低于其冲破140分的预期,原因在谷颖看来,便是高估了自己,轻视了英语的复习。

高

一、高二时优秀的英语成绩,让进入高三的谷颖心态发生了变化,将复习重心过多倾斜于自己的弱科,而忽略了对英语的巩固,过去英语上遗留的“盲点”,在几次模拟考试中慢慢呈现出来,但为时已晚,幸而自己心态调整得比较好,高考才没有出现大的纰漏,至今她仍谦虚地认为,考上北大还是靠了几分运气。

“经验告诉我,只有准备充分,才能正常发挥,”谷颖告诉记者,应学会适当低估自己,哪怕你英语再优秀,在临考前也要抓紧对英语的巩固与学习,每天保证一定的复习量,才能激发状态,起码才能取得体现自己真实水平的成绩。

第三篇：广东09年高考满分作文点评

广东09年高考满分作文点评：知之·行之·思之

知之·行之·思之

古语云：“易有三训，一训简易，二训变易，三训不易”，“易与天地准”，之于常识，不也是如此吗?我们生活在常识中，“春暖花开”、“秋高气爽”，我们不假思索地运用它们，是为简易;同一事物不同时刻有不同的表现，变化无穷，是为变易;常识由生活而来，经久适用，是为不易。故庄子云：“道在便溺”。因常识，于生活，我们泰然。

老子云：“大象若希”。正是由于常识之于我们太过习惯了，时常，我们会无所察觉，如同时空之于我们过于静止与绝对，在爱氏之前，我们被蒙骗了千万年。于是我们在恍然后明白，常识虽常，但亦要知之、行之、思之。

所谓的对常识的知之，并非仅仅为热则却衣寒则添衣的自然反射，而是对自然存在的用心观察。没有这用心，何来常识?没有常识，何以行之?不得而行之，必遭祸患。譬如之于人，了解交通拥挤之时间，于约会便不会误时;又譬如拿破仑不知俄国之地广与冬天之寒冷，便因俄国坚壁清野而为滑铁卢之役埋下伏笔。

所以对于常识，要知之。

所谓的对常识的行之，不仅是于知之之后的体证，还是生活的必需，之所以要知且行，系因为知易而行难。行难，故特以行之。常识的知之，是困则眠、疲则休息，是诸葛顺势三分天下，是刘邦知楚强汉弱而强赴鸿门。对常识的行之，是顺应自然、顺时而动，故可避害趋利，所以才有一觉醒来的精神，才有汉朝天下。

所以对于常识，要行之。

至于对于常识的思之，那便是在知行合一后更高的要求。正因为常识之常，所以无形中被我们忽略、习惯，然世间万物莫不在变易中永恒，拘泥而行自己不适合，若死守既得，便永无进步可言。故汤之盘铭曰：“苟日新、日日新、又日新”;《康诏》曰：“作新民”;曾子曰：“君子无所不用其极”;因为对常识的思之，爱氏提出了相对论，玻尔提出了量子力学;之于历史的，不正是由于对意识形态的思之与变革，再知而行之，才有三十年改革开放而至于今日之中华崛起?

“易与天地准”，也正是凭借常识，凭借与常识同行，我们维系了一个旷古的文明，然而无论是生活还是发展，不知常识无语进步，不行常识无以趋利避患，不思常识却也无以百尺竿头更进一步。

于是，不妨化用子思的“慎思之，明辨之，笃行之”而说，对于常识，我们要知之、行之、思之，由是，则有泰然的生活与不断的前进。

【点评】

点评人：胡家俊 华南师范大学文学院编辑

高考评卷在内容方面以“切题”为第一考察点，本文围绕“常识”这一主题词作文，对“常识”的内涵有较深刻的理解。作者从“易有三训”开始，导引出“常识”的三种境界。然后从如何应用“常识”的三种境界，分别论述对于“常识”，要知之，要行之，要思之，层层深入。相对于众多考生对于“常识”的平面理解，该考生的理解深刻程度是要高人一筹的。

在表达方面，本文论证技巧运用娴熟，把丰富的材料信手拈来，运用到文章中去，论据的使用精而恰当。全文结构严谨，环环相扣，互相照应，浑然一体。文章语言流畅，且略带古典气息。说这是一篇有一定文化含量的高考作文，实为不过。 当然，本文也有些不足之处，比如在运用古语时，记得不够准确。例如：“老子曰：„大象若希‟”应为“老子曰：„大音希声，大象希形。”还有“故汤之盘铭曰：„苟日新、日日新、又日新‟”;《康诏》曰：“作新民”;曾子曰：“君子无所不用其极”原文来自《大学》，应为：“ 汤之《盘铭》曰：„苟日新、日日新、又日新‟;《康诏》曰：„作新民。‟诗曰：„周虽旧邦，其命惟新。是故君子无所不用其极。‟考生在这么短的时间里，大致记得古籍的意思，尽管引用还不够准确，但瑕不掩瑜，作者的阅读视野、文化底蕴还是值得肯定，值得学习的。

第四篇：09年广东高考作文：懂得赏识

说到常识，突然想起赵本山的小品，之所以每年看后都乐而忘怀，现在想起来才明白，其实他说的都是常识。人们也许离常识太近而又无法触摸，想得到而又怕失去，所以我们只有以笑释怀。海子说：该得到的尚未得到，该丧失的早已丧失。我们曾经生活在一个常识被割断的年代，看过《高考1977》后，我说不出是哭还是笑，可能在我们这个年代觉得那是一个完全没有常识的年代，但是反过来问我们自己，我们是否懂得了常识而真正的生活在常识中呢?我们每个人是否也象《皇帝的新衣》里面围观群众一样噤若寒蝉，我们敢不敢站在敢说出常识的那个小孩的后面呢?

经常看到小鸟嗷嗷待哺的样子，很可爱，大鸟的神情举动更令人敬佩，不知为什么没次也就会联想到母亲那伫立在校门口为我送东西的一幕，“最近在校怎么样?”“身体如何?”她总是那么通常很普通的一句，有时我还觉得很烦的心理，只是简单的问候，拿过东西就走，不知她有没有感受到。但无论是什么样的季节，母亲都在那里。终于要毕业了，然而我越发觉得我虽然能把试卷答得满满的，懂得了很多东西，但我确还没有明白一个普通的常识，那就是“滴水之恩，当涌泉相报”。母亲，生命来自您，在风霜雪雨的交织中，在锅碗瓢盆的交响里，在岁寒织就的白发里，有您不变的期待和爱的常识，如果可以我想为您扶起倒掉的酱油瓶子，做一次自己每天都会享用的早餐，为您按摩劳累的双肩，将饭后的碗筷用清

水洗刷，用名牌的护肤品将您装扮，挽着您的手，与您一同享受一次美好的春天!

父母是无私的，他们倾尽所有，将全部的爱都给了自己的子女。为人子女，应对父母常怀感恩之心，有报答之情，因为这是常识，它会让我们懂得了生命的真谛。

感恩是常识，我们要牢记在心。明代的《增广贤文》中有“鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩”。意思是说，乌鸦在母亲老了的时候，知道反过来哺育自己的母亲;羊懂得喝奶时给母亲下跪，感谢母亲的哺育之恩。李密在《陈情表》中说“乌鸟私情，愿乞终养”令人情不自禁，禽兽尚知礼义，知恩报答，人类岂可丧德?老子曾说：人法地，地法天，天法道，道法自然。这个“自然”就是常识，我们丢失了常识就会失去我们生存的根本。杰弗逊说，“我对人类的常识有巨大的信心”，我也相信感恩的常识犹如隔窗的阳光，必将唤醒我们每一个人。

第五篇：09年各地高考零分作文(江苏)

四、

江苏卷高考作文题：品味时尚

“人们追逐时尚，不是因为它适合自己的气质，而只是因为大家都是如此。”请以“品味时尚”为题目，写一篇文章。

【要求】①自选角度，自行立意。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。

品味时尚------他用Nike踩了我的阿迪王

快过年了,身为贵族宅男的我应该置办年货了,毕竟宅男也要过年,更何况是贵族宅男!于是我决定出宅，无意中我来到了荷花池。众所周知，荷花池，是成都的一个标志性窗口区域，这是一个集购物，交通，餐饮，休闲、娱乐于一体的综合性核心商务区。路过荷花池，你无时无刻都不得不被那一阵阵袭来的高消费商圈的霸气所震撼着!正当我充分感受着商圈的霸气时，突然觉得前方像是有什么东西照得我几乎都睁不开眼。直觉告诉我应该过去看看，于是我逆光前进着，随着距离的缩短，光线越来越强，每挪一步都是那样的艰难，直到那耀眼的光芒吞没了周围的一切~~~我觉得自己都快要崩溃了~~~~~到了么?我猛地一抬头，一下子被震住了!这难道就是曾经出现在号称“相信品牌的力量”的CCAV黄金时段广告中的“阿迪王”么?我简直不敢相信自己的眼睛，第一次如此近距离的面对着阿迪王，我脑子里一片空白。片刻之后，我才渐渐恢复了意识，可能是刚才太紧张了。处于与阿迪王的敬意，于是我狠狠地给了自己一个耳光，开始慢慢的整理着自己的思绪……镇定~镇定~再怎么说我也是见过世面的人，一身的名牌不正是我高雅的气质的流露以及对高品味的追求么?毕竟双星牌的高尔夫球鞋和美邦商务西裤不是一般人都穿得起的，只有像我这样拥有高品位，懂得时尚，以及追求完美细节的人，才能将他们的搭配发挥到极致，我暗暗一笑。但是，如此近距离的站在阿迪王的面前，让我刚才还坚信不疑的观念开始动摇了……我开始陷入深深的反思中：如果说双星与美邦代表了时尚与品味，那么阿迪王代表的却是奢华与高贵，它们能是一个档次的么?我怎么可以把它们放到一起来作比较?这完全就是对奢华与高贵的亵渎，对拥有高贵血统的阿迪王的极大侮辱。更何况能入驻荷花池，足以说明阿迪王的雄厚的资金和非凡的实力以及深入人心的品牌!作为一个社会精英资深贵族来说犯这种低级的错误是不可原谅的?!我突然觉得自己是那么的愚昧可笑，那曾经令我风光无限的双星高尔夫球鞋如今却成为了我的耻辱，让我自责不已……在阿迪王那足以吞没一切的耀眼光芒的照耀下我惭愧的低下了头，觉得自己是那么的渺小……“是时候让自己拥有一双阿迪王了”，我喃喃自语道……也许是“阿迪王”这三个字太有震撼力了，我发现自己一下子成为了众人目光的焦点，从他们的眼光中我看到了羡慕与崇拜，这一切都是高贵的阿迪王所赐。低调是我做人的宗旨，在众人的热烈掌声与羡慕目光下，我的身影渐渐消融在了阿迪王耀眼的光芒中……

我迈着轻盈而缓慢的步伐来到了柜台,对那漂亮高雅的售货员说:“麻烦您能帮我拿双阿迪王吗?”我颤抖着。我的到来显然让他们很吃惊，小小年纪就有资本买阿迪王了!而且脚上还穿着双星!“先生穿多大号的?”“不知道”成大事着不拘小节，对于我穿几码的鞋，我从没有关心过。“那先生的双星是几号的?”“41”我抽出鞋垫看了看。“对不起，这款鞋最小只有42的，厂家也没出41的。”售货员低声到，显然是怕我不满意。“那就42的吧，没有关系，

毕竟像我这么小能买的起阿迪王的人很少。”“那好，给您包起来了。”结帐后，我穿上我的阿迪王，看看吧，什么是奢华，什么是至尊，什么是无与伦比，感觉自己的气质发生了翻天覆地的变化。临走时，我把我的双星留在了柜台上，我深信，那都是过去了，人要往高处走。“先生，您的双星!”售货员小姐追喊到。我回眸一笑百媚生地说道：“是你``的双星正要走出阿迪王专卖店时，有一个身穿NIKE运动装的青年冲了进来，一不小心踩了我的阿迪王。他似乎对于我挡住了他的去路这件事很不满意。正当他一脸愤怒之时，突然表情变得很诡异，想看到了什么极为恐怖的事情。“你穿的是。。是流星校园限量版阿迪王!?”我优雅的点了下头，无疑，在如此强烈的反差下，还能吐字如此清晰，也算人才了。他呆住了，接着突然疯子似的底下头，想要亲吻我的阿迪王。我不屑的抬腿朝脸上就是一脚，由于鞋大了一号，右脚的阿迪王也飞了出去。顿时，雷鸣般的掌声在店内响起。回头时，看到售货员小姐那赞许的目光。这时候有一个厚颜非主流的小妹妹走过来说?“沵恏帅呃,莋莪哋莮萠伖恏嬷?”我深深地吸了口气，说道：“对不起，我不喜欢买不起阿迪王的女孩子。”然后，华丽的走出了鞋店，而店里只留下下默默地抽泣声。我出门拦了一辆的士，打的似乎已经不是第一次了，那挥之既停的感觉，确实很适合像我们这样的贵族!在跑表器的嚓嚓声中，我消失在了茫茫人海中