儿童奶包装设计论文提纲

论文题目：基于可持续设计4R理论的儿童糖果包装设计探析

摘要：近年来,我国包装行业蓬勃发展,同时也伴随着巨大的环境污染和能源消耗。生活垃圾分类和“双碳”政策的普及和实施以来,我国居民对绿色包装的重视度也随之不断提高。在众多食品品类中,儿童糖果包装对食品的保护性、安全性以及趣味性要求较高,因此,该类食品在可持续包装设计层面所受限制较大。本课题结合市场现状及可持续设计方法和原则进行探索研究,并基于可持续设计的4R理论,探索儿童糖果包装的设计创新。首先,对于“4R理论”的发展历程以及儿童糖果环保包装的发展现状和设计方向进行分析,对“4R理论”下的儿童糖果包装设计进行定义。其次,通过桌面研究法和专家访谈法进行市场研究。在宏观层面,通过对中国垃圾分类回收现状及国内外市场食品包装的4R设计案例进行研究分析,梳理出对包装再利用生产流程协同的关键要点以及市场上现有包装的优缺点。在微观层面,针对当前儿童糖果包装存在的问题进行研究,并分析出当前儿童糖果包装存在材质对塑料的依赖性较强、可降解材质的应用范围受限、造型结构缺乏可再利用性,以及回收系统协同性较弱的特征。第三,基于可持续设计4R理论的儿童糖果包装消费者研究。通过问卷法和访谈法,总结归纳出消费者对儿童糖果包装以及对“可持续”概念的理解,围绕消费者对儿童糖果包装4R设计原则的认知进行探索,最后总结出消费者的现状痛点及核心需求。第四,为儿童糖果包装的4R设计提供设计策略。（1）轻量化设计原则,需在材质应用上实行降塑最大化、增强包装降塑的可感知性;（2）材料替换及可再利用的设计原则,需在材质选用上提高可回收材料和可降解材料的应用,增强可再利用设计包装的可玩性;（3）对可循环设计原则,需增强包装尺寸的感知度、回收信息的识别度,以及可回收教育的趣味性。第五,以前期调研和创新4R设计策略为基础,设计出“环保小萌兽”儿童糖果礼盒,并通过利益相关者访谈、李克特量表对设计方案进行验证评估,根据评估结果提出设计优化方向。综上所述,本课题把可持续设计4R理论运用到儿童糖果包装的设计实践中,重构了设计策略,并形成4R食品包装设计的理论体系,丰富了儿童糖果包装分支的研究维度。本课题创新点在于把可持续的目光转移到鲜少人关注的儿童糖果包装领域,通过运用4R理论,设计出一系列具有可再利用性和趣味性的儿童糖果包装。该设计将以往用完即弃的食品包装赋予了一定环保教育功能和促进亲子互动关系的意义。

关键词：儿童糖果包装;4R;包装设计;可持续设计

学科专业：工业设计工程（专业学位）

摘要

ABSTRACT

第一章 绪论

1.1 课题来源

1.2 研究背景

1.3 研究现状

1.3.1 国内研究现状

1.3.2 国外研究现状

1.4 研究对象的界定

1.4.1 儿童糖果包装的分类

1.4.2 儿童糖果包装的构成要素

1.4.3 儿童糖果包装的设计趋势

1.5 研究理论基础概述

1.5.1 可持续设计4R理论的概念发展

1.5.2 可持续设计4R理论的界定

1.6 研究目的与意义

1.6.1 研究目的

1.6.2 研究意义

1.7 研究方法与研究框架

1.7.1 研究方法

1.7.2 研究框架

第二章 儿童糖果包装市场调研分析

2.1 调研方案

2.2 中国垃圾分类回收现状调研

2.3 国内外市场包装的可持续设计4R设计案例分析

2.4 国内儿童糖果包装存在的问题

2.4.1 包装材质塑料依赖性强

2.4.2 可降解材质应用受限

2.4.3 包装造型结构缺乏再利用性

2.4.4 包装的回收系统协同性弱

2.5 本章小结

第三章 基于4R理论的儿童糖果包装消费者调研

3.1 调研方案

3.1.1 消费者调研方法及框架

3.2 消费者对儿童糖果包装可持续的理解

3.2.1 消费者可持续意识仍需提高

3.2.2 消费者常见的可持续包装方向

3.2.3 消费者对儿童糖果包装环保期待较高

3.3 儿童糖果包装4R设计的消费者认知

3.3.1 儿童糖果包装轻量化的消费者评价

3.3.2 儿童糖果包装材料可替代的消费者评价

3.3.3 儿童糖果包装再利用的消费者评价

3.3.4 儿童糖果包装可循环的消费者评价

3.4 儿童糖果4R包装设计调研总结与问题归纳

3.4.1 主要消费者需求总结

3.4.2 主要消费者痛点总结

3.5 本章小结

第四章 基于4R理论的儿童糖果包装设计要素

4.1 基于轻量化原则的设计要素

4.1.1 在材质应用上最大化降低塑料的使用性

4.1.2 在结构设计中实现轻量化可感知

4.2 基于材料替换原则和再利用的设计要素

4.2.1 在材质选择上提高可回收或降解纸材质的使用度

4.2.2 在造型结构上加强再利用设计的可玩性

4.3 基于可循环原则的设计要素

4.3.1 在造型尺寸上增强包装的尺寸感知度

4.3.2 在视觉平面上增强可回收信息识别性

4.3.3 在产品互动上提高垃圾回收教育趣味性

4.4 本章小结

第五章 基于4R理论的儿童糖果包装设计实践

5.1 设计定位

5.1.1 目标人群定位

5.1.2 产品品牌定位

5.1.3 产品需求分析

5.1.4 产品使用场景

5.2 产品设计头脑风暴

5.3 方案设计

5.3.1 品牌名称及口号设计

5.3.2 鲜亮感官的色彩表现

5.3.3 超“萌”小怪兽的卡通图案设计

5.3.4 可持续4R原则设计实践

5.3.5 方案确定

5.4 方案打样

5.5 设计验证

5.5.1 利益相关者访谈

5.5.2 消费者验证评估

5.6 本章小结

结论与展望

研究结论

研究不足与展望

参考文献

致谢

附录1 关于消费者对儿童糖果环保包装设计的问卷调查

附录2 消费者访谈提纲