争做文明少年活动方案

方案的制定能最大程度的减少活动过程中的盲目性，保证各项事宜的有序开展，那么方案改如何进行书写呢？以下是小编收集整理的《争做文明少年活动方案》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

第一篇：争做文明少年活动方案

“弘扬雷锋精神_争做文明少年”活动方案

“弘扬雷锋精神，做美德少年”活动方案 今年是毛泽东等老一辈无产阶级革命家为雷锋题词50周年。50年前，雷锋的名字就传遍了祖国的大江南北、山河上下，雷锋的事迹广为传颂、流传至今，学雷锋活动也遍地开花、力久不衰。为了更好地对学生进行刻苦学习、文明礼貌、遵守纪律、勤俭节约、助人为了等教育，大队部决定开展主题为“弘扬雷锋精神，争做文明少年”的活动。活动分三个阶段进行。

一、第一阶段：动员阶段。(三月份)

1、在校园中广泛宣传雷锋、寻找雷锋、讲雷锋故事。各中队开展“学雷锋，讲雷锋故事”主题队会。

2、开展“弘扬雷锋精神，争做文明少年”活动。

二、第二阶段：活动阶段。(

四、五月份)

1、举行全校性的讲雷锋故事比赛。

2、开展“学雷锋，见行动”活动。

3、树立典型，使人人争当“五小”标兵(家庭的小帮手、社会的小标兵、学校的小伙伴、公共场所的小卫士、单独时的小主人。)

三、第三阶段：总结阶段。(六月份)

1、各中队进行总结，内容如下：

第一，夸夸我身边的榜样。第二，寻找自身的闪光点。

2、每班各评选标兵2--4名。

3、全校性总结并表彰。

四、活动要求：

1、各中队要做好广泛的宣传，做到人人讲雷锋，人人学雷锋，在学校掀起学雷锋的高潮。

2、及时发现典型，注意对典型的培养。

3、将此活动贯穿在队员学习、生活之中，并长期开展下去。

庄科完小

2013.2

第二篇：弘扬雷锋精神,争做美德少年活动方案

黄梅县第三小学“弘扬雷锋精神，争做美德少年”

—走进敬老院公益活动方案

一、活动目的

通过本次活动培养学生们，学习雷锋尊老、爱老的精神，弘扬中国传统美德。让学生在慰问、服务活动中得到体验和感悟，使他们从小懂得关爱他人、学会感恩、培养他们成为一代热心公益活动的小公民。

二、活动地点 黄梅县养老院

三、活动人员

少先队大队委各部部长及宣传部、卫生部全体学生干部及政教线5名老师。

四、活动主题

弘扬雷锋精神，争做美德少年

五、活动准备

1、与养老院老院取得联系，了解具体情况(人数、男女房间数、爱好、特长)。(负责人：占大鹏，翁锦龙)

2、制定到养老院活动的内容。(负责人：占大鹏，翁锦龙)

3、出发前的仪式，少先队辅导员翁锦龙讲话。

4、车辆两台(1号车：翁锦龙，梅梦仁。2号车：於刚，赵戈韧。负责清点学生数，维护车上的纪律及学生上下车安全。)

5、宣传报道及照相(汪东明、翁锦龙)

六、活动时间

暂定2018年3月21日(周三)上午

1、2节课。

七、活动分组

1、整理打扫房间组。(卫生部部长杨一丹：负责将卫生部学生分配到各房间，并指导学生开展

活动，整理房间，打扫卫生，抹桌凳，叠被子等)

2、与老人互动组。(宣传部部长宛琪芸：负责学生分组，拟定谈话内容和活动项目，每个大房间活动场地，可作游戏、交心谈心、梳头、捶背、修剪指甲等)

八、注意事项: 1. 遵守纪律，上下车注意安全，车上不打闹，不把头、手伸在车外面，上午8:30分准时出发。

2. 进入养老院，听从学校老师安排，不搞个人行动，有事情向老师报告，见到老人一定要微笑着热情打招呼。 3. 与老人交谈时，说话要亲切，尽量耐心倾听。 4. 保持地面整洁，不随意扔垃圾。

黄梅县第三小学

2018年3月19日

第三篇：争做“最美青少年”活动实施方案

郴州市亚星学校2016年学习和争做 “最美青少年”活动实施方案

为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，进一步深化中国梦学习教育，推进学校培育和践行社会主义核心价值观工作，引导广大中小学生塑造美好心灵，提升道德素养，养成良好习惯，根据区文明办、区教育局的文件要求，决定在全校开展学习和争做“最美青少年”活动。现结合本区实际，特制定本方案。

一、活动目的

通过活动，树立和宣传一批学生典型，引导广大中小学生爱祖国、爱学习、爱劳动，积极追求真善美，全面提升文明素养。通过树榜样、找差距、学先进，引导学生崇德向善、知行合一，学习和争做“最美青少年”，积极创建文明校园。

二、组织机构

为确保活动稳步有序开展，决定成立2016年“最美青少年”评选活动组委会，组成人员如下：

组 长：罗小满

副组长：李满成、黄宝田、首巧灵、欧艳菊、金书颖

成 员：李桂珍、岳 琴、段俊敏、曹赳武 张社军、各班主任

三、评选对象及条件

(一)评选对象 全校在校学生。

(二)评选条件

1.热爱祖国，思想态度端正，心理健康，积极向上;

2.孝敬父母，尊师敬长，关爱他人;与人为善，热心公益，见义勇为，乐于助人，主动帮助老幼病弱等困难人员，受师生好评;

3.热爱学习，勤于学习，善于学习，有独立思考的习惯，学习成绩良好;

4.热爱劳动，勤于劳动，珍惜他人劳动成果;

5.吃苦耐劳、生活节俭，举止文明，礼貌待人，重信守诺，体现中国传统美德;

6.注重养成良好的文明习惯，在公共场所不插队、不大声喧哗、不说脏话、不乱丢垃圾、不乱刻乱画、不闯红灯，文明过马路，文明旅游参观;带动影响家庭成员和他人共同遵守社会公德。

四、活动步骤

(一)宣传发动阶段(8月28日—9月5日)

各班要充分认识此次活动的重要意义，广泛发动，深入发掘，严格推选。通过班级推荐，在广大学生中发掘最基层、最感人、最被认同的先进典型。各班严格按照评选条件积极推选候选人至区教育局。

(二)学校评选阶段(9月6日—9月20日)

学校以开学行为习惯教育第一课为契机，大力宣传本班推荐表彰的美德少年事迹，用“最美青少年”“最有孝心少年”的榜样力量点燃未成年人对真善美的向往。各班要通过开学典礼和主题班会等广泛宣传美德少年事迹，开展力所能及的学雷锋志愿服务，引导学生争做美德少年。学校政教处、团委对班级推荐的候选人材料进行审核，对相关事迹进行确认，于2016年9月6日前推荐“最美青少年”、“最有孝心少年”各1人，学校于2016年9月10日前推荐2名“最美青少年”、1名“最有孝心少年”候

选人，将《2016年苏仙区中小学校“最美青少年”推荐候选人汇总表》(附件1)、《2016年苏仙区中小学校“最美青少年”推荐表》(附件2)和推荐候选人先进事迹材料(3000字以内)加盖公章后报送至区教育局基础教育股310室,发送电子文档至苏仙区中小学德育群(群号：574524830)，联系电话：0735-2473525。学校开展表彰、宣传、学习美德少年事迹活动的文字资料和图片资料(不少于5张，注明时间、地点、活动主题)于9月20日前发送至苏仙区中小学德育群(群号：574524830)。

五、工作要求

(一)高度重视，精心组织。开展学习和争做“最美青少年”活动是学习贯彻党的十八大精神、推进社会主义核心价值体系建设的重要举措，是展示亚星美好形象、传递社会正能量的重要载体。各班要高度重视，结合实际，严格按照评选活动实施方案，组织开展评选。要坚持标准，按照公开、公平、公正的原则，严格审核，保证推出的人选具有先进性和代表性，经得起时间的检验。各班要高度重视活动开展的过程，每个步骤要扎实开展，把活动开展的过程作为学校德育工作的主要载体，让广大师生在活动开展的过程中充分受到教育和影响。

(二)积极宣传，扩大影响。各班要以此次活动为契机，通过班级微信群、校讯通加大对典型人物的宣传力度。要积极采取网上学习与网下道德实践相结合的形式，以网上学习带动网下实践，以网下实践巩固网上学习效果，进一步增强吸引力，不断扩大影响面。

(三)注重结合，务求实效。各班要把推荐评选活动与学习贯彻党的十八大精神、与深化全国文明城市创建、与推动当前各项工作结合起来，引导学生从自己做起，从小事做起，从现在做

起，自觉践行社会主义核心价值观，争当品德高尚的人，争做“最美亚星人”。

郴州市亚星学校

2016.08.29. 4

第四篇：“弘扬雷锋精神_争做四好少年”活动方案

新房乡中心学校“弘扬雷锋精神，争做四好少年”

活动方案

一、指导思想：

为了进一步贯彻加强未成年人的思想道德建设，弘扬中华传统美德，学习助人为乐的雷锋精神，培养少先队员养成良好的学习、生活等习惯，营造清洁、文明、和谐的校园氛围，加强我校精神文明建设，优化教书育人环境，根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，特制定我校“弘扬雷锋精神，争做美德少年”活动方案。

二、活动目标：

1、组织开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动，引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

2、加深少先队员对雷锋精神的认识和理解，促使少先队员自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、活动主题：

弘扬雷锋精神，争做美德少年，构建和谐校园。

四、活动时间：

2013年3 月2日- 13日

五、活动要求：

1、全校各中队都要在“弘扬雷锋精神，争做美德少年”活动中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。深刻学习和领会现代雷锋精神的时代含义。雷锋精神除了乐于助人外，还包含着爱学习、爱工作、爱祖国等许多方面。

2、积极做好雷锋精神的宣传教育工作，各位教师要利用班队会、板报宣传等方式对学生进行教育，把学雷锋精神作为对少先队员思想教育的一个契机，让他们在了解雷锋精神的基础上指导少先队员如何结合自己的实际开展学雷锋活动。

3、做好“三个一”活动：全校少先队员唱会一首歌——《学习雷锋好榜样》；每个少先队员至少做一件好事；各班要开好一次学习雷锋精神的主题队会。

4、各班办一期黑板报；结合整脏治乱工作上好一堂扎实的班会课；学校红领巾广播站坚持以“雷锋精神伴我成长”广播；3-6年级每班推选1篇以上关

于“弘扬雷锋精神，争做美德少年”的文章交少先队大队部。

5、各班认真总结本次主题教育活动，在以后的教育活动中要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神永驻校园。

新房乡中心学校德育处

少先队大队部

2013年3月

第五篇：“弘扬雷锋精神争做四好少年”主题活动方案

虹星桥镇中心小学“弘扬雷锋精神争做四好少年”主题活动方案

一、指导思想：

今年是伟大的共产主义战士雷锋同志牺牲50周年，3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表49周年纪念日，为弘扬雷锋精神，倡导志愿行动，不断增强广大少先队员的社会责任感和使命感，树立和培养他们助人为乐、无私奉献、艰苦奋斗的良好品质，学校少先队大队部决定以三月份学雷锋活动月为契机，组织开展“红领巾学雷锋志愿行动”，努力在少先队员中营造“人人学雷锋、天天做雷锋、时时有雷锋”的良好氛围。

二、活动主题

弘扬雷锋精神争做四好少年

三、活动时间

2012年3月1日—3月30日

四、活动内容安排

（一）启动阶段营造氛围

1、大队部将组织召开“学雷锋”动员大会。(少先队大队部 3月2日晨会)

2、3月5日（周一），少先队大队部以大队周队日形式举行隆重的启动仪式，通过开设“走进雷锋”大课堂，充分利用红领巾广播站、黑板板、宣传栏、红领巾文明街等阵地，在校内及周边形成“人人都来学雷锋 个个争当小雷锋”的氛围。

（二）活动阶段实践体验

2、立足校园，开展学雷锋实践活动。

在中队设立“雷锋叔叔三件宝”，即雷锋生前留给少先队员的针线包、储蓄盒和节约箱，对少先队员进行艰苦朴素教育；开设“悄悄话”信箱，让队员们写写“说给雷锋叔叔的悄悄话”；组建学雷锋活动小队或学雷锋互助小组，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生等美化校园活动。

3、利用中队会，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。为了让队员充分了解雷锋精神的含义，紧紧围绕如下四个方面来进行：

（1）要学习雷锋爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社

1会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。

（2）要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。雷锋说过“人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”我们要学习雷锋“火车行千里，好事一火车”那样时时处处做好事。

（3）要学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则，培养学生科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，培养健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。

（4）要学习雷锋的“四个对待”，即对待同志要像春天般的温暖;对待工作要像夏天般的火热;对待个人主义要像秋风扫落叶一样;对待敌人要像严冬一样残酷无情。

4、各中队出好第二期期有关雷锋的黑板报。要求：板报主题要鲜明，内容要切合队员的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。 (3月中旬进行评比)

5、组织队员观看雷锋电影，中队也可自行安排。(具体时间另定)

6、结合“3.8”妇女节，开展“我为妈妈做一件家务事”、“给妈妈讲一个故事”，“做一件让妈妈开心的事”等等。结合“3〃12”植树节，开展绿化、环保活动：(一)常规要求：①爱护环境卫生，不乱抛垃圾。②爱护学校的花草树木，不随便踩草地。③节约资源，不随便浪费水、电。④积极参加各项有意义的绿化、环保活动。(二)各年级要求：①低年级的同学负责管好自己班内的保洁工作。②中高年级的同学负责自己班包干区的清洁以及拔杂草的工作。

7、少先队大队干部“学习雷锋故事、宣传雷锋精神”活动，分组到

一、

二、三年级各中队进行雷锋事迹的宣传;教低年级整理自己的物品。

8、在开展“学雷锋做好事”的过程中，将队员所作美德之事记录到《我与雷锋同行》好人好事记录册上，并且将特别突出的事迹报送到大队部。（由中队长负责，低段由辅导员负责）

9、举行“雷锋精神伴我成长”主题红领巾广播，同时宣传身边的好人好事。

10、3月13日，下午第一节课，全校举行“弘扬雷锋精神争做四好少年”主题中队会。要求：①具备队会仪式；②队会主题鲜明，内容丰富，队员人人参与，感受颇深。活动方案于3月15日上交。

11、分层分类任务：一二年级唱雷锋歌曲，讲雷锋故事，了解雷锋事迹；三四年级唱雷锋歌曲，学习雷锋名言，出雷锋手抄报（每中队上交优秀手抄报4份，并设奖）；五六年级唱雷锋歌曲，诵读雷锋日记，撰写学雷锋主题征文（每中队上交优秀文章4篇，并设奖）。所有作品于3月20前上交。

12、根据各中队活动开展情况，学校大队部于3月底评选出雷锋中队和雷锋小标兵，并进行颁奖仪式，号召全体师生学习并参与身边的小雷锋。

三、活动总结

各中队要认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与身边的希望工程相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

虹星桥镇中心小学少先队大队部

2012年2月28日